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2020中考作文题目汇总(实用20篇)

“千山红树万山云,把酒相看日又曛”微微的,微微的。下面是小编为大家提供的关于云南中考的优秀作文,内容如下:

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2024年哈尔滨中考作文题目

全文共 1436 字

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【市区考生作答】

命题作文

行走在人生路上,对梦想的追求常常让我们行色匆匆,不肯停下前行的脚步。于是在努力拼搏的过程中,我们有时会感到疲惫、失落、孤独、苦闷……因此我们需要偶尔停一下,去休息,去放松,去调整,去总结……偶尔停一下,不是懒散懈怠,而是张弛有度;偶尔停一下,不是逃避放弃,而是积蓄力量;偶尔停一下,不是停滞不前,而是整装待发。停一下再上路,我们会发现人生的道路更加宽广,我们的生活更加美好。

偶尔停一下,真好!

请以“偶尔停一下,真好”为话题,写一篇文章。

要求:

①所写内容必须在话题范围之内,不要套作,不得抄袭

②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)

③不少于600字

④文中不得出现真实的人名、校名

给材料作文

一个公司的职员向朋友抱怨:同事的冷漠、客户的刁难、老板的忽视,让他苦恼不已,所以他决定换个工作。朋友提醒他说:“现在找一份工作不容易,你应该多和大家沟通,尝试着改变自己。”他接受了朋友的建议。半年之后,再见到朋友时,他向朋友说,现在自己在原来的公司很开心,与同事的关系很融洽,客户对他很满意,老板也夸他工作出色,正准备给他升职加薪。

这个职员的经历至少给了我们这样一些启示:少抱怨别人,多反省自己;与其被动变换环境,不如主动适应环境;耍主动与人沟通,为自己打开一片广阔的天地;要善于采纳别人正确的意见和建议。

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

要求:

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭

②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)

③不少于600字

④文中不得出现真实的人名、校名

【县(市)考生作答】

命题作文

日本社会学家谷子博士讲过一个故事:有一个富翁为了测试别人对他是否真诚,就假装生病住进了医院。出院后富翁对谷子博士说:“我觉得我的亲人是为了分我的遗产而来医院看我的;我的朋友是为了例行应酬而来医院看我的;那几个与我平素不睦的对手是为了看我的热闹而来医院看我的……”一句话,富翁认为这个世界上没有一个人对他有真情。谷子博士就问他:“你为什么要这么苦心地测试别人,却从来不想想自己对别人是否付出过真心呢?”

请以“真心换真情”为话题,写一篇文章。

要求:

①所写内容必须在话题范围之内,不要套作,不得抄袭

②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)

③不少于600字

④文中不得出现真实的人名、校名

给材料作文

有个年轻人去微软公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解,年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是慕名而来,渴望在这里能有所作为。总经理感到很新鲜,破例让他试试。面试的结果出人意料,年轻人表现得很糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备,总经理以为他不过是找个借口而已,就随口应道:“等你准备好了再来试吧。”一周后,年轻人再次走进微软公司的大门,这次他依然没有成功。但比起第一次,他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样:“等你准备好了再来试。”就这样,这个青年先后五次踏进微软公司的大门,最终被公司录用,成为公司的重点培养对象。

这个故事至少给了我们这样一些启示:要勇于展示自己;敢于挑战更高的目标;愈挫愈勇,百折不挠才能获得成功;不要让有所追求的年轻人丧失希望。

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

要求:

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭

②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)

③不少于600字

④文中不得出现真实的人名、校名

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篇1:中考押题作文题目预测

全文共 811 字

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我心灵的甘露

那一年初夏,我和同学正漫步在人行道边,正沉浸在街头玉兰花的醉香和手中冰激凌的甜味中,却被一场突出其来的车祸击碎了我青春年少时期所有的梦想。来不及反应,推开同学的霎那间,我也被车撞飞了很远,双腿粉碎性骨折,头部受重创。医生的诊断是终身残疾,站起来的几率非常小。因为右腿的粉碎性差2公分就到膝盖。

当我醒来的时候,已经是27天之后了。第一眼看到的除了围在我床边的至亲外,那一天散步的三个同学都在,还有其他很多很多的人们。在医院住院的日子里,他们风雨无阻,天天来陪伴我,带来了很多文摘和好书,还有很多音乐,零食。爱的陪伴,365天如一日,从未间断过。

每天清晨,当我醒来的时候,都能看到那一双双关切的眼神。因为爱,滋养了我的心灵,给了我勇气去面对撕心裂肺的疼痛,每次做牵引拉筋时都痛到无法呼吸,哭完之后,总会有人给我讲笑话,转移我的注意力。

特别是被我推开的那个同学,默默无闻地照顾了我很久,无微不至的关心和体贴,让我感受了深深的发自内心的感激。或许不推开她,我也一样受到创伤。可是她却承担了心灵的压力,要来抚慰和关心我。这一份情感令我十分的感动。更加坚定了我做的是对的,在青春年少时期种下了一颗甘心情愿为他人付出的种子。还有另外两个同学,每天早晨都在上课之前先来我的病房,看完我再走,下午上完课再来,一直陪我到晚上休息时间。

在生命中最困难的时刻,因为有爱的陪伴,所以我战胜了不可能,在医生的全力治疗和亲人的精心护理下,经历了坐轮椅、拄双拐、单拐,终于在1年半后重新站了起来,一切的一切都是爱的滋养。所有的爱汇聚成河,仿佛甘露,洒遍我生命的每一个角落,滋养了我的身心和灵魂。正是这一份甘甜至醇的爱的露水,洒满了我生命的长河,从此让我充满了无限的力量,同时这一份满满的爱也一直在浸润着我生活的每一个角落,也让我学会了如何去爱,并带着这份爱给予每一个走近我生命中的人。

感恩与爱常在,生命如花,离不开雨露的滋润。爱是我心灵的甘露

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篇2:安徽中考作文题目点评

全文共 431 字

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我省今年的中考作文题为半命题作文:请以“你是我最_____的人”为题,写一篇文章(55分)。

提示与要求:(1)请你从“贴心”“牵挂”“感激”“欣赏”四个词语中选择一个,把题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写 作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。(5)考虑 内容的充实,文章不少于600字。

