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我的尊敬的人作文【精选20篇】

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我尊敬的老师精选作文

全文共 478 字

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是谁,不辞辛劳的为我们工作?是谁,不惜牺牲她的休息时间让我们学习?是谁,把海量的知识一点一滴的输送到我们的心里?

老师,这是一个多么神圣的字眼。要做到它,真的很难。老师,我知道,您虽然批评我们,心里却也很难受;老师,我知道,您的“黑眼圈”是为我们熬出来的;老师,我也知道,我们受伤时,您是多么着急……

您对我们的关心溢于言表。记得那一次,一个同学的腿受伤了,您显得是那样着急,连忙让我把他送去了医务室。我回来上课时,您看起来有些心不在焉,一直在担心那个受伤的同学。直到受伤的同学“一瘸一拐”的回到教室,您心中的一块大石头才仿佛落了地。开始用对学习的热情,对我们的关爱,为我们讲了一堂难忘的数学课。

您是多么的有耐心。无论我们有什么问题,都一道道的为我们耐心解答。记得您曾对我们说:“只要你们觉得对哪个单元不懂,我可以牺牲我自己的休息时间,给你们讲解。”是您,用您那如水似的温柔与耐心,柔化了一群刚入学懵懂无知叛逆孩子的心。

是老师,不辞辛劳的为我们工作;是老师,不惜牺牲她的休息时间让我们学习;是老师,把海量的知识一点一滴的输送到我们的心里。

[我尊敬的老师精选作文

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篇1:我尊敬的人

全文共 474 字

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这学期,我们学习了花木兰,听了她的故事,我对她肃然起敬。

一天,木兰走在大街上,看见一份征兵打仗的名单,大家指指点点的议论着,木兰父亲的名字赫然在列,她焦急万分。回到家里,愁眉不展:父亲老了,弟弟又太小,于是木兰想女扮男装,代父从军,她请求父母,

两位老人无可奈何含泪答应了。

几天后,女扮男装的木兰依依不舍的告别亲人,披上战袍,跨上骏马,头发扎个辫子就行了,尽量和男子一样,皱着眉头,挺直着背,声音很高,尽量有男子的气势。然后跟着队伍出征了。她渡黄河,过燕山,千里迢迢来到前线。

在征战中,她像男儿一样英勇,立下了赫赫战功。十个年头过去了,朝廷封她做大官。木兰却说;“我不要当官,请求让我回故乡吧!”

回到故乡,木兰换上女装,去看望乡亲,将士们来探望她,才吃惊地发现,昔日威风凛凛的木兰将军,居然是个文静俊美的姑娘。这十年都没有被人发现自己的身份,凭借的就是她的机智,巧妙的掩饰。

学习了《木兰从军》,我觉得木兰真是个爱祖国、爱亲人、智慧、勇敢的巾帼英雄,真是巾帼不让须眉呀!

我要向她学习,热爱祖国,关爱亲人,勇敢面对,智慧思考。

这就是我最尊敬的人—花木兰。

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篇2:我最尊敬的普通人

全文共 571 字

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世界上值得尊敬的人有许多,例如:在我们成长的道路上,指引我们方向的老师;在历史上赫赫有名的项羽;在科学界举世闻名的爱因斯坦,而我最敬佩一位普通的挑山工……

记得有一次,我和妈妈准备去青城山旅游。早早的我们起了床,准备去爬青城山,我们大口大口地喘着粗气,爬的速度很慢,突然我被撞了一下,原来是一位中年伯伯,矮个子,身体很结实,皮肤黑黝黝的,目光炯炯有神的注视着前方——挑山工。他正担着两大袋水泥,艰难地挪动着向前的步伐,只见他放下担子,粗声粗气地说:“小妹妹,刚才撞到你了,对不起。”“没关系”我微笑着回答了他。见他如此平易近人,妈妈笑嘻嘻地和他交谈了起来。

老实憨厚的挑山工沉默寡言,一问一答,他说他干这行已经干了13年了,他担过水泥、蔬菜、鱼肉等,我问他:“伯伯,你到底担了多少东西啊?”他沉默了一会儿,然后说:“我担断了50多根扁担。”

我顿时愣住了,50多根扁担首尾连接起来,比我们家楼房还要高出几倍,真是不敢想象,人能日复一日、年复一年地,担如此重的重物吗?

