你的脚步是哪首歌的歌词(最新20篇)

我背上书包，胡乱地抓起几块面包，像往常一样急切地冲出家门。清冷的空气，嘈杂的街道，人们面无表情地在我身边匆匆走过。我低着头，心里想的只有昨天的作业，或是今天会不会迟到。大街，永远是那样吵闹。

但就那么一瞬，我的脚下好像踩到了什么。橙色的微光，铺满了平整的公路，顿时就塞满了我冷漠的心。我放慢急切的脚步，缓缓地走着。抬头，东方挂着害羞的太阳，歪着头向我微笑，我禁不住仔细地再看一眼，这是清晨的第一缕阳光吗？这柔和的光线像是给世界打了一层薄薄的粉底。微风温暖地扑打在脸上，吹散了我的焦急，这种惬意正印证了康德的那句话，“无目的而有目的”。

头不再低垂，心也不再冷漠，带着温暖的眼光，看着周围的一切。清晨的小树是那么清新，一抹新绿映人心帘，“昨夜你们睡得好吗？”小鸟扑打着自己的翅膀，欢快地与同伴玩耍，修建高楼时的敲击声是它们的舞曲，高扬空中的起重机在和它们比着高低。我知道，我的心已经飞往那里。

空气不再清冷，街道也不再嘈杂，清晨的主题曲是人们行走时有力的脚步声。这时，我仿佛可以听到行人的心跳声，还有大街的，小树的，甚至那被遗弃在角落的青苔，都是那么富有活力。我放慢了脚步，瞥见挂在小草上的那颗露珠，凑近打量，我仿佛看见一缕缕阳光在里面打着转儿，伸手去触摸，一种清爽的感觉传遍全身，让我忘掉了所有的忧虑，所有的不安，所有的欲望，所有的作业……脑海里闪过一幅幅画面：故乡的竹林，山间的小路，门口的溪流，还有天空中的三两只燕子，活泼有如《行香子》里的“正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”。而这所有的一切，只需我们放慢自己的脚步。

“没有欲望的人生才是真正安静的人生”，这句话我并不完全赞同。在追逐理想的道路上，我们要策马奔腾，但智慧的人生是常含感动与感悟的。活出生活的情调，拥有精彩的人生，只需放慢一下节奏。希望我们能够在奋斗的同时，也注意到门口的花开了，花园里的小树长大了……

[你的脚步作文900字

慢一步，处处美丽；缓一下，云淡风轻。——题记

身处在灯红酒绿，你争我赶的喧嚣城市里，我感到疲倦。每日身心俱疲、奔波；让我迷失了自己。早晨的铃儿日复一日地响起，每天都是匆忙地将馒头揉进嘴里，胡乱地喝几口牛奶，便混着闷了下去，嘴巴还未停，脚又要动起来，两步、三步地跨上教学楼。整个人好比一台机器，快速的生活压榨尽了我的诗意。

今天，我实在不行了。就放慢自己，踱步于A校的晨雾里。A校的早晨浸沐在浓雾里，高楼房闪着星星点点的灯。橙黄、淡紫、乳白。无规律地排布，像一块块不同口味的方糖。淡淡的烟缠绕在高楼上，红光标示牌被染上了红晕，像是喝醉了。这使我也有了一丝“醉意”。漫步通往教学楼的路，冰冷的空气中，有一种温润的味儿。肯定是调皮的晨。猝不及防，一二星点雨儿打在我干燥的脸上，又凉又湿的感觉，让醉在雾中的我稍微清醒。

天未亮，树都是一团团黑影。走到教学楼口，雾依然朦胧。学生成群，三两个从远处走来，人影也在雾中由一团黑变成真实的物象，像神仙腾云驾雾，缓缓归来，亦幻亦真，宛如人间仙境。

缓缓地走在楼梯间，每一层楼都有一个可以眺远的位置，于是每爬上一层楼，我也眺一次，冬天的早霞果不同与其他季节，爬到第一层时，天是昏暗的、乌的。好像有一层隔膜，使它阴晦着。爬到第二层时，天渐白了一些，闪着几颗调皮的星子。爬到第三层时，天彻底白了，近处树上宝石般的露珠清晰可见，圆鼓鼓、胖嘟嘟的。使人忍不住想捏一下。月亮褪去了金黄的光泽，挂在天边，如朴素少女搽了肤色的唇釉，再上两层楼，远处的天空微泛了红，粉红、深红、赤红、殷红、淡黄、金黄、柠黄、豆沙紫、赫石……天边微微变化着。悄无声息地将天空的幕布沾染上自己的色彩。远处，高大的楼房矗立着，我就不禁想到那远在天边的故乡。

