给长辈写一封家书(优秀20篇)

毒品从一千年前流入中国，并在中国昌盛引来侵略战争和东亚病夫的招牌。一千年后毒品没在中国昌盛但仍存留在中国。为了国家的昌盛，祖国的繁荣和社会的安定爸爸妈妈我们的禁毒行动要动起来！

罂粟是一年生草本。茎高30-80厘米，分枝，有伸展的糙毛。叶互生，羽状深裂，裂片披针形或条状披针形，两面有糙毛。花蕾卵球形，有长梗，未开放时下垂；萼片绿色，花开后即脱落；花瓣4，紫红色，种植罂粟有多个花型和花色。基部常具深紫色斑，宽倒卵形或近圆形，花药黄色；雌蕊倒卵球形，柱头辐射状。就是这样一朵花被许多人种植后成了许多毒品的主要成分之一。从19世纪开始被广大商坤富豪吸食，成为炫富的代表之一。

毒品第一开始只是只是一种使用于麻痹神经的药品，经过一些人的改造就成了毒品。初次毒品吸食者吸毒后有的会不适感，表现为恶心、呕吐、头昏、全身乏力、思睡、注意力不集中、视物不清、焦虑、心烦等症状。对人体有直接毒害：长期吸毒对人体的毒害主要表现在中枢神经系统，同时伴有机体其他器官功能失调和组织病理变化。此时，人的主要症状有：精神萎靡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍和性功能障碍等。对人体的免疫功能有严重损害。会引发癫痫、幻想幻听精神病等症状。

禁毒不止于心动在于行动。我们家中的每一个人都要深刻的认识毒品了解毒品的危害，并告知亲人朋友。一而十，十而百的让更多人了解让这份使命流传在你我之间。

为了国家的昌盛，祖国的繁荣和社会的安定我们大家一起行动起来吧！

亲爱的爸爸、妈妈：

您们好！

转眼间，我已是六年级小学生了。光阴似箭，白驹过隙，在这六年里，我有许多进步，从一个懵懵懂懂的小孩走向一个有学习目标的青少年，而这些进步，离不开您们的悉心教导和家训：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

此时此刻我愿意以书信的方式来说说对这句家训的理解，请不要感到惊讶，我也想借此机会和您们说说我的心里话。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这是刘备临终时嘱托给儿子刘禅的话，希望他好好治理国家，这是句名言，原意是指别以为这件事的坏处很小就去做它，也别以为这件事的好处很小就不去做它，处处留心，别因一件小事而全盘皆输。西方有一首童谣：丢一颗钉子，坏一只铁蹄；坏了一只铁蹄，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个国家。对于我深有体会，可能一次考试的坏结果，是因为一星期前的走神，换在高考即使差0。5分都可能将排名拉开千里。而在实际生活中发生楼房坍塌，仅仅是因为支柱裂了条缝，有些人觉得那没什么，下次注意就行，但有可能千万个那些“没什么或不要紧”就会造成一次影响极大的后果甚至无法挽回。“中考和高考不会因为你的一次小马虎再来一次机会”，这个话您们曾不止一次对我说过。

想到爱迪生在千万次失败后，想放弃了，他的念头可能只在一瞬间，可能就在那一瞬间，从此，电灯就不会出现，那么现在的夜晚只是煤油灯带来的点点星光；美国著名宇航员在一次宇宙飞船返回地球总部时失事了，原因只是科学家算错了小数点，使飞船失控；考试时因一个小数点，你会扣0。5分；工作时因一个小数点使产品损坏，遭到上级的批评；战斗时，因一个小数点，导弹位置打偏，让敌人有机可乘，就因一个小数点会造成的损失太多了，小的遭到批评、大的使国家走向灭亡、让人类的英雄——宇航员牺牲了。

最近我看了《水滴石穿的启示》这篇课文，一滴水的冲击力，可能连一片叶子都无法造成任何伤害，可是如果天天滴，月月滴，年年滴……当你快把它忘记时，你会发现坚硬的石头上有一个个大坑！太强大了，我当时真的很震撼。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，刘备当时训诫刘禅，今天的我仍深深体会到这句名言的哲理并时时牢记着，我会记得爸爸妈妈对我的教诲和期望，从身边的小事做起，不要觉得这件事的好处很不起眼就不去做它，也坚决不做那些看似微不足道的坏事。

我知道爸爸妈妈平时工作都很忙，但也要注意休息，五一节就要到了，我会分担一些家务，千言万语汇成一句话“谢谢爸爸妈妈，我爱您们！“今天就写到这里，下次有机会再写信给您们。

敬祝：身体健康，幸福快乐！

您们的儿子：宇澄

2017年4月30日

《傅雷家书》是由傅家的185封家书组成，整本家书，可以说是对中华民族优秀道德的最好阐释。大部分是傅雷暨夫人写给远在大洋彼岸的儿子傅聪的信。傅雷用自己的方式教育除了两位人才，一位钢琴家，而另一位，则是远近闻名的英语老师。

每个人都有生身父母，大都体会过父母的慈爱和教诲。而傅雷夫妇的这种爱，体现在着字里行间中。

父亲傅雷是一个睿智，博学，正直的学者，年轻时甚至有些暴燥，极富个性的`成功的父亲，在他对儿子的信中，多数体现的是他叫儿子如何做一个成功的人，先会做人，再在这个社会上生存，这体现的是他这个做父亲对儿子的深沉的爱。

傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，他们因为迫切地望子成龙，望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他们想过没有，他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗?光学傅雷一个“打”字，打得出一个好结果吗?于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味，尝到压力和恐惧下学习的苦头，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年虽然由于原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为他和儿子成了最知心的朋友。

现在，很多家长也争相效仿傅雷的教子方式，因此，这就成了亲子教育的典范。

这是一本沉甸甸的书，并不是正因它厚重，而是因为它里面包含的都是爱。它就是《傅雷家书》，一本关于爱的书。

没读过《傅雷家书》之前，我以为只不过是一封又一封枯燥无味的家信罢了，为什么要编成一本书来让我们阅读呢，可是，当我认认真真地读完这本书后，我完全消掉了我这个认为枯燥无味的想法，这本书竟给我带来了无数启示，从中我感受到更多的是父爱!

