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爱是牵绊下句是什么(合集20篇)

地球只有一个,失去它,我们到哪里去寻找家园。爱护环境,从我做起。以下是小编为你整理的爱护环境作文,欢迎阅读。

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最爱我的人四年级作文

全文共 398 字

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每个人都有自己的老师,我当然也不例外,自从六年级以来,我又换了多少个老师,我对“老师”这个词的看法也加深了很多。刚进入小学的我们曾无数次课下讨论老师,有的同学说老师是成天逼着我们写作业的,老师是动不动就开家长会向家长打小报告的,但我相信,那时候每个人心里都会误解老师,曾经把这份无私的当成是我们的压力。

我们都知道,前不久四川刚发生了大地震,在营救过程中,救援人员多次发现有人牺牲自己保护他人。像一位高中教师谭千秋,他在地震是由于和剩下四名学生无法逃脱,只能被埋在了废墟下,而谭老师不惜牺牲自己张开双臂护住了他们,他们安然无恙,而谭老师还是牺牲了。

老师的精神是多么可贵啊,他们在夜深人静时批改作业,他们拖着病重的身体来上,他们与学生同欢喜,共悲伤!

把老师比作红烛,春蚕这都不过分,如果让我将来选择职业,我也会选择教师,不但是因为他平凡,走在路上如果有人问我的话,我会自豪的回答:“我是人民教师!”

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篇1:我的心爱之物优秀年级

全文共 452 字

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在我的书桌上摆着一个芭比娃娃,那是我过十岁生日时,舅妈送我的,我可喜欢她了。

她有一头卷卷的褐色头发,就像烫过发一样,一张鹅蛋脸上有着月牙似的小眉毛,尖尖的小鼻子,樱桃般的小嘴。让人看一眼,就知道是个高贵、典雅的人,总想亲亲她。配上华丽的礼服更美了,她有晚礼服、泳装、户外装,一套一套的,我每隔两天就给她换一次衣服。说了这么多,你一定还不知道她叫什么吧,她叫凯蒂。怎么样?这名字好听吗?配不配?

凯蒂对我的帮助可大啦!有一次,我考试只考了95.5,比我平时差多了。她好像在对我说:“没关系,小主人,下次加油。”还有一次,我作业做完了,东看西看,找不到好玩的,这时,仿佛有一只无形的手,把我牵到了芭比娃娃面前,我开心地又蹦又跳,很快就和她玩了蕲艾。我为她戴皇冠,她又戴项链,终于打扮好了。我们俩又唱又跳,过完了一个下午。

记得有一次,表妹来我家玩,她竟然把芭比娃娃的晚礼服剪了一个口,我又哭又闹,全家被我闹得鸡犬不宁。最后,是奶奶为我连夜缝了起来,我这才睡觉了。

我永远我的芭比娃娃,我们永远是形影不离的好朋友。

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篇2:我的心爱之物的学生

全文共 504 字

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我的心之物是一只雪鸽。是爸爸在我过生日时送给我的。它的羽毛洁白无瑕、浑身如雪,真是名副其实的雪鸽。它的两只眼睛呈琥珀色,如珍珠一般闪耀脑门上还翘着像孔雀头上那样的一撮绒毛,翅膀和尾巴上的白羽又长又硬,全身上下配合得那样得体、自然,犹如一位白衣仙子。

起先,雪鸽只在笼子周围活动,有时飞到一米多高的绿萝上,有时躲到花盆中间的空隙里,有时飞落在洗衣机上,东张西望的,对这个世界充满了好奇。

雪鸽爱吃的食物是玉米、大豆、麦子。我把玉米粒放在手里,雪鸽就会张开翅膀,从笼子上跳下来,跑过来,它先审视一下周围的动静,再不停地啄我手里的玉米。不一会儿,我手里的玉米就被吃完了。这时,雪鸽就会在笼子里走来走去,头一前一后的,好像在打拍子呢!

雪鸽有时还很调皮。给它喂玉米粒时,它会把玉米粒啄得到处都是;给它喝水时,它会跳进水碗里洗澡;还会经常进行屋室装修。有一天外公刚给它造好一间漂亮的小屋,还放了两个盛水和食物的塑料碗,可是第二天我放学后,发现昨天刚造好的房子已经被啄得凹凸不平了。过了几天,房子没了底,碗也不能盛食物了,于是外公又给它换了玻璃碗和竹编笼子。这下一连几天雪鸽都没法再装修居室了。

这就是我家又可爱又调皮的雪鸽!