楼道间不断有人追赶，大声喧哗。但我的心却在远方，它慢慢地越飞越远，像一只风筝，带着我的疲倦，忧虑，飞得不见踪影。

在尘世间，总是一片热闹繁华，固不能放松，置身于喧闹的人群里就不会发现校园里的天空竟是这样纯粹而又简单的美丽。

疲倦的人呀，你就放慢些吧。劳累的人啊，就缓缓吧。不要为了不必要的事费神，放慢自己的脚步，欣赏一方令人陶醉的天空吧。

时间在不停地走，生命在不停地走，我们也在不停的成长。每个人的成长是经过不同的坎坷的，每个人的成长也经过不同的幸福。酸甜克拉西安，是不同的感觉。

从我生下来的那一刻起，直到小学，我都很少待在妈妈的身边。幼儿园钱，我是一只住在姑姑家里的。每当我想妈妈时，只能想想妈妈每个月来看我的情景，我不会哭，因为我试过，哭是没用的，姑姑只会哄哄我，并不会打电话给妈妈。自打那时候起，我就养成了有什么事情都闷在心里的习惯，不会动不动就哭。

上了幼儿园，虽然妈妈把我接回了南平，可是，我还是不能天天见到妈妈(她把我全托给了幼儿园)。因为我不会怎么哭，老师也就不怎么管我。又一次，我坐在门后玩捉迷藏，正好老师推门进来，把我的脑袋重重打了一下。我愣在那里，什么生硬也没有发出，老师可急了，把我送到医务室去，医务室的人员说没什么关系，就是肿了一点。说完，拿了一瓶茶油个老师，交老师按时给我涂上。因此，我还被评为了“;勇敢之星”呢!

上了小学，我终于扳回了自己的家，有了属于自己的小天地。可是，频频的考试把我“培养”成了一个书呆子，动不动就会抱起一本书看，成绩也算马马虎虎，说得过去，在一次钢琴比赛中，不负众望，抱回了一个二等奖，看着妈妈欣喜的表情，我的心里不禁甜甜的，像吃了蜜……

上了初中，更加繁忙，望着长辈们的脸上日亦见多的的皱纹，想起了12年来大家为我的付出，我下定决心，说什么也要好好读书，考上一所好的高中，好的大学，找到一份好的工作，好好回报为我付出的长辈，好好回报亲爱的祖国……

成长的路是快乐的。是心酸的，但是，只要好好把握方向。我相信，终有一天，会到达成功的彼岸，成为一个国家中有用的人!

周末爬山，是我和家人的乐趣之一。以往，每次爬山，我都是跑在最前面的——“哈哈，你们跑得真慢，瞧我，多快呀！”我居高临下地望着被我远远抛在身后的他们神气地说。当见到大家要追上自己了，就立马三步并作两步地跑着。看着一个个人被我超越了，心里更加沾沾自喜！一鼓作气冲到了山顶，阵阵微风迎面扑来，凉爽极了。俯视山下，一片郁郁葱葱，如诗如画，美极了。

直到有一次，我感冒了。妈妈坚持带我爬山锻炼，想让我流流汗排排毒。刚到紫帽山脚下，我的“雄心”又归来了，决定再次一鼓作气爬到山顶。无奈才没跑多远，就已经气喘吁吁、满头大汗，我只好无精打采地拖着沉重的步子走着，再也不能快速跑上去了。走到半山腰，我听见了潺潺的流水声，一转个弯儿，果不其然有一条小溪，好多人在溪边戏水。我也跟着驻足蹲下来，掬一捧水抹一抹脸，清凉透爽！咦，我意外地发现，小溪的旁边有另外一条木栈道可以通往山顶，我之前都是走石子路上山，还没有尝试走木栈道上山呢。于是，我和妈妈也加入了走木栈道上山的行列。我跟着人群渐渐地放慢了脚步，呼吸着无比新鲜的空气，欣赏着四周苍翠的绿树，聆听着鸟儿清脆的歌声，欣赏着沿途的一草一木，一路风光无限！就这样慢悠悠地走在木栈道上，十分惬意。

从那以后，我不再认为超越他人到山顶看的风景是最美的；我更想体验放慢脚步的“生活节奏”，这个过程一样可以欣赏到无限风光！

时间如一把梳子，送走了夏天，又迎来了秋天。

秋天是彩色的，看，那红彤彤的柿子挂满枝头，黄灿灿的鸭梨随风荡漾，撅着嘴的石榴不情愿的被装进了竹筐。待到丰收的喜悦后，大自然的神笔一挥，又是一副色彩斑斓的画面呈现在我们面前，树上的叶子由绿变红由红变黄，随着秋风，顺着秋雨，给大地铺上了一层厚厚的花地毯。而秋菊在阳光的照耀下，更是别具一格。他们穿红的。紫的。粉的……各色的秋装，抬着笑眯眯的眼，扭着纤细的腰，跳着优美的舞蹈。真是美丽极了。

