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221十大经典哲理故事第十名:盲人提灯
全文共 292 字
+ 加入清单有一个盲人,晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了,很是奇怪,就问他:"你又看不见,为什么还要提着灯笼走路?"
那个盲人认真地回答说:"这个道理很简单,我提灯笼当然不是为自己照亮道路,而是为了给别人照亮,让他们能看见我,这样既帮助了别人,又保护了自己。"
一位司机听到这个故事,讲了自己的一个经历。他说:"以前我开车
经过隧道,总是不喜欢开车灯。隧道不长,里边光线还不差,认为实在没有必要开开关关。不料有一天被迎面开来的大卡车撞个正着,险些命丧黄泉。后来我才觉悟到,开车灯是给对方看的,因为经过隧道时,对方是从亮处进人暗处,视觉难免调整不过来,加上对面的来车也不开灯,那就实在太危险了。"
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篇1:张玉霞:不想让人同情的盲人歌手
全文共 469 字
+ 加入清单在2012年7月13日“中国好声音”的舞台上,最后一位来自宝岛台湾的选手张玉霞,给观众带来了深深的震撼。她是盲人,但她的声音好像是来自天堂,唱进了每个人的心里。今年35岁的张玉霞,目前在台北淡水做街头艺人。三个月大时,由于视神经萎缩导致失明,但她一直没有放弃歌唱事业,歌龄长达15年。张玉霞模仿邓丽君已经到了出神入化的地步,现在她成了淡水街头一道独特的风景,拥有大量的歌迷。
“中国好声音”导演邬稚晖,是亲自联系张玉霞登台的人。她说,最初张玉霞不愿意参加节目,“我亲自飞去淡水找到她后,发现她之前一直对自己唱歌获得大家赞赏心存疑虑:是不是因为同情我才喜欢我?我把节目的盲选规则告诉她,说在听到她的声音之前,导师是看不到她的样子的。这才打动了她。”邬稚晖表示,从最初跟张玉霞接触,到说服她站在“中国好声音”舞台上,花费了超过3个月时间。一曲《独上西楼》,把命运的孤寂表现得淋漓尽致;而与那英合唱的《征服》,却又将不被命运征服的决心展示得气势磅礴。这就是张玉霞,不想被人同情的盲人歌手。舒淇更在微博中赞叹说:“唱出感人的心境,天生一副好歌喉!”
篇2:体验盲人的生活作文
全文共 400 字
+ 加入清单咦!教室里怎么这么热闹?噢!原来是我们作文班正要举行几分钟盲人的游戏,真是令人期待呀。
老师拿来一条红领巾,把它折成许多层的条,蒙在我的眼上。顿时,我的眼前一片漆黑,好像坠入茫茫宇宙中,看不到一丝光明。我在原地转了三个圈后,便向门口走去。转了三圈后,脑中已经是一片空白,哪还分得清东南西北,更不知大门在何方,我慢慢地挪动着脚步向前摸去。突然,我的膝盖被什么东西撞了一下,我吓出了一身冷汗,伸手一摸,原来是一张课桌。同学们有的说往前,有的说往后,有的说往左,有的说往右。我不知听谁的好,心想:这不是明摆着来捉弄我吗?我只好凭着我的记忆艰难的走着,心里像十五只吊桶七上八下的,紧张极了!“终于到大门了”。我高兴的欢呼!
