风景的作文优秀（精选20篇）

我的妹妹有一个改不掉的坏习惯，那就是浪费，特别是粮食。每一顿吃剩下的饭菜，如果剩得少了，她就会毫不犹豫地倒进垃圾桶里，当一道菜放的时间久了，她也会毫不犹豫地倒进垃圾桶里。吃饭时，她的饭总是扒不了在嘴里，总是有那么一些米饭掉在饭桌上，吃完饭时，饭桌边全是她掉的米粒，妈妈叫她捡起来吃了，她总是说：“脏都脏了，还吃啊！又不是过粮食关。”后来，她上小学了。有一天，老师叫同学们回家去背《锄禾》这首诗给家长听，当她背完了这首诗给妈妈和我听后，我就说：“是啊！‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’。每粒米都来得不容易，那是要农民伯伯的多少汗水和心血啊，所以，我们都要珍惜粮食。”妹妹很是赞同。

吃晚饭时，妹妹又掉饭在桌上了，当她捡起来准备放在垃圾桶时，我就说：“婷婷（妹妹的名字），你不是说你要珍惜粮食吗？你忘记了刚才背的古诗里，米饭是怎么得来的吗？”妹妹听了以后，认真地说：“对，我要珍惜粮食，不能浪费，否则，我们就辜负了农民伯伯的心血和汗水。”说完，妹妹把那几粒米饭放进了嘴里，还嚼得有滋有味。从那以后，妹妹就没有浪费过粮食，每一顿吃剩下的菜，妈妈都说倒了，妹妹总说：“不能倒丢，节约粮食，人人有责，留给我炒饭吃吧！”这就是我家的朴素之风。

风是自然界最灵动的。

当你站在一片金色的麦田中间，你会看见那金色的麦浪，风会带来一股麦香，这是来自丰收田野的呼吸。

风会把这混合着蓝天、汗水的麦香稍给农民，然后便会有一片丰收的场景。风在农民耳边笑着：“咯咯咯——”然后甩动衣裙，跑向下一个田野。

当你站在被高山围绕的雪地之中，你会看见那闪着银光的雪花，风会带来一股清冷的气息，不做作，是一种默默的自然。

不必担心这如刀的冷，这不过是在和你玩耍，这只是风最发自内心的温暖——也不是“如刀”吧，这只是她把温暖变得内涵、深沉了。

风穿过孩子的毛衣，笑着：“呼呼呼——”带走了一片又一片晶莹透亮的雪花。

当你站在那绿茵茵的树荫中间，你会看见那柳枝飞扬，樟树叶沙沙响的美景。

风是一个艺术家，她指挥花草树木，使这里的一切都开始奏响乐章：水是叮咚作响的琴，树叶是沙锤，花儿在一旁伴舞……

人们在欣赏风的乐团奏起的音乐时，风儿调皮地抚摸人们的脸颊，看到人们脸上的笑容，风也很开心。

她跳起舞，笑着：“嘻嘻嘻——”然后带着她的乐队，走向下一个目的地。

当你站在金灿的沙滩上，眺望远方湛蓝的海洋时，风会带来咸咸的海的气息。

不会让你觉得难受，你可以闭上眼睛。

浪被风带动，拍在沙滩上哗啦哗啦地响。把脚丫子伸进海水中，感受水的抚摸。

偶尔可以看见有海鸥从青蓝的天上飞过，划了一道白色的弧线。

风吹起你的头发，她安静地围绕在你身边，一边撩起你的头发，一边笑：“哈哈哈——”卷起的浪花，依然在轻拍沙子，唰——唰——

当你一个人孤独、寂寞，忽然耳边飘来一阵笑声的话，那便是风。

秋天的风可看，可听，可闻。

看看，秋风吹过，金黄的银杏叶像把把小扇子，从空中飞旋而下；火红的枫叶和黄黄的梧桐叶像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞；菊花仙子们穿着五彩缤纷的衣裳，跳着美丽的舞蹈，在花丛中争奇斗艳，漂亮极了！

听听，金色的稻海在风中随风舞动，发出“沙沙”“沙沙”的声音，像是波涛汹涌的大海发出“哗啦”“哗啦”的声音；一阵阵秋风吹着大地，孩子们在广场上奔跑、放风筝、玩游戏，他们欢快的笑声传遍了整个广场；“叮咚”“叮咚”，小溪弹着欢快的曲子从山上顺流而下；“刷刷”“刷刷”，秋风吹过，树上的叶子纷纷落下。