这道作文题真是让老师和家长们都放心了。大家都还记得,我省2013的中考作文题是半命题作文:那 段____的日子,要求从以下四个词中选一个 填入空白处写作:温暖、孤独、自由、烦心;而2015年,作文则是以“难忘那____的眼神”为题,同样“四选一”,要求从四个词语中选择一个词把题目补 充完整。“可以说,这种半命题的作文形式,考生们非常熟悉,平日里已经经过了大量的模拟训练,完全不会有审读障碍,也易于把握写作内容,不会跑题,不会 ‘无话可说’。”老师们分析说。

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篇3:2024年吉林长春中考作文题目:师师生生不了情材料作文

全文共 432 字

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作文(1)题目:师师生生不了情

作文(2)阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。

“我是延安人”是某省电视台的一档访谈类节目,有一期的内容是采访时任省委书记习近平同志。

上世纪60年代末,习近平上山下乡来到延安地区梁家河子,

他“轻装简行”,而有别于他人的是沉沉的一箱子书;

他爬到半山腰,还未干活,已经是大汗淋漓,精疲力竭;

他每晚睡觉饱受虱蚊叮咬,瘙痒难忍,无法入睡,

他在短暂的不适应和阵痛后,开始以知青的身份与农民共搏命运,他被选为生产队长,他率领大家一道实干并勾画梁家河子的未来,他修建沼气池,用嘴吹沼气管,溅了一身粪便,当他接到大学录取通知要离开梁家河子时,闻讯早早赶来的全村的乡亲黑压压一片静候在他的屋外,他们手拎怀捧着鸡蛋、大枣、小米......

这是习近平以平常人的身份走进人们视野的一段经历。致力于改变老区贫穷落后面貌的时期,是他中国梦初始形成和不断深入的阶段。何人无梦?为梦起行。每个人都有不同的中国梦,理想、信念、责任是实现梦想的动力和源泉。

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篇4:浙江金华中考作文题目

全文共 251 字

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阅读下面文字,按要求作文。

开关

[美] 谢尔?希尔弗坦斯

如果我们脑上有开关,

那么世界上就不会有犯罪。

因为我们可以把坏东西拿出来,

把好的留在里面。

打开开关,可以把对娱乐明星的追捧拿出来,把对卑微者的友善留在里面;把对网络游戏的痴迷拿出来,把对名著经典的热爱留在里面;把对花开日落的熟视无睹拿出来,把对星空宇宙的好奇想象留在里面……

你可以记录打开开关的经历,也可以发挥想象讲述打开开关的故事,还可以……

要求:(1)题目自拟;(2)文体自选;(3)不少于500字;文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

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篇5:北京中考语文真题作文题目

全文共 273 字

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命题作文。(写作40分,书写3分)

荣获2017年“全国向上向善好青年”称号的韦慧晓博士,放弃优厚待遇,选择“与民族崛起紧密结合”的海军事业。因为有她的努力,中国海军诞生了第一位女舰长。

同样,在我们的生活中,因为有我的努力,家庭会更温馨;因为有我的付出,集体会更加和谐;因为有我的奉献,社区会更加美好;因为有我的参与,城市会更添活力……因为有我,世界会更加精彩。

请以“因为有我”为题,写一篇文章。要求:

①字数不少于600字,不多于900字;

②除诗歌外,文体不限;

③文章不得出现影响评卷的人名、地名、校名等。如不可避免,请用X代替;

④不得抄袭或套作。

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篇6:中考预测题目及

全文共 423 字

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旅途

每个人一生,或长或短都会有一场旅途

当然,我也有我的旅途

小时候,和一群同伴在狭窄的泥路上赛跑,那时我的旅途

再大一点,我就开始求学的旅途

我不习惯把自己弄得干干净净的,总喜欢用水彩乱涂乱画。好好的白衣服就这样在我伟大的艺术改造下“献身”了,妈皱着眉头指着那些“杰作”不停地唠叨,你再这样不爱衣服,下次我就不给你买漂亮的衣服了。在妈妈的威胁下,我学乖了。每天,我都会认真地拿起书仔细地看,每天都会按时完成老师布置的作业,每天都会拿着父母满意的成绩回来。我不是为了漂亮的新衣服,而是不想妈妈生气。因为老师告诉我们,妈妈生气,就会长皱纹,长了皱纹的妈妈就不漂亮了。所以我不想妈妈生气,我要妈妈每天都漂漂亮亮的。

在步入初中的旅途

就这样我尽了自己的努力,我相信妈妈会为我骄傲的。在中考后那天晚上,妈妈问我:你有信心考上那所你想读的高中吗?我说,可以。我从妈妈的眼神中看到了喜悦。

成绩出来了,我考上了。妈妈抚摸着我的头说,我知道你是最棒的。

我相信自己,我的旅途

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篇7:我懂得了宽容的中考作文题目

全文共 952 字

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什么是大度包容?大度包容就是指心胸开阔,度量大,能宽容人。大度包容是一种良好心态,是崇高境界。 What is generous tolerance? Great tolerance refers to the open heart, large measurement, and tolerant people.Great tolerance is a good mentality and a lofty realm.

蔺相如对廉颇宽容,终成一段千古流传的佳话;齐桓公对管仲宽容,成就了齐国五霸之主的大业;烛之武对郑王曾经的轻视宽容,勇退秦军,保郑国以周全。反之,周瑜一世英才,妒忌诸葛亮,大好形势,吴蜀分裂,英年早逝……反观历史,推昔及今,细品我们的生活,摩擦误解在所难免,而大度包容是我们净化心田、营造和谐的永恒良药。大度包容能化干戈为玉帛,让你的生活变得精彩快乐。

记得上幼儿班时,一个秋高气爽的早晨,老师正埋头准备着课件,我们在教室门口打闹嬉戏。踢毽子、跳绳、老鹰捉小鸡……大家玩得不亦乐乎!我傻愣在那儿,不知道该加入哪一个群体。好朋友张泽西突然冲过来,还没等我反应过来,他拉住我就向外冲。我本能地想努力挣脱,向后猛退,就在这一刹那,他带着汗水的手突然滑开了,我的身体向后飞去,脑袋不偏不倚,正好撞在窗口的棱角上。血很快顺着脸颊淌了下来,胸前的衣服染得通红。几声尖叫后,大家惊呆在那儿,老师听见尖叫声,飞奔出来,训斥了张泽西几句,连忙带我去了医院。缝了三针,包扎好,我回家休息了半天。

第二天我到了学校,大家都过来安慰了我几句,就去操场玩了。我就像个国家保护动物,稳稳地坐在教室里。冷不丁一看,我发现后排的角落里,张泽西低着头搓着小手,也坐在那里,时不时抬头瞟我几眼。突然,我似乎明白了什么,走过去,拉了一下他的衣角,说:“我知道你不是故意的,没事了,你看,啥事也没有,我们还是好朋友。”他的小脸一下子灿烂了,站起来抱住我,带着哭腔说:“真的对不起,我只是想拉你一起玩,没想到……”我打住他的话,拿来动物棋,我们有说有笑,度过了美好的课间休息时间。从此,我们成为了的朋友,也因此,我更懂得了父母常说的“包容就有快乐”的道理。

我们存在于这个世界,就要懂得大度包容,给别人回旋的空间,留给自己一片蓝天!