平常我睁着眼睛只要几秒钟就能走到门口,而在这次游戏中,我蒙着眼睛竟用了八分钟。我真庆幸自己有一双健康的、明亮的眼睛。以后我更要好好保护眼睛,少看电视,注意坐姿,让我的世界变得更加绚丽多彩。
篇3:假如我是盲人
全文共 443 字
+ 加入清单早晨妈妈叫我起床,我迷迷糊糊地说:“天还没亮呢,叫我起床干什么?”妈妈说:“都八点了,你这个大懒虫。”我使劲地睁了睁眼睛,眼前仍然是一片漆黑。我顿时惊恐万分,我成了盲人。我镇定之后想:我要慢慢适应盲人的生活。
我在床上摸摸这儿,摸摸那儿,怎么也找不到衣服。只好叫妈妈来帮忙。在妈妈的帮助下我穿好了衣服。但是下床后我又找不到鞋了。我在地上摸了半天终于找到了一只,穿在脚上,怎么这么难受,原来穿反了。我又继续摸第二只鞋。我想:以后我要把两只鞋摆整齐,放在床边,免得以后又找半天。
我摸着墙来到厕所,妈妈已经把牙膏给我挤好了。刷牙、洗脸还算顺利,上厕所有点麻烦。我家是便池,我怕掉到厕所里,只好用脚一点点试。
吃早饭时,爸爸在看新闻,我看不到电视上五颜六色的画面,只能竖起耳朵听。
吃过早饭我要去奶奶家,奶奶家离我家很近。我以前出了门就飞快地跑下楼,今天我只能扶着楼梯慢慢地往下走。突然,脚下踩空了,吓得我赶紧把蒙在眼睛上的布条拽下来。
啊,盲人的世界多么可怜,多么无奈,时刻小心翼翼,也会有许多危险。
篇4:我的盲人姐姐为主题的作文
全文共 713 字
+ 加入清单我的姐姐是个先天失明的盲人。她头发乌黑乌黑的,脸色却白得像纸,眼睛眯成一道细细的缝儿。(写姐姐外貌。)
先天失明,给姐姐的生活造成了许多不方便,但她从来都是自己事情自己做,不给别人添麻烦。除了打理好她自己的事情,姐姐还能做抹桌子、扫地、刷锅刷碗等家务活。(概括写姐姐坚持生活自理,做力所能及的家务活,引起下文描述。)
我上三年级的时候,我家从郊区的村子搬到了翠湖小区,住进了楼房。在陌生的新家里,姐姐很不适应,走路、做事都要小心翼翼地摸索、试探。(写住所变化给姐姐生活带来不便。)
有一天,爸爸妈妈上班去了,家里只有我和姐姐。姐姐扶着墙慢慢往前走。我担心她摔倒,上去扶她。她挥挥手,说:“不用。”我刚撒开手,姐姐“咚”地一下撞在厨房的门上。我再次上前扶她,她依然挥挥手说:“不用。”她继续摸索着往前走,费了好大的劲,走进了卫生间。
她摸索着走到墙角,弯腰拿起水盆,放到水龙头下,扭开水龙头接水。眼看水盆要满了,她关了水龙头,去端水盆。就在她刚直起身子的时候,脚下一滑,身子一晃,一盆水“哗”的一声全洒在地上。
我赶紧拿起地板擦,边擦边说:“要接水我来接,你不要动手。” 姐姐不说话,再一次用水盆接了水,慢慢把水盆放到地上。
我问:“姐姐你要干吗?”
姐姐不说话,摸索着找来套袖和毛巾,放到盆里洗起来。
我说:“姐姐,我来洗吧!”
姐姐一把我推开,说:“我自己能洗。”最终,姐姐把套袖和毛巾洗得干干静净,拿到凉台上晾晒起来(具体描述姐姐自己洗套袖和毛巾的事例,表现姐姐的顽强性格,作者写自己的言语行动起到衬托姐姐的作用)。
姐姐的世界是黑暗的,可是她的内心世界是光明的,因为她心中有一盏灯,这盏灯就是顽强(结尾议论点题)。
[我的盲人姐姐为主题的作文
篇5:楼下的盲人按摩师作文400字
全文共 442 字
+ 加入清单每个人的心中,都会有一个敬佩的人。有人敬佩伟大的科学家,有人敬佩风靡全球的大明星……而我却敬佩身残志坚的盲人按摩师。
我家楼下有一间盲人按摩院,每次路过按摩院门口,我都会好奇地停下几分钟,发现盲人按摩师们穿着整齐的工作服,正在帮患者按摩,只见他们时而弯腰,时而站直,时而按腰部,时而抓背部,很准确的按住患者的穴位,还时不时关注患者的感受。那娴熟的技术,亲切的话语,淡定自如的表情,让我对他们多了几分敬意。有一次,我忍不住去问了个清楚,原来盲人按摩师们经过长期的训练,才能把穴位的位置按得那么准确。
记得一个星期天的中午,我正在家里写作业,忽然听到一阵阵悦耳动听的歌声,我仔细一听,竟是从楼下盲人按摩院传出来的,后来的几天,我都留意观察,发现每天的中午或晚上,都会听到这样的歌声。原来,他们利用下班时间来休闲娱乐,他们是多么的热爱生活啊。
