做家务的日记经典范文5篇 初中日记图片（精彩20篇）

今天是九月十日，是个特别的日子，因为，今天是教师节，我想用自己的劳动做一个礼物给老师。

我送给老师一只“小兔子”，它是我用彩泥捏出来的。我精心挑选了皮肤色、绿色、黄色、白色、黑色、蓝色几种颜色来做它，我先拿出蓝色制作它的身子和脚，然后拿出皮肤色做手，再用白色做袖子和围巾，再拿皮肤色和蓝色做出头和帽子，再做出装饰和花，就大功告成了!一只手捧鲜花、活灵活现的“小兔子”诞生了，我希望献给老师后给老师带来一丝轻松快乐!

在这个特别的日子里，我想对老师：“老师，节日快乐，祝您天天开心快乐!身体健康!万事如意!”

今天是一年一度的植树节。我和妈妈买几十棵沙枣树，在外公的那块地上种下。路上，天气阳光明媚，万里无云，就连小鸟也叽叽喳喳好像在为我歌唱呢!

到外公家，我们便和外公马不停蹄的到达山上的那块地。我们抬眼一看，啊!地上光秃秃的一片，一棵老树和几棵烧得只剩枝的树孤零零地在那里站着，向我们点头，好像在伤心地说：“小朋友，你们终于来，我在这儿住几十年，可没有一个伙伴和朋友，真孤独。”

我心想：我们今天种上十几棵树，几年以后这里一定会变成一片美丽的树林。说干就干，外公看到我跃跃欲试的样子，便分工：“爸爸负责拿着锄头挖树坑，妈妈负责栽树苗，外公铲土，外婆负责送树苗。”我纳闷，于是我问外公：“我干什么?”外公笑着说：“你还小，你没力气。”我灵机一动可以浇水啊。

我连忙对外公说：“我负责浇水。”外公听，说：“这几天雨水充足不用浇水。”啊!我彻底懵。爸爸看到我失望的样子，豪爽的说：“我的任务让给你。”但妈妈不同意，她说：“你力气小还是负责栽树苗吧。”我听，高兴的跳起来。

开始植树。外公手脚利索的铲一个树坑，我连忙把树根插进去，外公再用土把树根围起来，并用锄头的另一边敲几下，我问外公为什么要这样，外公振振有词的说：“如果不这样的话，树就活不。”外公语音刚落，妈妈那边又好，我连忙跑到那边栽树。就这样来来回回，忙得不亦悦乎。

转眼间，几十棵树全部种完。我对外公说：“因为星期1到星期5要读书，所以树苗拜托你。外公答应。我笑。

九月是一个分别的季节，可又是一个相遇的季节。九月，象征着丰收，象征着热情，象征着快乐，象征着伤感，也同时象征着开学!

我如今已是一个合格的中学生，因为我已经度过了开学第一周——初一生活的第一周。

五天前，我背着沉重的书包，怀着好奇的心情，迈着轻盈的步伐。走进了一个偌大而又崭新的学校，开始我的中学之旅。

不到半天我和同学，舍友们就熟了。本以为要一周才要融入这个大集体呢!第一天顺利的很，和同学们相处的十分融洽，老师们都很和蔼可亲，我甚至觉得这是第二个家。

第二天，爸爸妈妈就来看我了，拿了一大包吃的`，还问我:“有蚊子吗?妈给你拿蚊帐来了。”我感动的都快哭出来了。因为在家我爸爸妈妈虽然都很关心我，但是像这样被浓浓的爱包围的感觉，还真不多。

第三天我就有点想家了。因为我班上的同学有的想家都想哭了，包括我以前的同学都哭了，我只顾安慰她们说：“有什么好想的，别哭了，好不好?”但是我的心里也想，只是不那么强烈，我不会哭，因为我会换一个角度去想——还有两天就回家了。

接下来的几天也是如此快乐，好奇。

开学第一周我就认识了不少于十个朋友。因为有七个的是我宿舍的，其余五，六个也是个性开朗而又爱交朋友的，当然，我也是如此。我们熟得像认识了好几年的朋友似的，虽然还有两个，我记不清名字。

开学第一周，我住了人生第一次宿舍;我吃了人生第一次学校食堂的饭;我上了第一次，地理，历史和生物的课……有许许多多的人生第一次都是在这个开学第一周完成的。

一直挺到第五天时，回家后，我第一次觉得家是那么的温暖。当然，开学第一周很愉快，只要多适应时间就好了。

生命每人都只有一次，这唯一的一次需要倍加爱护。全国每年约有16万人死于意外，淹死的人每天就有40人左右。

水是人人都需要的东西，看表面它十分温顺，可它心中却暗藏杀机。水会无情的夺走你的生命，就像天上的流星一样一去不还。

我省某校4名初中生在还没有放暑假时结队偷偷去小溪里洗澡。在4人玩得开心的时候，死神悄悄地走近了他们的身旁。而他们丝毫没有注意到危险的来临，还是在那里享受着溪水的凉爽。突然一名学生扑腾着沉入水中，同伴看见了就用自己的手抓着同伴的手。本想救同伴上来，可不料都一一沉入了水中。他们人走了，却留下了父母无限的痛苦。

烈日当空照，照的人们都想去洗个冷水澡。在这个时候，悲剧就开始了。某校三年级3人独自到小溪里洗澡，一名学生的脚抽筋了，渐渐地沉入了水中。其他的两个同伴以为他在和他们玩捉迷藏就大声喊叫：“别玩了，快出来吧!”可同伴怎么会听到呢?两人渐渐感到事情不妙，就在水下找了几番，可就是找不到。在这危机的时刻，他们快速离开了小溪。

父母见自己的孩子这么久了都没有回来就报警了。而两人因为害怕不敢把真相告诉父母。一个活泼的生命像流星般的坠落了。他死前的救命声有谁听到过?他死前的扑腾又有谁感受到过呢?做错的到底是谁?是一个失去生命的孩子吗?是那两个年幼无知的孩子吗?还是那条流淌着的小溪?

