给长辈写一封家书（汇集20篇）

什么样的教育方式是积极的呢?

倘若等级化地将其分为三六九等，评判标准定有千千万种，但大概我们总要承认，以爱为底色，学做人为基础的方式算得上上乘。不敢谈各种教育的孰对孰错，只是在居家期间看过太多大大小小的争吵、打骂、无奈不妨与家长共读一经出版畅销几十年不衰的《傅雷家书》，照照镜子反观反观自己。

傅雷一家对于爱的表达是直白的。

车一开动，大家都哭成了泪人儿，呆呆地直立在月台上，等到那冗长的列车全部出了站才回身。家书一开篇便是离别聪前往波兰留学。傅雷在信中倾诉牵挂与想念，有多少父母却是在背后默默哭泣?只要看见你写着‘亲爱的爸爸妈妈’我就满足了。没有一天不想念着你，没有一天不祝福你!这样直白而饱含爱意的表达在傅雷的信中随处可见，而我们与父母却讲究含蓄的爱意，咽在嘴里的我爱你、表达挂念时翻来覆去的你放心、本是关心却说出口的责怪本是骨肉至亲，说出来的话却隔着山路十八弯。傅雷倒常常敞开胸怀地向儿子表达赞美我完全信任你表示接纳爸爸还有足够的勇气担受你的苦闷，相信我吧!包括不满对别人同情前，先对你的父母同情一下吧!这样动人而明了的表达不正是省去了许多不必要的误会吗?人毕竟是感情动物，偶尔流露也不是可耻的。向儿女表达情感诉求不也正是培养了儿女关心父母乃至旁人的习惯吗?我相信当两代人开始互相倾听而不是单向道时，我想要一个梨，你却给了我一筐苹果和白眼狼的情况会大大减少的。

傅雷与朱梅馥夫人对孩子的教育是人性化的。

我多次看见傅雷在家时，聪敏二兄弟鸦雀无声;傅雷一出门，聪便带头大闹天宫的故事，也多次听见我才不想要傅雷这样的爸爸。的确，傅雷对聪敏二人儿时的教育似乎过于严苛，但我记得他一次次地谈到第一做人，第二做艺术家。该怎样做人?学会交往是很重要的希望你以后一辈子记得大小事都对人家有交代学会自我反思时时刻刻要提醒你，想着过去的苦难自我和解时时刻刻要承认自己是笨伯，不怕做笨功夫就不会期待太切，稍不进步就慌了还有婚姻、理财傅雷不仅是聪的监督天使，更是广大读者们的灯塔。傅雷与聪谈人生，聊艺术，既是父，亦是友儿子变了朋友，世上还有什么事比这更幸福!傅雷将自己的人生思考倾心洒在聪身上，可以说没有傅雷这样一位学识渊博的父亲，朱梅馥这样一位温和宽厚的母亲便没有聪。孩子更像是父母身上开出的花朵，怎样的教育决定了怎样的人格。父母是否用心看孩子便知。

楼适夷先生说读家书，想傅雷。我想是读家书，思自己。

想想傅雷先生令人动容的教诲，想想自己是否懂得父母含蓄之下不少于傅雷先生的爱，想想多久也来写一封家书

我想，多年以后我也会与孩子一起重读《傅雷家书》。敬仰傅雷先生的同时打量自己。

人们说：“父亲爱我如山。”确实如此。我最尊敬的人是我的父亲。

我父亲是一个非常严肃的人。

每次我作业犯了一些很低级的错误，他都会严厉的批评我，然后教我。父亲的每一次批评都给我留下了深刻的印象。如果我犯了一次错误，我绝不会犯两次错误，因为这就是我为什么是“大师”的原因。

虽然爸爸对我很认真，但是看到我卖可爱他的心就软了。

有一次在玩具店看到《变形金刚》，很有意思。我看着我爸。我爸用严厉的眼神看着它，目光一扫，仿佛在说“不！”我只好“放大”，于是把孟卖给我爸：“爸！我要！给我买就是了！”爸爸没办法，瞬间心软了，只好答应。

爸爸不仅爱我，还关心我。

每次生病，我都睡得很好。我家既没有空调也没有蚊帐。我怎么能睡得这么好？而且我发现我睡觉前穿的衣服和起床后穿的衣服不一样！真的很奇怪。我发烧了，晚上醒来很匆忙。发现爸爸拿着风扇在旁边帮我抓蚊子，旁边还有刚刚换好的衣服！我明白了，都明白了。我看着憔悴的爸爸，眼泪一滴一滴的掉在地上。爸爸见我醒了，赶紧给我倒水。

爸爸是我生命中的“保姆”，为我服务，教育我……这样的爸爸难道不值得尊敬吗？

致我亲爱的家人：

爸爸，妈妈，姥姥，你们还好吗？

说实话，我每天所记念的就是这个问题，只要你们能开心，就是我最大的幸福。

我并非是中华文化上定义的孝子。我也没有能力做到完全听从父母，我也不可能像黄香一样冬天抓鲤鱼，给爸爸暖被子。我所能做的只是静静的陪在你们身边，愿岁月静好，愿身体健康。

