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6167作文
221扶盲人过马路看图
全文共 292 字
+ 加入清单有一天,天上飘浮着朵朵白云,太阳像个小娃娃一样,露出了黄黄的脸蛋。一位白发苍苍的盲人老爷爷拄着拐杖,想过马路,到朋友家去和朋友谈话。可是,他每次把脚抬起来时,只听见汽车的喇叭声在“嘀嘀嘀”地叫着。
盲人老爷爷每次都只好把脚收了回来。小红看见了这情景,连忙跑过去,对老爷爷说:“老爷爷,这儿没有斑马线,我们换个地方过马路。”老爷爷微微一笑,说:“小朋友,谢谢你!”于是,小红扶着老爷爷来到前方有斑马线的地方,等绿灯的时候,小红就扶着老爷爷过了马路。
老爷爷很感激地说:“谢谢你,小朋友。要不是你,我还真不知道要在马路边站多久呢。”小红说:“不用谢,这是我应该做的。老爷爷再见,路上小心些。”
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篇1:我是小盲人体验作文
全文共 406 字
+ 加入清单爸爸先帮我把眼睛蒙上,我感到十分害怕,好像掉进了无底的深渊。这时爸爸发话了:“果果去帮我的笔拿过来,我在客厅等你。”这件事在平时对我来说是多么简单阿,可是今天做起来却异常困难。我先带到了我的卧室,然后爸爸对我说:“笔在书房,去找吧。”我听了后便摸着墙,一步步地慢慢地向前走,突然,手边没有墙了,心想如果脸上被撞出青块怎么办?唉,不管什么淑女形像了,我还是爬过去吧!我往地上一趴,就缓缓地向前爬过去。突然,我感觉自己摸到了一个毛毛的东西,吓了我一大跳,大叫着又仔细摸了摸,嘿嘿,原来是餐厅前的地毯呀,对了书房就在餐厅的右边,我赶紧往右爬——“呯”我撞上了书房与餐厅之间的墙了,啊----疼死了摸摸撞疼的地方,继续吧,我摸索了好一会儿,才把钢笔给了爸爸。
当我把眼罩拿下来时,突然感到世界是那么美丽,想想一直生活在黑暗中的盲人们,他们该有多么辛苦,多么不方便呀!以后我们一定要多多帮忙盲人呀!
篇2:当盲人的感受作文500字
全文共 563 字
+ 加入清单由于我眼睛过敏了,所以要涂药膏,眼睛闭着起码也要半个小时。
然后,我就产生了一种强烈的好奇心,我就想当一次盲人。
眼睛闭着睁不开来真难受,看的见的只能是一片漆黑。要么一边吃零食一边看电视,零食在电脑房间里了,我在家里走路磕磕碰碰,看不见,撞了好几次墙,好不容易拿到了薯片又撕不开,就算撕开它也可能洒一地的。那我就看电视吧,电视本身就是开的,我想看少儿频道,在五十八台,可遥控器上的键样子长得差不多,又不知道哪个键对哪个键,按不准。而且我又看不到画面,打开也是白打,还不如不打呢,还省些电。
唉,当盲人真不好,什么事情都做不成,超级无聊。
咦,我记得我刚才把一根旺旺碎碎冰拿出来了,我看不成,总能吃的成吧,哈哈,我真是太聪明了,于是我就去厨房把刚才拿出来的棒棒冰用盘子端了出来,然后用手一抓,我拿到了吃的那一头,而且棒棒冰也化了,所以我的手变得黏糊糊的了,我就去冲洗,结果水龙头开得太大了,我手又不知道放哪去了,弄得水溅的我一身,今天真倒霉,电视电视不能看,东西东西不能吃,这一看不见连嘴巴都不能吃东西,你说,世界上有什么事情比这个更倒霉?
