考试之后的小学作文(经典20篇)

每一次考试，就是一次非凡的磨励，突破极限。每一次考试，就像自己与自己决斗，毫无惧色，才能成功。考试，考的不仅仅是学识内涵，更是我们的心理素质。考试，靠的可不是临阵磨枪，而是日积月累，厚积薄发，考试，是我们自我反省，自我认识的一次良机。考试可以把人推向巅峰王者之位，同时，也能跌进万丈深渊之地。

钟表发出“嘀嗒嘀嗒”的声响，我的心此刻无法平静。紧张的脸庞流下一行细密的汗珠，手心也浸出了汗水，心里的兔子蹿个不停。作文题目就在眼前。我咬着笔杆，绞尽脑汁也想不到任何好的素材，我于是闭上双眼，想起了他，一个坚强勇敢、执着向前的老人，与鲨鱼拼搏，最后征服了鲨鱼。这打不倒“硬汉”形象所有人钦佩的。人可以被毁灭，但不可以被****。想到这里，我茅塞顿开、文思泉涌。我拿起笔，在开头写下了第一笔，我要坚强地面对每一次考试。

一向好强的我在一次期末考试中名落孙山，拿到试卷，我大哭起来，妈妈对我说：“没有流过血的手指弹不出世间的绝唱”，我从妈妈的眼中看出鼓励与坚定，我刻苦努力，终于获得了好成绩。我明白一个道理，做每一件事都要乐观，失败后，不要从此止步不前，反省自我，找出不足，轻装上阵。

考试给了我经验，教我道理，学会乐观，不畏挫折。人生就如考试，每一次考试是人生的一份挑战，只有拼一拼，才有可能成功。我们要在一次次考试中磨炼自己，完善自己，提高自己，这样才能拥有战胜一切的力量，才能展开飞向梦想的翅膀。

[小学生优秀作文：人生如考试

那年，我上大班。我从邻居家大姐姐的哭泣声中我认识了你———考试。

后来，我上了一年级，第一次体验到你的威力，我认为你只是在纸上面印了几道题而已，邻家大姐姐是否有些大惊小怪了？同时我在心里发誓：永远不向你的魔力屈服。

可到了二年级的时候，我才真正体会到你真实的魔力。从此，我在我的心里埋下了一颗对你的魔力存有敬畏之心的种子，从那以后，我变得有些害怕考试，

到了三年级的时候，我遭遇了我入学以来最大的一次挫折，在一次语文单元测试中，我只考了69分，几乎就要不及格了，于是，考试在我眼里真的就像一次次考验。考试意味着困难与责骂，每一次只要我考不好，即使我不遭到父母的责骂，我已将后悔与难过、眼泪与沮丧注入我的灵魂。

考试，我想对你说：我从懵懂无知转眼到了五年级，考过的试也数不清多少了，我经历过成功，也体会过失败，我也曾迷茫过，也曾一度进入阴影而不能自拔，也曾感觉学习的道路上迷失了方向，但我走出来了，我虽然有时害怕考试但我并不埋怨考试，因为考试能检验我的知识，证明我的努力。

考试，我想对你说……

[考试我想对你说_小学生作文

Though I am a child, my parents will not force me to do things as their words. They always tell me the choices and let me make my own decision. Actually, the finally decision I make is what they want me to do. I feel to be respected, because they help me to make the right choice and treat me as an adult.

虽然我只是一个小孩子，但是我的父母从不会强迫我按照他们的想法做事。他们总是让我自己做选择。实际上，我做出的最后决定也正是他们所希望的。我觉得我受到了尊重，因为他们帮助我做出正确的选择，把我当作成年人来对待。