虽然盲人按摩师们看不见,但是,他们却是如此的热爱生活,用勤劳的双手为别人解除病痛,为自己创造美好的生活,他们这种乐观向上、自强不息的精神让我深深的敬佩。
篇6:体验盲人作文450字
全文共 485 字
+ 加入清单今天,老师让我们体验当盲人。刚开始的时候,我的心情无比激动,觉得太简单了,自认为自己会是最棒的。
体验开始了,我轻松的跟着大家,跃跃欲试。可是当老师把我眼睛蒙住时,我突然看不见了,像一大片墨水撒在我的眼睛上,也像一个人孤独的站在大街上,什么也没有,一片黑暗。当时我真的好想把红领巾拿下来,因为看得见光,就不会撞到桌子和墙了。
终于,我摸到了门,心想:已经到了门边,就离自己的座位不远了。继续走,摸到了老师的桌子,就知道该转弯了,顺利地通过了,好不容易,从门外走到了座位的右边了。我走到了桌子后面,突然听到了一阵笑声和一阵说话的声音。同学们七嘴八舌的“指挥”我,有的说:“左边!”有的说:“右边!”我也不知道谁的是对的,所以我没有听他们的话,而是凭着自己的感觉找自己的座位。转了几圈也没有找到,因为他们把我的座位移动了位置。
终于,我找到了自己的座位,坐下后我才发现,我是最后一个完成任务的。心里有一点失落,但是我也懂得了,我们要爱护自己身体的每一个部位。
通过这次体验,我觉得一定要好好学习,长大后用自己赚的钱换来更高端的技术,来帮助世界上的盲人们。(公众号: 芒果作文之家 )
篇7:假如我是盲人
全文共 427 字
+ 加入清单今天放学,回到家里,想着今天新学期的课文《海伦·凯勒》。课文主要讲海伦凯勒在年幼时遭遇到一场灾难,使她双目失明,双耳失聪。后来爸爸妈妈为海伦·凯勒请来了安妮涉利文老师,教她用手“说话”,而萨勒老师教她真正地说话。最后,海伦·凯勒以优异的成绩考上了大学。
上完这篇课文,我突然萌生了一个念头:要不我来做一次盲人,来体会一下当盲人的感觉?说干就干!我立刻拿出一块白毛巾蒙住了双眼,刚刚蒙好,我顿觉得眼前一片黑暗,什么也看不见了。
我伸开双手,迈开双脚,一边慢吞吞地走着,一边用手不停地在四周挥来挥去,走了一会,我便适应了这种环境,渐渐地,我的手也不到处挥也可以走了。可是正在我高兴地到处走时,一件意想不到的事发生了——
“砰!”“啊——”伴随着我的尖叫声,一声剧烈地碰撞声响了起来,我连忙伸出手向前摸了摸,原来刚才我太沾沾自喜了,结果现在和墙壁来了个“亲密接触”。
当一次盲人的活动结束后,我才明白了盲人的不容易。所以请你如果看见有盲人在路上行走时,就去扶他一把吧!
篇8:假如我是盲人
全文共 717 字
+ 加入清单假如,我是一个双目失明的孩子。我的世界是黑暗的,我不知道太阳公公的笑脸是什么样的,也不知道小草是什么颜色,更体会不到一个正常人的生活是多么的五彩缤纷!
清早,每当明媚的阳光从窗户里透进来时,我却感受不到阳光的光辉,起身下床,随便抓起一件衣服,就朝洗漱间的方向摸摸索索地走过去,每迈出一步,我都做好了心理准备,万一哪一次碰到了墙壁,磕了一下,那我身上肯定是青一块紫一块。在家里走路,我还得让妈妈扶着,因为,我是盲人。盲人的世界里一片黑暗。吃饭时,我总是东掉一块食物,西掉一块食物,有时盛的满满一碗稀饭,哗啦一声,碗重重地扣到了地下,食物也就可想而知了。每天,我都觉得我是一个废物,不能给我的家庭带来一丝幸福,我的存在总是让全家人忙得手忙脚乱。
出门上下楼梯,是我的必经之路。每当我抬起一步脚,我都得紧紧地抓住每一根栏杆,时常一着急脚还会踩个空,双腿就会磕得到处是伤。对一个常人来说易如反掌的事,对我来说都是这样艰难。身体的疼痛常常让我坐在地下默默地流泪,命运为什么会这样的不公平,让我成为一个盲人!
我喜欢在大街上散步,倾听车水马龙的声音,听小伙伴嘻闹的笑声,我快乐着,也难过着……我多么向往正常人的生活,世界是如此的五彩缤纷,我却感受不到,常常踩到香蕉皮之类的果皮,让我差点摔倒。有人报以不屑的笑声,也有人热心地扶我起来,使我心里顿时感到十分温暖。我想我如果是一个健康的孩子,我一定会帮助有残疾的人,献出自己的爱心。一个身心都脆弱的残疾人,是多么需要人帮助和关爱啊!
