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学会宽容议论文论据(经典20篇)

导语:28日,正月初一,渠县李馥镇,一名两岁的小女孩被人栓在坟场旁的竹子上,小女孩背后还放有一张纸板:这是王某的外孙女点点,也就是王某某的女儿,电话110。下面是小编整理的一些相关信息,欢迎查阅,谢谢!

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立志议论文作文600字

全文共 553 字

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人生最重要的事情,就是立志

——题记

当初爸妈让我学习乐器的时候,我有一丝迷茫,这么多的乐器,我到底选择什么呢?

漫步在众多乐器的房间里,突然一阵激烈的响声传入我的耳边,走进一看,原来是架子鼓教室,里面正在放“baby”这首歌。我观看了一会儿,就被这种乐器给震撼了,我被这种高昂又激烈的声音吸引,于是我立下一个志向:学架子鼓,成为一个远近闻名的鼓手。

刚开始的时候是辛苦的,老师一直让我去练基本功,这基本功虽不像是舞蹈和太极拳受皮肉之苦,但练久之后双臂就会酸麻,我也是这样。每次练完就不得不放下鼓棒,双手揉搓着自己的双臂,心里还暗暗叫苦:没想到架子鼓这么累,早着我都不报名了。

但我又转念一想:练架子鼓是我自己主动报名学习的,我能怪谁呢?再说这万事开头难嘛,而且我已立下自己的愿望是要成名一个远近闻名的鼓手,我只有现在努力练习,才能更好展现出自己的光彩。于是,我再次从地上捡起鼓棒,练习起自己的基本功,这“哒哒”的单调声音,构成了一种属于自己的世界。

时隔几年,我架子鼓的手法愈来愈熟练,学会的歌曲也愈来愈多。

现在每次看到架子鼓,我会想到当时报名的我,我十分感谢当时那个立下志向来报名的我,如果没有当时的坚持,我也就不会有现在的我。

人生最重要的事情就是立志,只要肯立志并发奋努力,就一定可以成功,一定实现自己的梦想。

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篇1:议论文论据使用四大技巧之二:同一事例,共同分析

全文共 585 字

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用两个相同的事例,结合起来分析,就是一种论证方式。如果手头有两个以上的人物素材该怎样用呢?决不能只是简单的材料堆积,可以将几个论据用排比方式组合起来,相互补充,形成集团效应。例如:

冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的。当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦的,可是这位牧羊老人从未曾放大痛苦,于是十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。昭君出走大漠,丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧!如果不赂画师,终至出塞算是一次挫折,那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。

苏武和昭君的举动应该是对直面挫折、缩小痛苦的心理的诠释。人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳选择。(高考满分文《生命是一朵常开不败的花》)

技巧使用指导:“苏武被流放到北海”“昭君出走大漠”这两个事例,作者是如何联系在一起的?两个事例并列使用,相互支撑。本段的结构是:名言+两个事例+分析。以“直面挫折,化解痛苦”为中心,对两个人物所蕴含的精神进行深刻剖析,从而有力地突出了主题。

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篇2:学会专注小学

全文共 793 字

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我们做任何事情都要专注,学习更是不能例外。在初中三年,只有坚持不懈才能真正获得成功。但谁又能做到“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”呢?然而,也就是这重要的一点,成为了学生与学生之间的差距。

初二暑假的时候,我的学习都不在状态,不,可能从期末考试之前的状态就开始不对了。作业量逐渐减少,每日的小考任务也不再繁重,我变得自大起来。在我看来,作业一会儿就写完,所以不用那么认真,而我的书桌上,水果、零食、饮料也变得越来越多……这都是让我分心、不专注的原因。导致的后果呢,则是学习没有质量。本来到家就很晚,又错过了保持学习状态的最佳时间,等磨磨蹭蹭到了七八点钟,犯困的时候,才想起来还有很多作业没有写,很晚睡觉,早上没有精神……恶性循环的最终结果,就是期末考试后,我从班级第四名一下就降到了班级第八、九名!考试失败了,败在了别的同学都奋笔疾书写作业、复习时,我却因不够专注浪费了很多宝贵的复习时间。

那些和我水平相近的同学“赢”在哪里呢?我想,他们不是“赢”在成绩上,而是“赢”在了学习状态上。我能有如此深刻的认识,全是因为那件事。

有一次上课,我还是迷迷糊糊的状态,一不留神大脑就跑到了外太空。突然,我像是意识到了什么,马上睁开眼睛,胳膊上感受到了一下触碰,抬头一看,就看见老师在看我!我心想:这下完了……果然在这堂课后,老师就对我进行了点名批评,并指出我最近一直都不在状态。老师批评后,我才意识到了不是因为别的,而是因为不专注,才与同学拉开了如此大的距离。后来我努力调整自己的学习状态,上课专心听讲,跟着老师的思路,放学抓紧时间写作业,不晚睡,养足精神迎接第二天的学习任务……功夫不负有心人,不长时间,我又回到了自己的名次,就连之前的“弱项”物理和化学,也有了很大的起色。

这就是专注的力量!因为专注让我的时间不再浪费,学习状态始终“在线”。我坚信,只要我继续保持,中考的考场上,我一定会赢得成功!

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篇3:写学会宽容高一作文

全文共 1000 字

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宽容像一杯清茶,冲淡彼此之间的尴尬;宽容像一缕春风,吹化人与人之间隔膜的冰层;宽容像一架彩虹,让不再相逢的情感放射出美丽的光彩!比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是蓝天,比蓝天宽广的是人的胸怀。我们只要用一颗宽宏大量的心去对待别人,全世界都将会向你微笑!

