关于伯乐的作文(优秀19篇)

从前，有一匹奄奄一息的千里马，在翻越太行山时由于感激伯乐对它的赏识和体贴，竟能一跃而起，嘶声直抵云霄！这就是千里马遇伯乐的故事。由此我从故事中有一所感——世间“千里马”再多，也需要“伯乐”去发现，并且对待它们要“策之以其道，食之要能尽其材，鸣之要能通其意。”这样“千里马”的日行千里之能才能表现出来。

唐代韩愈通过《马说》强调了一个观点：千里马需要伯乐去发现。恰巧在当时，作者就是一匹没被发现的“千里马”。他在初登仕途时，就很不得志，曾三次上书宰相求擢用，然而，宰相没有“伯乐”慧眼识英才的能力，更没有伯乐一样的胸怀，终于足三及门而阍人（守门人）辞焉。

在《马说》中，作者借“千里马”不遇“伯乐”而辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间来比喻自己怀才不遇明主的遭遇，实在再恰当不过了。联想当时，正如作者所说：“千里马常有，而伯乐不常有。”像李白、杜甫等一批怀着“天生我才必有用”的“千里马”最终却落得“浪迹天涯”，也不得不感叹道：“天生我才亦无用”！虽然早在隋朝就推行了科举考试，广纳人才为国效劳，可是在腐败的统治之下，又有多少“千里马”能被“伯乐”相中呢？像作者一样的“千里马”也只被埋没在庸愚的“食马者”手上，而真正像“伯乐”一样能慧眼识英才的明主又有几人呢？他们不但不能识别良驹，还妄自感叹：“天下无马矣！”这是何等的荒唐！呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

联系现实，不难看出：在知识爆炸的今天，的确有无数的“千里马”得到“伯乐”的赏识，使自己的能力得到了发挥，例如现行的各行各业的机构改革、结构调整，它就彻底打破了传统的“铁饭碗”，形成了能者居之的大好形势。给了“千里马”以施展的空间，还有许许多多的“伯乐”——大公司、企业和国家科研机关等也在求贤若渴地招募“千里马”。例如，最近西安某单位就辞去了那些有资格而没有能力的工人，而不惜重金去聘请那些虽无资历却很有能力的人员。

同样，在现实生活中，也存在有像韩愈一样的有日行千里之能的千里马不遇“伯乐”的现象。但是在物欲横流的现代社会中，更多存在的是博学多才的“千里马”得不到“伯乐”的赏识；而那些不学无术的富家公子及高门权贵子弟却能凭着金钱权势在官场上谋得个“一官半职”！这是为何？这难道就是所谓的“社会进步”吗？——由原始社会进步到现在的社会主义社会以至将来的共产主义！难道社会就是这样进步的吗？不！这只是因为社会中存在着少量的心灵被腐蚀了的“食马者”，他们面对金钱的诱惑，会对国家利益、前途视若无睹，以谋求物质上的优越；面对“权力的压迫”，他们也会“不得已”而干出违法乱纪的事情来。

同时，现代社会中仍然有“策之不以其道，食之不能尽其材”的浅薄愚妄的“食马者”。他们总是怀着“又想马儿跑，又想马儿不吃草”的思想到处去“访贤”。如此的“食马者”安能觅到“千里马”？即使找到了所谓的“千里马”，那一定也是成事不足、败事有余的酒囊饭袋。

二十一世纪的中国，就需要更多的“千里马”为她的繁荣富强付出更多的努力，这中间就需要更多“伯乐”去慧眼识英才，所以，我真心的希望在未来的时间里能有更多的“千里马”能在“伯乐”的发掘下，真能“日行千里”也！

千里马易寻，但识千里马的伯乐却难遇。我不敢自称为千里马，但我却庆幸自己遇见了一位“伯乐”。

当我还是“马驹”的时候，我的性格很是内向，平庸无奇，性格温吞，除了成绩比较好以外就没有什么优点可言了。“开朗、活泼、多才多艺”，这些词汇和我就好比平行线，在同一平面里，永远没有相交的一天。

然而，李老师却让这两条平行线相交。是的，他，就是我的伯乐。

李老师中等身材，黑发微微有些自然卷，一副金丝框眼镜稍稍柔和他眼中锐利如鹰的光芒，但仍掩不住他眼中智慧的精光。无论寒冬炎暑，他永远都是西装革履，容光焕发，腰杆儿挺得笔直，神采奕奕，意气风发。

作为学校里的教导主任，李老师自然是位风云人物。但对他的“风云”事迹，原本我所知不多。然而，在他任教我们班之后，我才真正知道李老师的厉害……

时隔两年，我仍记得一清二楚，因为，四年前的李老师就在刚接手我们班的一周后，就结结实实的给了我一个下马威——第一单元的语文测验后，李老师递给我一样满是圈圈叉叉的试卷——这是我的试卷！末了，李老师扔下一句话：“你可以有更高的水平，下次必须要考上九十五分！”

我那时候什么感觉？五雷轰顶！

看一眼手中的试卷，满面的红笔印记简直让人不忍直视。本来能拿九十分的试卷愣是被扣成了七十多分！老师啊老师！就算我真有九十五分的水平，也要你愿意给我才能拿得到啊！再看一眼试卷，我欲哭无泪。

自第一次考试后，李老师就开始对我“特别关照”。

早读时，他总像个雕塑一样，一动不动地杵在我的座位旁边，直到我达到他所要求的“声情并茂，声音洪亮”这般境界才会满意地点着头、迈着他独家的小碎步，不紧不慢地离开。上课时，他总会突然中断上课进程，提几个让人匪夷所思的，诸如文章背景，语句分析等的问题，然后冷不丁的抽中我提问，打我一个猝不防及。

就这样，在李老师的“高压政策”下，每日提心吊胆，时刻戒备的我终于熬到了第二次考试。也不知道是运气好还是我刻苦努力的精神打动了李老师，我居然在第二次考试中拿了一个光荣的满分！这是一种怎样的感受阿！农奴翻身把歌唱都没有那么欢快！而且，出乎意料的是，李老师竟额外地给我加了分！

