你的脚步是哪首歌的歌词(通用19篇)

于是停下疲倦匆忙的脚步，擦净氤氲朦胧的记忆，环顾四周，审视我青春的脚步。

向前进！爱拼才会赢！

2013年暑假如昙花，美丽却短暂。向前走，走进初三教室，如同走进了炼狱，在这里需要坚韧。再向前走，就走向中考。

向前进的脚步我不会停，那是青春的脚步。

向后退——不怕你不爱我！

“风得意马蹄疾”，孟郊金榜题名有狂喜，“枫渔火对愁眠”，名落孙山也痛悲。看来，古人考试有成也常有败，今日学子迎考也该“一颗红心，两种准备”。考学亦如“逆水行舟，不进则退”。退即落第，落第即败，败而不馁。我平常站在高中校外复读班的窗外，看着那一群二十来岁，理想悠悠再回首的同胞们。复杂的表情诠释着更加复杂的心情。课间的时候，教室里仍是满满的，呼出的热气凝聚在窗上，顺着玻璃蜿蜒而下，像泪水。“不怕你不爱我，

只要我不放弃拼搏，不怕你不爱我，我相信高校的大门是多么广阔。”

立正！向左看——我的眼里只有你！

“云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。”楼梯，走廊，向左转，教室门口，再向左转，我的座位。放学后，同学们陆续走了，我还在做题，微觉身边有人，抬起头，向左看，是班主任，满脸微笑，洋溢着关爱，他是来督促我回家的，收拾书包，直奔校门左边，跨上了爸爸天天接送我的摩托车。

进门和妈妈打招呼，淡淡的。坐在书桌前打开灯，左手边是一杯牛奶，热气萦萦绕绕，握着杯子，温暖缕缕，心中却是无言。

立正！向左看！齐步走！走向那份爱，那是青春的脚步。

立正！向右看——牵挂你的人是我！

记得当时年纪小，爱唱歌我爱笑。课外活动她来找我，递给我笔记本就走了，本子上是她我抄的文言知识，翻开时飘落一张字条，写有两个字：参商。这是二十八星宿中的两颗星，它不能同时在天空出现。

我呆了，她与我从小就特好，上初二的时候她因病休，就比我低了一级。她的班只要我向右就能看见，可我早已不能向右边的窗外看了，因为黑板和老师在左边。

晚上她打来电话：“你不要再向右看了，调位了，我坐到后面去了。你，要好好学习。”然后是嘟嘟的忙音。

话筒滑落。以后，右边就只有窗，只有墙，不见人了么？右边就再也看不到那份牵挂了么？

立正！向右看！齐步走！走到一个人也坚强的时候，那是青春的脚步。

我知道，我的前面是中考，后路已封锁，左边是关爱，右边有期待。这就是初三，这就是青春的脚步。

春天，是春暖花开的季节；春天，是万紫千红的世界，刚出家门，我就感觉到了暖融融的春意。

春姑娘悄悄地来到我们的身边，将春雨作为一份美好的礼物洒落人间，那春雨就像一个小女孩断断续续的眼泪，春雨落在了枝繁叶茂的大树上；落在了美丽娇小的鲜花上；落在了翠绿的树叶上也落在了我的脸上，那感觉不像暴雨那么粗俗，那是一种让人很想伸手就可以触碰的，柔软的感觉，很细腻，那怪古人说“春雨贵如油”，果然是一点都没错呢。春雨将整个城市呈现在朦胧的美中。

雨停了，太阳公公又要上岗位了。花朵上流淌的露珠，在阳光的照耀下，显得各位的耀眼，就像一颗颗豆粒大般的金色珠子。我贪婪的大口呼吸春雨过后的清新空气，而这时草丛里的花将身子挺得更直了，有红色的，有粉色的，有白色的，有紫色的，也有橘色的......她们好像一个个都在向我招手呢，而我也很有礼貌的朝他们微微一笑，而草丛里的小草们正伸长懒腰在允吸春雨的乳汁呢，但是我们更应该要好好学习小草们坚韧不拔的精神。

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里”随着这首儿歌，让我们知道了春姑娘的脚步也越来越熟悉了。

五月，一岸的柳站成夏日的丰盈，一场雨却停滞了前行的脚步。前路还在延伸，背影，在迷蒙中模糊。

这个季节留取的春色，只为相逢中许诺的不弃。捧一脸春光如卷，看眉似桥弯，皓齿如月。偶袭的轻寒，破了四月的暖，一支烟，点燃生命的火焰。

落红陨落，搁置了春天的旧梦，初夏，缓缓而至。我拼凑不出完整的风景，凌乱的，何止是记忆，一湖水光，潋滟那年的涟漪。把一生守成寂寞，夏的热烈也无需追踪，一切只存于对视的凝眸，无相的有着，悬存在欲落的云端。

