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财务作风建设方面存在的问题整改措施(精彩20篇)

全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会对我们科技工作者尤其是青年科技工作者具有非常重要的指导意义。财务作风建设方面存在的问题整改措施有哪些?一起来看看财务作风建设方面存在的问题整改措施2024,欢迎查阅!

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在落实全面从严治党方面存在问题

全文共 2026 字

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全面从严治党,是新时期党的建设新的伟大工程的一个重要方面,其推进过程中会遇到各种困难和矛盾,要防止来自各方面消极因素的干扰,以确保在及时解决问题中得到有效推进。

认识偏差

当前,对全面从严治党的思想认识与推进这项工作的现实要求之间还不完全相适应,出现的一些苗头性问题,必须引起警惕。

抽象地认同。对全面从严治党的大方向能够接受,对加大反腐败力度总体认同,但一涉及实际问题,比如经济的局部性短暂性调整,社会关注和舆论反映的周期性阶段性爆发,就会定力不足、产生怀疑,出现诸如反腐败过头论、影响经济发展论等各种各样的杂音。

有选择地支持。站在局部利益的立场看问题,对全面从严治党的系列举措,一旦触及小单位小群体乃至个体利益时,往往有保留、打折扣,只愿意对人严不愿意对己严,只想严一时不想管长远,只问工作不问思想,只管8小时以内不管8小时以外,对严管狠治实际上横不下心、较不了真、落不到底。

摇摆观望。认为从严治党的度不好把握,过松了过不了关,党和人民不满意;过严了会得罪人,自己跟自己过不去。信心和决心不足,畏首畏尾,做样子的多、迈步子的少,花招虚招多、硬招实招少。认识上的局限性必然导致行动上的滞后性。要准确把握当前基层思想认识的动向,加强教育引导,加大督促检查,澄清模糊认识,进一步深化各方面的认知和认同,以激发和释放更大的主观能动性。

重心偏差

习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上,对全面从严治党的内涵要义作了系统阐述,十分鲜明地指出了管党治党的重心所在、关键所系。现实中,对从严治党究竟应该重点管哪些、突出治什么,有的还存在一些偏差。

不准。对严管的重点简单按照所处的职务层级来划分,抓不到关键岗位、重点领域,甚至以领导机关和基层单位、党政机关和企事业单位简单划分来确定是不是重点。

不实。没有把初步治标与制度治本、思想治根统一起来,面对如何突破思想管理这个难题、制度落实这个难点,往往形式大于内容,在针对性实效性上下功夫不够。

不当。尤其在基层,面对规范津贴补贴、清理超职数配备干部等新情况,过分地突出激励和关爱,反而将从严这条主线放到一边。这些现象,实际上是对全面从严治党本质本义的曲解和异化。全面从严治党,要以规管权力为核心,把重点布控在一切权力周围,既抓领导干部尤其是一把手这个关键少数,又抓基层党组织和基层干部这个群众身边的干部群体。坚持顶层设计与基层探索相统一,规定动作与自选动作相结合,对重心偏离的,及时调准焦距,在从严治党上真正抓到主要矛盾和矛盾的主要方面。

方法不当

全面从严治党,既有一个态度问题,更有一个方法问题。各级党组织在具体实践中进行了探索实践,但仍有一些因路径选择不同而影响到推进成效。

与群众脱离。把从严治党仅仅作为党内的事,搞内循环,拒绝走群众路线,有意无意地排斥干部群众的参与和监督,习惯于围着上级监督打转转,对同级监督和下级监督不放心不放手。

与实际脱节。一方面,在教育引导上重视不够、作为不多,导致党员干部思想上没有真正紧起来,存在走过场心态、侥幸心理的不在少数;另一方面,日常和基础工作跟不上,缺乏有效的过程管理,风险点防控不到位,关键点规范不明确,缺点提醒纠正不及时,从而导致边管边犯错误,边严边出问题。

与发展脱轨。把党建与经济社会发展搞成两张皮,在从严治党上仍然囿于过去的老套做法缺乏与时俱进,习惯于人治思维而缺乏法治思维。应进一步把握全面从严治党的规律,在运用过去从严治党基本经验的基础上,主动进行流程再造,走与群众相联系、与实际相结合、与发展相统一的路子,增强系统性、预见性、创造性、实效性,始终做到严之有道、严之有效。

明确检验标准

全面从严治党的实际成效需要通过一定的标准来衡量。抓党的建设既然是各级党组织最主要的工作,就必须赋予各级党组织全面从严治党的政治责任。明确检验标准,对于落实责任具有规范性导向性意义。

看发展。党的建设与党所领导的事业从来紧密相连、密不可分。全面从严治党的成效,直接体现在党的建设不断迈上新台阶上,间接反映在经济社会的更好发展上,这两者应该是相互联系和统一的有机整体,不能把这两者分割开来,甚至对立起来。

看民生。党的建设是为了实现党的全心全意为人民服务的宗旨,人民群众的期待是全面从严治党的价值追求,能否推动党员干部切实转变作风,进一步密切党同人民群众的血肉联系,取得让人民群众看得见、摸得着、说得出的变化,是衡量全面从严治党成效的重要社会指标。

看党员干部状态。对于全面从严治党,党员干部既是参与主体,又是落实客体,这项工作是不是真正严到份上、管到位上,可以从党员干部的思想状态、行为状态和作风状态上得到直观反映。如果一个地方党员不像个党员、干部为官不为问题始终突出,党内消极腐败现象大量存在,那就是对其管党治党成效最直接的否定。我们必须突破过去对党的建设缺乏衡量标准,导致评价模糊、责任虚化的困境,把标准和责任有形化,算出明白账,打好考核牌,在不断求效问效中持续提效增效。

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篇1:品德合格方面存在的突出问题

全文共 2388 字

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“讲道德、有品行”“讲奉献、有作为”是我们党对每一位共产党员的重要要求,作为党员领导干部,无疑应该比普通党员有着更高的标准和要求,更应该进一步提升道德修养,保持干事创业、开拓进取的精气神,把党对我们的要求体现到思想、工作、作风等各方面,努力为国家为企业为职工做出表率、做出努力。

党的十八大以来,习总书记多次就党员干部“讲道德、有品行”“讲奉献、有作为”作出重要论述,并以身作则为我们树立了新时期共产党人的典范。我们都应该带头向党中央和习总书记看齐,带头践行社会主义核心价值观,带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德;坚持德行如一、知行合一,把正确的道德认知、自觉的道德养成和积极的道德实践紧密结合起来,切实把道德的力量体现到具体工作中;牢记党员的义务和身份,牢记责任担当,在平凡的工作岗位上创先争优,干事创业,平时看得出来,关键时刻冲得上去。

但我国当前的反腐败形势不容乐观,加强党的建设依然非常严峻,十八大以后不收敛不收手的大有人在,党员干部作风问题十分突出,触犯四风问题和违反中央八项规定精神问题也时有发生;部分党员干部的道德品行缺失,不信马列主义,却从封建鬼神中寻找寄托,热衷于风水算命,已经从内心深处放弃了作为一名共产党员的理想和信念;有的党员干部情趣低俗、玩物丧志,对于工作不管不顾,整天沉湎于花天酒地、声色犬马,所作所为让群众齿冷、让上级寒心;有的党员干部胆大妄为,总觉得自己大小是个领导,职工群众和下级管不了,上级领导不好意思管,做事毫无畏惧,对自己要求还不如普通群众,拿着党和人民给予的权力胡作非为,甚至违法乱纪,对于自身作为毫无愧疚之心;有的领导干部满足于当太平官,做太平事,收摊子、保位子,当一天和尚撞一天钟,悲观失望、自甘平庸,缺乏敢于争先进取精神,等等。随着国内外环境深刻变化,经济社会深刻变革,党员干部受到外界的烦扰增多,党员干部队伍将受到更加严峻的考验。

因此,共产党员如何做到“讲道德,有品行”“讲奉献、有作为”是值得我们大家思考的问题?我们非常有必要从多个方面,采取有效措施,进一步加强党员干部的道德品行教育,树立正确的事业观。切实发挥好我们党的价值导向和示范作用,真正使党员干部成为影响带动身边群众向上向善的一面旗帜,形成党员干部教育制度化常态化科学化机制。