水永远不会避开人，而人却可以避开水。让我们牢记这几个真实的教训。一失足成千古恨，别让自己的生命变成流星。

童年是多彩的，它是依在木栏上聆唱的一首山歌小曲;或是靠在井边听蟋蟀们弹琴的悦耳小调;更像是家中风吹铃动的欢乐节奏。每每想到这些场景，都能牵动起我对童年的那份情思。

赤色的童年。

每逢夏季，我定会回到奶奶家中去。印象最深的，没不过是那轮烈日。每至中午，大地定会被烤得甘裂。骄阳在当头，也挡不住我想到院落的葡萄架下读书品茶去。舒服地躺在阴凉下看着心爱的小人书，喝着奶奶泡好的冰糖茶，伴着书卷的墨香，惬意地让人无限怅惘。

蓝色的童年。

奶奶家门口有条小河，夏季里那便成了我的天堂。河面不宽，散养的鸭子在水面上不时觅食嬉戏。我试探地将脚深入河底，深怕惊动了鱼虾。趟过了安全的水面，我欣喜地从河的这头淌过那头，来回的走动，仿佛自己是一条游鱼，徜徉在这条河水里了。河面上时不时露出几只鸭子，总会令我兴奋不已。我驱赶它们、追逐它们，鸭群被我驱散，鸭叫声回荡在河面上，随波远去，也让我的欢笑留在了心田。

绿色的童年。

小河的对岸有一片树林。林中时常窜出几只家养的小狗。它们时而成群结队地在树林里撒欢，时而安静甜蜜地酣睡，真是憨态可掬啊!这可乐坏了我。此时，我总会躲到林子里，藏在一片草丛里，脸上、腿上、胳膊上不是被树草划伤，就是被蚊虫的叮咬。可我并不理睬，继续在那里埋伏，直至目标出现。我猛然跳出，狗群吓的嘶叫败退，逃窜中还时不时偷瞄着让它们惊恐万分的林中“怪兽”。看着它们抱头鼠窜狼狈样，快乐与喜悦让我享受其中。

童年是多彩的，童年是快乐与自由的。她并不浮华于繁华的街市;不暗淡与平凡的生活。回想起我的童年，竟是那样的丰富、有趣、多彩!

童年是快乐的、幸福的。童年的趣事就像天上无数颗小星星，数也数不清。其中，最亮的那一颗就是我印象最深刻的那一件事。

4岁那年，妈妈带我去姥姥家。这时正好是秋收季节，我在院子一角发现了一些黄豆，便对黄豆产生了浓厚的兴趣。它圆滚滚的，摸起来硬硬的，穿着一件金黄色的外衣，像一个胖娃娃一样，可爱极了。我经常看见姥姥把黄豆泡在水里，能产出豆芽，豆芽就像一个个亭亭玉立的公主。我还看见姥姥把豆子磨碎做出美味可口的豆浆。

午休时间，大人们都睡觉了，院子里静悄悄的，仿佛连根针落地的声音都能听见，我趁大人不备，偷偷拿了几颗黄豆玩。我把它们一个一个排队数，然后又把它当成弹珠来弹。玩着玩着，我突发奇想：是黄豆大还是我的鼻孔大呢?好奇心驱使着我将一粒黄豆塞进了鼻孔里。啊哈!原来它们不分上下，把我的鼻孔挤得一点缝隙都没留。鼻孔塞着黄豆，我感觉有趣极了，摇头晃脑的在院子里撅着鼻子蹦蹦跳跳。没一会儿，我就玩的气喘吁吁，感觉呼吸不畅了，我想该把它取出来了。但是黄豆却像个调皮的小孩，不但没取出来，在我小手的扣取下，还越弄越深。那黄豆因为遇见了鼻涕水，开始膨胀起来了。撑的我小鼻孔都鼓了起来，用手摸上去，感觉鼻梁下拱起了一座小山一样，这时我害怕起来，心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，任凭我使出浑身解数，不管是用手扣，还是用力鼓气吭鼻子，可豆子就是死死卡在鼻孔弄不出来。黄豆涨到了我忍受不了的境界了，鼻孔开始隐隐作痛了。

我害怕极了，终于忍不住放声大哭起来，声音穿透了村子几条街，吵醒了熟睡的妈妈和家人。爸爸妈妈一看我这个样子，决定赶紧带我去医院。路上爸爸车开的飞快，我依偎在妈妈怀里，妈妈不停的安慰着我，豆大的汗珠不断的从她额头滴落，我能感受到她焦急不安的心跳。到了医院，医生头戴探视镜，手里拿着小镊子，爸爸妈妈怕我挣扎，用力抱住我的头，医生费了九牛二虎之力才把黄豆取出来。这时的黄豆有原来的两倍大小了，爸爸一边擦着额头的汗水，一边开玩笑指着我的鼻孔说：“真像一个猪八戒。”