不知怎么的，我竟发现，主任眼底的坚冰融化了，化成了温柔的水。而我，相较之前，不仅学习成绩有了较大的进步，而且性格也开朗了不少，骨子里不服输的倔强性子被激发了出来。渐渐地，我竟习惯了李老师的“魔鬼式”训练。对于他的提问，不再措手不及。对于他的严格要求，也不再觉得束手无策。此后，李老师更是“变本加厉”地安排我去参加各种竞赛，把我的时间安排得满满当当的。而在李老师的细心辅导下，我每次都能获奖！成了老师们眼中的“千里马”！

李老师很凶，很严格，没错。但我尊他、敬他、感谢他！因为如果没有他，我就还是那个内向的女孩，还是那个不懂奋斗的学生，也就没有现在这样丰富而充实的生活了！

谢谢您，李老师！谢谢您，我敬爱的伯乐！

孤军奋战难成大器，“荷花虽好，也需要绿叶扶持”。前辈的指点迷津可以让后辈豁然开朗，少走弯路。领导的悉心关怀，可以让下属如沐春风，心怀感恩。良好的氛围给了三位主人公正能量，让他们在成功路上走得更为顺畅。

在球队人才紧缺时，镇政府领导在外省招商引资时带回了球技精湛的鲍小亮，解决了球队的燃眉之急;在球队人心涣散时，张教练用心良苦让队员同吃同住，在生活中磨合出了凝聚力;在队员每次力战强敌时，残联理事长袁主任和镇政府领导都会来看望队员，给球员鼓舞打气;在队员家庭困难情感失意时，卢领队给予无微不至的关心，免费为鲍小亮的爷爷看病也解决了他妹妹的工作问题， “三顾程松茅庐”开导其归队。在球队遇到技术瓶颈时，张教练寝室难安，苦心钻研战术，研究出了出奇制胜的跳球技术和威力强大的发球技术以及球员灵活流动的对阵战术。如此等等，不仅解决了队员的后顾之忧，也提高了球队的整体实力。

千里马还需伯乐，组织的鼎力相助让球队如虎添翼。可以说，没有组织无微不至的关怀，球队的成功之路将布满荆棘。中国梦，需要每个人的细心呵护，需要社会各界的倾力相助，需要世界各国的拥护扶持，中国才能屹立于强国之林，才能复兴中华民族，才能人民共享幸福。

中国盲人门球队的成功是残奥会的里程碑，却只是中国梦道路上的一隅，一跬步，但千里之行积于跬步，跬步之行定能成就千秋的伟业。

韩愈的〈马说〉中有这么一句：“千里马常有，而伯乐不常有。”我的伯乐便是我的恩师。大家喜爱把老师比作春蚕,蜡烛,但我觉得老师更像伯乐.

三尺讲台上,循循善诱,把我的思想推上一个新的台阶.讲台下和蔼可亲,和我以兄弟相称.在平时的交谈中仍不忘时刻发掘我的能力.见我与同学高谈阔论时,递给我校园征集主持人的宣传单,并鼓励我参加.您细心的指导我演讲的方法,耐心的帮我改稿子,在比赛之前您给了我一个结实的拥抱,给我勇气去尝试,去面对困难.平时的作文中,您一丝不苟的批改着我的文章,每一篇文章都有着详细的评语.这些评语是您对我的关怀,是您工作时一丝不苟,认真负责的体现,也是我的一笔无比珍贵的财富.在我因为一篇文章上报而飘飘然时,您用一篇文章让我知道不应因小成就而停滞不前骄傲自大,告诉我在山的后头是更加辽阔的海您知道我爱自我表现,让我参加了校学生会,让我的机会展示自已,也给了我一个学习与他人协调的机会,您还时常交给一些小任务,让我去完成.您对事情的要求完美,不允我有丝毫马虎,在您的严格要求和指导下,我的工作能力得到提高,任务的多样性,也提供我不同的锻炼机会,使我的能力有了全面的提升,这一切都有是您的功劳.我现在能够得心应手的处理眼前的难题,做事情的一丝不苟,解决问题的圆满完整,都有得益于您的教导.

老师您辛苦了,三年来我给您添了不少麻烦,都把您的双鬃累白了.我的优点,闪光点是那么的少,您寻找它们,受累了,都有把您的双眼累红了,看着白发的双鬃,布满血丝的双眼,被粉笔侵蚀的手指,略有弯曲的后背.人心疼啊!三尺讲台下,播下无数青春的汗水,只换来一声谢谢.这声谢谢如何与你的青春年华划等,如何与您的辛苦汗水划等?

我的伯乐啊!我的恩师啊!我不知如何表达我对您的无限感激,如果没有您,我如今还是砂粒中一员.总觉得一声谢谢太轻了.毕竟是您让我不在平庸.可是除了谢谢,竟找不到更恰当的词来表达了.再过几天,便是教师节了.您的桌上定会是鲜花遍布,我这次用这种方式向您祝贺.希望您会喜欢.在您的节日,留下一个诺言;

我定在以后的每一个老师节,送上一份骄人的成绩.也许只有这样,才能表达我对您的感谢.

我的伯乐,我的恩师谢谢您。

我最了解我自己了，就让我来给你讲讲吧！

我的眼睛上次去检查时，都快要戴眼镜了，几乎我们全班都戴眼镜了，我也快成“四眼”了，我都成了“单杆将军”了，我的鼻子可灵了，上次我烧饭，拿了米，洗好米，烧饭去了，还有点时间，我又去看电视1分钟，一刻钟，半小时，我已经看入迷了，送饭也忘了，还好妈妈提醒，我一看呀！饭糊了，怎么办，再烧呗！我的嘴巴很倔。上次同学说：“我把他的笔拿走了。”我说：“没有”他非说：“是我拿走的。”我说：“你凭什么说是我拿走的。”他无语了。

我的优点是喜欢助人为乐，上次我的同桌没有带橡皮，我借给他一块用，因为我带了两块橡皮。

我最喜欢看电视了，我不是看动画片，而我常看关于法规和新闻，因为它可以让我知道许多外面发生的事和科学的东西。

我的缺点是不喜欢尝试，可是妈妈说：“尝试可以让你得到许多的快乐。”在一次我去公园玩，那个大旋转的时候我去做，吓死我了，可是我下来的时候感觉玩的很开心，我又坐了几十次的大旋转，我最后发现，亲自尝试还是不错的吗。写到这，我忽然想到了一句关于尝试的谚语：“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”这句谚语告诉我们亲自尝试，总是最好的知道方法。

