作文笨鸟先飞怎么写精彩20篇

一天，妈妈出去购物，把我一个人丢在家里。一个小时后，传来“咚咚咚”的敲门声，我打开门，只见妈妈抱着一个箱子，气喘吁吁地看着我，我连忙把箱子接过来让妈妈进来。

我对这个来路不明的箱子充满了好奇，便偷偷地打开了，往里一看，哇！是一只小鸟，这只小鸟毛绒绒的，一身五颜六色的羽毛，一双黑豆般的眼睛，一张橘色的小嘴，小巧玲珑，可爱极了。突然，那只小鸟张开翅膀，向天花板上飞去，直接倒挂在天花板上，时不时地还叫几声，我想：“哇塞，妈妈这次也太厉害了吧，从哪弄来的这么牛的小鸟？”正想着，那小鸟落在我面前的桌子上，竟然张嘴说：“你好！”我吓了一跳，完全不知道这只鸟到底是什么妖精变的。随后，我便留意到了箱子里的说明书，一读才知道，原来这只鸟是机械的，可以和人类一样说话，而且不用吃饭，不用睡觉，只需让它的脚插进电源一个小时，便可以活动一个月。我兴奋极了。

从此，这只机器鸟便陪伴在我的左右，成了我一个形影不离的好朋友。平时上学，我便把它装到书包里。放学后，便把它放出来透透气。回到家里，当我写作业时，它便顺着我的胳膊一蹦一跳地爬上我的肩膀，再向上一飞，落到我的头顶，叽叽喳喳地唱起它那自认为好听的歌曲。

有时，它也会成为我的作业小帮手，当我遇到难题抓破头时，它便给我讲解，让我学会这道难题，同时还会给我检查作业，帮我纠正错误。哈！它是我的小家教老师啦！

有时，它也成了一个喜剧人。当我无聊时，它便会讲一些笑话或者跳到我面前表演一些令人发笑的动作，还时不时地问我：“你有心事，对吗？是不是偷偷吃东西啦？还是偷偷抹妈妈的化妆品或是动爸爸的剃须泡啦？”每当问到这些问题时，我便被它搞得哭笑不得。

它是我的小闹钟，每天一早，它就会在六点钟准时用它那尖尖的小嘴啄我的脸，并反复地说：“早起的鸟有虫吃，早起的鸟有虫吃……”每当这时，我的心里都充满了无奈。

就这样，日复一日，我和机器小鸟的感情日益深厚，自从这个机器小鸟来到我身边，我就没再感到过孤单，它的出现带给了我温暖和快乐。

放暑假了，我和妈妈在家里呆了好几天，觉得很闷，想出去玩一玩。到哪里去玩呢?我提议到鸟语林，妈妈从来没去过鸟语林，所以高兴地答应了。

走进鸟语林，可以看见一张黑色的大网，罩在整个林子上。鸟语林里有许多许多的鸟，数都数不过来!

只见，鸽子在地上啄着游人们撒给它们的鸟食，高大的驼鸟悠闲地走来走去。还有和驼鸟一般大，长得很相似的鸸鹋，时不时，还会啄人们的裤脚，以这种特殊的.方式和游客亲热呢!

还有鸟类中嘴巴最大的鸟——鹈鹕，站在池塘边一动不动，像尊雕塑，威武极了，俨然是林中的守护神!

此外，还有珍珠鸡、火烈鸟……。很多稀奇古怪的鸟儿，我都叫不出名字。在这么多鸟儿中，最可爱的是鹦鹉。我和妈妈看了场鹦鹉表演，其中一个节目叫做鹦鹉骑车。管理员给一只鹦鹉一辆小小的自行车，鹦鹉立即飞到自行车上，它只用脚骑，根本不用翅膀，这样骑了好几圈，赢得了观众们的阵阵掌声。还有鹦鹉拉车，鹦鹉把一个站着小鸟的车拉着到处跑，然后又可能有点不服气，就用嘴一下子把车子推翻了，小鸟从车上摔了下来，逗得大家捧腹大笑!

人们的兴奋似乎又感染了鸟儿们，它们玩得更加起劲了。我真想多玩一会儿呀，可是天色已经不早了，我们恋恋不舍地离开了鸟语林。在回家的路上，我一直在想，鸟儿这么可爱，为什么有的人不爱惜鸟儿，还要去捕捉它们，去馋食它们呢?但愿，所有的自然界都象鸟语林一样，鸟语花香!