你的柔指掠过云鬓，撩动昔日熟悉的心动，入夏之后，心便也跟着入夏吗?只是、这场雨颠倒了季节的顺序，把几日前的暖，生生的挡在了门外。终于知道，原来、苍生里有一种相逢就是告别的开始。不去追问沉默的理由，雨，依旧不紧不慢，却无意浸透纷乱的思绪，叮咚的滴落一曲离歌。他乡的梦，是那年伞下撑起的幸福，执意收藏的过往，在很多人眼中，成了一个睡梦中的童话。

其实，我知道那场雨像极了你的柔情，带着江南的温婉。纵此时已是天涯之遥，而拂柳的意，只交付在带伤的雨寒中。临窗听雨的静仪，兀自从容，一盏茶里品尝的舒安，谁知我一人行走在四野里的孤慌，任脚下的雨冲刷思念的沟渠。

你还在等那一袭披尘的青衣吗?雨霁天晴，迈起的脚步踏响归途里的回音。五月的阳光下，总会忘了焦虑的心乱，征途上，步步为营。其实，相知相惜不易，季节里，我们经受的冬寒夏暑，慢慢变成了亲疏相宜的静守。从没有把距离当成难越的天堑，固执的把那个三月，执守成一生一世的永远。

进了五月，就该立夏了，牵挂已属平常，春天里的不冷不热再次演变成阳光下的热烈。用目光探望着距离，用心感受季节的温度。可我总是拿捏不住四季交替的分寸，又该如何相牵走到那个许诺的终点。在同行的时光里适应冷暖的变化，只是，一起都无需追根求源看的太清，让昼夜自然分明。

夏至后，绿意不再是三月的吝啬，因为等待的焦急，我只在文字里涂上春天的记号。满园的樱花知我的来意，便及早的怒放了本属于四月的花颜。山寺外，一株丁香，依旧如沉稳的心，张弛有度。

就这样在回忆里穿梭，幸福在光影流年中期待一个美丽的传说成为彼此兑现的传奇。这个假日，我栖息的郊外，墨色点下的心绪将成，倚窗的了望中，你是否用欢颜抵消我一路的坎坷。

还能泛舟西湖吗?亘古的约定何惧尘身披了尘色。丁香的紫浸染了你春寒的围暖，依旧是你今生的护衣，一方丝巾，飘逸了江南的神采，西溪的月下，不再苦吟《九张机》。

今夜，在墨色里沉寂，陪五月的黎明哀悼逝去的春。相遇，拉近光年的距离之后，我终究化为雨的身，云的影，相离，却不弃!

现在的年纪，许是正该风华正茂，意气风发的吧。回首望去，这几年，也有欢笑，也有泪水，也有年少轻狂，也有心如止水。

十五六岁少年的精力是用不完的。一整日的辛勤耕耘过后，小憩上几个钟头便又是精力充沛的上了路。在偶见的闲暇之间，回首望望，却发现自己已不知不觉地走过了许多路途。是啊，成长总是无声无息的。成长不是突如其来的变革，而是潜移默化，悄无声息的发生着难以察觉的微妙变化。

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。元亮既这样说，大概也是他从生活中悟出的理罢。既然时光这样无情，那我便用我的热情，我的努力，在这时光中刻下些许痕迹，一步一个脚印的向前，向前。

忆起前几年，同现在一样的倒春寒，风虽然还是料峭，阳光倒是早已暖了起来。那时我还没什么忧虑，像是匹没上缰绳的马，在风里跑的欢快。——那时候我什么也不想，倒是颇有些人生得意须尽欢的意味；那时候我什么也不想，因为我什么也无须担心。

成长的脚步是不会停歇的。从呱呱坠地，到蹒跚学步，到牙牙学语，到不知天高地厚的童年，再到充斥着欢声笑语的小学时期，到现在，我已是个坚强的少年。成长不是闪耀的晨星，而是缥缈且不可捉摸的雾霭。——柔软，带着湿意。成长的构成，是欢笑与泪水，是拼搏与前行。成长的路上，越努力，越幸运。成长中，总是伴随着坎坷的吧。努力的迈动着脚步，我，努力前行。

不知不觉间，时光悄然变幻，流淌过秋冬，又经过春夏。而我，迈着轻快的步伐，踏过季节变幻间泛起的涟漪，慢慢长大，或者说，成长。成长到底是什么？这我不知道。或许，以前做不了的事情现在能做了，以前不懂得的事情现在懂得了，这就是成长吧，轻轻悄悄的，安安静静的，我们便已成长了。

要在风中奔跑。但不能只是奔跑，要带上我们的努力，带上家长与朋友的期望，沿途播洒汗水，途中扬起些花儿的芬芳，向我们并不遥远的未来奔跑，奔向我们的理想，我们美好的梦。

生命的诗篇不断转动翻阅，现在正是最华丽的章节。我将一笔一笔写下独属于我的文字，一步一步走向属于我的未来。成长的脚步从未停歇，也从不会停歇。踏着成长的脚步，让我走向即将到来的明天吧！