盲人的生活是如此坎坷。每迈出一步都是如此的艰难,我坚强而又乐观的生活着,因为身边有许许多多关心我,爱护我的人们,无时无刻帮助我,为我点燃心中的光明,他们是我心中一盏不灭的灯!
篇9:盲人过大街歇后语
全文共 483 字
+ 加入清单【盲人谈心】——瞎说
【盲人熄灯】——瞎吹
【盲人聊天】——瞎话
【盲人纺纱】——瞎扯
【盲人读书】——瞎摸
【盲人坐阵】——瞎指挥
【盲人粘字画】——倒贴
【盲人提喇叭】——瞎吹
【盲人拉二胡】——瞎扯
【盲人救火】——瞎扑打
【盲人剥蒜】——瞎扯皮
【盲人敲鼓】——瞎打一阵
【盲人学绣花】——瞎逞能
【盲人捉虱子】——瞎抓挠
【盲人推磨子】——瞎转圈
【盲人拉风箱】——瞎鼓捣
【盲人干活】——不分日夜
【盲人放枪】——无的放矢
【盲人翻跟斗】——瞎折腾
【盲人上大街】——目中无人
【盲人捂耳朵】——闭目塞听
【盲人给盲人带路】——瞎扯
【盲人赶庙会】——瞎凑热闹
【盲人的眼珠子】——目中无人
【盲人不问路】——瞎碰;瞎撞
【盲人戴眼镜】——假聪(充)明
【盲人走路】——分不清东南西北
【盲人骑毛驴】——随它去;由它去
【盲人耍把势】——硬逞能;瞎逞能
【盲人看三国】——装模作样;装样子
【盲人的拐棍】——寸步不离;瞎指点
【盲人当警察】——瞎指挥;用人不当
【盲人打靶】——缺乏目标;没有目标
【盲人摸象】——不识大体;各有偏见;各执一词
【盲人骑瞎马】——乱闯乱碰;听天由命;寸步难行
篇10:哲理故事:盲人与羊
全文共 638 字
+ 加入清单清晨,雾很大,一个牵着山羊的年轻人在树林里迷了路。这时,年轻人看到一位拄着拐杖的老人,走近之后,他发现老人的眼睛是瞎的。年轻人问老人是否也因为大雾迷了路。老人笑着说:“我的眼睛本来就看不见,下不下大雾对于我来说根本没有影响。我走路完全靠记忆,走过的路一般都不会错。你跟着我走吧,虽然走得慢一点,但是一定不会迷路。”
年轻人很高兴,牵着山羊跟在老人的身后。他们边走边聊,老人问道:“这一大清早,你要干什么去呀?”年轻人说:“我要到镇上卖羊。”老人继续问:“你这只羊是公羊还是母羊?养了几年了?”年轻人随口说:“是只母羊,我已经养了三年了。”
他们越走雾气越大,年轻人有点担心,他问老人:“这是去镇上的路吗?”这时,老人突然抓住年轻人的手,大声说:“孩子,这不是去镇上的路,前面是警察局,快进去自首吧。”“自首?我犯了什么罪?”年轻人胆怯地说。“这只羊是你偷的吧?跟警察交代偷羊的经过吧,这样能得到从轻发落。”这时,年轻人只好承认羊是刚从一户村民的羊圈里偷来的,打算带到镇上卖掉。他不解地问老人:“你是盲人,什么都看不见,怎么知道羊是我偷的呢?”
