捉螃蟹作文要写出乐趣通用20篇

今天作文课，覃老师拎来一个神秘的袋子，似乎还有东西在里面动来动去，我心里想：今天的作文课一定很有趣！

开始上课了，覃老师故弄玄虚的问我们：“你们猜猜看，袋子里面会有什么呢？”我立刻大声地抢答：“是螃蟹！”同学们一听，都乐坏了！覃老师说：“答对了！接下来，让我们一起来观察观察它吧。”

覃老师把袋子上的结解开，从里面跑出来两只张牙舞爪的螃蟹，覃老师眼疾手快，立刻把两只螃蟹抓进盆里。

覃老师拿起一只螃蟹，指着它的壳问：“你们看看像什么？”我回答说：“像我姐姐的背包，她的背包是暗绿色的，螃蟹的壳也一样。”我伸手摸了摸螃蟹的“小书包”，硬邦邦的。这时，我无意中发现了“小书包”两侧的锯齿，这应该是螃蟹保护自己的“武器”吧。

经过覃老师的介绍，我们知道螃蟹的“武器”可不止一个呢，他还有两把大钳子。覃老师说：“让我们来见识一下这位大将的威力吧！”覃老师拍了拍它的身子，螃蟹立刻挥舞着自己的“大剪刀”，好像在向我们示威。在海洋里，如果有其他生物遇见了螃蟹，即使是比它体积大的，也有可能被他的“大剪刀”划出一道道伤口。

覃老师又教会了我们如何区分螃蟹公母的方法：可以从螃蟹的大钳子去判断，如果蟹钳上的毛很多，那它就一定是一只很有力气的公螃蟹；如果蟹钳上没有很多的毛，那它就是母螃蟹。当然，方法不止一种，还可以从螃蟹肚子下面的花纹去判断，如果是铃铛的形状，就是公螃蟹，如果是椭圆形，那就是母螃蟹。

当我们在写作文时，还听见了螃蟹吐泡泡的声音，它们一定是在商量着怎么“越狱”吧！

螃蟹真是名副其实的“威武大将”啊！

今天，我学完古筝后，妈妈还没来接我，我便和几名同学去看音乐协会的人排练节目。

不知道什么时候，有一个同学讲了一个笑话，笑得我们肚子都痛得不得了。

“咦！我们这里什么时候又有了一个老年班呢？”老师说：“这是音乐协会的人在排练节目呢！”那个同学说：“这不都是老爷爷在练吗？”“呵呵！”我和几个同学笑了起来。

那个同学继续说：“我又没有胡说，你们笑我干嘛？”我对她说：“那里不是还有几个阿姨在弹古筝吗？”“但是只有几个而已！”那个同学争辩道。老师说：“虽然只是老爷爷在练，但是都弹得很好听啊！你们看这里面的乐器。”我仔细看了一下，有古筝、竹笛、琵琶……还有几种我们不知道的乐器。

“那不还是一群老年人在练吗！”唉！真是说不过她，她说是老年班就是老年班吧！

放学了，我听她对她的妈妈说：“妈妈，我们古筝班又多了一个老年班！”我也迫不及待地给妈妈讲了这件事，妈妈听了也笑得合不拢嘴！

这件事发生的太突然，也很有趣，于是很快就在古筝班里传开了。

说到阅读，我就欢声雷动、手舞足蹈！

“当！当！当！……”下课钟声响起，使我的心以迅雷不及掩耳的速度飞到图书馆去了，因为我知道幸福的书本正等着我呢！

我到图书馆的时候，大家正大排长龙的准备借书、还书，我只好安静的等待着。我兴高采烈的选着书本，坐下来阅读；我正津津有味的看着书时，钟声又突然“当！当！当！”的响起，让我依依不舍的回教室去。我读得兴味正浓时，突然钟声响起，实在有点扫兴。

老师告诉我们说：“知识就是力量”，所以我要好好的阅读，成为知识的小巨人。我喜欢和家人一起到图书馆看书，和家人培养彼此之间的感情，这样的假日活动， 真是一举两得！每当我到图书馆时，总会专心致志，一本接一本的读着，还不时表现不一样的表情，有时开心、有时伤心、有时生气……所以阅读时，也是我表达感 情的一种方式，我自己觉得这样好有趣喔！

老师觉得我们像个小博士，细诉着一段段文句，虽然我们还小，就已经像一位成熟的读者老师说：“只要我们勇敢面对困难，一切都会解决，只要我们有努力，就没有做不到的事情了。”

