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神笔马良的故事写作文(合集20篇)

导语:愿我们每一个人都能学习雷锋叔叔那舍己为人,无私,善良的美好品质。下面是小编整理的雷锋的故事的作文,请大家认真阅读!

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神笔马良必读书目读后感600字

全文共 721 字

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近期,我读完了《神笔良》这本书,深受感触。

马良出生在一个父母早逝且贫寒的家庭,年幼时,他就酷爱学画,然而他却买不起笔。一天,路过学馆,他看见县令正提笔画画,心生羡慕,便恭敬的请求借笔学画,不想却因贫穷而惨遭羞辱怒骂,这让有志气有骨气的小马良更加坚定了学画的决心。

无论是砍柴,还是割草,甚至再繁重的劳动,他都坚持苦练学画本领,树枝、草根、木炭都是他的“画笔”。寒来暑往,岁序更迭,他的画越画越好,“笔”下的动物都栩栩如生,画的鱼儿就差不会游走了。

可是,他一直渴望着能有一支笔。

有一天干完活,疲惫不堪的马良躺下就睡着了。迷迷糊糊间,突然有一位白胡子老爷爷出现在他眼前,从背后掏出一支笔,神秘的说:“这是一支神笔,可以把你画出的事物变成现实。”马良迷迷糊糊的以为是梦,揉揉惺忪的双眼,惊喜的发现那只神笔真的就在他的手中。

一开始,他不相信老爷爷的话,就先画了一只大公鸡,然而,那大公鸡真的从墙上飞下来打鸣,这下马良才真的信了。

后来,马良为贫苦人家画所需的东西,乡亲们都十分感谢他。不久之后,神笔的消息传到了官府和皇上耳中,他们就下令把马良抓了起来。一次次面临困境,马良一次次用神笔机智逃脱。最终,马良用神笔让一切罪恶葬身于大海,他自己也去向成谜。

读完故事后,我就想如果马良带着神笔来到了现代,我们相信他会用那只神笔画出一本本书,给买不起书的同学送去;会画出一栋栋房屋,供流离失所的人们居住;会画出一条条马路,让全体中华儿女都走上幸福的康庄大道。

读完故事后,我也从马良身上领悟到了很多高贵的品质,比如:有志气、坚韧、善良、乐于助人、勇敢……也懂得了要用自己的能力,尽力的帮助有困难的人。

愿我们都是新时代的“马良”,用属于自己的“神笔”,造福万家百姓。

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篇1:我和神笔马良过一天小学

全文共 577 字

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一天晚上,我从《新闻联播》中得知:我国中部地区正遭受洪水侵袭。突然,电视中出现了这样的画面:肆虐的洪水翻滚着,怒吼着,冲向村庄,冲向田野,冲向堤坝……解放军战士正在奋力抢救受困人员。

这令人震惊的场景深深地印在我脑海里。我恨不得立刻长出翅膀飞向灾区,为抗洪救灾助力。

日有所思,夜有所梦。这天晚上,我梦到了神笔良。他来到我面前说“我们明天一起去抗洪救灾现场吧!”“好!”我立刻答应了。

第二天,天色微亮,马良就出现在我面前,并且画了两匹快马。那两匹马仿佛从墙上走了下来,我们骑上马,向抗洪救灾的地方飞奔而去。经过几个小时的奔波,当天上午我们就到达了现场。此时,现场一片海洋。正有几个村民在快被淹没的屋顶上求救。我说:“马良赶快画几艘船吧!”马良就在画板上画了一艘船,开过去把村民救下来。

中午,我们来到了安置区。可这里只有一间小房子,哪能容得下蜂拥而入的灾民呢?这时,马良拿起了画笔,画了十座房子,让灾民们晚上有房子居住。

下午,村支书急急忙忙地跑过来说:“你们能帮个忙吗?我们的村民被滚落的岩石砸伤了,现在有生命危险!”我说“走,我们去看看!”到了现场,我们了解情况后,马良立即画了一架直升飞机。几分钟后,直升飞机就把伤员送到了医院。

