学会宽容议论文论据（20篇）

一次写字课中，老师在黑板上教我们练字，同学们都认认真真的写着。教室里安静得只能听见“唰唰唰”的写字声。

一个小小的举动，打乱了这首和谐的交响曲!我一笔一画地写着，注意力非常集中，谁知我的同桌来了个突然袭击——手使劲地碰了我的手。唉!我的这篇字可就给他毁了，我的心被猛扎了一下，本来马上就写好了，可是……我用仇恨的饿目光望着他。他倒潇洒，身子一抖一抖的，脸上还露出非常灿烂的微笑。看到这种情形，我的怒火又提升了二尺!哼，这下你可槽了，我非要让你重写100遍，我才甘心。我准备用文具盒去推他的手，可是又一想想：被别人故意捣乱的滋味也不好受!老师不是说了吗?退一步，海阔天空!A计划又放弃了。

一段小插曲结束后，和谐的交响曲又开始演奏了!我心平气和地写了起来，不再想起先发生的事情。写着写着，炮鸣曲来了，唉，霉头又落在我的头上。这次更严重，是对我心里的重重的打击。他写完了，在旁边说：“唉，真替有些人可悲呀!写了这么久，还没写起，简直比乌龟还慢!”我听了，知道他明明在说我，生气得只想把他揍两拳，让他变成一只受伤的乌龟。我还第一次碰到这么厚脸皮的人!我伸出自己的脚，准备狠狠地踩他的脚，让他知道我的厉害!可是我又情不自禁地将脚收了回来，因为宽容别人就是宽容自己!B计划又放弃了。他见我没反应，脸“扑哧”一下红了。以后，这种事情再也没有发生过。

也是，多一点宽容，就可以少一点仇恨!今天，我学会了宽容，因为我选择了宽容，选择了人生的海阔天空。我认为值得，以为我用一篇字和一句话换来了宽容!我对呀的仇视以淡淡地消失，以为宽容如一股清泉，慢慢地冲洗我心中的怒火。

宽容——是一种坦荡，可以无私无畏、无拘无束、无尘无染;宽容——是一种豁达，是比一望无际海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华;宽容——是……

记得一个一个风和日丽的日子里，居然发生了一件令我意想不到的事情……早上，我来到学校，经过了“漫长”的四节课，终于放心了。我和好朋友瑾音走在放心的路上。突然，一阵阵粗话传入我和瑾音的耳际，好奇心强的瑾音拉着我往声音的来源走去，还边说：“璃沫，有戏看咯!不看白不看!”

我们费尽力气的“钻”进人群，只看见一位白发苍苍的老人正跪在一位中年男子面前，瑾音向周围的行人打探情况，一个好心的阿姨不慌不忙的对我们说：“刚刚那个老头不小心把那男的撞倒了，那男的好像急需用钱，就在向老天要精神损失费，这人太不厚道了，连老人也不放过!”阿姨说完，摇摇头走了。

我看着老爷爷那身简朴的穿着，不禁对那个叔叔说道：“叔叔，宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德，如果每个人都是小肚鸡肠的，那世界不就变得仇恨交加?如果每个人都懂的宽容，那世界不就会更和谐、跟美好?”

周围的行人听了，都赞叹不已，有的人说：“看那男的，连小朋友也比他懂事!”那个叔叔从开始的“理直气壮”降到了“理屈词穷”，只好在大家的责怪和鄙视下灰溜溜的逃走了……

宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法规，难道不是吗?

一位社会学家曾经说过：“真诚待人，宽宏大量，是健康人格的必备素质，也是处理好人际关系、沟通彼此心灵的重要条件。”

父母是孩子的第一任老师，家长的言行对孩子起着潜移默化的作用。培养孩子的理解与宽容，首先要从家长自身做起，家长应改正种种不良习惯，为孩子作出表率，在孩子心目中树立一个豁达大度、宽宏大量的形象。同时，还特别要注意从以下几方面加以引导，让孩子幼小、纯洁的心灵自然地建立起一种“人格优势”。

一是要引导孩子学会忍让。孩子们没有成年人那种复杂沉重的心理障碍，他们的内心世界是纯洁无瑕的，即使出现了矛盾和隔阂，也非常容易自行解脱或缓和。作为家长，不能有意无意地把自己的不良心理行为强加于孩子，给他们纯洁的心灵投上阴影，而是要以实际行动培养孩子的宽容之心，教育孩子要具有豁达的胸襟。

二是要引导孩子学会助人。家长们应协助老师一起树立孩子的集体观念，注重培养孩子同情人、帮助人的意识，鼓励其多与同学进行真诚、平等的沟通交流，使孩子完全融入周围的群体中去，养成助人为乐的良好习惯。

三是要引导孩子学会道歉。每名家长都应从小培养孩子辨别是非的能力，教育他们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，对于自己所犯的错误要勇于承认，勇于改正，要学会向别人道歉。

四是要引导孩子学会忘记。一位著名的心理学家曾经说过：善忘，是人生的一种佳境。作为家长，要注意引导孩子不记前嫌，尽快忘记他人的得罪、挑剔，忘却遭遇的苦闷、挫折，忘却心头的误解、怨恨……把不快的事情尽早抛之脑后，大踏步走入这种人生佳境。

家长们要通过自身实践和多方位的引导，让孩子们真正领会理解与宽容的深刻含义，让孩子们真正认识到，“豁达的人心胸宽广，有如海洋，纳百川，竞千帆，是有大浪激荡时，绝无忧郁低泣状。”豁达的人是站在生活的制高点，一览众山小；又是处在生活的最深处，风雨平常事。”