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篇3:我的心爱之物作文400字五年级

全文共 487 字

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别人的心之物都是玩具、动物、笔、尺子、本子之类的物品,但是我的心爱之物,你们可能想不到吧,它呢?就是小小的橡皮,下面,我就给你们说说我和它之间的故事吧!

它其实是英语老师送给我小小的一块儿橡皮而已。刚开始,我只认为他它是一块儿非常普通并且很平常的一块儿橡皮,而到最后,我的英语老师走了,调离到别的学校了,这一天对这块儿橡皮来说,可能没有什么意义,但对我来说,老师的离别让我很难过,在我再次看见这块橡皮的时候,总会想起我的英语老师,我感觉它寄托着我和英语老师之间的情感。

这块儿橡皮,我用都不用,因为在我心目中它太珍贵了!我的妈妈给我的妹妹检查作业的时候,发现他有一个字儿写错了,所以就想起来要用我的橡皮,我看见了赶紧就给妈妈找别的橡皮,没想到我妈一下抄起我的心爱之物,我立马发现了她的行动,机敏的抢过橡皮,然后说道:“妈不能拿这块橡皮,这可是我的回忆!”妈妈不解的看了我一眼,就拿着我寄给她的橡皮,转身走出了书房,从此,我的妈妈以及我的全家人,也不敢动我的这块橡皮了。

我心爱的这个橡皮虽小,里面所包含的情谊却很深很深,这个橡皮像神仙一样在我身边保护着我,更像朋友一样陪伴着我。

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篇4:我的心爱之物五年级作文

全文共 398 字

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我觉得每个人都有一件心里特别喜欢的东西,它可能是一件精巧的玩具,新潮的衣服、漂亮的八音盒……这些心之物各式各样,我也有一件心爱之物——我的小闹钟。

我的小闹钟是在搬新家时选时钟买到的。我快上小学时要搬家了,妈妈带我去市场选一个新的时钟,我一眼看中了它。它是一个圆圆的小胖子,身上穿着小外套的颜色就像春的颜色。漂亮的小外套却被肚子撑破了,露出了一个小表盘,小表盘里住着小数字与时钟三兄弟。它的头顶上有两个小帽子,中间伸出的一个小锤子,它会用小锤子打帽子,发出“叮叮叮”的声音。

在我读小学时都是它把我叫醒的,其实它并没有把我“叫醒”。每天早晨它的锤子轻轻的摇了起来,可我这只小猪只是半睡半醒的状态,等到妈妈一声狮子吼才一个激灵醒来。有几天爸爸和弟弟都被吵醒了,我却没醒,经过爸爸和弟弟的“强烈抗议”,小闹钟“失业”了,没几天后,小闹钟被弟弟玩坏了。

现在小闹钟正在一个柜子里休息,我真想念这个小闹钟啊!

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篇5:以爱为话题的

全文共 655 字

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何谓?对人或事物有深挚的感情,这是《新华字典》里面的结实,我认为是不全面的。

《让世界充满爱》这首曾经风靡一时的歌曲,为什么至今仍在传唱呢?我想是因为这里面的爱已经成为了博大的爱。把爱升华了,分散了。爱从来就可以创造爱,爱的传递不仅仅是一个人的事情,更不是什么所谓壮举之类的。它是全人类应尽的责任,一种基本的义务。用爱的花苗点燃成为爱的火花,再将这火花传递给需要爱,缺少爱,渴望爱的人吧。

父爱和母爱是无私的,也是自己的。因为这两种爱只是属于自己,永远也不可能与别人分享。但是,他对于自己,则是无限大的,甚至可能以为自己而创造奇迹。父爱和母爱相比,父爱是一种不善于表达,一种严厉的爱,或许你会因为“不善于表达”或“严厉”而气愤,但是只要你自己观察和品味,就会发现父爱那来自内心深处、发自肺腑的感情;母爱似乎比父爱更容易让人接受,因为它是温柔的、体贴的,虽然有时候显得有一些唠叨,但是就在这字里行间中透露出的爱的执着。

友情发展到一定的时候,就会变为友爱。友爱是纯洁的,是真挚的,也是难以得到的。古人云:人生得一知己,无憾。在物质高度发达的今天,更多的人去追求欲望和物质上的满足,精神上已经暗淡无光了,也只有友爱才能是精神这片荒地重新开垦。

爱的多元化,爱的传递,爱的无私,爱的纯洁,爱的真挚,让我想起了一句经典台词:曾经一份真挚的爱摆在我的面前,我没有珍惜,直到失去才后悔莫及,如果上天能再给我一次机会,我回好好珍惜这份爱,如果要加上一个归还的期限,我希望是一万年。朋友,珍惜眼前的爱吧,只有它才能充实你精神的家园!

