关于镜子的作文(汇集20篇)
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6228作文
257镜子纪录片观后感
全文共 284 字
+ 加入清单这是一个关于心灵回家的故事。
三个家庭因孩子辍学而陷入困境,父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”,却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。
父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害,这究竟是为什么?“问题孩子”的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。
影片以代际情感问题为切入点,通过客观冷静地真实纪录,呈现三个家庭的社会学样本,以情感教育缺失这一新视角,重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。孩子是家庭的一面镜子,而家庭更是社会的一面镜子。纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上,给观众提供了充分的思考空间,让心灵回家!让爱不再变成伤害。
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篇1:她,我的一面镜子
全文共 384 字
+ 加入清单廖芷妍
她,是我的妹妹,一个可爱、狡猾、乐观的小孩儿。
没有她之前,每天在家里闷,一点儿也不好玩!
自从有了她,家里的气氛就活跃了起来,我在家像变了个人似的,每天回家笑嘻嘻。
有一次,我和她在一起打篮球,不小心打得太用力,投得太高,砸中了她的头。我害怕地想着:完了,妹妹一定会哭得很历害,万一把她打痛了怎么办?
我心里想着:但我发现我错了,妹妹并没有哭,只是愣了一会儿,便在笑,而且笑得特别开心。我见她笑,好像自己也开心,也跟着笑起来了。难道,妹妹和我都傻了吗?
我买了个棒棒糖回来,妹妹见了,跟我抢了起来。妹妹抢不到,接着又变成嚎啕大哭,实在没办法,我蹲了下来,说:“妹妹,不哭!不哭!”她一见我蹲下,一把抢过来,大口大口地吃着。
我心想:这只小狐狸,原来是为了诱惑我,再趁机抢走!
她,就是我的一面镜子,把我的不足显现了出来,然后帮我一起改正。看见她,好像看见了我,一个欢乐的我!
篇2:未来的镜子作文400字
全文共 390 字
+ 加入清单我想像未来的镜子像苹果手机,触摸屏,只有手掌大小,还可以调节精子的大小。
镜子的颜色多样,可以是蓝色,紫色,粉色……还可以是综合好多种颜色。自然还可以变换外形,兔子形状的。大熊猫形状的,各类动物外形随你挑!早上起床的时候,向镜子上面划一下,窗帘开了,在向右边划一下衣橱自动开启“吐”出你的衣服,你向左划一下,再将手掌放上去,就可以测试你有没有生病。
坐上小汽车的时候,你也可以拿起自己的镜子,他会主动出现上下左右确定等键通过上下左右,确定等键可以令车子更具命令行驶,并拥有警报,自动控制等。使哪怕10岁的孩子也可以自己上下学,不当方便快捷,而且还十分的安全。
最令人惊奇的是,如果你把镜子放桌子上,并放大,镜子中就会自动出现课本,可以翻页,还有语音朗读,有名师讲座……这样,如果你上课没有听清楚,回家或下课你都可以重听。
未来的镜子又方便,又快捷,又有用……这就是我想象出来的未来的镜子。
篇3:生活是一面镜子
全文共 645 字
+ 加入清单生活是一面镜子,你对她笑,她就会向你露出笑脸,你对它哭,她只能回报你沮丧的心情。所以,在生活中,我们没有必要为打翻的牛奶流泪。纵使生活中有一千个理由让你哭,你也有一千个理由微笑。
一个良好的心绪会让你活得更快乐,更开心。有这样一个故事,让人很是感慨。曾任美国总统的罗斯福家里失盗,被偷走了许多值钱而珍贵的东西。他的一个朋友知道后,很是担心,就特意写信安慰他。谁知,罗斯福并没有太在乎,他给朋友回信说,“亲爱的朋友,感谢你来信安慰我,我现在很快乐。我觉得,贼偷去的只是我的身外之物,而没有伤害到我的生命。其次是贼偷去了我的部分东西而不是全部。再次最值得庆幸的是,做贼的不是我,是他。”
也许,大多数人会为偷去的东西而懊恼,从而埋怨自己等等,不一而足,而罗斯福是多么的明智,他从另外一个角度说明了,这件事中的“万幸”,从而没有影响他的生活,他可以做更多的事,忘掉不愉快。如果他一味地去失落、抱怨,同样于事无补,与其这样伤心,还不如忘掉它,去看生活充满阳光的一面。这是一种人生智慧。生活不如意的太多,就如失去了,一味伤心痛苦只能给自己带来更大的伤害,其实这件事也让你明白失去的东西无法挽回,你可以找到更好的东西;比如失望了,你应该对自己说,这下我终于有机会去找更好的生活方式。如果你能如此大度、宽容,你会过得更充实,更从容。