闻闻，是谁发出了那醉人的香味，啊！原来是树梢上的桂花，悄悄地散发着那淡淡的清香，使人流连忘返；果园里，苹果笑红了脸，树上红红的柿子像一只只小灯笼，葡萄兄弟们靠在一起说着悄悄话，还有黄澄澄的梨和火红的石榴等等它们散出香甜的气味让人垂涎三尺。

秋天的风给我们带来了绚丽的颜色，动听的声音，还有醉人的香味，我爱秋天的风！

她个子不高，双马尾辫在她身后一甩一甩地，嘴角带着些温和的笑意，红润的双颊上略沾些土色，洁白的校裤裤脚也沾了不少土渣，发展暗黄。她将手中锄头忘教室墙角一靠，立刻跑出教室冲向水池。

再回来时，她的裤脚以洁净如新，手上于脸上的土粒也消失。她微笑着又跑向后黑板，将模糊不清的板报又描了几遍，最后他着上课铃声回到座位，却没注意脸上又长了些白粉笔灰。

老师走了进来，扫视一遍全班，目光最终定格在他脸上，笑道：“怎么？掉面粉堆里啦？”。她愣了几秒后，在同学的笑声中恍然大悟，原本红润的脸颊更红了。然后不知从哪里抽出几张卫生纸，将脸埋下去擦。老师笑了笑，继续讲课。

下课前老师宣布：“下午考试”，全班顿时炸开了锅。课间，大家都“埋头苦读”，只有她依然风风火火的在过道穿梭，直到上课铃响起。

她同桌戏称她是“永不停息的风”，因为她一阵小跑过去都会带起一阵凉风，吹向过道两边的同学。每次她同桌在下课时都会喊：“风来喽”，这时她便深埋下头，红着脸加快跑过。

有的同学不解：“快考试了，你怎么还是忙这忙那的？”她很认真的回答：“你们都复习去了，教室卫生怎么办？总得有人打扫呀。”

放学时，老师环视一圈，指着干净的黑板，又望望洁净得发着亮的地板，道：“今天值日生很不错呀。”全班一片寂静，值日生低着头，却在偷瞄着她。“噢”。老师会意地转向她，““永不停息的风”就是厉害”。

冯骥才在《珍珠鸟》中写到：信赖，往往创造出美好的境界。

周三中午，吴老师和我们一起做了一个十分有趣又有意思的游戏——风和草的亲密，咋的一听，很新鲜，同学们却雾里看花，不明白。经吴老师一讲解，我们终于明白，原来这个游戏非常考验对他人的信任及团队合作精神。老师还告诉我们游戏的玩法：一个同学做小草，另外选7个同学做风，小草要自然地向后躺下来，任由当风的同学用手轻轻地、慢慢地依次托住并移动，而不使小草倒地。

这下，大家可积极了！为了可以被老师选中，个个高举右手，自告奋勇地说：我当小草，我当风……吴老师向四周一看，选中了刘思佳演小草，又选了王盼、小伟、瑞雪、娟娟、鑫鑫、向治，还有我演风。

只见，“小草”伸直双臂，十指分开，大拇指朝下，双臂交叉，十指握紧，反握十指顶住下巴，接着紧闭双眼，开始念口语。“风儿”们蹲开弓字步，伸直双臂做着向前托的动作，等待小草的倒下。

“我是小草李思佳，我准备好了。你们准备好了吗？”

“准备好了！”风儿们大声回答着。

“我要倒了！”

只听风儿的一声“倒吧！”小草的身体缓慢向后倒下来，但由于她太紧张了，所以只是扭动了屁股，身体显得很僵硬，风儿也起不了作用，失败了。

于是，她又重倒了一遍。这回，她在老师的指导下放松了些，瞧，她的身体就像一把直尺，“下来了，下来了。”我刚好在她的背后，是第一个接住她的风，“好轻的小草啊！”我轻松地将她移到了靠我右边的风上。大家屏住呼吸，小心地“吹”着草，一圈完成，成功了！风儿和其他同学都兴奋地拍起手来。

接着，轮到汤利娟当小草，她可是重量级人物呢！随着“我要倒了”，风儿们振作精神，准备就绪。可是小草闭着双眼就是不倒，“快倒啊，请相信我们，我们可以接住你的！”“是的。”风儿们齐声答道。“哦！”“好重！”我的弓步不禁晃动了一下，但我没有说出声，而是拿出吃奶的劲，脚尖顶住地面，双手使劲向旁边移去，生怕她摔倒。

