四年级关于教师节作文(推荐20篇)

光阴似箭，日月如梭。又到了一年一次的中秋节。所谓中秋节，是我国重要的`传统节日之一，过中秋节的习俗则是“赏月”、“祭月”、“吃月饼”等。在古代的时候，是经过天象家勘测与探索，从而得出结论，农历八月十五晚上的月亮石最圆、最亮的。

在这一天里，我来到了朋友的家中，和朋友们准备庆祝中秋的计划。天渐渐地暗了下来，朋友们将自己精心制作的花图灯笼拿了出来，试试效果如何。说起来还真是好笑，有的灯笼一点，在黑暗中犹如万众瞩目的明珠般闪闪发亮，而有的却是一点整个灯笼都着了。忽然，在黑暗中天出一个“发光的哪吒”，我们都对他投以好奇的目光，经过一番“勘察”，我们知道了他是利用荧光棒卷成圈形戴在身上达成的效果，聪明极了!

正当我们谈的静静乐道的时候，一股香气十足，令人沉醉的想起一面扑鼻，只闻其味，不知其因，我们满怀好奇地跟着它跑了过去。“怎么样?不错吧!”阿姨自豪地说。满满一桌的月饼，而且还是不同口味的，看得人口水直下三千尺啊。但阿姨又笑笑说：“把你们的口水收起来，按照习俗，月饼必须在月亮最圆最亮的时候才能吃，这是对月亮的尊敬，在此之前，还是别打它的主意了。”我们一听，有点沮丧，并在心里想：月亮啊，快变圆变亮吧!我已经饥渴难耐了啊。又过了半个小时，我终于如愿以偿了，我边吃边赏月，看着天空这轮明月，我仿佛看见了广寒宫中的嫦娥、玉兔…

在此，我向全国人民祝愿，祝愿中国人民能团团圆圆，合家快乐，不因一点小事而相互指责。我希望下一次的中秋节也如此快乐!

夏天的早晨，我刚吃过饭，就在经三路上走来走去，突然，我的前面突然闪出来个任意门，原来是哆啦A梦来了，哆啦A梦说，今天我们不上学，我哆啦A梦，大雄，静香，小夫，胖虎和你过一天，我高兴地跳了起来。

我来到了大雄家里，大雄的家是两层楼，我们的家是一层楼，首先，我先看了看大雄的零分试卷，好多啊!估计有几十张吧，我从来没有考过零分。终于可以出去玩了，哆啦A梦带着我和大雄，来到了空地，正好，小夫，胖虎，静香早早的就在空地等着我们了，胖虎说：你们带来一个新朋友，他是谁呀?哆啦A梦说：他叫大展。胖虎说，大展咱们来一起玩吧!，当然可以哦，于是我们就可开心地玩儿，我们玩了好长时间的抓人，然后又玩了一番捉迷藏。

下午，我们去打棒球去了，没想到我的棒球技术可差，虽然我的棒球技术差，可是我打了三个本垒打，胖虎夸我棒小孩，打完棒球以后，我看看我的电话手表，发现已经下午四点了，然后我来到大雄家，晚饭以后，哆啦A梦和大雄把我送到门外，然后拿出了任意门，把我给送到经三路上，告了别。他们告别离去。

他们临走时，我还对他们说：谢谢你们带我去参观你们的世界，下次我一定要来!

今天我给大家推荐一个好地方，它就是新华书店的回声馆。

回声馆在郑州市金水区人民路的新华书店的后面，从新华书店一楼横穿过去，出门就能看到回声馆。回声馆分四层，一层主要是休闲和结帐的地方。走进一楼就能听到优美的轻音乐，映入眼帘的也并不是琳琅满目的书籍而是扑鼻的香气，这香气是从一个小的西餐厅里传来的。每当大家看书看饿的时候，就会坐在这里吃上一顿意大利面或者是一块牛排，顿时精神抖擞。

