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学会宽容议论文论据精品20篇

导语:28日,正月初一,渠县李馥镇,一名两岁的小女孩被人栓在坟场旁的竹子上,小女孩背后还放有一张纸板:这是王某的外孙女点点,也就是王某某的女儿,电话110。下面是小编整理的一些相关信息,欢迎查阅,谢谢!

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我学会了宽容

全文共 548 字

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生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。学会宽容,意味深长,秀木出林可吸纳更多的日月风华,舒展茁壮而更具成熟的力量。宽容还有一种意思,也就是:宽容润滑彼此的关系。

上四年级的时候,有一次,我正在认认真真的读《论语》书。忽然,有一个值日生在匆匆忙忙的洒水,也许因为害怕她自己没干完活给全班扣分的缘故吧!

可是,一不小心,水洒在了我的新鞋和新裤子上,我大叫了一声,随后我连忙用纸去擦,可是已经来不及了。水迹在慢慢的扩大。我的腿上,感觉凉嗖嗖的。正想抬起头说她几句,可是,我看见了她低着头,红着脸站在那里一动不动好像刚才是被我一声尖叫给吓着了,她一直在说着对不起……

顿时,我的心一下子软了,看着她便想想自己也真是的,她又不是故意的,如果吵她的话,她一定会更加自责的。再说了,她不也是为同学服务才出错的吗?想到这里,我悄悄地走到她面前,轻轻的拍着她说:“反正都已经湿湿的了,再后悔也晚了,记住不要洒到别人的身上了。”她这时抬起头感激地看着我。我走了,但她还是默默地站在那里,嘴里说着:“谢谢你,原谅我。”

宽容是生活的太阳,她将给人们带来无尽的温暖。宽容是生活的发动机,她将给人无穷的力量。我相信大家一定会宽容别人的。

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篇1:我学会了宽容

全文共 503 字

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宽容,是一种美,它的力量是无法估计的,它能将冤家变为朋友;让你得到那彼此的理解和快乐。宽容,就像一段舒缓的音乐,能抚慰心灵的痛伤。就在那么一次,我学会了宽容。

那天,我带着自己的新橡皮来到了学校,这橡皮外表精致,形状是个福娃,同学们看了,都盯着眼睛,在一旁羡慕。

今天要考试了,可是我的同桌王靖晶忘带橡皮了,我和王靖晶是一对“冤家”,他向我借橡皮,我想:“平时我向他借橡皮她都不借我,我才不借她呢!”可是我转念一想:“老师说了,考试时不能左看右看,他只能向我借,如果转过头去,就要被老师误解她在看后面同学的答案。”到底是借还是不借呢?我犹豫不决。心里仿佛两个小人在打架,打得分不出胜负。最后我想,还是借她吧,虽然她以前不借我橡皮,但是同学之间应该互帮互助,互相宽容嘛!这时,她对我说了一声:“谢谢你,张瑚滢!”开心的笑了。

宽容是一种理解,宽容是一种体谅,宽容是一种大度。当别人不小心踩了你一脚,向你说声“对不起”,也许,你的心情会好些。当弟弟不小心撕破了你的作业,如果你向他说声“没关系,下次小心点”,我想,弟弟肯定认为你是一个善解人意的姐姐。我们都要有一颗宽容的心,只有这样,我们的世界才会洋溢着欢笑、和谐。

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篇2:议论文的论据类型

全文共 1690 字

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论据一般分为事实论据和道理论据两种。事实论据包括事例、史实、统计数字等。事实必须确凿可靠,有代表性。道理论据包括革命导师的正确论述和自然科学的原理、定律、公式等。此外,正确反映自然规律和人类生活经验的名人名言、谚语、格言等,也属于道理论据。

议论文内容由论点、论据和论证构成。论点及其论证是议论文的核心,论据及其论证是议论文的血脉。可见,论据及其论证大大影响着议论文的质量。

首先,我们应该分清楚事理论据和事实论据。事理论据就是名言、诗词、歌词、俗语、流行语、广告语、谚语、短信等等,就是语言性的论据,也就是一些经典的“话”。这些在议论文中,作为论据,不仅能够大大地支持论点,而且可以大大显示出作者的知识水平,使议论文更具风采,大量而恰当的事理论据可以吸引读者和评卷者的眼球,增加文章的可读性和含金量。事实论据就是古往今来的那些真实的人和事,比如达芬奇画鸡蛋、爱迪生婚礼临阵脱逃、司马迁苦写《史记》十九年等等。

其次,无论事理论据还是事实论据,必须支持本文的论点。不支持论点的事实和事理不可能成为论据。当然。对论点的支持是多方面的,也是多角度的,可以从正面支持论点,有时也需要从反面支持论点。从正面支持论点的可以叫正论据,从反面支持论点的就叫反论据。

再次,论据的通俗和新颖。论据要通俗,让读者一看就明白,不要让人费解;同时,论据又要独特、新颖,人无我有,让读者感到新鲜,如果一篇议论文当中的论据都是司空见惯的,人云亦云,文章是不会的高分的。

还有,论据在文章中不可“晒干鱼”。论据是为了支持论点而存在的,是在论述当中被提起的,所以,它的前后都是论述。这些论述被称为论点论证。论据,特别是事实论据在文章中不宜写的太细太长,叙事要简约用笔,寥寥数语把事情说明白,省出更多的笔墨来进行论证。无论论据写的长还是短,前后都要论证,一个论据的运用,是在论证中提起,之后叙述事实,之后再进行论证,也就是说,论据是由论证包裹起来的。没有论证的论据是绝对不可以的。因为,这个或者这些事实是为了说明论点的道理,不是在这了呆着玩的。