说起父爱，他是不同于母爱的，他没有优柔绵长，他更像的是一杯温开水，虽然平淡无奇，可又能让你浑身温暖，倍感热血。

这本书主要是傅雷在书信中告诉孩子如何做人，如何搞艺术，以及如何对待生活等问题。他教儿子要做一个谦虚谨慎的人，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。在生活上，傅雷也对儿子积极的引导。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭花钱，事无巨细，无不关怀备至。而且他敢于剖析自己，在子女面前承认错误，从自身的经历中给出经验和教训。

家书中，傅雷不忘时刻教诲儿子，没有一丝的溺爱，既教他为人处世的道理，也常像朋友一样与儿子闲谈，与他交流音乐、文学、艺术等等，扮演着一半父亲、一半益友的角色，他无疑是儿子的良师益友。

《傅雷家书》给我们了解过去的历史，开启了一扇不大却能看清一切的窗户，很好的为我们保存了那个年代珍贵的记忆，正因为有它的存在，才将中华民族优秀道德清楚明了的阐释出来，它不仅仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立生行事的准则。

说到这里，我不禁想到我的父亲，在现实中又何尝不是这样，他虽然不是像傅雷那样的伟人，但是他给我的爱却并不比傅雷给傅聪的爱要少。他事事为我着想，为我考虑，他给的爱是永远不能与任何人相比较的。他虽然不能讲出许许多多为人处世的大道理来，但是，他的教育方式和处事态度也是非常好的。

书中有这样一句话令我记忆犹新，“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。”当我们面对成功时，要坦然谦虚，面对失败时，要积极进取，人生本就是一曲跌宕起伏的音乐，这些高潮和低潮构成了精彩的人生，坦然面对，才能真正幸福。这句话给了我深深的启迪，我一定会永远铭记。

#801612傅雷家书读书笔记6 #801612 Fu Lei Jiashu reading notes 6

傅雷，曾是一个很暴躁的人，妻子和儿子一旦做了错事，哪怕一点点小事，就会遭到他的毒打，知道他40岁时父性才觉醒。

《傅雷家书》中的种种事情大到人生、艺术，小到吃饭、花钱，无不细致，这是一位父亲对儿子的关爱与关怀，从这些家信中可以看出傅雷是一位对自己极为严格的人，有时还有些刻薄，傅雷给儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍，这也凸显出他爱国，令人钦佩。

《傅雷家书》中那一封封信，谁能想到傅雷是在怎样艰难的环境下写下的这些信，那个时代的生活，无人能忍受，但是这位父亲仍然不忘教育他的儿子。他是一位多么称职的父亲。虽然他自己含冤而死，却始终没有抱怨，而是告诉他的儿子，要好好做人，报效祖国，将来成为国之栋梁，让国家富强起来。这一封封家信让我感受到浓浓的亲情，一位父亲对儿子的良苦用心和对祖国的热爱与敬畏，并且还让我明白了许多道理:不要被表面现象所迷惑，要学会自我反省;做人要正直善良，真诚待人……

这一封封书信，不仅是一位父亲对儿子的关怀与关爱，还是他对自我的反省，像他这样的人又有多少呢?哪怕是我或是已经进入社会，或是到老年的人，恐怕也很难做到这样。这是一位多么伟大的父亲!

读完《傅雷家书》，傅雷对傅聪的严格教育与音乐上的交流给我留下了深刻的印象。傅雷曾说“艺术若是最美的花朵，生活就是开花的树木”，那么我想说“傅聪的修养若是最美的花朵，傅雷的教育就是开花的树木”。在事业上，傅雷尽力助儿子一臂之力；在生活上，傅雷周到地考虑到了儿子可能会遇到的种种困难；在思想上，父子完全结合成了一体，即使相隔千里。傅雷，他用他的行动，点亮了傅聪傅敏心灵的灯。

在这伟大的父爱背后，在一封封信的千言万语背后，其实也隐藏着至关重要的线索——故事的背景。在最开始，傅聪为追求自己的梦想奔赴外国求学时，傅雷和妻子用温和贴切的口吻，仿佛近在咫尺地在与孩子聊天，字里行间透露着他们对傅聪的思念，还时而不经意暴露出傅雷因对傅聪的生活和学业太过紧张而显得焦急的口吻。

这时的故事背景一切都安好，感情也是那么纯真。可是读到1961年5月23日的那封信时，我总会感觉哪里怪怪的，细心摸索了一下便发现傅雷的口吻变了，虽然表面上是一封再简单不过的信，但是在写这封信时的背景是这样的——傅雷被污蔑且被错误批评，还要进行“思想改造”（其实就相当于坐牢）。

傅雷当时的心境一定是复杂、混乱的，所以这封信也显得迷茫和硬板，傅雷好像另有所思。可惜的是，以傅聪从波兰出走英国为转折点，政治的包袱日重一日，傅雷和妻子朱馥梅最后选择的结局，总让我心有所戚。

家书中，充分体现了傅雷严谨、认真，一丝不苟，对儿子无私关爱，为人坦荡、秉性刚毅的形象；也充分体现了傅聪孝敬父母，热爱音乐，心怀祖国的人物形象；傅聪的母亲朱馥梅在我眼中也是一个很重要的角色，在傅聪还小的时候，她就像家庭的润滑剂，承担着傅雷的冲动怒火。

