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你的脚步是哪首歌的歌词(优秀20篇)

文字表达能力是人一生中应该具备的最重要的能力之一,写日记无疑是提高文字表达能力的主要手段之一。俗话说“拳不离手,曲不离口”,天天写日记是完全可以做到的。这里给大家分享一些小学秋天的脚步日记范文,欢迎阅读!

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春天的脚步作文300字

全文共 323 字

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春天在哪里,春天在哪里。花儿绽开了笑脸。

春天小草把他那小脑袋探出头来,好像在说我喜欢春天讨厌冬天。我也有头发,我的头发在春天是绿的,在冬天是黄的。每一个晚上我都在长大。

在那座蕺山下面,有的在做早操,有的在跳广场舞。有一位老爷爷以前还是一个大光头,现在却变成了一个长满黑发的年轻人。我问:“爷爷的头发怎么了?”爷爷说:“春天来了,头发像小草一样也长出来了呀!”我仔细看了看,原来是假发。

我的老家在绍兴。那儿鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。我们都非常喜欢那儿,在小园子旁有一条秘密通道,那儿鲜花的香气非常浓。有时还有一些勤劳的小蜜蜂在叫早起,春天来了,要努力拼搏。早起早睡身体好。

春天的大自然给了我许许多多的启示,我们喜爱大自然。

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篇1:春的脚步作文700字

全文共 719 字

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独自一人静默地潜行在公园里。抬头望向天,那里是少有的明净亮丽的水晶石,一块巨大的幕布上没有沾上浓重的云彩,仅有某位画师用白色轻轻拂上去的几笔。纵使如此般好天气,却不见公园里有什么生机,死沉一片——按理说惊蛰也已过去十来天了。

“本来是来这儿照春光的,哪知冬天似乎都还没过完,罢了罢了,物候现象也会有差异的吧。”我相当不满的嘟囔着,掂了掂手中略显笨重的单反,随手对着前方被枯枝掩映的小道抓拍了几张。也许是采光不足的原因,照片上的景物似乎更加惨不忍睹,不禁让我联想到刚被大火侵略之后的小树林。我不禁叹了口气,仍在心中怀抱着一丝希望缓步向前走去。

止步于池塘之前,我有些讶异。以前春夏常来此处,这儿可以站住脚的地方便总有一群小孩连带着他们的家长在捞蝌蚪。现在这儿一个人也没有,除了仅有的一个寻春的人在不远处观望。我无奈笑笑,就这样准备回去——

也许是一直盯着池塘的缘故,我忽略了一旁明亮的一抹暖色。待我回头,我看着眼前的一簇绿和几点黄,下意识地抓起单反拍了张照片。“找到了……这是……迎春花!”我不由狂喜了起来,招来了几个过路人惊疑嗔怪的目光。我就知道这儿一定有的……春天的脚步,春天的报信者,迎春之花!

突然之间我想到了什么,连忙向前方跑去,果不其然,一阵芬芳迎面袭来。果然,玉兰的花期比其他的都要早。虽然许多的花都还未绽放,但从那含苞待放的娇粉中我读到玉兰对春的欣喜,还有春天的脚步声。

我再一次抬头望向天空,那里仍是一块明亮的幕布,只是多了点什么——是风筝啊。我笑了。春天的脚步还真是无处不在啊……如果不是春,又怎会有如此朝气向上的纸鸢呢?

我缓缓地回头走,思索着。春天已到来了,抑或是说,这样犹抱琵琶半遮面才是真正的春吗?

独自一人,聆听春天的脚步。

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篇2:春的脚步

全文共 582 字

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春天的脚步,已悄然而至,她的到来,让大地的每一个角落都充满了生机与活力。

春,像一位会变魔术的魔法师。他迈着无声的步伐来到桃园里,拿起魔法棒一挥,桃园立刻呈现出鲜艳的颜色。仔细瞧那一朵朵桃花,有的含苞欲放,有的已完全绽开,露出了一个个灿烂的笑脸。你瞧那花蕊,越看越像个小精灵,似乎有生命在颤动。旁边那绿叶也吸引了我,你可别小瞧她们哟!红花还得绿叶衬嘛!她们也有自己的优势呢!瞧,那叶子的边儿,形状不一,有锯齿形的,有齿轮形的……粉红粉红的桃花,翠绿翠绿的叶,灰褐灰褐的树干,连绵起伏的山峰,看起来真像一副绝妙的工笔画。

春,这位会变魔术的魔法师又来到了急需救助的柳树身旁。狠心的冬把柳树冻得已经秃头秃脑的了,而且生命垂危,形容枯槁。就在这时,心地善良的春,给了柳树第二次生命。她挥挥手中的魔法棒,让柳树立刻发出了翠绿色的小芽。一阵微风吹来,这柳树就像一个长发少女在舞动自己婀娜的身姿,动作优美极了,像一个舞蹈家在蹁跹而舞。能看到这么美的一幕,真是太饱眼福啊!

春,这位魔法师来到了孩子们的心窝,孩子们的脸上都露出不同的笑容。有的和伙伴们一起放风筝,有的和几个同学在阳光下做游戏。还有的和同学们一起去春游,野炊,到山上踏青……多么愉快啊!

春的脚步多么珍贵呀,她不仅给大自然带来美不胜收的景致,还给人们带来动听的欢声笑语!多想让时光停止在这一刻,让我们大家共享您的善解人意!

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篇3:追寻秋姑娘的脚步作文

全文共 522 字

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夏哥哥不知不觉地走了,秋姑娘悄悄地来了。我们一起去追寻她的脚步吧!