其实,许多事情都是有好有坏。一方面可能是灾难,但换成一种眼光来看未尝不是件值得高兴的事。即使有一千个理由哭泣,也要找出一万个理由微笑。这样,我们的生活就会充满更多的阳光和微笑。
篇4:镜子作文800字
全文共 843 字
+ 加入清单每个人都会照镜子,从镜子当中可以映照出真实的自己,我们应当了解自己的优缺点,并加以改正或发扬。
不知不觉春天已悄然离去。又到了令人烦躁的夏天,在炎炎的烈日下,我手中拿着画夹在去往素描课的路上,树上的知了不停地叫着,这让我本就烦躁的心情变得更加的暴躁,一度想要连树一起踢倒,只可惜,我无法做到。
我推开画室的门,和老师寒暄一阵过后,老师又搬出了那不知道已然画了多少次的雕像。我看到这个老“朋友”,开口抱怨道:“怎么又是这个?”我显得有些不耐烦了。“对,就是这个,你想想看达芬奇,一代大师,绘画天赋异禀,可他也是从那一个个鸡蛋开始画起的,想要以后画好就必须把基础打牢……”“好好好,我画我画,唉。”我无奈,只好拿起画笔开始画画。
“你的心还不够静啊!”老师看了眼我的作品之后说道,我点了点头说:“是啊……”之后回过头来看了看老师,老师背过身子,走到他自己的小房间中,不一会儿,端出两碗茶。慢慢地放在桌子上发出两声清脆的响声,老师搬来一把椅子,坐在我的身旁。用手拿起画笔,细细在纸上游走着,不一会大体的轮廓便已经被描绘出来了,之后老师拿过面包屑开始画阴影,我看得入迷,既因为老师所画出画作的优美,又因为老师行云流水的绘画过程。很快一幅画便完成了,放下画笔,之后缓缓地说道:“我以前也经常像你这样,因为各种事情感到烦躁不已,可每当我泡一壶茶,静静坐下,细细品茶的清香,不一会儿,便能放松下来,你现在就需要静下心来,不要因为其他事情而心浮气躁。”老师静静地说着,而我静静地听着,两眼凝望着平静的水面,心也好像慢慢地平静下来,望着水中的倒影,仿佛在对我说:“不要急躁,不要急躁,凡事静下心,慢慢来,总会成功的。”端起那碗茶,我望着茶水,细细品,闻着茶的清香,仿佛沉醉其中,不知不觉的,已经下课了。
漫步在回家的路上,迎着明媚的阳光,听着知了悦耳的叫声,我微笑着向家的方向走去。
什么事物都可以成为镜子,都可以从中找到自己的不足,我们要积极地找出这些能够指出缺点的镜子,并改正,让我们的人生更加精彩,过得更好!
篇5:描写我成长的镜子五年级
全文共 1223 字
+ 加入清单田野里的油菜花开得比往年早了些,在阳光下黄灿灿地一大片一大片,显得格外刺眼。空气中散发着似有若无的香味,假如我能用味觉来形容,那一定是甜的,像棉花糖一样的甜,是幸福的味道。我皱眉苦笑着,心头突然泛起莫名而强烈的难过,让我想窒息。而田埂的那株樱花正苦无其事的开得绚烂,蜜蜂在它的枝头飞舞,旁边的桃树也生着大朵朵的花苞,似乎要裂开来的样子。
这就是我在那间昏暗的屋子里从镜片上看到的一切,一切都生机勃勃,而那面躺在角落里的破残的镜片却和这一切形成鲜明的对比,仍在坚持着它的悲凉,固执地立在那里不偏不倚,告诉我那些已离去的物事。“你妈不在呀!”村头的大嫂问,“她不要我了,走了。”我如此回答她,却像在对自己说,云淡风轻,散发着一股一股叫无所谓的味道,可是心里却在挣扎着,固执的自己,什么时候才会对过去说一声“对不起”。
那面镜的左下角还依稀可以看到“贺”字,泛黄了红色像血迹。那是父母的结婚纪念品呢!听母亲说它在当时已经算得上奢侈品了,而如今,它已面目全非,似我的身旁——物是人非。还记得,小时候的我踮着脚尖儿在它面前别夹针呢!母亲总会把它放下来,立在干净的木质地面上让我看到自己的整个样子,是一张笑得很灿烂的稚嫩的脸;还记得,小时候的我一放学回家就先往屋里跑,然后把所有的窗打开,再然后对镜子里的母亲傻笑,我爱它,是因为我爱母亲,小心翼翼地深深地看着,像爱那个家。
可是无论我是怎样的小心护着,它还是破了。
那是一个被浓雾包围着的早上,那是大年初一。还未踏入屋里就听到厨房里传来低低的吵闹声,似乎在尽力的压制着,一不小心就爆发的样子。南和小朋友在屋外放鞭炮,时不时传来他兴奋的笑声,快乐无忧。他一定没听到母亲的那句话:“分孩子吧!”我在门槛外的脚不自觉地向后退了一步,我不知道,这个地球是怎么了,是转得太快还是突然停止了转动,以至于我的世界摇来摇去,找不到支撑点。
脚步声越来越近,慌忙中我跑进另一间屋里,对面墙上的女孩泪落如珠,突然墙外传来沉闷的撞击声,伴着似雷一样的声音传来——“离婚!”我一动不动的站在那里还来不及反映,镜子在下一秒瞬间落地,碎片七零八落地摆在我面前。至此,那个家便随着那面镜的破裂也不再完整了。从此,再也听不到母亲的催促声,再也听不到南的笑声了。
