联想的动词(推荐20篇)
导语:树木是大地母亲的手指,哺育着生命,他们在地球上的资历比我们长久,让我们一起以谦逊、自抑的态度尊重他们、认识他们!下面是小编整理的一些关于树的优秀作文,欢迎查阅,谢谢。
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294小学生原创联想作文:没有父母的未来
全文共 627 字
+ 加入清单晚上了,一片寂静。
我就那样躺在床上,静静地。天上没有星星,只有一轮明亮的月亮。
我想到了一件事,月亮的光是靠太阳折射出来的,但它是寒冷的,不像太阳那样温暖。
我睡不着,想起了以前的事。那些开心,痛苦,傲娇,令人生气的事,现在,都变得陌生了,变得遥远了。
我的心是热的,但它不能将月亮温暖。我的心是热的,因为有父母的陪伴。
以前的事像一个怀旧的老电影,缓缓播放着回忆起的每一段。
未来像个谜题,一个现在猜不出来的谜题。
我在思考另一个问题,什么时候,会没有了温暖?什么时候,我也会变得像月亮一样寒冷?月亮没有太阳的照耀,会怎样?一片黑暗?
就在那寒冷的月亮下,我悄悄的哭了。我讨厌未来,他会毫不留情地夺走我的父母,夺走我的温暖。
冰心奶奶的《吹泡泡》让我想起了泡泡短暂的生命,吹弹可破的泡泡。他会是什么感受,是人创造了他,也是人毁灭了他。
我的父母不会像创造泡泡那样创造了我又毁灭了我。但是,他们创造了我后,自己却要面临毁灭,这种没有父母的未来,我还能过的那样舒坦么?
我的生命就宛若那大海里的小船,因为有父母的保护,所以,在海里,小船没有遇到艰难险阻,也并不会害怕。但以后呢?我的生命里总是会没有他们,总有一天,我要一个人独自生活,我开始害怕,害怕没有了他们的世界,心会痛;害怕,害怕没有他们的世界,我会迷路;害怕,害怕没有了他们的世界,我不会掌舵。
我害怕,害怕上帝会带走父母,若能再久一点,再久一点,就好了……我不想有,没有父母的未来。
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篇1:雪的联想作文400字
全文共 423 字
+ 加入清单哇,下雪啦,下雪啦!今天冬姐姐让天公作美,让我们欣赏了冬天下了第一场雪。虽然是小雪,但我们还是很高兴能见到这难得的景象。
松柏披上了“棉袄”;地面盖上了“地毯”;小河变成了“水晶”……看着那白茫茫的一片景象,表面虽然冷,但是心灵里暖暖的。也不禁想到了那件事:前几年的一个冬天,大概跟今天一样,也有着同样的景象。我在屋子里悠闲地看着电视。哥哥姐姐们在堆雪人,打雪仗。那时的我不知道雪有什么好看的,只认为电视里面的动画片人物才是最重要。姐姐说的话至今还刻在我的心里:“妹妹,你就出来玩会吧!你看今年只下了这场雪。再不玩的话,明年就看不到这样的景象了。”听了这话,我赶忙跑出来跟大家一起玩。不料,这一玩就玩上瘾了。大家一起玩,收获了快乐,也收获了人与人之间的交流。这才是最重要的呀,我也暗暗期盼,明年一定要下雪呀,下雪呀!是因为空气不好,才下不了雪的呀!一定要……
忽然,有人拍了我一下,原来是我的好友。我望着天空,心里默默许下了一个愿望:明年一定要下雪。
篇2:常用动词
全文共 466 字
+ 加入清单推进,推动,健全,统领,协调,统筹,转变,提高,实现,适应,改革,创新,扩大,加强,促进,巩固,保障,完善,加快,振兴,崛起,分工,扶持, 改善,调整,优化,解决,宣传,教育,发挥,支持,带动,帮助,深化,规范,强化,统筹,指导,服务,健全,确保,维护,优先,贯彻,实施,深化,保证, 鼓励,引导,坚持,深化,强化,监督,管理,开展,规划,整合,理顺,推行,纠正,严格,满足,推广,遏制,整治,保护,健全,丰富,夯实,树立,尊重, 制约,适应,发扬,拓宽,拓展,规范,改进,形成,逐步,实现,规范,坚持,调节,取缔,调控,把握,弘扬,借鉴,倡导,培育,打牢,武装,凝聚,激发, 说服,感召,尊重,包容,树立,培育,发扬,提倡,营造,
促进,唱响,主张,弘扬,通达,引导,疏导,着眼,吸引,塑造,搞好,履行,倾斜,惠及,简化, 衔接,调处,关切,汇集,分析,排查,协商,化解,动员,联动,激发,增进,汲取,检验,保护,鼓励,完善,宽容,增强,融洽,凝聚,汇集,筑牢,考验, 进取,凝聚,设置,吸纳,造就,给力,聚焦,支撑,展现,体现……