我们来到田野里。秋姑娘像一个魔术师,她把碧绿的稻子变成了金黄色的。稻子低下头,和小姑娘害羞似的,沉甸甸的稻穗把稻秆都压弯了。农民们正忙碌地收割稻子,虽然很辛苦,但是他们却很高兴,一些收好的稻子堆起了高高的草垛。另一边高粱也成熟了,变得红彤彤的像一个个火把,从远处看像着了火。

我们又来到果园,秋姑娘像是带来了变色粉末,桔子树上挂满了桔子,有的变成了绿中带黄;有的变成了橙黄色的,树枝都被压弯了,散发出淡淡的幽香。金黄色的鸭梨上面小下面大,真像一个金葫芦挂在枝头,我真担心树枝会被压断了。苹果见了秋姑娘也羞红了脸。秋姑娘给桃子抹上了一层胭脂,大家见了口水直流。

我们来到树林里。秋姑娘好像随身带着一个调色板。她把杏树变成了金黄色;把梧桐树变成了半红半绿;她把枫树染成了火红火红,从远处一看,好像是着火了。

我们一起来到终点站---花坛旁。我看见菊花盛开了,它们有的白的像雪一样,有的黄的像金灿灿的黄金,一个个花瓣像一根根小针。各种各样的小花都开了,连一些不知道名字花儿也开了,像好奇的小眼睛在看着这美丽的世界。

秋姑娘的脚步无处不在,只要你仔细观察,就会有美的发现。

[追寻秋姑娘的脚步作文

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篇4:追寻年少时光的脚步作文1000字

全文共 1025 字

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两个人一起走时,一半的心在那人身上,一半的心来看风景。——题记

你陪我走过,数不清的地方,有数不清的争吵,数不清的跑调,数不清的梗,数不清的没心没肺,数不清的互怼……四舍五入,眨眼间,十年了,我们在玩玩闹闹中都长大了。

还记得吗?我们要一起坐公交车出去玩儿,就是那次,开启了我们的“抗公交体”。一路地走走停停,说说笑笑,到了公交车站,我们本该坐的公交车却迟迟不来,十五分钟、二十分钟……可谁会注意到,在说说笑笑打打闹闹中公交车走了呢?第二辆车左等右等又不来,好多无奈近在眼前,走才为上策!走!一起走,走着走着,只见公交车在眼前过去,原来我们还需要一个软件叫做“车走了”。

总是“抢笔”与“被抢笔”,还有日记体作文里别有用意的日期,你的生日,我的生日。

还记得吗?你陪我走过北京、香港、澳门、贵州、天津,还有好多好多地方,却都没有你陪我走过的回家路记忆深刻。那次放学了,我没有人接,是你陪我等着,好久好久都不见有人来接我。你拍着胸脯对我说了一句“走,我陪你回家”,这是不是就是传说中的“大哥”气概?一路的担忧,被你讲的故事,讲的笑话化解,全都抛在脑后,见我安全到家,你才安心离开。谁会不知道呢?你陪我走过来,却没有人陪你走过去啊!

玩玩闹闹中日历已翻到十年,不知不觉我们就长大了。一起玩遍小岛的各个角落,逛遍市区里每一条小巷,陪你在火车车厢唠方言,陪你晚上语音唱歌,一起围坐在贵州的巷子里烤豆腐,一起在香港的街角笑谈听不懂的粤语,一起坐公交车,一起步行出游,兴致勃勃地讲着只有我们明白的梗---向左、向右、平原、高原,大动脉……

友谊是什么?大概就是在于你的聊天记录里能搜到二百五十八次我的名字,通讯录的星标,聊天页面的置顶,手机里上百张同框的照片,一起长发一起短发,一起斗图、一起路痴、一起疯癫,一起长大……

多年走来,我们之间有着深挚的情感,但也不乏大大小小的争吵,成为调剂生活的一道独特的佐料。十年之间,如胶似漆,形影不离,历历在目,事事在心。可并进同出,也可若即若离,有互夸可爱,也有为小小的分歧争得面红耳赤……可吵而不分,可聚而不散,才是最真的朋友。我一直坚定的相信,哪怕是天长地久就近在眼前,余生仍会相伴左右,这样的友谊叫不朽。

兜兜转转,十年旅程。

追寻年少时光脚步,在光阴的故事里回望携手走过的路,于是,我明白了,这份友谊,是我所有收藏里,最珍贵的拥有。

你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你,楼上的你瞧见楼下的我,殊不知,你就是我的年少时光。——后记

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篇5:你的脚步我的心作文

全文共 959 字

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在这个充满钢筋混凝土气息的社会里,在这个快节奏的生活中,一切都是那么匆匆,匆匆上班,匆匆回家,匆匆离去……

可是啊,妈妈已经年迈,跟不上女儿的步伐,你能否等等妈妈,再多陪陪妈妈,哪怕只是一会儿。

女儿啊,妈妈知道你自己在外打拼的不易,你有你的情非得已。可是妈妈还是难舍对你的牵挂,对你的思念,还是想多让你常回家看看。

也许你讨厌妈妈永无休止的唠叨,不想回家。但亲爱的女儿,请你再耐心一点儿,因为在你咿呀学语时,妈妈总是在一旁耐心聆听;亲爱的女儿请你再缓慢一些,不要因妈妈的脚步蹒跚而不愿相伴而行,想当初你学走路时,妈妈不曾有过一句的抱怨;亲爱的女儿,请你再容忍一下,不要嫌弃妈妈在你每次出门离开时的泣不成声,因为你小时候找不到妈妈的身影时,也哭的这样伤心。

亲爱的女儿啊,请你不要厌弃妈妈,请你多陪陪妈妈,正如你小时候妈妈的一路追随不离不弃。

你的背影牵拽着妈妈的眼神,你的足迹连缀着妈妈的心。不要让前行的步履如此匆匆,妈妈老了,在一起的日子都该按秒算了。不要推脱回家的日期,不要吝啬待在家里的时间,让妈妈多多享受子女绕膝的天伦之乐,让妈妈多多感受儿孙满堂的幸福生活。

