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关于友情的学生作文八篇 作文三年级(精品20篇)

中秋之夜是个美好、祥和的夜晚。家家户户欢聚一堂,品尝月饼和瓜果,享受天伦之乐。下面是小编整理的愉快的中秋节作文,欢迎大家参考!

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趣味运动会三年级学生作文

全文共 484 字

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4月3日,我们迎来了期盼已久的趣味运动会

首先是学前班的比赛,学前班的动动员们精神饱满,只听见一声跑,他们就飞快地跑起来,不一会儿就分出了胜负。

接下来是二、三年级的比赛,我参加的是跳绳和30米障碍跑,我跳绳时很轻松,跳1--100下时,我一口气就跳完了,接下来跳时,感到体力不支,就一边慢跳一边快跳,时间到时(1分钟),我跳了134下,也算是超过了我的顶峰吧!

跳绳比赛后,是其他年级的比赛,他们个个精神抖擞,比赛也非常激烈。不一会儿,就到了三年级的30米障碍跑了。

我和其他参加障碍跑的同学站成一排(一个班的),当我看到障碍物有跨过的垫子时,我的心里直发毛,害怕我跨不过去,渐渐地,该轮到我跑了,我提心吊胆地跑到了垫子前,一跨,好轻松啊!我飞快地把接力棒给了另一个同学,就在后面看比赛了,比赛结束时,因我队的王琴同学继续往前跑,被扣了一点分,所以我们很沮丧。

跑完后,我们就回教室吃饭了,吃完饭后,老师教我们跳长绳,跳了一会儿,就开展了下午的老师的比赛。我们班在老师比赛时,一直在为我们的班主任老师加油,不一会儿,运动会在一个欢乐的操场上结束了?

[趣味运动会三年级学生作文

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篇1:小学三年级学生的家长的寄语

全文共 1000 字

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希望孩子自己养成一个好的学习态度,多看些课外书以及网上好的作文。多方面培养学习兴趣,为提高自己的写作水平打好基础。我们家长也会和老师孩子配合好。并祝“春笋园”的明天会更好!(朱雨轩家长)

尊敬的陈老师:

很高兴能认识您,也很高兴我的孩子能在您的指导下学习作文,学习做人的道理。孩子很懂事,作文进步也很快,同时也祝您即将创建的“春笋园”越办越红火!

陈纪圆家长

希望孩子在这里能学到更多的写作知识,同时也开阔视野,使孩子的写作水平有所提高。(黄嘉钰家长)

陈老师的想法我们十分赞成,这样可以增加小朋友写作的兴趣,让他们多多练笔,提高写作水平,我们会鼓励女儿将她的习作投放在网上,让老师点评,和小朋友交流。同时, 也希望陈老师将网站做得富有童趣,能吸引小朋友的眼球。最后希望季怡澄能运用好词好句,写出篇篇精彩作文。(季怡澄家长)

首先祝贺陈老师成功创办“春笋园”网上作文园地。

女儿现在是一名三年级学生,从今年暑假开始有幸到您作文馆学习作文。感谢您用独具一格的教学理念(玩游戏、巧动手、画图画、猜谜语等)引领孩子们寻找写作的素材,使我女儿一下子就喜欢上了作文。您瞧!她的写作热情还挺高的,每到周五晚上,她就会主动提醒我别忘了明天早点带她回锦丰学作文(住市区)。虽然现在她的作文写得并不怎样,有时候象流水帐,空洞没有感情;有时候很罗嗦,但词不达意,但是相信在老师的指点下,她的写作水平一定会有很大的提高。(樊硕清家长)

祝愿春笋园越办越好!希望老师能多一点习作指导,让孩子爱上写作。希望我的孩子能虚心学习,有特长之处,不断上进,力争多发表小文章。(黄佳辉家长)

承蒙老师管教有方,用心良苦,愿王盈盈能够虚心学习,多动脑筋,学好这门课程,为今后的学习奠定基础。(王盈盈家长)

媛媛,看到你在陈老师的辛勤培育下,作文有了很大的进步,我感到由衷地高兴。我发现你对写作很感兴趣,能较灵活地运用书上学到的精彩语段,我衷心希望你在以后的学习中,要不耻下问,善于发现生活中的真、善、美,把作文写得更好、更生动!同时, 也祝愿陈老师创办的“春笋园”越办越好!(王怡媛家长)