周末我早早地把老师布置的家庭作业写完了，正准备去玩，谁知妈妈走了过来把我拉住，我像俘虏似的耷拉着脑袋跟妈妈回家。回到家一看--爸爸早就摆好了阵势，紧绷着脸，眉毛成了倒八字，"吧嗒~吧嗒地抽着烟，更可怕的是-右手还拿着一张试卷。不用想便知一定是让我做题了。"这些题你会不会?"爸爸大声地喊道。我拿过试卷看了看，都是一些什么应用题，填空，判断，偏难题。我愣住了，心想:到底从哪弄来这些"破题，如果没有数学，只有语文多好呀!真的，连王老师都说我写作文有素质，有水平富有想象力。"哼!我今天就是要修修你这个笨脑袋。你瞧瞧隔壁张阿姨家的儿子在省市素描比赛中得了冠军，还有舅舅家的表姐，邻居王强。"妈妈连珠带炮似的说了一通。我小声嘟囔着:"就知道给我增添烦恼，何有快乐之言?"不料这句话被爸爸听到了，他生气极了，顺手把桌上的报纸撕了个粉碎。我越发得感觉到不寒而栗，只得脚底抹油--溜之大吉。哎，真是烦透了!我只好怏怏不乐地去写。

在家里的烦恼数不胜数，在学校更是不计其数了!

上课的时候老师一再嘱咐:"就要考试了要打起精神来认真听老师讲的题型。"说完有开始她的千篇一律了，我虽人在教师但心早已穿越了时空轮--在考场上。我也暗自佩服自己的分身术，听着可我的头都大了，可知识一丁点儿也没有装进去。在课堂上班主任只说了一个人的名字(指我自己)--走神儿了。听了老师的话我的脸一阵红一阵白，心的跟打了五味瓶似的酸，甜，苦，辣，咸，百感交集，不知什么滋味儿。终于熬到了下课，放学才怀着忐忑不安的心情回家，脑海里的画面此起彼伏在家里干什么事情都心不在焉的，回到自己的小天地趴在书桌上，托着下巴凝望着昏暗的天空，一团团迷雾笼罩了我:考卷上的题会不会?会不会有附加题?操作题?考试的时候没有灵感不会写作文?会不会考咂?。。。

真是烦死了，每天在两点之间徘徊，堆积成山的课业摆在面前，在题海中游荡。。。

今天该考试了，我很紧张。

考试前，我下定决心说：“数学一定要考到90分以上，英语一定要考到45分以上，语文一定要考到95分以上。到了考场，发卷子了，我们首先考的数学，我一看正面，很简单，于是我很快的写了上去，一看背面，有两道题我不会，并且还是解决问题，我想啊想，终于想出来了。这是只剩下15分钟的检查时间，我一检查，发现了两个错题，我一改正，就要收卷了，我原本以为我可以考94分，可到了晚上，成绩出来了，我却考了82分，我很伤心，因为90分的目标竟然能考到80多一点的目标，所以我要好好学习，在期末考试的时候，考一个比这次考试多得多的分数。下一场该考英语了，我最害怕考英语了，因为我有很多英语单词都没背过，可是已经晚了，老师发下卷子，我一看，这么多单词，写时，在正面的单词我都能背过，而在反面的单词我有5个没背过。于是我想呀想，怎么也想不出来，我只能瞎蒙上去。前20分钟过去了，紧接着该考写字了，写字是最简单的，也是我最能拿到手的分，按我平常的发挥，应该一个字都不错，我姿势坐好了，握笔姿势握好了，现在只能看写子水平了，我写着写着，一不留神，把眼睛的眼右半部分上面点了一点。我又不敢改，因为改了会减得分更多。这次写字比赛，真希望我能得95分以上。

这次考试，我发挥的很不好，如果到了期末考试，我一定不能像这次一样。

I was born in a neither rich and nor poor family, and my parents can give me what I want. But they are strict to me. If I waste food and water, my mother will criticize me. To support the family, my father works very hard and he sacrifices a lot time to make money. So I realize the money comes not easy and won’t waste anything.

我出生在一个普通家庭，既不富裕也不贫穷，我的父母总能为我提供我想要的东西。但是他们对我管得比较严格。如果我浪费食物和水，妈妈就会批评我。为了支撑这个家，爸爸非常努力的工作，他牺牲很多时间来赚钱。所以我知道钱是来得不容易的，不会随意浪费。

砂子塘小学六（5）班 戴 维今天，

老师将二单元考试卷发下来了，我只考了93分，二单元考试反思作文。这次考试没考好主要是第一题填声母韵母。我们已经六年级了，但一年级声母韵母却不记得了，很多人包括我都把匀的韵母写成了“un”（正确的是“ün”），还有的同学把声母写成了音序。