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篇6:关于我爱牵牛花500字

全文共 524 字

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我家有许多漂亮的花。有双喜临门的双喜藤,有清香宜人的茉莉花,还有热情情如火的太阳花?可我最喜欢的花却是喇叭花。

喇叭花的藤是暗绿色的,它一圈一圈地沿着竹杆往上爬,而绿叶就像藤的朋友一样陪着它一起生长,并给它加油鼓劲,让它一天比一天爬得更高。

喇叭花的叶子颜色十分丰富。在它刚长出来的时候,是淡绿色的。后来,叶子的颜色慢慢地从绿色变成了深绿色,这时的它,一幅神采奕奕的样子。一阵风吹过,传来柔和的“沙沙”声,枝摇叶摆,像是向我们频频招手。

喇叭花像一位亭亭玉立的少女,在它还是花骨朵的时候,就已经出类拔萃了。它的外形像一颗随时发射的子弹,上面点缀着浅蓝色的花纹。喇叭花盛开的时候,像一个个斗志昂扬的小喇叭,又像小姑娘盛开的裙摆。在绿叶的衬托下,显得那么引人注目。

喇叭花不但外表美,而且生命力还很顽强。有一天,我去外婆家玩,有两天没给喇叭花浇水。等我回家时,喇叭花被烈日晒得晻晻一息了,它垂头丧气地耷拉着脑袋,有些叶子都快枯萎了。我以为喇叭花已经死了。谁也没料到,我浇了水之后,过了一会儿,忽然发现倒下的喇叭花又“站起来”了,变得精神抖擞,我高兴地又蹦又跳!

我看着这些重新站起来的喇叭花,好像看到了一个个顽强不屈,奋发向上的小战士。我这美丽又坚强的喇叭花!

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篇7:字关于爱的日记

全文共 461 字

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我家在农村,爸爸在外打工,妈妈在家照顾我,日子过得并不富裕却很温暖,很和睦。

因为要上学吗,起得很早,妈妈来不及给我做饭,就在家准备了一些牛奶,早上热一热给我喝。

但是,我却发现每次喝牛奶的时候妈妈都不喝,我便问妈妈"您为什么不喝呀?“妈妈笑了笑:“你喝吧,妈妈在你没起床的时候已经喝过了。”我半信半疑的喝完剩下的牛奶,上学去了。在以后的每个早晨我都能喝到一杯牛奶。但是我产生了新的疑问,妈妈为什么在我喝完牛奶后总是把盛牛奶的杯子拿到厨房哪?这次,还是清晨,我带着疑问偷偷跟妈妈到了厨房,只见妈妈把暖壶里的水倒入牛奶杯中晃匀了,然后喝下。我看着这一切,明白了,原来妈妈为了省钱一直都是喝的杯中的残渣呀,我惊呆了,这时妈妈发现了我,解释说:"我看这杯中还有些剩的,就兑了喝的,不是你想的那样的。“我说:”别解释了,我什么都明白。“说完,我们母子俩抱在了一起。在这里,我想说:"谢谢妈妈。妈妈辛苦了。”同时,我想告诉天下所有的有父母的人,一定要善待自己的父母,不要忘了,是他们给了我们生命,是他们把我们养大。

记住:父母恩三世难保.

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篇8:我的心爱之物的学生

全文共 493 字

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“哈哈哈哈”

只听见几阵欢笑声传来,我跟着几个朋友再我奶奶家的后园玩耍。我们围着大榆树玩鬼抓人。

这棵大榆树是奶奶亲手种下的,年年岁岁陪着奶奶看护着我长大。这棵大榆树很高,高到奶奶家的房顶了。它很粗,我们几个小朋友围起来也围不住。它竖立于奶奶家的后园,像一位守卫军时刻守卫着后园。

我很喜欢那颗大榆树。每天来后园和大榆树玩。有什么烦心事也跟大榆树说。有时,一阵风吹来,大榆树摇了摇树叶像是在为我难过。有时,我会靠着大榆树看书、乘凉、玩耍。有时,鸟儿在榆树叶子间穿梭,树叶儿哗啦啦地轻轻摇晃,仿佛一个广场上的大妈在跳广场舞,又像篮球队员们在做热身运动,马上就要去打比赛了。