看来只有耳朵能用了,我叫老爸把我手机的伤感歌曲打了开来,我听着伤感歌曲,慢慢地进入了梦乡。
醒来后,我眼睛上的药膏已经化了,再我终于又什么事情都能做了。
通过这次的体验我知道了盲人的生活有多么艰辛了。
篇3:学盲人走路五年级作文
全文共 663 字
+ 加入清单俗话说:“眼睛是心灵的窗户”。在生活中眼睛是不可以缺少的器官之一,比如:看电视、看手机、走路等等,可生活中也有一些人因为“没有眼睛”给生活带来了很大的不便,他们就是——盲人。
为了让我们更好地体验由于眼睛看不见带来的不便,今天老师让我们做了一个游戏——体验了盲人走路。这个游戏规则很简单:体验者要先把眼睛用布蒙住,原地转三圈,然后从教室的最里面走,如果能顺利通过桌椅摆成的障碍到达门外就算胜利。游戏开始了,同学们摆放好桌椅,形成了一个个障碍,前几位同学都顺利通过。走得最困难,也最让我们觉得好笑的是彭洪翰同学。他转完3圈后开始走,一开始就晕了,一下子撞到了桌子,接下来他就更小心翼翼的走着,同学们趁势起哄,有的同学说朝前,有的同学朝左,还有的则说朝后,他被说的迷失了方向,尽然朝着不是门的地方走去,后来越走越感觉不对劲,才知道方向不对,于是又朝前走,我见他走偏了,就大声的说:“朝左!朝左!”可他此时也分不清左右,一直朝桌子堆里走去,只见他一会儿撞到桌子,一会儿又碰到椅子,真像一只“无头苍蝇”。同学们看着他晕头转向,分不清东南西北,一个个被逗的捧腹大笑。最后,彭洪翰终于摸到墙壁,顺着墙壁往门的方向摸去,不管同学们怎么指挥,他只管自己走,因为他现在只相信自己不相信别人的话,经过千辛万苦,他躲过了“重重机关”,终于走到了门边上,打开了门。终于完成了!同学们给了他热烈的掌声。
通过这个游戏让我们明白了,眼睛在我们的生活中是多么重要!,所以希望大家一定要从小就爱护、保护好自己的眼睛!拥有一对健康的眼睛,你就会拥有一个美好的未来。
篇4:体验盲人作文400字
全文共 398 字
+ 加入清单要体验盲人,首先得有一个人装盲人。我不以为然地想:装盲人,不就是把眼睛闭起来吗?有什么难的。再说,我们生活里的盲人也没看见有多苦嘛!我就连忙举起手来。老师似乎看出了我的心思,把我叫了过来,让我快速地查看一下教室。当我环视完教室后,老师让我闭上眼睛。
过了几秒钟,老师对我说:“你去把卫生红旗拿过来。”我刚听完,就仿佛瞬间掉进了万丈深渊。这也太坑了吧,我们班有三面红旗呢,要想准确拿到卫生红旗,那不是在逗我吗?没办法,碰碰运气吧,总不能放弃吧!我才走几步,就发现有人在逗弄我,害我差点摔倒。幸好我及时抓住了桌子,才逃过了一劫。好不容易到了红旗面前,又遇到了难关,这三面红旗里,到底哪一面是卫生红旗呢?没办法,我只能随便拿一个了。结果一看,啊,竟然是纪律红旗。我顿时羞红了脸,也惹得大家一阵哄笑。
看来盲人的生活确实有很多不方便的,我以后要多帮助盲人。
篇5:盲人抓象作文500字
全文共 825 字
+ 加入清单今天,老师一走进教室,脸上就充满了笑容。接着,老师在地上画了一个大大的圆圈,老师神秘地问:“同学们,你们知道老师画的是什么吗?”同学们有的猜好像是棉花糖;有的猜好像是云彩;还有的猜好像是汉堡……大家的答案千奇百怪,可是没有一个人猜对。最后,老师告诉我们:“今天我们要玩一个游戏,游戏的名字叫‘盲人抓象’”。一听到要做游戏,我的心里像吃了蜜一样,甜滋滋的。
老师先说了一遍游戏规则:首先,选出一位同学当“盲人”,其他同学当“象”,用眼罩把那位“盲人”的眼睛罩住,“象”不能打骂“盲人”,“盲人”也不能走出圈,要靠自己的方法去抓“象”,抓到“象”后,不能马上揭下眼罩,要说出她(他)的名字或特征。
游戏开始了,只见“盲人”四处搜寻着,有的“象”躲到了老师背后,有的躲到了“盲人”的背后,还有的上蹿下跳,像猴子一样。这时,“盲人”突然停了下来,正当我们感到好奇的时候,“盲人”突然间把手伸了出去,迅速地抓到了一只“象”,第一场游戏结束了。第二场游戏很快又拉开了序幕,这位“盲人”像一只张牙舞爪的大蜘蛛一样四处搜索。我的心里好像有十五个吊桶在打水——七上八下的。这时,“盲人”抓住了一只“象”,可就在“盲人”要猜出来她是谁的时候,老师却把“象”调了包,老师帮“盲人”揭下了眼罩,“盲人”却发现不是她抓住的那只“象”,她有些生气,可当老师宣布结果是她猜对了,她便又高兴地蹦了起来。第三场游戏开始了,“盲人”小心翼翼地走着,这时,她抓到了老师,脸上露出惊慌的表情,两只手好像被什么烫着了似的,马上缩了回来。接着,她又继续搜寻,一会儿功夫,她抓到了一只“象”,这时,老师又故意偷偷地把林诗琦的头箍,戴到了李璎婕的头上,于是,那个“盲人”就以为是林诗琦,这时,李璎婕帮她摘下了眼罩,她才知道原来自己猜错了。
快乐的游戏就这么结束了,可是我还沉浸在欢乐海洋中。从这个游戏中我也明白了:没有眼睛是很不方便的,所以我们要保护眼睛,同时也要关心、保护残疾人。
[盲人抓象作文500字
篇6:假如我是个盲人的作文
全文共 405 字
+ 加入清单早上起床,睁开了眼睛却看不到光明。世界是怎么样的,也许我只能想象,在我的心里,留给我的,只有一片无边无际的黑暗和永远消除不了的寂寞。我是盲人,心里总有一块永不掉落的石头。
在马路上,每过一次马路,就像是经历一次挑战,汽车的每一次鸣笛,就给我增加了不少恐惧,也许许多人都知道我是盲人,但是他们却永远走不进我的心里。
走在大街上,一阵阵孩子们欢快的笑声刺痛了我的心灵,我无法想象他们快乐的样子,因为我并不快乐。一阵微风徐徐吹来,伴随着一缕缕淡淡的花香,可惜,我并不能亲眼所见这美丽的花儿,并不能感受到大自然的无穷魅力!