我从一年级开始便一直有一个好朋友,她叫朱梓萌,我俩玩游戏一起,写作业一起,甚至连上厕所也一起!可以称得上是形影不离。转眼间,我们都长大了,很快就进入了五年级阶段,在新学期排座位时,我和朱梓萌竟然被分到了前后桌的位置,我们激动极了,握着对方的手不停地舞动,可这难以表达我们激动的心情——因为自从一年级之后我们就再也没有前后桌过了,这能不让我们俩激动的吗?

分好座位不久,我有点口渴,便倒了点可乐在“尖叫”的瓶子里,这时朱梓萌也渴了,我便打开瓶盖,将瓶子稍作倾斜,想给朱梓萌也射一点,可当我把瓶嘴对准朱梓萌嘴巴准备按下去时,意想不到的事情发生了,可乐自己从瓶子里“咻”的一声喷了出来,那速度是多么地快!还没等我反应过来,那可乐就已经把朱梓萌的上半身给弄湿了,朱梓萌也没有反应过来。我赶紧将瓶子竖起来,朱梓萌也从抽屉里抽出了几张餐巾纸给自己擦了一下,在一旁改作业的同学也亲眼目睹了这一切,纷纷将朱梓萌围住,不停地问:“朱梓萌,你没事吧?哪儿湿了……”朱梓萌就说了一句没事,我不由自主地低下了头,满怀愧疚地跟朱梓萌说:“朱朱,你没事吧?对不起啊,我不知道它自己会射出来的……”朱梓萌的回答令我意想不到,她笑盈盈地说:“没关系啦,我又没事,反正一下就干了,再说了,现在可是夏天,不会感冒的。不过我好奇怪,这怎么会射出来呢?”在一旁的同学说:“因为这是碳酸饮料,剧烈摇晃后,你不按它也会自己射出来的。”我将瓶子放在桌上,捏了一下,只听见一声“噗”的声音,朱梓萌见了,捧腹大笑:“哈哈哈,好好玩啊,像放屁一样,哈哈哈哈……”我突然感觉好对不起朱梓萌,连忙转回头去,微微皱了皱眉头,鼻头一酸,眼泪就不受控制地流了出来,我赶紧看天花板,想把眼泪憋回去,一边看着天花板一边想:朱梓萌是我一辈子的好朋友……

我们的心就是我们的翅膀,心胸有多大世界就会有多大,我十分感激朱梓萌没有责怪我,反倒过来安慰我了。朱梓萌的每一句话,就像清澈的泉水滋润了我的心田,就像温暖的阳光照射了我的心灵,朱梓萌的宽容大度,让我永生难忘,我坚信,我和朱梓萌一直会是最好的朋友,就算长大了也一直都是!

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篇4:关于宽容的作文:学会宽容

全文共 562 字

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善待他人,将拥有百倍的快乐。不要计较个人的得失,宽容些,将会为生活带来轻松愉悦的心情。

生活中难免会有因琐碎小事而不愉快的时候,这时稍微明智的人,只要不有损人格与尊严,都会让他一步。钱财与名利都是身外之物,拥有多少都不如有好心情。心悦身自轻,有个好心情,既使吃粗喝稀都无所谓。君不见生活中有些人虽吃山珍海味,喝琼浆玉液,也不能有好心情吗?生活就在自己去体味,心境不同,体会也不同。

凡事多为他人着想,这样就可以为自己创造和谐的生活环境。助人为乐是美德,急他人所急,想他人所想,别人的困难就是自己的困难。当他人身处困境时,伸出友好的手拉他一把,那怕是些鼓励的话,都可以给人以动力与希望。

理解是一种能力,同事、同学、家庭之间能够相互理解,这是一种很好的氛围。凡事从他人的角度考虑,就会明白别人的难处。这样久了,你就会为自己营造和谐的生活氛围。当你身处困境时,就可以拥有更多的帮助与关心,更好地战胜困境,迎接美好的生活。

从农村长大的我,由于家庭条件的缘故,我更多地明白如何理解他人、帮助他人、支持他人。艰难的生活让我明白,人活在世上,不可能没有别人,只有学会如何去关心他人,理解他人,才能更好地生存发展。

多一份宽容,生活就多一份快乐,就多一份好心情。让我们宽容地面对一切吧,相信,我们会有更加轻松愉悦的生活!

[关于宽容的作文:学会宽容

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篇5:有关宽容的作文:学会宽恕

全文共 735 字

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当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时,它却将香味留在了那只脚上。这就是宽恕

一个精神病人闯进了一位医生家里,开枪杀了他三个花样年华的女儿;而他却仍未那精神病人治好了病。这也是宽恕。

宽恕别人对我们来说并不困难,却也不容易。关键的是,心灵是如何的选择。当一个人选择了仇恨,那么他将在黑暗中度过余生;而一个人选择了宽恕的话,那么他能将阳光洒向大地。古语常说;“知错能改,善莫大焉。”既然如此,面对一个人在无意中犯下的错误,我们为何不能宽恕呢?

