小学描写学校里的菜园的作文汇集20篇

我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了。

我们来到海边，啊！这里的景色真美，浪花轻轻地拍打着海岸，发出“哗哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的气艇。我望着无边无际的大海，心里十分舒畅。

在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳，有大的、小的、尖的、扁的，各种形状，各种色泽，真是千奇百怪！它们在阳光下闪闪发光。

忽然，阿姨叫道：“雪璇，快来，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有碗那么大，身上映着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

渐渐地，小篮子里装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。

离开海滩时，我不时回过头去，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋！

我的化学老师，他那嘴角上扬的笑容总能让人轻松，让人在失落中看到希望;那从眼镜后透出的目光，总能让人觉得充满学识，充满睿智;而头顶上的几缕白发，记录着他的人生沧桑。

老师的课堂，笑声常爆，他擅长在生活中启发学生，教育学生。他教会了我们在快乐中学习，在学习中成长。看!他又在为了描述某一个实验操作而活灵活现地表演着，一会儿在黑板上涂涂画画，一会儿为引起注意又学着我们的错误操作。顿时，讲台下一片哄笑。这笑声，不仅使我们感到快乐，更让我们学到知识，认识到自己的错误。

虽说，老师爱和我们打闹，但一遇到知识问题时，他便严肃起来，一丁点的小错误都不放过。有一次，班上一位同学在描述实验操作时，用了一个不太恰当的动词“放”，老师立即感到不当，把它改成了“滑”，并告诉我们把固体装入试管用“滑”字准确形象，突出了不会使试管因太大的撞击力而破裂的优点。老师对学术如此严谨，既表现了他对知识的尊重，对自己职业的尽责，更反映了对我们的负责。这是多大的一份责任心啊!在他的教育下，我改掉了许多马虎的毛病，领悟了知识的可贵，懂得了在求知路上脚踏实地，精益求精的道理。

课堂外，老师是一个懂得生活的人，爬山，摄影样样喜好。他凭双脚领略了生活的美好情趣。用双手留住了许多绚丽的瞬间。在他身上，我们学习到了高尚的情操，知道了如何成为一个志高品洁的人，如何品味生活的真谛。作为他的学生，我们都感受到了来自老师的不怕困难的气魄和一笑化万难的豁达。

曾经有人说过，教师是不好当的，没那能耐，就别揽这活。是啊!教师是一个“吃力不讨好”的工作，辛苦但报酬却很低薄。然而真正的教师一走上讲台，心里就只有学生们。难怪古人言：一日为师，终生为父。老师们把自己毕生知识毫无保留地传授给我们，难道我们不应该向他们致敬吗?

我曾经憧憬着成为一名教师，但又忧心忡忡，深怕自己不够格。在我的人生征途中，化学老师那乐观的生活态度，无私奉献的精神以及对知识精益求精的品质给我烙下了深深的印记，将永远是我纠正错误，提升品位的一面镜子。

自然界有种种稀奇古怪的鸟类，但是说到我最喜爱的鸟，那就是喜鹊了。

喜鹊可漂亮哩！身着黑色燕服，洁白如雪的衬衫透露出来，这丝毫没影响到它那优雅的身姿，反而为它增添了几分秀色。铅丝般的小脚支撑着圆滚滚的身体，走起路来一蹦一跳，可爱极了！喜鹊的眼睛很美。两颗黑葡萄似的眼珠镶嵌在脸蛋两旁，就似圆盘里的两颗小黑豆。喜鹊的啼叫像一只清脆的银铃，一串一串地追着人走，每当听到喜鹊的叫声和软语，我便觉得倍感亲切，不愉快的念头一下子就烟消云散了。

喜鹊像我们小孩子一样，也是很馋嘴的哦！现在我就来说说我和喜鹊之间发生的趣事。

一天早晨，我在屋里呼呼睡大觉，一阵清脆的啼叫声飞入我的耳畔，我定神一看，原来是只喜鹊啊，它好像是出来觅食的，便不打扰它，屏气凝神地看着，他一会儿跑到桌上，东啄啄，西看看；一会儿又跑到开封过的瓜子上啄一啄；一会儿又跑到镜子后面跟我玩起了捉迷藏；一会儿又弄翻了我的水……它可真是够淘气的啊！