星期六下午，天气晴朗，无边无际的天空万里无云。我早早地来到经贸小学参加太仓报社一周年表演的排练。进入里面，一片花草树木，还有一座形象逼真的假山。找到排练的地方，我便在教室里坐着，“咚咚啪”“咚咚啪”，忽然，我的耳边传来了一阵鼓声，闻声而去，原来是一位小记者在玩架子鼓，十分认真。随着旋律的升腾跌宕，我也跟着摇摆起来，再看看边上，其它的小朋友和家长也被他的才艺给震撼住了，大家听着他敲打出的旋律，都不由自主的跟着扭动起来，好不热闹……

不一会儿，小记者都到齐了，虽然大家都是来自不同的学校，可是一会就都变成了好朋友，教室里从开始的一片安静变成了一片喧闹，快要把天都吵裂了，好像一群喜鹊在比谁的嗓音大……。就在这时，老师手里拿着一叠纸，大步流星的走进来，顿时，教室里十分安静。开始排练了，我们每人都得到了一张纸，上面有一首诗，叫《青春万岁》，作者是王蒙，老师——小露姐姐开始朗诵了，我们弥漫在她那富有情调的声音里，仿佛一只被关在笼里的小鸟重新获得了自由。我们自己也尝试着读了读，可是怎么也没有小露姐姐读得好，经过一次次练习，我们终于朗诵的十分有感情了，小露姐姐连连夸赞我们，在排练过程中，小露姐姐点名叫我上去朗诵一段给大家听听看，我顿时觉得心里慌慌得，整颗心七上八下的，心里想：上去要是读错怎么办？要是读错了大家又笑话我怎么办……就在我还没有缓过神来的时候，小露姐姐似乎看出了我的顾虑，慢慢地走到我身边，微笑着对我说：“小美女，胆子大一点，大家都是从不同的学校来，心情要放松一点，就算是错了也没关系，你可以把这个教室当成是你平时学习的教室，这样就不会紧张了。”说完，就带着大家鼓起掌来，我看见小露姐姐微笑着注视着我，也看见大家为我使劲地鼓着掌，我顿时觉得全身像充满了电一样，信心十足的向讲台走去。上去之后，我按照小露姐姐说的，很顺利的朗诵完了，接着大家又是一阵如雷贯耳的掌声……。

快乐的时光总是过得那么快，转眼间，我们的排练就结束了，在回家的路上，我的脑海里一直浮现着今天排练时的情景，可能在很多人眼里，对于这样一个排练活动可能很不在意，但是我觉得很有意义，看着小露姐姐信任的眼神，还有小记者们鼓励的掌声，我被深深的感动了，想到这，我不知不觉热泪盈眶……在当小记者这一年中，我不但收获了许多知识，而且经历了许多感动的瞬间。我非常感谢太仓日报社，让我在这一年玩中学，学中玩，还给我的生活增添了许多光彩，许多乐趣！

有人喜欢养花，有人喜欢看书，有人喜欢下棋，有人喜欢……但我最喜欢挖笋，虽然挖笋又苦又累。

以前，每年我和他们去挖笋，总是让我在路边站着，可无聊了。这回终于可以让我去挖笋，好开心！可是竹笋要怎么去找啊！大姑告诉我竹笋上面有一条细缝而且还有一些新鲜的土？下面就可能有笋。说着大姑找了一条给我看，我仔细看了看，真的如大姑所说。我拿起锄头就往下挖，可是笋给我挖坏了。我的好朋友小雪看见了嘲笑了我一番，后来我们就比赛了，看谁挖的多。

比赛开始，我在向大姑请教了一些问题，就拿着锄头在这徒峭的山上去找笋了。可是找了半天一条细缝都没找到，并且还摔了一跤。于是我就靠在竹子上休息了一会儿，大姑正在找笋，她看见了我脚边的一个缝说“你脚边有个缝。”我站了起来，往下看了看，还真的有！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。我拿起处头就往下挖，大姑一边看着我一边指导着我。我挖到笋的根就用锄头把根除去，可是它还是一动不动的躺在那里，风吹了过来竹林发出了沙沙的响声好像在嘲笑我。我极力一挖，终于挖出来了。我开心极了！我赢了！小雪满是不服气。

这就是挖笋的乐趣。

今天作文课上，老师在黑板上写了一个“吹”字。我们在下面便议论开来了：是“吹牛”？“吹烟”？还是“吹硬币”？老师看我们一筹莫展的样子，便在黑板上又写了一个大大的“画”字。原来是“吹画”，这下我们更热闹了。