写了这篇作文我明白了，最好的伯乐是自己，要亲自去尝试，老师最好的方法。

世有伯乐，然后有千里马。这是韩愈的观点。

世无伯乐，亦无千里马。这是我的观点。

韩愈的遭遇的确悲哀。空有一腔抱负，却无施展之地，可谓生不逢时。无论你才高八斗还是满腹经纶，都只能成为时代的牺牲品。世上缺乏的并不是人才，而是善于发现人才的人。这也是天下千里马的悲哀。

“二十一世纪缺的是什么？人才！”《天下无贼》中的黎叔一语惊醒梦中人。现在各行各业发展迅猛，对人才的需求与日俱增。只要你有一身真才实学，即使没有伯乐刻意地赏识你，你也会在不经意间崛起，创造出一片属于自己的天地。

而此时的伯乐只是起了一个推导的作用，能让你更好地发挥自己的才能。你用空间去发挥，也有能力去履行千里马的重任。伯乐已不再起决定性的作用。

但任何东西都是有惰性的。包括驰骋的千里马。生活的安逸和闲适是最锋利的匕首。它们会在无形中软化你的斗志，磨灭你不羁的灵魂。千里马也终将成为寻常的马。这时，纵使有一百个伯乐，也无济于事。惰，是白纸上无心沾染的墨。

其实世上并无千里马可言，它只是一个代号。你是千里马，我是千里马，他也可以是千里马。区别在于你努力了多少，我奋进了多少，他付出了多少。当太阳东升西落，雾聚雾散时，你有为度过的时光懊恼过吗？或许当你低头沉思时，别人便马不停蹄地向前奔去了。距离也就由此产生。

漫无目的地等待别人来提醒，来拨正自己的航向，还是原地徘徊不知所措？为何不做一回自己的伯乐，用心去感受自己？世上没有谁比你更了解自己，更清楚自己所处的位置。不要去妄想迷惘时为你点破迷津的伯乐，你所能依靠的只有自己。

世无伯乐，亦无千里马。请用心去发现自己的好，请认真地做自己的伯乐，请别让自己轻易失望！

[请认真做自己的伯乐作文

马本来具有天生的素质，它的蹄子可以践踏霜雪，它的皮毛可以抵御风寒。它饿了吃草，渴了喝水，扬蹄奋起奔跑如飞好像腾云驾雾一样，这是自然赋于马的本性。宫殿般豪华的房屋和宽大的高台对于它来说都是无用的。

但是由于伯乐的出现，马的景况就完全改变了。伯乐曾因善于识别千里马而闻名于世，后又从事训练马的行当，不久又成了远近闻名的训马高手。

伯乐训马的办法很多，马只要到了他的手里就要采取了烙、饿、打、困的方法把马治服。所谓“烙”，就是为了把马的天生气势打下去，就用烧得火红火红的烙铁烙马，马被烙得遍体鳞伤，没了气力，然后修剪马毛，铲削马掌，烙上印号，这样经过训治，十分之二三的马就要死掉了;所谓“饿”，就是为了训练马的耐力，饿了不让马吃，渴了不让马喝;所谓“打”，就是为了调整马的奔跑速度和技巧，便时快时慢的控制它，用鞭子狠狠抽打，使马按照人的意图行进。所谓“困”，就是在马受了这些折磨以后，再把马关在马厩里，长期困乏它，经过伯乐的训治，马死一半以上。

庄子说：“马在陆地上，吃草饮水;高兴时它们就摩擦颈项，表示亲爱;忿怒时，就背相对，互相踢蹋。马所晓得的已尽于此了。等到把驾马的横木加在马的身上，用遮眼的东西加在马的头上，使马的行止齐一，马方才知怎用眼睛斜看，不愿就范，曲颈不伸，欲脱其扼，甚至猛戾抵突，吐衔窃辔，而不驯服。所以使马晓得这些，失去了它们的本性，以致行动诡诈，近于盗贼的，都是伯乐训马造成的啊!”

缪贤心胸开阔，他发现蔺相如的才德，并不因为他出生卑贱而瞧不起他，而是不怕群臣嘲笑，把蔺相如推荐给赵王，得以出使秦国。蔺相如此去吉凶难料，虽然他有勇有才，但未必能旗开得胜，若是此去非但没有换回秦国的城池，连“天下所共传宝”的和氏璧也被秦国夺走了，辱没了赵国的威名，那么赵王一怒之下，恐怕不只是杀了蔺相如一个了事，连缪贤也将因推荐庸才之过而受到牵连。但缪贤并不惧怕这些，他识才敢用，非常信任蔺相如，置个人安危于不顾，毅然把蔺相如推荐到赵王面前。若非出于对国事的关心，是难以做到的。

春秋时，秦穆公是五霸之一，乃是能控制世局的杰出人物。

有一次，秦穆公问伯乐：你是天下第一等相马的人，有没有可以继承你的子弟？伯乐微笑：我的儿子一个个都是平凡庸俗的人，恐怕没有鉴赏天下良马的能耐，大概只能稍稍辨识马的好与坏罢了！因为好马能筋骨辨别出，但是天下的马的相法却是好像有、又好像没有的令人无法捉摸，我那几个笨儿子，是没有这种知马的功力啊！…不过我知道有一个名叫方九皋的人，有鉴赏马的特殊力能，超过我很多。他的个性淡泊，常常替人做工或是自己砍柴为生，但是他特别喜欢相马。要是您不嫌弃的话，我很乐意为你引见这个人。

穆公听了，非常高兴，马上对伯乐说：我正需要这样的人才，就请先生为我引见，越快越好。穆公接见方九皋后，就命令他出去寻找天下的良马。过了三个月后，方九皋才回来见穆公，穆公问他说：先生找到的是什么样的马啊？

方九皋愣了一下，才说：嗯…！是匹黄色的雌马吧？

穆公带着侍卫去看了看，结果马厩中站的不是黄色的雌马，而是黑色的雄！穆公觉得非常失望，马上把伯乐叫来问：你推荐的方九皋并不像你所说的那么好，而且还有点笨笨的呢！甚至连马的色泽、雌雄都分不清楚，那里有什么不能去认识‘天下的马’呢？

其实您批评方九皋不认识马的地方，正是他识马的才能啊！他所看到的是一匹马内在的美好才能，而不是外在的形态。他的相马法是超越马的躯壳，直接认识本质的高妙境界啊！伯乐说。

