关于小学的想象_[第八单元]写想象作文（通用20篇）

森林里，有一只小白兔，她特别爱打扮。一次，小猴过生日，邀请小动物们去他家一起庆祝。

小白兔想把自己打扮得更美些，但又不知该怎样打扮。忽然，她看见经过的小鹿。她想：那尖尖的鹿角多漂亮，如果我戴上它，一定会更美。于是，她找来假鹿角戴上。然后，站在镜子前左看看，右看看，觉得还不错。

门前又有一只小熊经过。她想，戴上那毛茸茸的耳朵，一定很舒服吧!小白兔于是又戴上了熊耳朵，可总觉得还少了些什么。这时，来了一只绿孔雀，花屏开得比那鲜花还美丽。小白兔想：要是我装上呀，肯定比那绿孔雀还漂亮呢!那时，谁都没法跟我比，小动物们都会夸我的，于是她又装上了花屏。

小白兔又看见了小狗那双黑眼睛，她想：我的红眼睛多难看呀!于是又装上了黑眼睛，精心打扮了一下，直到满意为止。

小白兔来到小猴家，小动物们都好奇地问：“你是谁呀?怎么长得怪模怪样的?”“我是小白兔呀，你们不认识我了吗?”“别冒充小白兔!”小动物都认不出她，将她赶出了小猴家。

小白兔伤心极了：“为什么大家都不认识我了呢?”她哭着扔掉装在身上的所有东西，重新去了小猴家。

小动物们对小白兔说：“小白兔，刚才有人冒充你，他那么怪，怎么会是你呢!”听后，小白兔惭愧地低下了头。

从这以后，小白兔再也不刻意装扮自己了，她知道——自然才最美。

有一天，我在路上遇见了一只小狗。它长着一双黑溜溜的眼睛好像会说话，全身上下长满了洁白的毛。它一步不离地跟着我，我走了很长的一段路，它始终没落下。

突然，我发现小狗的右后脚上戴着一只好像手表的东西。我正想蹲下来仔细看看，“你好！”这时，小狗突然说道。紧接着，小狗自我介绍说：“我是梦天队的队员——飞虎。我来自未来世界，是保护地球的使者。”飞虎热情地邀请我参加梦天队，一起为保护地球而努力。我虽然被会说话的小狗吓得一愣一愣的，但听说能保护人类、保护地球就满口答应了下来。飞虎非常开心，送给我一只召唤器，让我可以随时寻求它的帮助。

有一次，我发现了一个超级厉害BOSS级的怪兽，它计划要毁灭地球。我用召唤器呼叫飞虎，拿出烈火剑、使出烈火圈，和怪兽搏斗着。飞虎使出闪电风暴，就这样，我们和怪兽大战了九九八十一个回合，终于消灭了所有的怪兽。飞虎也因为在战斗中用尽了全身力量变得奄奄一息。飞虎马上就要死了，我哭得很伤心。

忽然，我听到了一阵熟悉的声音：“儿子，儿子，快点醒醒，你怎么啦？”我睁开了哭得淅沥哗啦双眼，啊，原来这只是一场梦……

今天，我学完《七色花》这课。放学回来，我吃完饭，做完功课，洗完澡，一上床就进入了甜甜的梦乡。

在梦中，我梦见了珍妮，珍妮把一片花瓣变成了七色花送给了我。见了这朵七色花，我觉得应该去周游世界。我先用黄色花瓣变成吃不完的粮食，又用绿色花瓣变出烧不完的柴火，就出发了。我走呀走，看见一棵小树倒了下来，我用青色花瓣使小树又直立了起来了。我又往前走，看见有一只小鸟受伤了，就用橙色花瓣使小鸟恢复健康。晚上，我点燃篝火，吃起干粮来。突然，一阵狗叫声传来。我过去一看，天啊！西瓜地里的西瓜见藤不见瓜，我忙用红花瓣把小偷抓住。当我起来赶路时，听见一阵哭声。我闻声而去，只见一个小孩正在哭，走近一问才知道这个孩子想要蓝色的狮毛狗，我用蓝花瓣变成狮子狗，送给了小孩。几天后，我来到了一个很脏很脏的地方，我看不下去了，用最后一片花瓣把地球变得十分美丽。

突然，闹钟把我闹醒，啊！原来只不过是一场梦呀！不过，如果我真的有七色花，我一定会这样做的。

在一个风和日丽的早晨，我发现我竟然置身在一个安静无声的“无人岛”上，这是怎么了?是谁对我施了魔法?我是在做梦吗?“有人在吗?”惊慌、害怕的我，发出颤抖的声音大叫，但都没人回应。我紧张的环顾荒岛上的四周，深怕一个不注意，就会有猛兽把我给吃了。我试着让自己沉重的心情放轻松，看着湛蓝的大海，三五成群的海鸥无忧无虑、自由自在的飞翔，但就是放不下忐忑不安的心情，我突然想起爸爸妈妈和蔼可亲的脸庞。想着想着，眼泪不知不觉的就哗啦哗啦掉下来……

我伤心的眼泪一直掉，想起我难过时，妈妈都会在我身边陪伴我的画面，又让我开始哇哇大哭!哭着哭着，哭到日落月升，换月亮出来值班了。大地被黑夜笼罩，好像只剩下珍珠般又圆又大的月亮陪伴着我，她就像美丽的妈妈一样，用令人感到温暖的光芒拥抱我，让我彷佛看见妈妈。不久后，我就安安静静的入睡了。

隔天早上，太阳公公用刺眼的阳光把我叫醒。“啊!昨天睡得真好，早餐要吃什么呢?”精神饱满的我试着忘掉忧伤，我开始四处张望，希望可以找到一些食物，好去祭拜饥肠辘辘的“五脏庙”。“啊!有了!”我在远方看到一口清澈的湖，我大步跑向它，看见里面有许多鱼，我把裤管卷高，准备下水去抓鱼;我万万没想到，在夏令营学抓鱼竟然可以派上用场呢!不一会儿，我就抓到三条大鱼，我用夏令营教的钻木取火方法，把鱼烤熟，“嗯!新鲜又美味!”我不由得赞叹!这里食物丰富，现在大概就差需要盖住的地方了。过了一段时间，在我的努力下房子已经盖好了，房子内有厨房、浴室，还有卧室，我看了看，满意的说：“这简直就是我家，现在要生活应该不会很困难了。”