大榆树它很通人性,每次只要我们玩累了。我就靠着树干,它就用树荫为我们挡着阳光。我们休息好了便再围着榆树打闹。阳光透过叶间的缝隙,稀稀疏疏地落在我们肩上,照亮了我们的笑脸。

榆树喜欢我,我也喜欢榆树。因为我经常给榆树浇水。每次与榆树共同享受风娃娃给我们带来的美好,闻着荷花姑娘给我们送来的清香。

现在,我和妈妈一起在天门生活,只能在每次回老家时才能再次见到大榆树。但,这棵又粗又大的榆树,仍然是我的心之物。我怀念它对我的陪伴。

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篇9:我最爱的一位老师作文

全文共 1306 字

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不知为什么,想起他的时候,总是伴着那支歌:“无花果,果无花,满园的灿烂开发,只见果实不见花……”也许是因为他对我的影响太深太深,也许是一因为他给我们的欢乐太多太多……一株无花果,一株果无花,他,就是我的语文老师,我最喜欢的语文老师。

几年前,当他第一次站在讲台上,我的心里并没有预备接受他。“哼,男的,行吗?”再瞧那肖像,活像地下工作者,“摆出”一副若有所思的样子,“同学们,”他站定了,开始了他的“首场演出”:“我们第一讲的题目就叫‘浓茶香烟及语言’。”“冒鲜儿!”对此,我不以为然,哪个老师的第一堂课不冒几口鲜气!可是不久,确切地说,是几分钟之后,我已经被他吸引了。我从老师的角度开始了分析,分析他,分析我自己。“同学们,知道老师评作文卷时的辛苦吗?”他换了个角度,用他那磁性很强的标准普通话说道:“累极了!但浓茶、香烟会会解除他的疲劳的。可是,评卷点外,站着扛大杆枪的保安,你送得进那杯碧螺春,那支大中华吗?”我们疑惑了。此刻,他道出了全部的天机:“能的!那就是语言,改变语言结构。比如……”天那,信不信呢?我开始试了,奇迹也由此发生了,我的作文有了质的飞跃。终于有一天,他似乎不经意地就解开了谜底,他说:“古罗马哲学家朗加纳斯曾讲过:‘美妙的措辞,就是思想特有的光辉。’他还讲过:‘卓越的语言永远属于卓越的心灵。’要想使自己真正达到‘一支笔在手,敢和孙吴兵斗’的写作高境界必须要从思想方法上下功夫,但换个角度,平时我们作文如果总能在辞章方面下点功夫,用不了多久,我们的思想也会变得日趋缜密与活泼的……”服了,我们全体服了。

这,就是我的语文老师,我最喜欢的语文老师。

他不但是个有着渊博知识和丰富语汇的老师,而且我敢说,他还是个有着高明演技的演员。他简直不是在讲课,而是在“演”课。他忽而成了在荷塘边踱步的朱自清,那份寂寞,连讲台都被他的情绪感染得仿佛变成了真的荷塘:忽而用手将后背的衣服拈起,把一个‘每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也’的司马迁的形象,送入到我们的眼中;他的眼睛凝视着窗外,刚刚还是那般温和的目光,此刻,发出来的愤怒火焰分明已刺破寒窗;我们似乎真的看到了因“出离愤怒”而无话可说的鲁迅先生……我们的课堂气氛,始终是和谐的,不,准确地说是快乐的。

这,就是我的语文老师, 我最喜欢的语文老师。

他讲课,更用他的一言一行给我们“讲”着人生。他不仅是我们学问上的老师,更是我们人生道路上的导师。他聪明,但又是愚笨的。聪明的他总能从“无疑处生疑继而又轻松地释疑”,愚笨的他却不会也不肯到“上面”有意无意将自己所做的那一切已经超负荷的工作“晒一晒”;愚笨的他更想不到也做不到在年啊节呀的时候到“上面”去活动活动……他自得其乐地住在他的那该诅咒的陋室里;当我们十分不平地问他:“老师,特级教师真的就与您无缘吗?”此刻,他竟然会摇摇头给我们背了一段尽管我们并不能懂得其中的全部要义,但却能够隐隐约约地感到整颗心像是在圣水中洗过一般和高尚又接近了一步,他说:“争功名,何年是彻?乱纷纷蜂酿蜜,密匝匝蚁牌兵,闹攘攘蝇争血……”说完,如一个大孩子似地傻呵呵笑着,笑得那么一无挂碍。