每当我看到黄豆，我便想起了“黄豆堵鼻孔”这一故事，总让我忍俊不禁。

语文，陪伴我七年的伙伴。是你，让我穿越时空，与古代名人对话。跟孔子学习待人接物之道，与列子学习清静无为，向孙子讨教用兵之法。是你，让我产生浓厚的兴趣，许下了“我要学习，改变命运”的。

当我还是孩童时，坐在树荫下，拿着从学校带回家的语文课本，仔细翻阅，我被里面精彩的故事吸引了。我看见阳光透过树叉依稀落在书上，踏着轻松的步伐，在上面蹦蹦跳跳，与我共同享受这美好时光。我小心翼翼地捧着你，感觉你身披满天星辰，美丽而神秘，让人忍不住靠近，忍不住探索。初次相见，你令我懵懂无知的心变得荡漾。这感觉如同海浪澎湃，使我无法自拔，而我，期待你的陪伴。

当我沐浴着夕阳走在归家的小道上时，我满心澎湃，迫不及待地去抚摸你，靠近你。当我打开你，我感觉像化为了智者，步入智慧的殿堂。我开始探索深邃的星空，与居里夫人共同镭的神秘;我开始热血沸腾，与冰心共同欣赏奔放的印度舞蹈;我开始骄傲，与杨振宁共同怀念“两弹一星”获得者邓稼先。再次见面，我许下，“我要学习，改变命运”。

当我依依不舍放下你时，闭上双眼，仿佛看到了星期天福楼拜家里的热闹，也了解了博学多识的人之间的深厚友谊;闭上双眼，仿佛嗅到了罗汉豆的香气，也感受了《社戏》的精彩，童年的美好;闭上双眼，仿佛听到了《高山流水》的奇妙乐声，也明白了友谊宝贵，知音难觅。我知道，生命里，语文，我会与你永远相见，将你刻在灵魂深处，来实现我的。

生活像花，是辛勤劳作的蜂蝶;生活似舟，是推动舟前行的船桨;生活如瓶，是点缀瓶身的美丽图案。

今天是3月12日植树节。早晨，天气晴朗，阳光明媚，和风习习。我们兴高采烈地来到操场边上植树。

同学们先挖了一个大坑，把一根小树苗小心翼翼地插在坑里，然后给小树苗培土，最后把水慢慢地倒进土里。小树苗喝饱了水，在微风的吹拂下，好像在说：“谢谢你们的栽培，我一定要长成参天大树。”同学们干的热火朝天，个个累得气喘吁吁。虽然我们很疲惫，但是我们在植树这项集体活动中得到了快乐。

3月12日人们就拿着铲子，提着一桶水，拿一棵嫩绿小树苗就来植树。

有的先挖个坑，倒水再栽树苗。有的栽树苗再倒水。我们家是采用栽树苗再倒水的方式来栽树。我一颗颗汗水一眨眼滴在了土坑。终于挖好了，开始栽树了，妈妈慢慢的把小树苗栽进土坑里。撒上泥土，之后再泼洒上晶莹的水珠。

啊!大功告成!我们非常希望小树快快的长大，帮助挡风沙。

这是一个星期天的早晨，小红和小刚一起去植树，小刚拿起铁锹挖了一个树坑，小红轻轻地把树苗放进了树坑里，小红扶着树苗，小刚陪土，小红把土踩的结结实实的。小刚提来了一桶水，小红浇树苗，小红一边浇一边说：“树苗快点喝吧，快点长，长大了好为我们乘凉”。他们看着种好的小树苗，虽然他们累得满头大汗，但是脸上依然露出了笑容。

蓝蓝的天空飘着几朵白云，小鸟在天上叽叽喳喳地唱歌。青草地上有三个小朋友在植树。小红蹲在草坪上，双手紧紧地扶住小树苗。

小黄一铲一铲地把土铲进树坑里。小刚一手提着水桶，一面回过头对小伙伴说：“我去提水!”小兔蹲在地上吃草，鸽子在草坪上散步，它们好像在说：“这儿一定会越变越美丽。”

时光如流水，转眼，一年即将接近尾声了。看着窗外飘飞的落叶，我不禁回忆起小时候过新年的景象来。

记得那一年，我大概十岁。除夕这天，家里可忙碌了。妈妈买来一副对联，站在大门外比比划划的。“春回大地人间暖，绿染乾坤万物苏!”我兴冲冲地跑过去问，“妈妈，你要干吗?”“贴春联呗!过年了，贴上这个才喜气!”妈妈笑盈盈地回答。我赶紧帮忙，和妈妈一起把春联端端正正地贴到了大门两边。贴好以后，抬头一看，呵呵，真漂亮!红红的大字“照”得我心里暖洋洋的。

贴完了春联，妈妈便一头扎进厨房预备起年夜饭来。“乒乒乓乓”的声音不时从厨房里传出来，想必妈妈正在指挥锅碗瓢盆演奏一支交响曲呢!阵阵香味飘来，馋得我不住咽口水，真想赶快尝一口。