还盼望，今后什么时候，鸟语林不再有那张大网，鸟儿们能自由地飞翔!

“咳，咳—”，小鸟妈妈扑扇着沉重的翅膀，准备着落在一颗大树上。这时，一阵浓烟随风而来，带着地上的滚滚尘埃，吹得小鸟妈妈东倒西歪。她闭紧眼睑，拧着眉头，缩着头将翅膀一振，抵挡强烈的沙灰。她双爪扣紧枝条，待风沙已过，才缓缓地撑开双翅，踉踉跄跄地助跑了几下，飞上天空。

小鸟妈妈甩了甩脑袋，才清醒一点。这时又有一股喷出的浓烟熏得她头昏眼花，眼前直冒金星。她好生奇怪，小脑袋咕噜一转，看向地面，不无惊讶地发现她不知何时已经飞到了一座化工厂的上空，浓浓的烟雾从高高的烟囱中直往上冒。掺杂在本是纯净的空气中，变成一股二合一的浑浊空气，这种味道让她连连作呕。她吃力地睁着双眼，皱着鼻子，发出了一声声抱怨---唉，这空气怎么越来越差呢？

小鸟妈妈打量了四周，她那乌黑瞳仁中闪烁着智慧之光，目光中充满着不满和无奈---工厂附近的大树死的死，枯的枯，歪的歪，没有一颗是笔直的。枯黄干瘪的叶子耷拉在树上。上面的纹脉也模棱两可，笼罩着一片死亡的阴影。每颗大树都是病恹恹的，好像身体都被挖空了。见此情景，她只有悲哀叹息，拍着翅膀做着无力的抗议。她望着远处树上的孩子正嗷嗷待哺，便下定决心，离开这里。

小鸟妈妈望着阴沉沉、灰蒙蒙的天空，心中的压力又增加了几分。空中，一只鸟也看不见了，同类也越来越少，她多么希望天边能飞来一只鸟啊，可一切皆是徒劳。她滴下几滴浑浊的泪珠，咬着牙，抓住巢窝，一晃头，猛地一甩，将窝背到自已身上，艰难地飞上天空，逐渐消失在远方。有人发现，地上隐隐约约有一段泪痕一直延续到路的尽头。那段岁月，鸟妈妈独自一人带着孩子，生活得非常艰辛。

又是一年春天，鸟妈妈带着已是长大的孩子经过几天的艰苦飞行，重回这片熟悉的故里。惊讶的发现，如今的这里，焕然一新，到处都是绿树成荫，枝繁叶茂，桃红柳绿，鸟语花香，她惬意地躺在一片又一片绿油油的绿叶间，凝视着天空，发现天边飞来了一只又一只的小鸟……

星期天，爸爸妈妈不巧都值班，我一个人只好呆在家里。

搬个凳子，坐在阳台上，沐浴着阳光，我懒洋洋地望着蓝天。

突然，我耳边响起阵阵银铃般的鸟叫声。声音近，近，更近。恰好，那只鸟儿停在阳台的窗沿上，梳理着羽毛。

你好!”我友好又温柔地说，“能留下来陪我聊聊吗?”小鸟委婉地拒绝：“不行，我要去抓住时间的脚步。”我听“扑哧”一笑，说：“鸟儿，你是看不见时间的……”“不可能，不可能!”小鸟抢着说，“妈妈说过，抓住时间的脚步，事情就可以办得很好!”“哦，你妈妈的意思是让你珍惜每一分，每一秒。”我指着钟说。小鸟明白：“也就是说，时间是无形的，只有珍惜才算抓到它的脚步?”“嗯。”我笑着回答。“谢谢啦!再见!”小鸟正要走，我叫住它，说：“你能把这份信带给我叔叔吗?”我指指信上的地址。小鸟爽快的答应：“没问题!”说完它扑扇着翅膀衔着信飞走。

“再见——”我高兴地向它挥手告别。

多久没有放下厚厚的书本，放下繁忙的课业，不去听那粉笔和黑板打架的声音了？真的，都已经忘了那个大自然了。让我们回去拥抱那个大自然，回到葱笼的绿色里，回到露珠闪动的清晨，回到那个鸟鸣声不断的世界……