傅聪大了，在海外留学，作为爱子情深的母亲，端庄贤淑、温厚善良的慈母形象跃然纸上。

“谁言寸草心，报得三春晖？”《傅雷家书》以真挚的感情深深地打动了我，傅聪父母对孩子无微不至的关怀感人至深。

一个月前，在书店看到这本家书，父母曾经推荐过，于是买了下来，怎知这本书竟使我一月心境忐忑，思想波动。

刚开始读便想提笔写书评、写读后感，似乎每篇书信都可以传言，曾想过多少关于伟大与崇高的辞藻来修饰它!怎知心中激荡澎湃，竟无从下笔。如今，读完最后一页家书，凝视傅聪手捧先生遗骨的眼神，似有千言万语，怎奈斯人已逝。

最后一页了，渐渐，心从这令人惊叹的感动，到发自肺腑的共鸣，以及最终离人两界的伤怀中平静下来，回思着。除去合页后的孤独，先生那股子力，似乎在为我酝酿这什么，召唤着什么。

我有一个理想：有这样一个世界，文化上历史悠久，但民族年轻，生命力旺盛。用科学的方式在崭新的世界里构建着以正义、高效、公平、自由为原则的合理社会，人们高尚文明，美丑分明。也许永远没有这样的世界，崇尚这一切的人太少了，世俗的世界中人们甚至不愿意有他们的存在。

正直、高尚、坚毅和智慧，这些美的东西是多么可贵，追求这一切是如此纯真的信仰，为什么这样的追风者要受到无尽的痛苦?追求不到美的，便把追求美的人定义为虚伪，追求不到理想的，便把追求理想的人定义为轻浮，甚至在童年期就断绝他们的理想，让他们没有机会想象理想，扼杀他们的追求。先生弃世一生，痛苦几人堪知!!

敬爱的父母：

问世间：何为孝？

孝，不一定要为父母提供世上用不完的荣华富贵，孝只是简单的问候，亦或是为父母负担一点小事，再或者是以后远出家门常回家看看。

从小到大，父母包容我的调皮以及任性，毫无怨言。苦苦走来十几年，现在的我却无以为报，只能以简单的关爱来温暖父母们渐已苍老的内心。

考试一次次失利，父母一次次鼓励，我一次次地重振旗鼓，却在中考……再一次失败，父母将我送入这个学校，对我满怀期待，我能做的又只有这么一点，一次次看着他们失望的表情，一次次的不甘心，想看他们因为自己而笑，却力不从心。

不懂事的我对于父母的管教，总是抗拒的。我叛逆过，冷战过，后悔过，但是父母却依然像当初一样，对我的严厉分毫不减，彷徨、不安、迷惘困住我。时间流逝后才蓦然发现，他们并不是严厉，而是另一种爱。

也许我现在的确是无以为报，但是以后，我不会像现在一样一无所有，需要靠父母来为我支撑。当我有了能力，我会为老去的他们一个可以避风的港湾。

一无所有的我像寄生虫般点在父母身边，粗俗、不堪、鄙夷，可他们却毫无怨言的对我万分的好。

何为孝？也许我真的不懂，但是现在我只有从小事做起，或许是太过不起眼，但是我不会放弃。力所能及之处，我都愿意为父母付出，他们已经为我们付出够多了，为他们做点什么，从身边做起。

一开始我什么都不懂，父母为我做的都是他们该为我做的，但是我错了，我不能一昧的索取，所谓孝，难道不是向你所寄生的父母身上付出回报么？

孝！看起也许很简单，但是连实际行动都不肯付出的话，那又算什么，但孝也的确不要华丽的语言来衬托，要用朴实的行动来回报，展示孝。

“你别忘了：你从小到现在的家庭背景，不但在中国独一无二，便是在世界上很少很少”这段话不由得让我想起《了不起的盖茨比》当中的一句(每当你像批评别人的时候，要记住，这世上并不是所有人，都有你拥有的那些优势。)家庭背景和优势这样的关键词是刺眼的，即使总体的语意是让我们保持谦虚。背景和优势可以给人底气，缺乏他们的人又该如何摆脱靠逞强假装出来的自大和根深蒂固的自卑呢?

《傅雷家书》是傅雷一家人之间的书信来往集合，主要篇幅在讲傅雷与其子傅聪的书信对话。傅雷先生是极其有骨气的人，同时也是一位优秀的翻译家，笔耕不缀，不断地用自己的生命在为中国社会的思想进步作出贡献，长年俯首在案前，以至于不到晚年眼睛就因过度劳累而不能正常工作。他在教育方面也是极其认真，在与傅聪书信交谈中，傅雷先生不断地教导傅聪在外该如何做人处事，双方在专业知识上的探讨也是像朋友一样随心所欲。

在傅雷傅聪依靠家书交谈的那个年代，傅雷这样说道“国内的生活与国外的太不同了，假如要能在艺术上有所成就，那是在国外的条件好得太多了，主要是因为生活要丰富的多，人能够有自由幻想的天地”傅雷是明智的，思想也是活泼的，更是极其重视想象力，所以在书信中到处都能看到父子在对音乐的探讨过程中想象力的驰骋。

他们谈论巴赫，将他比作一片海洋、无边无际的天空、大自然的力量。我虽然不懂乐理，乐理知识匮乏到只能从别人的口中得知G小调这样的名词原来可以代表悲情柔软的力量，但在阅读过程中，音乐的世界在我面前清晰了起来，并不是说我进入了那个能够探讨把玩的世界，而是在专业人士的谈话过程中，落在纸上的文字让我能够在音乐世界之外仔细观看到里面的欢乐。