这,就是我的语文老师,我最喜欢的语文老师。

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篇10:我的心爱之物年级

全文共 540 字

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我是一个足球迷,每次只要一有空,就去练球。从小到大,足球被我踢坏过好几个。电视里凡是有足球比赛转播,我一定要准时收看,我还是上港队的铁杆粉丝。

一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”,黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可。这就是我最熟悉的——足球。

随着一声响亮的哨声,我和队友之间的足球赛开始了。球员们你追我赶,互不相让,足球像个小孩子一样,一会儿跑到这儿,一会儿跑到那儿。可能是我控球技术比较娴熟的原因,球总是不离我的脚下,转眼间就冲到了对方禁区。只见足球像一位冲锋陷阵的战士,只等我的一声令下,便准备直插球门。没想到,斜刺里冲出强劲对手小戚,右脚一勾,左脚一带,把球硬生生地从我眼皮子底下抢走了。我愣了半秒,等反应过来,球早已离我而去。我尽力追赶,似乎能听到球在呼唤我:“方方,不要放弃,凭你的实力,一定能把我夺回来的!”

我像一匹驰骋草原的骏马,趁小戚迟疑之计,一盘一带,把足球重新收入囊中。然后我冲向对方球门,一个大脚,球像一头猛虎直奔球门。“进了!”我和队友兴奋不已,互相击掌,庆祝这得来不易的进球。我把足球抱在怀里,它笑容满面,似乎也向我表示祝贺:“你的球技高超,将来肯定了不得。”我俩相视一笑。

我热爱踢足球,我相信,不久的将来,肯定能抱着心爱的足球夺得冠军奖杯。

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篇11:五年级我的心爱之物作文400字

全文共 543 字

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作为一名儿童,每个人都有一个属于自己的心之物。有的喜欢贝壳;有的喜欢娃娃;有的喜欢吉他,而我却对看上去很不起眼、小小的“魔方”情有独钟!

这个“魔方”是爸爸在我今年生日那天送给我的。当时,妈妈还不让买,但是爸爸却说:“玩具是儿童的玩伴,它在孩子的心中有着无可替代的位置……”终于,爸爸说服了妈妈!从此,我便拥有了这个“好朋友”!

“魔方”是一个正方体,由红、黄、蓝、绿、白、橙六种颜色组成的,每种颜色占据了魔方的一个面。如果以白色的一面作为底面的话,那么最上面的便是黄色面儿,前面是红色的,后面是橙色的,左面儿是蓝,右面儿是绿,有序的排列着。但是,它们也很淘气,经常跑到别的色块的位置上玩耍,而找不到回家的路,我的任务就是帮助它们回家!

每天我放学回到家中,第一件事就是拿出我心爱的魔方,把玩一番。边玩边对它说:“今天在学校你交到好朋友了吗?”它发出“咔咔”的响声,好像在说:“我今天在学校可乖了,而且还交到了许多好朋友!”每当我考试,得到满分的时候,我都会激动地对它说:“我考了满分!”它又发出“咔咔”的声音,好像在说:“你真棒!但是,不要骄傲哦!继续努力!”

我感谢我的“魔方”,因为它让我的童年充满乐趣和智慧,也让我懂得了人生如魔方!我只想对它大声的说:“谢谢你让我的童年充满了快乐!”

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篇12:在爱中成长作文700字

全文共 688 字

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站在时光交汇处,我看到三千日光别来无恙,请允许我再次找拾那躲在粥中的母,看到那桌子上的清粥正冒热气,丝丝缕缕间飘过我的心田。

我还记得,小时候,我得过一次很严重的病,终日吃药打针,却好的很慢。母亲为此每日都为我熬粥,虽只是粥,但我明白,它涵盖了母亲对我的爱。

我还记得母亲那熬粥的样子……

母亲为我熬粥都用那种最长、最大、颗粒饱满、质地晶莹、略带些翠色的米粒,她一颗一颗精心挑选。把米洗干净,然后放进一只棕色瓦罐儿,在倒上清澈的泉水,用小火慢慢熬。火,不急不躁,被她调教的温顺而精致,宛若一位优雅而恬静的江南女子。

熬粥,通常要花两个小时,她小心翼翼地把粥倒进一只青花瓷碗,一边晃着脑袋,一边吹着气,吹到自己头上都有了一些汗珠,粥也就凉了。她微笑着,用汤匙轻轻舀出一些,然后送到我嘴边,说:“来!快尝尝!好喝吗?”喝下一口粥,嘴里顿时充满了米香,混杂着泉水的甘甜与爱,炸开在舌尖。“怎么样?”“嗯,好喝!”母亲的脸上溢满了笑容。