广东一考生

“门前老树长新芽，院里枯木又开花……”一首《时间都去哪儿了》唱出了人们的心声，唱出了人们对时光的感慨。是啊，时间都去哪儿了?还没好好感受，它就从我们指尖悄然流逝了。我真想时光的脚步能慢些，再慢些，让一切都有足够的时间。

我真想时光的脚步再慢些，我还是一个孩子，还是爸爸妈妈最亲爱的小孩，每天早晨在爸爸妈妈亲切的呼唤声中起床，每天在爸爸妈妈的陪伴下吃着他们煮的爱心饭菜，每天傍晚陪着爸爸妈妈在夕阳的映照下散步，每晚听着爸爸妈妈讲故事然后安然进入梦乡……像这样温馨的时光我多么希望它流逝得慢些，我还未长大，爸爸妈妈也还未老去，额头上只有少许的皱纹，我能够有足够的时间陪伴着我最爱的父母，和他们一起享受每一刻的点滴幸福。

我真想时光的脚步再慢些，让我和亲密的同学能够尽情地玩耍，不要让我们别那么快就各奔东西。转眼间，初三的学习生活就要结束了，等到中考过后，我们都将和相处三年的同学挥手说再见，我想那时心中该有多么不舍。朝夕相处了三年的同学，有太多美好的记忆。好希望时光的脚步走得慢些，让我和最要好的同学相处的时间长些。

我真想时光的脚步再慢些，让我去拥抱当下美妙的生活。日子太短，我来不及拥抱清晨，就已手握黄昏;日子太快，让我来不及欣赏春暖花开、百鸟争鸣，就要迎接冬天的银装素裹。时光的脚步，走慢些吧，让我有足够的时间去怀念，如痴如醉，让我有足够的时间去完成为梦想备好的计划，去巩固那些浩如烟海的知识;让我有足够的时间去寻找生活的意义，去享受生活带给我的甜蜜与苦涩。

我真想让时光的脚步慢下来，这样，我就可以活出不同的每一天，收获不同的每一天，活出无数个每一天。

几片树叶飘落在地上，风儿吹着它们旋转风舞。秋姑娘来到农家小院，热情地同挂在屋檐下的一串串金黄的玉米打招呼。屋檐下，秋姑娘吻着辣椒的脸，有的辣椒红透了整张脸，有的辣椒羞得弯下了腰。

秋姑娘来到山坡上，蒲公英妹妹们都穿上了金色的短裙，举起了白色的小气球欢迎着秋姑娘的到来。满山各种不知名的小花成群结队地穿着各色彩衣，站在山坡上不同的地方列队欢迎着秋姑娘。

秋姑娘来到田间，农民伯伯正熟练地操纵着机器。亭亭玉立的玉米一个个都乖乖地倒下来。在农家的小院的里，人们不停地忙碌着，帮助玉米脱去那乳白色的衣服，堆成堆，仿佛一座金色的城堡，映着太阳的光芒，显得无比灿烂。

秋姑娘来到果园里，打开她的化妆盒，把枝头的柿子抹得橙红，把苹果擦得透红，把橘子染得金黄，把葡萄涂得紫莹莹的……

秋姑娘不像春姑娘那样妖媚，也不像夏姑娘那样热情，更不像冬姑娘那样冷艳，秋姑娘以朴实的笑容和丰硕的果实为人们默默奉献。奉献后，她悄然离开了。树枝摇曳，树叶儿飘然而落，欲追寻秋姑娘的脚步……

手上的手表不断发出”哒哒”的响声，表上的秒针欢快的跳动着，天色暗了下来，我就飞快地跑着，眼边的景色都变得模糊，手上袋子发出啪啪的响声，里面的东西似乎也咚咚的响个不停。”都怪妈妈非要我去买东西，说好都讲好让我好好休息的呢！”

没错，这个时候我本应该在家里看电视的。因为我在钢琴比赛上得了金奖。我认为我的钢琴水平已经很好了，不用再每天苦练了。于是我吵着让妈妈给我放假，并将练习时间改短了不少，妈妈无奈之下只好同意了。

一行闪亮的字从我眼前划过，这不是琴行吗？怎么现在还还没有关门啊！清脆悦耳的琴声从门缝中几挤了出来，一个一个蹦进我的耳朵里，滑进我的心里。是谁在弹奏这首华丽的乐章？

好奇心使我不由得停住了脚步。

由音乐之路，我轻松地找到了音乐的发源地。我大吃了一惊，这不是老师的琴室吗？

我轻轻的将门打开一个小缝，悄悄的看着里面果然是老师，那白色的灯光下，他的双手在钢琴上滑动着，像一个个可爱的小白兔在草地上蹦蹦跳跳。又像一只只优雅的天鹅在湖面上起起落落一会儿像小孩儿滑冰一样长款一会儿像狮子跳火圈一样短跳。老师橘黄色的毛衣把她衬得更白了，让我一下子差点认为这是一位白雪公主在弹琴，柔和的灯光在黑色的夜中为她点亮了一片神圣的净土，衣服上的闪光片像小美人鱼在海面上化为泡沫时，在阳光下闪闪发光的鱼鳞，好像和着凄美的曲子，缠绵在了一起。