老师给了我们白纸，并讲好了“吹画”规则，就让我们开始了。

同学们把脸小心翼翼地向纸靠近，运足气力吹起来。不一会儿，一幅幅作品诞生了。可笑的是王俊杰，他因把脸靠在纸上导致他的脸上沾满了墨水，成了一个名副其实的大花脸。

我的同桌梁越是个急性子。他以为老师那有的是纸，便随便吹了吹。笫一次还好，可她又嫌慢，就把所有的墨水都倒了上去。不吹不知道，一吹吓一跳！只见他的纸上出现了一道道蓝色的爪印，仿佛被成千上万的蓝色怪物抓过一样。接着他又不慌不忙地拿起一张面纸在上面又擦又抹，最后当然以失败告终。

我吸取了梁越的教训，便先制造出一个“人造吸管”——拆下一支笔，把空笔杆当作吸管，用它来吹气。我在白纸上滴了一滴墨水，看上去宛如一颗发亮的蓝宝石。我用“吸管”对着它吹了一下，只见蓝色的水滴不停地向前滑动着，好似一个小孩子在溜冰场上尽情地溜冰呢。

我又小心翼翼地加了一滴墨水，最后奇迹出现了！我吹出了一幅梅花图。我仿佛看到在一座庭院里，梅花正迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。我一时来了灵感，给它起名叫“梅庭花院”。看着这幅成功的作品，我心里开心极了。

你们吹过画吗？试一试吧，你一定会感到很有趣！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的话题是：读书的乐趣

俗话说：读书破万卷，下笔如有神。书读的多了自然就能写出好文章了。

读书，是一件非常享受的事情，它比“三月踏青、六月喝雪水”更加享受。

在书中，我们可以体会到马致远的“断肠人在天涯”的凄凉，理解辛弃疾的“可怜白发生”的无奈，领悟到陶渊明的“种豆南山下”的淡泊，寻找文天祥“人生自古谁无死，”的豪情。我们还可以为毛泽东的宽大的胸襟所感动“大江东去浪淘尽，数风流人物还看今朝”。

马克思大家多知道吧，他读书是有针对性的。每当书中有他自认为重要的地方，都要加以摘要并做好笔记。马克思的一生虽然颠流离，生活十分艰难，但他依然克服各种困难，坚持读书。

毛泽东是我国的主席。他总是挤出点点滴滴的时间来看书，为了读书，毛泽东在外出开会的时候，常常会带一箱子书，一有空闲就看起来，所以他才能写出那多的著作，诗歌。

读书的乐趣有很多，他需要你去发现她的美，只要肯读书，你就会爱上了她。她会是你人生道路上的一启明灯。

星期六晚上，我和爸爸还有好多同学，一起开车去海边的泥地里抓螃蟹。

在路上的时候我非常激动，心脏砰砰地跳个不停。我时不时从车窗里探出头去，望左望右，看一看有没有到海边。

一个小时过去了，我们终于到了海边。我迫不及待地冲向海边，一股凉飕飕的海风向我吹来，但我一点都没感觉，再冷的海风，也被我的热情吹散了。到了下面，我观察了一下这里的环境，特别潮湿，泥地上都是水和长长的水草，泥地似乎被海草淹没了。我打听了一下以前来过的同学，才知道螃蟹躲在泥地上的石头底下。

于是我赶紧拉着爸爸往泥地走，第一只脚踩到泥地里就有一只小螃蟹从我脚边爬过，我刚想抓，可惜让螃蟹逃跑了。我只好轻声轻步地翻开一块块石头，生怕惊动螃蟹。我和爸爸仔细地找啊找好不容易才找到一两只螃蟹，并且用力地把螃蟹用手指按住壳，再用另一只手把螃蟹抓到水桶里。有时，用力过度了还会把螃蟹按死。在这么黑的泥地上抓螃蟹实在是不容易，借用手电筒微弱的光芒，也必须很仔细才能分辨是螃蟹还是泥土，因为螃蟹的颜色和泥土的颜色差不多，在黑暗的笼罩中都是很深很深的颜色。

就这样，辛辛苦苦地抓了好久，我们俩的水桶里的螃蟹慢慢多了起来。突然，我听到有几个同学大叫：“回家了!”“回家了!”我只好垂头丧气地回到岸上。

回到岸上，我把水桶和大家的水桶放在一起，比了比谁抓的多，可是我发现大家好像都抓的很多。等所有家长都上来了，家长给我和同学们，还有各自的收获一起照了一张相，留作纪念。

同学都笑的非常灿烂，没有一点疲倦的样子。我想，大家是抓的太开心了所以会这样。当然这次我也玩的特别开心!