自以为已经麻木的我,当看到紧锁着的门环上锈迹斑斑时,心还是顿了一下,时间像凝固了般不再流逝,心底还是狠狠地疼了一下。我对自己说的谎还是被现实拆穿了。
那些镜片已不知去向,我手足无措的像个迷了路的小孩,到处找寻,像在找过去的日子,最后在三楼的木板下找到了,蒙着一层厚厚的灰。我抚着那些碎片,像在感受已逝的幸福。而往事如风,那幸福的片段又怎么可能连接回来呢。
碎片躺在角落里像在看我。我再也不喜欢开窗了,是不敢,害怕一不小心那些回忆像碎片一样割破自己的手心结不了痂,害怕那些过去捕天盖地地涌来淹没了自己,害怕被那些美丽吞噬掉,坠落悬崖,葬在深渊。
但……我仍会守着那些碎片,等待破镜重圆那一天的到来。
篇6:镜子迷宫[400字]
全文共 530 字
+ 加入清单星期天的中午,我和爷爷、姨伯、姨妈一起开车去了曲江乐园,我们进去以后,发现里面人山人海,简直就是人的海洋。
我们走着走着,我看到了一个很好玩儿的项目:镜子迷宫,我和他们我一起玩儿镜子迷宫,进去后里面有很多镜子,我和爷爷慢慢的走到一个地方,忽然“砰”的一声,只见我小小的头碰到了一面透明的镜子上,爷爷他们哈哈大笑。我揉着头坚持往前走,谁知又“砰”的一声,爷爷的头也碰到了镜子,我们又开始哈哈大笑,爷爷说:“嘲笑别人的后果真不好”。我们接着往前走,经过了一段时间,我们到达了一个小小的门,我慢慢地揭开帘子,一个很像时空隧道的门出现在了我们的眼前,我们慢慢吞吞的扶着扶手走了,可是走到中间我才发现旁边竟然有画面在我的身旁不停地摇晃,我觉得没什么害怕的,可到了最后,我却觉得自己在栏杆旁不停地旋转,大家都说没事的,没事的,我慢慢睁开眼睛,我不想让大家失望,于是慢慢的扶着扶手走过了一层层的楼梯。只见我没多久,就走过的“时空门”,我们又玩儿了几圈,然后就恋恋不舍的离开了这个有趣的地方。
接下来我们玩儿了很多的游戏:钓鱼、海豹戏水、碰碰车等很多的游戏,最后我们带着欢快的心情离开了这个有趣的曲江乐园。
我最喜欢和姨妈、姨伯、爷爷玩儿镜子迷宫、穿越时空的“美梦”了,你们喜欢吗?
篇7:镜子作文500字
全文共 524 字
+ 加入清单“叮叮叮”,上课铃响了,老师迈着轻盈的步伐来到教室,从包里神秘地拿出一个玩意儿,并问我们:“请同学们猜猜看,这是什么?”只见这个东西全身是淡蓝色的,分上下两层,咦,你们快看,这个呈桃心形的盖子中间有一条小缝呢,看样子可以打开,这里面究竟藏了什么宝贝呢?桃心盖的左下角画了一只小猫,它有着一个深蓝色的胖乎乎的脸颊,小耳朵坚得直直的,好像在倾听着什么,它的眼睛黑溜溜的,还长着几根短短的胡须。快看!它的脸上涂了腮红,它好像躲在桃子里,探出头来,十分害羞呢。端详完它的外表后,同学们开始议论了。“镜子!”“不对是扇子!”“应该是相册!”顿时,教室里像炸开了锅,老师打手势让大家安静下来,小心翼翼打开了,“啊!竟然是镜子!”
只见这面镜子有三块镜片。中间一片仍呈桃心形的镜子,左右两边都是半桃心形状,我明白了,原来镜子的盖子也是一片镜子呀。老师从台上走了下来,我们纷纷凑过去,发现镜子里有无数个我们。我们知道正着对着的这面镜子是用来照正面的,而侧的,你就不知道了吧。侧面只要调好角度后,可以照出自己的左右侧面。正在这时,有一只小蜜蜂飞了进来,看着镜子,飞到了电灯上,又躲进了角落,逗得我们哈哈大笑。
这面镜子真可爱呀,如果我知道哪儿有这种镜子,我一定要买回家。
篇8:小说作文:镜子鬼
全文共 507 字
+ 加入清单此时,红热血沸腾,想帮助长发鬼时,只见长发鬼默默的向镜子走去,身体一斜,就映在镜子上了,嘴里在嘀咕着,忽然,病房里进来一鼓黑风,一溜烟也钻到了镜子里,现在,镜子里已经有4个鬼了:艾美、云、巧儿(凤儿)和那个长发鬼,突然,它们的面孔开始变形,痛苦的扭曲着,古怪的笑着,龇牙咧嘴的向红摆手……红没有晕,没有害怕,只是伤心的落下两行眼泪:"回来吧,我需要你们,朋友!"鬼好像听懂了,愣了一下,这时,门开了,一个胖嘟嘟的身着红衣的小女孩进来了:"哦,小红姐姐,本子……给……检查……"原来红在医院里一直在给这个叫小莉的女孩讲课,这次小女孩又来找红检查作业了--她热爱学习。红没有注意到,几个鬼互相对视了一下,点点头,然后对着小女孩深呼吸,小女孩马上倒在地上,手里还拿着一个小本子。红往镜子里一看,鬼们不见了,可是身边却站了4个俏丽的女孩,是她们!是凤儿她们!她……她们已经变成人了!可是,长发鬼变出的女孩让红大吃一惊,这不是就是厕所门前死去的那个白衣女孩吗?她们是复活了!可是红衣小女孩呢?不见了。
红第二天就办了出院手续,几个女孩谁也没有注意到身后那个胖嘟嘟的红阴影,手里还拿着一个小本子,不停的记呀记……对,是她!