[引导孩子学会理解与宽容作文

同学们，今天我想和大家谈一谈“宽容”的话题。

我们每个人不论是谁都要学会宽容，否则争执不断，在哪都能看到别人吵架。你是学生，在学校里谁不小心把你撞了一下，你说一声“没关系”又能怎么样呢?何必那样咄咄逼人，最后双方都不愉快;你是建筑工人，别人搬东西时把你的头不小心碰了一下，那又有什么呢，在那样危险的场合下，这样的事情也是在所难免的嘛;你是军人，和战友进行格斗时，战友太用力，把你弄疼了，那也没什么大不了的，进行格斗就是把对手当敌人，这点疼都承受不了，那如果遇到了真正的敌人，那该怎么办……总之，宽容可以使世界上少一些纷争，让世界变得更加美好和谐。

什么是宽容呢?顾名思义，宽容就是别人不是故意的弄你了一下，你不去计较，宽恕了他。这样做你会多很多的朋友的，让别人都觉得你是一个心胸宽广的人。

这里还有两个故事。周总理大家肯定都认识，有一次，他去剃头、刮胡子，那个理发师不小心把手里的到把周总理的脸上刮了一道口子，周总理却说没关系，因为这件事情，让我们觉得周总理更加伟大了。

有两个人迷失在了森林中，与部队失去了联系，他们是战友。他们共同打了一头鹿，鹿肉剩的不多了，有一个战友为了得到鹿肉，在背后装作敌人，向安德森开了一枪，安德森知道是自己的战友开的枪，因为，那个战友冲过来抱住安德森时，安德森摸到了他发热的枪管。但是安德森没有去，因为安德森知道，战友为了活下来是为了他的母亲。这可算得上是宽容的至高境界了吧。

可见，宽容分为很多种，就看你是怎么做的了。我们不需要像安德森那样，周总理就是一个例子，一些鸡毛蒜皮的小事就可以不去计较。

若人人都是这样的话，那么就真的应验了一句歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

在论证中，运用正面事例与反面事例相结合，就是正反对比。这样优与劣、好与坏、美与丑自然会鲜明突出。这种方法可以广泛运用于各种文章的写作中。例如：

贝多芬甩开了尘世的喧嚣，在音乐的国度里尽情跳跃;居里夫妇抛弃了名利的纷扰，在科学的世界中迈出了更深远的步伐;陶渊明忘却了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊……他们的人生轻松徜徉，嗅着人间的芬芳。而别里科夫被世俗束缚在套子里，葛朗台被金钱拖至了死神的身边，他们没有全力轻松地奔跑，最终被卷入世俗的浊流中……(高考满分文《轻松起跑》)

技巧使用指导：把“贝多芬”“居里夫妇”“陶渊明”这些正面材料与“别里科夫”“葛朗台”这些反面材料，进行对比分析，一者是轻松的跑，一者是不轻松的跑，进行对比，其精神境界的高低、优劣显而易见，这就是文章的对比手法的妙处。

我最喜欢的格言是马克·吐温的那句：“紫罗兰把它的香气留在踩扁它的脚踝上，这就是宽容。”

五年级上学期的一个课间，我和同桌王稍没有离开座位休息，都对着作业埋头苦干，似乎我们都遇到了“程咬金”，在我急得抓耳挠腮时，王稍拍拍我的手臂问道：“这个单词怎么写?”我很不耐烦地看了看，原来是“梨”的单词，可此时被一道数学题折腾得没有任何思绪的我顿时河东狮吼道：“这么简单的词都不会写啊，问别人去吧!”说完见她气呼呼地走开，而我又一头扎进数学堆里，不再理她。

放学了，我边收拾书包边对王稍说：“走!一起回家吧。”只见她气呼呼地说：“哼!你还会想要我这个朋友吗?”说完背起书包头也不回地走了。这时我才猛然想起了下午对她不理不睬的态度，想解释时却已不见了她的踪影。我垂头丧气地走在回家的路上，天边美好的夕阳被阴云所覆盖，路边的小树也都无精打采地低垂脑袋，我的脑子也胡思乱想着：“哼，不做朋友就不做朋友。”

回到家，我闷闷不乐地躲在房间里，随意地翻着一本>，忽然一句“紫罗兰把它的香气留在踩扁它的脚踝上，这就是宽容。”映入我的眼帘。于是我捧着书去问妈妈这是什么意思，妈妈简单的说就是紫罗兰把香气留在踩踏它的人的脚上，形容人的胸怀宽广，不斤斤计较。“对啊!一朵小花都能如此，我为什么不能做到呢?”。妈妈目瞪口呆地看着我。

明白了这句话的意思，我的心久久不能平静。一幕幕画面浮现在眼前：我和王稍一起欢快地追逐打闹嬉戏，一起高声地谈论电影明星，一起放学回家……此刻我仿佛闻到了一缕清香，心里猛然升起一股暖流，融化了那层坚冰。

第二天，我主动来到王稍面前说：“对不起，昨天是我不好，请你原谅，我需要你这个朋友。”只见王稍低下头，嘴角露出了笑意，迅速地将昨天刚画的“三八”线擦掉。那一刻，宽容的阳光撒进了我的心房，马克·吐温的格言就像初春的清风，将我心中的阴霾轻轻吹散……

宽容，让我拥有了更多的朋友;宽容，让我享有更多的快乐;宽容，像一根彩色的丝绳，为我编织色彩斑斓的童年!