篇3:初二联想
全文共 668 字
+ 加入清单泥土哺育万物,万物皆在泥土中生长。泥土是常见的,它没有艳丽的外表,但是它默默无闻,无私奉献,从没有半句怨言。
那么万物将不能生长。泥土是一种很常见的东西,随处都可以看到,乍一看,泥土黑不溜秋,也没有什么香味,下完雨后,又变得非常黏,走在上面还感到粘粘的。先看看路边的鲜红的花,再看看地上的泥土,那可谓是一个天上一个地下。
但是,就是这丑陋的、普通的泥土,却是有着巨大用处的土壤,万物在泥土中生长,都要从泥土中吸收水分来维持生命的延续。鲜花嘲笑他,绿树讽刺它,但是它毫无怨言,一直在默默无闻的奉献着,奉献着,为的只是让大自然充满生机,增添绿色,这种精神和意志让人感动。
由泥土让我想到了生活中平凡而又伟大的人。警察是维持社会治安的,他们是那样的平凡、普通。默默的为社会做出自己的贡献。每逢过年过节,他们不能回家看望亲朋好友,一直奋战在治安第一线,总是有办不完的案,他们不顾个人生命的安全,与作案分子斗智斗勇;
交警更是辛苦,每天面对来来往往的人和车辆,总是不厌其烦的指挥交通,吸食着汽车尾气,可是他们却没有半句怨言,因为他们知道,这就是他们警察的职责。
老师同样也很平凡。教师的天职是教书育人。每天他们都要站着上课,一站就是一天,晚上却得不到休息,总是在及时的批改作业,为的只是让孩子们学习成绩提高上去,他们默默无闻,坚守在自己的岗位上;他们无私奉献,却没有半句怨言,因为他们也知道这也是他们当教师的职责。
老师就是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,一直在默默的奉献。
我赞美泥土,因为它无私奉献;我更赞美那些想泥土那样默默奉献的人,因为他们更是无私奉献。
篇4:炉的联想作文800字
全文共 908 字
+ 加入清单每每去奶奶家,或是回来的时候,总是看到那个宏伟的建筑:它宽,非常宽,远远望去就给人一种巨大无比的感觉;它高,非常高,拔地而起,直插云霄。这个建筑总是在那个不封闭的顶上冒出一股灰色的浓烟,风吹向哪儿,就飘向哪儿,真听风的话呀!所以,我喜欢称它为“烟囱”,后来,我从爸爸口中得知,那是一个工厂,烧砖瓦,我们就称它为一个巨型的“炉”吧!
一天,正逢假期,我就请爸爸带我亲自去“炉”看一看,瞧一瞧它的庐山真面目。爸爸带我去了。刚到这外面,就两个字来形容:热,大。大不用讲了,抬头一望,会无比震惊,你会发现往上会大一点,然后又会大一点,明显是圆柱形,只不过中间有些凹进去罢了。建造者是多么神奇,多么伟大啊!我们重点谈这个热。唉,今天已经很热了,然后再加上这“炉”向外散的热气,真是热上加热。我不禁用手扇自己的头,好驱散些热气。这时,我看见正好有两个工人正在搬运一些刚出炉的砖。砖还冒着热气,他们还要送它们到堆放场呢!
看着这些砖,我不禁感慨万千:这砖是多么不容易呀,真应了于谦的那首《石灰吟》呀!“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”“百炼成钢”,这不都表明了这些砖的经历吗?它们进炉是一堆泥,出炉却成了可以造高楼大厦、工厂的砖。我不由得百感交集:这砖不就像我们人吗?回首昨天,我们还是一群牙牙学语、稚嫩天真的幼稚小儿;展望今天,我们已经是一位位聪明机智、文明道德的阳光少年。这变化真大,就如同我们进了幼儿园,一堆一碰就散的泥块进入了大炉;九年后,我们在学校中不断磨练,即将进入高中的大门,就像那堆散泥,也即将变成一块块石砖,投入祖国建设。
每个人都是希望自己成为一块合格的砖,不是吗?我们即将完成磨练,即将出炉。
我们小学毕业了,的确即将出炉,但这又是一个新起点,即将进炉,进入一个需要磨练六年的炉——中学。我们的路还十分漫长,经历的磨难也还有很多,所以,我们还得提高勇气和信心,充满自信地进入下一个炉,进行磨难?
我们要进的炉还不可计数,大学、生活。进炉是石块,出炉变成石灰。再进炉,出炉,为国家百炼成钢,是很有意义的。
人生就是一个炉,你要成为一个次品,还是合格品,就看你自己了。加油吧,去做一个出炉的优质砖块,在祖国大厦中做一砖一瓦!