晚上,在回家的路上,我和马良一起作画,为堤坝增加了许多沙袋,为学校添了几个帮助清理卫生的机器人,为志愿者画了许多的干粮和水……

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篇2:马入华山的成语故事_400字

全文共 308 字

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【注音】mǎ rù huá shān

成语故事】商朝末年,商纣王荒淫无度,百姓怨声载道。周武王率领大军把商都包围起来,商纣王登上鹿台放火自杀。周武王建立周朝,定都镐京,让士兵回家从事农业生产,把征用的牛全部退还,让全国老百姓过上安居乐业的日子。

【出处】乃偃武修文,归马于华山之阳,放牛于桃林之野,示天下弗服。 《书·武成》

【解释】表示天下太平,不再打仗。

【用法】作定语;用于社会局面

【结构】主谓式

【相近词】马放南山、归马放牛

【同韵词】暗礁险滩、两脚居间、色胆包天、吹毛索瘢、燕婉之欢、浓荫蔽天、老鹤乘轩、斗酒百篇、情巧万端、一枕槐安

【成语示列】当今鹿台已散,离宫已遣,兵藏武库,马入华山。 北周·庚信《贺平邺都表》

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篇3:我想变成神笔马良

全文共 465 字

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假如我是神笔良,我要为盲人画出一双明亮的眼睛,让他们也能够看清这美丽的世界,眼前不再黑暗.

假如我是神笔马良,我要为失去双腿的人画出一双腿,让他们也能轻松走路,脱离轮椅.

假如我是神笔马良,我要为聋哑人画出耳朵眼睛,让他们也能听到这喧闹的世界,让他们也能说出甜言蜜语.假如我是神笔马良,我要为穷人画出一亩田地,让他们耕种,就可以收获,就不再穷苦.

假如我是神笔马良,我要把沙漠画成森林,让地球更加美丽,让风沙不再猖狂.

假如我是神笔马良,我要把世界濒临绝种的动物,画得多一些,不让它们灭绝.

假如我是神笔马良,我要把荒山野岭画为青山绿水,让那里充满鸟语花香,让那里不再荒凉。假如我是神笔马良,我要为自己画一双翅膀,飞到海地灾区,挽救灾区人民.

假如我是神笔马良,我要把龙卷风.地震.海啸......自然灾害,变为美丽的彩虹,这样人类就不会受到伤害了.

假如我是神笔马良,我要帮考古学家,挖出更多的恐龙化石,然后再画出恐龙的原貌.

假如我是神笔马良,我要把海里的咸水变为食用淡水,人类就不用担心,没有淡水可喝了.

假如我是神笔马良,我要......

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篇4:我和神笔马良过一天小学

全文共 401 字

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如果我能和神笔良过一天,我一定会和他一起去帮助穷人。那该多好呀!

就在一个晚上,一场梦把我带到了神笔马良身边。

只见马良转过身来对我说:“今天我们去干些什么?要不我们去帮助穷人吧!”我立刻点了点头说:“好呀好呀!”只见马良拿起笔,很快地画出了一只高大挺拔的大马,我们骑上骏马,飞奔到了一个偏僻的小村庄。那里的人没有食物,房屋破破烂烂的,水也不是非常充足,小溪马上就干涸了。马良和我都十分着急,马良拿起神笔,画出了一堆美味的食物,我立刻分给了穷人们。马良又画了很多杯水,我一一端给了穷人。马良把他们的房子画得干干净净的,又把小溪添上了水,稻谷、果实都画上了,穷人们个个狼吞虎咽。我听见了马蹄声,叫到:“马良,马跑了!”马良点了点头,却并没有回头,我心想:“马良真善良,马跑了也要继续帮穷人们。”

“叮铃铃”闹钟响了,咦?马良呢?我顿时明白了,这是一场梦。如果我真的能遇见马良,我一定会和马良一起去帮助穷人的。

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篇5:指鹿为马的故事

全文共 643 字

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秦始皇死后,赵高和李斯专政,他们为保住自己权势,假传“圣旨”,令本应继承皇位的秦始皇大儿子扶苏自杀身亡,控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。赵高则做了宰相高职。“一人之下,万人之上”的赵高仍不满足,日夜盘算着要篡夺皇位。可是,朝中大臣有多少人能听从他,有多少人反对他,他心中没底。于是,他想了一个办法,准备试一试自己的威信,同时也可以摸清敢于反对他的人有多少,都有谁。

