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党员教师如何讲奉献有作为(实用19篇)

要以吾布力喀斯木·买吐送为榜样,学习他敢于发声、敢于亮剑、敢于斗争、旗帜鲜明、立场坚定、对党忠诚、勇于担当的精神。下是小编整理的《致维吾尔族同胞觉醒书》读书笔记,希望对你有帮助。

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范例1教师不作为乱作为心得体会

全文共 1361 字

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党的十八大后,反腐败的制度笼子越织越密,作风的管束越来越严,一些干部的“乱作为”现象得到有效遏止,“为官不易”慢慢成为常态。但在有的干部身上,逐渐从遵守规矩异化成了“不作为”,“为官不易”演变成了“为官不为”。

在正风肃纪和反腐败的高压态势下,少数党员干部“多做事,多出问题;少做事,少出问题;不做事,不出问题”的心理在工作中露出苗头。日常工作中,表现出慵、懒、软、散、慢、推等“为官不为”的现象。面对可能存在责任和廉政风险的事情,能躲则躲,能推则推,能慢则慢,能拖则拖,其目的就是尽量少干事,减少责任,减少“出事”的几率。

“无为”实际上是一种隐性的“乱作为”。清代纪晓岚在《阅微草堂笔记》中讲了这样一则寓言故事。一个官员在阎王面前自称生时为官清廉,所到之处,只饮一杯清水,可以无愧于鬼神。阎王笑道:设官是为了兴利除弊,如果不贪钱就是好官,那么在公堂中设一木偶,连水都不用喝,岂不更胜于你?官员不服,辩解道:我虽无功,但总无过。阎王怒道:你处处只求保全自己,该办的事不办,该断的案不断,岂不是负国负民,无功就是过啊。为官避事平生耻。职务意味着责任。在其位、谋其政、尽其责,这是对领导干部最基本的要求。“为官不为”同样是严重的失职、渎职,虽然不像贪官那样直接伸手吸取民脂民膏,但这些行为大大影响了办事效率,挤占了大量国家资源,造成了巨大的社会浪费,严重损害了党员干部在群众的形象。

“为官不为”的根子出在干部摆不正自己的位置,理想信念动摇,宗旨意识淡薄,把党和人民的利益抛到一边,吃不起苦、受不住累,忍受不了寂寞、担不起责任,或当断不断、推诿扯皮,或欺上瞒下、敷衍塞责,或不思进取、碌碌无为。根治这一问题,必须首先解决好思想问题,切实加强思想政治教育,使干部能够自觉对思想之垢、作风之弊进行大清扫、大检修,真正树立“为官有为”的决心,增强攻坚克难的责任担当和一心为民的公仆情怀,时刻保持昂扬向上、干事创业的精气神。与此同时,认真落实正确用人导向,进一步完善切实可行的考核、监督机制,尤其是制定出与“乱作为”同样能够对号入座的认定,对埋头苦干、积极作为又有成效的干部要表彰奖励、提拔重用;对不谋事、不作为的干部,该追究责任的要追究责任,该警示的要警示,该“下课”的要“下课”,真正做到“廉者上、能者上”,真正形成“干事创业光荣,不干事耻辱”的良好氛围。

中央在反腐败斗争中,不仅重拳整治为官“乱为”行为,也对为官不为进行严厉问责。在落实“两个责任”和“三严三实”教育实践活动中,都强化了党员干部的责任,要求党员干部“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”,鼓励党员干部“敢干事、会干事、干成事”。今年我省出台了《湖北省行政问责办法》,近日,中共中央政治局审议通过了《中国共产党问责条例》,为整治“为官不为”提供了坚实的制度保障,在惩治“为官不为上”有章可循、有据可依,形成了更加强大的震慑力,必定能有效遏制“为官不为”现象的蔓延。

作为一名党员,我们应深入抓好“两学一做”这个契机,认真学习党章党纪,学习习近平总书记系列讲话,认真领会如何去做,如何做好,在日常工作中,真正做到既遵守党纪国法,确保自己的行为不僭越制度的笼子,又能妥善及时解实际问题,脚踏实地做好本职工作,成为一个既能干事,又会干事的合格党员。

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篇1:党员教师讲道德有品行心得体会

全文共 899 字

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“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育重点突出、路径清晰、目标明确。用百姓的话说,就是要通过“两学一做”学习教育,解决有些党员“不像个党员”的问题。

有人或许会说,我已加入党组织多年,按时缴纳党费,正常参加组织生活,早就“是”党员,何来“像”与“不像”之说?

党章规定,中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。那么,一个党员信仰宗教是合适的吗?一个信仰宗教的党员还像个党员吗?有的党员甚至党员领导干部笃信风水、迷信“大师”,如此不敬苍生敬鬼神、不信马列信鬼神,请问这还像个党员吗?

党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央反复强调领导干部要严守政治纪律和政治规矩,有的党员领导干部却置若罔闻,搞结党营私、拉帮结派、团团伙伙,一门心思钻营权力;有的在其主政的地方建“独立王国”,搞小山头、拉小圈子,对党中央决策部署阳奉阴违,为实现个人政治野心而不择手段。请问,这样的党员领导干部还像个党员吗?

党员要像个党员,就不能不尊崇党章,就不能没有为人民服务的宗旨意识,就不能不严守政治纪律和政治规矩。1859年,马克思在致恩格斯的信中指出:“必须绝对保持党的纪律,否则将一事无成。”哲学家冯友兰认为在道德境界中的人,不论所做何事,皆以服务社会为目的,“他们晓得除‘我’以外,上面还有一个社会,一个全体”,“例如房子中的支‘柱’,是有了房子以后,始有所谓‘柱’,假使没有房子,则柱不成为柱,它只是一件大木料而已”。一个党员如果不能从党的整体确立自我的存在,那么他就不具备党所代表的先进性,甚至也丧失了加入一个组织则须对这个组织负责的“道德性”。

怎么才像个党员呢?就是要做一个合格党员。怎样才算是合格党员?可以用“四讲四有”(讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为)来衡量;可以用党章来衡量;可以用党规党纪来衡量;可以用习近平总书记系列重要讲话精神来衡量;可以用群众的评价来衡量。这些衡量标准在本质上是统一的,每个党员都应经常以此自我评估,看看自己“像不像个党员”。如果8700多万党员都合格,那将是一支多么伟大的力量!

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篇2:教师党员个人承诺书

全文共 1226 字

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教师党员个人承诺书一:

我认真学习了《关于扎实开展创先争优活动的意见》后,作为一名优秀党员感受颇深,为使这一活动落到实处,更好的发挥一名党员的先锋模范作用,现结合自己的实际教学工作,作出如下承诺:

1.爱国守法、爱岗敬业。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责;忠于人民的教育事业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,以严谨的、科学的态度认真上好每一节课。

2.关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,做学生的良师益友。

3.教书育人、为人师表。培养学生良好品行,促进学生全面发展。加强师德修养,做到“学高为师,身正为范”,努力做一名新时代的教师。

4.终身学习。树立终身学习思想,拓宽知识视野,更新知识结构。 潜心钻研业务,不断提高自己的专业素养和教育教学水平。

5.严于律己,遵纪守法。严格遵守校规校纪,做到不迟到,不早退。充分发挥“一个党员就是一面旗帜”的先锋模范作用,做好教师表率。

6.积极参加学校党组织开展的“创先争优”活动。把比学习、比党性、比服务、比创新、比业绩落实到日常工作中。

7.加强学术交流,和同事和睦相处,多进行沟通,资源共享,共同学习,共同提高。

8. 学习实践科学发展观,自觉坚定理想信念;学习科学文化知识,做本职工作的行家里手。

9. 具有强烈的事业心和责任感,埋头苦干、开拓创新、无私奉献,要在本职岗位上做出显著成绩

10.努力做好“五带头”,即带头学习提高,抬头争创佳绩,带头服务群众,带头遵纪守法,带头弘扬正气。

教师党员个人承诺书二:

作为一名中国共产党党员,我郑重承诺:

1、要不断提高自己的素质,主动自觉的学习实践“三个代表”重要思想,提高自己的理论水平,坚定理想信念,在学习和工作中发挥先锋模范带头作用。

2、在工作中,提高对自己的要求。勤于学习,肯于钻研,用先进的理念充实自己,做思想的先锋。作为一名党员教师,坚定信念,敬业奉献。认真履行副班主任的职责,协助班主任搞好班级管理。

3、勤于学习,善于学习,在学习中不断进步。学习是永无止境的,每天都要学习,否则就要落后。不仅要学好书本知识,更重要的是向实践学习,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

4、要具有高尚的思想品德和为人师表的风尚。不仅要给学生传授文化知识,更要教会其如何做人。在今后的工作中要兢兢业业、扎扎实实对学习、对知识孜孜不倦的追求。

教师党员个人承诺书三:

1、时刻不忘自己的岗位职责、不忘领导的谆谆教诲和殷切期望,树立为学校教育宣传工作做出新贡献的决心和信心。

2、坚决贯彻落实校领导对学校教育宣传工作的相关部署和要求,切实做好对内对外宣传工作。

3、认真做好学校及领导交办的其他文字材料工作,及时、优质完成各种总结、报告、申请、讲话材料等的撰写。

4、积极参与学校组织和倡导的各种“创先争优”活动,按照“五个表率”的标准要求,规范自身言行。

5、做好学生晚自习辅导、管理教育等其他工作。

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篇3:党员讲奉献有作为专题讨论发言稿

全文共 752 字

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10月31日下午,乌兰镇中学召开全体党员教师大会,认真学习习近平总书记系列讲话和市、旗有关“两学一做”暨责任心教育文件精神,开展“讲奉献,有作为专题讨论会。参加本次研讨会的来宾有旗纪委派驻卫计局纪检组组长,旗“两学一做”学习教育第八督导组组长张继飞、旗考核办科员,旗“两学一做”学习教育第八督导组成员朝鲁门花、旗教体局党组副书记、副局长那顺达来。

首先,由我校党支部书记王美义同志以一名普通党员的身份分享了自己的心得体会。他指出,“讲奉献,有作为”既是一种精神境界,也是一种工作状态。党员同志要将思想境界不断提升,从先公后私,到公而忘私,再到大公无私。提升思想境界的途径是把事情落实到具体行动上,做到平常状态肯担当、关键时刻能站出来、危急时刻能冲上去,这也是考察和检验合格党员的重要标尺。他希望全体党员要将个人思想、生活与支部工作结合起来思考和分析,营造团队氛围,在学习与实践中不断增强党性修养和品德锤炼,努力建设成为一支“想干事、能干事、干成事”的实干队伍。随后,李校长及各环节干部也纷纷结合工作实践畅谈了自己的观点。最后张继飞同志对我校本次专题研讨会给于了高度的评价并提出了更高的要求.

通过学习和讨论,与会的党员同志一致认为,“讲奉献,有作为”是每个党员必须履行的重要义务。作为一名党员教师,就要有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的品质;要树立积极健康向上的世界观、人生观、价值观,吃苦在前、享受在后;要时刻把群众的冷暖安危记挂在心间,装在心里,坚持好党的群众路线,及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急,把群众工作做实、做深、做细、做透;要善于做小事,甘为孺子牛、拓荒牛、老黄牛,努力为师生和家长服好务,时刻不忘肩上扛着的那份沉甸甸的责任和信任,处处发挥模范带头作用,坚持党和人民的利益高于一切!

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篇4:党员忠诚一辈子奉献一辈子心得体会

全文共 878 字

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“两学一做”,基础在学,关键在做。做,即做合格党员。“合格”二字重千钧。

秦怡,1941年就参加革命的艺术家,直到1959年才决定加入共产党。18年间,秦怡一直自问:“都说共产党员是用特殊材料做成的,我是吗?” 直到秦怡能坦然面对这个问题,她才走进党的大门。

做合格党员,不在一时而在全时,不在一阵子而在一辈子。“合格”二字不仅在内容上覆盖了党员的一言一行,在时间上也持续了党员的一生一世,需要一辈子坚守。

徐向前元帅回忆当初入党时的情景,深情地说:“记得党章上写着共产党的奋斗目标、组织原则等,印象最深的是共产党员要为共产主义流尽最后一滴血。”国防大学原副教育长谭恩晋谈起自己入党时的情景同样感慨万千:“我1947年在北平入党,那天晚上,我被叫到城墙根底下,只问了一句:怕不怕死?我说:不怕!负责发展党员的那位同志说:好,从现在开始,你就是中国共产党党员!”程序很简单,却非常严酷。生命只有一次,还有什么比生死考验更大的考验呢!