独自一人静静地坐在公园的一角,欣赏着鸟儿清脆的歌声,它,安慰了我弱小的心灵。也许,与别人不同也是一种快乐,我只能从痛苦中挖掘一点点快乐。虽然说导盲棒是盲人的眼睛,但是却不能让盲人看到一切美好的事物。
回到现实,如果在黑暗中没有一丝光明,在慌乱中没有一点安宁,无法想象盲人的生活,我只能在生活中帮助盲人!
篇7:当一回盲人作文700字
全文共 701 字
+ 加入清单每个人都有一双明亮的眼睛,去看五彩缤纷的世界。
今天,老师就让我们玩了一个游戏“我失明了”。一听这个名字我就来了兴趣,但心中同时充满了疑惑,老师说她把一个眼罩戴在一个同学的头上,然后让另一个同学去帮助他穿过一条有难度的路。我一听,马上把手高高地举了起来,老师问:“你准备选谁做搭档呢?”我一下子就指向了马乐遥,因为她是我朋友,她主动提出要当“盲人”。
游戏开始了,老师先把眼罩戴在马乐遥头上,她戴上眼罩那一刻,我还有点担心,害怕,心想:我会不会给她指引错了?她会不会摔倒?会不会碰墙上了?……游戏开始了,后悔来不及了,我先扶着她穿过门,再把她扶到楼梯口下楼梯,提醒她要注意脚下让她扶着墙,慢慢下到最后一个台阶,我让她停下,接着让她转弯,虽然我比较担心,但希望我的提示和帮助,能给她带来安抚,到了13楼,老师让我扶着她转个圈,我小心翼翼的扶着她,生怕她不明方向,我们上去之后还是像刚才那样,到了最后我发现了一个障碍,提醒她要跨过去,她很配合,一步就跨了过去,最后我们顺利的到达了目的地,她在我的帮助下顺利到达了成功的彼岸,老师问我感受怎么样,等会儿再告诉你们。
然后,老师让其他三组同学去体验,第一组同学是坐电梯,“盲人”在另一个同学的提醒下,顺利地到达了终点,第二组走到了12楼,本来要坐电梯,可电梯不听话老不来,没办法,我们还是爬楼梯,第三组是我当“盲人”,一个姐姐引导我,途中有个人紧紧地握着我的手,后来我才知道那是我妈妈,在人生道路上有妈妈的陪伴才不会感到孤独和害怕。
这个游戏让我明白了:不要等失去了才懂得珍惜,原本你拥有的东西要加倍珍惜,我还感受到:赠人玫瑰,手留余香,帮助了别人才会有快乐、自豪感。
篇8:盲人体验作文600字
全文共 654 字
+ 加入清单周五回家之后,我宣布周末要体验一小时盲人,大家纷纷鼓掌表示支持。今天中午吃饭的时候,我用眼罩把眼睛蒙上,亲身体验盲人的生活。
第一件事“吃饭”,我坐在桌边,眼前漆黑一片,什么也看不到,但是闻到了一股饭香、菜香,特别是藕的清香。我先吃了一口饭,然后去夹藕,嘿夹中了,我暗暗高兴了起来,原来盲人这么好当呀。把它放进嘴里,结果是一个辣椒,辣得我直喷火,我急忙要喝水,外公连忙把水递给了我,我看不见,把水喂到了鼻子上,让鼻子喝下了这口水。我很不服气,瞧我的,我先闻了闻香味的来源,用筷子小心翼翼地试探。终于探到了我想要的藕,可是调皮的藕从我的筷子里逃走了,就像我一样跑得飞快。我生气地说:“我不吃了。”妈妈批评我:“盲人三百六十五天都是这样的,而你连十分钟不到就耍脾气了。”我重新坐下来,冷静了一下。我再次夹藕,这次藕也乖了许多。被我轻松地夹了起来,我津津有味地吃了下去,有了这次成功经验,接下来就轻松了许多。吃完饭,我看了看时间,以前只要二十分钟,这次居然花了四十分钟。
吃完饭我准备去解便,一转身头就撞在墙上,疼得我哇哇大叫。我手扶在墙上,小心翼翼地进入了卫生间。我解便不久,只听见外公叫道“谁?是谁把小便撒得到处都是。”我听到后,我偷偷地笑了。
我尝试着拖地板,到处碰墙不说,还弄得全是脚印,外公吵我:“小家伙,你净帮倒忙,地板没拖干净,还让我重新拖一遍。”我伤心地回到了自己的小房间,我细细地体会一个小时盲人体验,只做了三件事就做得一团遭。盲人真不容易,下次遇见了,我要帮助他们。有光的世界多么美好,我要好好珍惜。