一天上朝时,赵高让人牵来一只鹿,满脸堆笑地对秦二世说:“陛下,我献给您一匹好。”秦二世一看,心想:这哪里是马,这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说:“丞相搞错了,这里一只鹿,你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不跳地说:“请陛下看清楚,这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿,将信将疑地说:“马的头上怎么会长角呢?”赵高一转身,用手指着众大臣,大声说:“陛下如果不信我的话,可以问问众位大臣。”

大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措,私下里嘀咕:这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候,大臣们忽然明白了他的用意。

一些胆小又有正义感的人都低下头,不敢说话,因为说假话,对不起自己的良心,说真话又怕日后被赵高陷害。有些正直的人,坚持认为是鹿而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法,大言不惭地对皇上说:“这确是一匹千里马!”

结果,赵高通过各种手段把那些不顺从自己的说真话的正直大臣纷纷治罪,甚至满门抄斩。从此,留下“指鹿为马”成语。

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篇6:马的故事优秀作文

全文共 979 字

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从前从前,牛是没有角的,而却长着一对锋利无比的角,它们十分和睦,过着幸福快乐的生活。可是,一只可恶的狐狸总是厌恶、嫉妒它们,一心想要让它们反目成仇,过不了这种高枕无忧的日子。这不,它又想出了个鬼主意了!

原来今天是牛的生日宴会,马说要为这个哥们准备这个宴会,打算一起痛饮三杯。这事被狐狸知道了,它打算借助这个机会来干坏事!

这会儿,它便偷偷地跑去骗牛,它对牛说:“我偷偷地听到马它要在你喝的酒里面放毒药,要把你毒死!”牛不信,它们可是好朋友啊!牛就对它说:“我还不了解它么!我们亲如兄弟,倒是你,狡猾奸诈可是你的本性!快滚出去,别来这儿挑拨离间了!”“大哥,你先别啊。我知道你肯定不相信的,那你就等着晚上去喝酒的时候吧!”狐狸说着便出了牛它家门。这话一落下,牛就不得不感到奇怪了,“狐狸从未如此斩钉截铁的说过话!唉,怎么会呢?我到晚上不久知晓了!到时候看我不教训教训狐狸它!”牛心想。

此时,狡猾可恶的狐狸又来到了马的家,哇,满桌都是丰盛的菜,椅子上贴着客人的名字,狐狸好不容易找到了牛的座位,掏出一包东西,正是毒药,狠心的狐狸竟然将药放进了专门给牛喝的好酒上面,搅拌了一会儿,就假装有事回家去了,走前还对马说:“如果牛问起什么,就说我没来过,我们关系又不好,它见到我好像恨不得把我杀了,不然它还以为我是来踩场的呢!”善良的马毫不知情,竟然答应了它!

晚上,宴会开始了,牛还是长了个心眼,它偷偷地带来一只老鼠,先将自己的酒倒出来,再舀一汤勺,喂给老鼠喝。啊!真的有毒!牛心想:“‘真是知马知面不知心’”看我不收拾它!这时,牛约马出去外面,正在马朦朦胧胧的时候,牛上去就是一拳,马可又愤又奇怪,问:“你干嘛啊!?”牛却说:“你自己做的事情自己清楚!”说着又打了起来,见马还不承认,牛索性就将马的角拔了出来,这会儿马可急了,一推,这角却稳稳当当的戴在了牛的头上,马一看,忍不住笑了,牛跑到河边一看,也笑了。牛认为自己太冲动了,经调查,它们才发现是狐狸做的怪,将狐狸揍了一顿,牛并且向马道歉。

可是,真奇怪,这角说什么也摘不下来了,马却说:“牛兄,你看,没了角我可是更帅了啊!”牛拍了它的头,笑着说:“啥呀,你没看我更帅了么!”呵。

后来,没有角的牛渐渐灭绝,这只有角的牛,传宗接代,都有了角。所以现在,我们常常看到,牛的头上有两只角,而马没有,它们还是过着幸福快乐的生活!