一要深入开展政治品质教育。做讲道德有品行、讲奉献有作为的合格党员要有坚定的政治信仰。理想信念是一个人的主心骨,对权力的态度和运用、对金钱的看法,都体现在理想上。“讲道德、有品行”,要求我们知道什么是对的、什么事错的;对上对下讲真话,面对大是大非能够挺身而出,面对歪风邪气敢于进行斗争。“讲奉献、有作为”,要求我们先公后私,不得谋求任何私利和特权,敢于直面矛盾、善于解决问题。我们应该借助党的群众路线和“两学一做”教育,持续锤炼对党忠诚的政治品质,开展政治纪律和反腐倡廉教育,对照好干部“五条标准”,不断加强思想改造,努力提高政治素养、坚定政治信仰,带头严守政治纪律和政治规矩,不断增强政治敏锐性和政治定力。

二要深入开展传统文化教育。中华传统文化源远流长、内涵丰富,沉淀着中华民族最深沉的精神追求,包含着中华民族最根本的精神血脉,是中华民族生生不息、发展壮大的丰富滋养。作为党员干部,既要学清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色,增进自身的文化自信和价值观自信,也要古为今用,推陈出新,取其精华去其糟粕,不断学习前人的好东西,带头引导党员干部继承和弘扬传统美德,深入阐发讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,增强中华民族优秀传统的影响力和感召力,增强做中国人的骨气和底气。

三要充分发挥典型示范作用。充分利用好各种场合和机会,坚持用焦裕禄、杨善洲等先进人物的事迹教育党员干部,用道德模范现身说法,激发干部见贤思齐的内生动力;要严格落实法规制度的刚性要求,尤其要带头落实分管工作、廉洁自律和作风建设的各项规定,严守党的各项纪律规矩,以率先垂范的实际行动影响带动筹建处干部员工;要加强警示教育,通过剖析违纪违法典型,引导党员干部防微杜渐,为项目建设创造一个更加奋进的外在环境。

四要打造求真务实工作作风。俗话说:空谈误国、实干兴邦。中国梦、晋煤梦的实现,光靠嘴说是不行的,更不可能凭空想出来,再好的蓝图如果不去干活、抓而不实,只能是一张废纸,再好的目标也只能是镜花水月。我们共产党人不但能够正确的认识世界,更能科学的改造世界,用行动创造心中梦想。求真务实的工作作风,就是要坚持一是一、二是二,不唯书、不唯上、不唯权,一切是事实为准;就是要树立正确的政绩观,要有功成不必在我的胸怀,少做表面文章和形式主义,多做打基础利长远的实事;就是要有狠劲、钻劲、韧劲,不急功近利、不唉声叹气,对于具体工作一步一步扎实推进,积小胜为大胜,善始善终、善作善成;就是要发挥钉钉子的精神,对上级部署安排的工作和既定的工作计划,坚持咬定不放、一抓到底、力求实效。

五要努力提高履职尽责水平。作为一名党员领导干部,要始终牢记自己肩负的使命责任,忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,特别在项目建设过程中遇到困难障碍时,不能灰心气馁,要正视困难、奋发向上、寻求突破,要求别人做到的自己首先要做到,要求别人不做的自己坚决不去做,以自己的实际行动,引导并带动筹建处的员工;要努力提升自身履职能力,特别是对外交往过程中,更要积累经验、总结办法,全力以赴把各项筹建工作抓得更加扎实有效,确保各项工作落到实处、见到实效,经得起历史、实践和群众的检验。

作为共产党员就是要持续加强道德修养,不断提高道德认识,更要坚守道德底线,夯实道德基础,养成共产党人的高风亮节,时时做到讲党性、重品行、做表率;就是要有担当、讲责任,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献,努力成为一名“讲道德,有品行”“讲奉献、有作为”的合格党员。

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篇2:政治纪律方面整改

全文共 809 字

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通过这次党的群众路线教育实践活动,使自己受到了一次深刻的思想教育和党性党风洗礼,发现自身在“四风”方面存在许多问题。对照征求到的群众意见、民主生活会上同志们提出的批评意见和市委领导、市委督导组点明的问题,本人进行了认真分析研究,现制定如下整改措施:

(一)针对遵守党的政治纪律方面问题

具体表现:统揽全局的能力不强,执行政治纪律标准不高,职责意识不强,政治敏锐性不够,参加党内政治生活不严格。 整改目标:严格遵守政治纪律,强化政治意识,切实提升履职能力。

整改措施:一是增强大局观念和全局意识,把主要精力放在把方向、谋全局、抓班子、带队伍和强基层、打基础,增合力、促发展上,加强对重大事务的协调处置和对重点难点问题的研究破解,提升统揽全局、协调各方的能力。二是严格落实党委书记职责,自觉担负起执行和维护党的政治纪律的责任,加强对政治纪律工作的领导,自觉查找班子及成员在执行上级决策和工作部署方面存在差距,解决班子和个人政治意识不强、执行政策和上级决策部署打折扣的问题,确保政令畅通、令行禁止。三是强化

自身职责意识,加强对社会上的不良风气和网络上的一些歪理邪说的危害性认识和抵制,增强政治敏锐性。四是以普通党员身份每年至少参加2次所在党支部的组织生活,带动班子成员严格遵守党内政治生活制度。

进度安排:立整立改

完成时限:长期坚持

(二)针对在贯彻中央八项规定方面存在的问题

(三)针对看重“面子”,乐于造“景”,政绩观有偏差的问题

(四)针对履职缺位,顾此失彼,党建工作不力的问题

(五)针对作风漂浮,流于形式,落实停留在面上的问题

(六)针对学习不深,浅尝辄止,理论指导实践差的问题

(七)针对官气较浓,群众观念淡薄的问题

(八)针对当惯“家长”,民主意识不强的问题 (九)针对甘居中游,瞻前顾后、不敢碰硬,担当精神缺乏的问题

(十)针对铺张浪费,讲究排场的问题

(十一)针对小进则满,精神懈怠的问题

(十二)针对自我约束不严,特权思想存在的问题

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篇3:领导干部作风建设永远在路上心得体会

全文共 1243 字

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近日,我局组织机关干部职工观看了电视反腐专题片《作风建设永远在路上——落实中央八项规定精神正风肃纪纪实》。该专题片分为《承诺与期盼》、《正风肃纪》、《狠抓节点》、《党风正民风淳》四集。通过观看,我对“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”体会颇多。

一是作为一名党员,首先要做到心中有党。心中有党就是要对党忠诚。从大的方面来讲,就是要求我们在实际工作中把握牢政治方向,强化组织意识,时刻想到自己是党的人,时刻不忘自己对党应尽的义务和责任,相信组织、依靠组织、服从组织,自觉维护党的团结统一。要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领,不断领悟,不断参透,做到学有所得、思有所悟,注重解决好世界观、人生观、价值观的问题。对中国特色社会主义要保持必胜信念,在涉及中国特色社会主义道路、理论、制度等重大原则问题上必须立场坚定、态度坚决。心中有党,是具体的而不是抽象的。作为党员,不论在什么地方、在哪个岗位上工作,都要经得起风浪考验。要自觉同党中央保持高度一致,自觉维护党中央权威,党中央提倡的坚决响应,党中央决定的坚决照办,党中央禁止的坚决杜绝。小而言之,就是要维护省局党组和市局局党委的权威,保证政令畅通,对于省局的工作部署和市局党委的决策要不折不扣的完成。

二是做到心中有民。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。我们基层党员是直接与科员和测站职工工作、生活在一起,在工作中我们必须心系职工、为职工造福。作为从事组织人事科的我们要用活、用好政策,尽最大能力为局党委提供解决职工福利和困难的决策依据和建议。同时全体党员心中要始终装着职工,,做到不谋私利、克己奉公。对个人的名誉、地位、利益,要想得透、看得淡。要着力解决好职工最关心最直接最现实的利益问题,特别是要下大气力解决好职工不满意的问题,多做雪中送炭的事情。

三是做到心中有责。我们要认真履行好岗位职责,求真务实、真抓实干,准确、及时、高效、高质量地完成我们应该完成的工作。要广开言路,疏通渠道,收集不同的信息,把调查研究作为基本功,坚持从实际出发谋划事业和工作,使想出来的点子、举措、方案符合实际情况,真正为水文事业的发展做出最大的贡献。同时要树立自己的模范和表率作用,按照党的群众路线教育实践活动要求,做到勤政、务实、为民,自觉抵制和纠正“四风”问题。

四是做到心中有戒。要正确行使权力,依法用权、秉公用权、廉洁用权,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,处理好公和私、情和法、利和法的关系。要带头执行民主集中制,按照程序办事,做到分工不分家、放手不撒手。要注意听取职工的意见,带头增进和维护局党委团结。要始终严格要求自己,加强道德修养,追求健康情趣,把好权力关、金钱关、美色关,做到清清白白做人、干干净净做事。

通过认真观看,我从中感受到了违纪人员的反思痛悟,洞察作风之变后的深层律动,领会了中央推进作风建设的坚定决心。我们要以收看《作风建设永远在路上》专题片为契机,进一步深化对作风建设的认识,时刻保持清醒的头脑,把作风建设抓常、抓细、抓长。

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篇4:两学一做整改清单及措施

全文共 2487 字

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“两学一做”学习教育,与以往具有较强针对性的党内教育相比可谓更具全面性。下面是由语文迷网整理的两学一做整改清单,希望对你有帮助。

(一)何为“两学一做”?

