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助人为乐的初中作文【推荐20篇】

导语:冬天,是那么的美,使人忍不住想高歌一曲。树轻轻摇摆着,孩子们哈哈地笑着,大地似乎是向雪花致谢。孩子们似乎是用他们天真的声音来回报冬伯伯。现在小编为大家推荐了一些助人为乐的初中作文优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有用。

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初中感恩教师作文600字

全文共 739 字

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三尺讲台,三寸粉笔,三千桃李。一位位辛勤的教师,仿佛不止疲倦的园丁一般,用他们的谆谆教诲,无微不至的关怀,灌溉着我们这些幼苗。

记得八下快结束时,老师在课上宣布:“中考体育要考游泳,你们快点做好准备。”突如其来的消息仿佛一道闪电,狠狠的劈在我的头顶。作为一个常年身体素质不过关的我,这可绝对是一个不好的消息,我怀着沉重的心情下了课,走出教室,望着天空发呆。

却见空中乌云密布的一片,颇有“黑云压城”之感,顷刻,便大雨倾盆。我心中十分沮丧,感觉老天也在嘲笑我过不了关。

这时,老师从教室中缓缓走出来,看到我,便叫我过去。见我,她叹了口气,也像是在为游泳烦恼,说:“你这样不行啊!”“我也觉得我不行啊。”我有气无力的回答,诚然,就算我知道了结果但是还是难过。“不行也要上啊。”她看着我的眼睛,眼神中充满鼓励“你先每天晚上回去跳跳绳吧,先增强一下体力。”“好。”我答到。我虽不喜运动,但是为了测试也只能硬着头皮上了。

从此以后,我便开始了我的跳绳之行。晚上回家,不管多晚,总是想着要先完成老师的任务,从一百个开始,慢慢递增,最后到八百个。从开始的气喘吁吁,到最后的还有余力。在这过程中,离不开老师的鼓励,老师每次想到,都会关心一下我的运动状况,并且督促我坚持下去。

到了学期最后一天,老师也不忘叮嘱我:“加油哦,游泳一定要过关,跳绳都坚持下来了,游泳也不可以落下。”我点点头。之后,从开始的游不完五十米到游完百米全程,从四分钟到了两分五十,看着自己越来越进步,心中也十分欢喜。

我感谢老师,是她在我接近绝望时给我鼓励,是她让我了解到了坚持的意义,是她使我体会到了成功的喜悦。我感谢老师,是她像明灯一般,在我迷茫时给我指引了前进的方向,是她像一缕暖阳,在我在挫折与困难面前徘徊时,给予我前进的动力。

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篇1:给自己的世界一片晴朗初中

全文共 531 字

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一个天气晴朗的日子,我兴致勃勃地在散步。

忽然,从桥的另一头传来了一阵吆喝:“让开,让开”一转眼,吆喝声已到了我背后,只见一位中学生骑着自行车从高桥上直冲下来。我在心里嘀咕:这么陡的坡,居然不下车,不刹车,简直是逞能。嘿!他还在这公共场所——车水马龙的公路上大声吆喝,真是一个令人讨厌的家伙。我的心情一下子晴转多云,变得灰暗起来。

“啊!”那个中学生惊叫起来,原来他差点撞到前面的小同学。那位小同学生气地嚷起来:“干嘛,骑着自行车在马路上横冲直撞,耍什么威风?”那位中学生听了,猛地掉转车头,对小同学瞪眼挥拳的。小同学见势不妙,走为上策,转身就逃,那中学生拔腿就追,想不到的是他竟然被自己的自行车绊倒了,只见他坐在地上,痛得扭歪了脸。我心想:恶有恶报,活该!但是那位小同学没有这么想,他急忙赶了回来,扶起那个中学生,中学生脸红了,小同学诚恳地对那中学生说:“大哥哥,你没事吧,你应该注意安全。像你刚才那样,很有可能发生意想不到的事故,影响人们的正常生活。大哥哥,老师说我们应该增强安全意识,自觉维护公共安全才对呀。”

那中学生扶起自行车,一瘸一拐地往前走,边走边回头对小同学说:“谢谢你,谢谢你对我的批评。”

在那一刹那,我感觉到了真理的存在……我的心情也随之晴朗起来。

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篇2:关于行动比语言更重要初中

全文共 725 字

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现在的许多人常常把自己的理想和梦想挂在嘴边,却有少数人不能为之付诸行动,豪言壮志谁都会说,甚至说得很漂亮,可真正去行动,并实现的又有多少人呢?

相信很多的人都在开学的时候,给自己定下了这个学期的学习目标,并对父母说一定会好好学习,可是真的到了那个时候,又会为自己找各种各样的理由来推脱,不对自己说的话负责任。说话,谁都会,但我们不能只说不做,就像学习这件事,就算你给自己说一千遍我要好好学习,还定下了一个完美的学习计划,可你不去行动,你的学习成绩一样不会提升。

在战国时期,赵国的名将赵奢的儿子赵括从小熟读兵书,一谈起用兵之道,连赵奢也说不过他,后来秦国进兵攻打赵国,赵王下令让赵括代替廉颇曲作苇主将。可是由于赵括没有任何实战经验,被秦兵大败。

理论如果不能联系实际,那么便没有任何用处,我们不能只会说,更要去做,从实践中吸取经验,只有通过实践才能发现自己的不足,只有通过实践才能让你灵活运用自己的知识,不能像赵括一样只会“纸上谈兵”,所以重在行动,我们要做一个行动派,不能做语言的巨人,行动的矮子。