风儿们都是好样的！个个尽力托住她，不让小草倒地，即使小草再重，我们也可以做到。

游戏结束后，吴老师让我们说说各自的感受，别人说的大多我不记得了，但我自己的感受一直很深刻：被别人信任，倍儿爽！

秋天的风不像夏天一样炎热，不像冬天一样寒风刺骨，它是宜人、凉爽的，它活蹦乱跳，一口气飞到了田野、果园、花园和山坡。

秋天的风像金色的波浪穿过田野，帮高梁吹起燃烧的火把，把金黄的麦田吹了一下，麦田里的麦子全都成熟了。

秋天的风悄悄地来到果园，它的风像扇子一样一扇，把像圆圆脸蛋的苹果吹得红通通的。把像金黄灯笼的梨子吹得更加黄灿灿的。

秋天的风欢快地飞到花园，它使劲一吹，帮雪白的梨花开花，帮黄灿灿的菊花挣脱了花瓣，帮淡黄的桂花孕育芬芳。

秋天的风活蹦乱跳地到了山坡，它轻轻一吹，山坡上枯黄的树叶纷纷离开了树妈妈，像翩翩起舞的蝴蝶飞来飞去。

秋天你是我们学习榜样，因为你助人为乐，你帮助雪白的梨花、黄灿灿菊花还帮助了淡黄的桂花，所以你是我们学习的榜样，希望秋天姑娘能呆得久一点。

你喜欢风吗？有人喜欢，当然也有人不喜欢，而我，就喜欢夏天的风。

今天，下了一场暴雨，风姐姐好像知道了，又刮起风来，可能她在想：“哼，”竟然有雨，怎么不叫我，现在我要刮一场大风。一开始，大风“呼呼”地叫着，可能是风儿生气了。小花看了，害怕极了，慢慢地把头缩回去；小草好像也知道了，它拉着根，低着头，想逃跑；刚出来的蚂蚁见状，呼唤伙伴快点回家去。

风见了开心极了，把愤怒忘得一干二净。风又弱了一点。一边搞恶作剧一边欢笑，用自己的双手拍碎花盆，摘下树叶，又和清澈的湖水一起奔跑。

时间慢慢地跑走了，中风变成了微微小风，大概是风玩累了吧。当风吹过花朵时，花又直起身子，感觉风的温暖，当风吹过小草时，小草不再逃跑，坐在草堆享受风的凉爽，脸上有开心的微笑，鸟儿又出来玩耍，出来翩翩起舞……

看，夏天的风总有不同的情绪，有趣极了！

春节刚过，我就过了金光闪闪的元宵节。看着远处山顶上的雪，我突然觉得是风！暖风！哦，春天来了！

据说春风是春天的第一信使，我非常同意这一点。

春天的风是什么样子的？让我告诉你：春风就像母亲的手。当你没有意识到的时候，春风已经悄悄地向你袭来。无论她穿过你的头发，滑过你的指尖，提起你的袖子，或者轻轻地抚摸你的脸，你都感觉不到冬天的寒风那样刺骨。真的，你能感觉到她像你妈妈的手一样的细腻和温柔，这让你只会感到甜蜜，让你静静地享受。春天的风是什么颜色的？让我告诉你：春天的风是多彩的。冬天，蓝色的风吹散了阴暗的积云，吹出了一片蔚蓝的天空，让鸟儿和风筝翩翩起舞。绿色的风在冬天改变了灰色的土地，吹灭了绿色的草和芽，改变了远处山峦和树木的装束，黄色的风吹散了冬天留下的枯枝落叶，吹散了一串黄色的冬花，蜜蜂和蝴蝶兴奋地玩耍。繁忙的粉红色的风吹开了整个冬天果园的寂静，吹出了红色的花朵。果农们很高兴就金秋的收入发表评论。

我还想告诉你，春风仍然是最体贴的。她总能最准确地激发你的情绪。如果你是一个流浪者，一缕春风会让你突然得到家里亲人的信息。如果你满心惆怅，一股春风会牵着你的手，带你到野外，欣赏绚丽的山花，观赏繁茂的野草，立刻将你融入大自然的兴奋之中。你也会快乐地跳舞和唱歌。如果你计划了一年，郑洲没有信心。只有一丝春风，才能让你停下来看看路边的小草，立刻拥有像它们一样顽强的毅力和坚持不懈的勇气。

