风娃娃的故事让你明白了什么道理【通用20篇】

一个如此纯净的世界，生活着许许多多的根娃娃，春天，已经不再是一个季节的象征，而代表着大自然的一种心境。

在“爱的小星球”上，也生活着根娃娃。灰暗的泥土是他们的衣服，一个个白皙的脸蛋上，泛着粉扑扑的光芒，他们是谁？是谁家的娃娃。是的，他们是自然的娃娃，是大地的宠儿，是根娃娃。

经过漫长的冬季，根娃娃即将被大地妈妈唤醒。他们披起五彩的霓裳，去完成自己的使命。蝴蝶，落叶，雪花；嫩绿色，金黄色，银白色；四季悄然转变，春天的大地等待着他们去装扮……粗实的树根下，还会有精灵般的根娃娃吗？这真是一群可爱的家伙啊。

几乎所有的人都用生机来形容春天，小读者是否好奇这生机的意义？一朵朵鲜艳的花，一抹抹靓丽的绿，这青春的景象全部来自于根娃娃的装点。大地抚育着根娃娃，根娃娃为大地带来生机。温情的一幕幕自然的流淌在我眼前，让我浮想联翩。在你的想象世界中，四季是因什么而变化呢？

风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想向妈妈一样帮助别人。风妈妈对他说：“到公园里去吧，在那里，你可以帮助人们做很多事情”。

风娃娃来到了公园，看见人们用扇子一边扇风，一边说：“热死了，热死了”。风娃娃听见了，轻轻地吸了一口气，向人们吹去，人们凉快极了，人们纷纷对风娃娃表示感谢，风娃娃很高兴。

风娃娃又来到了花园，看见一朵蒲公英，不知道怎么出去安家。风娃娃连忙吹了一口气，蒲公英的种子飞了起来。种子们纷纷向风娃娃道谢。

风娃娃想：帮助别人做好事真容易，只要有力气就行。

风娃娃来到了操场，看见小朋友在踢毽子，就连忙过去吹。毽子被风吹没了，小朋友们伤心极了。风娃娃却一点也不知道。就这样，风娃娃吹跑了国旗，吹断了小树，吹折了鲜花……人们纷纷责怪他。

风娃娃不敢再帮助别人了，他伤心地在天上转着，想：我帮人们做好事，为什么人们还责怪我？

风娃娃回到家对妈妈说了，妈妈说：“好孩子，做事不能光自己认为是好的，还要看是不是真的对别人有帮助。”

周日，爸爸妈妈带我登上了电视塔。极目远眺，巍峨的秦岭山脉像一条翠绿的带子横亘在面前，绵延的山峰一望无际。浐河、灞河、渭河分别像玉带一样绕着西安城。平常熟悉的城市和一幢幢高楼，像棋盘和棋子一样星罗棋布密密麻麻。我攀登过得大雁塔、城墙、鼓楼都变成了玩具似的，我极力像西北方向寻找着我的学校，无奈只能看到片片高楼。

最刺激的是电视塔上的玻璃平台。刚走到边上便看到下面川流不息的车流好像一块块五颜六色的面包在流动，人像蚂蚁一样走来走去。我紧紧抓住爸爸的手，不敢踏上去，特别是看到有的叔叔阿姨在玻璃平台上闭着眼睛一步也不敢移动时，我更加害怕了。爸爸一直鼓励我，并不停地示范着，看到有的小朋友在上面摆着各种“POSS”拍照，我也有点心动。鼓起勇气，小心伸出脚试探着。爸爸让我别看脚下，看远方。我看着远方，一步一步慢慢地在平台上移动着，渐渐放松了心情，也敢于在平台上走来走去，寻找着最佳景色进行拍照留念。

当我要离开电视塔回想起在玻璃平台上的经历时，我明白了一个道理：任何事情如果不去试一试，也许永远都无法迈出第一步。

小朋友们这个童话可以叫爸爸和你一起看(作者注)。本篇童话故事作者:买火柴的大叔，授权童话网()发布，转载请注明作者与出处！

他是风的孩子，从降临到这个世上，他就不停在天空飘荡，没见过爸爸，也没见过妈妈，爸爸妈妈什么都没留给他，只是给了他自由，因为自由是风最宝贵的财富。

他每天都看到白云，他每天都看到天空，他最熟悉的朋友就是白云和蓝天，可是它们除了陪他周游世界，什么也不会做，哪是给他讲个故事。

风的孩子，每个晚上都会想，明天自己会遇到什么样人？

“爸爸，风的孩子，会遇到什么样的人？”

“宝贝，也许风的孩子并不是真的想遇到什么人，而是想有个人能把他留下。”

“那有人能把他留住了吗？”

“听爸爸给你讲他的故事，雪忆。”

（1）向着大海，草原和高峰

这是个离大海很远很远，离草原很远很远，离山峰很远很远的地方，风的孩子就在这里长大；而他的命运是要到外面去寻找梦想。他一个人孤单的长大，也许等一天他会明白什么是“自由”。

不过这里却是个快乐的地方，他在这里长大，无忧无虑，春夏秋冬一样的温暖，四季不管怎么更替，这里都开满了鲜花，结满了果实。他在这里活着，从不知道饥饿，也不知道伤心，就算偶尔有不愉快的事情，他也会很快忘记；也许活着，就是为了哪天能够明白自由是什么。

终于，有一天，从很远的南边，飞来一只鸟儿，鸟儿告诉风的孩子：

自由就是走出去，在大海广阔的胸怀里迷路，透过大海那深邃的身体看见美丽的珊瑚，让大海那汹涌的波涛给自己洗净灵魂。

自由就是走出去，沉醉在青草的清香里，追寻那喷跑的羚羊，看那落日的晚霞亲吻天边的风景；

自由就是走出去，用自己脚下的影子遮住山峰，让自己的歌声在峡谷里流转，让每一座山峰知道自己比它们更靠近太阳。

风的孩子决定离开去这里，去看鸟儿说得大海，草原和山峰……

鸟儿告诉他：当他看到蓝天和大地都变成蓝色的时候，他就找到了大海了；风的孩子，不停的飞啊，飞啊；终于在很久之后，他看到整个世界都是蓝色。那波涛汹涌肆意翻滚的浪花就应该是大海的懒腰，这可真是美丽啊 。看所有的一切都被大海染成了蓝色，风的孩子就在里翱翔，他也想变成蓝色。在这里，他和鱼儿做朋友，他和水草做朋友，他和贝壳做朋友，他和珊瑚做朋友，他还敢去触碰跃出水面的大白鲨……当他想留在这里的时候，他发现这里没有他能住得地方，既然如此，他可以去看看草原。