在田野上，土地里，都是一片茫茫的金海，到处都充满了丰收的喜悦，愉快的笑声。秋风扫过，树叶纷纷落下。有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；有的像舞蹈演员轻盈的旋转。地上满是树叶，像铺了一层厚厚的金毛毯。显得那样温柔多姿。

秋天的太阳已不想昔日那样热情了，它已失去了往日的光辉，但是它的温柔多姿，能使你不有的陶醉在这诗情画意里。

春华秋实，我觉得秋天比春天更美丽。

[秋天的脚步作文

演唱：权振东

作词：陈曦

作曲：董冬冬

该说的我都说了 能做的我都做了

面前的一切 都交给你来选择

你要的我都记得 你给的我都留着

以后的这一切 都属于时间了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

我知道有些情舍不得 却又伤不得

直到今天终于承认了 只剩下自己了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

黄色的灯光打在灰白色的石膏和黑蓝色的瓷瓶上，在深色的衬衣上交织出一个个不规则的图形。

我抬头揉揉发酸的脖颈，眼神飘出画室，窗外的夜色渐沉，路灯散射出橘黄色温暖的光芒，画笔的“唰唰”声开始淡出我的听觉。

我轻轻地放下画笔，四周看了看，寂寞充满整个房间。我起身去开了大灯，突然间闪现的白炽灯晃着人眼，令我不太适应。

到洗手间里搓掉手上沾满的铅灰，镜子里映照着一张因为画画时擦汗而不经意间抹上一片铅黑色的脸，还有因为长时间高度集中注意力而烫得发红的耳根。我用冷水在脸上泼了两下，让自己清醒一些，就又回到了画架前。

这是一幅我已经很努力但依旧很糟糕的画，我咬咬下唇，拿起铅笔。

余光不经意间瞥到了右前方的画架，画上那细腻又恰到好处的阴影，让整幅画协调得好像是那东西本来就应该在那，那束光本就打在那个位置。我停下了手中的工作。

回头看看自己的画，退两步，又仔细地在上面刮了一遍，使劲攥攥手中没有放回去的铅笔，手指甲扎得掌心有些疼。

前些日子的不断努力已经使我有了些提高……可我依然不满。天知道我是多么想画好它，像画册上的那样……

定了定神，我将画纸重新拍在画板上。“我不能停下脚步！不能！”我在心中给自己打气，“本来就已经比他们落后了一年，一个月后还要和他们争夺那同一个目标，我怎么能懈怠下去！”

铅笔又一次在画纸上游走摩挲，手心开始湿润。我抓住画架，努力地把那单调的黑白线条表现成实体。

画室外，一轮象牙般洁白的圆月正毫不吝啬的向大地倾洒着光辉，也洒在了我的画纸上。是的，无论如何，我都不会停下我的脚步，我要快马扬鞭，向着我的梦想，不断前进！

送走了开学第一天的忙碌与喧嚣，在学生甜蜜的鼾声中，我打开同学们的寒假-想象作文，去寻找青春少年的幸福和快乐，去感受幼小心灵的震颤与蜕变。有几篇记述春节中少先队组织去敬老院“敬老爱老献爱心活动”的-想象作文，写的形象生动，颇让人感动，仿佛就在眼前：那冻得红红的小手，正在刺骨的寒水中揉搓着孤寡老人的衣服床单;那甜润嘹亮的歌声，正流进老人们的心田;那小小的梳篦，把真情与孝心细细的融进每一根银发;那小小的笤帚扫去了心灵的灰尘……。有的写到，听爷爷讲了抗日战争的故事，懂得了“落后就要挨打”的道理;有的写到，听奶奶讲了解放前受冻挨饿，饱受地主欺凌，逃荒要饭的故事，懂得了如何珍惜今天!这些十一二岁的少年，在家里是“小皇帝”“小公主”，能去侍候老人，恐怕是课堂里空洞的说教，难以办到的吧!让我感慨万千……。忽然，一股凉凉的、潮潮的风吻上我的面。我拉开窗帘，想把窗子关严——好一轮皓月，当空孤悬!欣喜之余，披上衣服，漫步这溶溶的月色中。

月光如水似霜，像银白色的水银，铺天盖地，倾泻着、倾泻着。微风吹过，清新幽香的气息扑面而来，我寻着清香踱步到花园：梅花怒放，迎春花含羞献蕾。柳丝嫩黄，随风摇曳;小草刚露点脑袋，似有似无。