春秋时期,晋献公废嫡立庶,公子重耳流亡各国,到了楚国时,楚王热情的招待他,并问他将来该如何报恩,重耳当即保证,将来与楚国发生战争时一定后退三舍,后来重耳回到了国家当上了国君,再之后与楚交战时,重耳遵守承诺,果然后退三舍,后来楚兵以为晋兵害怕了,于是继续进攻,结果被楚兵大败。

就这样,重耳不仅得了遵守承诺的好名声,又取得了战争的胜利,我们要对自己说的话负责,不说空话,要做到言行一致,不然别人就不会相信你的话,你将失去人心,说的话将变得毫无价值。

在生活中,我们不能做语言的巨人,行动的矮子,要做到言行一致,做一个行动派,从实践中进步,这样才能实现自己的梦想。

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篇3:初中有趣的作文600字

全文共 607 字

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今天中午,王老师拿了一瓶可口可乐进教室。我想:这瓶可口可乐是拿来干什么的?我好想喝呀!难道是用来给我们写作文的吗?太想喝了!哪怕一点点也好!不对,这一定是赐予表现好的同学或者是一些写日记写的好的同学!不行,我一定要得到这瓶可乐!好歹我也算是一个优秀的学生!

下午,王老师要让我们玩击鼓传可乐,传到谁那里可乐就给谁。我想:这一定好玩,可是,可乐一定不是我的,因为我是第三大组的而且传的路线居然是蛇形,我可是第三大组的最后一个,我肯定与可乐是有缘无分。

比赛开始了!王老师把这瓶可口可乐摇了摇,还说:“谁拿到这瓶可乐,谁就帮我把它打开!”全班都傻眼了,唉声一片,可我的心里很庆幸,因为可口可乐绝对不会传到我的手上。同学们终于开始传了,大家都很兴奋,有些人先是把可乐摇了摇再传给别人,还有些人“噌”的一下就把可乐传给别人。可是快到我这里了,但王老师根本没有要停下来的意思,所以我的心在这一瞬间咚咚咚直跳,因为我很怕王老师一下子就停了,要是我打开,可乐会溅我一身的,想到这里一瞬间我就把可乐传给了别人。我觉得我非常幸运,因为没有传到我,后来刘彦博中招了,大家都很庆幸,全在鼓掌庆祝自己没被抽到和恭喜刘彦博,刘彦博把可乐打开后居然没有弄一身,大可惜了!然后王老师拿到可乐就开喝了,喝的时候还发出真好喝的那种声音,好像故意馋我们,我们都很失望。

这一瓶普通的可口可乐外表很普通,但是意义却和别的可乐不一样,因为他引发了这么多的故事。

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篇4:蜡烛借物喻人初中

全文共 619 字

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蜡烛,顾名思义,就是用蜡做成的一种照明工具,它矮矮的,小小的,不像顶灯那么显眼,没有路灯那样高大,它很低调,只是默默地为人们服务。

它虽然平凡,但是却有一种默默无闻,无私奉献的精神。有一份热发一分光,彻底精神、全心全意及毫无保留是它的品质。

蜡烛照亮他人,牺牲自己,不求一丝回报。在停电时我们一片黑暗,惊慌失措,此时蜡烛却挺身而出,为我们送来一片光明,带来一份安心。不管自己在燃烧时有多么疼痛,多么难受!仿佛它看到了小孩坐在它面前开心地看书、学习,它会笑的合不拢嘴,一脸欣慰地直至烧尽。

蜡烛照亮他人,牺牲自己……你有没有注意到它有一种乐于奉献,舍己为人的精神呢?我们的老师,不正是一支在默默燃烧的“蜡烛”吗?

老师把所有的知识毫无保留地传授给了我们,365天年年如一日的教育着我们,他们头发白了,眼睛花了,甚至生着病还在给我们教知识,耐心的一遍遍讲着,从不求一丝回报,唯希望我们能好好学习,早日成才。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”,这诗句不正是老师的写照吗?

老师默默地教给我们知识,我们也应该用认真学习来报答老师,努力登攀,早日成才,报效祖国与社会。老师是人生的指路灯,是他们,让我们从懵懂小子成为有知识、有思想、有理想的内涵之才,所以我们更应该诚实、懂得感恩。

蜡烛在默默地燃烧,带来光明;老师在默默地倾囊相授,诲人不倦。这种默默付出,无私奉献的精神与美德一代代地传递下去,这不就是我们要去学习和传承的吗?是的,我们是新一代的光荣继承者!

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篇5:初中成长作文600字

全文共 618 字

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我独自倚在窗边,望着远处店铺中张贴的关于圣诞节的贴纸,心中涌起一丝失落……

还记得去年的平安夜,柔软的被窝,耳边播放的圣诞歌曲。我扬起脸,满怀希望地问母亲:“我今年很听话,圣诞老人会给我送礼物吗?”“会,一定会的。”母亲温暖的手抚摸着我的头,远处五彩的灯光映在她脸颊,格外温柔。

早晨,我果然收到了礼物,我满怀兴奋,和父母一起拆开精美的包装,分享着圣诞老人送来的,最香的饼干。

可今年的圣诞节呢?完全不同了。

我无意间听到了父母的对话,他们已商量好如何悄悄把礼物放在我的床头了。原来,“圣诞老人”送来的礼物是父母送的,他们伪装成圣诞老人,为我构造了一个美丽的幻想。

再看那些星星,也是暗淡无光,美丽的明月也变得凄凉,丝丝的凉风送来圣诞的消息,我也无动于衷,心中有些苦涩失落,几年来关于圣诞老人的美梦也破碎了。

还是那张柔软的床,耳边的圣诞歌曲,却缺失了美丽的幻想。

母亲来了,把我失落的眼泪擦干。

她徐徐说道:“宝贝,礼物一直都是我代替圣诞老人送的,只是为了让你开心的度过圣诞节。你迟早都会懂得的。”

