助人为乐的初中作文（精选20篇）

华灯初上，勾勒着建筑物杂乱的棱角，灯光下的油柏路忽明忽暗。

趴在窗前，拧开小灯，捧起那蓝皮的《纳兰词》，只觉指端芳香四溢，带我走进这个“身在高门广厦，却有山译鸟鱼之思”的生命——纳兰容若。

四周寂静无声，心下澄净透明，细细品读他的小令，凉丝的空气流转，回溯那从前的岁月。

《纳兰词》真让我着迷!我与他一起守着“万丈穹庐”，赏“星星摇摇欲坠”的朦胧美景;我轻轻伏在河岸，毫无声息地同他一道“梦归隔郎河，又被河声搅碎”，共享那份静谧;我和他一起面对清夜，仰对苍穹，只问一句：“月似当时，人似当是否?”

《纳兰词》真让我着迷!那一个个精巧的诗句，我不断轻声诵读，只感觉，自己也置身那个“柳烟丝一把，暝色笼鸳瓦”的时代，陪着他一到看花开花落，看细水长流……只感觉，自己的身体轻的如羽毛般，隐匿于容若的任何一丝细嫩的情感，心灵濡染上脉脉书香，清新的，幽远的……

王国维曾称容若是“以自然之眼观万物，以自然之舌言情”，我便是倾心于这点的。依稀记得那句百读不厌的“西风多少恨，吹不散眉弯”，眼前仿佛一卷木色的竹帘缓缓卷上，梦中的佳人远远走开，消失了，剩下的却只是流转的眼波和淡淡的眉弯……

缓缓合上书，思绪仍在偏飞，那些挥之不去，不可名状的离!

有人说：“老师是蜡烛，照亮了别人，燃尽了自己。”然而，我认为这种说法只能算是一知半解。

老师毕竟不同于蜡烛，因为蜡烛在燃烧时，时时流淌出悲哀的泪水，可是我们的老师在辛勤耕耘时总是闪动着幸福的微笑，流露出甜蜜的笑容。

老师不是蜡烛，而是太阳，温暖着我们每个学生。

当语文老师为我们上课时，他总是仔细认真、绘声绘色地各位同学们讲解，一字一句一段的给我们分析。同学们又不懂的地方他还卖文不倦的解说，从不发怒，总是满面笑容——他给我们传授知识的同时也感受到了满足和快乐。

在办公室里，吴老师给我们批改作文时，他皱皱眉头，点点头，微微笑……哟!有时还情不自禁的笑出声来!当我们班上有几位同学的作文获奖或发表了，他会喜形于色，眉开眼笑。

“我喜欢吴老师，他经常‘忘记’布置作业。”学生们说。吴老师笑着说：“可不是吗，语文不是靠作业垒出来的，而是看对文本解读的深浅。我们课堂上就消化了内容，学习就该寓教于乐啊。”

老师不该是蜡烛，燃烧自己照亮的是别人。面对几十双求知的眼睛授业解惑，在教会学生的同时提高了自己，而不是“烧掉”了自己。老师是辛苦的，他有蜡烛一样的精神。但他不像蜡烛那样，在奉献时毁灭自己，而是培养了一代又一代的人，是自己的生命得到延伸。广大学生在老默默地劳动中，感受到了乐趣，感受到了极大的幸福。

老师不是蜡烛，就是太阳，是他们用爱散发一缕缕的灿烂，穿过困惑，播散未来，用自己的青春和激昂，在他们身上收获着无怨无悔的花香。

最美丽的相遇，莫过于我与钢琴的相遇。

乌黑泛着光的外衣，黑白方块相互交错织成一张长长的网，圣洁的光芒笼罩着它。一种神圣不可侵犯的威严在我心中油然而生。那是我与它初次相遇时的画面，只是惊鸿一瞥，却给我留下了深刻的印象。我想拥有它。

那天放学回家，妈妈把我领到一个庞然大物前。揭开厚重的红布，我兴奋地跑去触摸每一个琴键，眼里闪着光。第二次相遇，我踏上了学琴的旅途。

旅途中，我结交了“五线谱”“休止符”等好朋友，但最重要的是，我与自信成为了知音。

培训机构举行一年一次的汇报演出，老师早已帮我选好了曲子——他心仪已久的肖邦圆舞曲。“老师，我……我谱子还没背下来啊。”我小声说。“没事，你到时候带谱上。”老师给我吃了颗定心丸。

汇报演出如期而至，小小的舞台下坐满了学员和家长。打闹的打闹，说笑的说笑，显得十分自信。

演出开始了，打头阵的是一个年龄不大的小朋友。两手空空，蹦蹦跳跳地上了台，大大方方地作了自我介绍，丝毫慌乱也没有，非常顺溜地弹完了曲子。他们一个接一个地上台，我把谱子攥得更紧了。定心丸失效了，就我一个带谱的，是不是很差劲?他们会不会笑话我?我是不是很丢脸?一连串的问号塞满了我的脑袋。

怀揣着紧张，我走上了舞台。我把头垂得很低，手里紧抓着琴谱，不敢面对底下的数十双眼睛。琴谱放到琴架上的那一刻，底下便传来一些细细碎碎的议论声，如一根根无形的细针狠狠地扎在我的自信上。

