追寻优秀作文精选20篇

回归和向上是他心灵追求的唯一方向，他从不渴望进入生活，只想超越生活。他等不到春，等不到秋，等不到白首，他一路狂奔，追寻着太阳的方向。

——题记

曾经的我，心灵漂泊，无边无际。

有些感受，在黎明，在黄昏，在午夜，在每个孤独的时候渲染——感叹我得不到的，也遗憾我把握的，为理想而苦求，为现实而挣扎。

我喜欢，一个人在杂草丛生的旷野上，任凭时光悄无声息地流走，莫名地发呆。我喜欢漫无目的地在那淡黄色纸上写下散布着隐忍与忧伤的寥寥数笔，幻想着那不明事故的悠长的梦。人生该向何处，生命该向何方，在理想与现实之间迷离，像个迷茫的孩子。

我很庆幸，在那段暗淡的日子，我结识了海子，结识了他满溢阳光的诗。我想是忽然之间遇到了知己。是他轻轻地敲开了我尘封已久的心门，让我相信有个人真的懂我的感受，理解我的所有。于是我几近疯狂地爱上了这个让人心疼的才子。

海子说：“当我痛苦的站在你的面前，你不能说我一无所有，你不能说我两手空空，诗就是把自由和光明还给人类。我在追寻我的光明和自由，我在追寻我的太阳。”他用浪漫主义激情直取梵高和尼采的境地，写下了中国诗坛最纯粹的诗，他歌唱激情，歌唱生命，他坚信这条路的终点会是他的太阳。在夜色中。我有三次受难：流浪，爱情，生存。我有三种幸福：诗歌，王位，太阳。

曾经的海子，也曾为理想而苦求。

可他说：以梦为马，追寻自己的太阳。

他的太阳，不正是他所执著追求光明与理想吗？梦想或许遥不可及，但请坚信它就在远方。于是，我的心渐渐开始苏醒，开始眺望远方，找寻自己的梦想，实现人生的价值。

海子，我要和你一起去追寻太阳 ，追寻那光明与梦想！

我能感受的到，真的感受的到。在那样一个年代，写作是一条真正寂寞的路。颓靡与低俗的诗坛犹如一副戴着面具的躯壳，表面繁荣难以掩饰理想的缺失。社会浮躁，物欲横流让诗人变得羁于名利，处在一种病态之中。于是，原本纯洁的事业，变得如此肮脏。“风后面是风，天空上面是天空，道路前面还是道路。”他依旧坚持着，他是如此的天真，他渴望飞翔，渴望追求太阳。周国平说过：“一个执著于美感的人，必须有超脱之道，才能维持心理上的平衡。”或许，在他承受着无比痛苦的孤独时，支撑着他与命运抗衡的，是那份对太阳的执著与热爱。

曾经的海子，也曾为现实而挣扎。

可他说：面朝大海，春暖花开。

他的太阳，不正是他所执著追求的纯真与幸福？现实或许冷漠无情，但请坚信生活依旧美好。于是，我的心开始泛活，开始正视生活，发现人性的温暖，追求尘世的幸福。

海子，我要和你一起去追寻太阳，追寻那纯真与幸福！

每一次阅读，都是与心灵的对话，每一次阅读都是直达生命深处的叩问。

他说，以梦为马，追寻心中的太阳。

他说，面朝大海，春暖花开。

他说，太阳是我的名字，太阳是我的一生。

真正的孤独者是不孤独的，因为他们懂得抛弃晦暗的心情，在希冀中前行，哪怕一个人，哪怕刚刚开始，但前方总有值得追寻的，值得期待的。

海子用纯真的执著，坚定地追寻着他的太阳，他的梦想，他的光明，他的纯真，他的幸福。那么我呢？

于是，我的心开始沸腾。仿佛有一缕阳光，穿越心头。我伸出手，想要抓住它，似乎在一霎那间便拥有了它，拥有了整个春天。感受着那缕阳光，忽然有一种感动，原来太阳离我这样近。

海子，我要和你一起去追寻太阳，留下那穿越一季的倾情歌唱，激起那所有的色彩轻舞飞扬。在收获的季节留下沉甸甸的金黄，为沉默的大地绘出洁白的梦想。从此，我的生命里，流年划过亦不再是浅浅的痕迹，岁月流淌也不在是淡淡的忧伤。或许偶尔会感怀，但决不会悲哀，不求现在的繁华，也不梦寐短暂的虚荣，不再为理想而苦求，不再为现实而挣扎。

我追求的是永恒的喝彩与长路的温暖。是一路风尘一路歌的感慨，是灵魂深处最悦耳动听的歌。是光明，是梦想，是纯真，是幸福。是祛除阴霾，普照人间，温暖而灿烂的太阳。

啊，海子，我要和你一起去追寻太阳！

生活中，总有一种力量能让我们泪流满面；总有一种温暖能让我们充满信心；总有一抹回忆能让我们回味幸福。----题记

每当迎着晨曦走在路上，花儿的味道像美丽的高脚杯里的酒，芬芳扑鼻，沁人心脾，汇成了曾经心底最美的记忆。

两年前的一天，闲来无事的我突然对花感了兴趣，于是弄来了几棵娇小的夜来香种子，小心翼翼地把它们埋进小花盆里，按时浇水，按时晒太阳。

可是不知过了多久，那盆曾经让我期待很久的花却没有什么变化。不过我还是没有灰心丧气，一直静静的等待着它发芽、开花。又过了几周，已沉不住气的我又看到那盆没有任何变化的花，认为它不可能发芽、开花了。于是对花的兴趣也就淡化了许多，就没有再管过那盆夜来香。

又过了一段时间，无聊透顶的我来到阳台，不经意地看到了那盆花。只见它长出了细嫩的枝芽，几颗含苞待放的花蕾，正笑着向我点头。顿时，我就被那花的美丽所震惊。本以为一只不发芽的它不会再成长，可即使经受风吹雨打和日日夜夜的磨练后，它最终还是坚强的发芽、开花。