从小就是和姥姥姥爷待在一起的，时间最久，感情最深也是必然的。我把我妈经常说我像一个“小婆子”做事慢吞吞的，一点也不利索，我想这也是有原因的，“牵念”这个词语在我心中的作用对象就是姥姥，姥爷。两位老人在我们全家人的心目中是完美的榜样，相知相守，相濡以沫。姥爷走的那一天的夜里，我仔细的想了一下，以前姥爷在的时间里，姥爷是姥姥的依靠，现在姥爷走了，这个使命就应由我来承担，我一定会保护好姥姥，不要让老爷担心。仿佛天生像有感应似的，缘分让我和姥姥姥爷的生命连在一起，密不可分。

姥姥：绕树三匝，此枝可依。我将是你这辈子的依靠，虽然我能力不强，但是。你尽可以在我这里拥有一片绿荫，悠闲休养。

我对“孝”这个字的理解仅限亲人和老师。在我的心里“孝”就全等于“笑”。虽然可能比仅浮浅，但是确实会有很大的效果。在一家人团聚的时候，我经常会使出浑身解数来逗你们开心，只要你们都露出笑颜，家合就万事兴。

我在学校里很久会不回家，想念是一种很浓的茶，品一口：先苦后甜。一封家书是很久之前就想写的，虽然不知道该说些什么，但是我想你们，我也很爱你们……这一点很明确。

也听说“家书抵万金”，我也想说“两纸替孝心”。愿家人一如往常，和谐幸福。此致，敬礼。

“家书”代表着子女对父母无限深深的爱意，也可以是父母教导孩子最好表达情感的窗口。

“傅雷”教子以严厉而著称，外人看了似乎会认为父子两人关系固然不像平常家庭孩子一样亲近，但得知“傅雷”给儿子们亲笔家书时，我对他们之间的关系有了十分大的改观。傅雷把对儿子无限的关爱，一起交流对事物的看法，来往之中，还包含着父子之间那种关切，儿子对父母的孝，虽然并未面面交流，但通过字里行间中，却深深表达了这一情感。

或许，我与父母相隔并不遥远，并不能深切的了解这一种包含情感的孝心与关切。但通过“傅雷”与儿子们这种感情却不禁感慨到“家书”的温暖包含着谈谈的忧愁与丝丝的甜蜜。

在儿子给父亲的回信中，尽是对父亲的深深孝意。仔细询问父母的身体，近来活动无一例外的表述了这种情感。

也许“家书”并不是孩子对父母表达孝心的最好方式，但是在当时的那种情景中，当“家书”传递在你手上时，那情感则表现得分外真实与踏实。

仔细想想身边那些游子们，尽管现在通讯十分发达，但往往不如书信间传递孝心来得实在。当父母们读着孩子那包含诗意的文字时，我想父母的心感受到了温暖与欣慰。当他们思念孩子时，拿起书信远远比手机上那一两条冰冷的信息更加有温暖，这不正是家书的魅力么？这不正好表达了孩子们的深切孝意吗？这才是家书该传递的东西。

我认为书信是最为真切、自然、诚实的文字。当你写下你心中所想的一切文字时，往往表达了自己的一切。

书信代表着很多含义，但传递给人们最真实的还是与父母用信交流时对亲人关切的爱意与孝意。这也行才是书信真正的意义。

亲爱的父母：

这大概是我第一次跟你们写信吧！谢谢你们养育了我这么多年，感谢你们在我成长路上的谆谆教诲，是你们教给了我在课堂上学不到的东西，教会我如何做人，如何处世，如何与人相处。是你们教会了我“节约，友爱，认真，冷静”。你们总是在我最需要的时候突然出现在我身边施以援手，总是在我出现问题时和我一起解决。你们默默地为我做出了这么多，而我却不曾体会你们的良苦用心。

还记得刚上小学时，你们天天陪着我读书写字，还常常为我纠正许多错误，是你们温暖的手将我送到了学校。在学校中我开始逐渐的成长，我学会了许多新知识，也增长了我的见识。每当我因为写作业到深夜而苦恼时，你们总是陪伴我在左右，帮我解决许多学习上的难题。你们是我成长路上的引路人，在我迷茫时为我指明正确的方向。当我误入歧途时你们帮我及时的纠正错误，让我迷途知返。你们帮了我这么多，而我却只是认为你们这样做是理所应当的，因为你们是我的父母，也只有你们能包容原谅我的错误。

你们是我成长中学习的榜样，你们的一言一行无不在潜移默化地影响着我。你们对我的教育是比较严厉的，所以我从小就不能像其他孩子一样自由自在地玩耍，每天只能呆在家中学习。我曾因此怨恨你们，但最终我释然了，因为我明白了你们对我的严厉只是为了让我成才，让我有一个更加美好的未来。

其实，你们有时也会非常的温柔，说话也是非常温和，和蔼可亲，所以我也非常喜欢和你们在一起。我从你们身上学到很多优点，处事冷静，不占小便宜，为他人着想等。还有人生的态度，“不以物喜，不以己悲”是我从你们的经历中体会出的。虽然你们身上逐渐有了岁月的痕迹，虽然你们已青春不再，但你们身边还有我。你们虽然老了，但我会为你们撑起这个家，我会尽最大的努力照顾好你们。爸，妈，我爱你们，永远！

你们的儿子XX

亲爱的爸爸妈妈：

你们好!

