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写人作文:我的母亲(最新20篇)

在我们写作文的时候,运用一些优美的句子或者词语,会让文章增色不少,下面整理了写人作文:我的母亲,希望对您有帮助~

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小学作文指导之如何写人

全文共 1996 字

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怎样写人?

写人,是小学作文训练的基本功之一,小学作文怎样写人。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文,叙事不要求完整;记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是,从以事写人这个角度来说,最好是选择一件最能反映此人某一特点的事,并把这件事写好。

在写事情的时候,要选择典型的事例。所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说,选择典型事例,要着眼于小事,选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中却蕴涵着深刻的意义,这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况:以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意:用几件事写人,这些事可以是完整的,作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),一一交代清楚,也可以是不完整的,只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中,有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整,有的事要求写得比较简单。

通过几件事写人,同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。

1.外貌描写

也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法,小学作文怎样写人。

2.语言描写

语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景,符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业,避免行文死板。

3.动作描写

动作描写是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要卡他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?

首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。

小学生作文时,大多采用第一人称(“我”活“我们”),采用这种人称作文,就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动,因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时,可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫,这样可能更合情理,使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外,还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题,引入所想的内容。

(2)使用假设,流露心理活动。

(3)字里行间,流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

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更多相似作文

篇1:写给母亲的一封信格式

全文共 308 字

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妈妈:

您好

亲爱的妈妈,您太辛苦了。您让我在离咱们村十里远的乡镇小学学习,时时刻刻盼我考出好成绩

我在这里学习,您就一直陪伴着我,专门给我做饭,辅导功课。每当想起您为我所做的一切,我从心底里感激您。您辛苦了。

我现在是三年级小学生了,您抚养我已九年了,我已经长大也懂事了,应该帮您做些力所能及的事情了。

无论我健康还是生病,妈妈都无微不至地照顾着。我觉得我更应该好好学习,不辜负您的期望。

我平时做错事,您打我也是应该的。

每当冬天来临时,您做棉袄给我穿。那是我心里既舒服有开心。

妈妈,我觉得您是我最亲最亲的人。我有很多话要对你说,但不知从哪说起,但是,此时,我要说,您是我最爱的人。

祝您永远年轻漂亮。

儿子:奔奔

20_年7月7日

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篇2:初一写人的作文600字大全

全文共 627 字

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我崇拜很多名人,古代的和现代的,但我最崇拜的是司马光,怀素和法布尔。

成年人经常说:“成功的背后是他们的努力和汗水。”

司马光也不例外。司马光小时候,既贪玩,又犯困。正因为如此,处罚力度不减。司马光决心改掉这个坏习惯。于是司马光想了个办法。他在睡觉前喝了一肚子水,准备让他的尿液第二天早上把他呛起来。可是,醒来后,不但没有醒来,反而淋湿了床。

所以,司马光也想到了一个好办法。他做了一个原木枕头,司马光把它称为“警察枕头。”他们即将醒来,他会回到站起来,因为日志是圆的,此举将会使滚动司马光的头撞床板唤醒。没想到,第二天司马光真正的成功。从那时起,他不再是谎言,但所有的努力学习的每一天。

司马光的弟弟,弟弟们也很贪玩,老师要求背东西,他们只勉强将背到院子里玩,而司马光关上窗户,自己在房间里努力看书。由于长期的刻苦钻研,他终于成为宋代政治家、历史学家、作家,也编纂了《资治通鉴》一书。

我也很佩服怀素。怀素唐代大书法家。童年,虽然少纸,但无法抗拒的怀素书法的爱的习惯。在那里,他发现了一个木盘木头磨墨木盘,木写作。最后,木托盘磨穿,董事会也已摩擦磨损,淮终于成为一位伟大的书法家。

我很欣赏法布尔。他是一位法国昆虫学家,写了一本世界著名的书《昆虫》。他能写这本书是因为他长期的研究和观察。有一次,他在路上散步,突然听到蟋蟀的叫声,于是他跟着声音来到一块石头上,轻轻地躺下,观察蟋蟀的活动,躺了一整天。我钦佩他的精神。

他们的成功不是天上掉下来的馅饼,而是汗水的结晶。

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篇3:母亲节给母亲的一封信

全文共 1120 字

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亲爱的母亲

您好!