不一会儿,挑山工要继续上山了,他挑起重物,艰难的往前走着……

望着他的背影,让我领悟了许多,挑山工,这个并不起眼的人,默默无闻地工作着;隐身于茫茫人海,无私奉献着。没有他们,青城山能如此红红火火?没有他们,青城山能如此美丽富饶?

简而言之,我们应该尊敬普通人,尊敬天下一切诚实的劳动者。

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篇3:我尊敬的人

全文共 618 字

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世上有许许多多的人。可是现在的世道只有一半一上的人的都是人门所尊敬的!我的身边也有很多我所尊敬的人。不过其中我最尊敬和喜爱的就是我亲爱的外婆。在我的眼中外婆是一个很好的人!!!!

今年,我的舅舅去上海切肿瘤,在没有知道舅舅是良性还是恶性的时候,外婆非常的担心舅舅。整天茶不思,饭不想的,晚上也怎么也睡不着。整个晚上躺在穿上就是想个舅舅有时候也会哭起来。晚上也就少不了我妈妈和阿姨们的安慰了。不光是这样,没天早上外婆由于舅舅不在的缘故还要起早摸黑将机器打上去还要去帮忙,想想看一个60多岁的老年人天天5点钟起床,晚上十几点钟睡觉可能连年轻人也受不了吧!!可外婆怕舅舅担心这生意,还是坚持的干了下去!!虽然对有些人来说这点也许不算什么吧!!可是更大的“证据”才刚刚出现呢!!前天我去老房子里看外婆,来到那里的时候突然发现外婆正在吃饭。我不以为然,可看了桌子上以后我不由得震惊了。我想你们看了也会吧!!桌子上放着一碗粥和一盘炒毛豆,就吃这些东西。经过我多天的研究终于发现了一个大特点:外婆每天都是一菜一粥。外婆每次去新房子都是看着鸡,鱼,鸽子没舍的吃要留给舅舅吃个够,有吃也是吃舅舅吃了剩下的!这也不是舅舅不爱外婆,而是外婆不舍得吃,万一舅舅不够吃呢?因此外婆总是端碗蔬菜要吗点小鱼到老房子里吃了!这样我想有许多人都不做不到的吧!

外婆你那顾人忘我的精神简直就是我们的好榜样,外婆你让我懂得了什么叫母爱我长大一定好好报答母亲,当然也不会忘了你的!

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篇4:写尊敬父母长辈的一封信

全文共 1402 字

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各位老师同学们:

大家好!今天很高兴能够站在这里发表关于尊敬老人的演讲。(刚才我仔细听取了前面几位同学的发言,他们说的都很不错,但是我既然站在这里),我要发表一下我对于这个话题的看法。

要谈到尊敬老人,那么就不可避免的碰到一个概念上的问题,那就是什么是老人?平时我们在日常生活中只是泛泛的谈到老人这个概念,很少有人对这个含义作深入的挖掘。从《现代汉语词典》中我们知道,老人其实有两个方面的含义,一个是广义上的老人,一个是狭义上的老人,也就是我们平常所说的父母或祖父母。既然我们明确了老人的两个含义,那么我就从这两个方面陈述我的看法。

首先我谈一谈广义上的老人。我们为什么要尊重他们?不同的人有不同的看法。我的看法是老人已经为这个社会奉献了自己的青春和热情,甚至是鲜血。没有他们的辛勤努力就没有我们今天的幸福生活。举一个最近的例子吧,前两天我国著名的科学家、两弹一星功勋获得者钱学森先生去世了。消息传来,举国悲痛,我也对他的逝世感到万分的悲痛。在网上有许多网友建议要为他的逝世降半旗,并且得到了一致的拥护。在我国,降半旗是一种非常高的待遇,通常只有最高级的领导人去世才会享受这种待遇。为什么几乎所有的人

都认为他应该享受这种待遇呢?因为他对我们国家的建设做出了重大的贡献。想当年,当祖国迫切需要他的时候,他毅然放弃了在美国舒适的生活和待遇回到了祖国。回国后,他又不计名利在艰苦的环境下为我国的“两弹一星”事业做出了重大的贡献。这才是国人认为他应该享受这种高规格待遇的原因。

