剪一段幸福时光作文初中【通用20篇】

他们是两个有着天壤之别、素不相识的孩子，一个是可爱的小女孩，一个古怪的哑巴男孩；一个生活在繁华都市，一个则出生在贫困家庭，作文幸福的痛苦。一个特别的机缘，让失去父母的女孩葵花和男孩青铜一家成为了亲人，从此同甘共苦，不仅青铜处处维护葵花，青铜的家人对葵花更是疼爱有加，甚至不是亲人胜似亲人。但命运又让葵花回到城市，一切又回到起点，但他们之间的爱已天长地久······这就是《青铜葵花》。

曹文轩说《青铜葵花》是对“幸福的痛苦”的最好诠释，这难道不对吗？对于幸福的定义，许多人总是和“甜蜜”、“快乐”放在一起。其实不然，在当今社会中，有时能遭遇痛苦、正视痛苦、承受痛苦，也是一种莫大的幸福。

是啊，为了让葵花照相，全家人没日没夜地辛勤劳作；为了多赚钱，青铜将自己的鞋卖给了别人，自己却赤着脚忍着刺痛在冰天雪地中走着；为了让葵花看戏，青铜顶着葵花站了几小时，任汗水浸透他的衣裳；为了让葵花在舞台上更加美丽，青铜吹疼了腮帮子才帮葵花做了一条冰项链；为了治好奶奶的病，喜爱读书的葵花放弃了学业，独自一人来到江南采摘银杏卖钱······这不都是“幸福的痛苦”吗？

“幸福的痛苦”在书中其实有很多，那一件件平凡而伟大的事无一不深深触动着我的心，让我敬佩，小学二年级作文《作文 幸福的痛苦》。感动我的是青铜葵花一家人之间纯朴的爱，让我敬佩的则是他们面对苦难时的风度。而现在，苦难、痛苦这依旧是不可避免的，依旧是永恒的，但是人类面对苦难的风度却大大折扣。就如现在的我们，这些风华正茂的少年们，早已习惯了衣来伸手饭来张口的生活，成为了温室里的花朵，牢笼中的小鸟，所以往往苦难、痛苦来临时，我们只会叫苦连天，不知所措、不堪一击。殊不知，这些苦难正是我们成长过程中不可缺少的因素。有句话说的好，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。生活虽然艰辛，但我们只要坚信“风雨过后必有彩虹”，本着乐观向上的态度去面对苦难、挫折，那么就一定能战胜苦难。我相信，这时的感觉才是真正幸福、快乐。

其实，人生就是一部苦难史。但有人会问：那为什么有人的一生飞黄腾达，有人则以失败告终？答案就在曹文轩的一段话中：“每一个时代的人都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。” 期待同学们投稿^_^

[初中作文幸福的痛苦

虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却总在生命的每个空隙里不着痕迹的疏动。流年的浪花涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。我思索，在度过了十五个春秋里，是否品尝过名为“幸福”的甘露?

自小便认为，幸福是拿到眩目的高分，同学们会羡慕我，师长们会称赞我。可在中考前的几次模拟测验，我的成绩总是不尽如人意。面对父母从期望到失望的目光，我的心是深深的失落。

淋浴在金色的落日下，满耳是鸟省归家的喜悦，我慢慢踩着小石子，让泪水与我那被失败挫伤的心一齐流出。没有了成绩，我的幸福又该何处寻找?

不经意间，我看到了墙角的一张蜘蛛网，在夕阳的照射下显得金灿灿的。不禁想起拿破仑将军，当年就是望着蜘蛛这个小生灵的持之以恒，才信心大增，最终取得战争的胜利。

从地上捡志一根树枝，我把蛛丝挑破，一根根蛛丝在风中飘曳。蜘蛛顿时恐慌起来，急忙爬到蛛网破损处，吐出蛛丝，再慢慢牵引到墙角，一根根，从容镇定。

不知为何，看到这一景象，我的心剧烈地颤抖起来。蜘蛛尚且如此，我又何必在黑暗的嗟叹中徜徉，丢失自己的幸福呢?

也许对于蜘蛛而言，幸福就是不断织就属于它自己的那张网，无论遇到什么样的困难，都不低头，不放弃。我难道不应该这样吗?幸福的滋味就如此肤浅，只是为了分数吗?

不知何时，心中竟觉得暖意融融。其实，我一直都有幸福，只是我没有看清，认为幸福只是成绩，在生活中，无论是江南的清丽，还是高原的粗犷，是山间丛生的小草，还是窗前娇羞的花儿，都是一种惬意与幸福。正如诗中写道：“生命美如斯，意气纷发时，此时何妨把酒问青天;困顿失意时，更应该笑谈风云，豪饮沧桑。”

即使受了伤，也不伤心气馁，把泪水揩干净，我要重绽三月的笑颜;即使迷了路，也不把忧伤刻在额前，星星终会升起，我也总会知道哪边是南，哪边是北。

哦，幸福的滋味，是知足常乐，是永不言弃，是善于发现，是……原来，我一直拥有幸福，它的滋味如此多彩，胜于任何饮品。

一年级的懵懂，二年级的模糊，三年级的努力，四年级的清晰，五年级的骄傲，六年级，只剩下了回忆and珍惜。我们渐渐变得成熟，当初的天真呢?