第二天，是个艳阳高照的天气，我开心的在岛上跑跑跳跳，过着无拘无束的日子，但是没有家人陪我，我觉得有些孤单、寂寞，但是我一定要变得坚强，在这座“无人岛”上存活，等待团圆那天的到来。

第三天早上，我在岛上发现一只受伤的海鸥，它的伤势非常非常严重，我看它很可怜，于是就把它抱回房子里。我帮它取名“菲菲”，菲菲在我无微不至的照顾下，伤势逐渐好转，它已经可以飞一小段距离了，我为它感到高兴，真恨不得我也有一双翅膀，展翅飞向妈妈的怀抱。晚上，我和菲菲在岛上四周散步，我看着皎洁的月亮，让我想起它是我来岛上的第一个好朋友。我真希望，明天早上醒来，我会依偎在妈妈温暖的怀抱里……

微信，是现在最热门的通讯工具。它能语音、视频、发红包......它，还是我的空中课堂，我可喜欢它了。

去年秋天，妈妈给我在千里之外找了一个作文辅导老师。哈哈，你一定很惊讶，这么远，怎么教作文呀？不着急，我们不是有微信吗？

每周六的晚上，我早早坐在书桌前，捧着手机等待张老师温柔的声音在我耳边响起。我们的空中课堂遇到第一个难题是没素材。俗话说：巧妇难为无米之炊。没素材怎么能写出作文呢？不要紧，张老师可是有名素材大师。

她寄给妈妈几张精心制作的卡纸，让妈妈一张一张给我猜。她在封面上写上主题：“猜猜我是谁？”又在第一张卡纸里写出人的外貌，让我根据这个外貌猜三个相关的人物。在第二张卡纸里写出人物的性格，缩小猜测的范围，最后，她给我写了一封长长的信。

周六，我们又在空中微信课堂“相遇”了。我和张老师眉飞色舞地聊着猜谜游戏的过程。张老师耐心地听我讲完，她满意地说：“你把你刚才说的内容写下来，就是一篇完美的作文”张老师说：“甜甜，把刚才说的写下来，就是一篇好作文。”我嘟着嘴巴对张老师说：“我不会写。”张老师哈哈大笑：“甜甜，你知道我们交流为什么不用语音聊天和视频聊天，而是这么费力地在对话框里一句一句聊呢？这是为了方便你回听上课内容。你边听边把你刚才讲的内容记录下来就行。”

?果然，写作文就这么简单嘛！从此，我爱上了这个空中课堂。我还根据《猜猜我是谁》这个设计，在妈妈生日的时候创作了一个素材。我先递给妈妈一张纸条，接着告诉她寻找礼物的游戏规则。最后，她在纸条的提示下分别在冰箱上，古筝下等地方找到写有拼音字母的卡纸。又把这些字母“C-H-U-G-U-I ”拼起来在橱柜里找出了礼物。就这样《妈妈寻宝记》新鲜出炉，这篇作文还发表了呢！

为了解决素材这个问题，张老师让我多观察，多记录。可我时常马马虎虎写上一句就算完成任务了。于是，我们的空中课堂就成了一问一答式的侃大山。张老师在看到我的素材里写着“今天爸爸又回来了，我又要回小床了”，就和我说了很多陈实哥哥赖床的故事，这一下子就打开了我记忆的闸门，我把自己如何成功赖在爸爸妈妈床上的事情一股脑儿写了下来。《赖床记》引起了好多小读者的共鸣，哈哈！原来，喜欢赖在爸爸妈妈大床上睡觉的人还真多呀！

听到这，我想你一定也喜欢上了我的空中课堂。感谢微信，给了我一个与众不同的课堂。

[我的空中课堂小学想象作文600字

太阳每天都兢兢业业地工作，从不迟到，谁都知道太阳对人类帮助最大，可是后来，太阳发现人类发明了许多探测器到许多星球上作客，特别是月球，而自己呢?始终没有探测器来看看，更不用说人类会派太空邮递员送信给它。

到了2070年，太阳再也忍不住了，开始它是躲在房间里痛哭，在日记本上发泄脾气，最后，一个歪念一闪，它便有了一个计划。于是，它坐飞船到了宇宙经济贸易大厦。

一回到家，太阳感觉到浑身轻松，阳光豆是火星人用转基因技术培育出来，十分昂贵，但由于两星球友谊较深，火星人便把方案给了我们，并愿意每天8小时所需交付给太阳的阳光豆。而如地球交情深厚的月球也帮地球种植阳光豆。而太阳却忙着吃豆，却不知自己给了别人太多负担。

月球看不过眼了，也来到了阳光大厦，里面球山球海，它好不容易挤到衣服专柜，它挑了一件“火焰闪亮银袍”，穿上去，不用太阳在黑夜里供光，也有那么亮了，可一问价格要6万亿宇宙币，顿时傻了眼，我的家产都不够价格的亿分之一啊!

可是太阳好像六亲不认，一分钱也不肯少……

地球担心，宇宙也担心啊!

生怕地球会渡不过这个难关……

终于世界贸易代表来到了太阳家，郑重地对它说：“地球的资源很多，自从它加入贸易后，宇宙经济上涨了26﹪，而且你也要理解地球啊，现在连最发达的W星球也没法接近你，那能提地球的科技呢?没有你就没有地球的一切，你好比地球的妈妈，生来就要对它负责任，地球有朝一日也会报答你，就像报答黑夜中发光的月球。”月球听到这时，也点了点头。太阳终于谅解了地球。

第二天，人类惊喜地发现，太阳又默默无闻地从东方升了起来，又重新释放出全身的内量，太阳又见到了人们的欢声笑语，它明白了，自己拥有幸福并不是真正的幸福，只有所有的人幸福才是真正的幸福。

大家好，我就是大名鼎鼎的芒果小姐。我的家乡在马来西亚，那里有着茂盛的热带雨林;有美轮美奂的小岛;还有波光粼粼的大海……

说起我那美丽的肤色，它呀，不像苹果那样红彤彤的，引人注目，让人一见就生爱慕之心;不像葡萄那样深的紫色，看上去水灵灵的，让人一见就垂涎欲滴;也不像西瓜那样有着绿色的条纹。我的肤色就是水果家族比较常见的——黄色。我有着软软的体质，让人咬一口，一丝清凉和一缕香甜顿时在你的口腔和胃部荡漾开来。软软的果肉在你的舌头上为你按摩，香甜的汁水在你牙齿中间徘徊，为你洗净牙齿……吃完，你的口腔中还有着淡淡的清香呢!