颤抖的手落在琴键上，熟悉的质地、厚重的触感随着血液流淌过我的身体，像有一只温柔的手将我拉进了一个寂静的世界，那只手一直把我拉到一个富丽堂皇的大殿。琴声下，殿内的公爵和夫人跳起了舞。我闭上眼睛，身体随着琴声自然地晃动起来。舞步停了，手指落在最后一个琴键上，表演结束了。我走到舞台中间，落落大方地鞠了个躬，直视着台下数十双眼睛，不再把头埋下去。

因为钢琴，舞台锻炼的机会多了，自信随之一点一点增加。不仅是台上，还有台下。不自信的时候，我便回忆在台上弹奏时的感受……

与钢琴的相遇，我学到了很多。这最美丽的相遇，让我惊艳了自己的岁月。

秋来了，梧桐叶子落下来了，地上的枫叶、水滴形的叶子，都落了一地，这让我想起了一句诗：“秋雨梧桐叶落时。”

忽然，一滴滴像花针一样细的雨滴从天而降，好像是天空妈妈太冷了，所以，小雨滴们就跑到大地上，就像剑一样扑向叶子，准备把叶子串成一个大大的棉衣，送给天空妈妈。雨滴在不停地滴着，顿时滴到了我们的校园里，不一会，就形成了一个个小小的水洼，下课了，同学们都穿着靴子，高兴的踩着水花，当水花落下的时候，发出了“滴嗒，滴嗒”的声音，秋雨又跑到了花园里，她听见植物们在说悄悄话，菊花说：“秋雨的颜色是橙色的，雨滴们滴在我的身上才把我变成了橙色的植物。”小草说：“你说的不对，秋雨的颜色是绿色的，秋雨滴在我的身上，才把我变成了绿色的植物。”秋雨却说：“我本身是无色的，但是，我可以给大自然带来万紫千红。”

秋雨打在荷叶上，就像一个个小小的珍珠，风一吹，雨滴就像一个小孩在打滚。雨滴滴在了枫叶上，，就像一个手掌，里面攥着一颗晶莹剔透的钻石。雨滴落在滑滑梯上，风一吹，雨滴立刻滚了下去，好像一个正在奔跑的一个小孩。

我是多么喜欢秋雨，我真想变成一滴秋天的雨滴，也真像变成一朵花开圣望。

妈妈的厨艺，是我童年的味道。小时候，爸爸整天在外奔波忙于工作，我是妈妈一手带大的，对于妈妈的厨艺，我再熟悉不过了，对于那种童年的味道，更是难以割舍，那种独特的味道，在哪里也无法品尝到。

我妈妈的老家和奶奶家相隔千里，所以妈妈烧的菜综合了两地的口味，很特别。外观上虽不如大饭店的那么漂亮，但在我心里已经是一件艺术品了，一看就让人食欲大增了。

我最爱妈妈烧的土豆片，原材料就是土豆加葱，再简单不过的材料了，但在妈妈的手里，一会儿工夫，几个土豆就变成了一盘色香味俱全的美味大餐了，很多来我家品尝过的同学都觉得好吃，还说回家要学着做呢。

一次我来到厨房“偷师学艺”，只见妈妈先将土豆去皮，洗净后切成薄片，切好的土豆片还要冲水洗净，再放到锅里蒸，还要把备好的葱洗净切碎备用，土豆蒸熟后取出，点火加热，等锅烧的很烫的时候往锅里倒入油，迅速把蒸好的土豆片倒入，不停地颠动锅，让土豆均匀受热，见土豆片均匀的上油后再放入适量的盐，生抽，最后撒上备好的葱花和胡椒粉，再迅速炒匀后出锅。一道美味的土豆大餐出炉了!立刻一阵香味扑鼻而来，我的口水都快流到下巴了!看着这一盘金灿灿的土豆，还有那一颗颗绿色的葱花，让我联想到：在一片金黄的土地上，有许多勤劳的农民在劳动呢。那点缀的颗颗葱花就像那一棵棵幼苗!土豆上的油在灯光的照射下闪闪发亮，又让我想到：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”夹上一片放入嘴里，糯糯的，甜甜的，有土豆的香味，葱的清香再加上胡椒的香味，它既带有我们宁波的清淡，也略带有一点点北方的辣味(胡椒)，很特别吧，吃着吃着，都舍不得放下筷子了。听了我的介绍，你们是不是也想尝尝呢?那就来我家作客吧。

妈妈虽然在宁波呆的时间不长，但她海鲜也做得很不错哦，像葱油海瓜子，就是她的拿手菜，每年回家过年，妈妈总要炒上一盘让我解解馋。

我吃了老妈十多年的菜了，一点都不厌倦，因为我妈还经常搞创新，不停地超越自己。我经常问她：“妈，你做菜为什么这么好吃呢?”她总是笑着说：“做菜就和你学习一样，要用心做，不断地总结经验，自然就不难了。”这是我感受最深的，也是让我受益匪浅的一句话!

我不喜欢那些所谓的山珍海味，只喜欢妈妈烧的菜，这是童年的味道，故乡的味道!妈妈的厨艺虽不是最美味的，但在我心里是最好的。一盘菜，一碗饭，包含了妈妈对我全部的爱!

