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孝作文作文高中(精彩20篇)

良知也许与生俱来,但保持良知要靠自觉磨练,小编收集了孝作文作文高中,欢迎阅读。

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主宰自己的命运高中

全文共 968 字

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谁若游戏人生,他就一事无成,谁不主宰自己,永远是一个奴隶。——题记

卡莱尔曾经说过:“智者一切求自己,愚者一切求他人。”“求神不如求人,求人不如求己。”这条永恒的真理自古就贯穿于世。蝗虫遍地之时,毅然离开佛前,第一个品尝了油炸的“天虫”,唐明皇告诉我们治蝗灾要靠自己。“流自己的汗,吃自己的饭”。郑板桥告诫儿子,生活要靠自己。一切成功的美谈背后都包含着一个不变的真理:“靠天,靠地不如靠自己!”

美国最大有限电视公司远程通公司董事长约翰·马隆准备将他15亿美元遗产的一半捐给慈善事业。他认为:太多的财产会毁了孩子们,而不利于他们的成长,1997年,世界首富比尔·盖茨宣布,他不会给刚出生的女儿珍妮绅留多少遗产。他的理由与马隆相同。

人类的发展,历史的进步,充分告诉我们:个人要自立,民族要自立,人类要自立。只有这样,个人才能成长,民族才能自强,人类才会发展。富滴对子女的吝啬也就是这种趋向,他们都希望自己的孩子能靠自己生活,这正如美国艾略特所说的:“天上永远不会掉下玫瑰来,如果想要更多的玫瑰,必须自己种植。”

春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打仗。父亲自己做了将军,儿子还是马前卒。又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个简囊,其中插着一枝箭。父亲郑重对儿子说:“这是家袭宝箭,佩带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的简囊,厚牛皮打打制镶着幽幽泛光的铜边儿,再看箭头的模样。果然,佩带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气;背弃了父亲的叮嘱,强烈的欲望,驱赶着他呼一声就扰出宝箭,试图看个究竟,聚然间他惊呆了。一枝断箭,箭囊里装着一枝折断的箭。我一直带着一枝断箭打仗呢!意志轰然坍塌了,结果儿子惨死于战乱之中。拂开蒙蒙的硝烟,父亲拾起那柄断箭,沉重地碎一口道:“不相信自己的意志,永远也做不成将军。”

把胜败寄托在把宝箭上,多么愚蠢,而当一个人把生命的核心与把柄交给别人,又多么危险!自己才是一枝箭,若要它坚韧,若要它锋利,若要它百步穿杨,百发百中,磨砺它,拯救它的都只能是自己。

种子靠自己的力量破土萌发,生长于悬崖峭壁之间;蝴蝶靠自己的力量冲出蛹壳,振翅于百花之中;强者靠自己的力量开拓未来,矗立于成功之巅。想当强者的朋友,让我们永远牢记这句谚语“自立更生胜过于上帝之手”。

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篇1:高中熊猫的作文700字

全文共 819 字

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今天万里无云,阳光明媚,我们一家人去杭州野生动物园参观动物。那里的动物可多了。有会模仿人说话的八哥,有凶猛的大老虎,有漂亮的孔雀等等,其中,最珍贵,最可爱的就是国宝大熊猫了。快来听我介绍介绍吧!

大熊猫的样子太可爱了。它有一个肉嘟嘟的身子,就像一个圆滚滚的大皮球。它的皮毛有黑有白,给大熊猫穿上这黑白相间的大外衣,可以说更可爱呢!它的脑袋又大又圆,像一个大大的圆球。那半圆形的耳朵,不正像我们用的半圆形尺子吗?看它那黑眼圈就像是抹了眼影一样,不知是熬了多少个夜晚,才形成的黑眼圈。一个黑黑的鼻子,好像一块色香诱人的巧克力。嘴巴笑起来的样子,真讨人爱,那四肢就像四根黑柱子。

大熊猫是我们中国的国宝,它的数量很稀少。据第三次全国大熊猫野外种群调查,全世界野生大熊猫不足1600只。因为大熊猫是中国特有的,别的国家的大熊猫都是向中国借的,大熊猫现在濒临灭绝,是中国一级保护动物,还被称为活化石。

熊猫睡觉的样子千奇百怪。有时会抱着竹子,边睡边吃;有时四脚朝天,有时把自己蜷成一团,像个皮球。

大熊猫小时候很活泼好动。题目喜欢爬上爬下,就像一个没见个世面的小娃娃一样。长大以后就不爱活动了,常常趴着,躺着呼呼大睡。你若去逗它,它只会眯着眼睛看一眼,然后又闭上眼睛做美梦。它偶尔也会扭扭胖胖的身体走来走去去找东西吃。

想知道大熊猫是怎么吃竹子的吗?熊猫有一个很大的功能:消化竹子。竹子主要是纤维素,大多数动物都不能消化的。虽然说竹子对它来说是美味,但是它不是什么样的竹子拿着就往嘴巴里塞,而是像人一样喜欢在竹林里,挑选鲜嫩的竹子,然后一屁股坐在竹林里的地上,双手抱着它挑选的竹子狼吞虎咽的吃起来,看它那样子生怕有“人”跟它抢似的。可真像一个吃货。

大熊猫不仅爱吃竹子,还爱喝水。喝水以后,仿佛那平淡无味的水,到了它的嘴里似乎是那能醉人的美酒一样,它往往喝了几大口就是像个“醉汉”一样东倒西歪,看它又“醉卧”在河边,开始睡美容觉。

我喜欢大熊猫,它是我国的国宝。

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篇2:绿水青山高中

全文共 424 字

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自从我们村积极响应党的号召,进行了“五水共治”以来,我们老家的面貌真是焕然一新。五水共治指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。