老师的手上，脸上全是汗，密密麻麻的，像树叶上的露珠，有的滴在地上有的，落在其几起落落，像波浪一样的琴键上。

看到这里，我的脸红了起来，像一个熟透的番茄一样，我像龟兔赛跑里的兔子一样呆呆的愣住了，老师已经很厉害了，但她却还在努力提高自己，而我也只不过是得了一个小小的奖而已，又有什么理由自满，从而放松自己的不行，我不能放松自己，我要更努力才行，我暗下决心。

我冲出琴行赶回家中，在妈妈诧异的目光中，认认真真，一丝不苟地练习起来。

春天的脚步轻轻地，好多人还没有发觉她的到来。

春天是一个害羞的小姑娘，她先把她要来的消息告诉小草，小草冒出了嫩嫩的小芽，桃树发现了，她使劲地长啊长，终于露出了一个小尖尖。春天是太阳的好朋友，她请太阳多出来陪她玩，白天渐渐长了一些，黑夜渐渐短了一些……

春天是一个爱养花的小姑娘，她和花的感情可深了，春天一来，花儿们都围着她转：“让我开花吧！”“还是让我先开花吧！”“……”花儿们最喜爱的就是春天了，因为只有在春姐姐的呵护下才会美。

春天是一个善良的小姑娘，她把冬巫婆赶走，为动物们和植物们解除冬巫婆的“冰冻”魔法和“沉睡”魔法。

春天是一个……

人们脱去厚厚的冬装，换上了轻便的春装。从窗台上往下望去，花园里的人多了，绿色也多了……田地里，农民伯伯洒下希望的种子，脸上洋溢着幸福的笑容，等待着秋天的硕果累累……

春天代表着生机，春回大地，万物复苏，小鸟们欢快而清脆的歌唱，自从春天来了以后几乎就没有间断过，一切都那么美好！

春天的脚步总是轻轻的，她悄悄地来到了人间。

春，好似一个害羞的姑娘，迈着轻轻的步伐，提着绿色的长裙，挥着长长的袖子，带着柔和的春风，赶走寒冷的冬天，来到美好的人间。

春姑娘来到了空中，带来了明媚的阳光，唤来了归来的燕子；春姑娘来到了青山，融化了潺潺的小溪，叫醒了冬眠的小熊；春姑娘来到了枝梢，抽出了嫩嫩的柳条，绽放了粉红的桃花；春姑娘来到了田野，吹青了无垠的麦苗，辛勤的耕牛；春姑娘来到了草地，冒出了嫩绿的小草，引来了踏青的人们……

春姑娘所到之处，冰消雪融，百花吐艳，百鸟鸣春，万物复苏，一片生机盎然的景象。

阳春三月，春姑娘拂着春风，携着春雨，迈着优美的舞步回到大地。

她掠过田野，庄稼欣喜的探出了幼苗，绽开了笑脸，享受春风的抚摸、春雨的滋润。她掠过花园，小草仿佛一夜之间苏醒了似的，花园里就像铺满了一层翠绿色的地毯。

你看那花园里的花儿，争奇斗艳、竞相开放、五彩斑斓。桃花先露出了娇羞的小脸儿，聚拢在枝头。这让我不禁想起了杜甫的诗句，“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。还有那雪白的梨花在枝头静静地绽放，春风吹过，雪白的花瓣带着淡淡的清香在空中轻舞，仿佛下了一场美丽的梨花雨，洁白的花瓣铺满小径，远远望去，恍若置身在雪中。再看那高贵的玉兰花傲立在枝头，像花中仙子般优雅而脱俗。走近前去，端庄而清新的香味阵阵扑鼻，又仿似花中的谦谦君子。接着再看那结香，远远望去，就像一个个毛茸茸的小花球。其实，结香是由许多小花簇在一团组成的。它的中间聚拢着一团黄色的小花，外面围拢了一圈白色的小花，有着妖娆而迷人的香气，引来蜜蜂在花丛中忙碌地采集蜜……

春姑娘路过湖面，湖面荡起层层涟漪。岸边的柳树伸出了嫩绿的枝桠，在春风中摇曳，仿佛春姑娘正在梳理自己的秀发。鸭妈妈带着孩子们在湖面上悠闲的戏水，正是“春江水暖鸭先知”的完美写照。

春日的阳光和煦而温暖的照耀着大地，春风温柔而舒适。人们脱去厚厚的冬装，孩子们在田野里、公园里尽情地玩耍嬉戏。各式各样的风筝点缀在天空，五彩缤纷。鸟儿唱着欢快的歌曲，迎接着美丽的春天。