好不容易等到了开饭，一碗碗美味佳肴上桌啦!鸡、鸭、鱼、肉、蔬菜、海鲜……全齐了，看得人眼花缭乱。

爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我都欢欢喜喜地围坐在一起，高高兴兴吃起了年夜饭。我馋了半天了，一上桌，便像小馋猫似的狼吞虎咽起来。“慢慢吃，小心噎着!”妈妈夹了块鸡肉放到我碗里，“吃了鸡肉，就又长一岁啦，可不能像以前那么不懂事了!”我眨巴眨巴眼睛，好奇地问：“如果吃了鸡肉就要长一岁，那我希望爷爷奶奶不要吃鸡肉，那就永远不会老啦!”大家哈哈大笑，爷爷奶奶更是笑得合不拢嘴。我又给爷爷奶奶各夹了一块鸭肉，说：“鸭肉吃了不会老，你们多吃点!”爷爷乐呵呵地说：“咱们贝贝真孝顺!”奶奶呢?脸上的皱纹都笑成了一朵花!

全家边吃边聊，其乐融融，整个房间都充满了温馨、欢乐的气氛。

吃得差不多了，我往窗外一看，呵，家家灯火通明，大概都在吃团圆饭吧!“哧——噗!”一串烟花升上天空，五彩缤纷的焰火把整个夜空都照得绚丽多彩，仿佛在预祝新的一年会更加美好!

我呆呆地看着，陶醉在这欢乐的海洋里。

母爱是细腻的，而父爱是严肃、刚强的、博大精深的，伟岸如青山;圣洁如冰雪;温暖如娇阳;宽广如江海!父亲从男性的角度，给予孩子坚强，自立，自强，自信，宽容，使孩子能感觉到与母爱不一样的爱。父爱同母爱一样伟大，只是父亲表达爱的方式不一样而已。

从小我就害怕我的爸爸，但随着年龄的增长，我们都渐渐地开始珍惜我们的友谊，喜欢没事时到别的同学家玩玩。今日是星期天，同学们说要到我家来看看，我一时不好回绝，答应了，但我明白父亲一向十分严肃，肯定会反对我的。我硬着头皮把同学们带了回家，一开门，呀!是爸爸，他一下就看见了我身后的同学，可他没有像我想象中那样生气，笑一笑，说：“呀!来客人了，孙泰然，是你的同学们吧!今日是星期天，你们在我家好好玩玩吧!我正好要出去散步，你们玩吧，桌上有糖和水果，要吃自我拿，别客气!”爸爸转身对我说：“别玩的太迟，别人家还远着呢!你们玩完后，给我打个电话啊!”我认真的点点头，爸爸便走了。爸爸走了之后，同学们说：“你爸爸挺客气的啊!好像没有你说的那么严肃啊，挺开明的。”于是，同学们在我家玩到了八点多，我就送他们回家了。

他们回家后，我立刻给爸爸打了个电话，爸爸回家后，我问他：“爸爸，你为什么不反对我呢”爸爸摸摸我的头说：”朋友不是不能交往，比如今日是星期天，没什么事情，能够邀请同学来我们家玩玩。其实，爸爸也不是你想象那样死板，爸爸小时候也常邀请朋友来家玩，爷爷也没有反对啊!”我开心的笑了。

父爱其实很简单。它像白酒，辛辣而热烈，让人醉在其中;它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋;它像茶，平淡而亲切，让人自然清新;它像篝火，给人温暖去却令人生畏，容易让人激奋自我。

父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热;是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功;是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱，无处不在!

今天下午我们篮球烈焰队，在学校操场打篮球比赛，我们队伍的人员有我郭嘉乐、晁可凡、王紫阳、黄伊豪、李迎春、李健康、林浩铭和刘磊，每一个人的长处都不一样，如我、郭嘉乐和晁可凡投篮准，如果用神级和仙级来表达自己的能力，那么郭佳乐是神级，我和晁可凡是仙级，黄紫扬，黄伊豪、李迎春和林浩铭防守盖冒比较厉害，他们力气大和个子高。

我们分成三组，每组三个人打两场，没一会儿就分好了，我和郭家乐，林浩铭分一组，李迎春，刘磊和方伊豪一组，两组PK，一组观看球技或做其他事，我们组对刘磊组，开始了我们投球决定谁组发球，我们让我们的神射手郭家乐来投他百发百中，他们派黄伊豪来投，郭佳乐一投进了，黄伊豪没投进，我们发球，我们一拿到球趁着他们没注意，飞快的把球传给了林浩铭，他们那时才反应过来已经晚了，李浩民一个帅气的上篮进了，我们微笑了一声，击了一个响亮的掌，很明显这不是我们想要的成绩。

我们中场休息了几分钟后，和我们对战剩下的三个人就是仙守王紫阳，仙投晁可凡和近战李健康，他们大摇大摆又霸气的走了上来，我们看见这样的队伍也没有知难而退，而是面对。他们打球，王紫阳传球给了晁可凡，但是曹可凡面前有林皓明，李健康见事情不妙，利用自己的速度飞快跑过对手去接球，晁可凡一个低传，传给了李健康，李健康传给了王紫阳，他们表演了一个闻风丧胆的三角传球，我们完全看不到球，就在这时，他们趁我们老眼昏花的时候，晁可凡一投，可惜没进，我抓住了这次机会，跳起来抢下了篮板球，我以每秒180米的速度出了三分，冲上篮筐来了一个帅气的钩球，进了!