当我们的心灵为自己选择了宽恕的时候,我们便获得了应有的自由。因为我们已经放下了仇恨的包袱,无论是面对朋友还是仇人,我们都能够赠以甜美的微笑。佛道中常讲究缘分,在众生当中,两个人能够相遇、相识,那便是缘分。如果你们是因仇恨而相识不可否认的是,在你们的心里已经牢记住了对方的名字,如果你因为整天想着如何去报复对方而心事重重,内心极端压抑,那么倒不如放下仇恨,宽恕对方。或许,你因此可以多一个能谈心的好朋友。每一个人都需要朋友,多一份宽恕,便能令我们多一位朋友。

美国前总统林肯幼年曾在一家杂货店打工。一次,因为顾客的钱被前一位顾客拿走,顾客与林肯发生了争执。杂货店的老板为此开除了林肯,老板说;“我必须开除你,因为你令顾客对我们店的服务不满意,那么我们将失去很多生意,我们应该学会宽恕顾客的错误,顾客就是我们的上帝。”在许多年后,林肯当上了总统。做了总统后的林肯说;“我应该感谢杂货店的老板,是他让我明白了宽恕是多么的重要。”

学会宽恕别人,就是学会善待自己。仇恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽恕,却能让我们的心灵获得自由,获得解放。宽恕别人,可以让生活更轻松愉快;宽恕别人,可以让我们有更多的朋友。

宽恕别人,就是解放自己,还心灵一份纯净。

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篇6:学会宽容

全文共 747 字

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在我们的生活中,难免会和同学老师发生摩擦,在与同学的观点不一时,有时便会引发争吵,这时我们应该冷静下来好好想想。清代一位名人说过:“彼之理是,我之理非,我让之;彼之理非,我之理是,我容之。”不要固执己见,善于听取别人言论,这样才会避免不必要的争吵。友谊才会花开不败。当老师错责你时,也无须激动地和老师辩个是非黑白,要真诚地和老师交谈,要明白老师的最终目的也是为了你好。师生关系才会绿树长青。生活中难免会有磕磕碰碰的时候,想要过地轻松愉快就得学会宽容。想要学会宽容,首先要做到理解。宽容是理解的表现,只有理解别人,才能宽容别人。

也听过人这样说:“宽容别人的人是懦夫,因为他没有报复的勇气!”——错!“只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容,这不是他的本性。”宽宏大量是一种美德。它是由修养和自信—同情和仁爱组成的。

陈琳是建安七子之一,他才思敏捷,长于韬略。起初他帮助袁绍对抗曹操,让曹操吃过不少亏;更让曹操难忍的是,陈琳写过一篇讨曹缴文,把曹操的祖宗都骂的狗血临头。曹操剿灭袁绍过后,非但没有记骂祖之仇,反而赦免其罪,并委以参事之职。陈琳亦为曹操的宽容所动,诚心归顺。曹操不顾骂祖之仇,宽容陈琳的博大之心是值得我们学习的。

可是有的人表面上原谅了别人,但却仍然心存芥蒂。当然,能宽容别人是一见好事,但如果能将别人的错误忘得一干二净那就更好。宽恕而不忘却,就像把斧头埋在土里,而斧柄还露在外面。这不仅是十分危险而且会让你误入歧途。大丈夫当容人,勿为人所容!

宽容是友谊的开端,快乐的源泉。学会宽容,用真诚待人,你必定会陶醉于友谊酿成的醇酒中。学会宽容,世界才会变得更为广阔,忘却计较,人生才能永远快乐。

宽容是世间一切真情与博爱编制而成的花环,把花环献给别人送给自己,这样你就会用微笑迎接崭新的明天!

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篇7:热爱生命高中议论文

全文共 534 字

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我对某些词语赋予的特殊的含义。拿“度日”来说吧,天色不佳,令人不快的时候,我将“度日”看作是“消磨光阴”,而风和日丽的时候,我却不愿意去“度”,这时我是在慢慢赏玩、领略美好的时光。

坏日子,要飞快去“度”,好日子,要停下来细细品尝。“度日”“消磨时光”的常用语令人想起那些“哲人”的习气。他们以为生命的利用不外乎在于将他打发、消磨,并且尽量回避它,无视它的存在,仿佛这是一见苦事、一件贱物似的。至于我,我却认为生命不是这个样的,我觉得它值得称颂,富有情趣,即使我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命来自自然的恩赐,它是优越无比的,假如我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生,那也只能怪我们自己。

糊涂人的一生枯燥无味,躁动不安,却将全部希望寄托于来世。

不过,我却随时准备告别人生,毫不惋惜。这倒不是因生之艰辛或苦恼所致,而是由于生之本质在于死。因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我比别人多享受到一倍的生活,因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。尤其在此刻,我眼看生命的时光无多,我就愈想增加生命的力量。我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂,我却愈要使之过得丰盈充实。

