当盲人的作文【精选20篇】

在今天的语文课上，老师让我们体验一次有趣的盲人倒水活动。游戏规则是：先要把红领巾蒙在眼睛上，任务是要倒一杯水并喝完，而且在游戏过程中还不能睁开眼睛偷看，也不能笑，更不能说话。老师宣布游戏开始的刹那，我的心既紧张又害怕，不过，我还是盼着游戏早些开始。

不一会儿，游戏开始了，教室里顿时安静了下来。听，呯呯的脚步声，一定是第一排的“盲人”出发了。我想：他们不会遇到什么麻烦吧，心里十分担心，不一会儿，脚步声停了，一定是他们开始倒水了吧，又过了一会儿，脚步声又响了起来，原来是他们已经成功返回了。太好了，到了座位，他们把红领巾摘了下来。接着，是第二排、第三排……

终于轮到我们第四排这一组了，我拿起了杯子，开始小心翼翼地往前走，走了一半，我好像撞到什么东西了，我用手一摸，哦，原来是讲台，我就往右走了走。突然，我听见李江浩说：“别插队，我排这边的。”这时，我从梦中惊醒，原来，我已经来到饮水机的前面，不过，我们还在排队。等了一会儿，终于轮到我倒水了，我东摸西摸，摸到了开关，用手一拉，水流了出来。我拿着杯子接住，我想：水要倒得多一点，万一水打翻了，就没水喝了。所以，我多倒了一会儿。倒完水后，我立即返回座位，走着走着，摸到了顾永逸的铅笔盒。忽然，只听见“丝丝”的声音，水就像雨点似的倒在了顾永逸的铅笔盒上，这下糟了。我只好绕了一个圈子回到座位上，然后把红领巾摘了下来。

这时，第五排出发了，朱肇一开始就晕头转向，不知不觉就走到了门口，在门口转了几圈，老师无可奈何，只好为朱肇一指引了方向，可朱肇一就是在原地不动，老师没有办法，只能把朱肇一送回到座位上，我们都哈哈大笑了起来。

这次体验活动，让我们体验到了失去光明的许多不便，也体会到盲人的苦处，我们要像爱护自己的生命一般爱护我们的眼睛，同时，也要多多关心一下盲人的生活。

（赖司恒）

我用红领巾蒙在眼睛上。眼前一片血红我心想这个真实模拟盲人还原的太真实了吧。一眼望去，只有红色和红领巾漏下的斑斑点点的太阳光。程老师突然让我坐下根据我多年的游戏经验来看，我觉得这一定占，但在众人面前，不，他们虽然没有看着，也蒙着红领巾。但我还是想知道做下去会有什么诈？不做还好这一坐还坐空了，这下糗。“妈呀！”

我还以为是我站起来时。腿把椅子往后移了所以做空了我开始摸起我的椅子来。此时此刻我的内心只想找到那把椅子并坐下。找到椅子还不能说是我长大只是大概摸到了一个坚硬的物体。一波未平，一波又起。程老师竟然让我和她握手！我想让我这个盲人与他握手，简直就像让我要我翻倒一头大象那么难嘛！但没办法也只能去卧了我走着一路上，旁边都在说话。有的说我一定我不准有的在非常小声的诅咒。有的还一边笑一边说真不明白都是忙人，有什么好互相嘲笑的？光顾着想这些忘记走多少了！刚上完一把像利剑似的东西，正中我胸膛，我想着。不会是程老师骗我吧？有可能……是是一个图，丢但想想也不怪呀！程老师，指甲好像也挺长的，往后退了点，终于和程老师我到了手。而等我想坐回位置上时，我的同学把我椅子给拿走了，害我又摔了个倒跟葱。

不说了，我去给屁股擦点酒了。

盲人，这个词大家并不陌生，在我们日常的生活中，我们也可以看见盲人。我们都有一双明亮的眼睛，能清楚的看到大自然的缤纷色彩，可盲人却难以做到这一点。在盲人眼中，世界似乎永远都是黑暗的。

为了更好地了解盲人，我决定亲身体验一下盲人的生活。我用毛巾蒙住眼睛，顿时，我的眼前一片漆黑，见不到一丝光亮。我试着走了几步，刚走了两三步，我就感觉身体失去了平衡，一下子摔倒了。

过了一会，我不再摔跤了。这时，我又开始试着把一只装满东西的盆子拿进厨房，由于眼睛被毛巾遮住，看不见路，一下就撞上了厨房的大门，手上拿着的盆子也跟着掉落到了地上，里面的东西也满地皆是。

把毛巾摘下后，我眼前一片光明。回到自己的房间里，我凝思了很久，一个盲人想走路，可真不容易，随时都有可能摔倒，可他们却坚强勇敢地面对生活。

通过体验盲人生活，让我深有感触。作为一个健全人，我们应该多去关心盲人，共同拥有一个美好的世界！作文

在我们的生活中有一个特别的人群，他们看不见日升日落，看不见草长莺飞，看不见晚霞，看不见太阳，他们的眼前只有一片漆黑，他们就是盲人。他们的世界里只有无终止的黑暗，今天我们就来体验一下他们的生活，当两分钟盲人。