那映着一抹淡淡红光的夜来香，为别人绽放着自己顽强的意志和不半途而废的精神，这也许正是我们没有的并需要具有的一种看不见摸不着的力量。而在几年后的今天，那花儿绽放时的场景仍然浮现在我的眼前，很清晰的浮现着。

我们要学习这种顽强的意志和不半途而废的精神，让它一直印在脑海里，成为最美的记忆。

不断地追寻这渐渐远去的记忆，从中又拣拾起了曾经的思考和回忆，而这些珍贵的东西却已在我们的脑海里渐行渐远，直至消逝。于是，我们就开始在这芬芬的香味中去追寻那渐远的回忆了。

而追寻的过程中就会真正发现，那份美好的回忆究竟有多么甜美，多么幸福，多么温馨。于是，我们就迷醉在那沁人心脾的味道里，追寻那渐远的回忆。

[追寻那渐远的记忆_初中作文

旋转着青春的舞步，我们来到这花一般的季节。时光荏苒，昨天，我们还依偎在父母身边，今天，我们展翅在浩瀚的天空中自由飞翔。蓦然回首，寻找十六年来成长的足迹。

儿时，我是无忧无虑的，在奶奶的精心呵护下健康成长。如今，幼儿园在我脑海中只剩下一个模糊的印象，那二层小洋楼依旧，却已是物是人非。当时，外公在代贤中学教书，外婆则承包着食堂。外婆养了一只叫叮当的猫，总是懒洋洋地趴在米垛上，挖出我和表哥藏的芒果。还有教学楼前那棵高高的玉兰树，一到花期，树上开满了雪白的玉兰花，整个校园仿佛沉醉在浓郁的花香中，风一吹，花瓣纷纷扬扬，散落在我斑斓的童年里。

告别童年的稚嫩，我离开充满记忆的家乡，步入学堂。

小学六年，又是一段难忘的日子。和另外四个舍友一起学习、生活，我们形影不离，听着SHE的新专辑，躲在被窝里聊天，以致于被生管阿姨罚拖走廊，现在想起来，那时是多么幼稚啊!随着年龄的增长，烦恼也随之而来，有时成绩不理想，妈妈虽然没责骂我，但自己也会郁闷好久。直至现在，语文还是我最喜爱的科目，这是因为小学语文老师的教导，是她带我步入文学的殿堂，感受文学的魅力;像朋友一样和我谈心，使我敞开心扉;培养、鼓励我，让我有展示自己的机会。

六年岁月无声无息地从指缝间溜走，眨眼升入了初中。陌生的环境使我有一刻的迷茫，同时，我也接触到许多新奇有趣的事物，这才发现过去的自己不过是“井底之蛙”。中考匆匆结束，离开了团结且充满欢乐的12班，离开了充满喧嚣生气的校园，离开了紧张有序的学习生活，忽的感到些许寂寞。再过两个月，又将迈出新的一步。

昨日成长的足迹是今日成功的奠基，让我们在这美好的季节里，谱出诗的韵节，奏出乐的篇章!

我学画4年多了，学习了很多大师的作品，但是真正去现场看画展却是第一次。这次可是占了小记者的“光”，妈妈在朋友圈转发集赞，我幸运地获得了一大一小两张亲子票，于是我们在12月3日这天来到了杭州创意设计中心，观看博洛尼亚插画展暨50周年大师作品展。

我走进展览馆，迎面就是一大堵嘉宾签到墙，上面密密麻麻地写了好多名字，我连忙也上前去写上了我的大名。检票入场后，我一下子就被墙上的画吸引了。我挣脱了妈妈的手，迫不及待地冲到第一幅画前，聚精会神地看起来，我还情不自禁地把手放到画框上，用手指临摹线条的走向。这时，工作人员走过来提醒我，不能触摸画，我才不好意思地放下手。

在这么多画里，我最感兴趣的是法国画家保罗﹒图森特画的5幅组画《没有花的世界》，画家用钢笔和色粉勾画出了一个虚拟的世界。一开始就只有黑白的线条，慢慢加入了一个抱着彩色花盆的男孩，植物的色彩慢慢多起来，原本没有花的黑白世界终于充满了五颜六色的植物，真漂亮。我真佩服画家的想象力啊！

看完了最后一幅画，我在妈妈的再三催促下，才依依不舍地离开了画展。我在心里暗暗下定决心，我要追寻大师的足迹，学习他们的创意，学习他们对线条和色彩的把握，努力创作自己的作品。也许有一天，我也可以成为大师！

谈起人类的起源，就一定得说一说全世界对于人类起源的看法，总结起来就是三种说法，海猿说、海陆双祖先复合说、外星人之说。这三种说法有它们各自的观点，我们都不能很肯定的说他们到底是否正确，只是能说他们都有自己的论据。

对于此，专家发话了，作为北大西洋公约组织的科学家—马莱斯的认为：大概65万年前，那些外星人来到地球，他们本身具有很高的智商和科学知识，这些知识使他们发现这个美丽的星球非常适合他们居住，于是他们准备定居地球，但是他们又发现地球的地心引力很厉害，而这个是他们无法忍受的。

最后没有办法，外星人只能放弃在地球上的生活，并决定在地球上创造出一种新的适宜于在地球上生活的人种，同时又使他们能在地球上繁衍。他们选择了地球上精力旺盛、智力较高的雌性猿人作为对象，设法使他们受孕，这便产生了我们人类的祖先。

马莱斯的见解的确惊世骇俗，但我不同意这种说法，假如外星人真的来过地球，真的与猿繁衍出新猿，那么在这400万年中，难道会一点痕迹都没有吗?如果地球人真的起源于外星人，那么发现了30万年前、40万年前乃至100万～200万年前的古代类人猿化石又如何解释?虽然总有所谓的“ufo”出现在地球的上空，刺激着我们的眼球，可又有谁见过外星人呢?