陈锦轩

我家买了两只螃蟹。我把它们养在脸盆里。

最吸引人的是它那深绿的大壳，壳是椭圆形的，周围长着一排尖尖的小刺，上面有一个个凹凸的小坑，像一个大锅盖压在它的身上。它的八只脚弯曲着像一把把镰刀，很尖很锋利。最引人注目的是那一对大钳子，里面有一排锯齿，张开了像一把大剪刀，上面长着一簇浓密的绒毛。它们挥舞着大钳子，一副神气十足的样子。小脚分为三节，第三节很细，就像它的长指甲。两只小眼睛呈灰色，像两盏探照灯来回摆动，发现情况异常时，立即警觉地竖起来。我用笔故意碰了一下它的眼睛，立刻会缩进去，又会弹出来，一动一动的，好像在说：“你是谁呀？别伤害我，不然我夹你！”眼睛下面就是嘴巴了，嘴巴是三角形的，时不时地吐出泡泡。泡泡一个堆在另一个上面，圆圆的，白白的。螃蟹走起路来很有趣，两边脚配合起来横着移动，我想这就是大家说的“横行霸道”吧！

螃蟹看上去很吓人，其实很可爱。两只螃蟹在脸盆里没一刻安静的。一会儿在盆里你追我赶绕圈圈；一会儿互相帮助试图“越狱”一起逃亡；一会儿又一言不合，大眼瞪小眼，“战争”就打起来了。双方挥舞着各自的大钳子，一只蟹用大钳子夹住另外一只蟹的钳子，另一只蟹不停地踢，就把对方踢翻了，四脚朝天。我以为它会缴械投降，可是它很聪明，后腿一伸，用力一翻，居然翻回来了，又继续投入战争。一进一退，一上一下，看得我心惊胆战。我以为将是一场恶战，谁知道一眨眼工夫，这两只螃蟹竟然“手拉手”地转着圈跳起了草裙舞，真是两只不安分的家伙。

我的螃蟹既调皮又可爱，我喜欢它们。

“咚咚”星期五了，我以不亚于刘翔的速度爬上楼，用两秒钟让脚和鞋子分了家，“扑”一屁股坐在沙发上，对着课外书读呀读，如饥似渴。你知道我为什么喜欢读书吗？让我来告诉你吧！

我作文又得了优加星！这让我特别自豪，我妈妈从小就培养我的阅读能力，给我讲大量的故事让我复述，我的想象力就是这样来的。

上小学了，从一年级开始，我写作文就能妙语连珠，好的作文老师都鼓掌赞叹。

“吃饭啦！”奶奶用甜蜜的嗓音一字一顿地冲我喊道。“恩，好的，我马上就来！”我一边答应奶奶，一边捧着书向餐桌走去。“砰”的一声，我撞到了墙上，这一撞不得了，撞得我两眼冒金星，无力地倒在床上。等我大梦初醒时，到餐桌上仔细一瞧，哟，桌子上已空荡荡的。我并没有生气，反而嘻嘻哈哈地喃喃自语道：“读书的乐趣早已喂饱了我。”

还有一次，我和爸爸去新华书店看书，我一下子掉进了书的海洋里，千本万本书籍向我涌来：《聊斋》、《茶花女》、《红与黑》、《简·爱》、《金银岛》、《童年在人间》……数不胜数，看得我眼花缭乱。我很喜欢杨红樱的书，她的书就像读书盛宴的一碗心灵鸡汤，很是温情。我缠着爸爸给我买一本叫做《孔雀屎咖啡》的书，因为它的名字尤为新鲜，后来我看着看着，沉浸在书中无法自拔了。爸爸开始不同意，说：“照你这样，我不得把整个新华书店买下来啊？”我说：“我就买一本，仅仅一本而已啊！”爸爸和我都使出浑身解数想让对方屈服，一场激烈的辩论大赛开始了，最终，爸爸甘拜下风，只好帮我买了这本书。我心满意足，神气活现地像是在前线打了胜仗的大将军。

好了，就说到这儿吧。由此可见，我真是一个资深的书虫。好书可以给我们带来乐趣，你愿意和我一起博览群书吗？好啦，我要快点完成作业，再去看能给我带来乐趣的书啦！

今天，妈妈买回来一只螃蟹，我欢呼雀跃起来：哦耶！又有美味又新鲜的螃蟹肉吃喽！

我仔细地看着这只螃蟹，身子呈椭圆形，身穿坚硬无比的迷彩铠甲，头上戴了顶“迷彩头盔”，两只米粒般的眼睛竖立在“头盔”上，好奇的向四周张望着。身子两边还有一对巨大有力的大钳子，在空中摇晃着，就像两把迷彩大剪刀在空中摇来摇去，别以为世界上只有恶魔之爪，其实，螃蟹的钳子就是恶魔之钳呢！另外，它身子两侧还各横着四条长短不同、粗细各异的“飞行腿”，看上去真是有一种盛气凌人、不可一世的架势。