在这里，我想对你们说声：“谢谢”。但我知道这一声道谢是决不够的，这也决比不上你们对我的爱。

伴着柔和的阳光，吹着带草香的风儿，和着清脆的鸟鸣，寻着潺潺的流水，我的思维似乎已伴随着一些伤感，不断地追忆你们与我之间温馨的、美好的、难忘的生活片断。你们是否也在回忆着呢?

记得我刚来南校，我哭了。在和妈妈您通电话时，我也不禁暗自落小。妈妈您却用坚定的语气安抚着我。但谁知，那是您为了鼓励我而硬撑的。爸爸说在您放下电话后，也哭了。您为我这般牵肠挂肚，怎是一个“谢”字能回报?您牺牲自己的青春，来滋润我的青春年华;您经常嘱咐我多吃点，别饿着，却不顾自己;您在我生病时悉心照料，自己却带病工作。千言万语，只凝成一句话：“妈妈，谢谢您!”

爸爸虽不善表达爱，但这并不代表您不爱我。每个星期回家一次，您会询问我的学习情况，有时会帮我辅导。我有时会感到有些不耐烦，但您还是孜孜不倦地教导我。当我考试失利了。您经常一起与我寻找原因，对症下药，重新树立我的自信心。这令我十分感动!

你们一再“纵容”我的天真，我的任性，殊不知我已让你们失望多少回，难过多少回!在此，请容我对你们说声“谢谢你们!”此爱比山高，此爱比海深。我不能信誓旦旦地保证什么，但我想，我唯一能做的，就是读好书，多体贴你们!爸爸妈妈，你们一定要注意身体呀!

此致

敬礼!

你们的女儿

我一直羡慕那些人，那些与父母像朋友一样的人。不管怎么样，不管你有没有离开你的高中朋友，初中朋友，小学同伴，你的父母还是一直在那里，陪伴着你，指导着你，带着你走出困境，与你分享快乐的事。我真的很羡慕。

出于这样的心理情节，我去看了《傅雷家书》，因为我想得到父亲那样的谆谆叮咛。很令人开心的事，果然在这本书里，我找到了我想要的温暖。

我爱这位父亲，因为我觉得这是一位伟大的父亲。从他的字里文间，我感受到了一种浓浓的期盼，期盼着儿子的来信，期盼着儿子的成功，期盼着儿子的努力，期盼着儿子的成长。我感受到的是一种呵护，细心的呵护着儿子的成长，细心的教育儿子怎样去为人处事，细心的引导儿子成为一个努力，真诚，谦虚，理性，爱国的人。我还感受到父亲自身的谦卑。他会毫无保留的批评自己，也会虚心地向儿子承认自己的错误。

我在想那个年代的父母，能有这样的开明和见解是很少的，哪怕是今天，在信息如此发达的年代，视频，短信，邮件，电话……任何一样都比写信来的方便快捷。可又有多少人能做到和自己的孩子这般的交流啊。哪怕是有，交流的那种层次，探讨的那种境界也是很难达到的。

我爱这两位父母。不管是哪封信，不管是哪句话，都深深地打动着我。不管读到哪里，都是爱，这爱太浓重了，太深切了。哪怕我不是他的孩子，但是当我读到那些教诲和劝导时，也会为之打动。就像自己的父亲说给自己听的一样。他教育我坚强，理性，善良，真诚，爱国。他鼓励我克服困难，他教给我生活与生存的规则技巧。他让我理解音乐，艺术的魅力与追求……读这本书，让我在精神上受益匪浅。让我开始反省自己，让我开始以此来要求自己。慢慢地，我好像越来越认真地开始生活了。

爱国，我想这是我这个年代的人无法理解的他们那个时候的情怀的。那个时候他们真的是处处为国家着想，时时刻刻想着国家的荣誉与自身的相关性。傅聪的身上，肩负着国家的深深期盼。傅雷这对夫妇真的太爱国了，几乎把傅聪的任何行为举动都与国家利益结合在一起。他们追求艺术，但是也努力为国家奉献出艺术，甚至是一切。我无法理解那是怎样的一种情怀，在这个社会矛盾一大堆的年代，或许，我们有的更多是对国家的批判。我不知道我是怎样理解爱国的，我更不知道怎样去实践爱国。我佩服，敬爱他们的爱国之情。太深了。是我所不能达到的。

但是，结局太让人心痛了。这个让他们如此深爱的国家，竟然让历史这样结束了这些伟大中国艺术家的生命。我也不能理解这种爱，他们是如此深爱着这个国家，如此深深地爱着他们的儿子，他们所担忧的，所期盼的，所努力的几乎都是他们。是要下多大的决心，才让他们去结束自己的生命，舍弃这个国家，离开孩子呢?但是，归根到底，这不都是爱吗?或许是他们真挚爱国的自尊心被羞辱了，才要以死来进行最后的抗击。又或者是因为他们太爱自己的孩子了，为了减少孩子们所要承担苦难，又用死来保护他们。

所以，我觉得有时候爱祖国和爱自己的孩子是一样的。至少在傅雷夫妇的心中，这两种爱是不能分割的，是紧密相连的。是没有孰轻孰重的。爱孩子就是爱祖国，而爱祖国也就是在爱孩子。

我很尊敬这一对伟大的夫妻，伟大的父母，伟大的新中国建设者。向他们致敬!