二楼是成人书。三楼、四楼才是我们孩子们书的海洋，一排排书架摆满了整整齐齐的书，书架上偶尔还放着绿萝，绿萝的枝叶垂下来，盖住了书，真是一片“书林”。三楼的设计也很有趣，很奇特，这里还摆放着有一辆大巴车，大巴车上也有两排书架，车里还放着儿童歌谣，仿佛让我又回到了小时候。

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”来到回声馆，当然就会看很多的书，随手拿一本自己喜欢的书，找一个安静的角落坐在那津津有味的看起来，有时候我也会随着书中情节的跌宕起伏，有时候沉默，有时候开心，有时候哈哈大笑……在这里时间过得特别快，不知不觉就是几个小时。

回声馆仿佛就是一座舒适的知识城堡，是一个值得推荐的好地方。

在这金秋九月，我们迎来了第x个教师节。在此我向您表示深深的祝福，并真挚祝您节日快乐，工作顺利！

唐老师，您的爱，像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜，您的爱，比父亲严肃，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您—老师的爱，是天下最伟大，最高尚的爱。

唐老师，您还记得六年前那个大雪纷飞的夜晚吗？我和妈妈来到了您的小提琴班。我当时是第一次接触小提琴，您和妈妈正在谈话，我只好傻傻地等着。这时，您微笑着向我走来，把着我的手，教我怎么拿琴。没成想，我竟手一松，把琴重重地摔在了地上，我当时吓坏了，紧张得心脏咚咚直跳，心想：完了，第一天就闯了祸，看来小提琴是学不成了。想到这些，我放声大哭起来。老师您把琴捡了起来，熟练地调了调弦音，看到我哭了起来，便拍了拍我的头，安慰我说：“没有关系，调一调就可以了，你看现在不好了吗？你看你哭得，像只大花猫。”听了您的话，我破涕为笑，并立刻喜欢上了您。

您正式收我为徒，教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴，右手拿弓。可我太小了，总是右手拿琴，左手拿弓。您就为我编了一首可笑的顺口溜，您还记得吗？“左手拿大鸭梨，右手拿长筷子，小笨蛋分不清。”当时我哈哈大笑，一下子就记住了左右手的分工。可是新的问题又出来了，我拉的很重，像锯木头似的，您就开玩笑说：“您不该学小提琴，你该去锯木头。”我听到后受到了启发，便开始轻轻地拉，轻轻地拉，渐渐地拉出的声音变得清脆悦耳，十分好听了。

经过您的细心指导和关心，我现在已经考过了小提琴十级，这不只是我个人的努力的的结果。这其中还有您付出的汗水和心血，在此我怀着感恩的心向您说一声：谢谢您了，唐老师，再次祝您节日快乐！

我妈妈每天要上班，回到家里要做家务，辅导我写作业……非常辛苦。我想要发明智能家务机器人，为妈妈减轻负担。

我发明的智能家务机器人是人形的，只不过两只脚上各装有两个轮子;它不大不小，身高只有一米;它浑身是银色的，由坚硬的太空钢合金打造而成。它可真是我的钢铁兄弟，于是我就叫它“铁哥们”。它的头上还有一个太阳能光板，用来吸收太阳能，还可以储存太阳能，没有太阳的时候也是可以用的。

我的“铁哥们”有很多功能：扫地、拖地、吸尘、洗衣服、做饭……当它拖地的时候，它就会自动切换，它的轮子变成拖布，然后就会满屋子跑，最终，把屋子拖得干干净净，一尘不染。它还可以帮妈妈洗衣服，可是太空钢合金不防水，怎么办?不用担心，它的外层涂有采用纳米技术的防水涂料，不但防水，而且自带清洁功能。它洗的衣服非常干净，它可真是个好帮手，帮妈妈减轻了不少负担呢!

它还是我的“小闹钟”。每天早上它都会准时叫我起床，当我很困想赖床时，它的声音会逐渐变大，直到我忍无可忍坐起来时，声音才会停。我此时觉得它好讨厌，可当它帮我挤好牙膏时，我又觉得它还是挺不错的。

我的“铁哥们”还会和我聊天解闷，还会端茶倒水。它真是妈妈的好帮手，帮妈妈做了好多家务;它也是我的好伙伴，陪我快乐的度过每一天，我真稀罕它!