明天就是母亲节了,我真心的祝福您:节日快乐!我不知道您看到这封会有什么样的想法,我知道,您对我的爱是难于用语言表达的。

父亲常常出门在外,家里全靠您自已,在我幼小的心灵中您既是‘慈母’又是‘严父’。

您还记得吗?那年冬天,我由于贪唾起晚了,匆匆忙忙穿好衣服,准备去上学。在换鞋的时候,才想起又忘洗鞋了,看着“黑煤球”一样的鞋,后悔自己不该贪玩,没办法,只好换了一双干净的,就跑向了学校。中午放学回家,还没进门,就听见我家院里传来“哗啦啦”的水声,我不禁纳罕:咦,我妈妈在做什么呢?我一边想着一边打开街门,一进院里,就见您弓着腰,蹲在地上,用己经被冻得通红的双手在洗我脱掉的那双棉鞋,您的手明显有些僵硬,显得动作不太灵活,可您仍在洗着。此时我心里除悔就是痛,“妈!”我忍不住喊了一声,听见声音您抬起头,对我笑了笑,我这才发现您脸上的皱纹又多了,发角也增添了几缕白发……“回来啦,快洗手回家吃饭去。”您的声音将我的思绪拉了回来。“知道了,妈,那您呢?”,“妈洗完这双鞋就去吃。”“妈,一块儿吃吧!”“不了,你快去吃吧,不然,一会儿就凉了。”我实在拗不过您,就跑回屋里,将饭炖在锅里。我又拿着了一个小凳子塞给您,您露出了欣慰的笑容。看着您头大大小小的汗珠。我情不自禁地上前用袖子给您擦了擦,您看了看我,笑的像一朵花,……此时,您是多么慈祥呀!

还记得,去年暑假,?您规定我必须写完作业才能玩,而且作业写完后必须给你过目,可我把你的话放在心上呢,为了多玩会,题目还没看完,就开始解题了。草草几下我就写完一本卷子,忐忑地将卷子递给你,您刚翻开第一页,脸色马上就变了,严肃的说:“你是不是没有用心写。”我低下头,支支吾吾的说不出话来,您语重心长的说:“马马虎虎写十本也比不上用心写一本,孩子,不管做什么事都要用心,努力做到最好。一会儿我再给你买一本,你重新写,若是在写不好,那就买十本让你写。”正因为如此,我的字才写的越来越规范。母亲呀,你又是那么严厉!

还有,您在我临考前深夜陪我做最后的冲刺,给我讲不会的题,那几日里,您的眼里布满了血丝。考试后你又帮我找出了自己错的原因,给予我鼓励……

这一桩桩,一件件的事,让我深深地感受到您的慈祥,您的严厉,以及您对我的爱!

母亲,我想和您说:您不要有什么事都憋在心里,和我们说一说,能帮您解忧,即使解不了忧,也比憋着好受一些。还有天气越来越热,你一定要注意防暑,您不要总舍不得花钱,看见喜欢的就买一些,您也别老是吃剩饭剩菜了,对身体不好……母亲呀,你为这个家付出太多太多,却从没听到过你一句埋怨的话语!

千言万语只能化成了一句:妈妈,我爰您!

祝您

身体健康,万事如意

爱您的女儿:周晨洋

20__年5月11日

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篇4:有关描写人物特点的日记

全文共 640 字

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您说我是个令人难以捉摸的孩子,时而温顺,时而烦躁,时而乖巧,时而敏感,时而快乐,时而忧伤……甚至有时会有点颓废。您却总能一眼看穿我的那些小纠结和心中的小九九,而我就如同一叶小舟在您爱的港湾中惬意地停泊,不再惧怕风浪的侵袭,因为您会给予我最温暖的庇护。亲爱的妈妈,这时候您是温暖的黄色。

您说我是个要强的孩子。您比谁都清楚,在我那些要强的背后,常常会有那么一些小小的不自信。每当此时,您便会有些心疼地安慰我:“别气馁,这么棒的孩子怎么能不自信呢?加油!妈妈相信你!”这些简单的话语尽管早已被重复了N遍,但每次总能安抚我那颗小小的脆弱的心,让我学会在坚强中成长,在逆境中奋发。亲爱的妈妈,这时候您就是向上的绿色。

您说我是个很容易满足的孩子。当我考试取得好成绩时,便会沾沾自喜,恨不得让全世界的人都来分享我的喜悦,呵,可这时候您却像一个温柔的“灭火器”,让我可以快速地冷静下来。看到我忘乎所以的时候,您总是意味深长地看着我,淡淡地笑着说:“有这么高兴吗?”于是我便立即从您那充满笑意的眼神里,读懂了您想告诉我的那些潜台词,收敛了我那张牙舞爪的轻狂,让我学会在沉稳中成长。亲爱的妈妈,这时候您就变成了警示的红色。

亲爱的妈妈,您就像个五彩的万花筒,折射出灿烂的光彩,捕捉着生活中的每一瞬间,让我享受着您的浓浓亲情。亲爱的妈妈,我真幸运,在成长道路上,有您这样一位好知己陪伴;我真幸福,当我迷失方向时,有您如灯塔那样帮我指明着努力的方向!