翻开《傅雷家书》，一封封深情的家信，映入眼帘。父母的谆谆教诲，孩子的感恩之情，不觉已流入心间。

《傅雷家书》不仅仅是书信，还是傅雷和傅聪交流艺术的平台，处处可见深厚的艺术功底。在一篇篇清新的文笔中，我们还可以感受到父子之间的浓浓亲情，即使相隔万里，依然不减。

家书中最常见到的还是关于音乐的内容。父子俩时常在家书中畅谈自己对音乐的见解，对音乐作品的感悟，对艺术家的评论。傅聪曾获得第五届肖邦钢琴比赛第三名，是有名的钢琴家，受过国内外知名音乐家的赞誉。这些功劳与他严厉的父亲是密不可分的。

傅雷对小时候的傅聪严加管教。那时是二十世纪四十年代，在四周被日本侵略者包围的上海孤城，连大气中都弥漫着一种罪恶的毒氛。傅雷先生不让孩子去街头游玩，他把孩子关在家里，培养他的音乐和文化。他还十分注重孩子的言行举止和生活习惯，他要求孩子生活俭朴，学习认真。每天都要监督傅聪不停地练好几个小时的琴。

傅聪长大后远出家门，出国留学，演出，傅雷的家书也一直陪伴着他。1966年9月3日凌晨，傅雷夫妇带着沉重的精神镣铐离开了这个世界。

人爱其子，胜于一切。傅雷对孩子所灌注的心血，全部融入到这一封封的家信中。

读了《傅雷家书》，我懂得了很多，我也更加了解我的父母了。也使我更加深刻的理解了那份父爱如山的意义。

亲爱的妈妈：

您好！

光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经11岁了，早已懂得了什么是“孝”。

记得那一天烟雨蒙蒙，放学了，我刚走出校门便看到了您焦急的在学校外面等着，由于我没有带伞，怕淋湿了衣服，我赶紧冲进了您的伞中。

这是雨夜下越大，我们在风雨中艰难地前行，为了不让我淋到雨，我只好靠近您，您看见了，连忙把伞倾向我这边。

淅淅沥沥的雨不停地下着，我清楚的看到你那边的雨早已飘进伞里，您半边衣服都湿透了。我心中一阵心想妈妈为了不让我淋到雨，自己却淋湿了，妈妈要是淋感冒了怎么办呢？想到这，我使劲把妈妈那只打了伞的手往他那边推，只为了不让妈妈临时妈妈知道了我的用意，说没事的，我不会给你吃的，不用担心，我反驳道都淋湿了一大半了，还说领不到。

妈妈沉默了，不再说话。

过了一会儿，妈妈问我怎么样，你有被雨淋到吗？我想让他回答道没有零食，可是我的衣服也被淋湿了，我之所以那样回答是为了不让您在为我担心，也许你也知道我的心思，因为我清楚的看见在我回答之后的那一刻，泪水划过了您的脸庞。

虽然很多事情我已经淡忘，但这件事情我一直不能忘怀，因为这是我第一次为您撑伞，也是我第一次对您尽了孝心。

祝您：身体健康。

您的女儿：XX

敬爱的老师：您好!

最近，您工作顺利吗?身体还好吗?我一直把您当作最了解我的人，今天写信给您，想告诉您一件令人开心的事——我终于学会洗碗了!

今天中午，我刚吃完香喷喷的午饭，在客厅里坐卧不安，于是便到妈妈那去，说：“妈妈，你找点事给我做吧!”妈妈想了想，指着还没洗的碗说：“那你把碗洗一下吧。”“OK”

我学着妈妈的样子，把围裙往身上一系，袖子往上一卷，一切准备就绪，开始洗碗了!我先在盆里放点温水，然后往抹布上挤些洗洁精，接着用抹布擦一擦。我以为这样就好了，谁知一些顽固的污点一直赖在上面。我怎么擦都擦不干净，我灵机一动——用钢丝球呗!我随便一擦，立刻一干二净。最后用水清洗一下，就完工了。

由于时间原因，今天就写到这。

此致敬礼

亲爱的爸爸：

沉默寡言、忧郁深沉、高大威严、布满老茧散发淡淡烟草味的双手，宽厚强健的臂膀往往是人们对你的第一印象，其实这也是我当初对你的认识。但随着我随你不断的了解，我发现原来你并不这样。

小时候，你在外地工作。每次只有过年的时候你才回来，每次回来你都不会待太久，有时是三四个星期，有时则刚拜完年你就走了，在我的眼里心里，你的眼睛总是充满了血丝，总是倒头就睡，是那般的沉默，那般的无言。