老人笑着说:“我养了几十年羊,根据它们不同的叫声,可以判断是母羊还是公羊,多大岁数。你牵的明明是只公羊,你却说是母羊。明明才一岁多一点,你却说已经养了三年。还有,羊被主人牵着和被陌生人牵着,叫声完全不同。根据这些,我判定这羊肯定不是你自己的!”老人又语重心长地说:“别看我眼睛看不见,心里却亮堂着呢。而你虽然有双明亮的眼睛,却走错了路。”
篇11:当一回盲人作文300字
全文共 362 字
+ 加入清单同学们你玩过当“盲人”的游戏吗?那滋味可难受了。
星期六的早上,我8点来到作文班,老师让我们体验当“盲人”的感受,我们首先把眼睛闭上,感觉眼前一片漆黑,我陷入了恐慌之中,寸步难移,只好一步一步的慢慢往前走,我走呀!走呀!突然,我的头撞到墙上,我又移开脚步继续往前走,一不小心我的脚又踢到了桌角上,我的脚很疼很疼,那滋味很难受,我想:“盲人”的生活非常的难过和辛苦,让我了解到了我的世界是光明的,美好的和五彩缤纷的,而他的世界是黑暗的,什么也看不见,就连行动也不方便,需要用摸,听和感觉体验生活,两个小时的体验终于结束了,我睁开了眼睛,感觉头昏昏沉沉的,不一会儿,我冷静下来,我看到了光明,看到了老师,我心里格外的高兴和喜悦。我终于脱离了“盲人”的游戏。
通过这次体验,我明白了“盲人”的生活,我们要关爱他们,更要爱护自己的眼睛。
篇12:当一回盲人作文300字
全文共 316 字
+ 加入清单上午第二节课,语文老师让我们一组一组的扮演盲人。轮到我们组了,我非常紧张,心情像十五个吊桶打水——七上八下。
我把红领巾蒙住了双眼,很不舒服。接着,我用手来摸凳子,椅子或水瓶来辨别我所在的位置。我走到第三组和第四组中间的时候,不知撞到谁的头,非常的痛。往前走几步,不知谁打了我。我凭着感觉向右边还手,只听到高玲玲委屈的说:“不是我打的,是陈永真打你的。”
我愧疚的说:“哦,对不起!”
然后,我们一步一步,小心翼翼,颤颤巍巍地走回自己的位置,其实是“摸”回位置!把红领巾解开,那感觉就是从黑暗中得到光明一样。
一开始,我觉得扮演盲人是小菜一碟,但是今天的体验,我觉得盲人很不容易。我们看见残疾人,不要嘲笑,要尊重,还要尽自己所能去帮助他们!
篇13:假如我是一个盲人作文800字
全文共 822 字
+ 加入清单盲人的世界里没有光明,他们只是每日在黑暗的世界里生存着。他们看不见春天那莺歌燕舞姹紫嫣红的野花;看不见,夏天那绿草如茵的草滩;看不见秋天那枫林如火的秋叶;看不见,冬天那白雪皑皑的天地,只能用自己的心灵去感受。即使感受到了,但那颜色永远是无边无际的黑色。
假如我是一个盲人,生存在一个黑暗的世界里。我会害怕又感到无助,渴望光明的到到来!
清晨,我伴着小鸟悦耳的歌声而醒,然而我却看不见那是只怎样欢乐的鸟儿!打开窗,感受到一丝温暖,原来我正被那和煦的阳光照耀着。清晨的一缕缕阳光透过窗子射入,我真想看看,那又是怎样一个温馨的画面啊!我渴望那阳光能透进我了黑暗的世界!
早饭后,我独自坐在客厅,听着电视。电视里传来阵阵笑声和鼓掌声。待到安静的时候,听着有人在说相声。演员们谈吐诙谐使得观众们捧腹大笑。后来又换了个节目,电视里有些观众激动地大喊——“张艺兴!张艺兴!”我想,那又是怎样一个大帅哥呢!电视里播放的电视剧展示了演员们多姿多彩的表演,感情丰富的演员们,使得观众深受感触;幽默的演员表演时,时常妙语连珠,引得哄堂大笑;舞蹈演员们婀娜的舞姿展现出别具一格的美!然后这些,我却看不见。
而后,家人带我去公园散步。早上的公园挺热闹的。大妈们跳着广场舞打着拍的声;篮球场上激烈的比赛呐喊声;孩子们嬉闹的声音都为其平添了浓浓的韵味。
我们往公园深处走去,听说那儿的风景更美了。走在小路上,我听见一旁潺潺的流水声,向着前方驶去。我们也顺着流水继续前进。突然我有听见了阵阵乐声,再走近些,原来是一个人拉着二胡,乐声也听得更清楚了真是沁人心脾的乐曲!
家人因我失明而忙前忙后。生活上他们当我的眼睛,学习上他们又当我的学习机。他们任劳任怨地为了我付出了许多。我想看看他们是否白了头,眼角的皱纹是否又多了,看看是否瘦了我!更想看看他们那是否苍老的脸和依旧慈祥的眼睛!