春天来了!她像一个小姑娘，捧着花儿带着草儿，蹒跚地走来。也许，春天是那双给老人们洗衣服的小手，把温暖送到人间;也许，春天是那甜润的歌喉，唤醒大地，唤醒百鸟宛转。

几次寒潮过后，春风越来越强劲了。这天是个周六，学校组织教师、青年团员参加“绿化荒山”的义务植树活动。我们的队伍一早就向山上进发。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。河边的垂柳，枝条如长长的线，嫩黄的叶片，就像花瓣系在“线”上，在风中摇来荡去。杨花串串，紫红色的身上，长满软软的短毛，活像一只只吊起的毛毛虫。桃花似锦似缎更似霞，“桃花一簇开无主，可爱深红与浅红”。梨花似雪，一树皆白。杏花褪红，已露绿色。登上山腰，不远处的大河，恰似一条白练，绕山远行。脚下绿草茵茵，野花处处，纵情怒放。红的、黄的、白的、蓝的、紫的，百花争艳，五彩缤纷。微风袭来，花儿摇来摆去，像群星闪灼。成群结队的蜜蜂，呼扇着褐色的翅膀，嗡嗡的忙着采蜜。五颜六色的彩蝶，成双结对，翩翩起舞。

到了目的地，校长按组分工，进行劳动竞赛。打点、挖坑、放树苗、培土……各负其责，有条不紊。我们过后的山坡上树苗们横成排，竖成行，整齐划一地站好了队。

中午时分，朦朦胧胧的春雨，也来光顾我们。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。春雨和着春雷，随着春风，淅淅沥沥，如丝如雾，如烟如潮。远处的山山水水，如梦如幻，犹似写意山水画，忽隐忽现。

雨水和着汗水，同学们头发湿了，一绺一绺的，没有一个停下手里的活计，都在按部就班地劳动着：要树苗的喊叫声，镐头刨土的“嘭嘭”声，铁锨铲土的”唰唰”声，交织在一起，如同一曲优美的交响乐。分管宣传的老师，不失时机的用相机，记录着这激动人心的场面。

此时的春天是什么?是婚礼上的新娘!她体态丰满，风姿绰约，端庄秀丽而又风情万种。她是辛勤劳作的身影，是播种希望的季节。

浅绿带着深绿，黄绿拥着墨绿。春天，带着我们走进了绿色的海洋。为迎“五一”，学校挙办了“和谐的家园”德育成果展。展出了“敬老爱老”、“拥军学军”、“学雷锋做雷锋”、“美化家园”等活动的剪影。有一组清除风景区内垃圾的照片，让人难忘。第一幅：同学们站着整齐的队伍，高举校旗、团旗、队旗，正浩浩荡荡的走向景区。第二幅：同学们按班划片包工，捡拾各种食品包装袋、包装盒、纸屑、塑料制品……。半座山的风景区，插满了各班的旗帜。游客们驻足观看，同学们弯腰捡拾。背景是青翠欲滴的松柏，美丽如画的古建筑。第三幅：青年教师身穿背心，露着臂膀，正在肩挑棍抬，装车外运。后面有一段文字：“优美的环境，可以陶冶情操;勤劳的双手，可以改变世界。捡起的是垃圾，美化的是环境，净化的是心灵”。

春天是什么?是处子健壮的体魄。

春天，一步步把江山美景写就;教师，用有益的活动，把青春少年的灵魂雕塑!

雨的心灵是纯洁的，所以它能润泽万物；山的心灵是伟岸的，所以它能屹立于天地间；海洋的心灵是澎湃的，所以它能吞噬礁石；溪水的心灵是悠然的，所以它能淙淙地流淌，从高处下落，到低处而止……它们都用心灵来感受世间的美丽。嘘，听见它们的脚步了吗？那是心灵的脚步，它们正穿过一位位大师的灵魂，优雅地向我们走来——

音乐——流水的旋律

听，那是谁在月光下弹琴？如水的音符，从他修长的指尖倾泻而下。那是一首怎样的乐曲啊，他仿佛看见了月光下的原野，多么静谧与安详，原野旁有一条溪流淙淙流淌，溪边开满了星星点点的小花，在月光的照耀下，发出神秘而美丽的颜色。一个小伙子在溪边等待着他心爱的姑娘……他弹着弹着，脸上露出了满意的微笑，他就是贝多芬，用音乐书写着他内心幻想的美好的世界，他多么希望自己就是画中那位英俊的小伙子啊……命运没有给他幸福的生活，甚至也没能给他正常人的听觉。但他依然微笑，他并没有屈服，而是发出了“我要扼住命运的喉咙”的呐喊。最终，他实现了自身的价值，成为举世嘱目的音乐大师。人们欣赏着他的音乐，更被他不屈的信念折服。我倾听着他心灵的脚步，那脚步告诉我，永远不要向命运屈服。