我没有说话,只是默默地望着那些远处关于圣诞的贴纸,那个机械制成的圣诞老人,圣诞节的礼物竟是父母爱的谎言。

我虽然失落,却有些感动,那机械的圣诞老人停止了舞蹈,贴纸被工作人员撕下了。我也逐渐体会到了成长中必须经历的失落与苦涩。在成长中,童年纯真无邪的美梦也许会破碎。正如圣诞节的秘密,我们所能做的,只是坦然面对,付出成长的代价。

走吧,走吧,人总要学会长大。

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篇6:初中作文:我在助人为乐种得到了快乐

全文共 700 字

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助人不仅可以帮助到别人,还可以使自己快乐起来。助人为乐是一种美德。我们时常可以在助人为乐中得到快乐。

新学期刚刚开始,我对身边的每一位同学都有着强烈的好奇心,当然最表示有好奇心的还是我的同桌。很幸运的,我和一位男生成了同桌。听说他成绩不太好,哈哈,这回我又有活儿干了。通过一周的观察我发现啊,我同桌这个人喜欢抄作业,但是不喜欢别人给他讲题。

有一次上英语课,老师在上面侃侃而谈,而他呢,用铅笔在桌子上乱涂乱画,涂了擦,擦了涂,整张桌子被他弄得面目全非。“喂,那个……你注意听课啊!”我用胳膊肘撞了撞他,提醒他道。谁知他一脸不耐烦:“你管我嘞!”我……我是为你啊,反过来还责备我?我当时是又委屈又恼火,心里说不出来的滋味。

到了公共自习,英语老师布置了作业后离开了,教室里只听见刷刷的写字声,我也正在专心致志得写作业。突然胳膊肘被人撞了一下,害我写错了字母。我正准备发货,同桌的脑袋凑过来了:“这题,这题,这题,这题,还有这题,都咋写啊?”呀呵,几个短语就想打发我啊?上午你咋对我的咋不说呢?我越想越生气,用一个僵硬的笑容回绝了他,继续若无其事地写作业。我同桌见我不高兴,就换了方式:“姐,这题咋写啊?教教我呗!”听了这话,我的心有些动摇,但还嘴强牙硬:“你上午不听课,现在知道问我了,你上午干啥去了?”“我…我,哎呀,你教教我呗,啊,副班长,大美女,千金大小姐,你教教我吧。”我想,如果不教他,以后给班级拖后腿怎么办?还是教吧,于是我耐心的给他讲解了起来。

到了下午,老师夸奖我同桌的作业有很大的进步,我听了也跟喝了蜜似的,毕竟也有我的功劳嘛!

帮助了别人,开心了自己,这种事一举两得,我们为什么不多做一些呢?

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篇7:描述含羞草的启示初中作文500字

全文共 428 字

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大自然是个奇妙无比的世界,有许许多多让我们学习的知识。

夏天,我去桂林玩了一趟,在我们宾馆里的桌子上放着一盆含羞草。我每天观察它,发现含羞草是一个害羞的“小姑娘”只要一碰到“她”她就会立马合拢!我在想为什么含羞草一碰到就会合拢?我带着这个问题去问了大姑,而大姑说:“自己的事情自己做,才能加深记忆!”冲着这句话,回去以后,第一件事就是打开电脑查资料,最终在网上查到,原来在它的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”,叶枕内生有许许多薄壁细胞,这种细胞对外界刺激很敏感。我从中得到启示,想一想在国内有很多次抢劫银行的事情,损失非常大,如果把银行的保险箱上安装了我想发明的感应器,肯定没问题了!因为当小偷一来抢劫时,要通过四个环节,一是要有钥匙,二是要有密码,三是要进行声音识别,四是要进行指纹识别。如果保险箱发现别人的指纹就会报警。

这天,我发现了含羞草的秘密,虽然这是一个小小的发现,但是它告诉我们这样一个道理:留心处处皆学问。看似平凡的大自然实际上有无穷的奥秘。

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篇8:生活中的数学初中

全文共 636 字

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自从我成为一名小学生,我就迷上了数学,我发现数学在日常生活中随处可见。

开学的时候,妈妈给我买了一个储钱罐,让我用来放每天认真写作业、帮妈妈做家务等“赚”来的奖励,看着储钱罐里的1元硬币日益增多,我可高兴了。记得是上个周五的晚上,写好作业的我心血来潮,想数数储钱罐里共存了多少钱。1、2、3、4、5……100、101、102,终于数完啦!我笑得合不拢嘴,好多啊!妈妈说我是小财迷。望着快装满的储钱罐,再“赚”来的奖励怎么办呢?我皱起了眉头。最后妈妈用一张100元面值的纸币换走了我100个硬币,看着手里一张100元的纸币和2枚一元的硬币,我傻了,那么多的硬币才换了一张纸币。由此我明白了原来数学中的100是由100个1组成的。

第二天周六,我揣着我的“奖励”和妈妈一起来到文体店买学习用品,最后选了两本课外书、一个削笔器和一个橡皮擦,共要花多少钱呢?我在心里算了算:5+5+20+3=33(元)。这时妈妈问我:“算算买完这些东西,还剩多少钱呢?”我用了最近老师教的简便运算:102—33=102—30—3=72—3=69(元)。我付给营业员阿姨一张100元的人民币,阿姨问我:“小朋友,阿姨该找给你多少钱呀?”我在心里算了算:100—33=100—30—3=70—3=67(元)。“阿姨,您应该找我67元。”阿姨夸我是个聪明的好孩子,妈妈也朝我竖起了大拇指。从那之后只要有机会,我都会帮着爸爸妈妈一起算“小账”。

数学真的很奇妙,我要好好学习和运用它,和它成为永远的“好朋友”!