一辈子做合格党员,需要不断经受方方面面的考验。经受住了,才算合格;经受不住,就会被淘汰。一部红岩斗争史,既是一部忠诚与背叛的历史,也是一部检验党员合不合格的历史。江姐等革命烈士经受住了考验,那些背叛者却败下阵来。现在的党员干部,虽然少了生与死的考验,却要更多地面对公与私、真与假、原则与人情等的考验。少数党员干部之所以在金钱权力美色面前丧失党性、缺失信仰、丢失宗旨,归根结底在于没把“合格”标准践行到底。

做合格党员永远在路上。“心中醒,口中说,纸上作,不从身上习过,皆无用也。”一辈子做合格党员,基础是知行合一、坚守底线,关键是长期坚守、追求高线。党章中规定的党员义务,习主席提出的军队好干部五条标准、“四有”新一代革命军人要求,“两学一做”学习教育明确的“四讲四有”合格标准,都不应随着时间的推移、职务的升迁、权力的扩大而变得“模糊不清”。每名党员干部都要以党章为根本遵循,对照“四讲四有”标准反躬自省,深挖细找问题和不足,不断修正言行和举止,该改正的及时改正,当坚持的树旗亮剑,需抛弃的除尘刷新,确保始终不脱离“合格”轨道。

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篇5:小学党员教师筑梦中国心得体会

全文共 2151 字

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央视一套晚上8点黄金时段连续播出由中宣部、中央电视台、学习出版社联合摄制的5集电视政论片《筑梦中国》,反响热烈,好评如潮。该片纵论古今、大气磅礴,高蹈宏阔,雄浑豪迈,以广角镜的形式多侧面、深层次、艺术化地阐释和论述了以习同志为总书记的党中央提出的中华民族伟大复兴中国梦这一国家宏图伟略,给人以极大的心灵震撼!这部电视政论片追思历史、观照当下、憧憬美好未来,多维度诠释了中国梦的历史成因和时代内涵,贯通过去与现在、历史与未来,联系国家与个人、中国与世界,解说充盈着哲思,画面传递出感动,音乐烘托出壮美,堪称是全面、生动解读中国梦的精品佳作。下面是我看后的心得体会

把握思想灵魂,纵论复兴大业。习总书记指出:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”阐述好中国梦及其思想内涵就抓住了活的思想灵魂。从1840年鸦片战争至今170多年来,中国一代又一代仁人志士救国图强、矢志不渝的孜孜追求,是全体中华儿女奋斗不息的伟大梦想。历史上,为人类文明作出过巨大贡献的东方大国曾让世界无比敬仰,五千年华夏文明延绵至今。但到近代中国逐渐式微,屡遭世界列强欺凌,落后挨打的百年屈辱史成了民族的恶梦,因此一个多世纪以来中华民族一直在抗争,并寻求新的崛起和复兴,这就是我们的中国梦。

著名作家、总撰稿张胜友是这样解说的:“中国梦既是民族的梦,又是国家的梦、还是每一个炎黄子孙的梦。每个人都能够在这个圆梦的进程中实现自己的梦想,而个人的梦想最终将汇聚成民族的梦想。这个梦想包容性很强,超越了党派、阶层和意识形态。她不仅是先辈的梦想,而且是今人的、子孙后代共同的梦想;她不仅是我们党执政治国的重要理念,更是所有中华儿女和全世界华人华侨共同的愿景,是动员所有力量的最大公约数。”只有全面、深刻的把握,才会有准确、生动的表现。这是这部片子取得成功的根本所在。

在整部政论片中,紧紧围绕中国梦这个主题,通过采用同期声形式重现了党的十八大以来习总书记在不同场合对中国梦的阐述和一些重要的新观点、新论断;穿插了大量的人物采访,采访对象涉及领导干部、专家学者、先进典型、外国友人以及各行各业的普通人物、基层群众等,从党的领袖到普通人,大家从自己的视角表达着对中国梦的理解与期待。这样一种亲切温馨的共同探讨,使观众不仅加深了对中国梦精神内涵的理解,更增添了在党中央领导下团结奋斗、凝心聚力、齐心筑梦的信心和动力。

中国梦是一个意义深远、内涵丰富的宏图佳构,以短短5集的有限容量要包罗波澜壮阔的百年时空,其难度是可想而知的。但创作团队面对纷繁海量的各种素材、数据资料、媒体报道等内容,如何在片中进行合理选择和取舍中体现了创作集体的审慎和胸有成竹。把握时空经纬度,合理选取素材、论说思想,显示出理论把握的睿智和勇气。

从整体上看,这部片子透视出主创团队富有责任感的精品意识。作品凸显了独立的见解、独到的观点、严密的逻辑推理,这些都是政论片成功的显著标志。政论片创作需要将艺术的鲜活性和思想的深刻性糅合起来,这就需要知识、思想和政治辨别力等各方面的积累和精于施为。这部片子自始至终表现得非常充分和精到,因而彰显了中国梦的巨大魅力。

艺术特色尤异,增加感染效果。观看《筑梦中国》给人突出的感觉是,全片语言富有艺术性,文本句式洗练简洁,铿锵有力,朗朗上口;叙事、描写、抒情、议论等多种表达方式综合运用,让人目不暇接、心潮起伏,感受到强烈的心灵震撼;遣词造句用意讲究,比喻、排比、引用诗词警句等不同修辞手段穿插运用,使整部作品文采飞扬,气韵生动;叙述娓娓道来,质朴亲切,贴近观众。该电视片具有鲜明个性化的语言风格,用一种超乎寻常的艺术手法向观众论说一种思想、一种理念,它不是简单说教式的,而是要通过文学的、哲理的、诗化的语言,借助解说、画面、音乐等综合艺术手段,产生一种特殊的艺术感染力。从而显示出作者高超的驾驭语言能力和标新立异的艺术追求,这也是成功创作过多部政论片解说词的作家张胜友多年来形成娴熟的一贯艺术风格和特色的超然发挥和延续。

在新媒体迅猛崛起的今天,政论片将传统意义上的报告文学和新兴的强势媒体有机结合起来,通过解说词与影视画面、音乐烘托的互为铺陈,相得益彰,提升了政论片的艺术效应和影响力,这样的艺术实践在《筑梦中国》中比比皆是。比如,每一集的开头方式都独具匠心,新颖别致,或设问作答,或回溯历史,或营造意境,无论哪种方式都能直抵人心,吸引观众一步步看下去;全片整体上空间把握有度,纵横捭阖,激情澎湃,落笔时却常以具体事件、具体人物等小切口进入,不少故事鲜活感人、细节生动,以小见大;很多精彩处语言收放自如,妙语连珠,具有强烈的艺术张力,给观众以强烈的情感冲击。近年来,有境界、有深度的表现中国历史、革命与建设的政论片不少,但艺术化集中表现中国梦的政论片这应该是第一部、也是最好的一部。据悉,《筑梦中国》解说词的创作团队曾数易其稿,不断进行丰富、完善和打磨,力争与时俱进、精益求精,这才有了这部上乘之作的适时问世和不同反响。

1.2015筑梦中国心得体会

2.2015筑梦中国心得体会演讲稿

3.2015年教师学习去极端化心得体会

4.2015年两严学习心得体会汇编

5.教师学习2015全国两会精神心得体会

6.《筑梦中国》第四集伟大转折心得体会

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篇6:讲奉献有作为专题讨论发言稿

全文共 3291 字

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95年来,中国共产党之所以一直得到广大人民群众的拥护与支持,是因为党始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,始终代表中国最广大人民的根本利益。每一名共产党员都要坚持以知促行,加强党性锻炼和道德修养,做“四讲四有”合格党员。

奉献精神是党员自我发展的动力源泉,是党为人民服务的执政根基。加强党员的责任意识与担当情怀是培养奉献精神的基础,是成为合格党员的必要条件。习近平总书记说过:“我们共产党人讲奉献,就要有一颗为党为人民矢志奋斗的心,有了这颗心,就会‘痛并快乐着’,再怎么艰苦也是美的、再怎么付出也是甜的,就不会患得患失。这才是符合党和人民要求的大奉献。”习近平总书记的这几句话看似平常,但细细品味,却发人深省。共产党员的奉献与作为,是党永葆青春的根基。

讲奉献就要有奉献精神

奉献就是把自己所拥有的给予他人或集体的行为。人是具有社会性的,人脱离了社会是不可能生存和发展的。而社会是由一个个的人所构成的集合体,脱离了人,也便没了社会,社会需要人们对其负起责任。有责任,就意味着要奉献。每一个人对社会奉献,其实也就是对自己和他人奉献,并有所作为,这样才会形成和谐美好的社会。因此,社会中不可缺少奉献精神。奉献精神是具有传播性、感染性的,共产党员应该发挥表率作用。那么,什么是奉献精神?

以国家安危为己任的奉献是奉献精神。为了抵抗帝国主义的侵略,为了推翻反动统治的压迫,为了解除人民群众的苦难,无数共产党人献出了自己宝贵的生命,无数英雄先烈书写了可歌可泣的英雄事迹。正是这些英雄先烈的牺牲与奉献,才换来了中华人民共和国的成立,人民群众当家做主、百姓安居乐业的盛世之景。这是奉献精神的一种表现。

以科学与技术进步为己任的奉献是奉献精神。中国首位获诺贝尔科学奖项的本土科学家屠呦呦,自1968年以来历经190次失败和无数次坚持,最终取得了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的成果。她牺牲了对家庭的责任、对亲人的义务,将所有的时间、精力都奉献给了科学研究,为中国科学研究事业的发展作出了巨大贡献。雕刻火药的“大国工匠”徐立平,是中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师,几十年来一直为导弹固体燃料发动机的火药进行“微整形”。工作环境有毒易爆,要求工作人员技术精湛、一丝不苟,而徐立平的工作堪称完美。与此同时,他还设计发明了20多种整形刀具,有两种获得国家专利。他们为国家的科技进步奉献出了自己的最大努力,这正是奉献精神的体现。

以职业与事业为人生目标的爱岗敬业是奉献精神。鞠躬尽瘁的“化缘校长”莫振高,教书、家访、化缘、资助贫困生,对职业尽职尽责,对工作精益求精,对学生更是爱护有加。莫振高一生共筹集了3000多万元善款,让1.8万贫困学子圆了大学梦,帮助无数瑶乡儿女走出大山,改变了自己的人生。莫振高终因积劳成疾,因病去世,但他留下了千万学子的思念与爱戴,为国家、社会培养了众多能够推动社会发展的有用人才。毫无疑问,这些人才有专业的技术技能,能够为社会作出贡献,但更重要的是奉献精神在传递——在莫振高奉献精神的影响下,他们懂得感恩,也懂得奉献,而这种正能量的传递能够为社会的发展作出更大的贡献。

在危难关头挺身而出、牺牲小我是奉献精神。2015年感动中国人物,奋不顾身拯救“东方之星”落水乘客的“90后”潜水员官东,在“东方之星”号客轮在长江中游湖北监利水域翻沉,救援环境极其不利的情况下,冒着生命危险多次下潜,救起两名受困的幸存人员。在救人的过程中毫不考虑个人安危,这正是共产党人奉献精神的体现。无论是汶川大地震,还是2008年北京奥运会,无论是灾难面前,还是日常生活中,都会出现“志愿者”的身影。联合国将其定义为“不以利益、金钱、扬名为目的,而是为了近邻乃至世界进行贡献活动者”,他们体现的是平凡的奉献,是为了让社会更加美好的奉献。

热心公益与爱心资助、心中有爱是奉献精神。热心公益的“磨刀老人”吴锦泉,年过八旬,以磨刀为生,收入微薄,生活清贫。但当社会有需要时,他都会捐出自己磨刀挣来的一摞一摞零钱,累计捐款37000多元。对于一个磨刀老人来说,这是付出了多少辛勤劳动才赚来的?“当代雷锋”郭明义,多年来为希望工程、身边工友和灾区群众共计捐款12万元,先后资助了180多名特困生,自己家却一贫如洗。他们从不要求回报,只为心中坚定的信念,这种无私的捐赠与资助,体现的是无私的爱。“他舍出的每一枚硬币、每一滴血都滚烫火热。他越平凡,越发不凡,越简单,越彰显简单的伟大。”这是平凡而又不平凡的奉献。

奉献精神是人作为个体对社会的一种积极的同一与认同转化到行动上的表现,是人类思想与心灵的高度统一。这种表现会体现在无条件地,无论何时何地都把国家和民族利益放在第一位,当个体利益与国家和民族利益相互矛盾时,选择牺牲个人利益,不图回报地献出自己的所有,并以此为荣。党章规定:“坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。”这是对共产党员奉献精神的要求。在这种教育和要求下,涌现出一批批优秀的共产党员,如雷锋、王进喜、孔繁森、焦裕禄、任长霞、郭明义、王瑛、毛丰美、李保国,他们在历史的长河中将永远都是人们学习的榜样。

奉献精神是社会温暖的行为体现,能够拉近人与人之间的距离,建立和谐的人际关系和稳定的社会秩序,促进社会健康有序地发展。人们需要这种奉献精神,因为这将使我们的社会更加美好和幸福。奉献精神是共产党员先进性的具体体现,是共产党员是否合格的检验标准。共产党是广大人民群众中具有积极性、先进性、代表性的先进分子的集合体,是愿为理想信念、国家富强、社会发展、人民幸福而努力奋斗,甘愿奉献一切乃至生命的先进分子的集合体。奉献精神长期有效的延续,是以正确处理好国家、集体、个人三者之间的利益关系为基础的。共产党员作为广大人民群众的先锋队成员,为维护国家的安定团结、推进社会的繁荣发展、保证人民的幸福安全奉献自己的青春与热情,认真工作,恪尽职守,才能够有所作为,为实现“两个一百年”奋斗目标,实现中国梦,建设中国特色社会主义伟大事业贡献力量。

有作为就要勇于担当

作为,建树、成就的意思。有所作为,即有所成就。习近平总书记指出:“说到底,无私才能无畏,无私才敢担当,心底无私天地宽。担当就是责任,好干部必须有责任重于泰山的意识,坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一,敢于旗帜鲜明,敢于较真碰硬,对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。” 有作为的人,一定是敢担当的人。志不坚不足以攻城拔寨,意不定不足以爬坡过坎。党员只有做到吃苦在前、享乐在后,淡泊名利、无私奉献,才能带领广大人民群众投身建设中国特色社会主义的伟大事业。

要有作为,就要始终心系群众,对人民动真情,尽心竭力为人民办好事、实事,立党为公、忠诚为民。党员干部只有真正做到亲民爱民,才会想人民所想,急人民所急,切实帮助群众解决实际问题,让群众看见真利益、得到真实惠。要着力解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题。对人民群众关心的教育问题、就业问题、收入分配问题、住房保障和供应体系建设问题、健康水平问题等,要一件事接着一件事办、一年接着一年干,坚持不懈地向前推进。尽心尽力为人民群众办实事,这就是奉献,就是作为,就会受到人民群众的拥护和爱戴。每一名党员干部都要积极努力、尽心尽力地为群众办好事、实事,用自己的一生履行共产党人的誓言。