篇9:当盲人的感受作文600字
全文共 594 字
+ 加入清单“你过来。”老师让我到她那儿去。今天,我们要用红领巾捂住眼睛,从教室外的走廊回到自己的座位上。“这也太简单了。”我心想。
“啊?黑黑的!到处都是,没有一丝光亮。”被捂上眼睛的我,已经分不清东西南北。是向前吗?是向左吗?到底往哪儿走啊?我心里已经完全乱了套。我开始用手在前面左摸摸,右摸摸,希望能摸出我回到座位的路。脚也在小心翼翼的左踩右踏。“咦!这是什么?”一个硬硬圆圆的东西,在我的正前方移动,上面还有一根根毛发。“你干嘛摸我头呀?”啊,这原来是一个同学的后脑勺。
接着要转进教室了,终于眼前出现了一些微微的亮光。嗯,这光滑的板子摸起来真好玩!不管了,看我一转身冲向座位吧!1、2、3,转身!冲啊!“当!”啊,我的头!是黑板?不对,刚刚才摸到黑板。这次对了,是窗户!对了,我的座位就在窗户对面。1、2、3,冲!“哎哟!”我的肚子撞在了桌子角上。我发火了,我要把这该死的红领巾拿下来!不行,体验要真实,不能拿下。唉,找到了,终于找到了,我一屁股坐了下来,回到了我的座位,心里松了一口气。
体验完了,我有一些感想:我们只是戴上红领巾,捂着走了一分钟,都如此艰难,如此漫长。那盲人就更不用说了,他们是一直看不见的,不能看电视、赏月、欣赏小花,他们生活是多么的艰难?当他们过马路时,是很危险的,因为我们睁着眼睛过马路都会出车祸,他们就更危险了。请大家和我一起尽力地帮助他们吧!(公众号:芒果作文之家)
篇10:我的一次盲人体验
全文共 737 字
+ 加入清单海伦·凯勒的著作《假如给我三天光明》举世闻名,无数人阅读过这本书,都被主人公的顽强与乐观所打动。我读了这本书,敬佩之余,也想体验一下她是在什么样艰难的情况下生活、奋斗的,于是今天,我尝试了当盲人。
我拿了条纱巾蒙住眼睛,所有光明立刻消失了,看不到红彤彤的太阳了。海伦·凯勒把太阳想象成什么样子呢?圆圆的、红红的、光芒四射、很温暖………。那、树呢?树叶是绿的,枝干是青的……。花呢?彩色的花瓣上有珍珠般晶莹的露水,喷香的花蕊,碧绿的叶片,嫩黄的花茎……。再想想云朵,雪白纯洁,无暇柔软,四处飘动……尽管绞尽脑汁想作文书上的优美语句。但这些与我朝夕相处的景物竟变得像干巴巴的菜叶,神韵逃之夭夭。
我耐着性子继续尝试,脑中想着,海伦·凯勒和此时的我一样,拥有漆黑、寂寞、苦闷的世界和殷切的期盼。她怨天尤人?垂头丧气?自暴自弃,失去信心?不,海伦·凯勒用身体去拥抱太阳,充实生活,以坚强的意志去描绘自己暗淡的生命,使之跳跃生辉,照亮了自己和别人的人生路。黑暗中,海伦。凯勒的形象在我心中更伟大了。
过了一会儿,我拉下纱巾,万道光芒四射而来,世界是那么美好。看看表,才过了10分钟。
那一瞬间,我明白了海伦·凯勒的伟大。短暂的10分钟,让我痛不欲生,每一秒都焦熬。而海伦·凯勒在这种环境中生活了几十年,还取得了那么多惊人的成就…。那一瞬间,我伸出双手,拥抱太阳,情不自禁地说:“生命真好!太阳真美!”我吟诵起岳飞的《满江红》“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切……。”
对啊!莫等闲,白了少年头,空悲切!《假如给我三天光明》不仅传递了海伦·凯勒身残志坚的品质,更告诉我们现在的生活是多么幸福。通过这次体验,我懂得了光明是如此可贵,我们应该学会珍惜,趁着大好青春奋发努力。
篇11:老舍帮助盲人谋生的故事
全文共 763 字