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篇8:2024年中考作文题目预测大全

全文共 2976 字

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每年中考题目中,作文最是分量重。相信中考作文写作是很多学生头痛的问题,而作文的分数在整个语文试卷中所占的比重又是非常大的,下面我们就对2015中考语文作文题目预测,本文仅为臆想题目,不代表最终考试题目。

2015年中考作文题目预测一:生命意义

预测1:请以"敬畏生命"为题,写一篇文章。

预测2:请以"我改变了_______的色彩"为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整(横线上可以填"困难""挫折""性格""友情"……),再按要求作文。

预测3:王羲之学"书",在广袤平原中感受"横"的舒展,在深山古藤上感受"竖"的坚韧。观察、体验,他的书法已不再是简单的笔画与结构。孔子学琴,在反复弹奏中思考乐曲的奥妙,在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟,他的思想在音乐中升华。李时珍学医,在质疑声中研读前人书典,在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践,他的仁心已超越医术本身……学习方式是多种多样的,学习内容是丰富多彩的,学习是充满智慧的!以上材料引起你哪些回忆?引发了你哪些思考?请自拟问题、自选文体写一篇不少于600字的文章。

2015年中考作文题目预测二:自然景物

预测4:"雨露滋润禾苗壮",植物生长离不开水分滋养,你的生命之树也离不开"雨露"的滋养,你的"雨露"也会让其他花朵绽放。请你以"雨露"为题目,写一篇文章。

预测5:走过了春和秋,走在阳光路上,花儿用笑脸告诉我,天空好晴朗;走过了风和雨,走在阳光路上,鸽子用哨音告诉我,幸福在前方。多少追梦的身影,奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光,阳光路上幸福成长,阳光路上前程宽广。请以"阳光路上"为题,写一篇文章。

预测6:罗丹说:"生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。"请用你的慧眼去发现美,用你的心灵去感悟美,用你的妙笔去描绘美。请以"最美"为题写一篇文章。

2015年中考作文题目预测三:情感体验

预测7:成长中的你,见过了许多的人,经历了许多的事,有许多想说而未说出的话。请你在横线上填上适当的称谓(如:爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等),以",我想对你说"为题写一篇文章。

预测8:拥抱,对我们来说是那样熟悉,她曾经伴随着我们生命的成长,我们在一个个拥抱中渐渐长大;拥抱,有时又是那样陌生,离我们仿佛很遥远。拥抱,她无言,然而我们从中可以读到温暖,读到希望,读到歉疚,读到包容……太多太多的内涵,都需要我们用心去体会。请以"拥抱"为题写一篇文章。

预测9:楼上楼下,对门隔壁,前村后院,这些相邻的人不可避免地分享着我们的生活,或多或少地构成我们的生活。能在回不了家时有个暂时歇脚的地方,能在困难时听到一句安慰的话,攀住一双温暖的手,这便是友邻相伴的幸运。

请以"友邻相伴"为话题写一篇作文。

2015年中考作文题目预测四:享受幸福

预测10:在成长的道路上,有一些人,或亲人,或同学,或对手……有一些物,或书籍,或用具,或爱物……常与我们一路同行,相伴相随。不经意间,给我们以鼓舞,以智慧,以力量……请以"同行"为话题,写一篇文章。

预测11:生活中,有温度的话语可以暖人心扉,让我们如沐春风;有温度的话语可以鼓舞斗志,让我们扬帆启航;有温度的话语可以启迪心灵,让我们豁然开朗;有温度的话语可以陶冶性情,让我们受益终生……成长中,无数有温度的话语,伴随我们一路走来。请以"有温度的话语"为题目,写一篇文章。

预测12:生活的一切都是那么美妙,鲜花、笑脸、汗水、眼泪……即使是最平淡的,只要用心感受,每天都充满诗意。请以"每天都是一首诗"为标题,写一篇文章。

2015年中考作文题目预测五:成功成长

预测13:十五六岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。请以"在我们这个年龄"为题,写一篇文章。

预测14:化解生活难题,跨越学习高度,迎接机遇挑战,架设心灵桥梁,独辟创新蹊径,领略人生风景,常常需要"走一步,再走一步"的不懈努力。少走一步,也许功亏一篑;再走一步,可能柳暗花明。请以"走一步,再走一步"作为题目,写一篇文章。

预测15〕前行是脚步的积累,成长是不断前行的过程。前行的路上,有风景、梦想,有期盼、关爱,有欢笑、痛苦;前行离不开目标、坚持……一路前行,你有过怎样的经历和体验?前行引发了你怎样的思考?请自拟一个包含"前行"这个词语的标题,写一篇不少于500字的文章。

2015年中考作文题目预测六:道德修养

预测16:生活中传递的现象很多,如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也多样,这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式,更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者,或是参与者。请以"传递__________"为题,写一篇文章。

预测17:以诚待人,人人敬;以诚办事,事事成。失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。播种诚信,你收获的就不仅仅是朋友的信任,还有可以信任的朋友。诚信是传统美德,诚信是文明标志,诚信是文明为人处世的根本。请以"守护诚信"为题,写一篇文章。

预测18:《华西都市报》2011年1月26日消息,年关将近,在内江某柠檬加工厂里,仍有许多工人在忙碌。工人说:"我们的老板非常仁厚,他信守承诺,卖了自家住房,给我们100多名民工及时兑现工资。我们也不能不仗义,不能在老板需要我们赶工期时请假回家。"根据这则材料,选择一个角度构思作文。自立题意,自选文体,自拟题目。

2015年中考作文题目预测七:哲理品悟

预测19:红色是一种颜色,带给我们无尽的联想。它既是一种理想、志趣的显现,又是昂扬向上心态的象征;它既代表喜庆,又代表胜利。当下,红色已成为经典--红色圣地、红色革命……请你以"红色"为话题,写一篇文章。