我比较赞同的是海猿说。1960年，英国的人类学家阿利斯特·哈代提出：在化石空白期，人类的祖先不是生活在陆地上，而是生活在海洋中。

我们都是自然之子，无时无刻不接受大地的馈赠。阳光温和，我们感受自然的温暖；天降甘霖，我们享受水的滋润。人类社会纵使再繁华，其中一点一滴也都源于自然。

其实不止是物质，就连人类的精神，也都源于自然。自然大地本身不是坚实如恒，我们怎会有探求真理的决心？如果自然不是欣欣向荣、万象纷生，我们怎会对真、善、美有任何的理解？“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏轼在江上的清风明月间，体悟到“短暂与永恒”的意义。

自然就是这般无私，如母亲一般在物质和精神上给她的孩子以支持和慰藉。然而，作为自然之子的我们，却常常无法理解这种“关爱”。

人们掌握了先进的科技，便向往舒适的生活，城市因此诞生。水泥森林拔地而起，四通八达的道路遍布全球。人类在大自然中盖起自己的“小花园”，在里面自得其所。

可是，舒适的生活非但没有使人生活得更幸福，反而失去了灵魂。在纷乱繁杂的社会中，人们不得不谨慎地保护自己免受伤害，于是人人都变得小心警惕，变成了钱理群先生所言“精致的利己主义者”，他们抱着计算器衡量着一切的价值，所谓信仰、理想、道德都可以当成交易的筹码，慈善多作秀，名声不得实，学历常造假，论文多抄袭……社会的各种问题开始凸显，人们匆忙地向前赶路，却将灵魂甩在了身后。

王尔德说：“我们生活在阴沟里，可依然有人仰望星空。”有这样一群人，他们不满社会的现状，于是向自然寻找答案。罗曼·罗兰为构思约翰·克里斯朵夫的形象焦躁不安了半年，一日他日出登山，看见太阳从地平线上缓缓升起，便高呼：“噢，我亲爱的克里斯朵夫先生！”一个经典文学形象由此而生。刘高程在菜籽沟成立文学艺术奖，他在低矮的池塘边，在厚重的黑土上，写《一个人的村庄》，最重点亮了一座村庄的文化之灯。

他们在人群之外利益之上，在天边的自然中探索精神的天空，与永恒对话，与天地对话，然后将宝贵的精神产物带给人群，促使人类思想的进步。

不妨从城市的水泥“牢笼”中逃出，去听听自然的声音吧。康德说：“世界上有两种东西值得我们终生仰望，一是心中崇高的法律，二是我们头上的灿烂星空。”自然给予我们如此之多，为何要将生命浪费在阴暗的角落，数着几张钞票碌碌无为呢？

追求精神的天空，让生命更有意义！

人生的花季美丽多姿，可成长的烦恼也像雨丝一样缠绵不绝。快乐离你有多远……哈哈，快乐就在我们身边，他藏在生活的角落里，只要你用心就会发现快乐其实很简单，就像罗丹所说的一样，我们不是缺少快乐的眼睛。让我带你们一起去寻找渐远的快乐吧！

快乐是一本书，蕴含着深刻的哲理；快乐是一首歌，奏着高低不一的音乐；快乐是一首诗，有着难以明白的情趣。我一直不懂快乐的真正含义，但那一次，一次寻找快乐的之旅，让我对快乐有了更深刻的理解。

快乐是什么?你今天快乐吗？这是我一直问我的问题。那一次，我找到了答案。

上一次，我和弟弟去爬山。站在山脚，我们有说有笑，还在一起讨论快乐，弟弟说:“我们谁先爬到山顶，谁就是快乐的！”于是一场没有硝烟的追夺快乐的战争就开始了。开始，我们谁也不甘落后，争先恐后地爬山，我站在半山腰，向下望去，一切美丽极了!山是朦朦胧胧的样子，一切都显得欣欣然的样子，微风送来个拥抱，好清爽啊！抬头望，云朵对我们微笑，我的信心来了，此时弟弟早以气喘吁吁，他终于改变了计划，改乘坐缆车。我心想:弟弟这么快就放弃了，快乐岂不是与他擦肩而过。哈哈快乐是我的了。

刚过一会，弟弟便嚷嚷：“你也怎么这么快就放弃了，不要追寻快乐了吗？”“我放弃了。”爬山这么累，还消耗较多体力我实在没法撑下去了，最终我也改变了最初的计划改乘坐缆车。在缆车上向下望景色又与半山腰截然不同:一切又显得很模糊，看不真切，完全与半山腰看到的不同，这样看到的一点也不美。

最终我明白了:快乐也许是享受成功的一种喜悦，他享受的不是结果，而是过程。很多人总抱怨他们不幸福，殊不知，他们也是快乐的，但他们只看到了结果的不美丽，却没有享受过程带给他们的喜悦。其实真正的快乐不是结果的好坏，而是你在实现成功的过程才是快乐的！！！

大家一起去追寻渐远的快乐吧!

今天我与郁达夫文学院的同伴们一道参观了华林爷爷的一系列展馆，他的一生经历就这样被记录在了我们的富阳档案馆中。

首先我们来到了档案馆，档案馆在富春山馆旁。走进档案馆，拥入我眼帘的是一个个的展柜和一张张的展板，我慢慢靠近展柜，展柜中有存放着华林爷爷读书时的笔记，那笔记清秀大方，还有一些关于他的书籍；讲解员阿姨告诉我们：华林爷爷：原名华诞生，是富阳方家井柳溪自然村人，他是我们富阳第一个加入中共共产党的人。

接着，来到了华林爷爷的故乡，方家井柳溪自然村的华林纪念馆。走进馆内大厅，华林的雕像耸立在我的眼前，跟着这历史的档案我们去追寻聆听着华林爷爷的革命故事。历史告诉我们，华林出生于书香门第，祖父和父亲都是村里的私塾教师。5岁时，华林就跟随他们上学。1919年，“五四”反帝爱国运动爆发。在这之前，华林应时任浙江省教育会会长、省立第一师范学校校长经亨颐的邀请，回到杭州，在省教育会任干事。省立第一师范学校是爱国学生运动的联络点，华林因此参加了“五四”爱国运动，并开始从中接受进步思想。