学党章党规、学系列讲话,做合格党员。

(二)何时开始开展?

2016年

(三)面向谁开展?

全体党员

推动党内教育:

▷ 从“关键少数”向广大党员拓展

▷ 从集中性教育向经常性教育延伸

(四)学习目的?

▷ 为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸。

▷ 巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。

▷ 进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。

▷ 保持发展党的先进性和纯洁性。

(五)具体要求有哪些?

▷ 一个重大任务:

“两学一做”学习教育不是一次活动,而要把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务

▷ 一个基本要求和一项根本任务:

以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务

▷ 四个进一步:

进一步坚定理想信念,提高党性觉悟

进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向

进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩

进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用

▷ 五个着力解决:

着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题

着力解决一些党员党的意识淡化的问题

着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题

着力解决一些党员精神不振的问题

着力解决一些党员道德行为不端的问题

▷ 五个坚持:

坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑

坚持学用结合,知行合一

坚持问题导向,注重实效

坚持领导带头,以上率下

坚持从实际出发,分类指导

(六)如何开展?采取哪些形式?

▷ 围绕专题学习讨论

个人自学与集中学习结合

▷ 创新方式讲党课

“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课

增强党课的吸引力和感染力

▷ 召开党支部专题组织生活会

年底前:

查摆问题-征求意见-批评和自我批评-整改措施-组织评议

▷ 开展民主评议党员

个人自评-党员互评-民主测评-组织评定

▷ 立足岗位作贡献

在纪念建党95周年活动中,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

▷ 领导机关领导干部作表率

走在前面、深学一层

年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。

(七)由谁组织领导?

▷ 领导:“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行

▷ 牵头:由中央组织部牵头组织实施

▷ 配合:中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作

▷ 具体:

层层落实责任

各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。

强化组织保障

健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。

注重分类指导

基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。

发挥媒体作用

充分利用共产党员网站、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等,扩大学习教育覆盖面。

(八)学党章党规

如何学?

▷ 逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利

▷ 学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规

▷ 学习党的历史,学习革命先辈和先进典型

▷ 从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中吸取教训

(九)学系列讲话

如何学?

▷ 认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。

▷ 认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。

▷ 深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。

▷ 深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。

▷ 区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。

(十)做合格党员

1.标准:“4讲4有”

▷ 讲政治、有信念

▷ 讲规矩、有纪律

▷ 讲道德、有品行

▷ 讲奉献、有作为

2.做到5个方面

▷ 强化政治意识,保持政治本色

▷坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致

▷ 践行党的宗旨,保持公仆情怀

▷加强党性锻炼和道德修养

▷ 始终保持干事创业、开拓进取的精气神

整改措施

一、 围绕四个“?”,形成学习共识。镇党委结合党政联席会和支部党员座谈会研究明确四个“?”,即为什么学、学什么、怎么学、学成什么样。突出解决在一些党员干部中存在的“出工不出力、遇到问题绕道走、矛盾握在手里上交、刀打豆腐两面光”等问题,彻底整治工作中“慵、懒、浮、腐、慢、散”等现象,着力提倡“废寝忘食、奋不顾身、夙夜在公、舍生忘死”四种境界的干部,加强党员党性修养,争当先锋模范,永葆共产党员的先进性和纯洁性。

二、 围绕“提问+对答”,创新学习方式。结合中心组理论学习、道德讲堂、干部点名会、党员月例会、组织生活会等时机,实行“提问+对答”的学习模式,由主讲人根据学习内容的范围,列出相关问题提问,随机抽取党员对答,回答不正确的党员下次学习会上做陈述。此种“提问+对答”的学习模式,既提高了党员干部学习的主动性,也提高了学习的实际成效。

三、 围绕“两个清单”,明确学习目标和方向。镇党委要求每个党员干部根据党委学习行事历列出个人学习责任清单和问题清单,划定学习“作战图”,明确完成时限,对图销账。所有党员干部的两个学习清单一律上报党委,实行“五天一调度,十天一排名”,对于学习认真,学习成效较大的党员干部给予通报表扬,对于不按时学习,学习不踏实的党员干部,责令限期完成,并根据学习材料,手写5000字心得体会。

四、 围绕“回头看”,查摆自身差距。学有所成、学有所获,是学习的根本目的。镇党委要求所有参学党员干部,对照两个责任清单,对照“狮子型”干部要求,对照优秀党员标准,把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去,看看自己落实上级决策部署是否从严、勇于担当责任是否尽心、善于管理是否尽责、坚持原则是否到位、严于律己是否从深。查找不足,明确差距,对照“课标”,完善措施,落实整改,确保学习取得实实在在的成效,让全体党员干部补好“钙”加足“油”。

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篇5:2024年度作风建设永远在路上的观后感

全文共 628 字

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党的十八届六中全会即将召开之际,由中央纪委宣传部、中央电视台联合制作的大型电视专题片《永远在路上》日前在央视综合频道播出,迅速掀起收视热潮。昔日权倾一方的高官,如今端坐在镜头前痛陈自己的贪腐心迹,这样的画面,令不少观众直呼震撼。

在传播日益分众化、对象化的新媒体时代,一部传统的电视专题片缘何能集聚起如此广泛的注意力,成为舆论热议话题?仔细推究,除了作品本身采访扎实、案例典型、故事鲜活,呈现了多名因严重违纪违法而落马的省部级及以上官员现身说法等因素之外,更为关键的是,专题片以“零容忍”态度正风肃纪、惩治贪腐为主题线索,契合了全面从严治党的时代背景,击中了反对腐败的社会心理。

反腐败是一场攸关执政党前途命运的持久战,是“绝不能输”的价值观较量。观察梳理近年来中央纪委对违法违纪党员干部的通报,“理想信念丧失”往往被置于“严重违法违纪”之前,是首先需要强调的问题。今年正值红军长征胜利80周年,当此之时,全面深化改革风潮已起,实现民族复兴的梦想渐行渐近。以长征精神凝聚信念信仰,永葆奋斗精神、永怀赤子之心,真正做到敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪,公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权,才能永葆共产党人拒腐蚀、永不沾的政治本色。

不难预见,随着八集专题片的陆续播出,“全民追剧”的现象将会持续。案例是最好的教科书,也是最好的清醒剂。正如李春城在专题片中感慨,“人生都是现场直播,没有办法重来”。这样的“金句”,又何尝不是对每一位党员干部的深刻警醒?

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篇6:个人讲政治守法纪知敬畏强作风存在问题清单

全文共 3656 字

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通过领导和同志们的带领和帮助下和对照党章查问题、相互评议找不足、剖析思想求改进等途径,我进行了认真的党性分析,现将体会综合汇报如下:

一、对先进性教育的认识

我认为,开展先进性教育活动,是党在新的历史条件下不断增强凝聚力、战斗力的一项重要举措,是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的基础工程,是我党始终成为带领全国各族人民实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的坚强领导核心的重要保证。党要长期执政,要靠科学的理论说服人、坚定的信念感染人、先进的文化吸引人、完善的制度凝聚人,根本一点就是取决于党的创造力、凝聚力和战斗力。在和平建设时期,战斗力主要来源于党员的质量,而党员质量的判断标准就集中体现在能否坚持理想信念,能否增强宗旨意识、党的意识和执政意识,能否立党为公、执政为民,归根结底,就是能否保持先进性。

二、存在的突出问题

在一个多月的党员先进性教育活动中,各个方面的同志们为我提出了许多的宝贵意见,我虚心诚恳地接受,衷心地感谢。经过广泛征求意见,深刻剖析自己,认真对照检查,我还存在许多问题,主要表现在以下几方面:

1、宗旨观念弱,群众意识不强

全心全意为人民服务,不只是口头上说说而已,而是一项十分实际的工作。我在这方面做的不是很好,表现为关心群众不够,深入群众不够,心系群众、服务群众的思想意识较弱。一是我们单位有几位退休老干部,身体不好,我对他们过问很少,关心很少,没有想办法解决他们的困难,关心他们的疾苦。二是现在由于很多单位改制,出现了很多下岗工人,其中有些人生活很困难,我作为理论工作者,没有深入他们中进行调查研究,了解他们的思想状况、生活状况,反映他们的要求,提出自己的建议。这些都是我宗旨观念淡薄,群众意识差的表现。

2、学习意识淡化,思想观念落后

理论学习系统性不强,深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习,但学习的内容不系统,不广泛,有时只注重实用主义,急用先学,不注重全面、系统。一是大学毕业20多年来,自己没有要求到其他学校和科研机构学习过,最多也只有口头提请,有时同志们邀请我到省委党校学习都不愿意;二是不主动参加科研活动,许多国家级理论机构邀请我参加研讨会都不积极努力争取参加,到今一次也未果,理论素质日下;三是不善于钻研业务知识,不关心研究政治形势,不注重政治理论学习,政治意识淡化,理论知识浅薄。缺乏市场意识,缺乏开放意识,缺乏创新意识,思想观念落后于市场经济的发展。

3、工作思路不宽,工作力度减弱

在具体工作中思路不宽。一是纪检工作只限于宣传、上传下达上级的有关文件精神,满足于不出事,而如何结合本单位的实际进行贯彻落实,没有自己的工作思路;二是分管的科研工作,没能提出一套切实可行的方案,没有组织一次校内理论研究会,更不用说象往年一样组织全市乡镇党校系统的理论研究会,得过且过,并且缺乏大胆负责,敢于碰硬的勇气,对碰到的业务协调问题,好办的就多办,难办的不愿多涉及;三是不愿做艰苦细致的调查研究、理论研究工作,在科研上不能起带头作用,对其他同志的科研工作不能起指导作用;四是相互协调、统筹兼顾的工作也做得不够好,如不情愿讲政治理论课,待人接物十分差;五是对待上面布置的学习教育活动,有点搞形式主义和花架子。

4、精神不十分振作,事业心不是很强

没有坚定把一生交给党、为共产主义奋斗终身的早期革命思想,总认为自己马上要50岁了,就要下了,精神状态不是很好,精神不够振奋。一是有早退、归隐的思想,如托关系想早搞非领导职务外去打工;二是不思进取,不愿意投身改革大潮,工作踯躅不前,如对学校的整体工作考虑得较少,总认为有“一把手”和其他领导同志顶着,用不着自己多关心,多管闲事。因此,总的工作状态是满足于发表几篇文章,其他时间全消磨在报刊杂志和电脑中。

三、存在问题的主要原因

以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观愿因造成的。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:

1、宗旨观念有所淡化。认为自己工作快30年了,有时产生松口气、想歇歇的念头,致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。这样一来,就造成了思想上忽视群众,忽视群众的主体地位,忽视群众的根本利益,缺乏真感情;在工作上淡漠群众,为群众想的很少,为群众做的少,服务群众,缺乏真功夫。

2、放松理论学习和思想改造。在理论学习上,一直有一个“理论无用论”的思想左右头脑。在表面看来,也在读书、讨论、写文章、投入也不少,但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习,虽然也在学,但都是形而上学的学,并没有达到学习的应有目的,充其量也只能是低水平的学习。这样一来,就造成了三个不良的后果。一是只顾工作,不顾政治理论学习,导致了政治理论学习的放松;二是理论学习缺乏系统性,或是为了进行某一方面理论研究的需要,或是为了应付工作上的需要,因此对政治理论学习缺乏深入了解,对经济知识缺乏系统学习,流于一知半解,影响了理论水平的提高;三是思想改造缺乏实践性,缺乏艰苦环境的磨炼,缺乏严格的党性锻炼,思想与实践脱节,影响了理论学习水平的提高。

3、自满情绪,畏难情绪,带来工作责任的弱化。主要根源表现在三个方面:一是过高地估计自己,估计成绩,安于现状,不求有功,但求无过,思想上产生了自满情绪和歇气情绪;二是认为抓纪检、是可有可无的工作,工作难展开,难出成效,吃亏不讨好;三是认为在党校工作长,人混老了,与大学同学比,无论在社会地位方面还是在经济收入方面都是末名,总觉得无脸见人,加之自己身体状况差,由此带来了“混混”思想,带来了事业心、责任感的差距。

由于以上问题的存在,最终造成在个别工作上的被动,增加了个别工作上的难度,导致了在个别工作上不能达到十分的满意。

四、今后努力的方向

随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入,通过对照检查,分析评议,使我更加清醒地认识到自己存在的问题,也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:

1、进一步坚定共产主义理想信念,增强宗旨意识

理想信念是人安身之命的根本。我作为一个共产党员,特别是党员领导干部更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献。如果迷失了这个坐标,丢掉这个立身之本,就会走上邪路,甚至违法犯罪,堕落成罪人。在具体工作中,个人利益永远服从于党和人民的利益,坚决克服那种对人态度生冷的现象,努力为群众排忧解难,使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。

2、努力改造主观和客观世界

政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。江泽民同志一再号召全党要“学习、学习、再学习”,指出“学习不仅可以增加知识,提高思想理论水平,而且可以充实精神世界,修养道德情操。”因此,我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论,要与实际紧密地结合起来,克服“两张皮”的现象,要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、要以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,要做到理论与实际、主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时,改造客观世界。

3、树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活力

我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的,这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。在深化改革的路上,我们面临的任务十分复杂、艰巨,这需要以开拓创新的精神,通过大胆的实践和探索去加以解决。因此,我要敢于冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚,不因循守旧,不安于现状,而是要大胆地投身到改革的生动实践中去,不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。

4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,保持先进党员的良好形象

我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观,由此入手,牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一,坚持人民的利益第一;要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益,为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,努力做一个无愧于党,无愧于人民的人;要在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳,不畏艰险,始终保持那么一股勇气,一股锐气,不屈不找,勇往直前;在用权上克己奉公,廉洁不以权谋私,不贪污受贿,坚决同腐败现象作斗争;在工作作风上,深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之急,忙群众之所需,同群众建立起水乳交融的关系,决不高高在上,脱离群众。

总之,面对新的要求、新的任务,自己要振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,力争为党为人民多作贡献。

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篇7:对照四讲四有自查存在问题

全文共 735 字

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一、在政治不够坚强方面查摆的问题(请逐一列出)

1、理论学习不够深入。没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,这是政治理论不成熟的具体表现。对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。

2、理想信念不够坚定。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼。这些年来,口头上也讲在改造客观世界的同时,要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者,以事务工作代替政治和党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了,考虑个人的荣辱进退多了,考虑群众利益和全局利益少了,缺乏坚定的共产主义理想信念。

3、宗旨观念不够强化。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄,看不到群众的首创精神,指导工作主观意志成份多。

二、在“四风”方面查摆的问题(请逐项列出)

(一)在形式主义方面:

1、业务工作方面深入不够,满足于现状,创新精神不够多。

2、深入一线不够多,对基层真实情况不了解。

(二)在官僚主义方面:

1、缺乏大局观念,工作中沟通协调做的不到位。

2、精神有些倦怠,拼劲、闯劲不够。

3、民主意识淡化,有时候有家长作风。

4、作为工会主席,关心职工做的还不够好。

(三)在享乐主义方面:

1、受社会上的歪风邪气影响较大,有贪图享乐思想。

2、自觉抵制享乐主义的思想不够。

(四)在奢靡之风方面:

在抵制奢侈之风上,自认为做的还是很好的,但也存在一些问题,

1、开展工作有时不讲究节俭办事。

2、有时爱面子,有攀比心理。

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篇8:党员作风建设永远在路上心得体会

全文共 661 字

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7月28日,中共中央政治局委员、重庆市委书记孙政才主持召开市委常委会会议,听取今年上半年重庆市贯彻落实中央八项规定精神和市委实施意见情况的汇报,研究下一步有关工作。

重庆市委对贯彻落实中央八项规定精神高度重视。党的十八大以来,市委常委会60多次研究作风建设,制定出台了一系列具体制度措施,每半年听取一次全市贯彻落实中央八项规定精神和市委实施意见情况的汇报。市委常委和市级领导同志以身作则、率先垂范,全市上下行动坚决,措施有力。今年以来,全市贯彻落实中央八项规定精神和市委实施意见标准不降、要求不松、力度不减,持续推动作风建设不断深化,党风政风民风持续改善。