我真希望我的发明早日实现，“铁哥们”能早日出现在我眼前。

20年后，我像唐僧一样历经千辛万苦终于从科技大学毕业，为了感谢鼓励我上大学的村里人，我发明了一个空气清新机，赠给可爱的村子。

当我亲手将这个小宝贝交给村长的时候，全村的老百姓都为我鼓掌。然后，村长就叫我介绍一下这个空气清新机。

我发明的空气清新机是淡蓝色的，与晴朗时天空的颜色一样，让人一看就有种清新的感觉。空气清新机是圆圆的，中间还有一个突起的小圆帽，就像是科幻小说的“飞碟”，也像我们村子里爷爷奶奶的遮雨帽。所以，空气清新机这种外形的设计，受到了村子里人们的喜爱。

这个空气清新机不但外表好看，而且功能强大。

空气清新机第一个功能就是能飞。只要一按开关，空气清新机就会像遥控小飞机一样在天空飞。我们仿佛会感觉，好像外星人乘着“飞碟”来到了村子的上空，给人们带来新鲜空气。

空气清新机第二个功能就是能驱赶害虫。空气清新机能发出一种超声波，这种超声波人的耳朵听不到，但是可以将各种害虫赶走，老鼠、蟑螂、蚊儿赶清清。

空气清新机第三个功能就是利用太阳能。这台机器有个太阳能装置，可以利用太阳能自动运转，一旦按下打开按钮，就会永远转动。

空气清新机最重要的一个功能就是能净化空气。空气清新机的内圆有一个涡轮机，就像航天飞机的发动机一样，可以无限旋转，将空气清新剂源源不断喷洒向空中，空气清新剂瞬间将空气变得新鲜，相当于一亿颗仙人掌同时进行光合作用，净化空气。

有了这台空气清新机，村子里的空气天天都是清新无比，村里的爷爷奶奶们减少咳嗽了，直夸我“真是有才”!

有了这台空气清新机，村子里的环境天天都是清洁无比，村里的姐姐妹妹们不怕蟑螂了，直夸我“真是有才”!

我一下子成了村里的名人，看看我的小发明，想想读书还真是有用啊!

老师是园丁，他们哺育了一个又一个稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼地成长。在那么多的老师中给我印象最深的。却是她——教了我们一年多的语文老师周乐佳老师。

周老师的大眼睛很有特点，微微深陷的眼窝很像新疆人，黑黑的头发像瀑布，周老师既是严师，又是益友，大家都喜欢她。她有的时候会不顾身体，还带病上课，让我很感动。

有一天，我走进教室缓缓地将周记本交给老师，她慢慢地翻开我的周记本，便认真地读了起来，批改起来，我站在老师身旁等待着您的评语……不一会儿，她就把我的周记本改完了。我迅速地打开它，急切翻开那一页。心想：要挨批挨骂了！却看到了老师给我的鼓励，“文章语言优美，条理清楚，能写出自己的真实感受，你真棒！”我非常高兴，心里比吃了蜜还甜，要知道，我的作文是很少受到的老师表扬的，瞬间我自信满满。

以前我最不喜欢语文，特别是写作文，从周老师开始教我们后，要求班上每位学生带课堂记录本，把每一课一些重点和要点给记上，有动听的词语、成语，还有一些名人名言。从此，我养成了课堂上做笔记，不动笔墨不读书得好习惯，到期中或期末翻出来看看回顾复习，提高了我们的复习效率，写作文也能拿出作为参考，把作文写得生动、有趣。从此我爱上了语文。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。啊！周老师，您为我们洒下的汗水我终身难忘，我将来一定做一个对社会有用的人，除了报答父母，还感谢您的悉心裁培。

李老师，如果我是一株小树苗，那您就是滋养我的阳光;如果我是星星，那么您就是给我温暖的月亮。小学六年的时光转瞬即逝，李老师，忘不了受挫时您的鼓励，忘不了犯错时您的严厉，忘不了课堂上您的循循善诱，也忘不了您对我们的关心爱护!