我们家后面原来有一条小河,一到夏天,我连窗户都不敢开,为什么呢?原来是小河里到处漂浮着塑料袋,烂的树枝,农药瓶,甚至还有家畜的尸体,小河里面到处是浮游生物,苔藓等,在炙热的夏天散了人工发着阵阵恶臭。而现在的小河经过五水共治。两岸边是用青石砌的防洪堤,岸上种了柳树,桂花树等,还设置长椅。河水清澈见底,不时还有鱼儿跃出水面。夏天打开窗户迎面而来的是鸟语花香。

我们村的西面有一个水泥厂,污水没有经过任何处理,直接留到了厂子边上的树林里面。一段时间后,树林变得满目疮痍,有的树叶子变黄了,有的树枯死了,有的停止生长了,树上再也看不见鸟儿了,也听不见鸟叫声了,一片死气沉沉的。经过治理后,建立了污水处理池,污水统一了排放处理,现在树林有恢复了生机,到处是生机勃勃的景象。

最后我只想借用主席的一句话“绿水青山就是金山银山”。

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篇3:关于鸿门宴作文高中

全文共 767 字

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鸿门宴,后知项王虞姬之恋;叹叹叹,却辜江东百姓期盼。

一段多么耐人寻味的故事,一场多么纯洁的爱情,一个多么悲惨的结局……

只可惜一切都去了,已没有人知道答案。演绎,却掩盖了故事的美丽。

楚汉争天下,项刘争一家,三十万雄虎之师对阵三千犬流之辈,却落得大败而归,作何解释?没有了亚父范增,项羽就这样一败涂地。多少次能翻转败局,多少次要重演历史,但命运却终将被吹落在历史的秋风中,不见踪影。

何苦?放走刘邦,项羽也曾忍心?豪气冲天的项羽却一时贪念旧情?多少个疑问需要我们提出,多少个谜团需要我们去探索,鸿门宴上发生了什么故事?当事人之后却全遭弑杀,只剩刘邦一人称帝。鸿门宴上的消息,又是如何传出?笔录者听谁之言?是历史已改,还是项羽与帝王之位无缘?

张良,年轻时的范增,同下五盘棋,范增虽然胜四局,但其心中早有思量。棋逢对手,使强者不孤独于世,弱者得已大开眼界。

亚父范增,忠于项家,后被项羽“此一时,彼一时”所赶走。不忘旧主的他,后赐一个锦囊于项羽,称“若身处困境或想起老夫时打开”,亚父一语,却没有触动项羽之心。范增走后,张良为师,提倡项刘和平。称帝之心,怎能容得项羽听这一劝。

弑杀怀王,更惹天下民愤。项羽设的傀儡,也毁于其手。四方诸候,携刘邦反项,人心叵测,世乱成荒。

人心病,天知否?被逼无奈,走近乌江。可其似乎已忘掉了那个锦囊。

刘邦已近,项羽虞姬双双自刎。在项羽身上,刘邦找到带血的锦囊,打开,内容如是:“主公,末将已说服韩信,待韩将军到来之际,主公即可取胜……”

范增是否真的完成说服?在他室内,有这样一句话:其实,棋局还有一种结局,那就是两败俱输。是的,刘邦称帝,却是站在最高的位置,孤独。

那么,范增和项羽离别时,说了什么呢?我们不得而知。

其实,古事非一页即可概括。我现在再猜想一件事:如果张良与范增再次对弈,是否会出现另一种结果——双赢?

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篇4:军训高中作文

全文共 899 字

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在每个人的心里,都认为军训又苦又累。我却不以为然,没错!军训的生活很苦,但是苦中带丝丝甜味;军训的训练很累,但是在累的过程中我们得到成长。每份汗水的付出都会有着你的回报,正因如此,我的付出得到了属于我的回报。

那些让我苦笑不得的训练正可是“地狱酷刑”般让我“避而远之”。每次我都觉得我受不了,但我还是咬着牙坚持下来了。我也不明白为什么我可以忍下来。现在我明白了,因为:那里的军人中洋溢着一种精神,那就是‘坚持’!只要你坚持下来那你就是最后的胜利者。在那里的生活可不比家里的生活那般舒适。家里的席梦思变成了木板床;家里的山珍海味变成了硬饭冷菜;家里的温暖变成了痛苦,变化的太大太大。每当我做的没有达到教官预期的目的的时候,教官都会给我一个鼓励的眼神,因为不到过分的时候教官是不会去批评一个人的。教官对我们的爱是我们明白的。很多人都说:教官是有两面性的。没错!在训练时,教官的脸总是绷的紧紧的,一丝丝笑容都难以挤出来;而在私下时,教官的笑脸就那么‘蹦’出来了,温暖的笑容洋溢在我们每个人的身边。是教官教会了我们坚持,是教官让我们成长。

在饭堂的墙边,有着10个字:服从,完全服从,绝对服从。在那里我们必须服从教官的命令;无论你学习好坏;富贫子女;优秀恶劣,教官对你一视同仁。教官说的我们必须做到。那就是服从!在一个军队里,你如果不服从上官的指令,那一个军队不就乱套了?那那个军队还可以保家卫国吗?教官的命令重如山,我们必须服从,只有服从才是唯一的出路。来到基地,我们要做的就是服从。在那里可不是家里,不是说你想做不做,我们要服从教官的命令,我们必须把教官的命令做到最好。是教官教会了我们服从,是教官让我们成长。

在这过程中,我感到了集体的重要性。一个集体只有互相合作才会成功,一人做错,集体受罚。为什么呢?这种事是没有为什么的,因为我们是一个集体,我们这个集体就像一个大家庭。我们“家”的成员来自不同的地方,但现在我们是因为缘才聚在一起的。我们是一个集体,我们应该要互相帮助,互相分享。

这次的军训让我受益非浅,它让我明白了太多的精神,是军训让我学到了在课堂中学不到的精神!是军训让我从稚气儿童蜕发成志气少年!