女儿,你不知道,当妈妈获悉常回家看看的条例入法时是多么高兴。可一转念,又不禁心凉,难道晚辈对长辈天经地义的关爱已经冰冻到非要通过刑法约束的地步了吗?不,不是的,妈妈相信我的女儿不会任妈妈当空巢老人而不理不睬。妈妈相信我的女儿并不是不想回家,并不是忘了那个呵护她长大深深眷恋着她的妈妈。

亲爱的女儿,常回家看看吧!妈妈愿意和你围在饭桌前说西道东,妈妈愿意倾听你的委屈,妈妈愿意分享你的成功,妈妈还愿意像以前一样做你生命中的三月暖阳。

或许再过一些年,妈妈变得更加邋遢;或许再过一些年,妈妈连话都说不清;或许再过一些年,妈妈会疾病缠身。但妈妈并不害怕,因为在你小的时候,曾用稚嫩地语气说过:“妈妈,我会照顾你一生。”妈妈相信,我的女儿是天底下最孝顺的,妈妈是天底下最幸福的妈妈。

女儿的脚步时时刻刻牵动着妈妈的心。当你工作累了,有假日了,就停下匆匆的步履,回家歇歇吧。虽然妈妈的本意很需要你依赖你思念你,但妈妈更希望挚爱的女儿不要太辛苦!来吧,到母亲身边,还像小的时候那样,躺在妈妈的怀里,让妈妈给你轻摁头哼歌谣,缓解疲惫的身体,释放心底的重压,重温母慈女孝的幸福时光。

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篇6:我不由得加快了脚步中考作文素材

全文共 705 字

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在一个春天,邂逅一枝绽开的花。

——题记

那日,天正晴,我还沉浸在曾祖母去世的悲痛里。我决定出去走走。恰巧,碰到母亲从办公室回来,手里折了一枝叶。她说,这是紫竹,可以种着。

接过这枝叶,我看它连气根都没有,便说它定活不了。然而,母亲说这东西可容易活了,会开花的。我随意地将它弃在花盆之上,随意地用土掩上。

冬去,春来。我仍沉浸在曾祖母去世的悲痛里。我闲来无事,无意走向窗台。半年未料理这里的花了,入眼皆是枯枝败叶,更加无心去看。忽地,看见墙角的一抹紫影,是紫竹!

它长得高挑清秀,叶片上有一层软软的绒毛,好生可爱。两片叶子中间,是一团紫红色。花!我一惊,忙凑上前去。

的确是一朵花儿。三片相连的紫红色花瓣,线条极其优美。花蕊似一只只展翅欲飞的蝶,金黄色的翅膀还微微抖动。细看,花蕊上还有粒粒金黄的花药,偶尔间飘落几粒。

花儿朝上,向着阳光。柔软的瓣儿舒张开来,拥抱阳光。花蕊似乎是一个个小小的太阳,它们正跃跃欲试,发出微微的、金黄的光。

靠近,再靠近,一股若隐若现且清幽淡雅的清香悄然侵入鼻孔。不是桂花扑鼻的浓香,不是玫瑰火热的浓香,它只是淡淡的香,悄悄地,淡淡地,绽放出生命的光芒。

不久,春去。花儿凋落。我在两片叶的夹缝中见着了几个花苞,躲在叶后,跃跃欲试。

花儿凋落,也许会令人伤神。然而,新生的花苞依然会绽放。花儿不会因凋落伤感,因为这是新生的快感。花苞总是会开的。生命,总是如此顽强。花和人都会遇到不幸。但花不会因为被丢弃在花盆中就凋谢,而会在枯枝败叶中,绽开一朵美丽的花。它也不会因为凋谢的花儿终日颓废,而是为新生的花苞喝彩。我呢,也会从悲痛中走出来。生活,总是向前的。遇见紫竹,就遇见了我的春天。

我不由地加快脚步

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篇7:奔驰的脚步作文1000字

全文共 1022 字

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在活力七班这个大家庭中,有各种各样的同学。我们一起生活了快六个春夏秋冬,互相帮助,共同成长。而最近,我们每个人都有一个要守护的对象,我们都化身为天使,默默关心身边的同学。

我守护的这个同学平时看起来大大咧咧,好动,但他是个会给人加油打气,会坚持到底的人。

现在已经是寒冷的冬季,每天我们都会进行冬季长跑来加强锻炼。有一回他身体好像不太舒服,有可能生病了,前两节课一直无精打采的样子。上操时间到了,他依然有些精神困乏,却尾随大家来到操场。

开始跑步了,我们大家都精神抖擞,但他却好像力不从心,一上来就有些疲惫。他没有抱怨,一步一个脚印的跑着。他,在班里体育不算太好,尤其今天他身体不舒服更是雪上加霜。队伍越来越快,我们之间的差距越来越大,有好几个同学跟不上队伍,落下了距离,其中也包括他。

我每次回头,都没有看见他放慢脚步停下来,而是看见他那努力想要跟上队伍的坚定步伐。五圈……六圈……七圈……一颗颗晶莹的汗珠从他那累的红扑扑的脸上滑落,他毫不在意的伸手挥去,望了望即将把他套圈的队伍,皱皱眉,挺着半跨的身躯一口气穿过四分之三圈跟上了队伍。又是一声汗珠滴落的声音。

“加油加油!加油后面的努力跟上!”檀老师在为他们加油打气。十三圈了……还有七圈。我有些精疲力竭,脚就仿佛陷入滚滚流沙中一样无法向前跑,又冷,又累。再回望,他没有重蹈复撤再次掉队,这一次他即使面红耳赤,汗流浃背也紧跟大家的脚步。我们所有同学都在跑,都冷都累。看了他如此努力奋斗,我仿佛被我守护的“天使”鼓舞了一般。他的努力,他的坚持使他跨越了一个个坎坷。而我,又怎能懈怠呢?