篇5:水的联想——水本无形
全文共 699 字
+ 加入清单水的形态,有山脚甘冽的泉,有林中盘桓的溪,有山涧奔流的小河,也有浩荡无边的江河。也许清澈见底,也许婉转旖旎,也许迈着浮躁的脚步,也许东流入海、从此伴着潮落潮生。
世间之至柔,莫过于水了吧。李清照一句“花自飘零水自流”,温庭筠笔下“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”。这一湾细水,不知敛了眉间多少愁思,却又带着迷离朦胧的怅然。那流水与那情思正如纤细的女子般叫人不忍触碰。
世间之至刚,也莫过于水了。有李白“君不见黄河之水天上来”的浩浩荡荡,也有苏轼“乱石穿空,惊涛拍岸”的气势磅礴。那奔腾而来的惊涛骇浪似乎带着连岩石也能击碎的力量,既能承载万舟千帆、滋润沃土良田,却又能使堤垮岸崩、民众或为鱼鳖。
孙子说“兵无常势,水无常形”。那至柔又至刚的水又何曾有过固定的形态。有言道“上善若水”。将人本性中的善比作泽及万物的水——水无形,善更无形。也许它在扶起老人的一双手间滴落,也许它在助人者回眸时含着笑意的眼中蕴含,也许……可在我看来无形便是它的形。水的无形便是完美的形态,那是生命应有的形态——在逆境中前行,在束缚中炫烂,在牢笼中跳跃。它默默的流淌,流过每一个角落,打磨每一个棱角。
除却流动,水也有沉默的时候。有个词称作“心如止水”。所谓“雁渡寒潭,物来即现,物去不留”,这便说的是静水了吧。无论那一汪静默着的水中映出桃花还是孤鸿,纵使那一池春水被轻风吹皱、水中的倒影也支离破碎——于水,无异。水还是水,它依旧滋润着那一方净土,冷眼看世间冷暖。
流动抑或静默,于水来说丝毫没有分别。水就是水,与外界无关,它静静的以它所独有的形态存在于世间。无人能污了它,无人能阻挠它,正如佛经所言——清明澄洁,净若无物,水本无形。
篇6:秋的联想作文400字
全文共 423 字
+ 加入清单“湖波上荡着红叶一片,如一叶扁舟上面坐着秋天。”这是沙白的《秋》。这次,我要插上想像的翅膀“脑补”一下《秋》描绘的那如诗如画的景。
……
金秋九月,正是桂子飘香之时。枫叶在秋风吹催下脱去了绿衣换上了红袍。可偏偏一片叶淘气,不乖。左摇右晃,跳起了摇摆舞。枫叶越是挣扎,树枝就越不放它。有诗曰:“停车坐爱枫叶晚,霜叶红于二月花。”大概说的是这等景吧。远远有风,枫叶随风起舞,奏出一曲又一曲。细听,这枫叶似乎有序,又似乎无章,有序又无章,形成一种别样风格。那倒像文人雅士笔下那一曲不散的妙乐。凝聚着他们对于当今社会的不满,多于人生的大志大勇,青少狂年励志精忠报国之志,对于胡人霸领的土地的回归祖国的向往。这一乐一符,并非一朝一夕!叶,落下了。这正预示着秋天的到来。春去夏来,夏来秋来;秋去冬来,冬去春来。也许事物正按照这等规律发展。人生说到底,简单得是“生死”两字。正因为这“死又生,生又死”才有了意义。
“湖波上荡着红叶一片,如一叶扁舟上面坐着秋天。”……
篇7:花的联想作文300字
全文共 295 字
+ 加入清单夏日已经过去,但荷花却令我久久留念。
荷花“出淤泥而不染”,她能从那么脏的淤泥中长出来,并开的那么纯洁、那么美丽,这种精神值得我们学习。
荷塘里,荷花们各种各样、千姿百态。有的荷花盛开了,像一顶皇冠,只有高贵的人才能佩戴它;有的只开了两三瓣,像个害羞的小姑娘,等着人们来跟他拍照留念;有的只是一个花骨朵,像一个小水滴,稳稳地立在了枝干上面。一阵微风吹来,一股清香扑鼻而来,沁人肺腑。
荷花对人类还有很大的贡献:藕可供人食用、莲子也能提供营养、荷花也可以供人观赏,作用真大!