螃蟹的威风，更体现在它的挑食、食物独特这方面。我抓起一把米粒想给它吃，谁知却被妈妈阻止了，听妈妈说，螃蟹是吃海里的鱼、虾、海藻这些食物的，甚至动物尸体它都吃呢！我恍然大悟，心想：啊！原来螃蟹这么挑食！我心里不知喜不知怒，就是没有再想去送食物给它吃了。

这螃蟹大将军可好动了。一开始，它不断地举起钳子，在空中不停地“拍掌”，一直发出“咚咚咚”的响声。到了后来，它慢慢安静下来，我用牙刷碰它也不反抗。我慢慢觉得螃蟹跟猫一样温顺时，就放大胆子去摸它，谁知，它却把我的大拇指咬出一个伤口，害得我心里的眼泪已经泛滥成灾了，螃蟹的脸变得真比翻书还快呢！

唉！螃蟹这家伙，不仅是个威风凛凛的大将军，还是一个善变、好动的小朋友呢！

初秋的晚上，凉风习习。斯里兰卡的加勒海滩边，印度洋的白浪翻滚，形成一堵堵水墙，前仆后继，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来，让人在赞叹它的雄伟之余，忍不住有一丝惴惴不安。

我们踩着柔软细腻的白沙，三五成群地在海滩边寻找螃蟹，听说它们就喜欢在夜幕的保护下出来活动。我们打开手电筒，仔细地搜寻，只见有一个个不显眼的小孔，猜想这是螃蟹的洞穴吧！突然有一个小黑影飞速掠过，“有螃蟹！有螃蟹！”，我们兴奋不已，我连忙用手一抓，却只有一堆沙子！调皮的螃蟹竟然从缝隙里逃走了。我们在沙滩上扑倒一次、两次、三次……一番手忙脚乱后，竟然没了螃蟹的踪迹。我们总结经验，决定接下来要采用围攻的方法。又有一个目标出现，我们前堵后追，好不容易把横行的螃蟹围在了圈内，我奋力一扑，终于抓住了它！

手电下的螃蟹，身穿青色的铠甲，两个特别有攻击性的大钳子，像两把大剪刀。八条修长的小腿，很灵活，在盒子里横着走路，真是可爱啊！

我们慢慢摸透了螃蟹的脾气，个个成了抓螃蟹的能手，战果颇丰。其中有一只十分大的螃蟹，它的一个钳子出奇的小，只有另一个的一半都不到，原来螃蟹的钳子可以再生的呀！

最后，我们把螃蟹们都放生了，还它们自由。放生最大螃蟹的任务交给了爸爸，只听见“啊！”的一声惨叫，坏坏的螃蟹张开大钳子，跟爸爸用力地握手道别，仿佛在说：“谢谢你放了我，再见！”然后长扬而去，一溜烟消失在茫茫的海滩上。只留爸爸疼得在沙滩上直跺脚！

真是一次令人难忘的活动啊！可爱的小螃蟹们，一定要快乐幸福啊！

在安静的夜晚，没有了白日的喧嚣嘈杂，心灵静谧得如同一泉清水。独坐在书桌前，拾一本书，在慢慢地品着书中的韵味，这或许也是一种境界，一种享受吧! On a quiet night, there is no noise of the day, and the heart is quiet like a spring water.Sitting alone in front of the desk, picking up a book, and slowly the charm of the book, this may also be a realm, a kind of enjoyment!

伟大的导师列宁曾说过一句格言：“人的一生有三项任务：学习、学习、再学习。”细细得想，人生好比一次长长的跋涉，在走过的每一段历程中，我们都会有欢乐、有困苦;也会有所思，有所想。而这苦、乐、思、想的源头便是我们在读书的过程中受到的启示。如果人生如画，那么书就是那多彩的颜色;如果人生如海，那么书就是那奔泻的江河;如果人生如山，那么书就是那绵延的山峰。

当你寂寞无聊时，捧读小说，那多姿多彩的情节、栩栩如生的人物会为你的寂寞无聊画上句号。体验西天取经的艰难，品味大观园里林黛玉的粉粉盈泪，感受马蒂尔德人生的曲折，学习简爱倔强的个性。他们有着人生的辛酸甘甜，有泪，也带着笑。

当你失意时，浸泡在优美的诗词氛围中，洗涤你的烦躁和忧愁。屈原给你“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态”的执着，杜甫给你“穷年忧黎元”的胸怀，苏轼给你“羽化而登山”的超脱。他们都有着“路漫漫而其修远兮，吾将上下而求索”的追求，有“天行健，君子以自强不息”的气概……功利在他们的心中隐退，取代它的是一种思考和感悟，一种经过洗礼的凤凰涅槃。