邵老师把我们叫到阳台上，让我们蒙着眼睛从阳台走到书房。邵老师拿出一条围巾在我头上绕了两圈，再打了一个结。在邵老师把我眼睛蒙上时我已经把心都提到嗓子眼了，心跳不断加速。我十分担心在走的时候把什么东西碰坏了，又把自己撞伤了。我现在原地绕了三圈，我觉得头很晕，还有一点站不稳，仿佛四面的墙都朝我压过来。

开始走了，我心里七上八下，不知该往哪走。我两只手向前摸索着，脚步也不敢迈怎么大，“当”一声清脆的响声，我知道我是撞到什么东西了。我停了下来不敢再往前走，平静了一些后继续向前走，也许是以为自己要强吧，反正就是感得应该继续往前走。我沿着茶几往前走，不敢走得太快。我绕过沙发，直走，突然，哦，好痛呀，又撞到什么了？，不管了，应该快到达目的地——书房了。我一步一步的挪着，我看见光了，太好了，握手沿着墙慢慢的走着。拿下丝巾。眼前一片光明，“能看见真是太好了”我长叹一声。

以后我好好保护自己的眼睛，以后看到盲人的时候也不可以嘲笑他们，要给予他们帮助。

今天，李老师给我们布置了一个特殊的作业，那就是让大家回家后玩“做做小盲人”的游戏。

我一回到家，就跟妈妈说这事，还让妈妈暗中保护我。说完，我就迫不及待地拿起红领巾蒙上了眼睛。可是我嘴上说得容易，实际上可难了。我才走了几步，就撞了三次了！我心里想：“没想到盲人这么难受，我一会儿就撞了那么多下，更何况我对家里的情况那么熟悉。”我放慢了脚步，嘴上轻轻嘀咕道：“千万别撞到！”我的心砰砰地跳着，生怕妈妈没保护我，所以我不停地叫“妈，你有在我旁边吗？”

“哎呦！”我尖叫起来，我最不想碰到的事情还是发生了！我不小心撞到桌子的角上，我的脚火燎燎地痛，好像被刀刮了一样。我生气了：“妈！为什么不提醒我前面有桌子！害我撞到了。”我万万没想到！妈妈十分平静地说：“我不提醒你，是想让你体会到盲人的痛苦，我如果提醒你了，你就体会不到盲人的痛苦了。”妈妈这一番震聋反馈的话语令我想起我们刚教完的课文——《永生的眼睛》、文中有一位叫琳达的美国人，她的父母和女儿死后都捐出自己的眼角膜，让几位盲人重见天日。想到这，我又郑重其事地说：“我以后也要捐出眼角膜！”“哦？”妈妈说：“是吗？”我把红领巾摘下来，说：“是的。”妈妈点了点头，笑了。

游戏结束了，但是它留给我的思考还没有结束。我明白了：盲人是十分痛苦的，他们连万紫千红的春天都看不到，我们不能嘲笑他们，应该尊重他们。

今天我做了一个游戏，名叫“体验盲人”。

老师没有事先通知，要做这个游戏，一上课就让大家闭上眼睛，使我们摸不着头脑，刚闭上眼睛的那一刻，就感觉眼前一片黑暗，像被卷进了一个黑窟窿里，伸手不见五指。老师终于发话了，“把自己的笔记本拿出来”。所有人，转过头去摸书包，我感觉大家都轻而易举地拿出了自己的笔记本，唯独我还在位子边徘徊，因为我的笔被老师藏到了包的另一处。过了好久，我终于翻出了我的笔。在老师叫大家睁眼的那一刻真是“重见天日”的最好诠释。

我们又开始了第2轮题，全班分了好几组，每组以5人以组为单位，蒙上眼睛，从自己的位子走出教室，再从教室外走回自己的位子。我心想这还不简单，我坐最后一排，最多走10米的距离。可是当我的眼睛被红领巾蒙住了的那一刻，我想收回刚才的想法。就在眼前突然漆黑的那一刻，大家都喊着分不清方向了。你们还好，本来方向感就差的我，更是分不清东西南北，更别提转弯了，站着我都觉得不稳，好像一不小心就会被栽下去。现在，我只能凭直觉往前走，两只脚只能是试着慢慢走，两只手也不知所措，东摸西摸的。刚开始还有些方向，可在我什么也摸不到时，心里一片空白，走错了？我在哪儿？可是越急越摸不清方向，左走几步右走几步乱闯乱撞。此刻，我真想一把，一把掀下蒙住眼睛的红领巾，但是转念一想，不行，体验一定要真实，我只好把正想掀红领巾的手收了回来。我又慢慢地往前走，突然我摸到了……好像摸到了教室门，随着老师声音的引导，我成功的走出了教室门。

开始走回程了，我更加小心了，终于我摸到了教室的窗帘，心想，太棒了！现在离目的地——我的位置，只有一步之遥了吧。此时，我的心情像中了彩票一阵欣喜，我向前走了几步，再右拐几步，终于艰难地走回自己的座位。