每当我看到荷花,我就会想到清洁工。他们不怕脏不怕累,为我们提供舒适的环境。不过我们还要感谢大自然,为我们现出这么美丽的景色。
篇8:大树的联想
全文共 634 字
+ 加入清单无论身在校园中或在人行道两边,大树每天似乎都非常的悠闲,自在的随风摆动,有时我会坐在树下喝茶、和朋友聊天,抛开紧凑的行程,与大自然融为一体,它彷彿告诉我要适时的放鬆、调适身心,才能继续努力,它也陪伴我度过悠闲的时光。
大树虽然不会说话,却可以给我们带来启示。因为有那延展的树荫,才能让树下的小草和孩子享受它遮阳的清凉,好像在告诉我要无私的奉献,不要只为自己求利益,也求别人安好,我可以从中学到:任何人都能为週遭的人带来欢乐与喜悦,自己也能从奉献中获得珍贵的友情。大树,教会我“分享的快乐胜过独自拥有”,为人付出能让我获得许多友谊。
在大树成长的过程中,盛开了令人赏心悦目的花朵,挂满了结实纍纍的果实,就像人们一样,在努力过后,结出香甜可口的果实,看到它,就像看见自己的目标一般,激励我不能输给困难,要勇敢面对,结下比大树的果实还要甘甜的果实,它,让我遇到任何事都不怕碰到障碍,要尽力去克服。
大树也像是我的好朋友,每当我有心事时,它都会静静的听听我诉说,从来不会对我冷嘲热讽,它使我的心情好转,也让我可以倾吐个人的心事,它教我在听别人讲私事、诉苦时,在旁静静的聆听,可以使别人有思考的机会,让心事一吐为快,纾解烦恼,我自己也能深刻感受到“助人为快乐之本”的道理。
大树,就像我的老师一样,教会我要适时的放松身心、奉献自己、遇到难关要勇于面对,才能迎刃而解,还要耐心的聆听别人的心事,也让我记得要常热心助人,而且不贪求利益。大树虽然不曾开口,却让我学到了很多课本里没有写的事情。
篇9:情态动词和助动词的错误
全文共 304 字
+ 加入清单这类错误有以下几种情况:
② 情态动词后的动词加“s”
③ 情态动词后的动词加“ing”
④will”后面的“be”动词用“am、“is”或“are ”;
⑤助动词“do”后面的动词用动词过去时态;
⑥助动词“do”后面的动词第三人称单数加“s";
⑦ 助动词“do”后面的动词加“ing”等。例如:
a. I could did my homework.
b. He may goes to school by bike every day.
正确的句子:
a. I could do my homework.
b. He may go to school by bike every day.
篇10:及物动词讲解
全文共 698 字
+ 加入清单1.把...列表,把...制成表格
2.把...置于桌上;付(款)于桌上
3.【英】把(议案等)提交讨论;把...列入议事日程
4.【美】暂缓审议;搁置
5.供给...伙食
【英语解释】:
food or meals in general
a set of data arranged in rows and columns
a company of people assembled at a table for a meal or game
a piece of furniture having a smooth flat top that is usually supported by one or more vertical legs
a piece of furniture with tableware for a meal laid out on it
flat tableland with steep edges
hold back to a later time
【单词分析】:这两个名词都有“桌子”之意。
desk:书桌,办公桌,通常有抽屉。
table:桌子,台子。指一般没有抽屉,供劳作、游戏或吃饭等用的桌子。 despair,desperation,depression,disappointment
这些名词都有“绝望、沮丧”之意。
despair普通用词,指因灾难等因素而丧失希望和信心,陷入沮丧,绝望的境地。
desperation语气强烈,指因绝望而使人采取无所顾忌的疯狂行动。
depression侧重指因遭受重大失利或挫折而产生的低落情绪。
disappointment多指愿望或期望的落空。
篇11:1春节联想作文500字
全文共 592 字
+ 加入清单维也纳新年音乐会刚刚谢幕,亘古不变的龙年春节即将来临。此时此刻,我想了好多好多……
在这美好的时代,在这龙年春节即将来临之际,我想,年三十晚上的火树银花,夜空美景一定更比往年出色。我们民族这古老的节日,一定是更加灿烂辉煌,更加富有自己的内涵。
十年树木,百年树人。我已在人生的路上走过了十年。十年啊,或短或长?十年啊,有欢乐也有痛苦,一串串脚印印记在成长的路上。
此时此刻,我想春节太美好了。此时此刻,我想我又长高了,我又长大了。在这长高长大的背后,有多少个风风雨雨,有多少个日日夜夜,有多少个春夏秋冬,有多少个烈日寒霜,得到了爸爸妈妈的无微不至的关爱。得到了外公、外婆精精细细的呵护。得到了老师苦口婆心的谆谆教悔。
在我冷的时候,爸爸妈妈很情愿地脱下他们的棉衣,赶紧给我披上。在我饿的时候,外公、外婆急忙端上可口的饭菜叫我饱餐一顿。在我出错的时候,老师及时地砍去我身上无用的枝枝杈杈,使我笔挺挺地成长。
岁月不饶人。十年对我来说,太段太短。十年对关爱我的亲人和老师来说,又太长太长。十年啊,您们付出的太多太多!您们身上积满了劳累,积满了疲惫,甚至积满了伤痕。我祈求上天佑您们身体健康。脸像明月一样光洁,声音像黄鹂一样清脆。祝您们像青松一样挺拔不老。
如今,我已从无知走向文明,以前的失败和不好,我将全面抛弃。在龙年即将开始之际,在走向成才的路上,迈出更加坚实的步伐。
让我像水中蛟龙一样,腾飞吧!