随着时间的流逝，我与你的交流也日益增多，我越发感到你在我心中的形象越发清晰，不再像以前那样模糊和缥缈，你由一开始的一团气体慢慢凝聚，越来越清晰，越来越凝实，我发现你不再是那么的严肃，那么沉默。相反你十分幽默与健谈。我喜欢和你谈论某些人，某些事。你总是嘲笑我的那些幼稚的想法，使我变得更懂事，更明智，你在我心中的形象也越发的高大。

人们常说“父爱如山，母爱如水”。我却觉得你的爱又像山又像水，像山那般沉重，像水那般无形。你的爱不像母亲那样溢于言表，反而隐藏很深，但只要默默感受，就会体会到你像水一般无所不至的情，然后就会体会到那如山那样朴实厚重的爱。

你看似沉默寡言却幽默健谈；你看似忧郁深沉实则乐观明朗；你那老茧密布的糙的双手，抚摸我时却那如丝绸那么轻柔，我是懂你的——我的父亲

你的儿子：XX

敬爱的母亲：

时光流逝，一天又一天，转眼，我已长大不再是那个不懂事的孩子了。回想过去，我心底已积存了许多话想说：母亲，时光荏苒，从我出生到现在，在我身边的一直是您，转眼您已不再年轻，或许许多事在你的记忆里早已淡然，可我却时常想起。

记得，我小时候，那一年放寒假，天很冷，那时我们都在乡下，有几天，下了很大一场雪，家后面的池塘水面结了一层4厘米厚的冰，那时你一个人在家，你总是操劳，手上结了一层老茧。

冬天，天气干燥手容易龟裂，可即使这样你每天还要去池塘边洗菜、洗衣等一些沾水的活，那时你手便会生疼。

我总是说，用热水在家洗不了吗？你总说不用了，去池塘洗没什么。我知道，你这样说不过是想把热水留给我捂手，我体寒，一到冬天，坐着便会打颤。

每一次，看着你黄白黄白的手去洗菜回来时，手总是通红而且还冰冷冰冷的。那时我便恨自己为什么自己体寒要害别人，后来我便整天躺在床上不起来，把热水留给你。

那时很无聊，我总是望着窗外，看外面的孩子玩雪不亦乐乎，自己却这般无聊。你看见了，总是让我出去同他们一起玩，我总说不了，你的手才刚好一点，我不想总是用热水。你说没事，人总是这样。我说，都怪我体寒，时不时要捂热水，水又难烧，才会这样的。你说，孩子不怪你，生活就是如此。

后来，我还是没有出去，但我知道了你是为我好，所以我总想说，你辛苦受累了，但也没机会。如今，机会来了。请允许我说：母亲您为我小时候受苦受累了，您一切都是为了我，感谢您！

爱你的儿子

敬爱的父母：

在高中学习的日子里，我时不时想起你们。回忆之前我们家庭成员在一起的时光，那是多么开心。自从升入高中，我们在一起的时间就更少了，不再像以前那样接我上学，放学，和我打闹，陪我谈心，教我做人的道理。而我这些我一直都记在心里，永远都不会忘记，不会忘记你对我的每一个教导，不会忘记在我困难时鼓励我的话。在学校的日子里虽然很辛苦，但是这成为我唯一的希望。

爸、妈，我想你了，你们在为我的将来打下基础，我在为我将来而努力奋斗，请放心，我不会放弃的，我知道你会一直在我身边陪伴着我，保护着我。

平时您把我看成宝，恨不得在家里帮放着当神拜，也是您无论在什么情况下，遇到什么危险，您是第一个出现在我面前来为我主持公道的，你用你宽阔的胸怀来保护和抚养着我，而我现在也正是应该磨练的时候了，平时的那些关爱和关心我并不在奢望，我不想再让你们为我而担心，为我提心吊胆。我现在长大了，满16岁了，有很多事我自己能处理，知道什么该做什么不该做。我也常记得您对我说过的话：“我不奢求你什么，只要你不变坏就行，那爸妈就可以放心了。”这句话在我的脑海里时常想起，起初我真的认为只是不做那些坏事，其它的都无所谓，所以我之前只知道玩完全不在乎学习是多么的重要。到了后来，我对这句话有了深层次的了解，其实你们的意思是：在外面或在学校里不要和其他坏孩子们一起玩儿。不要把大好前途都浪费在鬼混上面去了，这样也只能害了你，也会使我们伤心，而我现在也确实按照你们的要求去做，去完成你们的“奢望”，也为我们家的未来而奋斗。

其实我知道你们在外面不容易，爸爸要开着车子到处跑业务，妈妈的工作环境我也能想到，而这样的生活其实你们早就想结束了，不然也不会把所有希望都放在我身上，这一点我比谁都清楚，你们就放心吧！