唉！短短的10多米，竟然如此困难。这只是失明几分钟，我就受不了了，可见，可盲人一辈子有多艰难呀。

我很庆幸这只是个游戏。

有些东西拥有时不以为然，只有失去了才会体会到它的价值，让我们携起手来一起保护眼睛吧！（公众号：芒果作文之家）

“眼睛是心灵的窗户。”眼睛让我们看见光明和希望。假如我是盲人，我的世界会是怎样的？为了我的好奇心，我决定体验一下“盲人”

妈妈用丝巾紧紧地蒙住我的眼睛，顿时我感到眼前一片漆黑，此刻我心中充满着一丝恐慌和恐惧，在妈妈的陪伴下，我慢慢地走在那平常不知走过成百上千次的回家的路上。突然间我感觉这条路是那么陌生，我用脚使劲地踩在盲道上，让它给我指引方向，我心中想——盲人出行真痛苦。眼睛被蒙住我只能用耳朵，以往街上的汽车声音，树上的鸟叫声是那么和谐，现在我只感到害怕，怕一不小心被汽车撞上。熟悉，温暖的家也变得陌生了，我伸出双手摸索着，但还是不停地被桌子，沙发，门框撞到。终于，我忍无可忍拉下了丝巾，重见光明。啊，一切熟悉了，舒服了。

我这次“假如我是盲人”的体验，让我知道做盲人的辛苦，痛苦。我一定要看护盲人，关心盲人，同时我也更加懂得爱惜眼睛的重要性。

我的姐姐是个先天失明的盲人。她头发乌黑乌黑的，脸色却白得像纸，眼睛眯成一道细细的缝儿。（写姐姐外貌。）

先天失明，给姐姐的生活造成了许多不方便，但她从来都是自己事情自己做，不给别人添麻烦。除了打理好她自己的事情，姐姐还能做抹桌子、扫地、刷锅刷碗等家务活。(概括写姐姐坚持生活自理，做力所能及的家务活，引起下文描述。)

我上三年级的时候，我家从郊区的村子搬到了翠湖小区，住进了楼房。在陌生的新家里，姐姐很不适应，走路、做事都要小心翼翼地摸索、试探。（写住所变化给姐姐生活带来不便。）

有一天，爸爸妈妈上班去了，家里只有我和姐姐。姐姐扶着墙慢慢往前走。我担心她摔倒，上去扶她。她挥挥手，说：“不用。”我刚撒开手，姐姐“咚”地一下撞在厨房的门上。我再次上前扶她，她依然挥挥手说：“不用。”她继续摸索着往前走，费了好大的劲，走进了卫生间。

她摸索着走到墙角，弯腰拿起水盆，放到水龙头下，扭开水龙头接水。眼看水盆要满了，她关了水龙头，去端水盆。就在她刚直起身子的时候，脚下一滑，身子一晃，一盆水“哗”的一声全洒在地上。

我赶紧拿起地板擦，边擦边说：“要接水我来接，你不要动手。” 姐姐不说话，再一次用水盆接了水，慢慢把水盆放到地上。

我问：“姐姐你要干吗？”

姐姐不说话，摸索着找来套袖和毛巾，放到盆里洗起来。

我说：“姐姐，我来洗吧！”

姐姐一把我推开，说：“我自己能洗。”最终，姐姐把套袖和毛巾洗得干干静净，拿到凉台上晾晒起来（具体描述姐姐自己洗套袖和毛巾的事例，表现姐姐的顽强性格，作者写自己的言语行动起到衬托姐姐的作用）。

姐姐的世界是黑暗的，可是她的内心世界是光明的，因为她心中有一盏灯，这盏灯就是顽强（结尾议论点题）。

[我的盲人姐姐为主题的作文

今天晚上放学，老师布置了一项任务，回家体验一次当盲人。大家觉得好笑，当盲人有什么难的？其实真不是想象中的那样。

晚上，我刚写完作业，就开始体验盲人。我给闹钟上了铃，体验时间为30分钟，开始！

我闭上眼睛，什么都看不见，没有安全感，心情一下从高峰跌至谷底。

我摸着墙小心翼翼地前进，哎呀！这是什么？害得我摔到床上，又往前走了几步，我摸到了门，我仔细听了听，原来这是厨房啊！姥姥还在里面做饭呢，不知又走到了哪里，我的腿碰到什么，一摸是茶几，我立刻反应过来：这是客厅。

妈妈看到我在体验盲人，朝我所在的地方放了一些东西，让我用手好好摸这些是什么。小狗雪球以为我们在玩什么游戏，时不时的还来捣乱一翻，经过我仔细地摸，克服心里的恐惧和重重困难，认真辨别，终于猜出了这些“难猜的东西”。这时，闹钟响了。我体验盲人的时间终于结束，此时我深深的体会到当一位盲人是多么不容易。

我们一定要爱惜现在的生活，不要去看不起或者歧视那些盲人。通过这次体验，感受到盲人生活的艰辛，以后在生活中，如果发现有盲人求助，我一定会不余余力的帮忙。同时，我们也一定要爱护自己的眼睛、保护视力，发现自然中的美、生活中的真和善。