文学——醉人的诗词

“误入藕荷深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”多么诗意的画面，多么纯洁的女孩。十六岁的她泛舟湖上，喜悦的脸上洋起一圈圈涟漪。她幻想未来的生活，和一个懂她的人在一起，醉心于文艺创作，诗词歌赋，在安定的生活中慢慢变老。可美好的生活过了不久，国家的动荡，山河的沦丧不允许她继续幸福的生活。无奈，她和丈夫举家南迁。但战乱让她失去了最爱的人，也失去了满车的金石文物。她不允许自己沉沦下去，就把思念丈夫的哀绪埋藏在心底，写了下“至今思项羽，不肯过江东”的感慨。她已不再是那个诗意年华的少女，她恨自己不是男儿，而是拿起手中的笔歌颂她热爱的祖国，谴责丧心病狂的金兵。她不忘丈夫的遗愿，寻找金石，为后世留一笔永恒的财富。她做到了，她成为了留芳千古的女词人李清照，也是为人崇敬的爱国女英雄。我倾听她心灵的脚步，她告诉我，要坚强。

……

那些心灵的脚步已渐行渐远，却萦绕在我的脑海挥之不去。正如海历经千阻不改前进的方向，山受尽风雨的侵蚀也不弯曲傲然的身姿。那么，我怎么能不热爱生活呢？那些脚步走进我心灵，教会我成长。

春回大地，万物复苏，大自然早已鲜花绽放、绿树成荫、青草茂盛，就像给大地披了一件五彩缤纷的衣裳。我跟随春的脚步，感受春的无穷韵味……

走在小区里，路边的小花绽开了笑脸，一片一片舒展开自己的花瓣，炫耀着自己的光彩。那五颜六色的花瓣，勾起了我串串思忆。柳树也吐出了鹅黄色的嫩芽，散发出淡淡的清香。这个时候，我觉得春天是个可爱的小女孩，白云是她的小帽子，而一簇簇新绿的小草，一朵朵七彩的鲜花，为她编了个美丽的花环。

走在校园里，路旁的大树已绽出了嫩芽，长出了新叶，迎接春天。玉兰开了，白的、粉的，叫人越看越爱。同学们也脱下了冬衣，换上了漂亮的春装。这时候，我觉得春天给人们带来无限的惊喜。

我走到田野里，一阵风吹来，看，一片片油菜花泛起金色的波浪。那绿色的就是桑树了，去年的小桑苗已经长成一颗颗大树，它们像一位位哨兵挺立在微风中。爷爷奶奶正在播种，他们辛苦地劳作，流下了一滴滴汗水。一阵微风吹来，顿时使人神清气爽。

啊！春天，你是美丽而又多彩的，我跟随着你的脚步，感受着你的无穷意蕴。我喜欢你，春天。

细雨绵绵，滴在心头，化不开浓浓的友谊……

——题记

窗外丝丝细雨飘洒，洒在窗头，也洒在了心田。坐在课桌上，忧心忡忡地望着窗上雨点纺织的一缕缕裂痕，唉，今天又带伞。

拍了拍脸颊，清醒了一下，默默地告诉自己：不要担心啦，说不写放学的时候就不下雨了。然后双专心投入了玩耍中，左跳跳，右蹦蹦，但心中还是不免担心。

“叮叮铛”放学了，我飞快地冲出教室，试图在天公变脸前奔回家，然而……事与原违。“沙啦啦——哗啦啦——”雨点反而比之前还要更大更猛烈！我站在屋檐下，仰头望天，暗暗地绝望了一把，随即脱下外套，想要披在头上跑回家。天暗暗的，没有一丝黄昏该有的亮光，连洁白的云朵都不曾出现过，有的，只是无尽的黯淡。

雾无比的浓，经雨点的冲洗后仍然化不开，闷得人喘不过气，把远处的树给糊下歪了，把随处可见的高楼大厦给糊没影了……旁边的学生一个个撑着伞离开了，我只能眼睁睁地看着，“唉！只能这样了！”自言自语了一番，随后重披“战甲”，准备冲锋陷阵！“呀——冲啊——”我紧扯着书包，手从书包前一环绕而过，牢牢扣住，生怕书包的剧烈晃动而拖累了脚步。

前脚刚刚一迈出，准备狂奔时，就感觉到书包被人拉住了，然后惯性地向后倒，“哎哟喂！”我的身体向后倾，正当我万念俱灰，等待着与地面来个大大的拥抱——认为快摔跤的时候……疼痛却没有如期而至，后面有一股力量使劲扯着我。我稳了稳身子，一扭头碰上了她的视线——她叫姗姗，个头不高却好胜心强，清秀的眉目十分精致，一大束马尾高扎脑后，两缕碎发斜绕耳边，也是一个十足的假小子。她各方面都十分优秀，我们在平时形影不离，我们在学习中互相探讨，早已成了铁打的好姐妹。在彼此眼中都看见了默契，不约而同地轻笑出声。