G小调对我来说是一个名词，干巴巴的解释没有味道，而对傅雷父子来说G小调是有颜色的，是像水一样灵动的，五线谱的黑白在他们耳朵里是五彩缤纷的，那些彩色的乐符创造出一个与世隔绝的世外桃源，外人即使可以通过文字的媒介来窥探他们的世界，但绝不能感受到他们感受到的欢乐，也看不到属于他们世界的颜色。

除了音乐还有诗歌，除了诗歌还有画作。严格意义上来说，我借阅的并不是《傅雷家书》，而是《傅雷书信集》，里面包含着傅雷与家人和朋友的书信交流。书的后半段有着傅雷与国外名家关于译本的探讨，有着傅雷与朋友关于画作的挑剔欣赏。他们在谈论，在欣赏，在背负着为了人类思想进步的信念而创造。

在伟人面前，我知道惶恐在所难免，但负面的情绪也终究会被发自心底里的敬佩与羡慕所拂去。伟人的思想精神为我们树立起一支标杆，让我们有方向有追求，有生活中的念头，有活下去的动力与意义，让我们能够免受世间的乱花渐欲迷人眼，坚定地对抗虚无。

写到这里，我的怀疑劲儿又上来了，用了太多的“我们”和“我”，如同一个急于表达自己的小孩子。本来应该避免这些词语的，用多了一不小心就会控制不住冷热的调控，于是纸变成了生死簿，笔变成了擦枪走火的枪杆子，让自己的邪恶完全的暴露出来伤及无辜。这里我多向自己借些包容，多让我这个还没有老到形成自己顽固思维的“年轻人”，一个已经充满偏见的“年轻人”，一个妄图在文字的海洋里掀起一阵波澜的无足轻重的羽毛，放肆一些，把自己浅薄的思想说出来。不然原来信仰的虚无真的成了虚无。

生活是美好诱人的红烧肉，饕餮盛宴与法国鹅肝之间，傅雷先生显然属于后者。品味艺术慢慢地尝，创造作品也细心雕琢，一丝不苟的性格也让傅雷在教育孩子的过程中有了鲜明的特色。傅雷在傅聪小时候对他是及其严格的，而在书信中傅雷深情温柔的语言让人讶异，信中傅雷直白地说了不止一遍：孩子我是多么爱你。

傅雷的家庭教育是中西式结合的，庄重与活泼并存，无论是在交流日常做事还是专业文化，傅雷家庭中其中父母与孩子之间的交流是没有隔阂的。中国的传统社会氛围，爱意都是通过做事来表达的，讲究含蓄美。特别是亲人之间，往往爱到深处会做出相反的事情来遮掩自己对于爱意表达的不好意思。这是我们特有的表达方式，可是说出来也未必不是一种行为，况且说出来的爱更加地直白，传递地也更加有效。

傅雷与傅聪都可以说“我爱你”，他们对于爱意的表达是直接简单有效的，父子之间能够如同朋友一般交谈玩乐，家庭中再也没有比这更融洽的关系了。

热恋中的情侣说“我爱你”再正常不过了，这句“我爱你”必然成为一种见证，一种承认，一种让耳朵传至神经的刺激。可男女中有个现象是让人捉摸不透的，那是让你猜他在想什么，嘴上说着没事实际是有事，到了有事的时候倒是成了真的有事，不怕有事，就怕没事，没事也就成了不在乎的代名词。

傅聪长的秀气，琴弹的也是同辈中的一流水准，谈的恋爱自然也少不了，当然，没他弹的琴多，毕竟我们的傅聪练琴可是超级刻苦的，一天10个小时那真是毛毛雨。傅雷对傅聪关于爱情的教导也是极为清醒，傅雷先生说他闹恋爱最凶的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这就是傅雷至此为止没有变过的原则。清醒的理智为了让感情更加长久，学问第一也是在检验爱情的真假。当然教导归教导，傅聪可是谈过不少恋爱，情感还需体验经历思索，毕竟纸上得来终觉浅，只有理论没有实践，日后处理情感问题也得是棘手的很。

羡慕傅雷与家人亲情上的表达和爱情中的珍惜，做人处事以及像朋友一样探讨知识。合上书本后，平静的力量再次布满全身，自卑与自大顿时荡然无存。本书无论是对父亲还是孩子都是极好的读物，父子之间能够更好地彼此了解对方的心理，学会如何扮演好自己在家庭中的角色。

数十年过眼烟云之后，当我们翻开这本《傅雷家书》，指尖触摸到散发着墨香的铅字，品读那一句句关切的叮咛时，眼前仿佛出现了傅雷挑灯夜书、伏案写作的背影，仍能感受到傅雷写下一封封信笺的思念和儿子傅聪阅读这一段段文字的感动。

这一百多封家书，不仅仅是信札，亦是傅雷深沉如山的拳拳父爱。儿子小有成就，他欢喜自豪；儿子遭受挫折，他满怀忧虑；儿子骄傲自满，他谆谆教诲……

于儿子傅聪而言，傅雷首先是一位父亲，然后是一位朋友，最后才是一名学者。作为父亲，傅雷教育儿子为人处世的守则；作为朋友，他关心儿子的日常起居、感情生活；作为学者，他与儿子探讨音乐上的专业问题。毫无疑问，傅雷是一位严格的父亲，知心的朋友，渊博的学者。