“还剩最后一圈!大家再为自己的接健康银行存上一个一百!”邓老师喊道。终于,终于最后一圈了,他心里一定也是这样想的。他努力挥动双臂,迈出大步迎接最后一圈。

近在咫尺了。他仿佛忘记了今天早上的头昏脑胀,忘记了早上的一切不舒服,屏住呼吸凝视着终点,长长呼出一口气。咬住牙,以猛虎飞鹰之势奔向终点!“好!立定!”邓老师的声音再次响起,伴随着声音,他冲过了终点。今日份的二十圈,他坚持下来了。望着扶着膝盖大口喘息的他,我为他开心!骄傲!

之后的每一天,不管是严寒的侵袭,还是狂风的咆哮或是天色阴沉浓云翻涌,他都坚持长跑,哪怕跟在最末,但从不停下脚步。现在,他跑步的速度已经有了大大的提升。功夫不负有心人,是啊,今天这个成功的你会感谢昨天那个付出努力的你。加油吧!每一天,都要坚持跑下去!在成功路上勇敢追寻自己的梦想吧!我守护的天使!

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篇8:我读懂了岁月的脚步作文700字

全文共 724 字

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岁月如歌,或高昂或低沉地奏唱。芳华殆尽,似水掠过只留下冲痕。

站在无尽暮色中,望着天与地相连的地方,余晖染红了整片天,万里无云,此刻世间的万物也都沉寂了,没有朝霞蓬勃的生机,没有晌午刺眼的光,夕阳西下,只留下余温一片。

光阴似箭,岁月如梭。在时间的冲刷下我们变的沉默,平淡中透露着稚气,悠悠三年时光,一转眼也就走到了尽头。初一的天真无邪,信步相携校园,踩着前人所留下的每一个脚步,踏着属于自己的光彩,初二的我们初生牛犊不怕虎,总是心高气傲的,面对老师苦口婆心地教诲也不放在心上。尽情投入到无限遐想中,在如花的初一与闹腾的初二里,没有焦虑,没有任何压力,嬉闹地度过那悠闲的时光,不懂得时间的珍贵,在那无所谓的玩笑与嬉闹中,我们玩过,闹过,疯过……默叹昔日的童真,星星零零的记忆碎片拼成了整个岁月的进程,任岁月变迁,时光也不留我们驻足。

初三,枯燥的初三,没有任何生机,真不明白为何时间这么无情,让我们面对层层压迫,面对着堆积如山的资料,沙沙的落笔声不曾间断过,缺少了嬉闹,每个人的脸上也都变得成熟起来。望着前途迷雾茫茫,抬起的脚步无从下足,高昂着的旗帜“未来”在头顶飘扬,尽力伸手去触摸,却还是很遥远,就犹如天空出现迷雾,令人淋漓感叹,进入初中的倒计时,滴滴嗒嗒……,时间流逝了一切,岁月夺走了曾经。

站在彤红的晚霞中,我打开了心扉,感受着落日带给我残余的美,夕阳下炊烟缕缕升起,好似一个个纷飞的梦想,弥漫着的夕阳,照耀出自信的微笑,为大地洒下一片余晖,我为晚霞沉醉着,心也旷然开朗起来。宁静中有奋斗,平静背后是亲勤,就算到最后一刻也可以像落日一样为世间留下温度,相信付出总会有回报。

在岁月的齿轮下,我不会沉沦,岁月的脚步匆匆,我愿与之携手度过,为自己奋斗。

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篇9:春天的脚步作文400字

全文共 388 字

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清晨,我从梦中醒来。“沙沙沙……沙沙沙……”春雨正冲洗着我的窗台。“啾啾”,小鸟也飞了过来,好像在说:“春雨贵如油!”春雨过去了,空气更加清新了,我迫不及待地走出门,顿时,微风拂面,这让我感受到了春天

春天是美丽的,天空如同蔚蓝的大海,把光亮赐予大地。碧蓝的天空还像一条清澈见底的小河,如果我是一条可爱的小鱼,我就会游到小河里,解开小河背后的谜题。云朵真像一条条雪白的小船,在蓝蓝的大海中,找寻方向。我一抬头,看见了那火红的太阳,温柔的光芒洒向大地,大地万物复苏,也给万物镀上了一层光辉。

春天是五颜六色的,各种各样的花花草草盛开了,一朵接着一朵,一棵接着一棵,美丽极了。真像花的海洋啊!走在草地上,看见兰花树上的花发芽了。

在春天里,没有人会坐在家,他们有的去爬山,一览众山小。有的放风筝,忙趁东风放纸鸢。

一年之计在于春,一天之计在于晨,我们也要以全新的面目迎接这个充实的春天。

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篇10:爸爸的脚步400字作文

全文共 446 字

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我的脚步总是那么轻盈,走过的路印证着。爸爸的脚步总是那么沉重,未来的路印证着。小时候,牙牙学语。学会走路后,总是光着脚丫走来走去,但也经常摔倒。于是我总喜欢跟在爸爸的后面。特别是在灯光下,我总踩着爸爸的影子。自从跟着爸爸走,我再也没摔倒了。是因为爸爸把路上的障碍都清除掉了。爸爸走过的路总是难么宽畅,平坦,完美无缺。小学时,我的脚步开始跟爸爸走的一样快,一左一右,一前一后。但遇到小石头时,爸爸叫我把石头踢开。我迟疑了一下,爸爸为什么要我踢开石头?我渐渐明白,我们做任何事都要靠自己去完成,不再依赖别人。一眨眼,到了初中。我的脚步还是那么轻盈,可父亲的脚步变的沉重起来。可能我的脚步快了,父亲的脚步慢了。可能是我长大了,爸爸渐渐老了。每次上楼梯,我总走在爸爸的前面。爸爸的走在后面,双手拎着东西。每听见爸爸的脚步越来越沉重,我的心也越来越沉。于是我走到爸爸的身边,帮爸爸分担了一下,好让爸爸不那么累。我觉得爸爸的脚步沉重而温暖。在未来的路上,我还需要爸爸带领着我走过。