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篇8:学会面对挫折议论文

全文共 690 字

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面对挫折》 每一个人都渴望成功,但往往在成功的道路上会有许多坎坎坷坷,不可能是一帆风顺,所以一次次的挫折让我更坚强,对于学生的我们,考试的失利就是最大的挫折,我们更是要去面对挫折。 记得那一次考试,只是一次模拟考,教室里寂然无声,所有人都紧张的握紧笔头。一张张试卷传下来,看着那张密密麻麻的试卷,全班忍不住倒吸一口凉气,我的心,就好像有一只小兔子砰砰跳个不停,我甩了甩头,稳了稳心,开始一字一句的看着题目,幸好,这些题目都是练习过的,我开始答题,过五关,斩六将,快速把试卷做好了。 “时间到了,收卷!”随着老师的无情的喊声,同学们则是依依不舍的把试卷交上去,我幸灾乐祸的看着那些没有做完试卷的同学,洋洋得意的把试卷交上去了。 两天后,数学老师捧着一叠试卷踏入教室,我的心突然一下子提到了嗓子眼,尽管我相信,这次考试绝对没问题,但是还是怕会出什么意外。 试卷发下来了,我翻到正面,惊呆了,鲜红的两个数字我不敢相信自己的眼睛,看了看名字,没有错,是我,这时候,我的心仿佛跌入了万丈深渊,我愁眉苦脸伤心了一个上午,放学,我思来想去,当想到这一点小小的失败怎么能难倒我,我一定要克服它,考出更好的成绩时。我豁然开朗,一切烦恼都烟消云散,带着一丝丝愉悦朝家走去。 从此,我更加努力上课认真听讲,生怕漏了一个字,下课好好复习,果然,功夫不负有心人,在期末考试中,我考到了满意的成绩,评上了三好学生。 我坚信挫折会让我更坚强,更勇敢,在我们成功的道路上会遇到许多挫折,而挫折是一比财富,它让我懂得了,努力才会有好成绩,所以我们要带着微笑去面对,带着乐观去面对挫折,这样才能真正的让我有所收获。

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篇9:宽容为话题的议论文800字

全文共 569 字

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生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径循径登山,方知山之高;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。

在古代,很多事例,就体现出了宽容的美。

相传古代有位老禅师,一日晚上在禅院里散步,突然看见了墙角边有一张椅子,他一看便知有位出家人违反寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少倾,果真是有一位小和尚_,黑暗中踩着老禅师的背跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才踩的不是椅子,而是自己的师父。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,但出乎小和尚意料的是,师父并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。”

老禅师宽容了他的弟子。他知道,宽容是一种无声的教育。

在短暂的生命历程中,学会海纳百川,意味着你的人生更加快乐。正所谓:“退一步,海阔天空;忍一时,风平浪静。”

当然,宽容不应该被理解为无止境、无原则的。波普尔着作的《开放社会及其敌人》中说过:“无限制的宽容必定导致容忍的消失。假如我们把无限制的宽容甚至扩大到那些不宽容者身上,假如我们不准备保卫宽容的社会,使之免遭不容忍者的侵犯,那么,容忍者就会被消失,容忍亦随之不复存在。”因此,宽容只有在一定的限度内才是有价值的。

以博大的胸怀去宽容别人,就会让世界变得更精彩,以宽容之心度他人之过,做世上精彩之人。但,记住,宽容有度。

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篇10:学会宽容议论文

全文共 1123 字

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一百多年前,法国的雨果以前这样感叹:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的,是人的胸怀。”古老的东方,人们也世代传承着一句浅白的俗语:“宰相肚里能撑船”。法国人的浪漫和中国人的实在碰撞在一齐,于是人们发现,包容,超越了国家、语言、民族和礼貌的界限;包容,是这个美丽星球的子民所共同拥有和赞美的品德。

包容是一种智慧,一种气度。英谚有云:“世上没有不长杂草的花园。”金无足赤,人无完人,对他人的包容,正是建立在对他人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的包容,成就了“将相和”的佳话;鲍叔牙对管仲的包容,成就了“九合诸候,一匡天下“的壮举;李世民对魏征的包容,成就了“贞观之治”的盛世;而宋朝君主对士子学人的包容,则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮。包容的好处,绝不仅仅仅停留在个人层面,它对整个社会的存在和发展,同样有着巨大的能动作用。

包容是一种修养,一种境界。佛经有言:“一念境转。”同是应对他人的过错,耿耿于怀,睚眦必报带来的是心灵的负累,真正仁者觉者会选取一份包容,一份泰然。越王勾践“十年生聚,十年教训”,最后能够兴师复仇,一雪前耻。他能够忍受卧薪尝胆的苦楚,却在灭吴后下令诛尽吴国宗室。他懂得隐忍,却不懂得包容。齐王韩信未发迹时有过“胯下之辱”,但在统一之后,再见到当初侮辱自我的无赖儿郎,却能不记前嫌地任命他为巡城校尉。仅从这个角度来说,韩信的人格,要比勾践健全得多。

鲁迅先生的“一个都不宽恕”未免失之偏执,但那是在丧失了迂回的耐心后对黑暗现实的极端反抗。他还说过“渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”,这就是他包容的一面。他笔下的阿Q,听到人家说“疤”、“瘌”、“秃”、“光”就要和人拼命,到了之后甚至连“灯”字也不许别人提了。“天地本宽,鄙者自隘”,一个心胸狭隘的人,必然是一个诸多忌讳、性情偏执的人;而一个连“清风不识字,何故乱翻书”都无法容忍的社会,也注定是一个病态的社会。然而,包容不等于放任和纵容。人类社会是由潜在的规则加以维系的,无节制的纵容同样会造成社会的畸形。包容也不等于隐忍不发。“忍”是心上刀,是刻意的制怒和压抑,迟早有爆发的一天。包容则意味着不自知的恬静和淡然。包容更不等于沉默和忘却,因为“忘记过去就意味着背叛”。真正的包容,就应如伏尔泰对其政敌所说:“虽然不赞同你说的每一个字,但我誓死扞卫你说话的权利。”

包容是海纳百川,包容是厚德载物,包容是淡泊明志,包容是宁静致远。康德告诉我们“只有两样事物能让我的内心深深震撼:一是我们头顶璀璨的星空,一是我们心中崇高的道德法则”,如是我闻;当今世界、种族、宗教冲突不断,“只要人人都多一份包容,世界将变成完美的人间”,如是我愿!