读书就如同在读人生，读作者的人生，读自己的人生。读书，更像赏花，细细得看，每一朵花都有各自的美丽之处;书也是如此，每一本书都有各自的精妙之处。当孤独、寂寞时，我们读书;当失意、困惑时，我们读书;当快乐、喜悦时，我们也读书。读到悲伤之处，我们为之流泪;读到喜悦之处，我们为之兴奋。如酷夏之凉风，更似寒冬之温暖。给人力量，使人乐观，催人奋进，贯穿我们的人生，使我们的人生具有了迷人的色彩和温馨的梦想。是书充实了我们的生活，教我们做人的道理。

书，使我受益匪浅，让我沉浸在淡淡的书香之中;这是我感悟到，书是多么的繁华，它是人类走向美好未来的阶梯，是对人生反复思索的结晶!

人生中的乐趣数不清，我们发现乐趣可以和同学交流中，可以在和同学有们的嬉戏中，也可以在读书中，唯独我在弹琴中发现了无限乐趣。

从三岁半那年中的某一天，我听见妈妈在和一个阿姨打电话：喂，好的，我一会就把她送过去。我的好奇心就控制不住了，拉着妈妈的手就问要带我去哪，妈妈只回了我一句话：一会儿你就知道了。于是我便和妈妈骑着小电驴行驶在路上，最终到达了一间音乐教室，里面放了弹琴和电子琴。我心里当时又开心又激动，跑过去又摸又看又玩的。妈妈便在一旁与那个阿姨说话，时间久之，才知道那个阿姨其实是我的“老干妈”我与琴缘也就从这亲开始了，妈妈不久之后，还给我买了一架钢琴，我寿天才精心的练。

随着年龄的增长，我也不断长大，发现弹琴成为了我的一个发泄工具，在生气的时候便会使劲敲打钢琴，发出极大的躁音，父母好像也发现了我的这一问题，他和老师交流一下，在一个周末带我去听了场音乐会。坐在场下，我听着台上的演奏者的琴声，有的像小桥流水、有的像花朵开放、有的像怒放的光芝……听见我情不自禁地问道爸爸妈妈，我真的能弹成这样吗？他们的回答让我重拾起了这份信心，每天一有时间便开始练琴了。为了增加我的胆量，老师也让我参加了几次比赛，使我更有信心。也在这之中，我渐渐发现了弹琴的乐趣。也在这之中，不断地寻找好的方法和好的目标，让自己更加努力。现在的我也不再会对着钢琴发脾气了，在心情不好时，可以我一首要静曲子、静静演奏下来，让自己的心平静下来。

生活中的乐趣千万种，我只不过只发现了其中的一种而己。弹琴真的很有乐趣。

201X月X日 星期X 晴

今天下午，老师说我们要在教室里玩吹泡泡游戏，大家听了可高兴啦。

老师轻轻地拉开抽屉，拿出泡泡水，拧开盖子，放到嘴边，轻轻地一吹，许多大小不一、色彩缤纷的泡泡飞了出来，有红色的、蓝色的、紫色的，还有七彩的。有大的，有小的。大的像小皮球，小的像珍珠，两个连在一起的像小雪人，四个并排连在一起的像一串糖葫芦，五六个聚在一起的像一串葡萄。

老师请两个同学吹泡泡，倾刻，教室里飞满了五颜六色的泡泡，像下起了泡泡雨。教室里沸腾起来，有的同学用手打泡泡，有的同学用笔扎泡泡，还有的同学用嘴咬泡泡。泡泡落在同学的脸上、头发上、本子上，最后所有的泡泡伴随着同学们的欢声笑语化为一片片水痕。 吹泡泡游戏真有意思，我还想上堂吹泡泡课。

人世间最有趣的事情是什么？是去游乐场尽情地玩上一个下午？还是去高级饭店大吃一顿？就我来说，这些都不是，倘若能够一个人捧着一本书，在一片静静地草地，在无人的公园里的长椅上，在家里舒服的沙发里，或是在学校自己的课桌上，如痴如醉地读书，便是我最向往的事。

我是一只书虫，整天在那充满墨香的书中爬来爬去去啃那永远也啃不完的大餐，遇到里面的精华和营养，我会慢慢地把它吸收，一口一口，直到把它全吃完，才去仔细回味它的香味。

当你爱上读书，去仔细品味读书时，你会发现它就像一台时空穿梭机，把你瞬间带到故事的情节中，仿佛你就是其中的一员，正所谓“身临其境”。当你遇到令人同情的遭遇，你会为他默默祝福，遇到令人快乐的事情，你也会为此高兴。