(完)
篇9:镜子作文1000字
全文共 991 字
+ 加入清单初春,门前的两株玉兰便都开了,一株紫色,一株白色。它们静静的站着,却别样的精致,好似一面玉镜,告诉着我何为淑女,不急不躁,不骄不傲。
开学后,我一直为着第一次的大考忙的焦头烂额,躁动不安,做事风风火火,自己却浑然不觉。直到有一次偶然抬头看见了不知何时盛开的玉兰时,脑海中似有电流通过,想到了什么,痴痴的望了很久。
记忆回到了很久以前,那是我第一次看到玉兰的盛开,是母亲温柔的唤着兴奋的直跳的我抬起头看看头顶上的花树。轻轻的说:“看啊,玉兰开的多美。”许是因为年纪小,我看了一眼后便不再理会,在那时的我认为看花是件挺无聊的事。“哦,很美。“我随口应到,但那时的自己不懂玉兰。母亲却在那树下站了很久,平静的看了很久,直到我催促着快点离开。印象中还留存着我看到母亲微微上翘的嘴角,和与玉兰像是温柔贤淑的淑女,相互欣赏的温柔。亭亭玉立,高贵端庄。
似在那时的我便找到了镜子,映照着我内心之中的急躁和不耐。想想自己从小便养成的大声说话,与他人探讨就激动的无法控制,不论坐着站着就向旁边一靠,无论有多么好笑的事情全部都用大声,不加节制的笑一笔带过,一开口就带着急促与不耐的坏毛病,再看一看眼前的玉兰,自己身上不知何时养成的毛病全部暴露在眼前,像是呈现在镜子中的画面,强烈的对比和不同,深深的刺激着我的神经。而玉兰,这像是热闹世间中安静的一角,静静的站着,默默的看着,淡然的气质是我所没有的,是我所需学习的。她不急不躁的开着,拥有天成之美的她不需要绿叶的衬托,她不骄不躁的开着,有些自然下垂的枝叶像是可以淡然包容一切和绝不盛气凌人的谦虚,但微弯的花瓣和向上开放的花朵无时无刻不显示着她心中的自信,淡淡的紫意是造物主留在世上的惊喜,有意让她成为天生的淑女。
我从镜中看到了缺点,但同时看到的还有被自己所遗忘的对端庄,优雅,温和的气质,平淡,谦逊的心态和安宁的心境的向往和追求。
我慢慢的品着玉兰,理解了母亲对玉兰的赞美,对玉兰的喜爱,明白了当时自己无知的表现是多么的可笑。眼前的玉兰静静的看着喧嚣的世界,并在花期结束时带着浓浓的眷恋与不舍和祝福悄然消失。
我痴痴的望着她,望着我眼中的这一面玉镜,这眼前的平静与安宁不正是我所缺少的吗?这种不急不躁,不骄不傲的态度不正是我要学习的吗,这种淡然,悠远,善良的人生不正是我,或者世界所有人所追求的吗?看着眼前的玉兰,正视着自己的内心,在这优雅的熏陶中,学会笑对人生。
篇10:她——我的一面镜子
全文共 480 字
+ 加入清单卢卓凡
我相信,镜子在我们的生活中一定少不了,因为,镜子能让我们看见自己的不足之处,让我们变得更优秀。就像小草一样,它能给春天添加生趣,而春天呢?春天可以给大地带来生机勃勃。同时,还给我们带来快乐。
而邱老师——她是我的一面镜子,当然,也是大家的镜子!