会议强调,作风建设永远在路上,全市各级各部门要保持头脑清醒,决不能有歇歇脚、松口气的麻痹思想和懈怠心理。各级党委(党组)要切实履行全面从严治党主体责任,始终把作风建设摆在重要位置,发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,经常抓、长期抓,严格标准、严明纪律,把好思想关、行动关和知行合一关,持续不断抓好作风建设,把作风建设融入到日常工作的每一个环节、每一个步骤,让好作风成为党员干部的一种信念、一种习惯,成为全市上下的一种风气、一种氛围。

各级纪检部门要加大对违反中央八项规定精神和市委实施意见行为的查处力度。要加强督促检查,严格党员干部日常管理监督,开展好党员干部的经常性教育,持续用力,久久为功,持之以恒打好作风建设“持久战”。当前正值区县、乡镇、村(社区)集中换届,要把换届作为对作风建设成效的一次重要检验,严格落实中央八项规定精神和市委实施意见,严守换届各项纪律要求。

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篇9:党员作风建设永远在路上观后感

全文共 1412 字

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近日,我参加了xxx部组织党员干部观看由中央纪委宣传部、中央电视台联合摄制的电视专题片《作风建设永远在路上——落实中央八项规定精神正风肃纪纪实》。该纪录片展现了以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党,制定八项规定、狠抓作风建设取得的成效,并反映了两年来各地落实中央精神、践行群众路线的工作实践,引起社会强烈共鸣。

作风建设,如逆水行舟,不进则退。在努力实现中华民族伟大复兴中国梦的大背景下,作风建设注入了新的内涵,人民群众也有了更高的期待。毫无疑问的是,作风问题关系到人心向背,也关系到党的执政基础,更关系到党和国家事业的成败。通过对《作风建设永远在路上》专题片的深入研读,我个人认为,党中央已经感受到了整个社会对作风建设的强烈诉求,也充分认识到了作风建设对发展大局的推动作用。所以这两年来才开展了一系列从上至下、内容详实的作风建设活动。从根本上讲,这是国家之福、人民之福、发展之福,也说明了党在自身建设和治国理政方面的愈发成熟。

转变作风,根子在思想上,作风整顿强调触及思想、触及灵魂,只有在思想上把各类模糊认识理清了、把各种偏差校正了,才能在行动上有方向和目标、在作风上有改进和完善、在灵魂深处有信仰和坚持。目前所存在的作风问题具有顽固性和反复性,这一点众所周知。但党的决心也是显而易见的,党的态度更是坚定和明确的。从《作风建设永远在路上》专题片我们可以看到,无论是位高权重的“封疆大吏”还是基层的“小贪小占”,都受到了党纪国法的严惩。因此不管作风建设之路有多少荆棘,只要有党的领导,定能攻坚克难。最为关键的是,不能因为取得的成绩而忘乎所以,要牢记,作风问题像弹簧,“问责弱了它变强”。唯有认识到作风建设的艰巨性和长期性,坚持对“四风”问题的高压打击态势,确保所有的整改和监督措施不放松,才能够使作风建设形成良性循环,最终向人民交出优异的答卷。

在带着问题反思学习的过程中,我深刻思考,如何在在专业化领导带领下做好自己队长岗位工作?以队长身份如何助推专业化全面发展与建设?工作如何在公司提出的转型升级中建立好的长效机制?这些都是我需要认真面对的基本问题。虽然,近年来我在队长岗位上做出了一些成绩,但是,仅有这些成绩还远远不够。十八届四中全会为我们依法治国提出了新的工作方向,如何做好普法、学法、执法、守法、懂法宣传教育活动,就是我们基层党员干部转变作风、践行群众路线的切入点和着力点。

作风建设永远在路上。作为一名党的基层党员,为人民服务是宗旨和信念,务实是职业操守和行动准则,清廉是思想底线、道德底线和法律底线基本要求,从自身做起,加强作风建设,争当焦裕禄、孔繁森、任长霞式的好党员、好干部,将是我毕生不懈的追求。坚决抵制“四风”,认真学习《党章》、《党员干部管理条例》等规定,深入开展党的群众路线教育实践活动活动,进行一次“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”自我反思,坚决纠正不良之风,真抓实改,认真执行“三重一大”,严格“三公”经费管理,加大“四风”自查自纠力度,严格上下班工作纪律监管,以严格过硬作风积聚清风正气,建设一支为民务实清廉的队伍,树立我们队伍良好形象。我将全身心为构建更完善的监督制度、更科学的决策制度和更合理的用人制度贡献自己力量,使作风建设的要求真正落地生根,开花结果。转变作风,心系人民群众,为人民服务的行动永无“休止符”。这需要我更多的忠诚与具体行动,用更多的执行力来赢得人民群众的满意度。

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篇10:机关作风建设心得体会

全文共 1708 字

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江泽民同志也指出“党的最大政治优势是善于组织群众、宣传群众、联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。在任何时候任何情况下,都必须坚持党的群众工作路线”。历史经验证明,什么时候党的群众路线执行得好,党群关系密切,我们的事业就顺利发展;什么时候党的群众路线执行得不好,党和群众的关系受到损害,我们的事业就遭受挫折。因此,自觉坚持党的群众路线,加强和改进党的群众工作,始终保持党与群众的血肉联系,是我们党在新形势下必须面对和解决的紧迫课题,也是对新时期企业党的作风建设提出的重大政治要求。

一、认真贯彻执行党的群众工作路线是党的作风建设的核心问题 党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现,是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容,关系党的形象,关系人心向背,关系党的生死存亡。 加强和改进党的作风建设,最根本的是使我们党始终得到最广大人民的拥护和支持,使我们党更好地团结和带领全国各族人民推进建设有中国特色社会主义的伟大事业。当前和今后一个时期,加强作风建设的重点是抓住密切党和人民群众血肉联系这个核心,从职工群众最不满意的地方抓起,即以解放思想、更新观念为重点,坚持实事求是的思想路线,切实改进思想作风;以克服教条主义、本本主义为重点,坚持理论联系实际,切实改进学风;以反对形式主义和官僚主义为重点,增强群众观点和宗旨意识,切实改进工作作风;以加强团结和严明纪律为重点,坚持民主集中制原则,切实改进领导作风;以廉洁自律为重点,坚持艰苦奋斗,切实改进干部生活作风。

二、认真贯彻执行党的群众工作路线,不断加强和改进企业党的思想作风建设 解放思想、实事求是,是党的思想路线,是引导社会前进的强大力量。国有企业要进一步深化改革、促进发展、保持稳定,就必须要坚定不移地坚持解放思想,实事求是。 解放思想,实事求是永无止境。这是我们党夺取中国革命胜利和取得社会主义现代化建设伟大成就的一条正确的思想路线。。 一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线,是我们的事业不断取得胜利的重要法宝,也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉

三、认真贯彻执行党的群众工作路线,不断加强和改进企业党的学风建设 学风问题也是党风问题,是关系党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。毛泽东同志历来强调要把马列主义基本原理与中国的具体实际相结合,坚持运用理论武器解决实际问题。改革开放以来,邓小平同志在新的历史条件下带领全党发扬理论联系实际的学风,开拓了马克思主义的新境界,开辟了建设有中国特色的社会主义的新道路,极大的促进了改革开放和现代化建设事业的发展。历史证明,学风端正,事业兴旺;学风不正,事业受损。 中央强调,全党要加强学习,要结合新的实践,学习、学习、再学习。学要体察民情,了解民意,切实解决好关系群众利益的突出问题,要想群众之所想,急群众之所急,为群众谋好利益。五、认真贯彻执行党的群众工作路线,不断加强和改进企业党的领导作风建设 领导作风是领导干部在领导实践中表现出来的态度、行为、风格和方式方法,其实质是实践三个代表的意识问题、能力问题、水平问题。它是思想作风、学风、工作作风、生活作风在领导干部身上的综合反映,在领导实践中的具体体现。领导作风建设的水平在一定程度上决定着其他作风建设的水平,也体现着其他作风建设的成果。新时期的领导作风,既要继承优良传统,又要反映时代要求、体现时代精神,适应四个多样化的新形势和办公条件日趋自动化的新情况。 六、认真贯彻执行党的群众工作路线,不断加强和改进企业领导干部生活作风建设 领导干部生活作风不是小事,它是领导干部人格形象的重要体现,是衡量领导干部威信的重要标准,也是影响干群关系的重要因素。艰苦奋斗,清正廉洁,淡泊名利,一身正气,是激励人心的无声力量,能够形成强大的凝聚力、向心力和战斗力。 立党为公,执政为民,是党的性质和宗旨决定的。清正廉洁、勤政为民既是每个党员领导干部必备的素质,也是其安身立命的根本。只要我们认真学习贯彻江泽民总书记的重要讲话,按照“三个代表”要求,全面推进党的作风建设就一定能够谱写出无愧于时代、无愧于人民的壮丽篇章,就一定能够铸造国企发展新的辉煌!