天上下着淅淅沥沥的小雨，“嬉戏谷”这三个醒目的大字出现在我的眼前，大家心中早已是兴奋不已。哦!看大门柱子两旁站着的一对守护神，他们可给嬉戏谷增添了不少神秘的色彩。

首先映入眼帘的是淘宝大街。嗬，还别说，里面的商品还真是应有尽有。在大门口处有一家专门卖芭比娃娃的商店，里面的芭比娃娃真是琳琅满目，现代的、古代的、七八十年代的……看的我是眼花缭乱的，心中有一股非常迫切想把它们买下来的冲动。唉，可是低头一看价格，我只能苦笑两声，怀着惋惜的心情离开了。

随后，我们穿过“迷兽大陆”和“星际传说”，来到“传奇天下”。我们首先玩的是“龙行天下”。只见“龙”一样的过山车绕着轨道，时而快，时而慢，时而侧身斜下，时而逆行而上，坐在上面的人，不时发出阵阵尖叫声，让我的心也有了些忐忑不安。

终于轮到我们了，我坐上这条“大龙”，拉下扶手。“龙”开始飞腾了，一开始速度并不快。突然“大龙”加快了速度，我的心也更着车速越跳越快，当“大龙”侧下身子时，我感觉自己好像要被“龙”从右边甩下去似的。我的心揪地紧紧的，情不自禁地闭上眼睛，周围不约而同地传来尖叫声，我也张大嘴巴喊叫起来。就这样，随着“龙身”不断升起，降落，侧身，旋转，过了好几分钟“大龙”才渐渐停止了飞舞。

午饭后，我们来到“魔神天途”，坐在小车上，带上4D眼镜，仿佛自己置身于那些惊险画面中。突然，有一个宝剑朝我飞来，我竟吓得闭上了眼睛，缩起了头。好吧，我只能感叹一声;“现在的科技真是太厉害了!”

最后，我们想挑战一下“天堂之舵”，圆形的小船在蜿蜒的激流中航行，时而穿行在茂密的丛林中，时而通过险峻的峡谷，还有许多地方在不停地向人们泼水。一路下来，我们都被淋成了“落汤鸡”，真是太有意思了!

时间过得飞快，就像沙漠里的水，在你还没发现就已经悄悄地流逝了。最在返校的车上，回望着金色夕阳下的嬉戏谷，心中充满了留恋之情。

某天，我徜徉在一阵大风中迷失了方向，来到一个陌生的地方，走在大街上，迎面一群小学生笑嘻嘻地走过来，他们七嘴八舌地议论着：“学校真好玩啊，学习也那么有意思……”我急忙晃了晃脑袋，疑心自己是否听错了——居然还有学生对学校如此眷恋!这到底是怎么回事呢?

于是好奇心驱使我随着他们来到了学校，校门口有一位机器人老师在迎接上学的孩子，我定睛一看，好奇怪的学校呀!真像童话里的城堡，有游乐园、游泳馆、健身房……教学楼的墙壁是彩色的，在太阳光的照射下，焕发出五颜六色的`彩光，就在我发呆的时候，机器人老师把我也带进去了，顿时我来到了一个仙境般的世界里……

教室里有充气课桌椅、巧克力黑板、水晶地面……咦!更奇怪的是——教室后面居然还有个充气人站在那里。我一问，才知道原来这个充气人是让我们发泄不良情绪时用的，学校规定——凡是学生感觉有情绪需要发泄的时候，就可以对那个充气人一顿暴打!

就在我坐下的一瞬间，课桌上突然自动冒出一本书，打开书本，就像打开的录音机，自动传来了悦耳的朗读声，而且上课我们可以自由选择老师，不喜欢的课程，我们可以不听。

一下课，同学们疯狂地跑向操场，尽情地玩耍，那么地无忧无虑!他们自由自在活动的时间，居然有一个多小时!好羡慕呀……

有这样“得天独厚”的学习环境，这样宽松的学习氛围，怪不得这些小学生会由衷地发出赞叹——学习真是一种快乐!我也感觉他们的童年才是真正的“童年”呢!

就在我思忖的时候，“嘟……”一阵刺耳的闹钟铃声，把我拉回了现实世界里，啊!原来是南柯一梦，真希望我能永远停留在梦境中啊!

一提起白白胖胖的小粉笔，众人无知。在黑板上写出一个又一个美丽而工整的方块字，是一件多么神气的事情。我好崇拜老师。

因为老师才可以拿起那个神奇的小粉笔，在黑板上写出方块字。于是，我便有了这一个念头——当会儿小老师，在黑板上写字。在我家，有一个小黑板。有一天，无事。眼睛瞥了一下放在门后面的小黑板，便萌生了一个念头，写字。

我拿起粉笔，做好准备。当我刚刚写完一个字的时候，粉笔沫漫天飞舞，像许多无头苍蝇似的，弄得我直咳嗽。双手在前面拼命呼，想让它们立刻消失。突然，不知为什么，我不在呼了。如果我是老师，这一节课40分钟，会在黑板上写许多板书，粉笔沫当然会很多。弄得身上、手上到处都是粉笔沫，为什么看不见老师在呼，为什么听不见老师咳嗽，为什么老师还要坚持写板书呢?这三个问题一直缠绕耳畔。手中的粉笔久久不能落地。我不由自主地伸出手，张开，看见拿粉笔的指尖上沾满了粉笔。白白的，有一点儿干燥，好像又有一些裂开的痕迹。如果，我是老师，一节课40分钟，承受的干燥比现在还要多，裂开的地方比现在还要明显。为什么老师还要拿那可恶粉笔呢?