宽容待人是一种美德，是一种思想修养，也是人生的真谛，你能容人，别人才能容你，这是生活的辩证法则。那么，容人究竟容什么?大致有以下几方面——

容人之长：人各有所长，取人之长补己之短，才能相互促进，事业才能发展规律。相反，有的人却十分嫉妒别人的长处，生怕同事和部属超过自己而想方设法进行压制，实际这种做法是很愚蠢的。

容人之短：金无足赤，人无完人。人的短处是客观存在的，容不得别人的短处势必难以共事。

容人个性：由于人们的社会出身、经历、文化程度和思想修养各不相同，所以人的性格各异。因此容人从根本上就是要能够接纳各种不同性格的人，这不仅是一种道德修养，也是一门艺术。从历史上看，许多领袖人物，都是善于团结各种不同性格人的共同工作的典范。

容人之过：“人非圣贤，孰能无过。”历史上凡是有作为的伟人，多数都能容人之过。

容人之功：别人有功劳，本应该感到高兴，但有的人心胸狭窄，生怕别人功劳大会对自己构成威胁。这些都说明容人之功不易。只有那些以国家、民族利益为重，胸怀开阔的人才能做到。

“海纳百川，有容乃大”海之所以大是因为它愿意容纳渺小的河流，我们在生活中也要拥有宽广的胸怀。只有怀着宽广的胸怀，生活才会变得快乐。

孔子的学生子贡曾问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢?”孔子说：“那大概就是‘恕’吧。”“恕”，用今天的话来讲，就是宽容。

蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。

宽容不是口头上的承诺，也不是虚无缥缈的保证，它是需要我们在生活中的一件件小事里体现出来的。

在生活中，也不乏有这样的小插曲：

我们在坐公交时会遇到拥挤，当车子拐弯时，或者当车子猛地刹车，人们会站不稳而碰撞到我们，她们会向你道歉，因为她们也万般无奈，所以你要宽容。当长辈教训你批评你时，虽然很烦人，你要知道她们都是为你好为你操心，所以你要宽容对待。生活中总是会发生让人意想不到的事情，我们要淡然面对，并且带有宽容的心情。当别人不小心打扰到你时，我们要宽容他人，给自己一个机会。

宽容是春日灿烂的鲜花;夏日凉爽的清风;秋日金黄的麦田;冬日明媚的阳光。宽容是美的享受，是心情的释放，是快乐，是永恒!

宽容，是一种豁达，也是一种理解、一种激励，更是大智慧的象征，是强者显示自信的表现。宽容是一种坦荡，可以无私无畏、无拘无束、无尘无染。

记得在三年级的时候，我和我的同桌王秋蒙之间发生过这样一件事：那是一天下午，老师留作业的时候，老师在黑板上写好了要留的作业，我在本子上抄着，王秋蒙她突然碰了我一下，就在这时，我最喜欢的钢笔也掉到了地上，我非常生气，本来有一句很难听的话就要脱口而出，这时我看见王秋蒙她的脸上也是很难过的表情：“对不起!”相对无语片刻，我想到了我们一直以来的友谊，为什么要因此和她斤斤计较呢?于是，我对她说：“没关系，你又不是故意的。”王秋蒙向我伸出了大拇指：“你真大度，你这个朋友我交定了。”

是啊，大度，这也许就是宽容吧。当我学会了宽容，理解了“宽容”这两个字的内涵，不管做什么事我都会去宽容别人。如果每个人都有一颗宽容的心，那么这个世界将会更美好!

莎士比亚的名剧《威尼斯商人》中有这样一段名词：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。”生活中因为有了宽容而充满了真情。

今天是我的生日，我从蛋糕店提着定做的生日蛋糕乐不可支地前往回家的路。我一边高兴地走着，一边欢快地唱着歌，心中满是喜悦。突然，一个小男孩从我的身旁擦肩跑过，我一个重心不稳摔倒在地上，顿时蛋糕从我的手中滑落也摔了个底朝天。我跌跌撞撞地站起来，拍拍身上的灰尘，怒视着小男孩，心想：你该不是活腻了吧，居然把我撞在地上。顺手便是一个巴掌拍在男孩脸上。“真……对不起，我……我不是有意的。”男孩捂着脸，吓得连说话也变得结结巴巴。我看看蛋糕已经不能吃了，可又心想这个男孩也不是有意的，就在我犹豫该不该宽容他时，突然想起了一件事：在清明节早晨，我们全家正准备开车回乡下扫墓时，爸爸看见一调皮的孩子用刀子在车上划，并被爸爸当场抓住。小孩子也被吓得连忙道歉。爸爸心软看在孩子小不懂事的份上便原谅了他，并耐心教导了他一番。想到这里，我突然觉得刚才的行为太过分了，我是爸爸的女儿，我也应该像爸爸那样大都地原谅别人……