预测20:认真阅读下边这则材料自选角度作文。

某人捉住了两只猴子,打算训练它们来为自己挣钱。他先训练它们翻跟头,翻一个就给一个桃子吃。其中一只猴子翻得特别起劲,因此吃到了不少桃子。另一只则不然,既不翻跟头,也不吃桃子,即使用鞭子抽它,它也不翻。如此这般训练了若干天,翻得好的那只,由于桃子吃得多,就膘肥体壮,皮毛放光。那只宁可饿着也不翻跟头的猴子,却皮包骨头,无精打采。某人看着来气,就把它赶走了。于是,那只猴子一到野外就精神了起来,活蹦乱跳地爬树摘桃子和其他好果吃。那只会翻跟头的猴子只好让主人牵着走街串巷翻跟头。

预测21:请根据下面材料,自选角度,写一篇文章。

山腰有一小村庄,多年来村民日常用水一直取自村口一眼古井,可近日井水忽然枯竭,村民只好下山取水。李老汉也让自己的三个儿子一人一天轮流下山取水。

首日,大儿子早早起身,肩担两桶,直奔山下,不辞辛苦,往返四次,总算在日落西山时注满了家中大缸。

第二天,二儿子携四只空桶下山,先到朋友家借马一匹,以马载桶,往返两次,日方过午,已将大缸注满。

第三天,轮到三儿子取水,他想起日前在山顶砍柴时所见清泉,于是上山循流观察地势,深思熟虑后召来村民,移石挖沟,山泉遂改道流经村中,村民再无缺水之苦。

这个故事至少给了我们这样一些启示:做事要不辞辛劳,埋头苦干;为了更好地完成任务,要想方设法提高工作效率;要致力于从根本上解决问题。

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篇9:2024中考作文题目预测:生活的味道

全文共 772 字

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在人们的眼里,生活是五彩缤纷的,我们可以观赏到优美的景色,侧耳聆听悠扬的乐曲,尽情地享受浓浓的亲情,拥有的知心朋友,品尝友谊带给我们的欢乐……

生活正是因为有了味道各异的调味品,才变得有滋有味。可我却说,生活是一个未知数。因为生活就像天气一样,有时一天都是晴晴朗朗的,万里无云,什么事也没有发生;但是有时候则风云变幻,比如:10分钟以前太阳还挺好的,可十分钟过后,天就哗啦哗啦地下起雨来了。

生活对于我们来说又何尝不是如此?希腊有位老人高寿,今年已经109岁了,却依然活得健健康康,自自在在的。而去年12月25日,正当处于火山地震带 却没有安装报警系统的印度尼西亚人在家中尽情地享受生活带来的快乐时,却不曾想到过,第二天,也就是12月26日的一次大海啸使得他们流离失所,家破人 亡,一无所有!

生活是一杯没有放糖的苦涩的咖啡,让我们在日常生活中到处都可以尝到辛酸,尝到失败带给我们的毁灭性打击。可是,生活对于强者来说,却像是一只五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,样样都齐全。

他们在一次次毁灭性的打击中,注意汲取失败的教训,总结成功的经验,从而取得胜利。这就好比是在苦涩的咖啡里放上了糖,生活变甜了,是一件好事。

生活又像是一只五颜六色的画笔,一笔一笔地描绘出我们七彩的人生体验,让我们生活在一个既有喜又有忧的多彩的世界里,以自己独特的方式向别人证明自己的存在。

生活是红色的,它表达了我们每一天的生活都会红红火火;生活是橙色的,它象征着我们纯洁的友谊;生活是黄色的,它代表着我们在生活中温柔的那一面;生 活是绿色的,它代表着我们的青春与活力;生活是青色的,它标志着我们事业的顶峰;生活是蓝色的,它表现了我们的天真与纯洁;生活是紫色的,它表明的是我们 生活中浪漫的那一面。

生活是五彩缤纷的,然而未来的生活又是未知的。相信自己,一直走下去,明天的生活一定是美好的。

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篇10:中考英语作文:以感谢信为题目

全文共 1015 字

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标题:中考英语作文题目感谢的写法

关键词:中考英语作文题目

导读:中考英语作文题目虽然是我们没有办法准确预测的,但是有些类型的题目还是出现频率比较高的。下面我们就挑选了“感谢信”这种题材为大家介绍一篇优秀的范文,帮助大家。

假设你叫Liu Yan,初中三年,你与同学们在一起学习、参加各种活动,相互帮助,彼此之间建立了深厚的友谊.校园网的英语论坛开辟了 “Thank you letter” 专栏.请按下面的要求给你的同学Ling Feng写一封感谢信.注意:1.这封信要表达你对Ling Feng的感谢;2.信中要简述感谢Ling Feng的原因,适当举例,并谈谈自己的感受;提示词语:thank you, at the end of , kind, forget, help? with,

stay in touch

Dear Ling Feng,

I would like to thank you at the end of our middle school education. You have been very kind and helpful since we knew each other.

You have given me so much help that I will never forget. Last term, I caught a bad cold and had to stay at home for a week. When I was worrying about the lessons, you came to my home after school and helped me with every subject. With your help, I didn’t fall behind others. Since then, we have become very close friends. I think I’ll try to help others just like you.

Thank you again. Even though we may go to different schools, I’ll always stay in touch with you. I wish you success for the future.Yours,

Liu Yan

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篇11:中考预测题目及

全文共 1024 字

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请以“___失去了才懂得珍惜”为题目写一篇不少于600字的文章。

要求

:①请将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③文中不得出现真实的县(市、区)名、校名、人名,如出现请用__代替;④不得抄袭,不得套作。

范文

友谊失去了才懂得珍惜

只有真正体会到失去好朋友的痛苦,才会让人更懂得珍惜友谊。

以前我有一个非常要好的朋友,同班同学四年,经常一起玩耍、一起读书,但却有一件小事把我们的友谊中断了。

那是一个阳光明媚的早晨,路边的小草散发着淡淡的芳香,太阳公公在山头露出了半边笑脸,我怀着愉快的心情哼着小调上学去。刚踏进教室,我却被眼前的一幕惊呆了,我最爱的书——《童年》被丢在地上,一个男同学用脚踩在书的左上角,而我的好朋友姗姗拿着书的右下角往边上拉,两个人正在开心的抢我的书。我一个箭步冲了上去,把他们推开,拿起我心爱的书,仔细一看,书被撕得有些破烂了。我很生气,认定这个书就是姗姗干的,因为只有姗姗才知道我有这本书。于是我不由分说地骂了起来,那个男生早就溜之大吉,姗姗象做错事的小朋友站在那里想解释点什么,但我没有给她机会。骂完以后,姗姗小声的说了一句:“不是我做的,我只是想帮你把书抢回来。”我更生气了,直接扭头就走,并狠狠地丢下一句话:“我再也不理你了”。

