关于小学的想象_[第八单元]写想象作文(优秀20篇)

一天晚上，铅笔先生、尺子女士、橡皮公公、铅笔刀孩子，在文具盒里发生了一场战争。

铅笔先生得意洋洋地说：“我的功劳最大，因为我每天为小主人写漂漂亮亮的字，是不是我的功劳最大啊?”

橡皮公公不服劲地说：“话不能这么说，我每天为小主人擦掉铅笔写错的地方，没有我小主人能全写对吗?”

尺子女士也说：“是呀，我每天为小主人画直线、曲线，没有我小主人能画好吗?”

铅笔刀孩子说：“还有我，铅笔先生你断了头，是不是我给你削出新头?”

铅笔先生不服气地说：“反正没有我，你们什么也干不成。”

橡皮、尺子、铅笔刀听了这话都生气地离家出走了。

第二天小主人写作业一不小心写错了，找橡皮找不到，怎么擦呀?小主人又画直线，没尺子小主人画的弯弯曲曲。小主人生气一使劲，铅笔断了，小主人找铅笔刀，找了半天也没找到。小主人一怒之下把铅笔折断了，扔进了垃圾箱。

铅笔这才后悔，可这已经太晚了!

闲来无事，发挥我的奇思妙想。看！我又发明了一个神奇的东西——智能神笔。

它的颜色是蓝色的，上面有四个不同颜色的按钮，有黄色的、绿色的、红色的、粉色的，各有各的用途。

黄色按钮是用来擦字的，要是你的字不小心写错了，不用着急，只要按下黄色按钮，所指定的字就会立刻消除。不管是蓝油笔，还是蜡笔、彩笔，都会消得干干净净。

绿色按钮可以用来变笔的款式和形状。无论你是要公主型，还是要神兽型，或者泡泡型、星型，按下绿色按钮，都可以变成你所要的形状，应有尽有。

红色按钮当然就是用来换笔的颜色的啦！这支笔里记载着56种颜色，想用哪种就用哪种。

粉色按钮不用我们指挥，也是我们不常见的，它的作用是—“警告信号”。要是你写字的姿势不正确，它会警告你“姿势不对，请改正”，要是你写作的时候走神，它会说“别乱想了，快写”！总之，你哪一点做的不对，它都会让你改正。

看，我设计的不错吧！

[小学想象作文未来的笔

海面上风平浪静，天空湛蓝深远，空气清新甜润。我在海面上寻找食物吃，看见小伙伴正游向一块肉。心想：他在干嘛呀?我仔细一看，只见鲜美的肥肉后面隐藏着一把锋利的鱼钩。我叫道：“不!危险啊!不要过去!”，可是，已经晚了，就在它咬住肉时，它被人类拉了上去。我悄悄地浮上水面，看着小伙伴，小伙伴用一双祈求的眼神看着我，可是我爱莫能助，可恶的人类举起斧头，割下了它的鱼翅和鱼肉，然后把尸体扔进了大海，我边哭边游到伙伴的身边。“呜呜呜”地哭了起来。可恶的人类，你们这样伤害动物，实在是太可耻了，我恨你们!我一边擦着眼泪，一边正准备离开的时候，突然，一张大网套中了我。我拼命地挣扎，可是，没有成功。我被人类给捉住了，被渔网一点点拉上去，耳边不时地听到人们谈论，“今天收获不少啊”。“今天一下子就抓了两只”。人们把我的鱼鳍砍下来，把我扔进大海，我好痛，我快要死了，我想起以前快乐的时光，忍不住流下了泪。

以前，我和我的家人住在这里，无忧无虑。可是有一天，一群人类来到这里，破坏了这里的宁静和风景，他们抓走了我的家人、伙伴。砍下我们的鱼翅拿去卖钱。你们人类从来没想过我们的感受!因为你们心里就想着钱!你们的贪婪造成我们的伙伴绝种。就是因为你们的贪婪，大自然被你们破坏的面目全非!