你们的儿子

我们每一个人都要有孝心。我们永远忘不了尽孝，永远忘不了父母对我们的养育之恩。

比如说二十四孝子，他们都是为了自己的父母甘愿牺牲自己生命的人。这就是孝心，就是对父母从小到大抚养的一份大礼。所以我们一定要尽孝心，好好的对自己的父母。我们做人不能忘本，不能没有孝心。我的父母从我小的时候就把我带大，他们是多么的辛苦。你说，我们怎么能没有孝心呢？我们怎么能对不起从小养到大的父母呢？我们长大以后要找一个好工作，给父母买一套新房子。所以我现在要听爸爸妈妈的话，好好学习，让自己的成绩变的更好，让自己的父母每一天都开开心心健健康康的。不要不开心，因为他们养我就很辛苦了。所以我要好好的努力来表答自己对父母的孝心。

我现在就要来完成自己认为的孝心了，第一步就是要好好对自己的父母，让他们不要生气。第二步就是要好好加油的来复习，争取考一个好成绩上一个好的中学。

这就是我认为的一份孝心，我会向着这个目标去努力的！

亲爱的妈妈：

您好！

从我出生的那一刻起，就注定了您要为我花费太多的时间和精力了。时光荏苒，不知不觉间，我已经十五岁了，您也陪伴了我整整十五个春秋。

您总是无微不至的照顾我，经常不顾自己的身体。隐约记得是小学时吧，那次感冒是在上午吧，在学校时就不舒服，找老师跟您打电话。那时爸爸正在上班，我又胖，您只好一个人又拖又拽的将我抱回了家。那是夏天，您把我安顿好，自己已经满头是汗了。到了晚上，我又开始呕吐。您又起来照顾我，我却还是发起了高烧，又是您一个人将我背到医院。那次感冒持续了一个多星期，我每天都要去医院打针，爸爸又忙，您每天在医院照顾我，回家还要做家务。后来我出院了，您却生病了。您身体本就不好，那次感冒，更是好久才好。还要照顾我，消瘦了许多。那时我就想，以后一定要好好照顾妈妈，不能让您生病了。

初三时，每天都要上晚自习，一回家就快到了九点。那时又面临中考，各科作业很多，还要复习，时常到十一、二点才睡，您也一直在身边陪着我。当我写作业，您总是会去冲一杯牛奶，端到我的书桌上，让我喝完了才肯走，这个习惯直到今天也没有变。写的晚时，您也会让我早点睡，但我正为作业烦恼，有哪会听话，有时还会顶撞一两句。您也不说什么，只是一直陪着我直到我睡下。现在想来，实在是不懂事，我知道您是担心我的身体，我那时却不懂您的苦心，对不起！

有时，我俩也会因为一些小事争吵，可您总会尽量克制您的脾气，尽量不跟我发火，而是跟我讲道理，让我心服口服。我也经常跟您闹脾气，可您却默默容忍，等我意识到自己错了，向您道歉。妈妈，谢谢您，谢谢您在我无理取闹的时候包容我。

您一直为我默默付出，不求回报，我却没能给您点什么，我只有好好学习，好好照顾您，才能报答您对我的养育之恩。您的付出是无私的，您的操劳是忘我的，您的关爱是时刻的，您的牵挂是常有的，我的孝心是永久的，给您的关心是一生的，愿您健康平安，永远开心。

此致

敬礼！

爱您的女儿

作为高中必读篇目，《傅雷家书》中傅雷及其夫人写给孩子傅聪和傅敏家信中的谆谆教诲深深地印在脑海中，也深深地影响了我个人在一些事情上的价值观和人生观。傅雷先生的家信读起来就像面对面同他对话一般，亲切又温和，似乎就如同读者的父亲，正在用语言对我进行谆谆教诲，字里行间都可以看出傅雷先生对儿子的爱。

这些家书中饱含了傅雷先生对于儿子的爱和期盼，主要表现在五个方面。有对儿子的爱子情深，有对儿子的鼓励，有嘱咐，有母亲的关心，更有浓浓的爱子心切。“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信。怕你嫌烦，也就罢了，可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么，好像克里斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”这段话看完就让人潸然泪下，家长对于孩子的爱和期盼，离开的不舍和想念都浓缩在这段温柔又坦白的话里面。亲切的言语让人读后感受颇深，受到父母深切的爱也能感受到父母对于孩子的期望，既为他们高兴，又为此伤心难过。骨肉之情难以割舍，读完这温暖的语言和家长的心声，我想作为孩子的我们都应该体会，理解父母的苦心，让父母看到他们想看的一幕，认真快乐地成长，报答父母含辛茹苦的养育之恩。

“望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，当然那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。对于你的感情问题，我向来不参加任何意见，觉得你各方面都在进步，你是聪明人，自会觉悟的。我既是你妈妈，我们是体戚相关的骨肉，不得不要唠叨几句，加以规劝。”在母亲心思细腻的言语中，我们不仅感受到深深的母爱和引导，更明白如何处理自己的感情与事业的问题，让儿子明白重点是哪里，我们应该明白自己应该做的事情的重点，走好我们要走的道路，做一个对国家对社会有用的人，也不辜负自己的人。在后面的章节傅雷也说过“人一辈子都在高潮和低潮中浮沉，惟有庸碌的人生活才如死水一般;或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。”从中我个人受到了很多启发，人生就是浮浮沉沉不断向前的过程，我们要有良好的心理素质来面对艰难和平顺，这需要我们拥有很高的修养，我们通过读书写字，培养兴趣，努力实践获得修养，努力向想要的生活迈进，成为更好的人。