这一件件的故事真是让人感到震撼，华林爷爷为国家付出了那么多，值得我们敬佩！

华林爷爷说：“要在乐园里活下去，不断鼓励，不断鞭挞，希望不虚此生！”我们作为新一代的小朋友，为了这美好的生活，我们更应该有自己明确的方向，努力做好每件事情，让自己成为更好的！

一、【近义词】

追求，寻找，探索，求索，探求，寻觅，追索

二、【基本解释】

◎追寻zhuīxún

[pursue;search;track down] 追踪查寻

茫茫人海,踪迹难追寻

三、【英文翻译】

1.pursue; search; seek; track down

四、【短语造句】

1. 猎狗在追寻兔子。

2. 意大利一宣战，他马上就启碇出海去追寻敌人。

3. 他站在那观察它的阴影，追寻萦回不散的回声。

4. 但对年轻人来说，却可以说是追寻生活乐趣的良机。

5. 对父母追寻亲近通常被解释为婴儿对双亲的附着依恋标志。

6. 一个有教养人的标志在于，他能在问题性质的许可范围内追寻每一类事物的精确含义。

7. 既然我们知道了“X”的身份，而且知道了许多关于他的情况，也许我们可以借助同样的思想方法来追寻他的下落。

8. 你就是我一直在追寻的幸福。

9. 追寻正义之路需要海盗的存在

10. 他们试图追寻那个剧本的作者。

五、【详细解释】

(1).追随;跟随。 三国 魏 阮籍 《咏怀》之十一：“朱华振芬芳， 高蔡 相追寻。” 黄节 注引 何焯 曰：“ 高蔡 句谓兄弟数出游也。” 南朝 宋 鲍照 《拟古》诗之六：“岁暮井赋讫，程课相追寻。”《资治通鉴·宋顺帝昇明元年》：“仪卫亦惧祸不敢追寻，唯整部伍别在一处，瞻望而已。”

(2).跟踪寻找。 北周 庾信 《道士步虚词》之九：“ 蓬莱 入海底，何处可追寻。”《二刻拍案惊奇》卷十七：“﹝ 孟沂 ﹞到得半路，忽然不见。馆僕赶去追寻，竟无下落。” 康濯 《水滴石穿》第七章：“ 吉吉 随后又找上几个人追寻凶手。”

(3).指追求。 碧野 《忆吕荧》：“青年男女谁不钟情? 吕荧 也有过这种幸福的追寻。”

(4).追忆，回想。《晋书·谢安传》：“追寻前事，可为寒心。” 南朝 宋 谢灵运 《道路忆山中》诗：“追寻栖息时，偃卧任纵诞。”《南史·萧子显传》：“追寻平生，颇好辞藻，虽在名无成，求心已足。”

人没有梦想，就像鸟没有翅膀。没有梦想的人生，是不完整的人生。

——题记

每个人都必须有自己的梦想，并为之不懈地奋斗。否则，就会像失去了罗盘的船一样，在茫茫大海上迷失自己的方向。

但是，光有了梦想还不行，还需要一步一步的去实现它，否则就只是纸上谈兵。梦想，就是给自己一个目标，对自己有着约束力。如果没了这约束力，梦想也就变得毫无意义。

还记得在小的时候，我很热衷于为自己“设定梦想”，今天说“我长大想当发明家”，明天又说“我的梦想是当画家”。可是，这些所谓的“梦想”，我也只是说说，从来没有为其切实地努力过。所以现在，这些梦想全都化为了不可实现的泡沫。

那么，我们应该如何为梦想努力，追寻梦想的脚步呢？或许我的故事可以给你一些启发：那是一个凉风习习的初秋，秋高气爽，没有展现出秋的萧瑟与苦闷。当时的我有一个小小的梦想：期末考试得全班第一。理由很简单：得了第一，妈妈就会同意我养一只小狗。

想得第一，就不能只是说说才行。从那时开始，我每天比平时更努力学习，上课更加积极举手，课后更加认真复习。再也不见往常清晨中的歌声，课间中的发呆，操场中的玩耍；取而代之的是深夜里的复习，晚霞里的诵读，手心里的汗水……

功夫不负有心人，期末考试，我终于如愿以偿，得了第一名。然而更加重要的是，我体会到了为梦想而奋斗的充实感和梦想实现的满足感。

所以，光有梦想是不够的，更重要的是实现梦想。只有把梦想当做目标，一步一步地向前，持之以恒、坚持不懈地努力，才能够追寻梦想的脚步，实现自己的梦想。

经过一个漫长冬天的孕育，生机勃勃的春天终于来了！她像一位充满活力的快递员叔叔，以绿草、红花为邮件，以树叶为邮戳，写上春天的祝福，不疾不徐地来到我们身边。

我在迫不及待地跑出家门，去追寻找春天的足迹。

经过改造后的南沙河沿岸，一片生机盎然的景象，一簇簇杏花次第开放，有的争奇斗艳，有的含苞欲放，有的半闭半开。走近了，闻一闻，含羞带香，让人不禁想起一首山西民歌：“桃花依旧红，杏花依旧白。”淡淡的花香四处弥漫。啊！我追寻到了春天的足迹，她已经来到我家门前。

周末，我和爸爸妈妈一起漫步在汾河岸边，尘封了一个冬天的汾河水又融化了，波光凌凌的水面像碧绿的绸缎一般，一阵微风吹来，水面上泛起层层波纹。啊！我追寻到了春天的足迹，她已经来到了湖边。

公园里，春风像妈妈温柔的手，轻轻抚摸着我的脸，柔柔的暖暖的。柳叶在微风中起舞，真令人陶醉；小草悄悄地从松软的泥土里探出了头，好奇地向四周张望。让人想起了那首著名的诗：“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”我低下头，俯下身去闻一闻，一股清香扑鼻而来，这大概是春天的味道吧！

啊！我追寻到了，我追寻到了春天的足迹，它的足迹在在这里，在那里，还在我的耳畔，你听！度过了一个冬天的小麻雀唱着欢快的歌声，你看！人们脱掉了厚厚的冬装，换上了五彩的春装。我呢？我要更加努力学习，因为一年之际在于春，一日之际在于晨。