记得上学期期末考试前，大家都在您的指导下紧张地复习。有天早上，田悦童同学迟迟没来。您着急地打电话，打不通后，又是问同学，又是上办公室想办法。第一节课下课，您又跑过来找田悦童，刚好看到她急匆匆往教室跑。原来她“睡过头了”，您教育了她，看她走进教室，才放心离开。您就是这样一个负责的老师!

还记得您刚接我们班时，同学们的作文成绩不太好。可是在您的耐心教导下，每星期写两篇作文，每天看三篇优秀文章，让我们养成了良好的习惯。平时上课，您教我们“动作描写”“心理描写”“神态描写”等，讲完方法就让我们练习，我们的作文水平不断提高。我的作文多次发表在晚报上，都离不开您的教导!

李老师，您一直无微不至地照顾我们，把我们当成自己的孩子一样关心。教师节到了，我想对您说：“您辛苦了!教师节快乐!我们永远爱您!”

一天，我和妈妈去玩具反斗城玩。一个城堡公主乐高玩具出现在我的面前，它是一个迪士尼城堡的乐高模型，有着一个小小的喷水池，还有一片绿油油的草坪，一位美丽的迪士尼公主在草坪上做游戏。看着它，我就挪不动步了，喜欢得不得了。大声地对妈妈说：“妈妈，快给我买下来，我要这个玩具。”谁知妈妈却说：“这个乐高玩具真好，不仅漂亮，而且还锻炼头脑思维。我也喜欢，但……”

“妈妈，你快说！”我急着追问。

“但是要靠做家务来赚星星。”

“好！我同意。”我和妈妈击掌约定。

从那以后我每天抢着做家务，早上一起床就开始扫地，平时都是妈妈洗碗的，现在我也抢着做。有一次妈妈说，谁来收衣服，我第一时间就冲过来说，“我收，我收”。每天晚上我都把星星倒出来数，一、二、三、……八十、八十一；呀！还差二十、十九、十八……八，我的礼物马上就要拿到了。日子一天天过去了，我终于积满了星星，得到了我心爱的生日礼物。我高兴得都要飞起来了。我终于得到我梦寐以求的乐高玩具了。

一拿到礼物我就把它打开，开始拼装。我先打开图纸，剪开包装袋，再一步一步去拼装，看一步做一步。

先拼草坪，草坪很好拼，不长时间我就把草坪拼好了。这么美的草坪，美丽的公主在这上面做游戏多开心啊！我好像看到我变成了公主，在草坪上翩翩起舞。

再拼喷泉。喷泉有点难，当我把顶部的积木搭在底部，要全部拆掉重搭时我也没有放弃。看清图纸以后，把喷泉一次搞定。

最难拼的是城堡。我先把一个主柱搭好，再搭四个支撑柱，这个过程还算顺利，可好景不长，一会儿，我就碰到了哥难以明白的问题。四个大小一样的屋顶，我试来试去就是不知道怎么放才是正确的。能搭上去的，却看上去不协调，看上去协调的又搭不上去。我看着图纸挠着头，反反复复看了五、六分钟，终于发现图纸上的连接模块是不同形状的，是不能随意安装的。只有将相对应的柱子和屋顶装上一套连接模块，它们才能完美的连接在一起。太好了，我成功了。我看着自己的杰作开心极了。

这就是我心爱的乐高城堡。它是用劳动得来的，也是用智慧和双手搭完的。我怎么能不喜欢它吗？

我们常在宿舍里闲聊，聊着聊着便聊到了语文课，聊到了语文老师，我问：“田老师给你们最深的印象是什么?”她们异口同声：“幽默!上次语文课，他……”