“今天会下雨，上学别忘记带伞。”这是普通得不能再普通的小纸条，却是妈妈给予的爱，感觉到父母的爱将自己包围，一件件小事拉近父母与自己的感情，更懂得互相理解与关爱。这些小纸条有的语句不通，但作为子女都能会心看懂。“不要气馁，爸爸相信你。”贴在卧室门外的字条看着随意，却也能让我在每次还会去想起都被感动。一定要成为更好的人啊!这些特别的“家书”也正激励着我成为这样的人，不负他人，不负自己。

作为名人书信代表作中的典范代表，《傅雷家书》无疑曾被千万人品读过，也自然会有千百种体会。对我而言，和爸爸共读此书，也读出了别样的味道。

在学术和专业领域，傅雷是神一样的存在，造诣极深。而透过《傅雷家书》，我“看”到了一个亲和、民主、包容，既有大智慧，又有“凡人”情趣的父亲。例如，傅雷在给傅聪的信中这样说到：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的八卦，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手;第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲得些新鲜养料，同时也能够间接传布给别的青年;第三，借通信训练你的——不可是文笔，而尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子，不论在做人方面，在生活细节方面，在演奏姿态方面”。傅雷先生的风范，使我深深感到——都说“父子如兄弟”。

诚如是，傅雷先生树立了极好的榜样。以他的造诣成就，对孩子的教育却不是居高临下的“施威”，而是耐心细致的互动“絮叨”。我的爸爸也颇感慨，说作为父母，不可“恃才行凶”，虽然在礼仪辈分上有长幼之别，但在思想上要给孩子更多平等、尊重与倾听。

——都说“父爱如山”，我倒觉得父爱更应如海。无论父母多么望子成龙，都不宜在孩子学业不佳或身心成长等遇到挫折时焦躁斥责。

作为父母，不必“恃爱行凶”，“高山”仰望令儿生畏，孩子期待更多包容、理解、循序引导的“海”之胸怀。这个世界上仅有一个“傅雷”，我的爸爸虽然不是傅雷那样的名人，但他对我的培养与期待却是一样的深沉厚重……

爸，妈：

见字如面。

老爸，老妈，以前几乎从来没给你们写过信，也许是现代通讯过于发达了罢，人们都不肯动动笔杆去传递信息了，高科技伴随着人类的生活，就像你们经常嘱咐我“有事给爸妈打电话”一样，你们可以从不会说：“有事给咱家寄封信”。可能是信的通讯速度太慢了吧，慢到人们宁可乘坐着超音速飞机去亲自见面了，可是现代依然有人为了传递一份真情而去写上一封信，就像“见字如面”四字，我想这四个字不可能出现在电子屏幕上的。

前不久，爸爸给我写过一封信，信的内容很简单，但是看得出，父亲一定是经过再三思虑后才落笔的，可能平时生活中不觉得什么，可是当落笔时你才会发觉，跟你最亲最近的人竟不知如何表达得体，随着我年龄的增加，人格也慢慢独立，与父母而言就成了一个独立的个体。而你们为了了解我，不得不与我谈心，写信，可以说作为父母你们是用了十足的心思在我身上，也可能是因为每个人都有来自父母的爱，所以我们在接受爱是时显得那么理所当然，跟你们生活在一起是不觉得什么，而离开你们独自求学时才发现原来生活是如此的需要你们，人就是这样不会轻易珍惜自己所拥有的东西，直到失去了才追悔莫及。

人的一生很长，能一路陪着我的人只有我自己，你们有一天也会老去，而人生的长路还需自己来走完。以后我会尽量的照顾好自己，我已经长大了，你们也可以稍稍休息，慢慢懂事了我也不会再像小孩子一样，愿时光善待你们，就像某句歌词中唱的：“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留。”

你要活得随意些，你就只能活得平凡些;你要活得辉煌些，你就只能活得痛苦些。──题记

若人生如戏，无论你出演的角色是好是坏，也要将其演得最出彩……

或许我们应该赞美这个年代，因为更好的通讯拉近了与父母朋友之间的距离，所以，这个年代是幸运的，我们有更好的物质资源。我们现在的生活是傅聪傅敏年代所不可及的，他们的父亲傅雷是呕心沥血，可怜天下父母心啊!对比我的童年，我与父母的生活比书中傅家父子的轻松多了。

或许是教育方法的不同，傅雷对孩子是非常严苛的，对艺术、对学业傅雷更是一丝不苟。在艺术上，他给傅聪过分严厉的教训，甚至不惜暴打。我很难想象父亲会用如此残忍的手段去逼迫孩子学习，走上正轨。不过也正是如此才使傅聪学业有成，成为了钢琴家。在学习上，傅雷也一样逼出了个杰出的教师傅敏。可是否一心一意对待某件事，就一定能做好呢?我的父亲对我也是严加看管，可十四个岁月，他从未打过我一次，即使在他最生气的时候，我对父亲是佩服的。