人生就像五味瓶——酸甜苦辣咸都具备。就像盲人的生活一样。让我们去体验一下盲人的生活,去感受光的温暖,影的相伴。
篇14:盲人抓象作文500字
全文共 497 字
+ 加入清单“哈哈哈……”今天下午,我们作文班的教室里不断响起同学们欢快的笑声和叫喊声,盲人抓象作文500字。你知道我们在干什么吗?告诉你吧,我们在玩盲人抓象的游戏呢!
游戏之前,老师问:“你们知道什么是盲人吗?”我们都抢着说:“看不见东西的人是盲人。”老师又说:“今天我们玩一个盲人摸象的游戏,让大家都来体会一下当盲人的感觉。”接着,老师在教室后面的空地上用粉笔画了一个大大的圈,并说了游戏规则,一个同学被老师用毛巾蒙上眼睛当盲人,其他同学当“象”,“象”不能跑出圈,被“盲人”抓住了就算失败,然后当“盲人”。
游戏开始了,“盲人”像老鹰抓小鸡一样东抓西摸,“象”在圈里东躲西藏,生怕被“盲人”抓到,有的像青蛙一样跳来跳去,有的像兔子一样跑来跑去,有的像小老鼠一样躲来躲去,还有的像小猫一样滚来滚去。我不小心被抓住了,该当“盲人”了。啊,蒙上眼后,眼前一片漆黑,好像掉到了一个黑暗的无底洞里,只听到脚步声、笑声、尖叫声在教室里回荡。我抓来抓去,扑了好几场空,好不容易才抓到一头“象”,累得我满头大汗。
今天的游戏真让我们开心,也让我们知道了:盲人看不见东西真艰难,我们一定要多帮助盲人,也要好好保护自己的眼睛。
篇15:体验盲人的生活作文600字
全文共 762 字
+ 加入清单星期六,我来到小水滴培训中心。早早听闻,今天老师要组织我们玩游戏,我们可开心了,个个喜笑颜开,兴奋不已。
老师来了,立马进入正题:“今天,我们来玩游戏,叫‘瞎子走路’,游戏规则是:用红领巾把眼睛蒙上,然后走一段有障碍物的路,为了防止摔倒,要选择一个自己信任的伙伴,给你下口令,指挥走正确方向。走得最顺畅,指挥得最好的那一组就是赢家。好了,下楼开始玩游戏吧!”
我们如同潮水般地涌下楼,然后排队,三四年级各两队,顿时,楼下喧哗一片,比菜市场还热闹。
苹果老师把红领巾系在佳音的眼睛上,佳音最信任的当然是梓婧了。梓婧指挥着佳音:“向前,直走,别停,再向前。”佳音听着指挥顺畅地走着,这时,调皮的男生用声音干扰她:“前面有蛇,有老鼠……”佳音泰然自若,完全不受影响,依然听从梓婧的指挥,大步地走着,虽然我不知道她心里想什么,但是,我觉得她的内心应该也是会紧张的吧。过了不久,终于轮到我了。
苹果老师把我的眼睛蒙上了,我是比较胆小的人,所以我请了两个人来指挥我,老师也同意了,她们分别是穗敏和陈君。我刚开始有点紧张,陈君指挥着我:“直走,直走,不要停!歪了,往左边点……”听着她的指挥,我脚一伸,手一摸,再跨出一步,再用手触摸一下墙壁,再跨出一步。突然,我的耳旁传来一阵又一阵“嗡嗡嗡嗡”的声响,接着又听到一声声“汪汪汪汪”的狗叫声,原来,调皮的男生们又来捣乱了,我虽紧张但也不为所动,最终顺利到达终点。这一路走来虽然只有几分钟,但我怎么感觉好像过了几年之久,这真是一场既紧张又刺激的游戏。
游戏结束了,我们这一组居然也是赢家之一,我们开心极了!我知道老师选择这个游戏的目的是什么了!是为了建立两人之间的信任关系和默契度;同时让我们体验下盲人的世界,感受下他们生活的不便和辛苦,警示我们要好好保护眼睛。
今天过得很开心,玩游戏的同时也获益良多!