是啊！宽容是一种美德，要是人人都学会了宽容，一个家便是幸福的，一个集体就是团结的，一个社会肯定是和谐的。

森林里住着一群勤劳、善良的动物。它们每天都起早贪黑地耕耘劳作着。这不，今天是丰收的好日子，动物们都忙着去收获它们的劳动成果…… 喜鹊大婶是附近有名的水果专家，她种的枣子又甜又大。小动物们可爱吃她的枣了。今年风调雨顺，喜鹊大婶的枣又是一个大丰收。她刚把枣子摘了一点来卖，就被大家你二斤，我三斤的给买光了。一天下来，喜鹊大婶挣了好多钱，它们一家去吃了一顿丰盛的大餐，别提有多棒了….. 可是第二天，当喜鹊大婶来到果园时，她发现树上的枣子少了许多，地上还有许多的残枝败叶。喜鹊大婶急得满头大汗，如果枣没有了，她可怎么办呀，一家人的幸福可就在这枣子身上啊！她急忙跑回家和家人商量。大家都确定枣子是被人偷了，偷枣的人还会来第二次的，到时候它们躲在一边就能抓住偷枣人了。 他们开始全天二十四小时观察。可它们等啊等，从早上等到中午，从中午等到晚上，偷枣的人也没有出现。就在他们等的不耐烦的时候，一个黑影鬼鬼祟祟、偷偷摸摸地朝枣树走过去。喜鹊大婶断定它就是偷枣人。它们悄悄地跟了过去。就在黑影刚要摘枣时，喜鹊大婶的小女儿巧巧飞了过去，用嘴狠狠到啄了它一下。那黑影“哎吆”了一声捂着手匆忙逃跑了。小喜鹊飞回来对喜鹊大婶说：“那人的手被我啄了一下，肯定有伤，明天只要看到谁的手上有啄伤，它就是偷枣人。 第三天天刚亮，喜鹊大婶和小喜鹊就上街查看。它们在街上来回走了好几趟，都没有什么发现。就在它们准备回家时，突然看见小狗乐乐低着头从对面走过来，它的一只手上缠着一圈厚厚的纱布，一边走还一边呻吟着。小喜鹊一见就飞了过去，大声地质问：“乐乐，是不是你偷了我们家的枣？”小狗乐乐一听，心里紧张，它支支吾吾地说：“我…..我没有”。“就是你偷的!昨天我把偷枣人的手啄伤了，大家的手都是好好的，所以只能是你！”听完小喜鹊的话，乐乐的脸立即红了起来。这时喜鹊大婶飞了过来说：“巧巧，你怎么能这样对乐乐说话呢！也有可能不是乐乐偷的呀，你怎么不给人家解释的机会呢，或许它有什么不得已呢！”听到这里，乐乐再也忍不住了，它哭着说：“阿姨，对不起！枣是我偷的，您惩罚我吧！”喜鹊大婶温柔的对乐乐说：“没关系，好孩子，你敢于承认错误，阿姨是不会责怪你的，你想吃枣的时候可以到阿姨家来，我们大家欢迎你。但你以后可不能乱拿人家的东西了，”乐乐用力地点点头，惭愧的走了。 回到家里，小喜鹊问妈妈为什么这么做。喜鹊大婶说：“做人不能太刻薄，要得饶人处且饶人，要是你犯了错，人家狠狠的骂你，不给你解释、改正的机会，你会有多难过呀！做人要学会宽容！” 小喜鹊从此把妈妈的话牢牢地记在了心里！

位老禅师夜里散步，忽然发现墙边有一张椅子，他知道有人犯了寺规，却一声不响地移开椅子，就地蹲着。不一会儿果然有一个小和尚翻墙进来，踩着老禅师的脊背跳进院子。当他发现自己踩的是师傅时，顿时惊慌失措，而老禅师只是平和地说：“夜深天凉，快去多添一件衣服”。

18世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们对定比定律的争论数年之久，两人各执一词，最终普鲁斯特胜出，但他却向社会宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳，原因是没有贝索勒的一次次质南，他是不可能深入研究定比定律并取得成功的。

宽容是一种无声的教育，老和尚宽容了小和尚，小和尚心存感激，从此谨守寺规；普鲁斯特看到对手的善，忘掉对手的恶，这是大度。

这两个小例子很好地说明了宽容的重要性。如果老和尚只知批评小和尚的话，那么小和尚有可能再触寺规；如果普鲁斯特将名誉据为己有，那么学术界将有可能掀起质疑的浪潮，普鲁斯特和贝索勒两人将由论敌发展为仇人。

古有言：“宰相肚里能撑船，将军头上跑得马”。宽容他人其实就是宽容自己，这样你才不会时时记恨着别人，才不会患得患失。

宽容是佳境，这是一种人生境界，需要修行才能达到的人生高度，它来源于自信，来源于善良，是“仁”的基础，是“礼”的核心，早在春秋时期，孔子已经对宽容做出精确的定义。

古人如此，我们有什么理由不宽容别人呢？学会宽容吧，退一步风平浪静，让一分海阔天空，你也拥有了人生的美丽b

[小学三年级作文学会宽容

零落成泥碾作尘，只有香如故。

——题记

学会宽容吧，让生活多一片灿烂的阳光。

林肯总统对敌素以宽容著称。一句‘当他们变成朋友，不正是在消灭敌人’，包含了他对人生的态度，宽容的心态。是啊，我们常想用怎样一招致命的方法戳穿敌人的心脏，置人于死地，却从未想到过让敌人变成朋友，以一种宽容的心态去战胜敌人，这才是真正的胜利。

用宽容的心态面对敌人，面对生活，让对手变成朋友，以宽容享受人生。

宽容是一种博大的胸怀!

“海纳百川，有容乃大。”宽容是一种能容纳江海的胸襟。倘若不是宽容，怎会有“引车避匿”的蔺相如，怎会有美名远扬的将相和?倘若不是宽容，怎会有“千里家书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”，怎会有“六尺巷”的历史佳话?倘若没有宽容，怎会有“宰相肚里能撑船”的美名，怎会有蒋琬的名垂千古?蔺相如?张英?蒋琬以他们博大的胸怀?宽容的胸襟，博得了世人的赞誉，成就了一生的美名。

宽容是一种胸怀，它会让生活多一分开阔，少一分怨恨。为什么要去承受计较的苦果，而不去品尝宽容的甘甜?