鸟儿告诉他：当他看到天空是蓝色，大地是绿色的时候，他就找到草地了。风的孩子，不停的飞，终于他看到蓝色和绿色把世界分成了两半；那羚羊与牧人的歌声就应该是草原对他的欢迎词吧！这可真是美丽啊，看这里的一切都用绿色来装扮自己，就连羚羊嘴里和牧人手里的绿色鲜草。

风的孩子跟着草原学会了唱歌，每当夜幕降临时，他为所有的朋友敞开歌喉，虽然他无法唱出复杂的歌谣；但他总在夜晚为天空抹去云朵，所以草原的夜空才那么的美丽。当草原邀请他留下来，他发现这里也没有他能住的地方，他还要去看山峰。

鸟儿告诉他，当他飞到天空的高处，看见白色想触摸天空时，他就找到了高峰了，这是多么迷人的景色！山峰的白雪，就像跳跃的音符和天空一起迎接着阳光。风的孩子坐在山峰上，静静的看着这一望无际的白雪，他想和山峰说说他所知道的自由。

山峰只对他说了一句话“孩子，除了自由，你还想要什么吗？”

风的孩子就这样一个人静静的呆在山峰上思考着“”除了自由，我还要什么?那覆盖天地的白雪，是拥有一切的自由还是一无所有?

（2）壁画的爱人

风的孩子在孤独中自由的穿行。终于有一天，他知道一个叫做“圣堂”的地方，那里有很多很多的人，那里有很多很多有趣的事；听说那里不会有孤独，他决定去这个叫做圣堂的地方看看。

终于有一天，她来到了这个叫圣堂的地方，这里真是充满了欢笑啊。风的孩子从没见过这么美丽的地方，人们总是成群的在一起，嘴里总说着甜言蜜语，嘴角总挂满了微笑，这里的夜空都点满了灯光，红绿异常。这里的人们就像永不停歇的机器，难怪他们不孤单，因为他们总是在一起，可是他们不需要自由吗？

风的孩子，在这个城市的街道中穿行，为什么灯光下的人们那么乐此不彼的大笑，而昏暗中却躲满了忧伤的人？他不明白为什么昏暗中的人们不到灯光下一起享受快乐。

风的孩子，就在这快乐与忧郁中穿行，似乎他在这里能找到自己的快乐，他是这么觉得的。

当一天，风的孩子溜进了一个美丽的殿堂，整个城市的人们都在这里寄托心灵，他也被周围强烈的信仰所感动，神灵会知道我的愿望吗？

风的孩子第一次说出自己的愿望，他希望有个地方能把它留下，他相信神灵会眷恋他，至少那些城市里的人是这样对神灵许愿的。

风的孩子，在殿堂里游走着，突然一株水仙挡住了他的去路，“亲爱的风，你能陪我一会吗？自从我来到这个城市，就被花棚和支架都固定着，每天靠少的可怜的水滴活下去，我已经忘了小溪是什么样子，青草是什么样子，鱼儿是什么样子，甚至那些欺负我的害虫都让我觉得想念，我也忘了被风吹拂的感觉，请你陪我一会吧，朋友！”

“可怜的水仙花，为什么你会选择来到这里了？大自然不是更美丽吗？”

“风儿，因为每个人都说圣堂是个快乐的地方。”

“你可以回去啊，水仙。”风的孩子还不知道水仙的苦恼。

“不可能了，风儿，回不去了，因为朋友们都到了这里，而故乡的小溪早就被圣堂的垃圾污染了，圣堂里的人总喜欢把他们觉得丑陋的东西丢到大自然的地方去，他们不知道，自然的土地有多美丽。再也回不去了，那里再也没有我们能生活的机会。”

“可怜的水仙，既然回不去了，就祝愿这里的人们，不要把圣堂也搞的乌烟瘴气了，让我多吹吹你的枝叶，好让你记得风的感觉。”

水仙花看着“风的孩子”离去，留下了眼泪，也许她是舍不得风的离开，也许她是在想念她的故乡。

风的孩子在殿堂最深的走廊上碰到了一幅壁画，那是一幅美丽到无法形容的画，画里的少女是那么的美丽，他想他是爱上了这个姑娘，爱上了这幅挂在大厅的壁画。

“啊，美丽的姑娘，你是那么的美丽，画师的技艺不及你美丽的万分之一；啊，美丽的姑娘，你是那么的美丽，金色教堂的光芒不该无知的围绕着你；啊，美丽的姑娘，请你闭上眼睛，城市里的人们不该和你四目相对。”

风的孩子爱上了这个姑娘，画里的姑娘也爱上了他，他们甜蜜在殿堂里相爱着。这里的日月似乎比外面快的多，因为殿堂只有顶部有一个不大窗口，每天只有太阳当空和月亮爬到最高处时，他们才看得到日月更替，也是就是这个原因，岁月才看起来度过的那么快。

终于有一天，他们想有一个属于自己的家，这时风的孩子才想起，自己没有为心爱的壁画挡风遮雨的地方。

来到圣堂的中心，这里的房子可真漂亮啊！可是每一个有房子的人都告诉他，这里可不是他该来的地方，因为这里是那些拥有很多很多财宝的人才可以住的地方。他回去告诉壁画里的爱人，他们没办法住到这圣堂的中心。看得出来心爱的姑娘伤心了，她弯下了眉梢，可是她什么话也没说。风的孩子告诉自己，他应该继续找个好的房子，为他的爱人装饰出一个美丽的房间，把她挂到那里去。

当他满怀新的希望来到稍微远点的地方寻找梦想中的家时，这的人告诉他，就算他一辈子不停歇的帮别人吹干货物所得到的报酬也只能买个壳子，可买不了装饰美丽的屋子。他不知该怎么和心爱的壁画说。当爱人听到，就算是远点的地方，他们也没法拥有一个家时，壁画里的姑娘这次又没有说话，但她的眉梢已经落的遮住了眼睛。风的孩子伤心坏了，爸爸妈妈只是告诉他，外面有数不清的自由，可是为什么当他想找个地方把自己困起来的时候，却一个也不到了。

他只能去更远的地方寻找，她来到了静静的森林，风的孩子突然觉得在这里可以建一个梦想中的家园，一切按照自己的梦想来，不需要理会那些圣堂的人们，有花，有河流，有丛林，有森林里的朋友，每天会有歌声，会有表演，会有新鲜的食物。他觉得这样的生活多美好。