“哈哈！”这是什么声音啊？原来是我们写作班在做几分钟盲人的游戏呢！你想看一看吗？那么就快点儿来吧！

游戏规则：先用布条把眼睛蒙上，原地转三圈，接着走出教室，再从门外回来。

听了游戏规则，大伙儿都跃跃欲试。

轮到我了，张老师把我带到了教室后面，帮我把眼睛蒙上，转了三圈，我一开始大无畏地大步流星往前走，可谁知“咣”的一声，头撞到了墙，我想：方位错了，看来不能直接走。于是我开始小心翼翼地往前挪，手在两旁不停摸索着，不时就会碰到桌子椅子，还有的人在喊：“往左！”“往右！”“往前！”我心里想：这不是明摆着在捉弄我吗？此时的我心里就像有十五只吊桶——七上八下。忽然走到了一块儿空地，什么也摸不到了，我的心里又紧张了起来，虽然周围空荡荡，但感觉被墙包围着……终于，我摸到门把了，我立刻打开门出去再从原来的路往回走。

在这次游戏中，我体会了盲人的烦恼和痛苦。让我们来帮助残疾人吧！同时也要保护好自己的双眼！

导语：建立人与人之间的完全信赖并不是一朝一夕所能办到的事。下面是yuwenmi小编为大家整理的哲理故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

一个瞎子过桥的时候不慎把脚踩出了桥面。他身体一倾，几乎栽倒在桥下。幸好桥栏杆上的横木挡了他一下，于是他用双手抓住了栏杆，而身体却悬在半空中。

瞎子以前曾不止一次在这座桥上走过。尤其是在那春雨过后、山洪暴发的日子，他过桥时听到桥下哗哗作响的流水声，真有点毛骨悚然、胆战心惊。可是这一次瞎子过桥，正值秋高气爽、小河断流的季节。一般的人过桥看得见桥下干涸的河床，走在桥上有走旱路的感觉。然而瞎子却没法看到河中的情形，他凭以往的经验判断，认为桥下必定是水流湍急的深渊。因此，他失脚以后使出了浑身的力气抓住桥栏杆不放，一边奋力挣扎着试图爬上桥去;一边急切地希望得到他人的救助。 三联阅读3lian.com/zl/转载请保留

当时从桥上经过的人，看到瞎子抓着桥栏杆有惊无险、盲目恐慌的情景，既好笑又怜悯地指点他说：“用不着害怕，你双脚离地不远，松手就可以着地。”瞎子不相信这话。他心里想：“不肯拉我一把，却要我松手掉下去，这不是存心坑人吗?”想到这里，他不禁绝望地大哭起来。

不一会儿，瞎子力气耗尽，两手一滑，身体坠了下去。出乎瞎子想像的是，他还没有来得及感受空中失重、丧魂落魄的投河悲哀，顷刻之间双脚就触到了地。以至于他落地以后身体打了一个踉跄才站稳了脚跟。原来这桥下真如那路人说的一样，一点水都没有。瞎子这时才松了一口气。他有点不好意思地笑着说：“早知道这桥不高，下面没有水，我就不会吊在栏杆上吃苦头了。”

寓意：瞎子因看不见路而坠桥，并不是一件可笑的事。瞎子心目中关于坠桥危险和人们会扶危济困的合理想法被桥不高、河已干的特殊环境所扭曲，这才成了虚惊一场的笑料。这一现象告诉我们，建立人与人之间的完全信赖并不是一朝一夕所能办到的事。

星期六、星期天老师给我们布置了一项让你猜也猜不到的作业。如果你想知道就往下看吧！

今天，从早上开始我就带上了眼罩，从穿衣服开始就一塌糊涂，穿衣服不知那里是正面那里是反面。好不容易穿上了裤子，又要穿袜子，我的床上有数百只袜子，我只好随便拿了两只袜子一穿。就要穿鞋，平时，没有觉得有这么多步，穿鞋不知道哪是左脚哪是右脚，不过一感觉就知道穿反了，只好在换过来。

去洗脸刷牙时我不小心被椅子绊了一下，摔在了地上，我想：“没事，人家盲人不知被绊了多少次，都站起来了，我也要坚持。”想着想着，开开了水管，开始刷牙，牙膏在哪？哦！在这儿，一挤，啊牙膏挤在了我的手上刷呀刷呀刷……

这一切真不容易，睁开眼一看这一切，两只袜子的颜色不一样，衣服也穿反了，头上也有一个大大的包……

盲人的生活很不容易，所以我们要关爱盲人！

季子清

“你知道吗？我现在可是一个小盲人哦！”“啊？怎么可能？你的眼睛不是好端端睁在这儿吗？你怎么可能是盲人呢？”没错，我们那爱出鬼点子的闻老师又布置了一项特殊的作业：回家体验一下做盲人的感觉。今天我就在刷牙的时候体验了一下当盲人的感觉。