老师说：“你们到了六年级了，连一年级的知识都不记得了。”还有一道题是阅读题，应该“表达了作者喜爱荔枝，思念家乡的思想感情，小学三年级作文《二单元考试反思作文》。”我却由于时间不足而没看清文章的题意，写成了“表达了作者喜爱荔枝的思想感情。”所以错了。通过这次考试，我明白了，学习要不断的复习，“温故而知新”就是这个意思，还有就是一定要细心，才能在任何考试中取胜。二单元考试反思作文250字

[小学作文二单元考试反思作文

我经历过许多事，有的令我高兴，有的令我开心，有的令我惊喜，还有令我难忘的，考试中的意外。最使我受教育的一件事是在考场上发生的。

记得那天早上，我早早骑着自行车来到学校。进入考场，我不慌不忙地拿出稿纸来。监考老师“哗哗”地发下试卷。我一看题目，唉，这些题目一点都不难，全部都是我们苏老师教过的。我不一会儿就把试卷做完了。写完之后，反复检查了三遍，都没有一点错误，再看看手表，离交卷时间还有三十分钟呢！然后我就趴在桌子上做起白日梦来：先想这次考试不拿第一，也准拿个第二；接着想爸爸、妈妈得到好消息之后对我的亲昵，老师的表扬；后来又想同学们见到我的成绩之后那些羡慕的眼神……

这时，监考老师走过来对我说：“你试卷的第二面为什么不做？”“什么，还有第二面？”我急忙拿起笔，慌慌张张的做第二面。不料，我还没有写多少，交卷的铃声已经响起了，监考老师无情的收走了我的试卷！

我放声大哭起来，我恨！我悔！我怒！”哎！”能怨谁呢？谁叫自己粗心大意、得意忘形呢？

这件事虽然过去了很久，但我还记得很清楚，因为这件事一直提醒我：做什么事情都不能粗心大意。

[考试中的意外小学作文

一、议论文主要考查的内容有：

1、理解文章的思想内容，看出文章的论证方式，了解作者的态度和观点。

2、理清文章论述的层次，把握文章的论点，能从文中找出或概括论点，理解中心论点与分论点之间的关系。

3、了解文章的论据，会分辨事实论据和道理论据，并了解它们在阐明观点方面的作用。

4、了解例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法四种论证方法和反驳的方法。

5、领会议论文语言的严密性和词语的感情色彩。

二、熟悉议论文特点和知识

1、议论文是以议论为主要表达方式的说理性文章。

论点、论据、论证是议论文的三要素。

论点应该是明确的判断，是作者看法的完整表述，在形式上应该是完整的句子。例如”我们中国人是有骨气的“。一篇议论文一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。分论点是用来补充或证明中心论点的。

论据有事实论据和道理论据两种基本类型。事实论据包括现实材料、历史事实、确凿的统计数字等等。道理论据包括自然科学的原理、定义、公式、规律、法则，引用社会科学的经典论述、格言、警句等。需要注意的是，引证的内容能够为证明论点服务的，才称得道理论据，并不是文章中所引的话都是”引证法“，阅读时要认真辨析清楚。

常见的论证方法有四种：例证法、引证法、比喻论证法、对比论证法。

2、依据论题，找出论点。

初读全文，弄清了作者究竟要议论什么问题之后，就可以精读各段，理清文章论述的层次，从文中找出中心论点，了解作者的观点和主张是什么。中心论点有的是在文章中明确提出，有的是贯串于全文内容的始终，让读者自己去体会和概括。但它都与论题有着直接的联系。所以，阅读时便可依据论题尽快地找出文章的中心论点。

《谈骨气》这篇文章的题目是论题。依据它，从文章的第一段就可以找到中心论点：我们中国人是有骨气的。

3、分析论据，理解论点。

阅读议论文时，分析论据，是准确地把握论点的不可忽视的基础，也是对所找论点是否准确的最好验证。

如《谈骨气》，作者从不同的角度选用的三个事实论据包含了中华民族从古到今不同的历史发展阶段，三个人物形象代表了从士大夫阶层到平民百姓，从古代官吏到现代知识分子不同类型的典型。他们都是在”生与死“的考验面前做到了”富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈“，表现了”宁为玉碎，不为瓦全“的英雄气概，充分证明了”我们中国人是有骨气的“这一论点。