凉风徐徐，令人不禁打了个喷嚏，抓紧了几分衣领，两手抱着肩膀瑟瑟发抖，不住的打颤。我望了望她，把最后一点希望寄托在了她身上，“你带伞没？”我抱着最后一点侥幸，缓缓开口。她反手从书包里掏出一把伞，无奈地拍了拍我的肩头“没带伞吧？我就知道！”她撑开了伞“一起走吧。等下淋湿了，小心着凉！”我朝她身边拱了拱，笑得十分灿烂，我们手牵着手，把彼此的温暖留在手心，有规律的一摇一摆。

冷风呼呼地吹，刮在了我们脸上，虽然还是有些寒意，但却不再那样冷冽，有丝丝不易察觉的温馨。她的脸被吹的通红，耳朵冻得发烫，碎发拂在我脸上，轻柔无比。我吹了吹手，在地上的片片水洼里踩下一个个脚印——友谊的步伐……

人们常说：“一步一个脚步。”所以青春都走下去的。而我却截然不同，我的青春是“舞”出来的。

从小，我的父母就希望我有一技之长。所以我从小就被父母送去学跳舞了。

《一》舞出青春的梦想

从那以后，除了学习，我就要学跳舞。每次都是迈着青春的舞步，跟随这老师那青春的音乐，跳着青春的舞步。对我来说，那每一步都是艰难并快乐的，因为我迈出了青春了脚步。在那青春年华的环境下，我爱上了跳舞，爱上青春，让我懂得了青春的脚步为何如此繁忙。所以我决定我要珍惜青春。我要学舞，好好学舞。

《二》无出勤分寸的追求

于是，我爱上了舞蹈，爱上了舞蹈的酸甜苦辣，即使是苦，在我看来那是甜。因为我追求，我追求更完美，我追求最完美。我追求我的动作要更生动，要能够像故事打动观舞蹈的人们，让他们知道我是有梦想，有追求的人。“舞”在我的心里埋下种子，现在以及生根发芽了。

《三》舞出青春的脚步

终于，种子在我心里长成了一棵枝繁叶茂的大树。我为它更努力，更努力的跳。但是青春一路也有布满荆刺的道路，荆刺的前便是宽阔的大道，但大多数人都是败那充满荆刺的道路上。可我还是坚持自己心中的那棵大树，我要为此更加努力，打败困难，舞出我的追求与梦想。

我的青春，我要做主，出我的青春。把困难踩在我的脚下。

幸福在不同的人身上拥有着不同的定义，或许是生活的安逸富足，或许是精神上的安慰与喜悦，或许是一丝细微的温暖，或许是一种自由奔放的洒脱。在我看来，幸福是一种静静的聆听，一阵拂过心灵的清风。

一．春

你听这是幸福的脚步，她正向春天走来！幸福在春天里萌芽，所以我们在大自然里能感到幸福的滋味！

听！那是幸福在唤醒那沉睡的鸟儿，让它鸣叫，呼唤绿色的到来；想暗淡的白色告别……

听！是幸福在那召唤淅淅沥沥的春雨！让它滋润正在萌芽的小草，使他们茁壮成长，抵挡肆掠风沙……

听！是幸福在那叫醒夏天哥哥的到来！好让春天姐姐休息！迎接下一季春风的吹拂……

二．夏

你听这是幸福的脚步，她正向夏天走来！夏天的幸福是什么？就是：游泳、吃冰淇林、穿漂亮的裙子吗？

听！那是幸福在呼唤雨季的到来，滋润了干涸的大地……

听！那是幸福在召唤美丽的荷花，让他们尽早的开出那纯洁，清雅的荷花……

听！那是河边的蟋蟀在嬉戏，玩耍……

三．秋

你听这是幸福的脚步，她正向丰收的季节走来。洒满那充满幸福的露珠！

听！那是幸福带来丰盛的喜悦……

听！那是熟透了的香蕉！落地的苹果！散发着香气……

听！那是红色的世界！缤纷的收获枫叶弥漫了整个北京城……

四．冬

你听这是幸福的脚步，她正向冬天走去，画出那白色的景物！

听！那是雪哥哥在为那枯黄的树枝添上白色样的花瓣……

听！那是小朋友们在为正发愁的雪哥哥解忧！雪哥哥正愁没有五彩缤纷的色彩担忧呢！瞧！小朋友的帽子五颜六色的，这位雪白的大地添上了色彩……

听！那是小朋友欢乐的笑声弥漫着整个山谷……

也许这就是四季的幸福；四季的欢乐！在四季里的每一天我们都幸福快乐的成长着……

坐在窗前，一页一页翻看着我的成长册，不仅勾起我的许多回忆······

看，这张照片是我小时候和爸爸骑大马时照的，我威风八面，像一个百战百胜、奔驰沙场的大将军一样。瞧这张，是我在鸡公山照的，能在鸡公的头上照像，我真荣幸啊，哈哈哈……快看，还有这……这张，这张是我三四年级时同学们春游时的集体照。……快要毕业了，一想起和同学们以前在一起的日子，眼泪就止不住的往下落。回忆起和同学们在一起的点点滴滴，打打闹闹，说说笑笑，不知怎么的，心里总是很难受，好像有什么东西压在心头，马上就要喘不过气来一样。看着同学们那一张张可爱的笑脸，好像比亲人还要亲。那当然，大家都在一起生活了六年了，谁能舍得就这么离去呢?