要有作为,就要爱岗敬业。共产党员要带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。每一名共产党员都要做到忠诚于事业,把党和人民的信任转化为坚定不移、历久弥坚的理想信念,转化为爱岗敬业、无私奉献的高尚情怀,转化为任劳任怨、服务群众的实际行动,转化为创新创业、创造佳绩的工作劲头。要学习屠呦呦、徐立平等先进模范人物精益求精、不怕危险、勇于创新的敬业精神,把爱岗敬业当成一种习惯,把任劳任怨当成一种信条,忠于事业,劳于岗位,认真深入地了解岗位与行业的前沿发展,勤勤恳恳,把工作做细做实。

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篇7:讲奉献有作为做心中有民的党员发言稿

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按照中央、省、市、县“两学一做”学习教育的安排,10月19日,围绕“讲奉献、有作为”的主题,荣华乡机关党员支部举行第三次集中学习专题讨论。支部书记谭显满同志主持会议,机关支部全体党员参加会议。

会上首先由支部书记讲党课,谭显满同志指出了基层队伍当前存在的问题有:一是党员队伍结构不合理,年龄偏大,文化偏低;二是部分党员信念薄弱;三是流动党员管理不到位;四是党员监督处理不得力,批评党员怕“做丑”,评议党员怕“亮丑”,处分党员怕动真。并找出上述问题存在的原因是:党组织内部缺乏奋发向上、争先创优的氛围;党组织在党员教育管理上缺乏创新,形式主义严重;一些党组织在党员教育和管理上缺乏民主和制度创新;部分党组织负责同志工作责任感不强;党员自身党性修养不够等等。我们要自我批评,自我改正,增强党性修养,争做一名合格党员。

会上,各位党员干部围绕学习“讲奉献、有作为”进行专题讨论,畅谈心得体会。大家一致认为,讲奉献、有作为是我们党对共产党员的重要要求,作为党员领导干部,要不断提升道德修养,保持干事创业、开拓进取的精气神,把合格党员的要求体现到思想、工作、作风等各方面,努力为全乡干部群众做出表率。要下力气全面构建良好政治生态,勇于担当,敢于担当,敢于面对一切困难,直面矛盾,善于解决问题,为民办事,始终保持崇高的理想,始终保持改革创新的勇气,始终保持艰苦奋斗的本色,把自己的奋斗奉献给党的事业,奉献给人民。主动担当、积极作为,以更加奋发有为的精神状态履职尽责,为荣华的各项事业发展作出新的贡献。

最后,李建春书记强调:“讲奉献,有作为”要求我们每个党员干部都必须做到以下几点:一是时刻牢记党的宗旨,有干事创业的劲头,全心全意为人民服务;二要时刻树立创先争优的精神,时刻以党员标准要求自己,树立好带头模范作用;三要时刻做到“心中有民”,保持人民公仆情怀,解决人民最现实的问题;四要做到时刻“心中有责”,有所担当,党员干部应该做到想法设法为民谋福利,千方百计谋发展,在平凡的岗位上努力做出不平凡的事;五要做到“心中有戒”,牢记党纪国法,不越红线,坚守底线,不碰“高压线”。做到干干净净做事、清清白白做人、坦坦荡荡为官。

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篇8:歌颂教师爱岗敬业无私奉献

全文共 1042 字

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独登圣地三尺台,挥洒所学八斗才。道尽人间天下事,缕缕春风扑面来。

——题记

她们用美丽的笑容点燃求知的心灵,用默默的付出放飞年轻的希望,用无私奉献成就孩子的梦想。她们是我们在人生道路中遇到的天使,最美的Angel。

杨老师,是教导我们语文的老师。在你们看来,她只不过是一个普通的语文老师。可她在我们心中是我们的启明星,引导着我们,让我们在三岔口之间,选择正确的路,踏上让我们未来更加美好的路。

记得我们班每一个人都有属于自己的校讯通时,杨老师鼓励我们写博文,看博文,写评语,让我们亲近校讯通。并且她还亲自推荐好的博文,让同学们在教室里大声朗读。让我们学习别人的长处,补自己的短处。就这样,老师和我们一起养成了每天必看校讯通的习惯。

今年的书香班级评选结果出来了,我们班中选了。全班同学的脸上都挂上了灿烂的笑容。杨老师的心情也很兴奋,但她仍不忘叮嘱我们“要继续努力,不要高兴过了头”。

钱老师,她是教导我们数学的老师。五年的生活,是学习的生活,是您相伴的生活,是您言传身教的生活。您就像美丽的天使,围绕我们身边跳舞,展示您的才华;又或者在我们被某件事给乱了思维,您就在我们身旁指点迷津。

钱老师,她会在你遇到困难是帮助你、劝说你。有一次,在老师讲思考题的时候,我们那一块的同学在低声说话,没有注意听。老师讲完后,要求在练习本上做一遍。我们都抓耳挠腮,想着如何解这道题。怎么办?好后悔!钱老师似乎看透了我们的思想,但并没有当面指责我们,而是说,有的同学似乎还没听懂,我再讲一遍,要注意听哟!在老师重新讲一遍时,我们那一块的同学眼睛盯着黑板,全神贯注地听着,没有辜负老师的一片心意。

Miss 闫,不用猜,就知道她是我们的英语老师。您为我们擎起了教育事业的灯塔,风风雨雨,酸甜苦辣,哺育着我们。

Miss 闫每次布置的家庭作业——背课文,她总是让我们像一个老师检查学生一样检查她背的课文,以此激励我们,Miss 闫都已经背会了,我们怎还能说“不”呢?

每次,Miss 闫让我们抄写的课文重点非常多,同学们难免会有几句抱怨,但是想想Miss 闫的用心良苦便又重新奋斗起来。

生命中,有一些爱,有一些人,像风雨过后的泥土,先被冲刷,渐渐沉淀,直至融入生命。无论长多大,老师永远是老师,即使白发苍苍时心中还会敬着爱着。老师们才华横溢,满腹经纶,他们完全可以在社会上找到一个比教师更好的职业,可是老师们无怨无悔,像春蚕,像蜡烛一样来捍卫这个神圣的职业。

祝天下所有的老师们节日快乐,祝老师们青春永驻,每一天都开心、快乐!

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篇9:讲奉献有作为专题讨论发言稿

全文共 2990 字

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2005年,时任浙江省委书记习近平同志来到嘉兴南湖瞻仰党的一大红船,并发表《弘扬“红船精神” 走在时代前列》一文,首次公开提出“红船精神”,即“开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神,是中国革命精神之源”。

今年是习近平同志提出“红船精神”十周年,浙江省委要求,要深入学习贯彻习近平同志关于“红船精神”的重要论述,把弘扬“红船精神”与纪念建党94周年紧密结合起来,与开展“两学一做”专题教育紧密结合起来,进一步汲取思想、凝聚力量,牢记党的光辉历史,保持党的光荣传统,把爱党、忧党、兴党、护党的责任落实到具体行动上,突出严的标准、实的要求,更好地肩负起习总书记对浙江省提出的“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”的新使命。

我们厅党组认真研究认为,浙江水利系统要贯彻习总书记提出的新时期水利工作方针,必须大力弘扬“红船精神”,践行“两学一做”,切实做到“守规矩、有作为、讲奉献”,更好地肩负起“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”的新使命,全力以赴推进“五水共治”(治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水)水利建设,切实加强水利管理,为全省经济社会发展提供坚强的水利保障和支撑。

第一,要“守规矩”

习近平同志曾多次指出:“要加强对党员、干部特别是领导干部的教育,让大家都明白哪些事能做、哪些事不能做,哪些事该这样做、哪些事该那样做,自觉按原则、按规矩办事。”

“没有规矩,不成方圆”。浙江水利系统要牢固树立党章党规党纪意识,严守政治规矩。继续加强政治理论学习,深入学习领会习近平同志系列重要讲话精神,常补精神之“钙”,增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信,坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,站稳政治立场,增强政治意识,提高政治敏锐性和政治鉴别力,紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围。要做到讲政治、顾大局,在思想上划出红线,在行为上明确边界。要学习党章,遵守党章,自觉用党章规范自己的一言一行。要按照王岐山同志“把纪律和规矩挺在法律前面”的要求,在遵守党规党纪上必须严上加严,受更多的约束,负更重的责任,有更大的担当。

牢固树立底线意识,严守廉洁从政规矩。要筑牢“思想水库”和“精神大坝”,严以用权,严以律己,廉洁从政。任何时候都不搞特权,不以权谋私,任何情况下都不为私心所扰、人情所困、关系所累、利益所惑。牢固树立依法依规意识,严守工作规矩,要做到依法治水、依法行政、依法管水。防汛抗灾、水资源管理、行政规费征收、行政许可项目的事中事后监管等等,都必须严格按相关规定执行。违反法律法规规定乱作为不允许,不作为也不应该。

下一步,我们要通过多种方式增强全员学法用法意识,推动完善涉水法规体系建设,梳理细化并严格承担水利法定职权。“十三五”期间,要全面推进水利工程标准化管理。除了严格守法以外,还要尊重自然规律,也就是要求我们依水利规律办事,这也是尊重自然、人水和谐的要求。

第二,要“有作为”

我们水利系统必须抓住机遇,乘势而为,必须有新成绩,有新作为。而实现这一目标,必须坚持“求创新、敢担当、抓落实”。

开天辟地、敢为人先的首创意识是“红船精神”的灵魂。近年来,浙江水利在省委、省政府的正确领导和水利部大力支持下,在广大干部职工的共同努力下,各项工作取得了显著成绩。但当前,水利建设和改革发展的任务仍十分繁重,要再创新绩,关键在创新。我们要继续发扬敢为人先的精神,改革力度要进一步加大。改革创新和依法依规办事并不矛盾,我们必须坚决反对固步自封、墨守成规,鼓励大胆探索、积极创新。

坚定理想、百折不挠的奋斗意识是“红船精神”的支柱。习近平总书记指出,红船精神昭示我们,逆水行舟,不进则退。不想干事、不愿做事的懈怠感、逃避感,或者不想研究、协调,或者想躺在原有的功劳簿上,这些思想都是要不得的。我们要振奋精神,深刻认识到“无功就是过、庸碌就是错”“不作为就是失职”。水利工作涉及上下游、左右岸,需要研究协调的问题很多,我们一定要有担当精神,对一些矛盾和问题,要敢于碰硬,不畏难,不躲避,主动研究,积极协调,攻坚克难。

“谋事要实、创业要实、做人要实”,抓而不实等于白抓,必须狠抓工作的落实。要坚持 “重实干、讲实绩”的导向,以成果、业绩来检验、评价工作。要把防汛防台工作提高到一个新水平,坚决完成中央重大水利工程建设和“五水共治”水利重点任务。要深入开展全省水利建设项目“千人万项”蹲点指导服务活动,真正沉下去,解难题,为基层排难,为工程服务。上半年浙江省水利建设总体进度明显加快,但一些工程移民安置、土地征占平衡、资金缺口等困难和问题仍比较突出。下一步,要紧盯项目,加强服务督导,既要保进度,又要加强工程质量和安全监管;既要抓服务,又要主动帮助工程解难题。

第三,要“讲奉献”

习近平同志曾在一篇文章中写道:我们共产党人讲奉献,就要有一颗为党为人民矢志奋斗的心,有了这颗心,就会“痛并快乐着”,再怎么艰苦也是美的,再怎么付出也是甜的,就不会患得患失。这才是符合党和人民要求的大奉献。要在水利系统大力倡导大禹治水精神,特别是奉献精神,要求广大干部心中有民,忠于事业,勤奋高效,努力建设一支特别能吃苦、特别能奉献的水利队伍,不断取得水利工作新业绩,让水利发展成果更好地惠及广大人民群众。

做到心中有民。立党为公、忠诚为民是“红船精神”的重要内容之一。党的根基在人民,血脉在人民,力量在人民。习近平同志指出:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”自觉践行全心全意为人民服务的宗旨,始终保持与人民群众的血肉联系,是党员对党忠诚的重要表现。共产党员必须始终牢记党的宗旨,坚定不移地贯彻党的群众路线,增强为民用权的意识和为民谋利的能力,把为民办实事作为履职尽责的根本,把群众满意作为工作的第一标准,诚心诚意为人民办实事、做好事、解难事,让人民群众共享改革发展成果。党员干部应牢固确立群众观念,想群众之所想,急基层之所急,正确处理好公与私、局部与整体、个人与组织的关系。我们做任何工作,心中必须装着群众,把群众的利益放在心上。

做到忠于事业。我们要把对党、对人民的感恩之情转化为坚定信念、听党指挥的崇高追求,转化为爱岗敬业、无私奉献的高尚精神,转化为埋头苦干、服务群众的实际行动,转化为勇创佳绩、拼搏进取的工作劲头。要学习焦裕禄“心中装着全体人民,唯独没有他自己”的奉献精神,把敬业当成一种习惯。要忠于自己选择的事业。水利厅各处室负责人,必须全面了解掌握全省相关工作情况,了解全国的情况甚至国际的情况,包括我厅相关工作在省级机关中的比较,及时提出建议意见。

做到勤奋高效。习总书记在多种场合讲话时强调要勤奋工作、高效工作,他曾经对办公室工作的同志说:办公室每天都要处理许许多多的日常事务,解决上下左右、方方面面的各种矛盾和问题。这就需要我们不断提高工作效率。贪图安逸将会使人堕落,无所事事会令人退化,只有勤奋工作才是最高尚的,才能给人带来幸福和乐趣。水利工作千头万绪,各个岗位上每天都要处理很多事务,如何又快又好地完成每项任务,需要用心做事,熟悉业务,更需要有勤快、勤奋的劲头,使各项工作有条不紊地进行。下一步,要加强对机关干部特别是年轻干部的培训,要改进机关工作作风,简化工作流程,并加强对机关干部工作状态的检查。

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篇10:教师党员讲政治有信念发言稿

全文共 1743 字

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同志们:

信仰中国共产党,按党章党规为人民服务,志趣相同、道路一致叫同志,今天优秀党员同志又叫关键的少数,更能说明党员的先进性和纯洁性,党员理应成为一种稀缺资源。今天的党员大会目的就是主动率先一步开展“两学一做”活动。一方面说明总支工作的前瞻性;另一方面说明县高发展需要的紧迫性。作为教育局党组成员、校长、副书记,我想借此机会与全校全体党员交换以下思想,与大家共勉。