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篇11:学会宽容

全文共 578 字

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“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空。比天空更宽阔的是人的胸怀”这句话是法国大作家雨果说的。的确,人的心胸是无比宽阔的,虽然并不是每个人都是如此,只有学会宽容,懂得宽容的人,才会拥有这样的心胸。

学会宽容别人,就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得解放,可以使我们的生活变的更快乐。最该忘记的是你曾帮助的人,你最应该原谅是曾经伤害过你的人;最该放弃是功过事非、名利得失,最需要学会的便是宽容别人。

学会宽容别人,就等于学会善待生活,它可以让你赢得新的朋友,新的友谊,同时还会让你少一个敌人,成为融合人际关系的凝固剂。我们要做一个和和气气,大大方方,不耿耿于怀的人,用一颗宽容之心,去原谅、理解身边做错事的每一位亲戚、朋友。

但宽容决不是纵容、无原则的放纵。在邪恶、丑恶面前退缩不是宽容,怜悯恶人不是宽容而是亏负好人、宽容恶霸更是欺压平民。宽容并不代表无能,更不是软弱的表现。处处宽容别人,绝不是怕事,也不是面对现实的无能为力、无可奈何,宽容恰恰是一种得体的淡泊,是一个人远见卓识、睿智、人格和心胸力量的体现。

宽容是春天的风,吹开了冰封的大地;宽容是夏天里的余。驱散了炙热的空气;宽容是秋天里的一抹金黄;宽容是冬天里的阳光,温暖了每一寸的土地。

生活中需要一颗宽容的心,让我们学会宽容去体会人生之旅吧!

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篇12:学会宽容

全文共 811 字

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莎士比亚名剧《威尼斯商人》中有这样一段台词:“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容人的人。我们应该学会对别人表现宽容……”

在我们的生活中,难免会和同学老师发生摩擦,在与同学的观点不一时,有时便会引发争吵,这时我们应该冷静下来好好想想。清代一位名人说过:“彼之理是,我之理非,我让之;彼之理非,我之理是,我容之。”不要固执己见,善于听取别人言论,这样才会避免不必要的争吵。友谊才会花开不败。当老师错责你时,也无须激动地和老师辩个是非黑白,要真诚地和老师交谈,要明白老师的最终目的也是为了你好。师生关系才会绿树长青。生活中难免会有磕磕碰碰的时候,想要过地轻松愉快就得学会宽容。想要学会宽容,首先要做到理解。宽容是理解的表现,只有理解别人,才能宽容别人。

也听过人这样说:“宽容别人的人是懦夫,因为他没有报复的勇气!”――错!“只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容,这不是他的本性。”宽宏大量是一种美德。它是由修养和自信―同情和仁爱组成的。

陈琳是建安七子之一,他才思敏捷,长于韬略。起初他帮助袁绍对抗曹操,让曹操吃过不少亏;更让曹操难忍的是,陈琳写过一篇讨曹缴文,把曹操的祖宗都骂的狗血临头。曹操剿灭袁绍过后,非但没有记骂祖之仇,反而赦免其罪,并委以参事之职。陈琳亦为曹操的宽容所动,诚心归顺。曹操不顾骂祖之仇,宽容陈琳的博大之心是值得我们学习的。

可是有的人表面上原谅了别人,但却仍然心存芥蒂。当然,能宽容别人是一见好事,但如果能将别人的错误忘得一干二净那就更好。宽恕而不忘却,就像把斧头埋在土里,而斧柄还露在外面。这不仅是十分危险而且会让你误入歧途。大丈夫当容人,勿为人所容!

宽容是友谊的开端,快乐的源泉。学会宽容,用真诚待人,你必定会陶醉于友谊酿成的醇酒中。学会宽容,世界才会变得更为广阔,忘却计较,人生才能永远快乐。

宽容是世间一切真情与博爱编制而成的花环,把花环献给别人送给自己,这样你就会用微笑迎接崭新的明天!

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篇13:我学会了宽容作文

全文共 672 字

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一次写字课中,老师在黑板上教我们练字,同学们都认认真真的写着。教室里安静得只能听见“唰唰唰”的写字声。

一个小小的举动,打乱了这首和谐的交响曲!我一笔一画地写着,注意力非常集中,谁知我的同桌来了个突然袭击——手使劲地碰了我的手。唉!我的这篇字可就给他毁了,我的心被猛扎了一下,本来马上就写好了,可是……我用仇恨的饿目光望着他。他倒潇洒,身子一抖一抖的,脸上还露出非常灿烂的微笑。看到这种情形,我的怒火又提升了二尺!哼,这下你可槽了,我非要让你重写100遍,我才甘心。我准备用文具盒去推他的手,可是又一想想:被别人故意捣乱的滋味也不好受!老师不是说了吗?退一步,海阔天空!A计划又放弃了。