我们以2比0的成绩赢了这场比赛，我们抱在了一起，大叫了一声～好!说完我坐了下来，自言自语道：“我们一定要赢为瑶溪六小争光，”说完我站了起来，我们喊道：“烈焰、烈焰燃烧火焰，加油!”

闲看花开花败云卷云舒。我曾说过：“我们就像六月的大雁，到时候都会各奔东西的飞走。”

——题记

窗外的风吹落了最后一片叶子，外面的风刮的呼呼响。三个月后，我们就如同那大雁一般，各自飞往远方，飞向各自的梦想，飞向各自的天堂。

还记得三年前，刚上初中的我什么都不懂，想象着未来美好的生活，，一张张充满稚嫩的脸如同带着阳光的温暖，散发着青春的香味。那时与宿舍的好友们拥挤在阳台前，彼此诉说着梦想，天真地笑着……那一切的一切，就像老电影回放，远去……

步入初三后，所有的同学都在努力，只为一朝成龙成凤，宿舍的号友们都在备战，与台灯一起成了一道道风景线，所有人的观念都随之转变。以前不学习的也都开始认真学习了。晚上独自一人站在阳台上，怀念着以前在一起的欢乐，可如今只有我一个人站在这里看着孤独的风景。

心里如同打翻五味瓶，说不出到底是什么滋味，在奋斗中曾想过放弃，但心里明白，现在说放弃的人是懦弱，很累也得挺过三个月，我知道现在我就是那准备过河的人，河对岸的风景很怡人，成功的渡过岸就是同学们的梦想。

不由的想起刚走没几个星期的同窗，我们经常叫她“召召”，一起三年的感情很深，临走时我们哭了，但并没有挽留，是水手就该搏击风浪，是雄鹰就该展翅飞翔，只是望着她曾住过的床铺，空落情绪是难免的，“三月份的大雁飞，不孤单吗?”

尘埃在光柱里飞舞，狂风刮着教学楼通道往宿舍的路，空空的床铺牵扯着空空的心，三年一晃如一梦，每个同学都互相鼓励，要继续向阳光成长。

无论六月的大雁将要在哪里落脚，请一定要好好的，好好的……

别了!我的初中生活!

成长，像一片浸泡在牛奶上的柠檬，分不出是清还是纯。成长，又仿佛是一层朦胧的轻纱，能看到轻纱里的东西却怎么也看不清楚。

回忆——婴儿时候躺在摇篮里，咬着奶嘴，沐浴着阳光，睁开矇眬的睡眼，露出甜美的笑容。看着妈妈不在我身边，连忙用幼稚的声音一个劲得叫”妈妈!妈妈!“。上幼儿园啦，每当爸爸送我上幼

儿园，我总得”哇——哇“哭上一阵，最后还是乖乖的进教室，幼儿班毕业时，感觉自己好伟大，好自豪，我终于长大了，能上学了。走出幼儿园时我竟没有丝毫留恋。小学一年级，与陌生的同学、老

师慢慢认识、了解，是件多么快乐的事。想当初，我认识第一个朋友的时候，高兴得恨不得买10根棒棒糖一口气吃完。

成长的滋味究竟是什么?是甜?还是涩。幼儿时代，陪伴着我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴随着我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一种循环了又循环的甜。现在的

我，甜、酸、涩，似乎成了我成长中的三部曲，而恰似这种滋味的，是柠檬茶。

加了糖的柠檬茶，甜中带酸，酸中带甜，似乎也像是成长中的成功与失败。不管是成功或是失败，过程永远是辛苦的。没有勤奋地学习和钻研，就不会有成功。一张张奖状，便是我努力过地证明。

其实我认为，成功、失败，都是一样的，最后都是喜悦，都是甜。

柠檬茶的味道，发涩。虽然涩是我最不喜欢的滋味，但在我的成长中，却少不了它，那就是泪水。泪，有喜悦的泪，懊悔的泪，委屈的泪。小鸟有了翅膀，才学会了飞翔;鲜花有了花香，才学会了