你们喜欢这样的喜鹊吗？

十月，秋风送爽，硕果累累，正是桂花盛开的月份……

清早，空气中还弥漫着水气，许多植物上挂着晶莹的露珠，我就缠着妈妈去采金桂花，妈妈答应了。

还没走近桂花树，就闻到一股那只属于桂花的香气，浓浓的，让人心醉。桂花树并不算高大，树干细长，包裹着棕黑色的大衣，树干长得还很茂盛，密密麻麻，枝头上都是一片片墨绿色，像绿碟停歇在枝头，又像一只只展翅欲飞的鸽子。在枝叶下面藏着，就是那一朵朵小小的桂花了。我最喜欢桂花了，它没有玫瑰的婀姿，荷花的气质，却有着无语伦比的芳香，深深吸引着我，它是那样的小巧玲珑，惹人喜爱。地面上落下的桂花，像一层层厚厚的地毯。金色的花瓣，金色的花蕊，加上金色的地毯，构成了金色的世界。

我没摘桂桂花，于是妈妈就先开始摘了。妈妈走到一棵树下，她把手伸向一个开满桂花的枝头。那一朵朵金色的桂花有的含苞待放，仿佛随时要爆裂，金黄色的花瓣紧紧地抱在一起，有的半开放合，有几片花瓣展开了露出了里面一根根像金丝一样的花蕊，像一件精美的艺术品，有的完全盛开了，五片金色的花瓣儿衬托着中间的花蕊，像巧夺天工的莲华宝座，又像是少女跳芭蕾时翩翩旋转的舞裙，在天空中跳跃着划出了几道优美的弧线，如活泼的蝴蝶……这些桂花三三两两，聚集在一起，好像在参加集会。妈妈轻轻抓住枝条，把枝条拉下来，稍稍拉了几下。“沙沙沙沙”那是树叶摩擦的声音，几个金色的身影飘落下来，那是几朵完整的桂花，金色的花蕾饱满得像要熟透了的苹果，红艳艳的，轻轻的，像没有重量似的落下来。妈妈把他们捧起来，收在一起。

我觉得妈妈的样子，找到了一个开满桂花的枝头。我凑近一闻，啊!真香!浓浓的桂花香通过鼻子吸进了我的体内进入了五脏六腑。桂花的香是那么特别，浓艳艳的，虽然不及兰花清雅，但是我却情有独钟。我紧张的抓住枝条，手微微放抖，手指有些僵直，一不小心用力过猛，桂花铺天盖地的袭来，仿佛下了一场桂花雨，落得我满头满身都是。我和妈妈一起开心地笑了。

挂花不仅是好看，桂花还很好吃。桂花晒干后，可以做成桂花糕，桂花乳，美味又带着桂花的香气是我的最爱。

某天，我徜徉在一阵大风中迷失了方向，来到一个陌生的地方，走在大街上，迎面一群小学生笑嘻嘻地走过来，他们七嘴八舌地议论着：“学校真好玩啊，学习也那么有意思……”我急忙晃了晃脑袋，疑心自己是否听错了——居然还有学生对学校如此眷恋!这到底是怎么回事呢?

于是好奇心驱使我随着他们来到了学校，校门口有一位机器人老师在迎接上学的孩子，我定睛一看，好奇怪的学校呀!真像童话里的城堡，有游乐园、游泳馆、健身房……教学楼的墙壁是彩色的，在太阳光的照射下，焕发出五颜六色的`彩光，就在我发呆的时候，机器人老师把我也带进去了，顿时我来到了一个仙境般的世界里……

教室里有充气课桌椅、巧克力黑板、水晶地面……咦!更奇怪的是——教室后面居然还有个充气人站在那里。我一问，才知道原来这个充气人是让我们发泄不良情绪时用的，学校规定——凡是学生感觉有情绪需要发泄的时候，就可以对那个充气人一顿暴打!

就在我坐下的一瞬间，课桌上突然自动冒出一本书，打开书本，就像打开的录音机，自动传来了悦耳的朗读声，而且上课我们可以自由选择老师，不喜欢的课程，我们可以不听。

一下课，同学们疯狂地跑向操场，尽情地玩耍，那么地无忧无虑!他们自由自在活动的时间，居然有一个多小时!好羡慕呀……

有这样“得天独厚”的学习环境，这样宽松的学习氛围，怪不得这些小学生会由衷地发出赞叹——学习真是一种快乐!我也感觉他们的童年才是真正的“童年”呢!