一、“两学一做”学习教育活动的内涵,要求教学做合一

“两学一做”即学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。为什么这样做?党总支的理解是党员对党章党规学习理解还不够,系列讲话教我们如何根据党章党规来做人做事,只有结合系列讲话学深学透党章党规,才能做一名合格党员、优秀党员。

因此,“两学一做”既是教育活动,又是学习活动,更是实践活动,达到教学做合一,与陶行知的教育理论不谋而合。在座都是党员教师,我们一定要以此活动为载体,达到自我再教育,学习深化提高,实践中敢于争先进位,做到不仅合格,而且优秀。在县高掀起比学赶帮超、奋发向上的校园新导向。尤其是要与当前学校的重点工作结合起来,与高考再创佳绩,省级示范高中创建再添光彩结合起来,在广大师生中形成众创氛围,实践出县高众创新模式。

二、“三序列、三比拼”活动,既活又动显成效

四个支部之间比学习,结合“五带头”“六个得”(靠得住、站得出、看得见、干得好、行得正、吃得亏),结合“三会一课”的落实情况比拼,看那个支部从落细、落小入手落实得好。党总支将开展阶段性评比,对优胜支部授予“红旗支部”荣誉称号。党员之间和党员干部之间两个序列的比拼要围绕“四个意识”来比知、比行、比意,达到加深对人民群众淳朴情感,进一步热爱生育、养育我们的这方水土,提升守土有责、守土负责、守土担责的担当精神,达到爱护学生、关心学生、尊重学生,师生相处情深意浓,让县高成为学生一辈子的美好念想。大家共同努力,终有一天,人民群众的口碑会彰显县高的体面。

三、四种意识校本化,彰显县高正能量

一是政治意识要求我们做明白人。政治鉴别力是考验党员教师政治意识的核心。无论何时何地何种情况,不被负面舆论牵着鼻子走,站在党总支、学校行政的立场上,严守政治纪律、政治规矩,校园的正气就会流动、久久为功,风清气正的氛围就能形成。二是大局意识。我在班子见面会上就表达过:要杜绝错把局部当全部的观念和行为。党员教师要学会认识大局、把握大局、服从大局,不能只关心局部而忽视全局,也不能为了局部而影响全局,更不能让局部和全局发生冲突。2016年高考是大局,省创是大局,面向全体学生,因材施教,分类分层教育,让每一位学生在县高都有获得感更是大局。在座的党员教师、党员干部都要牢记并践行 “既要为一班一级一组争光,又要为全校添彩”,小局服从大局,部分服从全部。三是核心意识。核心意识体现话语权。小平同志说过,“任何一个领导集体都要有一个核心”。在党总支领导下,我们要逐步建设成一个大家公认、师生满意的校务委员会集体,今后校务委员会还要进一步调整、充实和建设。我们全体党员要有意识地维护校委会这一核心领导层,更要关心、支持、理解好书记、校长这个核心领导层中的核心。打开天窗说亮话,书记、校长的大门为大家开着,等你把切合实际的好意见、好建议送进来、用出去,目的就是为了办好有尊严、体面、大气的县高。四是看齐意识。始终同学校保持一致,坚决维护学校依法依规治校的权威,确保政令畅通,不出现中梗阻、结肠炎,各项工作都完成好最后一公里,这个是原则性问题,党员、干部都必须遵守。党员向党员干部看齐、党员干部向支部、总支看齐、全体教职工向学校行政看齐、全体学生向全体教职员工看齐,才能做到真正看齐。看齐才能齐步走,齐步走不仅顺序而且既体面又大气。

同志们,“两学一做”不仅是拓展,也不仅是延伸,更重要的是党员教师教育、学习、实践活动永远在课堂中、校园里,希望全体党员干部在总支的领导下,坚定理想信念,保持对党忠诚,树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用,用实际行动在“两学一做”活动中体现县高的责任与担当,让县高因为有你而生机盎然!

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篇11:教师讲奉献有作为心得体会

全文共 806 字

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前几天学校组织师德师风教育的学习活动,我认真听了学校几位优秀教师《讲师德就要讲奉献》的专题报告,他们的报告精彩而有意义,他们为我们的教育教学工作点亮了明灯,我作为一名普通的教师,听了他们的报告更是受益匪浅,下面简单地谈一谈自己的体会

一、爱岗敬业,尽心尽责。

要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。

教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

二、转变传统观念,建立良好师生关系。

作为教师深感责任重大,对学生严格要求固然是必要的,但不能认为师生间就是一种教育与被教育的简单关系,因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流,观点具有“权威性”,久之则会压抑学生的潜能,不利创新人才的培养。我时常会注意到了学生的一些想法,尽量让其讲完其看法,然后我再讲讲我的看法,不同之处我们探讨,这样可激发学生的一些有见解的想法和看法。同时对我们教师的思维也有启发意义。可以说教学应以“人”为本,鼓励学生积极思考、创新。

“一日为师,终身为父”是学生对老师的尊敬之言。好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。既然做“父亲”,就要关心爱护学生,对学生负责。教师切勿将此言理解为可以用“家长”的身份来干涉学生、指使学生甚至利用学生。有句古话说,“人有德于尔,尔不可忘。尔有德于人,尔不可不忘也”。

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篇12:学习两学一做讲奉献有作为心得体会

全文共 5345 字

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国土资源部6月28日召开部直属机关党员干部大会。国土资源部党组书记、部长、国家土地总督察姜大明以《向国土资源前辈学习,做“四讲四有”合格党员》为题,为大家讲授了一堂生动的党课。

姜大明说,国土资源部是一个有着优秀文化传承和光荣历史沿革的部门,为国家经济建设和改革开放做出了重要贡献,涌现出了以李四光、何长工、孙大光、王先进为代表的一大批优秀共产党员。他们信念坚定、纪律严明、品行高尚、作风过硬,在革命、建设、改革特别是国土资源管理不同历史时期开拓进取、建功立业,为我们树立了光辉典范。

姜大明简要介绍了四位国土资源前辈的生平。

李四光是中国共产党优秀党员,地质部第一任部长,卓越的地质学家、教育家和社会活动家,伟大的爱国者,新中国地质事业的主要奠基人。

何长工是老一辈无产阶级革命家,久经考验的、忠诚的共产主义战士,卓越的军事家、军事教育家,与李四光共同开创和长期领导了新中国地质事业。

孙大光是中国共产党优秀党员,久经考验的、忠诚的共产主义战士,他促成了“文革”后地质矿产事业的中兴,是我国地矿行政管理工作的开拓者和奠基人。

王先进是国家土地管理局第一任局长,我国土地管理制度改革的重要开创者和奠基人。

姜大明要求从四个方面向国土资源前辈学习:

——向国土资源前辈学习,就是要学习他们理想高远、信念坚定的精神品质,做讲政治、有信念的共产党员。

李四光从小立志要为国家富强、人民幸福而努力。少年时,他坐船去武昌上学,看见帝国主义军舰在长江里横冲直撞,发誓一定要学造船,造出大军舰,把洋人赶出中国。后来,他以优异成绩被保送去日本学习造船。可是,造船需要钢铁,炼钢又需要矿石。于是,他又远渡重洋去英国学习采矿。再后来,为了掌握打开地下宝库的钥匙,他又改学地质,最终成为享誉世界的地质学家。1949年5月初,身在英国的李四光收到周恩来邀请其回国的函件后,随即开始办理归国手续。由于报纸公布了新政协会议代表名单,李四光名列其中,国民党企图阻挠李四光回国。一天深夜,李四光接到朋友的电话,得知国民党驻英大使要让李四光发表公开声明,拒绝接受新中国的职务,否则就要把他扣留送往台湾。李四光当机立断,决定与夫人立即回国。他们先后辗转法国、瑞士、意大利,历时半年,终于冲破重重阻碍回到祖国。回国后,李四光将全部精力和心血投入新中国的建设事业。1958年,李四光在临近古稀之年加入了中国共产党。

何长工在法国入党时就树立了坚定的共产主义信念,此后从未动摇。1927年秋收起义后,毛泽东派他寻找湖南省委及湘南特委,汇报秋收起义部队情况,并相机打听南昌起义部队下落。他巧妙躲过敌人的一道道盘查,终于在长沙一家纺织厂找到了省委。从秋收起义、湘南起义到南昌起义部队余部上井冈山,前后历时半年时间,他不顾个人安危,历经千难万险,为“朱毛会师”和井冈山革命根据地发展壮大做出了彪炳史册的贡献。

在党的隐蔽战线上工作,最能考验共产党员的理想信念和对党的绝对忠诚。孙大光原名孙世蔚,16岁起在上海码头谋生,由于在《申报》发表进步言论,被上海地下党组织发展为中共党员。他先后在书店、工厂、学校和共青团江苏省委从事秘密工作。“七七事变”后,他率上海学生抗日义勇军赴广东支援抗战。在党组织的安排下,他以虚假履历化名叶兆南潜入敌营长达十多年,以中共特别党员身份与组织保持单线联系,为党收集、传递情报。有一次在与上级党组织的交通员接头时,他发现被特务盯梢,为摆脱敌人的追捕,他穿店铺、钻弄堂,急中生智在路边小摊上顺手操起一副眼镜和一个马褂,剃掉头发,化妆甩掉敌人。几个月过后,他原本正常的眼睛变成了近视,近视眼镜从此伴随了他一生。他先后辗转上海、广州、重庆、贵阳等地,公开身份当过国民党军官和接收大员,曾任长春国民政府社会局长和教育局长。打长春战役,党组织要求他继续潜伏,他因此成为东北民主联军的“战俘”。在险象环生中,他靠着坚定的理想信念,经受住了国民党上层社会奢华生活的诱惑和共产党地下工作血与火的考验。东北解放后,组织为其更名为孙大光,从此得以光明正大地为党工作。

王先进把党的需要作为人生奋斗目标,始终以坚定的理想信念和旺盛的革命热情积极投身工作。在抗日战争时期,日军对根据地进行大扫荡,村小学的5名教师陆续都撤离了,仅剩下十几岁的王先进一人坚守岗位,一个人教4个年级,不仅教书,还帮助村里做征粮、记账等工作。后来,他投笔从戎,到抗日大学胶东分校学习军事。毕业后,他随部队一路南下,经历了多次大的战役,一直到杭州解放,留在杭州市公安局工作。1953年,王先进凭着过硬的政治业务素质被选调到中央警卫局工作。几十年间,他工作的领域在变、岗位在变、职位在变,但坚守信念、为党的事业奋斗的追求始终没有变。

——向国土资源前辈学习,就是要学习他们维护党规、严守党纪的自觉意识,做讲规矩、有纪律的共产党员。

国土资源前辈在工作和生活中,始终坚持严格要求自己,把严守党的纪律规矩摆在首位。何长工一生听党指挥,服从组织安排,从来不讲价钱。他始终以党的事业为重,以革命需要为重,以维护大局为重,党叫干啥就干啥,从不考虑个人的荣辱得失,不居功,不恋权,能上能下,为我们做出了榜样,在今天尤其值得各级领导干部学习。

选什么人、用什么人,体现了干部选拔任用上的价值导向,在选人用人问题上讲规矩守纪律尤为重要。孙大光在选拔干部、培养接班人方面坚决反对任人唯亲,坚持选人唯贤、选人唯实、选人从严,创造了一套行之有效的培养选拔干部的方法。“文革”浩劫后,地质战线面临人才匮乏、青黄不接的困难局面。孙大光以政治家的胆识和气魄,积极推进干部队伍“四化”建设,高度重视选拔优秀年轻干部,培养接班人。他从省局领导岗位上的中青年专业干部中筛选若干优秀分子作为考察对象,亲自带领他们赴基层做三四十天的调研。他先后组织了五批这样的考察,涉及30多名中青年干部,其中大多数人后来成长为省部级领导干部,有的还进入中央,成为党和国家领导人。孙大光这种从群众中来、到群众中去,既有唯物论、又讲辩证法,“独具一格”的培养选拔干部的方式,受到中组部的高度评价。

国土资源前辈都有着很强的群众纪律观念,坚持群众利益高于一切,不以任何借口侵害群众利益。1975年秋天,通辽县掀起了基本农田建设高潮。时任哲里木盟委副书记兼通辽县委书记的王先进,带头以普通社员身份到常宝屯村生产队参加劳动。在村里蹲点锻炼的那些日子,他与其他同志一样住村民家,睡土炕,吃派饭。一天晚上,他把负责给社员派饭的生产队长找到住处,十分严肃地问:“这派饭是怎么安排的?为什么各户的饭菜越来越好,而且各家还比着做?”后来经了解才知道,社员们见王先进与他们起早贪黑地出工劳动,很受感动。于是各家都不约而同地把杀年猪的日子安排到吃派饭的头一天,这样一来,王先进就能天天吃到杀猪菜了。搞清楚情况后,他当即决定不再吃派饭了,要求找一户人家设立新社员食堂,大家都交粮票、伙食费。这个食堂,一直办到他们蹲点结束。

——向国土资源前辈学习,就是要学习他们正心修身、敬事爱民的高尚情怀,做讲道德、有品行的合格党员。

“百行德为首,百业德为先。”70多年前,毛主席在《纪念白求恩》一文中提倡大家做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人”。李四光、何长工、孙大光、王先进等老领导、老前辈正是这样,一生胸怀坦荡、高风亮节,始终保持积极的人生态度、高尚的道德情操,为我们做出了道德示范和行为表率。

孙大光一生为人正派,豪爽刚正,在平反刘少奇冤案过程中,他坚持真理、敢于直言,发挥了关键作用。孙大光时刻把群众冷暖挂在心上,经常深入基层,关心职工疾苦。1976年唐山地震后,他火速赶往丰润、唐山一带看望冀东铁矿会战指挥部、实验室和地质分队的职工,在余震不断、大雨倾盆和异味扑鼻中颠簸了3天。后来,他又跑了近百个地质队,亲身体察野外工作生活的艰辛。针对地质工作者长年流动工作于深山荒漠、两地分居、家属就业难、子女上学难等问题,他呼吁地质队尽快向城市靠拢,并逐年加大对地质队的基建投资。