宽容更是一种境界，催人不断奋进。

拥有宽容，它会让你获得人生更多的机遇。还记得几下桥为黄石公拾鞋的张良，面对老人的多次要求，他不但不愤怒，反而表现出一种常人所不能及的大气度—宽容，从此他的人生注入传奇的色彩。以小失换大得，这便是宽容的真谛。当时你似乎失去了一些，但收获的将是享用一生的人生财富。

宽容是一种境界，给予人启示，赋予人机遇，赠与人成功，激励人不懈奋进。

只有当你学会了宽容，你才能用宽容的心态面对你的人生以及生活。在宽容的境界中，你将顿悟天大地大，有容才最大。

人与人之间在交往的同时，难免会产生误会和摩擦，有的时候，也会造成对自己的困扰。其实，在这个世界上，人们最需要的往往是是相互的宽容和理解。

我们常常穿梭与茫茫人海中，有的时候，在公交车上，不小心踩到别人的脚时，你只要表示抱歉，然后说一声对不起就可以了，这样做，别人就会包容原谅你的过失了。

相反如果你什么都不做，什么都不说，别人就会有怒火，因为你这个人没有礼貌，不懂得如何尊重别人。

面对别人一个小小的过失，常常一个淡淡的微笑，一句诚恳的的歉语，就带来包涵和谅解，这就是宽容的力量。

有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措。他以为周总理会大发脾气，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德——宽容。

在人的一生中，常常因为一件小事而徒增烦恼。只要学会宽容，就意味着不再心存疑惑。

有人说宽容是软弱的象征，其实不然，有软弱之嫌的宽容根本称不上是真正的宽容。

宽容是人生难得的佳境，是一种需要修行才能达到的极高的人生的境界。

宽容，首先包括对自己的宽容。只有对自己宽容的人，才有可能对别人也宽容。这也教育了我们做事情不要偏激。

其实，宽容的对待自己，就是心平气和地对待自己的工作学习与生活，这种心境是充实自己的良好心态。

处处宽容别人，决对不是软弱，决不是面对现实的无可奈何。学会了宽容，也会使你的人际交往更加的和谐。

在我们每个人短暂的生命旅程中，学会宽容，将会意味着你的人生更加快乐，和谐。 学会宽容作文3

世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

拿破仑是一位著名的领袖，在政治上、军事上，他都有一定的建树和成就贡献。在他引导着士兵们向外进军侵略扩张时。一个夜晚，他外出巡查，走到一处看到站岗的士兵在大树下睡着了，于是，他便默默地弯下腰，将士兵的佩剑捡起来扛在身上，替士兵站岗。等待半小时过去后，士兵悠然醒来，认出了站在自己身旁的人是拿破仑，他感到十分的恐慌。但拿破仑却对他说：“这点小事不必紧张，休息一下是应该的，我正好也没事做，就为你们服务一下吧。”他这一番话，说得直叫人拍好。不愧是一个有谋略的人，他对士兵的宽容起到了很大的作用，不仅凝聚了军心，也增强了士兵们的战斗力。这也是他一路获胜的原因之一。拿破仑反之，则军心溃散不战而败。

在将相和这篇中，廉颇与蔺相如都是赵国的臣子，在完璧归赵后，蔺相如得到了君子的提拔，官位比廉颇高。廉颇就很不服气，势必要让蔺相如难堪。在一次双方在接上相逢，都互不相让。但蔺相如却要求让廉颇先过，之后，他的门客知此事后，就十分不满意，便对他说：“如今，你的官级又不逊于他，为何还要处处相让。”于是，蔺相如对他说：“如今，秦国不动赵国，是因为廉颇与我都在为赵国效力，若是只因为这一点小事就不和，岂不是让秦国有机可乘。”廉颇听说此事后，便惭愧不已，于是负荆请罪。蔺相如用自己的宽容之心，赢得了廉颇的佩服，也保障了国家的安全。所以说宽容远比记恨来得有用。宽容是最强有力的武器，使用好这把武器，生活就会变得更快乐。

宽容是一种美德，学会宽容，就像一朵美丽的花开在心中；你们知道吗？我的心中就开着这样一朵美丽的花，即就是那一次放学的时候。

那一天我的心情很好，边哼着歌边走出校门。谁知，一个小女孩飞快的跑着，一下子撞在了我的身上，我踉跄了几步，又被一个小石子绊倒了。那个女孩惊呆了，以为我要发火，往后退了几步，我刚想说：你这个小屁孩。可我想到：人家又不是故意的，再说，我也没撞坏，就别生她的气了。我叫她帮我拍拍身上的土，她有些不好意思了。真是不撞不相识，她每次看到我，都和我打招呼，每每看到她远去的背影，我想：是什么让我们成为朋友的？是宽容，就是宽容！

宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。让我们都学会宽容吧！世界会变得更美好！

什么是宽容？我时常这样问自己。宽容是一种修养，是一种美德，是海纳百川的大度，是人世间最美好的品质！做个不斤斤计较，宽宏大量的人。退一步，海阔天空！

一次，刚下课，同桌就提着水桶在搞卫生，水桶里的水溅了我的鞋子上，我顿时火冒三丈，眉头紧皱，破口大骂道：“你干什么啊，这可是我新买的鞋子，你怎么那么不小心……”我滔滔不绝的训斥着。

她可怜巴巴地看着我，委屈的低下头：“我……我不是故意的，对……对不起啊……。”她断断续续的说道，我没等她说完，我就一脚踩在她的鞋子上，她白白的鞋子上顿时摆了一张“黑脸”。我“哼“的一声，扭头就走了。她叹了一口气，无奈的回到了座位上。这件事情我一直放在心上，这几天都没有跟她说话，她几次跟我说话，我都不理睬她。就这样过了好一阵子。体育课时，我在和同学打闹嬉戏时。我玩的正高兴，同桌正巧从我身边经过。我一不小心就踩了她一脚，可那脚踩得很用力，我愣了一下，呆板的身子代替了原先的灵活。“对不起，我……”我结结巴巴的说。心想：完蛋了，上次她不小心踩到我，我一直没有原凉她，她可定会狠狠的踩我一脚的！可是她并没有这样做。“没有关系。”她轻声说道。“上次我那样对你，你不生气吗？”我惊讶的问到。她笑了笑，说：“宽容是一种美德，也是一种修养，宽容别人，快乐自己！”我惭愧的低下了头。