当他赶回殿堂的时候，却看到他的爱人上了一辆马车，他在跟在马车的后面；转眼间来到了一个大房子前面，壁画被静静的挂在那精美的墙壁中；她还是那么的美丽，那么的幸福。风的孩子不敢去找他的爱人，只能在窗外飘荡，觉得特别伤心的时候，他就回到之前的殿堂，在那里昏昏的睡去。

很久之后，当他从殿堂里走出来的时候，他再一次踏上自由……

没人告诉他，其实他的爱人并不是美丽的姑娘，那只是一幅壁画；也没人告诉他，那些昏暗处的人们，连自由都没有……

（3）蓝色蝴蝶

当风的孩子，又在自由中飞行了很久；他停在一棵大树旁，他想休息一下。那颗大树在三面环山的凹凹里面，那是个美丽的地方，山谷里面到处都是美丽的蝴蝶，美丽的让人以为这里是天堂。

他想留在这儿，永远看这里美丽的风景，可是自由却呼唤他要继续前行，因为在失去了画中的爱人后，只有自由能让他安静的入睡，只有陌生才让他觉得安全。他被自由操纵着；直到有一天，他在这片树林里碰见了一只美丽的蓝闪蝶；就在他在和大树告别的时候，大树打断了他的话，对他说：“风的孩子，你看那个蓝闪蝶多美丽！你应该留在这。”

风的孩子看过去，说道：“是的，她是一只美丽的蝴蝶啊！可是我要去寻找自由！”

大树又对他说道：“难道自由已经让你忘了去守护美丽了吗？你从我枝头所指的方向看，看她是多么的美丽！”

“是啊，大树告诉他的是多么的美啊！”风的孩子第一体会到别人告诉他的美丽。

他忘不掉那个美丽的蝴蝶，他想和她一起飞翔，可是自由的冲动，再一次勒进了他的心房。他越想停下，心被勒的越扭曲，他无法宽慰自己，他决定要继续上路，再思考一次所谓的自由！

自由为什么在想有个家后，变的让人再也体会不到快乐！

他离开的那天，那是太阳刚抬起眉梢的一刻，蓝蝴蝶动了动翅膀，因为风的孩子围绕着她飞行了一周，他想记着她的样子，感受她翅膀的震动。

风的孩子上路了，不知道去何方，不知道该在那里停下。

他来到一个水波围绕的地方，他就在上面上舞动，想让溪水知道他的思念，为她绘出蓝蝴蝶的样子，可是这个地方没人知风的孩子到底思念的是什么。

他来到一个满是阳光的地方，他想让阳光帮他回忆蓝蝴蝶的样子，因为阳光见过太多东西的人，阳光也记不清蓝蝴蝶的样子。

他来到一个和那片树林很像的地方，他就在这里思念蓝色的蝴蝶，当他用心思念的时候，似乎蓝蝴蝶就在自己的身边。

很久很久，风的孩子似乎终于知道自由是什么了！

他就这样，一路飞啊，一路思考，这一路，他是那么的自由！

风的孩子再一次飞过那放着水仙花的殿堂，他静静的飞到里面，他在金色的殿堂里环绕着，他不再寻找那离开的那个姑娘，他只想把回忆放到原处去。水仙花见到他可开心了，她一直在想念风的孩子。当风的孩子要离开时，水仙花对他说：“我最亲爱的朋友，她只是一副画，你需要一个真实的爱人。”

风的孩子说道：“是啊，我亲爱的朋友。”

风的孩子在城市里飞行，他来到了挂着壁画的屋外，远远看着之前的爱人，她还是像以前一样，静静的挂在那里，一点也没变，就遇到自己之前一样，一个人静静的呆着，一点也没变。

“我该走了。”风的孩子对着窗台静静的说，至少曾经他是多么不愿意离开这个窗台，“她知道我给她讲过的自由到底是什么吗？”风的孩子问窗台。

“她没说过，但她喜欢这里，也许她不需要你说的自由！”

“她不需要吗？”风的孩子嘴里轻轻的说着。

风的孩子，在不停飞行，他带着三件礼物，飞向了蓝闪蝶的森林。

（4）自由

当他再来到那个美丽的森林，大树的颜色已经由绿转红，因为秋天到了，这是个让人思念的季节。

当风的孩子来到蓝蝴蝶的面前，他轻轻的吹拂着鲜花蓝蝴蝶的翅膀，他大胆的对蓝蝴蝶说：“我是风的孩子，我爱自由，可我也喜爱你，我想和你一起飞翔。“

“只要你能永远陪我飞行，我们就能会有真正的自由。”蓝蝴蝶向更远的鲜花飞去，她越飞越快，越飞越高，因为风的孩子就在她的翅膀下。

从此蓝蝴蝶的翅膀就是风的孩子的家，而自由就是他们飞行的前方。

（当天堂的花群里出现美丽的蓝蝴蝶时，自由的爱神织里"zili"一定会快乐为她们在引路。)

美国某个小学的作文课上，老师给小朋友的作文题目是：“我的志愿”。

一位小朋友非常喜欢这个题目，在他的簿子上，飞快地写下了他的梦想。他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园，在广阔的土地上种满绿草。庄园中有无数的小木屋，烤肉区，及一座休闲旅馆。除了自己住在那儿外，还可以和前来参观的游客分享自己的庄园，有住处供他们歇息。

写好的作文经老师过目，这位小朋友的簿子上被划了一个大大的红“X”，发回到他手上，老师要求他重写。

小朋友仔细看了看自己所写的内容，并无错误，便拿着作文簿去请教老师。

老师告诉他：“我要你们写下自己的志愿，而不是这些如梦呓般的空想，我要实际的志愿，而不是虚无的幻想，你知道吗?”

小朋友据理力争：“可是，老师，这真的是我的梦想啊!”