七月的风儿把我们召唤，以前的快乐与幸福将成为回忆，成长的道路不可能再回头，我们像小鸟张开翅膀，飞向我们理想的天堂……

朋友，再见;老师，再见;六年，再见。我们就要踏上更长更远的成长道路，让我们共同努力，一起拼搏，为了我们更加美好的明天，同学们，加油啊!

今天，咱们喜爱的邓老师带我们走出了校园，说是要带我们去秘密基地参观。唉呀！邓老师的嘴可真紧，怎么也不肯透露这个秘密。

一路上，春意盎然的景色源源不断。看！大片大片的油菜花印入眼帘。既像金色的海洋，又像大地妈妈的金色圣装。小野花妹妹也涨红了脸，开出了五颜六色的小花。远处小山丘若隐若现，像一个淘气的娃娃在玩捉迷藏。小溪弟弟也睡醒了，它正唱着欢快的歌谣迎接春姑娘呢！

春天，人和动物们也在享受并劳动着。

看！小狗正卧在院子里睡大觉呢！公鸡一家则在竹林里探险。农民爷爷带着水牛正在田里忙碌着，他可不会浪费这大好时光呢！

到了目的地，我们会看见什么新鲜东西呢？呵呵，秘密！想知道，且听下回分解！跟随春天的脚步之二即将出炉！

偷偷地，偷偷地，秋姑娘拿着五色的画笔，悄悄的来到人间，给整个大地画了个彩妆。

你瞧田野里，高粱举起了燃烧的火把，他们仿佛是传递亚运会的火炬，稻田就像金色的海洋在翻滚着，金色的玉米也捧着它们特别制作的灯笼，等着人们对它的青睐，还有大豆也咧开了笑嘴，农民伯伯正在高兴的挥舞着手中的镰刀，欢声笑语回荡在田野里。真是“田家少闲月，八月人倍忙”。

再看果园，秋姑娘轻轻地挥一挥手中的神笔，苹果顿时羞得红了脸，大枣也不好意思的涨红了脸，像害羞的小姑娘。在这硕果累累的果园里，秋姑娘高兴地笑着，轻轻的走着，柿子绿的逼你的眼，梨也穿上了金灿灿的衣服，活像一个贵妇人，葡萄紫得让人垂涎三尺。

她又悄无声息地来到菜园，萝卜、辣椒、茄子，你不让我，我不让你的争着、闹着，都想让秋姑娘给他们化上美丽的彩妆，秋姑娘看到它们可爱的样子，毫不吝啬的拿着她的画笔轻轻一描，萝卜黄了、辣椒红了、茄子紫了……看，它们都绽开了满意的笑脸。

秋姑娘挥挥手中的画笔，面带笑容走向下一个去处。

春天到了，春姑娘来了，大地苏醒了。嫩嫩的小草又从泥土中悄悄地钻了出来，给大地披上了一件绿装。五颜六色的花朵争相开放，有红、黄、蓝、白、紫、粉红色的……万紫千红，争奇斗艳。一棵棵柳树抽出翠绿的枝条，在微风地吹拂下，翩翩起舞。溪水“叮咚，叮咚”的流着，好像在欢笑。那一朵朵美丽的水花，溅到了花朵的“笑脸”上，在阳光的照耀下，就像一颗颗晶莹剔透的珍珠。小燕子飞回来了，一边飞一边叽叽喳喳地叫着，好像在祝贺春天的到来。

转眼间，春姑娘走了，夏伯伯来了。炎热的夏天，在火辣辣的太阳照射下，大地快被烤熟了。挺拔高大的树木，伸展着茂密的叶子，像一把绿色的大伞，供人们乘凉。一只只金蝉在树上“知了，知了”地叫着，好像在说：“热，热，真热!”人们撑着各式各样的小凉伞在街上匆匆行走，一把把小凉伞就像一朵朵绽开的花朵。瞧，小朋友们有的在水里游泳，仿佛一条条小鱼在水里自由自在地穿梭。有的在水上划船，欣赏两岸风光。荷叶上有许多青蛙在“呱呱呱”地叫着。

悄悄地，夏伯伯走了，秋阿姨来了。一片片金色的落叶“沙沙，沙沙”落下来铺成了一条金色的小道。果子挂满了树上，压弯了树腰。红彤彤的苹果，黄澄澄的梨令人垂涎三尺。水稻成熟了，一眼望去，田野就像一块金色的地毯。小朋友忙着帮农民伯伯收果实呢。