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篇7:枣红马的故事

全文共 659 字

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一百多年前,村里有一个方圆百里都有名的刘家药铺。因为药铺的主人,即创始人刘荆宝志向鲜明、情系百姓、医术高超、医德高尚,所以,前来看病的人络绎不绝。几年间药铺生意渐渐红火。满清末年,刘家药铺到了鼎盛时期,家产剧增。期间,盖好了村里惟一的一栋楼房,购买了一百多亩好地,并特意置办了两套大车,出诊为百姓看病。

刘荆宝生有四男三女,均精通医术,刘家药铺堪称力量雄厚。他的长孙刘春芳(1871-1940),年轻有为,专长儿科,经常驾车出诊服务百姓。有一年春节期间,刘春芳驾驶着家里的三大套马车去饶阳县段庄村出诊,返回时刚踏进南王村南街口,蓦地一声鞭炮响,拉前套的两匹大马突然受惊,拉带着老辕马和车狂奔起来,刘春芳使尽气力皆难控制。当时街面上正有几个五六岁的孩子一起玩耍,遇此情景都吓得不知所措,其中一个最小的被裹在拉前套的二马之中。马不听使唤,刘春芳内心惊悸,瞬感灾祸临头。就在千钧一发之际,老辕马一甩头把小孩叼了起来,继续跟着往前跑,一直跑到村的中心,在街面上众乡亲齐心协力奋力相助之下,终于把马车拦住。待马车停稳后,驾辕的老马把小孩轻放在了地上,只见他毛发未损,只是惊吓得大声哭叫。在场的所有人无不竖拇指为之叫绝——这马神了。刘春芳眼含热泪抱着枣红马的头,拍打着它长长的脖子,激动得好半天才说出一句话来:“真是万幸啊!”

幼时经常听老人们讲,刘家药铺这匹大枣红马一直就非常通人性,而且也很有灵性。这次给刘家立了一大功劳,像功臣一样得到了主人特殊关照,直至自行衰老而终。

刘家药铺老马救孩子的故事一时传遍十里八乡,在当地传为佳话。

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篇8:神笔马良读后感作文400字

全文共 515 字

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神笔良》是一个很有趣的童话故事,马良这个人物形象描写得细腻生动,深受儿童读者的喜欢。他勤奋好学,不怕困难,勇敢机智的个性值得广大儿童学习和模仿,所以我觉得这篇童话很值得儿童阅读和学习。

当今社会中,广大的家长都对自己的孩子关爱有加,舍不得让他们吃苦。所以很多儿童都像温室里的花朵一样,经受不起风吹雨打,遇到一点点的挫折就打退堂鼓。但是故事中的马良就不一样了,他给儿童一个崭新的形象,他是那么坚强,不怕苦不怕累,而且为了自己的理想而努力学习的精神更是因该值得儿童学习的。他喜欢画画,但是因为家里穷而北老师唾骂,他没有放弃自己想学画画的决心,他认为穷人家的孩子也可以学好自己想学的东西。而且也用行动证明了他也可以学得很好。从他的行动中,我们看到了一个非常热爱画画的小男孩,在学习画画的过程中,他是那么努力,随时随地都在学习,因此才有他后来的成就。

但是相比之下,那些险恶的人们也给了孩子们教育,让他们知道了这个世界上也是存在恶势力的。但是马良面对他们的时候却是勇敢的,那种不屈服,敢于与恶势力作斗争的精神更值得儿童去学习。故事的结局是颇有戏剧性的,但是总的来说是一个美好的结局,马良用他的才识和聪明智慧战胜了恶势力,取得了最终的胜利。

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篇9:成语故事2:老马迷途

全文共 345 字

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春秋战国时期,齐恒公率军出征,却在途中因大雾迷失方向,找不到出路,靠一匹老才能平安回国。从此,齐国上下对这匹识途老马倍加宠爱,渐渐地,老马迷失了自我。它常这样想,原来我有如此异能,我可是匹宝马啊!老马陷入了自我陶醉中。

过了一个月,齐恒公再次出征,为了防止迷路,齐恒公又带上了这匹老马。老马得意极了,把头抬得高高的,连正眼也不瞧那些战马一眼。不出齐恒公所料,途中又遇大雾,只好就地扎营。因大雾久久不散,粮食也吃完了,齐恒公只好率人回城取粮,又把老马牵了出来,让它带路。老马心想:我有异能,肯定能带大王回去。于是,老马随便选择了一条路,扬蹄前行,不料走了几个时辰,却发现是条死路。齐恒公怒极之下,一刀杀了老马。原来老马太骄傲,没有在沿途做下标记,因此迷了路。

老马刚醒悟,已是含泪于九泉之下了。

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篇10:假如我是神笔马良

全文共 613 字

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我曾经读过一个美丽的故事:《神笔良》,至今让我记忆犹新。我常常想,假如我是神笔马良那该多好啊!