春天，像一个快乐的小孩子，蹦蹦跳跳地向我们走来，向我们招手，向我们问好，向我们扮鬼脸，向我们敞开了博大的胸怀，春天，真的来了！

在阳光里生活是我们所有人追求的，但为此我们也需要有步入阳光的能力。人间骄阳正好，风过林梢，彼时我们正当年少。少年人追寻光亮，永不止息，他们从不满足于当下的那一条道路。

于个人而言，对于在阳光里的生活，如同被簇拥包围，走的路繁花盛开，人声鼎沸，是为之向往的;而于社会而言，就是社会风气积极向上，充满正能量，公平正义。所以如何拥有步入阳光的能力，就成了我们所关注的一大重点。

步入阳光的能力，就是创造通往美好的道路。譬如《归去来兮辞》中，陶渊明辞官回乡享受生活，虽然人生短暂，陶公触景伤情，哀人如蜉蝣渺小，但却依旧会自己劝说自己，珍视并热爱世界，热爱光。但当今社会下，却有许多人没有意识到自己已然处于阳光下，大批年轻人被“丧文化”所包裹，压抑忧郁，而另一些人，却是已经沉沦在这黑暗的阴霾下，全然不知他们丧失了步入阳光的能力。对此，我想到的是《麦田里的守望者》中，主人公亦身处于成人世界的黑暗，对于漠视冷酷感到反感厌倦，但他却仍然拥有少年的单纯美好，在自己窘迫处境下给修女捐赠，怀着一颗炽热的心去热爱和保护人类最纯真的灵魂，在那个冷漠的世界里发散光亮。他们都有步入阳光的能力，可能是释怀、理解、接纳，也可能是坚持、热爱、纯粹。

只有经历风雨，方能见彩虹。没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候都要看着前方，满怀希望就会所向披靡。你可能不在阳光里生活，但你也要有步入阳光的能力，即使这条道路不会一直黑下去，终有一天会天亮。

欧·亨利笔下身患肺炎的女画家对生活失去希望，在室友苏艾和老画家贝尔曼的帮助下，重新走向阳光和希望。对于过去的过去不再执着，对于现在的生活，学会坚持，对于未知的将来，始终含有一颗追梦赤子心，满腔希冀，寄予每个美好的明天，享受生活，有着积极向上的乐观态度。这是我们所能步入阳光所需具备的。就如罗曼所说的，世界上只有一种真正的英雄主义，就是在认清生活真相之后，仍然热爱生活。

恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。我想说的是，如今风华正茂的我们，不能身处阳光而不自知，更不能身处黑暗却自认为阳光满地。我们不需要对阳光的无谓歌颂，我们所追求的是更高的幸福，成为别人甚至是这个世界的光。

在阳光里生活，需要有步入阳光的能力，学会感知感受光，不断创造光，用正确积极的心态看待光明和黑暗。热爱光，追寻光，成为光，发散光!

人与人之间应该存在最起码的信任，特别是你所相信的朋友，敬爱的老师，亲爱的家人，如果你爱他们，就相信他们，否则他们就像我一样。自然我就渴望信任。

曾经，我特别信任朋友、老师，当然相信他们也像我相信他们一样相信我，而长大后的我却像干涸的土地渴望滴水般的渴望信任，为何呢?好像是什么变了?

朋友喜欢与我分享小秘密，我向她保证：绝对不会把她秘密说出去，可不知为何大家都知道了。朋友仇视的目光狠狠地咬住了我的身影，我疑惑地看着她，顿时明白，我用眼神说请你相信我，却换来了轻蔑的嘲笑，我极力想挽回这段友谊，可我们还是分道扬镳了。从此她诋毁我让我很是痛心，想想我们当初那些美好的时光，六年的友谊啊!你都不愿去相信我吗?

可曾记得有这么一位和蔼地老师，我是多么的喜欢他啊!他的课讲得栩栩如生，他同时也是班主任，我对他有敬又怕，但也改不了我对他崇敬的心意，直到那一次，班上有一位看我不顺眼的人，诬告我说我在班级乱扔垃圾，老师相信了，当众我批评了我，我不想这么算了，我也辩解了，老师并不相信，我委屈地落泪了，同学们看不下去了，纷纷为我辩解，他就说了一句:“人缘挺好的。”走了，难道我像不学好的学生吗?

还对亲人的误会记忆犹新，就算朋友，老师不相信我为什么亲人也不相信我呢?我是长大了，那个男同学只是想问我一个问题?我并没有谈恋爱······

我小小的愿望为什么就不能实现呢?如果我周围多一点点信任我也不会如此渴望信任。让我们一起去追寻那渐远的信任吧！

恍然间，我已经长大了，面对纷纷忧忧的世界，回过头来想要追寻一下童年时最为纯朴的记忆。

在没有搬到西山头十三栋之前，我和爸爸妈妈是住在单身院里的。院子里还有别的小朋友，但那时候我才两三岁，太小了，只记得有一个叫余树元的小男孩，简直比女生还秀气，干什么都慢吞吞的。记得有一次我和他在妈妈的陪伴下公园玩，我兴奋得尖叫起来，一路上疯疯癫癫的，妈妈也破例为我们各买了一袋小吃，至今还记得它的模样：橙色的外包装，用卡通字写上“宝贝薯条”，可惜只有手掌大小。“净含量”太少了，不一会儿就被我给吃光了。眼睛一瞄，竟发现余树元的还有大半袋呢，他正细细地咀嚼着，慢慢地品尝着，自己的小乳牙摩擦着薯条，发出“哧哧”的脆响，满嘴都泛着灿烂的油光。

我实在是太馋了，竟出格地说：“嗯，那个，我要吃你的薯条，好不好呀?!”