粉笔一点儿也不可爱，我讨厌粉笔!我愿当做一张湿巾，去擦擦老师那干燥无比的双手……

学校，是我们学校的重要场所。而我喜欢的学校，一定要环保、清新，给我们一个好的学习环境。

早晨，来到学校门口，一条通往教学楼的大道展现在眼前。道路旁边，是绿茸茸的植物。伴着清新的空气，走进教学楼。

明亮宽敞的教室，桌椅排的井然有序，桌底下的吸盘与地面牢牢吸在一起。上课时，就不会因为桌椅晃动而影响学习了，也会让值日生轻松些，不必排桌椅。除非按下遥控器，吸盘才会结束工作。桌、椅的一角有一个可旋转的圆点，用它来调节桌椅的高度。这样，才会让我们坐的更舒服一些。

开始上课了!老师走上讲台，拿出笔在白板上板书。笔是一种荧光笔，用板擦可以擦掉。如果使用粉笔，教室里便会到处飞扬着粉笔灰，空气会不清新、干净。

45分钟过去了，下课了。这节课有些小累，出去散步吧!走下楼梯，来的学校的艺术长廊，静静看上一会儿。要是眼睛不舒服，不妨坐在附近的木椅上，周围的景色都成为了你的放松工具。看看憨态可掬的云，轻灵的花儿，眼睛会很好的放松。或者，与小伙伴们一同在这里玩耍。宣传栏前有一大片空地，上面铺着防滑的垫子，防止受伤，所以这也是个不错的选择。

转眼间，到体育课了。解散以后，和同学们一起尽情飞奔在大操场上。富有弹性的地面就算摔倒也不会受伤。玩了一会儿，便被骄阳似火的天气弄的大汗淋漓。没关系，约几个伙伴到看台那边坐一会。密密的树叶挡住了热情的阳光，只有几丝金光，悄悄探些头。可以快乐的聊天，可以感受大自然的气息，可以拿着一本书，接着树的遮挡，看上一会……

这所存在与我心里你理想的学校，总有一天会成为现实。

我们学校是一个景色怡人，和睦融洽，充满着欢笑的淳朴之地。在这片净土上，我们欢歌，我们努力，我们互助，我们一起成长!

美景之一：整洁

我们的校园十分秀美，其中最大的特色就是整洁。走进每间教室，走进每间寝室，走进每个角落，你会发现，这里井然有序，有条不紊，给你焕然一新的感觉。无论你走在哪里，都是那么美好。无论你是在上楼梯，还是在操场上散步，处处都是干净的，没有一丁点垃圾。走进教室，整齐的课桌，一尘不染的地面，与同学们的认真打扫是分不开的。寝室，我们每天坚持做到“三线一块”，那就是牙刷杯子摆在一线，鞋子摆在一线，桶子摆在一线，被子叠成豆腐块。对了，还有餐厅，餐厅每天都是整洁的，这便是我们整洁的校园。

美景之二：阳光

我们都是充满朝气的学生。看，那是我们的课间大活动，在这个时候，你会听到琅琅书声，那是我们在背弟子规，接下来便是广播体操了，我们曾参加过学校举行的广播体操比赛，为了它，我们勤学苦练，只要有时间，我们便到操场上练去了。所以，你现在看到的都是整齐有序的画面。接下来，那便是跑操了。我们身在队伍里，听者这整齐有力的步伐，喊着那气势磅礴的口号，一步一步地完成跑操。好了，这便是我们的阳光体育活动，每天两练，既强身健体，又让我们感受运动中的快乐。要说阳光，我们学校的同学可真是名副其实。他们活泼，积极，热爱运动。每年派去比赛的人，最后都载誉而归，真为他们而感到高兴哦!

美景之三：刻苦

我们学校历届以来便有刻苦学习的好传统，每年争进市五、县一。我们不骄不躁，不求最好，只求更好。在学习中不断突破自我并成就自我。历年以来，我们学校取得了许多可喜的成果，这是全体师生共同刻苦努力的结果，这也是我们全校的骄傲。

美景之四：文明

我们向来是文明守礼的，无论是在校园校外都不例外。我们的品德好，绝对不会偷盗，更不会违纪，但除了少数人。品德是学校对一个人的中心标准。我们文明守纪，便是美德。对老师，尊重地问候一声，对同学，互相谦让，互帮互助，良性竞争，现在已形成了良好的风气。

我爱我的校园，犹如爱我的家。校园之美，美不胜收，美是对校园最好的评价。

读完《小妇人》这本书，我最喜欢书中的马奇家的四姐妹。大女儿叫梅格，俏丽温柔，美丽善良，忠于爱情，选择了贫穷但品格高尚的家庭教师。二女儿叫乔，富于男子气，很有活力，心中充满了热情，想象力丰富，梦想着有朝一日能写出惊人的作品。三女儿叫贝思，她很害羞，但很温柔，充满爱心，热爱音乐。小女儿叫艾米，有艺术细胞，多才多艺，向往优雅而高贵的生活，梦想成为大艺术家。