+ 加入清单在他住的房子的不远处有一个破旧的庙宇,里面住的全是平日以乞讨、卖艺为生的盲人,将近40名。但当时全国刚解放不久,人们的生活都不宽裕,连养家糊口都很不易,更别说有能力去接济他们了,因此他们的生活非常艰难,挨饿受冻是常有的事情。
每次一经过“瞎子庙”,他的心便隐隐作痛,想要尽自己的所能,帮助这些可怜的人。但他也深知授人以鱼不如授人以渔的道理,简单的几次接济根本解决不了他们的根本生存问题,必须得给他们提供一份足以谋生的活计。
于是,他不顾外人的反对,暂时放下手头上的工作,花了近两年的时间,开始每天往返于家中与“瞎子庙”之间,把这些盲人都组织起来,并自掏腰包买了多件乐器,将其中那些会吹拉弹唱的,组成了一个乐团进行集中培训,给予合奏配合上的种种指导。忙了一天,晚上回到家里,他还要熬夜为乐团写歌,编排适合他们演奏的曲目。等这一切完成后,他又忙着联系演出单位和场所,并说服对方给予一定的演出报酬……而对于那些没有任何才艺和特长的盲人,他则通过各种关系,不惜降低身份到处求爹爹拜奶奶,最终靠着自己的“面子”和关系,把他们一个个安排进周边的橡胶厂、皮革厂、印刷厂和服装厂里。为此,他都跑烂了好几双布鞋。
好在他的努力和奔走有了成效,“瞎子庙”里几乎每个盲人都有了一份足以养活自己的工作。因为有了稳定的收入,很多盲人的生活状况都发生了巨变,先后搬出了原先那个破旧的庙宇,住进街上条件更好的房子里,“瞎子庙”也从此被废弃。
这之后,每天晚上,当他下班从街上路过时,住在街上的盲人们都会不约而同地放下手中的活,点亮屋内的灯,然后站到各自的大门口前,只为跟他打个招呼,问声好,为他照亮门前的那段路,如同迎接自己的亲人归来一般。而这几乎成了那条街上一道不变的温馨风景线,一直持续到他去世的那一天,从未错过一次。盲人们都说,那是因为他们能听出他的脚步声。
篇12:我当了一回盲人
全文共 219 字
+ 加入清单每当我看见盲人用拐杖捣捣戳戳地在大街上行走时,我就会感到十分地可笑和好奇,有时还会呆呆傻傻地看上一阵,脑子里并产生了一个念头:决定自己也来当一次盲人。
于是我从家里找来了爷爷的拐杖和奶奶的手绢。开始,我先把手绢蒙在自己的眼睛上,可谁知,一蒙上,我就成了目中无人喽!
接下来,我便开始当盲人了!我用拐杖左捣捣,右捣捣,有种恐惧感,不过这也挺有趣的。走着走着,我…“咚”!“哇,好痛啊,我怎么就看见有天使在飞翔!”原来,我是撞在了一棵大榕树上了。
篇13:假如我是盲人
全文共 443 字
+ 加入清单早晨妈妈叫我起床,我迷迷糊糊地说:“天还没亮呢,叫我起床干什么?”妈妈说:“都八点了,你这个大懒虫。”我使劲地睁了睁眼睛,眼前仍然是一片漆黑。我顿时惊恐万分,我成了盲人。我镇定之后想:我要慢慢适应盲人的生活。
我在床上摸摸这儿,摸摸那儿,怎么也找不到衣服。只好叫妈妈来帮忙。在妈妈的帮助下我穿好了衣服。但是下床后我又找不到鞋了。我在地上摸了半天终于找到了一只,穿在脚上,怎么这么难受,原来穿反了。我又继续摸第二只鞋。我想:以后我要把两只鞋摆整齐,放在床边,免得以后又找半天。
我摸着墙来到厕所,妈妈已经把牙膏给我挤好了。刷牙、洗脸还算顺利,上厕所有点麻烦。我家是便池,我怕掉到厕所里,只好用脚一点点试。
吃早饭时,爸爸在看新闻,我看不到电视上五颜六色的画面,只能竖起耳朵听。
吃过早饭我要去奶奶家,奶奶家离我家很近。我以前出了门就飞快地跑下楼,今天我只能扶着楼梯慢慢地往下走。突然,脚下踩空了,吓得我赶紧把蒙在眼睛上的布条拽下来。
啊,盲人的世界多么可怜,多么无奈,时刻小心翼翼,也会有许多危险。
篇14:哲理故事:盲人怎样买剪刀?