假如我是神笔马良,我会在干旱的地方画许多的乌云。乌云体内有很多很多的水,慢慢地往田里、水池里、小河里、水缸中下着小雨,让树木长得又高又壮,让鱼儿在水中快乐地游戏,让人们不再为没水发愁,让干旱的地方不再干旱。我会画出一片片森林,让空气变得清新,让一片片的青山绿水成为人间仙境。

假如我是神笔马良,我会画出很多很多的钱来支援四川地震灾区的人民。画一座座美丽的学校,学校里面有新桌椅、新黑板、新讲台、新粉笔、新尺子、新课本、新电灯、新电铃等等,所有东西都是新的。同学们每天背着书包高高兴兴地来到学校,坐在温暖的教室里学习知识,让灾区的孩子和我们一样快乐成长。还有世界各地的贫困儿童,让他们无忧无郁的生活,快快乐乐地学习。

假如我是神笔马良,我会画出更多的警察来保护奥运圣火的传递,狠狠打击XX分子的嚣张气焰。

假如我是神笔马良,我会画出好多的土地,让广大的农民自由耕种。

假如我是神笔马良,我要用神笔抹去世界上的种种仇恨和痛苦,让人们开心快乐地过好每一天,让他们咧着嘴迎接美好的一天开始,用一张张笑脸送走快乐的过去。我要让人们都住上宽敞漂亮的大房子,让寒冷和饥饿远离人们,让世界从此不再有战争。

假如我是神笔马良该多好啊!假如我是神笔马良,我会……可惜,我不是神笔马良,不过我长大以后一定要发明一种神笔,也像神笔马良那样造福人类,让梦想变成现实。

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篇11:假如我是神笔马良作文350字

全文共 295 字

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假如我是神笔良,我就会给那些贫困地区的人们画一栋栋高楼大厦,让他们的生活不再艰辛。

假如我是神笔马良,我就会给那些经常发地震的区域画很多可以预测地震的仪器,这样他们就知道什么时候有地震,可以有足够的时间安全撤离危险区。

假如我是神笔马良,我会画很多大型水库,专门为旱灾地区使用,我还会画很多堤坝,这样那些经常发洪水的地方,就不怕被水淹没。

假如我是神笔马良,我就会给残疾人画一个属于他们的街道,可以满足他们的需要,让他们不被车辆撞倒,不被人群冲挤。

假如我是神笔马良,我就会画很多原始森林,这样那些快要灭绝的小动物就可以好好的生存下去。

假如我是神笔马良,我就会写“和平”二字。让我们永远和睦相处。

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篇12:假如我是神笔马良想象

全文共 308 字

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如我是神笔良,那么我就有一只神笔,我就可以画出所有喜欢的东西。我喜欢洋娃娃,因为它们可以每天都陪我玩,那样我就不会寂寞了。

我还喜欢吃好多好多的东西,那样我就可以品尝到世界的美味了。但是,如果我只能画三样东西,我宁可不要零食和玩具。我想让世界变得更加美好!

首先,我想画很多很多的树。不仅仅是因为我喜欢绿色,更因为树有很多作用。它可以让世界充满生机,当我看到人们为自己的利益,砍伐了大量的树木。我感觉十分的伤心。

其次,我还想画一个神奇的垃圾桶。它可以吸收世界上所有的垃圾。因为我发现世界上的垃圾越来越多了。

最后,我还想让人类走出生病的苦恼,我想让他们能健康快乐的生活。这就是我想发明的药。到那时,会将是一个美好的世界!