《小妇人》这本书描绘 美国战争时期的平凡的一家，四姐妹的父亲马奇先生在参军时生病了，而且有性命之忧。女儿们和她们的母亲感到悲痛万分，母亲要去照顾父亲，把四个女儿留在家里。女儿们在家里都很着急，而且很难过。她们比以前勤奋多了。勤奋的贝思每天都去赫梅尔家，那里偶一个小婴儿。有一天婴儿生病了，赫梅尔太太出门上班了，她们家的大女儿罗姗照顾婴儿比，病情加重了。贝思想请姐姐们替她去看看，但姐姐们后来都把这件事忘了。于是贝思亲自去了，而赫梅尔家的那个婴儿死在了贝思的怀里了。贝思受了刺激，医生说贝思也会得上这种病，是猩红热。结果，贝思真的得了猩红热，而且病情相当严重，一直在发高烧。有一次烧得厉害，她居然认不出周围的亲人，拉住乔叫“妈妈”。这时华盛顿来信说马奇先生的病又恶化了，真是雪上加霜!

到了夜晚，贝思还在昏迷着，原来玫瑰色的小脸现在没有一丝血色。最后，贝思退烧了，身上也出汗了，真为她捏一把汗。最后她们一家终于又团聚了。

这四个姐妹里，我最喜欢贝思，因为她热爱音乐，很喜欢弹钢琴。她很害羞，有一次去邻居家做客，老先生向她打了一声招呼她就害羞得跑回了家。她充满爱心，离她们家不远处有一户人家，她们家很穷，充满爱心的贝思每天都拿着一点儿零碎的礼物送给孩子们。

梅格也不例外，她美丽漂亮，善良大方，是一位家庭教师。她忠于爱情，选择了贫穷的布鲁克。

这段路漫长，是因为要走过好多念头;这段路坎坷，是因为会遇到成千上百次挫折。一段漫长而坎坷的路

走完这段路，需要花去自己毕生的精力。只有走过这一段漫长，坎坷的旅程，才能去挑战顶峰。

漫长的路

一生的旅程是一段漫长的路

我有这样一段漫长的经历：几年前，因为自己的理想太遥远了，需要走过这段漫长的路

是的，不经历风雨，怎能见彩虹?我需要坚持走下去，加油!

坎坷的路

“要是能走一条平坦的路该多好。”也许这是一句空话，是完全不可能发生的。我们每个人所走的路，其实都是高低不平，需要用自己的精神力量来把路铺平，这才是真正有机会达到顶峰的人。

我的一生中，曾遇到过重重挫折。我感触最深的是自己的失败，“失败”这词是多么可怕，它能改变你的心灵，破坏你前进的动力。面对失败，你不能恐惧，不能告退，反而要坚强地把失败压倒。也许会与失败碰上无数次，那你也要无数次地压倒它。

那么，这样一条坎坷的路

是的，不经历风雨，怎能见彩虹?我会勇敢面对一切，前进!

这就是所谓的漫长而坎坷的路

花的生命是短暂的，花开了，一天，一刻枯萎了，他哭：时间是过去的;小燕子常常迁徙，寒冷，夏天，南方，北方，航行的那一刻，它哭：时间是过去的;白天和黑夜，白天和黑夜，花落了，花落了，中国的`灯笼在那一刻的开始，我哭：时间是过去的!大家应当掌握时间。

时间在流逝，它以掩耳不如盗铃之势来临，又匆匆忙忙离开。手术台分秒必争的医师，她们不但在和时间百米赛跑也是在与黑崎一护搏杀。股票交易服务厅内，人头攒动，投资者们专心致志的盯住显示屏，消逝的不但是时间也是金钱高三的学习任务急迫，认真学习不只是单面表面的专业知识大比拼，也是和时间的比赛，右手是专业知识，左手把握住时间，才可以获得高效率发展。时间流逝，谁掌握了时间，谁掌握了生命、金钱和专业知识。仅有有效应用时间，能获得到生命的使用价值，金钱的权益和珍贵的生命。

时间如沙漏中的沙，一点点的消失，假若不赶紧时间只有白了少年头空悲切蔡桓公不赶紧时间看病，原本`汤慰`能够医好的病，最后无药可医。不赶紧时间只有让生命消逝;有些人悲叹日常生活的困惑却不劳动者挣钱，孰不知金钱和财富是在时间的加工厂造就的。第一次联考告捷，几为之动容几人忧，实际上暑期是不是丰富，决策了此次考试分数的优劣。谁把握了时间，谁会有效应用时间，谁便会是完成自身的理想化。

时间不容易为了谁而滞留，苏子吟诵着：大江东去浪淘尽，千载风云人物r恒古而成，苏东坡了解时间能淘尽英雄人物，更能造就英雄人物。河山代有才人出，各领风骚几百年谁可以扼住转眼即逝的时间，谁就能造就灿烂的人生。无不听那少壮不努力，老大徒伤悲的谆谆教导。时间能红了樱桃，绿了芭蕉，就能改变命运的运势。时间在流逝，谁把握时间，谁就能相拥美好的明天。