另有,一个论据何以说明不同的论点。论据一般都有多功能,一个论据可以用于这篇文章说明这个观点,也可以用于那篇文章说明那个观点。

最后,重视论据群。在议论文中。我们往往看到,在一个段落中应用了好多个论据,每个论据都是一两句话。这就是论据群。论据群是“排炮”,在议论文中“杀伤力”很大,能够显现出作者的广泛学识,并给予论点的大力支持。特别是事理论据,排在一块儿,比“散兵游勇”威力大得多。

当然,上面这些只是议论文的论据论证的浅显常识。而这些常识是学写议论文的基础之一。

议论文论据的作用:

一、举例论证,又称例证法,用事实做论据属于这种方法。其作用是:事实胜于雄辩,具体、确凿、充分、有代表性的事例证明论点,能够增强文章的说服力。道

二、理论证,又称引证法,使用理论论据的议论文属于这种论证方法。其作用是:读者所熟悉的道理容易得到读者的认同,而且在说理过程中,读者的思维容易和作者的想法产生共鸣,因此这种论证方法能够增强文章的逻辑力量,加强文章的说服力量。

三、对比论证,拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。其作用是:有比较才有鉴别,在比较过程中,读者通过思考达到对作者观点的认同,增强了论证的说服力,而且运用这种方法能够使所要证明的道理让读者有更深刻的理解,表达效果更好。

四、比喻论证,就是用人们熟知的事物作比喻来证明中心论点。其作用是:使深奥的道理浅显化,抽象的道理形象化,容易让读者理解。

五、议论文的论证:指运用论据证明论点的过程和方法。是论点与论据之间逻辑关系的纽带。论点解决“需要证明什么”的问题,论据解决“用什么来证明”的问题,论证解决“怎样证明”的问题。论证方法多种多样,初中阶段要求我们掌握的有四种:①举例论证:列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点;②道理论证:用马克思主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;③对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;④比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。

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篇3:我学会了宽容[400字]

全文共 493 字

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从蹒跚学步到加减乘除,从饭前洗手到阅读写作,这一生有太多的东西需要我去学习、去感受、去体会。宽容,我也是在一个很偶然的机会才真正的体会到,或许我真的长大了。

记得有一次,弟弟到我家做客,我拿出我心爱的悠悠球给他玩,并且嘱咐他千万别弄坏了。这时,只听到“砰”的一声,我的第一反应准是悠悠球摔坏了,于是我连忙跑过去,只见悠悠球遍体鳞伤的躺在地上,绳子还在弟弟手上,这时我的牙齿咬得“咯咯”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子,我真想狠狠地揍他一顿。弟弟连忙哀求说:“对不起,对不起,我不是故意的。”看着弟弟那诚恳道歉,我心软了,那股无名之火也渐渐消了,我便强忍心痛笑着说:“没关系,我们不是兄弟吗,弄坏一个悠悠球没什么大不了,还可以再买一个。”弟弟听了我说的话,心情好了许多。弟弟连声说:“哥哥,谢谢您原谅了我。”不知怎么的,今天我学会了宽容别人,此时的心情却更轻松,真可谓:忍一时,风平浪静。退一步,海阔天空。

宽容能使我们彼此减轻痛苦,能融化心头的冰霜,能驱散眉宇的愁云。如果生活中都拥有宽容,那世界将变得更加美好、更加阳光;如果失去宽容,那么我们都将生活在硝烟和战火中。

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篇4:我学会了宽容〔600字〕

全文共 744 字

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我最喜欢的格言是马克。吐温的那句:“紫罗兰把它的香气留在踩扁它的脚踝上,这就是宽容。”

三年级下学期的一次兴趣班上,只听“啪”的一声,我借给一个同学的新钢笔掉在地上,摔成了两半。我扭脸看他,他躲闪着我的目光,眼睛直直地望着地,双手不停地揉着衣角。

放学了,我气急败坏地吼道:“你干嘛摔我钢笔?”

“我……我又不是故意的。”他委屈地说。

“我不管,不是故意的也得赔!”我看也不看他一眼,背起书包回家了。

我回到家,妈妈见我闷闷不乐,关心地问出了什么事,我便把事情的经过一五一十地说了。妈妈听了,柔声说道:“孩子,你不是非常喜欢紫罗兰吗?你知道紫罗兰的宽容这句话吗?”我摇了摇头,妈妈接着说:“马克。吐温说过‘紫罗兰把它的香气留在那踩扁它的脚踝上,这就是宽容’,紫罗兰对待摧残它的人如此宽容,具有多么博大宽广的胸怀。一朵小花尚且如此,你一定也能做到,对吗?”

听了妈妈的话,我的心久久不能平静。一幕幕画面浮现在眼前:我和那个同学欢快地追逐打闹嬉戏,高声地谈论奥运赛事,认真地探讨奥数难题……难道我们的友情还抵不上一支钢笔吗?此时,我仿佛闻到一缕清香,心里猛然升起一股暖流,融化了那层坚冰。我连忙拨通电话:“喂,某某吗?”

那一刻,宽容的阳光顿时洒满了我的心房,暖暖的包围着我,那种感觉真好!

从此以后,这句格言就像初春的清风,总会将罩在我心头的阴霾轻轻吹散。四年级上学期时,一位男生当众给我起外号,那一刻,我又气愤又尴尬,正要开口回敬时,心间传来一缕清香,于是我就忍住了,还若无其事地对他笑了笑。有一次,我把雪白的羽绒服挂在了椅背上,后面的同学一不小心把墨水洒在了上面,他连连道歉,我急忙说没关系。

这句简短的格言,让我拥有了更多的朋友,享有了更多的快乐,为我撑起了友谊的天空,还为我铺就了如紫罗兰芬芳的人生!