哦，春风有时是调皮和阴郁的，但我仍然喜欢春风，因为它带来了各种各样的魔力。

吉舒辰

我是歌，悄悄地带来欢乐，让你烦躁的心变得凉爽惬意。

我是才华出众的演奏家，指挥着万物，让他们歌唱，让他们舞蹈。

我是顽皮的孩子，抢走可爱的气球，掀起层层的浪波；我拿走这家屋顶的瓦片，偷走那家屋外的衣服。

从这颗蓝色星球诞生之初开始，我就见证着这一切：生命被孕育，人类文明出现，珍稀动物灭绝……我甚至一直被人惦记，还被载入史册：只因为我向东跑了几步，让几百只船带着曹操的悲哀与悔恨化为灰烬；我不辞辛苦地推着麦哲伦的帆船行驶了三年，从此人们都知道地球是圆的；我还是个辛勤的工作者，灵巧的手指每天都要拨动不可计数的发电机，帮助人类拥有舒适的生活。我可是对自己的这些壮举感到十分自豪呢！

我是大自然的精灵，无影无形，或漂泊于海上，或穿梭于田间，或低啸于山谷，或流浪于戈壁……

我挥挥手，冰雪融化了；我转转身，小草苏醒了；我眨眨眼，花儿绽放了；我皱皱眉，树叶凋零了；我跺跺脚，万物沉寂了。自由潇洒的我随心而生，随性而动，在天地间歌唱，悠远绵长……

风儿伸了伸懒腰，望着朦胧微亮的天空，望着渐渐苏醒的大地，她迈着轻快的脚步出发了。

她来到花草丛间，轻轻将花儿唤醒、将草儿唤醒，小虫也起来觅食了。花儿的香、草儿的清让风儿无法自拔，她深吸几口气，想让清晨的味道永不散去。她轻轻跑过，花、草、叶沾着露珠与她一齐欢跳，优雅的舞姿，成为清晨之中一道美丽的风景线。

她又来到天空，轻柔地在云中穿梭，调皮地将云儿的队形改变。她与天空问好，与太阳公公打招呼，她玩的不亦乐乎，看到城市内还十分安静，她又一次启程了。

她来到市中心，听见鸟儿清脆美妙的歌声，仿佛为清晨的到来唱欢迎曲，她看见远处店铺家家都伴着这曲儿打开了，菜市场也逐渐热闹。天渐渐亮了，太阳露出了大半个笑脸，风儿觉得一切都是那么美妙与快乐，她快活地在街道中穿行，悄悄地关注人们的生活。她看到一对老伴相互扶持着微笑前进，看到年轻的人迈着大步走向远处，看着不远处的一群欢快步伐，看，是孩子们！她飞快跑走，将孩子们的头发吹动起来，将孩子们额头上的细珠吹干。孩子们脸上挂着最善良的笑容，背着大大的书包，蹦跳着，说笑着，向着校园，前进着……

阳光洒下，洒在叶片上、洒在马路上、洒在这群孩子的脸上，柔柔的。清晨的风儿紧跟着她们，出发、起航，去寻找清晨中的美。

乔永涛

我无处不在，无时不在，无人不晓。我就像一把“双刃剑”。没错，我就是那股大自然的风。

春天，我来到了平原上，我轻轻地吹着，吹去了冬天覆盖在大地上的棉被，吹去了冬天的寒冷，送来了春天的温暖。我吹醒了小草，让他们探出了小脑袋，还世界一片葱绿；我又到了下一站，站在巍峨的高山上，我使劲吹，我吹醒了树木，让它们枝繁叶茂，为大山增添了绚丽的一笔；我又来到了冰封千里的河流，我想，没有潺潺的流水声，春天可不美啊！于是我又使劲吹，但是那冰可没那么容易融化，我只好请太阳爷爷帮忙了，我和太阳爷爷合力，那冰终于融化了，河流苏醒了，唱着美妙的歌曲，我高兴地舞动着柳枝跳着，扭着。

夏天，天气异常炎热，太阳像个大火球，炙烤着大地。小草弯曲着腰身，庄稼蜷曲着叶子，街上的狗耷拉着脑袋，伸出舌头大口大口地喘着粗气……我想：要是再这样下去，庄稼就要枯死了，那可是农民伯伯的血汗换来的，不能让它们就这样被太阳烤死。于是，我到了大海卷起了汹涌的波浪，把波浪推向天空，化作浓云，浓云变成雨水，倾泻下来，庄稼得到了滋润，获得了新生。农民伯伯笑得也合不拢嘴。我又到山里去，我看到了人类在砍伐森林，破坏植被，于是，我生气了，把砂石卷了起来，惩罚人类，人类不但不领情，还大声骂我，他们给我起了个极不好听的名字“沙尘暴”，我心里非常冤枉，我惩罚你们，是因为你们做错了事，破坏大自然，归根到底还是你们自己的错啊，怎么能怪我呢？