最可恶的是，他竟然看都不看我一眼，“哼，你不是已经吃了一袋吗?绝对不行。”

我无奈，只得可怜地望着自己吃空的塑料袋，舔着大拇指上的调料。

再大一点，就记得姥姥总爱带着我在外面闲逛，我自然就成了姥姥的跟屁虫。姥姥家的对面有一个低矮的鸡棚和堆满杂物的小屋子。每次晃悠到那儿时，姥姥总爱对我说：“艺艺，今天姥姥给你做鸡蛋糕，好吃得很呢!”一边说着，就一边向鸡棚迈进了。那时的我的确很胆小，连鸡都怕，更厌恶鸡粪的味道。所以只能躲在一旁，透过篱笆间的缝隙，捂着鼻子，偷偷看姥姥从鸡窝里寻出一两个鸡蛋。

当然我也想不明白，那个沾满鸡粪，散发着恶臭的鸡蛋，怎么转眼间就变成了香喷喷的鸡蛋的呢?

姥姥家的后面就是小学了，我也曾经在那里上过小半年的一年级。记得给小学看门的是一位老大爷，每次看见我都把眼睛瞪得老大老大的，竟还仗着自己肥硕的身体，两手一叉腰，便把整个门堵了大半个去了。在我的印象里，那完全就是个“凶神恶煞”。

可有一次，姥姥牵着我，准备到学校后面操场(其实就是一片长满杂草的空地而已，只不过有两个篮球筐罢了)上玩，碰巧路过学校门口，竟没想到那个令我畏惧万分的“凶神”突然从门卫的屋子里跑出来，摊开了双臂，黑脸上挤满了笑容，嘴中还念叨着：“哎呦，快让姥爷抱抱，我的乖孙女!”话音刚落，我全身就起了N层鸡皮疙瘩。

事后才知道，原来那“凶神”将我错看成了他的“乖孙女”，他还以为老伴带着孙女来看她了呢。当然，我也想不明白，“凶神”对我和他自己孙女的态度，差别咋就那么大呢?

至今还记得，在小学里，有两个双杠，那时的我总爱问姥姥：“我什么时候，才能长得跟双杠一样高呢?”“等你长大了，就能和它一样高啦!”姥姥也总爱这样回答。是啊，现在的我已经长大了，再不是小孩子了。可是，面对着纷纷扰扰的世界，自然而然地想要追寻一下童年最为纯朴的记忆。

2010年，李乾平毕业之后选择回母校做音乐老师，主要教竖笛和视唱练耳课。从那时起，他每天都会乘坐轻轨，再转两次公交车到位于南山上的学校为学生上课。“在平常孩子眼里，学习音乐也许不难，但对于这些失明的孩子，因为看不见，他们只能凭着手去触摸凹凸不平的五线谱。”

他常常把音符比喻成月饼，比如一个月饼是全音符，半个月饼就是2分音符，这样就能将抽象的音乐符号形象地表达出来。有一次，李乾平教孩子们一首《百鸟朝凤》，但许多人都不懂什么是“百鸟朝凤”。为此，他特地在清晨带孩子们去听林子里的鸟鸣声，到了晚上还带孩子们一起到草地上去听蟋蟀的叫声。周末，他还会带着孩子们去南山植物园玩耍，从家里带来卤肉给学生吃，让他们触摸和聆听这个世界，更用音乐感受光明。也许，教师生涯对不少人来说非常不错，但内心深处，李乾平曾有过犹豫：“我的梦想是进入演艺圈，做音乐人、做歌手，但父母老师都不同意，为这事儿我和爸爸吵了很多次，他始终不认为我是正常人，应该老老实实过日子。”李乾平说，中学时，台湾盲人歌手萧煌奇到学校为孩子们演出，一曲《你是我的眼》让自己非常震撼：“他是全盲还能去实现自己的梦想，而我还能稍微看见一点，为什么不能去搏一搏?”

曾经看到过一句关于幸福的最简单的定义：幸福就是猫吃鱼、狗吃肉、奥特曼打小怪兽。

也许幸福、快乐就是这么简单，只是有时候我们人为的吧他看复杂罢了。

就像几多年前庄子与惠子两位哲人在桥上探讨鱼的快乐吧。既然他俩都不是鱼，他们又怎么知道鱼儿真正快乐所在？

所以我们的观点就是：要追寻自己心中所期待的快乐，而不是被世俗的各种标准所迷惑。别人所定义的快乐也许并不是你想要的快乐。如今这社会，快乐已成奢侈品。一个穿金戴银、家财万贯的富翁推开心理咨询室的门，一开口便哭诉到：“我很富有，但是为什么我感觉不到快乐？”一个年轻貌美、花枝招展的少女站在阳台，遮住半只眼，哀叹到：“为什么我看到的世界，一片灰色？”一个在网上声名远扬、仿佛四海之内皆兄弟的年轻人对着电脑发呆，喃喃道：“为什么我的生活如此空虚寂寞……”

那么快乐的人有哪些呢？这使我们想起那些远在贫困山区的教师们。他们生活过得并不好，山区交通不方便、娱乐少、工资低，生活清贫。他们数十年如一日的艰苦工作。他们完全可以到更好的城镇、城市，过更好的生活。在我们一般人看来，那的确是个又苦又累的差事。但是，是什么让他们心甘情愿的留下来的呢？我们想应该是快乐吧。他们并不觉得物质生活充裕就是快乐，他们只觉得看见孩子们每天亲切的叫声“老师好！”还有乡亲们热情的关切，就会觉得无比的快乐、无比的幸福。而且他们教书育人，也实现了自己的社会价值。也许，这就是他们快乐的源泉，外人又有几个能够明白这种感受呢？

这样的事还有很多，如：有高校毕业的大学生选择卖菜等在世人看来很平凡的职业，他们的快乐也许不是赚钱，而是平淡的过日子。莫言获得了诺贝尔文学奖却依旧选择低调简朴的生活，他的快乐只是写作，而不是半生浮名。很多很多被社会认为是“白富美”的女工并没有嫁给“高富帅”，她们往往嫁给了平凡的普通人，也许，她们的快乐仅仅是一份安全感、责任感。

当然，我所说的快乐并不能理解为随心所欲。对人民有害的快乐不是快乐，那是因欲望而演变出来的畸形行为。就像有的贪污上亿的官员、房叔、表哥都是不值得提倡的。对人民有益的快乐才是真正的快乐。

让我们即刻起航，去追寻心灵的快乐。

世界在霓虹灯彩，钢铁水泥下，变得越来越光怪陆离。盛世繁华下，我却在很多人的眸子里看到了不安。有谁愿意舍弃功名利禄，追寻灵魂的脚步?又有谁能看清平静湖面下的涌动的暗流?