温热的粥,饱含着母亲对我的爱与关心,这些也早已印在我的心中。

现在,每天在学习中度过,不免也是有些枯燥乏味,可母亲依旧在背后默默支持着我,但我却在书本与习题的背后,将她的身影冲洗,每当我看到她为我倒水,陪伴我至深夜,或是桌上的一碗清粥时,内心又很有感触。

我渐渐明白,一直是被爱包围,所以没有在意,母亲就像我生命中的一盏灯光,我爱这样的灯光,几盏灯或甚一盏灯的微光,固然不能照彻黑暗,可是它会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气,一点温暖。我看着那灯光依如从前,可是人,却老了……

草,在结它的种子;风,在摇它的叶子,我听见时光的声音告诉我,我已在爱中,慢慢长大。

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篇13:五年级我的心爱之物精选

全文共 701 字

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我的心之物是我妈妈送给我的文具盒,它对我来说意义非凡,是靠我在期中考试得到的优异成绩换来的。

这个文具盒造型独特,像一个很大的杯子,是我们小朋友中今年最流行的圆桶形。它的容量可大了,一打开分成两侧,一侧可装十几只笔,一共可以装二十多支,各类笔应有尽有,我随时用随时都可以从中获取想用的笔。文具盒总是静静地躺在那里,好像在说:“小主人,愿意为您服务!有需要尽管来找我。”文具盒打开的状态可以明显看到两块白板:一侧贴着两张写字的纸,可以用文具盒内自带的白板笔,在上面打草稿。每当上数学课时,我就在这块白板上计算,算得又快又准,获得老师的好评,我的心里也美滋滋的,暗自窃喜:因为我有秘密武器——小白板。另一侧的白板上面有一个镜子,可以用来打扮自己,臭臭美!

文具盒是我的心爱之物,我视它如珍宝。记得有一次上学出门晚了,我匆忙来到教室累得气喘吁吁,把书包放在桌子上,就去上了个厕所,回来整理学具时发现文具盒不见了。我心急如焚,急得就像热锅上的蚂蚁,书包各个口袋找个遍,边找边想:这个文具盒是我最心爱的,它可不能丢啊!我左看右看,东张西望,看见我的文具盒在我的同桌那里,我眼疾手快迅速把它抢过来,没好气地说:“这是我的文具盒,你怎么偷我的东西?”我的同桌委屈地说:“这明明是我的文具盒……”可我根本不听他解释,双手紧紧抱着文具盒如获至宝,坐到自己的位置上。中午放学回家,却惊奇发现,文具盒就在我的书桌上静静躺着,文具盒好像冲着我微笑,对我说:“主人,你终于回来了,没你在我身边,我好想你呀!”我才恍然大悟——文具盒忘带了。

这个造型独特,功能强大的文具盒,是我学习的好伙伴,是我形影不离的好朋友。我希望它永远陪伴我。

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篇14:互助互爱的作文500字

全文共 545 字

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我们的祖国在和谐之中向前发展,和谐之美,美有很多方面,互助,诚信,友等等,互助可以拉近人与人之间的距离,传递正能量。

同学间的互助

我的中学生活中与同学相处时,很多同学们之间互相帮助,建立了真挚的友情,友谊不断延续,这样的实例数不胜数。刚升入初中时,新的学校,新的班级,认识的同学只有几个,坐在身边的甚至都不认识,军训结束后第一个星期开始正式上课,课堂上老师让做题,大家都低下头,唯独我的钢笔怎么也找不到了,没办法只好向前面的同学求助,但那时我连他叫什么都不知道,就轻轻地拍了拍他的肩膀说要借钢笔,他没有任何犹豫,就给我了一支钢笔,当时很感动,我感到了互助的美丽。

家人间的互助

互助还体现在熟悉的家人身上,家人之间互助是最寻常的,在日常的生活中,家人没回来时留个门儿,留着饭,在口渴的时候倒杯水,这些平常的小事往往存在着互助的和谐之美。

陌生人间的互助

在生活中会接触很多陌生人,彼此不相识却产生互助。周六下午,我去帮助母亲买菜,看到一个摊位上的土豆儿不错,就上去买了,卖土豆的是一位年过半百的老大爷,买了五块钱的土豆就走了,过了一会儿在超市买料酒付账的时候,兜里的钱不见了,我急忙跑到土豆摊上。那个老大爷就在那儿等着我,把我丢在那儿的钱给了我,我非常激动!