果然，方九皋带回来的马，经过审试后，证实是匹超越群马的‘天下之马’！

[伯乐荐人作文800字

千里马若被磨房的主人聘用，就是一头推磨的驴，但他被伯乐相中，终一日千里，物尽其用。同样的马，不同的位置，自有不同的结局，人亦同理，找准位置，才能大展雄才，有所作为。

秦末，楚汉相争，汉王刘邦笑到最后，拥有江山；而霸王项羽别过虞姬，舍弃宝马，自刎于乌江令人叹息。然而这一切似乎又是必然。刘邦虽无雄韬武略，但他却有识别千里马的能力。“运筹策帷帐之中，决胜于千里之外”，他有军师张良；“镇国家、抚百姓、给馈饷，不绝粮道”，他有后盾萧何；“连百万之兵战必胜、攻必取”，他有大将韩信。这三位人杰，在刘邦这里，各得其所，各尽其能，终助刘邦成就霸业，而这一点恰是霸王所不能比的，可见，人才找对位置是何其重要。

苍茫天地间，老子任思绪畅游宇宙，探究人生，一部《道德经》传诵千古；悠然南山下，陶翁把酒饮盏，种豆赏菊，“不为五斗米折腰”成田园诗派鼻祖；悠悠西湖边，林逋梅妻鹤子，看“疏影横斜”，品“暗香浮动”，不为名利所累，不为皇权所苦，怡然自得，传为佳话；渺渺红尘外，青莲居士放浪形骸，天马行空，寄情于山川事物，虽没有实现心中的抱负，但正确的位置终成就他“诗仙”的美誉。

他们都是伟大的先知，他们知道偌大的宇宙中哪里才是适合他们的归宿，他们也那么做了，所以才能载入史册，流传至今，给予后人评说。

然而造化却常常爱捉弄人，使人才偏离了正常的位置，成为“美丽的错误”。 唐后主李煜，才情洋溢，文笔不凡，但是作为皇帝的他空有人文情怀，“恰似一江春水向东流”的无限愁情却阻挡不住宋进攻的步伐。宋徽宗赵佶，画工卓越，但是身为一国之君，他手中的画笔却无法改变朝代灭亡的悲剧。

不可否认他们卓越的才华，也不能否认他们显赫的地位，然而那却不是他们的位置，文人治理不好国家，画笔更不能改变现实。他们该是优秀的艺术家，而不是高高在上的万民之主。

培养人才不易，寻找合适的位置亦难，莫放错位置！

[高二作文：伯乐与千里马

星星之火，可以燎原；几句鼓励，能够永久；伯乐有了，千里马会远吗？

世有伯乐，然后有千里马；千里马常有，而伯乐不常有。一个原本默默存在的普通人，或许会因为一次意外被人赏识，从此才华施展，梦想实现，迅速崛起，一发不可收拾。这样的例子数不胜数。

韩信，一代名将，韩信点兵多多益善的主人公，一个拥有远大抱负的有为之士，然而却无施展才华之地。投靠项羽，只因为曾今胯下之辱而未曾受过重用；然而萧何却能在万千沙砾中发现这一块宝石，萧何月下追韩信，将其引入刘邦帐下，从此一代名帅就此觉醒。楚汉争霸，一个韩信创造了多少奇迹，有多少成语因此横空出世。一个身怀才华，一个独具慧眼，使得历史这片天空又多了一个如彗星般闪耀的人。但是，伯乐就一定能寻找到好的千里马？古有纸上谈兵之赵括，使得三十万大军就此坑杀。赏识的人有了，但这个伯乐就不一定具有慧眼识人之能，他只看见了外表，却无法发现内在的真材实料，识人不明。

所以我认为，我们还不是伯乐，必须先具有过人的本领，才会有机会被人发掘，否则只会在机会降临时白白浪费。

机会总是在正确的地点，正确的时间，留给正确的人！

一份鼓励，给人一份希望，一份朝前拼搏的勇气。我有一个弟弟，小时候成绩还不错，但是他们的老师总是打骂学生，他因此也受过不少次的责罚，导致学习兴趣从此熄灭，现在的他早已放弃学业，寻找其他的生路。可是如果当时的老师能够多多鼓励他，少几分责罚，或许现在一切就会不同，虽然有可能依旧走上辍学之路，但是更多的是继续学习。就好像有一个普通人对你说：“你以后是一个伟大的人！”你或许会当时笑一下，回过头就立马忘记，在记忆中不留一丝痕迹；但如果有一天来一个权威的专家对你说：“少年，记住这句话：经过我的观察与研究，你以后必定不是普通人，很大机会上会成为一个出色的伟人！”你会有多么震惊，这对于你不亚于一次开天辟地，你的人生先前就像被乌云遮住的太阳，这一下子光芒万丈照亮整片大地，从此以后，你的人生就会改变，你会有无穷的动力，源源不断的激情，直至你走上成功，或许有朝一日，你就是一代伟人！

一个不同寻常的人，会令人心中的星星之火，刹那间火势汹涌，有焚天之势！这或许就是名人效应；家人无限的话语，有时也比不上名人不经意间说出的一句，只字片语却有千斤之重。我还记得，当时李阳疯狂英语来到我们学校宣传，短短几小时就令人兴趣大增，这些话老师难道没有说过？我们的英语老师不知道讲过多少次，但是就是没有让人发生改变，没有让学生兴趣在短的时间内大增。

伯乐会有的，但你自己会是那万中无一，日行千里的千里马吗？天才，总会有人关注！

我们每个人都是一匹千里马。许多人因为没有遇到伯乐而被埋没。我国古代的大诗人韩愈就是其中一个。他也因为自己不能得到别人的推荐受到皇帝的重用而愤怒、不满。可是有没有想过，如果他能够自己推荐自己，自己做自己的伯乐。把自己的才能表现出来，那会怎麽样呢?或许他就可以的到重用，

在这个世界上我们每个人都有自己的优点，有自己的闪光点。我们只要找准自己的闪光点，以这一点为自己的立足点，再加上勇敢的推荐自己。那麽你一定能将自己的特长发挥出来，能成为对社会有用的人。相反如果没有找到这一个闪光点，不敢积极的推荐自己。有可能一辈子都不能发挥出自己的特长，不能为社会做出自己的贡献。

除了要找准自己的闪光点和勇敢自荐之外，还需要的到家长、老师的同意帮助。如：我国古代的著名地质学家徐霞客。他游历了许许多多的地方，攀登悬崖、钻山洞、爬山涉水。这除了他俱有坚强的意志外更重要的是得到了家人的帮助和支持。特别是他的母亲。在他母亲80岁的时候，为了鼓励他去游历对他说：“男儿志在四方，你不要因为我老了要留下来照顾我，而耽误了你自己啊!”还陪他去爬山，一路上还老是跑到他前面。以此来鼓励自己的儿子。后来徐霞客终于成为了我国著名的地质学家。

可见，能不能发现自己的特长、勇敢的推荐自己和家人的支持是多麽重要啊!