秋天硕果累累，庄稼进入了成熟季节。我来了，我把玉米棒吹弯了头，让它们熟睡在了杆子上；我把谷子吹得金黄金黄，硕大的谷穗躬着脖子，像狐狸尾巴摇啊摇着；我又把苹果的脸吹的红红的，藏在树叶里，像个害羞的小姑娘偷看她的情人。秋，在我的吹拂下，荡漾着丰收的欢乐。

冬天，害虫又隐藏在阴暗的角落，开始繁殖它的下一代了，这可是来年的祸害啊！我为了让这些害虫灭绝，不再祸害人类，便立刻变了个样。我是那么凶，把雪吹满了每个角落，把那些害虫全部冻死。可人类还是不理解我，说我冷酷无情，冷若冰霜，哎，我真是猪八戒背媳妇游五台——费力不讨好！

不管怎么说，我有我的个性，我有我的责任，我就是大自然造就的那股风！

时光如飞驹。恍惚间开学的日子就是昨天。在这短短地两个月期间，我们经历了从初一的懵懂少年到初二稳重学生的蜕变。学业的重压瞬间袭来，娱乐的空隙也被填塞，但我们是独一无二的二班。在忙碌充实的生活中汲取知识的养分，在忙里偷闲的生活中收获友谊的升华。您以为只有这些？NO，NO，NO！我们来看王彦清同学和侯佳怡同学的文章被金山图书馆编办的杂志《书友》收录收获了一笔不小的稿费，王彦清同学和郝思源同学在上海市作文中分别取得了区级一等奖和三等奖的荣誉，杨昕潼同学在金山区古诗文大赛中荣获一等奖的佳绩。运动会上同学们的意气风发，胸前的奖牌碰撞在一起，发出叮呤当啷的声响，谱写着我们二班辉煌的音符。在此，请允许我感谢老师们的谆谆教诲和同学们的辛勤付出。

家是温暖的代名词，家是风雨中栖身的港湾，我们初二（2）班就是这样的一个家。走进我们班会有一种回家的感觉，这里有可亲可敬的老师，有团结一心的27个兄弟姐妹。这个家里或许没有一个完美的人，却有一个个心地善良的人，这个家里虽然没有天才，却充满了“哪怕我只是一条咸鱼，也要做最咸的那一条”的倔强。

当阳光顺着树叶的间隙洒入，当露水沿着树木的枝条流入，我们抬起头挺起胸，昂首阔步地向前奔走。我们学着长大，学着收敛脾气，学着用自己的努力吟唱成功的诗谣。

“追求卓越看我昂扬斗志，励志笃行展我青春风采”，我们是追风的少年，我们要一路向前，一路成长，一路高歌！

风，无处不在，却又无迹可寻，但当你细心感受时，它就在你的身边，不离不弃。——题记

风之声＆春之颂

春风轻拂，拂过了满城的花儿，拂过了千里的杨柳，拂过了人们的新梢，带来了春天的气息。听，这是什么音声，“沙沙沙”，呵，这是青竹与风共舞的声音，悦耳的歌曲伴着优美的舞蹈，让人耳目一新，眼前一亮，让早已疲惫不堪的心在这一刻得到了无垠的舒缓，给予我们无尽的欢乐。

风之梦＆夏之恋

风是一个使者，她带着微微的暖意吹在我们的脸上，告诉我：春已归去。夏天总是令人烦躁的，无休止的蝉鸣打破夏夜的宁静，心不知为何烦躁，眼前的景物总是令人有股冲动，想要将心中的焦躁发泄出来，心在喧嚣，可为何，会变成这样？是因为夏的炎热，蝉无休止的鸣叫吗？为何，原本文静的我会变得如此暴躁？这个城市在喧嚣，这个世界在喧嚣，它需要安宁，来自心灵处的安宁！无疑，风做到了这一点，晚风拂过，带着丝丝凉意拂过心头，使原本躁动不安的心平静下来，它还馈赠了我一个梦。嘴角噙着笑意，这是来自心灵处的安宁。

风之韵＆秋之思

秋是落叶的季节，秋风飒飒，满院子全是飞舞的蝴蝶，秋风落叶，此情此景，令人赏心悦目之余，忍不住用手去接住那飞舞的蝴蝶，延续它那短暂的生命。秋风也许会让人感到萧条，但正所谓“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”，换一种角度，也是别有一番风味。它们有它们的选择，就如“落红不是无情物，化作春泥更护花”，风给了它们选择，是留下还是离去，是继续追寻还是止步不前。