施奕龙在“尖尖角作文馆”学习了许多写作知识,知道了则为你改样开始写作文,分段落。希望他以后能更加刻苦地学习,做为家长我会关注孩子的习作,关心孩子记录生活的足迹。我对陈老师创建的“春笋园”作文园地有很高的期望,望能有更多的朋友和家长一起来关注,关心我们下一代的学习和生活

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篇2:不一样的秋天生活三年级学生描写日记

全文共 994 字

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“一年之计在于春”相信不少人也听说过这句话,看来春天是最美的季节。但我不这么认为,我认为秋天是一年中最美的季节。即使有点寂落,但也充满美感。 "One years plan lies in spring" I believe many people have heard of this sentence. It seems that spring is the most beautiful season.But I dont think so, I think autumn is the most beautiful season of the year.Even if it is a bit silent, it is full of beauty.

秋天是落叶之美,一阵阵瑟瑟的风吹过之后,夏走了,秋来了。树叶由原来的繁密到枯黄,再落下。这是一个过程,但也十分美丽。我走在山路上,密密落下的枯树叶铺成一条金黄色的路,漫步其中,身心好似与自然融为一体。我随手拾起一片落叶,那枯黄的叶子上还微微透出些青色。看后,啊,我心想,秋天的力量多么伟大呀!即使叶儿还有些眷念,也要将秋的气息带来。我又拾起了几片,夹在随身的书里。漫步走出山林。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

秋天是归去之美,树儿们将叶子归还给了大地,归还给明天的自己。把绚丽化为淳朴。而动物们呢?我坐在公园的石凳上,看着秋天的天空,一群大雁来了,它们以一字行飞着,在空中整整齐齐,似经过排练的一样。我看着,心想:他们是要回家了。经过一年的奔波该回家了。然而,人呢?“腹恐匆匆说不尽,行人临发又开封”。这是人们的情感。秋天使人思乡,如果这时候回家看看,那多么令人高兴,使人在这略有寒意的秋天里也倍感温暖。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。

秋天是丰收之美,虽然在山上已有落叶,但整个大地洋溢着丰收的喜悦。秋姑娘来到田野,稻谷伯伯向秋姑娘打个招呼,秋姑娘,第一个把稻谷伯伯变成金黄色。苹果弟弟、梨子妹妹都跳了起来,要秋姑娘给它们装扮一下。秋姑娘就用手一托,呀!苹果弟弟一下子害了羞,小脸变成了红色。“哧”可把旁边的石榴大嫂给急坏了。秋姑娘见了,就用法杖一点,石榴大婶就高兴地裂开了嘴。大地和人间一片祥和。

看吧!秋天是很美的,秋天是值得珍藏的季节。秋天的美还有许多——在天空里,在大地上在人们的心里,它正等着我们在生活中去发现。

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篇3:三年级学生记录夏天的重要日记

全文共 366 字

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夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高地挂在空中,把热尽情地洒向大地。无论你走在烈日炎炎的大路上,还是已进入树林,不论是在早晨,还是晚上,那暑日的炎热总是伴随着你,缠绕着你。

夏天是多彩的。听!小贩们正在吆喝着卖它们的水果。水果摊上绿色的是西瓜,橙色的是桔子,红色的是草莓,-的是香蕉……就连远处的高山也披上了绿色的外套,碧绿的草地上,五颜六色的野花

正在竟相开放。清澈的小河里,小鱼在自由的游来游去,真快活!

夏天是一场热闹的演唱会。在这个声音的季节里,有风声、雨声、雷声、蛙鸣、鸟叫等。群蝉是烈日下的合唱团,音色优美,旋律明朗,唱出自己对夏天的感受;青蛙是夜晚的独唱家,它唱的歌清澈

嘹亮,像是老朋友一年一年久违的问候;雨打荷叶,雷声隐隐,这些天生的交响乐手,它们错落有致、高高低低地演奏着一段优美的夏日奏鸣曲。

夏天是迷人的,是我们喜爱的季节。

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篇4:乌龟的三年级的学生

全文共 459 字

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中午爸爸买回了十几条小蝌蚪和小鱼准备喂乌龟,我承担起了喂食工作。

我先往龟缸里放入5条蝌蚪,起先这5条蝌蚪并没有引起他们的注意,但是过了一会儿,老二(第二大的乌龟)就忍不住了,它首先观察在它身边的小蝌蚪,找准一条,等它游到身边的时候猛地将头伸出去,啊!那条可怜的小东西被它那迅雷不及掩耳的速度一口咬到嘴里。另一条小鱼不知发生了什么事,也游到了乌龟身边,乌龟一扭头又是一口,鱼儿痛苦的扭曲着身体,但是在食肉动物面前它是逃不出乌龟们的“魔掌”的。最后小鱼被老二吞了下去。