就在我思忖的时候，“嘟……”一阵刺耳的闹钟铃声，把我拉回了现实世界里，啊!原来是南柯一梦，真希望我能永远停留在梦境中啊!

在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。

贝壳很小，却非常坚硬和精致。迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!

在海边捡起的这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的小居中所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟呢!

比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?

请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。

在千年之后，也许也会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”

院里的康乃馨开了。虽不及玫瑰般妖娆却僻人，也不及月桂般清香却无处可寻，只是一个一个的花骨朵儿，却也甚是温暖。还曾记得那一朵白花的香好香，好香。 The carnation in the courtyard is opened.Although it is not as enchanting as roses, but it is not as good as laurel, but there is nowhere to find. It is just a flower and bone, but it is also very warm.I still remember the fragrant fragrance of white flowers and fragrant.

从记事起，她就一直陪在我身边，直到现在。儿时的我对这世界充满好奇，对于那些小小的可以“玩”的活物更是喜欢。春天，她在院里种满了花，一朵朵的，真香，当和煦的暖风来过，蜜蜂也殷勤起来。看着花上忙来忙去的蜜蜂，我心里痒痒的，便伸手去捉。那时的我哪懂得蜜蜂的厉害，片刻，便一边躲着蜜蜂一边哭了起来，终于把她哭来了。她俯下身，轻抚我的后背，低声安慰着。她身上别着一朵花，洁白、小巧。那朵花好香，好香。

后来，渐渐长大的我不再对世界充满好奇，更多的是沉浸于书中，专心于学业。

斜阳脉脉，我在小院里写作业，一道难题使我手足无措。不知何时，一袭花香在身畔萦绕，是她。她坐在我的身旁为我解答，我的目光却被她身上的那朵白花吸引，微微泛黄却依然小巧，依然好香好香。半晌，她问我：“会了吗?”我眨巴着眼睛望着她，笑笑，她，也笑笑。

很少见到她笑，也如一朵洁白的康乃馨，温暖，甜美。

再长大一点的我，开始刻意疏远她，不和她说话，不愿理她。又有谁会懂青春期男孩的心思呢?

放学，一个人走回家，在门口竟看见了她。我走上前，冷冷地问：“你怎么来了?”她身体一颤，竟有些手足无措。她接过书包，明显很吃力，我想要回，她不肯，说自己可以。就这样，我们走过一段无言的路程。

我看见她身上别着的白花，已完全枯萎，花瓣的边缘打起了卷儿，微微泛黄，毫无生机，却依然好香好香。犹豫了许久，我终于说出口：“这花枯了，摘了吧。”她低头望了望，而后不好意思地说：“哦，瞧我这记性，刚还想摘呢。唉!这叫什么花来着?”

眼睛是干的，心却湿润了，这花是她自己种的，却连自己都忘记了名字。或许是岁月流逝得太快了吧，或许是她真的忘记了。那一刻，终是明白了“老去”是多么的沉痛，那些转瞬即逝的岁月终是没有停下脚步，等等她。

“康乃馨。”我停下脚步，就这么说着，就这么望着，时光似乎在这一刻定格了。她在前，我在后，她身上的白花依然好香、好香，而我与她的情依然那么深、那么深。

花香不改，昔人已变，情缘愈浓。经历了一朵花的香，她老了，我长大了。

大自然多么美好，多么美丽。在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物的摇篮。我用我的眼睛看大自然。 How beautiful and beautiful nature.In my eyes, nature is the home of human beings and the cradle of animals.I use my eyes to see nature.