我的头是尖尖的，可是没有小刀那样尖;我的身体是扁扁的，可是没有大饼那样扁;我的大腿是圆圆的，可是没有西瓜那样圆。虽然我的外表不是很漂亮，但是我有着丰富的维生素A，高达3.8%。我偷偷地告诉你：维生素A对眼睛可是很好的呢!我还有着维生素C，我含有的维生素C可比橘子、草莓所含有的维生素C多好多呢!

我们芒果，可是有上千个人品尝过，他们都说我们真是太好吃了，真希望我们能快点繁殖，让他们早点吃上新鲜的芳香的芒果。

这下，你应该对我们芒果的了解加深了吧!

我坐在沙发上，看着电视上播放的一幕又一幕精彩绝伦的古剧，一套又一套的美衣，一句又一句温柔动听的话，我不禁心潮澎湃起来。望着精美的古剧，我不禁浮想联翩……

“咦？我这是到了哪里？”我疑惑不解地望着窗外一片美好景色和屋内古色古香的闺房，莫名的想到了“穿越”这个词。不会吧？我竟然从一个现实主义的少女变成了娇滴滴的美人？望着镜子中略施粉黛的我，脑海中涌出了一个清秀佳人的模样：原来我是穿越到李清照的身上啦！还好，没有穿越到浓妆淡抹的达官贵人身上。不然的话，那么多人际关系怎么处理啊！

“小姐，该更衣了。”一个侍女模样的人拿着整理好的衣物，轻声细语道。“咦，你是谁啊？”话一脱口，我便意识到不对，应该要用文言文说话啊！望着侍女的一脸惊讶，我慌忙中咳嗽了几声，说道：“最近几日身体欠佳，一时糊涂，你先把衣物放在这儿，我稍后再来。”侍女脸上的惊讶消退了几分，随即便退去。我松了一口气，现在我什么还不明白呢，这该怎么办啊？总不能一本正经的胡说八道啊！况且我也只有小学的学历，历史什么一窍不通，而且就我这文笔，怎能和李清照媲美呢？这是早晚被揭穿的事啊……

“小姐，有客人来了。”门外的侍女传音。糟了，这时候怎么偏偏有客人来呢……而且也不知道客人是恶是善呢。算了，我停止了想象，快速的更完衣，去接待客人。

随便与客人学着古剧上面胡乱的客套几句，便迎来了一个重大的考验。客人看这窗外的美景，笑说：“早听有一位姓李的女子擅长诗词，今日久仰大名，可否根据窗外的景色作词一首？”

不会吧，我小学还没毕业，就要我作词。突然，我想到了李清照的《如梦令》，心中不禁闪过一个念头：那就拿李清照的《如梦令》“死马当活医”吧！我抬头望着美景，憔悴而又带着一点忧伤说：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。”

“不愧是远近闻名的李某啊，相信这首诗词一定会被后人所赞扬！”陪客人寒嘘了几句，便回房休息去了。好不容易过了这关，可我又该怎么回到现实去呢？想到这儿，我不禁苦恼地抓狂……

突然，我似乎被卷进了一个巨大的漩涡，之后，变什么不记得了……

醒来，发现已是天明。望着枕边的一滩口水，我不禁笑了笑。如果有机会去古代，我一定要把古代玩个够！

[假如我穿越到了古代_小学生想象作文

时代在发展，科学在进步。我的学校在十年后，二十年后，甚至一百年后会是怎样的呢？

我穿过时光隧道来到了这里，来到了我未来的学校--- ××学校。我站在校门外面，校门就自己开了。走进校园，望着从前的广场变成了同学们的娱乐场所。两排郁郁葱葱的树木，就像两排强壮的士兵在等待命令。在学校的操场中，有两棵古老的槐树，是从以前的村庄保留下来的。

我走进教室，看到教室中的设备全部都是高科技用品。每一张桌子上都有一台电脑，而且教室都没有黑板，只有一个很大的显示器。

当然，每位老师身边都有一个小机器人。每当上课时，老师给同学们讲题，而小机器人就会在班上巡视。每当老师累了，小机器人就会帮老师批改作业或者上课。如果在上体育课，小机器人就会把同学们带到楼顶，楼顶上有乒乓球、篮球、排球、羽毛球、足球……那个学校是不是很棒啊？

“叮叮叮叮……”原来时光隧道快要消失了。我连忙跳进时光隧道，把我送回了原来的地方。

随着科学的飞速发展，人们的精神文明、物质文明的提高，我们美丽的大家园——地球，被人们装点得多姿多彩，那么未来的星球会是怎样的呢？

在人才竞争、知识竞争的今天，科学家们潜心钻研，努力探索，掌握了高科技的尖端技术，制造出了“SAT”号高级宇宙飞船，飞上了太空，人们探索太空的梦想得以实现，小学生作文：火星-小学生想象作文。科学家们在各个星球上都建立了移发基地，他们将地球上的一部分人移居到别的星球上去了。

20xx年的一天，我坐着科学家们新研制出的“STA”号超级飞船，以每秒五亿八千二十五万光年的速度，飞上了太空，到达第一个目标——火星。

来到火星上，我举目四望，啊！火星好美呀！我惊呆了，简直不敢相信自己的眼睛。要知道以前的火星，是一个被红色大气严严地包裹着的星球，表面布满了环形山，没有任何生物和水，十分荒凉！