我学会了宽容，宽容别人就是善待自己，不要做个斤斤计较的人，这些道理是“宽容”告诉我的！

[我学会了宽容为题目的作文范本

我一直不明白幸福到底是什么，我一直很向往幸福，很渴望永远享受别人口中的那个一触碰到就感觉很快乐的幸福，我一直以为我不曾享受过幸福，却不知道原来幸福一直光顾着每一个人，包括我。

儿时的我对于幸福很模糊的感觉就是我可以吃到许多许多的糖，可是我一直都没有感觉到幸福，因为我每天只能吃两颗，而其它的糖永远都在高高的柜子上。于是我总是和父母赌气。可我却不知道，当时的我已经很幸福了，因为这个世界上，还有许多贫穷的人们三餐不继，甚至衣不蔽体。而我却衣食无忧，还可以整天吃到他们认为奢侈的食物--糖!我有时候还糟蹋食物，常常把饭洒的到处都是，有时还把饭偷偷倒掉，被家人强迫着吃饭的时候，我很讨厌他们强迫我吃饭，感到厌恶。如今十三岁的我已经渐渐懂事，如今的我为我当初的幼稚而感到耻辱，因为我当时真的很幸福了，比许多许多人都幸福。

还记得我上三年级的时候，我很讨厌上课，因为上课不可以跟同学说话，不可以玩游戏，又不可以吃东西，还要坐得端端正正的听老师讲枯燥的课文，不守纪律还要被老师责骂。当时我觉得自己很痛苦，被人强逼着来上课，放学后还有许多作业等我做，又不可以选择退学...我不知道此时此刻，我的父母为了供我上学正顶着炎炎酷日在辛苦工作呢;还有一些人，他们渴望着读书，却因为贫穷，疾病等种种原因而不能上学。我是多么幸福呢，我不必顾虑一切，就可以来到许多人梦寐以求的校园接受良好的教育。

现在我觉得自己好幸福，下暴雨时，我不必四处找躲雨的地方;生病了，有父母悉心的照料;永远不会孤独，因为我有许多朋友和家人。也许还有许多人不知道幸福的定义是什么，其实幸福的主宰者是自己，幸福与否在于你的心态，你怎样想的，你有十元钱，怨天尤人的人会说钱太少，不足以买什么;知足长乐的人则以为已经很幸福了，因为你不用担心吃饭穿衣问题的同时还有零钱花。

每个人都应该学会知足，我们可以活下来，本来就是一种幸运，一种幸福，我们不应该把幸福的定义弄得太高，那样永远也不会快乐;不懂得知足，我们每个人都不会感觉到幸福的存在!

幸福到底是什么

曾经问过几个女孩子同样的一个问题“你心目中的幸福是什么?”“如果一个真心爱你的男人，他能够给予你想要的一切幸福，但你不怎么喜欢他，要经过好长时间才可能接受他。一个你十分喜欢的男人，但那个男人不怎么喜欢你，你想要的幸福他根本不能够给予你，只有你自己去努力创造，你会选折哪一个呢?”同样的问题，问了不同的人，给予了我不同的答案。

一个说“她会选折第一个，因为无论喜欢不喜欢，他只想要的是幸福，人生在世就只要幸福度过就会满足了。”这样的答案很实际，再次感叹这个多情的世界，一个人生活在这个世上，是为了什么?幸福是女人最向往的事，能够和心爱的男人幸福度过一生这个女人是幸运的，我感觉选折一的女孩子也许会得到点幸福，因为男人都会有他体贴的一面，是女人都会撒娇，都想被人来疼爱，这个男人如果真心爱这个女孩子的话，会注意女孩子的一切形象，观察她的一切细节，女孩子一个爱意的表现也许会对这个男孩产生最浪漫的心意，他会全无保留的释放到女孩子身上。

第二个答案是“喜欢她的男人她还是不喜欢，她喜欢的那个男人她也永远不会嫁给他。”这种答案我无语，幸福在她眼里到底是什么?

爱她的男人她不去爱，而她爱的男人由于不爱她，她也不会去嫁给他，那么她的缘分到底在哪呢?

爱情是世界上最难理解的东西，它只有男女之间用心才能相互感受到，局外人只是个旁观者，伤心了会安慰你一下，成功了，也只能为你们送上祝福，多少人曾有过浪漫，多少人有过山盟海誓，又有多少人曾在善良的谎言中上当，当年的甜言密语最终也只能走向离婚。

第三种答案是“选折第二个，追求她喜欢的那个男人。”这个世界上什么事都需要人去创作，人生的路是自己走出来的，路途中万紫千红的花，也只有一朵才是属于自己的，在采摘前一定要确定哪一朵才是自己的，这朵花就是你人生的另一伴。

幸福是自己追求来的，对于这样主动去追求自己喜欢的那个男人的女孩子，我只能佩服，在佩服的同时又会担心，因为男人都是感情多变的人，高傲的他会在今后的生活中表现出来，现在的幸福能够代表今后的幸福吗?

也问过很多人对于幸福二字的理解，回答也是千奇百怪，但值得一说的是下面二种。

我问“幸福是什么?”

答“过安定的生活”

问“安定的生活是什么?”