的确，田老师很幽默，这在我们班上已是共识。

有一次上蒲松龄的《狼》，田老师优美地朗读着“……屠自后断其股……”随即笑着问：“‘股’是什么意思啊?”有人说是“屁股”，有人说是“大腿”……田老师确认道：“‘股’是大腿。”边说边在大腿上拍了拍。“后面有一句‘只露尻尾’的‘尻’才是屁股啊。”一边说又一边在自己屁股上拍了拍，这一系列滑稽动作引得同学们哈哈大笑。当然，这个“股”和“尻”也就不再轻易会搞错了。

文言文翻译环节，一般是让同学们一句一句来翻译。田老师不会固定在某几个人身上，翻译提问模式开启，谁都有可能中招。翻译进行时，他扫视了全班一眼，最后将目标锁定在“VIP”座位上，田老师笑呵呵地走过去，递给他话筒：“小宣宣，来一个。”小宣宣害羞地站起来：“老师，不会。”这又引得全班大笑，有人甚至学着田老师的口吻：“小宣宣，小宣宣”。

《伊索寓言》中有一则《赫尔墨斯的雕像》，“雕像”这个词语需要听写过关，不少同学把“雕”写错。田老师有点生气：“同学们!恼火呀!这个字居然有很多人不会写，左边是个‘周’，右边是个‘隹’，本义是体型较大的一种鸟。跟你们天天说的那个‘沙雕’一个样啊!”一听到“沙雕”这个词，我们兴奋莫名：“哎哟!老师都知道这个哦!”田老师抿了抿嘴，不失礼地笑了……

上语文课很有意思，哈哈!谁叫我们遇到一个童心未泯的田老师呢?!

课堂是什么？课堂是知识传递的交接地，它广阔、渊深，它严谨、活泼，它应该是一个神圣而亲切的字眼。而长久以来旧的教育观念扭曲了课堂的本来面目，使多少学子不堪回首。时代需要一个全新的课堂，让我们抖擞起精神，把课程标准的理念、方法迎进课堂，改造它、更新它，让我们的孩子接受它。

如果说课堂是孩子们汲取知识的海洋，那它必然应该是水波浩淼、气象万千的。可走进某些课堂，我们看到教师的教案上永远有一个标准答案，学生的思维永远有一个牢不可破的框框；我们看到模式墨守成规、方法一成不变；我们看到无上的权威、严厉的说教，以及无条件的接受和战战兢兢的服从。于是，孩子们失去了海洋。课堂，是指向过去的`世界，还是面向未来的时代？是以人类已经积累的知识为本，还是以人的发展为本？是以单通道方式向学生进行灌输，还是引导学生学会关心、学会学习、学会动手、学会发展、学会探究？每一个答案都是后者，每一个答案都要求我们完成第一种改造：变“死”的课堂为“活”的课堂。

作为一名教师，也许你也曾想：我的工作有什么意义，我上的课，我在课堂上滔滔不绝的话语，我给学生做的一张又一张的试卷，它们到底能给孩子带去什么。当学生因此而惧怕课堂，我们真的会黯然神伤。我们会想起自己做学生的时候，也曾接受过这样的教育，也曾在这样的课堂里累积应试的知识。我们必须对这段生活有所反思。

晚上，我们从大连乘游轮去青岛了。虽然很累，但我心里还是美滋滋的。

快到码头时，我远远地看见一艘巨大的游轮停在码头边，足有200多米长。有9层楼一样高，呀！这就是“渤海转珠号”！这么大！接着，我们去排队安检，终于可以登船了。

我们乘电梯直上7楼，我东瞧瞧，西望望，像走进迷宫一样。幸好有指示牌指明方向，否则我们要迷路了。最后七转八拐，总算找到了自己的房间。我四处张望，放下旅行包，我迫不及待地去参观游轮。这真是一艘巨大的游轮呀！宽敞的餐厅，豪华的酒吧，棋牌室，商场，有剧院、图书馆、娱乐中心、还有露天的观景阳台应有尽有。晚上，我来到甲板上，望着一望无际的大海，海面上风平浪静，欣赏着美丽的渤海夜景，吹着凉爽的江风，别提多舒服了。

第一次乘游轮，感觉真好呀！经过一夜的航行，早上4点钟我们到达了青岛威海。

天亮了!初春的早晨，我打开窗户往外一看，东方露出了一丝光芒。过了一会儿，太阳露出半张脸。接着，橘红色的太阳从东方缓缓升起。它从橘红色变成深红色。又变成了金黄色，然后射出万丈光芒。

东方的云被染上了红色，从红彤彤的苹果，变成了枣红色的悍马，又变成了一棵大宝石……云彩真是变幻莫测啊!