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篇9:联想为题的初中

全文共 872 字

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有一个念想,常常在我的脑海中回荡。那是我对火炬的联想,我目前最大的理想,就是能当一回火炬手。到时候,我高高地举着火炬,微笑着和下位火炬手隆重地握握手,亲自点燃火炬。

三年级时,爸妈送我去少年宫学画画,第一天,老师让我们自己画。我毫不犹豫地选择了火炬。我先画了个梯形,接着,在上面画了一堆羊毛,不到三分钟,一个就火炬画好了。虽然没有画得不好看,可这个题材却很有意义。

早中晚三个阶段,我往往有办法展开我对火炬的联想。

白天,我没事干的时候,就拿根棍子,握着跑,模拟火炬传递的过程。不能就地取材做“火炬”,就手握空气跑。记得有一次,我在学校打扫卫生,打扫好了闲着没事干,拿起扫把在课桌椅之间徘徊……

还有一次放学,下课铃叫得欢,同学们涌出教室。我吗,不紧不慢地跟在后面,手持“火炬”——笔筒庄严地跑着。没过多久,同学们的目光都集中在我这里,我每迈一步,他们就欢呼一次。算一算,共迈了二十八步,就像奥运会时的二十八个历史足迹,赢得阵阵掌声。

这时,执勤员来提醒我们不要大声喧哗,可他看到了千载难逢的“火炬传递”也不禁加入欢呼的行列中。

从学校回到家,虽然没有足够的观众,但有两位“专业评委”。

在家里,爸爸妈妈称我“幻想火炬手”。这个名字不错,很活泼,既体现了我的想象力丰富,又肯定了我做火炬手的梦想。

放了学,回到家,我在洗澡时也忘不了火炬。记得有一次我举着沐浴露的瓶子,在自己身上进行火炬传递。我把“火炬”对准胸口,用力一挤,弄得身上都是。“耶,”我笑嘻嘻地说道,“火炬传递成功喽!”。总是把爸爸妈妈逗得哭笑不得。

夜渐渐地深了一些,我也要早睡早起了。只见清幽的月光给屋内披上了一层神秘的银纱,我睡意朦胧,又联想起了火炬。我沉浸在幻想世界之中。

我大步跑在火炬传递的大道上,高高举起国人荣誉的结晶——火炬,脸上透着光荣。“啪啪啪啪……”道路两旁的精神饱满的市民们一边鼓掌,一边欢呼,把嗓子喊哑了,把手拍麻了,也不停下为火炬手加油。不知不觉,我睡着了,嘴边挂着微笑,是那样甜。

我对火炬的联想,给我带来了一个幻想的世界,并且让我有了一个目标——努力学习,将来当上火炬手。

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篇10:描写生病初中

全文共 729 字

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星期一,我得了胃肠炎。那时,我感到了生病的痛苦。

没有生病的时候,听到有些小朋友说生病很幸福。因为他们可以不写作业啦、可以睡懒觉啦、可以吃零食啦……我听了很羡慕,就希望自己也生一场病。可这一次,我却感到了生病的痛苦。

昨天早晨我起床后,感到胃里非常难受,在家里吐了一大堆,头晕眼花。所以,那天我连学也没上,妈妈就带这我去医院了。到了医院,医生说我必须输水,如果不输水,就得打针、吃药。我一向害怕打针,也不喜欢吃药,就选择了输水。我们拿着医生开的药方,去2楼输水。我走到了负责输水的叔叔面前,按照常规要扎手的,但是叔叔怎么也找不到血管,急得抓耳挠腮。没办法,只能扎头了。我躺在桌子上,等着叔叔找头上的血管,准备输水。这一次,叔叔有又忙了一阵子,才准备下手。由于好长时间没有生病,没有生病我也没有输水,所以,扎针时,我闭上了眼睛,还是感到了一阵疼痛。头扎上之后,没想到跑水了,头上起了个大包。我又扎手,这一次总算找到了血管。我扎上之后,又吐了,只一次吐得非常非常厉害,把我的黄胆都吐出来了。就在我吐得霎那间,我的针头被碰了一下,万万不可啊!就稍微碰了一下,就跑水了。医院的医生给我拔了针头,还对我说要减肥,要不然以后就输不成水了。

后来,我这个“孤独的小草”一整天都在“辽阔的田野”上听着“鸟儿为我放生歌唱”。那时,我不由自主的想起了一首歌——孤独的小草。没有好伙伴,感到孤独极了,也很郁闷。我真恨那些说生病好的小朋友。通过这次生病,我感到痛苦极了。那些小朋友竟然还说生病好:生病能睡懒觉、能吃零食。而我却只能吃面食,其他的都不能吃。我就像关在笼子里的老虎,不能走出家门自由的活动。

啊!为什么人们都要生病呢?这个问题我是实在想不通。另外,我真希望我永远永远都不会生病。

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篇11:初中道歉作文700字

全文共 754 字

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我被姥姥一手拉扯大,小时候就喜欢躺在姥姥腿上,姥姥一边给我扇扇子,还一边哼着哄小娃娃睡觉的摇篮曲。现在回想起来,直是最幸福的时刻。