亲爱的妈妈,我想一直牵着你的手,一步步走向属于我的未来。

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篇5:关于写人的日记600字

全文共 617 字

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我最敬佩的一个人,不是为我们日夜站守岗位的警察叔叔,也不是在医院里抢救病人的白医天使,而是那默默无闻的马路天使——清洁工人。

她,大概20来岁,一双炯炯有神的眼睛,月牙般的眉毛,红润的`脸上长着一张樱桃小嘴,脸上总是挂着微笑,使人感到格外亲切。我每天上学、放学,都能看到她默默地清扫街道的身影。去年夏天的一件感人事迹依然在我脑海里闪现着。

那是一个星期天的早晨,我到牛津英语中心去学习英语,走出家门没多久,就看见一条阴沟被脏物堵塞了,路上积满了污水,行人都捂着鼻子,从别处绕过。他们没有一个人停下来想想怎么解决这个问题,都各走各的,好像跟自己一点关系也没有。十一点半钟,我学完英语出来,看见一个人蹲在阴沟旁,不知在干什么。我走近一看,原来是那位清洁工阿姨正在掏阴沟的垃圾,旁边还堆着一些废物:烂果皮、烂蔬菜……其他人见了都躲得远远的,恐怕有一点污物留在衣服上。这位阿姨却不怕脏、臭,还用娇嫩的手把阴沟的盖子揭开。夏天天气热,阴沟里的臭气迅速往上升。我赶快向后退了几步,她却什么也不顾,把阴沟里的垃圾一点一点地捧出来,坚持不懈地掏着,过了很久,阴沟总算畅通了,再看看清洁工阿姨,已经成了大花脸了。她把盖子盖好后,又继续清扫大街去了。

看到这一幕,我不禁想着:清洁工啊,清洁工!你们无论是刮风下雨,还是严寒酷暑,总是为人们创造美好的环境而不辞辛劳地工作。虽然你们穿着沾满尘土的衣服,但你们同时也拥有一颗美好的心灵。你们是平凡的,也是最伟大的人!

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篇6:五年级形形色色的人写人

全文共 455 字

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我印象最深刻的是一位卖瓜的叔叔。

记得去年夏天的一个中午,太阳火辣辣地烤着大地。我便吵着要妈妈去买西瓜,我们刚来到市场口,就看到一位老奶奶慢慢吞吞地来到了西瓜摊前,卖瓜的叔叔赶忙拿起一块西瓜,捧到老奶奶嘴边,谁知老奶奶一失手,西瓜便掉在了地上,我想这下可能有好戏看了。可出乎意料的是卖瓜的叔叔不但没有责怪老奶奶,反而又拿了一块西瓜,捧到老奶奶嘴边,叔叔说;“大娘,这西瓜又香又甜,还败火呢,你尝一点吧。”老奶奶边吃边说;“谢谢,谢谢……”正在这时又来了一位中年人,看他那德性,满嘴的槟榔味,还不时地嚼着,他指了指西瓜,又指了指嘴,分明是要卖瓜的叔叔喂他,叔叔对他不理不睬。于是,“槟榔”拿了一张百元大钞在卖瓜者眼前晃了晃,卖瓜叔叔很有礼貌地轻轻推了他一下,对他说;“你又没有生病,为什么要我喂你呢?”这时,周围响起了掌声,我心里也暗暗的为这位卖瓜叔叔感到骄傲。于是我和妈妈便来到卖西瓜的摊位,买了一个西瓜,抱回家一尝,真的是甜到了心底------

时间虽然已过去一年,但那位卖瓜叔叔的高大形象却时时浮现在我的眼前。

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篇7:母亲的背影写人作文350字

全文共 700 字

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在朦胧的黑白记忆中,她的背影仿佛是一道火红的亮光,照亮了世界。

母亲并不高,有着一头清新的短发,她开心起来也会像孩子一样没心没肺,但严肃起来也能让我唯恐几分。平时,她总是因为一些琐碎小事而批评我,也总是叫我好好学习,不让我玩,但奇怪的是她从来没有因为我的考试分数低而骂过我。她也总不理解我,有时我们还会吵起来,但结果终是她赢。这时我只会默默回到屋中,躺在床上蜷缩一团生着闷气,流着委屈的眼泪。我也曾埋怨过她的太过严厉,但那件事后我终于读懂了母爱的伟大——