4、了解论证方法。

例证法是根据需要列举一定的事实来论证观点正确的方法。事实胜于雄辩，举出确凿而典型的事实，观点就得到有力的证明。

引证法是根据正确公认的科学原理，根据马列主义经典作家的科学论断或名人名言来论证观点的方法。这种方法体现着理论的力量和文章的思想深度，可使论述带有权威性，很有说服力。

对比论证法是把一个事物的正反意见或优劣情况进行对照分析来论证观点的方法。使用这种方法可以让正确与错误对比分明，是非曲直更为明确，给人以更鲜明深刻的印象。

比喻论证法是用形象的比喻来证明观点正确的论证方法。这种比喻论证，由于用人们熟知的事物作比喻，所以可把深奥的道理讲得通俗形象，容易被人接受。

5、体会议论文的语言特色。

议论文语言的最大特点是准确、严密，有感情。

如：“好个政府的‘友邦人士’!”这里“政府”是个起限制性作用的定语，这就给“友邦人士”定了性：他们与反动的政府的利益是一致的。而这个具有统属作用的定语是在分析“友邦人士”的真正嘴脸之后下的，与上文的“好个‘友邦人士’”相连，语气更重，揭露更深，表达了作者极度愤怒的感情。

[小学语文考试议论文考查内容及考点

这个星期，我们学校准备了一次期中考试，我以为自己考得很好，可是，当昨天语文试卷发下来的时候，我完全惊呆了，卷面上写着鲜红的74分。这是我的试卷吗?不可能呀，我不可能只考了这么几分。我怎么会考得这么差?是我没有认真复习?我在心里一遍又一遍地问自己。我越想越难过，几乎都要哭出来了。

今天，在我去订正试卷的时候，语文老师对我说：“有两门课的成绩我不知道，但是，我知道的两门你都考得很差。”我听了，心里更加难过了。我心想：语文老师说我有两门课考得很差，一门是语文，成绩我已经知道了，但是，还有是哪一门课呀?是英语吗?不可能，我记得英语老师说过，老师还没有把试卷改好。是数学还是科学?就这样，一个中午就在一片忧虑中度过了。

下午第一节课就是科学课了，我很紧张，真害怕听到自己的成绩。老师进来了，老师每报一个人的名字，那个人就得站起来。轮到我的时候，我的心紧张到了极点，当老师说：“考得还可以，九十五分不到。”我听了，顿时松了一口气，可马上又为自己的数学成绩开始担心了。从科学老师那里拿过试卷，我考了九十四分，我发现自己错了好多不应该错的地方，本来可以考九十五分以上的试卷，我却被白白地扣掉了六分，真不应该。

接下来就是数学课了，数学老师说：“我们班的班长考了九十九分，数学课代表考了九十八分，还有四位同学是九十分以上的，其它大部分同学都是在七十分到八十分中间。”数学老师这样一说，我心里就有底了，我已经知道我的大致分数。“李莉，87分。”这个分数比我猜测的要好一点，不过，还是没有达到我的最低要求，因为，里面有好多题目是我没看清题目还有计算错误而造成的。

三门课的成绩我已经知道了，我非常不满意，我希望我的英语成绩能好一点。

这次考试我考得非常不好，我在期末考试的时候，一定要好好复习，争取考出好成绩。加油!

今后我的目标就是按照我上面所写的去做，争取在期末考试考入班级前十名;其次就是在年级的排名还要再努力，取得更好的名次。

话说上次考试本是没有的，只因某位家长太过于爱孩子勒，说人家一中天天考试，二中都不考试勒。呵，既然一中那么好，为何不让你家宝贝孩子上一中呢？呵，不用说，想必你家宝贝孩子也和我们一样——成绩不咋地！既然如此，你怎有资格说二中？！呵，或许你会说，人家一中是省重点，应该像他们学校看齐！省重点怎么勒？懂不懂得什么叫做各具特色，知不知道什么叫做“拒绝毕加索第二”！哈哈，别跟我说。“毕加索是谁？”那就太失败勒吧！再说，怎么好是人家的，管好你自己的“嘴”就行勒！他们有他们的骄傲！我们有我们的格调！为何非逼着我们学习他们——“所谓的好学生”！不就我们二中给你了你炫耀的资本么，上一中就是！不就两万块钱的事么，想必你这如此关心且深爱孩子的不会舍不得吧？上安大不也就几十万么！不行花个几百万到美国上就是！我们二中哪是你家宝贝孩子的容身之地！免得你家宝贝孩子考不上哈佛还怪二中呢！不喜欢，就离开！