老师也坚持：“不，那不可能实现，那只是一堆空想，我要你重写。”

小朋友不肯妥协：“我很清楚，这才是我真正想要的，我不愿意改掉我梦想的内容。”

老师摇头：“如果你不重写，我就不让你及格了，你要想清楚。”

小朋友也跟着摇头，不愿重写，而那篇作文也就得到了大大的一个“E”。

事隔三十年之后，这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行，在尽情享受无边的绿草，舒适的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望见一名中年人向他走来，并自称曾是他的学生。

这位中年人告诉他的老师，他正是当年那个作文不及格的小学生，如今，他拥有这片广阔的度假庄园，真的实现了儿时的梦想。

老师望着这位庄园的主人，想到自己三十余年来，不敢梦想的教师生涯，不禁喟叹：

“三十年来为了我自己，不知道用成绩改掉了多少学生的梦想。而你，是唯一保留自己的梦想，没有被我改掉的。”

梦想是否是不切实际的空想，要看你是否执着于你自己的梦想并付出努力追求它。只要你自己认定了你所要追求的，并且那是正确的，就不要受别人的左右，你自己的梦想你自己做主，别人代替不了。

梦想是不能因为某个人而改变,就想树根一样扎落在土地上,梦想也是扎在我们的心里永远不会改变.因为只有有了梦想我们才能有奋斗的目标,才能完成成功的梦想.

我们每个人在儿时都拥有过伟大的梦想，只是不知道在成长岁月中的何时，被该掉了、被偷走了，或因为我们给于的滋养不足，梦想的种子仍深埋在土里，难以发芽。

不管过去你曾将它藏在何处，或被改掉，或被偷走，把梦想找回来，并且确信你的梦想必能成真。

或许在找回梦想的同时，你将遇到一些专业的偷梦人，他们可能是你的朋友、同事、邻居，甚至是你的父母或配偶;他们会在你兴致勃勃述说你的梦想时，神色郑重地告诉你，那是不可能的;要你脚踏实地，好好做事;不要说的比做的多，先做到再来说也不迟。

但只要你本来就是脚踏实地的人，只要你紧紧握住梦想，就不用怕这些人的冷嘲热讽。当你信心满怀，信念坚定，他们就无法再次偷走你的梦想。而所有企图偷梦者泼你的冷水，正足以灌溉你梦想的种子，使之茁壮成为大树。

心爱的东西不见了，可以再去买;钱没有了，可以再去赚回来;惟独梦想若是被偷走了，就难以再寻觅回来。除非你愿意，否则没有人可以偷走你的梦想。

所以，坚定你企盼成功的心，别让任何人偷走你的梦想。

某男于酒吧邂逅一美女：“能和你谈谈吗？” 该女竟高叫：“不，我不和你睡觉！” 整个酒吧的人都把目光盯在他俩身上，该男非常尴尬。过会儿，该女走来低声道：“我是心理系学生，刚才是试验一下人们在尴尬情况下的反映。” 这时，该男高叫：“两百？太贵了！”

墨者说：被特别在乎的人忽略、会很难过，更难过的是你必须要装的若无其事。但被陌生人随意的侮辱，那就该把自己的智商提高一点。为什么不去反击呢？只是，你需要掌握时机和方式，前提是你不会发怒。

总有那么一些时候，风会给你带来惊喜。它总是在你放松警惕的时候突然向你飞奔而来，你总想仔细看清它的容貌，但每次，只能与它擦肩而过，只能看见它留下的阵阵回波。

风在冰雪初融的春天，夹杂着一丝寒冷向你扑面而来，仿佛草原上飞驰而过的骏马一般无法阻挡。你走在家乡的田间小路上，看见了一片浅绿色的嫩草，毋庸置疑，那是风走过后为追寻它的人留下的足迹。当然，那也是它为刚刚睡醒的大地准备的礼物，更是老友许久未见的问候。

七月，这个被炽热的阳光所封闭的烤炉，没有一丝凉爽的地方。风为追寻它的人送去了礼物，让柳姑娘轻轻地拂起自己秀长的头发。它使水的温度降低了，鱼儿感觉到了凉爽，在水中跃起来了，水面泛起了阵阵波浪。

当然，在秋高气爽的秋天，也少不了风的身影。金黄金黄的田野上，一片片小麦被那丰盛的果实压弯了腰，那是让农民伯伯去收获的信号。风总是比农民伯伯先知道，然后带着丰收的消息去通知农民伯伯，该去收获丰满的果实了。

当冰雪再次回到这片大地的时候，大地被覆盖，到处都是白雪皑皑，没有昔日的那般热闹。风也失去了往日的温柔，没有给别人带来礼物了，只有冰冷刺骨的寒风在呼啸。它也似乎是想吹走白雪，让大地又恢复往常那样充满生机。

风一直陪伴着大地，从没离去。就算大地被冰雪覆盖，风也一直等待着大地重新苏醒。

一夜风雨，果园里掉落了许许多多花瓣儿。花瓣儿挺生气，责怪风说：“风啊风，你自个儿居无定所，到处游逛，我可只想长在树枝上，哪儿也不愿去。你不该将我刮到地上来。”

风说：“说实在的，我虽然轻轻刮过你的脸，可你掉落下来，却怪不得我，这也是你自己的花期已满……”

花瓣儿说：“你不要推脱罪责。古人日：‘夜来风雨声，花落知多少！’落花明明是被你吹下来的，你休想赖账！”

风说：“可是，古人也说过呀：‘花无百日红！’另外，对果树来说，落花可不是件坏事呀，我看还值得庆贺一番呢！”

花瓣儿一听就更生气了：“什么？我掉落下来你还高兴？你还庆贺？你这是幸灾乐祸……”

在他俩你一言我一语地争论时，树枝轻轻摇晃了一下，他竟完全赞同风的说法。

树枝说：“嗯，是值得庆贺。我喜欢有花瓣儿来点缀，可是，我更喜欢在枝头挂满果实。假若没有花瓣儿的掉落，又怎么能结出硕大的果子来呢？”

【启示】有时候，局部的损伤，往往是整体更大收获的前奏。

经常会利用晨检的时间给孩子们讲一些故事，看着宝贝学生听得津津有味的样子，故事往往就戛然而止。道理呢，道理可以自悟！

在一次爱心捐款的活动中，发现有的孩子对爱心捐款的态度很不明朗，还持有怀疑的神情。在活动总结中，给他们讲了这样一个故事：一天，小明自己在家，忽然听见外面有人来敲门，小明问谁啊，原来，外面的3个人分别是，爱，有钱，成功。前提是只能让一个人进门做客，你会请谁呢？大家议论纷纷，请谁进门的都能说出自己的道理，后来，在我的引导下，渐渐的有个成型的思路，我们要学会爱，因为爱使我们生活的温暖，爱是美妙的感觉，爱是最一切事情的前提，人人献出一点爱，班级，学校都会变成爱的天堂。