篇16:盲人靠摸电脑键盘写下20万字历史悬疑小说
全文共 415 字
+ 加入清单【素材速递】庄大军,男,出生于1950年。原为某部军医,于1982年因病不幸双目失明。他从小极喜欢读书,书中的人物已深深印在了他的心中,他相信,只要有希望就会有奇迹,他大胆下笔,发挥充分的想象,2003年使用盲人语音软件在电脑上进行文学创作。于2004年发表了第一部长篇小说《石砣砣的风》,并于2007年发表了长篇自传体纪实文学《黑暗与光明同在》。两部书皆由江苏文艺出版社出版。曾获第三届精灵文学奖、第六届南京文艺奖、第七届金陵文学奖、第一届全国盲人文学奖。近日,最新小说《千秋梦归来》即将出版。《千秋梦归来》是集探险、官场、商场、情杀等为一体的小说。(2010年09月17日16:22:29来源:扬子晚报网)
【素材运用角度】:自强不息”“有希望就你能成功”“隐形的翅膀”“坚韧”“想象力””“有希望就你能成功”“隐形的翅膀”“坚韧”“想象力素材运用角度:“自强不息”“有希望就你能成功”“隐形的翅膀”“坚韧”“想象力”齐全哥”的
篇17:体验盲人
全文共 417 字
+ 加入清单(涂伊琳)
今天下午第一节课老师让我在一张纸上画上自已想象的一张脸。
这么简单的事情,谁不会做呢?连傻子都会,我们就更不用说了吧!可是老师先让我们睁眼的时候站起来,然后问我们这难吗?我们不由自主地摇了摇头。然后老师又让小赖同学走到她旁边,也是睁眼做这件事的,我们大家还是觉得不难,突然搞笑的事情发生了……
老师让我们在30秒之内画好一张脸蛋,然后让同桌给自已蒙上眼睛,画一张脸蛋。我先帮小金同学蒙上眼睛,让他先画一张脸再把我的眼睛蒙上画一张脸。
可是当我在蒙上小金同学的时假,有几位同学发出了“嘻嘻嘻”的笑声,我就在想,有什么好笑的呀!然后该换画了,我听见同桌发出了“嘻嘻嘻”的笑声,我想是不是我画得太难看了,然后时间到了,我看了一眼自已的画,结果把肚子都笑疼了。哎!盲人可真不好做。
通过这次的体验,我体会到了盲人的忧伤,因为他根本不可能看见彩色的世界,更不能感受春天的美好,我们的帮助可以让盲人感到美好和温暖,所以让我们做一份有爱心的人吧!
篇18:假如我是盲人
全文共 688 字
+ 加入清单“哈,哈,哈,哈,哈,哈,”是哪里传来的笑声呢?啊,原来是我们在玩盲人的游戏。
游戏的规则是:首先把眼睛蒙上,在原地转三圈,然后径直走到黑板前摸老师写得“盲人”两个字。
游戏开始了,首先当“盲人”的是梁雨慧,老师用红领巾蒙上她的眼睛,转了三圈,便让她开始走了。梁雨慧挺棒的,一开始就找对了方向,可是我看到她那跌跌撞撞地样子真替她捏把汗。最后到了最危险的时候了——上台阶,她不知道,“扑通”一声摔倒在台阶上,可她没有泄气,顽强地爬起来接着去摸那两个字。她确定好了后,老师取下红领巾。呀!偏了一点,她有些失望,不过她还是高高兴兴地回到座位上。我心想:就是这么几步路,蒙上眼睛后还真是不好走,我还真是挺期待的。同学们轮流着玩,有的小心翼翼,有的跌跌撞撞,还有的分不清东南西北了。大家都笑得前仰后合。
终于轮到我上场了,我胸有成竹,正所谓“老将出马,一个顶俩。”老师给我蒙上眼睛在原地转了三圈,谁知,我一下就给转晕了,先前的自信一扫而空。我开始有点慌,心里有些紧张,脑子一片空白,手不由自主地乱挥起来,脚步慢慢地移动着,生怕自己会摔倒。我慢慢地挪着步子,心想:“真是丢人呀,这条路怎么这么长还没走到呢?当盲人真是太难受,太可怜了。”就这样慢慢地走着,忽然我好像踢到了什么,硬硬的,一定是台阶。我摸索着走上台阶,慢慢摸向黑板,犹豫了几番后,我确定了位置,就取下红领巾,耶!竟然找对了。我长长地出了一口气,还真是不容易呀!