这令我想起我的父亲。如果说我家像一个戏台，母亲总是唱红脸，父亲却总是唱白脸。曾几何时，我厌烦甚至怨恨过他，因为他是如此的“不近人情”。

还记得去年的第一次期中考试，是我进入初中以来第一次重要的大考。我懵懵懂懂地进了考场，懵懵懂懂地考了年级第八，明知道没有付出努力只是运气原因，却依然居功自傲，向父亲报喜。我原料想，父亲会高兴地夸奖我，不料，父亲却面无表情，只是冷静地嘱咐我，不要骄傲、继续努力。然而我沉浸在众人的鲜花与掌声中，全然将这句良言警句丢在脑后，变得更加松懈。

第二次大考——期末考试，在父亲的意料之中，我跌到了年级二十五名。对我来说，仿佛天塌地陷。鲜花与掌声远去，我独自品尝苦果。这时我才想起父亲的警醒，后悔不已。父亲并未安慰我，而是严肃地与我分析失利的原因。在父亲的引导中，我从一味的失望悲伤中醒过来，着手于查漏补缺、加倍努力，最终在第三次、第四次考试中重回巅峰。

当我伫立于山巅，众生仰望，父亲是那个沉默的人；当我跌落入深谷，众生践踏，父亲是那个拉我一把的人。

在教育方面，父亲与傅雷一样，严格而理性，用严厉掩饰自己的温情，用理性遮掩住期盼，直到孩子踏上成功之巅。

父爱拳拳似海深。我庆幸在成长路上阅读了《傅雷家书》，是它让我理解了父爱，理解了父亲。

我对于曾国藩这一历史人物的了解并不是很多，他在中国近代史上的给人的评论也是很有争议的，通过阅读了《曾国藩家书》，我意识到这本书不仅字里行间表达了他的真知良言，另外更是可以作为研究曾国藩这个人物及这一时期的重要历史资料。

曾国藩创办了中国最早的洋务军工企业安庆内军械所，是洋务派的重要代表人物之一，但他也做了一些引人谩骂他的事情。然而，在我看来，对于历史人物的评价，不能脱离当时的历史背景等条件，特别是曾国藩这样的学识很高的人物，决不能片面的下评价。

《曾国藩家书》涉及的内容十分广泛，有修身、齐家、劝学、养生、教子等领域，是他在治政、治家、治学等的主要思想的反应。全书分为励志篇、劝学篇、修身篇、齐家篇、敦亲篇、教子篇、做人篇、养生篇、师友篇、人才篇、居室篇、军事片以及为政篇。通过阅读曾国藩写给其弟的书信中，我知道他对很多事情都有独到的见解，另外他经常勉励弟弟们要“用功譬如掘井，与其多掘数井皆不及泉，何若老守一井，力求及泉而用之不竭乎?”“盖士人读书第一要有志，第二要有识，第三要有恒……”这对我们现在的学生来讲仍是非常实用的。现如今随着生活节奏的加快，很多东西或者文化都变成了“快餐”式的了，即“快餐文化”，很多人没能够持之有恒，不然就是过眼就忘，只是稍稍看个大概，并无法深入了解其中的精髓。再者，读了这本书不难联想到，经济的发展与物质文化的发展仍无法取得一致的步伐，很多家庭的经济水平上升了，也为孩子的教育花费了大量的精力和金钱，但是却只注重孩子的学习成绩，并没有投入及时的道德教育、安全教育、为人处世等方面的教育知识，造成了很多人格方面的缺失。这是我们现代人应该检讨的地方，试着努力了解曾国藩的其思想，学习其治国治家治政的精髓，改正现今不正确的教育孩子的出发点的方面。

《曾国藩家书》里面让我看到的是一个好儿子，好哥哥，好父亲，他讲求人生理想、道德修养、为人处事态度。他说：“凡人皆望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理的君子”。这也折射出我们教育的问题来，我们的教育似乎太过重视“才”，忽视了“德”的教育。我们的道德教育大都停留在空谈、口号的层面，未能落实到实处。现在的青年应该是“有理想、有道德、有纪律、有文化”的“四有”青年，不仅要有才，更要有德。

亲爱的妈妈：

您好！

又到了这个令人满怀感恩的情绪的时刻。对您总是有着说不尽，道不完的话语。时光过得太快，您为我做的事情太多太多，就请听我慢慢道来。

大多数的时候我不太喜欢听您的话，比如我晚上出门的时候，您总是让我早些回来，但我总是到很晚才回。还记得那天除夕夜的那天，朋友找我出去玩，结果到凌晨才回走。回家的时候我看向家里的客厅，发现灯还是亮的，我怀着忐忑的心情上楼，以为你一定会斥骂我，就在我开门的时候，看见您还在看电视，我就说：“怎么还不睡？”“等你啊。”您回答道……

在一天晚上我们都睡了，夜，出奇的静，突然一阵打击乐似的声音打破寂静。“啊嚏！”紧接着我便听到一阵急促的脚步声慢慢向我靠近。之门小心翼翼的被打开，外面一股强烈的灯光向我投来，我只得转过身去，然后。我感到您将我的被子扯过来，像呵护盆中的花朵一样盖上我的身体，然后小心翼翼的离开。我转过身来，强忍着灯光带给我的刺痛感，缓慢的睁开眼睛，朦胧中看到您只穿了一件单薄的外衣。你关上门，衣角微微颤动，我的心也蒙上一层凉意，突然一声“啊嚏”以迅雷不及掩耳之势闯入我的房间，那是您的。

生活中的小事如春风，吹风而拂面；如流水，流入我的心田。有很多事情，至今想起来仍是心潮澎湃，每一件事都如同珍宝刻在我的心弦。在您面前，我总是让您看到我不好的一面，有时候我本不想把我的坏情绪发在您身上，但请原谅我。我一直想对您说的一句话，就是您做的每一件事都令我非常感动，做的每一件事都让我感到幸福。亲情它让我开怀大笑，它让我潸然落泪，它让我深思感伤，也许它让我长大了。