老师是我的第一个好榜样,虽然说,有时,我在学校中调皮了,邱老师会给我一些教训,让我牢记在心,其实每当到那时,我的心里总是有一些怒吼。心想:老师为什么这样对我?心中有一些生气。可每当老师生病时,我又替她担心,时刻想着邱老师。
每当邱老师批评我的时候,我非常生气,当邱老师对我笑时,我又非常高兴,像吃了蜜一样,对邱老师也非常感恩。
还记得有一次感恩节,我第一个想到的是妈妈,而第二个想到的是邱老师。在一次运动会上,我突然有一点不舒服,而老师就赶忙跑过来,问了我的身体情况。刹时间,我动心了,身上的不舒服,肚子痛也忘得一干二净,心想:老师如此安慰我、关心我,我却有时把老师当作一个仇人,这不是我的错了吗?于是,我下定决心,以后,每一年教师节和感恩节,我一定要好好报答邱老师。
邱老师——我喜欢的一面镜子,我一定要好好感恩她。
篇11:镜子作文1000字
全文共 1008 字
+ 加入清单人是奇怪的,有些对别人无所谓的事物,于己却珍贵,如此且美好得不可思议。【这句话删掉后面也是】
我有一面镜子,白天它静静的躺在那里,折射着温暖的阳光;晚上它依旧静静地躺在那,但是却折射着耀眼的星空。
或许对于别人来说它是一面再普通不过的镜子,但对我来说却意义非凡。阳光折射在镜子上又折射到我的脸上,我对着镜子时而沉默时而笑,看着镜子里那个我,就好像在思念着谁。
一面普通又平凡的镜子,就像如空气一般的我一样。
我平常不爱说话,害羞腼腆的我常常会被别人认为是高冷的人,可是没人知道我其实是羞于说话,他们只知道遵从自己的意愿,不在乎把自己不了解的一个人刻画的多不堪。
在我的世界里似乎只有这一面镜子。孤独的时候我喜欢对着镜子说话,因为你笑的时候它也会对你笑。这面镜子是我的另一个世界。
有一次一个女孩想要借我的镜子用用,我斩钉截铁地拒绝她说:“不”女孩哼了一声:“切,不就是一面镜子吗,我才不稀罕呢,”说完愤愤而去。可是我却一点也不觉得生气,心里倒是也松了口气。
这面镜子是我生日时妈妈送给我的,它就像是我的一位老友,陪伴我度过了那么多的美好时光。我完全想不到我也有失去它的一天。
那天上完课,我把它放在桌子上便匆匆去了厕所,结果回来就再也找不到它了。我伤心极了,回到家就把自己关在了房间啜泣,哭着哭着就睡着了。
梦里我找到了那些我梦寐以求的东西,有外祖父给我买过的糖果,有姐姐送给我的吊坠,还有我那丢了的镜子,梦里的时光多美好,可是梦总会醒,当我醒的时候才发现一切都是梦啊!
第二天我踩着沉重的脚步走到了教室,我一脸深沉的样子就连老师也察觉到了我的不对劲走来询问我。
下课后,我依旧郁郁寡欢的,以至于连有人叫我我都没听到。有个女孩晃了晃我,我抬头看了看叫我的人不就是之前借我镜子的女孩吗,她低着头不知道说了一些什么,放下了一个东西就跑开了。
我定定的看着这个失而复得的镜子,不知道是该激动还是该高兴。镜子下边有一张小纸条写着:我不知道这个镜子对你这么重要,对不起,我以为这只是个镜子,真的很抱歉。
我看着这几个字,心里也默默原谅了她,她既然能来还给我那么我也没有理由怨她吧。我找到她说了几句原谅她的话,她只是看着我说完,然后给了我一个深深的拥抱,我想从那以后我是否就算是有了朋友?
答案是:是的。
这面镜子对于我来说是那么的重要,它陪伴我度过了最难熬的时光,它帮我找到了朋友,或许对于别人来说它只是一面普通的镜子,但是,对于我来说它是我最要好的知己。
篇12:镜子纪录片观后感
全文共 933 字
+ 加入清单最近中国首部深度探讨家庭情感教育的真实电影《镜子》在央视CCTV-12频道《天网》栏目上映,该纪录片分三集讲述了各种“问题”孩子被强制带入训练营的事情,让人感受颇多。笔者并非心理专家、也非教育相关职业,所以本文仅仅是带大家了解一下这是一部什么样的纪录片,以下内容为业余观点。
看完前两集,笔者不禁深思,是孩子出了“问题”,还是家长本身就存在“问题”?这些“问题”难道都是孩子造成的?哪一个“问题”孩子背后,没有一个“问题”家庭?究竟孩子为什么会这样,家长的责任真的能推卸掉么?难道这些孩子不想做一个阳光少年?为什么我的童年和别人不一样?本纪录片都给您带来详细解答!