姥姥总说,我跟我妈一个脾气,都特别倔。倔到什么程度呢?有一次姥姥带我去公园,我忽然看见一个门边的拐角处有一个地摊,上面摆着荧光手环,玩具枪以及其他好多好玩的。他们对于我那个年龄的孩子,是非常具有吸引力的。我当时眼睛都直了,盯着一个蝴蝶翅膀样子的玩具看了好久,才缓缓转过头,抓着姥姥的胳膊边摇边说:“姥姥给臭妞买个吧!好不好?”姥姥也看着我清澈的大眼睛,我眨巴眨巴眼,显得更加楚楚可怜。姥姥终于开口了,她指着那个我梦寐以求的蝴蝶玩具,问到:“这个多少钱?”

“十五块。”摊主回答。

听完后,姥姥迅速把我推得好远,抓住我纤细又脆弱的胳膊,长长的指甲抠得我生疼。她蹲下来,又扶着我的肩膀说“咱不买了,那个人是骗人的,明明都脏了,还卖十五元,不买了,走,回家!”我听说不买了,一股怒火涌上心头,立刻倔的像头牛,“不,不行!”说着我扒开姥姥扶住我肩头的手,猛得推开了她,向公园的小路里跑去。

我也不哭,只觉得怒火中烧,虽然不知道为什么要跑,但跑着跑着,我想到姥姥身体不好,常常腿疼,不我不能再跑了,便停了下来准备转身去找她。当我转身的那一刻,我看到了一个摇晃的身影。

那是一个个子不高,身材偏胖的身影,那是一个因为腿疼而只能慢慢跑的身影,那是一个因为腿不能使劲弯曲而几乎蹬直的身影。

我的脑子嗡的一声,空白了只能不顾一切的扑进姥姥温暖的怀抱里。她也只是一遍又一遍叫着我的名字,紧紧抱着我,一只手轻轻地抚摸着我柔软的头顶……

回家后,姥姥竟只字未提这件事。而我,也从未向姥姥道歉

如果说母亲如水,父爱如山,那姥姥给予我的爱,就像一碗我爱吃的汤面条。可我又不小心把碗打痒痒了。姥姥,我还欠您一个道歉啊……

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篇12:以熟悉为话题的初中

全文共 722 字

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经常听到身边的人抱怨家乡:无山无海,更谈不上什么美景。一条运河年岁虽久,虽然修了霓虹灯,雕塑、喷泉等必要建筑,也看不到什么有趣的事物。可是,我也经常会看到远方的朋友第一次看到运河时欣喜的表情。那仿佛见到了人间天堂的表情总是让我很迷惑,有什么漂亮可言呢?

等到有一天,我们旅行的足迹延伸到了远方,露出惊讶与赞叹的表情时,当地人也往往会显示出一副不以为然的模样,虽然他们当中,可能就会有曾对运河赞不绝口的旅客。

我小时候,有时会到别的同学家去玩,总觉得同学的家里布置的高雅又温馨,甚至连他们的父母好像也要和蔼可亲些。于是我在同学们到我家之前总会担忧一阵子。但是,他们对我家的评价总会好得大大出乎我的意料。久而久之,我也明白了,当我们第一次见到某些新鲜的景物时,我们可能会觉得它很美,但当我们渐渐熟悉它的时候,美好的感觉就会渐渐从我们心中消失。“熟悉的地方无风景”讲的也就是这个道理,但是这真理好像并不只在旅行之中。

每个人的思维方式都是不一样的,这注定了我们对同一件东西会有不同的分析和联想。只是由于熟悉,我们大多时候会将自己的思考方式看成常规。很多时候,我们觉得别人的想象奇特,角度也别具一格,但殊不知,别人也是这样看我们的。只是由于我们都过于熟悉自己的“常规”而已。

“熟悉”许多时候都是对我们有利的,它能够让我们在面对问题时下意识的拿出一种属于我们的解决办法来,如果问题合我们的思路,我们将可以做到最快最好。但当问题不适用于我们的思维方式时,我们便常常会卡到瓶颈而无法继续。并且,熟悉总会让我们对身边的美景视而不见,从而忽略掉许多美好的东西。所以,我们要学会尝试新事物并珍惜我们所拥有的一切。

为了更好地面对熟悉掩盖下的美,请擦亮你那一双发现美的眼睛!

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篇13:牵挂作文700字初中

全文共 865 字

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今年的春天,来的格外的迟,来的格外的慢。春节的一声钟响,一场“战斗”的号角也一同吹起,那些战斗中“最可爱的人”便是一直的牵挂

已是人间四月天,本以为今年的四月会和往日一样花开朵朵,好一幅“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的美卷,却不料四月一开始便是“乍暖还寒时候,最难将息”的艰难。春天好似睁开眼睛迷迷糊糊的看了我们一眼便又打起了瞌睡,重新睡了过去。