当然并不是所有的老人都能够在有生之年为国家作出重大的贡献,但是贡献不分大小,他们都以自己的实际行动为我国的建设事业添砖加瓦,尊敬他们是我们的责任和义务。

那么我们应该怎样尊重他们呢?因为我们还是大学生,与社会接触的机会并不很多,所以我们只要做一些我们力所能及的事情就行了。比如说在公交车上主动为老年人让座。行为虽小,但是却能反映出我们的境界。

其实对于我们来说关系最密切的还是狭义上的老人,即我们的家长。我们为什么要尊重他们呢?这个问题的答案是不答自明的。我们每个人的心里都知道为什么。因为他们无怨无悔的抚养了我们,教会我们为人处事的道理。那么我们应该怎样尊重他们呢?我想对于我们而言,现在能做的就是多给父母打电话,不要每次打电话开口都是要钱的,这样会让父母认为你永远都没有长大。我们要以我们的实际行动让父母感受到我们对他们的关爱。在常回家看看这首红遍大江南北的歌曲里道出了父母的心愿,那就是父母最需要的不是大

笔的金钱,高级的别墅。而是子女对他们的关心和爱护。有了这种关心和爱护,父母的心才会真正的得到安慰。这样也利于我们的父母健康长寿。

中国自古就以礼仪之邦闻名天下,孝字在古人的心里是被看得非常重的,所以自古以来中国不缺乏孝子。也有了许多千古流传的佳话。但是近来随着经济的发展,人们更加注重物质生活,从而使这种传统的孝道受到了很大的冲击。遗弃父母的现象逐渐增多,从而给社会带来了不稳定的因素。不过,现在我们也有孝顺老人的例子,比如说谢延,这是可喜的现象。

同学们,不论是广义上的老人还是狭义上的老人都用他们的努力为我们营造了一个更好的环境,为我们创造了更好的生活,他们是永远值得我们尊重的人。有句话说得好,家家有老人,人人会变老。现在我们正值青年时期,尊敬老人的重任不久以后就会落到我们的肩上。让我们努力学习,为全天下的老人营造一个更好的环境!

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篇5:我尊敬的人是妈妈

全文共 476 字

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“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归,”看见这首诗,使我想起了我最尊敬妈妈,我最慈祥而朴素的好妈妈。

在生活中,妈妈非常和蔼,对我和弟弟的照顾是无微不至的。早上起来,就洗刷起我和弟弟的脏衣服,把衣服刷的干干净净。中午,在我还没回家就把午饭做好等我回来吃,所以每天中午我一到家就可以吃饭了。在我吃饭时,妈妈总会温柔地说:“孩子,快吃了休息一会儿,去上学啊!”听了妈妈的话,我狼吞虎咽地吃起来,妈妈在一旁看着,摸摸我的头,笑着说:“孩子,别噎着了。”晚上睡觉是,我总是踢被子,妈妈就总是三更半夜起来,为我盖被子,让我时时被温暖包围。

还记得一次,只有三、四个月的弟弟感冒了。妈妈为弟弟加上了衣就直奔向了医院,尽管外面再冷,尽管他穿的衣裳很单薄,她也不在乎。到了医生前,妈妈听到弟弟要打点滴,她的心似乎被揪了起来,颤抖了一会儿,可为了弟弟的健康,妈妈还是抱着弟弟走进医务室。在扎针时,弟弟撕心裂肺的哭声仿佛一瓶催泪剂,让妈妈的眼泪像是断了线的珠子直往下掉。扎完针了,妈妈紧紧地包着弟弟……

妈妈,您那朴素而又慈祥的爱,是我深深的感动,您更是我尊敬您!