“丹青一幅抒胸臆，凌云壮志寄画里。但愿天涯读画人，莫负柔情千万缕！”这是画者的心声和渴望；而“高山流水遇知音”，那是乐者的渴望与心声；然我们作者的心声，便是渴望能遇上欣赏自己文字的读者，便是“缘来你也在这里”！自古有云：“千里马常有，伯乐不常有！”是啊，漫漫人生路，多少文人墨客，埋没在自娱自乐里；大自然的怀抱中，多少美玉真金，被岁月的流沙乱石所覆盖，所掩埋；茫茫网海，多少自由写手苦苦寻觅着心中渴望已久的知音伯乐；然而这一切的一切，都无法强求，最终必定归结于上天所赐予我们的缘分……

2012年10月8日的一个午后，好友玉林华戈在QQ里发来一个网络地址，说给我看一篇文章。我顺手点击了一下，便仿佛发现了新大陆。这就是玉林华戈红豆博客上的一篇新作《“首届贺州市图书馆黄金屋诗歌节”评比结果揭晓》，如果是其它什么文章，我也许提不起多大兴趣，但这是关于诗歌节的评比结果，我多少也需要认真关注一下，因为我也是其中一位参赛者，虽然不是很积极的一位（自从今年下半年开始，我就无心投稿纸质刊物和参加任何形式的比赛活动），仔细一看，好友玉林华戈的这篇文章是10月7日写的，虽然点击率不少，文章也很有纪念价值，但没有看见一条读者的点评。对我而言，这似乎存在着一定的遗憾。我也没有留言，只在QQ里对好友说，红豆博客好玩不？他真诚地告诉我说，红豆博客是广西人办的正规博客，是红豆社区开发出来的一块不可或缺的风水宝地。我直言，点击率的确很高，可惜缺乏互动。他是广西贺州人，现在玉林一家知名报社工作，他说作为广西人，他热爱并支持这个网络写作平台，红豆博客就像红豆论坛一样，也是广西新闻网的一个强有力的主心骨。他说我的文笔也不错，希望我也加入到这个队伍里来。虽然我不是地道的广西人，但夫君的出生地在广西，同时也是在广西土生土长，并且，现在我们都在贺州做生意，对广西有着刻骨铭心的爱和依恋。于是，我就义不容辞地注册了红豆社区，开通了红豆博客，开始了我的灵魂之旅。

刚开始，我发表了一篇博文《美玉集1——5》，突然发现要经过管理员审核方能在自己博客首页显示。大概过了两、三个小时的光景，博文终于出现在博客里了。但一看，博文排版似乎不够完美，还需重新修改，于是我又开始编辑，重新发布。依然显示，请等待管理员审核。之后，等到了晚上，我才发现博文已经通过审核，可又发现有一首诗词还需要修改几个字……就这样反反复复，着实打磨了我不少的耐性和毅力，积极性也跟着降到了冰点。要知道，新浪博客从来都不会这样繁琐，所以新浪博客发展得如此迅猛，几年时间就成为了全球数一数二的大型中文博客娱乐平台。第二天，我发现博文点击率已经上升到123个点，却没有一个人评论，我心里多少有些不是滋味；第三天，博文点击率已经上升到345个点，但还是没有一个人写上半言只字，于是我就自己写上了一句：“欢迎大家多多指点！先谢了！”

我经过几天的观察，发现红豆博客这种现象是普遍存在的，似乎大家早已经习以为常了。正所谓“知音可遇不可求”啊！我问好友玉林华戈，你的博文需要通过审核吗？他告知，他的博文从来不需要通过审核。我就纳闷了，这是为什么呢？难道我们新人就必须经过如此严格的审核才能发表博文吗？带着这样不良的心理疑问，在之后的大半个月里，我都没有登录过红豆博客了。莫名其妙的红豆博客，又把我推回到原先的新浪博客去了。

2012年11月23日晚饭后，好友不醉不归来了一条QQ消息，意思是说我的文字非常优美，让我在红豆论坛发表一些诗词，让咱们广西人好好欣赏一下。我当时不知道他就是红豆论坛的版主（后来经好友七月友小虎告知），只是为了尝试一下红豆论坛到底是一个什么玩意而发了几篇上去。可是，论坛的文本编辑器非常落后，复制的东西要编辑好几遍才能达到心中想要的艺术效果。最终，我还是觉得没劲，就没有再去论坛了。可我又不死心，既然来了红豆，就不应该说走就走，什么都没留下，再说了，“红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思！”就着这千古名句的影响，于是我又怀着美好的文学梦回到了红豆博客，再次尝试着发表了第二篇博文《美玉集6——10》，虽然还是和以前一样，需要经过管理员审核才能通过，但我发现这里的编辑器至少比红豆论坛的要简便得多。这样一来，我的心理又开始平衡了许多。慢慢的，红豆博客就在我的心里生根发芽了。

单凭以上这两点，我就应该感谢这两位好友：玉林华戈带我入门，不醉不归领我启航。非常庆幸，在广西人自己开发研制出来的这片藏龙卧虎的网络娱乐平台，终于有了我这个无名小卒的一席之地，我的心灵从此有了真正的归宿，心灵找到了家，这种感觉真的很好，很棒！——虽然不是一见钟情，但却愿意长相厮守！

11月24日，第一个来我红豆博客留评的是乔老爷刘心乔好友，我非常感动，虽然他留下的只是一句短短的点评，但却给了我莫大的鼓励，从此便有了动力，有了动力，就有了一往直前的勇气，我的积极性得到了很大的提高。差不多一天一篇博文，马不停蹄似的地往前赶，仿佛在与时间赛跑！同时，我还邀上自己最敬重最欣赏的新浪博客好友果实、王者之风、小河弯弯、圣琴龙心歌、华山日月明等加入到我们这个红豆博客的庞大队伍里来，一路高歌，一路欢唱，一路并肩前行，一路阳光灿烂……