风之魂＆冬之歆

朔风怒吼，这是冬天的节奏啊。春风，是和煦的；夏风，是炎热的；秋风，是萧条的；而冬风，则是严厉的、威严的、冷酷无情的。它向每个人怒吼着，寒厉的风刮得人脸庞生疼，却无力反抗。它向每个人证明，风并不是好惹的，它虽无傲气，但有傲骨，永不屈服，心中坚定，这才是风之魂。

快乐、宁静、勇气、坚定这是风告诉我的，我从它身上学到了很多很多。如老师般，悉心教导，如朋友般，温馨提示。记住，不用刻意寻找，因为它就在我们身边，不离不弃。

刘奕楠

我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……

我是四季的代言人：春天，我温暖柔和；夏天，我十分吝啬；秋天，我是凉爽的象征；冬天，我则冷酷无情。

我用双手染绿世间万物，我在高空与苍鹰相伴，我使叶落归根的过程更加静美，我让三九严寒的世界冰天雪地……

清晨，我比太阳起得更早：夜晚，我比月亮更加勤劳。

我经过，花儿摇曳；我经过，群鸟鸣叫，小草向我点头哈腰；树叶向我招手同好。我的存在，使风光更加旖旎；我的存在，使空气芬苦馥郁。

我总是处在高空，也懂得什么叫："高处不胜寒”；我有时也喜欢仰望高空，那时候，觉得光明如此美好，让我回驰神往。我虽然没有肉体，但我有一颗决不动摇的坚定的心，所以我并不虚无缥缈。而我，从不顾影自怜，也不孤芳自赏。因为我是风——我是风。

我是一阵风，我去过全球各地，看过春夏秋冬，也见过美好与丑陋。

记得有一次，我去了中国的桂林，那里果然不负“桂林山水甲天下”的美誉。那里的水真清，清得仿佛能看见水底的沙石；那里的山真绿，仿佛春姑娘一不小心打翻了颜料盒；那里的天真蓝，蓝得仿佛让我看见了大海……

有一艘小船静静地驶过，在水面荡起层层涟漪，船上的人似乎也和我一样陶醉在这美丽的山水中，都忘了划船，让船在水上自由飘荡。

我抬头向上看，天空中有一群鸟在盘旋着，它们偶尔低飞拍打着水面，水面就像破碎的镜子，让我不禁想去抚平湖水，没想到却起了反作用，这幅画中的宁静被我打破了。我有些后悔，就闷闷不乐地跑去远方。

我飘呀飘，飞呀飞，也不知道飞了多久，我看到了太平洋。原来，太平洋是这么蔚蓝！它有时风平浪静，有时波涛汹涌，像一个孩子，喜怒无常。不用问，有我在的时候，它就会波涛汹涌。

突然，我看到海面上浮起一片白色的东西，我原本以为是水母或浮游生物，但走近一看，啊，竟然是人类扔的垃圾——塑料袋。这里的海水不再蔚蓝，变得黑黑的、臭臭的。我循着味道飞过去，在海边发现了一座小型垃圾场，我还看见有人在向海里倾倒成吨的垃圾。

我想，如果海龟哥哥吃了这些垃圾袋，会不会堵塞肠胃？万一海豹弟弟在幼时被人类的塑料圈“套中”，也许短期不会发生什么，但是海豹弟弟长大了怎么办呢？想到这里，我感到很气愤。地球是大家的，并不单单是你们人类的，人类怎么可以随便污染环境呢？想着想着，我旋转起来，带起了一股夹杂着垃圾的水龙卷，想让人类看看自己的“杰作”。

“音乐风”？你一定没听说过吧，其实它的由来这就是因为现在我们班总是弥漫着一股音乐的气息。而且这些音乐一两个星期就换一下，让人受不了。下面就是这个学期我所听到的歌曲。

《最炫民族风》

这首歌可以说是红遍大江南北，就连我这种对音乐毫无感觉的人也会被它所吸引。听，我同桌又在唱了：“苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开？”

《淋雨一直走》

这首歌不但励志，而且歌词中还大有意义。比如说：你能推我下悬崖，我能学会飞行。它能告诉我们如果别人的要求严一点，你就要做的更好一点。

《江南style》

这首歌你一定非常熟悉了吧，这就是现在最火的《江南style》。听说最近人很多人都在改编这个神曲，可有趣了！害的我现在都想着改编《江南style》了呢。

唉呀，先不和你说了，我同桌那“恐怖”的歌声又来了，再见！

已是深秋了，奶奶住的村子里好多人家都丰收了。我和爸爸就在这个时候来到这里，享受这个丰饶的傍晚。

奶奶家前面是一条弯弯曲曲的小河，沿着另一边快干涸的池塘走一会儿，经过几处稀稀拉拉的干草堆，就到了满是庄稼、黄绿相间的田野里。稻田、油菜田、蔬菜田——那些已经成熟却没被收割的庄稼，在一阵阵微风吹拂下，轻轻摇晃着，悠悠地展示自己最后的美丽。田地微微有些倾斜，晚风吹过庄稼、吹过草垛、吹过屋顶，吹过整个村庄。