曾一度认为，小学有什么值得回忆的呢?曾一度认为，小学有什么值得珍藏的呢?曾一度认为，小学有什么值得怀念的呢?――如今，我发现，我错了。小学的日子，小学的记忆，可以用‘永远’来衡量。很多时候我们不知道，却假装知道;很多时候我们知道，却假装不知道;很多时候我们都假装自己活的很充实。

一年级时，曾觉得，能在学校上学就是开心的，下了课，小朋友们三五成群的在校园里嬉戏玩耍，上课铃一响，大家就急急忙忙的，手拉着手儿飞快跑回了教室。因为是一年级，对什么都感到好奇，上课听讲时则更加认真，喜欢熟悉校园的一切，对一切，既好奇，又恐慌……一年级时是那么的天真……

二年级时，看着自己已经是二年级的小学生了，好开心!在学校中，又有一批幼儿园的小朋友来上一年级了，而自己就是他们的哥哥姐姐了，好自豪!告诉着一年级的小朋友要干什么，要做什么，不能做什么……二年级，已经对学校的陌生渐渐转为熟悉了，用自己的熟悉，擦拭着当初的那份天真……

三年级时，明白了，要努力学习，现在的一切，是为了以后的以后做铺垫的，渐渐，少了当初的那份纯真，眼前的一切渐渐变得模糊，脸上不得不加上了一副“光学仪器”，努力学习，要加油，看着一二年级的小朋友们，自己也多想和他们一起玩啊!

四年级时，想到再过两年就要毕业了，悠哉悠哉的，懒惰的像一只老猫，回想三年级的时光，原来三年级其实也是那么美好啊!再看看面前的题，越想越窝火，不想了，不知不觉，思绪又从面前的题，想到了外面的世界，其实偶尔放松一下是可以的吧……

五年级时，觉得毕业离自己还有一年呢!时间还长，努力吧!唉，烦，为什么到了五年级会有月考?一学期时间，四次大考，考好了罢，考不好就遭殃啦。学习，除了学习再没有别的目的，想玩?偶尔吧。对周围的一切不再关心，只觉得，考好就好……

到了六年级了，尤其是下学期。沉重的作业压得自己喘不过气来，紧张，无奈，烦……不再想别的，感觉自己好像成了一部学习机器，有了空余的时间，不再去想那些值得想的，只复习着那些枯燥的文字……你想，谁会把离毕业考试不到四个月的时间拿来玩?那样的人不是太有个性就是疯了………………回想着以前的一切，如今，天真已被我们太早遗失，当初的天真呢?

很小的时候，有一年的夏天，我和奶奶一起住在故乡的房子里。奶奶知道许多生动活泼的童话故事，每天晚上我都闹着要她讲上几个小时。我们总是早早地躺在夏夜的怀里，朦胧的月光轻轻敲打窗子，在床上静静流淌，我的小屋顿时在静谧的夜里暗香浮动。在她开始前，我会搬个凳子，爬上书桌，从高高的橱柜上取下一把蒲扇。夏日的空气即使到了晚上仍滚烫滚烫，它的火舌把我们的心都舔舐得躁动不安，扇扇风倒能给人带来几丝惬意的凉爽。我扇着扇子，她讲起了故事。

我握着那把扇子的手柄，借着月光端详着它，乐此不疲。它是圆的，上面画着山岚花鸟，还散发着一股浅浅的墨香。奶奶则在一片微风中讲着，温柔亲切的声音被丝丝缕缕的蝉鸣风吹轻轻搅和，酝酿出我心头的蜜。爱撒谎的匹诺曹、爱恋玫瑰花的小王子、绿色森林里勤劳而快乐的小矮人，一个个鲜活的童话人物被她道出，为我的梦乡做欢快的前奏，还有那健壮的小棕马带来河滩清新的风，栽着我满满的思绪奔得飞快。奶奶偶尔充满爱意地看着我，像是看护一个会开花的梦。

人在夏夜不容易入梦，我不知疲倦地挥着蒲扇，奶奶在暖暖凉风中的声音竟渐渐轻柔和缓。十二点钟声响过，我眼前晃过奶奶描述的美丽故娘，提着裙摆，穿一双流传百年的水晶鞋，匆匆走下长而窄的长的城堡阶梯之后，一切归于平静，她睡着了。我继续扇着，放任地把自己想象成铁扇公主，进入梦乡后，仍不忘把它抱在怀里，就像抱着一段时光，舍不得放开。

是的，我如此固执地喜欢着那把蒲扇和它带我走过的隐秘时光。我整个童年，似乎都与这个充满了墨香的蒲扇交织在一起。

白天，我光着脚丫在草地里奔跑，举着那把蒲扇兴奋地跳着蹦着。这个季节，蒲公英四处弥漫，在流浪中找家，那小小的精灵总能撩起我的好奇。暖暖的阳光像金色的流苏在地上流淌，我奋力地舞着蒲扇，黏住几团蒲公英。漫不经心地看着蒲公英银色的羽翅嵌在蒲扇的缝隙里，心中为宝扇的神力暗自欣喜。

抑或在傍晚，微微的星光在窗棂上荡漾，一只萤火虫在星光的秋千上荡漾，它扑闪扑闪的黯淡光线像温馨的渔火萦绕着我。我抓着蒲扇，朝着它们轻轻地摇摆，演绎着古人的“轻摇小扇扑流萤”，为蒲扇营造的诗意而酣醉。

那把蒲扇，是父亲亲手做成的，经过几道简单但细致的程序。他捡了一片老芭叶，用剪刀一次剪成圆形，放入大锅中沸水蒸煮几天，然后码放在室内，让其慢慢地自然风干，最后再用绒线锁边。我喜欢用手轻抚那些纹理，虽然不细腻柔滑，但很有质感，少了年少的轻浮，而是岁月的深深沉淀，一寸寸，看得见昔日咀嚼阳光的甜美，和走过风花雪月时的沉默。

父亲没有像别人拿去市场上刺绣上精美的花纹，而是让爷爷用笔墨书画。爷爷一生钟情于中华传统文化，他老练地绘上一抹黛色的青山，缀上几只栖息的鸟儿和绽放的山花，寥寥几笔，让它意义非凡。蒲扇从此携上缕缕墨香，我独自将心事挽起，轻嗅一下，它便在我的唇齿间弥漫成若有若无的回忆。