那天,我与她争吵,原因是什么我已记不清楚了,只记得我们吵得很凶,连爸爸在一旁都不知怎样劝阻。那天我特别早就躺在了床上。许久,房门被轻轻推开了,我抬眼,是妈妈。只见她探进了半个身子,看我还没睡,就说:赶快睡吧,明天还要起早上课外班。盖好被子,感冒了有你好受的。我不语,其实那时我已经后悔了,只是爱面子的我一直没肯道歉。她见我不说话,就轻轻关上了房门。那天晚上,我久久不能入睡,细想我们曾一起牵手漫步的时光,曾坐在床头开玩笑的时光,曾比赛跳绳的时光我心里酸酸的。深夜,她再一次轻轻推开我的房门,我赶紧装作睡着,她蹑手蹑脚地走近,轻轻给我掖了掖被角,又轻轻抚了一下我的额头,才转身准备出去,这时我睁开眼睛,借助屋外的微弱灯光,我看到她的背没有原来挺直了,略微发胖的身体看上去也显得疲惫无力,但那背影足以让我感受到我的过错和她的付出。顿时,泪水模糊了双眼

母亲老了,她头上的银发多得让我心疼。她患有高血压,每次生气,都会难受不堪,我为此愧疚过,我欠她太多他多,我又有什么理由去跟他吵架,让她操心,我该有一颗懂母亲的心呐!

母亲的背影,永远刻在我的心中,越来越亮

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篇8:2024年母亲写给孩子的一封信

全文共 688 字

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亲爱的宝宝:

很高兴能见证你10岁成长礼,20__.10.16是妈妈一生中最幸福的日子,我和爸爸迎来了我们生命中最宝贵的礼物----就是你!当我第一眼见到你的时候,就下决心这一生愿为你遮风挡雨,牵着你的手陪你一起走。

你一天天的长大,我和爸爸发现你很聪明,从周岁时就很爱看书,不到2岁时你就能说会道,只要一有音乐你就会随着律动手舞足蹈。带给了我们无尽的欢乐。

从幼儿园其你就是小朋友中的佼佼者,一直都很优秀,幼儿园的美好时光妈妈没能陪你度过,心里还是有许多的遗憾!这些生活中的点点滴滴永远都烙印在我的心中。我们希望你快快长大,但是又害怕你长得太快,等你长大了,去上大学,去工作,就会离开我,那时我该会有多么的舍不得你!你现在常常说:“妈妈我以后上大学不要住校,我要回家住。”每当你这样说,我都笑着说你,哪有这样的大学呀,其实我心里都好心酸,希望你不要长得太快!现在我要珍惜和你在一起的每一天。

练琴的日子真的很辛苦,你从5岁一直坚持到现在,也确实不容易,虽然有的时候因为练琴妈妈用过激的言语骂你,甚至出手打过你,也许你现在还不能理解我的用心良苦,但我就是让你知道:无论遇到什么困难,都要坚持下来,不要轻言放弃!其实妈妈还是很佩服你的,坚持了5年半,并取得了许多优异的成绩,你是最棒的宝贝!

一眨眼,你都10岁了,长大了。很多事情有了自己的想法,偶尔也会和我顶嘴,其实我批评你只是要告诉你什么是对的,什么是错的,妈妈只想保护你,让你在生活中少走一些弯路。十年,千言万语道不尽,你成长的点滴在心头,瑶宝,妈妈希望你今后是一个聪明,乖巧,能干的孩子!你永远都是我和爸爸的骄傲!我们永远爱你!!

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篇9:写人的三年级作文

全文共 225 字

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我是个不太爱说话的女孩,遇事不爱思考,但我却有一个中度智慧的大脑,呵呵,下面让我介绍一下我的音容笑貌吧!

我的眼睛一只单,一只双,嘴巴还算小,一个不高不矮的鼻子,一对带有福气的.小耳朵,脸上长了一些小米粒似的雀斑。

班里有许多人说我是丑八怪,当然自己妈妈当然疼孩子,妈妈说我长得秀气,但我从心里觉得十分难过,因为我真的丑。

我最爱写诗,又一次还得到同学的好评,是这么写的,柳与燕歌雨日落,影儿桥上走溪头。醉若梦里红尘笑,一笑青歌笑映现。

我就是这么一个女孩。

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篇10:最新描写教师写人

全文共 684 字

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是谁常常半夜了还批改着堆积如山的作业?是谁,夜深了还在准备着明天要上的课?是谁生着病还坚持认真的上课?对啊!她是老师,虽然不像母亲那样有着血缘关系,但老师付出了像母亲一样多。她同样给予了我们温暖的怀抱,她同样在我们需要时伸出援助之手。啊!老师,您是多么的伟大。