呵，发言到此为止。望某学生家长在做事之前先了解情况后，再“关心”我们二中的学生！不，还少勒一句：过多的关心叫做干涉！

[小学作文考试反思

今天早上，我带上我心爱的二胡去少儿艺术团“考试”，二胡考试。所谓“考试”，就是说张老师推荐我们到少儿艺术团里练，听说那的的老师不错，于是，我就和妈妈在早上8点半去了那。 到了那里楼下，我心里就开始发慌了，“呀发慌了，“呀，如果我拉不好，怎么办啊，一定会出洋相的！”我轻声对妈妈说。“别紧张，相信自己是最棒的！”妈妈对我说。听了妈妈的这句话，我顿时信心倍增，一口气跑上楼，在门口，我听到响亮的二胡声，犹豫了一下，很快就进去了。

啊，里面人真多！仔细一看，有很多好朋友也在，比如说管依真、缪天元、缪天逵、王一帜等。这时，妈妈已经买好了准考证，对我说：“南南，你是第4个，快点练一下，否则等会你出洋相我不知道了的啊。”天啊，救命，这么前！我赶紧练，我要拉的曲子叫《赛马》。是二胡名曲，听说有很多人拉的。此时，乐器组开始了。一个一个轮过去了，很快就是我了！我感觉我的心在狂跳不已，“下一个，4号。”我脸涨得通红，硬着头皮上去了。我坐下后，定了定神，就开始拉。心脏突突地撞击着胸腔，我紧张地拉着，有些地方我自己都觉得太快了，好不容易拉完了，回到座位上，才发觉自己手心、额头上都是汗。我拉好了，后面的人一个一个拉着，拉得都不错。不知我能不能考上？ 考试后的第三天，公布了成绩，谢天谢地，我考上了，心里开心极了！

[二胡考试小学生作文

我听妈妈说培星奥数班教的不错，但收人的时候就不那么简单了。到那先考试，如果不合格的话培星就不收。就算是你合格，但老师给你讲题的时候，你反应可以很慢但你慢的同时要在老师的提醒下说出这些错题的正确答案。老师要的不是你正确的答案，要的是你到底懂没懂！

我到那里考试的时候，终于知道培星为什么收人收的这么紧了！那里的人好多好多！上楼梯的时候人挤得不行啊！

进去的时候，老师给你发卷，看上去的卷上的题很简单，做的时候总是不顺心。做出了前几道题，到最后几道题的时候把我弄的晕头转向的。好不容易想出来的答案符合这个条件但不符合那个条件。想的我头都快爆了！当时的我心想：不能总这么耗下去吧！当时的我就望着那个黑板闭上眼睛想那道题，上天功夫不负有心人让我写了出来！但剩下的3道题我真的是算不了了，就把我想出来的那个符合一个条件的答案写上去。当时的心里想着我会过关的，错的题让老师给我讲讲，记住这道题，不要再错了！

交了卷出来以后，我的心就砰砰的跳。生怕过不了！当老师念到我的名字的时候，紧张的腿都软了，过去一看卷子错了4道题。当时的我快吓傻了！妈妈说错三道题老师都不会让你看卷子，错题都不会给你讲。更何况我错了4道题！那个老师让我进到办公室说让这个老师给我讲错题，我当时没反应过来我已经接近过关的边缘了。老师耐心的给我讲，但我却慌张的想想这道题然后给老师说，老师反问我你确定？我说确定，老师又耐心的个我讲了几遍，最后老师说：“这是你最后的机会答对了、懂了、你就报名。答不对、不懂就算了。我静下心来想了想说出了答案，给老师讲了一遍。老师收我了。当时的我傻眼了。我竟然过了！我过了！我大声的对楼下喊：“我过关了！”当时的我兴高采烈的蹦下楼梯！

我下了楼之后高喊：“我过关了！过了！过了！”我现在知道了我脑子里知道的知识并不是我想的那么多！到了那儿我什么都知道了，我的这点不算多！我要继续学习更多的知识，丰富我的大脑！