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篇6:有关尊敬老师的历史典故九:东汉魏昭的尊师

全文共 269 字

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东汉时代,有一位名叫魏昭的人,当他还在童年求学的时候,看到郭林宗,心想这是一位难得的好老师,便对人说:“教念经书的老师是很容易请到的,但是要请到一位能教人成为老师的人,就不容易找到了。”所以他就拜郭林宗为老师,而且派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病,有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候,郭林宗便呵责他煮得不好,而魏昭就再煮一次。这样一连三次,到了第四次,当魏昭再端粥来而又没有不好的脸色时,郭林宗才笑着说:“我以前只看到你的外表,今天终于看到你的真心啦!”于是大喜,将毕生所学的都全部教给了魏昭,而魏昭也终成大器。

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篇7:我尊敬的老师

全文共 858 字

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没有山一般的高峻,但您却有山一般的坚强;没有海一样的汹涌澎湃,但您却有海一般奔腾不息的意志;没有苍天的辽阔无边,但您却有天空般博大的胸怀;没有太阳的光和热,但您却有一颗太阳般炽热的心灵。

老师,多少次,想站在您面前,说一声:“感谢您,我尊敬的老师!是您那坚强的意志和顽强的毅力,时刻鞭策着学生那颗懈怠的心灵,催学生上进。”可是,由于对您的敬畏和学生自身的怯懦,我始终未能说出口。借此机会,让我郑重写下:感谢您,我尊敬的邓老师!

不知多少次,我曾写文章礼赞自己的父母,却从未想过要为自己的老师写点什么。或许是我的老师过于平凡了吧!在我整日忙忙碌碌的学习过程中,不知不觉便到了该和老师说再见的时候了。回想一至四年所走过的路,我深深感到,是邓老师的品质影响了我!邓老师辛辛苦苦的培育了我们,在“授业解惑”的同时,也把做人之“道”一点一滴的传给了我,春风化雨,润物无声,使我的高三之路走得踏踏实实,即使遇到一些困难和挫折,也都能坚强的挺过来。在我们学校,邓老师是无人能比的。然而,我却没有为邓老师做多少事情,更不能用优异的学习成绩很好的报答她。我知道,我是欠邓老师的。在这世上,除了父母的养育之恩我无法报答之外,也许邓老师对我的培育之恩,我也将无以为报了。我只有以加倍的努力,取得优异的成绩,才能弥补我心中这份永久的遗憾!

在这暖得甚至可以握得住的阳光下,风不过是一阵流动的空气,花不过是明天将要凋零的浮华,雪只不过是地上一滩易干的水洼,月也只不过是失眠者黑暗中画出的一个美梦!但是,邓老师的优良品质却是我心中永恒的信仰!不远的将来,不管我将去往何处,走向何方,邓老师的谆谆教诲将会永远伴随在我左右,回响在我耳畔!

每当我在学习中遇到困难无法解决而想放弃时,邓老师那殷切的目光就会出现在我的面前,是那样的真切生动,那样的撼人心魄。这时候,邓老师简直成了我动力的源泉,成了我力量的化身!他是我学业上的良师,是我人生路上的榜样,更是我心中不变的信仰!

再次说一声:感谢您,我尊敬的邓老师,如果有来世,我希望还做您的学生,直到永远永远……

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篇8:尊敬老人关爱老人日记600字

全文共 553 字

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我们应该去尊敬老人,去爱戴他们!去善待他们!老人,是我们的长辈,他们劳动了一辈子,为社会做出了贡献,并在长期的实践中积累了丰富的知识和经验。所以,尊敬老人既是对老人的关心与照顾。

他们的岁数已经都大了。今天我看到了这样一件事:在307路公共汽车上,挤满了人,有二十多个老年人,,有哪个年轻人会给老人让座呢,这是多么不文明呀。我想:我们可是文明人呀,外地人还夸我们乌鲁木齐是文明城市呢,怎么连座位都不让呢?

还有一次,我看到了一位老奶奶,她的手脚不好,过马路时,汽车来了又去了,十分危险。但是让我感到欣慰的是:一位小姑娘快活地跑到马路上,双手扶着老奶奶,小心地过了马路。

是啊,我们应该帮助老人,使老人度过幸福的晚年。我们应该积极的去尊老、爱老的活动,做到:对老人、长辈尊敬、有礼貌,心里想着他们,当老人有困难时主动帮助、照顾;多和老人交谈,不嫌弃老人,让老人有个美好的晚年。在他们的晚年中,非常需要我们的帮助。我们要去尊敬他们,去爱戴她们,保护他们。我与每个人一样都会有老的时候,老人们的今天,就是我们的明天,尊敬老人其实就是尊敬我们自己。如果你现在不尊敬老人,将来会怎么得到晚辈的尊敬呢?我们怎么对待老人,等我们老了,我们的孩子也会学我们,去对待我们,你怎么对待老人,他们就怎么对待。就让我们去好好的对待他们吧