一段小插曲结束后,和谐的交响曲又开始演奏了!我心平气和地写了起来,不再想起先发生的事情。写着写着,炮鸣曲来了,唉,霉头又落在我的头上。这次更严重,是对我心里的重重的打击。他写完了,在旁边说:“唉,真替有些人可悲呀!写了这么久,还没写起,简直比乌龟还慢!”我听了,知道他明明在说我,生气得只想把他揍两拳,让他变成一只受伤的乌龟。我还第一次碰到这么厚脸皮的人!我伸出自己的脚,准备狠狠地踩他的脚,让他知道我的厉害!可是我又情不自禁地将脚收了回来,因为宽容别人就是宽容自己!B计划又放弃了。他见我没反应,脸“扑哧”一下红了。以后,这种事情再也没有发生过。

也是,多一点宽容,就可以少一点仇恨!今天,我学会了宽容,因为我选择了宽容,选择了人生的海阔天空。我认为值得,以为我用一篇字和一句话换来了宽容!我对呀的仇视以淡淡地消失,以为宽容如一股清泉,慢慢地冲洗我心中的怒火。

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篇14:学会宽容留住快乐小学生优秀作文

全文共 689 字

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一天,小明和我约好去公园玩,学会宽容留住快乐。可小明没有来,害我等了一个下午,直到傍晚才回家。第二天,上学,我遇见了他,不理他。他向我解释,听了事情的原委我仍然不相信他,我大声愤怒地对他说到:“君子一言,驷马难追。答应了别人的事情就应该认真完成,现在你不仅没有做到,还找一大堆理由来欺骗戏弄我,你也太不讲信用了吧!我勃然大怒冲动地真想冲上前去举起手狠狠地扇几个耳光,解解自己心中的怨恨。”但我克制住了,扭头疾步离去,从此,我俩恩断义绝形同路人谁也不理谁,可后来发生的事情却让我改变了想法。

那是一次数学考试,我虽然考得了较好的成绩,但是有一道题却难倒了我,不管我怎么想都做不出来。这时,小明探过头来看了看我试卷上的那道题,又看了看我愁眉不展的脸,沉思一会儿便对我说:“这道题你不会吧?就让我来帮你吧!”于是他细心地给我讲解了解题思路和解题方法,并指出了我的错误。终于,我茅塞顿开,我对他心悦诚服的同时对他刚才的言行也疑惑不解便对他问道:“你为什么要帮我?”“这是我应该做的,友谊第一呀!那件事的确是我有错在先,请你谅解!”我被小明的几句诚恳的话语感动了。我对自己以前的小气行为也感到无地自容,羞愧得脸红通通的,我深思熟虑后朝他投以真诚而又灿烂的笑容,我们之间的冰块刹那间就融化了。从此,我俩又成了一对形影不离的好朋友。

俗话说得好:“知错能改,善莫大焉。”我们应该用宽广的胸怀去包容别人的错误和缺点,世事如棋,让一着不会亏我,何乐而不为呢?为了营造温馨、融洽的学习、生活环境和拥有亲密的人际关系,让我们把自己锻炼成一个豁达大度,具有广阔胸怀的人吧!

[学会宽容留住快乐小学生优秀作文

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篇15:学会宽容

全文共 1315 字

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人与人之间在交往的同时,难免会产生误会和摩擦,有的时候,也会造成对自己的困扰。其实,在这个世界上,人们最需要的往往是是相互的宽容和理解。

我们常常穿梭与茫茫人海中,有的时候,在公交车上,不小心踩到别人的脚时,你只要表示抱歉,然后说一声对不起就可以了,这样做,别人就会包容原谅你的过失了。

相反如果你什么都不做,什么都不说,别人就会有怒火,因为你这个人没有礼貌,不懂得如何尊重别人。

面对别人一个小小的过失,常常一个淡淡的微笑,一句诚恳的的歉语,就带来包涵和谅解,这就是宽容的力量。

有一次,理发师正在给周总理刮胡须时,总理突然咳嗽了一声,刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张,不知所措。他以为周总理会大发脾气,但令他惊讶的是,周总理并没有责怪他,反而和蔼地对他说:“这并不怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”这虽然是一件小事,却使我们看到了周总理身上的美德——宽容。

在人的一生中,常常因为一件小事而徒增烦恼。只要学会宽容,就意味着不再心存疑惑。

有人说宽容是软弱的象征,其实不然,有软弱之嫌的宽容根本称不上是真正的宽容。

宽容是人生难得的佳境,是一种需要修行才能达到的极高的人生的境界。

宽容,首先包括对自己的宽容。只有对自己宽容的人,才有可能对别人也宽容。这也教育了我们做事情不要偏激。

其实,宽容的对待自己,就是心平气和地对待自己的工作学习与生活,这种心境是充实自己的良好心态。

处处宽容别人,决对不是软弱,决不是面对现实的无可奈何。学会了宽容,也会使你的人际交往更加的和谐。

在我们每个人短暂的生命旅程中,学会宽容,将会意味着你的人生更加快乐,和谐。 学会宽容作文3

世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。

拿破仑是一位著名的领袖,在政治上、军事上,他都有一定的建树和成就贡献。在他引导着士兵们向外进军侵略扩张时。一个夜晚,他外出巡查,走到一处看到站岗的士兵在大树下睡着了,于是,他便默默地弯下腰,将士兵的佩剑捡起来扛在身上,替士兵站岗。等待半小时过去后,士兵悠然醒来,认出了站在自己身旁的人是拿破仑,他感到十分的恐慌。但拿破仑却对他说:“这点小事不必紧张,休息一下是应该的,我正好也没事做,就为你们服务一下吧。”他这一番话,说得直叫人拍好。不愧是一个有谋略的人,他对士兵的宽容起到了很大的作用,不仅凝聚了军心,也增强了士兵们的战斗力。这也是他一路获胜的原因之一。拿破仑反之,则军心溃散不战而败。