互助让人充满了爱,让世界充满了和谐之美!

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篇15:我的心爱之物作文600字五年级优秀

全文共 620 字

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我的心之物是一个小蜗牛台灯,它是我的舅舅送我的。

它长长的身体,眼睛很小,上面还有眉毛,最可爱的是它背上的蜗牛壳,一圈一圈的好似棒棒糖上面的斑纹。它是塑料构成的,蜗牛壳里不是蜗牛肉,而是一根根电线相连着,虽然它是假的,但在我眼里,它就是活的、可爱的、顽皮的小蜗牛。

蜗牛后面有一个开关,开开之后桌子上洒满了银白色的光,那是小蜗牛照射出来的光,它还有一个奇特之处,就是如果把它关掉,然后再打开,小蜗牛就会照射出五颜六色的光,漂亮极了。

记得有一次,我期中考试没有考好,我闷闷不乐地回了家,把这件事告诉了我的台灯小蜗牛,它露出安慰的眼神,好像在说:小主人,不要灰心,下次一定能考好。于是,我下定决心,下次一定要考好,我发奋写作业、看书。在课堂上认真听讲、积极举手发言,连老师都说我表现特别好。但是,我觉得不够好,要一直保持下去,经过那么多的努力,终于迎来了考试,我非常紧张地坐在座位上考试,我怀着无比兴奋的心情考完了这场试,放学了,我笑容满面地回了家。

把这件事告诉了小蜗牛,小蜗牛也开心地露出了高兴的眼神,好似在说:小主人,好样的!要一直保持哦!到了发成绩单的日子,我到了学校,老师已经把成绩单发在了桌子上,我定睛一看,哇!我竟然考了99分,等到放学我像飞箭一样冲出教室,以最快速度跑回了家。把这个好事告诉了小蜗牛,小蜗牛对我眨了眨眼,好像在夸赞我。

我的小蜗牛台灯一直放在我的桌子上,我写作业的时候,它就注视着我,在为我加油,这就是我的小蜗牛台灯。

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篇16:字关于爱的日记

全文共 440 字

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在我们身边有许多着我们的人。有些人的爱露在表面,而有些人的爱是偷偷的不知道的。

我的母亲就是这样一个人,不论是我考试没考好伤心的时候,或是因为与他人闹矛盾生气的时候他总是会心平气和的安慰我。

在我第一次月考时,因成绩太差遭到了班主任严厉的批评。我心里像被浇了一盆冷水,冰冰的没有一点暖意,我走在回家的路上,寒冷的北风呼呼地刮。月亮也不知道为何隐去了身体。只留下漫天的星星眨着眼睛。“砰”。我关上了家门,母亲急忙忙的从厨房里跑出来,问道:“听说月考成绩出来了你考的怎么样?”我一惊,站在那儿不知所措了。母亲叫我坐到餐桌前,两行冰冷的液体顺着我的双颊流下。我这才明白过来,这是泪。母亲心疼地看着失魂落魄的我,我伤心极了,我把一切都告诉了母亲。母亲听完后,沉默了一分钟,拍了拍我的头,告诉我失败一次不算什么,只要你有一份儿坚定的信心,一定会取得好成绩。听了母亲这句话,我的心暖暖的好像吃了蜜。甜滋滋的。

谢谢你爱我,悄悄爱了我一辈子。竭尽全力,我也深深爱着你,以后会用行动来爱你,倾我所有。

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篇17:字关于爱的日记

全文共 449 字

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是无形的,它需要用心灵去感受;爱是永恒的,它使人终生难忘;爱是伟大的,它给人无穷的力量。学完了这个单元的全部课文后,我感觉有些恋恋不舍。每一篇文章都令人感动,都让我想起过去的很多事情,勾起我心中温暖的记忆。

在众多令人记忆深刻的感人故事中,我最喜欢《花边饺子里的爱》这篇课文。作者童年时所受到的爱令我感同身受,母亲那对儿女不求回报无私奉献的爱使人感慨万分。花边饺子里浸满了浓浓的爱,这是一种血浓于水的真情!而儿女怀着一颗感恩的心去回报妈妈的爱,使年迈的母亲开心快乐。

在我的生活中,这样的母爱也随处可见。妈妈每天照顾我的饮食起居,关心我的学习无微不至。我生病时妈妈背着我上医院,照顾我吃药打针从不喊累。而她生病了依然坚持送我上学,还拖着虚弱的身体给我做饭,只有等我上学去了才躺下休息。遇上下雨天,不管雨多大妈妈都会给我送伞,当我走出校门看到浑身湿透的妈妈,泪水总是噙满眼眶,多想说:“妈妈,谢谢您!”