沿着时间隧道往回走，回到那个“世外桃源”。那里生机勃勃，天空与阳光的气息是那么的熟悉，一切欣欣然的，没有城市的喧嚣与纷扰，没有汽车的吵声。

一只只鸟在挺拔的绿色叶条上婉转地歌唱，那歌声美妙得无法用语言形容出来。

可从那里往外走，朝着今天的方向一路走来，一路的景色如同变了一个世纪似的。植物都半清醒半昏迷，就像人类没有活力似的。鸟儿的歌声不再那么美妙，象是在诉说什么的，那气息也不再熟悉。这里，河水被污染变质了，清新的空气早已被工厂排出的“毒气”挤走，鸟儿不再叫了。

我不禁怅然，那大自然原风景，最朴质最原始的风景还有可能回来吗？

人类，醒悟吧，失去了就回不来了！想想鸟儿，把自己比作鸟儿吧，一再失去家园的滋味不好受吧！

我在此呼吁：大家要保护环境，保护大家的“家”，保护人类的朋友——鸟儿。家对人很重要，鸟儿也需要一个家园。我们保护鸟儿的家园就是保护我们自己的家园。

[描写小鸟的初二作文四篇

春雨后，父母带着我和弟弟来公园踏青，弟弟吵着要去别处玩，便让父母陪着，剩我独自与书、风、鸟共处一处悠哉的私人空间。

在草坪上铺开地毯，打开书，准备阅读，正如我所说的，春风一吹，最先开放的不是花朵，是鸟鸣，还有露珠。一颗一颗。破碎依旧耀眼。

我也看见那草芽。远看，是星星点点的绿，近看，却躲在毛毯底下，挑这一颗颗露珠，没睡醒，还像晚上一般，这是带着灯的草芽。

有草芽，可是，没有花儿啊。没有花儿，该多寂寞。鸟鸣是另一种花啊。

早晨，城市是静的。外面，晨光还没擦亮窗户，还做一种蛋白色。忽听一声清脆的声“啾啾”声。一粒粒露珠吗？不，这是一种美妙的声音。这声有点意思，擦过晨曦。那声音多嫩啊如琴弦上弹出的一粒音符，落在人心中。不，这更像一片花瓣。飘啊飘的，人的心上就长出一片春天，不是吗？

鸟鸣当然是不一样的。有的青嫩，略带羞涩的唧了一声。哟，好像是小黄鹂，叫一声都能让我心碎，使我忍不住想保护她。常见的是麻雀，胆儿大呢，亮开嗓门儿，唧唧喳喳地叫着。还有一种不知名的小鸟，柳笛一般，啾啾——唧——还打一个拐弯，秀一下技巧。

我又放下书。此时，鸟鸣并不多，一粒两粒三粒，如唐诗里飘落的，如羽毛般悠远，从天宫降临，珠圆玉润，流光溢彩。

这时，鸟鸣，突然滑落下来，让人一懵。看书听鸟，不知是书本里的鸟鸣，还是耳边传来的鸟鸣？不知是心中浮起的鸟鸣，还是空中流撒的鸟鸣？

鸟鸣有点意思。忽如一阵春风来，如谁哈了一口气，一弹就出水。

鸟鸣点点，如鲜花一般。一声鸟鸣。是杏花在柴扉后悄然开放。几声鸟鸣，如花朵灼灼地开在檐前。至于那一声鸟雏的鸣叫，像什么呢？就像一个花骨朵。在春风的逗惹下，终于忍不住，“噗”地一声笑开了花，开出无限欣喜。

鸟鸣有点意思，她真的是另一种花。很隽久的句子。谁说的？春天说的呗。春风、春雨，花骨朵般的鸟鸣——-真有点意思。

方涵小朋友充满了童稚，是个可爱纯洁的小姑娘，她自己的声音就像百灵鸟一样动听。她的这篇作文语言灵动，短句与长句交错，摇曳生姿，多种修辞的手法使句子更有可读性。在浮躁的城市之隅，能让自己静下心来听听鸟啼，的确有点意思。作文选取了几种不同鸟的声音，抓住特点描摹细致，拟声词的运用仿佛让读者置身其中，读来趣味横生。立意清新，全文表达了对大自然对生活的热爱。