蒲扇完成时，已是又一个夏天。我对其膜拜的仪式，便是握住它，细细抚摸着，细细观赏着，细细为自己梳理着记忆，一坐就是一个多小时。漫长的岁月纷沓而至，它为我记录着生命中点点滴滴的难忘与美好，在来年秋日的风里，将那一片芭叶十几年的旧梦，扑啦啦地一一卷过。

后来我离开了家，蒲扇也被时光的尘土掩埋。不论走到哪里，我所能见到的唯有矫情的只能观赏而无实用价值的扇，用来夏日送爽的独有耗电喧嚣的风扇和空调。但不论我怎么找，除了记忆中已再没有那样一把蒲扇了。

我最近发明了一种时光机，下面请跟我一起来到慈禧太后时期的中国。

现在我们来到了清朝，我是那里的宰相，慈禧太后准备推行闭关锁国的政策。因为闭关锁国的政策使我们落后，落后就会别挨打。所以这个政策的实行是我国多次分割土地让给他国。所以，我一定要阻止她。

于是，我联盟所有大臣在明天早朝时阻止太后，但这不是轻易能做到的，但我一定会尽力阻止，我在那时期也算是重臣。

第二天，上朝了，当慈禧太后提出闭关锁国时，我提出了反对。我说：“请太后明鉴，闭关锁国有百害而无一利呀，这一政策的长期推行阻碍了中外联系，影响了中国吸收先进文化和科学技术

致使中国与世界隔绝，严重地阻碍了资本主义的萌芽发展。使得中国和世界脱轨，慢慢地落后于世界。文化上，经济上，科学上无法和世界接轨，各种先进技术思想难以发展，整体上呈现帝国黄昏现象。是将会导致落后挨打的重要原因之一。减少与外界接触的机会。阻碍本国的经济发展，彻底丧失对外贸易主动权。阻隔与外国的科技文化交流，以至阻碍生产力的发展和社会进步。

造成国际冲突。影响社会科技发展。限制了对贸易和航海事业的发展。如果您不信，请跟我从时光机穿越到闭关锁国以后有什么影响。”

等从那回来，慈禧太后决定不再实施闭关锁国政策。

然而没有了闭关锁国的政策，我们的国家日益强大。没有国家敢轻犯我们，日本也一直没有攻打我们国家。我们比美国还要强大。

这次穿越我经过了很多，醒来也只是梦一场而已。真希望这是事实。

再一次踏进初中的校园，我也已经是个高中的学生，曾经的自己在这里哭过，堕落过也奋斗过。这里有着我许多没好的回忆……

“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”

走在校园的路上，看着这一切熟悉的景象，我心中既兴奋又失落。听到同学们朗朗的读书声想起曾经的自己也像他们一样乐观轻松。坐在窗边时不时的往外望，等回过神来时看到老师在你面前盯着你，那种感觉现在也不曾有了。走在人生岔口，选择哪条路是一种智慧，也是人生过程中无法逾越的事情，更是事关成败的重要一环，我在这里选对了我人生的路，也是这里铸就了现在的我。母校，我永远爱你！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

你说桃李满天下是你一生的夙愿，三尺讲台上的英姿飒爽是你永远的眷恋，黑板上飞舞的是你的汗水，笔触间流淌的是你的期盼。你用慈爱的双手，抚慰万万心灵，撑起千千梦想，实现个个希望。你用爱心和执着坚守着人民教师这光荣的事业，你用崇高的职业道德和操守履行着人们教师的神圣职责。老师，初中这四年的陪伴，让我觉得你就像我的亲人，你的无私奉献，你的忠言逆耳是我明白芽儿只有茁壮成长将来才会长大成树，才会在事业上开出红硕的花朵，否则，只能澡澡凋谢。老师，我永远感激你！

“一路我们曾携手并肩，用汗和泪写下永远，拿欢笑和荣耀换一句誓言，夜夜在梦里相约。”

我亲爱的伙伴们，现在的我们已经分别，我们都在朝着自己的目标奋斗着，曾经的我们在宿舍里无拘无束的疯着，闹着……现在的那里已经换了一批人，不知道她们会不会像我们一样肆无忌惮呢？现在我们的分离也是为了下一次更好的见面。十年，二十年后的我们聚在一起还是会像当初我们那样好吗？我相信会的，因为我们拥有着一个美好的回忆。朋友，我会永远记住你！

在校园的路上，我走走停停；在初中的四年里我也走走停停。因为走是为了更快的到达目的地而停是为了下一次更好的走。

我走到了校门口，回过头看，我走完了整个校园，我也走过了我初中四年！

[初中走过的时光作文

有人说，生命是儿时的无知，童时的天真，青年的成熟，中年的练达。

人说，生命是杨玉环手中的轻罗小扇，是昭君出塞的风沙，是貂禅口中的吕布，是西子坠湖时溅起的水花。

有人说，生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁；是万里平沙落秋雁，三月阳春映白雪；是宝刀快马，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。

有人说，生命是一种回声，你怎样对待它，它也就怎样回答你。

……

而我却觉得，生命就是一个如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的历程。因为世界的摇曳多姿，我们选择人生；因为月有阴晴圆缺，我们选择拥抱与品味。世界上没有一个人的一生会一帆风顺，也没有一个人会一辈子倒霉。风雨过后，眼前会有鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，面前会是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下是积翠如云的空蒙山色。所有的成功与失败都是生命长河中一朵朵晶莹的浪花，无论折射怎样的光辉，都是一道独有的风景。

不要刻意去追求最后的完美结局，不能因为追求目的而忽略了过程，其实生命的过程就是目的。

生命有时也会乔装打扮而来——燃烧的太阳是生命，奔涌的江河是生命，巍峨的大山是生命，辽阔的草原是生命——生命就是一本书，需要你敞开心灵认真感悟，生命就是一杯酒，需要你屏息凝神仔细品尝。