[考试小学生作文

一个星期三，我异常的紧张，因为那天我要面临二年级的语文期末考试，我听说那次考试非常难。在我刚得知这个消息时，我就急得团团转，因为那时剩下的复习时间不多了。

在考试发卷前，我更是紧张得不得了，心好象都要从嘴里跳出来了。我生怕有不会的题，因我妈妈说考试满分了就可以给我很多零花钱。试卷一发下来后，每一道题都成了让我获得零花钱的对手，虽然有的比较弱小，但有的却强大无比。我做了一些题后，一道难题摆在我面前，我怎么想也想不出来。再一看时间，已经过了一半多了，我更着急了。我准备去抄答案。可当我正想转头抄答案时，我想起了老师说抄答案是一种很不好的行为，这句话打消了我抄答案的念头，我也想考试中再难的题也是这学期学的啊，所以我努力回想这学期学过的东西。终于，我想出了答案。接着，后面的难题接二连三的被我这样想出了答案。我觉得自己获得零花钱的道路变得畅通无阻。

可是在老师要念成绩的那一天，我仍然很紧张，我还不一定哪里想错了呢，这就好象终点就在眼前了，但要看你还走不走的到，可是我听见老师念到了我的名字：一百分！，这句话打消了我心里的紧张，我高兴得差一点跳起来了。

那天回家后我做的第一件事就是给我妈妈报告这个喜讯。在这次考试中，我也明白了一些道理，那就是遇到问题要多动脑筋想，不要太着急。

[一次考试小学生作文欣赏

放假那天，成绩出来了。我语文95。5，数学88，英语96。

哎，其实我知道这次没考好的原因，因为上学以来，我一直自以为打遍天下无敌手，稳拿第一名，反正期末考试还早着呢！所以老师上课讲的话我是左耳朵进，右耳朵出，心不在焉，听得云里雾里的。就这样，时间在一天天飞快的流逝着

同学们，准备迎接期末考试！老师说，我恍然从梦中惊醒，突然想起还要考试，所以立刻抓紧时间来复习，叮铃铃，考试开始了！我执笔上了战场，我扬扬眉，数学题有的我认识，有的不认识。唉！

我想：回家后一定要遭一顿暴打了！谁叫我不认真学呢？

期末考试成绩终于出来了，我被五雷轰顶般。你们知道为什么吗？因为（成绩已公布），唉，倒霉！数学老师问我为什么没有考好，而我却无言以对，只好沉默不语。

我带上试卷回家了，很意外，妈妈没有打我，我想：我没有考好，是因为骄傲，以后我要改掉这个错误，争取下会考好！

[考试后的感想五年级小学生作文

作文是一个人认识事物水平和语言文字表达能力的体现。我们要能够把自己的见闻、感受和想象明白地写出来，做到内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。注意不写错别字，会用常用的标点符号。养成留心观察、认真思考、勤于动笔、认真修改自己作文的习惯。

无论是命题作文或半命题作文、自由作文等，不外乎是写人的，记事的，写活动的，写景的，状物的，看图作文，扩写、缩写、改写、续写，应用文，想象作文等。我们可以从以下几个方面注意写好作文：

1、审清题意。包括审对象（写人？写事？写活动？写物？）；审范围（时间、地点、数量、人称等范围）；审重点（抓住题目的关键词，即题眼）。

2、明确中心。一种是题目本身就规定了文章的中心（如，《一个刻苦学习的同学》）；另一种是只规定了写作范围，写什么内容，确定什么中心要靠自己来定（记自己印象最深刻的一个同学）。

3、选择材料。材料要能反映文章所要表达的中心；材料要真实；材料要有代表性、典型。材料的筛选要经过几个回合，反复思考。可以先将能用的材料一起罗列出来，再根据题意的需要，选择最有表现力，最具体而新鲜的材料，并安排主次详略。

4、组织材料。这就要求我们在写文章之前先列好提纲，明确按什么顺序写，先写什么，再写什么，最后写什么，怎样分段，怎样衔接过渡；哪些详写，哪些略写；怎样开头结尾等等，一一列出来，写出来的文章才会条理清楚。