院子外面有棵大杨树，树干笔直粗糙。春天，杨树满头绿叶，阳光下，鲜亮可爱。我喜欢和小伙伴们在树荫下玩耍嬉戏。

一次，喳——喳——声声略带沙哑的叫声从头顶上传来。我们不约而同地抬起头来。啊，好几只大鸟在树梢跳跃哩。大鸟披着黑色的斗篷，系着雪白的肚兜，乌黑灵活的小眼睛时不时地瞅着我们。

一个小伙伴按捺不住好奇心，“咦？什么鸟？哪来的鸟？”另一个小伙伴甩了甩头发，不屑地说：“有什么好奇的！鸟儿不在树上在哪儿！”

那时我才上一年级，对这件事充满了好奇。每天放学后，我都会痴痴地盯着杨树看。这些花白的鸟有时候在树枝上蹦跳，有时候落到地上东寻西找，有时候扑地飞向远方……

春游了，老师带着我们到了一个公园。坐在草地上休息时，我的同桌用手指戳了我一下，“瞧！有许多大鸟！”

顺着他指的方向看去，几棵笔直的大杨树排成一堵绿墙。许多黑白的鸟儿跳来跳去，好像在表演节目。“那是什么鸟呢？”我向老师打听。

老师告诉我们，那是喜鹊，一种吉祥的鸟儿。“那……它为什么喜欢在杨树上？”我问。可老师也不知道。除了喜鹊，我也看过其他的鸟儿。灰色的小麻雀，喜欢在家前屋后成群；灵巧的小燕子，喜欢在屋檐下做窝。喜鹊，为什么跟它们不一样呢？

回到家，我像个小跟屁虫一样黏着妈妈问。妈妈两眼一瞪，脑门似乎着火了，那样子活像图图的妈妈，她连连摆手叫我去写作业。过了一会儿，妈妈走到我身边。“博文啊，妈妈找到答案了。”

“真的吗？”

妈妈说：“喜鹊跟人非常亲近。它呆在杨树上，一是比较安全，不容易受到攻击；二是捕食方便，因为树上有虫子……”

老虎爱山林，喜鹊爱大树。原来如此！而且，我还知道了，喜鹊登梅，“喜鹊叫亲戚到”！

鸟妈妈生了一窝鸟宝宝，其中一个（只）是粉色的，妈妈叫它小小，还有4只是黄色的。粉色的小鸟是最晚出生的，妈妈总是喂它最多好吃的。4只黄色的鸟宝宝开始学飞了，就只有小小待在窝里说：“我还小，我学不会。”鸟妈妈跟小小说：我们一起去抓虫吧？小小说：“我还小，我学不会。”哥哥姐姐说：“我们一起去海边听大海唱歌吧！”小小说：“我还小，我学不会。”

一天一天过去了，哥哥姐姐都学会飞了，只有小小待在窝里说我还小，我学不会。小小眼巴巴地看着外面，突然一不小心摔下去了，小小吓坏了，拼命地扑腾着翅膀，小小惊讶地发现，原来自己也会飞了，原来我也可以和哥哥姐姐一样飞上高高的蓝天。

“这个故事说明什么道理呢？”

“嗯，他的意思是说，虽然你小，但是你不去尝试一下，你怎么知道自己不会做呢，做什么事情都要对自己有信心！”

“嗯，是的，爸爸妈妈也希望你以后也要这样，做什么事情，不管大小要对自己有信心。”

屋外杨柳呈现一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎风飘舞。两只黄鹂在柳枝间相互追逐，唱出了悦耳的歌声。唐代诗人杜甫给逗乐了，于是他在成都浣花溪草堂闲居时，描写了草堂门前浣花溪边的春景，就有了“两只黄鹂鸣翠柳”这一有声有色的诗句。在这样的心情中，看到了如此美景，体现诗人海阔天空的心情，向往美好生活的感情！孩子触景生情，吟诵古典绝句间，展开了联想的翅膀，又能返璞归真贴近生活。

——题记

我最喜欢的小动物是栖息在我家阳台一角晾衣杆上的小鸟儿——“黄鹂”。它从头到脚一身黄色的羽毛着实令人惊奇！毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小灰爪子，一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我非常乐意生存环境呢！