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篇5:历史的作文高中600字

全文共 574 字

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所有历史褪色后的黄,聚成夕阳染在我身上

——题记

历史,经常会发生改变,它随时都在变迁。

历史是那古老的通济堰,尽管慕名而来,可过了大半天,我们仍是无法细致的观察。他根本只是一个木制的土坝,后来经过范成大将它翻新成石坝。这产生在南朝的水利工程,早已饱经岁月的风霜,他尽管没有都江堰那般名闻中外没有三峡大坝那般雄伟壮阔,但他仍然默默的奉献着自己时,古时候那些丽水人民免遭洪灾侵扰不管后来石坝会变成什么样,他永远默默无闻的保护着丽水人民。

历史也是画乡边那棵古老的樟树,远看它本是一棵十分正常的参天大树,可走进细细一看,这棵树只是空有皮囊,它的内部早已是空心的从这样如此庞大的树干,就可以想象这棵树在几百年之前一定是一颗挺拔的参天大树。如今,他老了,可他并没有向冷酷的世界屈服仍然伛着弯曲的树干坚韧不拔地挺立在河岸边。导游介绍说,这棵树已经陪着古堰画乡走过了一千多个春秋。导游还幽默的给了我给我们讲了一个当地的顺口溜:古樟树下走一走,人生活到九十九,古樟树上摸一摸,人生活到一百多。

历史也是一条长河,也许在开始时你看到的只是一片原始丛林生机勃勃,但没有一丝人烟,但也许就在经过一个拐角之后,你会看到的将是一幅“小桥流水人家”的情景。

在去宾馆的路上,我回味着今天一路走来,欣赏到的名胜古迹。不由得有些感慨,历史总是在变迁的。我们要学会,尊重和悦纳历史的变与不变。

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篇6:描写共享单车高中

全文共 837 字

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共享是在现代网络化社会逐渐发展出来的一个新名词,听起来像是一种合作共赢的经济模式,共享的意义是对于社会资源的高效度利用,这个是在如今的信息成本随着网络发展技术逐渐降低而达到的经济效益利用。

共享还有一种是同时共用,也就是一件东西的使用可以同时满足多方需求,这点在知识产权和教育方面由为突出,因为知识的交换成本是非常低的,所以为了满足对于知识的保护权益,而出现了专利要求。

共享单车的出现,很多人觉得是检验了国民素质,因为共享单车的乱停乱放,和撬锁破坏,据为己有。各种各样的表现,这次事件就像是一个镜子,很快的反映了在每个人的身上。第一次听到共享单车是在朋友圈里,西安开始有了这项运营制度,然后看到的就是堆积如山的自行车了,人们仿佛把这种自行车作为一次性消费品一样,使用完后就和自己无关,然后就像是垃圾一样的扔了。我觉得这是一种中国传统社会的公共意识的缺乏,可是我们能因为这样来批判中国的传统文化吗?我觉得是不能的,详细的探究寻源是很难说清楚的。这个是东方文化思想与西方的文化思想,还有就是人民参与社会的方式都是有着各种关联的。公共意识最有代表的就是广场了,这个从希腊的广场开始,它是主张的是一种全民参与的行为方式。而中国的更多的是一种代表性的行为方式。随着共享模式的在社会实践中的不断应用,相信公共参与意识会不断提高,一个是公民的自我监督和公民之间的相互监督。

如果说公民的参与意识是公民的自身问题,那么作为共享单车的自身的管理,那就是社会问题了。当公民们在使用共享单车时,城市空间是否配有相应的停放空间,当我们发现某一个地方出现大量停滞的共享单车,有些地方十里方圆却是一辆南寻。我们可以问问是不是投放有问题。如何去提高共享单车的管理,是作为共享单车的经营者在共享单车的投放实践中应该不断去考虑的事件。

共享单车作为一个网络化下的自由经济,是为了提高城市资源的利用效度,我们现在看到的是很多适得其反的效果。所以我们需要不断地去调查参与了解,去提高社会的道德水平和改变社会的意识形态。

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篇7:留心身边的小事高中

全文共 609 字

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含羞草,一个陌生的名字,只是在邻居那里听说过,同学嘴里提起过,而我却不知道它长什么样。一直以来,我对它满心疑问:一棵草怎么可能会害羞呢?它为什么又要害羞呢?它的害羞是为了什么呢……然而一日,我在阳台上惊奇地发现,邻居们所描述的含羞草,在我家里扎根生长了……

前几日,含羞草才发芽,长出了那又娇又嫩的幼苗,依偎在一株小松下显得格外娇贵,被风一吹,摇摇摆摆,像个刚学走路的小姑娘。不久,叶子越长越大了,颜色变深了,不再是耀眼的青绿,而是深沉的墨绿。一根叶轴上的叶片也增多了,密密麻麻,恰似鸟的羽毛,欲要展翅高飞。

忽然,爸爸曾说起的一句话,又回荡在我耳际:“碰一下含羞草的叶子,它就会马上合拢起来,令你大吃一惊的……”

我半信半疑地想试试,可生怕弄坏了它。最后,在强大的好奇心驱使下,我伸出手,轻轻一碰,只见一对对小叶子顺着叶轴有规律地闭合下垂。一阵惊讶之后,心里的迷团更多了。

带着一大堆问题,我翻开了《百科全书》,找了半天才搜索到含羞草资料:“含羞草,原产于南美洲的巴西等国家。又名……据说,南美洲气候潮湿,常常连日下雷阵雨。因此,当某种草被打到一滴雨水时,叶子就闭上,慢慢的,演变成了今天的含羞草,而它本身的这种自卫功能通过基因转换,代代遗传,又分布到了全球各地,子子孙孙都继承了下来……”

回家后,望了望那盆已独立隔开生长的含羞草,对课上老师说的“只要你留心,身边处处皆学问”有了更深的了解。对矣,留心身边事,处处皆学问啊!