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篇5:学会宽容

全文共 712 字

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宽容别人就是善待自己。

宽容别人,你的朋友会越来越多;宽容别人,也会给你自己带来快乐;宽容别人,你的学习会有长进;宽容别人,你会受益匪浅。宽容别人会带来这么多的好处,为什么我们不学会宽容别人呢?

宽容,说着是那么简单,但做起来却是那么难。记的有一回,我在姥姥家写作业,上午,我正在柜子上写,小妹搬来了一个椅子,看着我写作业,我不知道她是什么目的,就没有关注她,等我写完一样作业时,我看见小妹正拿着笔在纸上写字,那是老师发给我们办小报的纸呀!我心里的怒火一下子涌上心头,我把纸和笔抢了过来,小妹用惊讶的眼神看看我,看到我眼睛瞪得大大的,一副凶巴巴的样子,知道我生气了,急忙跑出去,到外面去玩儿了。但是我心中的怒火还没有消。到了吃饭的时候,她才跑到屋里来,带着那张可爱的小猫脸跑了进来,我这才知道小妹哭过,但看到那张纸,我的怒火就上来了。

吃过午饭后,我坐在一旁看作文书,突然看到书上有一篇宽容的作文,我读了读,心里很不是滋味,就去和妹妹道歉,我低下了头,嘴里不停的说:“小妹,对不起,我不是故意让你伤心的,我请求你原谅我,行吗?”妹妹听完我说的话,说:“好,我原谅你,但你以后不准再欺负我。”她看见我直点头,就露出了那两排整齐而又洁白的牙齿,看起来好像是一只可爱的小白兔。我们和好之后,她就用那又嫩又肉呼呼的小手拉着我又粗又大的手,带我去看她做的好吃的。当我们走到那里时,我一看原来是以前我们总玩的游戏,我露出了笑容,就假装的吃着,一边吃,一边看小妹,小妹看到我这么贪婪的吃着,乐得合不拢嘴。就这样,我们一直玩儿到黄昏,这一个下午就从我们的欢声笑语中流走了。

宽容了别人,你就觉得生活更富有诗意,更富有乐趣。

宽容别人就是带给自己快乐。

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篇6:学会回避

全文共 431 字

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在60年代早期的美国,有一位很有才华、曾经做过大学校长的人,竞选美国中西部某州的议员。此人资历很高,知识渊博,又精明强干,看起来很有希望赢得选举的胜利。可是,在选举的中期,有一个很小的谣言散布开来,三四年前,在该州首府举行的一次教育大会期间,他跟一位年轻女教师“有那么一点暧昧的行为”。这实在是一个弥天大谎,这们候选人对此感到非常愤怒,并尽力想要为自己辩解。由于按捺不住对这一恶毒谣言的怒火,在以后的每一次集会上,他都要站起来极力澄清事实,证明自己的清白。

其实,大部分选民根本没有听到这件事,经他几次解释后,现在人们却愈来愈相信有那么一回事,真是愈抹愈黑。公众们振振有词地反问:“如果他真是无辜的,为什么要百般为自己狡辩呢?”如此火上浇油,这位候选人的脾气变得更坏,也更加气急败坏、声嘶力竭地在各种场合为自己洗刷,谴责谣言的传播者。然而,这却更使人们对谣言信以为真。最悲哀的是,连他太太也开始转而相信谣言,夫妻之间的亲密关系破坏殆尽。

最后他失败了,从此一蹶不振。

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篇7:学会宽容

全文共 747 字

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在我们的生活中,难免会和同学老师发生摩擦,在与同学的观点不一时,有时便会引发争吵,这时我们应该冷静下来好好想想。清代一位名人说过:“彼之理是,我之理非,我让之;彼之理非,我之理是,我容之。”不要固执己见,善于听取别人言论,这样才会避免不必要的争吵。友谊才会花开不败。当老师错责你时,也无须激动地和老师辩个是非黑白,要真诚地和老师交谈,要明白老师的最终目的也是为了你好。师生关系才会绿树长青。生活中难免会有磕磕碰碰的时候,想要过地轻松愉快就得学会宽容。想要学会宽容,首先要做到理解。宽容是理解的表现,只有理解别人,才能宽容别人。

也听过人这样说:“宽容别人的人是懦夫,因为他没有报复的勇气!”——错!“只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容,这不是他的本性。”宽宏大量是一种美德。它是由修养和自信—同情和仁爱组成的。

陈琳是建安七子之一,他才思敏捷,长于韬略。起初他帮助袁绍对抗曹操,让曹操吃过不少亏;更让曹操难忍的是,陈琳写过一篇讨曹缴文,把曹操的祖宗都骂的狗血临头。曹操剿灭袁绍过后,非但没有记骂祖之仇,反而赦免其罪,并委以参事之职。陈琳亦为曹操的宽容所动,诚心归顺。曹操不顾骂祖之仇,宽容陈琳的博大之心是值得我们学习的。

可是有的人表面上原谅了别人,但却仍然心存芥蒂。当然,能宽容别人是一见好事,但如果能将别人的错误忘得一干二净那就更好。宽恕而不忘却,就像把斧头埋在土里,而斧柄还露在外面。这不仅是十分危险而且会让你误入歧途。大丈夫当容人,勿为人所容!

宽容是友谊的开端,快乐的源泉。学会宽容,用真诚待人,你必定会陶醉于友谊酿成的醇酒中。学会宽容,世界才会变得更为广阔,忘却计较,人生才能永远快乐。

宽容是世间一切真情与博爱编制而成的花环,把花环献给别人送给自己,这样你就会用微笑迎接崭新的明天!