红豆博客点击率高，博客管理员和编辑老师对作者一视同仁、惜人才且重人才的博爱精神给了广大豆友无限的鼓舞和热情，他们对人对文精益求精，对博友的热爱和对文学的一丝不苟以及对博客的垃圾净化让所有热爱红豆博客的豆友肃然起敬！红豆博客首页的版面整洁美观，更新及时，但凡有着教育意义的好文章都会毫不犹豫地推荐到博客首页，有的甚至标红主题，博文和博客的日排行、周排行、月排行以及总排行一目了然，给了博友们莫大的鼓励，给了我们这些网络写手无限的写作动力，以及奋发向上的写作激情。当然，其中也存在一些不足之处，比如文章评论少，评论少就代表着互动欠缺，还有很重要的一点就是管理员偶尔误删博友们的日志以及留言、评论等，这给博友们造成了不小的心灵伤害，有的博友一声不吭，就悄悄地走了，再也不回来了。然而，我在此坦诚地向管理员提出了这里存在的问题，证明我和广大热爱红豆博客的博友一样，一心只想继续留在红豆博客，与博客管理员以及编辑老师共同经营好这一片美丽的天地，用心打理好这一方心灵的乐土。

从发第二篇博文开始，经过了将近一个月的耕耘，我收获了很多，体会了很多，也见证了很多。正所谓“一分耕耘，一分收获”，我的博客从一个无名小卒排行到了前十名，发表博文已经取得了绿卡，不用再通过管理员审核了，而且三天两头也有博文被推荐到首页，这些小小的成就对我来说，已经是人生当中最大的鼓舞了，当然，我自知才疏学浅，但为了这份知遇之恩，我一定会好好努力，加倍回报我的知音伯乐——红豆博客！

所谓的“世界末日”明天即将来临，不管它真假与否，当然我始终就没有相信过这种谣言，是的，这是谣言，而非预言，但我依然要在此之前写下这篇博文，以此把它当作我整个人生的念想，并对它许下最真的诺言：红豆在，我在，至终老。

最后，笔者由衷地祝福我们红豆博客走出广西，走向全国，奔向世界……

一直，有一个人，为我们铺起通往知识殿堂的道路;一直，有一个人，用她身上的光和热，燃烧自己，点燃了我们的未来;一直，有一个人，呕心沥血、鞠躬尽瘁，只为了我的成长。她就是我的“伯乐”——杜老师。

杜老师每次为我们上课时，总是精神抖擞、笑容满面。尽管那凹陷的眼窝充满着劳累，但那慈样的眼神中却总是透露着对我们的关心。杜老师上课也十分生动，仿佛把我们带进了文中的世界，就连下课铃声也置若罔闻。

那天下午老师将我拉到走廊旁，脸上出现了少有的、却又不易察觉的一丝严肃，老师语重心长地对我说了一番话，有一句话让我印象深刻：“你能做好，要相信你自己!”是啊，这不正是我的心声吗?

杜老师那娓娓动听的话语，真挚、柔和，就像春风带着田野的花香，轻轻的拂在我的心上。我点了点头。我抬起头，老师那一袭藏青色的布裙，连同那和蔼的脸庞，一齐深深的刻进我的心里。这一刻，我觉得老师不再像是老师，反而更像是我的一位“知心姐姐”。

杜老师对我讲了很多很多。老师，歪着头，倚着墙，不像是在跟学生谈话，更像是在跟一位久别重逢的老朋友，聊天叙旧似的。老师的一句句话，就像是一缕缕和煦的春风，沁人心脾。老师又给我讲了许多故事，我也越来越能理解老师的一片苦心，老师的话也让我信心倍增。我看了看老师的眼睛，那眼睛里透出对我的期盼与希望，我仿佛在老师的眼睛里读懂了什么。

我静静地听着，我心中那些想对自己说的话，仿佛都被杜老师说尽了。我在心中默念道：“杜老师，我一定不会辜负您对我的希望，做自己和您心中最好的自己!”

直到最后老师拍了拍我的肩，我突然觉得一下子我的肩变得好重好重，可这重却不是压力，反而带着一种委以重任的感觉。

也许正是杜老师给我的鼓励，使我浑身都充满了力量;也许正是这次谈话，使我身心受到鼓舞，打开了我尘封已久的心门。才使我最后的努力得到了回报。

在后来的口头作文大赛中，也许正是那句话“你能做好，要相信你自己!”才使我最后得到了特等奖。成为了舞台上最耀眼的一颗星，获得了如雷贯耳的掌声。

杜老师，当蜡炬成灰时，您就是不朽;当蚕丝吐尽时，您就是永恒!蓦然回首，串起春秋的脚步，我会在您期待的目光里，期盼的话语中，一直向前，向前……

伯乐善于相马是很有名的。一天，他买到一匹千里马，高兴不得了，暗地里发笑，说：“我能得到这匹良种千里马，何愁不发财!”

于是，他用千里马拉货。马力足，运量大，无论刮风下雨，白天黑夜，都逼着千里马拉车运货。同时，还要它代牛耕田，代驴拉磨……

由于过度劳累，千里马就瘦得皮包骨头，连走路也上气不接下气。伯乐仍要它日拉货物，夜耕水田，不久千里马就累死了。

第二年，伯乐又相得千里马一匹。他吸取了去年的教训，把千里马饲养于圈，倍加呵护，日夜伺候，同时在饲料中加强高级营养，把它养得白白胖胖。马毛梳得光滑，马嘴戴上金嚼环，配备了精致马鞍和缰绳，请名师制作了鞭子。

有一天，他牵出千里马去给客商送急信，但它却蹒跚着步履，连百里也跑不动了，以致耽搁了一大笔生意。

这时候，伯乐唉声长叹：“看来，我只会相马，而不会用马，永远也发不了财啊。”

俗话说：“千金易得一士难”。在《烛之武退秦师》一文中，秦晋两军要围攻郑国，两国国力雄厚，兵将强锐，且强强联手，大有一破郑国之势。在这千钧一发之际，贤臣佚之狐规劝郑王使烛之武到秦国做说客，化解这场危机。在这时候成了惊弓之鸟的郑王，也只好听取佚之狐的建议，去寻求烛之武烛之武帮忙。年老的烛之武心中虽有怨气，说道：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为业矣。”这样晦气的话。但，他最终还是不计旧怨，毅然挺身而出，只身一人奔赴敌方兵营劝服。烛之武足智多谋，能言善辩，机智勇敢，灵敏果断，巧用“欲擒故纵”一计，动摇挑拨秦晋之关系，辩证阐述得失与利弊，引证历史，放观现实，逻辑严密，铿锵有力，气势如虹。不仅迫使秦伯毁盟撤兵，并与之结为盟友，真可谓是一石二鸟。他实在是可遇不可求的人才。