“呀！8点10分了，我该刷牙洗脸上床睡觉了！”我这个“小盲人”一边嘴里嘀咕着，一边扶着桌角慢慢地站了起来，缓缓地向前移动着。我摸索着家里的墙一步步地往前走着。平时在家里我对地形可是了如指掌，可今天我却非常摸不着头脑，眼前一片漆黑，一点光亮也没有，不是磕这儿就是碰那儿的，恨不得立马把眼睛睁开，重返光明。

过了好一会儿，我终于依赖“墙宝宝”到了洗手间。我来到了水池边，在水池边不停地摸索着。突然，摸到了一个手感似曾相识的东西，那东西扁扁的、长长的，顶上还有一个小盖子。我立马认定这就是牙膏。我再从水龙池边拿出一个杯子，将它放满水，然后把“牙膏”涂在牙刷上。我正要刷牙时，我那灵敏的鼻子好像嗅出了一种有别牙膏的异味，也似乎有种力量在提醒我注意这个“牙膏”的真实身份。我这个急性子是在受不了，猛地揭开眼罩，睁开了眼珠子。“天啊，居然是洗面奶”我惊得都喊了出来。

今天，我当了一回“盲人”。我只不过从书房走到卫生间，刷了个牙，短短的几分钟时间就状况百出。而盲人不管何时何地都见不到光明都生活在黑暗之中，什么事都要摸索着去做，那是多么的不方便啊。以后，我们遇到盲人一定要尽量多帮助他们！

不要以为，正常人才会有诚信。其实，盲人也有诚信。

一天，我走在小区里，玩着手机，没有看路。突然，一个老婆婆走上来挡着了我前进的道路。我抬起头来问老婆婆：“请问，老婆婆。您有什么事情吗？”老婆婆笑笑说：“小姑娘，请问你前几天是否丢了一个钱包？”我回忆一下，2天前我的确丢了钱包，我对老婆婆说：“是的，我2天前丢了一个钱包。请问是您捡了吗？”老婆婆回答道：“不，不是我捡的，是我闺女捡的。来，你过来看看是不是这个。”我跟着老婆婆来到一栋楼的楼下保安亭，她从里面拿出一个长形的红色的钱包，对我说：“这是你的吗？”我说：“正是，是我的钱包。”一个18，19岁的姑娘拄着拐杖从亭子里走出来，啊-啊-啊-啊的对着老婆婆笔画了几下，我顿时明白到，这姑娘是哑巴，还是一个瘸子。老婆婆对我说：“小姑娘，这就是捡到你钱包的。她要我问你钱包里有什么。”我对老婆婆和那小姑娘说：“其他的就先不说，钱包里面有我的身份证，XXX名，1996年5月1日……”那小姑娘听我说完后，翻了翻钱包，然后把钱包递给老婆婆，又啊-啊-啊了几声，老婆婆对她点点头，然后对我说：“呵呵，小姑娘，这钱包还给你，物归原主了。”“谢谢老婆婆。谢谢小姑娘。我还有事，先走了。”我跟老婆婆和那姑娘道谢，“我们小区有您和姑娘这样的人，真是我们的福分。”

诚信，是每个人必要有的，是人们的第二个“身份证”。

你们有当过“盲人”吗？你知道当盲人的感受吗？今天我玩了个游戏，当了回“盲人”。

老师介绍游戏规则：两个人为一组排队来体验，一个人戴上眼罩，另一个人在旁边指导，比如用上下左右来告诉“盲人”找到正确位置。引导的那个人就是“拐杖”，帮助“盲人”上讲台画笑脸，谁要是画得最生动，就有一份小奖品，当然谁都可以上台。

游戏紧罗密布地开始了，等到我们这一组了，我拿到眼罩并戴上了，听着我的“拐杖”的指导，向前走了六步。“要小心一点，向左走，再向左走一点，再一点，对！可以拿粉笔了。”“向左一点，又一点，画一只眼睛。笔画弯一点，再画一个弧线……接下来，不对，不！在下一点画一个圆呢！”

凭着“拐杖”的指导，有时候我有点像丈二的和尚——摸不着头脑！因为我完全看不见，莉芹说的“左”到底是左多少的距离呢，一厘米还是三厘米呢？当然，我们两个还是尽量默契地配合。终于，他指导我画完一个圆，也就是画一个鼻子。“下面一点点就行啦，画一个弧线，权当一个嘴巴吧！”她耐心地指导着我，我的心里倒是有点儿害怕画成四不像。刚摘下眼罩的时候，看了看自己的画，眼睛、鼻子都画得挺好的，只是耳朵画得不好，耳朵太小啦。我不仅感到吃惊，而且有点失望。

原来盲人画一个笑脸也不容易呀！平时我们画个笑脸都不用一分钟了，可见眼睛对于我们有多么的重要，所以，我们要重视保护眼睛。

今天，阳光普照，万里无云，妈妈带我到南湖公园去玩。走着走着，我们忽然听到不远处传来琴声，原来是十字路口的路边上有几个盲人在卖唱。

他们共有五个人，其中唱歌的是一个盲人少年，他长得又黄又瘦，尖尖的下巴，薄薄的嘴唇，象是一棵营养不良的小草。但他优美高亢的歌声却使他脸上写满了自信。少年旁边是一个侏儒，他有一双明亮的大眼睛。他在一台旧的电子琴旁坐着弹琴为少年伴奏。少年右边是一位盲妇人抱着一个健康的儿童，他正在啃一块黑面馒头。妇人左边是一位中年男人，他的样子让人感到心酸，凄凉。他的两个眼球竟然都没有了，剩下两个空空的红眼窝，他不时地眨着眼，用手擦从眼窝里流出的眼泪。我仿佛感觉到了他身上和心里的痛苦。不一会儿，他们的周围就吸引了许多人。此情此景谁能不为之动情呢?