在这个充满艰难的冬天里,我们就快要迎来春天了。武汉疫情的爆发,是这场春天给我们的一个不小的考验。除夕的傍晚,本应与家人们团聚在家中吃饺子,围坐在电视机前看联欢晚会的解放军人们和医护工作者只因一道通知,一条短信又或是一通电话便被紧急召回,匆匆收拾了几件换洗的衣服就拉着箱子离开了家。家中年迈的父母和尚小的孩子还没有从他们匆忙的举动中反应过来,他们便匆匆赶到了工作单位,与同事和朋友们一起去往了机场。凌晨,他们登上了一架黑夜中逆行的飞机,一架身负重任的飞机。而他们留给家人和朋友们的却只有寥寥几字——“等我回来!”老人们还想再说些什么,可是望着孩子那火急火燎的表情和急匆匆的背影,老人的话没有说出口,而是被哽咽卡在了喉中。夜幕早已降临,孩子因为父母的迟迟未归哭喊个不停,家里的老人们好不容易把孩子哄睡着后坐在沙发上,盯着那盘没有吃完的饺子,看了好久。老太太起身去了卫生间,过了很久卫生间才传出了水流声,紧接着她很快从卫生间里出来了,刻意的弯了弯嘴角“我洗了把脸!”老头子像是没听见一样,只是呆呆地盯着电视,一动也不动。老太太便什么也没再说,只是一起呆呆地坐着。孩子们离开很久,他们才慢慢上床睡觉,那天晚上,彻夜难眠,他们似是在思考些什么。

日子一天天过去,孩子早已习惯父母不在身边,老人们也不再呆呆地坐着,只是每天吃饭时,老人们总会“无意”多拿出一双筷子,一个碗放在桌面,这就是牵挂吧。而那身在武汉抗疫救援第一线的孩子们,每天无论再忙再累也会给老妈发信息——“平安”。这短短两个字,也许也是牵挂吧。

几天前,孩子们回来了,老人只是说了“回来啦”,可是我分明瞧见了老人和孩子眼里含着的泪水。

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篇14:对我影响最深的那个人初中作文500字

全文共 631 字

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人生的旅途是充满艰险、蜿蜒曲折的。面对他,与他挑战需要我们内心深处的勇气。而勇气的赋予者——对个人成长影响最大的一个人。这个人给予了我们挑战自己、战胜强敌的决心,是我们人生中最重要的精神支柱。

对我影响最大的一个人是《隐形的翅膀》中的女主角,一个失去了双臂的青春女孩,一个与命运搏斗的女孩。

在一场突如其来的意外中,她失去了人生中展翅雄飞的翅膀,在对前途感到无助,未来感到迷茫时,她抹去痛心的泪水,从悲痛中站了起来。她历经无数次失败、无数次生活挫折后学会了做饭、洗衣等“壮举”。这种坚强拼搏、自强不息的精神使

我们深受感动,受益匪浅。

在她决定要去学习游泳参加比赛时,这更加令人感到不可思议。家人纷纷劝阻这个不会游泳甚至没有碰过海水的大山女孩。可她却在别人的冷嘲热讽中不断战胜内心压力,鼓舞自己信心。顽强的学习游泳,在千种艰险、万般磨难中她造就了一身“武艺”。并在比赛中取得了第一名的好成绩。这使我懂得了要想苦尽甘来,必定要有一顽强不屈、昂扬向上的精神。

在她决定要学自行车的时候,令她感到的艰难困阻接踵而来,同伴的嘲笑、身体的残缺、心灵的重创把这个不满18岁的女孩打的遍体鳞伤。可她却毅然站了起来,与困难抗衡到底。功夫不负有心人,她用绳子代替双臂学会了骑自行车。这种不屈不挠的品质令我折服,激发了我战胜困难的勇气。

每个人都有一个崇敬的人,都有一个对自己影响最大的`人,这个人是我们人生中不可分割的一部分,这个人赋予我们的精神物质是宝贵的财富,我敬佩你——隐形翅膀的女孩。

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篇15:助人为乐传美德初中作文

全文共 1076 字

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助人为乐是一种美德,一种风度,更是一种修养。它既善待生活又善待别人。它的境界使心灵恬淡而宁静,让自己的心灵得到慰籍和升华。助人为乐,是人生前行的一张通行证;助人为乐,是幸福微笑的一包催化剂。所以,我们的生活也因帮助他人而精彩。

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。这是大家都熟知的一句名言,可是又有多少人真正听到了心里去又正真用实际行动去证明了?生活中少不了互帮互助,乐于助人让生活变得更和谐。

就拿大家都熟知的屈原来说吧,他从小就有一颗善良的心。一个下午,屈原去街上玩儿。他穿了妈妈给他做的新鞋子,那两根雪白的鞋带是最亮眼的地方。突然发现路边有一条若隐若现的米粒的痕迹。他抬头寻找“米路”的尽头,发现是一位老婆婆背着一大袋米艰难地往前走,这些米就是从那米袋后的窟窿里漏出来的。屈原低头看了看自己的鞋,灵机一动,想用鞋带把窟窿扎住,于是他叫住了老婆婆。最后他怕老婆婆一个人背不动,还帮老婆婆把米袋运回了家。小屈原回到家,看看自己那双少了一根的鞋带,心里十分满足。

小屈原心中的快感并不是人人都能体会到的,只有当你正真用心去帮助别人了,别人才会以这种快感来回报你。

给予别人力所能及的帮助,看似付出,实际自己也有成就感愉悦感。我的妈就经常教育我做一个助人为乐的人,印象中这也成为我们家家教之一。

那是多年前的一天,行走在冬夜的冷风中。呜呜作响的风声却被一阵扫地声打破。我循声而去,原来是一位老大爷还在扫大街。我想起了妈妈教导我的话,我很想上去说大爷我来帮你扫。可是这么冷的天,谁愿意做这种活呢?而且我要是回家迟了,妈妈还会说我的啊。我的内心挣扎了许久,最终还是走上前去想要帮大爷扫地。大爷很热情,一直在问我的情况。扫完了地,感觉全身也都热乎起来了。大爷见我扭头就走,连忙喊道,“诶!丫头!你家在哪?要是顺路的话,我蹬三轮车送你回去!”“不用不用,我家就在前面,我自己走还能暖和点呢。”“你不会是在嫌弃俺这三轮车吧?”“没有没有,怎么会呢。昂,那好吧,大爷,你就把我送到前面就行了。”我最终还是坐上了大爷的三轮车,耳边呜呜作响的风在此刻仿佛变得是在滴答作响,愉快的心情伴随着我一同上了三轮车。大爷开始蹬三轮车,他通过跟我聊天来掩饰他的吃力,但我还是看得出来大爷的腿在颤抖,他的气喘得很急,他的腰在左右摆动……就这样,大爷把我送回了家。