血，很快就染红了整片海域。我也渐渐失去了知觉，眼前，爸爸妈妈正慈祥的望着我，对我说：“婷婷，你没事吧?”爸爸妈妈用紧张的表情看着我。我叹了口气，说：“原来是场梦”。

[假如我是一条鲸鲨小学想象作文

今天，我要带大家一起去看一场有趣的运动会。

在一个宁静的夜晚，池塘边的青蛙们举行了一场隆重的运动会。首先，蛙王的讲话拉开了整场运动会的序幕，这些老青蛙、大青蛙、小青蛙，小蝌蚪都做了充分的准备。

第一项比赛是游泳。队员们个个摩拳擦掌，有的弯弯腰，有的伸伸腿，还有的活动活动手腕，个个跃跃欲试，在蛙王的一声令下比赛开始了，只听“扑通，扑通”的几声，青蛙们分别跳到水里，它们咬紧牙关，谁也不让谁，小明在前，小胖在后紧不舍。两只青蛙都争分夺秒，互不相让。经过一场漫长的角逐，小明赢了，它以3分32秒夺冠，得到了“游泳小能手”的称号。青蛙们看着小明脖子上的金牌闪闪发光，羡慕不已。

比赛结束了，青蛙们纷纷散去了。夏夜又恢复了平静。

一个阳光明媚的早晨，鸭妈妈抬头凝望天空，觉得天气不错，便决定带六只鸭宝宝出去见见世面，增长见识。

鸭妈妈带领鸭宝宝们大摇大摆的出门了么，鸭宝宝们十分乖巧地自觉站成一排，，昂首挺胸神气地走着，引得路人都驻足观看。鸭妈妈嘎嘎地叫着，好像在说，宝宝别光顾着看风景，要跟紧妈妈，千万别走丢了。“嘎嘎”小鸭子们应声回答。

话音未落，只听到“扑通，扑通扑通”突然，几只抬起头只顾看风景的鸭宝宝们失足跌入了旁边的下水道。鸭宝宝大声尖叫着，好像在说“妈妈救命妈妈救命呀”，鸭妈妈急忙回头一望，果然发现后头少了几只鸭宝宝，鸭妈妈听到了鸭宝宝们的呼叫声，但不知道它们在哪里。鸭妈妈不经意望瞭望地面看见了，看到了大大的下水道口，里面就是她的宝宝们。鸭妈妈可着急了，她大叫着，仿佛在说宝宝别着急，一定要挺住，千万不要游走，妈妈一定救你们上来。鸭妈妈看见鸭宝宝用稚嫩的翅膀，拼命地拍打污水，心都要碎了。她想着：冷静冷静，得快点想办法救孩子们上来，孩子们可经不住这折腾，万一来一个水浪，孩子们就没命了。

鸭妈妈绞尽脑汁，忽然鸭妈妈灵光一现好像想到了什么。她嘎嘎地对面上的鸭宝宝们说：“宝宝，妈妈去找人类帮忙，你们乖乖留在这里，千万不要走开，妈妈马上回来。”说完鸭妈妈就一摇一摆奔跑上路了，鸭妈妈心急如焚，它想：得去找巡警，得快点。一步、两步、三步……快到了，为了孩子，快点。终于，到了。鸭妈妈来不及喘气，她跳到巡警面前，拼命地咬着巡警的裤脚，向出事地点拽去。巡警不知道发生了什么事，看鸭妈妈这么着急，便跟着鸭妈妈奔跑着来到了下水道口旁边。巡警看见下水道里的鸭宝宝一时间什么都明白了，原来鸭妈妈是在向他求救。