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篇11:在执行纪律合格方面存在的问题

全文共 664 字

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为扎实推进“两学一做”学习教育,进一步提升党员党性修养,切实增强党员政治意识、规矩意识和纪律意识,国贸党支部在全体党员中开展党规党纪学习教育活动,暨“两学一做”之“讲规矩、有纪律,做纪律合格的明白人”专题二活动 。

学党规党纪,旨在加强党员干部的规矩意识、纪律意识。要严明政治纪律和政治规矩,加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。常怀律己之心、常思贪欲之害、常修为政之德,如此以往才能筑牢思想防线,恪守法纪底线,才能保住我们党员队伍的纯洁性和先进性。

当今在全面推进依法治国、从严治党的大背景下,同样需要严守党的政治纪律和政治规矩,以此严格约束自己的言行,明确政治方向、坚定政治立场、担负政治责任、自觉地在思想上、政治上、组织上、行动上与党中央保持高度一致。自觉维护党中央的绝对权威,时刻以一名共产党员的标准严格要求自己,不利于党的团结统一的话不说,不利于党的团结统一的事不做,以遵规守纪的模范行为,为党旗增光辉,为群众做表率。 守纪律、讲规矩从每一个人做起,从每一件事做起。一个人的力量也许微不足道,但是我党的形象和威信就是靠我们在座的每一位党员来维护的,人民群众就是靠他们身边党员的一言一行来认识党的。俗话说:群众看党员、党员看干部、干部看领导。

我们要牢记党的宗旨,时刻把为人民服务放在心中,立足岗位,踏实工作,把简单的工作做到完美,把平凡的事情做到不平凡,真正展现一名优秀党员的风采。面对党旗,我们都应该时刻牢记:共产党员,不仅仅是一种荣誉,一种骄傲,更代表了一种责任,一种将我们的一切献给伟大的共产主义事业的责任。

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篇12:讲规矩有纪律存在问题

全文共 1449 字

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经过“守纪律规矩”主题学习活动, 深受教育, 也找到了 自身存在的差距。作为普通教师更要讲规矩守纪律深入改进 教学理念和思想, 加强个人修养, 真正做到为了学生的一切, 一切为了学生。

现将自己思想和工作中存在问题深刻的剖析。

一、发现的问题 对照自身,发现在守纪律和讲规矩方面做得不够好。在 日常的工作和生活中,作为一名普通的教育工作者,老老实 实做人,扎扎实实工作是我的人生信条,始终把遵守校内外 的规章制度作为生活底线,严守国家法规,严守依法执教, 严守学校的规章制度,严守教育教学常规,保持为人师范的 教育形象,但是在工作生活中还存在好多不足,主要表

现在 以下几个方面: 一是教育改革理论学习不够,理论知识储备不足,思想 有局限。 平时忙于工作, 忙于事务, 淡化了理论知识的学习。 侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习,而忽视了专业 知识理论学习。学习的自觉性不够,尤其是深入透彻理解知 识没有下功夫,只从字面上理解,使自己的理论知识与实际 实际教学脱钩,没有运用理论知识来分析和解决教学中存在 的问题。

二是业务知识不足,不能更好的指导教学实践。

虽然一直在努力学习业务知识,但因种种原因搁置一旁,经常给自 己找开脱的理由,所掌握的理论知识和具备的业务水平,还 远远未达到信息技术发展的要求,要用什么才去学什么思想, 学习自觉性、积极性和主动性不够。

三是对相关法律法规学习不到位,没有将法律知识更好 的运用到业务工作中。信息社会发展,工作中面临学生新情 况和新挑战层出不穷,坚持以事实为依据,以法律为准绳, 才能做到依法执教。平时缺少对法律法规内涵的深刻理解, 有的法条较深, 理解比较困难, 学习时存在浅尝辄止的心态, 遇到需要运用法律法规指导实际工作时,便不能准确、灵活 的加以运用。 二、问题的根源 通过“守纪律 讲规矩”的学习,剖析思想根源,我觉得我 所存在的这些问题,主要是以下这些因素造成的: 一是放松了教育理论学习,放松了自身修养的提升。平 时业务理论学习, 学得不深刻, 没有把握教育理念精神实质。 在树立正确世界观、人生观、价值观方面,比较欠缺,思想 改造不够,思想上或多或少地受到社会上不正之风的影响。 平时虽然知道自己的诸多不足,但加强自身修养锻炼不够, 常找许多借口来回避问题。

二是为学生服务意识欠缺,一切为了学生,为了学生的 一切,是我们教育事业的一贯宗旨,但在实际工作中,仅仅满足于做好眼前的工作,不求有功,但求无过,工作上满足 于一般化, 过得去, 缺少对业务的刻苦钻研和工作上的创新。 思想上有畏难情绪,工作有些缩手缩脚。学习也是为了完成 任务而学习。 这些问题的根源在于, 自己考虑个人得失较多, 为学生服务的宗旨意识淡薄。

三、整改方案

一是加强自身修养锻炼。树立正确的人生观价值观,追 求以学生发展己任,为学生忧而忧,为学生乐而乐。在实际 工作中,要时时刻刻发挥骨干教师的表率作用,攻坚克难, 以身作则。 二是牢固树立为学生服务的宗旨。 作为一普通一线教师, 一刻也不能脱离学生,一切从学生的发展出发,要与学生打 成一片, 听取学生的心声。 要时刻把鲁迅的“俯首甘为孺子牛” 作为自己的人身格言。三是要勤奋学习,努力提高工作的能力和水平。当今 的世界是知识更新的时代,是学习的时代。基础教育教学工 作时间紧、要求高、任务重,要想保质保量完成各种教学任 务,必须具有过硬的专业本领。为此,必须不断加强教育理 论、教育法规和业务的学习,要学深、学透、熟练运用。

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篇13:“大众创业、万众创新”中存在的问题

全文共 1130 字

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4.1创新创业氛围仍需进一步营造

首先,创新创业文化尚未全面植根。目前,传统的“轻商文化” 已对当代国人心中形成较深的影响,有碍于“崇尚创新、敢为人先”、“运用互联网思维打造新商业模式” 等现代创新创业文化的建立和传播。全民创新创业意识的培养和创新创业氛围的营造仍需要长期、大量的投入。其次,创新创业政策的宣传引导亟待加强。当前, 尽管政府对大学生创业在税费减免、 创业贷款、专项扶持资金、创业服务平台等方面有很多的帮扶政策,但他们对政府相关政策不知情或不敏感,这不仅导致大学生创业的成功率低, 也抑制了部分人的创业激情。 不少普通市民全然不知众创空间是干什么的, 大部分不能清楚阐明众创空间的真正目的与功能。加强创新创业政策的宣传引导将成为大众创业、万众创新的重要任务之一。最后,政策对创新创业的开放度、包容性不强。 湖南省正在推行工商登记 “先照后证” 等审批制度改革, 但部分行业前置审批仍然较多, 对创新创业的包容性不够,“三证合一” 尚未在全省全面铺开。

4.2支持创新创业的激励机制有待建立健全

首先是,科技成果使用、 处置和收益权改革有待进一步深化。 高校、 院所职务科技成果处置权收益权方面,没有完全理顺政府、单位、职务发明人三者关系, 不利于充分调动各方的积极性。 主要体现在审批程序繁琐、 时间长; 科技成果处置权有严格的限额规定,限额以上科技成果处置需要报批,成果转化收益也须上缴国库;科研人员享有的收益比例偏低, 且难以落实等问题。其次是,激励创新的税收优惠的普惠性不足、操作繁琐。最后是,体制内科研人员创新创业需要更加宽松的政策。近年来,科研人员创业的政策逐步收紧,推行绩效工资后,科研事业单位实行工资总额限制,一定程度抑制了科研人员的创新创业积极性