赠人玫瑰,手有余香。也许,这就是妈妈一直教导我要乐于助人的原因吧。人在困难时得到他人的帮助,心里总是很感激,但我们容易忽视事件的另一面:帮助他人,心中也会有一丝快感。

乐于助人不是一句口号,让我们把他变成人人为我我为人人的实际行动吧!

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篇16:我心目中的英雄初中作文500字

全文共 561 字

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英雄,在大家的心中,要么是高大威猛、舍己救人的人;要么是战争年代为国捐躯的烈士。但在我心目中有这样一群英雄,他们穿梭在各个城市的大街小巷,甚至崇山峻岭,哪里有危险哪里就会出现他们。他们克服了每一次大雾、沙尘或狂风暴雨,却不知道前面等待他们的是什么,是滔天大火,还是待救的猫猫狗狗。警情就是命令,服从命令听指挥是他们唯一能做的事。他们就是用生命为我们换来安全的消防员。

20--年3月30日18时,四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生了破坏性极大的森林火灾。这次火灾发生在海拔3800米的高山上,那里地形复杂,坡陡谷深,风力5-6级,风向不定。专家初步分析为雷击起火,初次过火面积2公顷,平均火场海拔4000米。

3月31日18时,消防员赶到,这时风向突变,火势增加,瞬间形成巨大火球,消防队员紧急避险,但还是有27名森林消防指战员和3名当地扑火人员失联了。

其中,给我印象最深的是失联人员丁建军的事。他已经一年半没有回家了,执行任务前,他对老母亲说:“我今年7月份回家”。但是这次,他却永远无法实现自己对老母亲许下的诺言了。

他们背负着万家灯火,却常常辜负最亲的人。他们不曾有英雄的姓名,却拥有英雄的生命。消防员——和平年代最危险的职业之一,然而你们却矢志坚守,你们逆火而行,你们用生命守护人间安宁,你们才是和平年代最伟大的英雄!

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篇17:初中生活中的快乐

全文共 776 字

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也许有人会问:“快乐是什么?”快乐这东西很简单,就是使自己满意的东西,快乐是一种很简单很单纯的心情。快乐在生活中无处不在。快乐是春天的燕子;是夏天的冰激凌;是秋天的果实;是冬天的阳光……快乐对我们来说很重要,它可以使我们的生活更充实,更多姿多彩。

我相信每个人都有一把“快乐的钥匙”,让我把自己的快乐之门敞开吧!我记忆中快乐的事有很多,它不仅使我明白了快乐的含义,还让我懂得了刻骨铭心的道理。

我父亲是一位农家汉子,他不像科学家那样出名;也不像明星那样大名鼎鼎;更不像老师那样无私。但他在我心中早已是个伟大的爸爸了,他总会给我讲许多做人的道理“有则改之,无则加勉;勤能补拙是良训;一分辛劳一分才……”。他最常说的一句是“一分耕耘,一分收获……爸爸是个勤劳的人,一有空就到田里打理蔬菜。记得小时候,顽皮的我总要拽着爸爸的衣襟到田里去,看到爸爸种菜种树,便迫不及待地叫爸爸教我种,爸爸也毫无保留地教给我。

喜怒哀乐乃人之常情,但快乐是常见的。有一次,我到好朋友家里玩,看见她的小花园里有各种花的种子和树苗。我想起了爸爸教给我种树苗的方法,便与好朋友分享了。说做就做,我们带着无比兴奋的心情拿起了铁铲和桶子,还有一些娇嫩的小树苗。阳光明媚,我们翘起屁股,在阳光的照耀下拿着铲子挖开了泥土,将种子和我们和希望一起播种下去,希望它能在未来长出真诚、善良的树儿,能长成坚定的参天大树。然后,我们把泥土填平,再浇水,并站在一起祈祷着树儿能快乐成长。接下来我们天天给小树苗浇水、有时给它施肥。过了段时间,我们终于看到树苗吐出了新芽。我们很快乐,这是我们的劳动成果,同时我也明白了爸爸常对我说的那句话“一分耕耘,一分收获,”我的好朋友也领悟到了。

生活处处有快乐,就看你是否能领悟到?遇到困难时,乐观向上是快乐的前提。让我们寻找快乐、体验快乐,感悟快乐!让快乐伴随着我们成长吧!