[爸爸的脚步400字作文

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篇11:成长的脚步

全文共 445 字

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悄悄的,悄悄的,我便从一个呱呱落地的小屁孩变成了一个婷婷玉立的小姑娘了。回头看身后一连串脚印,或深,或浅,都记录着我成长中的酸甜苦乐。

这是一串完整清晰的脚印,记录了我成功的欢乐。那是我上三年级的时候,黄老师帮我报名参加了金话童小主持人的比赛,我很是犹豫,我怕我表现不好,拖了全班的后腿,是老师的的悉心指导和加油鼓励使我重拾信心,并在这场比赛中得了“最佳台风奖”的好成绩。那一刻我辛勤劳动的汗水总于换来了成功的快乐和幸福。

这是一串泥泞模糊的脚印,记录了我的失败与忧伤,记得那次语文考试,我的分数一落千丈,那鲜红的84。5照的我心里发虚,我的心情跃入了谷底,是父母关切问候,帮我羸得了原来的好成绩。

这是一串歪斜丑陋的脚印,记录了我羞愧与失落,我身为英语课代表,却没有尽到棒作业的职责,被英语老师当堂批评,老师的话如刀割着我,下面50双眼睛疑聚在了我身上,我羞愧,失落,自责,经过了那一次教训,我成功的做好了英语课代表这个职位。

日月如梭,往事如惜,脚印,它悄悄记录了我的成长,伴我成功,伴我欢乐。

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篇12:我发现了春天的脚步

全文共 305 字

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温暖的春风吹散了冬天的气息,迎来了生机勃勃的季节——春天!让我们换上轻快的春装,伴着和煦的春风一起去发现春天的脚步吧!

听,小河里的冰融化了,叮叮咚咚,叮叮……,小鸟在枝间婉转地歌唱,叽叽……,它们都在演奏春天的赞歌!

看,树叶底下的小草已悄悄地探出了尖尖的小脑袋,它们嫩的带黄,黄的还带点儿绿呢!那长长的柳条上已冒出了点点绿芽。桃树披上了一层粉嘟嘟的纱衣,粉红色的花骨朵经过寒冬的洗礼已绽开了点点的花瓣!

闻,春风一拂,夹杂着泥土的气息,那种味道无法用语言来表达。走在草地上,能闻到一股淡淡的青草味,让人精神为之一震。在那桃园里,迎面扑来了桃花那芬芳的香气,真的是让人陶醉啊!……

我发现春天的脚步正向我们迈步而来!

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篇13:第五节:寻求口语化语言,增加歌词的艺术感染力

全文共 2912 字

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随着政治环境的变化,随着音乐文学的成熟,假大空、豪言壮语的时代已经过去,但是,假小空、套话依然没有杜绝,常用歌词200句的现象还在歌词创作中频频出现,歌词语言仍然存在许多问题。

如何解决?当然要感受生活、感受时代、感受变革时期人们的心理活动。在感受中思考、在感受中采集、在感受中创造。认识歌词语言的基本特点很重要。这一节,我谈谈歌词语言的问题,也就是如何在歌词创作中把握口语化的话题。

要想做到歌词语言的口语化,我认为有三忌讳, 1 忌讳华而不实 2 忌讳拖沓晦涩 3 忌讳多种意象 ;有三提倡 1 提倡开门见山 2 提倡形象准确 3 提倡深入浅出

毫无疑义,歌词和诗歌一样都需要美的语言,然而,由于歌词受音乐的制约,它的语言和诗的语言就有了很大的区别了。歌词语言三忌讳只是我的理解和认识,也许有偏颇。1,忌讳华而不实,其实,任何文体都忌讳华而不实,歌词尤其要注意。本来歌词的篇幅就很小,面似华丽,实为隔靴搔痒的语言再占去一些,这首歌词就费了。歌词的语言最忌讳形容词过多(并不是绝对的)形容词、装饰词多,就影响音乐的主题、音乐的想象空间。举个例子,同样写茉莉花,初学者可能认为写的越“美”越像歌词,于是,就会写成“像白玉、像月光、像少女亭亭玉立,像棉桃、像朝霞、像白云飘向天际……”写了这么长的两句也不知道写什么,“皮”厚自然不必说,人们如在雾里,音乐的形象就更难抓了。可是民歌《茉莉花》开头就叫你一目了然——好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,满园花开,香也香不过她……这样朴实无华的歌词语言,一比一兴立刻就使人闻到一股沁人的芬芳。这样的歌词很容易被音乐接受、被听众接受,是我们写歌词的一篇好范文。说道忌讳华而不实,并不是反对歌词的文学性,关键是用的好,用的巧。《好日子》中写了阳光的油彩,月光的水彩……生活的花朵等很漂亮的句子,不但没有影响歌词的内容,反而,还增加了歌词的审美魅力。为什么?因为此时没有形容词了,全成了名词“阳光的油彩”而不是油彩般的阳光。“生活的花朵”而不是花朵般的生活。你们看,我说的是不是有道理。2,忌讳拖沓晦涩,无论是抒情歌曲还是叙事歌曲,简约、明快是它的基本要求。歌词不能写成“词报告”。一首词写成四段,每段十六句,从“猴子变人”写到信息化,这样显然不行。这里面有一个歌曲基本规律的问题,也有一个让听众真正听进去,记得住的问题。这就是听觉艺术的功能,决不能用歌曲代替政治报告。