第二天,姗姗没有来上学,我有点担心她,不知她是病了?还是不想见到我?或者还有其他事情,我向老师了解她的情况,可是老师也不知道。这一天我的心都很不忐忑不安。

回家的路上,一个熟悉的身影从我对面慢慢走来,我知道那就是姗姗,我也放慢了脚步,正等着她来给我道歉。走近以后,胆小的姗姗小声对我说:“海韵,我家明天就要搬去香港了,我也过几天转学到香港去,今天是来跟你道个别的”。我心想,原来不是来道歉的,于是装着漠不关心的样子冰冷地说道:“关我什么事?你去就去吧”。

过了几天,姗姗真的去香港了。我有点后悔没有跟她道别。我的同学小菲跟我说:“海韵,有件事我忘了告诉你,其实你的书是那个男同学撕烂的,姗姗只是想制止他,把书抢回来。本来我想早点跟你说的,只是我想等姗姗和那个男同学一起在教室的时候来指证他,但现在看来没有机会了”。听完以后,我的脸有点发热,很后悔没有将事情的来龙去脉弄清楚就责怪了自己的好友,导致我失去了这个要好的朋友,而且没有了道歉的机会。

回想起来,这是一个悲伤的结局,至今我也没有联系上姗姗,没能跟她说些道歉的话,没能得到她的原谅。因为有失去,所以从那以后,我特别珍惜我所拥有的友谊。

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篇12:中考押题作文题目预测

全文共 960 字

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下次,你会做得更好

听到这个作文题目,当时脑海中立马出现另一句话,“你很棒,再做一次、再来一次,你会做的更好”,既然是两句话,他们之间是什么关系呢,下(一)次,是一个节点,再来一次是顺延,也就是说,下次你做的会更好是从等同于战略上来讲的,再来一次就是等同于战术上来讲的。区别还是蛮大的,请看下面解释:

从时位节点上看,有好些事情实际操作中是没有下一次机会的,安全就是一例,那怎么办,培训、演练(练习)是可以再来一次,是为了实际节点的安全过关必须再来一次再来一次直至不出例外。中考的学生可能想不到这些,但就中考本身而言,也能很好理解,也是常对那小子说的,有着富裕的时间、充足的资源,而大把大把的挥霍掉,把长者一句安慰语——下次你会做的更好——当做真理实实在在接受,这与“明日复明日明日何其多”没啥根本区别。不去刻苦努力、认真准备,只能说一句宣传语,“决不为失败找借口”,尽力了,全力以赴了,下次的机会才能有效抓住,复读的中考生、高考生年年都有,结果是,进入中上游的真还没见过,复读的中考生,在这,还需减去20分算作成绩,进入重点中学基本无望。这就是平时没有好好的再来一次,只等着下次的结局,人生很多时候,成长和时间是不等人的,说开了,遍地都是。

可能有的说了,搞科研、搞创新的,不是下次会更好吗,科研、创新本身就需要不断摸索探索,他们是不同的,也不是有节点的,其实,在社会上,这句话大部分实际意思是,等着吧,碰巧再说吧,一般就没戏了。可能又有的说了,举出某某个真实事例来,回答是,不能把造化弄人的个例、特例,拿出来当做通常、正常来看待,这更是搞混“下次”和“再来一次”的最大理由。还有,什么行行出状元,不挤独木桥成功的人士比比皆是,这是叉行了,教训那小子时,也说过,努力了就不后悔,下次机会随缘,出路嘛,“条条大道通罗马”,做优质的人,不纠结在一处。

家人、周围的同学、同事等,在一起辨别后,却一致认为上面“再来一次”的意思是出题人的想法,而假若,上面才是作文真正解,如此,“再来一次”的解法已是偏题,更不能拿出题人的意思说话,接下来,作文评分好似一类文与二类文相差10分,一个反正来回帐就是20分之差,结果惊人,现在已经过了笃信权威的时代了,所以,建议,中高考作文这类非客观性的,对题意评分最好考完就出个说明,让大家补充或修正。

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篇13:6江西中考题目

全文共 738 字

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中国人到底被李白什么样的精神所吸引?或许是面对巴山楚水的不羁;或许是举樽对月的豪迈;亦或是仗剑天涯的骄傲……有人说,李白是我们敢想却不敢做的自己……

其实,我所折服于的是他那一身的侠气,金庸先生说:“侠之大者,为国为民。”或许有人会发出疑惑,李白其人,若论武,未浴血奋战,未金戈铁马,未为国家打下过半寸江山,若论文,未改革,未育人。空留下几纸诗篇,他何以为侠?

其一,喜侠之事,具侠之形。“满堂花醉三千客,一剑霜寒十四州”,这一联诗,满足我对侠客形象的所有幻想。李白喜剑术,他曾说自己“十步杀一人,千里不留行。”余光中在《寻李白》中写到“酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐,就半个盛唐”,一篇诗,一斗酒,一曲长歌,一剑天涯。从此,世人眼中,微风吹过他的脸庞,鬓间的青丝在风中舞得癫狂,酒气一抖,气吞山河,剑上的寒光,凛冽了那暗处的月光。

其二,行侠之道,年青时,他“仗剑去国,辞亲远游”文中以“漂泊者”来为他命名,是的,他是一个不折不扣的漂泊者,他的足迹辐射到大唐各地。不拘泥于方寸间的案板,恣意徜徉九州才是他乐行之事。骨子里透露的清高,让他不愿与世俗相争,翩翩白衣,走过巴山楚水,也曾拔剑出鞘,而后“事了拂衣去,深藏功与名。”

其三,传侠之情。或许是因为血脉中带着那一份彪悍,他的侠情,不仅仅存在于自身,更向横向,甚至纵向弥漫开来,中国的侠文化源远流长,到唐代更盛,李白则是其中最具代表的人物,不仅是他,后来的杜甫也写下“昔有佳人公孙氏,一舞剑器动四方”的名句。虽说未在政权上掀起什么大浪花,但这份侠气为后来的明清小说提供了素材,也为《水浒传》埋下伏笔。

与其说大唐造就了他,不如说他定义了一个截然不同的大唐,一个宛若仙境的大唐。飘然于世,漂泊于市,我愿尊他为侠。

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篇14:浙江中考语文真题话题作文题目

全文共 618 字

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下面两道作文题,请任选一题作文.