张老师,您和别的老师对我们的付出是那样的截然不同。别的老师上课是严厉的教导我们,而您却用甜美的声音像萤火虫一样细心引导着我们。

记得第一次上您的课的时候,是三年级,那时的我们胆小又胆大,胆小是因为上课时怕回答问题,而胆大包天是因为不知在下课时惹出了多少麻烦。上课时您问了我们一个问题,可鸦雀无声,我想:糟了,这么简单的问题,竟没有一个人回答。我们都不敢看老师了。这时一个甜美的声音在静静的教室响起来了,仿佛从天而降。我们慢慢地抬起沉重的头,老师说:“大家可能还不太理解,同学们闭上眼睛,听我读一下。”我们慢慢闭上了眼睛,仔细的倾听这老师有感情的读着课文,一瞬间,仿佛课文上的人物都活过来,在我们的耳朵上蹦来蹦去,在向我倾诉着他们的小秘密呢!

下课铃声响了,我们欢快的跑出了教室,从那时候起,我爱上了语文课。

原来的我是多么盼望着下课,而现在的我一听见下课铃响就开始垂头丧气。

老师,谢谢您。

在那百花盛开的春天,我愿化作绚烂的阳光,为您增添几分光彩。在那烈热炎炎的夏天,我愿化作一把遮阳伞,为您遮住那酷热的阳光。

老师,谢谢您!

老师的爱是无止境的,是无微不至的。老师的爱是五颜六色的粉笔,为黑色的土地添上几分色彩;是甜润的雨水,滋润着大地;是温暖的太阳,使幼苗茁壮成长;是清爽的春风,吹拂着我们稚幼的心灵。

老师,谢谢您!

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篇11:我的母亲英语作文高一100词

全文共 527 字

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It was Mother’s Day.Sun Zheng thought he should do something for

hismother.He decided to help his mother do some housework.After school he went

toa shop to buy some food on his way home.

When he got home, he did his best to cook some nice food,though he

couldn’tdo the cooking well.Thenhe cleaned the room.He felt very tired, but he

wasvery happy.

When his father and his mother came back and saw the clean rooms and

disheswhich weren’t so nice, they were very happy.They had their supper

together.Hismother said, "Thank you,my child!"

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篇12:关于写人的作文600字大全

全文共 845 字

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如果有人问我,最爱的人是谁?我一定会好不犹豫地说,是我的老妈。如果有人问我,最烦的人是谁?我一定也会毫不犹豫地说,是我的老妈。听了我的回答,你一定很奇怪吧,妈妈怎么会让我烦呢?那么,就让我来告诉你吧。

老妈的“烦”,一是爱唠叨,二是要求严。

有一次,我上课听讲不认真,老师发短信,告诉了妈妈。回到家,妈妈把我叫到一边,说了起来:“我不是跟你说过了吗!上课要认真听讲,眼睛要盯着黑板,耳朵要听老师说的每一个字,重要的地方要立刻记下来。《弟子规》上也写着:‘读书法有三到心眼口信皆要’……”。一个小时过去了,妈妈还没有说完,又过了半个小时,妈妈还没有停下来的意思。在妈妈的“进攻”下,我彻底缴械投降。后来,妈妈看到我真正明白了所犯的错误,才结束了长达两个半小时的“演讲”。你看,我老妈是够“烦”的吧。

还有一次,老师给我们布置了画画的作业。因为我最讨厌画画,所以不情愿地拿起了画笔,敷衍地画了起来。这是,妈妈过来了,她盯着看了一会儿,说:“孩子,妈妈知道你‘头疼’画画,但是,越是困难的事,越要下决心去克服,不要被‘拦路虎’给吓倒了,今天,妈妈和你一块打败这只‘拦路虎’”。妈妈让我重新换了一张纸,从给我纠正画画的姿势开始,和我画起来。她不时提醒我,一会儿告诉我用胳膊压住纸,不要让纸乱动;一会儿告诉我不要太用劲,画错了擦不干净;一会儿告诉我不要用手乱摸,把画弄脏……。终于,一幅画就要完成了,我正想赶快画完出去玩,妈妈又说了,别着急,一些细节还没处理好呢。“天安门的色彩要鲜艳一些,这儿要画几个气球,这个地方要有小朋友玩耍……,这样这幅画才生动、好看、有意义”。在妈妈的不厌其烦下,一幅《我爱祖国天安门》的作品出来了。虽然,我嘴里喊着,老妈你真烦,没让我出去玩儿,但是看着自己满意的作品,心里美滋滋的。