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篇8:古建筑故宫高中

全文共 553 字

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我最喜欢的是北京的故宫,因为它很威严,很气派,历史悠久,景点繁多。

故宫又叫紫禁城,是明清两朝皇帝居住的地方,有五百年历史了。外面是一条又长又宽又深的河将故宫团团围住,这条河叫护城河,它可以防止敌人进来,同时还可以用做消防。里面到处是红墙黄瓦,有数不清的宫殿,奇怪的是里面竟然没什么树,听导游说是防止刺客躲在树上行刺皇帝。很多宫殿前都有大缸,有些缸还是黄金做的呢,金光闪闪的,看起来真霸气,我看只有皇帝才能享受到这待遇。

最显眼的是一条长长宽宽带白颜色的道路,这条道路处在故宫的正中央,将故宫分成两半,从远处望去就像一条白色的巨龙横卧在故宫。它可不是一般的道路,它是用汉白玉做成的,很珍贵,是皇帝专用道,与两旁灰色大理石道路形成了鲜明的对比。

所有宫殿里最豪华最气派就是太和殿,那里是皇帝上班的地方。每天早晨皇帝召集文武大臣来商量国家大事。“正大光明”四个字高高悬挂在上面,下面是皇帝的宝座——龙椅,由九条金龙组成,象征着九五至尊,象征着皇权,象征着唯一。

皇宫里最恐怖的地方我认为是午门,我们常常在电视剧里听到“拉出午门斩首”,这是通往地狱之门,通往死亡之门,通往另一个世界的门,是不是感觉很恐怖很绝望?

故宫的景点还有很多很多,像“乾清宫”、“保和殿”、“中和殿”……还有一些我叫不出名字的宫殿正等着你们去玩呢!

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篇9:高中小猫作文600字

全文共 605 字

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太好了,爸爸又给我带来一只小猫咪。爸爸告诉我它叫“乐乐”。当我第一眼看见它时,不由自主地感到花花又来到了我的面前。

花花身上的毛的颜色和小老虎一样,只是脑门上没有“王”字。我和它没有相处多长时间。每天放学,我走到门口时,总能看见花花在那儿等我。我几乎每天都和它玩,快乐极了。可是,不久,邻居李叔叔家也弄来一只小猫。一身白白的毛,一双黄色的大眼睛,小小的爪子。看起来非常精神,怜人。我渐渐对花花冷落了。有一次,花花躺在我腿上睡觉,我感到非常烦,就把它狠狠地扔到地上。花花疼得喵喵直叫,两只眼睛无辜地望着我。

一次,爸爸、妈妈去串门,留下我一个人在家,我只能自己喂花花。我一把拿起一些生鱼胆,放在猫碗里。花花走到嗅嗅,一口没吃。我想:嘿,你还发脾气。不吃,我就不换,看你吃不吃!没多久,大概花花饿得不行了,张开嘴吃起来。我还暗自庆幸。可是,我发现自从花花吃了生鱼胆之后就整天躺着,不吃食,也不动。

后来,姑姑来了,看见花花无精打采的,就问我给它吃什么了。我如实回答。姑姑小声告诉我,花花这是吃生鱼胆中毒了。我心头一震,后悔不该那样做。

一天,我们正在吃饭,只看见花花无力地从炕上跳下来,走到猫便盆旁,把酸水吐进便盆里,又要回到炕上。可是它上了几次也没有上去。我看到这儿,满脸泪花地走到花花面前,把它抱到炕上。

没过几天,花花死了。我找了一块空地把它埋了。

我永远都会记住花花。我对不起它,花花请原谅我,原谅我对你做的一切错事!

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篇10:那声音回响在耳边作文高中

全文共 1021 字

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失去了才懂得珍惜。

——题记

时间不等人,我们渐渐长大,身边的一些亲人就会慢慢离世。我的姥姥爷是我失去的第一个亲人,他留给我的不只是悲痛,伤心,还有,令我至都难以忘记的一段话。

假期姥姥和妈妈通电话说:“你有时间就回来吧,你爷爷他的病又严重了……”妈妈听到这话后二话没讲,退掉所有的工作,让爸爸带着我们回家。一路上妈妈一句话都没说,眼睛很空洞一直望着窗外,眼边红红的,小声的哭泣着。她知道姥姥爷的病情很不乐观,况且,年龄又大了,或许……

回到姥姥家,妈妈第一时间冲到姥姥爷的房间。姥姥爷坐在床上,眼睛里透着无奈那张被岁月“划”过划出皱纹的脸上,像干枯的土地一样。双手放在腿上,若有所思。

妈妈洗了把脸坐到姥姥爷身旁,轻声的说道:“爷——我们来看您了,您看欣欣,浩浩都来看您了,您最近咋样啊?”姥姥爷,听到后,嘴角露出了微笑,眼睛显出一点活力。“没事儿,我好了很多,不用担心。”姥姥爷从喉咙里,小声地挤出这一句话。妈妈看到姥爷这样,扭过头将即将要落下的眼泪赶紧抹掉,对我说:“去牵着你姥姥爷的手。”我过去漫不经心的牵着姥姥爷的手说道:“姥姥爷你,看我,我是欣欣啊。我来看你啦。”姥姥爷露出了笑容,嘴巴张着似乎要说什么,却无奈发不出声来。我牵了一会儿,便坐不住了,一心想去外面玩。便趁妈妈不注意,一溜烟的跑出去。

过了一会,太阳落地很低很低,似乎要落下,可就是还没有落下,它散发着最后那亲切的黄晕。我们要回去了,姥姥爷执意下床送我们,爸妈说不过便扶他下床了。老爷爷走在乡村的土路上。他好像一个孩子要“飘飘摇摇”地走着,我没想到一个曾经可以支起“一片天”的姥姥爷,现在竟然连走路都如此不稳。像一棵老树,老树根不稳了,一直在岁月的狂风中摇晃。姥姥爷抓住我的手抓的紧紧的,他似乎用尽所有的力气对我说:“最近天气冷,要多穿衣服啊,要好好学习……”姥姥爷的声音如老鸦一般沙哑。我回答道:“嗯!”