我们的生活到处都充满着春天的脚步，到处都充满着蓬勃的生机。春天真是一个带给人无限希望和遐想的季节啊！

“文明一小步，道德成长一大步。”

——题记

文明是人们长期养成的习惯，好的文明习惯会成为你人生中鼓动的帆，坏的文明习惯会成为你前方道路中大大小小的岩礁。

在日常生活中处处有文明，例如：当你在公交车上为老弱病残疾孕让座；当你把路边的白色垃圾捡起来的时候；当你把想踏入草坪的脚伸回来的时候。这所有的小事都是文明的道德行为。

文明有时候就像是脚步，它是寂静的，温暖的。在安静的医院中，你是否大声地踏步走过？

你是否考虑过别人的感受？你知道这会给病人带来多大的痛苦，给探病的家属带来多少厌烦。在宿舍中，你是否半夜轻声慢步过走廊？你的同学，朋友会怎样看待你，老师又会怎样评价你。放轻你的脚步，尊重他人；放轻你的脚步，理解他人；放轻你的脚步，关爱他人。

文明的脚步有时也是幸福的，快乐的。当你为扶起他人而奔跑时，那一种满足幸福的感觉总是涌上心头。每当你在公交车上为他人让座而抬起步伐的时候，那一种快乐自豪的感觉让人心里甜滋滋的。抬起你的脚步，帮助他人；抬起你的脚步，亲近他人；抬起你的脚步，友爱他人。

让我们一起追逐文明的脚步吧！

随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要的交通工具，它给我们带来了前所未有的方便，在大家感叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一

个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。

这不，几个月里，在我家门口新修的马路五桃公路段，几里之内，接二连三地发生过几起车毁人亡的交通事故。其中的一起是我在我的眼前发生的，让我彻底难忘。

那是八月中旬的一天早饭后，我在门口剥棉花，亲眼看见离我家几米之遥的新修的路面上，同屋的邻居四子身背农药机骑着摩托车赶时间飞驰县城，被一辆从他的右侧岔道上同样赶着时间疾驶而来的大翻斗撞个正着，当即脑浆四溅，不醒人事。我赶紧打120救人，但是医院抢救了两个小时，终究还是没有挽回他的生命，只留下他的妻儿呼天喊地，痛哭流涕，那位撞他的人也在痛心疾首，让我震惊万分。

这真是天有不测风云，人有旦夕祸福，刚刚还在同我说话的熟人，一转眼就与我阴阳相隔，永远的不再相见，痛啊!责任在谁呢?在撞车的双方，那么急着不顾一切地开车赶路不是付出了生命的代价和良心的谴责了吗?生命能重来吗?

宽阔的马路，先进的道路安全设施，一直在更新的交通法规，却不能对交通安全起到稳固的作用。上述这样类似的交通事故年年不断地频繁发生，错在人们。国家修路给了我们交通安全的保障，但我们往往却只顾自己的方便和利益，并未能很好地遵守交通法规。这样的后果就是上述类似的目不忍睹的惨状。每天我一望到出事点就身心胆颤。

上帝是公平的，也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命。因此生命是唯一的，宝贵的。世界因为有了生命而变得精彩。我们必须珍惜自己的生命。要想生命得到保障，那就请你遵守交通规则，维护交通秩序。注意生活中的交通安全，是爱惜生命的一部分。人让车，让出一片温情，让出一片秩序;车让人，让出一片平安，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车、车与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数。珍爱宝贵的生命，请放慢你的脚步!这样我们的生命才会充满希望。

让我们把“交通安全”这四个字在心底永远地扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光，那么交通安全就是你最好的朋友，它将永远保护你，带给你幸福，让我们争做文明守法的好公民吧!

按歌词要表现的内容写成什么风格体，叫体式，写成几段叫段式。

歌词按风格，可以分成格律体、自由体、民谣体、问答体。

按性质，有抒情体、叙事体、回旋体、分节歌等。

歌曲的段式，有一段式、两段式、三段式、多段式。

关于体式1：

格律体,自然从格律诗而来，被谱成曲就是格律体的歌词了，毛泽东的一些格律诗大多被谱成了曲，显然这就是格律体的歌词。这种词被约束在固定格律里，讲究平仄，难掌握，写现代生活内容还要服从格律形式，本末倒置，青年人还是尽量少写。

自由体，没有固定的格律，可长可短，可以按内容随意发挥，是现在人常用的一种歌词体，许多的歌词都是这种类型。

民谣体，这是民间口头文学形成的一种歌词体，自由、流畅，可写景、可喻情。《众手浇开幸福花》，还有当年一些歌颂红军的歌曲大多是这种文体。

问答体，上一章在对歌中已经讲过，不再多说了。

关于体式2：

抒情体，也叫抒情性歌词，一般说它没有故事情节，是抒发作者内心思想情感、生活和事物的。许多独唱、合唱都是这种文体。《那就是我》、《祖国慈祥的母亲》都是很好的抒情体歌词。