咳,这就是我“烦人”的老妈,她的“烦”在我的生活中无处不在,有时候我真的很生气,有时候我又感到很幸福。我想,好多小朋友都和我有一样的感受吧,那么就让我们大声地说出来吧:“我爱你,‘烦人’的老妈”。

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篇13:描写人物的作文300字

全文共 358 字

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我的作文老师名字叫柯柯,我们都会亲切地称呼她为“柯柯老师”。老师有着弯弯细细的眉毛,又大又圆的眼睛,小小的鼻子和薄薄的小嘴。白里透红的小圆脸,那叫一个精致。

柯柯老师上课的方法有很多,比如:给我们讲小故事,玩好玩的游戏......

记得有一天,老师给我们准备了一场吹气球比赛。老师仔细地看着每一组,到底谁能赢。可是到我上场时,我怎么也不能把气球吹大。这时,老师看见了悄悄地走了过来告诉我把气球上拉拉、下拉拉、右拉拉。我按照老师说的那样拉,然后我使劲一吹,气球就像我听了我的指令一样,迅速变成了一个大西瓜......最终我赢得比赛,我开心得手舞足蹈,老师也露出了灿烂的笑容为我高兴。

老师的爱好有很多,如写字和看书......所以她知道好多小故事,都会在上课的时候讲给我们听,让我们受益良多。

这就是我们可爱又美丽的作文老师。

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篇14:我与母亲一年级

全文共 696 字

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我知道,梦想的方向被定格在我们追逐的方向。可是,心的方向指向了爱的天堂——家。与你同行,在这最美丽的方向!

——写在前面

我曾与自行车同行。

我曾与自行车同行在追逐梦想的方向。这天,他问我:“为何要如此惶急地追赶前方?”我说为了一个梦想。

我曾与朝暮同行。

我曾与朝暮同行在追逐梦想的方向。这天,他对我说:“我时时刻刻都在追逐我的梦想——冲向前方。”我说我也只为了一个梦想。

就这样,我迷失了方向。

终于,我放下了重担,停止了向前……

清晨,我漫步于河边。那奔流不息的河流,那郁郁葱葱的柳树,那冰冷坚硬的石椅都已笼罩在朦胧的雾里,洋溢出淡淡的悲伤……

雨水早早的爬上了我的窗,透过窗,路人挤满了街边,还有在雨里奔驰的熟悉而又陌生的身影……

此时,你下班回来,脱下身上湿漉漉的雨衣,领口、袖口、裤腿浸满了雨水。我对你略带抱怨地说:“下这么大的雨,先找个地方躲躲嘛!”你却说:“不早点回来,你吃啥?”说完,拍拍身上的雨水,便冲向了厨房。我难以想象你在风雨中寻找回家的路的情景,也许就是因为你心中的那个方向吧!

我转身走进厨房,你正蹲坐在脚后跟上择菜。刹那间,我看到你头发间掺杂了几丝白穗。每一丝每一缕的惨白都勾勒出你与我同行的风霜。我蹲下,拿过手中的菜。顿时,丝丝寒气涌入我的胸口,像无数冰针刺入流脓的伤口。

直到热腾腾的饭菜挤满了桌,你才揉着两肩从厨房里缓缓的走出,说:“你先吃,我去换件衣服……”

母亲,现在我想与你同行。你给了我远航的帆,我要朝着梦想的彼岸驶去,带着你的爱,带着那永不泯灭的方向。与你同行,在这最美丽的方向!

我知道,筑梦路上的许多坎坷使我忘了许多。可是,我仍然记得与你同行的方向指向了爱的天堂——家。

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篇15:五年级形形色色的人写人

全文共 470 字

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在我们学校门口有几个商店,其中有一个老奶奶给我的印象最深,她长着中等个子,小小的眼睛,花白的短发,一副精明的神态。

有一天,我拿了十元钱去学校边的小商店买东西,当时我问这个笔多少钱,那个笔多少钱。可她却面无表情的问你带钱了吗?我回答说带了,我拿出十元之后她的态度对我大不相同,只见她笑着说:“你想买什么呀,这只笔三元,那只笔两元。你要买什么呀!”我说:“两元的笔,加一块两元的橡皮”她笑的两眼成了一条缝,脸上全是皱纹。

又有一天,我拿了一元钱,可她却对我置之不理,我只好自己买了我把一元拿出又发现了我身上还有五元,她连忙对我说这个零售很好吃要不要在买包看看。我答应了她又笑着接过5元钱,之前对我置之不理的态度面现在去却对我热情似火。那个奶奶的态度我认为她只是想要我手里的钱而已。