有太多的人在物质世界迷失了方向，看不到真实的自己，听不到灵魂的脚步。有为一台ipad2而卖肾的花样少年，有以“在北京买房”要挟父母的博士生，更有敢大声喧闹，口出狂言“毕业后年薪不过五十万就别来见我”的大学教授。

他们被金钱蒙蔽住了内心，就像故事中的“我”，因太顾虑外衣和鞋袜被弄脏，反而挑不起担子了。

“创新之源”乔布斯让我们眼前一亮，为了创造出伟大的产品，他肯为一美元的年薪而工作，他有一句至理名言“不要让外界淹没了你内心真实的声音”。他是这样说的，也是这样做的，于是冰冷的钢铁电子工业迎来了新的春天，注入了新的活力。

不为外界浮华所动，只坚持做自己。格莱美赢家阿黛尔出道伊始，就因自己肥胖的身材而饱受批评，她不为所动，坚持自己的音乐是用耳朵来听的，而不是用来看的。她说“我不穿不喜欢的衣，不唱不喜欢的歌，更不会变来变去，我始终忠于内心。”最终她靠自己的魅力征服了世界乐坛，拥有“灵魂歌手”的美誉。

他们抛弃了浮华世界里的烟云迷雾，追寻灵魂的简简单单，却最终收获了一段成功的人生传奇。

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”杂交水稻之父袁隆平至今仍在田里辛勤劳作，正如有人调侃的那样：“他不是在田里，就是在去田里的路上。”华裔科学家朱棣文在得知获诺贝尔奖的当天，仍平静地给学生上课;巴菲特的儿子彼得敢于追求人生目标，不活在父亲的光环下，将父亲赠予的几十亿美元的资产捐给了慈善事业，转而学习音乐去了……我不由想起李白被放逐长安时仍高声吟诵“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的狂放不羁!他们把功名利禄全都抛在脑后，却奏响了人生的最强音!

荷尔德林曾说：“人要诗意地栖居在大地。”我想，这诗意人生，不是一辈子成为金钱的奴隶，被私欲控制，顾虑重重，而是抛弃应该抛弃的东西，抛弃不足贵的钟鼓馔玉、功名利禄，勇敢地追寻灵魂的脚步!

日子总是像从指间流过的细沙，在不经意间悄然滑落。那些往日的哀愁与悲伤，在似水流年的荡涤下随波逝去，而留下的欢乐与美好，却在我心中历久弥新。

结缘

秋高气爽，落叶铺满了校园的大地上。从幼儿园小豆豆升到一年级的小学生，我心中充满了激动与害怕。当我在校园里徘徊找不到班级时，大哭了起来，一个小男孩，乌黑的头发，发亮的眸子，站在我的面前。他得知情况后，把我引入了教室。从此，我们就是在学习上互帮互助，无话不说的好朋友了。

美好就是一杯淳厚的热牛奶，让我感受到了朋友的温暖。

成长

夕阳西下，太阳余辉洒满了大地。教室里的灯光照在我和他身上，其他同学都走了，我们俩个留下来办黑办报，我们边办边嬉戏，拿着粉笔头互相投掷，虽然我们的手上脸上都被弄得五颜六色，但是我们各自心中都有一种说不出来的默契与快乐。

美好就是新鲜又甜的蜂蜜，让我感受到了与朋友在一起的快乐。

离别

太阳猛烈照耀着大地，浮躁云彩在天空中不耐烦的飘着；知了似乎也忍受不了夏天的酷热，发着牢骚的叫着。这是小学毕业前的一天，我与他互赠留言，将要分手了，各奔东西，不管以后人生的管路如何走，但是我们的心是在一起的，我与他的六年小学时光的点滴，一切都值得珍惜……。

美好也是一杯苦咖啡，苦中带甜，一种分别的快乐。

不是因为在最美好的时光里遇见了你，而是因为有你在，我才有了最美好的时光！

知道为什么而活着的人，几乎能承受任何怎样活着的问题。

——尼采

当长期处于一种极端恶劣的环境中，人的所有价值都被摧毁，时刻笼罩在死亡的阴影下，这时人们的心理会在高压下发生什么样的改变?这种痛苦无望的生活还有任何意义吗?奥地利心理学家弗兰克尔，以二战集中营幸存者的身份，在《追寻生命的意义》这本自传体的书中，讲述了那种极端环境，给普通囚徒的心理状态带来的深刻影响，以及囚徒们为了自己和朋友能活下去，而进行的残酷的生存斗争。作为一名敏锐的观察者和亲历者，他进一步从这些惨痛真实的经历中，引出了一个严肃的课题——我们生命的意义在哪里?也就是，我们为什么而活着?

在集中营中，囚徒的所有财产和权利都被剥夺，不仅饥寒交迫，而且随时会有死亡的可能，被判定体弱有病的囚徒很快会进毒气室，在这里，生命显得格外渺小脆弱。可是据弗兰克尔观察，身体不那么强壮，却有丰富的精神活动的人，似乎更容易幸存下来，他本人就是实例。对妻子的思念和爱，让他在脑海中无比清晰地勾勒出了她的形象，并与她生动有趣地谈笑。爱，超越了时空甚至生死的阻隔，给拥有爱的人带去了内心的充实和强有力的支持。“将我像封条一样置于你的心上，爱，就会像死一样强壮。”

过去的甜美回忆，同样能给困境中的人们带来安慰，也许只是曾有过的微小的成功，也许只是一次普通的家庭聚会，可曾感受到的喜悦和满足，留在了这些回忆中，弥补和滋润了人们在现实中的空虚痛苦，更重要的是，指向了未来的希望：将来，我们会再次拥有这些幸福时刻!