但，像烛之武这样的大好人才，身为一国之君的郑王又有没有善用呢？选举良才，为政之本。倘若郑王能善用贤才，尽早任用烛之武此等良才。那么，郑国会落得如此田地吗？相反，还有可能会成为雄霸一方的霸主。

时至今日，在这发展迅速的现代化社会里，有些企业的高管叹惜道：“当今社会难道就没有可用之才了吗？”其实，并非没有人才，是他们并没有发掘到人才。孙中山说过：“人能尽其才则百事兴。”那些愚钝的“统治者”没有一双识才的慧眼，没有惜才之心。最终致使人才流失，企业倒闭，国家灭亡。

现在啊，很多人才都在唠叨着没有识马的伯乐发掘他们，致使他们英雄无用武之地。

其实他们有没有想过自身的问题呢？俗话说：“是金子就一定能发光。”但金子被埋在地下，那么它的光，它的美又如何展现呢？像烛之武一样，有了才能却不好好的展现，等老了才为人所知。这时候年事已高的他，又怎能把应有的才能发挥得淋漓尽致呢？在当今时代，守株待兔已被淘汰了，毛遂自荐才是时代的主流。人才要想一展所长就需要展现自己，既然伯乐找不到我们，我们就应主动找伯乐！

伯乐是人才的知音，但他并不能发掘所有的人才！要想在当今社会有所立足，能在社会了大展拳脚，我们就要学会展现自己应有的才华，让伯乐能及早发现你的身影！

一直，有一个人，为我们铺起通往知识殿堂的道路；一直，有一个人，用她身上的光和热，燃烧自己，点燃了我们的未来；一直，有一个人，呕心沥血、鞠躬尽瘁，只为了我的成长。她就是我的“伯乐”——杜老师。

杜老师每次为我们上课时，总是精神抖擞、笑容满面。尽管那凹陷的眼窝充满着劳累，但那慈样的眼神中却总是透露着对我们的关心。杜老师上课也十分生动，仿佛把我们带进了文中的世界，就连下课铃声也置若罔闻。

那天下午老师将我拉到走廊旁，脸上出现了少有的、却又不易察觉的一丝严肃，老师语重心长地对我说了一番话，有一句话让我印象深刻：“你能做好，要相信你自己！”是啊，这不正是我的心声吗？

杜老师那娓娓动听的话语，真挚、柔和，就像春风带着田野的花香，轻轻的拂在我的心上。我点了点头。我抬起头，老师那一袭藏青色的布裙，连同那和蔼的脸庞，一齐深深的刻进我的心里。这一刻，我觉得老师不再像是老师，反而更像是我的一位“知心姐姐”。

杜老师对我讲了很多很多。老师，歪着头，倚着墙，不像是在跟学生谈话，更像是在跟一位久别重逢的老朋友，聊天叙旧似的。老师的一句句话，就像是一缕缕和煦的春风，沁人心脾。老师又给我讲了许多故事，我也越来越能理解老师的一片苦心，老师的话也让我信心倍增。我看了看老师的眼睛，那眼睛里透出对我的期盼与希望，我仿佛在老师的眼睛里读懂了什么。

我静静地听着，我心中那些想对自己说的话，仿佛都被杜老师说尽了。我在心中默念道：“杜老师，我一定不会辜负您对我的希望，做自己和您心中最好的自己！”

直到最后老师拍了拍我的肩，我突然觉得一下子我的肩变得好重好重，可这重却不是压力，反而带着一种委以重任的感觉。

也许正是杜老师给我的鼓励，使我浑身都充满了力量；也许正是这次谈话，使我身心受到鼓舞，打开了我尘封已久的心门。才使我最后的努力得到了回报。

在后来的口头作文大赛中，也许正是那句话“你能做好，要相信你自己！”才使我最后得到了特等奖。成为了舞台上最耀眼的一颗星，获得了如雷贯耳的掌声。

杜老师，当蜡炬成灰时，您就是不朽；当蚕丝吐尽时，您就是永恒！蓦然回首，串起春秋的脚步，我会在您期待的目光里，期盼的话语中，一直向前，向前……

导语：“良禽择木而栖，贤臣择主而事。”用现在的观点说，不光是老板选择人才，人才也在选择老板。以下是为大家整理的千里马寻找伯乐作文素材，希望大家能够喜欢！

徐晃在三国武将中是一位不可多得的名将。他原是董卓手下的一个地位低下的无名小将。徐为杨奉部将，而杨是李傕的部下，李傕才直辖于董。由此可想，徐想在董处出人头地是相当不易的。后徐弃杨投奔曹操，原因是杨“非成业之人”，而曹“当世英雄”“好贤礼士”（三国演义第十四回）。时曹操根基未稳，前程未卜，之前闻达于世的只有“发矫诏讨董卓”一事。徐毫不犹豫地弃暗投明，足见其胆魄和果敢。

张辽在三国中是一位文武双全，能够独当一面的大将。关羽曾对张飞说：“此人武艺不在你我之下。”在三国将领中，能让关羽心服的人并不多。由此可见张辽的本事。张辽是吕布手下的一员战将。但他在吕布手下并不被重用，常屈居高顺之下，受高顺领导。关羽曾说张辽：“公仪表非俗，何故**于贼？”“张辽低头不语。”关说的“贼”就是吕布（第十八回）。后张辽被曹操擒获。关羽下跪向曹操求情，留用张辽。张辽遂为曹操所用。

从关羽“温酒斩华雄”来看，徐晃和张辽的武艺都在华雄之上。因为董卓、李傕、吕布不会用人，他们的失败就不足为奇。

张合，袁绍部将，河北四大名将之一。颜良、文丑、张合、高览四人中，论本事，张合武艺当数第一。因为颜、文二人死于关羽之手，并没花费关羽很大力气；高览死于赵云之手，也未花赵云很大力气。而张合，曾在诸葛亮的心目中认为只有魏延可敌——也就是打个平手吧。张合在袁绍处排名第三，可见袁用人不明。后张合因郭图的诬陷和离间判袁降曹，更见袁的不智。袁亦非立业之人，人才在其手下难展平生抱负。