芬芳;我们有了挫折，才学会了成长。哭泣，是一种不满，是一种发泄吗?我无法找出正确的答案。

点点滴滴的回忆，永远叙述不完的成长的滋味，只有自己才会不厌其烦慢慢地品味……

周末友人欢聚，一阵热闹熙攘过后，只剩杯盘狼藉。我醉眼朦胧，昏昏欲睡。猛听孩子们兴奋的尖叫：“下雨了!”我浑身一震，酒意顿消，踱至窗前。果然，下雨了。

黄白色的土地已被濡湿，颜色渐深。隔壁的银色护栏光彩熠熠，笼罩在天青色的烟雨中，像寒山寺外夜泊枫桥的那艘客船。这场春雨犹如情窦初开的少女，在初次赴约时羞羞答答，矜持的反复妆扮点染，直消磨的对方心如火焚，意志殆尽，才悄然出现。虽然姗姗来迟，但还是来了。今年是一季暖冬，过年时缺少了瑞雪的装饰，节日的气氛减色了不少，让农人对明春的耕种也惴惴不安。从苍茫大地到靓丽伊人的朱唇都因雪的爽约而干裂。街道上干涩的尘土到处飞扬，拍在脸上生疼。农人们脸上写满了焦灼，急躁的徘徊在田间地畔，望着枯萎低首的麦苗苦思雨露。空气闷燥，活泼好动的孩子们异常安静的守在屋里看《乡村爱情》。迟到的春雨像影视剧中送行时最后出现的主人公，给人一种绝望中的惊喜。好雨知时节，当春乃发生。这片焦土犹如红妆守空帏，当红颜褪去、白发丛生时，迟暮的美人才等到爱人，那是一种何等苦涩的欢喜!我步出庭院，孩子们从身边一一掠过，像一阵风，然后留下一串咯咯的笑声，将父母的召唤丢在脑后。脚下的道路润湿而不泥泞，踩上去，软软的。路两边不起眼的小草挺直了腰，远远望去，绿光点点。田垄上的翠柳如烟，袅袅婷婷，婀娜多姿，绿化了整个春天。

农人们在地头田垄间愉悦地交谈，青翠欲滴的麦苗给了他们丰收的希望。微凉的春风拂面，郊外的杏花在雨中飞舞腾挪，随风飘落，有几朵眷恋地停泊在我的头上。蓦然想起古代那位“春日游，杏花落满头”的痴情女子，不知她，是否还在杏花雨中苦等自己的姻缘?亦不知，她的春衫，是否会沾衣不湿?

生物学是一门以实验为基础的自然学科。实验教学可以帮助学生形成概念、理解和巩固生物学知识，培养学生观察现象、提出问题、分析问题和解决问题的能力;帮助学生掌握一些常用的生物学实验的基本技能，培养学生实事求是、严谨细致的科学态度和科学方法。多年的教学实践告诉我们：生物实验教学过程中要始终坚持三个基本原则，即：客观性原则;严谨认真的原则;尊重学生，灵活引导的原则。在实验教学过程中，应切实做到以下几点：

一、尊重客观规律，坚持实事求是。

在平时的学生实验中，经常出现这种现象：当实验得不到正确结果时，学生常常是马虎应付，实验课堂一片混乱，铃声一响学生不欢而散;当老师催要实验报告时，他们就按课本上的理论知识填写实验报告;还有的学生在规定时间内完不成该做的实验项目，就抄袭他人的实验结果，或凭猜测填写实验结论等等。这样就不能达到实验教学目标。可见，对生物实验教学，必须要加强理论学习，提高实验教学技能，树立严谨细致、认真科学的态度，要尊重客观规律，实事求是，实实在在地引导学生完成实验教学的任务，才能达到理想的目的。

二.认真完成实验环节，注重操作引导。

在实验教学工作中，无论是实验员准备实验，教师演示实验，或者指导学生实验，以及对待实验的严格态度等方面，处处、时时、事事都要体现教师的言传身教，只有教师教得扎实，学生才能学得牢固。因此，严格搞好实验课的“备、教、导”是上好实验课不可或缺的基本环节。

1、备好实验课是上好实验课的首要前提

教材中要求做的实验，无论简单也好复杂也好，都必须要备好课，写好切实可行的教案，并且在实验课之前要亲自动手做一遍，即预备实验。教师做了，才可能指导学生如何应对操作过程中每一个细节可能出现的问题，看到实验现象，学到真正的实验方法和科学知识，培养学生发现问题、解决问题的能力;若不备课，不亲自做实验，凭空想象，黑板上做实验，那就没有明显效果，更没有说服力了。甚至会出现，全体学生实验失败等不该发生的现象。

2、注重实验引导

指导学生实验时，既要面面俱到，事无俱细进行引导，同时，又要注意切忌包办代替。从实验材料的选择、仪器的装配到操作步骤和技巧，既要科学规范，又要密切结合具体实际，在尊重学生主体地位的同时，充分发挥教师的引导作用，以保证现象清晰，结果正确。如做“叶绿素的提取和分离”的实验时，在不同的季节可以采用不同的绿叶作为材料。

3、注重实验结果的分析与小结

要求学生，在填写实验报告时，要如实填写。实验失败时，要如实地与学生一起分析失败原因，可课后补做。如果学生实验失败，我们就通过示范帮助学生掌握操作技能，取得实验成功，或帮助分析失败原因让学生重做，直至成功。不能听之任之，否则，就达不到实验课的预期目的。

此外，对一些特殊的材料、仪器和试剂，以及实验的目的和原理都要加以必要的说明，如选材的原因、仪器的功能、试剂的配备等。例如：做“叶绿素的提取与分离”实验时，层析液的配制;以及“质壁分离与复原”实验中，紫色洋葱表皮的选择等等。