你看，春天来了，百花齐放，河流复活了。鱼儿在水里游动着，不时探出头来，欣赏河面上美丽的景色。岸边的小草在向我们微笑，花儿在向我们点头，太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发，穿上了绿衣，如雾如烟。小河欢快地奔跑着，一会儿唱歌、一会儿跳舞，还时不时和岸边的小动物，小植物说说着悄悄话。

你看，夏天来了，太阳公公越来越年轻了，散发出无穷的力量。广场上有个水池，水池凉爽极了，小朋友在水中游泳，水姐姐抚摸着小朋友的身体，他们开心极了。

你看，秋天来了，秋风吹来，树叶弟弟像蝴蝶一样，跳着拉丁舞，飞了下来。树阿姨的头发全掉光了，他伤心极了，风婆婆不住地安慰她：没事的，春天来了，你还会很茂盛，很美丽，很碧绿的。

你看，冬天来了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，给人们铺上了一条雪白大道。光秃秃的树干上，雪花姑娘安然入睡，给树阿姨披上了一层白纱。

我用我的眼睛看大自然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。我用我的眼睛看大自然，大自然张开怀抱，将我们拥抱。

我是巨蟹座的，懂星座的人都知道多愁善感是巨蟹座最大的特点。它指的不是林黛玉的那般忧思万缕，反而是细致入微的`善解人意。于是，在如重播般的生活中，在越发枯燥冷漠的现实生活中，我总会被自己感动。 I am Cancer, everyone who knows the constellation knows that sadness is the biggest feature of Cancer.It does not refer to Lin Daiyus worries, but instead, it is meticulous.As a result, in a replayed life, in the more and more boring and indifferent real life, I will always be moved by myself.

一次我在月光下如梦境般的桂林山水中观看《印象刘三姐》的演出，看着被艺术化了的渔民们的生活，听着壮族青年清唱的山歌，不仅感受到一种穿梭于自然间的快乐。正享受着，耳边却突然嘈杂起来，伴着歌声，人们已开始退场，心中不禁有些厌恶。歌声还在，我便不舍得离开，知道真正的谢幕。我想着，如果我是演员中的一个，看见自己用满腔好客的热情却换来远方客人的匆匆离去，心里一定十分失望，所以我仍是坐着。歌声和掌声尽管都变得十分微弱，但我心中却洋溢着莫名的感动，为我自己。

我总是会用一些漂亮的卡片记下朋友的生日，然后在那天给他送上祝福。我总是记得每一个和我打过交道或是仅有一面之交的人的名字或长相，等到再遇见时冲他们微笑。或许有很多人已经忘了我，但我总觉得被人铭记是一种幸福，于是仍旧不肯忘了谁，不肯忘了微笑。慢慢地，便也觉得十分快乐。

有次回到宿舍拿了晚点，听见舍友说她拿到的饼干不是自己喜欢的味道。而我看看手中，却拿到了她喜欢的那个。于是在她进入卫生间后，趁没人注意，把她床上的那个饼干拿了下来，把自己的放上去。她发现了，一直问是谁干的，我也没回应，她便又开心地以为世上真的有天使。如果身边总是有惊喜，生活也会变得有趣得多，哪怕是给别人创造惊喜。

我总是会想很多，总是想别人会怎么想，在许多人看来这是十分无聊的，我却英雌而觉得内心充实。我为别人做的事或许不会有人同样为我，但只要想到我能让别人个快乐，自己的心也会更坦然，自己的生命也更有价值。在这些隐蔽的细微中，我也为自己创造了快乐。在这些不经意的细微中，我也会被自己感动。

今年暑假，爸爸妈妈带我去欧洲旅行，姥姥没能一起去，因为她必须留下来照顾重病再床的姥爷。就在我们出发的第一天，姥爷又感冒发烧肺部感染，住进了医院，这个假期，姥姥也就更辛苦了。

我们在欧洲快乐的游玩，姥姥却在家里照顾重病的姥爷。虽然，爸爸妈妈为姥爷请了专业护理人员，但姥姥不放心姥爷，每天都要去医院帮忙照顾。虽然，经过医生救治，姥爷出院了，可是，姥姥每天还要跑去康复中心看望姥爷，帮忙照顾。姥姥这种生活与我们在欧洲的幸福生活相比，真是相差太大了。

姥爷住院的时候，姥姥每天往返医院、家，每天不辞辛劳，每晚也睡不了好觉。听姥姥说，我们走后，有一个早上，一道闪电划过天空，接着就是一阵阵震耳欲聋的雷声，当时她很害怕，好想我能够马上回到她身边。可是，姥姥为了怕我们出门玩得不开心，一直没有把她心里的思念告诉我们，一直都告诉我们，一切都好，勿念。