叙事体，歌词中有人物、故事、事件。但是，只能简约的描写，主要还是写人物的思想情感。《兰花花》、《老房东查铺》等，都是这种文体。其他的体式用的较少，在以后的章节里再涉及。

关于段式：

一段式，(A式)整首歌词只有一段，或四、六句，或十几句。内容集中，情节统一，情感变化不大。例如：《骑马要骑千里马》戴花要戴大红花/骑马要骑千里马/唱歌要唱跃进歌/听话要听党的话。还有《志愿军战歌》、《大刀向鬼子头上砍去》等都是属于一段体。

两段体，(AB式)不完全是指相同并列的两段，也许是一段歌词，主要特征是歌词分前后段，但是，由于中间情绪的变化，在谱曲时写成了AB 式，例如：《 太阳岛上》 A幸福的热望/在青年心头燃烧/甜蜜的喜悦/挂在姑娘眉梢/带着真挚的爱情/带着美好的理想/我们来到了太阳岛上/我们来到了太阳岛上 B幸福的生活靠劳动创造/ 幸福的花儿靠汗水浇/朋友们献出你智慧和力量/明天会更美好 这首歌词，前八句为一个段落既A段，后四句情绪变化了作为副歌处理为B段。这就变成了两段式。相反《又见炊烟》两个四句，平行段，在作曲上处理恰恰是一段体。还有副歌两段式和这个例子差不多，中间加一个衬词“啊”，情绪变化了，就成了两段式了。《这片土地》就是这种样式。

三段式，三段式是从一段歌词发展而来的为ABA结构式，它的特点是一段A和三段的A句数、内容要相同。例如：《歌唱祖国》五星红旗迎风飘扬/胜利歌声多么响亮/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强。第三段仍然重复的是这四句。 三段式也有ABC结构式的，例如《红旗飘飘》三个段落各不一样。

多段式，这是指超过三段，每一段内容、情绪又都不一样的段式。因为，多段式歌词变化大，层次多，作曲的难度也大，一般很少有人写，这里就不讲了。

在中考的压力下，往日爽朗的我，日渐消沉得一塌糊涂，烦躁得不可理喻，且时常为睡眠的问题苦恼个整日整夜。

每晚学习到深夜，匆忙地擦一下脸，胡乱对付着刷一通牙，便整个人重重地倒在我那温暖舒适的床上，真恨不得永远卷缩在这个小天地里。慢慢地我合上眼，慢慢地我享受着这温馨的小床。猛地，那刺耳的门铃声狂笑着叫了起来，每每到这个时候，我的心情便低到了极点，随着老爸的 “我回来了”，困意早已溜得不见踪影，只剩下我一个人坐在冰冷的床上发呆。

第二天，我起了个早，将正与周公闲聊的老爸硬拉起来，见他清醒了，便将自己的不满不加装饰地吐了出来。

老爸是公司的老总，夜生活自然比较丰富，晚归则也是常理之中的事。就在我等待着老爸反击的时候，他却静静地说了一句：“行，我改。”

第二天晚上，第三天晚上，老爸真地再也没有搞出什么大的响动。而我则为培养了老爸出入带钥匙的好习惯而沾沾自喜。

有一天晚上，我刚进入梦乡，便听到了楼下传来“砰砰!”的声音，接着便听到了钥匙转动的声音，然后便听到了一阵脚步声，不知怎么地我总听着那脚步声有些无奈。可睡眠缺乏的我却不知不觉伴着那脚步声渐渐睡着了。

第二天一大早起来，换好校服，背上书包，边感叹着一个阳光多么明媚的早晨边打开了我家那扇老破门。令我吃惊的是，我看到父亲呆呆地站在门口，看着父亲那困倦的眼神，看着半截卡在锁孔中的钥匙，我傻傻地站在一边。而父亲则拍拍我的肩说：“昨天有几个老客户硬拉住我不放，这不刚才回来吗!快去上学吧，别迟到!”说完，便哼着小曲进房了。

在上学的路上，我想了很多。想像着昨晚父亲无奈地推着门，想像着父亲看着卡在锁孔中的半截钥匙，想像着父亲无奈地在门边踱步，想像着父亲停在门铃上的手……

我的泪水一瞬间涌了出来。我为父亲发黑的眼圈而感动，为父亲轻松的语气而感动，为昨晚那低沉的脚步声而感动……在我心中，轻轻地，重重地，无限地回响着一个字——爱!