千万不能被迷雾遮挡了智慧的双眼而错过感悟生命的冰清玉洁。

生命的真谛是什么？是幸福啊！幸福，不也是生命吗？

生命，一个多么圣洁的字眼。我从呱呱坠地的那一刻起，就真切地享受到她给我带来的幸福：父亲的疼是幸福，母亲的宠是幸福，朋友的关心是幸福，老师的教诲是幸福。甚至贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神都是千斤难买的幸福啊！

生命，是各种幸福的组合体！

张小风告诉我，生命须敬畏；蒙田告诉我，生命需热爱；宗璞告诉我，生命是一条流淌不息的长河；毕淑敏“提醒”我，生活着就是幸福！

对生命，除了善待，我们还能做什么呢？

简评： “生命”是一个厚重的话题。小作者却用清新的语言，饱满的激情，优美的散文笔调，化抽象为具体，将她抒写得如此真切可感，把自己对生的痴迷和钟爱表达得如此淋漓尽致。生命需要“善待”，“活着就是幸福”，成败得失、云卷云舒都是“风景”的观点体现了现代中学生极佳的精神风貌。令人欣喜。 文章结构新颖，语言张力强。加之文中信手而来的比喻和排比，更给人以畅快的美的享受和较大的回味空间。

“红色+橙色+黄色+绿色+青色+蓝色+紫色=白色”物理笔记本上一行为了节约本子而歪歪扭扭地挤在一起的字，赫然入眼。我才知道，幸福，原来是白色的……

一节班队课上，同学们正对“幸福的颜色”这一话题进行着激烈的讨论。乐天派小烽迫不及待地一跃而起，仿佛诉说着惊天大秘密般道：“幸福当然是红色的，每天开开心心的，什么烦心事也没有，那多好。”慢性子小辉慢条斯理地站起来，反驳道：“怎么可能，幸福是紫色的好不好。安逸舒适，清新淡雅的生活才是最好的。”我们班的“女一号”小琪坐不住了，字正腔圆地说：“幸福应该是蓝色的。对一切事物满怀憧憬与好奇，这才是真正的幸福。”

优美的下课铃翩翩响起，刚刚还热热闹闹的讨论一哄而散。大家又回到平日里的状态，我独自一人坐在位子上，转悠着笔，心里还想着刚才的讨论。突然，一个奇怪的念头闪过脑海——我把每一种生活方式试一遍，不就知道幸福是什么颜色的了吗？

第一天，我过着红色的生活。不为任何事烦恼。早读课一下课，我跟吃了兴奋剂似的，“闪现”到第一组长面前，嬉皮笑脸地说：“小伙子，做业可收齐了？”他一脸见鬼的表情说：“大哥，你神经病犯了吧！”我无语的看着他，嘟囔着走开了。刚开始就碰壁，心里十分不爽。可当我过完这一天，才知道什么是被人当作白痴的感觉。这一天，我才知道被骂了多少句。唉，我只好在红色右面打了叉。第二天，安逸舒适是主旋律。可我马上发现这就是一个懒人的生活。紫色又被淘汰。

此后几天，我重复着诸如此类的实验，可没有一种生活使我觉得幸福无奈之下，我只好又做回了原来的自己。

一次物理课上，老师正讲着阳光的构成，我正惊讶于普普通通的白光竟由这么多颜色构成之时，一个已放下的问题又浮上脑海：其实，幸福是白色的！

昔日美丽的回忆随时间流逝，而我对您的敬爱则慢慢沉淀下来，化为奋斗的动力与最美好的新年祝福。 ——题记

您是我最年轻的老师，您的生命焕发着活力。当其他老师都不厌其烦的以同一种方式重复时，您却别开生面。因为您年轻，您懂得珍惜快乐，所以您将欢乐带进了课堂。您的微笑，您的游戏，您的手舞足蹈似的授课方式让课堂变得暖意融融。于是课堂上总会响起一阵阵的笑声，学生满心欢喜的认真听课，没有人会产生倦意。直到今天，您的活力仍感染着我。 您是我最慈祥的老师，您的眼神蕴含着宽容。小时候，我被老师骂过，也被老师揍过，弱小的心灵萌生出对老师的敌意。一次我从学校逃跑出去，您像热锅上的蚂蚁焦急的寻找我。中午饭也落下了，您足足找了我三个小时。我后悔了，回到学校，准备挨一顿骂。可是，您拖着疲惫的身体向着我微笑，就像泉水一般纯洁。

我不知所措，连忙向您赔不是。您淡淡一笑，不但没有骂我，而且还怪罪自己。我不敢看您，但您慈祥的目光分明在注视着我，让我万分忏悔。直到今天，您的宽容仍感动着我。 您是我最敬爱的老师，您的话语饱含者激励。黑夜降临人间，惨红的成绩传递给我噩耗。从曾经的年级第一到如今的二百名，命运似乎给我开了一个极大的玩笑。在周记里，我只写下了五个字：上帝，我恨你！我再一次打开周记时，只见您写下了这么一段话“……花儿，要经历寒冬后才能开放，你也要经历失败后才能成功！总是上帝抛弃了你，老师仍然相信你！……”。在那段最艰难的日子，您的话语点燃了我生命的烈焰，温暖了我的心扉。直到今天，您的激励仍鼓舞着我。 刘老师，在与你相处的两年里，我知道你是我最敬重的老师。时光荏苒，不变的是我对您的敬意。

新年在即，请您接受我最美好的祝福，让我衷心说一句：刘老师，新年幸福！

[初中作文新年幸福

切·米沃什在诗歌《礼物》当中写道：“这是幸福的一天，我漫步在花园，对于这个世界，我已一无所求。”的确如此，幸福总会悄然降临，不必刻意追寻，留心身边，便可窥其根源。