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笔者记得片中有这样的情节“我告诉你们,最好不要抓着我,你们抓着我是控制不了我的”,“你让他跳,你看他敢吗,他每次说完这句话,我就想我要是再回家我就是孙子”,这些“狠话”都是出自几个花季少年的口中,有的孩子甚至才上小学,为什么父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害?也许,纪录片《镜子》能给你带来更多思考。
叛逆的孩子
正如片名《镜子》一样,孩子是家长的一面镜子,也是整个家庭的一面镜子,孩子的“问题”所在,恰恰是反映了家长在孩子成长过程中所做的不足。家长在孩子成长过程中一味地强加,把自己的思想强加给孩子,让他们对家长对学习都产生了较大的抵触,到最后出现基本无法正常沟通的局面。这个时候只能忍痛把孩子送进某些机构进行“特训”。面对图中的场景,家长心里肯定也是非常难受,他们也知道这一切本可以避免,但……
而家长在孩子成长过程中,错误的教育方式导致了孩子过早的叛逆心理比同龄的孩子更强。当孩子渴望得到家长关心的时候,你们往往表现的是不耐烦?孩子对于家长的表现是最为在意的,你们的一些行为,一些语言都会对成长中的孩子造成很大的影响。
家长敷衍孩子
家长总在用自己的思想去揣摩孩子的心理,而不是真诚的去和他去沟通,去弄懂他真正在想什么。但是这些始终是片面的猜测。
家长的猜测
孩子也认为家长过于意识强加,让自己在生活中没有自己的主见。自己买的东西回家就被家长丢掉,自己的想法还没说完,就被他们否决。
其实孩子最希望得到的是家长的理解,得到家长的爱,但是家长的错爱往往造就了这些“问题”孩子。
篇13:镜子作文600字
全文共 636 字
+ 加入清单记得那还是二年级的时候。一天放学后,我们七、八个队员迅速到操场上集合,准备开始课后训练。
“今天跑三十圈。”陆老师的话音刚落,我们几个新队员就惊讶地张大了嘴说不出话来。老师并没有理会我们夸张的表情,只是默默地看了一眼白队长,示意她带头跑起来。
白队长上五年级,是我们田径队资格最老的队员了。只见她二话没说,甩了一下她那标志性的马尾辫,面带微笑扬起头,坚定地跑了起来。我们几个小豆包儿没了主意,只能硬着头皮跟了上去。
虽然已是初秋,但没跑一会儿,我们就都挥汗如雨、气喘吁吁了。八圈,九圈……“实在跑不动了,咱们偷偷歇一会儿吧。”不知哪个同学的建议,立刻得到了我们的响应。我们边跑边悄悄观察四周,哈哈,老师不见了!我们马上放慢脚步停了下来。
歇着歇着,正当我们因为偷懒而窃喜的时候,突然一个熟悉的身影从我眼前划过。是白队长!她的脸通红,被汗水浸透的刘海紧紧地贴在脑门上。虽然她的步伐也有些慢了下来,但她丝毫没有放松的意思。她咬着牙,目光始终坚定地望着前方的跑道。那条神气的马尾辫也不停地左右晃动着,仿佛那是她动力的源泉。豆大的汗珠从她的脸庞滑落,“啪”的一声掉在跑道上,似乎发出巨大的声响,它惊醒了我,让我羞愧不已。“跑起来!,不能偷懒!”我大声地喊道。
从那以后,每次的训练我都从未纵容自己松懈和怠惰,始终用尽全力去奔跑。唐太宗李世民说过,以人为镜,可以明得失。白队长就像一面镜子,她无声的行动让我看清了自己,并不断激励着我奋发向前。这面“镜子”不仅照亮了跑道,更照亮了我人生的前路。
篇14:镜子的启示小学生作文
全文共 665 字
+ 加入清单镜子,能照出最真实的自我,镜子,能照出自己最真实的容貌,镜子,能让自己了解缺点,毫不隐瞒。可知镜子包括了有形和无形的含意,而无形的镜子,对我的启示更大。
姐姐常常在镜子前,看着额头上的小山丘―痘痘,希望它赶快消失;妈妈也时常站在镜子前,看着脸上的小摺扇―皱纹,感叹岁月的流逝。我开心时,镜子中出现 的,就是嘴角洋溢着微笑,目光像是太阳般柔和,脚步轻快的就像要飞了起来的小女孩;我生气时,镜子中就出现双手紧握,紧咬着牙,眼神如一只只利箭,像极了 一只张牙舞爪的母狮子;我心情沮丧时,就像只斗败的公鸡,垂丧着脸,鸡冠也失去了光彩。
我们心目中也有一面镜子,可以分辨是非,也可以反省自己,并且让自己学到好,我们心目中的“心镜”,可以为我们分辨益友与损友,避免让心灵遭到遮蔽,我们 应该随时保持“心镜”的明亮,并从镜中自我检讨、惕励,进而改过向善,千万不要让“心镜”充满了黑暗,应带着“心镜”迈向光明的殿堂。
朋友也像是一面镜子,从良友身上可以发觉自己所没有的优点,也可以得到许多启示,更能让自己变得更有智慧。从好友身上可了解自己的缺点,并且能改正自己的 缺失,并随时警惕,力争上游。从坏朋友身上,就能体会到“过街老鼠,人人喊打”的心情,看到坏朋友的种种恶行恶状,我总会提醒自己,对于别人的善意规劝, 应勇于接受,否则便会像他一样遭人唾弃。
镜子,是一双智慧的眼眸,我们平时照镜子,看看自己的面貌。其实,我们的心灵也是一面镜子,可以反射出品德的优、缺点。所以,我们不仅要照镜子,更要磨亮的心灵的镜子,这两面镜子一样也少不了。
[镜子的启示小学生作文
篇15:镜子里的我作文450字
全文共 472 字
+ 加入清单俗话说得好,不看不知道,一看吓一跳,因为我是男孩子,不大有照镜子的习惯,但每一次照镜子都和前一次相差“甚远”。
几年前的我,白白嫩嫩,一双大眼睛炯炯有神,留着炫酷的“盗版飞机头”,放到现在一定是一代帅哥校草,不过可惜了,男大十八变,不,十二岁的我就变了,现在的我早已不如从前喽。
望着镜子里如今的我,我的心中顿时感慨万分,我的皮肤早就不再白嫩,摸上去有明显的粗糙感,颜色更是黑得可以去非洲当“酋长”了,眼睛也不再充满“灵性”,老早便配上了酒瓶底那么厚的眼镜,若问我现在唯一的优点是什么?那就是高,最近不知是吃错药了还是怎么的,身高一下子往上蹿了好多,大有身高一米八的“高人”气质,但是让人崩溃的是,高虽高,可我的身材不成比例啊,我脸长,手长,身子也长,乍一看,不像个人,倒更像一根竹子,这让我严重怀疑上辈子是不是卖竹子的,哎,真是“坑人”不浅啊!