太阳的颜色越来越红了，强烈的金光照在树林、花草、水面上，他们都像披上了金袍，漂亮极了!最后，太阳一下子蹿了上来。挂在蓝天上，给人们提供温暖、光芒。

过来半天时间，金黄的太阳从东方经过南方又来到了西方，它即将下班了。

开始，天空是深蓝色的，随着时间的变化，太阳慢慢往西坠。西方的云被太阳穿上了一件红色的衣裳，这时候的太阳移步到了地平线，阳光明显的弱下来了，但太阳却变红了，旁边云彩也变得更浓了，过了一会儿，太阳只露半边脸，这时，晚霞布满了整个西面像蒙上了一层红纱，充满意境。

接着天空出现一只小绵羊，正在低头吃草。突然它的身后出现了一只狼，它悄悄地前进，在它准备把小羊吃掉的时候，小绵羊窜进了旁边的紫云里，狼也跟着去了，转眼就不见了。

天空一会儿变成动物世界，一会儿变成花草树木，一会儿变成高山峻岭……看看看着，眼前变得模糊，什么也看不见了，原来是光线变暗了。

太阳已经完全坠入地平线，在我的眼中消失。日出日落的情景真美啊!它是那么地有意境。

愉快的暑假过去了，在暑假里，有趣的事情很多，但是最有趣的要数我和爸爸妈妈一起去纳海楼看日出了。

清早，当我和爸爸妈妈上气不接下气地登上纳海楼时，一阵凉爽的微风向我们迎面扑来，远处的山山水水和一草一木好像刚睡醒似的渐渐变清晰了。

东方的天边，朝霞也变化无常。有的像一只展翅欲飞的雄鹰；有的像一匹奋蹄疾奔的俊马；有的像一朵朵争奇斗艳的杜鹃花，有的像一条随风飘荡的红领巾；一会儿，红领巾不见了，却变成了一只正在吃草的山羊……真是五彩缤纷，千姿百态啊！

太阳快出来了，东边像着了火似的。忽然，一个耀眼的红点从东边露出来了。一会儿，太阳跳出地平线，好像一个大火球在大盘子里滚动。又过了一会儿，整个红日冉冉升起在蓝天。它，是那么亮，那么圆，那么令人喜爱！你看，小鸟飞出窝来，迎着朝阳叽叽喳喳地唱起了歌。你听，树枝、树叶被调皮的微风吹得沙沙地响着，好像在向太阳招手，点头说：“太阳公公您好，太阳公公您早！”

太阳出来了，它光芒四射，赶走黑暗，给我们带来了光明、温暖和欢乐。观看日出这自然景观，真是一件有趣的事！我望着初升的太阳，情不自禁地唱起了歌：“我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳……”

下午，我和妈妈骑着电动自行车去了大妈妈家——蒋葭浦村。

一下车，我看到了一群鸡在大妈妈家门口大踏步地走来走去，时不时去啄一下靠近石栏旁的一堆“烂”菜。当有人往饭盆里添些“佳肴”粗粮时，鸡群就猛冲过来，争夺“佳肴”。但它们不会你争我夺地抢着吃，因为，大妈妈已将鸡食盆变成了“鸟笼”啦!

在门口一小片土地上，种着不少植物，而我最最喜欢的莫过于那一株杜鹃花。虽然它是这片土地上唯一一株花，并且不高，不太引人注目，但它却开了不少花，让过路人一时都没发现它只是一株。

在大妈妈家门前，有一条古老的河，据说我妈妈小时候就有。听妈妈说，她小时候，河周围环境恶劣，可现在周围建起石坝，河中种着水草、水葫芦等水生植物，真是大变样啊。现在，水中还有鱼、小蝌蚪呢!