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篇8:学会生存议论文

全文共 473 字

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学会生存,就等于给自己的生活做好铺垫;

学会生存,就等于给自己的生命增加耐力;

学会生存,就等于给自己的生活减少隐患;

所以,学会生存是人人都得学会的,然而正是这项基础的能力,对于大多数城市孩子来说,却很陌生。城市中的孩子,大多都是父母的

“心头宝”,含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了,父母哪舍得让他们干活。再加上城市竞争力大,多数孩子几乎是天天关在房间里做作业,父母自然也就不让他们再干“苦力活”了,恨不得把孩子的吃穿住行全都包下来。这样一来,城市中的孩子们哪儿来的生存能力?

报纸上曾经刊登过这样一则新闻:某大学生成绩优异,却因没有自理能力而被退学。还有少儿电视剧《快乐星球》中的那位神童,问题对答如流,却连个饭都打不来。由此,我们可以看出学会生存,学会生活能力、自理能力的重要性与必然性。

许多人意识不到生活能力、自理能力的重要性与必然性,因为他们认为根本没有必要:洗衣物有洗衣机,洗碗有洗碗机,扫地有吸尘器……但这种思想毋庸置疑是错的。机械怎么能替代人力呢?

人人都得学会生存、学会生活,在某些必要的时候,生存能力、自理能力往往能比智慧、知识要有用得多。

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篇9:学会宽容

全文共 950 字

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当我们一脚踩在刚刚历尽万难开放的花朵美艳的花瓣上,它却在我们的鞋上留下了香味,想必这就是宽容

“我……”“不用再解释了,我不会原谅你的!”没错,我把我最喜欢的书借给了朋友小A,但是她到了一个星期后还书的日子,却支支吾吾的告诉我书找不到了,我十分的生气,毕竟这可是我的心头爱啊!被怒气冲昏了头脑的我,自然也就说出了那番伤人心的话来。我转身就走了,没有看A一眼,但是我却觉得A哭了,我的内心好像听到了属于她的抽泣声。但当时的我根本没有理会这些东西,而是一意孤行的离开了,也没用听A的解释。

回到家后,我对父亲提及此事,我本来以为父亲会站在我这边,跟着我一起批评A,但是结果却是出人意料的。父亲把我骂了,而且生了很大的气:“你怎么可以这样对待别人?说不定人家有什么难言之隐,不是故意的呢,你连解释都不听。再说了,一本书就可以破坏掉你们的友谊吗?为什么不能学会宽容?你明天给那个朋友道歉去。”我一听便火上心头,本来就是我损失了书,受了气,现在父亲却批评我,更是一肚子委屈,我直接摔门而去。

回到房间内,我慢慢的冷静下来,父亲的话不由得又在我耳畔回响,忽然,一个词语蹦进了我的脑海中:宽容。宽容,对啊,我应该学会宽容的,父亲或许说的没错。我此时已经后悔无比,内心慢慢都是对那位朋友的歉意和对父亲的内疚。我有些不好意思的打开房门,对父亲说了声对不起。“你应该把对不起讲给你的朋友听,人有时候就是需要宽容一些。虽然宽容不是软弱,但是对于别人或许是无心的过错,就应该宽容的给予原谅。”我忽然一下子明白了许多,内心暗下决定一定要向A道歉。

隔天,A居然先找到了我。她手中拿着一本崭新的书,跟我之前借给她的显然不是一本。我诧异的看着她,她不好意思的挠了挠头,说:“抱歉啊,昨天其实是我准备还你书的时候发现书上破损了,我又不想你难过,然后自己比较不好意思告诉你,就想晚上去在买一本还给你,但是……”我的眼眶中已经湿润了,我抱住了A,激动地对她说:“对不起,是我昨天误会了你,其实没关系的,书破损了又不是你故意的,我们早就知道要宽容带人了不是吗?我们还是好朋友对吗?”A点点了头,微笑了起来,此时此刻,我觉得能够认识这样宽容大度的朋友,简直是我的荣幸。

幸好我醒悟的不算晚,学会宽容不算晚,才没有失去A这样一个如此品质优良的好朋友。

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篇10:学会宽容

全文共 775 字

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一脚踩扁了紫罗兰,他却将香味留在了脚上,这就是宽容。在生活中应该有许许多多的事,我们应该以宽容的心来面对。

如果某人把你最喜欢的东西弄坏了,你能心平气和的面对他,说一句:“不要紧,没事的!”吗?

名人鲁迅说过;“宽容是一种心境,是一种渡尽却难之后,直面人生刀光剑影的浪漫悠悠。”对于我来说,宽容就是对他人的忍耐,理解和尊重。

世人都要明白,人要懂得宽容。假如你爱斤斤计较,必定会与你的朋友们发生小矛盾,我记得那次,两名同学因为一点小失误而产生口角,随后事情变得越来越糟,开始群殴!最后出现了误伤,就因为这麽一点小事,却以这样的方式结束,假如我们当初宽容对待对方的话,结果一定是以美满的方式落幕。之间的友情依然存在,并且会比以前的情感更坚固。

总之,宽容是一种美德,只要我们用一颗宽容的心对待他人,不斤斤计较别人的过失,又多为别人考虑,就能创造出友善的人际关系,营造良好的社会风气。

宽容在我们的生活中无处不在,老师、父母曾不止一次教育我们要学会宽容,我们也都知道应该宽容待人的道理,但在现实生活中,我们是否真正做到宽容了呢?