心若阳光，母爱伴我美梦唤醒。

晨曦的第一缕阳光未曾暖暖的照在我身上，母亲的爱意却已点点映在我心头。

窗外漆黑一片，我颇有些糊涂地从床上爬起来，倒也真有几分“拟把疏狂图一醉”的模样。可时间的不充分，致使我此刻显得更为焦躁，闭着眼完成了早上一系列的流程，全身瘫痪般懒懒地倚在沙发上，心中莫名的恼火。

可我看见母亲在厨房里为我忙前忙后，早餐已经被稳稳地摆在了餐桌上。她总是这样，默默地帮我打理好生活中的琐事，使我心安。我握着手中的牛奶，感受着从指间传来的丝丝温度，仿佛心中的烦恼也被缓慢融化，取而代之的是如涓涓细流般温润的爱意。有母亲，真好。

心若微风，师恩伴我灿烂前程。

几时灯火明？只余窗内彻夜通亮，照亮的是笔尖的文字，也是前途的迷茫。

这样朝五晚九的生活不知还要持续多久，又是一个寂静的晚自习，同学们仍旧在奋笔疾书，书写未来。可默默陪伴在我们身边的还有一个暗淡的身影，是因多日操劳而略显疲惫的老师。

我似乎看到了老师因长久的劳累而红肿的眼眶；我似乎看到了老师倚在桌子上微驼的脊背；我似乎看到了老师的力不从心和无可奈何……我们的努力是为了金榜题名，可他呢？什么都不求，他只是默默的做一个引导者和陪伴者，为我们的未来保驾护航。有老师，真好。

彼岸灯火阑珊，此岸晓风残月。但所幸我不觉得凄冷，因为我无论身处顺境抑或是困顿之中，都不是孤身一人，有母亲的倍切关怀，有老师的谆谆教诲，所幸，刚好。

我的初中生活已经进入了倒计时，一切都变得有些猝不及防，时间着急的冲刷着一切，将我的回忆肆意篡改成细碎的尘埃，漂浮在梦境之外，可它们也终究会尘埃落定。关于初中，关于青春，冷暖自知，这段岁月终将成为我回首往事时最幸福的回忆。

爱，伴着我，做一个幸福的初中人。

随着身体的长高，随着体重的增加，随着时光的流逝，这就是人生，这就是生活。

有位哲学家曾经说过：“自己的理想之花，需要自己浇灌它，人生道路的困难，需要自己去克服它，而自己一生的幸福，需要自己去把握。”我们在人生路途中有苦要悄悄吞下，有痛我们就默默收藏，有酸我们就静静品尝，有泪我们就让它在心里流淌。继续张开我们飞翔的翅膀，再一次升起我们远航的风帆，涉过这残冰，度过这黑暗。残冰之前必是春光，黑暗之后必是曙光！

采一缕和煦的阳光，撷一泓叮咚的清泉，划一叶轻盈的扁舟。人生就像一本耐读的书，细细地读，生怕错过精彩的篇章，不翻到最后，永远不知结局的辉煌！花朵在阳光下开得艳，青草在露珠中长得绿，日夜更替，一直循环不断。

有人说，“绿色是美好的开始”，你看四季中第一个是春季，它让你看到了绿色，让你在新的一年中过好每一天。

人生，是一幅山水画，它记载了从古到今的美丽风景，思潮起伏，总是有那么多的落差。人生是一幅水彩画，颜色渲染了生活的多姿多彩，它给我们快乐，在我们心中有一种欢乐。人生是一场梦，只要你努力，就一定有收获。人生就是一颗果子，甜中带酸，酸中带甜。

人生中必有困难，请你记住这6个字吧：不抛弃，不放弃！理解了它，你的人生就会绽放出别样的光彩！一种敢于拼搏的人生精神，一种有勇气的精神，它们告诉你一个无价值的东西，在你不断前进的过程中，抬起头来，一切不算什么，它们只会成为你的手下败将！

错过多少次冷酷的月亮，萧条的秋林，落幕的黄昏，人生就似一坛尘封的老酒，越品越香，越品越浓。醉了的，不是好汉；没醉的，不是英雄。之前的心酸、落寞会转化为豁达、微笑——坐看云聚云散，行赏花开花落，与明日邀歌。同化蝶共舞，尝仙露琼浆，品励志人生！

曾经的我以为人与人之间可以有无形的信任。那种信任是无法言喻的。可直到下午发生的一件事我才明白，我所想的一切只不过是我想多了。人与人之间没有平白无故的信任。人与人之间的信任是通过对彼此的了解而产生的。

今天下午我与同学相约在某某街见面，可由于她乘坐的公交车比我玩了20分钟左右，我一直在我们相约的地方等着她。太阳炙烤着我，我在原地走来走去，眉头紧锁。我的心情焦躁不安。心里有一万个问号，心想，她是不是有事临时来不了了，如果是这样的话，我要不要选择离开?万一我走了，她刚好来了怎么办?……看着街边来来往往的行人。我觉得我还是和别人借一下手机给她打个电话吧。就这样，我走到了一位20岁左右的姐姐面前，我对这位姐姐说“姐姐，可以借我用一下你的手机么?我和我同学约好一起玩，可她到现在还没到，我想联系一下她，问问她的情况。”这位姐姐上下打量我一番，稍后便说“不好意思啊，小妹妹，姐姐没带……”“什么没带，我明明看到你刚刚在那打电话。”我虽然心里知道，但还是说了一句“昂，谢谢姐姐。”

我心里有些难受。觉得这位姐姐应该会借给我的，可结果却不能如愿。我又走到了一位哥哥面前和他借手机。这次我借到了，我也知道了我同学的情况。 通过这件事情我明白了挺多的道理。被别人相信是一种幸福。希望那些不被别人相信的人，也会被人相信。