全文共 560 字
+ 加入清单阿西莫夫是美籍俄国人,世界著名的科普作家。他曾经讲过这样一个关于自己的故事:阿西莫夫从小就很聪明,在年轻时多次参加“智商测试”,得分总在160左右,属于“天赋极高”之列。有一次,他遇到一位汽车修理工,是他的老熟人。修理工对阿西莫夫说:“嗨,博士!我来考考你的智力,出一道思考题,看你能不能回答正确。”
阿西莫夫点头同意。修理工便开始说思考题:“有一位聋哑人,想买几根钉子,就来到五金商店,对售货员做了这样一个手势:左手食指立在柜台上,右手握拳做出敲击的样子。售货员见状,先给他拿来一把锤子,聋哑人摇摇头。于是售货员就明白了,他想买的是钉子,聋哑人买好钉子,刚走出商店,接着进来一位盲人。这位盲人想买一把剪刀,请问:盲人将会怎样做?”
阿西莫夫顺口答道:“盲人肯定会这样——”他伸出食指和中指,做出剪刀的形状。听了阿西莫夫的回答,汽车修理工开心地笑起来:“哈哈,答错了吧!盲人想买剪刀,只需要开口说‘我买剪刀’就行了,他干吗要做手势呀?”
故事的哲理
我们总习惯用一种常规固定的方式思考问题,长年累月地按照一种既定的模式工作生活,从而形成思维定式。所以,遇到问题时我们不妨换个角度,打破模式,从而获得突破和创新。
研究表明:左右一个人成功的最关键因素是思维模式,而不是智商的差异,企业运营也是如此,思维和观念才是控制成功的核心密码。
篇15:做盲人的感受作文700字
全文共 723 字
+ 加入清单今天中午,阳光灿烂。我迈着轻快的步伐去小哈佛教育。到后没多久就上课了。上的是活动课,老师让我们体验“盲人”和“哑巴”过障碍。大家听到后都咧开嘴笑了。游戏规则是:1。两个人一组,一个人当“哑巴”,一个人当“盲人”。2。过障碍的时候,“哑巴”不能说话,盲人看不见,两人相互配合通过重重障碍。3。不能碰到障碍。
轮到我们组了,胡雪冰先当盲人。老师用红领巾把她的眼睛蒙住了。我以为很简单,很容易的。于是我就自信满满地开始帮搭档过障碍,可没想到我们没前进多少,就把一个障碍物推动,理所当然就输了。我心想:如果我是盲人就一定赢,因为这些障碍早就记在我心里,不过是绕个弯儿,迈个腿的事儿嘛,早知道就我当盲人了!
好想再玩一局啊,但是我们输了,所以只能等到最后。还好时间过得飞快,很快又到我们了。此时,我大胆地说:“我要当盲人!”老师把我的眼睛蒙住了!呀,怎么什么都看不见了?糟了,糟了!早知道我就不当盲人了,等会儿碰到障碍物很痛的!我心里不安地想着,既后悔,又紧张!这时,胡雪冰拉着我往左边移了一下,我跟着她往前挪了一点儿,感受到同伴的喜悦,我知道我们成功过了这个障碍。于是,我开始放松,胡雪冰将我推了推,我便往墙边靠去,她又偷偷在我耳旁吹了口热气。热气代表什么?干嘛吹热气?因为不明白,所以我也就顾着自己往前走,结果,我腿上好像扯到了什么,“砰”地一声,一张凳子直接倒在地上!“输了!输了!”我输了,摘下红领巾,看着搭档我顿时觉得尴尬不已!而面前那么多障碍:凳子、水桶、绳子……密密麻麻的,太可怕了!
今天,虽然我没赢,但我却知道了一个盲人是多么痛苦,懂得了那些残疾人是多么不容易,生活中,我们应该更加关心他们!
篇16:体验当盲人的感觉
全文共 897 字
+ 加入清单今天下午这节作文课,郭老师别出心裁地举行了一个游戏:体验盲人10分钟。
郭老师先给我们讲明了规则:“先把‘盲人’的眼睛用袋子套上,然后在黑暗中走到不同的地点并做四件事:穿衣、用餐、收拾书包和上厕所……”话音未落,教室里立刻哄堂大笑。同学们都说:“切,这还不简单,郭老师你是不是想整人啊?”郭老师听了,不但没生气,反而神秘一笑,说:“哼哼,先别说大话,你们一会儿就知道了。”
游戏开始了,只见一位同学自告奋勇地说“我先来!”说完,便自信地走上了讲台。
郭老师先把他领到了起点,让他熟悉一下位置,见那个同学听明白了,便用大黑袋子把他的脸罩住。刹那间,哪位同学的眼前便是一片黑暗。老师再给他一根棍子,说是用来探路的。
游戏开始了,那位同学紧紧地抓住棍子,小心翼翼、一步一步地向前走。他走呀走呀,突然摸到一个硬硬的东西。我定睛一看:“呀!是放衣服的课桌!”只见他的双手在桌子上摸来摸去。拿到衣服后,便迫不及待地把衣服套上。可是由于他太心急,竟然把衣服穿反了!他十分生气,只得把衣服搭在肩上,向下一个目标前进。
接着,他来到了放满食物的讲台前。把手往讲台上一搁,希望能找到点吃的。突然,他的手指触碰到了一块方形的东西。便张开嘴,迫不及待地往嘴里送。同学们见此情景,立即惊呼道:“别呀,那是橡皮,不能吃!”