乡村，虽然比不上城市，但它也拥有自己的美和风情。

总感觉太累太累，好想找个机会去遨游世界，面对乐观的生活，展开自己丰富的联想，画出一幅理想的花花世界。 Always feel too tired and tired. I want to find a chance to travel to the world, face an optimistic life, start my own rich association, draw an ideal flower flowerworld.

爱走极端的人，是世界最苯的人，总觉得自己什么都有，什么都很顺利，叛逆的心理，成为成长的绊脚石，因此，觉得生活很没有情趣，很希望学会制造快乐。

其实，在生活中，每一个人都在为自己制造快乐，兴奋的细胞会引导你走向幸福的道路，那是最理想的也是我常幻想的一种境界，自幼就羡慕那些有自由的人成人，所以总是在嫉恨他们，要是仔细的想一下，成人的生活也并不是很好过的，他们也有自己的忧愁，就像妈妈说的一样的.，“世界上没有最幸福的人，也没有最悲伤的人，只有自己制造快乐，才是最大的财富”。

记得小的时候，经常一个人望着夜空，看着天上的星星，那时候就在想，星星也孤独吗?星星也会不开心?星星也有流泪的时候?那时的志愿就是想变成一颗星星，让自己身上的光芒全部都散发出来，虽然比不上太阳，但也很自豪，也很快乐，印象最深的，还是我与母亲在童年里的笑声，笑的多么的自然，多么潇洒，还记得一些儿童玩的游戏，像“骑马”“开飞机”，都是我们快乐的历史，也许这就是快乐留下的足迹。

一首欢乐颂，让我成为了一个有故事的孩子，在告别童年的时候，很是难过，就好象小宝宝丢失了自己心爱的玩具一样，这时，妈妈又一次的告诉我说，要自己制造快乐，能再一次品味到甜甜的滋味。当我站在马路旁的时候，看着来去匆匆的车辆和人群，突然，从对面跑来了一个小姑娘，她手里拿着一束鲜花，微笑的对着我说“笑一个”，这个梦，我已经做了不下10次了，她好象天使一样，给我带来了欢喜、兴奋、乐观、快乐的精神食粮，如果快乐是空中飞的蒲公英的话，一旦你抓住它，千万别松手，因为那是快乐的种子。

制造快乐，是为自己的天空增添一条七色彩虹。

制造快乐，是为自己的道路上增添一片五颜六色的野花。

制造快乐，是为自己的梦想增添一分祝福。

如果让我送给你一个礼物，我会给你的心灵世界撒下一把快乐的种子，让快乐的音符遍一曲快乐的歌曲，用快乐之笔写下一句希望的话语，让你的空间充满阳光制造快乐!

Yesterday was Teachers Day. It was a great day for all the teachers and also a happy time for us students. In the morning.we went to school early and put a bunch of flowers on our class masters desk to give him a big surprise. Some of us stood at the school gate to say hello to every teacher when they entered the school. In the afternoon, we held a party. We sang and danced with the teachers. They said the best reward for the teachers was to see that we were making progress.

今天，我们要给老师过教师节了。

一大早，同学们刚放下书包就把自己的“慰问品”拿了出来。刘劭华买了花束，卫宇佳买了桔子，马可欣买了彩带……我则买了几个大气球。清点礼物后，大家就七手八脚地装扮起了教室。

不一会儿，教室就被装扮得漂漂亮亮，同学们又一起把蛋糕放在了讲台中央，插上了蜡烛，还在黑板上写了“教师节快乐”几个字。大家相视一笑，开始执行第二项任务。首先，几位同学到老师办公室把现在的老师和原来的语文、数学老师蒙着眼睛带了过来。我们几个则站在门后，等老师一进屋，就来了个“仙女散花”，洒了几位老师一头彩屑。等老师摘了眼罩，几乎惊讶极啦。“耶!”我们互相做了个“V”型手势，乖乖地回到了座位上。马老师感动得都哭了，陈老师也夸我们有情有义，我们心里像吃了蜜一样甜。

该吃蛋糕啦。老师们吹蜡烛、切蛋糕时，我们就一个个挺不住嘴馋啦，纷纷上前一人抢吃了一口。我擦擦嘴角的奶油，心想：“今天的蛋糕好香啊!要比自己生日里爸妈买的蛋糕香好几倍呐!”