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篇9:我尊敬的一个人400字作文

全文共 383 字

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公公是我最尊敬的一个人。我尊敬他乐观、虚心好学的品质。

有一次,公公为了买到便宜的鸡蛋,逛了好几家超市。在回家的路上,公公被一辆车撞倒了,右侧手臂都骨折了。我刚进医院看望公公时,只见公公脸色发青,腿被打上了石膏,腿上还吊了一瓶药水给养。但公公见到我时,脸上还流露出笑容,还亲切地问我最近的表现怎么样。我想:公公在伤痛面前表现得这样镇静乐观,真是我想象不到的。

公公不仅乐观,而且还是一个虚心好学的人。

那一次,公公还谦虚地请教我电脑的知识,我笑着问:“公公,您都这么大了,学它干啥?”他乐呵呵地说:“活到老,学到老嘛!”刚开始操作电脑时,他笨手笨脚的,但他毫不气馁,从零起步,不被困难所吓倒,一点一点地学习着。正是由于公公乐观好学的品质,如今,他已学会一些电脑的基本操作了。

公公乐观好学的品质鼓舞了我,遇到困难的时候是他给了我自信,给了我克服困难的力量。我深感公公的伟大。

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篇10:这样的人让我尊敬

全文共 658 字

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童年在我的记忆里比较模糊,但其中有几件事却令我记忆犹新,我的父母不断让我接受挑战,想法设法培养我的独立精神。我6岁那年,有一次妈妈送我回家,路上她让我在离家几千米的农田里下车,然后自己找路回家。在那次挑战中,我失败了,但我不灰心,又重新燃起新挑战的火焰。

刚开始学会游泳,我大概是七八岁。我最喜欢我姑姑,姑姑在假期开始和我打赌,如果在假期学会游泳,就给我10元钱。但在最后一天,我仍然没学会游泳。姑姑说:“没关系,明年再来。”但是我决心不让她等到下一年,再说我担心姑姑忘了打赌的事。回家那天,我们很早启程了,乡间的山道路很窄,车里又挤又闷,大家都想快点到家,但在这时我看到了一条河,“爸爸,停一下车好吗?”我说。这条河是我最后的希望,我想赢到姑姑的10元钱。“请停车!”我大声叫起来,爸爸听到我话之后,立即停下了车,我打开车门,和姑姑说:“不要忘记我俩打赌的事。”说完后,我忙向河边跑去,不知怎么了,离河边越近,我就越没信心,等我跑到河边时,自己也害怕极了,河面上流水很急,发出巨大的响声。我跳下水中,爸爸叼着他的烟斗,看上去毫不担心,妈妈一如既往地向我投来鼓励的目光。我定下神来,迎着水流,一个猛子扎下去。不久,我感到自己在迅速下沉。我无法呼吸,呛了几口水。我又踢又扭,然而毫无进展。

在慌忙的时候,我踩到一块石头,用力一蹬,总算浮出水面,我深吸了一口气,这口气让我镇定下来,我赢了10元钱。

爸爸紧紧抱住了我,然后说:“好了,各位,上路吧。”直到那时,我才发现爸爸浑身湿透,原来他一直跟在我后面游,保护我。

我爱我爸爸。

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篇11:最尊敬的一个人

全文共 386 字

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老师是我最尊敬的人,辛辛苦苦把知识传授给我,使我从一个不懂事的孩子成为四年级的学生,是您手把手的教我。我千言万语,汇成一句话,祝老师节日愉快,并献上一束鲜花,表达我对老师的敬慕之心。

我的恩师——刘老师,她住在我家房子对面,当我打开窗户的时候,窗外万籁俱寂,夜是如此深邃神秘,月光如牛乳般倾泻在大地上,你兢兢业业地伏案工作着,不禁勾起了我对刘老师的感恩。

刘老师是一位称职的好老师,人人有口皆碑,一张和可亲的脸,她像慈母般呵护着每一个同学,非常关心我们,我记得有一次我班同学——杜城出了车祸,是您把他送进医院,是您送钱拿药,每天抽出时间去看望他,照顾他,在您的精心呵护下,不久就痊愈出院,杜城又继续上学了,又在您的精心教育、补课,能使他迎头赶上,并且成为班上优秀学生。