答“爱我，爱家庭，爱将来的孩子”这样的条件也许是世界上最简单不过的了吧，很朴实的答案，只要是个男人相信都会办到，但又要值得一问的是“不曾相爱的人或者只有一方爱着另一方的人有怎能给予这段最简单，最想要的幸福呢?”

第二种对幸福的理解，我问“幸福是什么?”答“和心爱的男人爱一起啊”问“谁才是你心爱的男人呢?”答“不打我，不骂我，爱我一生的人。”这也是一个很简便的答案，不像摘星星、摸月亮那么天方夜谭，今日才发现女人想要的幸福其实都是那么的简单，但为什么这个世界上，还是会有因感情不合而相互打骂一至于最后离婚的呢，是女人要求太高，还是男人连这些最简单的要求都无法办到呢?

有篇哲理对女人是这样理解的，“女人订婚前，像燕子，爱怎么飞就怎么飞，女人订婚后像鸽子，能飞，确不敢飞远，女人结婚后像鸭子，想飞，但已经力不从心。”那么此刻你们的老公会变成什么样子的哪?”老公就是婚前总早赴约，婚后总晚回家的人，老公就是婚前对你常发誓，婚后对你常发火的人，老公就是婚前常替你做事，婚后常叫你做事的人。”

人，这一生中都要经历过婚姻，那么在你还未选折步入婚姻殿堂之前，你对幸福又是怎样理解的呢?

今天我还是问朋友们那句老话。“你心目中的幸福是什么?”“如果一个真心爱你的男人，他能够给予你想要的一切幸福，但你不怎么喜欢他，要经过好长时间才可能接受他。一个你十分喜欢的男人，但那个男人不怎么喜欢你，你想要的幸福他根本不能够给予你，只有你自己去努力创作，你会选折哪一个呢?”

沙漠中旅行的人说：幸福是一眼甘甜的泉水，它为饥渴的人们带来了丝丝的清凉，自己却默默的走向了干涸。疲惫不堪的工人说：幸福是一张柔软的大床，它为劳作的人们提供舒适和惬意，自己却默默的用肩承受着。

海上航行的水手说：幸福是一座明亮的灯塔，它为远行的人们指明了心的方向，自己却在夜夜忍受着寂寞。

而在风雨中的我却不知道幸福它到底是什么，也很想去尝试着拥有幸福，可是我害怕我一但拥有它以后它就失去以往的光泽。

也许幸福是飘飘洒洒的付出曲

也许幸福是甜甜蜜蜜的奉献歌

幸福是什么?谈到这个问题，许多人都会说幸福就是父母对自己百依百顺;也有人会说幸福就是有吃有穿;还有人会说幸福就是过年能够穿上漂亮的新衣服。我曾经认为幸福就是事事如意。

但自从今天在网上读了《幸福是什么》这篇童话后，我的幸福观完全转变了。文章主要写三个牧童做了件好事，正好碰见了智慧的女儿，他们就问智慧的女儿幸福是什么智慧的女儿让他们自己探讨。10年后，他们又见面了，他们说经过自己的劳动做出对大家有益的事，感到幸福。

是啊，正如智慧的女儿说的一样：“要靠自己的劳动，很好的尽自己的义务，做出对人民有益的事”就是幸福。

当我刻苦奋斗，取得优异的成绩是，我会感到幸福。

当战士们在战场上奋力拼搏，保卫了自已的国家时，他们会感到幸福。

当老师看见自已辛苦栽培的学生们成为对国家有用的人材时，他们会感到幸福。

当医生们凭着自已高超的技术救了一位又一位的病人时，他们会感到幸福。

当建筑工人们靠自已的双手建造出一座座摩天大厦时，他们会感到幸福。

……

其实，取得幸福就是这么简单。只要你靠自已的劳动

她长着一头长发，浓眉大眼，一张樱桃小嘴，成天乐呵呵的，她就是我们班的闫思如。

开学第一天，我看见闫思如换了一个崭新的铅笔盒，毛绒绒的粉色的圆球，铅笔盒上的三位公主都很美丽……让人一见就不免生起爱慕之心，不由地发出感叹，太好看了！让人一看就眼发光。

下了课，我便以风的速度跑到了她前面问：“可以借我看一下你的铅笔盒吗？”“可以呀”，闫思如大大方方地说，太好了！我大叫一声，高兴地把她的铅笔盒拿到我的位子上看了起来，忽然从她的铅笔盒里，我看到了一个浅蓝色的钢笔，我便想打开来试试，可笔盖太紧了我一不留神，把笔墨甩到了她那崭新的铅笔盒上，我顿时惊慌失色，心想：这可怎么办呀！要知道这是钢笔墨，最难洗掉的呀！要让她看见一定会让我洗的，那也活该我自作自受，谁让我不小心了呢？

这时闫思如回来了，我忐忑不安地对她说：“闫思如，我一不小心把你的铅笔能脏了，要不……我”。话还没说完。闫思如就说：“嗨，我当什么事呢！就这么点小事呀。”：“可这是你最喜欢的铅笔盒呀！”“没事，真没事”她回答到。

瞧，这就是闫思如，一个宽容的女孩。

在生活中一定要气量宏大，不计较一些非原则的事情，让我们从小做起，从点滴做起。让“对不起”的声音此起彼伏，让人间增添一点儿关心，增加一点爱。

在我们的学习生活中，同学之间常常会发生一些小故事，但有一个小故事却令我久久难忘。

那天中午，我正在用钢笔写作业，同桌孙玥正在用湿抹布擦课桌。这时，她一不小心把我的本子的角给弄湿了。我生气极了，大发雷霆，气呼呼地说：你干什么！瞧！把我的本子都弄脏了！对不起，对不起！说着她拿起餐巾纸准备帮我擦。擦什么擦，走开！我愤怒地把孙玥的手甩开，又继续写我的作业。