啊！如今火星变了，变了，彻底地变了。它变得和地球一样美丽。它既有充足的阳光，新鲜的空气，清澈的河流，也有肥沃的土地，绿色的森林……我们时时刻刻都能听到街上的叫卖声，孩子们的欢笑声。大街上，车水马龙，行人川流不息，一片繁忙的景象。看！那里的交通工具，全是高级的，有TOM型号的汽车，有com·@型号的快艇，还有小型飞机……一按电钮，飞速地到达目标。坐这样的交通工具办事，方便极了！

暮色降临时，五彩缤纷的路灯，闪闪发光。各式各样的高级汽车在飞驰着。奇形怪状的高楼大厦，耸立在马路两旁……好美的夜景啊！

一个星期六的上午，我驾着com·@型号的快艇和保姆——机器人soya一起去果园。当我来到果园时，马上怔住了：我简直不敢相信了，以前玛瑙似的紫葡萄，现在竟变了，一颗葡萄像桃子那么大，水灵灵的，还发出诱人的葡萄香；苹果变得像樱桃那么小，红通通的，惹人喜爱。我仔细看着每一种水果，一棵大树吸引了我，我走近一看，原来是香蕉！这里的香蕉可大了，三个连在一起，好像三个金娃娃肩并着肩坐在那儿。果园里的水果真是太奇怪了，我都被它们迷住了……

参观过果园后，我和soya乘着com·@型号的快艇，迫不及待地来到了朋友——米奇家。一边打开墙上的大盒子，对我说：“我家电视机有80寸大，是用最新纳米技术制造的，而且屏幕是五颜六色的，能够收看几百个频道。”我里无意中发现她家里没有电脑，便问她：“咦？你家里怎么没有电脑呀？”她惊疑地看着我，说：“噢……，现在电脑已成为‘小弟弟’了，最流行的是超级掌上变幻器，这种变幻器比电脑的威力大多了，电脑的功能，它都具备，有其它本领呢？”不仅如此，我发现，沙发已变成升降式的了，洗衣服等活是机器人干的，电灯可以当暖炉使用……总之，什么都改变了。

我在她家玩呀，乐呀！一会儿看看这儿，一会儿瞧瞧那儿，好不快活。

火星上的一切实在太好了，这里的每一点都给我留下了美好的印象！

我是一颗变味糖，今天天气很冷，所以我穿了三件衣服，最外面穿了一件黄黄的酸酸衣;里面穿了一件白白的甜甜衣;最里面穿了一件白白的苦苦衣。

有一个小朋友选来选去，选中了我，把我放进嘴里，只听见小朋友大喊：“好酸啊!酸的我的牙都要掉了，脸都僵硬了。”当小朋友要把我吐出时，说时迟，那时快，我马上脱下了第一件外衣，露出了甜甜衣，小朋友露出了笑容，并且高兴地说：“变甜了，变甜了，像吃了一大口蜂蜜，甜到了心坎里!”正当小朋友开心的时候，我又搞了个恶作剧，把甜甜衣变成了苦苦衣，小朋友又说：“好苦啊!苦得舌头麻麻的了，像喝了一大口中药!”

你们说我是不是一颗神奇的糖呢?各种味道都很过瘾吧!

我有一个书包，它很漂亮，我很喜欢它。不过，它也有缺点，尽管我们每天只带当天所学的课本，但它还是很沉，压得我的肩膀生疼。所以，我想要设计一种特别的书包。

我设计的书包跟我们现在用的书包外形没有什么两样，只是多了几个有趣的按钮。按红色的按钮可以将书包缩小成钱包这么大装进口袋里，这样就非常轻巧，方便我们携带了。按黄色的按钮又可以把书包恢复原样，然后我们就可以拿出书本学习了。按蓝色的按钮可以自动整理书包，这样我们的书包里面每天都会整整齐齐了。做课前准备的时候，书包还会按课程表帮我们从众多的书本中取出所需要的书本，省得我们东翻西找浪费时间。这个未来的书包还有一个特殊的功能，就是上课时如果你不专心听讲开小差了，书包就会马上伸出机械手臂拍你一下，提醒你要专心听讲。

怎么样，我设计的未来的书包功能多吧?所以，我现在要好好学习科学文化知识，让这个奇特的设计成为现实。

南极，是全世界最冷的地方。那里有许多的企鹅，我在想：企鹅那么瘦，为什么它们在天寒地冻的环境下还能生存?原来，是因为企鹅长着又厚又密的毛。在太阳照射时，它还可以用身体储存阳光转化成热量再变成脂肪。如果企鹅来到中国，可能会被热死!

今天，我约了一个小伙伴，和我一起去南极探险!我们穿得厚厚的，可是到了南极后还是很冷。这可怎么办呢?我想到了一个办法：找来柴火，点燃我自己的外套，这样就可以取暖了!

我们还在柴火上烤了红薯，吃了烧烤。没想到外套的作用还挺大的!

我们在冰面上滑冰，在不远处看见了几只企鹅在冰面上嬉戏玩耍。企鹅是群居动物，自然会在一起生活。随后，那群企鹅又跳入水中，不久后，它们又跳出水面，原来它们在捉鱼吃。企鹅的皮毛就算在冰水里也会起作用，企鹅天生也会游泳。

通过这次探险，我探索到了南极的奥秘，知道了关于企鹅的知识，学会了在冰天雪地下生存的本领，更领略到了南极美不胜收的风景。这次探险，我受益匪浅。我希望下次探险的时候还能去更多的地方!