十年树木、百年树人,插柳之恩,我终生难忘,还是一句话千言万语祝恩师节日快乐。全班同学献上鲜花代表同学们心愿。

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篇12:我尊敬的一个人作文400字

全文共 423 字

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我的数学老师——吴老师从三年级开始教我们,一直教到六年级,他是我最尊敬的人。

他对学生也从不偏心,不会因为某一个学生成绩好,上课就可以玩;也不会因为某一位学生成绩差,而处处刁难他。

吴老师有腿痛的毛病,隔几天就痛。有时痛得必须要拿面椅子坐着才能给我们上课,走一段路都吃力,甚至要靠吃止痛药才能走路。尽管如此,但吴老师教了二十多年书,无论脚有多痛,哪怕是靠人扶着,也从不落下一节课。

吴老师不辞辛劳,为了提高我们的成绩,每天精心布置作业。针对每个人的弱点,布置不同的作业。我计算不行,吴老师就细心编排一些计算题;同桌方程是难点,吴老师就从出一些方程来……每一次,吴老师都绞尽脑汁,翻遍各种资料书。每当考试时,吴老师都坚持第一时间改完,发下来讲评,而且每一道题都讲得十分细致,时不时进行提问,生怕我们没有听懂,还要出几个题目给我们做,直到我们完全听懂为止。这是最令我敬佩的地方。

这就是我我最尊敬的人,我尊敬他的公正无私,尊敬他的不辞辛劳,尊敬他的一丝不苟。

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篇13:英语作文最尊敬的人

全文共 713 字

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my father is the man i respect most.stern as he may behe never fails to show his care and consideration.once i broke a neighbor’s window.seeing nobody aroundi ran away immediately.

when dad came homehe noticed my uneasiness and asked me what had happened.i could only tell him the truth.rather than scold mehe praised my honesty and then encouraged me to apologize to our neighbor.i learned from this episode that not only does dad take care of our health but he also teaches us how to be good citizens.how lucky i am to have such a good father!

我的父亲是我最尊重的人。尽管他很严厉,但他从不表现出他的关心和体谅.。有一次我打破邻居窗户的玻璃周围没有人,我立刻跑了。

当父亲回家时,他注意到我的不安,问我出了什么事。我只会告诉他真相。他不是骂我,而是表扬我的诚实,然后鼓励我向邻居道歉,我从这一集中学到了,爸爸不仅关心我们的健康,还教我们如何做一个好公民.。我多么幸运有这样一个好父亲!

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篇14:尊敬的普通人作文450字

全文共 443 字

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每个普通人都值得我我们去尊敬,尊敬他们的劳动,尊敬他们的成长。

记得有一天,屋外下着倾盆大雨,躲在被窝里的妈妈不想动弹,可是却很饿,于是叫了一份外卖吃。看着外面的雨,就像一盆一盆得水往下倒。好像每个雨滴都很有力度,砸在车上,发出霹雳啪啦的响声。

一打窗户,一阵更变吹了过来,马路边的树,都被吹的东倒西歪,就像受伤的人,怎么也站不起来。这风冷得刺骨,于是我瞬间关上了窗户。在等待时间里,我拿出自己喜欢的书刊……我抬头看看时钟,都已经快1点了,饭怎么还没送到,我生气极了。

又等了20分钟左右,们才发出咚咚的声音,我愤怒的去开门,之、见外卖员身上全湿透了,就像一只落汤鸡,就连脸上一挂着许多水滴。他提着饭,双手呈上来,边跟我说:“对不起,给您送晚了,外面的雨实在太大了。”我看看他手上的饭,撒了许多,我吼了一声:“这还怎么吃呀。我要给差评!”可他却拉着我的手有恳求的语言说:“求你别给差评。”他知道给了差评,这单就白跑了。

这时妈妈醒来了,便说:“我们不给差评。”外卖员这才下去,我质疑的看看妈妈。

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篇15:我尊敬的人

全文共 407 字

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早晨,路上总是有穿着橙色的衣服人,他便是――环卫工人。一把扫帚,总是在他的手上,一双已经布满老茧的手,却依然不向冷风冷雨下屈服,不向寒风冰雪下畏缩,不向炎夏热阳放弃。

一个寒冷的早晨,鸟儿缩在窝里,太阳躲在天边,我忍着寒冷走在上学的路上“唰唰”的声音从我耳边传来,原来是环卫工人在扫地,他的脸冻的通红,手上戴着一双破破旧旧的手套,握着一把大扫帚在扫地。他是一位老人,已经六七十岁的老人。他每天起早贪黑,不畏冷风冷雨,认认真真地打扫着卫生。每次我前去关心他时,他却总是说:我一辈子虽穷,没上过几天学,但我明白劳动是最美的!