祝：身体健康

心想事成

你的女儿：XX

其实，当我一开始看《傅雷家书》时，我甚至不敢相信这是一个大男人的文笔，特别是第一篇中傅聪的离别时的情景，看上去竟像是生离死别。但在这其中，我也发现，傅雷是一个让我震惊的父亲：他爱孩子，但不惯;他疼孩子，但不过。

他曾在书信中批评儿子太冲动，做出要去苏联进修钢琴的决定。他忍着腰痛，写下长信，理性而清晰地写下了波兰和苏联老师的比较，他说：“一个人要做一件事，事前必须考虑周详。尤其是想改弦易辙，丢开老路，换走新路的时候，一定要把自己的理智做一个天平，把老路和新路放在两个盘里很精密地称过。”细细读来，让人感觉，这好像是一位长者在细心而仔细地教导后辈为人处世的经验，告诉他如何从错误中吸取教训。

在这其中我又看到了一个谦虚而恭敬的父亲，他为儿子进行教导后，并没有直接命令儿子：你必须听我的!而是幽默地说：“假如你还不以为我顽固落伍，而愿意把我的意见加以考虑的话，那对我真是莫大的‘荣幸’了。”严肃而不失幽默，理性而不失温情。

也正是如此，我想起了我的父亲。也许是世间总是巧合不断，我与傅聪一样，常年与父亲相隔两地的。但每当相见时，他总会用他那双饱含深情的眼睛看向我，那双满是老茧的大手仅紧紧地握着我的手，用他的大拇指轻轻摩挲着……我似乎在他心里永远是那个长不大的孩子。

我父亲有一个恼人的“毛病”：老是给我打电话，没事也打，有事也打。常常是周五时，还没有到家，电话已经“叮铃铃”地响了好几次了。有时电话铃一响，奶奶看到那串137开头的熟悉号码，就会条件反射的叫我接电话。我老会想：是不是每个父亲都会像我父亲一样，在看到子女时，即使上一秒有再大的火气，下一秒也会立即调整好情绪，眼神温柔的看着孩子，亲切地说：“怎么了?”

在傅雷的书信中，我看见了我父亲的身影，想起那一记记的“温柔杀”那种父爱的伟大就油然而生了。

也许，父亲就是如此，总在孩子不注意时流露出那种伟大而深沉的爱。不知你是否注意到了那双在背后默默注视着你的温柔眼睛。

生活中有一种情感比爱情更耐人寻味，比友情更意味深长的感情，那是一种简单朴实、动人心旋的爱亲情。父母养育了我们这么多年，如何去表达记得感激之心呢，我认为用微信与电子邮件都无法表达自己的情感，唯有一封家书才能表达自己的孝心。

在微信上所表达的情感为什么远不如一封信所表达的情感更强烈的，这是因为它上面都是冷冰冰的方块字只能让人在其表面的意思而发看到更多而性却不一样，自己亲笔书写的一封家书，其中蕴藏着浓厚的情感，父母看到这熟悉的字体。定比看见网上的一些方块字要好很多，所以在远方求学的游子表达自己的孝心，最好的方法大概就是为家人们写上这么一份真实真情实意的信了吧。

其实有的时候不需要用信来表达自己的孝心，在家中多帮助父母，多关心父母都是表达自己孝心的好办法，想要表达孝心，在日常生活中就可以做到，可如今却越来越多人忽略了这一点。总是觉得给父母一套好房子，每个月给他们好多钱，请人来照顾他们，就是表达了自己的孝心，却不知父母最想要的还是儿女们经常陪伴在自己身边，能够每一天一起吃饭，一起聊下南海北的事情，这才是父母真正想要的，所以我们不仅要注重父母的精神状态，多陪陪他们，表达最真实的感情。

可是如今每当逢年过节之时便可以看到好一些孩子会聚在一起玩手机，甚至在餐桌上也低着头玩手机，全然不顾大人严厉的眼光，在自己家中更甚一些，躺在床上玩手机，吃饭要等游戏玩完了，睡觉都要再看看手机才睡，对父母每天的忙熟视无睹。虽然这只有一部分孩子的做法，无法代表全体青少年，可这也应该引起我们的思考。该如何使孩子们不再沉迷于手机游戏而去多关心他人，对父母表达关心呢？我认为多对他们进行教育。怎么出去见识一下，外面的世界或许会更有用。

表达孝心的方法有很多，最好、感情最真挚的莫过于写一份家书了吧。

做人要讲究诚信，这是最基本的美德。我们的父母也从我小时候教育我，而就在小学四年级时，我差一点也失去了这种良好的美德。

那是在上小学四年级一单元检测，那天上午我怀着自信心，交上试卷心中的一块“巨石”并没有落下去，反而身高了，心想“假如我连第一单元都没考90分以上，那岂不是又要挨老妈一顿鼻骂”。我偷偷去看一下，好有个心理准备，这个念头很快就打消了，如果这是去看，显得我对这次考试没有充足的信心，我只好不去看了。

过了两天后，数学老师拿着一堆试卷放在讲台上，我的心不是公的十分紧啊，教室里也都是鸦雀无声了，只见老师练了起来，其中七、八十等卷子先发下来。慢慢地方90分的卷子也发了下来，心想“我不会考的没及格？”我不时起了几个鸡皮疮疤。就在这时，我忽然听见“沈羿凡，96分。”我从思想中苏醒，这是真的吗？后面几个同学推着我说：“去拿呀！”我立马飞奔过去，拿着那只我欣喜若狂的试卷。