那位同学听了,手立刻悬在半空中,他的脸上冒出了冷汗,身体也在微微颤抖,那样子真是狼狈极了。
他干脆放弃,直接走到课桌前。这项任务较为艰巨,他必须把桌子上的铅笔、橡皮、尺子等学习用品都收拾到书包里,而且必须一样不差。
那位同学本想收拾,但由于没控制住,“哗啦”一声,把所有的文具都弄到了地上。
他彻底泄气了,到教室最后面时,他再也无力开门,膝盖却撞到了墙上。同学们看到他这副模样,再也不笑了,随之而来的是无限的同情与怜悯。
游戏结束了,老师把他头上的黑袋子取下,问道:“当‘盲人’的感觉怎么样?”那位同学深有感触地说:“现在我终于体会到,失去光明是多么痛苦。我一定要爱惜自己的眼睛,坚持做眼保健操。因为,眼睛是心灵的窗口。”
我想:是啊,生活中我们不仅要同情和帮助盲人,以后一定也要好好爱护自己的眼睛,因为,光明是可贵的!
篇17:体验盲人作文800字
全文共 898 字
+ 加入清单在19世纪有两个奇迹,拿破仑是其中一个,还有一个就是她。在儿时,她发了一场高烧,失去了眼睛的力量和耳朵的帮助,在莎莉文老师的教导下,她以自强不息的顽强毅力,掌握了英、法、德等五国语言,成为了作家、教育家、慈善家……
她就是海伦凯勒,超过了残疾人、正常人的能力,让人惊叹。今天老师就让我们体验一下盲人的三分钟。
盲人的第一分钟体验开始了。我们的任务是在纸上默写《静夜思》。我心想:这还不简单,这首诗我早就能倒背如流,只不过是要闭着眼睛默写嘛!可老师说了一句话后,我便吓了一大跳——“每个字都要写在格子里。”这句话如同晴天霹雳一般,打进我的心,刚才还兴致勃勃的同学们也开始退缩了,我也不安起来,可是事到临头,只能硬着头皮默了,第一笔该落在哪儿呢?我在纸上摸索着,这时,老师为了不让我们作弊,让所有人抬起头,我终于落笔了,“静夜思……”,该转行了,我的手边写边抖,生怕字与字之间的距离太拥挤了,真想偷偷地看一眼呀。当一首诗终于默写完成,我“欣赏”了一下我的“大作”,妈呀,惨不忍睹,字与字之间差了“十万八千里”,这难道还是我的字吗?我们一分钟看不见就这么难熬,平时轻轻松松的写字也变得“难于上青天”,可盲人一辈子都这样,真不容易。
盲人的第二分钟体验开始了。我们的任务是闭眼从教室前出发,走到位置上,我在心里默默祈祷着,但愿不会遇到什么麻烦。开始走了,我先转了三圈,天呀!这是哪儿呀?怎么过去?不管三七二十一了,我迈起步来,“咚”,我竟然撞上了黑板,这使我更糊涂了,我是谁?我在哪儿?我在做什么?我又向反方向走去,咦?我碰到桌子了。我继续向后走,第二排,第三排,第四排……等一下,我是坐在哪一排的?这时,我碰到了我的同桌,在她的引导下,我终于回到了我的座位,我成功了!这一分钟可真煎熬啊!试想,盲人平时行动该是多么的不方便啊!
体验盲人的第三分钟开始。我们闭上眼睛,盲人,他们看不见春天的绿意盎然,看不见夏天的花鸟虫兽,看不见秋天的秋风萧瑟,看不见冬天的漫天雪花,但是,他们仍然有一颗乐观向上的心,在这儿,我发自肺腑地想对盲人们说:“虽然你们看不见五彩缤纷的世界,但请不要放弃你们的美丽的梦想,去实现它们吧!”