咦？怎么写不出了？是不是墨水没了？边想还边用力地甩了几下。啪的一声，墨汁像离弦的箭一般奔射出，溅在了同桌右边的衣袖上。哎呀！完了！这可怎么办呀！我刚刚就因为她把我本子的一个角弄湿了一点点我就大发雷霆，那她我再也不敢想下去了，立刻拿出餐巾纸擦了起来，边擦边抱歉的说：对不起，对不起。我我这就帮你擦干净。这时，我偷偷地看了她一眼，她并没有发火，反倒微笑着说：没关系，你不是故意的。不用擦了，回家洗一洗就行了。她的话使我又愧又悔，泪珠在眼眶里打转，真不知道该说些什么才好。

这就是发生在我和同桌之间的小故事，它告诉了我做人要宽容，只有这样才能和大家成为好姐妹、好兄弟。谢谢你，我的同桌！

宽容，是一个豁达的心胸，是一种难得的美德，是一份醉人的礼物，是人格魅力光环中闪闪发光的一束。学校里，发生了一件可能发生争执的事情，但因同学的“宽容”就此化解。

那天上课前，马若晗手忙脚乱的不知在干什么，而陶慈珺想把她最喜爱的玻璃杯放进桌洞里，可看着桌洞里满满的东西，再看看手忙脚乱的马若晗，陶慈珺再也忍不住了：“马若晗，你能别乱动吗？”听到陶慈珺这么说，马若晗终于安静了下来。见马若晗不再乱动，陶慈珺便把她心爱的玻璃杯放在了桌子上。

谁知，没过多久，马若晗又乱动起来，陶慈珺无奈的摇了摇头，叹了叹气！这回，桌子也跟着晃了起来，瞬间“啪”声响起，只见陶慈珺最喜爱的玻璃杯掉在了地上，最外层的玻璃碎了一地。“啊，我的杯子！”陶慈珺大叫起来，“对不起，我不是故意的！”马若晗赶紧解释。“这可是我最喜欢的杯子啊，你怎么就不能老实会呢？”陶慈珺生气的对马若晗说道，马若晗不好意思的说道：“实在对不起了，要不我赔给你吧，你这杯子要多少钱，下次来上课的时候我给你带来。”陶慈珺蹲下捡起杯子，心疼的擦了擦杯子说：“这不是钱的事，这可是纪念版的，再也买不到第二个了。”马若晗顿时不知道该说什么，拿起笤帚便把碎的玻璃渣扫了出去。垂头丧气的回到座位上对陶慈珺说：“我家有一个我最喜欢的杯子，是国外的姑姑去年送我的生日礼物，我把它赔给你吧！”“不用了，我刚才看了看，这杯子还能用，只不过是外面的玻璃碎了而已，喝水还是没问题的。”陶慈珺笑着举起已经盛满了水，碎了一层的杯子说。“谢谢你陶慈珺，以后我肯定会小心，不会再教室乱动了！”马若晗终于露出了久违的笑容。

这场风波之所以就这样和平结束，那是因为陶慈珺的宽容！同时，陶慈珺的善良也让马若晗感到温暖。宽容如沙滩，可以让彼此的心灵多一片宽广的大海；宽容如字典，可以让彼此的心灵多一份真挚的理解。我们要学会宽容！

有竞争就有合作，而只有伴随着宽容才有更好的合作。因此，我们应有宽容之心，宽容他人，善待自己。

何为宽容?即不屑于斤斤计较，心胸宽广。“宰相肚里能撑船”便是很好的说明。宽容是一种美德，能够使人发出忏悔，从而改过自新。

宽容，说来容易做起难。有的人利欲熏心，心中充满了对钱、对地位的高度崇拜，却匮乏仁义、道德，宁愿富贵也不愿当好人。这样的人，一个还好，两个碰在一起，势必要狠狠争夺一番。宁愿让第三者坐收渔翁之利，也要搏斗得同归于尽。

另外，嫉妒之心也会掩盖人心中的这份美德。有的人，自己无能，也不许别人有才，否则有才之人便要整天担心会被怎样。尽管整天小心翼翼做事，低调做人，也免不了被吹毛求疵。偶然抓住一条小辫子，便永远不放，夸大其小过，说得好像只有打入阿鼻地狱才能治罪似的。结果，有话也不敢说了，有才能也不敢表现了，造成整个社会死气沉沉，似乎没有人才了。

还有的人，没钱就低调做人，品格高尚。要是大发一场，那就判若两人了。更别提宽容了。

当然，单方面少利欲，无嫉妒是远远不够的。要全面做到宽容，还需做到以下几点：

一是心胸宽广，能容许别人的小疵、小过，最典型的就是唐太宗的虚心纳谏。大家知道，大多数皇帝是听不进意见的。而唐太宗却能容许别人在大庭广众之下提意见，便是宽容之心的功劳。

二是宽恕，即设身处地为他人着想，将心比心。想想他人犯的错误是否不可饶恕，是否有内情，这样才能使之发出忏悔，主动认错。如果一犯错就武断地对其破口大骂，他可能会想：既然这样，干脆作恶做到底吧。正是你逼他走上歧途。

但宽容绝不是麻木不仁。《大堰河，我的保姆》中的主人公大堰河，在国将破，家已亡后，自己过着几近奴隶的日子，却仍然“含着笑”。这是宽容吗?不，这是麻木不仁!在怎么宽容，也绝不能容许敌人逼我们走上绝路。

为个人，为集体，为国家，我们应有宽容之心。宽容他人，善待自己。