一位老大娘把两元钱放进他们的小盆里，我也拿出要买烧饼的五角钱来放进他们的盆里。这样，小盆里的钱越来越多了。

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。这几个盲人用自己的一点点才艺不仅为自己赢得了一点点收入，也为大家带来了快乐。他们象燃烧的蜡烛，虽然燃烧着自己，但却照亮着别人。

今年已37岁的安徽池州青年李雁雁是中国第一个赴国外留学的盲人。12年间，他孤独地辗转日本、美国学医，克服难以想象的艰难险阻，成为中国和亚洲第一个盲人医科博士。

母亲的泪水落在他的手背上

李雁雁身世坎坷，父亲原是中国人民解放军某学院的教师，文革期间在池州因公殉职，那年李雁雁仅7岁，哥哥李京京17岁，奶奶和妈妈一筹莫展，全家就靠着每月45元的补助艰苦度日。懂事的李雁雁从小成绩优异，1982年不负众望，一举考上湖南大学环境工程系空调专业，入校后越发奋发图强，每年寒暑假都留校继续学习。

1985年秋，雁雁感觉视力异常模糊，渐渐不能视物，医院确诊是青光眼发展成视神经萎缩，导致双目失明!拿着诊断书，雁雁双手战栗，痛哭着捶打冷冰冰的墙壁，瘫倒在地。

李母龚桂兰得知后，连夜赶到长沙，强忍悲痛为儿子办理退学手续。之后她四处举债，带儿子跑遍了广州、上海、南京等大医院寻求治疗，但无力回天。

雁雁彻底绝望，回家后成天躲在阴暗的小房里，关起窗户，不见任何人。

母亲擦干眼泪，一次次劝慰儿子："孩子，《盲人与灯》的故事你听过吗?黑夜里盲人执盏明灯蹒跚而行，路人问他，你啥也看不见，打灯笼干吗?盲人说，你们能看见灯笼，就会给我让路啊。孩子，自古身残志坚成就大事者不乏其人，只要自己点亮心灯，创造光明，照样能走出一条大路来!"

那一刻，雁雁的手背，感受到了母亲温暖的泪水。他鼻子一酸，决心直面命运，开始新的生活。

为了省钱，雁雁每天听收音机自学盲文。1989年夏，他听说美国一家盲校将在中国开办分校，免费函授英文便立即报名。那段时间，他每天坐在地上弯腰弓背摸练盲文，虽然腰酸背痛，却重新感受到了学习的乐趣。修完美国盲校全部课程后，雁雁又借阅了中、美、英、法、日等国的数百本图书，开阔了视野。

他常常鼓励自己，盲人不能仅仅满足学会一门生存技能，要和正常人一样，勇于征服高等学府!

1993年9月，雁雁从一本盲文杂志上获悉，世界慈善组织愿意无偿援助外国盲人去东京学习针灸和指压技术。雁雁立即致函，同年10月，该协会负责人专程来到上海，对李雁雁进行全面严格的考试。1994年元月，东京协会寄来了装有录取通知书、机票和全额奖学金证明的国际专递。

这个爆炸性的消息迅速传遍了池州城大街小巷，虽然70多岁的老母亲不放心儿子独自出国生活，但是雁雁无比振奋，他发誓一定要学有所成，再回国创业!

世界名校的第一位盲人博士生

东京八王子盲校是一所三年学制的全日制学校。刚来时，李雁雁日语听说能力太差，初考刚及格。老师劝他先修一年日语再学专业。雁雁坚持跟班学："时间是最宝贵的，我会尽量努力的!"他每天学习到深夜，从不间断，不到一年他的每项考试都是第一，并获得一台笔记本电脑的奖励。

三年后，雁雁以优异成绩顺利通过针灸、按摩、指压师三项日本国家执照考试。这三张执照，在日本是许多残疾人梦寐以求的"金饭碗"，已过而立之年的雁雁可以苦尽甘来，过上衣食无忧的生活。

但雁雁没有忘记初衷，他渴盼接受更高层次的教育，圆大学梦!最终，他决定去美国继续攻读，学习以西方医学理论为基础的脊椎神经矫正疗法!

1999年6月，李雁雁带着执照和几万美元的打工积蓄，再次远渡重洋，独自来到美国加州硅谷。历经种种坎坷，经过四次考试，他通过了托福考试，自费就读于美国两所公立大学。金发碧眼的同窗们对此惊讶不已：一个盲人要适应快节奏的学习生活谈何容易?他能坚持下来吗?