到家后,妈妈和姥姥微信视频,看见姥姥爷正在吃饭,他那劳动了一辈子的手不停的抖着,他本想夹起菜叶,却始终夹不到,很困难,就像他一辈子那样困难。我姥姥想夹菜喂他,他却不肯吃,好像要证明他很好,身体很健康。

第二天噩梦就来了,姥姥爷去世了,我听到消息时就震惊了。听姥姥说,昨天是姥姥爷病后第一次下床,第一次笑也成了最后一次……顿时我的耳边回响起姥姥爷对我说:“最近天凉要多穿衣服,好好学习……”我的泪也再也止不住了。

那句话一直回响在我耳边,带着我的愧疚,我的伤心,和姥姥爷对我的爱。

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篇11:为自己而活高中

全文共 842 字

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人生苦短,岁月不久,你为什么要躲在背后?难道你不知道蜗牛还会前进吗?难道你也不知道猴子还知道手拉手水中捞月?倘若你依然不知道残疾人的自我安慰?那么,我想你一定是一个内向的人。

蜗牛是在缓慢中前行,而非停滞不前。人生之旅,总有前行也有不前,取决于你是否在做自己。有人曾言道:“为自己而活,不为他人而生。”你这懒惰的模样,是在为自己而活吗,那一步慢一步的调子,正使你与他人的差距正渐渐拉大。痛苦,一声声的叹息,纠结的心不是你休憩的借口。你看看蜗牛,背着沉重的壳子,慢慢的步步前行,虽苦却很成功,那是一步一个脚印,默默的穿行万山海川,枯草花香,她们面临着苦难,却依然达到彼岸,他们是在慢慢中酝酿自己成功的信心。

猴儿是在团结中前行,而非独自上路。人生之路,总有苦难也有挫折,依赖于你是否在充实自己,常言有道:“众人拾材火焰高。”你这孤独的模样,是在充实自己吗,那一步听一步的曲子,正使你的心与大众渐渐远离,无聊中的宣泄,苦狠自己无缘,无人相伴的心不是你孤苦的谎言。你看看猴儿,凭着好奇心,一步步,手拉手,一点点的靠近月亮,虽是镜中月,但精神可嘉,那是彼此的努力,永不放弃的去追寻月亮,他们面对的是井,却依然不忘理想,他们是在团结中分享自己的信心。

残疾人是在自我的鼓励中前行,而非盲目颓唐。人生之程,总有快乐也有不快,在于你是否认识到自己,总有人说道:“认识自己,你才会健康的活下去。”你这颓废的模样,是在做健康的自己吗,那一步差一步的步子,正使你越来越不健康。不快,不满中充斥的怨恨的事实不是你忘记的真相。你看看残疾人,处在苦难的边缘,痛苦但坚定的前行,虽悲却很清醒,那是他们无声的呼唤,那声声慢的脚印,却不忘记的去追寻快乐,他们面对的是自己,却仍有成功,他们是在自我安慰中坚定自己的信心。

岁月悠久,人生乐短,我们不能躲在背后,我看见了蜗牛那沉默却不懈的脚步,我听见了猴儿那快乐却无声的团结步伐,我感觉到那些残疾人虽有言却咬牙安慰自己的岁月印痕,

为自己而活,做真正的自己;为自己加油!坚持一切!

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篇12:高中拥抱作文600字

全文共 709 字

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失败时的拥抱是安慰和鼓励;离别时的拥抱是不舍和关怀;胜利时的拥抱是激动和喜悦……总之,“拥抱”所寄托的心情千千万万。

还记得去年秋日的某天,学校组织了一次活动,我们来到市博会。冷风习习,草叶也开始黄了。首先,我们班要和其他班比赛。我双眼放光的看着眼前的项目,独木桥、钻圈都是我从未尝试过的新奇玩意儿。

比赛开始,我过五关斩六将的通过了前两个项目,又快又稳,紧跟队伍步伐,看看其他班还有些落后我们哩!我把心思放在第三关上,那是一个弧形大桥,整体由两端柱子和中间粗绳子扎结成的通道组成。随着前一个同学的慢慢远离,我心惊胆战的踏了上去,那一刻,我仿若一个将赴生死沙场的将士,我学着他们的动作,手往前,脚跟上,死死抓住结扣。我度秒如年,好像过了一个世纪那么久,才终于完成了一半达到了最高点。似乎是清冷的天气在作祟,我竟大着胆子往下看了一眼。瞬间,“好高”两个字如核炮弹般在脑海中炸开,顿时,一片空白。我很怕高,普通一米不到的距离都要畏手畏脚一大阵子,更不用说这一米不止的高度了。我攥着结扣的双手也微微颤抖,一种来自于灵魂深处的恐惧席卷全身,手掌里沁出汗水,额头冷汗唰的冒出来,整个人就如碰到天敌的动物。我迟疑着不敢向前,完成的同学们看出了我旳异样,纷纷跑来用手挡住空隙,“别怕!”“别看!”我下了决心,调整好心态,快速通过。

遗憾的是,我们还是输了,我觉得是因为自己的恐惧让全班的辛苦功亏一篑。我十分愧疚,心里像十五个吊桶打水——七上八下。这时,一个同学走了过来,张开双手,给了我一个大大的拥抱,仿佛在说,“你已经很努力了,不怪你”,我不安的心情也渐渐平复了下来。

拥抱是一个温暖的动作,在他人需要安慰的时候请给予他一个简单的拥抱吧。

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篇13:我为清洁工喝彩高中

全文共 754 字

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生活中,总有一些传递正能量的人或事使我们感动。他们那一种精神,值得我们去学习、去喝彩