(一).阅读下面的文字,按要求作文。

春花秋月,夏雨冬雪,让我感受到自然的美好;时光荏苒,日月如梭,让我懂得了光阴的可贵;赠人玫瑰,手有余香,我学会了奉献;跌倒了再爬起来,我变得更加坚强……

作为中学生的你,现已走过十几个春秋,你一定有许多难忘的经历,每一次经历都是一种收获。

请以“经历,让我收获____”为题,写一篇记叙文。

要求:①把题目补全,作文内容完整、具体,描写生动、细致,有真情实感。

②选作文(一)在答题卡上涂A后小方框。

③文中出现的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名称一律用“”代替。

④书写清晰规范,卷面整洁,600字以上。

(二).阅读下面的文字,按要求作文。

吃饱了撑的,本义是指一个人吃饱了,会撑得难受。食物是用来喂胃的,欲望是用来喂心的。对于胃来说,食物吸得太多,会让胃样撑得难受;对于心来说,欲望吸得太多,会让心撑得难填受。有的人生活中充斥着“直播”“抖音”……有的人沉迷“手游”、购物、晒朋友圈……面对生活中的各种各样诱惑、考验,有的人没有把控好自己,“吃”得太多,心“撑”得难受,本来愉悦精神、方便生活的东西却影响了正常的工作和学习生活。

根据上面的材料选好角度,自拟题目,写一篇议论文。

要求:①观点正确、鲜明,结构完整,有理有据。

②选作文(二)在答题卡上涂B后小方框。

③文中出现的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名称一律用“x”代替。

④书写清晰规范,卷面整洁,600字以上。

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篇15:成长主题的中考作文题目预测

全文共 842 字

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回想起成长,我有点懊悔与苦恼。哎!我的成长为什么是这样子的呢?

幼时的我比蜜还甜,就像家里的“小皇帝”之类,每天都过着衣来伸手,饭来张口的日子。简直超爽!有时就连个苹果都懒得去拿,生怕错过了精彩的剧情。总而言之,什么事父母都宠着我。

有一天,我正聚精会神地写作业,写着写着,越写越闷起来。便往窗外看去,左看看,右看看,没有什么可看的,闷上加闷。正当我闷在头上时,碰巧眼睛瞄到令我解闷的东西上了。心逆转180度。我看见父母在看电视,时不时地还发笑。我的心里立马失衡了,“凭什么我在辛苦地写作业,你们却在舒舒服服地看电视呢,不公平,不公平,简直不可理喻!”我一下子火冒三丈,气势汹汹地把房间里的物品摔成稀巴烂。听到“砰砰砰”的巨响,父母匆忙跑了进来,见到这种情况,不但不生气,反而亲切地问我:“宝贝,怎么了,怎么把东西摔成这样?”我边哭边把原因告诉他们,而且越哭越大声,无奈之下,父母只好提出明天带我去游玩。我的心情逆转180度。大家瞧,我有多厉害,我摔破东西父母还带我去游玩呢。

可是,逐渐成长的我,还像以前那样懒懒惰惰的,凡事都依赖父母。煮饭对于许多初中生而言已经是轻车熟路了,可是对我来说那简直是比登天还难啊!放学了,我一如继往地往家奔去,谁知,父母去工作了,厨房里空荡荡的。时间过了许久,我的肚子都饿惨了,依然没有看见父母的身影。看着桌子上的菜类肉类我不知所措,只能拼命灌水,忍受着饥饿的煎熬。仿佛盼了一万年的时光才盼到了父母的归来。看着饿得极端难受的我,父母不但不责备我的无能,反而自责自己没有提前把饭菜准备好。我在父母酿制的蜜罐中成长着……

如今,我开始憎恨自己,开始憎恨什么事都依赖父母。渐渐发现再这样下去,我将是废物一个、废柴一根,甚至连垃圾一堆都不如。是的,我不能再这样依赖下去了,今后我要好好努力挽回。

也许,在人生不同的阶段对成长会有不同的理解与企盼。但是,亲爱的父母,世界上的父母们,我们的成长需要的是广阔的天地,并不是狭窄的房间与过分精心的呵护啊!请给我们的成长松松绑吧!

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篇16:中考作文题目优秀

全文共 745 字

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水是地球给予人类世界上一切生物的灵魂,没有水就没有生物,虽然人人都知道水是生命之源,但是这些年来,人类不但不保护水资源,还大量地破坏水资源。

例如,居民把垃圾废物、医院把带有病毒的脏水、农药厂造纸厂等把污水排到了水的体内。水被污染的混浊不堪,散发着臭气,甚至河里的鱼虾等都难以生存。更可恨的是人们过度地乱砍滥伐,随意地破坏地球的保护神——森林,造成了严重的水土流失,使环境恶化。

比如说,我妈妈小时候住的小屋旁有一条清澈的河流,在阳光的照耀下,波光粼粼,在河岸上可以清晰地看到水底游来游去的鱼虾,可是,当我们现在来到这条河边时,它再也不是以前的那么清澈见底,已经变成了一条污水沟,这里水质发黑、浑浊,垃圾满河飘,臭气熏天,死鱼无处不在,和以前的那一条美丽的河流相比真是有天攘之别。像这样的流淌不息的河流都已经被污染成这样了,何况杂草丛生、死水一潭的小河流呢,更是污染严重,水资源根本无法食用。

水创造了文明,滋润了万物。我们要如何去保护水资源呢?

我们要从身边的小事做起,从现在起要学会珍惜和合理利用每一滴水。可以循环利用的水决不浪费,生活中很多的水是可以再利用的,比如洗脸,洗衣服的水,完全可以用来洗厕所。

如果在家庭用水中改掉不良习惯,约可以节省70%的水。节水不仅仅是在家庭生活中,大家还应该关心周围环境中有无漏水情况,如发现问题,及时向有关部门报告;同时在城市生活中,相关部门的工作人员可以想办法提高污水的回用率,达标后用于冲厕、城市景观喷水、绿地浇灌、工厂冷却水、洗车等。当然还要多植树造林,防止水土流失。淡化海水,扩大淡水来源。那么,我们听到的将是欢声笑语,看到的将会是人间真情。

让全社会都来了解水、关心水、珍惜水、节约水和保护水,让我们共同远离污染,珍惜水资源,保护好我们美丽的家园吧!