我们回到深圳那天，我们刚出电梯，走到楼道，姥姥就笑着为我们开门、拿行李。那天晚上，姥姥为我们做了许多许多好吃的饺子，我们吃的很开心，在欧洲好多天没有吃到饺子了。我们一边开心的吃，一边想着姥姥这段时间是多么辛苦啊。我们没有回来的时候，姥姥要照顾姥爷，我们回来之后，姥姥马上开始照顾我们，精心为我们做好吃的饭菜接风洗尘，真是一刻不得闲。

我们全家，每位成员，就好像支撑一栋大房子的几根柱子，我是最细，也是最轻松的那根柱子，而爸爸妈妈和姥姥就是粗的那几根，爸爸妈妈挣钱辛苦，姥姥照顾我全家辛苦。如果没有姥姥，就没有人帮我们做好吃的，也没有人在夜深提醒我们早些休息、保重身体。姥姥才是我们家这栋温暖大房子里最重要，也是最辛苦的大柱子。大柱子，可是一定要坚固哦，等我这根小柱子变粗壮了，帮着分担，您就不会那么辛苦了。

面迎微风，轻轻步入公园大门。

小河清澈见底。小鱼从冬天的寒冷中解脱了出来，以河底五颜六色的沙石作为背景，在河中翩翩起舞。一缕缕阳光，无遮无拦地射到鱼儿身上，鱼儿更加有自信了，披着闪光的金色铠甲，在水中巡游。

我环着小河走了一圈，十分惬意。春风拂面，宛如丝绸般的润滑，轻轻柔柔。眯上眼睛，缓缓前行，这种感觉……嗯——是春天，春天的感觉!

信步走到一个角落，那儿的风景并不引人注目，但是，却又另一番风味。墙角一丛小草悠闲地晒着太阳，一株叫不出名儿的花羞羞怯怯又骄傲地绽放着。它们相映成趣，谁都不知道是小草映衬着鲜花，还是鲜花点缀着小草。也不必要知道，一切只是显得那么和谐。这花儿成了公园角落的一枝独秀，它寂寞吗?它失落吗?无人观赏，更无赞叹，它只能在角落努力吮吸着甘露，接受阳光的照耀，默默地生长。它为自己开放着，为春天开放着，为属于它的季节……现在，它还有小草的陪伴。

一个角落，流淌着芬芳，散发出烂漫。

秋天，无论什么地方的秋天都是美的，我却觉得家乡的秋天永远最美。

家乡迎来了秋天，一片片黄叶犹如蝴蝶般落了下来，一朵朵菊花幸福的开放，散发出诱人的香气，引来了许多蜜蜂。

家乡的秋天是令人喜悦的，因为所有的庄稼都丰收了，农民伯伯沉浸在丰收的喜悦中，开心极了。麦地一片翠绿，给田野穿上了一件绿油油的衣裳。

秋天到了，果实都成熟了，苹果穿上了红棉袄，桔子穿上了橘大衣。

天空中，鸟儿排着整齐的队伍飞向南方。树林中，动物们忙着储存过冬的食物，有的则准备冬眠，不停地忙碌着。

家乡的秋夜尤其最美，家乡在平原，月儿出的早，每当天气晴朗时，明月非常显眼，明月旁总有几颗时隐时现的小星星，让人感到无比神秘，好像仙女们漫游天街时手提的灯笼，隐隐绰绰，朦朦胧胧，给人无穷的遐想。真是月朗星稀。

哪里的秋天都很美，但我偏偏认为家乡的秋天最美的，因为我爱我的家乡。

春天，一年四季中最盎然的景象。

那天的早上，我轻轻的，踏上闻香飘来的花香，来到啦南湖公园。百花齐放炸开在我的眼前，一朵朵，一束束，一排排，好不壮观啊!风，瑟瑟的又仿佛抹上啦香水。萦绕着我，吸引着我。使我不自觉的来到啦万花丛边，哇!一朵朵竞相开放，数不胜数，好像高级工匠们巧夺天工的白玉;好像披着紫色绸缎的曼妙少女;又似王母娘娘的蟠桃会上的美妙仙女，叫人看起来垂垂欲滴。

使我不禁忘啦时间的流逝啦……一时间，我被那叫不出名字的小花迷住啦，美得让人窒息，仿佛脱离啦世界的拘束，晶莹的水滴仿佛珍珠一般落在那粉色的小花瓣上，好像嵌入其中啦，蝴蝶仙子也被迷住啦，从上空洒下一缕缕金丝粉，阳光照耀着，闪出金色的光芒。那么的耀眼，我融入啦花香之中，整个人慵懒得像只饭后的家猫，仿佛我就跟那些花儿融为一体啦。那么醉人心脾，不单单是我，行人们停下啦匆匆的脚步，不约而同的欣赏着这场由花儿们带来的一场华丽的盛装舞会!