朵妹

朵妹

朵妹

那样貌，不由得让我想起她小时成长的故事。两岁半以前，她是个沉默的孩子。不会说话——是的，极少开口，哪怕是咿咿呀呀。全家上下都焦急地盯着那张透红的樱桃小嘴，小姨已经到了四处找人打听偏方的地步——那时的担忧现在看来是多么的可笑(也多么讽刺)!到她三岁，当她完全明白该如何表达自己的意思，当她慢慢懂得了家庭以外的幼儿园生活，情况一下子发生了反转。或许是新鲜的生活与同龄人的面孔激发了她热情的本性，她如一个积压摇晃许久突然被打开的汽水瓶，瞬间成了一个话痨，她的话语像是要霸占每一份空气。倘若你“不幸”被派中去幼儿园接她回家，而你手上又没有一根棒棒糖的话，那么你就“倒霉”了。从见到你的第一刻开始，她的每句话便是以“我今天……”开头，从今天的美术课讲到明天的科学课，从别人的衣服讲到自己的杯子……关键是你不能假装听着，还得及时作出回应，说出你的感受，作她忠实之听众。想象一下吧——一台功率1800瓦的拖拉机在你面前整天“突突突”地叫?我写作业时反锁门也是万不得已。

渐渐大了，朵妹

一次家庭晚餐中，这位小公主莫名其妙放下筷子跑下了桌，悠哉游哉地溜达进房间开始看故事书，把我们这一桌子人和外公外婆辛辛苦苦做的饭菜晾在那儿。小姨当时便有些许火气，把嘟着嘴的她拎了回来。可外婆一说“算了，没事”，她那嚣张的神情就又回来了，甚至敢直眼得意地看着她妈妈，小姨碍着外婆在场没敢多说，可我十三四岁血气方刚，丝毫没看别人脸色，劈头就是一句“你得跟外公外婆道歉!”，又就她的骄纵训斥了一番。朵妹

也难怪在我们问她“家里谁最凶”时，她低着头不好意思地说：“爸爸和姐姐。”倘若我们再追问，她先是小心翼翼地瞟我一眼，然后飞快地躲到小姨身后，找好掩体，再战战兢兢地说：“姐姐比爸爸凶。”

所有人都笑了，包括我。好吧，看在你如此天真可爱的份上，我就饶了你。毕竟，到我垂暮之年，我还要最亲的你陪我打麻将呢。

暑假是绿色的,太阳用毒舍舔着大地,而我用书来做”防晒霜”.我先在《海底两万里》处与小鱼儿们交朋友，与美人鱼姐姐做游戏;然后《环游地球八十天》来到南极，和企鹅们一起狂欢、一起跳舞;后来又和《飞向月球》的勇士们去探索奥秘。

暑假是蓝色的。我来到游泳馆和朋友们在水中嬉戏，在快乐中洗去一学期中的不愉快，在清凉的水中洗去暑假的炽热，玩呀玩，我们都变成了一只只活泼的小鸭子，变成了一只只幽雅的小天鹅，变成了一条条快乐的小鱼。

暑假是金色的。在夜幕降临之后，小星星们开始开派对!他们都穿着金丝绒的衣服，脚上穿着灰姑娘的水晶鞋，当我们睡着了，她们就偷偷溜入我们的梦中，把最美好的祝福送给我们，所以梦儿都会闪着金色的光芒。

啊!美丽的暑假，你如一位魔术师，把多少欢乐送给了我们!我真喜欢暑假!

从很小的时候，我就迷上了看书，可以说，我和书是形影不离的。在我呀呀学语的时候，我就开始看图片、识字了，当我看到优美的图画、文字时，就被它们迷住了，每天都向爸爸妈妈要着看，但过了一年，就觉得不过瘾了。

在我4岁的时候，我拿着365夜要妈妈读给我听，每天睡觉前都会听上几篇，然后进入梦想。的确，书就像一块吸铁石，无时无刻都在不停地吸引着我……

终于，我到读小学的年龄了，我又看起了各种各样的童话书和神话书，什么《嫦娥奔月》啦，《拇指姑娘》啊，《丑小鸭》等等的故事，我都一清二楚。每当翻开书的扉页，缕缕墨香就如醇醇杨柳风，蒙蒙杏花雨，在我的心上萦绕，引得我浮想联翩，如痴如醉。只要我手中一有书，便会废寝忘食。

上了四五年级后，我又开始向“文学名着”发起了进攻。我在书的海洋里啃得津津有味。《雷锋日记》使我明确了人生存的最高意义，那便是像雷锋一样做一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白了奉献的一生最为美丽;而《茶花女》的故事让我铭记，只要心存真情，那么人格将永具魅力;那位《老人与海》中的老人，他那不屈服于风暴，永于抗击的精神更让我肃然起敬……在文学的宝库中，我明白了许多道理。

现在初一了，尽管时间越来越紧，但我还是尽量地抽出时间来阅读各种书刊，因为，我知道，读书能酝酿一首岁月之歌，让我们唱出雨雪纷飞。

灯光下，喝一口茶，翻动着手中的书，飘来一阵浓浓的书香……

断断续续的雨，绵缠而下，在伞上荡起一阵阵波澜，“滴滴答答”，那是蓝天的哭泣，诉说的是凡间的哀愁。这不是鲁迅先生的“怪哉”，用酒无法消释;而像卖炭老翁的一车炭，无缘无故却任人宰割。

细雨朦胧中，蝴蝶扑打着翅膀自由自在地飞，仿佛把一切忧愁和烦恼抛在了雨中;鲜花摇摆着嫩叶旁若无人地舞，仿佛用舞蹈和快乐能驱散烦恼。倘若人也能这般悠闲自在，那世间必定安宁。