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篇13:有关马的童话故事作文

全文共 884 字

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原本不叫马,他的原名叫暇,是空闲的意思。的确,他的日子过得很空闲,因为他实在是太丑了:黝黑的皮肤没有一点光泽,从头顶到尾尖,披着硬硬的、好像铠甲的东西,凹凸的双眼里闪烁出无助的光芒。

这天,暇像往常一样在森林里散步。可见到他的动物都躲了起来,因为他太丑了。不过,庆幸的是,他已经习惯了这样寂寞的生活,这也使得他想变美的欲望更强了。

“这是不可能的,我们家族的不可能变漂亮。”他又想起年幼时妈妈说的话。“为什么我们家族就不能变漂亮呢?”他一遍又一遍地问自己,可始终找不到答案。他正想着,突然,一阵尖叫声从远处传来,他跑过去一看,原来一只小鸟落巢了。这是多么可爱的一只小鸟啊!全身长着五彩斑斓的羽毛,那尖尖的小嘴粉嫩粉嫩的,正在痛苦地尖叫着。暇想都没想就衔来草药,为小鸟疗伤。

一个月后,暇在那片森林里发现了他救活的那只小鸟,不,应该是宇宙之王宙斯笑盈盈地站在他面前,亲切地对他说:“谢谢你,我的救命恩人,你想要什么愿望,说吧,我会帮你实现的。”暇吃了一惊,不过他很快反应过来,坚定地问:“您可以把我变漂亮吗?”“当然可以。”宙斯笑着说。

“诺,拿着。”说着,宙斯把一颗种子放在他头上。“你要把它种下去,等它秋天最后一片叶子落下的时候,你就可以变漂亮了”暇高兴极了,“不过,要承受天大的代价。”宙斯的表情突然严肃起来。“我不怕,”暇坚定地说,“为了变美我什么也不怕!”

宙斯笑了,之后化作一股青烟扬长而去。

暇小心地把它种下去,看着它春天发芽,夏天成树,等到秋天叶子落。他是多么高兴啊,因为他马上就会变漂亮了。很快,树上的叶子都要落光了,只剩一片挂在树枝上摇晃不定,欲欲坠落。

也不知是什么时候,叶子被风吹落了,像一个小伞兵,在风中摇摇晃晃。又似一个小舞蹈家,在风中翩翩起舞,最后,徐徐地落下。

“滴答——”伴着叶子飘落的声音,暇倒下了,他倒得是如此壮烈,如此英勇。金灿灿的阳光照在他黝黑的皮肤上,变成了檀紫色,风轻轻吹过他的肩,可他依然没有呼吸——他死了,可他依然不后悔。突然,一只可爱的小东西蹦了出来,这就是现在的马。而暇呢?他骑着玫瑰色的云越升越高、越升越高……最后消失在天空中。

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篇14:假如我是神笔马良

全文共 569 字

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我从很小的时候就听说过神笔良的故事,很喜欢这位人物,梦想着有一天自己也能象他一样,后来,我做了这样一个梦……

在这个梦里我成了神笔马良,我来到了一个洪水泛滥的地方,房屋被冲倒了,农田也被冲毁了。连树木都在哭着说:“救命啊!救命啊!”我看着这民不聊生的样子,心里非常痛苦,于是,我拿出我的神笔,立刻画出了一个大水坝挡住了洪水。可这还是不够,我又画出了一个超大储水罐,把洪水装进去,再把它们放回大海,人们对我呼喊:“谢谢你,神笔马良!”我也对他们说:“没关系,这是我该做的。”可人们却还是很难过,我顿时明白了,原来他们的房屋田地都被洪水冲跨了。于是我又拿出神笔把人们的房屋田地等等又重新画了出来,大地又是一派和谐景象,我高兴地对他们说:“快看,快看,你们这儿又变回成以前一样了!”人们一看,都露出了开心的笑脸,我也悄悄的走了,边走也边开心地笑了起来,可这一笑把我笑醒了。

我想,假如我是神笔马良,我要到农村去,让那些上不起学,失望的孩子,那些只能在家里帮爸爸妈妈干活的孩子,还有那些刚刚失学的孩子,我要让他们都能上学,我会画出书笔,还有金钱,让他们又能开心地去上学!我呢?当然也是开心地笑了。

假如我是神笔马良,我会改变中国的历史,不让外国人来侵占我们的国家,不让圆明园遭到破坏!假如我是神笔马良我会画,我要画得很多,希望这些美好的愿望都能成真!