在学习中，经常有这样的孩子，看着问题不知道从哪里下手，或者解题思路不清晰，给孩子们讲过这样的一个故事：一天，一个老和尚看见一只蝎子掉进了河里，他就用手把蝎子捞了起来，可是蝎子却把老和尚蛰了一下。又一天，这个老和尚又看见一只蝎子掉进了河里，他又用手把蝎子捞了起来，蝎子又把老和尚蛰了一下，旁边一个农夫很奇怪，就问老和尚："你为什么明知道蝎子会蛰人，为什么不换一种方法呢？老和这一天，这个老和尚又看见一只蝎子掉进了河里，他看着自己肿胀的手，有点为难，这个时候旁边的农夫用竹竿把蝎子挑了起来，农夫伸出完好的手对和尚说："做任何事情都需要讲究方法。"

给同学们讲过老虎的故事：有一个人在森林中漫游的时候，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎紧追不舍，他一直跑，最后被老虎逼入了断崖边上。站在悬崖边上，他想：与其被老虎捉到，活活被咬、肢解，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。他纵身跳入悬崖，非常幸运的卡在一棵树上，正在庆幸的时候，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤。又听见了一阵声音，仔细一看，一黑一白的两只老鼠，正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，后来他在树上沉沉的睡去了……

故事终究就是个故事，但是，故事中的道理是大家需要明了的。

对孩子们的教育和引导，方式方法真的很重要，尤其是小学时代的孩子们，对故事，和简单故事中的道理一旦听懂，那么相应所起的作用是巨大的，我们需要好好认真的引导。每天记下对学生的一言一行。常言道：“小故事大道理”。作为教育人，要讲究方法，讲究艺术。为了教育少些遗憾，给学生多一些理解的空间，明了人生中的规则和道理。

今天我懂得了一个道理：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

道德只是一个很简单，很轻易的对与错、是与不是的问题，当亲身体验的时候，却很难按照道德的规定去做。

妈妈曾经对我说过，道德就是随手将垃圾扔到垃圾桶内，捡起地上的一片纸，将丢失的物品还给失主……道德说起来简单做起来难，许多人对道德视而不见。

我曾经也做过违背道德的事情。那是一只我很想得到的笔，我多次让妈妈也给我买一个，可是妈妈就是不给我买。我有一个同学有一只那样的笔，上课时，他的笔不小心掉了，我捡起来，鬼迷心窍的装进了我的文具盒里，并把它带回了家。在家里我觉得特别不自然，于是第二天去学校后我将它还给了那个同学。还有一次，我在路上捡到了一元钱。我心里想着：是还还是不还呢?不换吧失主应该很着急。还吧，又舍不得。于是我把它“吃”进了肚子里。

我们经常会被眼前的事物所蒙蔽了双眼，也会被自己的欲望控制，做出损人不利己的事情。

我想将这句话修改一下，送给那些遵守道德的人们：道德只是个简单的是与非的问题，只要遵守道德的规范，就会获得道德实践的勇气和力量。

应依诺/三年级

清晨起来，我拉开窗帘，连续打了几个喷嚏后，又喝了一杯温开水，开心的想：“太好了，要春游了，快点去学校吧！”

我马上吃了早餐，有面包、鸡蛋和牛奶，吃完就去学校了。到了学校，我们二年级排好队伍来到主席台跟着音乐热热身，随后排好队伍就去坐班级固定的车子，到钱库生态园一日游。

到了生态园，哇！那里生机勃勃的，小蝴蝶唱着歌、跳着舞，小蜜蜂忙忙碌碌采花蜜，把花蜜放进蜂窝里变成蜂蜜。还有可爱的小花和小草，好像都在热烈欢迎我们呢！

第一个活动就是我们一起做豆浆，看一步步的把黄豆磨成豆浆，可开心了！接着每个人分到了一只没有上颜色的风筝，涂完颜色，开始起风咯。我先想到了，只有风才能放风筝，就趁机跑了起来，咦，风筝真的飞了起来，我继续往前跑呀跑，一边跑一边放线，这时好像想起一个故事：“在我还很小的时候，妈妈把流传下来的风祖先的生活规则，上面写着，风要学会帮助人类，人类放风筝，去起点放飞。下雨时，帮雨一起清洗地面，人类出汗时，要学会帮人擦汗。”

听到这里，大家放下风筝，老师告诉我们要排队了，我向风儿告了别，马上坐车回学校咯！

风和云是世敌，他们世代相争，双方都不肯和好。可是到了风和云的第五代，他们却意外成为了好朋友。风的第五代是烈烈，云的第五代是媛媛。

他们第一次相遇是在比武大会。风与云的长老们决定来一场比武，赢的一方就可以称霸。

到了比武当天，双方全体成员来到了比武场地——巨大的圆形比武台。风家派出了烈烈，云家派出了媛媛。烈烈是个急性子，脸上挂着得意的微笑，仿佛已经胜券在握。媛媛平静如水，脸上看不出一丝表情，似乎一切都与她无关。比赛开始了。烈烈已经等得不耐烦了，他使出了他的独家秘决“飞毛腿”，一个旋风腿扫过去，有雷霆万钧之势。媛媛使用了“瞬移术”，一下子飘到了另一边，毫发无损。随后，她又用了“缠绕术”围住了烈烈，烈烈气急败坏，放出了“风旋涡”，逃离了媛媛的围绕。几个回合下来，他们都没有分出胜负。每当烈烈出一个招，媛媛都能见招拆招，而每当媛媛出一个招，烈烈也总有办法解决。台下的观众都急的像热锅上的蚂蚁——团团转。打斗了半天，最终裁判宣布双方平局。风家和云家这才罢休！

比武风波平息后，烈烈和媛媛经常见面，互相熟悉就成了朋友。受媛媛的影响，烈烈变的稳重了，受烈烈的影响，媛媛变的活泼了。他们经常在一起看日出，日落，看人间繁华……

他们也做了各自家族的思想工作，让他们和好，一起维护天庭安宁！

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓 旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。

又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而 是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远，但也要面对现实的生活。