谈到拖沓还有一个词句过长、空洞,没有层次、没有语言分工,总也不入题的现象,用一句民间说法“墨迹”。晦涩,是指语言生涩、难读、难懂、难记、或者咬文嚼字,或语意含混。举一个例子:“我的行囊装满许多泡沫,我还有筐提包和锁”还有一些生造的词句和无法唱的词句,如:城市里有一片虹霓,这显然是为了压韵,不顾别人能不能唱,演唱后人们能不能听懂,这和歌词的属性格格不入。3,忌讳多种意象,(也包括多种形象)一句或者一段歌词中的多意象是作曲的绊脚石。听觉的绊脚石。记忆的绊脚石。也会使作曲者找不到准确的形象,听众的听觉找不到通道,记忆找到不到记忆点,例如:“村庄里的阴沉鞋子里的沙砾空气里的麦芽气。一个桌子一个椅子一个杯子一种情绪”这样的句子作为诗也许可以,作为歌词绝对不行。关于三提倡,因为篇幅的关系,我在这里不多说了,举三个不同的例子来说明。“是你给我爱,爱向我走来”这就叫开门见山的写法:“生活像一团麻,总有解不开的小疙瘩”这就叫形象准确;“你也说聊斋,我也说聊斋,息怒哀乐一时都到心头来。鬼也不是鬼,怪也不是怪,牛鬼蛇神倒比正人君子还可爱”这就是深入浅出。上述的种种理由,就是强调歌词的口语化,口语化使抒情酣畅,有利于记忆传唱;口语化口语情态生动,有利于提供情境;口语化亲近自然,有利于贴近听众。但是,口语化决不是浅薄。歌词语言要不断创新,近些年来,一些歌词语言确实有了很大变化,总的特点是吸收了绘画和舞蹈的变形艺术。例如:“窗外两三枝樱桃,每年开一次喧闹”,“心灵是快乐的自治区”以及上述的《好日子的》歌词等等,这些语言或意识形象化、或形象意识化、或意象重组化,这是一种很好的尝试。由于这种变形化语言的出现,改变了现实主义传统叙事和抒情的具像的直白的结构方式,把新诗的一些特点吸收进来,在不违背音乐规律的情况下,给歌词注入了生机和活力。

第六节:用色彩、声音、装扮美丽的歌词

我们掌握了歌词的基本属性、掌握了歌词的种类、掌握了歌词的体式、段式,接着,就想把歌词写的更好,这里面除了需要大量的实践,有些成名词作家的经验不可忽视。这一节,我给大家讲一讲如何在歌词的语言中用好色彩、声音。

我讲歌词语言中运用好色彩,是一个写作手段的问题,关于歌词特色中的民族色彩、地方色彩、时代色彩、是另一个话题,在这里就不涉及了。

色彩是歌词美丽的时装

一首好的、能给人留下印象的歌词,除了主题、哲理之外,歌词语言中能适当的运用色彩,也是成功的一个因素。我曾把歌词比作凤凰,色彩就是它的羽毛、它的时装。怎样在歌词中运用色彩呢?就是说,我们在写歌词时,要选择有颜色的语言,这样,写出来歌词自然会艳丽、生动。为了说明这个道理,我在这里举几个例子:像《祖国颂》在气势磅礴的词句中突然出现“高粱红,棉花白”十分夺目。像《回娘家》“身穿大红袄,头戴一支花”一下子就把喜气带了出来。还有“天空出彩霞,地上开红花”等,由于歌词中有颜色,内容、形象都丰满起来。我自己多年的创作也在努力的做到这点,例如《生长牧歌的地方》“好蓝好蓝的一条大江,好绿好绿的`一片草场”。例如《红灯红》等都是遵循这样的原则进行创作的。说到歌词中的色彩,有的是明写的,有的即使没有明写,由于选择了带有色彩的形象,也给人一种色彩感。像《希望的田野上》“十里荷塘十里果香”。像《祖国正是花季》花满江南/花开塞外/祖国啊祖国/你是花的大海/红梅吐蕊/ 唤醒新春/杜鹃烂漫/ 千姿百态/花汛奔去花潮涌来/万紫千红是你青春的风采。你看,这样的歌词是不是有色彩呢?!

声音是歌词流动的意绪

我们知道,歌曲的形态一直在抑扬、扬抑、或平缓或跳跃中行进着。为了使旋律流畅,鲜活,歌词一定要提供这种条件。在歌词中选择有声音的语言是一个很好的手段,它可以使歌词运动起来,跳跃起来,使歌曲在一种活跃的环境里向前发展。不但如此,它还可以使演唱者、听众有身临其境之感,让人们随着音乐徜徉在自然的景观中,形象、真实。好的歌词,特别是民歌更是如此。还是举例子说明像《全世界人民心一条》“胜利的旗子哗啦啦的飘,全国人民欢呼地动山摇”。像《那就是我》“我思恋故乡的小河,还有河边吱吱唱歌的水磨”。像“小雨淅沥沥”等很多。说到选择有声音的语言大多是指动性比较强的词句,有些词句虽然没有直接写出声音,由于动词用的好,仿佛使我们听到了声音,像“海浪把战舰轻轻摇”。像“让我们荡起双浆,小船推开波浪”。像 “(吁)(吁)夜空中传来口哨/声声悠扬,悠扬/(吁) (吁) 长长的一段旋律/牵着一个银色的月亮,(吁)(吁)总之,带有声音的语言在歌词中运用的得当,会增加意想不到的效果。当然,这也不是绝对的,还是应该从表现内容出发,能用则用,不要勉强,更不要画蛇添足。

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篇14:春的脚步作文900字

全文共 886 字

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盼望着,盼望着,在我殷切的盼望下,冬去春来。

寒冷的严冬已成了一段逝去的记忆,沉眠的大地是时候苏醒了。一阵暖风拂过,像一双纤细又圣洁的手掸去世间的尘埃,这是春的前奏;一群用甜美歌喉呢喃的燕子欣喜地扇地翅膀,它们的身后跟着春,亭亭玉立,用双手温柔地抚摸着大地的脸庞,像慈母一般唤着大地。于是,大地欣欣然睁开了惺松的双眼,沉睡了一冬的人间恢复了勃勃生机。