当我浏览完后看到了我最不希望看到的一个地方的答案居错了，老师却没发现，心想“要不要去给老师看呢？我自己问自己，如果给了老师，我只能考92分。”我的心中十分矛盾，不知如何是好，但爸妈从小教育我，人要讲诚信，“然而无信，不知其可也。”我一步一步走上台，把错误的地方告诉老师……

回家的路上，爸妈知道了后，反而没骂我，还对我竖起了大拇指，你的心中比考了96分更高兴！在成长中我也知道了一个道理“人而无信，不知其可。”

亲爱的丫崽崽：

妈妈这是第一次给你写信，感觉很激动。你是一个非常可爱的小朋友，成天总是乐呵呵的，虽然有时候你也会发一些小脾气，但更多的时候给我们全家带来了欢乐，我爱你，我的小宝贝！

你有许多的优点，开朗、直率、尊重老师，上课认真听讲，回家做作业能独立完成，和小朋友相处都很融洽，等等，还有一些优点我一时还没想起来。

在新到来的20__年里，我希望你能继续保持和发扬你的这些闪光点，同时呢，也希望你能改正某些小缺点，比如吃饭慢，做事拖沓的坏习惯。

总之，新的一年，新的气象，让我们手拉手，一起幸福的走下去，永远相亲相爱！

写信人：

日期：

你要活得随意些，你就只能活得平凡些;你要活得辉煌些，你就只能活得痛苦些。──题记

若人生如戏，无论你出演的角色是好是坏，也要将其演得最出彩……

或许我们应该赞美这个年代，因为更好的通讯拉近了与父母朋友之间的距离，所以，这个年代是幸运的，我们有更好的物质资源。我们现在的生活是傅聪傅敏年代所不可及的，他们的父亲傅雷是呕心沥血，可怜天下父母心啊!对比我的童年，我与父母的生活比书中傅家父子的轻松多了。

或许是教育方法的不同，傅雷对孩子是非常严苛的，对艺术、对学业傅雷更是一丝不苟。在艺术上，他给傅聪过分严厉的教训，甚至不惜暴打。我很难想象父亲会用如此残忍的手段去逼迫孩子学习，走上正轨。不过也正是如此才使傅聪学业有成，成为了钢琴家。在学习上，傅雷也一样逼出了个杰出的教师傅敏。可是否一心一意对待某件事，就一定能做好呢?我的父亲对我也是严加看管，可十四个岁月，他从未打过我一次，即使在他最生气的时候，我对父亲是佩服的。

傅雷爱祖国，爱艺术;父亲爱厨艺，爱家园。傅雷的信中，字里行间无不突显出其对祖国的热爱，对长子傅聪钢琴方面的指导又是那样准确。父亲则让我深刻体会到家与亚迪的区别，他总让我得到惊喜，而非傅雷般令人触目惊心。父亲将自已的空余时间都放在了家里，给予更多的陪伴，他除了上班公事，几乎都在关注我的成长。

过去的年代，“家书抵万金”。分开时傅雷笔下第一封信就是对孩子的道歉及忏悔。我们每个人在有了孩子后，一定都会想让他过上最好的生活。读后感·可又有那个会像傅雷那样心一横，亲手为了学业毁掉孩子的童年?由于那个年代的通讯只能靠书信来传递信息，那时有微信，有QQ就好了，可惜时代没有同情他们，以信的唯一形式切断了父与子声与声的联系，在笔触间寻找他们共同的回忆。或许此时在学习的我们，见到父母发出一条条长长的通话条会置之不理，并反复强调要他们发文字，可他们依然如初。在这个发展迅速的时代，又会有谁会认真听完，感受三言两语间夹杂的温暖?少矣......

人生如天平，你先往苦的那边放去时间，那么幸福快乐就会立起来...

任婷婷

“异国他乡的你，带走的是父母一颗牵挂的心”“心系儿子的你们，寄出的是万言的关心与精神”。这是傅聪与傅雷夫妇的真实写照。185封信，185篇好文章。185篇家长对孩子的教育，185种孩子对父母的理解。

傅雷给儿子的信，以教导的口吻居多，以清晰明了的方式，展现了一个严谨、满腹经纶的父亲形象，他对儿子暗藏着的关心与呵护，令我感动不已。

而作为一个温厚善良、端庄淑良的母亲，她对儿子的爱以及对后来儿媳和孙子的关心，也是在信中展现的淋漓尽致。

傅雷教给儿子的是一些事业、知识方面的教导；梅馥教给儿子的是一些繁琐的家务事。这一内一外的结合，实在是家庭教育中的典范。

很幸运能够读到这本书，让我体会到父母对孩子的苦心，让我更加理解了父母！

有一年，年三十的家宴，父亲忽然决定到城里酒店里过三十，这是让我非常奇怪的事情，毕竟这和我们家那里的风俗不合。在那次家宴上，我看见了一个个子不高，头发花白，但举手投足之间都透出气势的长辈，他被围在众人之间。父亲把我扯到他面前，拍了拍我的脑袋说：“叫陶伯伯！”我低着头偷偷瞄了他一眼，意外地发现他很和蔼，而且脸上透出更多的是书卷气。宴会时间不长，他又被众人围在当中，我并没有机会与他说更多的话。这便是我第一次见到这位长辈的情景。

我第二次见到他是在他母亲的祭奠仪式上。他没有像别人一样做作地伤心，正如他在仪式上的发言：“母亲操劳一世，91过世，子女都已经成人算是喜丧……”仪式过后，他们家按照当地的风俗给他母亲办理，其中有很多部分涉及鬼神，什么招魂，跳大神之类的。我正有些迷糊，问爸爸：“爸爸，老师不是说这些都是封建迷信嘛，都是骗人的，陶伯伯不是文化人吗……”他似乎听到了我们的谈话，转过头来看了看我，后停了一会，似乎在想些什么，然后慢慢地对我说：“小朋友啊，不是所有这样的表演都是迷信，要看是在什么样的场合，像现在的场合是表达了晚辈对长辈的思念，那么它就是一种民间的风俗，而不是迷信。”我似懂非懂地点了点头。