【心得】：只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以 给人意味深长的生命启示。

那是一个灰色的星期五，因为空气重度污染，整个天空都灰蒙蒙的。我们的篮球训练暂停一次，两个球队的成员都统一在报告厅自修。

我在和男子篮球队员聊天的过程中得知他们明天要比赛了，主力们个个都很兴奋，脸上洋溢着微笑，准备明天大展身手，老师也准许我去观战，我感到很荣幸。可是练**说明天早晨有事，所以早上的比赛不能来，要和教练董老师请假。我一开始认为这是正常的请假，老师不会在意的。可是，意想不到的事情发生了。董老师一听，脸色大变，马上丢出一句让所有人一下子闷住的话“明天比赛取消！”话音刚落，他就打电话给组委会了。这下把我和队员们急的呀！哪有比赛打到一半就弃权的道理呀？我们赶紧把练**推出去，让他去收回那句话。练**出去了一会儿就垂头丧气地回来了，我们问他怎么样了，他摇了摇头说：“弃权了！”顿时，这句话让我的脑子里一片空白，那些在篮球场上英姿飒爽的大男孩们眼睛都红了，大家赶紧奔到体育馆找董老师。

一进体育馆就碰到了我们要找的人。“老师，练**已经和他妈妈说过了，明天能来的，能不能……”话还没说完，董老师就绷着一张脸，严肃地说：“比赛我已经和组委会说过了，我们弃权，你们不要再说了。”这个老师真怪，自己培养的球员辛辛苦苦打到复赛居然要弃权，把学校的脸面往哪放！拿在我手里的衣服被我攥得紧紧的。董老师继续说：“比赛报名的时候我报了12个人的名字上去，并且这12个人都说比赛一定会到的，但初赛的时候来的人10个都没到。比赛那天徐老师和我打电话时我就窝火，想让你们当场弃权。明天的比赛又有人要请假，那你们当初的承诺算什么！”听到这里，队员们都低下了头，泪珠在眼眶中打转着，却硬是不让它滴下来。“如果当时报名时你们和我说明情况我一点都不会怨你们，既然你们答应了，就一定要遵守，这是诚信问题！”这时，我的手慢慢松开了，一点还嘴的余力都没有，弃权已成定局……

离开体育馆后，我们无力地瘫坐在小楼梯上。我的心里空荡荡的，说不出一句话，非常地无奈。不一会儿，主力们把头埋在双膝间，哭出了声。周围的同年级的同学们都愣住了，这些高大帅气的男孩儿们竟会如此狼狈！但是这种无奈和不甘心是我们无法体会的。后来，队长发话了：“都别哭了，起来！”队员们哽咽着，似乎在用尽全力站起来，唯独练**还在指责自己，不愿站起来。队长跑过去把他架起来说：“你听着，这次我们不会怪你，我们要努力，冠军是我们的目标，你们说对不对！”“对！”他们肩膀驾着肩膀围成一个圈，响亮地说出了他们的目标，重新振作了起来……

虽然这次比赛他们失利了，但他们丝毫没有想要放弃篮球的意思。那天的痛刻骨铭心，同时也让我们成长了，我们明白了做人不能随随便便，要说到做到，做一个有原则、讲诚信的人。希望你们能在明年的比赛中完成你们的目标，加油！

在一个深深的山谷里有一阵风是橘色的。它很调皮。有一次，它把老巫婆的小树给吹倒了，巫婆非常非常生气，于是，巫婆给风施展了魔法，她把风变成了透明的，风非常难过，但是，它依然很调皮。

一天，风吹呀吹，一直吹到了小熊家的门口。熊妈妈刚洗完衣服，晾在门口的树枝上，风把小熊家的衣服吹跑了。小熊看到了自己的衣服吹走了，它一直追呀追，追了5天5夜，可是，没有追上那阵可恶的风，又跑了5天5夜才看到自己的家。到家以后，它非常生气，哇哇大哭了7天7夜，眼睛都哭红了。

风走到小白兔家门口，把小白兔门口放着的胡萝卜给吹走了。过了一会儿，小兔子出来发现胡萝卜不见了，在家附近找了半天也没找到，只能饿着肚子了。

风看到一个风筝，跑了过去，风筝就飞了起来，小朋友们非常高兴。风就使劲吹，把风筝送到很远很远的地方，风以为小朋友会很难过，不过，小朋友竟然还很开心。

风有些疑惑不解。

岁月流逝，转眼间，风娃娃长大了。有一天，她睡在妈妈的怀里，突发奇想的说：“妈妈，我想去旅行。”妈妈听了以后，对风娃娃说：“好吧！宝宝，你现在也长大了，是应该独自去看看外面的世界了，你到田野里去吧，在那里，你可以帮助人们做许多事。”妈妈虽然有很多的不舍，但是还是同意风娃娃的想法。她希望自己的孩子能为人们做出贡献。

于是，风娃娃背上行囊，“呼”的一声就来到了田野。她看见在田埂上有一个大大的风车慢慢地转动着，似乎一点儿力气也没有，而田里的庄稼都快渴死了。原来，是因为风车转得太慢了，导致抽上来的水断断续续的。她一看见这种情况，就马上深呼一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转的飞快！抽上来的水向田里涌去，麦苗“咕咚咕咚”地喝饱了水，朝着风娃娃笑，风娃娃高兴极了。

风娃娃想：“原来帮助人们做事这么简单的呀，只要用力吹就行了，我有的是力气，我应该要帮助的人做事。”

想着，她来到了广场上。广场上好热闹呀！有许多小朋友在那里玩。他们在放风筝，只见一个小朋友说：“我们来比赛谁放的风筝高。”风娃娃一听，心想：又到了我表现的时候了。于是，她猛吸一口气，“呼”地吹起来了。这个时候，风筝在空中摇摇晃晃的，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝有的被挂在树枝上了，有的被吹得无影无踪了。孩子们伤心的哭了起来。

风娃娃感到不解，我明明是在帮你们呀！为什么还要哭呢？

[风娃娃旅游记作文

生活中有许多不经意的人和事，略微探究，就可以看出一些简单但有益的道理。

名声与尊贵：不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，来自于真才实学和内在修养。有德自然香。

轻重退进：想把一张薄纸扔过河，怎么用力也不成，纸里包颗小石头就扔过去了;一片枯叶落到头上几乎没有感觉，一颗果实落到头上就是有分量的一击;想跳过没有桥的小溪很难，退到一定距离向前冲刺，凌空一跃便过去了。