篇12:未来的眼镜_小学生联想作文
全文共 498 字
+ 加入清单人们都不喜欢戴眼镜,因为戴眼镜实在太不方便了,可是现在的大多数人沉迷于玩电脑、玩手机和看电视,近视的人越来越多。
现在的孩子经常玩电脑、看电视时间过长,成了近视眼。许多家长为了不让视力影响孩子的学习,就会给孩子配眼镜,既不方便,对孩子的眼睛也不好。在未来,我们将发明一种对近视的孩子和大人都有好处的眼镜,这种眼镜叫“新星”,这种眼镜能让近视患者在十天内恢复视力,就算是先天性近视也不例外。
“新星”眼镜不仅能让近视患者恢复视力,它还能当手机使用,如果家长给孩子买这种眼镜,怕孩子利用手机功能玩游戏的话,那么,家长就可以利用眼镜上的“手机锁”这个功能,只要给手机功能上了锁,孩子们就玩不成手机了!
“新星”眼镜还有一大功能,那就是“物品搜索”功能。这个功能就是如果你丢了什么东西的话,只要把眼镜切换到“物品搜索”模式,并用大脑把你想要找的东西传输到眼镜里,眼镜会利用它的搜寻功能搜寻你想要找的东西在哪儿,这样就能解决丢东西给生活带来的不便。
“新星”眼镜虽然能给人类带来许多好处,但是任何东西都有利弊,如果使用不当也会给我们带来坏处。所以,请正确使用这种来自未来的“新星”眼镜。
篇13:高一作文:水的联想
全文共 899 字
+ 加入清单水是自然界一种极普通,极常见的物质.地上的江河湖海,天上的雨雪冰雹,乃至于清晨的露珠,夜晚的迷雾,水,无处不在.
水,滋润万物,是万物之源.水,看似普通,却蕴含着多少哲理.
水·愁豪情
水,流淌着古往今来多少文人的悲欢承载着南来北往多少骚客的愁思"问君能有几多愁恰似一江春水向东流."
水如愁.那"抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁"的无奈,那"梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴.这次第怎一个愁字了得"的凄婉,那"自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁"的寂寞,那"自是人生长恨水长东"的哀叹……水,似乎一直是愁的化身.
但,你是否还记得"君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回"的悲壮;是否还记得"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"的雄奇;是否还记得"大江东去,浪淘尽千古风流人物"的激昂;是否还记得"无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来"的磅礴;是否还记得"秋风萧瑟,洪波涌起"的豪迈……水,不只是愁的化身,不只是消沉情思的载体,它更是豪放的代言,它能汇成洪流,穿峡破谷,一往无前.
水是人间最多变的形象.杜甫的水飘落了一叶叶苦恨艰难,苏轼的水奔逐着波澜万丈的浪花,范仲淹的水更行更远,流向乡魂归处,徐志摩的水蜿蜒在浪漫多情的康河,那林妹妹的水啊,则是泛着的点点泪光,散着片片落花!水多情又无情,它流淌千年,流不去千古情,只要千古情长在,千古水长流,古今由来便同是一梦,笑罢梦醒,何必枉悲伤借水寄情,水的柔情,我喜爱;水滴石穿的坚韧,奔流到海的决心,更会一路砥砺着我前行.
水·包容·内敛
每一滴水汇集到一起,于是便有了海.
海教会了我们用一颗宽容的心去包容一切.
小时候,喜欢海的浩瀚,深邃.第一次见到海,便被它的浩瀚无际震撼了,母亲那时候对我说:"你要有像海一样宽广的胸襟,知道吗"那时候的我并不理解母亲的话,只知道一个劲地点头.随着时间的推移,我渐渐明白了这句话.每当和他人产生矛盾的时候,便会想到海,记起母亲的那句话.
平静的海面下,涌动着多少暗流,积聚着多少能量,容纳着多少生物.但是,它从不张扬,从不炫耀,它只是静静地孕育着生命,用它那宽广的胸怀拥抱一切."壁立千仞,有容乃大",其实,人心比海更广阔,更深邃.
水,自然的哲学家.
篇14:叶之联想作文600字
全文共 675 字
+ 加入清单叶儿,或摇或曳,或飞或舞,千姿百态,时而婀娜动人,时而血气方刚,时而又不失灵慧,不禁让人浮想联翩。
柳叶轻拂,这是出征战士的乡愁:行军途中,又累又渴,风中几株杨柳柔弱地摆动风中,轻轻柔柔,仿佛家中日日思念自己的妻子。杨柳依依,一向坚强的军人也不禁联想到了魂牵梦绕的故乡,任悲凄在眼中酝酿,无限伤感,有谁知晓?