好像受了老二的影响,老大和老三也开始捕食了,我发现,乌龟在捕食的时候爪子都会伸出来,,用那长长的爪子去撕鱼儿的身体,以便于自己的用食。而当平时的时候,爪子就会乖乖地缩回掌内。而且乌龟身上虽然有沉重的大硬壳,但是捕食的时候身手却格外的敏捷,乌龟捕食的时候一般都会咬住鱼的头部,而落到它们口中的鱼儿很少有逃出来的,即使有些鱼儿从口中逃脱,也会在不久以后负伤而死(乌龟吃鱼不会流一滴鱼血)。

虽然乌龟在吃鱼的时候十分血腥,但它们平日里却依旧温顺、可爱,招人喜欢。

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篇5:做文明学生的三年级作文

全文共 903 字

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新昌城是美丽的,走进新昌城,第一感觉是见到了蓝天白云、鲜花绿树;但是,你想过没,你做到了一名合格的学生吗?

“花儿对我笑嘻嘻,小鸟唱歌叽叽叽。看到垃圾快捡起,保护环境我和你。”你曾经听过这首儿歌吗?作为一名讲文明的学生,爱护环境必须从我做起。但是,生活中一些鸡毛蒜皮的事也不能忽略了。比如说你走在大街时,忽然有一口痰卡在了喉咙,你就会这样好不犹豫地吐出了吗?如果是,那我会十分严肃地告诉你,你太不自觉了!难道你在吐痰的那一刻,你就不会想想,如果我吐了这一口痰,那会对环境有多大的污染?如果每一个人都这样做,那我们还能生活在新昌这个美丽的.家园吗?从中你可以看出,在生活中,有许多事情都是由一个人的自觉来决定的。有很多的例子,比如乱扔垃圾、折树枝、踩草坪等等。因此,要想做到一个文明人的标准,必须保护环境,爱护环境,使我们的新昌城变的更家美丽。

我们不仅要保护环境,遵守交通规则也是一个文明新昌人和学生要做到的。但是,有的司机开车却毫不谦让,你挤我挤的,到最后弄得交通堵塞,水泄不通,有的还甚至会发生交通事故。有的人,为了节省时间,他们便不走天桥,不走人行道,直接翻过栏杆横穿马路。这样做,多危险啊!要知道,红绿灯,电子眼都只是维护公共交通铁序的外在手段,目的是引导司机及行人养成良好的交通意识,做到能够自觉遵守交通规则。

比如说国庆节放假期间吧,马路上的车很多得密密麻麻,在道路上纵横交错。原因是总是有许多车辆插位,要不就是为了赶时间,逆向行走,所以造成塞车,不得不让警察来指挥。

如果大家都视规则如无物,我行我素,做一个文明的新昌人不用说,文明城市也将蒙羞。

做为一名学生,也应该做到“文明”二字,不仅要学习好,还要讲礼貌。在学校时,讲文明第一点要做到不骂人。平时,同学之间往往会发生一些矛盾,有一些矛盾,有些同学便会十分不服气,心里的气愤使他脱口就说出了骂人的话,这样做是不对的,不但没有做到“文明”,还与同学不友好,所以一定不能骂人。第二点是做到不打架,有些同学,常常会因为一时的冲动而造成相互打架,这样带来两个后果,不文明,与同学年友好。由此可见,做为一名学生,要做到“文明”,在学校里当一名讲文明的好学生。

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篇6:小学三年级学生自我介绍

全文共 393 字

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大家好,我的名字叫张天赐,看我的名字特别吧?我想每一个孩子都是上天赐给父母的吧。我是20xx年7月13日出生的,今年8岁了,在文化路小学三年级,我的学习成绩很好,有时名列前茅。

我的爱好很广泛。比如读书、绘画、打电脑、写作文、练武术还有听音乐。其中我最喜欢读书了,因为读书可以增加我的`只是,开阔我的视野,让我在书的海洋里学到了不少的知识。有时候我也练些武术,因为可以强身健体,我也喜欢听音乐,比如《北京欢迎你》。

说说我的家庭成员吧!我家里有爸爸、妈妈、姐姐还有我。其中爸爸是一家之主,他属马,真像草原上飞奔的马,他喜欢看一些奥运知识。我妈妈是一家二主,整天喜欢唠叨,我不胖,妈妈常常让我多吃菜。姐姐也很疼我,我有不会的数学题,她就耐心地讲给我听。

我的偶像是姚明。因为他是篮球明星。我的理想是当一个奥运志愿者,我喜欢红色,因为红色是五星红旗的象征。

好了,我介绍完自己了,你们了解我了吗?