雨突然大了，犹如一场洪水来临，蝴蝶落到了地上，鲜花垂下了脑袋，连我炽热的心也变得冰冷。风声呼啸，好像想宣誓一场暴风雨将要袭来，好像想给这个世界添上一层灰蒙的色彩。就在这时，妈妈却冒着雨出去了，脸上尽是水珠，不知是刚扫完地流的汗，还是天空中弥漫的雨。大雨滂沱，“噼啪噼啪”，浸湿着我们的心。无法想像，这么大的雨，妈妈去干嘛了。我坐在门边，瞪大着眼睛看着门外，想出去找妈妈，却被猛兽一般的雨水逼得节节后退。乌云飘来，笼罩着天空，仅有的一丝阳光也黯淡下来。世界仿佛死寂了。

突的，远处传来脚步声，很慢，很沉。感觉到每一步都是那么艰辛，腿上好像灌了铅。近了，是妈妈，我却很震惊——妈妈手上的是我们全家湿了的衣物，一定很重吧。但我不敢出门半步直到妈妈接近家门，因为我看到妈妈全身已湿透。我刚迎上去，妈妈就让我把车推进去，我看向墙边——妈妈把我的车安安稳稳的停在雨淋不到的地方。我的心有些苦涩，先把门推开，让妈妈方便进家，然后才把车推进家。

雨天，最苦最累的是母亲。雨天，放晴吧!

如果你跨进我们的校门，就会发现一个中等个子，上身穿了一件休闲装，下身一条宽松的牛仔裤，脚上一双皮鞋，一脸微笑的老师，那就是教我语文的吴老师。

他的那张笑脸酷似小朋友笔下的太阳，金灿灿的很亲切，他的教学方法也很独特，对我们也很无微不至。

在课堂上他总是带着笑脸给我们上课。他总能把死气沉沉的教室变得活跃起来。在他的课堂上我们有问题直接提出，我们还不用举手发言，可以直接站起来发言。他还有一种神奇的魔力。那就是他能让原本枯燥的语文课变得有趣起来。只要是他的课，我们全班就会一跃三尺，高兴啊!他还有个习惯，就是一边在黑板上解答，一边嘴里念叨着：“大的问题是没有的……”接着我们就会调皮地接上下一句：“细节上赏析是要注意的!”那时候，老师的两眼就会眯成一条缝，爽朗的笑起来。

他对我们也很照顾。记得有一次是早修课，我肚子有点疼，用手捂着肚子，眉头紧锁的。这时，老师经过我旁边时，他观察地很仔细，马上看出了我的异常。他俯下身来，亲切的问：“你怎么了?”“我肚子有点疼。”我慢慢的说。老师听了，对我说：“跟我来。”于是，我站起身来，他立马用手扶着我，我看到这举动，忘了问他一眼，他冲我笑了笑，好温暖的。我跟着老师来到办公室，他让我坐下，然后他走开了。我坐在那。

过了一会儿，他回来了，这时他拿着一杯温开水和一盒药递给我。接着，他还亲自为我准备好药。我拿着温开水，看着药，迅速拿起药喂进嘴巴，接着喝了一口水把药吞了下去，皱了皱眉。“怎么了?很苦吗?”吴老师问我。“恩，有点。”我点头回答。接着，他又叫我去休息，吃药不久，我肚疼病果然好了。

期末考试结束了。终于可以和紧张的学习进行短暂的告别，开始愉快的寒假生活了。尤其新年将至，我的心情显得格外轻松雀跃。

当我兴高采烈的到达枝江爷爷奶奶的家门口时，两位老人家早已经在路边盼望多时。我扑到奶奶怀里告诉她我有多么的想念她。爷爷拉着我的手，满脸笑容的问着我的成绩，当得到满意的答复时，他笑盈盈的递给我一个大大的红包。我开心极了!

可惜好景不长。有一天晚上妈妈正看着手机新闻，她突然神情紧张的和爸爸说：“糟了，今晚12点过了，我们枝江要封城了。看来事态严重啊。”我在旁边大吃一惊，心想：这真可怕!封城了，我们是不是回不了我上学的城市——宜昌了?

第二天刚起床，妈妈就拿出了口罩命令我们全家必须戴上。并且再三强调了病毒的危害性和传染性。大家都自觉的把口罩戴上了，唯独爷爷不屑一顾。看着爷爷轻视的态度，我很着急的跑向爷爷：“爷爷，你天天看新闻，你就不知道这场病毒的危害吗?你必须戴好口罩!”

爷爷笑嘻嘻地说：“孙子，这可不行呀!我还忙着要去地里照看蔬菜呢，管什么病毒呢。再说了，病毒离我们这么远，不会传染到我们农村的。”

“走，我们去看新闻。”我拉着爷爷的手来到电视前，“你看看每天新增加的人数再来和我理论。”我装作很生气的样子严厉地对他大吼来。

盯着电视上的新闻，望着不断上升的患病人数，看着医生护士们连日不断工作辛苦疲惫的神态，我的心都揪起来了。我深刻感受到这场病疫的凶险和_它所需要付出的艰难。我转过头，发现爷爷不知道什么时候早已自觉的戴上了口罩了。

这次的春节过的不同寻常却又意义非凡。它让我感受到了家的温暖，也让我懵懵懂懂的明白了作为中国人的社会责任感。