莲叶摇摆,这是风流才子的怜香:船儿前行,水波潋滟,那是美丽的莲叶,有醉人的清香,有春风般的娇羞,微微颔首,沁人心脾,仿佛那美人儿似的纯可爱,不禁让人想到藕花深处与鸳鸯戏水的纯情少女,美轮美奂。
松针坚挺,这是人杰鬼雄的执著:寒风凛冽,雨雪交加,昔日美丽的枫叶,落了,一贯骄傲的槐叶,蔫了。不,一切并非全部消亡,忠义之士一眼便看见了那顽强不屈的松针,它没有屈曲盘旋的身姿,也没有婆娑的剪影,也许你要说它不美,但在寒冬中笑到最后的却是它。人的命运和他又是何其类似呀,刚劲的性格虽不必小鸟依人那般讨喜,却是最为可贵的,因为它能让人坚持到胜利。
扁舟飞舞,这是我的飞翔。伸出我的手掌,接住正打着旋儿飘舞而下的梧桐叶。细细端详,它不似红叶的艳丽,也不似绿叶的生机,它有着多彩的身子,那是一种天然的保护色,让它无论到哪里都不会轻易被人发现。我小心翼翼将它在手,深深地吸了一口气,又轻轻地向它吐去,突然,它就像一个美丽的精灵,随风飞舞,自由自在。看它的样子多像我的梦想之舟。我要将我的梦想承载于一叶扁舟,也许它不宽,不能承载太多,但它能让我的梦想持续到永远,直达理想的彼岸。
柳轻拂,莲摇摆,松坚挺,梧桐舟;人忧愁,人享受,人领悟,心飞翔。带着叶的联想,游遍芳丛。
篇15:一.锤炼动词、形容词
全文共 246 字
+ 加入清单要使作文语言新颖脱俗,鲜明生动,必须注重锤炼字词,尤其要重视对动词和形容词的锤炼。如:“低垂的天幕压着我的胸口,灰暗和沮丧撕裂着我的心。”“我们伟大组多的形象第一.在我心灵的胶片上感光。”前句中“撕裂”一词毕现了苦闷无边,失落伤痛,仿佛心叶被一点点地撕裂开,流淌着殷红的血的情景。句子那灵动的文笔,神奇的表达效果,均仰仗于动词的灵巧运用,使人倍感新颖别致。形容词妙用也别具情态。如:“爷爷站成一轮弯弯的月亮,目送着孙子远去。”句中动词和形容词的精心锤炼,使“爷爷”的形象如一尊雕塑凸现于眼前。
篇16:荷花的联想
全文共 342 字
+ 加入清单当月光笼罩着公园里的荷花池时,我看见秋荷的花瓣上的水珠闪闪发光。
“秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声。”昔日粉红色的荷花少女,在今天已经变成了有些残缺的、有些发黄的女士了。虽然还存留着些许往日的风采,但伴随着她的也只有惆怅的秋日小雨了。
我站在荷花池前静静地观赏荷花们的舞蹈——一阵阵风吹过,荷花都摆着腰,“舞”起来。情不自禁地,我也觉得自己变成他们的一员:我的脚好像已经变成莲藕一样,手好像变成了荷叶,头也变成莲蓬,四周长出花瓣。荷花在扭着腰,我也在扭着腰,荷花在摆手,我也在摆手……仿佛我真的变成了秋荷的朋友,在皎洁的月光下迎接秋天的到来。
秋荷的花瓣上沾满了水珠,在月光下闪闪发光。她们在哭吗?哭泣自己不再依旧吗?我想不是,——她们在生命的尽头变得乐观起来,为秋天增添了一曲别样的乐章。
篇17:剪纸联想六年级作文
全文共 710 字
+ 加入清单“咔嚓”“咔嚓”,听,多么清脆的剪纸声。就是这样一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,就能剪出形象生动、图案精巧的剪纸。下面来看看我眼中的剪纸是什么样的吧!