正吃得开心时，上课铃响了。我们开始专心听讲了，而且今天的每一节课大家都听得很用心，因为这是同学们约定的第三项任务——献给老师们的特别礼物!相信老师和我们一样开心!

我想对爸爸说：“别看我年纪小，但我心里面一直有一个梦想!我的梦想是：征服全世界14座8000米以上的高山”。

我已经爬过了杭州境内的一些小山，比如孤山、玉皇山、北高峰、宝石山等。这成绩和我的偶像金飞豹相比还差很远。金飞豹是一名喜欢登山的民间高手，他已征服好几座8000米以上的高山，以及南极、北极和撒哈拉大沙漠。

为什么我会有这个梦想呢?因为我看了爸爸从新华书店买过来的一本书《绝地撒哈拉》(金飞豹著)，我被这书中的许多情节深深地吸引了，原来外面的世界是这么精彩，比如沙漠里的居民主要是用瓶装的汽油来给摩托车加油;沙漠里的小孩从小就帮家里干活;沙漠的高温、风沙是如此可怕。我比金飞豹年轻，有更多的时间来实现自己的梦想。我打算课余时间锻炼身体，多攒一些压岁钱、零花钱，更加努力学习英语，并抽空去办一张护照，为将来实现梦想做好各项准备。

但是爬高山肯定会遇到各种困难，所以我打算邀请爸爸陪我一起出发，帮我一起实现我的梦想。

今天是教师节，我非常感谢老师的培养和教育。我祝老师“身体健康，天天快乐!”今天晚上，我和妈妈等了很长时间，我爸爸才回来，我的爸爸是一名好老师，天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家，甚至还不回家，一天都在那住，当每次爸爸没回家的时候，我都很想他。但是我还很理解他，因为爸爸有那么多孩子在爸爸的手领下一个一个地长大，都是因为爸爸的培养和教育才慢慢地度过了美好的时光。那时候我还在窗户上写了个：教师节快乐!

一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心。

“今天我们来玩一个游戏。”徐老师的话音刚落，教室里议论纷纷，到底是什么游戏呢?

这时候徐老师在黑板上画了一个娃娃的小脸，眼睛大大的，眉毛弯弯的，头发短短的，可爱极了，可就是没鼻子。我猜这肯定是画鼻子的游戏。老师说：“谁来猜猜我们今天玩什么游戏?”袁正宇站起来说：“这一定是画鼻子的游戏，因为我在幼儿园玩过。”徐老师说：“对!我们今天就是要玩画鼻子的游戏。”

徐老师又说：“那么谁想先试一试呢?”说完，同学们就不约而同地举起手来，我也自告奋勇地举起了手，让我意想不到的是老师居然点了我，我高兴极了。这时候同学们长叹一声，他们肯定在想为什么没有点我呀!我快步地走上讲台，只见老师拿了两条红领巾，把它们的叠成了一个长方形，把我的眼睛蒙了起来。顿时，我的眼前一片漆黑，什么也看不见。接着，老师拉着我转了三圈，这是同学们哈哈大笑，而我却晕头转向，连东南西北都分不清了。

就要开始画了，同学们一会儿喊右，一会儿喊左，我却连一个字也没听清楚。最后，我觉得小姑娘的鼻子就在那里，我便举起粉笔，在这个位置画了个鼻子，这时候全班哄堂大笑，我心想：糟了，难道我画错了?我忐忑不安地取下红领巾一看，原来我画歪了。这时候我悲喜交加，悲的是我把鼻子画歪了，喜的是这个游戏真有趣!