我有一次忘签午休条了,跑去问能不能帮忙可她却问我带钱了吗?我说:“没有”她说:“你走吧,我不签”我只好跑回家让妈妈签个给我。

这几次我才明白了那个奶奶,只是想要我的钱而已并不是想把好东西卖给我。

同时也知道了这个奶奶是个刻薄、见钱眼开、唯利是图、阿谀奉承,献媚讨好的人。

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篇16:写给祖国母亲的一封信

全文共 786 字

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亲爱的祖国母亲,您好:

很高兴能够和您叙说我心中的话。

三千年来,我们身为您的儿女,经历万万千千,您坚强不屈,为我们后一代闯下了一片和平,自由的蓝天,在此,我想对您说声:“谢谢您!”

回首历史的脚步,今天,现在是全新的世界,是我们以往向往的世界,但是,我们屈辱的过去,仍不能忘怀。在1937年12月13日中国沦落以后,日本在南京以及附近地区进行长达四十多天的大规模屠杀,30万以上的同胞离我们而去,这是多么惊人的数字,30万!!!就在那么短短的时间内,他们全都一一离我们而去,有多少孩子失去亲人,有多少父母失去孩子,因此,我们不能忘记历史,那曾是我们痛恨,悲伤的伤疤。南京大屠杀,一个中国人民心中永远挥之不去的阴影。铭记历史吧!让这种惨绝伦寰的事情不再发生吧!永远要记住我们今天的幸福生活是怎么得到的。虽然时光的脚步永不停歇,未来在向我们招手,但我们同时也要记住历史,记住过去。作为中学生的我,为祖国感到惋惜,但同时也为祖国感到自豪!祖国母亲,您给予了我们特有的黄皮肤,黑头发,我们是龙的传人!

铭记历史,圆梦中华!

只有吸取历史的经验,才能不让战争再次发生

“少年强,则国强;少年富,则国富。”这是梁启超曾说过的,这让我们相一个祖国的未来在于一个祖国的青少年,而我,即便不能为祖国作出很大的贡献,但是,只要尽我所能,就能出一份力,如果每个人都能出一份微薄的力,那么这个国家将永远胜利。

母亲,您哺育着我们,爱护着我们,我们拥有今天的和平,是您帮助我们,您是我们每个中国人的母亲!

今天,身为炎黄子孙的我们,也该为我们的祖国母亲做些什么。为了,让母亲继续过安详快乐的日子,我们应该友好地对待每一个人,母亲,是那样的伟大,她是四大古国之一,是文明朝都,处在这样的怀抱里,我们是多么幸运。每当我抬起头,望着矗立在天空的五星红旗,唱着高亢激奋的国歌,我就感到无比自豪。

谢谢您!亲爱的祖国母亲!

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篇17:小学五年级写人作文形形色色的人

全文共 359 字

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在我的身边,有许多人关心着我,疼爱着我,但是,我印象最深的要数我的爷爷了。

我的爷爷是一位和蔼可亲的老人,今年已经66岁了。他个子高高的,黑色的头发上面添了几缕白丝,鼻子上架着一副老花镜,他每天坚持散步,身体特别硬朗。

我的爷爷非常关心国家时事。白天,“新闻三十分”、“今日说法”、“扬子晚报”总是陪着他;晚上,七点钟准时坐在电视跟前看新闻联播。记得有一次,他一边烧菜,一边看电视,既然忘记了锅里的菜,奶奶发现菜糊了叫他的时候,他正看得津津有味,忘而乐乎。

我的爷爷还是乐于助人的人。一次,我和爷爷坐在公交车上,上来一个抱着小孩的老人,爷爷立刻站起来让座,我感到自己特别难为情,想到爷爷也是个老人,他都会主动让座,而我却坐在那里纹丝不动,情不自禁地自责起来,急忙站起来叫爷爷坐,爷爷点点头笑了。

这就是我印象最深的人——爷爷。

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篇18:一年级给母亲的一封信

全文共 539 字

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亲爱的妈妈:

您好!