小学作文想象怎么写？有什么技巧？下面是小编帮大家整理的小学作文想象辅导技巧，希望大家喜欢。

一、 问题的提出

小学作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。一篇作文从本质上说，就是一种综合思维的语言表达能力的体现。迄今为止，许多学生把作文练习视为畏途，教师把作文教学当作一大难题。究其原因，主要存在两个盲点：第一、认识的误区。他们觉得培养学生作文能力的做法是：按照“记叙——说明——议论”的序列，采取与讲读课文同步训练作文。但是这样的话，盲目性较大，没有明显的训练重点。第二、训练的盲目。教师单纯地在写作技巧、方法上进行概念传授。他们没有顾及学生思维的发展是从形象思维向抽象思维过渡的，而一味地追求“蛮练”，奉“功到自然成”为玉律，所以收效甚微。

根据对本校学生作文和教师作文教学现状的调查分析，我们对此有了更深一层的了解。

1、对教师的状况

(1)在作文教学中，教师过于强调作文技巧、方法的传授，不重视对学生想象力的培养，学生作文枯燥、乏味，缺乏应有的童趣。

(2)教师自身的创造性不够强。只照本宣科，不注重自身想象力的发挥。

(3)教师作文教学单一的模式框死了学生，严重阻碍了学生想象力的发展。

2、对学生的状况

(1)学生不会仔细观察、善于想象、过分依赖教师。

(2)学生没有生活积淀，缺乏生动的想象力。

在上述情况中，我们不难感觉到现今作文教学的弊端：教师一味地强调了写作的结果，而忽略了写作的过程。只有善于培养学生写作综合能力，包括观察力、思维分析能力、想象力等，才能真正提高作文水平。

我们没有去过桂林，那么我们读完《桂林山水》的课文后，脑海里会出现一幅幅桂林山水的图画。漓江的水是那样的静，那样的清，那样的绿;桂林的山是那样的奇，那样的秀，那样的险，仿佛身临其境，这就是想象的作用。大科学家爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推进着进步，并且是知识进步的源泉。”由此可见，培养和发展学生的想象力是何等的重要。

小学生作文，虽不是什么艺术创作，但同样需要比较丰富的想象。例如：要形象地描绘客观事物，就需要生动的比喻、拟人和夸张的手法;要完整地刻画某个人的形象，就需要对他的内心活动作某些合理的推测;要比较深刻地揭示某一事物的象征意义，就更需要展开丰富的想象。

基于对想象作文教学的浓厚兴趣，故以“小学想象作文教学”的研究为切入口，有意识地在小学阶段培养好学生的想象力，让学生“敢想象、会想象、善想象”。在全新的作文教学中体现“求新、求趣、求美”。

二、研究目标

1、本课题旨在构建想象作文教学的行之有效的方法、过程。主要是依据心理学中有关想象力的培养发展策略，以“想象手法教学”和“想象篇章练习”为着重点，分层教学，激发学生写作的兴趣，以充实文章的内容，突出文章的中心，增强文章的感染力。

2、通过想象作文的教学，有意识地培养学生的想象力，丰富学生的想象力，发展学生的想象力，并由此丰富学生写作的题材。

三、研究过程

(一) 在丰富学生的表象中发挥学生的想象力。

小学生作文是一种创造性的认识活动和书面表达练习活动。在我们指导孩子写想象作文时，我们通常强调内容的独创性，鼓励学生凭借生活经验的积淀，大胆展开想象，尤其是创造性想象，来表达自己的体验和意愿，写出充分显露个人创造力的习作。可这一切并不是孩子们与生俱来的，在发挥他们的想象力，指导他们写出好的想象作文之前，必须丰富他们的表象，增加表象的贮备。为接下来的一系列写作打下基础。

1、在实践活动中发挥想象力。

(1) 创造性观看电影、电视节目。

在每周一次的观看电影、电视节目中，充分利用学校红领巾影库，播放一些生动、活泼，孩子们感兴趣的、喜闻乐见的节目，比如《猫和老鼠》、《白雪公主和七个小矮人》、《米老鼠和唐老鸭》等，在看完一遍后，选取学生最感兴趣的一个片段，消去声音后，让学生观看，据画面中一些小动物的动作、神情，想象它们的语言，并能把它比较逼真的模仿或者在创造。最后，再和原画面的声音和故事情节进行比较。

(2) 从参观、访问中寻找灵感。

每月一次的参观或访问是孩子们特别喜欢的。如何恰好地利用机会，发挥学生的想象力，最为重要。在历次的参观中，做到参观前有要求、有目的、有计划。春秋游的活动中，教师要求学生自己分组活动，明确本次活动的主要项目，要求学生写好参观笔记，把印象最深刻的详细记录下来，在班中进行交流，以备在今后的想象作文练习中积累生活实际。在访问军营基地时，鼓励学生积极参与，除了观看军队训练，更应深入军营，多看看、多摸摸、多走走，回校后能模仿解放军叔叔的队列练习，回家去试着折折被子、摆摆生活用品，在体验中激发学生写作的灵感。

(3) 在劳动、活动中进行创造。

每周一次的劳动，我们的安排颇为独具匠心，它不同于一般意义上的劳动，它要能使学生在劳动中进行创造。比如：为娃娃添眼睛——钉纽扣。在为卡纸娃娃美化的同时，学会了钉纽扣，并且使学生在劳动中，体会到了纽扣的妙用，感受到了原来可爱娃娃的眼睛像黑黑的纽扣，产生了比喻的想象。再有就是拆装玩具。学生生活中喜欢的玩具人人都有几件，他们的想象也是随着这些玩具的刺激而引发的，因此，我们让学生几人一组，分配给他们一些可搭筑的条条块块，如何有创意性地搭建，成了这次活动的评分标准。

(4) 利用十分钟队会，发挥想象，激发真情。

在队会中，能结合课题，有机地发挥学生的想象力。一次以《爱》的主题队会中，设计了这样一个场景：

情境一：你在国外工作的爸爸已有三年没回家了，如今中秋节临近，许多在外的游子都已回来。看到这些，你想到了什么，说一说。

情境二：正当你准备把写好这些话作为一封信投寄给你父亲时，他却突然出现在你的家门口。这时，父子(女)相见会是一个什么样的场景呢?请说说。

情境三：正当你们相见时，爸爸从包中掏出了你梦寐以求的笔记本电脑，这时你又是怎么想的?说说。

这种连续性的情境，用一条线索贯穿始终，步步深入地进行想象训练，在无意识中让学生体验情感，刺激想象，为今后“为情而造文”铺设道路。

2、阅读文学作品，积累素材。

文艺作品的特点是用生动的语言、典型的人物形象，具体的故事情节来反映社会生活的。它的突出特点是形象性。通过阅读文学作品，学生可以获得丰富的具体形象，同时还可以获得大量词汇，这些形象的词汇在想象中有着不可忽视的作用。鼓励学生借阅书籍，有计划地、持之以恒地学习，做好记录，切实指导学生读好书，多读书，巧读书。