在工作和生活中,王先进坚持同人民群众同甘共苦、打成一片,不摆架子,不搞特殊,不给群众添麻烦。1975年,为了抓好通辽县基本农田建设,王先进带头坚持每天吃两顿饭,中午自带干粮在工地吃,这样就能节省时间多干一些活。他与其他社员一样天不亮就出工、中午在工地吃些干粮喝口水,晚上收工回到村里常常是繁星满天了。他和村民们一样抡大镐、挥铁锹、搬土块,一个冬天刨出了一个近500米长、30米宽、10多米深的大坑,把近20万立方米的黑粘土运到了另一处白沙土地块。第二年这块地种植的玉米获得了大丰收。这个大坑在落实责任制时平整成了责任田,地名就叫“先进大坑地”。

晚年的李四光,生活很简单,饮食上不沾荤腥,衣着也很朴素,甚至补丁摞补丁。李四光去世后,工作人员想找几样遗物留下来,找来找去也没发现什么像样的值得保存的东西。他身兼多职,但从不在晚会、纪念性活动场合露面。他说:“年岁越大,时间越紧,要尽可能地把有限的时间花在有用的地方。”

——向国土资源前辈学习,就是要学习他们真抓实干、鞠躬尽瘁的奋斗精神,做讲奉献、有作为的合格党员。

李四光、何长工、孙大光、王先进等老领导、老前辈不论身处顺境还是逆境,都始终坚持求真务实、勤奋工作,为党和人民事业无私奉献。

1953年我国开始第一个五年计划,但被认为是“工业血液”的石油却十分短缺。当时,“中国贫油论”、“东北贫油论”的悲观论调甚嚣尘上。1953年底,毛主席邀请李四光到中南海菊香书屋,征询他对中国石油资源前景的看法。李四光依据自己创立的大地构造理论和油气田形成的原理,明确提出中国油气资源的蕴藏量是丰富的,并建议抓紧做好全国范围的石油地质勘查工作,打破偏西北一隅找油的做法,找几个希望大、面积广的可能含油区,作为勘探开发基地。根据李四光的建议,中央做出了两项重大决定:一是由陈云具体组织推动进行全国范围内的找油工作,改变偏于“西北一隅”的局面;二是下令地质部和中国科学院参与全国找油工作,明确地质部从1955年起负责全国的石油天然气普查工作。按照李四光指出的“到新华夏构造体系的坳陷带找油”的方向,地质部全面加强东部地区找油工作,先从华北入手,再东北,再渤海,最终发现了大庆、大港、胜利等一系列大油田,使我国甩掉了“贫油”的帽子。

何长工在成功地促成了朱毛部队的会师之后,未经休整,又按毛泽东指示,冒着生命危险只身上山去做王佐的工作。王佐性格多疑,将何长工安置在一个偏僻住处,监视起来。对此,何长工毫不退缩,克服各种困难,从做好王佐亲属和心腹的工作入手,并帮助王佐消灭了仇敌、当地反动民团头目尹道一。经过一段时间的迂回工作,王佐终于从心里接受了何长工。何长工抓住时机,在王佐部队中发展党员,对部队进行无产阶级思想教育;组织士兵委员会,推动实行“官兵一致、上下平等”的民主原则。同时,他积极帮助开展军事训练。由于何长工的多方努力,这支武装的改造工作进展顺利,后被改编为工农革命军第一军第一师第二团,成为了一支革命力量。在地质部工作期间,何长工不顾自己在井冈山斗争时一条腿落下的终身残疾,坚持上矿山下矿井,与同志们一道翻山越岭,多次深入大庆、扶余、山东、江汉等勘探区现场考察调研。在一次对海南石碌铁矿的考查中,山陡无路,大家都劝他不要再上去了,但他坚持拉着茅草,一步一步往上攀爬,最终到达工作现场。

土地管理制度改革事关重大,组织领导这项重大改革,不仅要勇于担当,有“明知山有虎偏向虎山行”的勇气,而且方向要准、步子要稳,绝不能犯颠覆性错误。当时,由于正处于改革开放初期,一切都是“摸着石头过河”,为了破解法律和理论两大难题,王先进重新研读马克思《资本论》中关于地租理论的重要论述,组织有关专家对土地有偿使用问题进行深入研究。1986年12月,王先进到深圳对土地使用制度改革试点进行调查研究。1987年2月,在国务院外资领导小组会议上,他结合深圳的试点经验,对土地使用制度改革提出三条意见:第一条,转让的是土地使用权,不是所有权;第二条,转让土地要有一定年期,到期无偿收回;第三条,要按不同年期收取一定的租金。会后,国务院以这三点意见为基本原则,批准在深圳、上海、天津、广州、福州、厦门等地启动土地使用制度改革试点。1987年12月1日,深圳首次召开土地拍卖会,敲响了新中国历史上土地拍卖“第一槌”,标志着我国土地市场的建立,被誉为中国现代土地使用制度改革的“第一次革命”。

姜大明表示,这些老领导、老前辈,把毕生精力无私地投入到国家发展和人民福祉中,我们向他们学习,就是要事不避难、勇挑重担,切实把“讲奉献、有作为”体现在日常工作中、落实在具体行动上;就是要坚决贯彻落实习近平总书记等中央领导同志关于国土资源工作的重要指示精神,尽职尽责保护国土资源,集约节约利用国土资源,尽心尽力维护群众权益,积极稳妥推进国土资源领域重点改革,加快推进法治国土建设和国土资源领域科技创新;就是要始终保持干事创业、开拓进取的精气神,不断提升“懂全局、管本行,抓重点、破难题,抓落实、求实效,崇廉洁、拒腐蚀”的能力,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

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篇13:教师党员知法守法敬法心得体会

全文共 1345 字

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党的十八届四中全会提出了实现全民守法的目标,把“增强全民法治观念,推进法治社会建设”作为全面推进依法治国的重大任务之一,阐明了守法对于法治建设的重要作用,必将对建设社会主义法治国家产生深刻影响。

“一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。”从制定出新中国第一部法律婚姻法到中国特色社会主义法律体系形成,我国总体上解决了有法可依的问题。但法律要充分发挥作用,离不开信法、守法的深厚土壤。如果一个国家没有法治信仰,一个社会缺乏法治精神,法治就会成为无本之木、无根之花、无源之水,法虽立而难行。只有把培育法治信仰、弘扬法治精神、建设法治文化、树立法治意识置于法治建设全局的重要位置,持续发力,久久为功,才能让法治在人民心中生根,在社会运行中生效。

信仰不会自发产生。培育法治信仰,离不开富有成效的宣传教育。只有通过深入基层、走进社区等方式,深化和创新法治宣传,扩大和增进人民群众对法治的了解,才能进一步推动全社会树立法治意识,形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。培养知法懂法守法的现代公民,建设社会主义法治文化,需要把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容,让法治进校园、进教材,将法治精神和道德建设结合起来,提高普法教育的有效性,从知法懂法进而到信法用法,牢固树立起对法治的信仰。

法治建设有赖实践。人民群众对法治的感知,很大程度来源于切身体验。完善和健全公共法律服务、法律援助、司法救助,让老百姓打得起官司,让群众合理诉求及时就地解决,全社会尊法守法必然渐成风尚。推进多层次多领域依法治理,畅通群众权益保障法律渠道,建立健全人民群众依法维权、化解纠纷、利益表达等机制,使群众合法权益、人民生命财产安全得到切实维护和保障,就会极大增强全社会厉行法治的积极性和主动性,为法治信仰落地生根找到坚固支点。

事实是最有力的说明,严格执法、公正司法是法治信仰最好的支撑。法治不是抽象概念而在于具体实施,存在于每一次执法、司法实施的过程中。公正的裁判是加固法治信仰的基石,而不公正的裁判会污染法治精神的源头。如果通过正常程序不能得到公平正义,人民群众对执法部门司法机关就难以形成信任,其公信力就会受到损害。只有严格执法、公正司法,坚决破除各种潜规则,让违法者付出代价,杜绝法外开恩,对每一起司法个案都公正审理,才能使法治精神、法治意识、法治观念深入人心,成为全民信仰。

“风成于上,俗化于下”。培育法治信仰,离不开党员干部特别是领导干部的引领示范。近些年来,党员干部的法治思维和依法办事能力在不断提高,但一些贪赃枉法、违法违纪插手干预司法个案等现象依然存在,侵蚀着法律的权威,损害了人民群众对法治的信仰。只有各级领导干部带头学法,带头依法办事,带头遵守法律,体现出对法治的忠诚和捍卫,不违法行使权力,更不以言代法、以权压法、徇私枉法,违法者受到惩处,才能引导群众相信法律面前人人平等,带动全社会形成崇尚法治之风,坚定法治信仰。

“法律必须被信仰,否则它将形同虚设”。在推进法治社会建设进程中,只要我们每个人自觉弘扬社会主义法治精神,持之以恒争做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者,“建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家”的总目标就一定能实现。

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篇14:幼儿园党员教师两学一做心得体会

全文共 811 字

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俗话说:“没有规矩,不成方圆。”党章党规就是党员干部的行为准则和规范。将党规党纪全部纳入学习内容之中,明确基本标准、树立行为规范,要逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。

基础在学,俗话说:“活到老学到老还有三分学不到”,抓好思想教育是根本,只有切实加强思想教育,促进党员干部凝神聚魂,劲往一处使,工作方可顺利推进。知识都是紧跟时代的步伐更新,要常态化开展学习,融入生活,要加强思想政治建设,深化党内经常性教育,开展“富脑”行动,用党的知识武装自己的头脑,重要的是深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,做到内化于心外化于行,自觉用党章和党规党纪规范自己的言行,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,切实把思想统一到讲话精神上来。要炼就金刚不坏之身,必须用科学理论武装头脑。必须强化理论武装,不断深化习近平总书记系列重要讲话的学习,以之武装头脑、指导实践、推动工作。

关键在做。做,就是抓,就是干。集腋成裘,积土成山。事业的参天大树,就是一点一滴苦干出来的。苦干出思路,苦干出办法,苦干出形象,苦干出政绩。要真干而不要假干,实干而不是虚干,为党和人民干而不是为自己干。学习的目的是用。只学不用,就会陷入“本本主义”。因此,在组织广大党员学深悟透基础上,通过各种形式引导广大党员将所学所思自觉应用到工作生活上,应用到严格要求自己上;引导广大党员切实增强看齐认识,学会站在党和国家的大局上想问题、看问题,自觉在思想上行动上同党中央保持高度一致;引导广大党员切实增强责任认识;引导他们充分认识到“共产党员”的内涵和实质,让对党忠诚、服从组织、遵守纪律、践行宗旨真正成为广大党员的内心信念并内化于心、外化于行,把理想信念时时处处体现为行动的力量,切实做到爱党、信党、护党、跟党走。

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篇15:党员干部不作为乱作为心得体会

全文共 801 字

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党的群众路线教育实践活动开展以来,随着“四风”整治力度不断加大,门难进、脸难看等问题得到进一步整治。但是,踢皮球、打太极、事难办、事不办等情况在一些地方和部门依然存在。主要表现在党员干部刁难敷衍乱作为,吃拿卡要、生冷横推,不办实事不担当,为民服务不到位,窗口单位不办事、让群众跑冤枉路,以及存在不在状态、庸懒散行为等。

全心全意为人民服务,是我们党的宗旨。但是,一些党员干部自以为大权在握,高高在上,官僚主义作风明显,群众上门办事,脸难看、事难办,踢皮球、打太极,热衷于拿着权力搞特殊,一谈工作就庸懒散浮拖,严重败坏了党员干部形象,影响了党的执政基础。我们党反“四风”、严惩腐败、开展党的群众路线教育实践活动、整治庸懒散浮拖等行为,目的是保持党与人民群众的血肉联系,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,建设新形势下的服务型政府、让人民群众满意的政府。

整治踢皮球、打太极、事难办、事不办等突出问题,纪检等相关部门须常抓不懈,要发现一起,查处一起,绝不姑息,杜绝乱象。对乱作为,要发现一起查处一起,典型案例要通报、曝光,警示震慑乱作为的干部。不办事、不作为、庸懒散,是群众反映强烈的突出问题,整治此类问题,要不留情面、严厉严肃。

公款大吃大喝收敛了、干部进村驻村频繁了……教育实践活动始终聚焦“四风”、反对“四风”,各级党员领导干部受了教育警醒,刹住了许多人认为“不可能刹住”的歪风。然而,一些干部借口“程序、规定”,该办的事拖着不办。少数党员、干部仍对正告、警示置若罔闻,不守纪律、不讲规矩,对这样的党员干部应继续加大惩处力度。今年年初召开的十八届中央纪委五次全会,将整治“四风”作为2015年度党风廉政建设和反腐败斗争的重点工作之一,要求横下一条心纠正“四风”。在达到“常抓抓出习惯、抓出长效”目标之前,反“四风”的力度和标准决不能降低,否则,就会陷入作风建设“抓一抓就好转、松一松就反弹”的怪圈。

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篇16:党员教师讲政治有信念发言稿

全文共 9387 字

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同志们:

今天,把大家集中起来,举办这次培训活动,是认真贯彻落实中央和省委、市委决策部署的一项规定动作,意义十分重大。这次培训的主要内容有三点:一是全面强化党的政治纪律和政治规矩;二是全面推进依法治市、依法治镇;三是强化村级财务管理。采取这种培训方式,就是要通过集中人员、集中时间、集中精力,实现“三个统一”的目标,即在思想上统一,在行动上统一,在落实上的统一。虽然参训的对象不同,各自的工作环境、任务目标也不尽相同,但在三大问题上的要求、标准是相同的。我们要以这次培训为新的起点,在守纪律、讲规矩、重法治的问题上,全镇要有新的认识、新的行动、新的气象。下面,我讲三个方面的问题:

一、关于严明政治纪律、严守政治规矩问题

党的十八大以来,党中央和习近平总书记反复强调,党员、干部特别是领导干部要严守政治纪律和政治规矩。去年底,习近平总书记在中纪委十八届五次全会上,再次就严明政治纪律、严守政治规矩问题,作了重要讲话,中纪委特别就此进行了部署。省委随即作出专题部署,并于上个月连续举办了5期全省副厅级以上党员干部政治纪律和政治规矩集中教育培训班。市委按省委要求,决定从4月开始,利用一个月左右的时间,在全市各级党组织中集中开展政治纪律和政治规矩教育活动。今天的专题培训班,是全市专题教育活动的一个组成部分。下面,我根据市委冯书记的重要讲话精神,就政治纪律和政治规矩问题,谈谈自己的认识和党委的要求。

(一)强化政治意识,切实提高对严明政治纪律和严守政治规矩极端重要性的认识

对在座的同志而言,政治纪律、政治规矩是两个耳熟能详的词语。但是,究竟什么叫政治纪律、政治规矩,绝大多数同志的认识可能是模糊的。

所谓党的政治纪律,就是指各个不同时期根据党的政治任务,对各级党组织和党员的政治活动、政治行为的基本要求。所谓政治规矩,习总书记下的定义“就是我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例”。这些优良传统和工作惯例“经过实践检验,约定俗成、行之有效,反映了我们党对一些问题的深刻思考和科学总结,需要全党长期坚持并自觉遵循”。

党的政治纪律和政治规矩是根据党的性质、宗旨、纲领,为实现党的路线、方针、政策而制定的制度规范,是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则,共同构成了党的制度约束体系。

习近平总书记在十八届中纪委五次全会上强调,“加强纪律建设要把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置。”没有严明的政治纪律和政治规矩,党将成为一盘散沙。我们务必要从马克思主义政党、十三亿人口大国执政党的政治高度,深刻认识守纪律、讲规矩的极端重要性,做遵规守纪的清醒人、明白人。

第一,这是党领导革命、建设和改革开放的艰辛历程充分证明的。在党的历史上,凡是政治纪律和政治规矩严明的时候,党的事业就兴旺发达。否则,党就遭遇挫折,甚至被推向危险的边缘。

第二,这是世界各国政党的兴衰成败历史验证的。在世界近现代历史舞台上,一些政党历经风云变幻而保持旺盛的生命力,就是靠严明的纪律来集聚力量、维持生机。

第三,这是协调推进“四个全面”战略布局的伟大实践的现实需要。协调推进“四个全面”,离不开严明政治纪律和政治规矩,没有严明的政治纪律和政治规矩作保障,“四个全面”战略布局就会落空。

第四,这是优化政治生态、凝聚发展合力、打造发展升级版的重要保障。当前,我们面临的问题多、压力大,怎样增强各级组织的抗压性和耐冲击性,就必须通过严明政治纪律、严守政治规矩,不断优化发展环境,净化政治生态,凝聚干事力量,校正奋斗方向,攻克发展难题。

(二)强化问题意识,深刻剖析不守政治纪律和政治规矩的表现及危害

1、要清醒看到违反政治纪律和政治规矩的各种表现

当前,我镇党员干部队伍总体上是好的,能够严格遵守党纪党规,践行为民务实清廉宗旨。但是,我们也要清醒地看到,在一些党员干部身上还不同程度地存在着不守政治纪律、不讲政治规矩的问题,必须引起我们的高度警觉。主要表现在:有的干部不讲组织规矩,自由放任,我行我素,把党委政府的政令当耳旁风;有的干部不讲上下级规矩,不服从命令,个人意志第一,不要组织纪律,只要组织照顾;有的干部不讲黑白对错规矩,麻木不仁,党性原则缺失,对各种丑恶现象视若无睹,有的甚至把毒草当鲜花,把邪恶当勇敢,把腐臭当香甜,完全没有政治意识,听之任之;有的干部不讲工作规矩,开了会不传达,布置的工作不落实,能推就推,能拖就拖;有的干部不讲团队规矩,互相之间不团结,干部之间面和心不和,表面上工作相互支持配合,背后各唱各的调,工作界线也划得十分清楚,缺乏协作精神;有的干部不讲公私规矩,见不得钱物的面,心中只有自己,只有私利,甚至为一己私利铤而走险,在对待公事与私事上,往往是舍大家顾小家,公事和私事不能兼顾;

2、要认真反思违反政治纪律和政治规矩问题的深层原因。冰冻三尺非一日之寒,出现上述这些问题,有其深刻的历史缘由和体制机制原因,但归根到底是人心的问题,是世界观的问题。很多人没有党员意识,忘记了当党员是为什么,干什么。当然,也与这些年对政治纪律和政治规矩讲得多,落实得少,存在“三失”的问题有关。所谓“三失”:一是失之于软。个别基层党组织软弱涣散,对各种违规违纪现象不较真、不碰硬,一些小问题酿成一股风,造成了局部性问题;二是失之于松。一些单位和村班子纪律松弛、作风松懈、组织松散,使各种违纪违规行为有了可乘之机;三是失之于宽。极个别党组织对党的各项规章制度该执行的不执行、该落实的不落实,把纪律制度高高挂起,置之高阁,最终让纪律成了“一纸空文”。

(三)强化表率意识,争做严明政治纪律和严守政治规矩的楷模

今天在座的同志是xxxx河发展中坚力量,要坚持率先垂范、从我做起、从现在做起,按照“四要”的要求,做守纪律、讲规矩的模范。

一要坚定理想信念。一些党员领导干部中之所以出现严重违反政治纪律和政治规矩的行为,其根本原因就是在于理想信念这个“总开关”出了问题。我们要有一种清教徒式的对信仰的虔诚、忠贞,真正把共产主义作为我们毕生的追求,把政治纪律和政治规矩作为“清规戒律”,切实坚定理想信念,严守党纪党规,不断提升思想境界,摒弃各种诱惑,切实解决好理想信念问题。

二要坚持党性至上。要站在讲政治、顾大局、守纪律的高度,切实增强党员意识和党性意识。一方面要以党和国家的事业为重,在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致,始终坚定政治立场,坚决贯彻执行党的路线、方针、政策,坚决落实中央的决策部署,确保政令畅通、令行禁止。另一方面要谨言慎行,始终把党性摆在第一位,正确处理好个人与组织、下级与上级、大局与小局之间的关系,彻底摒弃山头主义、圈子文化、利益输送。要牢记自己第一身份是共产党员,不该说的话坚决不说,不该去的地方坚决不去,不该干的事情坚决不干,不随波逐流,不信口开河,站在党的立场说话,与党同心同德,自觉遵守党规党纪和道德准则,把自己的命运和党的命运连在一起,不辜负党组织的培养和重托。

三要保持对党忠诚。对党忠诚,是每一个共产党员最基本的政治品德。《党章》明确指出,每个党员要“对党忠诚老实,言行一致”。这是党员不可推卸的义务,也是对每个党员提出的严格考验。对党忠诚,就是要有公道正派的正气,敢于担当的勇气,包容团结的大气,忠贞不二的硬气,对组织无二心,对利益无他求,对道义无反顾。对党忠诚就必须忠于党的信仰,在任何情况下都要做到政治信仰不变,坚守党的主义,坚决贯彻执行中央各项决策部署,维护中央权威。就是要在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,特别是在涉及重大原则立场、观点等方面,要与党中央保持同频共振,坚决与各种不正确言行作斗争。

四要履行党员义务。党员是有着特殊政治职责的公民,入党就意味着多了一份责任和义务,必须要在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律,利益上讲奉献。党组织不是私人俱乐部,不是来去自由的“自留地”,加入中国共产党就是加入了一个有着铁的纪律的政党组织,党员作为党的肌体和细胞,其前途命运与党的前途命运休戚与共。对党员干部来说,政治纪律和政治规矩是纪律底线,遵守政治纪律和政治规矩是最基本的义务。党员干部要健康成长,必须守住底线,做到懂规矩、守纪律。广大党员干部必须强化规矩意识和法纪意识,要常念党纪政纪“紧箍咒”、常敲法律法规“钢戒尺”,做到知是非、知轻重、知进退、知荣辱,让守纪律、讲规矩成为每名党员干部的思想自觉和行动自觉。

二、关于推进更高水平的法治xxxx河建设问题

人们常常将法纪并论,这说明纪律与法治本身就是一个问题的两个方面。做好法治建设的各项工作,建设更高水平的法治xxxx河,是我们广大党员干部应尽的义务和必须承担的责任。这是一项政治任务,也是一条政治纪律。

(一)要切实提高对依法治理的认识

当前,全面建成小康社会进入了决定性阶段,改革进入了攻坚期和深水区。怎样完成发展稳定任务?怎样应对风险挑战?说到底,一是要毫不动摇坚持党的领导,发挥党总揽全局、协调各方的作用;二是要全面推进依法治国,用法治方式调节社会利益关系、化解社会矛盾。要抓住强党和法治关系这个核心问题,要把全面推进依法治国这件大事办好,最关键的是要坚持党的领导,这样才能有坚强有力的政治保证。法治的重要性,突出表现为“四个迫切需要”。

1、全面从严治党迫切需要法治保障。虽然近年来的反腐败工作取得了巨大成绩,清除了一大批“老虎”、“苍蝇”,对党员干部形成了强烈的震慑作用,但目前不敢腐、不能腐、不想腐的廉洁从政氛围仍未形成。从法律层面上完善惩治和预防腐败的体系,必将成为反腐的一记重拳,对规范党员干部行为、追究贪腐人员责任、规范反腐程序发挥重要作用。因为法治,是将权力关进制度的笼子的根本途径,是遏制和预防腐败的必由之路。

2、全面深化改革迫切需要法治护航。目前改革已到了攻坚期和深水区,全面深化改革需要全面统筹,多方兼顾,面临的问题更加复杂,矛盾更加凸显,任务更加艰巨。在整个改革过程中,高度重视运用法治思维和法治方式,发挥法治的引领和推动作用,才能妥善协调各类利益纠纷,顺利解决各种制度障碍,依法保障改革成果为人民共享。

3、全面建成小康社会迫切需要法治基础。重视并昌行法治,是全面建成小康社会的基础,法治文明程度是国家和社会文明程度的重要标尺。让“法”的精神和原则无处不在,在法治轨道上才能全面建成小康社会,实现国家的长治久安,社会的公平正义,人民的富足安康。

4、全面提升人的基本素质迫切需要法治“营养”。人的基本素质包括文化、道德、法律等各方面的素质,而法治素质是最基本的素质。社会上的很多怪现象,很多不和谐的杂音,背后的根源都是法治的软弱。我国的公民素质,可能缺乏多方面的营养,但尤其缺乏的是法治营养。如信访信闹不信法,信打信骂不信法、信黑信狠不信法,为财为利不畏法等等,这些已经成为影响社会发展,撕裂社会和谐的重要障碍,必须用法治从根本上加以矫正。

(二)把法治政府建设作为依法治镇的重点

法治要彰显,政府是关键。依法治镇,首先要建设法治政府。为此,我们决定从六项制度建设入手,全方位强化法治政府建设。

1、实施干部年度述法制。从今年开始,班子成员向市委述职述廉的同时,还要向市委述法,详细汇报自己依法决策、依法行政、依法履责上的得失,特别是在法治问题上出现的过失教训,要详细如实汇报。按照这样的要求,机关干部向党委述法,各村居单位的支部、行政一把手向总支述法。人大政协要加强法治监督,对政府和机关干部以及基层单位的法治情况每年持证视察、评议1—2次。

2、实施党委中心学习组学法议法制度。党委中心学习组将法治学习作为重要的常规内容,每次必学,每次必议。把上好法治辅导课作为班子成员特别是党委成员的重要责任,每人每年至少为机关干部、分管战线的干部上一堂有理论含量,能联系实际,能解决问题的法治辅导课。

3、实施干部任职法治通关制度。今后镇机关干部、基层干部任职,一定要通过法治考试或者考察,特别是对自己职责相关的法律法规,要有比较全面深刻的理解。考试考察中,普通法不能过关的,要补火培训;相关法不能过关的,特别是通过培训仍然不能过关的,党委将在任职上予以严格把关,不能让法盲上岗。

4、实施涉法部门法治宣传责任制。按照“谁执法谁普法,谁涉法谁宣传”的原则,所有涉法部门都要承担起相关法律的宣传责任。具体要求是“三个一”,即一个固定的宣传专栏,一本相关法律的内容清单,一个滚动式宣传的电子屏幕。涉法单位不宣传相关法律,即意味着你没有执法行权的合法基础。

5、实施“三个清单”制度。三个清单,即依法办事的权力清单,告诉群众你有哪些权力,能办哪些事;可能违法的负面清单,告诉群众你的哪些行为是不合法的,哪些行为是必须制止的;出现违法的监督举报清单,告诉群众发现了违法行为,应该通过什么渠道向哪些部门反映举报,找谁来维护自身的合法权益。三个清单的实质,就是要使政务公开、阳光操作制度化。

6、实施法律顾问制度。党委、政府要聘请法律顾问、重要的涉法部门、法律纠纷多发部门,也要聘请法律顾问。凡属重大决策、重要文书出台,都要征询法律顾问的意见,做好法治风险评估。遇到法律纠纷,必须在法治框架内解决,严禁用逸出法治框架的私了、摆平等办法处置。实施法治政府建设的六项制度,根本目的就是要使所有干部、所有涉法部门,全面养成法治思维和依法行政的习惯,善于用法治思维和法治方式想问题作决策,抓改革促发展,处理矛盾维护稳定。

(三)把法治教育作为依法治镇的抓手

截止目前,全国已经开展了六轮“五年普法”。在已经完成的前五轮“五年普法”中,xxxx河曾两次受省级表彰、两次受市级表彰,全镇法治氛围渐行浓厚,群众的公平意识、民主意识、权利意识不断增强,这说明我们的工作是取得了成绩的。但是,从“全面依法治理”和“法治社会”的要求来看,法治教育还有大量艰苦的工作要做,仍然任重而道远。