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篇15:塞翁失马寓言故事

全文共 375 字

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战国(公元前475年—公元前221年)是中国历史上继春秋时期之后的大变革时期。战国时期包括二周灭亡前和二周之后秦灭六国完成之前。二周于公元前256年被秦国所灭,次年起史家以秦王纪年。周朝在秦朝建立之前就灭亡了。

经过春秋时期(公元前770年―公元前476年,一说公元前404年)的旷日持久的争霸战争,周王朝境内的诸侯国数量大大减少,三家分晋后,韩、赵、魏跻身强国之列,战国七雄格局正式形成,这七国分别是:燕、赵、魏、韩、楚、秦、齐。除实力较强的七雄外,周王朝境内还存在着宋国、卫国等国,但其实力远不及战国七雄,只能在它们的夹缝中生存,且最终为七雄所灭。周王室名义上为天下共主,实际上已形同灭亡。诸侯国互相攻伐,战争不断。

“战国”之名,源自西汉刘向编注的《战国策》。公元前453年,晋国大夫韩、赵、魏三大家族打败智氏,继而瓜分晋国,奠定了战国七雄的基础。

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篇16:假如我是神笔马良

全文共 272 字

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假如我有一支良的神笔,我会为沙漠画出一片片绿洲,让那里的人们再也不会受到风尘的袭击。

我会为四川大地震画出一栋栋楼房,让没有房子居住的人们重返家园,让他们又能感到家庭的温暖。

为贫穷的乞丐们画出一袋袋装得满满的粮食,让乞丐们不再挨饿。

为盲人画出一双明亮的眼睛,让盲人们可以重见光明,看看外面美好的世界。

为残疾的小朋友画出一双结实的小腿,这样他们又能和小朋友开开心心地玩耍了。

为小鱼画出一条条没有污染的小溪,让小鱼在清澈见底的小溪里自由自在地游来游去。

为祖国的西部画出充足的水源,人们再也不用担心水源的问题了。

假如我有一支马良的神笔,我还会画出……

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篇17:假如我有一枝马良神笔

全文共 349 字

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昨天,我在看神笔这本书。我赞叹神笔的奇妙,画什么,就有什么;但我更赞叹的是马良给穷人画画,帮助穷人。假如我有一支神笔,我一定要像马良一样造福于人们,但我决不会帮助那些贪心、自私的人。

假如我有一支神笔,我会帮助那些贫困山区里的孩子们,画一个美丽山村及安静舒适美丽的学校,因为我在报纸上看到他们的课桌是用两块砖、一块木板搭成的,他们的学习环境非常差,所以我要画出一幢幢高大耸立的学校,教室明朗,设备齐全如:有电脑、空调

假如我有一支神笔,我会画出一种神奇的药,可以治愈世界人类的疾病,但是这种药只能给好人用哦!

假如我有一支神笔,我就画出一片和平的天地,让世界不再有战争,不会再有事件和美国士兵在伊朗乱杀无辜,惨不忍睹的现象发生,让世界充满爱和光明。

你们说这种神笔好吗?你们如果想要,就和我一起来研制!

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篇18:我和马的故事

全文共 542 字

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?我相信大家一定都很熟悉吧!你看,在过年喧闹的大街上,人们把马打扮得花枝招展的。瞧!那匹白马佩戴着红色的辔头;那匹褐色的马打着深深的哈欠;那匹黑马身披一件美丽的“战袍”,正昂首扬尾地站在那儿向人们示威呢!