想必你们应该很难回答吧,或许你原谅了别人的失误,或许你没有原谅他,这一切的一切已经没有任何意义了,只要现在,你能够以宽容的心对待别人,就ok了!

同学们,我偷偷的和你们说一件不外传的小秘密哦,那天下午我和一个朋友去了我的一个同学家,当我们在他家里玩耍时,那个女生不小心把他家的花瓶打碎了,我本以为他会很生气,没想到她却说;"没事的,我们一起把它捡起来吧!”就这样,我们都很开心的劳动,并没有为了打碎花瓶的事而影响到同学之间的友情,这样不是很美满么、

就让我们一起宽容吧!当别人冒犯你时,你会用一颗大度的心说一句;“没事的!”用微笑面对他人,他人就会用微笑面对你。

同学们,让我们打开宽容之心的大门吧,张开双臂去接纳这美好的生活,美丽的世界吧!

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篇11:学会独立议论文作文

全文共 817 字

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鲁迅说过一句话:“成功地生活,少年人必须学习自强,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的自立人格。”我们可以看出一个人有没有成功的资本,就要看他是否会自己自立做好一切事情。

现在的孩童都被自己的爸爸妈妈视为“掌上明珠”一样溺爱着,丝毫不懂得自立的概念。孙云晓有一部作品是《夏令营中的较量》,主要记录了20XX年8月中日少年在内蒙古举行的一次草原探险夏令营,活动中充分暴露出中国孩童在生存能力方面和中国青少年教育中存在的诸多问题。为什么中国的孩童就输给了日本的孩童?难道中国的孩童真的不如日本的孩童吗?孙云晓这篇文章意在警醒国民从培养“小皇帝”、“小公主”的溺爱教育的怪圈中摆脱出来,让人们真正学会自强自强。

有一位具有传奇色彩的创业者,或许你们都知道他的名字,他就是巨人集团的董事长史玉柱。他的爸爸是公安局局长,给史玉柱安排了一份在统计局的工作,让他过着安稳的生活。可是史玉柱不甘心让他的生活太过平淡,所以辞去了在统计局的工作,带着他编写的软件和仅有的七八千元钱来到了深圳创业。史玉柱为了把他编写的软件推广出去,准备到报纸上登一则广告,可是登广告需要一万元钱,史玉柱只好欠债登上了广告。广告登上去后史玉柱就赚了一百多万。史玉柱一步又一步地努力,才会让他成为全中国知名的企业家。如果当初他没有来到深圳自立的去闯,他或许早已经结婚生子,过着平淡的生活吧。

这一次的小成功,却成就了未来这个巨人的大成功。史玉柱后来的成功,都是因为他的自立精神。由史玉柱的故事,我们可以看出自立是多么的重要。我们已经长大了,不需要再依靠其他人的帮助。因为总有一天我们都要自己解决许多的事情。如果你还是依靠在爸爸妈妈的怀抱不肯自立,那么即使你步入社会集体,也绝对会被社会集体所淘汰。

学会自立,我们才能为自己取得成功,让国家更加的繁荣富强。青少年们啊,你们快从爸爸妈妈的温室里出来吧,在温室中永远也长不大,学会自立,懂得自立,才会成为国家的栋梁之材!

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篇12:学会宽容

全文共 889 字

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宽容,虽然只是一个普普通通的词语,但是,他却包含着不平凡的含义。——题记

民族英雄林则徐曾经说过一句话:“海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。“意思是人,要想海与山一样,学会宽恕别人,冰释前嫌的接受别人。这个道理看似简单,却又引人深思。

我曾经看过一则小故事,它讲述了在明朝年间山东济阳人董笃行在京城做官。一天,他接到家信,说家里盖房为地基而与邻居发生争吵,希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封,道:“千里捎书只为墙,不禁使我笑断肠;你仁我义结近邻,让出两尺又何妨。“家人读后,觉得董笃行有道理,便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此,也有所感悟,同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方,房子盖成后,就有了一条胡同,世称“仁义胡同“。

这则小故事简明扼要的向我们阐述了“宽容“一词。董笃的一封信,让原本各不相让的两家不为己利,各让了几尺土地,成了一条“仁义胡同“,受到世人赞颂。这说明了,宽容并不是什么震惊世界的大事,宽容就在我们身边。

这种故事不仅在古代,在近代,也发生过许许多多宽容的事例。

我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次,周总理请一位姓朱的理发师给他刮脸,刚刮到一半,周总理忽然咳嗽了一声,朱师傅没提防,刮了个小口子,朱师傅心里一阵紧张,忙说:“我工作没有做好,真对不起总理。“周总理微笑着宽慰他说:“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。“事后,周总理还一再向朱师傅道谢,尽力消除朱师傅的顾虑。

从这件小事中,我们不难领会出:宽容其实并不是什么“高难度特技“,只需一句话,一个眼神,一些手势,便可以在人与人之间搭起一条无形的“友谊之桥“,他将原本横眉冷对的两个人,紧密地联系到了一起。

“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。“这是作家雨果的一句名言,它让我明白了,生活中离不开宽容的心,唯有懂得宽容的人,才能得到大家宽容。

宽容是一种博大的胸怀,是一种高尚的美德,只有宽恕别人,才能给自己带来广阔的天空。让我们用“宽容“这个粘合剂,将人与人的距离拉近,心与心的裂缝愈合,手牵手一起迎接美好的明天!