我追寻着春的舞步,来到原野。她的第一个舞步落在了草丛中,快瞧——春含情脉脉地亲吻了一下草芽儿,这些藏在泥土下的小家伙们积蓄了一冬的力量,在春的鼓舞下,使足了劲儿,拼命往上钻,“一、二,加油!”我能清晰地听到它们相互鼓励的声音。一棵,两棵,三棵……越来越多的草儿冒出了尖尖的脑袋破土而出,它们用自己软弱的身躯挣脱了泥土的束缚,朝着春露出了最灿烂的笑容。春又朝着森林轻快地迈出了第二个舞步,看那儿——春卷起袖子,小心翼翼地擦拭着枯黄的树干,瞬间,这些奄奄一息的老头子像被注入了魔力一般,挺直了腰杆,耷拉着的树枝有力地向前伸直,那绿得可人的树叶迫不及待地缀满了整棵树,它们又恢复了往昔的朝气蓬勃。

春,欣然飘移,可我还折服在她的妙手之下,却不知,春早已走远。

“春,等等我……”

我循着春的印记,步入桃花园。放眼望去,尽是无尽的粉和白,粉得那么烂漫,白得如此纯洁。那些婀娜多姿的桃花仪态万千,极具风采,有的三五成群共占枝头,有的独自盘坐僻静之处,还有的两两依偎,与春对语。快步迎上,已经能闻到一股浅浅的花香,那种味道,令我有点儿想扑进花海中徜徉的冲动。一阵风掠过,那些娇嫩的桃花婉拒了树的挽留,随风而起,在半空中翩翩起舞。恰巧一片桃花瓣滑过脸颊,虽然来不及停留,但我却感觉到了它的一丝凉,一丝柔。深入桃花林,那股香味更浓了,一种愉悦之感弥漫在心头。我在花的王国漫游,时而凑近观察,时而倾听花树心声,童心写满天真与单纯。

我流连于花海之中,春早已踏足于他处。待我步出桃花园,忽闻孩童此起彼伏的欢笑声,寻声望去,一群孩子借着风力,把一只纸鸢送上了湛蓝的天空。我看着那稳稳在天空飞翔的纸鸢,豁然惺悟:那纸鸢承载着春的希望、活力与朝气,越飞越高!

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篇15:我不由地停住了脚步作文600字

全文共 770 字

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手上的手表不断发出”哒哒”的响声,表上的秒针欢快的跳动着,天色暗了下来,我就飞快地跑着,眼边的景色都变得模糊,手上袋子发出啪啪的响声,里面的东西似乎也咚咚的响个不停。”都怪妈妈非要我去买东西,说好都讲好让我好好休息的呢!”

没错,这个时候我本应该在家里看电视的。因为我在钢琴比赛上得了金奖。我认为我的钢琴水平已经很好了,不用再每天苦练了。于是我吵着让妈妈给我放假,并将练习时间改短了不少,妈妈无奈之下只好同意了。

一行闪亮的字从我眼前划过,这不是琴行吗?怎么现在还还没有关门啊!清脆悦耳的琴声从门缝中几挤了出来,一个一个蹦进我的耳朵里,滑进我的心里。是谁在弹奏这首华丽的乐章?

好奇心使我不由得停住了脚步

由音乐之路,我轻松地找到了音乐的发源地。我大吃了一惊,这不是老师的琴室吗?

我轻轻的将门打开一个小缝,悄悄的看着里面果然是老师,那白色的灯光下,他的双手在钢琴上滑动着,像一个个可爱的小白兔在草地上蹦蹦跳跳。又像一只只优雅的天鹅在湖面上起起落落一会儿像小孩儿滑冰一样长款一会儿像狮子跳火圈一样短跳。老师橘黄色的毛衣把她衬得更白了,让我一下子差点认为这是一位白雪公主在弹琴,柔和的灯光在黑色的夜中为她点亮了一片神圣的净土,衣服上的闪光片像小美人鱼在海面上化为泡沫时,在阳光下闪闪发光的鱼鳞,好像和着凄美的曲子,缠绵在了一起。

老师的手上,脸上全是汗,密密麻麻的,像树叶上的露珠,有的滴在地上有的,落在其几起落落,像波浪一样的琴键上。

看到这里,我的脸红了起来,像一个熟透的番茄一样,我像龟兔赛跑里的兔子一样呆呆的愣住了,老师已经很厉害了,但她却还在努力提高自己,而我也只不过是得了一个小小的奖而已,又有什么理由自满,从而放松自己的不行,我不能放松自己,我要更努力才行,我暗下决心。

我冲出琴行赶回家中,在妈妈诧异的目光中,认认真真,一丝不苟地练习起来。

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篇16:有关时间的脚步小学

全文共 423 字

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太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。

于是――洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;谈笑时,日子从嘴边滑过;打闹时,日子从挥舞地双手前溜走;嘲笑他人时,日子从狰狞的笑容中消失;读书时,日子在专注的深情中流逝;哭泣时,日子从痛苦的脸颊旁跑开了。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

是啊,已经流逝的时间是无法挽回的,令人叹息不已。是啊,当我们看见作业本上一个个醒目的红叉,我们心里有一种说不出的滋味,当我们看见测试卷上令人吃惊的低分数时,一阵难受涌上心头;当我们与老师责备的眼神相遇时,一阵自责嘶咬着我们的心;等我们从父母脸上读出恨铁不成钢的愤怒时,我羞愧得无地自容……

时间啊,请你停住你匆匆的脚步吧!

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篇17:听,那春天的脚步优秀作文

全文共 402 字

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春天里,我可以看到百花齐放;我可以看到温暖的阳光;我可以听到鸟儿那动听的歌声。

春天迈着轻盈的脚步走来了,她用春雨告诉我们:“春天来了,春天来了!”她用鸟语花香告诉我们春天是如何的美丽。

春天是音乐之乡。

春天的早晨,有麻雀的歌声,有着燕子的伴舞,有着太阳公公的灯光……这真是一个无与伦比的音乐会呀!