在将相和这篇中,廉颇与蔺相如都是赵国的臣子,在完璧归赵后,蔺相如得到了君子的提拔,官位比廉颇高。廉颇就很不服气,势必要让蔺相如难堪。在一次双方在接上相逢,都互不相让。但蔺相如却要求让廉颇先过,之后,他的门客知此事后,就十分不满意,便对他说:“如今,你的官级又不逊于他,为何还要处处相让。”于是,蔺相如对他说:“如今,秦国不动赵国,是因为廉颇与我都在为赵国效力,若是只因为这一点小事就不和,岂不是让秦国有机可乘。”廉颇听说此事后,便惭愧不已,于是负荆请罪。蔺相如用自己的宽容之心,赢得了廉颇的佩服,也保障了国家的安全。所以说宽容远比记恨来得有用。宽容是最强有力的武器,使用好这把武器,生活就会变得更快乐。

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篇16:学会宽容

全文共 383 字

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在当今社会,人们常常用 ,‘小肚鸡肠’的态度对人,使每个人都忽略了身边十分重要的东西—宽容.

曾经,我在书中看到—一位女士无意之间踩到了一位男士的脚, ‘ 对不起’女士红着脸说 “我不是故意的.’’不料男士笑了笑,幽默地说:“我的脚长的太不苗条了,应该是我说对不起!”就是一句话,避免了一顿不必要的争吵.是啊,宽容是一种美德.温暖的宽容也的确让人难忘,不妨我们在看另一个例子:

一位女士不小心摔倒在一家整洁的商店里,手中的奶油蛋糕弄脏了商店的地板,她歉意地向老板笑了笑,结果老板说道: “真对不起,我的地板太喜欢你的蛋糕了”女士笑了

是的,这就宽容—它甜美;它温馨;它亲切;它明亮;它阳光.

是的,这就是宽容!一种智慧!一种聪明!

维宽可以宽人,唯厚可以载物.宽容,是一种胸怀,一种大度,一种关爱,一种气魄,一种境界,一种风格,一种精神.像海一般的宽容,那不是无奈,那是力量!

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篇17:学会宽容

全文共 353 字

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今天,我在超市看见了这样一个场面:“喂,巧克力酥在哪儿买?”一个小伙子冲着柜台嚷着。“哦,在那边,这个柜台的后边。”一个年轻漂亮的女售货员应声回答。

“拿巧克力酥,”那小伙子又开始大喊大叫,“喂,快点!我有急事!”又一个售货员面带微笑,耐心和蔼地说:“对不起,现在没有货,请您过几天再来买。不好意思!”“他妈的,没货你告诉我什么?”小伙子瞪着眼冲售货员骂道。同志,我告诉您,是为了让您知道卖巧克力酥的地方,以后有货时,再来买。您今天来得不巧,巧克力酥刚刚卖完,实在对不起!”显然,售货员并没有理会小伙子那没有礼貌的话语,仍用平静、柔和的声调回答。

小伙子有点不好意思,红着脸支支吾吾抱歉地说:“真对不起,我……我平时说话爱……带‘脏’字,请原谅!”就这样,一场即将爆发的舌战,被售货员用宽容、和蔼的态度平息了。

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篇18:学会宽容

全文共 706 字

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从小到大,从牙牙学语的婴儿,到能书绘画的初中生,我学会了诸多。但最令我无法忘怀的是——那天,我学会了宽容

记得那节语文课上,老师对我们讲了一个故事:一个公司的职员盗了保险箱里的钱,但经理不但没有调查是谁,还往保险箱中继续放钱,但保险箱里的一大批钱又不翼而飞了。这时同学们相当困惑:”为什么经理不但不找人还放钱呢?“老师说:”等你们听完就知道了!“每个同学的脸上都充满困惑不解的样子,这时老师继续说:”经理还往里面放钱,第三次又放了一大笔钱,可是那个小偷没有来。有一个记者问他为什么要这样做?他和记者说,那个偷钱的人一定是公司的员工,这个员工可能是因为有钱急着要用,所以不得以才拿走了钱。“大家听后,觉得这个领导很宽容,他的钱虽然不见了,但他相信这个人一定是好人!只是迫不得已才拿走了钱,顿时,每个人心中暖暖的。故事还在继续:”过了十年,拿走钱的人把钱和利息又都还给了经理,并带着全家去拜访经理。拿走钱的人是一个女职工,因得了重病不得不“偷”钱,因为经理的宽容,救了她一命!

听后,我被经理的宽容所感动,似乎经理是个老师,教我学会了“宽容”二字。

在测试的一天,我的一个笔不翼而飞,问问同学,可谁也不知道,我非常生气,气他为什么拿我的笔!可是眼前却出现了经理的做法,我想了想,也许是这位同学真的忘带笔,无奈之下忘记了告诉我吧!这时心里舒服多了,认为“宽容”真的可以让心灵更加纯洁更多的为别人着想!果然,在测试后,那只笔果然在我的桌上,原来,真的是那位同学忘了带笔,我原谅了他!是啊!我要感谢那位经理,让我懂得了宽容别人,学会宽容!

从今往后,“宽容”二字始终铭记我心,多替别人想想,何止不是件好事呢?那时,我学会了宽容!