(二) 凭借想象手法，进行想象片段训练

想象作文的训练，不像一般的记叙文那样强调写真人真事。它要求学生以自己丰富的表象——已有的生活和知识基础。以“合理性和科学性的准则，恰当运用虚构、夸张、比喻、幻想等手法，构思出具体、生动、新颖、奇妙的情节写成段。因此，进行想象手法的训练，对于下一步想象作文整体的训练起着抛砖引玉的作用。想象手法有许多，我们着重对比喻、拟人、猜测、象征、对比、回忆、幻想这七种进行有序地指导。

1、 关于想象手法的训练

(1)形象地讲明每种手法的特点

关于比喻想象

比喻想象，是指在写甲事物的时候，想到乙事物有相似的地方，就用乙事物来比喻甲事物。比喻是在事物的相似的基础上产生的，因此着重让学生明白“相似”是个极广泛的概念，可以指颜色，也可以指形状、声音、气氛、作用等。如“池塘里的小蝌蚪想一个个欢快的音符”，这是形状的相似。“吱悠吱悠、叮儿叮儿的响声，像一支支快乐的乡间小曲”，这就是声音和气氛的相似。同时，向学生传递另一种情况：对于两个事物的相似点，在比喻中可以表明，也可以含蓄着不说。如：荔枝皮像胭脂一样红，就表明了“红”的这个相似点。

关于比拟想象

比拟想象分拟人和拟物。拟人想象是指在写物的时候想到它的某些特点与人相似，就把物当作人来写，直接移用写人的词写物。如“一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露”，这句话就是用写人的贪婪来写杨梅的。拟物想象是指在写人的时候想到他的特点与物形似，就把人当作物来写，直接移用写物的词语写人。如：“东郭先生再也混不下去了，夹着尾巴逃走了，”用写狗的“夹着尾巴”来写人的狼狈相。

关于猜测想象

猜测想象是指在写人或写事物的时候，对同它有关的问题，做出猜测性的描写或叙述。如：《威尼斯小艇》中“去做生意、到郊外去呼吸新鲜空气、上教堂去做祷告”，就是对“商人夹着一大包货物”、“小孩有保姆伴着”、“庄严的老人夹了圣经”的有关问题——去做什么——的猜测。

关于对比想象

对比想象是指在写一个事物的时候，想到与之性质不同的另一个事物，就描写或叙述出来相比较;或在写一个事物这个侧面的时候，想到情况与之完全相反的另一个侧面，就描写或叙述出来想比较。如：我的爸爸是一个教了二十年的普通的老师，他不象黎明的爸爸，整天有应酬不完的宴请;也不象工容的爸爸，常常有买不完的便宜货。他呀，有批不完的作业本，备不完的课”。

关于回忆想象

回忆想象，是指在感知甲事物的基础上，回忆起与之相关、接近或相反的乙事物，并描写或叙述出来。在常见的“每当我看到……时，就会想起某某来”。

关于象征想象

象征想象是指对某事物的具体描写，来反映另一事物的意义或表现作者的思想感情。运用时，对所“借”事物的描写要不找痕迹，不露锋芒。不着痕迹就是衔接自然，天衣无缝;不露锋芒就是真实描写，意在言外。如：“开学第一天，小朋友背着书包去上学。蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云，小鸟在枝头唧唧喳喳地叫个不停。小朋友们胸前的红领巾，也变得更加鲜艳夺目了。”这段话中，主要表现了小朋友上学时的快乐心情，但没有直接描写，而是通过蓝天、白云、红领巾的描写，这种快乐的心情自然而然地流露出来了。

关于幻想想象

幻想想象是指对未来的想象，它表现为描述人对未来事物的希望、幻想、对于刻画人物的性格、表现思想感情都是很有作用的。通常有两种思路。一种从幻想到现实，一种幻想到幻想。如《书包减肥记》就属于前一种思路。文章开头，写小作者“我”用小秤称出了自己的书包足有8斤重——晚上睡觉时，梦见书包瘦了，轻了，自己感到特别的轻松，快活，课余时，和同学们一起玩啊笑啊——一觉醒来，发现书包依旧是鼓鼓的。文中对“书包减肥”的幻想，其实正是对学习压力过重的一种呼吁。

铭记国耻，振兴中华中华人民共和国这一条东方巨龙，终于腾飞了！但我们不能忘记：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身！今天，是我们伟大祖国的生日，在这普天同庆的日子里，让我们一起阅读中国历史吧！朋友，当你翻开中国史册的时候，你的脑海里是否只有文明古国，四大发明，丝路花雨你可曾想过祖国也有病魔缠身，一蹶不振的时候当你今天坐在电视机前看着奥运健儿手捧金牌，热烈欢呼时，你可曾记起“东亚病夫”这个称号。当你为眼前的成绩自喜时，你可曾想起：在我国封建社会走向末路之时，在帝国主义列强瓜分九洲之时，中国人民发出了痛苦的呻吟——中华民族这屹立在亚洲东部的泱泱大国竟落到了束手待毙的境地。1840年，英国仅凭一支5000多人的海盗式舰队，居然打败了拥有160万军队的“天朝”。我们的民族曾被骂作“东亚病夫”，我们的人民曾被称作“三等人”这样的奇耻大辱，世世代代的中华儿女怎能忘记1883年以后，西方工业文明加速着历史的车轮，欧洲无产者已向私有制宣战，而那时的中国还没有感受到这强有力的脉搏，它就如同一只沉睡中的雄狮，不肯睁开眼睛。虽然近百年来，帝国主义的利坚船炮已戳份它的皮肤，但它仍在沉睡。看！帝国主义强盗的洋枪已对准了它的心脏，在这国家危急存亡的关头，站起了一个个民族英雄：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林刚徐，“我自横九向天笑”的谭嗣同，“我以我血荐轩辕”的鲁迅等，一批光照干秋的人物。1921年，民族精神的火炬传到中国共产党的手里，马克思主义的圣火，彻底唤醒了沉睡已久的东方雄狮。它怒吼了，它狂嚎了，日本主义强盗遇到了无法征服的民族！长城内外，大漠风尘，时起时落；大河上下，千古兴衰，无尽无无休。一代又一代有黄沙遮不住的韦功伟绩，有浪涛淘不尽的风流人物。