为了节省费用和时间，李雁雁同样没有选择语言预修，直接进入全英文理工科课程学习。虽然有点英语基础，但一上课他就懵了。同学们眼观六路耳听八方，而雁雁看不见又记不住，只能拿出录音机把老师的教学语言全部录下，晚上自己翻录为英文盲文输入电脑自修。

一名美国老师被他的刻苦精神所感动，亲自为他申请配备了一台可以做模拟化学实验的电脑。就这样，他用三年时间修满了全部学分，2002年7月，如愿考取国际著名的加利福尼亚帕默正骨大学脊椎神经矫正专业，成为这所世界名校的第一位盲人博士生!

我要向世界证明，我可以

李雁雁擅长学习，但是这次遇到的困难更大。四年专业课期间，他必读的教科书及参考书籍的目录就有40多页长，每一页，都是一步极其陡峻的台阶!

为了省钱，当时雁雁租住的地方是加州"最危险的贫民窟"。每天早晨6时，他背着书包拄着手杖从租住地出发，搭上轻轨电车，一小时后到校。有一天因下雪路滑，他在路上摔了几跤迟到了，到了学校又认不清教室方位，敲着手杖摸进一间教室，怯生生地问：

"请问这是E201教室吗?"

"这可是化学教室!"有人用英文回答，随即雁雁听到一阵哄然大笑。是啊，谁见过盲人去学化学?事实是反击轻蔑的最有力武器!李雁雁入学仅五个月，化学考试居然得了93分，让人刮目相看!

每晚的20时至次日凌晨1时，是雁雁学习的"黄金时段"。他的书桌上，放着一台英文盲文电脑和一台日文盲文电脑，他就在上面读书做作业发电子邮件。为了赶上功课，他坚持每晚和衣睡觉四个小时。

后来，雁雁说："我的求学路，其实就是挑战耐力与吃苦的一个人的长征。我是一个中国残疾人，我要向世界证明我可以，没有什么困苦不可征服!"

以一流的成绩回报祖国

2006年10月，李雁雁如期参加了学校的毕业考试，成为有史以来第一个用英语盲文应试脊椎神经矫正专业执照的考生。学校为他专设了一间教室，一个考生，四个监考老师。历时一整天的考核下来，当雁雁宣布答题完毕退场时，主考官们面面相觑目瞪口呆，绝了，李雁雁全A一次性通过!

"中国李雁雁，Very good!Verygood!"考官们竖起大拇指，并以热烈的拥抱来褒奖这位神奇的中国小伙子。

2006年11月8日，在美国加州硅谷宽敞明亮气派的圣塔克拉拉会议中心，帕默正骨大学举行庄严隆重的博士毕业典礼。10点整，校长马丁博士郑重地把穿着博士服、戴着墨镜的李雁雁请上主席台：

"尊敬的各位来宾，请允许我向大家介绍一位独一无二的毕业博士，失明20多年求学12年，他就是来自中国安徽池州的盲人青年李雁雁。从他身上，我想我和各位师生也学到了很多书本外的东西，那就是人的潜能一旦发挥到极致，奇迹就会诞生......我们不得不承认，李雁雁的博士证书是今天全体学员中含金量最高的，他激情澎湃的内心和非凡成就将永远载入我们的心灵与校史!"

戴着墨镜的李雁雁在掌声和喝彩声中，想起了白发苍苍的老母亲，想起了阔别12年的祖国，心潮澎湃，热泪长流。

李雁雁激情四溢地告诉记者，自己回国后有一整套事业规划：把在日本与美国学到的医学经验与中医科学融合，创造出新疗法造福更多的脊柱神经患者......

鸿鹄展翅志向高远，我们期待归来的大雁飞得更高，飞得更远!

房嘉懿

我每天上学与放学时，都会看到一些盲人叔叔拿着拐杖来探路，我每次看到后，心里都好奇的想：“为什么盲人叔叔都要用拐杖来探路呢？有没有更好的方法？”

于是我一回家就把红领巾蒙在眼睛上，感觉突然眼前一黑，我用手摸索着走了几步，结果摔了一跤，好疼呀。我想：“妈呀，眼睛看不见怎么这么难啊！”我摸索着到厨房找牛奶喝，可直接听见“咯吱”一声，原来我在找牛奶时不小心碰到了玻璃杯，所以才有了“咯吱”声，是玻璃杯打碎了。

然后我继续摸索着。刚从厨房走出来，却从家里走到了门外，一直摸索着从门口摸索着走到马路旁边，突然我听到有汽车、摩托车的喇叭声，当时吓得我魂都快飞了，然后我把红领巾一摘，赶紧跑回了家。

这时我才真正体会到，原来盲人的生活是那么的不容易，我想要是以后盲人不用拐杖该多好吗！晚上我做了个梦，梦见几年以后我国研制出一种神奇的眼药，盲人只要滴上一滴眼睛立刻就能重见光明。从此世界再无盲人！