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篇7:蝉三年级学生作文

全文共 448 字

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夏天的一个中午,我正在睡午觉,家里都很安静,但窗户外面却很吵,不信你听,“唯……唯……唯……”、“知了……知了……知了……”、“西……西……西……”,这是谁在叫呢?原来是不同种类的“歌唱家”——蝉。

我心中很好奇,对蝉产生了兴趣,于是,我就上网查了一下关于蝉的资料。

蝉的一生可分为三个阶段:卵、幼虫、成虫。成虫的家都在树上。哦,原来唱歌的那只蝉家就在我们院子后面的那颗几十米高的白杨树上啊!

唱歌的蝉都是雄蝉,因为雄蝉身上都有一个发生器,可以扩大声音,雌蝉也有,但不发出声音。雌蝉产卵时会用尾针刺入树的枝条中并将卵产在里面,卵会自动孵化成小小的幼虫,幼虫会自动钻入地下,吃树的汁液,幼虫至少在地下待2-3年,最多的待17年,经过四次蜕皮,就钻出来变成成虫。

蝉的幼虫非常弱小,小蚂蚁都可以毁掉它们。然而,幼虫在地下待那么多年,只是为了在树上唱一个月的歌,一个多月后,蝉就死了,所以蝉的生命是短暂的。

蝉,你用生命换取了一个月的歌唱,我们也要像你一样,珍惜每一分,每一秒。

三年级:么么公主

[蝉三年级学生作文

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篇8:我的幻想三年级学生作文

全文共 369 字

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我是一名少女,我不是一名淑女少女,我不别的小小少女一样乖巧、可爱,我有自己的想法,我不像别的少女一样常常梦想着自己着自己的白马王子会牵着自己的手一起奔向金碧辉煌的王宫。

我常常幻想着自己哪一天会成为一个无忧无虑的天使,抛开一切,到那时,我会发现这世界是那么的美好,不会再有父母的唠叨,不会再有轰鸣的噪音,不会再有……

我想成为一名会飞的天使。在那蓝蓝的天空里,尽情的撒下自己希望的种子,让自己的爱心传到过去南京大屠杀那无恶不作的日本人的良知上,传到过去和共产党作对的主要人物介石的心上,传到7·15新疆那不法分子的灵魂上,传到……

我想成为一名充满爱心的天使。在那茫茫的大地上,用小巧的精灵棒将幸运洒遍人间,让幸运撒到1976唐山大地震,让幸运撒到2008汶川大地震,让幸运撒到2010舟曲大地震,让幸运撒到……

我梦想着自己成为一名……的天使。

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篇9:小学三年级学生自我介绍

全文共 425 字

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九年前的一天,一个白胖胖的小男孩哭着来到这个美丽的世界上,这个男孩就是我——张照远。

我来自华龙区实验小学三(3)班。我有一张圆圆的脸,乌黑的大眼睛在长长的睫毛衬托下显得更加有神,挺直的鼻子下面缀着一个能说会道的小嘴,说起话来滔滔不绝,小朋友们都很喜欢我。

我的性格活泼可爱,经常和小朋友做游戏,有一次我们玩打水枪,我采用机智、勇敢的方法打败了对手,大家都夸我聪明。

虽然我玩的时候很活泼、淘气,但是学习时我很专心。有一次,老师出了道奥赛题,我开动脑筋,作了出来,老师直夸我有创新能力呢!

在班上,我是个好学生,每天的作业都能按时完成,做完后也能自己检查,上课时能积极发言,爱帮助同学,所以老师也选我当他的小助手。

在家里我也是个乖巧懂事的好孩子,经常帮妈妈干家务,比如:拖地板、擦桌子、帮妈妈买菜........