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篇17:2024年中考作文指导:作文题目拟题技巧

全文共 2560 字

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写好文章的标题,我们就成功了一半,下面是小编整理的作文题目拟题技巧,欢迎阅读。

一、选定文体,取己所长话题作文并非不限文体,而是自选文体。选自己所擅长的文体易发挥出最佳水平,而文章的标题往往能体现所选文体。如以“山”为话题,可记叙为主——《山的那边》、《登山》、《山里人家》;可抒情为主——《山魂》、《大山的脊梁》;可议论──《还我绿装》、《也谈“这山望着那山高”》。一般说来,议论文的标题应该直接体现文章的中心论点。如2001年的考试中,《诚信无价》这个题目就直接体现了文章的中心论点:诚信的至高地位。而记叙文的标题就不一定要直接揭示主题,但必须和主题或主要内容联系,反映事物或事件的时间、地点、人物、情节线索、范围等内容。如:鲁迅的《药》,是以文章的线索为标题。

二、前后附加,巧妙增补,从而以小见大此方法特别适合于以一个词为话题的作文。因话题宽泛,如不作限制,很难把握尺度。因此,在宽泛的话题前面或后面,巧妙地加上适当的修饰语,对写作范围加以限制,能把话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体。

三、巧用修辞,文才飞扬巧妙使用修辞方法,对文章内容进行特殊加工、整合,能避免一览无余,让文题或生动形象,或含蓄有趣,或别致新颖,显得富有文采、精炼紧凑,拟题时常用的修辞方法主要有以下几种:1.比喻法:例如,1999年的高考作文话题为“假如记忆可以移植”。一考生拟的标题为《小心这把双刃剑》,把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”,准确而形象。2.比拟法:比拟的实质就是把写人的词语和写物的词语互换,能够更有效地传达出作者的情感信息,表现出作者的爱憎。例如,《诚信“漂流记”》,把“诚信”拟人化,通过诚信巧遇“快乐”、“地位”、“竞争”的遭遇,得出富有哲理的结论:没有诚信不会长久,地位也是虚伪的,竞争也是会失败的。又如《“诚信”喊冤》、《天空的诉说》、《诚信,归来吧》、《为诚信呐喊》等。3.夸张法:所谓夸??比如,以“挫折”为话题,有位同学就拟题为《那个障碍粉碎了我》,不禁让读者产生好奇,究竟是怎样的挫折给作者如此沉重的打击,作者又如何作为呢?4.对偶式:1999年高考中,一考生拟题为《记忆王国唐僧行凶,南海仙境菩萨解难》,巧借神话小说中的形象,巧妙地表达了对记忆移植的否定。5.双关法:双关可以调节语言风格,使之委婉、曲折,从而产生含蓄的美感。①谐音双关:如《从心做起》、《向前看与向钱看》、《忙,茫,盲》。《圆与缘》,利用汉字谐音双关的特点,巧借相似联想,由“圆与圆”的相交想到“缘与缘”的交错,从而感叹茫茫人海中那份来之不易的缘,引出“悟缘”“惜缘”的观点。②语义双关:关于“温情”的话题,《冬日暖阳》、《花落春仍在》,利用双关语“暖阳”和“春”来关和“温情”。6.对比法:对比法就是在拟题时把两种相反或相对的事物或者同一事物的相反或相对的两个方面放在一起互相比较来表达思想的修辞方法。通过前后对比,可以揭示事物的本质。2004年高考话题“相信自己与听取别人意见”就可以拟为《自信与纳谏——腾飞的翅膀》、《海纳百川,我纳千言》、《自身免疫与药物治疗》等。而《减负,让人欢喜让人忧》、《阳光下的罪恶》、《铁汉柔情》、《“清水衙门”有“脏官”》等题目通过强烈的对比勾起了读者一看究竟的愿望。

四、引用、化用法1.一些俗语、成语蜕变后可做标题。如《诚信顶天,善良立地》,将诚信与善良作为顶天立地之本;《失信猛于虎》,直接由孔子的名句“苛政猛于虎”蜕变而来;再如《推己及人,拷问心灵》、《前事不忘,后世之师》、《己所不欲,勿施于人》、《条条大路通罗马》也是如此。这些题目匠心独运,生动活泼。2.歌名、剧名、歌词、广告等大众娱乐传媒中的词汇凡是有思想性的、有哲理性的都可以善借巧代而妙笔生花。如《关爱心灵,善待选择》、《诚信,山村人都知道》,以“亲情”为话题——《滴滴香浓,意犹未尽》这个题目就是麦氏咖啡广告语。《答案,与丰富多彩共舞》(化用《与狼共舞》影片名),《离开诚信的日子》(化用电影《离开雷锋的日子》名),《诚信无价》(电视剧《情义无价》),这些标题分别改用、化用、借用电视剧剧名,一下子就能抓住读者的心。还有一些流行歌曲的歌名、歌词为大众所熟悉,如以“宽容”为话题——《一笑而过》,以“家庭”为话题——《我要的幸福》,以“心愿”为话题——《一千零一个愿望》。都带有流行歌曲的影子,其本身就具有生动性和时代性。3.运用中外文学名著书(篇)名、名人、名事、名物拟题。如《道德苦旅》就来源于余秋雨的《文化苦旅》、《苏东坡的选择》、《寻找自己的桃花源》、《愚公与智叟》、《人在异乡不为客》、《乌江悲风》。4.引用诗词文赋,使文题儒雅庄重。1999年高考话题“假如记忆可以移植”——《前不见古人,后不见来者》选自陈子昂《登幽州台歌》,表示对移植记忆的困惑;2000年高考“答案是丰富多彩的”用《横看成岭侧成峰》题,就选自苏轼的《题西林壁》;2001年?问君能有几多“诚”》。

五、反弹琵琶,巧选角度,让题目引人入胜求异思维是作文创新的一个体现。任何事物都有两面,有时正面无从下手,何不反其道而行之,进行“异向思维”,来个反弹琵琶,焕然一新。例如以“竞争”为话题:对待敌人,应该像秋风扫落叶。可是,往往没有对手,没有敌人,自己也就变得懒散而缺乏进取精神,是敌人催你进取、快速成长,可拟出《感谢你——我的敌人》。六、符号法1.数学符号:例如:“勤劳”话题——《“勤劳×高科技=致富”》;“诚信”的话题——《诚实+信用=财富》、《7-1=0》以特殊的等式为题,暗示了“诚信”这一个背囊的重要性,去掉了“诚信”,其他的“美貌、金钱、荣誉”等都会失去存在的意义;如:“团结”话题——《1+1>2》;“品德”话题——《忍让≠懦弱》、《情商>智商》;“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》。2.标点符号法:标点符号属无声语言,用它们来拟写文题往往给人留下广阔的思考余地。2002年山东一考生以《美哉,生活着!》为题,运用简洁醒目、生动可感的倒装句式作为标题,然后行文以书信体的形式,别开生面地唱出了自己“囿于优裕家庭的羁绊,敢于作出人生的正确选择,确立自己的方向和观念,做‘终生活着的人’”的主旋律,文题相应,主题深刻。