为了活下去，囚徒们小心地节省食物，从死者身上“交换”衣物，调换转移到其它集中营的名单(这更像是命运的赌博)，冷漠地注视着其它人的痛苦和死亡。即使在这种文化和道德“冬眠”的环境里，人们在动物式的生存本能外，却神奇地保持了对艺术和大自然之美的热爱，甚至感受更为强烈。“一位囚徒冲了进来，招呼我们去操场观看精彩的日落。站在外面，我们看见险恶的云在西边闪闪发光，整个天空布满了从铁红到血红、形状和颜色不断变化的云，……然后，在几分钟的寂静后，一位囚徒对另一位囚徒说：‘世界多美啊!’”在艰难绝望的环境里保持对爱和美的感受，在黑暗中不懈寻找光明和希望，我想，这就是人之为人的特殊之处吧!也正是这种特殊性，反过来，给绝境中的人们带去了活下去的力量。

当我把这本书一气读完，掩卷沉思：生命的意义是什么?我想，是拥有并珍惜所有那些能给我们带来勇气和力量的美好事物，是对过去生活的甜美回忆和对未来的希望，是对伴侣和家人深深的爱，是对自己将发展成长为怎样一个人的好奇。无论任何职业、地位、财富和种族，当一个人有所担负、认真投入地生活着，并给其他人带去了幸福时，他自己也会感受到充实满足，此时，生命的意义就存在于生活过程本身!

“每个人的命运就像风筝一样，它向往更高更远的天空，但却受着那根细细丝线的牵引而无法摆脱。”生命是一次看不见终点的旅程，无论是徜徉还是奔跑，我们终究要前行。正如天空中的风筝，飞翔是它的生命，坠落只是它悠长生命中的小小插曲，因为它仍会有再次起飞的机会。“当这根丝线被割断，就要鼓起勇气去追寻那飘落在远方的风筝，这样才能获得内心的安宁。”

人生的风筝总会有坠落的时刻，无须害怕，无须紧张，只要你拥有足够担当的勇气以及一往直前的决心，它终会回到你怀里。让你重新放飞。

“因为这园子，我常感恩于自己的命运。”身处最狂妄的年纪，史铁生却被无情地夺去了双腿。从此，在那荒芜的世界里，寂静无声，唯有孤独和凄凉的背影与地坛私语。淡褪的朱红，坍圮的高墙，时光仿佛凝滞于这百代帝王之家。然而上天始终是公平的，尽管他曾在这里徘徊过、迷茫过、挣扎过，却最终在这沧桑的园子里找回了他失落的风筝。“先别去死，再试着活一活看。”褪去年轻气盛的高蹈和不切实际的幻想，史铁生学会担当，学会勇敢，学会接受。“所谓信命运，就是说，这一出‘人间戏剧’需要各种各样的角色，你只能是其中之一，不可以随意调换。”

红尘纷扰，我自逍遥。历经人间百态，史铁生将他的风筝重新放飞。纵世上有再多狂风呼啸，它依旧从容不迫。

“所有的一切都有可能成为我们那时心中的风筝，我们奔跑着，一直向前，眼中心里想的都是它。”人生的风筝总是这般游移不定，明明近在咫尺，却始终摇不可及。但我们仍然相信，只要你拥有足够担当的勇气以及一往直前的决心，它总会在远方等你。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹生于贫困，却志存高远。十年寒窗苦读，只待一朝金榜题名。少年得志，意在青云。然而官场的勾心斗角，朝堂的尔虞我诈却将他逼入绝境。屡次污陷，数次被贬，他的至诚忠直之心只换来了一片凄凉。尽管如此，对于范仲淹而言，再多的苦难也消不去他的赤血丹心。“宁鸣而死，不默而生。”担当责任，是他心中唯一的职责，也是他唯一的追寻。纵然风吹雨打，依旧义无反顾。“居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。”其浩然之心，让山河为之正色，日月为之韬光。

人生的风筝总是在不断逃离，如果你失去担当的勇气和决心，那么将必定沦为命运的傀儡。如卧轨自杀的海子、拔剑自刎的项羽，他们不一而同的结局在百年之后只空余下一纸谈笑：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”

古人有云：“臣恐后之视今，犹今之视前也。”后人哀秦而不鉴，使后人复哀。纵观古今，鲁迅弃医从文，学会用如椽大笔担当起刺破黑暗的重任；于敏以身许国，学会用年华和汗水担当起科技强军的重担；闻一多大义凛然，学会担当起成为民族革命先驱的使命；黄旭华隐姓埋名，学会担当起成为国家沉默砥柱的责任。

“士不可以不弘毅，任重而道远。”追寻生命的风筝，承担生命的责任。正如三毛曾叹：“除了自渡，他人爱莫能助。”学会担当，朝着风筝坠落的方向奔跑。只要你能为它而付出真心，它一定就在你所追寻的方向！

我们人人都要学习雷锋，他有舍己为人的精神，我们也要尽自己的全力去帮助有需要的人。雷锋帮助了很多的人，却都没有索取任何回报。

雷锋叔叔，你在哪里？你在哪里呀？你背过年迈的大娘，走着泥泞的小路，路上有你留下的一个个脚印。雷锋叔叔你在哪里？虽然，你现在已经不在这个世上了，但是我们的心里还一直惦记这你，舍己为人的精神，让我们深深的感动了。

雷锋叔叔你帮助了无数的人，大家都说你是个大好人，所以我们也应该向你学习，学着去帮助别人。

一次，在校园里，我看到一个小朋友摔倒了，我伸出了双手，把他慢慢地扶了起来，他脸上露出了温暖的笑容，轻轻地说了一声谢谢。还有一次下楼梯的时候跑得太快了，我自己不小心摔倒在地，一位高年级的男生看见了，二话不说地把我扶了起来，还帮我搀扶到了教室，当时我也感激不已，大哥哥还一直安慰着我，让我心里暖暖的。校园里充满了正能量。

我们一定要学习雷锋叔叔无私奉献和默默无闻付出的精神，尽全力的去帮助需要帮助的人。