就是这样一个游戏,让我们在玩中明白:盲人的世界是漆黑的,而我们是幸运的、幸福的,我们的世界更是绚丽多彩的,所以我们要更加珍惜现在、爱惜自己的眼睛,永远快乐的生活在光明之中。
篇19:描写外貌的作文:盲人眼睛
全文共 801 字
+ 加入清单怀中的小孩,一双黑葡萄似的双眼骨碌碌地转动,那双眼黝黑、清澈、明亮。仿佛不曾染有世尘的情感,让人感觉到的只有那股单纯的气息。我凝视着那双眼睛,在那我看到了自己的身影……
这双清澈、明亮的眼睛,让我不禁想起了他,一位孤独的老人。疾病缠身,生活清苦是他的双眼失去了光明,从此,在他的世界里没有了多姿多彩的生活,有的只是一片黑暗。
他说,曾经他的眼睛也是那么的清澈,那么的明亮。是的,他曾经拥有一双明亮、锐利的眼睛,那双眼睛看到了尘世中一切美好的事物,喜怒哀乐、悲欢离合。甚至,在他的双眼内,让我读懂了赞许、自信的目光,鼓励的眼神……
那坚强的身躯,现早已变成了驼背,那矫健的步伐,如今也已蹒跚而行,曾经那双明亮的双眼,经过岁月的洗涤,清澈的目光早已不复存在了。如今,在他的双眼中,我看到了孤寂、迷茫和颓废……
他的世界失去光明开始,等待的只有黑暗,他的世界永远不会再有其他的色彩,我听带了他落寞的叹息,似乎也读懂了他内心的哀伤!
庭院的梧桐树下,他静静的坐在藤椅上,认真的倾听我给他朗读海伦凯勒的《假如给我三天光明》,我默默的念着:“假如给我三天光明,第一天,我要看人,看他们的善良、淳朴与友谊使我的生活值得一过。我要长久的凝望我的老师,看看她的嘴巴和鼻子,以及她身上的一切。第二天,我要看光的变幻莫测和日出,看看日出是怎样落下去的,它要奔向何方。看完日出,我想去探索与研究。我将奔向城市,去看看那些有名的艺术馆。第三天…………
他的双眼注视的前方,认真的听着,眼里噙满了泪水,我知道,他的心里是那样的难受,谁都不希望自己的世界里只允许存在黑暗,谁都希望自己的世界是一片光明!世界上没有”“如果”没有“假如”!
时间仿佛静止一般,藤椅上的他默默的坐着,闭着双眼,好似小孩睡着的模样,那样的安静,旁边只有微风吹过,树叶沙沙的声音,我拾起藤椅上的毛毯轻轻的盖在他身上,转身,默默离开……我知道他没睡着,他也许只想单独静一静!
篇20:当一回盲人
全文共 709 字
+ 加入清单“咦?当盲人的生活会是怎样的呢?真想试试!嗯,就这么办!”坐在床上的我突然突发奇想,想出了一个这么怪的怪招来。于是,我跳下床,闭上眼睛,“享受”一会儿盲人的生活!
我东摸西摸,摸到了一件衣服,不管三七二十一,把它穿上了,自我感觉不错!于是,又费了九牛二虎之力才穿上自己的裤子,好不容易找到了袜子,却不知脚在哪了,哎……当盲人不容易呀!我试了2次后,终于找到了长脚之处,穿上了袜子,真麻烦,当一个早上的盲人都那么累,那真正的盲人该怎么办?“啊!拖鞋不见了,怎么办!”我大声地尖叫起来。我东摸摸,西摸摸,在床底下找着了拖鞋,真是太太太……费劲了,搞得我满头大汗。
搞好了我的外形、服装,该去卫生间打扮我的造型了,我跌跌撞撞的,跌到了卫生间,弄得我满身都是“伤”,真是“痛”死了啊!“倒霉倒霉真倒霉,在第一次当盲人时,自己却摔得满身‘伤’!”我情不自禁地唱起来,津津有味呢!于是,无意中摸到了自己的梳子,开始闭着眼睛梳头发,这是我第一次这么特别地梳头发,我左梳右梳,这里毛糙了,梳这里,那里不好了,梳梳那里,梳得很艰难,也很细心,终于梳好了,啊!真开心!我又在摸刷牙杯子,摸到了,又摸水龙头,好不容易摸到了所有刷牙工具,结果牙刷掉了,哎,又得找了!我仔细摸着,啊,找到了!又挤了牙膏,终于可以刷牙了,我左刷右刷,上刷下刷,刷好了,就该洗脸了:找到毛巾,冲了水,没过多久,一张脸洗好了,完成!
我睁开眼睛一看:头发梳得乱糟糟,拖鞋穿反了,衣服穿得乱七八糟,真是不可收拾啊!
我就当了那么一个早上的盲人,就很辛苦,更何况真正的盲人呢?当盲人真累!我一定要好好学习,将来发明出对盲人有利的东西!让他们可以看到这个世界,做一个知识广泛的人!