[被相信是一种幸福初中1年级作文

捡拾幸福，在身边随处可见。只是，你不去关注它，它便成了生活中的一种习惯。你感觉平平淡淡，但它已融入你的血液。 不知是什么情况，星期六晚上2点才睡着，今天早上6点就突兀的起床了，也许是因为今天学二胡的原因吧 如每个星期天一样，8点半左右到了二胡老师家，开始时我已经知道结局了。老师在听了我拉了5分钟后，从在座位上难受的卷缩着终于忍无可忍，训斥道：你这琴一动没动啊！你又不熟，你说让我怎么上？这课怎么上？我低着头沉默着，也在沉思着：老师太有数了。 就在学新曲子时，我的弱势G调有一次将我暴露无遗。

不一会儿，张榕栅来了，虽然我感觉丢尽了颜面，但都已经这样，我无能为力。老师的训斥声一声比一声高：1后面不就是7吗？ 最后，我狼狈的从老师家出来，车只骑了一会儿便迎风流泪了。 我漫不经心地骑着车，大约在二院大门口，一不小心书兜从把上滑了下来，我无奈的停下了车，捡起书兜，就在这时，我看到了感人的一幕：一位步履蹒跚的老奶奶推着一个空空荡荡的轮椅，一位年轻的大哥哥看到了她，一路小跑到了这里，说：大妈，你坐这上面吧，我今天也没什么事儿，您去哪？我推您过去。 我的眼中依稀可见几滴晶莹的泪珠，闪闪发光，看着这一幕，全世界好像都定格了，那个瞬间，美轮美奂，无与伦比。

剩下的路程，我想到：老师岂不是也是这么一个人吗？他并不为赚钱，因为他完全可以只教学生，然后收钱。但是老师为了我而着急，这不是对我好吗？ 生活中，父母给我们做饭、洗衣服等等，都是我们捡拾的幸福，不要辜负了给我们幸福的人！

对我来说，幸福的感觉是无所不在的，它点缀了原本枯燥无味的学习生活;为我的青春生活平添了几分色彩。

在考试之前的这些日子里，我们洒下了奋斗的汗水，拭干了拼搏的血泪。为的是什么?就是为了享受一种获得成功时的幸福的感觉。为了它，我们无论前方有多少坎坷的道路，我们也要披荆斩棘，一直向它走去。等到我们捧着象征着荣誉的奖状，收获着之前播种下去的努力与希望时，就会完全忘记了过去的痛苦，沉浸在幸福的海洋里，享受着成功的喜悦，这，就是幸福的感觉。

满头大汗地替爸爸妈妈做完了家务，心里却洋溢着一种快乐的感觉，这是为什么?就是为了享受与父母在一起欢声笑语的美好时光。为了它，我们不惜离开引人入胜的网络世界，去与父母享受着家的温暖，现在，我们得到了父母的夸奖，还在劳动中提高了自己的动手能力，完全忘记了之前身上的阵阵酸痛，沉浸在骄傲的话语中，回味着长大的快乐，这，就是幸福的感觉。

很多人总是认为自己不幸福，他们错了，生活中不是缺少发

现幸福的眼睛，而是缺少感受幸福的心。只要我们时时刻刻为自己努力着，为他人着想着。我们就可以一直生活在幸福中，品味着幸福，享受着幸福。

幸福的感觉，真好!

我的爸爸很少回来，一年只回来两三次，最多住两夜。这让我很苦恼。

今天是我的生日，爸爸回来了，专门为我庆生，还问我想要什么，我想了想说：“我想要你在梅山多住几天，行不行?”爸爸说：“不行”。“为什么”“因为公司里有事，不能离开，明天中午我还要回上海呢”。我听子之后偷偷地哭了，心想：难到公司里的事比家庭团聚、比父母的爱还重要?爸爸看见我哭了，不忍心地说：“思思，那我以后回来的时候住三夜行吧?”我小声说：“那好吧”。说完我便破涕为笑。我怕爸爸耍赖，就对爸爸说：“必须包括这一次，拉勾，谁讲话不算数，就叫他流浪狗。”爸爸看着我，面带笑容说：“好吧，真是我的小淘气。”

有爸爸妈妈温暖的爱，我觉得可真幸福呀!

与其抱守残缺，不如果断放弃。我仰望灿烂的星空，用冷静搜索喧嚣的人生，用激动开启思想的大门，我不禁想：有时候，应该学会放弃，因为放弃也是一种幸福。

抱守残缺是苟木者额头丑陋的皱纹；而果断放弃豁达者嘴边甜甜的酒窝儿，跟随着甜甜的幸福。放弃是一种幸福。唯有放弃了温暖宜人的春天，你才能拥抱硕果累累的金秋；唯有放弃了童稚和无知，你放能拥有成熟和睿智；唯有放弃小桥流水，你才能游进浩瀚大海。

放弃是一种幸福。算盘要想具有运算功能，必须放弃多余的算珠；你向往山居的清净，就必须放弃都市的繁华；你希望走遍千山万水，就必须放弃乡土乡音的温馨和柔美

学会放弃，不要用奢求的碎石填补不尽完美的人生大厦，以免使它伤痕累累。人生的小舟若负载太多，就容易在风雨中倾翻。这时，你必须放弃多余的包袱，去攀登胜利的高峰。

俄国诗人普希金在诗中写道：一切都是暂时的，一切都会消失。让失去变为可爱。显然，有是失去不是损失，而很可能是一种奉献；有时失去不是忧伤；恰恰就是快乐。我们承认不要轻言放弃，但我们更崇尚在不断追求中果断地有所放弃。让我们学着选择放弃，因为放弃也是一种幸福。

[放弃是一种幸福初中作文500字

在生活中，处处都有不顺心的事。每个人也都有自己的缺憾，而常常总会有那么一些人，对自己的缺憾抱怨不停，津津计较，甚至还有那么一些人用别人的长处来压低自己的短处。如果我们都能以乐观的心去看待事，该多好!