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篇13:文明的议论文高一

全文共 901 字

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从历经沧桑的古代到科技高速发展的现代,人类追寻文明的脚步从未停歇,文明已深深埋入人们心中,浸润到生活中的每个细节,根深蒂固。不得不承认,文明为生活增添了新的色彩。

走进历史,让古代文明演绎曾经的辉煌。

站在长城的一角,轻轻抚摸着斑驳的城墙,历史的卷轴在微风中徐徐吹展,让霞光来见证它曾经的辉煌。脑海中不觉展现那场金戈铁马群雄纷争的战场,耳边响起轰鸣的鼓声和呐喊,而这座宏伟的古物就矗立在那里,守护者秦朝。历史带给我的是新的震撼和使命,不觉到这残缺的古墙产生敬畏之心。月光慵懒地洒在这一座座古城,一件件古物上,像为它们披上一层薄纱,宁静柔和,我轻拭尘埃,温暖它们的冰凉。

生活中需要历史,去反思去领悟,方可精彩。

走进社会,让现代文明彰显新的生机。

静立在川流不息的人群中,文明随处可见。它可能是陌路者的相视一笑,可能是交谈间的礼貌用语,可能是世博奥运时志愿者的热情帮助,它可能是公交站台井然有序的队伍,自动取款机的一米线旁,可能在斑马线红绿灯下。文明虽小,但彰显的是现代人的素质与修养。因为有文明,陌路也会成为朋友;因为有文明,干戈也会化为玉帛;因为有文明,他人也会成为彼此一瞬的温暖。我静静体验着文明的力量,带着友好与感动,与文明对视。

生活中需要文明,去尊重去弘扬,方可精彩。

走进文明,让传统与现实碰撞新的火光。

现在祭孔拜佛盛行,文明也成为代名词,这是在对文明的弘扬与传承。中国是礼仪之邦,向来重视礼节与文明。孔丘“己所不欲,勿施于人。”刘备的“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”都是文明的很好体现。而现在传统也深入人心。见面时父母会教年幼的孩子问好,书信时“您好”“此致敬礼”等用语的运用,“令尊”“贵姓”的交流称谓等等。餐桌礼仪,节日习俗等都被发扬光大。从传统到现在,文明在岁月的长河中生生不息,历久弥新。

生活中需要文明,去磨合去发扬,方可精彩。

文明是一个城市的标签,是一个人道德的鉴别,它更是一个民族的灵魂。生活需要文明来温暖人心,需要文明在维系秩序,也需要文明来实现境界。文明是一个微笑的弧度,是见面握手的风度,是谦让隐忍的韧度,文明让心灵上升了新的高度。

让文明潜移默化地浸润心灵,让生活因文明而精彩!

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篇14:关于学会宽容的作文

全文共 885 字

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看似简单而普通的生活中,蕴含着深刻的处世道理,等待我们去挖掘,去感悟。

在一次旅游中,我看到一座寺庙里端坐着一尊笑嘻嘻、胖乎乎、袒露大肚皮的弥勒大佛。在他的身旁挂着一副意味深长的楹联,上联是:开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑。下联是:大肚能容,容天容地,于人何所不容。这副楹联,既是对弥勒佛大腹便便、笑容可掬的生动形象的写照,又是对宽容谦让的处世之道的最好诠释。弥勒大佛那经典的微笑里,有一种达观的态度;那圆滚滚的大肚皮,代表了宽容的度量。古人用弥勒大佛那人见人爱的形象,告诫后人待人要宽厚大度,自己才能得到真正的快乐。

人与人在交往中难免会发生一些小磨擦,这就需要我们用一颗宽容的心去对待。

玲坐在我后面。由于成绩不好,她常常被同学取笑。记得上学期有一回,自修课上,玲拿着一道数学题来问我,我瞟了她一眼,不耐烦地说:我正忙着呢!心里却想:这么简单的题目都做不出来。玲失望地回到座位上,看着她的背影,我的脸略微发烫,但是碍于面子,又不好意思向她道歉。慢慢地,这件事情也就淡忘了。

到了期末,体育达标项目中的双飞50个,让体育一向不好的我倍感头疼。大多数同学已经顺利过关,只有少数同学没有达标,我就是其中之一。那天体育课前,玲拍了拍我的肩膀,笑着说:等会自由活动时,我教你练‘双飞’。看着她诚恳的表情,我心里又感动又羞愧。体育课上,当别的同学都在玩耍时,我们却在操场的一个角落里练习双飞。玲教得是那样的认真,那样的一丝不苟。当我偶尔跳成功一个时,玲就会露出满意的笑容,笑得是那样的灿烂。她的笑容感染着我,不禁感叹:玲是一个心胸多么宽广的女孩啊!从此,我们俩成了互帮互助的好朋友。

玲没有因为我的拒绝而怀恨在心,她的宽容和豁达让我懂得每个人都有他的长处,每个人都有他的短处,不要因为别人的缺点而歧视排挤他,也不要因为自己一丁点的优势而骄傲自满,要有开阔的胸怀接纳他人。

法国作家雨果曾经说过:世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。聪明的人就应该学会宽容的处世之道。多一份宽容,我们就会像弥勒大佛一样笑口常开;多一份宽容,我们的生活就会增加一份真诚和美丽。

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篇15:宽容议论文800字

全文共 766 字

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有竞争就有合作,而只有伴随着宽容才有更好的合作。因此,我们应有宽容之心,宽容他人,善待自己。

何为宽容?即不屑于斤斤计较,心胸宽广。“宰相肚里能撑船”便是很好的说明。宽容是一种美德,能够使人发出忏悔,从而改过自新。

宽容,说来容易做起难。有的人利欲熏心,心中充满了对钱、对地位的高度崇拜,却匮乏仁义、道德,宁愿富贵也不愿当好人。这样的人,一个还好,两个碰在一起,势必要狠狠争夺一番。宁愿让第三者坐收渔翁之利,也要搏斗得同归于尽。