篇18:体验盲人的生活
全文共 359 字
+ 加入清单穿衣服,平时再简单不过的的事,在我这儿,可就有问题了。我摸索着衣服,平时的一副今天就跟长了腿似的,怎么找也找不见。我在往里摸,咦,好像是衣服,再摸摸,就是衣服,赶快穿好,要去洗脸刷牙了。我完全靠记忆摸索卫生间的地方,走到那里,我已经很小心了,可还是被门槛绊了一个趔趄,险些摔倒,想找自己的牙刷,可并不知道是哪一个,百般无奈之下,只好请求妈妈帮忙挤牙膏、倒水。
该吃午饭了,违纪者椅子就放在这的,就一下坐了下去,可不知是谁取走了椅子,害我重重地摔在了地上,我爬起来,从旁边摸到了另一把椅子,就坐了下来。妈妈帮我盛好饭,我一筷子来夹下去,什么也没有,只好让妈妈帮忙往碗里夹菜……
盲人,看不见明媚的阳光,看不见任何风景,连最平常的事做起来都很困难,我们又有什么理由不帮助他们呢?
篇19:盲人的作文_800字
全文共 805 字
+ 加入清单虽然只有一面之缘,我对他却是难以忘怀的。
那是一个盛夏的早晨,知了稀稀拉拉地令人厌烦地叫着。几个老人围坐在绿荫下,不停的扇着蒲扇,希望能赶走一点夏日的炽热。几个小青年正在打扑克,旁边一个生锈了的水龙头正在“滴答,滴答”地滴着水。
远处,一个盲人缓缓地走了过来,他拄着一根不知经历了多少沧桑的拐杖,穿着一件破旧不堪却干干净净的单衣,从远处,摸摸索索地走过来了。他的面容极其安详,完全没有对世界的诅咒和对命运的抱怨,只是那脸上的沟沟坎坎写满了他六十几年来与世共存的风霜。
走过来,他停住了,侧耳倾听。显然,滴水声也影响了这个苦命的老人,只见他眉头紧蹙,无神的眼睛里忽地射出了两道凝重的光。犹豫了一会儿,他放下拐杖,摸索着向那个水龙头爬去——他想关掉水龙头。
那个水龙头在三栋楼梯之上,对于普通人来说,关掉它易如反掌,但是对方是一个盲人……
那个盲人摸摸索索地爬上第一栋楼梯,一抬头,磕在大理石楼梯上。他只摸了摸脑袋,又开始向新的高度进军……终于他爬上了楼梯。那儿一共有六个水龙头,他扶住旁边的铁皮,锋利的铁皮立刻嵌进他的皮肉,一大滴血滴在涌出的水中,与水合为了一体,他却一声也没吭。第一个水龙头,不是;第二个,不是;第三个,第四个……第六个……就是它!盲人摸索着关上了滴水的水龙头。
这个盲人早已吸引了小青年们的注意,却没有一个主动去帮助他。其中一个小青年边打扑克边说:“这瞎子,真逗。”盲人听了坚决地予以反驳,怒吼道:“你们才是瞎子呢!”
是啊,连一个看不见的盲人都能够主动去关水龙头,而一群“耳明眼聪”的小青年却能熟视无睹,不是瞎子又是什么呢?
一个盲人,完全可以在这时当一个匆匆过客,完全可以接受人们的怜悯,完全可以抱怨世界如此不公,让他沦落到这种逼狭的境界。然而他没有。
他对自然之源的维护,是你和我都不可能比拟的。
他是一个盲人,他的眼睛瞎了;他不是一个盲人,他心灵上生长出来的眼睛比我们任何人的都明亮
[盲人的作文_800字
篇20:假如我是盲人
全文共 512 字
+ 加入清单“叮铃铃叮铃”我的小闹钟叫我起床了,我睁开眼睛看几点了,呀,我怎么看不见小脑钟,看不见周围的景物呢?眼前一片漆黑,难道现在是夜晚?不可能,不然闹钟不会响的。我下了床,开电灯按钮,啊?怎么还是看不见?我正在恐慌当中,又想:不管了,上课学习要紧,我在妈妈的帮助下穿好衣服,吃完饭上学去了。
当盲人一点也不好,眼睛看不见给我带来了很大的不便:走路时要依靠别的东西扶着,要很慢很慢地走;上楼梯或是下楼梯,要扶着扶手,一步一步地走,有时还会摔倒,有人在后面弄你也不知道。上课了,老师在讲什么我也不知道,只能用耳朵来听,写作业时,不知道自己在写哪题,偶尔会写到桌面上……
虽然我是盲人,眼前是一片漆黑,但是,我的内心有一个五彩的世界。
清晨,鸟儿唱着欢乐地歌儿,美丽的花儿绽放笑脸,新的一天开始了,我静不下心来,用内心去倾听外面的世界,真得,我听见了,我听见了,听见蜜蜂振动着翅膀在跟花儿说悄悄话呢!风呼呼得吹着,述说着到北方去的故事,鱼儿为食物而争吵的话我都听见了,我以前没有听见的声音都听见了,世界是那么的美好!那么的快乐!那么的漂亮!
我们要珍惜生命,珍惜生活中的一点一滴,走不一样的路,活出不一样的人生,让自己的人生活的更光彩,更有力。