我的梦想是长大了当一名科学家,发明更先进的机器,为祖国建设贡献力量。

你看我是不是很棒?你愿意和我做朋友吗?希望你们能够喜欢我这个阳光男孩——张照远

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篇10:三年级学生清明节踏青

全文共 452 字

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春天来了,也迎来了清明节,清明节就是要去踏青,我也踏上了第一次的清明踏青之旅。

这里的风景宜人,我陶醉在这里的美景中。想着这次春天踏青的活动给我带来的喜悦和收获,我们坐上了车开始了我的踏青活动。

过了好久车才缓缓的停了下来,终于到达的目的地。同学们就蜂拥着下了车,好不容易下了车,我开始大口呼吸新鲜空气。

刚进入花港观鱼,迎接我的是大片大片的绿色,犹如绿色的屏障,而就在屏障里出现一一支白色的樱花,就象是来迎接我们的。走过这片樱花地,我来到了纪念馆。

纪念馆的右边就是一个充满书香古味的书房,这不禁使我想到了马一孚先生一定很爱书吧。于是讲解员阿姨开始为我们讲解,原来马一孚是浙江会稽人,也就是今日的绍兴人,他是一位国学大师,精通8国语言,精于书法。生于1883年,1967年逝世。享年85岁。我抬头望去,上面就是马一孚创作的浙江大学校歌:大不自多,海纳江河,惟学无际,际于天地……是啊,学习无止境。

我们活蹦乱跳的看着各种漂亮的景物,就这样我们参观了所有的景点,这时也是我该回家的时候了,就这样结束了我的踏青之旅。

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篇11:做个文明的学生三年级作文

全文共 593 字

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我们中国是历史上四大文明古国之一,是一个地大物博、历史悠久、文化灿烂、举世闻名的礼仪之邦。中华民族五千年的发民历程,代代传承了许许多多的传统和美德,从孔融让梨,司马光砸缸到主席敬师,从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨……,他们就是中华民族传统美德的具体表现,他们为我们树立了榜样,是我们每一位小学生乃至所有人都应该学习的楷模!

但是,如何做好一名文明的小学生呢?

爸爸告诉我:“要做文明小学生,就要懂礼貌,孝敬父母、尊敬师长、团结同学、用一句句“您好”,一声声“谢谢”来表示文明,来促进人与人之间的和谐相处”!

妈妈说:“要做文明小学生,就要热爱学习 , 上课认真听讲,课后独立完成作业,要多读一些健康有益的课外读物,养成良好的学习习惯,好好学习,天天向上,做有用的人才!”

奶奶说:“要做文明小学生,就要讲究个人卫生热爱劳动,多做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,做一个健康活泼热爱劳动的好孩子”。

爷爷说:“要做文明小学生,保护环境卫生,不乱扔杂物,不随地吐痰,爱护花草树木及保护动物,还要遵守纪律、上课不交头接耳,下课不吵架、打架,上街走路不闯红灯,公共场所不喧闹,做一名遵纪守法的好学生。”

同学们,让我们赶快行动起来,从自我做起,从点滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名懂礼貌、讲卫生、爱劳动、守纪律爱学习的小学生,为将来做一名祖国的栋梁之才努力吧!

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篇12:初中三年级学生英语

全文共 836 字

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In China, the subjects that students learnt are necessary. They can learn special classes when they enter university. Sometimes I think it will be perfect to have the special class in middle school. On the one hand, students can learn more things besides the necessary subjects. They can develop more practical skills. On the other hand, students can cultivate their interest by learning something different. Though it is a little hard to open special classes, because education pays attention to scores, I believe that someday more special classes will be open, as the class reform calls on people to pay attention to the development of student mind.

在中国,学生所学习的科目都是有必要的。当他们进入大学以后,他们可以学习特色课程。有时我觉得在初中开设特色课程是非常好的。一方面,学生除了必要科目之外还可以学到更多的东西。可以发展更多实用技巧。另一方面,学生可以培养他们的兴趣,学习不同的东西。虽然因为教育注重分数导致开设特色课程有一定难度,但我相信总有一天将会开设更多的特色课程,因为教育改革呼吁人们关注学生的思维发展。

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篇13:美丽的秋天小学三年级学生作文

全文共 321 字

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秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们慢慢地走来,悄悄的、悄悄的,不经意间把秋天的大门给打开了。

秋天的田野像金色的海洋。棉花姑娘穿着一身的白衣来到田野,一团团棉花像给田野铺上了朵朵白云。一阵风吹来,玉米们摇动着身子,像在招呼人们说:快来摘我们呀!我们的肉可嫩啦!高梁举起了红色的火把,烧啊烧啊,烧来了秋天的欢乐。

果园里的果子可爱极了!一颗颗葡萄像一颗颗珍珠,在阳光下闪着耀眼的光芒。一个个红通通的苹果像一个个小火球,桔子柿子你挤我碰吵着要人们去摘呢!