十二年时光，弹指一挥间。有多少时光还能重新来过?今年高考的钟响早已打响，十二年的勤奋，十二年的寒灯苦学就需要得到收益。时间在流逝，我们不能荏苒了时光，空渡了青春年少。看见高考倒计时我心中充满了危机感，我明白仅有科学安排时间，充分发挥有效学习，才可以变成今年高考的大赢家。

花朵凋谢，有再开的情况下，雁儿飞，有再归的情况下，我的时间我们的青春混呢?我的时间在流逝，我的明天在挥手。

如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个聚然翻起的浪花，如果说人生是一条浪涛汹涌的海，那么自信与挫折是你前进的动力。人生又有那些值得我珍惜与拥有呢?

人生的四大之宝并不是指财富，也不是指名利，指的是：挫折、自信、坚持、努力、是无法用金钱换来的东西。

人生的“第一财富”

我们只有经历了挫折，经历坎坷泥泞的艰难，才能知道阳光大道的可贵，经历风雪交加，才懂得风和日丽的可爱。品味着失败带给我的经验与智慧，使我先达到胜利的彼岸。不能畏惧挫折，否则挫折只会成为你的绊脚石。

人生“第二财富”

人生中有许多东西值得我们去拥有，但是自信是不能缺少的。自信激励我们奋发向上，自信是我们前进的动力，要懂得“失败乃成功之母”，败了就要站起来。像在现实生活中，许多人因为遇到困难就不知所措而对自己失去自信陷入自卑，我要坚信我能行。

人生“第三财富”

我们要学会坚持，在我的人生道路上，少不了艰难磨练。人总是要长大，总要逐渐走向成熟，敲打总是要挺住，泪水总是要拭干。布满荆棘的路总是要走下去，一直到达胜利的时候。

人生“第四财富”

在我们生活中，光有坚持、自信和和挫折也是不够的，成功的种子需要用汗水去灌溉，使它生根发芽，最后结果。因而我们要努力拼搏，努力学习与生活。

这些便是人生四大财富，是四种无形的财富，却是每个成功人士不可缺少的条件。

亲情是什么？每个人都有自已不同的理解。我认为亲情是妈妈做好的香喷喷的饭菜，是我不听话时爸爸轻轻拍打我的手心，是外婆在电话那端重复不断地叮嘱声……

打开抽屉底下的那本老相册，翻开第一页，是我出生三个月的时候拍得第一张照片。我安稳的坐在一把凳子上。旁边有一双粗糙的手稳稳地扶着我，与周围的一切显得格格不入。这是我外婆的手。翻到第二页，是我出生四个月的时候拍得照片。我安静地睡在外婆的肩上，外婆两只手紧紧地抱着我，镱头拍到是一个并不高大的背影，那是我外婆的背影。当我翻到后面，看见的是我在一边玩耍，一道慈祥的目光紧紧地注视着我，那是我外婆的目光……

因为我爸爸妈妈的工作比较忙，我从一出生就住在外婆家。一直到我上托托班，我才从乡下回到沈家门。从那个时候开始，外婆两天就给我一次电话，在电话中说得最多的是让我好好吃饭、不要着凉。刚开始我还能跟外婆聊上几句，到后来是应付应付。直到几年前外婆生了一场大病后，我发觉她的身体大大不如以前了，头发都已花白，也不像以前那么有精神了，脸上的皱纹也越来越深了。可她看到我，还是像以前一样，用她那粗糙的手，抚摸着我的脑袋，对我嘘寒问暖，给我做我最喜欢吃的荷包蛋。外婆知道我喜欢吃螃蟹，她特意让外公去船上买了很多，煮给我吃。当妈妈因为我考试考砸而骂我的时候，外婆总是在一边说：“小孩子都贪玩，长大会懂事的。”不管我做错什么事，外婆总是会原谅我的。妈妈总是要唠叨说：“这个小孩，都给她外婆惯坏了。”

亲情是阳光，没有了亲情，地球将到处是黑暗，到处是冷漠。亲情是春雨，滋润着人们的心田。亲情是明星，给迷失方向的人予以指引。

离开母校差不多两年，我却始终难以忘记母校的生活。为了铭记母校，我保留下一本德育周记，这可是初三时的“得意之作”。

翻开周记，昔日的生活历历在目。周记洋溢着我在困难日子里的浓厚情怀，闪烁着我对人生的思考。周记已经久遗一边，表面铺着的一层灰尘可以抹去，却总抹不去质朴文字内的历史灰尘。翻开其中一篇周记，我沉浸在初三的岁月里……

初三的作业很多，大型、小型的考试也多如牛毛。我是害怕考试的人，不过，偏偏老师总爱打印一份排名表，粘贴在教室的墙壁上。

化学才开设但又是初三考试次数最多的科目，而且化学老师也是逢考试必公布排名的人。因此，我每逢老师都心有余悸，害怕自己成了“尾巴”。某一节化学课是一次复习阶段的单元测试。当时的题目相当容易，我得到87分。发试卷那天，老师仍然公布了名次。我好几天都只是远远地盯着那张纸，心里踌躇不定：究竟看不看呢?终于，我说服了自己——自己的成绩不错，排名一定靠前。