从前有一只胆子非常大的小老鼠，他的父母说：“这世界非常危险啊！”“孩子千万别去啊！”小老鼠说：“我一定要去看海，因为我从来都没有看过海，我想大海是一个很漂亮，不管有多大的危险，我也要去，俗话说得好，阳光总在风雨后，所以我一定要去！”父母们异口同声地说到：“好！我们没有办法说服你别去，如果你真的要去的话，一路要小心。”小老鼠说明天就去！

第二天，小老鼠踏上了看海的路上。正走在路上的时候，树后出现了一只很凶恶的猫。

“我要吃掉你！”猫说。

小老鼠说：“啊……”小老鼠想到一个好主意说：“你想吃我吗？那就来吧。”小老鼠迅速地跑入一个非常小的洞，猫进不去，只好在洞外等，一个小时过去了……两个小时也过去了……，那猫等得不耐烦了就走了。小老鼠终于从小洞里安全走出来了，小老鼠走呀走呀，经过小树林，突然，树上有一只老鹰正在瞄准着小老鼠，正想把小老鼠一口吞掉，老鹰像箭一样朝小老鼠直射，幸好小老鼠反应过来，不过小老鼠被老鹰的爪子抓伤了，小老鼠浑身血淋淋的，疼得不知如何是好啊！忽然一道蓝色的光芒，小老鼠跑过来一看，哇！一望无际的大海摆在眼前，小老鼠高兴地在沙滩上滚动，堆沙堡，和在海里游泳……

回到家，他把经过告诉了朋友，屋子里响起了热烈的掌声！

从沉沉的梦醒来后，我感觉自己的头变得很尖，手也没法动弹。我猛地惊醒过来，发现我变成了一架战斗机，正在工厂里!

我被指派到了空军，卡车刚刚把我运到那后，就走过来一批机械师，把我开到了工厂里。那些机械师看了我后，对其他人说：“这架飞机做得很精致，比别的飞机优秀很多!”我很开心，但我刚想说话时，才发现丧失了语言能力。他们给我装上了好多台发射器，甚至给我装上了隐身器和喷射器。在他们给我做保养时，我感觉很痒，但是笑不出来。

忽然，铃声大作，上级指派我有任务，我心里非常紧张：这是我第一次单飞，我好害怕!机械师给我加满了油，飞行员便驾驶着我扬长而去。

飞着飞着，不一会儿，遇到了一股强大的气流。我的身体开始剧烈地抖动起来，千万把住“方向盘”啊!我忐忑不安地想，啊!稳住!飞行员刚带我冲出气流，在我的视线里出现了两架不明飞行器，一股寒气冲上了我的脑袋，一打二，打不过啊!

只见流弹向我飞了过来，我赶紧侧身躲开了。对方的火力像暴雨一样涌了过来，激光从我身边飞过的声音都很清晰，虽然我努力在躲开，但还是挨了几下，好痛啊!我开始扫射，两架飞行器躲来躲去，什么都没打中。一架突然向我俯冲而来，我的脑子里飞快的闪过一个念头，便打开喷气机，也向它冲了过去，在即将撞上的那一刹那，我忽然改变了方向，绕至它的机后，向它发射了一枚激光弹，击中了!我击落了一架，而另一架此时也冲了过来，我开启了“隐身器”和它玩起了“躲猫猫”——我飞到左边打一下，飞到右边打一下。它发现了，便冲向左边，但我在它后面，用激光打破了引擎，它便坠了下去，我又发了一个火箭，把它彻底毁灭了。

我们凯旋归来，其他飞行员都对我们赞叹不已。我和我的飞行员都很高兴。机械师给我修理时，我太累了，便睡了过去。

我问，来也匆匆，去也匆匆的是什么，大家都会异口同声地回答：“时光。”

是啊！光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生涯即将结束。回首过去，我们有喜悦，也有失落。

还记得一年级时的我们是如此的天真烂漫，是老师对我们潜移默化的教育，使我们长成学识渊博的少年；还记得绿茵场上我们洒下快乐的汗水；还记得老师在黑板上用粉笔唧唧喳喳写个不停；还记得早自习时教室里传出琅琅读书声；还记得……这六年来，我们在学校里留下了太多太多美好的回忆！

还有一个学期，只剩下一个短暂的学期，我们将和相处了六年的同学、老师挥手告别，我们将各奔东西，我们将去适应新的环境，我们将告别熟悉的母校，心中有无限的不舍。这里的一草一木、一桌一凳……都与我们建立了深厚的感情。

在这六年里，我在亲身实践中明白了不少道理。三年级时，我没有脚踏实地地完成胡老师交给我的任务，还掩饰自己的错误，胡老师那一次严厉的批评让我刻骨铭心，使我明白无论做什么事，不管事情是大是小，都要脚踏实地，认认真真，不能有一丝的马虎；四年级时，期中考试我并没有考理想，许老师严厉的批评让我明白，凡事都要尽心尽力，辜负别人对你的期望是一件残忍的事；六年级时，我午睡不认真，被沈老师扣了道德分，还罚站在教室门口，它使我明白遵纪守法的重要性，我应严于律己，宽于待人！还有许多小事桩桩件件，都深深烙印在我的心底，时间也无法冲淡。

老师、同学，六年的光阴，转瞬即逝，我们将告别多彩的童年，摘下胸前迎风飘扬的鲜艳的红领巾，到新的学校，到全新的环境，学习更加深奥的知识，向着自己远大的目标而奋斗。让我们将这份美好的记忆珍藏，深深埋藏在我们的心中。让我们珍惜这段来之不易的亲情，在校园，我仿佛身处在一个温馨的大家庭，享受着被关爱的感觉。