从宏观角度看,我们的法治教育中,还存在三大问题:一是部门法宣传相对较多,宪法宣传的力度不够,“宪法至上”的氛围还营造得不浓;二是权利义务的宣传不够对等,义务观念的教育相对较弱,造成一部分人只知维权,不知尽责;三是教育的覆盖面还不广,“法律六进”中,进机关、进企业、进学校相对好一点,进基层、进农村、进社区较弱。所以,我镇法治教育的重点有三:

一是全力补齐“短板”。重点是抓好宪法宣传教育,抓好权利义务对等观念的教育,抓好基层、农村、社区的法治教育。今年是“六五”普法的收官之年,我们一定要善始善终抓好“六五”普法,超前谋划做好“七五”的开局工作,保持xxxx河全民普法的先进态势。

二是全力提高教育水平。要十分注意优化法治教育的形式和手段,在“喜闻乐见”、“进心入脑”上多做文章。除了宣讲这一传统形式外,纸质的电子的、有声的无声的、听觉的视觉的、庄严的和娱乐的,各种形式、手段都要综合运用。要注重法治文化建设,充分发动文化中心户、小舞台、民间文化活动组织参与到法治宣传中来。

三是全力彰显法治权威。服务是最好的宣传,管用是最好的推广。我们要强化法律服务,建设司法公正,让群众感受到依法能办事、依法好办事、依法办事成本低、依法办事有尊严。通过法治权威的全面彰显,逐步改变群众信访不信法、信闹不信法、信钱不信法、信蛮不信法的陈规陋习,树立学法、懂法、信法、用法的新风尚。

三、关于全面强化农村财务管理的问题

农村财务管理,既关涉到政治纪律和政治规矩,又关涉到法治底线和依法治理,是农村中最容易出问题、坏干部,引发矛盾、破坏稳定的问题。农村干部讲政治纪律和政治规短,讲依法管理和依法治村,首先就是要管好农村财务。一些村在财务管理上仍然存在有法不依,有令不行,有章不循等现象,导致违法违纪时有发生,村民来信来访不断,党群干群关系紧张,农村工作举步维艰,极大地牵制了党委、政府和领导的精力,影响了经济健康发展和农村社会稳定。

(一)当前存在的主要问题

1、集体三资管理完善难。部分村集体资产早已变卖或报废,公共设施损坏或丢失,有的人对集体三资私自处置,不请示、不报告,不上账、不公布,使一部分“三资”变成了“账上有,账下无”。有的村集体资源管理缺失严重,集体田地、鱼池被随意侵占,无人过问。

2、财务违规违纪现象时有发生。一是监督机制难落实。目前,绝大部分村都是村书记、主任一肩挑,在村级财务管理上,就缺乏必要的基础监督。村书记聚决策权、签字权和报账权于一身,违规违纪现象时有发生。二是坐收坐支现象严重。按相关政策规定,村级所取得的收入由镇财所代管,但不少村干部置规定于不顾,使资金滞留在账外,形成了“体外循环”,脱离了组织和群众的监督。同时,还有的村干部怕用钱不方便、受限制,以各种理由不按规定报账。三是挪用村集体资金现象时有发生。有的村干部把该上交的款项不上交,把村集体的资金和个人资金混为一谈,有意制造混乱,自己混水摸鱼。

3、费用开支单据不规范。一是单据要素填写不完整,会计人员无法对支出单据的合法性、合理性、真实性进行审核认定。二是白条报账,在近几年来的运作情况看,各村都存在着白条报账现象,会计人员很难把握。三是乱开支现象时有发生,特别是贺礼、客餐招待的支出单据较多,且绝大部分是白条,没有支出的事由,只是打一张领款条,写上餐费等,就是一张开支单据。

4、民主理财不规范,财务管理透明度不高。一是部分村民主理财小组成员由村干部指定,民主理财形同虚设。二是村民主理财小组集体观念、民主意识不高,对村集体的事项漠不关心,从而导致把关不严,造成集体资金外流。三是村财务公开不及时,敷衍了事,项目不齐全、内容不具体、财务公开时间随意性大。四是公示形式不规范。目前村级财务公示的形式五花八门,不利于村民了解和监督。由于财务公开制度没有得到很好的实施,导致群众对集体家底摸不清楚,心中的疑团大,对村干部不信任。

5、村级包袱过重,难以正常运转。由于村级经济基础薄弱等原因,部分村为“空壳”村、负债村,有的村举债极不规范,个人随意决定,导致集体债务增加。

6、专项资金被挪用现象时有发生。近几年来,随着上级下拨的支农资金大量不断增加,有的村集体资金缺乏,很难做到专款专用,从而使部分资金被挪用。主要表现在两方面:(1)村干部随意支配资金,资金使用缺乏有效的监督,挤占挪用现象普遍。有的村干部不将零星收入入账,乱花乱用征收得来的群众筹资款,或侵占集体资产、把公物占为己有等等。(2)村干部不能有效使用资金,造成了财务资金的滥用。由于部分村干部领导能力差,不了解市场行情,不知道如何使用村内的资金;有的急于求成,不遵守市场规律,拿着上级拨的建设基金乱投项目。

(二)主要原因剖析

1、干部廉洁自律意识差。不少干部,特别是手中有一定权利的干部,管不住自己的手,管不住自己的口,管不住身边的人,在事关廉洁的问题上存有侥幸心理,搞自我原谅,甚至不惜碰高压、踩底线。

2、制度执行不到位。当前,我市农村财务管理有一套比较规范和可操作的规章制度,但是由于部分村干部和财务人员素质不高,贯彻落实比较困难。部分村干部财经纪律观念淡薄,造成财务管理制度难落实到位。有的人千方百计钻制度的空子,唯恐制度不乱。

3、财务监督流于形式。由于农村建设项目多,涉及面广,情况复杂,主管部门的审计监督只能是阶段性的,长期的、经常性的监督要靠村民主理财小组和群众监督。但部分村的民主理财小组,多是村组干部和少量的群众代表,而这些群众代表大部分没有通过专业知识培训,不懂业务,也没有工资报酬,致使他们也不愿意参与村级财务管理,就是参与了也不愿意把关,他们只是在村已理好的单据上盖章就算通过,起不到监督作用,造成本村资金快速流失。

4、财务队伍不稳定,业务素质低。财务管理人员要稳定。换届时,有的村干部选配自己的“亲信”为财务人员,而新任的会计多数素质较低,业务不熟;村民与村委之间在财务方面缺乏沟通,使得财务公开制度得不到有效执行;村民自主监督体系还没有发展起来。这些因素的存在,使财务制度在实施过程中出现了一系列问题,造成村级财务管理混乱,村干部贪污腐败现象时有发生,村民上访事件层出不穷。

(三)强化监管措施,严肃财经纪律

为了扭转村级财务管理的乱象,党委政府决定从四个方面入手强化监督措施,严肃财经纪律。

一是“三资”管理处置权一律上收。镇成立农村“三资”管理办公室,对各村“三资”实行台帐管理。每一笔“三资”的处置,必须要有村民代表签名盖章的 “决议书”,村级两委申请处置的“报告书”,镇管理小组的“批复书”,“三书”缺一不可,哪一书上出问题找哪一方负责。批准处置的“三资”,必须在镇管理小组监督下按程序处置,严禁暗箱操作。凡没有获得批准或不按程序处置的,不管有没有问题,一律视作侵占集体“三资”,立案查处。

作为配套措施,全面整顿和健全村民理财小组,使其真正能说话、敢监督、会监督,各村民主理财小组由农业、纪检、组织部门会同各总支研究确定,直接对村民和上级负责。

二是两类资金发放一律直达。两类资金指惠农补贴资金和征地拆迁补偿资金。这两项资金的发放,今后要严格按直达农户的规定办理,钱不能中间转手,名不能他人代签,凡发现有钱帐不符、户名不符、吃“黑户头”等问题的,谁发放谁负责追回、谁侵占谁双倍退赔。

三是村级工程一律由镇监管。监管的重点,是招投标的程序规范和工程质量。镇建立村级工程监管专班,对每一项村级工程从立项到竣工验收,竣工审计,实行全程监管。监管专班可根据情况,适当吸收村民中公道正派的代表参加监管,形成政府与群众相结合的监管机制。

四是全面落实财务公开。提高村民对村干部的信任度,缓和干群矛盾的关键是增大村级财务的透明度。主要办法是:(1)设置固定的财务公布栏。在村委会办公地点、交通要道旁或村民聚居的地方,设立固定的公开栏。(2)提高公开的信息质量,要做到内容完整清晰、易懂,严禁藏头露尾、糊弄群众。各项财务收支、一事一议筹资筹劳、转移支付、土地补偿等,使群众对每项开支都明白,便于群众监督。(3)公开时间要及时。每月公开一次,每次公开的内容保存不少于15 天,各工作片每季度对村级财务公开进行一次检查。凡是不按时间要求公开的,作违纪问题进行查处。(4)及时整理村民的建议并迅速做出反馈。(5)加大对专项资金监督管理。做到专项资金专人管理,专款专用。

作为保障措施,我们将继续加大纪检监察的查案办案力度和农村财务管理整顿力度。专项整顿要保证每年至少一次,每次至少整顿三分之一的村。对农村干部涉嫌违纪违法的案件,坚持快查、严查、重惩。

党委、政府对村干部,从来都是讲感情的,从来都是爱护的。但前提是大家要讲纪律、守规矩。只要不踩红线,不碰高压,工作中的问题,我们肯定为大家撑腰壮胆,该挑的担子我们会主动承担。但如果有人踩红线碰高压,以身试法、以身试纪,我们肯定不姑息、不护短。所以,我们奉劝同志们,还是要敬畏法纪、敬畏群众、敬畏舆论,不触法、不违纪、不越规。

当前,河经济社会发展势头旺,劲头足,效果好。但我们也清楚认识到自身存在的问题,以此次会议为契机,严明政治纪律,严守政治规矩,加强依法治理,规范财务管理,坚定必胜信心,勇敢面对挑战,以更加饱满的激情,更加务实的作风,锐意进取,扎实工作,为打造仙桃发展升级版做出应有的贡献。

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篇17:2024年教师党员反对三股势力发言稿

全文共 2597 字

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一、清醒认识当前宗教升温和宗教极端思想渗透的形势

阿勒泰地区虽然长期以来保持和谐稳定,没有发生过暴力恐怖和危害社会安全的事件,但也不同程度存在着涉恐音视频屡查屡现;一些别有用心的人利用互联网散布负面信息,故意挑起民族矛盾;“三非”渗透明显,“达瓦宣教”、非法出版物屡禁不止,地下讲经学经、私自到外地学经人员明显增多;宗教有升温迹象,申请朝觐人数增多,进清真寺和做乃麻孜的青年和妇女人数增多等不容忽视的苗头性、倾向性问题。“团结稳定是福、分裂动乱是祸”,面对当前存在的影响民族团结和宗教和谐的各项问题,我们要擦亮眼睛,明辨是非,深刻认识反分裂斗争的长期性、复杂性和艰巨性,深刻认识非法宗教活动和宗教极端思想渗透的现实危害。严防宗教升温和宗教极端思想渗透,维护社会稳定和长治久安是全地区各族干部群众的迫切期盼、是实现阿勒泰科学跨越、后发赶超的重要保障,全地区各族干部群众只有真正把思想和行动高度统一到中央、自治区党委和地委对形势的分析判断和重大决策部署上来,把智慧和力量凝聚到推进阿勒泰社会稳定和长治久安的伟大实践上来,才能凝心聚力、齐心协力巩固和发展来之不易的民族团结、宗教和谐和社会稳定。

二、如何认清宗教升温和宗教极端思想的危害

作为一名干部,坚持严防宗教升温和宗教极端思想渗透、与阿勒泰各族群众一道来维护来之不易的安定团结的政治局面,坚定不移地维护民族团结和安定祥和的社会环境。旗帜鲜明地反对一切民族分裂主义,坚强地维护祖国统一。

习近平总书记明确指出:“民族团结是新疆各项事业发展的基石和基础,也是新疆各族人民生活的安定、祥和、和谐、发展的根本。而暴力恐怖活动的根子是民族分裂主义,思想基础是宗教极端。”所以、宗教极端思想渗透蔓延是宗教和谐的最大威胁,“三股势力”打着“民族”、“宗教”的幌子,千方百计地利用群众朴素的民族宗教感情,煽动宗教狂热和极端主张,制造民族隔阂,伺机挑起事端、制造动乱,严重危害了国家安全与社会稳定,危害了人民生命财产安全,同时也严重地毒化了宗教氛围,给宗教的形象和声誉造成深度的损毁。从近年来暴恐案件和暴力恐怖分子的演变过程来看,一切宗教极端思想都是由宗教升温开始,一般刚开始都是人为地“炒热”宗教氛围,为进行非法宗教活动创造“条件”,进而出现非法宗教活动频发的态势,再发展到宗教极端思想的蔓延传播,最后导致暴力恐怖案件的发生;一些信教群众往往从一个虔诚的信徒,参加非法宗教活动被“洗脑”变成了狂热的教徒,再接受宗教极端思想的“教化”变成了凶残的暴徒。我们与“三股势力”的斗争,既不是民族问题,更不是宗教问题,而是与境内外敌对势力进行的一场捍卫祖国统一、维护民族团结、维护各族群众根本利益、你死我活的严肃政治斗争,要消除“三股势力”、夺取反分裂斗争的胜利,就必须坚决铲除宗教极端主义滋生的土壤和温床。