南湖之行，终身难忘。

天神将一年交给了四个使节，他们分别是春，夏，秋，冬．他们给大地带来不同的景色．

春天，我望着明媚的阳光寻找春的身影，春使节是四个使节中最美，也是我最喜欢的一个，因为她赋予了我对这一生的期盼．

日光下，柔和的光笼罩着我如烟的梦，我开始回忆畅想．

那是小学三年级的时候吧，老师带着我们一大帮小朋友到田野里放风筝，我们踩在没有水的泥土里，脚印一个深一个浅，田里还留着去年割稻后的根，经过冬的洗礼，短小的秸秆变的苍白无力，但并不妨碍其他小杂草生长．

大家都欢呼着摆弄自己的风筝，我忘了带，就郁闷的蹲在水渠旁边瞪着那些新生的杂草，然后伸出手一根一根的曲茎折下，指甲掐着草茎再对折成两半，嘴里念叨着＂叫你乱长，该杀！＂草尽了，指甲缝里也满是绿液，带着青草特有的清香．有时候也会帮别人拿一下风筝，但最多时候还是坐在土坑上，看着越飞越高的风筝，数着哪个待会儿又会掉下，哪个又要起飞，某某人和某某人的风筝又缠在一起了，看见几个怎样都飞不起来的风筝想，真是只小菜鸟，要是我带了风筝，一定可以超过那个最高的，成为天空的老霸王．

后来，由于交通事故频频发生，所有的春游活动都取消了，再也没有看到成群的孩子在路上你追我赶，闹成一团的场景．

趴在课桌上，旁边是大叠的书本试卷，看着阳光仍旧明媚，不禁在心里悲叹，可怜了这一片蓝天白云呀，现在可不是玩的时代了，我们都长大了，恍惚间似乎听到一声叹息，带着浓重的哀伤，天黯淡了．

看着书上的ａｂｃ，我心底暗暗的想，再等一会我们就会自由了，蓝天会再度属于你，到时候我一定会带一个超大号的风筝去弥补过往的遗憾，一定，一定．

不知不觉，我已经是四年级的小学生了，在校园里的生活过得快乐无比。

我回顾着一年级的时候。我和妈妈小手拉着大手走进大名鼎鼎的鲁迅小学。在生活上，曹老师无微不至地照顾我们的生活。当我生病时，曹老师总会温柔地陪我到慈祥的医生奶奶那儿去，按时给我吃药，还把我们的寝室整理得井井有条，教育我们自主、独立、团结地过寄宿生活。餐厅里的菜也很丰富，给我们安排了充分、合理的营养。

在学习上，老师们耐心地教导我，特别是缪老师和王老师。刚入学时，我的字总是写得不歪歪扭扭，缪老师手把手地教我一笔一画地写，使我现在的字写得非常漂亮了。每当我看到生字右上角的五角星，心里总是美滋滋的。王老师总是给我们做一些数学题，使我爱动小脑筋了，好几次考试都得100分。她们每天晚上都要给我们复习和预习功课，批改作业，总是等到天灰蒙蒙了才回家。我在学校里学到了许多新知识，懂得了许多道理。

校园生活，像一个个多彩的肥皂泡泡，像一条条欢快的小鱼，像一个个充满气的彩色气球，还像一朵朵鲜艳的花朵，让我们在阳光下茁壮成长。

这时，红军在潘行义的引导下，打进了柳溪，解救了潘冬子;近来，龙首山上栽植了6000多棵树木，树种以柳树、松树、九角枫为主，另。春游作文“中国VS‘土巴哥’大获全胜：中国对土耳其，8比0。450字作文还有池塘里的鱼争先恐后往岸边挤，因为那儿有游人往水里扔鱼食?二十一世纪中作为学生的我们应该为自己身为一个中国人而骄傲，应该为我们是一个炎黄子孙而感到自豪，我们不再是那个让世人虐称为"东亚病夫"的黄种人，我们是用知识与实力撑起自己腰板，受人尊崇，威震四海的中国人。