那是一个烈日炎炎的下午,我走在放学的路上。一个衣衫褴褛的清洁工正在路边扫地。她穿着破破烂烂的布鞋,长满茧子的手持着扫把,那凌乱的头发在空中飞舞着。

突然一个正在到处向人要钱的老爷爷走了过来,老爷爷看到一个穿着名牌衣服的男人,便马上走过去,说:“年轻人,给我点钱吧,我好几天没吃东西了,我的老婆都饿病了。”我心想:这个老爷爷这么可怜,态度这么谦卑,那个男人一定会给老爷爷一点钱吧。

可是令我难以置信的是,那个男人不但没有给老爷爷钱,还把老爷爷推到了。老爷爷被推倒在地上后,立马爬起来,说:“你这个年轻人怎么这么不懂得尊老爱幼啊?”那个男人听了,怒气冲冲地说:“要你管!”说着还吐了老爷爷一脸口水。老爷爷一把手擦干了口水,生气地往前走。

正在扫地的清洁工看见了这一幕,轻轻地叹了口气。她步履蹒跚地向老爷爷走去。然后,双手伸进自己的衣兜回来地翻,最后掏出了衣兜里一小撮皱巴巴的钱塞到了老爷爷手里,并说道:“老人家,现在经济不景气,我这点钱你拿去吧,你们两口子也不容易,你赶紧去买点吃的吧。”说完,清洁工转身就走了,或许是因为她知道老爷爷肯定不会要这么多钱的。

没等老爷爷反应过来,清洁工已经拿着扫把继续在路边扫起地来了。老爷爷拽着手里的钱,激动地直哆嗦,连忙向清洁工大喊一声:“嘿!谢谢你啊!你真是一个好人!”说完,老爷爷紧紧地捏着钱朝着老伴的方向走去,眼里闪烁着泪花。

凉风习习,带动着地上的落叶翩翩起舞。看着老奶奶的身影,我仿佛在她身上看见了满满的正能量。那正能量散发出耀眼的光芒,伴着翩翩作舞的落叶为这暖人心脾的下午书写出感人的诗篇。我心想,清洁工我要为你喝彩!我要向你学习,把你的这种精神传递出去,尽己所能去帮助那些需要帮助的人。

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篇14:生活需要什么高中

全文共 706 字

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前此日子一连下子几场雨,院里长在砖墙下的苔便吸饱了水,一团团一片片浓郁的黛色便在红砖上染开,甚是喜人。

反观,院中先前风头正盛的几株海棠,已是近半散落在潮润的地上,风光不复。这几场骤雨向来不会怜惜这些花儿,只顾着穿林拂叶,不露半毫温情,也只有那终年盘栖在墙下的苔还在为连日的滋润而自喜,它大概是最不像那些花的了。兀自在见不得光的地方静默着,残红乱舞与它无关,新绿纵横不入它眼,一时间,竟显出了些隐士的智慧气息来。

我想,苔大概是具有一种超脱的睿智,不言不语,自有一方天地。

遥闻那宋时文主走进了园里,最先前见的却不是满园春色,而是紧闭的柴门与阶上的苔,于是便有了“应怜展齿印苍苔”的情感来,那一团团翠色而饱满的苔在春风温柔照拂后与诗人相见,激起了一片对春色的怜爱来。又如那一方陋室前青葱的草色与蔓上阶的苍苔,在许久无人探访后生长到覆满了院落,它是寂寞的吗?我想应非如此,那样甘于平凡的苔生长着,那陋室中的人便坚守着那样孤寂却满是傲气的灵魂。于是苔就这样伴着诗人度过了无数个难眼的苦雨长夜。

于是便悟了苔的生存之美,不苟且、不同俗、宠辱不惊、去留无间。它生长在这世界上任何一个角落,任何时期,于是海棠谢了,它还在。天所转暖新叶生发,它依然在。这又何尝不是我们所需的生活智慧!那样平凡而又显得卑微的生命,却在岁月更迭后苦守着心的净土,才使得灵魂于方寸之境中突围,才使得春去春回,总有一片生机得以留存。

我能想象,这样的苔,任时序交替岁月变迁,只要有一方栖身之地,汛期过后便能不息生长。这是俗世间少有的大智,是千千万万水陆草木之花所难得的从容与淡然。

在这样兵荒马乱的年纪,我仍坚信着,面对生活需要智慧,需要这样长远而深邃的智慧。

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篇15:有关高中我心目中的语文课堂

全文共 519 字

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语文,是一泓清泉,荡涤我们内心的污垢;语文,是一位导师,引领我们欣赏祖国的大好河山,语文,是一扇大门,为我们敲开通往成功的道路……我爱语文,我喜欢语文课,因为在那里,我可以展开翅膀,在梦想的天空尽情遨游。

语文老师上课时,总是面带笑容地走进教室,这就可以给我们以精神提高;讲课时总是把自己置身于课文中,同时也带着我们一起走到课文中去,这能使我们更好的体会文章的思想和所要表达的内在的东西。上课老师提问题,总是让同学们自己把手举起来,她才挑,这正是她独特教学方法中的一个绝妙之处,她这是在锻炼我们的勇气,希望我们在学习中各个都是勇敢者。

有时候老师提出问题,然后同学们各抒己见,“争论不休”,等到同学们发表完各自的观点,再由老师作最后的总结,有时候,在讲课文时,老师还会让我们来个朗读比赛,或是讲故事什么的,这也是她的教学法宝,她想使我们富有丰富的想象力。

有时候,老师也可以为我们讲娓娓动听的小故事或者举办一些别开生面的语文知识竞赛,让组于组之间互相竞争——这是我梦想中的语文课,在这样一个课堂环境下,我们能够锻炼自己的表达能力,提高对语文的掌握程度,了解更多更广阔的语文知识,也增加了同学之间团结合作,这不是一举多得吗?。

我喜欢这样的语文课。

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篇16:高中桥作文700字

全文共 756 字

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燕园中未名湖景致的美已叫很多人为之称道,未名湖的桥虽只是作为点缀但其中也大有文章,只有仔细观察才能发现它的精妙之处。