走到跟前一看，靠前名次没有我的份，再往后一看，一下子惊诧住：我排在倒数第六名。我瞟了瞟“尾巴”，也是惊讶不已——又是杨。

我实在无法抑制心中的郁闷，便激起诗人惯有的多愁善感，拿起一支属于自己的笔，去解读自己的内心世界。我在周记里表露了差生在考试挫败前的无奈、无助、孤独，也有积极的一面，并在结尾写道：

我们不得不向前挪步，哪怕我们起步慢了。我们仍然要用汗水和泪水去书写咱们的生活。

当翻开发回来的周记，发现胡老师在最后一句的下面画了波浪线，批道：“令我赞赏。”接着几行生动的点评映入我的眼帘：“同在蓝天下，同是一朵花。要记住：你是一朵花，一朵不会凋零的花，即使是，花凋了有果，果落了有籽，籽落了生根。”这番话使我感到丝丝惊喜，胡老师以长辈独特的眼光发觉了我的长处，我写作的自信最初来自于胡老师的这句话。

像胡老师所言，天底下每一个人都是一朵花，但并不是每人都是一朵不会凋零的花。这需要我们一如既往地为花朵挥洒汗水和泪水。人生难免有挫折，站在痛苦的边际上，不要丧失目标，停

止

奋斗。我们要擦干鼻涕、眼泪，不怜惜汗水和泪水，踏着先前曾经摔过跤、印满了冷暖的脚印继续前进。人不是为失败而生，你可以被消灭，但不能被打败。要记住。你是一朵扎根深处、循环不息、生机盎然的花。

现在，我仍不丢弃老师的忠告。我觉得，不只是自己为花朵，老师的话也好像一名在平凡岗位上辛劳了二三十的园丁精心栽培出来的一朵花，而园丁则慷慨地赐给了我这个毛头小孩。我实在感激不已。我希望，在不久将来，在迎来人生的春华秋实、花芳果香的丰收季节时，我的第一朵鲜花应当敬给我那可敬而又可爱的胡老师。

英雄是什么?英雄都做过什么事情呢?英雄又是哪一类人呢?这些问题常常出现在我们的脑海当中，可我们却弄不清楚这些问题的答案。我曾经也是这样，可是，直到我看到了一个英雄的事迹，这些问题我就全部都弄明白了。

英雄，是做过好事的人，英雄是无私奉献的人，英雄可以是每一个人。

记得我看隆昌新闻时，看到一个这样的人，他无私奉献，在一个谁也不愿意呆的岗位上坚持了三年，那岗位就是--压垃圾。

当记者去那里时，闻到的是臭气熏天的味道，看到的是满地的垃圾，还时不时传来马达的声音，那是垃圾车倒垃圾的声音。

当记者看到满地的垃圾和闻到熏天的臭味时，就知道这个工作不好做了，可一个人能在环境这么差的地方工作三年，简直就是一个奇迹。

当他停下车时，车上忽然聚集了好多的苍蝇。车身上是黑压压的一片，他向记者走去，当记者问他为什么能在这个岗位上干三年时，他犹豫了一会儿说：“如果我不在这里干，又有谁来干呢?虽然我做的是不起眼的工作，但我却为此感到骄傲，因为是我把垃圾压平的，如果没有我或者其他人，他就会堆积成山。”

记者又问道：“那你打算在这里干多久呢?”他毅然的回答道：“我要在这个岗位上干到老死!”

记者又去问了他的上级，问他的表现怎么样，他的上级说：“他是一个非常勤恳的人，任劳任怨，没有一句抱怨的话。这里的工资也不是很高，从前那些干了几天就走的，就是因为这活又累又赚不到钱。可他，没有一丝抱怨，凭他的条件，完全可以去找一份更好的工作，可他还是选择继续留在这个岗位上，三年过去了，他依然是这么的勤劳。”

这就是我说的英雄，怎么样，你们也跟我一样，敬佩他吗?

英雄是什么样的人?英雄是不起眼的人;英雄是默默无闻的人;英雄是无私奉献的人;英雄，总令人陷入沉思。

我们每个人，不论什么时候，不论什么情况，都带着漂亮的五官，永不离身，一个脑袋上的五个器官，各有不同的用处，各有不同的位置，各有不同的颜色。

眉毛在五官中，用处算不上很多，可是，五官中缺少了它就不好看了，如果我们把眉毛剔掉就会觉得没什么东西装饰眼睛了。

经常与眉毛合作的是眼睛。眼睛是视觉器官，它在五官中最为重要。它白天无时无刻和我们一起运动，一直到晚上才能休息。他也给我们带来了不少麻烦，我们只要一不小心，就会造成近视、斜视或散光。

五官中地位最优、相貌最堂皇的，无如鼻子。他居于中央，左右都有屏障。他高高的鼻梁像一座凸起的小山，小山里面还有许许多多细细的毛孔，这些毛孔是为了让我们呼吸更好的空气。