黄鹂身体颜色金黄色，自眼部至头后黑色，嘴呈淡红色。你看，一双小眼睛像两粒黑色的珍珠镶嵌在那小小的头里，一眨一眨的，似乎诉说：“不要伤害鸟类了！”吃食的时候，黄鹂鸟轻轻跳到食物旁边，啄一次食物，扬一次脖子据大人们讲，这黄鹂鸟人工是不容易饲养的。

黄鹂鸟儿玩耍时，小灰爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，上下翻腾，边跳边叫，好像在领着大家做体操呢！“我是黄鹂鸟歌声多美妙，唤醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。呵呵，真是太可爱了！

每当夜幕到来时，黄鹂鸟儿就飞到阳台上晾衣杆上，休息时，它把金黄色的毛绒绒的身子卷成一个圆球，静静的站在一个地方一动不动，只有脑袋不时的在那里转来转去。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，要不告诉你，真不知道那是小鸟儿在睡觉呢！

黄鹂鸟伴着宿露啼叫，声音月儿动听，每天凌晨天一亮，就“叽叽喳喳”的把我们也叫起来，好像在说“一年之计在于春，一天之计在于晨”呢！其实，只要我们细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处，它们都是我们人类的好朋友，我们可要保护动物和它们和谐相处呀！

劳动节那天，天气美极了！我们一家人在鸟语林度过了快乐的一天。

这里的鸟儿有趣极了！有色彩鲜艳的鹦鹉，有美丽的孔雀，有凶猛的老鹰，还有丑陋的驼鸟……

一只红头发，披着绿“大衣”，挺着黄“肚皮”，装着一副可爱样子的鹦鹉搞笑极了！我把玉米杯伸过去，它用嘴啄了几下又吐了出来，原来它玉米吃腻了。我拿起地上的树枝伸过去，它一下子抢过树枝吞了下去，吃得津津有味，现在它爱吃树枝了！

瞧，爱美的丹顶鹤正在洗澡呢！它身子泡在水里，用脖子搓着洁白的羽毛。岸上的丹顶鹤一边扇着翅膀，一边用嘴梳理着尾巴上的黑羽毛。

你别看孔雀这么温柔、漂亮，抢起食来是很凶猛的。我们把食送过去，另一只孔雀冲过来，吃食的孔雀就被吓跑了！然后它独吃食物，太可恶了！

饥饿的驼鸟吃食就更可怕了！我刚伸过去一杯食，就被它狼吞虎咽吃掉一半，可怕极了！

鸟语林真是太好玩了！

晚霞像一条美丽的缎带，把马路上的一切都镀上了一层金色。我漫步在路上。突然，我看见前面围了一群看热闹的人。我好奇地快步走上前去，挤到人群中，原来是一个年过六旬的老人正在和一个卖鸟的人说着什么……

我走近一听。只听得老人说：“把这两只鸟放了吧，你和鸟无怨无仇的，你为什么要抓鸟呢？”

“想抓就抓，你没本事抓，干嘛阻止我卖鸟？”卖鸟人振振有词地说道。他一边反驳，一边吆喝着：“卖鸟了，卖鸟了，很好的鸟啊，走过路过千万不要错过！”

老人见卖鸟的人不肯放鸟，便撮起嘴为鸟儿唱歌。只见那两只鸟，一只鸟的羽毛丰满，翅膀上有几颗芝麻大小的黑点。另一只鸟一身彩色的羽毛，眼睛白中有蓝。

老人见了这些可怜的鸟儿，顿生了怜悯之心，便对卖鸟的人说：“两只鸟多少钱？”卖鸟人说：“六十五元。”老人给了卖鸟人六十五元。老人等卖鸟的人走后，打开了鸟笼，抚摸了一下鸟儿，便把鸟儿放飞了。小鸟在天空中盘旋，叽叽喳喳地叫着，好像在向老人致谢。

老人放飞了鸟儿，默默地注视着天空。许久，他才慢慢在消失在这金色的晚霞里。看热闹的人都啧啧称赞这位老人。

作者善于从身边的小事中提取有价值的素材，用来反映人物的思想品质。这篇文章主要通过描述一个老人从卖鸟人手里买下了两只小鸟，然后放生的事，来突出体现了老人的高贵品质，表达了作者对老人的赞美与敬佩。语言自然亲切，富有感染力。