一个炎热的日子,恶毒的太阳无情地照射着大地,谁都想呆在阴凉处,吃根冰棍,喝口冰镇饮料!可他却在炎夏热阳下仔细地打扫卫生!

他如此认真的打扫,得来的报酬却少得不能再少,就算这样,他连句怨言没有,默默地维护城市卫生。他这种精神令我佩服,我不仅赞叹环卫工人,您辛苦了!谢谢你一直以来把城市打扫的这么干净!

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篇16:尊敬老师的作文

全文共 631 字

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我最尊敬的人就要算汪老师了。

汪老师长着一个樱桃小嘴,一双水灵灵的大眼睛,一头乌黑的卷发,还有着一颗善良的心。汪老师的个子比我妈妈高一点,我妈妈也有一头卷发,有一次我竟然错把汪老师当成了妈妈。

汪老师从不像别的班的老师一样布置很多数学回家作业,每次都布置很少的作业。汪老师说:“只要你们作业质量高,每天都只有一点点作业”。这不仅让同学的负担减轻了许多,而且有很多同学渐渐喜欢上了数学,热爱数学了。汪老师从来不批评同学,有同学遇到难的题目,汪老师总是耐心的教他。

我们班里有一个同学叫孟开。她是一个人见人厌的同学,谁叫她到处“胡作非为”:偷东西,打架,进男厕所,欺负同学……同学们见到她躲都来不急,可汪老师却不像我们这样。如果汪老师发现孟开有细微的进步,总会在全班面前表扬她。有一次,我还发现孟开的脸有点红。

黄凯轮是我们班唯一一位智商有问题的学生,我们大家都不愿意跟他在一起。汪老师看到他有什么不懂的题目,都要细心地对他说解题的思路和方法。

汪老师是一个年轻,能跟我们打成一片的老师。我们班的沈智跃和任远非常热爱数学,老师布置的任何选做题他们都会抢着做。下课,大家跟汪老师围在一起做思考题。你说一句,我说一句,在这个“战场”上,没有老师和学生的区分。

我是数学课代表,但却常常会犯一些低级错误――加法减法都会算错。这时,汪老师只要眨一下眼睛冲我一笑或摸摸我的头说:“童彤,这样的错误不应该啊”我便心领会神的点点头。

跟汪老师在一起,好象跟自己的亲人在一起一样,感到无比的温暖。

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篇17:我尊敬的一个人作文500字

全文共 506 字

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在她那沧桑的脸上有一双戴着厚厚的眼镜而又明亮的眼睛,她的目光里充满了慈祥,她就是关心我们的班主任——王老师。

每天,她都会关心学习不好的同学,她教这些同学做题和写字。她一到大课间就教那些不会跳绳的同学跳大绳,她抱起一个同学,轻轻地把那同学往前一推,这样反复好几次,每次她的汗都会像雨一样往下流着。

我们班去军训的时候,我发烧了。老师着急地走到我的床边,看我已经发烧了,她就更着急了。她慌忙走到桌子旁,拿起我的水杯让我喝些水。之后,她跑进洗手间,拿着一块湿毛巾放在了我的头上。我望着老师那一脸担心的样子,就对老师说:“老师,我没事,你先去忙吧!”老师一听着急地对我说:“那怎么行!你可是我的学生啊,你先一等,老师给你找退烧药去。”说完,老师就向医务室走去。我望着老师的背影,心里有着说不出的滋味,我在不知不觉中已经泪流满面。

第二天早晨,我让同学扶我去跑操。老师看见连忙说:“你不用跑了,回去休息吧!”我对老师一笑,说:“我已经没事了,您不用担心了,我可以跑步。”老师还是不放心,让几个同学带着我回去休息,走前还不忘提醒我吃药。