5、认真修改。文章写好后，必须认真读几遍，边读边查边改。修改文章包括改正错别字，改通句子，正确标点，注意条理清楚，以及重点部分是否具体等。

当然，文章的类型不同，写作时具体的要求也不同。如，写人的文章要抓住事件来写，写好人物的外貌、语言、行为动作和心理活动，能表现人物特点的细节要写具体。

记事的作文，要把事情的起因、经过、结果写清楚，要把事情的主要部分写具体，做到详略得当。写活动的文章，关键要写好活动中的几个场面。写景的文章要按照一定的顺序，把景物的特点写具体、形象、生动，要借景抒情。

看图作文关键要看清图意，合理想象。想象作文关键要大胆展开想象，既是想象、幻想，又对现实有着意义，表达了自己的理想与追求。应用文则要掌握一定的格式，明确写作的目的等等。

[小学语文考试作文类考题常见题型和答题技巧

我是个南方孩子，自然的，我从未看过1次雪。再加上常年于家中躲藏，也便成了井底之蛙。可是这个数字终于在几天前被打破。

记得几天前，我随父亲到玉龙雪山游玩，为了避开人群热流，我们凌晨5点便出发了。我坐在大车上，吃着冷了的鸡蛋和火腿，心里充满了新奇。好不容易到了，没料到，有人来的比我们还早。但我们坐上游览车到达另一边山岸时，已是7点!我们穿着大衣，直哆嗦。我暗想，这可真要命。

我们在繁密的森林里穿梭，那些树，有点像《广陵散》般，脚下的木板被踏得啪啪响，缝中的蘑菇十分抢眼。由于第一次看到，我的眼睛睁得老大的。

雪山，我们终于看到。只可惜雪山怕羞，所以藏于云中，久久不愿露脸。正当我们准备归去时，云，慢慢的开了。很快的雪山显出了狰狞的面目!在蓝天的衬托下一览无遗。1块块凸起的岩石，出奇的美，她的颜色，已超过其本身。那种或深或浅的滚动的棕色，让人感到视觉上的点缀，心里就像在喝一瓶冰透了的雪碧一样。那蓝白色的雪，远远望去，就想去在山上的白毯，又像一颗单纯的心，柔的让人心碎。这里的山并不娇嫩，呈现在我面前的雪山，看上去，有1股小流穿透心的水平面般，但却无荡起1丝水，这两股水像不不可分离，直冲湖底，喉头在尖叫，心在变软。

第一次，我完不了你，你的背影，你留下的那丝弧线。已穿越时空，定格在那一刻。啊!第一次，我忘不了你。

明天就要考试了，是学习的六年中最重要的一次考试，学了六年的知识，就在上午下午画上句号，每个日日夜夜写的作业也在一瞬间所迸发出来！等待着明天的到来，可是不知道，它是让人高兴，还是让人悲伤，时间在一分一秒的流逝，我的心中涌出一种莫名的紧张感，是一种用语言所难以言状的。

在窗子前，月亮的余晖透过窗子射进来，这使我的愁思又增加了几分，脑中里的思想系统全被明天的考试所包围住，很想从中解救出来，别的同学都在复习，可是尽管这样，我也没有丝毫想复习的“痕迹”，这时，我突然想大叫一声，来缓解我那紧张的心情。辗转回想在这六年中大大小小的考试都经历过了，不知道我还在怕什么？

此时心里还有一个声音在高呼，那就是 ——希望明天的考试快点到来，让我去尝试我到底行不行！

天上的星星入睡了，月亮也在星星的一旁入睡了，仿佛这普天下只有我难以入睡了，我关了灯，坐在椅子上继续我的“发呆历程”，看着时间不停的流逝，却总觉得很慢，现在的我更加没有了一丝疲惫了……

明天就要考试了……

[小学生优秀作文：明天就考试了

今天，是期中考试，我带这紧张的心情来到学校。一进教室，映入眼帘的是黑板上各种各样的祝福语。我被眼前的一行行字感动。祝我们考试顺利！祝大家过得开心，不要忧愁。我也希望大家能考得一个好成绩。考场的顺序是打乱做的。让这场考试更加有了挑战性，也能更加展示真实的自己。