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篇18:初中作文跳绳700字

全文共 726 字

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“啪啪啪”清脆悦耳的跳绳轻轻落地的声音再次响起,手又绕了一个圈,轻轻挑起又是一个圈。

跳绳是我的一个好伙伴,这个小伙伴全身粉红,轻便小巧,两个手柄仿佛是两只小手,总是与我的双手紧紧地握在一起“啪啪啪”这连续不断的声音从小伙伴口中发出,那是它在帮我计数呢。

一年级的时候,我才认识这个小伙伴。它也不太了解我,我也不太了解它。我们的相处也不是很好。体育期末成绩总是不合格,甚至我都有些害怕和它的相处。因为只要我被绳子抽到,身上就会留下一道道红色的伤痕。

二年级的时候,我遇上了我敬爱的体育课老师蔡老师,我对绳子的看法也从此改变了许多。

蔡老师首先是教会了和绳子的相处技巧,让我把长长的跳绳对折,用右手我握紧,学着摆出正确的姿势,然后在甩绳子。在绳子落地之际跳起。就这样,我学着蔡老师教我的方法试验了好几次,然后在学习用两只手一起挥舞绳子。跳,甩,跳,甩……跳了几下,速度变一步一步地加快了。“啪啪啪”的声音越来越连贯。我和小伙伴的相处也越来越默契。我们的心理似乎都有了一个节奏。

每次放学回家,我都会练上一会,渐渐地,我认为我可以了,便想试试“花式”跳绳。可谁知道事实却没有我想象中的那么简单。左右手不协调,“彭”的一声我摔了地上。我生气地把绳子扔的老远。

妈妈看见了,过来问我怎么了。我含着眼泪,哽咽地说:“我明明已经很努力了,为什么还是不可以,那不是努力都白费了。”“不要伤心,也许是你还不够努力,有或许是你再多试试就会成功。”我平复了心情,又找来绳子,开始练习。

现在,我已经学会跳绳了,而且还能顺利达标。

爱因斯坦说,我可能没有那百分之一的灵感,但是我有百分之九十九的汗水。也一定可以弥补那百分之一的灵感。相信只有坚持不懈,才能勇往直前。这是我从跳绳中得到的启示。

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篇19:有关青春的初中作文

全文共 596 字

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青春,美妙的一个词,像诗一样让人品味无穷,像画一样让人赏心悦目,像曲一样让人激情澎湃,像舞一样让人轻舞习扬……

青春是一粒种子,有了它,悲凉的山崖,也能开满百合,青春是一颗火石,有了它,漆黑的夜晚,也能迸出火花!青春是一株梅花,有了它,死寂的冬天,也能充满生机,青春是……青春是拼搏,拥有青春的我们敢于挑战重重困难,开拓一片自由的天地拥有一片属于自己的天空;青春是自由,拥有青春的我们,想唱可以唱到天荒地老,要哭就要哭得悲悲壮壮!青春是一条不悔的路,在这条路上我们饱尝人生的酸甜苦辣,体味人生的渲丽多彩,领悟人生的真谛。青春是我们人生中最真切的回忆,短暂而美好;标志着成长与未来,记载着掌声与欢笑!让我们抓住青春,留念青春吧!

青春充满快乐,充满活力,青春展示潇洒展示。

美丽,青春象征智慧、象征力量;我们意味着奋斗,意味着进龋青春有跋涉的脚印,青春有灿烂的笑容。虚度青春是痛苦的发源地,青春是快乐的起跑线。拥有青春就扔有未来的希望,拥有青春就拥有生命的朝陽。让我们祝福青春,青春吧|!

青春的步伐不会因困难而停止,青春的旋律不会因风雨而爱阻挠。炫青春的活力;甜,青春的滋味;美;青春的本质;汗,青春的营养物质,青春因汗水的9浸泡而显丰盈饱满!让我们青春,保持青春吧!

青春意气风发,青春生机盎然,青春通往直前,青春是一个美丽的时代,让我们为青春喝彩,让我们一起为青春谱曲,让我们一起高唱《青春万岁》。

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篇20:初中有趣的作文600字

全文共 668 字

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今天下午我们班的老王又给我们开发了一种新游戏,名叫“寻找007”。正当我以为自己今天的日记无法“交代”的时候,老王恰到好处地送来了这个素材。

“谁想上来。”话音刚落,三四大组争先恐后,至于我们大组和一大组却人丁稀少。老王从每个大组分别选出一名代表:佟君、白君、苏君和孙君。规则是每人从纸箱里抽出一张事先写好字的纸团,然后自己打开看(不能让别人看到),再用表情来表示自己是不是007。

台上众人打开纸条后,各自的表情简直是精彩纷呈,佟君直叹气,白君笑呵呵,苏君似笑非笑地扯嘴巴,孙君则是异常平静……大家都在挖空心思地猜测谁中奖了。

“你们觉得谁可能是007?”老王地询问声响起,同学们纷纷收回思绪各抒己见。一时间教室里一片闹腾,我觉得佟君最有可能是007。为什么呢?一般中奖的人表现得最平淡而且我了解佟君,遇上好事降临到自己身上时都是先惊讶半秒,然后立马回归淡定;孙君就不可能了,他平时就是事不关己高高挂起的性格,他那样的表情就是在说“不关我什么事”……

“安静,”老王又一次打断了大家激烈的讨论,“现在就让007来为大家揭晓答案。”我看到佟君习惯性地清了清嗓子,然后一本正经地说:“我是007。”“我猜对啦!”我激动得大喊,这时白君又尴尬地来一句:“我是倒霉熊。”我差点没呛过气。苏君自己都笑得直不起腰还强撑着说:“我是小猪佩奇。”这下教室里更是笑声震天啦。孙君还要维持他始终如一的淡定:“我是土拨鼠。”我笑得肚子直疼,他长得倒是挺像土拨鼠嘛,不过白君可一点不像倒霉熊,哪有熊长得这么苗条这么好看熊呀!

这个老王还真是会开发游戏,简直太有意思了。

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