另外,嫉妒之心也会掩盖人心中的这份美德。有的人,自己无能,也不许别人有才,否则有才之人便要整天担心会被怎样。尽管整天小心翼翼做事,低调做人,也免不了被吹毛求疵。偶然抓住一条小辫子,便永远不放,夸大其小过,说得好像只有打入阿鼻地狱才能治罪似的。结果,有话也不敢说了,有才能也不敢表现了,造成整个社会死气沉沉,似乎没有人才了。

还有的人,没钱就低调做人,品格高尚。要是大发一场,那就判若两人了。更别提宽容了。

当然,单方面少利欲,无嫉妒是远远不够的。要全面做到宽容,还需做到以下几点:

一是心胸宽广,能容许别人的小疵、小过,最典型的就是唐太宗的虚心纳谏。大家知道,大多数皇帝是听不进意见的。而唐太宗却能容许别人在大庭广众之下提意见,便是宽容之心的功劳。

二是宽恕,即设身处地为他人着想,将心比心。想想他人犯的错误是否不可饶恕,是否有内情,这样才能使之发出忏悔,主动认错。如果一犯错就武断地对其破口大骂,他可能会想:既然这样,干脆作恶做到底吧。正是你逼他走上歧途。

但宽容绝不是麻木不仁。《大堰河,我的保姆》中的主人公大堰河,在国将破,家已亡后,自己过着几近奴隶的日子,却仍然“含着笑”。这是宽容吗?不,这是麻木不仁!在怎么宽容,也绝不能容许敌人逼我们走上绝路。

为个人,为集体,为国家,我们应有宽容之心。宽容他人,善待自己。

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篇16:学会宽容议论文

全文共 828 字

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人非圣贤,敦能无过。人之所以为人,正是因为人不完美,总会犯错;不犯错的不是人,是神。当然我们不是神啦,所以错误是难免的,既然错误存在,我们又不能让它消失,何不学会宽容?

学会宽容,首先请别生气。生气只是一种拿他人的错误来惩罚自己的行为。生气不但没有解决问题,同时我们也没有使他人认识到错误,则只是一种有害无益,既伤了别人,了伤害了自己,因为至少被你所伤的人会以为你欠大度,性格带刺,会失去很多朋友,恶化自己的人限关系。

要宽容他人,学会用发展的观点去看一个人,所以我们要宽容他人所犯的错误,对他人来说,这又是一个新的起点,他才会有动力。如果列宁小时候因打碎花瓶而没有被原谅、宽容,取而代之的是辱骂惑讽刺,也许他会背思想包袱,可能会影响他作为诚信的最基本的人性的形成。

宽容不仅要宽容他人行为的错误,而且还要宽容他人思想的不同。即使我不同意你的观点,但我至死捍卫你说话的权利。生活中,也许我们常会因为谈论到自己所喜欢的人的缺点而反驳过。也许的确崇拜自己喜欢的人,可是他们也存在缺点,即使我们拒绝承认他们的缺点,我们也不能干涉他人讲话而权利。正如有人不喜欢人云亦云,从而厌恶鹦鹉学舌,但是我们不能剥夺鹦鹉唱歌或者学说话的权力,因为这鹦鹉的本性。 宽容需要一颗平常心。

也许我们因外物而执著过,所以我们放不下的太多太多了。我们无法用平常心去对待事物的变化,所以很难做到宽容。罗密欧与朱丽叶的爱情感动无数人,也许悲剧是美丽的,但一个美好的结局又是多少人所期盼的,虽然主人公的性格是悲剧的原因,但更主要的是家庭仇恨,仇恨摧毁了爱情,其实是他们没有一颗平常心而造成的。保持一颗平常心,不以物喜,不以已悲,才能处庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君,这样我们才能更好去宽容。

因为宽容,所以快乐。

人言道,退一步海阔天空,的确,我们宽容了,就不去计较太多的得与失,名与利。我们心中便少了一份忧伤,少了一份烦恼,而这样我们就能活得更加快乐。

为了美好的未来,请相信宽容,学会宽容。

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篇17:学会独立高中

全文共 446 字

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我们要学会独立,不要什么事都依赖父母。如果我们凡事都依赖父母,长大后将不会独立。鲁滨孙就是独自一个人在岛上生活了二十几年。

《 鲁滨孙漂流记

》一书主要讲了这样一个故事:从前,有个英国人叫做鲁滨孙,他喜欢冒险,希望走遍全世界。有一次,鲁滨孙航海时遇到大风,同伴们都死了,只有他活着。但是他被大浪冲到了一个荒岛上。他又该怎样活下去呢?第二天,等到潮水退了,他看见了翻了的船有一半浮在海面上。他做了木筏,然后划到船边。鲁滨孙在船上找了很多东西,还带回一条狗,两只猫。之后他又搭了一个帐篷当做自己的住所。随后他就想法生存。然后他自己种植粮食解决吃饭问题。二十六年之后,他抵御野人,救助了“星期五”。之后,“星期五”成了他的好帮手。随后,他救助了停在附近岛上的船长,重返了英国。

从这个故事来说:独立是最最重要的,也是最最基础的,如果没有学会独立,那么长大后就很麻烦。

那我和鲁滨孙比,差距实在太大了。我什么事搜要依赖父母,连睡觉也不敢一个人睡。下次我一定改掉坏习惯,学会独立。

让我们做一个独立自主的好学生!