时间过得真快！在看似很长的80分钟，在考场上却显得微不足道。第一堂考的是数学，我怀着自信的心情交了上去，因为数学是我的拿手功课。接着是语文、英语。叮铃铃下课铃响了，我依依不舍地交上了试卷，心里充满忐忑。在考试中，困难重重，满路荆棘。但只要动脑筋，一切问题都迎刃而解。考试后，心里沉重的石头放下一半，还有一半在为考试的成绩担心。考得好，一场欢喜，考得不好，一场忧

为自己加油吧！

[小学六年级作文期中考试

一般来说是6年的回忆

1.六年的时间，既不多，也不少，小学毕业考试作文。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的再走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪。

“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。

命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。

毕业了,送你一个粽子:配料:友谊.帮助.开心.储藏:放置在你心中最暖的地方生产日期:从我俩认识开始保制期:永远岁月带得走时间却带不走我对你的思念毕业带得走思念却带不走你我同窗的情谊时间飞的越远思念就越深思念越深情谊就越浓喝一盏茶饮一杯酒轻轻的道一声：朋友珍重!今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友

2.校园内每一条路都留下了我们的足迹

校园内每一朵花都变成了一段美好的回忆

那一天我们毕业了象风中的蒲公英奔向各自的前程

离别的那一刻我默默地祝愿

愿你的梦想早日实现

原我们能相逢在不久后的某一天

毕业了我们即将各奔东西

在这所校园里给我留下了温暖的回忆

不知何时还会再相见

何时才能再度返回这可爱的校园

忘不了以前共同欢乐的日子

也许今生我们不会再见

在各自奔向未来的时候

我祝福你有一个美好的明天

这就走了

从此天各一方

会怀念吗

即便天色将晚

凤凰花开

心头总会有些感怀

离歌声声

梦里依然轻轻吟唱

就要吃最后一顿饭了

再举杯不知是来世还是今生

就要在站台上挥泪洒别了

也许命运将把这次再见变成永远不能再见

留些记忆吧，在脑海里

说些话语吧，在内心底

唱首老歌吧，在空气中

写些文字吧，在岁月里

……

走吧别回头

收起你的感伤

露出你的笑容

是的

我知道你有太多不舍

而我又何尝不是呢

快乐痛苦幸福悲伤

你能忘掉哪一样?

是的不能忘我不会你也不会

所以我亲爱的同学老师

我们都背过身去

勇敢的往前走

我们都承载了彼此的期望

我们都在彼此的内心种下了祝福

请坚信

总有一天

我们还会笑着相逢

[小学毕业考试作文

今天要考试了!而且是数学! 在楼下,就听到以往乱哄哄的五年(5)班传出朗朗的读书声,比任何时候都大声。进教室一看，哟！以往那些破坏分子规规矩矩地坐在位置上，头也不歪，一动不动地坐着，眼睛紧盯着书本，不用别人说，自己就认认真真地读书了！一切都是因为考试！我生怕落在别人后头，也赶紧读起来。

过了一会儿，数学老师戴老师夹着一叠考卷走进教室。同学们停下读书，注视着戴老师。只见他翻了翻考卷，慢慢地抬起头，看看班里。仿佛一个世纪一样漫长，戴老师才开口，缓缓地说：“准备考试。同学们认真审题，希望能比上一单元考得更好！ ”全班都轻轻得点点头。 考卷一桌桌传下来,翻动着,传出 “沙沙”的响声,十分清脆,但对于我们这些考生来说,却无比的沉重，仿佛死亡的宣告书！

同学们奋书疾笔，一片静寂，老师在讲台上看着班里。雨，哗啦啦地泼倒下来，更给教室添了几分紧张的气氛。同学没有时间去理睬一些鸡毛蒜皮的事，教室充满火药味，同学们都是一个个战士，比着谁是胜利者。 时间对于考生来说，永远过得那样快。时间在一分一秒的思考中流逝了，考卷被收了上去。 老师又站在讲台桌前，桌上放着一叠考卷。右上角，一个个鲜红的分数清清楚楚地写着。看不出老师是高兴还是不高兴。他拿起最上面的一叠考卷：“100+10的有：艺晖……”我一激灵，也来了精神，紧绷的神经松弛下来。老师说什么我已经听不到了，我只看见鲜红的分数朝我跳舞，朝我微笑，老师朝我投来鼓励的笑，我快乐的心飞得比天还高……

考试前后都是惊心动魄的！

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