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篇18:2024年中考作文题目预测及素材

全文共 1067 字

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所有错过的,会变成遗憾,有的可以填补,有的不可以。哭过、笑过、爱过、恨过,我们最终学会的,是不要错过自己。

请以“我为自己的____而后悔”为题目写一篇不少于600字的文章。

要求:1.请将题目补充完整;2.文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;3.文章不得出现真实的县(市、区)名、校名、人名,如出现请用-X代替;4.不得抄袭,不得套作。

优秀作文展示

我为自己的过错而后悔

每当我看到一只只蜻蜓在空中自由自在地飞翔时,一件让我深感后悔的事便不断地出现在我的脑海里,心里像被一块大石头压着似的,使我喘不过气来。

事情发生在一个风和日丽,春光明媚的一天下午。我呆在家里闲得慌,便带妹妹一起出去玩。我们在大院的草坪上捉迷藏、踢毽子......玩得好开心啊!突然,一只蜻蜓疾掠过我的身边,落在我附近的小树枝上。啊!多漂亮的蜻蜓呀!看!它那一身鲜红似火而又苗条的体态,两对宽阔、透明的翅膀和大大的眼睛,真是惹人喜爱。它既然这么漂亮,好奇心驱使我一定要把他逮住。

我大步流星地走到它旁边,奋力向那小家伙抓了一把,啊!它可真太灵活了,它立即就逃出了我的“五指山”。我又不声不响的走到了它旁边,猛地向它一扑,唉!又给它溜了。妹妹生气了,她噘着小嘴,说:“笨哥哥!连个小不点也抓不住,真傻,我不理你了!”说完,她转身就跑了。难道我真的抓不住那小家伙吗?我也有点“沮丧”了,我静下心了转念一想,办法有了。于是我屏住呼吸,蹑手蹑脚地又来到它不远的地方,哈哈!它还没有察觉到呢。忽然,我以迅雷不急,掩耳之势,用拇指和食指一捏,就紧紧捉住了蜻蜓的尾巴。这回你可跑不了啦!我高兴极了,“哎呀!好疼!”。想不到这“俘虏”还赖死挣扎,用它毛毛的小脚夹住我的手指,嘴巴也狠狠的叮着我的小手,仿佛在说:“放了我!放了我!不然我叮死你!”,我可真生气了,用力抓住它的翅膀,这回它可动弹不得了。

我回到家里,马上把它装进了瓶子里,盖上了盖,妹妹也跑来了,看到我“凯旋归来”,嘴里的好话也涌了出来。之后,我又到妈妈面前炫耀了,可谁知妈妈却语重心长地对我说:“孩子啊!蜻蜓是益虫,把它放了吧!”我半信半疑,而且这是我辛辛苦苦地抓来的呀!这么能放它走呢?后来,我看了《百科全书》,书上也说到蜻蜓是益虫,它可以帮人类消灭害虫,对人类有百利却无一害,因此我感到很惭愧,如果个个人都像我这样,那害虫多猖狂呀!我越想越觉得无地自容了,可我准备把它放回大自然时,它……它……它死了!

我如果及时听妈妈的话就不会这样了,这件事深深地教育了我,我要永远铭记心中。朋友们!让我们共同保护我们人类的好朋友—益虫吧!

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篇19:2024中考作文题目预测:带着芳香出发

全文共 645 字

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踏上这辆驶向中考的汽车,突然发现,回不去了。中考在即,分离在即。

初见您时,您并不是我的老师,我认识您的女儿,于是乎,在您来接她时,我自然与您相识,并叫了一声“阿姨”。

那天,您穿着一条紫色的连衣裙,骑着小电动便搭着我和你女儿去科技馆玩,第二天,我在教室与您相见,我们都感到很诧异,我想,也许是缘分,我们有了师生情缘。我成了您的课代表,感到很开心,心里也默默在感谢着你。

每次写完语文作业,您便会叫我拿给您看,无论多忙,你总是会先改完我的作业再去忙其它的。

渐渐发现,您对每个同学都是那么好,讲题时脸上露着微笑,同学们哪儿理解错了,您都会细心地指出并引导我们。我那时便觉得,我有这么一个老师真好。

课余时,我经常会和几个同学到您办公室打打小转,那时候您总是会拿些小零食与我们分享,我们不好意思便拒绝,您便板着脸说我们太拘小节。

记得您曾说过:每个人的心中都有一片戈壁滩,而我们一生的事业,便是让那里开满鲜花。你用这个比喻来鼓励我们,这句话,我一直记得。

中考前夕,最后一节课,您走进来,穿着那条我与您初见时的紫色连衣裙,您叫我们拿出书来复习:“你们,再看看书;我,再看看你们。”听到这句话,我想全班的人都感动了,我心想您也是舍不得我们的吧。三年的师生情谊,我想并不会因为分离而就此消失,她会在我们心中长存。

您的认真负责,您的温柔可亲,从您身上,我看见了一朵栀子花在绽放,默默无闻,却荟萃了每个学生的青春。

六月,栀子花未开,您的芳香却早已蔓延开来……带着您对我们的期望,带着您身上漫开的芳香,我们出发了——

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篇20:2024襄阳中考作文题目:______需要表达

全文共 347 字

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27.请从下面两题中任选一题作文。

题一:思想、感情 、态度等,用言语、行为显示出来,即为“表达”。把爱表达出来,你会被更多关爱包围;把幸福表达出来,你会感受更多幸福;把失意表达出来,你会获得真诚帮助……勇于表达,善于表达,成长更顺利,生活更美好。

请以“需要表达”为题写一篇文章。

题二:阅读下面材料,自选角度,写一篇文章。

在这人世间,有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉的,路再长、再远,夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。

——席慕蓉

要求:

①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。

②若选题一,请先将题目补充完整,若选题二,请自拟题目。

③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。

④字数不少于600字。

⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

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