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篇18:学会宽容

全文共 578 字

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“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空。比天空更宽阔的是人的胸怀”这句话是法国大作家雨果说的。的确,人的心胸是无比宽阔的,虽然并不是每个人都是如此,只有学会宽容,懂得宽容的人,才会拥有这样的心胸。

学会宽容别人,就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得解放,可以使我们的生活变的更快乐。最该忘记的是你曾帮助的人,你最应该原谅是曾经伤害过你的人;最该放弃是功过事非、名利得失,最需要学会的便是宽容别人。

学会宽容别人,就等于学会善待生活,它可以让你赢得新的朋友,新的友谊,同时还会让你少一个敌人,成为融合人际关系的凝固剂。我们要做一个和和气气,大大方方,不耿耿于怀的人,用一颗宽容之心,去原谅、理解身边做错事的每一位亲戚、朋友。

但宽容决不是纵容、无原则的放纵。在邪恶、丑恶面前退缩不是宽容,怜悯恶人不是宽容而是亏负好人、宽容恶霸更是欺压平民。宽容并不代表无能,更不是软弱的表现。处处宽容别人,绝不是怕事,也不是面对现实的无能为力、无可奈何,宽容恰恰是一种得体的淡泊,是一个人远见卓识、睿智、人格和心胸力量的体现。

宽容是春天的风,吹开了冰封的大地;宽容是夏天里的余。驱散了炙热的空气;宽容是秋天里的一抹金黄;宽容是冬天里的阳光,温暖了每一寸的土地。

生活中需要一颗宽容的心,让我们学会宽容去体会人生之旅吧!

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篇19:学会宽容作文500字

全文共 510 字

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“食尾蛇竟是蚕食昨日的自己,让今日的自己重生,象征生命轮回往复的蛇!”我若有所思地合上《怪物大师》,天真地以为自己悟出了大道理:“好,那我也要立于群人之首!”我雄气冲冲地走出了书房。

我一如既往地观察起多次给我人生启示的“老师”——白项圈,他今天的行为有些反常,要是换作从前,他一定在院子里进行他的“恶搞”行动。但今天,他趴在肥波的房子上,悠哉游哉地睡觉,一只狗爪从下面伸上来,轻轻拍打着白项圈。我惊讶了,白项圈和肥波可是不共戴天,想见眼红的仇敌呀!那两个家伙怎么会在一起过家家?

以前,以干将为首的猫群公然向肥波挑动战争,肥波寡不敌众败下阵来,我预计从此以后猫狗之间将永无宁日了,没想到白项圈颠覆了我的世界观。

正在这时,白项圈醒了,肥波也爬上来,和他在仅1平米的平台上做起了游戏,玩得好不自在。“啧啧!”我不住称赞:“看来仇恨是黑暗的力量,能毁灭万物,而友善、正义则能使世界生机勃勃。”

活泼可爱的狗竟能和机敏好胜的猫和谐相处!这让我始料不及,不过认真想想,又在情理之中,正所谓“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”。

我再想想那食尾蛇组织,爽朗地笑了。是啊!“忍一时”“退一步”往往要比“蚕食自己”,以盲目变强去征服别人强得多。

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篇20:学会宽容作文1000字

全文共 898 字

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坐在电脑前,想起了昨天我们班的那场篮球赛,微笑像爬山虎一般爬上嘴角。笑自己的傻,自己的天真。

昨天下午,我们和传说中最强悍的11班进行了一场篮球对决。在比赛前,就有流言蜚语像雪花般将我们包围,很多班级都在私底下暗暗议论着我们不可能赢11班。虽然我们的心里也很清楚自己班和11班实力的悬殊,但是,血气方刚的我们,怎会轻易认输。在这场体力和青春的较量中,我们精神百倍的上场了。

一开始,我们就给了对手一个下马威,在我们班的欢呼声中,我清楚地明白这将是给我们运动员精神上最好的鼓励。果不其然,我们班顺势推舟,又连进了两个球。拉拉队员们的欢呼声一浪高过一浪。

可是对手好象早已留了一手,突然奋起直追,比分很快就和我们拉平了。我们场边的拉拉队员不禁暗暗为我们5班捏了一把汗。

上半场,两个班的比分一直都很接近。可是另我们没有想到的是,到了下半场,11班的老师突然冒了出来,义愤填膺地走过来,振振有辞地说我们班多加了分。搞得我们是一头雾水。就这样,纠纷发生了,大家谁也不让谁。弄得两个班心情很糟糕。后半场,我看到我们班队员的气势渐渐弱了下去,就像快熄灭的蜡烛。

看着赛场上受伤的运动员,耳边听着11班女生无来由的骂声,想起了11班对我们班的怀疑,我们班的女生很多都哭了。我们不知道我们做错了什么,要忍受这么多的委屈。我想起了早上潘老师对我们说的话,她说,比赛的时候,也不能完全拼命,也要学会宽容。运动员们做到了,一直在球场上默默地努力着,努力地维持着两个班的友好关系;我们拉拉队员做到了,面对对手们的一些不文明的话语,我们忍了。但是后来的比赛却变成了怀疑我们班人品的比赛,这是对潘老师,对我们班最大的侮辱。我们忍无可忍!

记得在放学的时候,潘老师看到愤怒的我们,笑着对我们说,比赛的结果已经很满意了。不要再去计较些什么。回到家后,我冷静地想了想这句话,我觉得,其实我们不能完全去责怪别人,每一个人,不管他们采取什么样的方式,他们的愿望其实都很单纯希望自己的班能够取得好成绩。每个人其实都是善良的,单纯的,在校园里的勾心斗角,从来都没有真正地伤害过任何人。

我们班的小女生们,别再斤斤计较了,换一个角度,去为别人着想一下吧。

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