说与做：有些事情说得做不得，有些事情做得说不得。

湿与干：湿毛巾比干毛巾更容易擦干湿桌子。

远与近：将书贴近眼睛反而看不清楚。有的事物离得太近便无法认识。

爱与执著：以为得不到的最美好，是因为对之了解太少。不要浪费生命在一定会后悔的事情上。

甜果与苦杏子：路边的甜果被人摘走，没被人摘走的是苦杏子。

蹲下再说：狗穷追不已，蹲下来抓石头，狗立即后退。一旦遇到恶势力纠缠，也不妨停住脚步再说。

强与弱：公牛与牛犊从不斗架，公牛见公牛一定头角相向。两种势力一强一弱，也许相安无事;如果旗鼓相当，就会摩拳擦掌。

空：油箱空了车不动，脚踩空了翻跟头，久不翻的书会霉，久不住的房会朽，脑子空了无聊，体魄空了大病。

习惯：

1、驯象人用铁链将小象拴住，小象无法挣脱，渐渐习惯不挣扎，直到长成大象。小象是被铁链拴住，而大象则是被习惯拴住。

2、驯虎人让小虎吃素长大。老虎不知肉味，从不伤人。一次驯虎人跌跤后让老虎舔净他流在地上的血，结果老虎将驯虎人吃了。老虎曾经被习惯绑住，而驯虎人则死于习惯——习惯于他驯服的老虎不吃人。

3、一位大夫遇到一个重病患者，对患者家属说：“也许已经有些晚了，不过我会尽全力去做。”如果病人痊愈，其家属的喜悦就会倍增;万一不幸，他们会认为“医生已经说过有些晚了”而予以接受。

想要改变一个人对事物的评价，不妨在改变对方对该事物的预期上下工夫。

抓住与放手：抓住一件东西不放，就只能拥有这件东西，如果肯放手，就有机会选择别的。固步自封，智慧也就只能达到某种程度。

“嗷嗷！”只见我一伸手，波比立马用小爪子挠我的手，我满意地笑了一笑，波双终于学会握手了！看来，只要功夫深，铁杵磨成针！

回想起波比学握手的经历，那真是“坎坷”呀！记得那天早上，我突发奇想——不如教波比握手吧！反正波比已经学会坐下了，再教它握手也不成问题。

说干说干，我抱出了正在狗窝中懒懒地趴着的波比，把它放到了桌子上。“嗷呜——”波比不满地瞅了瞅我一眼，然后打了一长长的哈欠，无精打采地趴在桌子上，仿佛在抱怨我一大早叫醒它。

“波比，打起精神！”我拿起了鱼缸上的一盒鸡肉干，在波比的面前晃动着。忽然，波比站了起来，一双大眼睛炯炯有神，我知道它饿了。

“想吃鸡肉干吗？”我一边打开盒子，一边拿着一块嫩嫩的鸡肉干。只见波比贪婪地咽了一下口水。“想吃吗？那你得学会握手！”我严肃地对它说，只有波双斜斜地歪了一下头，还不清楚我的葫芦里卖的是什么药。

“把手给我！”我把手放在桌面上向波比说道。只见波比的大眼睛死死地盯着那盒鸡肉干，丝毫没有留意到我的手。

“波比！”我呵呵斥道，“要看着我，把手给我！”波比仍是目不转睛地望着鸡肉干。

在万般无奈之下，我只好拿出了鸡肉干，用剪刀把鸡肉干剪碎了，放在盖子上，再拿出一块小的，放在波比面前引诱它。

果然，波比上钩了！她的双眼死死盯住我的手。第一步，成功！

“波比，把手给我！”我再一次伸出了手，放在桌子上。可是波比仍是歪了歪脑袋，不知道我正在干什么。

“手！手！”我不耐烦地拍了拍手，“把手给我！”只可惜波比听不懂人话，它又一次无动于衷。

反复喊了多次，波比不这是没有领会我的意图。终于，波比仿佛知道了那一块小小的鸡肉干是不以属于它的，它眼神中的火花媳灭了，她垂头丧气，再也不理会我的训练了。

“波比！波比！”我轻声地叫道，摸了摸它的脑袋。它还是懒洋洋的。看来，我只好奖励一下她了。

我把一愉鸡肉干放在她面前，她狼吞虎咽过后，波比的自信心又回来了。

“波比，把手给我！”我伸出手，抓着她的左爪子用力握了一握，每握两次，我便奖她一块鸡肉干，久而久之，她学会了握手。

“呼”，我微微松了一口气，终于明白了一个道理——恒则成！

谈到骑马，你就不得不请教我这位大师级人物了。我拥有足够的经验和技术，使得骑马成为我在班里的专长。可不是吹的哦，这完全是我那比黄金还金黄的童年时期的成果。

翻开相册第一页，一张尺长的照片清晰可见，上面那个在蓝天下，马背上挥着长鞭、莞尔一笑，颇具潇洒气质的男孩就是我。那片大草原，那位老师父至今我还念念不忘。

两年前的一个暑假，正闲着无聊，碰巧爸爸要去一趟内蒙古办事。有内蒙古，就有草原，就有马，有马的话......哎呀，突然好想享受一下骑马的感觉。大胆想象，夕阳西下，一个男孩穿着西部服装，背着长枪，挥着长鞭，握着缰绳，骑着骏马奔腾。这是一件多么令人羡慕的事啊!于是我舍弃已经制订好的游戏计划，使出“死缠烂打”计，苦苦哀求了爸爸一天一夜，逼得爸爸不答应也得答应。

两天后我们乘班机出发，一下飞机，爸爸就说要先了我的心愿。坐着大巴向草原驶去，起先看到的只是山脈，后为山边出现点绿色。哦，我们到了。踏在小草上，放眼望去，不像迷宫，就如大海。蓝天与草原连成一线，恐怕刘翔哥哥都没有能力跑到尽头。几个少年赛马，几个姑娘唱歌，几个小孩放羊，几个老人畅谈，还有那几个白色的蒙古包。爸爸找到一位老人，对他说：“我要去办点事，这段时间就请您教我儿子骑马吧!”“没问题。”哦，原来他是汉人，我正担心我会因不懂蒙古语而无言以对。爸爸走后，他递给我一套蒙古服装，说：“穿上吧!”不会吧?那我的那套紧身衣裤岂不是白买了吗?无奈，我到帐篷里换上了衣服，出来仔细一看，其实还不错嘛!“师父!”我当然得这样称呼他。