家里人常说,做人就要做“高富帅”,我至少也是个三分之一个“高富帅”了吧?虽然我这模样是“欠费”了“一点”,但我还是有“活”下去的希望的,说不定我以后发育了也是个小鲜肉呢!加油,“美好”的明天在向我招手。
篇16:镜子作文800字
全文共 821 字
+ 加入清单小时候,妈妈第一次带我照镜子,满满的新奇感充斥了内心。“怎么里面还有一个我?”我摆了摆动作,“连这都和我一样,他到底是谁呢?”直到后来,妈妈才告诉我,它叫镜子,能照出我的黑脸蛋,此后,我便天天照镜子,看看是不是和妈妈说的一样……
长大后,由于对知识的渴望使我对书产生了浓厚的兴趣。并且我相信书是一个毫不虚伪的镜子,每当遇到烦恼时,在书架上随便取上一本哲学书籍,看着书上满满的读书笔记,烦恼便会迎刃而解。
书,我人生的镜子,教给我为人处世的镜子,当我与母亲争吵时,记起孟郊的《游子吟》。“慈母手中线,游子身上衣。”回想着母亲为我奉献的一切,我总为我的无知和冲动后悔,并为母亲奉上真诚的歉意。生活中遇到与朋友不合时,吟诵《论语》,“有朋自远方来,不亦乐乎?”参透完孔子的大仁之德后,我会及时找到朋友,化解我们心中的矛盾,令我们更加珍惜彼此,所以,我不知道,如果我失去了“书镜”我的人生是否变得孤独?
书,我学习的镜子,给予我挑战困难的勇气。在我久攻一个数学或是物理“堡垒”而不得克,且正欲缴械投降时,记得“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”因此,我再次拾起武器,勇敢奋进,勇于面对挑战,给予得意的敌人头部重击,从而拿下“堡垒”。在学校,看着同学们身披名牌,互相攀比,还时不时嘲讽于我,但我和刘禹锡一样“斯是陋室,惟吾德馨”。只要我品行高尚,穿什么都是好的,毕竟“走自己的路,让别人说去吧。”只要一心向上,我行我素,没什么不好。
在生活中,书更教会了我欣赏,在网页上浏览着杨万里的诗集,品读学习着他赏景的角度。我也时常模仿,可都达不到效果。他是那样细致,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”能把初夏的荷花芽写进诗集,没有任何修饰,是那样的自然,令人赏心悦目。
书是我人生的明镜,映照着我的方方面面;对待老师尊长,要以礼为重;对待陌生人,要真心相待,对待幼小的朋友,要关爱照顾……总之,我实在不知道,如果我失去这面镜子,我会变成什么样?
篇17:镜子中的我小学作文350字
全文共 387 字
+ 加入清单我走到镜子前,看着镜子中的她。她长着乌黑光亮的头发,脸蛋圆圆的。弯弯的眉毛下面嵌着一双泉水般纯洁的眼睛里,眼中闪耀着聪明伶俐的目光。走起路来一蹦一跳,扎起来的马尾辫上下舞动。真可爱!
她的胆子小极了,怕一个在家。
有一次,爸爸妈妈都出去办事。我只好一个人在家,她来到房间,开始做作业。门外的树叶沙沙响,她的心砰砰响。她静下来,继续做作业。突然,她听见砰砰响,紧张地想:会不会有人来偷东西,怎么办?不一会儿,她连做作业也做不下去了。她想起了电影里的鬼片,她鼓起勇气,拿起木棒。向客厅走去,她的心提到了嗓子眼,像小兔子一样蹦蹦跳。来到客厅,她的脸已经苍白。她看看四周,那儿来的人,原来是大风吹来。挂衣架上的衣服碰到衣架,发出砰砰的声音。她叹了口气,想象力也太夸张了,竟然把衣服碰到衣架发出的声音想象成有人来了。
咦,我离开了,她也消失了。现在你知道了吧!刚才我介绍的那个“她”就是我。
篇18:央视纪录片镜子观后感
全文共 1448 字
+ 加入清单每个孩子都有各自的“问题”,有辍学的,有早恋的,有网瘾的,但有一个共同点,就是在家庭教育模式上都存在问题。
当孩子出现迷失的行为,例如不想学习、情绪不稳定、有抵触性情绪时,他反映的很可能是父母间夫妻关系的失衡或模糊。
当孩子出现注意力分散、依赖、易结交坏朋友时,他所反映的往往是父母双重标准、夫妻关系分裂、在家中缺乏归属感。
当母亲的位置缺席时,孩子容易空虚忧郁、焦虑紧张、较优柔寡断,也比较容易发生人际关系问题,难以表达自己,也难与人连接。
当父亲的位置缺席时,儿子很容易发生成瘾行为,例如沉迷于电玩、抽烟、喝酒、吸毒;女儿则很容易发生早熟、暴食或厌食症、对成年男子有兴趣、期待有人保护。
当父母一方或双方想离开家或死去时,孩子在潜意识里会接收到这个信息,并以逃家、重病、发生意外危险等方式反映,严重者甚至会死亡,因为他们小小的心灵里幻想着:“我代替你走,这样你就可以留下来”或是“我会跟着你一起走,这样我们就永远不会分开”。
改变孩子,父母就要改变自己
一位妈妈跟我谈起她的小女儿。小姑娘已经上小学了,平时听老师和同学反应孩子很聪明,大家还是很喜欢她的。但是最近一次春游中,妈妈发现孩子总是“教训”同学,而且有些刻薄,尤其对班里比她成绩差的学生表现出蔑视。
春游中,老师表扬一位同学:“某某今天表现很好,一直帮助同学,还帮家长拿东西。”
女儿就说:“什么呀!我也会,有什么好表扬的!”孩子表现出生气而且否认了同学的做法,还不承认自己没有做到。
女儿这样的表现,让妈妈非常担心。
我由于对妈妈比较了解,就说:“要知道孩子为什么这样,看看自己平时的言行举止,你平时对孩子是不是要求严格?你对老公的歇斯底里是不是造成了家庭氛围的紧张?”