在一个阳光明媚的下午,一位穿着长裙的傣族姑娘珋媱在花海中跳着优美的舞蹈。她原本只是一个在舞蹈班打杂的姑娘,因为热爱舞蹈,所以她总是趁着舞蹈室没人的时候一个人默默的练舞。家里没钱,无法支持自己的舞蹈梦,而她并没有选择放弃梦想,而是一边打工,一边跳舞。有一次,舞蹈老师的包不小心落在舞蹈室了,当她回来取包时,看到了珋媱一人在练舞,她的舞姿是多么的优美。正是这样,舞蹈老师记住她了。
每次练顶碗舞时,老师总叫上珋媱一起练,珋媱的舞蹈天赋非常高,很快就超过了所有人……
偶然一次,珋媱得到了上台表演的机会,她穿上漂亮的长裙,当到她上台表演时,“糟了”她开始紧张了,因为这是她第一次上台演出。她拿着瓷碗的双手不停地发抖,她把碗顶到头上,音乐开始了,刚跳到一半,碗就从头顶掉了下来,她演砸了。珋媱蹲在台上哭了,哭的是那么绝望,那么伤心,她知道,这次机会是来之不易的,这次失败了的话,她以后便没有上台的机会了。突然,“加油”从她的耳旁飘过,原来是一位观众在给自己打气,其他的观众也和那位观众一样给自己加油,她不能让观众们失望,珋媱鼓起了勇气,她拿了三个新瓷碗,重新试了一次,正是她心中的渴望与信念是她成功了。长长的裙摆,挂着彩珠的衣袖,如同长蛇般妖娆的肩膀,整个人如同开屏的孔雀般美丽。蝴蝶在她身旁飞舞,那是在给她伴舞呢!所有观众一拥而上,簇拥着这位舞姿优美的姑娘,鲜花漫天飞舞,美丽的阳光也映红了珋媱通红的脸颊……
中国的剪纸博大精深,也是中国古代的瑰宝之一。
篇18:一张白纸的联想作文
全文共 912 字
+ 加入清单人生就像一张白纸,我们从呱呱坠地时起,就开始在这张白纸上勾勒属于自己的人生色彩,你的这张白纸会是怎样的呢?
每个人的人生不同,色彩也不大相同。在无声的世界里她们用自己的努力,勾勒出了她们奋斗的篇章。一伸手,一投足,她们风华尽露,整齐的惊人,在舞台上她们用整齐的姿态与默契的配合赢得了世人的欢呼,莫不知,在舞台下训练的千百个日夜里,她们挥泪如雨,战胜了生理上的障碍,凭借着自己的决心与激情,才有了让世人惊呼的《千手观音》,没有声音,并不可怕,因为她们有向上冲的决心与毅力。她们没有中途放弃,是因为她们要在自己的那张白纸上画出自己的奋斗史,从此她们的白纸上比别人多了奋斗,在无声的世界里,她们依然可以尽情的绽放。
一枪令下,怀着国人对自己的期盼,迈出矫健的步伐,跨过一个个障碍,第一个冲出赛道,披上中国国旗,为祖国添光争彩,也向人们证明了自己,他就是刘翔。在他的这张白纸上你一定会发现耀眼的地方,这些一定会吸引住你的眼球,让你细细品味。起初作为无名小卒的他在训练中,一次次的练习起跑,一次次调整姿态,不言苦,不言累,是他依然可以为自己的目标坚持下去的原则,那一刻,他在自己的白纸上画出了绚丽多彩的一笔,从此他的人生不再单调。在国人的期盼下,他爆发了,他也成功了,白纸上从此多了一个完美的句号。
世界上的名人是多少人心中仰慕的对象,他们的那张白纸上又会有什么不同的色彩呢?法拉第,一个伟大的物理学家,他陈功的将磁产生了点,他的探索历程使我们每个人都无法想象的,起初的实验条件差,在两间房内进行观察实验,得出的结论不完整,在层层的困难面前他没有退缩,后来改进了实验设备,在一间房内进行试验,不断的探索研究,他终于成功了,在艰苦的探索过程中他的白纸上不知不觉得多了自信、坚持、勇敢等不同的音符,这些跃动的音符伴他走过一生,在众人的惊呼中,他成功了,也在自己的这张白纸上留下了让后人仰慕的步伐。
在这张白纸上,人们用长时间的战斗、不停的突破、艰苦的探索……勾勒出了一副五彩的人生画卷,在这幅画卷中你可以找到前人的奋斗史,现代人的创业史……让我么一起来勾勒绘出自己人生风格。不同的白纸,不同的内容,共同构成了我们这个丰富多彩,无奇不由得大千世界。
篇19:动词,登记,记载[register;record]
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+ 加入清单荆州非少人也,而著籍者寡。——《论游户自实》
又如:著令(书面写定的规章制度);著名(写上名字或名称);著籍(记姓名于宫门的门籍;记名于某学者门下为弟子;登记在户籍上)
(6)动词,标出
书其贾数而著其物,若今时题署物。——《周礼》
(7)动词,建立;引申为成就 [found]
故先王著其教焉。——《礼记》
又如:著庸(立功);著称(命名。给予名称)
9.名词,作品 [Work]。如:名著(有价值的出名著作);原著(著作的原本);论著(带有研究性的著作);新著