仪式过后几天，所有人一起去赏梅。在公园的门口有一棵巨大的树，在寒冬中却依然郁郁葱葱，不知道是谁说了声这棵树是假的。于是大家都开始议论：“看看这树，这叶子这么真实，怎么可能是假的？！”“现在什么天气，哪有绿得这么夸张的树，假的。”“这不会是国槐长青吧？”这时候，他走在队伍的最前面，已经超过树有一段距离了。听到了大家的议论，他忽然停下了脚步，然后转身走回到那棵树边，做了个大家都没想到的动作，他伸手摸了一下树干，然后说：“假的。”

我与这位长辈相处不长，没说过几句话，但他的言行却让我感觉到了一个成功知识分子应该有的认真和一个学者应该有的严谨。我的这位长辈全名陶信成，北京出版社任总编辑，中科院院士。

亲爱的妈妈

你好！

记得上一次给你写封信的时候，我的年纪还很小，过了这么多年，也经历过许许多多的事，比如开心的，难忘的，伤心的等等，或许因为我长大了，对待事物的看法不同了，写的方式也不一样了，对你的态度也有所变化吧。

我上初中的时候虽然是寄宿的，但每个星期可以放假两天，在这放假期间，你总是会问我在学校生活和学习的事，久而久之我就会觉得很烦躁，于是开始逃避这些话题，不主动和你说很多事情，因为一旦说出来就感觉根本停不下来一样。但你还是和之前一样悉心的呵护我，让我吃好穿好睡好，但这些在我心中，只是想要一个安静的环境。

每一次的假期，你都不曾让我好好的放松一下。家里的家务基本上都由我来做，说是为了培养我以后独立自主的能力，那是年幼的，我毫不知情，总认为是想偷懒，所以不想做家务，直到现在你们都不在我身边，我才知道当初你们教给我的是有多么重要？

现在的我升入高中，我一个人在老家，你们都在广东工作，相见也许几个星期，也许要几个月，所以你每天都会打电话问我的情况，问我过得好不好。开始我一声一声回答你的问题，但久而久之会感到很烦，总觉得一个问题可以问好多次，每次都不想再回答，我想那时候的你一定很伤心吧。

直到现在回想那些往事，我总是会反悔，我知道那些问题对你来说是一种关爱，而我从未明白我知道那些年你强迫我学习做家务，只是为了我长大以后能自己照顾自己。而那时我还不明白你们不在我身边，我能自己很好的照顾自己，都是你带给我的。

相隔这么长时间又一次给你写信，为了表达自己的歉意，和你无微不至的关怀，我相信以后的日子里，你无论做什么我都愿意去接受去报答。

此致

祝您身体健康，天天开心！

您的儿子

亲爱的妈妈：

时光如梭，流水飞逝，转眼我已上了高中，是一个快成年的孩子了。而您的发丝也多了几丝银发，眼角多了几条岁月的痕迹。我渐渐变得懂事了，度过了那所谓的青春期。我想说：“妈妈，真的很感谢您把我带到这个世界上来，感谢您为我所做的一切。”

在我小的时候，我懵懂无知，不知道什么该做什么不该做，是您一直在教导我，规范着我的行为。而我却不领情，总会想着和您对着干，觉得您说的都不对。可是随着年龄的增长我才知道以前的我是多么愚蠢啊！记得之前夏天的时候，天气很炎热，我每天就很热衷于去买冰棒吃，您一再嘱咐我一天要少吃点，不然对身体不好。可是我却把您的话当耳旁风，直到有一天，吃完冰棒后的我觉得肚子不舒服，才知道您说的都是对的。之后您也没有责怪我只是贴心的照顾这我，盼望我快点好起来。现在想想，当时的我是有多任性啊！

到了高中，我开始住校了。意味着我要一个人照顾自己了。突然没有了您的陪伴，没有了您的唠叨，我一时无所适从。每天想回家，想吃家里做的饭菜。您也放心不下我，总是隔三差五就提着大包小包的东西来看我，如果是从前的我，我肯定会觉得您很烦，可我现在只会感觉到您对我的爱，对我的关心，让我觉得很温暖。曾经的我太过于幼稚，不能明白您的良苦用心，现在的我渐渐长大了，终于能够不让您为我操那么多心了。

我会好好努力好好长大，尽我所能去照顾您。我不会忘记您日日夜夜的陪伴，不会忘记您辛苦照顾我的模样，不会忘记您为我所做的一切。

您的女儿：XX

重读《傅雷家书》，更觉句句经典，比上个世纪八十年代初读它，有了更深刻的理解和感触。对于孩子，“并非用白糖水浇出来的甘蔗就更甜”。

读着《傅雷家书》，犹如看到了一个活脱脱的傅雷，一个“又热烈又恬静，又深刻又朴素，又温柔又高傲，又微妙又率直”的中国爱国知识分子的形象。傅雷作为我国著名的文艺评论家和文学翻译家，在孩子面前的谦虚和友善像个小朋友。他善于自我解剖，向孩子承认自己犯下的错误，让其借鉴。他与孩子真诚地交流，亲情溢于字里行间。他教育后代树立“真理至上”、“道德至上”、“正义至上”的人生观，在困难面前正视艰苦生活，不完满才是真正的人生的生存观，其每字每句无不令人震撼。

诚哉斯言!