妈妈喟然而叹,说最近由于大女儿学习问题以及自己的工作有点脾气不好,确实对小女儿严厉了些,也经常训斥老公。
无论这是我们平时所说的“模仿学习”还是心理学对应的“镜子效应”,孩子的言行常常可以反映出父母的言行。这位妈妈有所醒悟改变了自己待人刻薄和爱教训别人的毛病,还跟孩子进行了沟通,经常跟孩子聊聊学校、学习的事,渐渐地小女儿也发生了变化。
父母作为孩子的第一任,也是终身的老师。家长的改变也使得孩子发生了变化,教育就在无形中产生了效果。
欣赏孩子内在的纯真。
作为家长,我们并不是一定要在所有方面懂得比孩子多,也不是要永远正确,其实我们需要学习谦卑,对人生、对生活,对孩子,我们可以做一个学习者,在自我的成长中带动孩子的发展。和孩子做朋友,尊重孩子对事物、对世界的理解和思考、想象与表达。
相信孩子成长的潜力。
没有必要过度担心孩子的未来,更不应该去剥夺和干预孩子自主的选择权力。我们可以和孩子一起探讨问题,重视和鼓励孩子的独立判断和选择,在他们无力的时候推一把,在他们跌倒的时候给予鼓励,相信他们自己成长的潜力,给它们足够的空间和自由去创造和实现自我的价值。
感悟生命存在的意义。
我们应该努力探索和追求自己的理想,活出生命自我的意义和存在价值。父母是孩子的学习和成长榜样,只有我们做好了自己,孩子自然会受益。事实上,很多的家长不是在孩子身上投入太少而是太多,孩子幼小的心灵上承受了太多的期待、太多的要求、太多的担忧和太多的恐惧,这份厚重的“爱”压得他们透不过气,其实这都是家长缺乏自我价值的表现。
生活的过程,就是孩子受教育的过程,我们随时随地都在以自己的表现,为孩子示范我们希望在他们身上看到的品质和言行。如果说父母是原件,那么孩子就是复印件,家长朋友们只有活出自己的精彩,才能成就孩子真实的幸福。
篇19:他——是我的一面镜子
全文共 291 字
+ 加入清单卢梓轩
我常常认为,做什么是千万不要太乐观,要不事情常常会捣毁。但,我直到开始关注了他,我的认知就被他给重新改写了!
他的性格十分开朗,每当有一些考试没有考好时,并不会和我一样,在一个懊悔的圈子里待太久,会立刻从阴霾中走出来,走入阳光。
比如:一次语文考试中,我的成绩没有考好,他的成绩比我的还差。
在试卷发下来后,我的错误改完后,还在深深地懊悔中时,他已经从那对我来说久久不能驱散的阴霾中找到了一处微弱的阳光。
他,也有十分优秀之处,数学和一些科目有一点过人之处。
在计算24点,他的记算能力十分高超,使我怎么追也追不上。他轻轻松松进入前五,而我止步前十。
他——是我的一面镜子,照出我的不足。
篇20:镜子纪录片观后感
全文共 341 字
+ 加入清单《镜子》,是由央视社会与法频道《天网》栏目推出的特别节目。纪录片只有三集,一共90分钟,央视社会与法频道花了10年策划、两年摄制。
纪录片讲述了三个家庭因孩子辍学而陷入困境,父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”,却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。
父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害,这究竟是为什么?“问题孩子”的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。
影片以代际情感问题为切入点,通过客观冷静地真实纪录,呈现三个家庭的社会学样本,以情感教育缺失这一新视角,重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。孩子是家庭的一面镜子,而家庭更是社会的一面镜子。纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上,给观众提供了充分的思考空间,让心灵回家!让爱不再变成伤害。