未名湖的桥大体上分为两种,其中一种就是拱桥。例如二分桥,这座单孔石拱桥坐落在未名湖的南边小岛上。其桥长8。1m,宽2。95m,短、窄、小,又与周围景物融为了一体,远看丝毫不打眼。但走近看就会发现桥上栏杆雕刻十分精美,石柱是待放的莲花形,石栏上刻有祥云图样的浮雕,为桥身增添了一份古朴的气息。二分桥不仅有观赏性,也极具实用性。“虹桥分水态,镜石引菱光”,二分桥将未名湖巧妙地分为大小两个湖面,这也是它得名“二分”的原因了。它桥面平缓,便于通行,每天都有许多北大学子从此匆匆而过。

同样是拱桥的湖东桥与二分桥相比大了不少,可实用价值却不高,此桥旁边有一条大路,所以过桥可有可无。但它结构匀称,样式新颖,与周围松柏相映成趣,为未名湖畔增添了一抹色彩。

另一种桥就是平桥了。桥梁学家茅以升曾把桥比作板凳,板凳的腿就是“桥墩”,桥墩下面,伸入土中的“脚”,就是“基础”,板凳的板就是“桥梁”。平桥结构就与之类似。比如回头桥,又名方外观西式平桥,通向未名湖湖心岛的桥,位于湖心岛之北。回头桥桥为五孔,桥墩上部有汉白玉石雕西式番草。桥面为平板束腰式,中腰宽355厘米,两端宽730厘米,桥板长925厘米,利于通行。回头桥历史悠久,建于清朝,是乾隆帝特意为香妃所建,原为圆明园西洋楼方外观门前之溪桥,桥面原有西式石栏杆,今已无存,可以算是圆明园的遗迹了。同样奈钟亭西面路上通向红楼的奈何桥也是平板桥。

还有些特殊的桥,如由天然石块形成的踏步桥,由湖心岛通向石船,在园林里也起着重要的作用。

从桥与园的关系来说,就是“万草丛中一朵花”,常让人眼前一亮。不仅如此,未名湖的桥也寄托了燕园的文化与故事,连接两岸,也联通了心灵。

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篇17:感悟平凡的高中

全文共 897 字

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平凡,就是夏日里夹杂在阳光和尘土之间的一股暖流。

夏日里,没一律阳关如针刺般投向人间,马路上,修路时迸溅出的泥土十分的放肆,渣土车也目中无人的发出“轰隆隆”的吼叫

我甩开了鞋带,飞奔向车站,车站旁边,几个人站在早已破旧不堪的站台旁边,目光呆滞的望向远方,等着那迟迟未来的公交车,太阳将我们晒得发晕。一辆,两辆,三辆……渣土车飞速旋转的车轮从无辜的马路上狠狠地压过,甩开粘在轮子上的泥土急驰而去,只留下一片拦击的马路和唉声叹气的泥土。

等车的人越来越多,面对那甩在马路中央的脏兮兮的泥土,人们只能对此感到惋惜,无奈,顶多也就叹一口气,摇摇头,却不能做任何事情。“滴答滴答”传来一阵清脆的三轮车链条声。一把大扫帚无力的横躺在车上,还挂着一个臃肿的垃圾袋,黑矮的身影在狰狞的阳光下,推着车缓缓地做来,无意间,我就将头转向了她——飞过的车辆掀起的风缭乱了他的头发,她像一个身经百战的战士一样,有经验的把车停在了不妨碍车同性停靠的路边。

好奇心驱使我的身子朝她的方向,目光也随之投向她的手臂。粗糙的手很有力的绰起斜放在三轮车上的铁锨,轻轻弯下腰,挥动手臂在那铲着早已烤干在地上的泥土,黄色的马甲上早就蒙上了一层灰尘,在蒸腾的马路上,那充满岁月的遒劲身躯上的黄色马甲随着他的身体也有力的扭动着。

“都10点了,下班了,还扫啊”浓重的方言从不远处传来,她直起腰来,我的目光也随他的起身向上移,看着两人在烈焰下,两人的脸上透洋溢着那充实的笑容,她也操着方言说“你先回去吧,我把这点点图铲完的”说着又弯下腰,用他那双如黄土般干裂的手用力的握住铁锨,一下,两下……发出“刺啦刺啦”的声音,每一次将那黝黑的手臂挥向天空,似乎都在发出耀眼的光。

公交车来了,靠边停下,看着那劳动中朴实的声影差一点忘了上车,抬起僵硬的腿,上了车,从车窗望去,她也差不多铲完了一堆又一堆的渣土,露出欣慰的笑容,伴着那“滴答滴答”的链条声,想着太阳的方向走去,我用那真诚的目光为她目送,在强烈阳光下,她比太阳还耀眼。

平凡的美丽是最普通的美丽,他不需要你做什么,只要你动一下那颗平凡的心。平凡并不等于平庸,而且远远大于平庸。

世界会因为你的平凡而更加美丽。

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篇18:木棉花的高中

全文共 726 字

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木棉花,也叫攀枝花,英雄树。在对越自卫还击战时,越南人曾狂言,木棉花开到哪里,哪里就将是他们的领土。不知这个故事是否真实,但我想这么英武、美丽的木棉花能在我们的国土上开得如此灿烂,一定是那些付出了年轻生命的英雄战士们的鲜血浇灌的。可能,这就是英雄树称号的来源吧。木棉树又叫英雄树是一种在热带及亚热带地区生长的落叶大乔木,高10—20公尺。

木棉直立的干身密生瘤刺,刺并不尖锐。它的树干上那些鳞刺,像武士那有大钉的铁甲,显得凛然不可侵犯的样子。枝条轮生,向四方水平方向伸长。掌状的复叶,像健美运动员伸展的手臂。小叶有5至7片。木棉色调相当一致。