[以放生鸟为标题的六年级写人作文

假如我是一只鸟，我就可以自由自在地在天空飞翔，我就可以把大树当成我的家。

有一天，我飞过一片果园。我看到果树的叶子都枯黄了，有的枝条光秃秃的一片叶子也没有。树上结的果子很小，有的已经掉下来了。我仔细一看原来是果树生了虫子。远处农民伯伯正在给果树喷洒农药，浓浓的药味散发到空气中，污染了空气，人们呛得喘不过气来。沾满农药的树叶低垂着。当我看到这种场景时，我心里难过极了。

我找来了许多好朋友，一起捉害虫。我们穿梭在枝叶间吃掉一只又一只的害虫，就连躲在树洞里的害虫也被捉了出来。害虫全被我们消灭了。

2050年，我是一位著名的科学家。因为地球上产生了大量的垃圾，所以我要发明一只外形美观，又很像蜂鸟一样的环保清洁鸟来解决这个问题。

环保清洁鸟穿一身翠绿的外衣，褐色的腹部点缀着点点白色的羽毛，嘴巴是锥形的呈黄色，头也有点绿，小小的爪子抬上抬下，好不活泼。

环保鸟有特殊的作用——吃垃圾。吃进去的垃圾经过它的消化系统处理，便会成为新鲜的空气或是有用的能源。我放飞它，它就会不断的吃垃圾，然后不停的打“屁”，打出的“屁”就是新鲜的空气。还可能不停的打嗝，打的嗝释放出来的也是有用的能源哦。这就是我的环保鸟的头号绝招，也是最最让我引以为傲的地方！

环保鸟的爪子很小。你可别小看它，那小小的爪子蕴含着很多能量，能把水里面大它几十倍甚至几百倍的垃圾轻轻捞起吃掉，然后再化为我们所需要的空气。

环保鸟是我最自豪的作品，我也会好好改造一下它的。让它的功能更加完善，更好的为我们大家服务。

“叮铃铃！叮铃铃！起床啦！大懒虫！”。哎，原来是一场梦啊！不过我会创造出这环保清洁鸟的。

小燕子有一对可爱的翅膀，一双乌黑透亮的眼睛下面长着一对又长又尖的剪刀尾巴。小燕子常常在人家的屋檐上住，小燕子可喜欢吃虫子了！

记得有一次，我正在散步，忽然看见一个小燕子巢，里面的小燕子正叽叽喳喳地叫着。不一会儿，小燕子妈妈去找食物了，小燕子个个都探出头来，又叽叽喳喳地唱起了歌。我呆呆地站在那里，只是冲小燕子们笑。这时，一只调皮的小燕子一不小心掉了下来，我急忙把小燕子接住，摸了摸小燕子的剪刀尾巴，心里嘀咕着对小燕子说：“别怕，可爱的小燕子”。我摸着小燕子尾巴时，小燕子妈妈回来了，小燕子妈妈把小燕子叼回巢里，拼命地啄着它的羽毛，仿佛在说：“你没事吧？以后不要再调皮了”。我看着它们，会心地笑了。看着看着，不知不觉我已忘了回家的时间。当我转身要走时，又听到了叽叽喳喳的声音，我转过头一看，原来是那只调皮的小燕子在冲我叫呢！我朝它挥了挥手，然后转头一蹦一跳地走了。

小燕子还真可爱呀！

今天，王老师带来了三只小动物给同学们观察，有玲珑小巧的小黄燕；调皮的金丝熊；外壳硬邦邦、走路慢吞吞的小乌龟，它们都是多么可爱呀！不过，我最感兴趣的还是调皮的金丝熊。王老师拿出一个透明的盒子，里面只有堆碎干草，扒开一看，却发现有一个胖胖的小肉团，穿着棕色的衬衫，背上有一团黑色的毛，边上还有一圈金边，它那乌黑的眼睛似珍珠般嵌在小小的脸上，兔子一样的瓣嘴旁边还有几根稀稀的小胡子，还有一条不过一厘米的短尾巴。这只金丝熊可懒了，它成天躲在草堆里缩着身子睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问，当你扒开草时，它也不理不问，还把屁股对着别人，可见，它是多么的没礼貌呀！如果你还继续纠缠它，它会变得不耐烦了，用眼睛盯着你，嘴巴一动一动，好像在生气地说：“你们这些坏人，是不是吃饱了撑着没事干，就来缠着我，知道吗，我刚才正做着美梦呢，都被你们给搅和了。”然后又往草堆里钻，好像不想见到我们似的。我们把它放在手上时，它就左爬右爬，想逃出我们的手掌心，不时也在说：“放我回去，救命呀……”但是没有人帮助它，它只好束手就擒，乖乖听话。我们把金丝熊放回窝时，它迅速地钻进草堆里，缩卷着身子又开始睡起觉来。好像在想：太好了，终于回到了熟悉的家里，我得趁这个机会睡它个天昏地暗，正所谓机不可失嘛！嘿嘿……瞧，多可爱的金丝熊啊！它可真是人见人爱呀！如果你喜欢，就去买一只吧！指导教师：王英简评：描写生动！