老师给我没布置了一项特殊的任务-体验。我毫不犹豫地选择了体验盲人的生活，我清楚的知道接下来的几天我会体验到盲人失明的滋味。

我的体验终于开始了，我小心翼翼的抬起右脚，离地的速度像乌龟爬行一样慢，之后又慢慢试探周围是否安全，感到安全后我才在朋友们的鼓励下犹豫地卖出了自己失明的第一步。随着时间一点点过去，再加上对黑暗的逐步适应，我的胆子以也大了起来。

第二天，我又尝试着在大街上走。刚来到街上我听见汽车声都害怕，生怕陷入危险之中。我的手不断在空中摸索，步伐又小又慢，双腿不停发抖。不一会儿冷汗出了一身。即使我后面有人我仍犹豫不决的半天才迈出一步。在此次体验中让我感觉到盲人的生活远远不是我们所想的那么简单。他们要在黑暗中度过自己苦难的一生。让他们更痛苦的是，从失明的那一刻起，它们就再也看不到蓝天碧水、飞鸟流云，跟那个看不到亲人、朋友关爱的眼神。

通过体验让我知道：盲人的生活多么不易。但是他们面对困难不会逃避，而是勇敢、乐观地去面对。

[以体验盲人生活为题目的作文

在天气晴朗的星期一下午，老师让我们做一次盲人，用盲人的生活方式来做一件事。一开始，我觉得当盲人十分简单，但经过蒙上眼睛做事的时候，我觉得这是一件难做的事。

我一回到家，就拿来一条红领巾，又把脖子上的那一条摘下，把两条红领巾重合，蒙到眼睛上。心想：这样就什么都看不见了，那么我现在就成了一位“小盲人”啰！

我先到桌子底下的柜子里拿碗，这个其实非常简单，因为我已经把家里物品所摆放的位置都背熟了！所以这个拿碗，就是张飞吃豆芽——小菜一碟！可是，姐姐居然让我先转三圈，我心里直叫苦，转了三圈后，我感觉天旋地转，完全摸不着北。我往前走呀走，突然，我撞到了冰箱门上，这个痛呀！真是“生不如死”呀！可是我眼珠子骨碌一转，想：冰箱不就在碗的对面吗！于是，我大步流星，快步向对面走去，摸到桌子后，我一低头，“呀！疼死我啦！”我居然撞到桌子上的木板上了，我强忍着痛，拿到了碗。心中暗暗自喜：我成功啦！我成功啦！接着，我又十分顺利的拿到了筷子。

去盛粥啦。我在桌边小心翼翼的摸索着，可是很不辛，我不小心把碗摔碎了，心中的火苗在冉冉上升！生气地叫道：“我不学了！好烦呀”妈妈听了意味深长的对我说：“坚持就是胜利，再来一次吧，加油！”听了这话，我又重新站了起来，试了几次，终于成功了！

碗到手后，我十分小心，我小心地摸索着。走到锅那，我用勺子一盛，好烫呀！快速盛好，便到餐桌旁狼咽虎吞的吃了起来。

把红领巾摘下后，我沉思了，想：盲人的生活真是不好过呀。世界里只有黑暗，我们一定要爱护自己的眼睛呀！你们说是不是呢？

今天习作课上，丁老师带领我们举行了一次不同寻常的“体验盲人”活动。

老师明确游戏规则后，我把眼睛蒙住，眼前顿时一片黑暗，心情也变得忐忑不安。

体验终于开始了，老师先让第一横排的同学体验，接下来就靠我们自己来分辨前面的同学是否完成任务。“怎么还没有轮到我？”我焦躁地想着，觉得身上一股热气向上涌，好像在催我似的，越来越烦躁不安。我真想一下扯下布条看个究竟，一下想到我只是“失明”一节课，和盲人一辈子生活在黑暗里相比，这是多么微不足道啊！想到这里，我的心渐渐平静下来。

过了不知多长时间，前面的李奕倒水回来了。“轮到我了！”我既紧张又兴奋。我紧紧握住杯子，快步走上去，没想到一下子撞到了桌角上。哎！真是“出师不利”！我忍住疼痛，继续往前走，每走一步都很紧张，生怕再次走错了……终于，走到倒水的桌子旁边。

我蹲下来，小心翼翼地摸索着热水瓶，咦？怎么摸不到呢？真是急死人了！在我的努力下，热水瓶总算摸着了，我拎起水瓶，将瓶塞轻轻拔掉，把瓶口对准杯口，缓缓地倒着。我估计倒好水了，就将水瓶抖抖索索地放在了地上。忽然，我听见“嘭”地一声，接着又是“哗”地一声。我想，这一定是其他的“盲人”太急才不小心碰到桌子，把水弄翻的。我握住水杯，捂住杯口，手里像拿了一件价值连城的宝物一样，走一步就摸一下桌子。走到座位后，我如释重负，端起水杯，喝着自己当“盲人”得来的“劳动成果”，心里无比高兴。

所有的“盲人”完成了倒水任务后，我们摘下布条，重新见到了宽敞明亮的教室。我不禁感慨万千：哎，做盲人，倒一杯水都要“过五关，斩六将”的，可想而知，盲人的生活是多么艰辛了！以后我不能嘲笑他们，要尽力帮助他们。

[一次体验盲人活动6年级作文