秋天到了,燕子衔着树枝造房子,小蚂蚁在加紧找粮食,小朋友们正在准备过冬的棉袄呢!

啊!秋,丰收的季节,金黄的季节同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人,让我们一起来享受秋天吧!

[美丽的秋天小学三年级学生作文

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篇14:三年级学生给家长的一封信

全文共 553 字

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亲爱的爸爸妈妈:

感谢您们把我带到这个世界,给予了我美好生命。这十一年来您们不辞辛苦照顾我的一切,您们辛苦了!在我6岁那年的一天半夜,我发起了高烧,爸爸又出门不在家,大豆似的汗珠从我的额头滚落下来。妈妈—您像热锅上的蚂蚁急得团团,外面的风雨放肆的狞笑起来。

您轻轻说了一句:“走,妈妈带你去医院。”说完,骑着自行车带我冲向雨幕。风和雨像和我们作对似的,风越刮越大、雨也越下越急,您把雨衣给我披上,自己顶着风、冒着雨。您的全身被雨水湿透了,泪水在我眼眶里打……

到了医院,医生给了扎上了吊瓶,我躺在病床上,您让我睡觉休息,可我哪里睡得着呢!我从被缝里偷偷看着您那焦急的面容、疲惫的身影,您的一举一动无不为我的健康成长而忙碌着,连骨头都快累的散架了,我看着看着,不由得扑您的怀里哭了。父爱,像蜡烛一样奉献自己,她默默无闻,无私奉献。

有一次,我在院子里玩耍,一不小心扭伤了脚,疼得我放声大哭,正准备出门的爸爸—您赶紧跑过来,不管三七二十一,背起我,向诊所跑去。当时您只换上了一只运动鞋,而另一只脚还穿着拖鞋。爬在您宽大而温暖的背上,顿时我的疼痛减轻了许多。

母爱犹如河水,她恬静、温柔、清纯;母爱像雨露滋润着我们的心田。

父爱好似一座山,她宽厚、温暖,她严厉,但她同时也充满着爱。

祝天天快乐,身体健康!

您们最最疼爱的宝贝:

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篇15:三年级学生感恩父母作文

全文共 548 字

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时光飞逝,我在父母的关怀下,从一个不懂事的小孩子变成了一位朝气蓬勃的初中生。

小时候,我总认为爸爸的力气很大,什么事都不需要我们帮忙,但在一次修灯泡时,我看到了爸爸头上的白发;那一次搬桌子时,我抬头看到了爸爸脸上的汗水;在那次阳光的照射下,我看见了爸爸面容的憔悴。这一切我都明白了,爸爸,你骗我们,表面上你那么坚强、乐观,可你的内心是多么苦涩!我知道,你是为了这个家才撑了这么久。

在我的印象里,妈妈是慈祥而劳苦的。每当冬季来临的前一周,妈妈都会替我们缝制被子,在黑夜中我总能找到灯光下妈妈的身影。每天早起的是妈妈,晚睡的也是妈妈,我心疼的说:“妈妈,您休息一会吧!”可妈妈却说:“还有好多事没做呢。”我又在思绪中寻找妈妈的身影了。阳光明媚的时候,妈妈忙着洗晾衣被;乌云密布的时候,妈妈又忙着扫地、拖地;而在我学习成绩不好的时候,妈妈又拖着疲惫的身子对我说:“没关系的,下次再努力,妈妈相信你。”短短的一句话,却包含着妈妈的支持与安慰。我除了好好学习外又能怎样来报答父母呢?

他们的爱像春天的微风让我精力充沛;他们的爱如夏天的细雨滋润着我;他们的爱如秋天的果实,让我甜蜜蜜的;他们的爱更似冬天的火炉让我不惧严寒!爸爸妈妈,我知道你们的健康是我们全家的幸福,虽然我现在还小,但我想对你们说:“我爱你们!”

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篇16:三年级学生环保的

全文共 534 字

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如果有人问我:“你喜欢什么颜色?”我一定会说:“绿色!”因为一看到绿色,我的心情就会豁然开朗!我的床单是翠绿的,边上画着可爱的小狗,十分俏皮;我房间的窗帘是墨绿色的,炎热的夏天,看着让人觉得特别凉爽;我还有一套绿色的衣服,配上一双绿色的球鞋,特别显眼。有人说像苹果,有人说像青菜,不管大家怎么说,我都不介意,因为我就是喜欢绿色!