早春2、3月份,是木棉花盛开的季节,广东有句俗话,木棉花开,冬天不再来,意思就是只要看到木棉花开了,温暖的春天也来临了。早春2月,正是木棉花开的日子,远远望去,一树的橙红,显得格外生机勃勃。木棉花的花型较大,每朵花都有5个肉质的大花瓣,木棉是先开花,接着新芽才萌发。木棉花落后长出长椭圆形硕果,成熟后,果实会裂开,内里的卵圆形种子连同白色的棉絮会随风飘落。

朵朵棉絮飘浮空中,如下六月雪一般,有一番特别的情趣。木棉棉絮质地柔软,可絮茵褥。一般在棉絮团中,藏有一颗黑色的种子,棉球随风滚动,一遇到潮湿的土地便吸水而落地生根。

木棉除了观赏价值高,它的花、皮、根均有药用价值。将晒干了的木棉花煮粥或者煲汤,可以解毒清热驱寒去湿;木棉皮煮水也有清热、利尿、活血、消肿、解毒等功效,对慢性胃炎、胃溃疡、泄泻、痢疾等有显著疗效。而木棉的木质松软,可制作包装箱板、火柴梗、木舟、桶盆等,还是造纸的原料。

木棉花是春天的象征,花一开,春天就到了。每年三月,木棉树那没有叶子的枝条上开出了朵朵大红花,像一支支燃烧的火炬,格外引人注目。

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篇19:高中历史作文700字

全文共 758 字

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古往今来,历史的一道道渠梁发人深思。时至今日,历史的变迁依旧吸引着各地的人,吸引着我的心。

历史的魅力,是弥漫着狼烟的战场。是谁,带着大明王朝英勇的战士七征那个曾横扫欧亚大陆的蒙古民族?是谁,以一身之力组建湘军战胜风声水起的太平天国军?是谁,刺字剜骨不改其志,击败师出同门的师兄?又是谁赤壁一场大火击溃大魏铁蹄的蹂躏?

跌荡坎坷的战争史诗背后,是周郎保家卫国的坚持;是朱隶扫清六合,袭卷八方的霸气;是曾国藩以忠为本的恒心;是孙膑以牙还牙的智慧。它们都使人为之震撼,为之慨叹,更为之鼓掌,走向战争深处,触动每一份智慧,历史的痕迹自然浮现出来。

历史的魅力,是后人铭记的句句诗词。

“东临碣石,以观沧海。”“老骥伏枥,志在千里。”曹阿瞒荡气回肠的诗句在我耳边回响。试看官渡战袁绍,南阳战袁术,都写下过曹操的不朽诗歌;但看宛城败张绣,赤壁败周瑜也有曹操失败的面庞,他的诗句述说着他的点点滴滴,也为历史增光添彩。狂风暴雨里,一张饱经风霜的面庞的侩子手刀下发出坚定的目光。他缓缓地跪向南方,当银光大刀划过项上人头的瞬间,山河的破碎,身世的飘摇那句铁血忠心的誓言:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”伴随着文天祥最后一片鲜红的血染红了历代忠臣的心声,那些“之乎者也”中述说着沧桑的历史。

历史的魅力,是统治者治国的智慧。

贞观之治的鼎盛富饶,仁宣之治的安居乐业,康乾盛世的启承转合,个个包含历史!言就尽力谏吧!纳谏体现君王的海纳百川,进谏体现臣子的尽职尽责。书,就随它批阅吧!一本本的上书文件书写下统治者的勤劳坚韧。商品,就随它交易吧!一瓶瓶瓷器花罐,美酒新茶,无不体现百姓的富足!历史的光辉下,记下他们灿烂的历程,让现代人无不领略古代的靓丽风光。

正是历史的魅力感染着一代代人,也留给世人无数的悬念。

我将永远向往,探索那绵延无尽的历史长河!

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篇20:高中作文快乐的

全文共 710 字

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一年一度的六一儿童节即将到来,我特别期待,因为这是我最喜欢的节日。今天上午,江老师说:“下午,我们提前举行庆祝六一儿童节的活动。”我听了,高兴得一蹦三尺高。

下午,我急急忙忙地跟爸爸回家,换上我最喜欢的衣服,带上妈妈精心给我准备的礼物,开开心心地上学去。到了教室,我迫不及待地把我心爱的礼物放在讲台上,讲台上五颜六色、各种各样的礼物像一堵围墙,充满了惊喜与好奇。在江老师的指导下,我们齐心协力地把教室布置得像一个大大的舞台。

六一儿童节活动正式开始了,第一个环节是才艺表演。我们有几位同学上台表演唱歌了。其中,我最喜欢罗雅靖同学表演的《你听我说谢谢你》。她不仅歌声悦耳动听,舞蹈还十分优美。我一边跟着唱,一边为她鼓掌。其实,我也准备了一首《蓝莲花》,因为我的犹豫不决,最后都没有勇气踏出第一步,走向舞台表演,我对自己有点失望。

第二个环节是玩游戏。老师和家委们为我们精心准备了蒙眼贴鼻子、知识问答、夹玻璃球和筷子投瓶等四个有趣的游戏,我都非常喜欢,玩得不亦乐乎。其中,最难忘的是蒙眼贴鼻子的游戏。江老师用红领巾帮我蒙住眼睛。顿时,我眼前一片漆黑。我按照游戏规则转了三圈,感觉头晕晕的。到了游戏最关键的时刻,我既紧张又期待,我会成功吗?我迫不及待地把牛鼻子往前一贴,终于贴到黑板上了,心想:我一定会成功的。我满怀信心地掀开红领巾一看,顿时,我感到哭笑不得。我的天啊,我居然把牛鼻子贴到牛头之外很远的地方。

最后一个环节是颁发奖状和礼物。当老师念到我们的名字时,我们都大步流星地跑到讲台领取礼物,我还获得了班级“优秀少先队员”的奖状,我感到万分欣喜。

六一儿童节在欢声笑语中结束了,我很开心快乐,我还非常期待下一个六一儿童节快点到来。

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