初中的大门已向我们打开，我长大了。美丽的校园，今天，我们为您而骄傲；明天，您一定会因我们而荣光！

今天早上一醒来，我发现与往常不一样。我东瞅瞅，西望望，才发现我在一棵苹果树上，树上的苹果又大又红，我也不例外。哦!原来我是一个小苹果。忽然，一阵风吹过，我摔在了地上，开始了我的历险。

我滚啊滚呀，滚到了森林里。咦?今天怎么这么安静呢?原来动物们都去给狮子大王过生日去了。我接着滚呀滚，在不远处看到了一只油嘴滑舌的老狐狸。我一看大事不妙，赶快滚到了远处，可是那只狐狸还是看见了我。它三步并成两步，飞快地跑向了我，把我拿起来说道：“小呀小苹果，我正愁给狮子大王送什么，你就送上门来了。你说，我不把你送人也怪可惜的，所以你还是乖乖地让我把你送给大王吧。”我心里想：“完了完了，我这回死定了，竟然要当狮子的盘中餐。不行，我得想个办法。”我灵机一动，想到了一个好办法。我诚恳地说：“狐狸大爷，我是真的想见狮子，可是你看我表皮鲜红，一定打了农药。如果你不洗一洗的话，狮子吃了有可能会中毒，到那时候，你可就小命不保了哟。”狐狸说：“那倒也是，不过你可别耍什么花招。”我说：“狐狸大爷，我能耍什么花招呀。”“那好吧。”狐狸刚把我放到水里，我努力逃脱，不一会就逃了出来。狐狸一看我逃了出来，大声叫道：“不，你回来!”我说：“再见了，老狐狸!跟我斗，你还嫩了点。”

我顺着河流漂呀漂，漂到了岸边。我滚呀滚，滚到了一个空旷的地方，哦!原来这是飞船发射地点。忽然，一个人影从我面前闪过，原来是宇航员叔叔。这时，宇航员叔叔说：“苹果，你愿不愿意做第一个飞上太空的苹果?”我说：“当然了。”然后，他捧着我，把我带上了飞船。我想：“他要把我带上宇宙，这不可能吧?”我越想越害怕，“他该不会如果可口了要把我吃掉吧?不行，我不能让他得逞。”我笑眯眯地说：“再见，宇航员叔叔，我恐怕不能和你上太空了。我妈叫我回家吃饭呢。”说完，我立马滚了出去，在关门的一刹那，我成功滚到了地面上。宇航员叔叔也拿我没办法，因为门关上了。

我滚呀滚，滚到了一条小河边，在那里我遇到了另一个历险的苹果。我主动打招呼：“你好呀!我叫锅盖，你叫什么名字?”他说：“我叫瓦片，很高兴认识你。”我们一起去了苹果游乐国玩，又一起去了苹果餐厅吃东西。

我们滚呀滚，最后滚到了一个果酱厂，在那里遇到了很多同伴，与同伴们一起做成了苹果酱。后来，我们被送进了超市。一位女人把我们买走了，我又开始了新的历险……

科学朴素而美丽，纯洁而崇高，科学精神是所有现代人必需的精神品格。

记得那一次，我在杂志上看到了一篇关于一位科学家做实验的。于是，我决定按照中的步骤做做实验。

白糖能着火呢？我想：白糖是晶体，怎么会着火呢？我首先拿勺子掏出一勺子的白糖放在一个容器里，拿来打火机，点了许久也没点着。只是白糖表面被烧成了黑色，并未燃烧。

妈妈看我用打火机，以为在玩火，就三步并作两步赶来，告诫我说：“别玩火了，小心引起火灾，快，拿灰把火给灭了。”

“可是……”我的话还没说出口。

“没有什么可是的，快！”妈妈厉声说道。

我只好把灰铺在白糖上。可为什么白糖点不着火呢？这个问题仍然萦绕在我脑海中。不死心，我偷偷地拿起打火机又点一下，但不可思议的一幕发生了!

白糖竟然被引燃了，从白糖里发出了“啪，啪，啪”的声音，而且火点着了，那幽蓝色的火焰格外漂亮。看着这一幕，我兴奋地大叫起来：“白糖被我点燃了，白糖被我点燃了，

哈哈哈！”妈妈朝我这看，也微笑地点了点头，说：“瞧，你高兴的。”

我继续看着“啪、啪、啪”响着的白糖，不会儿过去了，声音没了。上前一摸白糖，“哇，好烫啊！”我不禁叫了起来。现在的白糖变黑了。

我拿起杂志，再一次认真地阅读了起来。原来，最后一段说道：“要想让白糖燃起来，就加点儿灰吧，不信试试看！”呵呵，瞧，我这个马大哈，白糖竟然也被我歪打正着点

燃了……

生活中还有许多科学实验，科学实验是一件蛮好玩的一件事，所以说科学精神是所有现代人必须的精神品格。

老师的话：小作者能从一个小小实验中体会到乐趣，明白科学其实离我们并不遥远，让我们多学习科学知识，对各方面进步都有帮助的。

[小学语文五年级下册第六单元作文：科学知识让我更聪明

我是一个开朗的男孩儿，喜欢幻想。我总想变成一条小路、一条小溪或一座大山……不过，我最想变成的是孙悟空！

我为什么想变成孙悟空呢？那是因为成了孙悟空我就可以变来变去，从而帮助需要帮助的人们啦！

我要真是孙悟空的话，就可以变成拐棍儿，来帮助行走不便的人们；我还可以变成红绿灯，那样，路上的交通就会顺畅很多，汽车就不会再拥堵了……变成孙悟空，还有一个好处就是可以腾云驾雾，我会飞到美国、非洲、欧洲去环游世界，而且还不用坐飞机，只要翻个跟斗就到了！哈哈哈，光这样一想我都快乐得心里直放光！

我变成孙悟空，就能降妖除怪，用我的火眼金睛观察一切，发现坏人，坚决打击，有力地维护社会秩序，让一切坏人没有立足之地！

……

这只是我的一个小小的梦想，想有孙悟空一样的“天大本领”，其实是希望以后的日子能像现在一样和平，不再发生战争。