师父带我去挑马，在马群中，我精挑细选，走了好几回，终于看中了一匹双眼有神、皮肤白晳、四肢发达的骏马。片刻，我在碧绿的山坡上等候。师父把马牵来，他自己也有一匹黑马。师父说：“要学骑马，首先就要从最基础的上马学起。”“看着啰!”说完，他双手按住马背，一只脚踩在铁踏板上，另一只脚越过马背踩在另一边的铁踏板上，身体直直地坐在马鞍上。“你也试一下。”“哦。”看着马背上如波浪般起伏的肌肉，我有点不敢按下去。但为了学有所成，我按下去了，一只脚踩在铁踏板上。咦?没事?我松了一口气。突然，马的身子微微一斜，抖了抖，我摔倒在地上。可痛死我了。师父连忙过来扶起我，说：“孩子，你没事吧?马可不是自行车，上马行动要迅速，不能停顿，不然会使马失去平衡。”“哦。”我抓了抓头皮。我站起身，再试一次，这次虽然行动迅速，右脚踩稳了，左脚却放松了，身体一晃，整个人又摔倒。“要保持平衡。”师父说道。“是。”于是我再试，一次失败，两次失败，三次失败......别灰心，失败乃成功之母嘛。晚上，第五十六次上马，我终于成功了。双腿四平八稳，马丝毫不反抗。虽然现在刮寒风，而我却满头大汗。师父笑着点点头。

第二天，我早早起床。师父又说今天要教我骑马。他坐上马鞍，左手拉住缰绳，右手握着长鞭。我也学他那样。然后师父用鞭轻轻地打了一下马屁股，马蹄缓缓往前移，小跑起来。我也用鞭打了一下马屁股，可能我出手太重，马痛得长嘶一声，双蹄翘起，飞快地往前冲。刹那间，我惊呆了。“救命啊!”师父急忙策马赶来，在我后面大喊：“快拉缰绳!”我于是使劲把缰绳一拉，马当即耸起，脖子都红肿了。我则是滑倒在地，撞到了木桩，晕了。当我醒来时，那触目惊心的一慕还在我的脑海里。我开始愄惧骑马。两天里，我从不看马一眼。师父看出我的心绪，找我出来。他叫我和那白马四目相对十分钟。我只好照做，心中又十分恐惧。十分钟过后，师父问我：“你从马的眼里看到了什么以?”我回答：“还能有什么，不就只有眼珠吗?”师父又把耳朵靠在马的嘴边，片刻便对我说：“马告诉我，它在你眼中看到恐惧，没有自信，缺少勇敢。它还骂你没用呢!”没用?我顿时生气了。可是我又感到惭愧，因为我恍然大悟。师父，谢谢你。我会站起来的，我会再骑马的。我不会被打倒的。第二天，我一大清早就去练骑马，虽然摔倒了好多次，但我还是站起来再上马。我就不相信我这颗“铁钉”征服不了它。师父也继续教我知识，给我做示范。时间一长，我和马之间的感情好了，深了。骑马的技术也好了，棒了。不知不觉，才发现原本崭新的蒙古服已经变得和乞丐服没什么两样了。

一个星斯后，举行了一次蒙古赛马。我飞速地超越了许多人，偏偏在临终点时，因为得意，身子往前一俯靠，马失去平衡，栽倒在地上。我也摔倒了。师父过来扶我，我笑着说：“马前失蹄，小事一桩!”

不久，爸爸回来接我。我本来还不想回去呢，爸爸就说：“算了，你以后就在这里住一辈子好了。买了汉堡包也不通知你。”“等等，我立刻收拾行李。”我大喊。爸爸为了纪念，用相机给我拍了张照片，洗成两张，一张给了我的师父。愿他老人家身体安康。我祈祷着。

第一次学骑马，我成功了。同学都羡慕极了。他们都说我可以去参加奥运会了。或许，成功带给我的不单单只是喜悦，更重要的是懂得世上无难事，只怕有心人的道理。

生活中处处有磨难，但只要努力就能取得成功。

这天，我兴冲冲地跑去妈妈那里，说要学骑自行车，妈妈爽快地答应了。我和妈妈俩人费力地把那辆崭新的自行车搬到了小区的花园，妈妈扶我坐到了车垫上，叫我把脚放到踏板上，妈妈扶着自行车，我漫漫地骑着，生怕从上面摔下来，好几次我差点摔了下来。这时。妈妈突然放手了，我重心不稳，“砰”的一声，摔了下来。我“哇”的哭起来了。妈妈跑过来，帮我擦掉眼泪，我呜咽着说：“我，我不学了，妈妈，我我怕摔。”妈妈扶我起来，和蔼地对我说：“孩子。你怎么能半徒而废呢?世上无难事，只怕有心人!只要努力，就能取得成功。世上没有什么事能难得倒我们，只要坚持不懈。”我听了妈妈的话，从她怀抱里跳了出来，吃力的扶起自行车，做到座位上，踏起了自行车。

我一次又一次的摔倒，一次又一次的从地上爬上来，因为我坚信：世上无难事，只怕有心人。渐渐，我慢慢熟练起来，渐渐有了方向感。我骑着自行车在花园里兜了一圈，妈妈在后面跟着。一些阿姨看见我，都说：“瞧!这孩子，小小就会骑自行车，了不起啊”我听了，心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜。

通过这件事，我明白了一个道理：只要努力，就会成功。因为世上无难事，只怕有心人。

爸爸给我买了一本故事书，这本书就像一只爪子似的，把我紧紧地抓住了。

书中有一个小故事，讲述了著名泼墨画家“黑画张”的故事。“黑画张”三岁就开始学画，一直笔不离手，手不离纸，不论严寒还是酷暑，他总是埋头练画，从不间断。可是，他练了二十年，磨穿了好多砚台，连门前的小池也被染黑了，却仍然默默无闻，这是怎么回事?原来他对自己的要求太高，画出来的画不到传神的地步，决不拿出去。

有一次，他画了一幅张牙舞爪的下山虎，刚往墙上一贴，竟把他家的看门狗吓得浑身发抖，夹着尾巴逃走了。他却摇摇头，想：画是给人看的，吓住了畜生有啥了不起。于是，又闭门独个苦苦练起来。又过了几天，他画了一串水灵灵的葡萄，结果他三岁的儿子看了，馋涎欲滴，伸手就想去抓。他看了又想：孩子没有鉴别能力，要能骗成人才算，于是又苦苦练了起来。

又过了好几天，他画了幅自己的画像，挂在墙上。他妻子来叫他吃饭，刚推门，看他呆呆地立着，就去推了一下，结果发现那只是一幅画。这时，“黑画张”哈哈笑了起来，说：“现在，我的画可以拿出去了。”

读完我才明白，一个人只有刻苦学习，对自己严格要求，才能学好一种本领，做好一件事。我也应该用高标准严格要求自己，学好本领为人民服务。