嘴巴的外表既美观，又有许多作用，人说话时，吃东西时都得靠他才能行。

再投的两边也有一个器官，那就是两只听话的耳朵，在他上面挂的东西最多，冬天人们把口罩挂在他上面，夏天又把墨镜带在上面，可他一点也抱怨我们。

五官的全体就像人群的全体一样，五个器官如果能团结一致的话，就个个有用，不再有什么美丑强弱之分了。

“对手”是一个我们都很熟悉的字眼。而我有一个很特别的对手，他的外号叫作“温瞎子”。我们在场上是对手，而在场下我们却是朋友。

温瞎子是我的朋友的外号，其实他的.原名叫“温博”，只是因为一天到晚总是笑眯眯的，眼睛总像睁不开的样子，所以大家才给他起了这么个美名。他很幽默，是我们班名副其实的笑星，只要有他在我们班里就一定少不了欢乐。然而在我的生活中，他可一直是我强大的对手。

有一次，我们考期中试，在考试之前，这位老兄略带挑衅地安慰我说:“没事，不就是考试吗?没兄弟考的好，也别灰心，慢慢来嘛!”我听到这句话，心里顿时很不是滋味，心想:“为什么他总是觉得比我强!哼，我一定得超过他!”

于是，在考试的时候，我每一道题都认真再认真地去做，恐怕把哪道题写错了或是忘记写了。而你再看我这位对手，却悠闲的趴在桌子上了，还有创意地用纸折成了一根烟的形状，放在嘴里假装吸着烟装老大!嘴角还不时地露出几丝得意的笑!

考完试以后，这老兄还笑着对我说:“这次我肯定超过你!”我心里很不服气，一气之下就和他赌了一元钱。最后我的成绩超过了他，而他呢?却天天躲着不让我看见他。

通过这次和对手比试，我明白了其实人生中有许多对手，但这些对手都是不难超越的，只有自己才是自己最大的对手，只要超过自己，就算成功!

从出生就带着五官，可以说时时刻刻都在自己头上，可我们有多了解它们?

眼睛可以说是居高临下了，它可以看到很多东西，比如：观赏风景。看电视。可以看到其他四官看不到的东西。有人会以眼睛为荣，因为眼睛又大又漂亮，而有的人的眼睛又小又丑。不过不管美丑都有一样的作用。

鼻子也不比眼睛差，因为它可以闻到东西的味道是香还是臭，是酸还是甜，是苦还是甜，总之做菜放调料也全靠它，呼吸也全靠它，如果没有它，我们会活不了，但有人说嘴巴也可以呼吸。嘴巴是可以但闻不出来味。

不过，嘴巴也有它的作用就是可以吃东西喝水，如果没有嘴巴，人也会死，因为不通过嘴巴食物就无法到肚子里，不到肚子人就会被饿死，如果不喝水，人也会渴死。所以嘴巴的作用也不亚于眼睛和鼻子。

耳朵也是人五官中并不可少的，人听音乐，听录音也全靠它，没有它就听不见声音，听不见声音人就会不开心。古代人们可以把耳朵贴在地上听敌人有多少兵马?事实证明耳朵也是不可少的。

眉毛的作用就不如其他四官了，但不能没有它，没有它人会变丑，它和眼睛是搭档，没有它眼睛也会不漂亮，没有了它细菌就会乘虚而入，你就会生病。

五官同人类一样，如果能全心全意为人民服务的话，就会有丰厚的回报。

我家养了一只小兔子，它是那样的可爱，又是那样的萌。

它的可爱表现在吃饭、睡觉、走路和玩耍中。

小兔子吃饭的时候，它先要把两只小爪子伸进饭碗里，抓起一小片白菜叶，吱吱地啃个不停。然后，吃完了就蹲在那里一动不动，看着它一动不动，我不禁猜想道：小兔子是在消化吗?难道还是在看不明飞行物?哦，原来小兔子吃一小片白菜叶，要消化一下。等消化完，再继续吃。

小兔子睡觉的时候，两只小爪子抱着两只脚爪，在角落里整个人缩成一团，像一个毛绒绒的小圆球，可爱极了。有的时候，它睡不着似的，在窝里翻滚来翻过去，滚个没完没了。还有的时候，就那样蹲在那里，眼睛直愣愣地看着前方。瞧，小兔子的睡姿真是变化多端啊!

小兔子的走路更是可爱了。当它在草地上慢慢地散着步时，它的前腿先往前一跳，后腿再跟着跳。小兔子一会儿吃青草，一会儿又去找青菜吃。当它在草地上飞快地奔跑时，它的两只又白又长的大耳朵就会竖起来，警惕地看着四周，随时准备扑上去。如果它真的发现了猎物，又会飞速地去追逐，到了那时候，小兔子会把尾巴翘得高高的。

还有，我家的小兔子最萌的地方就在玩耍了。我经常带它到小区下面的一块草地上来玩。我把一个迷你小皮球扔向远方，可是有的时候，它跑得太急，球都没扔出去，它就已经跑出去，结果球不小心砸到它了。有的时候，它看花了眼，把别人家的飞盘捡了回来，差点被狗咬到。还有的时候，它又像吃饭的时候一动不动了，这回它应该在发呆吧，我不禁这样想。最后，球飞到远处的墙上去了。

我家养的小兔子虽然很呆，但是它又那么天真可爱!