我和爸爸伴着一大一小两只白鹅，悠悠闲闲地走在窄窄的河堤上，享受着美好的傍晚。我们都随手采了一茎不知名的小草，把草的根部随意在手指上绕几个圈儿，找机会用草互相挠对方的脸。爸爸是一个不太善于表达感情的人。在我的印象中，他总是穿着黑色衬衫深蓝色毛衣，还有一条深色、宽大的牛仔裤。今天也是如此。风一阵阵吹着，有时慢慢地拂过来，有时急急地刮过去，我和爸爸手中的草上下左右地串腾着。我看着爸爸高高的个子、手指绕着青草的模样，不禁靠近他又踮起脚举起手中的草迅速地挠向他。

风继续吹，越吹越大，越吹越急，不用仔细听也可以明显感受到耳边呼呼的风声。草垛边啄着稻穗的小白鹅也不时警觉地抬头，察看周围的动静。风真大呀！田里的庄稼翻起一阵又一阵的波浪，草垛最上面的干草被风吹得扬起来，打着卷儿在空中飞散。小白鹅“哦鹅，哦鹅”地叫着，挨近大白鹅，缩起翅膀，低下长长的脖子。风簌簌吹进衣领，我不自觉地也缩着脖子，耸起肩。突然感觉一阵暖意，是爸爸环抱住了我，让我躲在他宽大身体的前面，那是背风的一面，呼呼的风好像一下都被挡在了后面。这让我联想到小时候钻进玩具大熊怀里的感觉：温和、柔暖。而现在，爸爸揽着我，让我感觉突然回到了从前。爸爸那双手并不柔软，但很坚实。我把头埋在爸爸的蓝色毛衣里，爸爸帮我挡着风。

金黄的稻浪一阵比一阵平缓，最后只剩下微微浮动。爸爸打了一个喷嚏，拍拍我的肩，说：“风停咯！我们回奶奶那儿吃饭咯！”我点点头。

田野上掠过几只不知名的鸟儿，伴着绚烂的晚霞，真美！从这时起，我心中爸爸的形象有了微妙的变化：他不善用言语表达自己的情感，但他会毫不犹豫地为我遮挡风寒，在任何时候任何地方。

月亮出来了。她照着庄稼，照着草垛，也照着院子里钻进大鹅羽毛底下甜甜入睡的小白鹅——

掬一捧月光望穿过往，揺一叶扁舟摆渡流年。信手拈一叶菩提，一颦一笑便可满纸风情。这诗意的人生。可更多时候，于我们，在青春的征途上，更多的是挺着把机关枪，“哒哒哒”地马不停蹄地南征北战。

九年级，我们都成了孤独的夜行人。我想我是孤独的，伴着晚霞回家，又伴着寥寥夜星埋头苦攻。转念又想，我又不是孤独的，有那么多同学在奋斗，有那么多同路人正一起披荆斩棘。黑色而充满荆棘的森林啊，等着我们来征服，来发现并开垦出你的肥沃吧！

九年级，表现出来的坚强。我要以青草破土的劲，挑开灰暗的天空。

最后的几个月，无疑是恶战前的练兵。我“还有对生的留恋，却没有涅槃的自由”。我也不能像李白那样高吟“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”。更何况还有一个迷人的理想在前面召唤着我。为此，我义无反顾，尽管前面的路未必太平。但我不去想，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

青色的毛虫要经历艰难的蜕变，长出翅膀，才能变成蝴蝶，飞向天空。可是天空真如它想得那么美丽吗？我不清楚，但我知道，只有天空，才是蝴蝶展示才情，展示华美的地方。

之前表姐来我家，谈到初中生活时不禁感叹：“进了高中后，再回首初三最后那段日子，发现那些痛苦的历练原来也是一种幸福！”我看着她目光炯炯，一副陷入美好回忆的样子，有些不能明白。但我知道是皎洁的明月就不要做黯淡的月影，是烈火就要不畏惧燃烧，是水滴就要敢于面对惊涛骇浪，不断追逐波浪，奔向更为广阔的大海……

破茧的过程是漫长而又痛苦的。但痛苦之后，回报它的却是一双有力，可以翱翔的翅膀。现在我无法站在那个高度去想，去把苦难当作一种幸福。但或许，等一切结束后，我也能将这段时光视为一种幸福。