我挑了一匹比较温顺的白马,它高大魁梧,四肢发达。我悄悄走近了它,它忽然扭过头来,咧着嘴朝我笑,好像在说:“小朋友,我可喜欢你了,快坐上来吧!我带你溜达溜达。”

我迫不及待地爬了上去,“得儿驾,得儿驾。”随着这声音,我踏入了新的旅程,刚开始,白马缓缓地走着,过了一会儿,它突然速度加快,开始奔跑。风从耳边“呼呼”吹过,我仿佛来到了新疆那拉提草原;仿佛看到了那一望无际的绿草地;仿佛看到了那蔚蓝的天空和千变万化的云彩;仿佛看到了那含苞待放的花儿和正在自由自在、悠闲吃草的牛羊……哇!草原是多么美呀!正陶醉在其中时,白马突然停了下来,唉,我的旅程也到此结束了。

我仍然意犹未尽,极不情愿地跳下了马,轻轻地抚摸着它的头,充满感激地说:“谢谢你白马,让我看到了那么多美丽的风景!”白马好似听懂了我的话,高兴地扭着屁股、翘翘尾巴,像是在说:“谢谢你的夸奖,我还会努力的。”

骑马的感觉真好呀!也许是我属马的缘故吧,现在每当我看到一匹马时,便想去和它留影,或者骑骑它。从此,我便和马结上了不解之缘。

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篇19:有关非驴非马的成语故事

全文共 635 字

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导语:非驴非,不是驴也不是马。比喻不伦不类,什么也不像。出处《汉书·西域传下》:“驴非驴,马非马,若龟兹王,所谓骡也。”下面是yuwenmi小编为大家整理的历史故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

【拼音】fēi lǘ fēi mǎ

【解释】不是驴也不是马。比喻不伦不类,什么也不像。

【出处】《汉书·西域传下》:“驴非驴,马非马,若龟兹王,所谓骡也。”

【示例】屈以巡按使兼总司令,布告中外,~,惊骇万分。 ◎蔡东藩、许厪父《民国通俗演义》第六十九回

【近义词】不伦不类、不三不四

【反义词】一本正经

【灯谜】非驴非马(打字一)谜底:骡

【语法】联合式;作谓语、状语、补语;常与“不伦不类”连用

小贴士:风格就是特点,只要有特点就不俗,不管是驴子或者是马,都有不同的风格特点,但假如一味模仿,就容易东施效颦,非驴非马了。

成语故事】

《汉书·西域传下·渠犁》:“﹝ 龟兹王 ﹞后数来朝贺,乐 汉 衣服制度,归其国,治宫室,作徼道周卫,出入传呼,撞鐘鼓,如 汉 家仪。外国 胡 人皆曰:‘驴非驴,马非马,若 龟兹王 ,所谓驘也。’”驘,即骡,马驴杂交而生。后用“非驴非马”形容不伦不类的事物。《中国近代思想史参考资料简编·驳最近之非革命论》:“要之,论者之评判议院政治,不外抄袭 穗积氏 《立宪制下之三大政治》一篇,然使为纯粹的抄袭,则犹不害为一种之政论,而论者乃杂以法理论焉,此其所有非驴非马之奇观也。” 瞿秋白 《乱弹·新英雄》:“不是活人说的话,也不是死人说过的话,而是非驴非马的骡子话。”

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篇20:我和神笔马良过一天

全文共 480 字

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在一次偶然的机会中,我获得了一次和神笔良过一天的机会,我早就想看一看神笔马良的那支神笔了,那支神笔能将画的东西变成真的。

这一天真的是太宝贵了,我马上动身去指定地点碰面。一碰面,我就提出要看一看他的神笔,他从口袋里掏出来一支笔,递给我。噢!原来这支笔和普通的毛笔没什么两样,想必也只是在上面加了点神力罢了。

我们边走边聊,马良告诉了我很多他的故事,我从中知道了他是一个嫉恶如仇、助人为乐的人。这时,我正在欣赏着路旁五颜六色的花儿,旁边的车子像正在飞奔的猎豹。突然,我的耳边传来一声巨响,原来是发生了车祸,伤者头部失血已昏迷,情况十分危急。马良急中生智,画了一辆救护车,载着伤者,向一家医院飞驰而去。我长舒了一口气,幸好有马良这支神笔,不然的话情况就不妙了。

我们接着往前走,又遇到了丢失了看病钱的老夫妻,因为汽车故障而引起交通堵塞的青年,因打不到车而不能及时赶往机场的阿姨。马良帮老夫妻画出了看病钱,帮青年画出了一辆拖车疏通了交通,帮达不到车的阿姨画了一辆的士。

马良的一天好忙呀!可当我问起他时,他却笑着对我说:“神笔本来就是用来帮助别人的,帮助别人,我很快乐!”

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