4.3 众创空间建设整体水平偏低

全国除少数经济发达地区众创空间规模、运营能力还是社会影响力, 都处于较低水平。科技企业孵化器专业服务能力不强,部分还停留在做行政服务和物业服务上。部分科技企业孵化器也在尝试提供创业培训、项目路演、天使投资等创业服务,但机构入驻量不大,很多场地空置。部分民营众创空间发展势头较好,但场地、人力、物力、财力等方面投入能力不够,加之创业者普遍购买服务能力不足,很难实现盈利。

4.4支持创新的市场化投入机制不健全

天使投资和创业投资虽有机会成为推动大众创业万众创新的主力军,但湖南天使投资还处于起步阶段,天使投资机构的数量、 投资资金的总量以及决策、 风险把控能力与发达地区相比差距明显。国有投资在投入、退出等环节程序繁琐,国有创投公司的体制、机制需要更加市场化。现有的中小板、创业板准入门槛较高, 场外交易市场不发达,企业往往因研发费用难达准等问题丧失了上市的机会。

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篇14:动真格,是作风建设问责的关键

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毛泽东同志曾经说过,凡事就怕“认真”二字。在目前大力提倡转作风、提效能的大前提下,少数干部依然如故地在那儿“作风问题上”,这就警示我们,要改进干部作风,优化发展环境,必须动真格。干部队伍中之所以存在“作风建设差的”现象,问题的关键在于我们常说的“动真格”还有诸多疏漏。要实现转变干部作风,优化发展环境,促进各项工作提速、提质、提效的目标,就必须施以铁腕、铁拳、铁律,动真格地予以整治,方能奏效。任何无关痛痒的处罚,无法让患有“作风建设庸懒散”症的干部得以醒悟,对勤奋敬业、克难攻坚的干部还是一种伤害,久而久之,还会产生更为可怕的耐药性和后遗症。因此,要想解决问题、根治弊病,关键就是要动真格。“在编不在岗、在岗不在干”的情况,是干部作风中存在的通病,大大影响了政府的工作效率,影响了党和政府的形象,因此,相关部门要加大力度清理在编不在岗的人员,出重拳,动真格,不走形式,产生一种震慑作用,让慵懒者不敢慵懒,只有真正抓起来、管起来,并明确职责、落实责任,“作风庸懒懒”方能见真效。

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篇15:领导干部组织生活存在的问题

全文共 1181 字

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党的十八大以来,党内政治生活明显加强,但是,党内政治生活仍然不严格存在问题,支部书记和委员除了参加党小组(或支部)党员组织生活会以外,还要专门召开支部委员会的组织生活会。实际上,支部委员会的组织生活和普通党员的组织生活差异迥然,前者开展的有声有色,而后者生活会质量却不容乐观。支部委员会组织生活会时间安排都是年初制定计划好的,程序也是非常正规和固定的,可谓是“有计划、有措施、有考核、有保障”。而在许多基层单位,普通党员的组织生活确是另外一番景象,呈现出以下几个不容忽视又十分突出的短板:

一是党员政治生活少。有些单位以业务工作为主,培训学习也主要是集中在专业知识方面,对于党员思想发展关注较少,党内政治生活也多是形式上学习上级文件精神,虎头蛇尾,草草了事,根本不注重实效,更别谈提高思想的目的。

二是党员积极性差。对于一些普通党员,只有在交党费和党员活动的时候,才认识到自己和别人的不同,除此之外,“泯然众人矣。”组织生活外工作不积极,组织生活中也是如此,带着一双耳朵却不张嘴,身体在会上,心思飞到会外。这样的人不追求进步,可也反映出一些党组织生活会的枯燥和乏味。党性不强,先锋模范作用减退,甚至把参加组织生活当作一种“负担”,不想参加党组织生活。

三是组织制度约束力弱。在制度建设上,仅仅把建立健全党内政治生活制度停留在原则性要求、一般性安排上,导致党内政治生活制度不健全;在制度执行上,仅仅把党内政治生活制度写在纸上、挂在墙上、喊在嘴上,而没有真正落实在行动上,造成党内政治生活落实不严格。有的单位党内组织生活组织随意,管理松散,临时通知,组织者准备不充分,对参加党组织也没有作要求,缺乏严肃性,缺乏对党员的教育、管理、评价、考核等有效的监督制约机制和激励约束机制。党组织在开展党内政治生活上缺乏创新,方式方法过于单一,习惯于念报纸、读文件、看电教片,枯燥无味,缺乏吸引力和凝聚力。一些基层党组织往往把党内生活制度仅限于“三会一课”,对党的政治生活制度的理解比较狭隘,本来很好的制度成了摆设。

四是监管力度不够。部分基层党委没有深刻认识和主动把握新形势下党要管党、从严治党的要求,对下级党组织工作安排不清、日常监管不严、党建考核不力,制度防线松懈,致使党内政治生活开展得不严不实,在一定程度上助长了形式主义之风。

“天下从事者,不可以无法仪;无法仪而其事能成者,无有也。”各级党组织,不论层级高低、行业领域差别,都必须严格坚持党内政治生活制度,着力提高党内生活质量。任何一名党员,不论职务高低、资历深浅、成就大小,都必须自觉遵守党内政治生活准则,各级领导干部更应率先垂范。这样,我们就一定能把教育实践活动成果不断巩固和扩大,以过硬作风和良好形象赢得人民群众信任和支持。只有坚定不移的弥补党建制度上的短板,及时猛药去疴消除积弊,才能使党员组织生活重整行装,再获新生。

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篇16:党员理想信念方面存在的问题

全文共 1279 字

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《中国共产党章程》明确规定,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队;党的最高理想和最终目标是实现共产主义。可以说,坚定的理想信念是我们党作为马克思主义政党赖以生存和发展的思想基础和政治灵魂,是我们党团结和凝聚人民群众、始终赢得人民群众拥护的根本政治立场和政治旗帜,是我们党保持先进性和纯洁性、始终站在时代前列的根本保证。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》明确指出:“理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡。”我们需要从以下3个方面加深认识。

第一,理想信念动摇和滑坡,必将导致党失去精神支柱和政治灵魂、动摇团结统一的思想基础。中国共产党之所以区别于中国历史上一切政治组织,之所以能够完成近代以来各种政治力量不可能完成的艰巨任务,就在于把共产主义作为自己的远大理想和奋斗目标,从而在思想理论、理想信念、政治立场、奋斗目标、行动纲领、组织纪律上体现出前所未有的先进性。这使我们党能够摆脱以往一切政治力量追求自身特殊利益的局限,真正做到立党为公、执政为民,以无私无畏的博大胸怀和唯物辩证的科学精神领导和推动中国的革命、建设、改革。在前进道路上,无论是处于顺境还是逆境,我们党从来没有动摇过对共产主义的坚定信仰。

第二,理想信念动摇和滑坡,必将导致党失去人民的支持和拥护、动摇党的执政基础。考验一个政党是不是属于人民的党,要看它的奋斗目标和行动纲领是否代表绝大多数人民的根本利益,在重要历史关头是否勇于为人民的利益付出一切。我们党自成立那天起,就把人民立场鲜明地写在了自己的旗帜上,把实现共产主义、实现最广大人民根本利益作为自己的奋斗目标。无论是在革命战争时期、社会主义建设时期还是在改革开放历史新时期,我们都始终坚持为人民服务的根本宗旨,把人民的利益摆在最高位置,坚持一切为了人民、一切依靠人民,坚持人民是推动历史进步的真正动力的观点,贯彻群众路线,把人民根本利益作为一切工作的根本出发点和落脚点,始终保持党同人民的血肉联系,不断从人民群众中汲取智慧和力量。放弃了人民立场这一根本政治立场,我们党就有可能蜕化变质为为少数人利益服务而不是为绝大多数人利益服务的党,就无法始终与人民同呼吸、共命运、心连心,必将失去最广大人民的拥护和支持。

第三,理想信念动摇和滑坡,必将导致我们党腐化堕落、断送党的生命。新的时代条件下,随着社会主义市场经济深入发展,商品交换那一套也逐渐渗透到党内来,一些党员、干部理想信念发生了动摇,导致党内出现了这样那样的问题。一个没有理想信念的党,必然是一群随波逐流、苟利蝇生的乌合之众,必然会变成腐败堕落、尔虞我诈的“私人俱乐部”;一个理想信念不坚定的党,不可能拥有战胜各种困难和风险的强大精神力量,不可能成为领导国家和人民不断前进的领导核心。因此,一定要像习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中要求的那样,坚持不忘初心、继续前进,牢记我们党从成立起就把为共产主义、社会主义而奋斗确定为自己的纲领,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,不断把为崇高理想奋斗的伟大实践推向前进。