冬天已经来了，春天还会远吗？在这个冬天里，我要怀着青春的绿色去迎接这个春天；我要以九年级学生的身份去迎接这次洗礼！

一天清晨，鸟儿把我唤醒了，我睁开眼，开始了自己新的一天。

“啦啦——啦啦”我听见有小孩在唱歌，我便前去伴奏，发出轻轻的“呼——呼”的声音，我轻轻地抚摸她的头发，和她一起唱歌，一起玩耍。

我又开始行走，我来到小溪边，我和我的小伙伴们在玩耍，水面涌起了波浪，一个接着一个，鱼儿也随着波浪欢快的吐着泡泡。“沙——沙”树叶挥舞着双手，朝我们微笑。树上的小鸟，唧唧喳喳的叫着，我听着伴奏，在和叶子跳舞，是多么美好呀！

风是多么的悠闲自在，我飞上了天空，神清气爽的，白云白乎乎的。我轻轻地躺在上面，阳光照在我身上，白云就像乌龟一样慢慢地跑着。

突然，我被白云给踹下去了。我摔到了地上，幸亏有几片树叶给我垫着，叶子就像飞车一样把我承在空中，我又开始飞翔。

我和小草、花儿打招呼，他们也随着我一起摆动着，小草的双手摆弄着头发，那样的场景太美了。

太阳落山，我的一天快要结束了，我去了好多的地方，也结交了许多新的朋友，让我觉得生活充实而幸福。

明天，会是一个新的开始，也许明天开始的时候，我就会忘记这一天，但我会尽情享受生活中的每一天。

风是一个奇特又奇怪的东西，它十分调皮，既不让人看到，又不让人摸到，你只会用肌肤感觉到它的存在。

春天的风，既温暖又舒服，它唤醒了大地、唤醒了万物。它让河水中的积雪融化；它把寒冷的冬天赶跑；它叫醒冬眠的小动物们；它催促着小树长出嫩芽；它让花草们快乐成长。啊！它送给大地一件绿色的衣裳。

夏天的风，既清凉又舒适，它让盛夏里的人们感到快乐！它赶走了骄阳似火的太阳公公，它也赶走了树上的嫩芽。它带来的是茂盛、凉爽的树荫，带来的是香气扑鼻的鲜花。啊！它把大地装点的五彩斑斓，像是在过盛大的节日。

秋天的风，既璀璨又华丽，它让人们感觉天无比高、地无比阔；它给人们带来了各种各样、香甜可口的水果。它把原先色彩单调的树木染成了糖果色。深秋时，它像魔术师一样将一件金色的外衣送给大地。

冬天的风，改变了它的性格，温柔不再，似乎变成了一只凶猛的野兽，它毫不留情地将树叶刮掉，带来了寒冷和飞雪，许多小动物们也都懒洋洋地冬眠了，萧瑟、清冷成了它的代名词。但是，也让我们看到了一个洁白、干净的世界。

风，春天唤醒万物，夏天给人清凉，秋天卷起黄叶，冬天寒风刺骨。风的姿态千变万化，大戈壁上的风让人变得勇敢无畏，班级里优秀学习之风造就各种英才，社会中的腐败之风却让百姓深恶痛绝。

风，能带给人什么呢？

风能带给我们无比的凉爽，在前几个月前，我气喘吁吁的从家里跑到学校，当时我来到学校后，特别炎热，连教室的电风扇正对着我吹也没用。这时候，一阵风吹过，″呼呼呼，呼呼呼”。顿时，我感觉沁人心脾，我希望这风能吹大点，让我不再那么烦躁，炎热。

除了风能带给我们凉爽还能带给我们缓解心情。记得有一次爸爸骂我上课不认真听讲在做小动作，我一听气得跑出家门来到一座三泉下用小石头砸进水中的消愁，诉说刚才爸爸对我的不理解，不知什么时候天空出现了许多小雨点。哦！我这才明白，天下雨了，于是我跑到山下避雨，过一会儿雨停了。我嗅到了雨中山里的清风，。那样的幽静，那样的美丽。突然一阵风吹来，它那声音呼唤着我。让我不要那么伤心，生气，现在把所有的烦恼赶走，躺在草地上聆听优美的声音，这时我静下心来什么事都把它忘记。就细细的去品味风的声音。

到了傍晚，风呼唤着我回家，我听了笑了，衣衣不舍的走回家。

在走回家的路上风一直跟着我说着笑着。此时我感觉到风给与我向前的力量，风给我解除一切的烦恼，风其实是给我带来了幸运！