有的人是在灾难中失去了双腿，难道他们就要痛不欲生了吗?不，他们常常在想：为了救人，失去双腿换来宝贵的脆弱的生命，值!为了保护刚出生的婴儿，用双腿给他们支起一片呼吸的空间，值!他们就是因为用乐观的心去看待悲观的事，所以他们不会寻短见，更不会痛不欲生了，而是会好好的活着，成就他们未来的人生!

有的人是盲人，难道这是他们想要的吗?不，不是。他们也曾为此感到自豪，因为在街道上，过马路时，总会有人主动去搀扶他们;在路上迷路时，总会有人主动帮助他们回家;所以，他们感受到了很多善良的心，就不会再悲观的看待自己，而是很乐观的看待人生。

有的人是聋人，难道他们甘心这样吗?不，不是。他们也会感到骄傲，自信。无论在什么地方，在他们眼里，整个世界都是安静的，虽然他们的交流有些困难，因为没有多少人懂他们的说话的方式。但他们并不憎恨这一切，而是在用心聆听这世界的没好声音，用心去感受世界。他们为什么自信呢?因为他们有一种常人所没有的能力---用心灵领悟世界。

以乐观的心看待身边的事，总会有意想不到的收获。

有的人是盲人，难道是他们应的吗?不，不是。他们无时无刻都生活在黑暗之中，却从未放弃生活下去的信心和勇气。他们常在黑夜里为别人的安全考虑，为别人拉上井盖，为别人照亮，也是为了别人不撞到自己。他们称乐观的想：大自然给了我一双别人所没有的眼睛，虽然是黑色，不过，世界的光亮永远在我心中。他们以乐观心，看待了不凡事。

乐观是每个人都不应该缺少的一块零件，它是我们人生中必备的物品，若没有了它，我们的信心将被失败摧毁，我们的成功将被信心击破，我们将不能成就人生，注定将在失败的边缘徘徊，将不能实现我们伟大的理想!

所以我们应该：以乐观心，成就人生!

一支笔，刚画完前唐的雁落平沙，又滴淌着晚清的紫廖渔歌

一杆桅，刚降下暮春的轻烟残月，又升起了霜秋的白荻劲风

岁月在轮回，人生在飘逝，我们驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅所谓的幸福。

茫茫中华史，从未忘记幸福的存在。有过去、有现在、还有未来。刘邦是幸福的，因为他胜利了；武则天是幸福的，因为她执政了；杨国忠是幸福的，因为他有权了。然而，项羽是痛苦的，因为他失去了；李氏宗族是痛苦的，因为它遭弃了；李白是痛苦的，因为朝野乱了，于是，时间在追问历史：何为幸福？我追着时间在后现代的荒原上呐喊：幸福在于自己的心！

世界万象，无所不有。幸福，只有用心而且懂得去接受的人才能幸福。有些事，就像哈哈镜与玉面镜的结合，从这面看，很好看，另一面，丑死了。给一个选择的机会，你是选好看的一面还是丑的一面？幸福在于自己的把握，或者，你对着丑的一面时万般痛苦，忘记了翻过来，于是，幸福与你只是一镜之隔，却隔若汪洋。有些人注定是幸福的，因为他们看这样的镜子会翻看不同的一面，于是，幸福属于了他们。

贝多芬就是一位懂得看镜子的人。当有人问他：是否为失聪而痛苦，他说：没有，我很幸福！因为我仅仅失去六分之一！除了耳、（）我们还眼、鼻、嘴、手、脚、（）六分之一，这就是贝多芬幸福的概念。

幸福，只是塞翁失马，要懂焉知非福的道理。

求幸福，就要有阿Ｑ的精神。鲁迅先生笔下的阿Ｑ，是一个极具讽刺意义的人。然而，今天的我们，为求幸福，把阿Ｑ作为一种榜样。原来，阿Ｑ也是幸福的。

面对已知的死亡，我们是恐惧，还是坦然？尼克松在知晓自己得癌症以后，他对死的定义是：酒吧打烂时我就离开！这也是一个阿Ｑ，一个美国版阿Ｑ。所以，在余留的生命中，他依然很幸福。

幸福，不能定义，幸福与快乐就是一种思维方式。选择了正确的思维方式，你就选择了幸福快乐。

千年的余辉摇曳那些花季，飘落那些雨季。我们不妨把或深或浅的记忆放进日记，把或多或少的往事交给岁月。选择一种正确的思维方式，不再因外界的风声鹤唳而瑟瑟发抖，不再因世间的荣辱得失而锱铢必较，不再因生命的瞬忽飘逝而惆怅莫名——人生因此快乐、因此幸福！

专家点评：

文章以典型而丰富的事例，论证了因思维方式的不同决定了人们对事物的不同看法，指出幸与不幸皆之于心。观点十分鲜明，而选择了正确的思维方式，你就选择了幸福快乐的结论响亮地呼应了幸福在于自己的心！的观点。

全文语言简洁，思维缜密，思辨力强是本文的亮点。

[初中思维请守住幸福作文

清晨的阳光透过树的间隙，照射在这着满是灰尘的城市，街道上的红绿灯机械地闪烁着，两眼空洞地看着这个世界，寻找着幸福的答案。

没有幸福吗?看着这个喧闹的城市，我几乎绝望了。“嘿，等等我!”寻声望去，一位背着书包的小男孩飞快地跑向它的同伴，脸上洋溢着如同阳光般的笑容。

空气中似乎有什么在流动，但我不清楚那是什么，只是不再感到绝望了。

午饭后，独自走在公园的小道上，静静地享受着阳光的拥抱，继续寻找我要的答案。

“好可爱的小女孩哦!”猛然回头，看见一位约摸二十岁左右的女生俯身看着婴儿车里的孩子，脸上挂满了喜爱的笑容，车的一旁站着一位年轻的妇女，温柔的眼神中夹着一丝幸福的神色。

伸了伸懒腰，挂上笑容，带着似乎有了答案的问题继续上路。

不知不觉，已是黄昏。

静静地坐在小道的长椅上，两旁的枫树叶落满了小道，心中有一丝叫快乐的东西。

西下的残阳把这片世界照成红红的一片，带有丝丝的暖意。

“老伴，小心点，别滑倒!”眼前缓缓地走过了一对年老的夫妇，他们的脸上都带有甜蜜的笑容。

西下的落日照在他们的身上，有种很温馨的感觉······

风中传来他们阵阵的笑声，空气中弥漫着幸福的味道。

对，是幸福!