“小鸟在前面带路，风儿吹向我们``````”我们随着欢乐的歌声和银铃般的笑声，飞到了五里去看花。这时，我们看着山上的桃花，远处望去，好象一片红云降落在了上面，又像太阳落山时的落日。走了几步路，一两棵桃树展现在握们的眼前。

象一个身穿粉色衣服的姑娘羞答答地低下了头。这些桃花有的含苞欲放，有的花蕾满枝，有的非常娇艳。你闭上眼睛，变可以闻到一阵阵清香。我走进了桃树林，好像花的海洋。这时有一位同学经不住诱惑，身手要去摘一朵桃花，我连忙去阻止了她，我对她说，一朵桃花就是一个桃子呀！这时一阵微风吹来，把树上的花瓣吹了下来，好象天女散花。给大地撒上了春泥。

桃花旁，油菜花也看了，好像一地的金子,连蜜蜂，蝴蝶也来在上面采采花粉，跳跳舞。油菜花有着小巧玲珑的花瓣，摸上去滑滑的,舒服极了。

五里真是太美了，我真想用彩色的画笔把它画下来，用优美的语句把它说出来。这么美的地方，使人乐而忘返。

春天来了，爸爸妈妈带我去春游。春天里小草探出了脑袋，柳树也摇着绿色的长辫子。小燕子叽叽喳喳地叫着，小蝌蚪在池塘里自由自在地游泳，蝴蝶在花丛中采花粉，布谷鸟在欢乐地唱歌。人们都在田野里踏青，小朋友在空地上放风筝。桃花开了，迎春花开了，玉兰花也开了。解冻的小溪丁丁冬冬，小鱼儿在水中快活地游来游去……

啊，春天多美好啊！

寒冷的冬天过去了，美丽的春天来了。春姑娘给大自然换上了春装，让世界变得更美丽了。

小草从大地妈妈的怀抱里悄悄地钻了出来，露出一个个小脑袋，随着风儿来回摆动，好象在向我们问好。一条弯弯曲曲的小河解冻了，河水哗啦啦地流着，一直延伸到远方。小河的两岸开满了鲜花，有黄的、红的、白的，一朵比一朵漂亮，好象在举行选美比赛。一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它们是爱的精灵，在播撒希望的种子。远处，那高耸入云的松柏，让青山变得更加昌盛。站在天空和大地之间，放眼远望，天和地连在了一起，我多想变成一只鸟儿在这天地间自由地飞翔。

啊，大自然真美，我爱这美丽的春天。

[描写美丽的春天小学作文

“黑毛黑，白毛白，爱吃竹子人人爱。”同学们猜猜这是什么动物？对了，这就是我们的国宝——大熊猫。

大熊猫长得可爱极了，圆圆的头上长了一双黑色的耳朵，像极了两个奥利奥饼干；它还戴了黑色的眼罩，大概是准备和小朋友们玩捉迷藏吧！它那月牙形的可爱的小嘴一张开，肯定是要吃竹子；小巧的尾巴像小铃铛一样“挂”在身后；健壮的四肢末端长着锋利的小爪子。

大熊猫是哺乳动物，通常一胎生一到两个仔，刚生下的大熊猫更可爱，身上是金黄色的，大小和小老鼠一样大，因为幼崽太小了，成活率很低，所以大熊猫的数量很少。

大熊猫最爱吃的食物是嫩竹。它首先找到一根嫩竹，用爪子一把给掰断，像双节棍一样拿在手里，然后咬成两段，把一段放下，双手抱着另一段儿啃了起来。啃着啃着，这段还没啃完呢，又把地上的那段儿拿起来啃。看着它津津有味的吃竹子，我也想尝尝竹子是什么味道了。

现在大熊猫的数量已经很少了，如果人类不加以保护，它迟早会像恐龙一样悲惨的灭绝。所以我们都应该爱护大自然，保护我们的国宝—大熊猫。

我和几个好朋友在湖边捡贝壳。不知不觉到了晌午，温暖的阳光抚摸着大地。我们在一片绿草地旁休息时，蕾蕾说：“嘿，我们把手上的贝壳卖出去吧，说不定还可以挣几个钱，买瓶矿泉水喝呢!”“好!”我们异口同声地回答。