如果你正在寻找世界上最动听的音乐,那你就到春天来寻找吧!这里有世界上无与伦比的、最动听的、最令人陶醉的音乐。

春天是色彩之乡。

春天已经来了,在那山涧中,那清泉的声音,是多么清脆悦耳,我真想像溪水那么自由自在。远处的田园风光令人赞叹不已。那一朵朵五颜六色、各色各样的花儿盛开着。情操也像是一片碧绿的地毯。天龙湛蓝湛蓝的,简直就像是一幅画。

春天的到来会伴着每天清晨我们去上学的步伐。我们跟春季离别,却又迎来了炎热的夏季。

听,那春天的脚步声是多么的清脆;多么的轻盈;多么的动听;多么的美好。

[听,那春天的脚步优秀作文

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篇18:春天的脚步

全文共 635 字

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冬天迈着沉重的脚步悄然离去,春天已驾着马车轻快地来到了我们的身边。

春天在哪里?春天在美丽的花园里。花园中堆积一年的冰雪在春日终于消融,整个大地充满了春的气息。一只只小蜜蜂簇拥在花朵上,为人们带来了喜悦的氛围。鸟儿也大声鸣叫,唱响了“春的进行曲”。被厚实的大地压抑了一冬的种子破土而出,它们在蒙蒙细雨中奋发向上,充满了万物复苏的活力。一朵朵玫瑰争奇斗艳,火红的花瓣在微风中轻轻摇曳,股股花香随风飘向远方。树木更是美得无言描绘,它们原本光秃秃的树枝上长出了嫩绿的新芽,远远望去,眼前一片明艳。

春天在哪里?春天在浓浓的雾里。在南方,每逢一场春雨过后,都有白茫茫的雾堆在窗外。你向远处看,会发现高楼大厦不见了,小小的平房不见了,就连高高在上的太阳也不见了!天啊!怎么回事呀?嘿嘿,别惊奇,那是回南天的雾,可不是什么新奇古怪的怪物。当你置身于雾海中时,会感到悠然自在分外妖娆,仿佛自己已进入童话的世界,真不愧“雾锁山头山锁雾”呀!

春天在哪里?春天在湿湿的露水中。在春天,你拖了地,地怎么也不会干,这是什么意思呀?噢,这是小露珠在和你玩游戏,它们也不想离开春天的怀抱呢!因此,你在自以为干了的地上走一走,扑通一声地摔上一跤也是不足为奇的事了。

春天在哪里?春天在我们的体内。在春天,人人都会神清气爽,精神百倍,堆积了一个冬天的压力也可以释放出来,转为令人轻松的锐气。

“一年之季在于春,一日之季在于晨”。在这满怀活力的春天,让我们一起感受它,触摸它,欣赏它,共享它,让它走入我们的心灵!

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篇19:追梦的脚步作文

全文共 675 字

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未来是一个令人憧憬的词,我们在通向未来的路上留下一个个成长的脚印,一步步走向未来。

想是一个给人希望的词,我们在实现梦想的途中流下一滴滴汗水,一步步实现梦想。

在成长的途中,每一个人都憧憬着自己的未来,为自己的梦想而付出努力。每一个人的梦想都各不一样,我的梦想是当一名老师。

老师是太阳,是什么乌云也遮不住的太阳;老师是园丁,我们是园丁照料的花草,园丁每天细心地照料着我们,让我们茁壮成长;老师是蜡烛,燃烧自己,照亮我们。

老师是一个再普通不过的职业,却有着高尚的品质。老师的本质是教学生知识,可每一位老师都有一个共同点——关爱自己的学生。

我从上幼儿园时就认为,除了爸爸妈妈,老师就是世界上最好的人。有一件事,我现在都记忆犹新。在我上中班时,有一天我发烧了39。8℃,老师立刻给我洗毛巾放在了我的额头上,又喂我吃了药,直到看着我安心地睡了才离开。老师又急急忙忙地跑回教室,照看其他的小朋友,给他们上课。

当时在我幼小的心目中,老师就是妈妈。因为老师都有着妈妈的品质,还有丰富的知识。我曾听到过一句话:如果给孩子一杯水,教师本该有一桶水。

如果我想当老师现在就应该好好学习,将来把我会的东西教给更多的人。

我的座右铭是:风雨过后,一定是彩虹!也许在实现梦想的过程中,每个人都会遇到坎坷和失败。也许你的梦想全世界都对你说不,但你也可以成为其中唯一肯定的声音!

要相信自己一定可以成功。梦想对于我们来说远在天边,但我们一定要相信我伸手就可以碰到天,加倍努力就可以在未来实现自己的梦想,一步步走向成功!

当暴风雨过后,一定会有彩虹,只要我们加倍努力就一定可以让梦想变成现实!

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篇20:春的脚步作文400字

全文共 465 字

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春姑娘已经如约而来了,美丽的春色吸引着人们到外面去踏春,今明天我来到南江公园,感受春的脚步

春的脚步,走过小河,让小河苏醒,来到了大地,用魔法杖一指,大地上就开起了黄澄澄的油菜花。

她还叫醒太阳,让天气变暖,她让小燕子回来,让它告诉人们“春天来了,春天来了”,公园里的那条小溪也来凑热闹,叮叮咚咚的唱着春色的赞歌,好不热闹。

春天也让南江公园成了孩子们的乐园,他们有的带着风筝到处奔跑,有的骑着自行车你追我赶,在春色里他们洋溢着满面的笑容。

走到南江公园的小河旁边,看见动物都起来锻炼身体,青蛙“呱呱”的叫着,鱼儿快活地在水里游来游去。瞧!成群的小鸭子和鸭妈妈在小溪里玩耍,使人想起了:“竹外桃花三两支,春江水暖鸭先知”的诗句。

南江公园的花儿们,当然也是春天里的一大主角,一个个都在争奇斗艳,散出了让人陶醉的春味,柳树绿了,叶子碧绿碧绿的垂下来,一个个都是那么高大站在上面,有一种居高临下的感觉,小草也不甘落后,都好奇的探出了它们的小脑袋。

春天的美丽使人赞叹不已,真是“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”春天的南江公园真是让人流连忘返。

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