嘴角不自觉地勾起了一个弧度。

起身，伸了神懒腰，回家去!

后记：

我以为世界上的幸福很少，很少，但当我认真去寻找时，才发现，原来世界上到处都有幸福，到处都洋溢着幸福的味道，原来，这就是幸福······

女孩和男孩相爱了。那时他们刚从学校毕业，没有社会背景，没有经济基础，就靠着每个20元的工资生活，虽然生活清贫，却没有把这两个苦命的人击跨。

女孩把每个月的工资以男孩的名义，全部寄了男孩的父母。她知道男孩家更需要钱，因为男孩家兄妹多，母亲又有病。女孩家也是很困难的！但她知道男孩家的家境比自己家更困难。女孩总是默默的做着这一切，她知道只有用心经营他们的爱情才会天长地久。

日子一天天的好起来了，他们结婚了。女孩对男孩说她不想穿婚纱，省点钱给男孩的父母买点年货。男孩发誓：这辈子一定好好工作，要对女孩好，让她过上无忧无禄的生活。

结婚后他们还是租房子住，女人一到上夜班的晚上，男人都会在出租屋的楼下等女人，他有时手上拿本书，借着楼道的灯光看书。有时竟然睡觉了，女人很无耐地轻轻把他拍醒。在特别的日子，男人还是不会忘了给女人送礼物。他送的不是名贵的东西，而是菜地里摘来的野菊花或花园里摘来的山茶花。女人并不嫌弃这些花，她觉得他给了她绿色的幸福！有时男人背着女人上楼，女人在男人的脸上亲一口。他们快乐就这样幸福的生活着。

几年以后，男人下海自己开一家公司。女人生了小孩，在家做专职太太。他们买了一套大房子，男人把父母接到身边一起生活。男人的母亲还是那样身体不好，经常起不了床，女人就在床端屎端尿，总是没有半点怨言。有时还拿新闻报刊来读给俩位老人听，他们家里有着淡淡的幸福。

十年过后，男人的父母也相继过世。他发了财，还跟上了潮流，有了婚外情。经常回家很晚，有时要不然就整晚不回家。女人总是煮好菜在家等着男人回来一起吃饭。等着等着男人还是没回来，女人就开着灯在沙发上睡着了。有时女人嘱咐男人开车小心，注意气体，不要为了工作把气体累跨。男人总是说：烦不烦？都听了几十年了，耳朵都快长茧了。。。。。。女人受到了莫大的委屈，只是偷偷地擦拭着眼角的泪水。

直到有一天第三者来到她家，还带了个男孩出现在女人面前。要求女人成全丈夫和她在一起，女人才明白了一切。女人没办法再想那么多了，很快和男人办了离婚手续。男人给了一百万作为补偿给女人和女儿的生活费，但女人一分都没要，净身出户。

几年之后，男人生意失败，妻子离他而去。他想到了那个让他走向成功的女人。他的前妻，回想起女人种种的好，但她已经远离了这座城市，嫁给一个爱她的女儿的好男人。男人懊悔莫急！可惜一切都太晚了，只能怪他身在福中不知福！

[失去幸福的时光优秀作文推荐

有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在我们的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，我们就能收获许多幸福的印记。

幸福是什么?幸福是在外漂泊的游子，能在年前赶回家中，与亲人欢聚一堂，并吃一顿团年饭。父母的幸福不是孩子多么有成就，而是希望孩子能够平平安安，能够有儿女陪伴在身边。孩子的幸福不是希望餐桌上有多少山珍海味，而是能再次吃到母亲做的饭菜，希望父母健健康康。饭菜被端上了餐桌，一家人坐在桌子旁，父亲问候着孩子在外的情况，母亲不停的往孩子的碗里夹菜。幸福是什么?幸福就是与亲人在一起，其乐融融的吃一顿饭，再谈论家常。

幸福是什么?幸福不是什么稀有的东西。在他人遇到困难时，在遇到走失的小孩子时，在……我们只需要伸出援助的手，在他们后面支持他们，帮助他们，鼓舞他们，满足他们的小愿望。这些都能使他们高兴，使他们感到幸福。在他们感到幸福的同时，我们又何常不是感到幸福呢。幸福是什么呢?幸福就是帮助他人，快乐自己。

幸福是什么?幸福其实很简单，当自己的行为得到他人的肯定时，当自己的梦想得到实现时，当受到老师、父母的表扬时，当经过努力后而获得成功时,就会感到无限的幸福。幸福不是建立在金钱、权利上的，幸福也不是成功人士和富翁的专利，人人都能得到幸福，只要用发现的眼光去寻找，就一定会找到。

在一场国际大赛中有一个著名歌星在舞台上尽情歌唱，并一举夺魁。鲜花、掌声、星光、荣誉潮水般涌向他，有个记者问他："现在你已经功成名就，你认为最幸福的事情是什么?"他的回答是："回到家中睡个懒觉，忘了白天和黑夜，然后吃一盘爱人亲手做的土豆丝。"他需要的不是鲜花掌声，而是一种闲适和真实的生活状态，真正享受属于生活本身与幸福有关的那份悠然、自由和朴素的爱。

原来，幸福像我们的掌纹，弯弯曲曲，虽不夺人眼目，却握在自己手中，就在自己身边。