春回大地,万物复苏,当第一抹新绿出现在枝头,你一定会感到欣喜。大地充满绿意,田野里绿油油的秧苗随风舞动;公园里的小草绿的那么可爱、娇嫩;山上翠绿的竹林唱着欢快的歌;河岸绿树成荫……夏天,高大的绿树为你撑开大伞,一习习凉风吹来,让你很是惬意;坐在葡萄架下,玩耍聊天,要是愿意,便可以摘下一颗晶莹剔透的葡萄,那种感觉一定会让你心旷神怡。有了绿色,才会有和谐、美丽的大自然,因此我更喜欢绿色!

绿色象征生命。可惜,人们不懂得珍惜,大量地砍伐绿树,绿色的植被大片大片变成浑黄一体的沙漠。生态平衡遭到破坏。地球爷爷在无奈地呻吟。假如世界没有绿色,我仿佛看到:沙尘暴一次又一次地袭击人类;洪水一次又一次的泛滥。在灾难面前,人类是那么渺小,那么无助,甚至失去了生存的家园。

喜欢绿色,保护绿色吧!让我们共同伸出双手,创造一个绿色的世界!

[三年级学生环保的作文

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篇17:小学三年级学生

全文共 335 字

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今天,刘老师叫我们带月饼,我很奇怪,我跑到钟的面前,看见今天是八月十五日,原来今天是中秋节啊!怪不得刘老师要我们带月饼呀。

上课了,我把月饼拿出来,我看看同学的,又看看自己的,我们的月饼有的小巧玲珑、有的很华丽、有的很别致。老师让我们看看盒子,我的盒子上写的是“月满家满”几个字。老师说“可以打开盒子了”。我打开盒子,透过那层塑料纸,我看见我的月饼上有刻花,花蕊上写着一个“果”字,旁边有许多花瓣簇拥着。老师说“可以拆开闻一下,我一打开袋子,一股香气扑面而来。可以品尝了,先小口小口的吃,然后大口大口的吃,却把我的小嘴吃得像苹果那么大,又过了一会儿我的嘴又变了。

吃月饼时,我仿佛想起了去年的中秋节,我的外婆给我讲故嫦娥奔月的故事,我一边听外婆给我讲故事,一边品尝着月饼……

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篇18:小学三年级学生写作文的方法

全文共 1164 字

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1、写的作文没有条理,东一句,西一句,对要表达的内容说不清楚,说不明白。

2、无话可说。面对作文题想不出几个句子,不知道写什么。究其原因是找不到材料,没有学会从观察生活中积累材料。语言表达能力比较弱,不会用抽象、美好、感性的辞藻来叙述,以至作文写得短,枯燥无味,写不具体。

3、错字太多,影响全篇。儿童对文字记忆力较差,当心里有一大堆话想要表达时,总有一大堆生字困扰着他,容易出现许多错别字,打断他的思维,使他的条理显得更加紊乱。

4、在写作过程中学生不知如何将口头语言转化为书面语言。

针对以上的问题,可以从以下几方面采取对策:

一、引导学生学会观察生活。

观察是学生了解周围事物的主要技能,也是积累作文素材最基本的方法之一。如何对学生进行观察的具体指导?

1、丰富学生观察的内容。利用班队活动、游玩、家庭生活、校园环境等发生在学生身边的事例来训练学生的观察,要求学生有定向性的观察人、观察景、观察物。

2、教给学生观察方法。通过观察,在头脑中留下事物的印象,并进行想象和联想的训练,深化对事物的认识。

二、引导学生有条理地说,进而迁移到有条理地写

作文能力和说话是一致的,说话是作文的基础,作文是用笔来说话,学好作文,必须学好说话。说话是在不知不觉的摹仿中进行的,但不一定能把话说好说对,成为作文的基础。要培养和提高学生说话能力,进行说话训练。

1、指导学生正确发言,说完整话、说清楚话,开展各种活动,诱导学生说话。

2、加强诵读能力的训练。诵读可以丰富学生的词汇,增强语感,学会多种句式,进而把课文中的语言变为自己的语言,吸收、积累,形成连贯、精确的表达习惯。

3、复述,是用自己的语言和课文中的主要语句,将课文的内容有条理,有重点地表述出来的一种方式,是进行口语训练的一种重要途径和方法,是在学生理解和记忆课文内容的基础上进行的,还能帮助学生积累语言,培养学生正确、熟练运用语言的能力。方式有:详细复述,主要靠记忆来完成;简要复述:培养学生的概括能力;创造性复述,掌握原文中心后,用自己的语言复述;续编课文,锻炼学生口语表达能力的有效手段,可以开阔学生视野,使自身的感受和原文融为一体,体现个性,使文章的词汇化为自己的知识。使学生逐步说通,说顺。