艳阳天：明媚的春天。如九九艳阳天。

春风宜人：春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。

春光明媚：春天的景色鲜明可爱。例：春光明媚，百花争艳。

春光融融：春天的景色使人感到温暖舒畅。例：春光融融，杨柳依依，情意绵绵。

春暖花开：春天暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。例：春暖花开，香气四溢，游人如潮。

春意盎然：春天的气氛浓厚。例：鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。

满园春色：春色满园，四处都是春天的景象。例：满园春色关不住，一枝红杏出墙来。

大地回春：冬去春来。例：大地回春，阳光普照，山河无限美好。

东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例：东风送暖，春回大地。

雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。

今天放学很早，小女孩早早地回到了家。一回到家，小女孩就钻进了厨房。她并没有告诉母亲提前放学的消息，因为她想为母亲做一次饭。

饭很快做好了，女孩把菜端到餐桌上，坐在桌旁，等着母亲回来。

一阵脚步声响起，女孩急忙跑到门前，但路过的人并不是母亲，而是邻居王爷爷。他缓慢地走着，然后开门回了家。女孩回到餐桌前坐下，她想：天冷的时候，母亲总是踏着急促的脚步，为自己披上衣服……

正想着，一阵轻快的脚步响起，女孩来到门前，发现原来是楼上的小朋友，她正在下楼去和其他小朋友一起玩呢。女孩站在门前，又想到：母亲的脚步从来不是轻快的，而是踏实的。她想起去年考完期末考试，考得很差，母亲看到成绩后，并没有责骂她，而是告诉她学习同走路一样，要踏踏实实，如果太快、太急，都会摔倒。女孩从此记住了母亲的话。

又是一阵脚步声响起，女孩再一次来到门口，经过门口的却是住在顶楼的刘哥哥。刘哥哥最近高考失利，他拖着沉重的脚步，走上了楼。女孩想起了母亲的脚步，母亲的脚步，从来都是坚强的。自从父亲在一场意外中丧生之后，母亲便承担起了整个家庭的重担，风里来，雨里去，从不言辛苦。为了不让我感到生活的压力，母亲总是用微笑面对生活。

想到这里，女孩不禁哭了起来。在人生的道路上，母亲用爱的脚步，呵护着自己，给予自己无限的幸福。

母亲终于回来了，女孩扑到了她的怀中，嘤嘤地哭了起来。母亲赶紧为她拭去眼泪，问她为什么哭。女孩心中明白，是因为她懂得了母亲的脚步，懂得了母爱。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。阳春四月，学校组织我们到杭州闻名中外的六和塔春游。

天公作美，阴雨了好几天的天气在今天放晴了。我怀着兴奋的心情来到了学校，同学们“叽叽喳喳”地也特别开心。随着老师的指引，我们排好队乘上了去六和塔的大巴车，一路奔驰，很快就到了六和塔景点。沿着上山的台阶，我们一步步来到六和塔的正大门。

“嗬，真不愧为千年古塔。”看着古色古香的石门和缠绕在石门上的棕色木藤，我忍不住惊叹。进入石门，就是六和塔的一楼，这里正在进行牡丹花展，红的，黄的，白的，一朵朵美丽的牡丹花绽放在这座千年古塔里，有的鲜艳华美，有的精致可爱，有的芬芳动人………。

观赏了花中之王牡丹，老师吩咐我们以小组的形式登上塔顶。我不禁想，要登上这有13层高的塔顶，肯定会累趴。幸好老师又说六合塔外面看着有13层，实际上只有7层。我松了一口气。我走在前头，带着我们D。R小组的组员向塔顶进军。楼梯木制的，十分陡，我们走得胆战心惊，气喘吁吁地转了好几圈，一看标志，才到2楼。捶捶酸酸的膝盖，继续我们的“爬楼激战”。终于爬上塔顶，站在窗边，微风阵阵吹来，夹杂着淡淡的花香，好舒服啊。透过窗户，钱塘江就如同长龙般展现在眼前，江上几叶扁舟缓缓行驶，著名的钱塘江大桥就横垮于江上。

欣赏完塔顶风光，就准备下塔了，我们小组的三个男生快速地往下冲，一眨眼就不见了人影，剩下我们两个女生目瞪口呆。我在后面追着叫：“哎慢点啊，小心摔下去！”这么陡的楼梯，可别摔了。等我们到一楼，那三个家伙早在下面等我们了，真让我生气。

从六和塔出来，老师带着我们班同学到了一个宽阔的空地稍微休息后，又向塔林进发。我对塔林十分感兴趣，有来自西安的小雁塔，精致的海宝塔，还有北京白塔，等等来自全国各地的名塔。

美好的时光总是很容易就过去了，吃了美味的便当，今天的行程也就结束了，我在回程的车上还回味着那一盆盆婀娜多姿的牡丹，七明六暗的古塔和浓缩了全国各地名塔的塔林。这次的春游让我感受到了春天动人心弦的美景和古代人民的智慧。