三、强化社会主义现代文化引领、全力做好意识形态领域工作

1、要增强各族群众文化认同。张春贤书记指出,做好意识形态领域工作,关系新疆社会稳定和长治久安,也是最难最长远的工作。自治区坚持“打击的一手要硬、教育疏导的一手也要硬”的方针,充分说明在新疆工作中,思想文化工作是一项基础性、战略性工作。要把民族关系发展好、把经济社会建设好,就要有共同的思想认识基础。要有效发挥文化作用、老干部老党员宣传员、草根宣讲员进学校、进机关、进社区、进企业、进小区、进楼栋、进家庭等方式,把民族团结的模范典型的动人故事如《阿尼帕大妈的真爱》《阿勒泰金山的阿里木阿斯哈尔》《身残志不残的李自雨》《社区居民的贴心人叶尔扎提》等等、多讲群众身边的感人事迹、通俗易懂地讲,开展马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”和新疆“三史”宣传教育,大力培育和践行社会主义核心价值观,大力弘扬“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神和阿勒泰“热情好客、爱国感恩”的淳朴民风,增强各族人民的文化认同,在各族群众中牢固树立正确的祖国观、民族观,树立国家意识、公民意识和中华民族共同体意识,上接天线、下接地气,潜移默化、润物无声,真正使群众入耳入脑入心。

2、要大力发展地域特色的现代文化。阿勒泰多元文化荟萃、多种文化并存,有着丰富的文化资源。要大力传播现代文化理念和行为方式,坚持发展一体多元的特色文化,倡导进步、开放、包容、文明、科学的理念,大力创作歌颂阿勒泰人奉献,展示阿勒泰人形象,彰显阿勒泰人追求,站得住、留得下、传得开的文化作品。要提倡世俗化的生活方式,“冬不拉弹起来,二胡拉起来,喀拉交勒嘎跳起来,秧歌扭起来••••••”

通过发掘和用好各民族文艺元素和亮点,吸引群众广泛参与,让群众走到舞台中央,引导群众在精神和情趣上向世俗化、现代化靠近。要尊重各民族文化差异,弘扬少数民族文化优秀传统,挖掘、整理、开发和创新具有阿勒泰地域特色的地方饮食、民族歌舞、服饰等,与时代相结合,相互包容、相互欣赏,形成强大而独特的人文和民族文化资源,增强各族群众自信心和自豪感,激发各族群众热爱阿勒泰的美好情感。加强对宗教的引导和教育。宗教信仰自由受法律保护,但宗教信仰自由不等于宗教活动自由,必须在法律允许的范围内开展宗教活动。

要教育各族干部群众正确区分宗教活动和民族习俗、正常信教和宗教极端的界限,进一步严肃共产党员不能信教的政治纪律,坚决落实党员干部不得参加“两节”会礼、国家公职人员和未成年人不允许进入宗教场所的硬性规定。要依法加强对宗教事务的管理,严禁宗教干预行政、司法、教育、婚姻、计划生育,严禁宗教妨碍正常社会、工作、生活秩序,严禁宗教极端势力干预世俗生活。要进一步加强对宗教场所、宗教人士、宗教活动的管理,充分发挥宗教正向功能,把正能量引入宗教活动中,把爱国、和平、团结、中道、宽容、善行的思想贯穿到解经讲经中,更积极地宣扬有益于社会主义建设的好的理念。

要严防宗教极端思想渗透,把打“三非”作为重要措施,号召全社会共同参与“三非”治理,有效切断宗教极端思想传播的各种渠道,铲除宗教极端思想产生的“土壤”和“温床”。要坚持以现代文化为引领,弘扬社会主义核心价值,不断丰富信教群众的精神世界,积极引导宗教与社会主义社会相适应,把信教群众的生活和情趣引向世俗化、现代化。努力和大家及阿勒泰各族人民群众一起、把我们的金山银水阿勒泰建设的更加美丽,把阿勒泰打造成新疆的“会客厅”而贡献自己的一份力量!

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篇18:2024党员教师三严三实读书笔记

全文共 2530 字

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学习“三严三实”教书育人,对照“六查六看”的内容认真自查,受益匪浅。作为一位党员教师,我们要严以修身、严以用权、严以律己,同时还要做到找事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻这类精神,关键是要紧密结合自己的教育教学工作,提升个人修养,严明工作纪律,脚踏实地工作,坚持以学生为本,真正做到教书育人,在自己的教学岗位上作出突出的成绩。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展,因此,我们在做好平常教学管理工作的同时,更要加强本身修养,为学生建立榜样。也结合自己工作,我对自身存在的问题和不足进行了深入的剖析。

一要为人师表。要正心、修身,严格自省、自励、自律,加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境地,寻求高尚情操,自觉阔别低级趣味,自觉抵制歪门邪道,塑造良好的师德修养,以身作则,言传身教,做好学生的榜样。

二要务实取信。要想着学生的发展,家长的重托,要坚持一切为了学生,一切以学生需要为本,要从实际动身,谋划好自己的工作,做到有效备课,设计好教学环节,不脱离学生学情。教育学生时,要尊重教育规律,尊重客观事实,尊重学生的实际情况,脚踏实地,一丝不苟地把工作做好,并重视工作的实际效果。同时要说到做到,表里如一,始终如一。

三要虚心接纳各方面意见,以博大的胸怀,对出错的学生多一些宽容和体谅,对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正直,进而赢得同事的支持和学生的尊重。

四要鼓实劲、办实事。不图虚名,不务虚功,实干为责,以实干为荣,要脚踏实地,真抓实干,勇于承当教书育人这个重任,勇于面对现实,善于解决题目,不做面子工程。不让社会上一些利欲熏心、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。

一、存在的主要问题

(一)思想认识不足

存在片面地自我满足意识,自认为工作努力、表现良好,没有违反任何条令条例,没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有一些小缺点,但问题不大,都是小毛病,对“六查六看”的认识片面,态度不够端正。

(二)开拓创新和全局意识不强

虽然在本职岗位上一直努力地工作,但都很被动,工作超前意识不强,不能积极主动地为领导分担责任,自己只要无条件服从领导的安排就可以了。所以有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发,尽管也按领导要求完成了要做的工作,没有从全局观念出发考虑问题。

(三)课余时间,自学不够,学习的层次不高

当今世界瞬息万变,发展迅速。要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对业务知识掌握不够,没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

与此同时,固然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容,跟业务无关的涉猎较少,对很多新事物、新知识学习把握的不够好,运用理论指导实践促进工作上还有差距。

二、改进计划

针对工作中存在的不足,我计划从以下几点进行改进:

(一)加强自身建设,提高素质

一是在政治理论素养上下工夫,贯彻落实党的各项教育方针、政策,实现教育现代化,深化基础教育改革,全面实施素质教育,加强对政策理论水平的提高。二是在业务,在专业知识、技能方面加强学习,积极参加各类培训学习,努力提高自己的教学水平,力争成为一名优秀的人民教师,不辱使命,努力为国家、为社会培养有用之才来约束自己,鞭策自己。努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。

(二)强化责任,提高效率

我在思想上严于律己,对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。

留意日常学习、工作和生活中的一点一滴,时时处处把自己的表现与六查六看标准进行对照,规范自己的一言一行,照好镜子,把好尺子,找准差距;工作上牢固树立争一流的思想,对个人要求上坚持高标准,严要求。努力干好本职工作,让人民群众满足,让上级领导放心。

在工作方面要以大局为重,在完成上级对自己传达的任务的同时,也要往帮助同事及时的完成任务,并及时的往自觉的接受上级未传达出往的新任务,使单位的工作效率得到进步,时时刻刻把人民的利益摆到第一位,宁愿牺牲自己的利益,也要往完成每项为群众利益着想的任务,强化宗旨意识,诚心诚意的为人民谋利益,全心全意为人民服务。

(三)开拓创新,提高教育教学水平

在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,用更多的爱心,更多的耐心,更多的细心,更多的热心,更多的责任,更多的汗水。全心全意做好教育教学各项工作。

同时,为上好每一节课,课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言。以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。提高学生的能力。

(四)走进学生的心里

努力做到于细微处见真情,真诚的关心学生,帮助学生。教育引导,实现“亲其师,信其道”的教学境界学生的成长,各种行为偏差是难免的。作为老师,我应该深入了解孩子的内心,找到原因,然后进行引导,使学生认识到自己的行为的确出现了偏差,并明确危害,使学生从内心认识到,进而自觉纠正。

在以后的教学中牢固树立服务意识,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量。

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篇19:党员讲奉献有作为研讨会发言稿

全文共 2972 字

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根据市委统一部署,从今年5月开始在全市全体党员中开展“两学一做”学习教育,为认真做好我委学习教育工作,今天召开动员部署会,下面我讲三点意见。

一、 深刻认识“两学一做”的重大意义和丰富内涵

近期,市委办公室印发《关于在全市党员中开展“学党规党章、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》并发出通知。开展“两学一做”学习教育,是坚持党要管党、从严治党的重要举措。是巩固拓展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的有效载体,是保持发展党的先进性、纯洁性的现实需要。是贯彻落实“四个全面”战略布局、五大发展理念的有力保证。是营造全党上下风清气正政治生态的重要抓手。是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展的生动实践。全委各级党组织和广大党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,切实增强自觉性、主动性、责任感和使命感。

两学一做,主要内容就是学党章党规,学系列讲话,做合格党员,其丰富内涵体现在三方面:

1.学党章党规。必须着眼明确基本标准、树立行为规范。党章是管党治党的总章程,集中体现着党的基本理论和政治主张,集中体现着党的集体意志和原则要求。作为共产党员,必须尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章。党规党纪是对党章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循。深入学习党章党规,唤醒党员党章党规意识,要强化党章意识,自觉把党章作为做人做事的根本遵循,把是否把党章作为行动的根本指南、是否切实践行入党誓词、是否模范履行党员义务等作为衡量的标准和尺子;要强化纪律意识,自觉做到守纪律、讲规矩,把政治纪律和政治规矩摆在首位,坚持高线、守住底线,严格执行《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》;要强化从严执纪意识,自觉履行管党治党的政治责任,全面执纪、抓早抓小,做到一把尺子量到底,一寸不让抓执行,用执纪的严肃性和追责问责的经常性来保障党章党规的权威性。

2.学系列讲话。要着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政的新理念、新思想、新战略。学习好、贯彻好总书记系列重要讲话精神,要在真学真懂真信真用上下工夫、见成效。真学,就是要深钻细研,入心入脑。要端正态度学、追本溯源学、及时跟进学,全面、系统、科学、准确地领会总书记重要讲话精髓要义。真懂,就是要深刻领会、全面理解,准确把握贯穿其中的实事求是思想路线、科学的思想方法和真挚为民情怀。真信,就是要坚定信仰,爱党为党。始终做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、做中国共产党的忠诚拥护者、做改革开放和全面建成小康的自觉践行者。真用,就是要指导实践、推动发展,坚持发展第一要务不动摇,坚定改革决心和信心不动摇,坚守改善民生不动摇,坚持全面从严治党不动摇。

3.做合格党员。要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念体现为行动的力量;要在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央自觉保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向省委市委看齐,向党的理论和路线方针政策看齐。要践行党的宗旨,密切联系群众,全心全意为人民服务;要加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;要始终保持干事创业、开拓进取的精气神,做到平常时候看得出来、关键时刻冲得上去,在全面落实五大发展理念,推动我市发展和改革事业方面创先创优、争当表率、建功立业。

二、下大力践行“两学一做”要求

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。真学、真懂是前提,真信、笃行是结果,学用结合、知行合一,理论联系实际,是党的优良学风作风的具体体现,也是全党凝心聚力、实现奋斗目标的必然要求。以尊崇党章、遵守党规为基本要求,明标准、立规范、守纪律,才能进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,把握系列讲话的丰富内涵和核心要义,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,才能为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,不断以党中央治国理政新理念新思想新战略推动各项事业发展;着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,强化宗旨观念、激发担当精神,才能让广大党员在开展业务工作、理论学习和窗口服务中发挥先锋模范作用,当好合格党员。

开展“两学一做”学习教育,要坚持问题导向,带着问题学,针对问题改,在解决问题中深化学习、检验实效。要查找自身是否存在理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责,推动党的作风不断好转,带动事业发展取得长足进步。

开展“两学一做”学习教育,要注重解决三个问题。一要防止疲劳心理。要把“两学一做”列入经常性教育,用心用力、抓细抓实,防止疲劳心理,防止大而化之。二要解决突出问题。要敢于对那些在党不言党、做党的干部,信仰不真信、修身不真修,无视纪律、乱评妄议、我行我素,执法不公、吃拿卡要、与民争利等人和事动真碰硬,切实增强基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。三要创新教育方式。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,坚持抓在平常、融入经常。

开展“两学一做”学习教育,要以“党建+”为引领,围绕“连心、强基、模范”三大工程,在我委推行“四化” (标准化要求、项目化推进、有形化建设、系列化开展)工作模式,让“党旗飘起来、党徽戴起来、党员动起来”。

三、精心组织确保学习教育扎实开展

这次专题教育不是一次活动,不分批次、不设环节,而是融入领导干部和党员经常性的学习教育。这并不意味着可以放松要求,而是标准更高、要求更严。我们要坚决防止形式主义,避免出现“空、虚、偏”和“抄、套、仿”的问题。这里,提出四点要求:

一是坚持领导带头。各级领导干部要以身作则,当标杆、作示范,以上率下。要自始至终把责任扛在肩上,带头学习提高、带头讲党课、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实。

二是坚持从严要求。要以从严从实的作风开展学习教育,把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿学习教育始终,以严促深入,以严求实效。特别是要把专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、民主评议党员、整改落实这五个“关键动作”抓细抓实抓到位,真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来。

三是坚持与业务工作相结合。要以学习教育促进业务工作,围绕我市“复兴千年古镇、重塑世界瓷都、保护生态家园、建设旅游名城,打造一座与世界对话的城市”的总体战略目标,发挥好参谋助手作用,为赢得我市“十三五”时期经济社会发展良好开局,提供坚强组织保证。

四是坚持转变作风。要以学习教育促作风转变,面对当前经济下行的压力,积极作为,抓好改革发展的各项工作。在“两学一做”学习教育中,切实转变作风,振奋精神,努力开创我委各项工作新的局面,推动发展和改革事业迈上新的台阶。

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