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篇19:我学会了宽容

全文共 912 字

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“宽”和“容”这两个字放在一起组成词语“宽容”,其实是非常具有逻辑性的,因为宽了才能容得下嘛!天空宽广了容得下更多的飞鸟,大海宽广了容得下更多的海水,而人的心宽广了也就容得下更多的东西。所以,人要有一颗宽容之心。

宽容能让人心胸开阔,看得豁达一些。这样,人的眼界也就更开阔了。生活中的一些事总会起一些摩擦,在你的心里泛起阵阵涟漪。这时候,有宽容之心的人就会用自己宽广的胸怀来包容它,泛起的阵阵涟漪也就渐渐平静下来了。这样的人,让自己看得开一些,不在小处纠缠不清。反之,那些斤斤计较的人呢,拼命抓住一些芝麻绿豆大小的事情纠纠缠缠,耿耿于怀。也许等到这些事情已变成陈谷子烂芝麻的时候,他还不能释怀吧!这样的人,只能将自己的眼光定格在那一小处,太多不必要的东西蒙住了他的眼睛。所以,将自己的眼光放得更长远,心胸更为宽广,一颗宽容的心是必备的。

宽容也可以拉近人与人之间的关系,使人际关系更为和睦。有一个故事时将一匹骏马和一匹战马的:有一次,战马不小心咬伤了骏马的脖子,战马非常自责,回去以后不吃不喝,任凭主人怎么安抚都无济于事。于是战马的主人就将情况告诉了骏马的主人。骏马主人就把骏马牵到了战马旁边,让他们呆在一起。骏马先上去蹭蹭战马,又绕着它走了两圈以示友好……后来,两匹马就变得非常友好,一起饮水吃草,在战场上也配合默契,表现神勇。从这个故事里,我们可以看到的是骏马的那颗宽容之心,它被战马咬伤以后非但没有责怪它,反而还用自己的行为劝慰它不必自责。骏马的宽容让两匹马之间的关系和睦融洽。连马都可以这样,更何况人呢?鲁迅先生也说过“相逢一笑泯恩仇”。一颗宽容之心,可以让我们走得更近。

当然,话也说回来,宽容并非纵容。对待某些人犯下的严重危害他人和社会的错误,我们是要坚决予以打击和惩罚的。真正的宽容是对一些不必放在心上的事情一笑而过。避开这些事情,可以让我们更轻松。但是如果对那些不可放过的事情也“宽容”的话,那就是对它的纵容、放任自流了,这样只会让事态越来越严重。所以,宽容还是纵容,我们是要擦亮自己的眼睛的。

人生的道路上,纷纷琐碎,而宽容是最好的润滑剂,这也是人生的一种美德。拥有一颗宽容的心,让我们在人生道路上走得更远、更好!

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篇20:做人应宽容议论文

全文共 923 字

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我小时候常问父母:宽容是什么?

爸爸说:“宽容是一种理解。”

妈妈说:“宽容就是别人做了对不起你的事情,你原谅了对方。”

我仍不解,可能是我没经历过罢。但我仍在追寻着,这真正的宽容。

还记得那次。全校的大扫除即将结束,只有我们班还在干着。我负责换水,时不时的也帮帮阿发擦擦窗子。

又要换水了,我提着空水桶全力冲向水池边。打满水,我便急急忙忙地冲回教室。快到楼梯口时,我感到好像有人从楼梯口那下来,我便想刹住车,但是由于跑得太快已经来不及了。

“砰——”果然,我们撞上了,都倒在了地上。他是一个高年级的大哥哥,身上都被水淋湿了,就像落汤鸡似的。这时,他没有说什么话,我怕他正在蓄积怒火,等下一口气全部“喷向”我。我吓的说不出话来,只能支支吾吾的说:“对——对对——不起。你你——没事吧。”

“没事,怎么会有事呢?”大哥哥笑着说到,他摸摸头,“这么热的天,就当是冲冲凉吧。”他这幽默的回答反倒让我愣住了,心想:什么情况?竟然没有教训我,还那么客气。我便问道:“大哥哥,你为什么不责怪我?”

“是宽容吧。”他思索着回答到。

“那宽容又是什么呢?”我疑惑地抓了抓头,问道。

“嗯……我认为宽容就是把一件糟糕的事情用另一种角度去看待它,使双方能够彼此理解,不追究,不计较,这样一件坏事就能变成一件好事了。”他站了起来,意味深长地对我说,之后便将我扶起,“我还有事,我就先走了,记住下次可别跑得这么快哦。”

之后他便对我笑了一下,跑步离开了。

我被这个大哥哥的行为所感动,也深深的理解了宽容的含义。其实宽容也就是“以责人之心责己,以恕己之心恕人。”

“得放手时须放手,得饶人处且饶人”是的,生活中我们每个人难免与别人产生摩擦、误会、甚至仇恨;这时别忘了在自己心里装满宽容。宽容是温暖明亮的阳光,可以融化人内心的冰点,让这个世界充满浓浓暖意。

“宽容者让别人愉快,自己也快乐。

刻薄者让别人痛苦,自己也难受。”

宽容是甘甜柔软的春雨,可以滋润人内心的焦渴,给这个世界带来勃勃生机。

宽容是人性中最美丽的花朵,可以慰藉人内心的不平,给这个世界带来幸福和希望。

每个人都应该怀有一颗宽容之心,如果人人都宽容,那么全世界都将充满和谐与欢乐。

我忘不了大哥哥的话语,忘不了大哥哥的微笑,更忘不了宽容的意义。

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