前几天，我和老爸去三区玩，在院内的小树林里发现了一只画眉鸟，老爸显得很兴奋，叫我别出声，只见他悄悄的走过去，迅雷不及掩耳之势双手一扣就把那只画眉鸟给抓住了，我走上前一 看，好漂亮的鸟，回到家把它放在笼子里，它好像有些害怕似的，不敢叫，可过了两天，它的叫声是那么好听，在网上一查，还要给它洗澡呢，于是我端来一盆水，放在那里，刚开始它不敢过来，我赶 紧躲起来，在门缝里偷偷的看它，只见它一跳，就跳进水盆里，浑身都湿漉漉的，好像落汤鸡，一会它又从盆里跳出来，全身一抖，水渐到哪里都是，就这样反复几次，洗的干干净净的，好可爱的小鸟。

[小学生作文画眉鸟

谈起鸟来，我不得不说说我最喜欢的鸟——猫头鹰了。猫头鹰的种类有很多，比如说谷仓猫头鹰啦，精灵猫头鹰啦，大灰猫头鹰啦，穴居猫头鹰啦，斑点猫头鹰啦，北方锯声猫头鹰啦，西部啸叫猫头鹰啦，等等。

我最喜欢谷仓猫头鹰了。谷仓猫头鹰曾经生活在废旧的城堡和谷仓中，因此，人们才叫它们“谷仓猫头鹰”。谷仓猫头鹰面部有一块儿心形部分是白色的，眼睛是黑色的，羽毛通常是土黄色的，有点接近棕色。它们以超常的听力而闻名，因为它们的耳朵不对称，一高一低，所以它们连水在石头上流过的声音都能听见。

谷仓猫头鹰飞翔的姿势十分优美。拍两下翅膀，立刻腾空而起，只要看见田鼠、松鼠或者负鼠，立刻从空中旋转俯冲下来，未等猎物反应过来就已经在谷仓猫头鹰的爪子里，被抓着飞向了天空。所以说谷仓猫头鹰的捕猎技术堪称一流！

我最喜欢猫头鹰了！如果大家想了解一下其他猫头鹰也可以找我呦！

我邻居家里养了几只宠物燕子，一个叫：“小灰灰”一个叫：“小虎虎”，它们大概体长10厘米，有一身黑白相间的羽毛，像擦过油似的，特别光亮。一张小巧玲珑的面孔下面，有一双又小又圆又亮的眼睛，他有一个黑乎乎的小脑袋，一个尖尖的小嘴巴，一个个圆溜溜的小肚皮下面，长着一双黄颜色的小爪子。最特别的是小尾巴，好似一把锋利的剪刀。

他们飞起来的样子真的很好看。他张开黑白相间的翅膀，上下摆动着，利用流动的空气是他飞得特别的高。小燕子建新巢的时候，一刻都不能停下来，我给他们喂东西吃，他们也不吃。他们先挑一些树枝，然后捡回来。再叼一点泥，用唾沫把泥搅拌匀。在一点一点的把泥粘在树枝上面。两只燕子轮流来建巢。就这样子一天、两天、三天。日复一日的干。终于，他们的巢建出来了。在一个雷雨交加的夜晚，我正担心燕子们的巢坏了，小燕子的羽毛湿了。可是我走到邻居家前，正看见小灰灰和小虎虎正在睡觉呢。虽然地方很小，可是她们也有一个能够遮风挡雨的家庭了。