正月初一的下午，爷爷带我们去山沟里看风景，顺便看看铁路造好了没。等这条台金高速铁路开通后，我老家到杭州就方便多了。

山上的空气真新鲜啊！大树遍布了整座山，绿树成荫，放眼望去，几百里连成一片，仿佛绿色的海洋。一条条小瀑布从山上挂下来，好像银河从天上落了下来，呈现出一道道彩虹。小溪里的水流“哗啦啦”地响着，河床上很多石头露出水面，可以当作垫脚石，捉螃蟹。

妈妈说她小时候是个捉螃蟹能手。我不相信，于是我们就开始比赛。我翻开一块一块石头，可连一只螃蟹的影子也没看到，只有数不清的螺丝粘在石头上。过了一小会儿，妈妈兴奋地说：“快来看！快来看！我捉到螃蟹了！”我赶紧过去看，发现这个螃蟹的壳颜色跟石头一样，身材小巧，个子只有半个手掌那么大，在妈妈手里不停地张牙舞爪。我很羡慕，就又回到自己的位置，继续捉螃蟹。我找遍了所有的石头，可还是没找到，于是我说：“我不要捉螃蟹了！”妈妈讲：“耐心一点，肯定能找到。”我想了想，觉得有道理，就再一次开始找螃蟹。这一次，我更加仔细了。耐心和坚持不懈最终迎来了成功！我终于捉到第一只螃蟹了，好激动啊！这时候，妈妈也捉到了第二只。随后，表哥也捉了一只螃蟹。妈妈抬头看看天色，跟我们说：“天色不早了，赶紧回家吧！”我和表哥恋恋不舍地离开小溪，带着捉到的四只螃蟹下了山。这也算进步吧，总比一只螃蟹都捉不到好多了，我心想。

今天，我明白了这样一个道理：做事情要有耐心，不能心急，心急事情就做不好。

螃蟹一身青色的盔甲，八条强健有力的长腿。大腿又粗又硬，小腿又细又长，腿尖还长着一根如刺的、尖锐的指甲。绿豆大的眼睛滴溜溜地直转，充满杀气。最可怕的还是那两个能“夹死人”的钳子，钳子里长着两排锋利无比的锯齿，钳子表层长着又密又厚的黑毛。一看这相貌，就知道螃蟹不是个好脾气的家伙。

中秋之夜，妈妈买回五只大螃蟹。这五只大螃蟹刚一被放进水池里，就开始了一场“恶战”。螃蟹们疯狂地互相打斗着，一只螃蟹用钳子夹住另一只的脚，另一只螃蟹用指甲刺向那只螃蟹的白肚皮。那一只螃蟹不甘示弱，张牙舞爪地进行反击……旁边一只看“热闹”的螃蟹被这种情景吓坏了，拼命地往外爬。可是，还没爬上去呢，它的同伴便狠狠地将它拽了下来，绿豆大的眼睛瞪着那只螃蟹，好像在对它说：“你想得美，你出去了，我们怎么办？”然后继续厮打起来。

螃蟹休息的时候，都是用绳子捆起来的。不然就打个没完没了。它们的脚和胳膊被绳子捆得一动不动，好像死了似的。认真一看，它还没死呢，嘴里还“咕噜咕噜”地吐出了一串串气泡。只要把绳子解开，它们还会大战一场。

螃蟹有的时候很胆小，总想逃跑。螃蟹还很霸道，“横行霸道”这个成语说的就是螃蟹呢！可是，螃蟹千斗万斗，还是斗不过人类，最终成为人类的盘中餐。

看，螃蟹是不是个暴脾气，是不是很有趣？

“一只、两只、三只……28只！”今年暑假，我们去鲅鱼圈赶海，令我久久不能忘记。

我每到一个地方，都要去做我最感兴趣的事情，去鲅鱼圈也不例外。去赶海时，我和姑姑一起帮忙，一会儿去捉海蜇，一会儿又去捉小鱼，可什么也没捉到。我十分沮丧，这时，“啊——我今天已经够倒霉的了，又怎么了！”哦，原来是我姑姑的脚被一个东西咬了，我赶忙低下头来寻找“呀，是一只小螃蟹，我今天已经够倒霉的了，又怎么了！”哦，原来是我姑姑的脚被一个东西咬了，我赶忙低下头来寻找“呀，是一只小螃蟹，它现在已经被我抓起来了！”现在已经被我抓起来了！“要不我们抓螃蟹吧！”我姑姑说。“嗯，好的。”我俩现在终于找到“工作”了。捉螃蟹这个“工作”好吧？