冬天过去了，春天的脚步悄悄地向我们走来。来到田野上、来到山冈上、来到小河边、来到校园里、来到我的身边…

你看，山冈上的小草才刚刚从土里露出一个个小脑袋，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。小河边的柳树垂着又细又长的枝条，像个害羞的小姑娘，在春风里翩翩起舞。田野上，一望无边的油菜花，金黄色的，漂亮极了。校园里，小朋友们在温暖的阳光下跑来跑去、跳来跳去，快乐地玩耍。

春天的脚步来了，万物复苏，到处是一片生机勃勃的景象。

[春天的脚步小学优秀作文精选

心告别了阳光明媚的夏天，跌跌撞撞在泥泞的雨季，于是，有了牵挂，也有了烦恼，成长的烦恼知多少？——题记

当你终于学会了掩饰，你才发现，也许那段放声傻笑的时光叫做童年；当你终于习惯了挣扎，你才明白，原来成长的代价是如此彷徨的蜕变；当你终于“如愿”地长大成人，你才顿悟，那句“不想长大”是长大了的我们的至理名言。

随着年龄的增长，我的烦恼也随之增多了，回想起以前那无忧无虑的日子，也只能暗自叹息，那些都已失去了。

头号烦心事

我进入了小学生涯的最后一个年级，是小学和初中的连接点。课程多了，作业也就多了，考试的科目必然少不了。有句常话说得好：“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”作为我们这一代的学生，最大的烦心事莫过于此。考试、作业、练习……没头没脑地向我袭来。尤其是临近检测阶段时，老师又给我们布置了很多作业。唉，仰天长叹一声，又开始写作业，心里暗自苦恼————又是一个无眠夜啊！数学试卷、语文试卷、英语试卷、科学试卷。一大沓一大沓地堆在书桌上，我趴在桌子上写着作业，“刷刷”的写字声此起彼伏，试卷上密密麻麻的题目，看了便让人生厌，墙上的时钟的秒针“滴答，滴答”地发出声响，在寂静夜晚的房间显得格外明显。作业多得让我喘不过气来，沉重的书包像是歪歪扭扭的比萨斜塔倒在了我身上，就像一只小鸟，被关在了笼子里，再也不能展翅高飞了。

二号烦心事

“满眼流光随日度，今朝花落更纷纷”。时光不会停留，当亲眼看着一件件再也无法将自己塞进去的公主裙、灯笼裤；再也无法在自己的头上夹一个大大的红蝴蝶结；在怀中明目张胆地抱一个洋娃娃时，却无法喊停，只能眼睁睁地看着自己最心爱的衣服成为永久的纪念。偶尔摔了一跤，从前父母上前抱起你，并且为了安慰你而带你去吃肯德基的事已成往事，看着血从腿上溢出，四周却空无一人，咬咬牙，还是只能站起来，继续写作业。默默地在角落里，聆听下雨的声音时，才发现，自己小时候朝思暮想的成长，原来竟是如此的残忍、模糊。现在的自己，对待摔跤的疼痛已经麻木，而最难过的，还是自己无法寻找安慰，无法在下雨时，找一个和自己一样，一起聆听下雨声的伙伴。

三号烦心事

作业之多“难为”了嬉戏，老师之严肃“阻抑”了欢笑。压力之沉重，造成了我所有的业余时间都被蒙上了“作业”这层阴霾。我小时候所有的漫画书、芭比娃娃、飞行棋……我童年时数不清的玩耍时间，都消逝在了成长的长河之中，沉之河底，再也不曾出现。儿时的伙伴，已无一再联系，我们各自那堆积成山的作业，等着被消灭。“闲暇之余”这一词，已经离我远去，泯灭于成长之路，灰飞烟灭了。

成长，似乎被剥去想象中光鲜的外套，烦恼，似乎才是成长的主角，让你一次又一次的跌倒，但生活中总会有不如意的事，人生总不会永远布满荆棘，即使愁云惨淡，阳光终究会刺破黑暗，所以，应该微笑着面对生活，勇敢的走向未来！

清晨，刚打开门，一阵凉风迎面扑来，我顿时打了一个冷颤。望了望天空，嘿，太阳好着呢，没事，可是奇怪，天气好象转凉了？，

走在铺满落叶的小路上，偶然抬头，发现天空中少了一丝活力的色彩，只剩下了无边的蓝。路旁的草儿打了崦似的低下了头。小花不知道去哪儿旅行了，而梅树上却钻出了一个个小花骨朵了。

怀着疑惑的心情，来到了小河边。水面很平静，犹如一面打磨得光亮的镜子，闪着光芒。把手伸进水里，猛地一下缩了回来，咦，酷爱玩水的我怎么会有这样的反应？今天可真奇怪。

前面是一片竹林，看到那耀眼的色彩，我的眼前突然一亮。哦，我明白了，我在寻找着代表着生机的绿色！同时，我还发现了，冬天的脚步已经来到了这里，它带来了一种新的景色，需要我们去细细观察，并且发现。

我用我的眼睛发现冬天的脚步。