徐与二张到曹操那里后，皆成为开魏元勋，施展了自身才能，实现了人生价值。

赵云原为“袁绍辖下之人，因见绍无忠君救民之心”(第七回)而投了公孙瓒。后见瓒与绍是一路人，很是失望。瓒死后，流落江湖，满世界寻找刘备。他寻不到刘备，宁可占山为王，后终在刘备处实现了人生理想。还有魏延，在刘表处不被用，投韩玄又不被所用，后投刘备，虽被诸葛亮压制一生，但最终封侯，成就功名。

甘宁，投刘表不用，被黄祖（就是杀弥衡的那莽夫）所留，仍不被重用，后投孙权，终于建功立业。

以上人等皆有安邦定国之才，不能为原老板所用，也是原老板败亡的主要原因之一。

千里马寻找伯乐，汽车呼唤高速公路。人才投奔明主（老板），都是在寻找一个施展才华和抱负的平台，助君成就大业，从而实现生命的价值。心胸狭隘、胸无大志的老板是留不住人才的。即使有人才投奔，也只能埋没人才，扼杀人才，制造人才悲剧。如袁绍手下的田丰、沮授、审配、辛评，还有投奔吕布的陈宫等。

[千里马寻找伯乐作文素材

唐代大诗人韩愈曾在《马说》中写道：“世有伯乐，然后有千里马。”这也引发了后世对“世先有伯乐还是先有千里马”的话题之争。

假若“伯乐”代表着机遇，“千里马”代表着能力，那么两者是相辅相成，缺一不可的。我个人认为能力比机遇更重要。

大千世界里，机遇无处不在。仲永五岁就能写诗，被乡邻称赞并以钱币乞之；唐伯虎自幼显示了绘画的天赋，拜大画家沈周为师。最终，仲永成为一个普通人，而唐伯虎成为著名画家，这些历史典故都告诉我们——我们身边并不缺乏“伯乐”，成为“千里马”则是通往成功的必由之路。

具备能力的人，可以自己去创造机遇。花木兰女扮男装“代父从军”，巾帼不让须眉；贝多芬在莫扎特家中即兴发挥音乐天赋，受到了青睐；卓别林勇敢上台替母亲表演，成为喜剧名家……这些中外传奇人物，不是在每天的哀叹中消极地等待着“伯乐”，而是自己在主动创造机遇，让自己的才华在世人面前绽放。

我们不但要创造机遇，还要学会抓住机遇。项羽设下鸿门宴，却没有把握好自己创造的机遇，放了刘邦一马，结果他失败后“乌江自刎”。项羽并非无能，而是他没有学会果断地抓住机会。

作为中学生，我们该如何成为新时代的“千里马”呢？国家的富强需要千千万万的建设者，义务制教育对我们青少年而言其实就是一种机遇。我们学生就应该努力汲取知识，充实学问，打好自身基础，努力让自己成为一匹千里马！

我想对大家说：机遇只会垂青那些有能力，有准备的人。我们只有先成为“千里马”，才能够找到赏识自己的“伯乐”！

关于伯乐的作文（一）

自珍说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

——落花尚有一席用武之地，可见世间万物都有自己的长处。能否让这些长处焕发出流星一样的光芒，就看能否做好自己的伯乐。

月季知道自己禁不起严寒的侵袭，于是在春天尽情绽放，给世间增添一道美丽的风景；小草知道冬雪的魔力，于是在春风中萌动，为世人铺上一抹新绿；菊花知道自己的隐逸情怀，于是在秋风中摇曳，向世人昭示着高洁的品格……我们都是世间美丽的精灵，但我们都不是完美无缺的，只有为自己做好伯乐，才能充分发挥光彩。

蔺相如了解自己，知道只有与大将军廉颇同心协力才能使赵国无忧。于是在廉颇多次挑衅中，都避其锋芒，连连退让。最终使“将相和”成为千古美谈。

钱钟书，一代国学大师，可他的数学成绩却不堪入目。他没有因此而放弃，他知道，自己的优势是国语和英语，所以他依旧努力，坚持参加考试，终于被清华大学破格录取，成为一代宗师。

我们的主席毛泽东，在战争期间，认识到了自己军队的优劣，知道从大城市攻取不易，于是改变方针——从老百姓那里取得信任，从农村包围城市，最终取得了胜利。

李白在《将进酒》中说 “天生我材必有用”，那是多么的自信与豪迈。可是我们的生活中，却又很多人不能很好的认识自己的优点，认为自己什么都做不好而自暴自弃，孰不知流星尚有璀璨时，作为万物之灵长，怎可能一无所长；相反也有一些人很自负，认为自己什么都了不起，孰不知眼高手低，拿不起放不下，终一事无成，抱憾终生。

这两类人之所以失败，都在于不能认清自己的优缺点，不能做好自己的伯乐。而成功的例子也不胜枚举，成功的原因却只有一个，做好自己的伯乐！ 关于伯乐的作文（二）

“千里马常有，而伯乐不常有”《马说》给了我一个醒目的提醒。在我们这样的社会，的确有许许多多淂精英由于“食马者的”“其真无马耶”而被埋没，太多的金子由于尘埃的遮掩发不了光。

阿宝--——本也只是一各山野村夫，在辽阔的高山上放牛羊，可是他懂得给自己做伯乐，他在一夜之间红遍南北，走出了一条属于自己的星光大道。

祥子——老舍《骆驼祥子》中的主人公，是一个平凡不过的黄包车夫，在被禁当时的社会下，祥子是一个地地道道的下层劳动人民，即使本性善良。朴实的他为自己的理想奋斗了几个回合，却没能够做回自己的伯乐，只是一味通过自己的努力得到自己想要的东西足矣。可

是当时的社会不允许，他的身份更加不允许。最后的她也只能是横尸走肉中的一员！

“采菊东篱下，悠然见南山”颇有兴致的陶渊明辗转与山路之上。他的闲情逸致不亚于当初隆中“躬耕垄亩，好为梁父吟，比与管钟乐毅”的豪迈，他选择了一条别人看来是“不归路”的道路。可无疑他是明智的，既然无力改变，何不做到洁身自好？

做自己的伯乐，走一条自己的星光大道，一切或许会有所不同！