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篇17:存在问题

全文共 796 字

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“用权不严”的心态。一是逃避心态。认为只要遵循潜规则,随大流,就会法不责众。二是脆弱心态。认为只要把住大节,不计小节,放纵一下也无防。三是侥幸心态。认为托自己办事的都是朋友熟人,关系好,靠得住,天知地知,只有你知我知,一定不会出事。四是吃亏心态。认为自己辛辛苦苦奉献一辈子,没有得到提拔重用,没有得到表彰奖励,老实人吃亏,于是产生有权不用过期作废、不捞白不捞的想法。五是贪婪心态。个人占有欲望强烈,盲目攀比,追求奢侈生活、追求名利地位。六是麻醉心态。是非不清,失去理智,执迷不悟,不引以为戒。七是盲目心态。天大地大我是老大,不知厉害,不顾后果,胆大妄为。古话说:善恶一念间。一个领导干部能否做到“严以用权”,取决于用权的心态。心态反映一个人的品德与修养,心态决定一个人的成败,心态影响一个人的一生。佛家有言,心在地狱缘恶念。一个追求权力占有和独特享受,把权力当作身份、等级、荣誉、地位和权势的资本,讲究排场和特殊享受甚至炫耀权势的领导,心中一定充满了以权谋私的恶念。这样的领导,怎么能够做到“严以用权”呢?

“用权不严”的危害。一是对党和国家危害严重。践踏公权,损害公权的权威性和严肃性,影响党的形象、国家的形象、干部队伍的形象,给党和国家事业、给人民利益造成损失,败坏党风、政风,带坏民风。二是对家庭和个人危害惨烈。在政治上,断送政治前途;在经济上,变得倾家荡产;在名誉上,落得身败名裂;在亲情,顷刻众叛亲离;在家庭上,瞬间家破人散;在自由上,身陷囹圄失去自由;在健康上,长期心惊胆战伤身害体。一句话,领导干部如果不能做到“严以用权”,必定害党害国害人民害自己,最终必将是断送人生的路子,抹掉头上的帽子,腾出臀下的位子,吐出储蓄的票子,搬出居家的房子,让出倚身的妻子,奉出养老的孩子,抹黑亲人的面子,搭上自己的身子。真可谓:用权任性一阵子,必将害苦一家子;人生辛苦一辈子,最终一无所有进笼子!

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篇18:作风建设永远在路上心得体会

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中央纪委宣传部、中央电视台联合摄制的电视专题片《作风建设永远在路上——落实中央八项规定精神正风肃纪纪实》于12月15日至18日在中央电视台综合频道晚上黄金时段播出,夷陵区移民局按照区纪委监察局的通知,要求全体党员职工自行收看了专题片,并以此为契机,深入贯彻落实从严治党要求,进一步深化党员职工对作风建设的认识。

通过在全体干部职工会议上,大力宣传《作风建设永远在路上》,确保全体党员干部及时在家自行收看,从中感受违纪人员的反思痛悟,领会中央推进作风建设的坚定决心,筑牢落实八项规定的思想防线。同时对党员职工从自觉维护党的形象的高度,充分贯彻作风建设的重要性,增强了党员职工自觉规范自身作风的意识;加强落实党风廉政建设主体责任,结合自身实际,查找问题,重点针对在奢靡之风、享乐主义、形式主义、官僚主义四个方面存在的问题进行自查,并限期整改落实。强化各项工作举措和力度,确保“四风”问题不反弹。

对于错过播出时间的,我局办公室工作人员从网上下载专题片全集在职工间传看,确保全体在职员工收看到位。

通过观看《作风建设永远在路上》专题片,全局干部职工感受到了违纪人员的反思痛悟,倾听了专家学者洞察作风之变后的深层律动,透过腐败分子身边人、会所服务人、举报人、暗访记者和纪检监察干部、普通群众等的不同视角,看到了“作风建设永远在路上”这两年来不平凡的历程,对作风建设有了更深入更全面的认识,增强了从自身做起,严格要求,自觉维护党的形象的意识。作风建设是一个长期的过程,党员干部要在每时每刻的工作生活当中牢记作风建设的要求,形成常抓常紧常严的作风建设新常态。

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篇19:在组织生活方面问题

全文共 1092 字

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严以律己存在的主要问题

1、在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时,不善于思考、动脑,等待领导的指示,说一步走一步,未能把工作做实、做深、做细,满足于过得去。对业务知识的学习还不够,缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性,等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,图省事,照搬照抄,沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有逃避的倾向,缺乏一种刻苦钻研的精神。

2、在“严以修身”、关心热爱来访群众方面不够仔细、耐心。平等对待每一位来访群众是做好管理工作的一个关键,但是,自己在工作中有时缺乏耐心,帮助他人,与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。

严以律己存在问题的原因

1、政治学习不够,理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报,研究专业少,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱节,没有发挥理论的指导作用,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。

2、为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观;对于“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准,这是工作中缺乏耐心的根本原因。

3、工作方法简单,只安于表面,认为把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,缺乏创新精神,工作作风还不够扎实,对问题深层次的分析、思考不够,有时把工作当成一种负担。

严以律己今后的努力方向和措施

1、切实加强政治理论学习,进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累,而是世界观、人生观和价值观改造的大问题,理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论,才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到率先垂范。在今后的工作中,要注意思想的解放,观的创新,以适应新时期工作的需求,蹲下来和群众对话,保持平和心态,做到 “有耐心、有爱心,又细心”,不过于急燥,始终要保持平等、公正的态度。

3、端正学习态度,自觉、主动加强食品安全监督管理理论学习。缺乏理论指导的实践是盲目的实践,今后要加强业务知识学习,努力提高自己的综合素质。随着形势的发展,只有加强食品安全监督管理理论学习,不断完善自我,才能使人信服。

通过以三严三实为镜,对自身的查摆剖析、整改完善,我相信在以后的工作中会创造更加优异的、让群众满意的成绩。

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篇20:执行纪律合格方面的问题

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第一,从“关键少数”向广大党员拓展体现了管党治党全面化和深入化的新要求。此次学习教育要求从“关键少数”向全体党员拓展,说明党内教育正在逐渐深入、不留空白、全面展开,充分体现了我们党环环相扣、步步深入推进全面从严治党的坚定决心和政治定力。必须要用铁一般纪律,把“三会一课”、民主评议党员、民主生活会、组织生活会等党内政治生活制度严起来,实起来,不折不扣落实,不偏不倚执行,真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。

第二,从集中性教育向经常性教育延伸凸显了党内教育的新要求。党员经常性教育是党的建设的一项基础性工作。要切实把握“常”这个新特点,在夯实基层基础上融入日常、严在经常,要把学习教育融入抓基层、打基础工作之中,实现党内教育“五个常态化”。实现组织建设常态化、抓好队伍常态化、活动开展常态化、执行制度常态化、落实保障常态化,不断提高基层党组织正常运转和服务群众的保障水平,同时建立党员激励、关怀、帮扶机制,让党员感受到更多组织温暖。

第三,“基础在学、关键在做”强调了“学用结合,知行合一”的新要求。深入学习党章党规和系列讲话,主要目的是以知促行,找差距,知不足,带着问题学,针对问题改,学用结合,知行合一。要筑牢“学”这个基础,在加强思想建设上明确遵循、提升自觉。对照要求学,把学习党章党规与学习系列讲话统一起来,做到真学真懂真信真用。要抓住“做”这个关键,在践行“四讲四有”上对标找差、树好形象。做政治合格的党员、执行纪律合格的党员、做品德合格的党员、发挥作用合格的党员,敢担当、勇负责,以开展“全面小康我当先”党员担当等行动为载体,引导全体党员立足岗位担当作为、亮明身份、展示形象。

第四,坚持问题导向、注重实效突出了党内教育针对性和实效性的新要求。要以解决突出问题为着眼点,坚持问题导向,坚定立场方向,深查细照,下足真功,务求实效。要聚焦从严治党存在的突出问题,在突出党内教育的针对性与实效性上狠下功夫,防止大而化之,力戒形式主义,着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等方面问题。实现组织领导、统筹推进、督促检查全方位务求实效,坚持围绕中心、服务大局,把学习教育同协调推进“四个全面”战略布局的生动实践结合起来,同落实好本地本部门本单位的各项任务结合起来,切实做到两手抓、两不误、两促进、两提高

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