我站在南湖，“场一个人山人海的地方，不停地吆喝着，招揽来往的行人。“大甩卖，只需五角钱一个的贝壳，快来买呀!”可是，人群里没有一个人搭理我。我移了个位置，又吆喝起来，仍然没卖出一个。我们垂头丧气地来到原地集合。

这时，旁边走来一个小男孩。我走上去，热情地说：“小弟弟，买贝壳吗?”那个小弟弟看见色彩斑斓的贝壳，立即被深深地吸引住了。他兴高采烈地跑去告诉他的爷爷，撒娇般地说：“买一个吧，爷爷!”他的爷爷严肃地说：“不行，要不你就留在这儿吧!”没想到，这个小弟弟的腿像被强力胶贴在地板上似的。眼看爷爷就要把孙子抛在脑后了。看着他那期待的眼神，我心想他一定很想要贝壳，便毫不犹豫地说：“贝壳送给你，我们交个朋友吧!”说完，我便把贝壳一个也不剩地送给了他。那个小弟弟甭提多高兴了，又蹦又跳地追爷爷去了。

通过这次卖贝壳，我不仅结交了新朋友，也感受到爸爸妈妈挣钱其实很辛苦。

我家附近的公园，是我最流连忘返的地方。那里的一角是那样安静，我经常坐在那块大石头上看书。

春天，那里美丽极了，迎春花绽放出最美的花朵，在大石头的一周。紫色与桃色的喇叭花，与迎春花互相交错，把大石头打扮得别有一番韵味。旁边，各种各样的花朵争奇斗艳，竞相开放，小草探出了 头。在我看书时，几只小鸟在叽叽喳喳地歌唱，让我听着悦耳的歌，看着精彩的故事片段，心情别提多好了。

夏天，附近小池塘的荷花的香气就飘到我的身边，香气扑鼻，我常常吃着西瓜，在树下听音乐，感觉真的很不错呢。

秋天，一片片金色的小黄叶跳着舞蹈离开了大树妈妈，投入了大地母校的怀抱中，一朵朵鲜艳的菊花，在凉爽的秋风中开放。在这阵阵清风与小树沙沙的唱和中，我又阅读了不少书。

冬天，寒风刺耳，我只只能站在窗边默默地看着公园的一角……

这公园的一角有着我深刻的记忆，我永远都不会忘记!

老师，您是园丁，为祖国锦绣山河增添秀色。老师，您就像绵绵的春雨，滋润着神州大地。

老师，您的话奏起了一首首扣人心弦的乐曲，使我平静的心田沸腾起来。因为你是一名光荣的教师，是一位值得人们赞颂的园丁。更是人类灵魂的工程师……想到这里，往事又一幕幕地浮现在我的眼帘。我仿佛看见了您在灯下批改作业，修改教案。记得在您家访时，我是多么的不经意，而我万万没想到你对这项工作是那么一丝不苟，你居然把家访的点点滴滴都记录在您的“家访记录本”上，从而，我发现您的眼神里不是责备，而是鼓励。之后，我在您的教诲下，从一个不懂事的孩子成为一名优秀的少先队员。

老师，您是蜡烛，燃烧自已照亮每一位学生;老师，你是春蚕，默默耕耘，无私奉献;老师，您是一盏指路明灯，指引了学生前进的方向;老师，您是阳光，呵护幼苗茁壮成长;老师，您是雨露，滋润了祖国的花朵;老师，您是绿荫，在燥热的夏天为学生撑开一片凉快的天地;老师，您是篝火，在严寒的冬天温暖着学生的身心;老师，您是石阶，让我们一步一步攀上知识的高峰;老师，您是一股无形的动力，给了学生奋发向上的决心;老师，您是手持金钥匙的导师，引领我们打开一座座智慧的宝库……

老师，肩负神圣职责的您在我心里有着举足轻重的地位。老师啊!您的眼神就是一个鼓励，您的微笑就是一个肯定，您的每句话都充满了关爱。你是我心中最美丽的鲜花，它能轻易地在荒芜的心灵绽放出永恒的明亮。