10.名词,土著。指定居不迁的人 [Native;Original inhabitants]
流民占著者五万余口。——《后汉书》
另见zhāo;zháo;zhe;zhuó
11.名词,名是每个人的代号。姓氏是公共的,
名是个人的。历朝历代的命名习惯,反映了一定时期内的社会意识形态。由于人们所属的民族、社会、历史、宗教信仰、道德传统及文化修养的不同,其命名习惯也很不相同。
“名”的产生也是在氏族社会时期,同时也是人的个体意识逐渐觉醒的必然结果。《说文》对名这样解释:“名,自命也。从口夕,夕者,冥也,冥不相见,故以口自名”。意为,黄昏后,天暗黑不能相认识,各以代号称。这便是名的由来。这多少有些传说意味。人们发现使用“名”的便利性,便逐渐通行起来,使得人皆有名,并对命“名”讲究起来。实际上,名的出现是私有制经济出现后的必然产物。古时天下为公,一个部落一个名号,黄帝、炎帝、共工、蚩尤都是部落名。
据《周礼》“婚生三月而加名”,婴儿出生三个月后由父亲取名,我们现在所看见最早的名是商代人的名。当时的习惯,崇尚以天干为名。也往往以其生日干支来命名,主要以天干命名,甲乙丙丁戊己庚辛壬癸(十个天干)。如太乙,成汤(天乙),太丁,盘庚,帝辛(纣)外丙、仲壬、太甲……武丁(盘庚曾孙)。陈梦家《殷商卜辞综述》认为:太康(即大庚),仲康(中庚),少康(少庚)等。周代以后对命名有所讲究。春秋鲁桓公六年(705)鲁桓公问命名应遵守的礼节时,大夫申 提出“信”“义”“象”“假”“类”五条(“五则”)。到战国时,很多贵族通过占卜来给自己的儿子命名,如屈原(皇揽揆余初度兮,肇锡余以嘉名)。随着儒学的兴起,对起名的讲究越来越复杂,成书于战国年间的《周礼》中对命名除了前面提的主要注意的五条之外,还规定了“六不”。即⑴不以国⑵不以官⑶不以山川⑷不以隐疾⑸不以畜牲⑹不以器币。
秦汉以后,随着封建专制的加强,在命名方面除了对“五类”、“六不”同样讲究外,还对一些寓含王霸意义的字眼如龙、天、君、王、帝、上、圣、皇等字禁止使用。有些朝代不禁。
魏晋以后,一代代的学风、思潮、单从命名方面即能看出一些。
如魏晋南北朝人自命清高,玄学盛行,起名讲究高雅。如盛行以“之”命名,如王羲之子献之,孙静之、桢之。画家顾恺之,将军刘牢之,科学家祖冲之,史学家裴松之,文学家颜延之,杨衔之等。
南北朝佛教盛行,取佛僧名成了时髦。一时间,僧佑、僧护、僧智、梵童、摩诃之名比比皆是。据正史载,南北朝带僧字的名有122人,昙者39人,佛者24人。
唐宋时,道炽一时,僧也极红。以金、木、水、火、土五行命名成了时尚。如朱熹(火),父名松(木),儿名 (土),孙名钜、钩、鉴、铎(金),曾孙名渊、泠、潜、济、浚、澄(水),刚好是五行一个循环。
周秦两汉单名多于双名。
有些双名也是单名,如晋介之推,虞宫之奇,郑烛之武,佚之狐,之为虚字,不算。还有一个“不”字,韩申不害,楚萧不疑,赵国赵不倦,汉代程不识,不危、不惑等皆如此。
篇20:树的联想
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+ 加入清单朋友,当你来到美丽的湖畔,会看到绿水漪漪——清得见底,蓝得透亮,静幽幽,清柔柔;白云悠悠掩映在蓝蓝的湖波之中。在这诗一般的画面中,你一定会陶醉,可是你是否注意到湖边袅娜的垂柳在向你微微点头问好呢?垂柳的美比起湖色春光并不逊色呀!
你看柳枝,枝条柔曼,颜色青翠,在微风的吹拂中微微摆动,那羞涩、飘逸的情态仿佛一个窈窕的少女,你会觉得像进入一个满是翠绿的梦——恍恍惚惚,又真真切切,扑朔迷离,使你流连忘返,余味无穷。看到柳枝,便觉得疲劳的双眸为之一亮,解除了眼睛的疲乏,仿佛为你重新擦亮了心灵之窗。
群芳谱有句话,柳,易生之木也。你看到一簇簇垂柳,是否联想到她怎样同危害她成的东西作斗争,顽强地生长出来吗?柳树从不挑拣生长环境的优劣,插在哪里都能活——这是多么值得称道的品质呀!也许有人只知道柳树的婀娜多姿,不知道她随处生长的美好品质。雷锋曾经说过:我要像柳树那样,插在哪里都能活,紧紧地与人民连在一起,在人民中生根、长大、结果,作人民的最忠实的勤务员。我们现在所需要的正是这种抛弃个人利益,人民需要我们到哪里,我们就到哪里去的精神。我们的祖国正处在继往开来的时期,祖国的每地块土地都需要具有像柳树一样品质的人,去开采,去开发,去耕耘我喜爱柳树。
我愿这象征着生命与繁荣的翠绿柳树,长遍祖国大地。
[树的联想作文怎么写