我虽然长得小，但手脚灵敏，一会儿的功夫就抓了四只小螃蟹了。我说他找，配合得真好！“喂，这里有只奇怪的螃蟹，可别让他跑了！”我低头一看，哇！是一只小寄居蟹！我伸出一只手对准小螃蟹就抓了过去，哎呀，它跑了！我“跟踪”它走了几步，发现它停了下来。“糟糕，它死了。”我姑姑闻讯赶来，发现了“尸体”，笑着说：“哎呀，别怕，它在装死。你现在快去抓它呀。”我如梦初醒，捏住了小寄居蟹。嘿，又抓住了一只。

这时我脚下的沙子好像在动，我又低下了头打算去看个究竟。原来是一只“逃兵”，我要伸出手，结果刚碰到它，它就像脚底抹了油一样——开溜了。我像上次一样“跟踪”它，竟然到“家了”。哧溜一下进了洞，哎。我告诉了姑姑，姑姑气道：“回家就把你们做成‘油焖螃蟹’，哼！”我又去找，这时爸爸来了，他看见了一个就忙了，问：“捉螃蟹呢？”“嗯。”“捉螃蟹啊，要在阴凉的地方捉。你们看，那个鱼网下肯定有许多螃蟹。”爸爸掀开鱼网，我俩以生平最快的速度，捉了鱼网上三分之二的螃蟹，只要看准时机伸出手去抓就可以了。我们两个开心地笑了。

到了岸上，我们又挑有洞的地方捉，洞外还得有一些小沙丘，这是螃蟹洞的标志。只要用小铲子在洞上挖一挖，就能挖到一只螃蟹。

这次赶海，我肯定会永远记住你的！我会在日记本上一遍又一遍地读着你！记住了你美好的一幕！

今天，我放学回到家，一下子闻到一股馋人的香味，我顺着香味跟到了厨房，看到妈妈正在厨房做大餐，我心想：“嘿嘿，今天有口福喽！”我飞一样的跑到卧室写作业，想快点去吃美味的大餐，于是我绞尽脑汁的奋笔疾书，不一会我就写完了。

到了开饭时间，我赶紧去洗手。一家人坐到餐桌前，我把筷子碗一一摆好，这时妈妈一盘螃蟹端了上来，看到大螃蟹摆在了我的面前，那又大又肥的螃蟹太诱人了，我不知不觉的流出了口水。看到盘子上有只最大的螃蟹，心想“哈哈！最大的螃蟹是我的喽！”这时妈妈走过来发螃蟹，妈妈一筷子夹到最大的那只，我心里正得意，这一定是我的，便情不自禁的把手伸了过去，可妈妈却毫不留情的把大螃蟹放到了爷爷的碗里。有点失落的想‘下一个肯定是我的。’接着第二个第三个大螃蟹分别在我眼前消失，他们都被妈妈夹到奶奶和爸爸的碗里。看到大螃蟹都被分走了，顿时，我失望的靠在椅子上。看着剩下的两个螃蟹我不期待了按辈分高低来分，我一定是最小的。我失望透顶，这是妈妈却夹起一个稍大的放到我的碗里，给自己留了一个最小的。

当时我心里很难过，我太自私了，只想到了自己，没有想到家人，我感到我脸上的温度在逐渐升高。

大家都有自己的爱好，都会从中获得乐趣。我喜欢滑冰，它给我带来了乐趣。

初入滑冰场，感觉有点儿凉凉的。人很多，看起来十分热闹，有的人在慢慢地滑着，生怕摔跤，有时还要倚着栏杆；有的人拿着冰球棍，带着球，正卖力地训练着；有的人坐在一旁，喘着粗气，慢慢地休息。其中，有几个人和我年龄相仿的同学，正穿着溜冰鞋在滑冰场玩起了“抓人”的游戏，他们挥汗如雨，让在一旁看着的我十分羡慕。我带好护具，穿好溜冰鞋，一溜烟地滑了进去。

进去以后，冰面十分滑，溜冰鞋的冰刀也很薄，我先缓缓地滑一圈，再加速，谁叫它一开始若滑得十分快，一下子就会摔倒，摔得屁股大片大片的青。俗话说得好：心急吃不了热豆腐。滑冰就是这样。

锋利的冰刀在冰上擦过，发出“哗哗”的声音，我优雅地滑着一个个弧线，好像一首美妙的音乐，放着，放着，放入我的心头。这时，我仿佛已经和滑冰融为一体了。

我喜欢滑冰，它带给了我无限乐趣，陪我度过了一段美好时光。