我非常感谢老师对我的帮助,我一定要考一个好的成绩报答她,因为她是我们公认的关心同学的好老师。

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篇18:这样的人让我尊敬作文700字

全文共 673 字

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暖春特有的阳光,照进我的屋里,照在正缓缓啜饮的我的身上,眼前不禁浮现起了另外一个画面……

“咚!咚!咚!”我近乎疯狂地跑上楼,上气不接下气,此时,刚上完体育课的我,犹如一株将要枯萎的水稻,干渴得要命。我奔进厨房接水,却发现饮水机中空空如也,母亲也在一旁打电话,焦急地等待着送水工。

一会儿后,门铃响了,开门一看,一位扛着水桶的人撞进我的视线:他瘦高瘦高的,扛着水的手却似乎有无穷的力量;他看上去穿得并不怎样昂贵,却非常贴身,一尘不染,连脖子上也系了条似乎与他的职业并不相称的领带。他挺着笔直的背,昂首挺胸。我漫不经心地想:不就是一个送水工么?有什么值得自豪骄傲的呢?我不明白。

下一秒,我的观点就发生了变化。只见他先将旧水桶取下,再撕开新水桶盖上的包装,然后猛地一用力,将新水桶腾空举起,对准饮水机的接口,稳稳地压下去。“哗啦”一声,就见饮水机又焕发了新生。整个过程可谓是行云流水,让我不禁想起了课文中的一个妙词——精益求精,用来形容他实在不为过。

这时,窗外一束金黄射进来,趁着那束金黄,我看见了那位送水工脸上密密麻麻的渗出的晶莹的汗珠。我再一次疑惑了,他为什么要这么卖力呢?我还是不明白。

临走之前,妈妈突然问了一个问题:“您刚才在电话中不是说正在吃饭吗?这大中午的,您怎么这么快就赶来了?”我当时也听见了送水工回答正在吃饭的事,不禁也充满了好奇。“吃饭固然重要,但是,总不能耽误大家太多时间啊。”此语一出,我正发愣之时,他提着空桶噔噔噔地下楼了。

目送他的背影消失在楼道间。远处,电话铃响了,是他的,又是一位顾客打来的。

我不禁挺直了背,微笑着充满敬意。

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篇19:我尊敬的一个人

全文共 517 字

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徐艺萌

尊敬的一个人,是我们的班主任李老师。

李老师一头卷发,喜欢穿宽松的衣服,看上去非常和蔼。

可是,李老师当班主任非常严格。语文课上,李老师检查作业,叫我上讲台,她皱着眉头,把王舒琳的作业本给我看,老师看着我的作业本,自言自语地说,“这字怎么没有主人那么漂亮可爱呢?”我恍然大悟,拿起作业就往下跑,脸通红的。于是,我勤奋地练字,现在老师再看我作业时,总会忍不住夸奖我的字漂亮。

记得还有一次,老师突然宣布要抽背课文,我们个个失魂落魄。天哪!李老师这是搞突然袭击嘛!我有些胆怯,真不知道那些平时爱偷懒的同学怎么过的这一道“鬼门关”。果然不出我所料,那些同学都低下头,还偷偷翻书呢!看来,他们对这次背书还是没有把握。“昨天你们可是复习过了,背不出来的站到后面去!”话音刚落,有些同学乖乖地站到教室后面去了,我不禁咽了一口口水,终于过关了!

虽然李老师在学习上对我们很严格,但课余时间却和我们打成一片。

“六一”儿童节,老师和我们一起玩“蒙眼贴鼻子”;班级聚会时,老师和我们一起唱《绿色》;春游时,老师带我们采茶叶……那一幕幕精彩美好的画面,让我感觉李老师不是老师,而是我们最亲密无间的朋友。

李老师就是我尊敬的人,她给予了我知识,也给了我们快乐。

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篇20:尊敬的老师作文

全文共 638 字

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我最尊敬的一位老师是我的班主张爱芬老师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。

老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。张老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,老师才让我回家。我当时很不是滋味,心想:不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了老师的用意,使我更加敬佩老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!

老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们。我们班有30名同学,老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

这就是我最尊敬的一位老师——张老师。

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