傅雷爱祖国，爱艺术;父亲爱厨艺，爱家园。傅雷的信中，字里行间无不突显出其对祖国的热爱，对长子傅聪钢琴方面的指导又是那样准确。父亲则让我深刻体会到家与亚迪的区别，他总让我得到惊喜，而非傅雷般令人触目惊心。父亲将自已的空余时间都放在了家里，给予更多的陪伴，他除了上班公事，几乎都在关注我的成长。

过去的年代，“家书抵万金”。分开时傅雷笔下第一封信就是对孩子的道歉及忏悔。我们每个人在有了孩子后，一定都会想让他过上最好的生活。读后感·可又有那个会像傅雷那样心一横，亲手为了学业毁掉孩子的童年?由于那个年代的通讯只能靠书信来传递信息，那时有微信，有QQ就好了，可惜时代没有同情他们，以信的唯一形式切断了父与子声与声的联系，在笔触间寻找他们共同的回忆。或许此时在学习的我们，见到父母发出一条条长长的通话条会置之不理，并反复强调要他们发文字，可他们依然如初。在这个发展迅速的时代，又会有谁会认真听完，感受三言两语间夹杂的温暖?少矣......

人生如天平，你先往苦的那边放去时间，那么幸福快乐就会立起来...

读《傅雷家书》我读到了一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂。在这位伟大的艺术大师的杰作面前我不敢枉议这篇传世经典的技法;在这颗赤诚的父爱面前我不断受其启发，这可能就是经典著作给予我们经久不衰的魅力所在。读到此书，我的灵魂为此感到深深的震撼。

任何家庭教育的成果都来自于平等的交流。可能在傅雷一生中最值得骄傲的不仅是儿子的成就，而是他们父子之间成为了一辈子的知心朋友。成为知心朋友的先决条件是对生命的尊重，为人父母的首先要意识到孩子从生下来就已经是一个独立的个体，他的意志由他自己支配，所以现代的教育需要的是我们家庭教育要摒弃家长作风，摒弃权威意识。只有首先认识到这一点才能真正的去尊重孩子们的心声，尊重孩子们的思想，尊重孩子成长的个性，这样我们做家长的才能打通与孩子之间的心灵对话。只有我们适当的蹲下身子去看孩子的世界，多与孩子换位思考，想他们所想才能与他们共同呼吸同一片蓝天。说到这里，我们会思考：怎么和孩子平等?你平等了孩子们就要飞上天了。所以我在这本书里又读到做到这一点的先决条件。

《傅雷家书》能成为经典，历久弥新，绝对不仅限于今天我们领略到的这一点点营养。他深刻地告诉我们：“培育儿女也正是对社会，对祖国，对人类世界应该尽的一项神圣的义务与责任。”我们看傅雷培育他儿子的信里，这样说：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手;第二，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论在做人方面还是其他各方面。”贯穿全部家书的情谊，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切。做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。傅雷教育的不仅是他自己的儿子，他是在以高度负责的精神与心力，在对社会、祖国与人类世界尽自己的责任。读完此书，我不禁对这位伟大的父亲肃然起敬。

尊敬的爷爷：

您好!

您和奶奶在农村的小桥流水人家过着与世无争的生活，惬意吗?今天，我就借写这封信的机会，与您聊聊我在学校的情况吧!

我现在就读于余姚市实验学校，学校里活动丰富得很呢!每星期我们都有一、二个班进行广场表演，下星期就轮到我们班了。老师很重视这次汇演，班内同学都准备了很长时间，还专门请了模特儿为大家排了时装秀节目，请了资深音乐人为我们编排了歌舞，还剪辑合成了音乐伴奏。家长们也纷纷投入进来：租衣服、做展楹、做海报、拍照片等等。全班同学对于此次活动也充了信心，积极地练唱练跳，常常两节课两节课地排练，90分钟反复做着几个动作，却没有一个人叫苦叫累。我，身为班长，更是挑起了重担，因此，老师既让我和中队张一起主持，又让我去排练唱歌。主持词全由我和中队长两人一起编写，反复修改，由于节目变动，又改了好几次，然后老师也改了好几次，改定后再练习。下课时间，我常常乐于背诵和排练。老师见我曾在合唱队训练过，于是让我和小陈、阿名组成了小组，由于意见不统一，歌曲迟迟未定下，于是老师为我们请来了资深音乐人——周巧莲老师，为我们排练。周老师听我们各自唱了一段后，为我们选了一首藏族歌曲——《天路》。《天路》这首歌音较高，演唱难度大，最高音和最低音相差基远，真假声变化无常，一不小心就会唱得很突兀，最高音还占好几拍，有时会接不上气儿。由于我五年级在合唱队训练过，再加上天然就有又尖又高的嗓音，唱高音我已没问题了!下星期就要表演了，我一定要加油!

爷爷，你知道吗?我即将小学毕业，老师说我很有考进公费班的希望!所以，我一定要加倍努力，考进公费班!

此致

敬礼!

您的孙子周沈媛