4、认真上好口语交际课,增强学生的语言表达能力,提高语言表达效果。口语交际课就是让学生通过观察具体的事物,抓住主要内容,用自己的话有条理地说。学生懂得如何才能把一件事或一个物说清楚,说具体时,学生的思维也是最活跃,最有写作欲望,老师就可以顺势抓住时机,让学生把自己想说的话写出来。

5、教给学生说话的顺序。常见的顺序有:先概括后具体,按事情的发展顺序,按时间的先后顺序,按地点的转换,从形状到色彩,由外貌语言到动作心理,按“有的有的还有的”顺序,按“先接着然后最后的顺序等。

[小学三年级学生写作文的方法

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篇19:我熟悉的人三年级的学生

全文共 539 字

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我的班主任赵老师,和我朝夕相处,是我最熟悉的人,比我的父母对我的了解还多。

赵老师身材匀称,皮肤油亮而发白,头发乌黑。她有时把头发盘在脑后,显得非常精神抖擞,有时把头发散开,让她看起来很浪漫。圆圆的脸上有两条弯月似的眉毛,亮晶晶的大眼睛里经常带着笑意,红红的嘴巴小巧玲珑,还经常挂着甜蜜的微笑。赵老师喜欢穿运动裤和点缀着漂亮花纹的上衣,让她浑身散发着浪漫。有时还穿着形态各异的高跟鞋和雪白的加一些彩色花纹的运动鞋,又使她看起来更加时尚。

赵老师声音很好听,读起文章来声情并茂,而且她还在我们提出问题时耐心给我们讲解。赵老师不但讲的好,而且还有意培养我们的想象力,使我们懂得了很多知识和做人的道理。每节语文课她都讲得绘声绘色,尤其是上学期那节《丑小鸭》,让我听得入迷,有一种永远都不想下课的想法。我想等将来我长大了,回忆起我的学校,我想这节课一定是我记忆最深的。有时候,赵老师正讲的起劲,我们正听的入迷,突然下课铃声响起,我们都不由地叹起气来:”下课铃啊,你为什么要响?“有时我们上课累了,赵老师就会为我们放一段音乐,让我们和她一起跳课中操,让我们的精神很快集中起来,轻松而愉快地度过一节课。所以我们都很喜欢语文课。

我喜欢赵老师的语文课,但我更喜欢赵老师!

[我熟悉的人三年级学生作文

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篇20:我学会了骑自行车三年级学生作文500字

全文共 537 字

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每次放学,看到小朋友们骑着自行车从身边疾驰而过,小时候学骑自行车的画面就浮现在我的脑海中。

“我就要骑行车,同学们都会骑。”在我的央求下,姥姥终于同意了教我骑自行车。

在姥姥的帮助下,我跨上自行车,坐在座位上,慢慢踩动脚踏板,姥姥跟在后面一边推,一边念叨:“慢点儿着。”

这一点儿也不难,感觉车子平稳的前进着,我不顾姥姥的叮嘱,脚下使上劲,脚踏板被我飞快的踩动着,“哐啷”,连人带车来了个“人仰马翻”,摔倒在地上,腿也擦破了。

被我甩开一截的姥姥气喘吁吁的跑到跟前,又是气又是疼,检查了一下伤口,便带我去了医院。从医院回来的路上,我一直闷闷不乐,想着骑车的事情。

姥姥似乎看透了我的心思,语重心长的说:“骑车看似容易,其实一点儿也不简单,要有足够的耐心,千万不能急躁,这次摔了一个跟头,不要气馁,吃一堑长一智,下次慢一点,稳一点,姥姥相信你!”

“知道了姥姥!”我用力的点点头。

第二天早上,天蒙蒙亮,我已经推着自行车来到了广场上。立定,上车,坐稳,握把,踩脚踏板一气呵成,迎着初升的太阳,车子在我的控制下平稳匀速的前行着。我把自行车骑回家,姥姥正在楼下找我,看见我骑车回来,又是惊又是喜,一时说不出话来。

对呀,做任何事都不能急躁,不气馁,应该有耐心,有恒心,找对方法,一定可以取得成功!

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