我喜欢小灰灰和小虎虎。他们给我了欢乐。

喳喳——喜鹊的叫声。

啁[zhōu]啾[jiū]——鸟叫的声音。

呖[lì]呖——形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。

嘤[yíng]嘤——形容鸟叫声。

噌——麻雀飞的声音。

哇哇、咻咻、哑哑——形容乌鸦叫声。

嘎[gā]嘎——形容大雁等的叫声，也作呷呷，鸭子的叫声。

咕[gū]——形容斑鸠等的叫声。

戛然——多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。

啾[jiū]啾——形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。

刷啦——形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。

扑棱——形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。

忒[tēi]儿——（方）形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。

砉[huā]——形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。

布谷——布谷鸟的叫声

chionk-chionk——长尾夜鹰，大声响亮有如铁器相敲

tiyu-tiyu——蓝雄鹌鹑的叫声

苦恶苦恶——白胸苦恶鸟的警告声，连续性，另一种叫声是“ruak-ruak-ruak-ruak-ruak”

Kideedeedeedeedeeee——金背三趾啄木鸟飞行时发出的声音

嘟嘟嘟——红胸啄木鸟的连续像敲木的声音。

咕哚——斑头绿啄木鸟的大声连续的叫声。

咕咕姑——珠颈斑鸠的叫声，第三声较重且拉长。

可恶可恶——噪娟雄鸟的声音

啭——鸟婉转地叫

邕邕（yongyong）——象声词，形容鸟叫声

萧萧——形容鸟叫声

唼喋（shazha）——形容成群的鱼儿和鸟等吃东西的声音

刷啦——象声词，形容迅速擦过的短促声音

忒（tei）儿——象声词，形容鸟儿急促地振动翅膀的声音 噍噍、啾唧、啾啾、喑、嘶、呢喃、喃、咿哑、哑哑、哑咤、呕哑、啧啧、哜哜、咬咬、唳、喁喁、呷呷、呱呱、咴儿咴儿、嘲哳、啁哳

我家养了一只可爱的小八哥鸟。

八哥有个圆圆的小脑袋，它有一张黄色的尖尖小嘴巴；嘴巴后面有两个向上的小洞，那是它的小鼻子；鼻子上面是它的小眼睛，眼睛上面一圈黄色的小圆圈，圈着它黑色的小眼睛；一身乌黑油亮的羽毛下面一双尖尖的，长长的小爪子；漂亮极了。

有一次，我拿了一粒鸟食，放在它的眼睛面前转，它的头也跟着转，眼睛死死的盯住那粒食，把头都转晕了还在那里转，呵呵，可爱极了。我把食物扔进了笼子里面，它张大嘴巴，一下子就啄到了食，还“叽叽喳喳”叫个不停，好像在说“哈哈，我吃到喽。”

这就是我家的八哥鸟，很可爱吧！

学校第十四届体育节上，我参加了特长展示活动。

2018年11月22日，虽然是小雪节气，但是温暖的阳光洒满了校园，真是天公作美！

我们排着整齐的队伍，来到大操场。嗬！操场上的人真多呀。有迫不及待蹲下换穿轮滑鞋的同学，有套上呼啦圈跃跃欲试的同学，有在看台挑好位置观看的同学，还有举着相机、手机随时抓拍精彩镜头的老师和热心家长，整个操场成了欢乐的海洋。

“特长展示即将开始，请参赛的同学立刻到指定区域！”广播响了，我拉上队友智轩赶紧跑到球场草地。这里可是站满了各年级的抖空竹高手呢。我才玩空竹几个月，只会简单地原地抖着耍，一点花样也不会啊，希望坚持的时间能长一些。我一边想着，一边调整好呼吸摆好架势。我把空竹往上一抛，可第一次没接住。

“你别太急了，像我这样慢慢抖，等平衡了再抛。”原来，是旁边一位高年级的大哥哥。只见，他一次又一次把空竹往上抛，每次都抛得很高，而且都接住了，我羡慕极了！在他面前，我只是个“菜鸟”呀。于是，我好奇地问：“大哥哥，你是怎么练成的呢？”大哥哥说：“我是勤学苦练了很久，才练出来的。”

听了大哥哥的这句话，我懂得了天外有天，人外有人。无论做什么事，都要认真对待。