秋阿姨走了，冬爷爷来了。北风“呼呼，呼呼”地刮着，雪花在飞舞，给大地披上了一件“银装”。天地间一片洁白，小朋友们穿上溜冰鞋在玩耍，打雪仗、堆雪人，大家玩得多开心。

一年四季，年复一年，无穷的乐趣伴随着我的成长。

因为爱着你的爱/因为梦着你的梦/所以悲伤着你的悲伤/幸福着你的幸福/因为路过你的路/因为苦过你的苦/所以快乐着你的快乐/追逐着你的追逐/因为誓言不敢听/因为承诺不敢信/所以放心着你的沉默/去说服明天的命运/没有风雨躲得过/没有坎坷不必走/所以安心地牵你的手/不去想该不该回头/也许牵了手的手/前生不一定好走/也许有了伴的路/今生还要更忙碌/所以牵了手的手/来生还要一起走/所以有了伴的路/没有岁月可回头。

阳光中，春姑娘乘着风儿来到了我们的身边，春天的气息作文。看，樟树慢慢地帛出了青绿色的嫩芽。它的叶子，在阳光的照耀下，显得透明。柳树的枝条在微风中摆动着，像春姑娘借着风的力量，正在梳头呢！正如知章的诗名“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

听，枝头的嫩叶中，不时传来几声啼叫，仔细一看，原来是小鸟在唱歌哩！那清脆的歌声为春天增添了生机，一切变得更加欣欣向荣了。在树下，各色鲜艳的花，争先恐后地开放了。迎春花在迎春藤的衬托下，给人一种“万绿丛中一点黄的感受”，像点缀在绿海的星星。离我家不远有一棵桃树，远远看去，一团粉红，几枝桃花俏俏地伸出墙外，告诉路人春天的消息。小草儿偷偷地控出脑袋，野花开得遍地都是。

空气中弥漫着春天的芬芳。引得蜜蜂“嗡嗡”直响，蝴蝶也不甘气落后，在花从中展现优美的舞姿。各式的风筝飞翔在碧蓝的空中，真快活！操场上酒下了孩子们的欢笑。天更蓝了，云更白了，风柔柔地吹拂着我的脸，十分惬意。雨蒙蒙地滋润着大地，洗去灰尘，一切都变得鲜亮，春天的气息更浓了……

当我们迈着坚定的脚步走向领奖台时，就知道促使我们成功的是永不停歇的脚步。

就在上一个学期，我们学校以以往的惯例，依旧举行了冬季的三跳运动会。作为已经蝉联4次长绳比赛的我们班这次依然摩拳擦掌，跃跃欲试，准备5连冠。可是在一次次练习之后，迎来了一些人的不满：“这都要质量调研了，怎么还跳绳呀，再说了，就凭我们的实力，随随便便就能刷新以前创下的全校纪录，大家说是不是？”很多人都纷纷点头，我也不例外，现在六年级是什么样，天大地大，调研最大，每天老师都不用伴随铃声走进教室，基本每天老师都在教室候着。

班主任听说了这一回事，特地抽出一堂15分钟的写字课与我们谈了这一件事。首先是班主任发言：同学们，你们是否想过为什么从二年级开始就可以始终得到第一，是坚持和永不停歇的脚步，虽然调研固然重要，但是你也要劳逸结合呀！

听了班主任的话，我悟了，从前炎炎夏日，我们在操场上挥洒着汗水，冰天雪地，我们仍喊着响亮的口令，奋发向前，促进成功的关键是永不停歇的脚步啊！

最终，我们班终于得到了第一，靠得则是那永不停歇的脚步呀！

青春的脚步很浪漫，因为青春的旅程是梦想，脚下是期盼。

青春的脚步很快乐，因为青春的旅程满目是风景，一路有歌声。

青春的脚步很轻松，因为青春的旅程读起来如诗一般铿锵，看起来似画一般幽远。

青春的脚步很得意，自尊是旗帜，自信是口令，正步走的威风是宣言，也是广告。

青春的脚步很固执，别人啥是管说，要的就是不同凡响，求的就是自己的风格

青春的脚步很放肆，不好走的地方偏要试试，没的地方偏想闯闯。让人喜呀也让人忧。

青春的脚步!不管别人怎么看，青春的脚步毕竟踏出的是生机，向着的是未来，我们有理由为它而呐喊：“青春的脚步要潇洒”!

青春毕竟不是低吟浅唱，其中更多的是深沉的忧思，所以青春的脚步是沉重的。

青春毕竟不是眼高手低的自我吹嘘，其中有着能力的较量，左翼青春的脚步更重要的是追求和比追求更难的跋涉。

青春毕竟不是优雅的设想和美丽的要望。要想开创自己的一重天地，首先要爽快地告别也许已经不错小屋，去挑战人生的荒原。

青春不要太潇洒，潇洒只能凭辛劳去换取。