那无私的母爱,那无微不至的母爱,曾使多少儿女受益,而我无以为报,只有努力学习来回报母亲对我倾注的爱。

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篇18:小学生我的心爱之物作文

全文共 506 字

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我有一个普通耐用的文具袋,虽然它已经很老旧的啦,但是我至今在用,它整整陪伴了我两年,我对他有十分特别的感情。

说它普通,因为他真是其貌不扬,一身黝黑的外衣,看上去土里土气的。全身分为三大格。第一个格子容量很小,装有一条黄色拉链,极具私密性,我在里面装了两张积分卡,那是我两年里攒下来的;第二格是个大胃王,装有我的铅笔,水笔和直尺;第三格内里的颜色是纯白的,比其他两格清新许多,里面装有橡皮小妹和“批改大将”红笔,这就是我文具袋的大概布置。

这个文具袋十分的耐用,平常我的文具袋一年便得退休,可这个文具袋却硬生生撑过两年,在这两年里,这个文具袋经历了无数“风吹雨打”:摔的摔,踩着踩,她没有怨言。在一次走班社团课前,由于要走班的人十分的多,导致我一出门就十分拥挤,在人群里穿梭的时候,一不小心被挤落了。等我再次找到它的时候,它的身上已经多了几个大大的脚印,我迅速打开它并查看了里面的.物品,一切完好无损,铅笔没断,水笔没漏油,直尺也没折,只有文具袋被踩了几脚,留下了疤痕。那时我的文具袋就像是一个母亲,宁可自己受到伤害,也要保护里面的文具娃娃,看到它的伤痕,我很是心疼。

啊,文具袋,你是我学习上的好伙伴,我真心感谢你。

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篇19:五年级上我的心爱之物作文

全文共 408 字

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我收藏着很多大大小小的石头,但有一块是我最不释手的石头,这块石头是老师布置了找奇石的作业后我无意中得到的。

记得那天是星期日,妈妈对我说:“我们今天去你四叔家玩吧。”我立马答应了。到了四叔家,我和妹妹决定下楼一起去寻找奇石,谁知刚下楼我就被大树底下的一块石头吸引住了,它看上去灰蒙蒙的,但外形很圆润。可当我把它当洗干净后惊喜出现了,举起来对着阳光看它整个是透明的,好像一颗宝石,温润澄净、晶莹剔透、灿烂夺目!我赶紧叫妹妹,妹妹一看就叫到:“哇!好漂亮的石头呀!”石头里面还分布着丝丝缕缕、星星点点,看上去就像宇宙星云一样奇妙,于是我们给它起名为“星空石”。就连妈妈看了后都赞叹说:“好漂亮!好神奇!这个名字很适合它啊。”于是我找了个很精致的盒子把它保存了起来。

现在每当我学习累了的时候,我都会拿起星空石看看,它奇妙的纹路就好像宇宙充满着不可知的秘密一般让我浮想联翩,所以星空石不仅是一块石头,它还是我最最珍贵的伙伴。

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篇20:妈妈的爱300字

全文共 342 字

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我有一个很好的妈妈,她美丽大方,又善解人意,我特别喜欢和妈妈在一起。

我喜欢和妈妈一起看书,这个习惯我从一岁就开始了。小时候妈妈每天都会抱我一起看书,用他那柔和的声音给我讲述着一个又一个的故事。所以我读书,是因为妈妈把知识的爱和对我的爱,早早就种植在我的心里。

我很依恋妈妈,尤其在我生病时。去年暑假我不小心摔倒,并把胳膊肘和膝盖弄伤了。伤口流水流脓,妈妈又有晕血症,但是看到我流血的伤口,她仿佛什么都忘记了,然后小心翼翼的帮我擦洗上药,一晚上起来照顾我好多次。在妈妈的精心照顾下,我的伤口渐渐愈合了。所以我从我的心底是十分感谢我的妈妈的。

把我的爱就像阳光一样温暖,像雨露一样甘甜。在妈妈的关怀下,我才能健康成长。所以我一定要好好学好本领,好好读书。努力工作,将来好好报答我亲爱的妈妈。

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