在这里,我首先要感谢您在这十二年里对我的养育、教育之恩,让我从一个不懂事的小娃娃变成了一名优秀的中学生。

从以前到现在,您不管在家庭生活、学习教育中还是其他方面的教育,都对我要求严格,我知道这都是为我好。不像有的家长,从小就把孩子娇生惯养,孩子自理能力差,并且慢慢就变得自私了,总想让别人听他的,不听还不行。我非常高兴我没有这样的家长。在此,我想起了您为了锻炼我的体能、磨练我的意志而举行的让我们全家都非常自豪的活动:我8岁那年夏天,您带我徒步行走4.5小时,去探寻虞河的最北端;10岁那年的春天,您和爸爸又带领我一起骑单车从潍坊去寿光姥姥家,行程40公里,历时3.5小时。一路上我一直坚持着,中途虽然只休息了二十多分钟,但是我还是再次心满满的跨上了自行车。最后到达姥姥家后,我终于真正地明白了“坚持不懈”这个词语的意义。您让我从亲身体验中找到许许多多问题的答案,这一点让我敬佩不已。

母爱是无私的,母爱是伟大的,母爱是独一无二的。您含辛茹苦的把我培育,把我荫护。在感恩之际,我要用一句话来表达我的感恩之情:“谁言寸草心,报得三春晖。”我会怀着感恩的心去做每一件事。

最后,我祝您身体健康、工作顺利、开心每一天!

此致

敬礼!

永远爱您的女儿:王__

20__年9月20日

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篇19:我的母亲

全文共 700 字

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我的母亲平时都很忙,一年里面没有几天才不太忙,可是,她一回到家里就要忙着做这做那,没有一点空闲的时间,还要在生活上和学习上关心我。

有一次,天气暖,原来的球鞋穿上厌热,那一些单鞋都厌小穿不上了。我向妈妈提出了买一双大一点的鞋子。妈妈总是答应我的要求,就是没有时间给我去买鞋子。我也没有办法。

这一天,妈妈下班回来比平时要早,看到我已经放学回家了,就说:“小莉,吃好晚饭我就带你去买鞋子!”“好,妈妈真好!”说着,我们两个人赶紧吃晚饭。

吃好晚饭,妈妈收拾好碗筷就带我出发了。

我们两个人来到大街上,一边走一边看。这时,我看到了路边的一家商店,正是一家专买鞋子的商店。就跟妈妈说了。妈妈就带我走了进去。我看到那里的鞋子我一双都看不上眼。我就摇了摇头,走了出去。妈妈带我继续往前走。来到第二家鞋子店。妈妈看中了一双,我也觉得满意,就坐在边上的凳子上试着穿了起来。唉,这一双鞋子太小了,穿进去脚都痛了。问了问店主,他说这种式样的这一双最大。我只得又跟着妈妈走了出去。妈妈鼓励我说:“孩子,不要紧,还有好多商店可以去买。”妈妈又带我去另外几家商店了一。不是式样不中意,就是大小不合适,唉,买一双鞋子也真是那么难。我走得都觉得有一些累了,看到妈妈还是那么信心十足,我只得跟着妈妈继续往前走。

走了十多家商店,我还是没有买到我中意的鞋子。我看到整条大街都快要走完了,商店也即将走光了。怎么办?妈妈说:“走,再过去看一看!”真是皇天不负有心人,我在最后一家商店买到了一双我和妈妈都喜欢的鞋子。这时,我们已经在大街上逛了两个多小时了,已经到了九点多一点了,许多商店纷纷关起了店门。

从这一次买鞋子中,我体会到母亲真的十分疼我的!

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篇20:写人的优秀作文400字

全文共 472 字

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在我们班里,有七十颗将来“耀眼的明星”,其中,有三颗明星的光彩与他人不同。

最矮

一说到最矮,那肯定是我啦!因为最矮,所以带给我许多好处。有一次老师要给我重新排位置,因为坐我后面的同学近视了,看不清黑板。但最后,老师长叹一声说:“唉!朱乔依,你怎么就不长个呢?我都不忍心给你换座位了。”接着,她又站到讲台上上课了。看来,第一排是我命中注定的位置呀!

最快

最快,那一定是跑步快——高乐文,她可是我们班上出了名的“飞毛腿”。每次和她比赛,就像一阵风在我耳边吹过。有一次体育课,老师让我们比赛跑步,我和“飞毛腿”一组,我的心突然沉重了许多。比赛开始了,我刚迈出第一步,她已经把我甩出几米远,没过多久,我就被她甩出了九霄云外。当我跑到终点时,“飞毛腿”正在操场上玩呢!

最笨

如果你在我们班上,问一个问题“你们班里谁最笨?”他们会不约而同的指向一个人,那就是汪俊波。“一颗老鼠药害了一锅粥”这是老师给他的评语。有一次发试卷,大家都幸灾乐祸的等着老师“夸奖”他,意想不到的是,汪俊波这次考试有很大进步,竟然考了91分,这让同学们大吃一惊。

瞧,这就是我班的“三最”!

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