巡警想，如果回去找人拿工具，鸭宝宝们就会被水冲走，只有采取应急措施了。于是巡警紧紧抓住自己的帽檐，趴在路面，把帽子伸进下水道。鸭妈妈焦急嘎嘎叫着，好像在说：“宝宝快跳上帽子，让巡警叔叔救你们上来呀！”鸭宝宝们听话地扇动翅膀，想跳上帽子，可就是够不着。鸭宝宝们已经精疲力尽了，一次、两次、三次…终于拉上了几只小鸭子。忽然，一股水流就要冲过来了，可还有一只小鸭子在下边呀，妈妈急得心都快跳出来了。说时迟那时快，巡警用力往下一捞，小鸭子配合地一跳，扇动翅膀，小鸭子得救了。

鸭宝宝们出来后仍有点惊魂未定，但它们知道是巡警救了它们，鸭子们围着巡警感激地嘎嘎大叫，仿佛在谢谢他的救命之恩。然后在人们的目送下，一摇一摆的上路了。

“叮铃铃”，“叮铃铃”。放学的铃声响起，可这丝毫没有令我高兴，因为今天的作业啊，用“堆积如山”这个词语来形容最恰当不过了。

做着做着，我遇到了一道难题。仔细地分析着，却毫无头绪，只好盯着题目。渐渐地，我进入了幻想世界。

在幻想世界里，我成了一位发明家，发明了写作业机。这一产品一上市，很快就被一抢而空。开始，大人们和老师都觉得这是一件坏事。学生们购买后会让作业机完成作业，以后就没有他们眼中所谓的“学神”、“尖子生”了。可事实证明，他们错了。

有了写作业机，孩子的课余时间增多，偏科现象消失了，也不会有人被作业所约束，个子高的打篮球，头脑灵活的学理科，文笔好的学文科。现在，孩子们的想象力也倍增，曾经死板的知识变得灵活，有的孩子曾经的一些奇思妙想，长大后，居然都一一实现了!

十几年后，拥有作业机的孩子已经长大成了大人，他们并没有与老师所想一般，没有能力，反而为社会发展贡献了许多。一下子，社会上多了几百部优秀小说，几十件优秀发明，还为国家培养了成千乃至上万个高材生。

“儿子，帮我拿一下那把剪刀!”正当我为自己的发明感到喜悦时，妈妈的声音打断了我的幻想。

回想刚才的幻想，我有了深刻的感悟：老师们一味地布置作业的确是为我们好，可如果他们适量布置作业，就可以让我们有多一点课余时间，让我们去干更多自己想干的事情，也能让我们变得更加全面。

大家好，我是一只水瓶。出生后，工人叔叔们给我穿上一件深蓝色的外衣，外衣上面画着一只可爱的小骆驼。我分上下两部分。上面是瓶盖部分，要灌水时，把两个瓶盖都拧开；要喝水时，就拧下一个瓶盖做杯子，一按开关，水就从里面流出来。下半部分是杯身，用来装水。

一天，我和兄弟姐妹们一起坐“专车”来到了商场水瓶的专卖柜。几天后，一个可爱的小男孩跟着妈妈来到了水瓶专卖柜，他一下子看中了我，恳求妈妈买下我。妈妈经不住他的软磨硬泡，同意了。小男孩高兴得一蹦三尺高。我同样很激动，因为我为人类作贡献的时候到了！我匆匆忙忙地与兄弟姐妹们告别，跟着小男孩回家了。

第二天早上，我和小主人一起去学校上学。同学们看见我，都称赞我漂亮。

还不停地追问小主人，我是从哪儿买的。听了他们的夸奖后，我的心里乐开了花。小主人更是激动极了，把我当作宝贝似的，一刻也不离手。小主人的妈妈也很高兴，因为自从有了我，平时不爱喝水的小主人也喜欢上了喝水。

可是，好景不长，过了一段时间，小主人突然对我不闻不问。生气的时候，还拿我当出气筒。一星期前，小主人期末考试考砸了，看到什么都来气。他狠狠地抓起我，使劲地往地上扔。我昏死过去。醒来后，发现自已伤痕累累，这儿掉了一块漆，那儿凹了一块，疼得我呲牙咧嘴，到现在还没有恢复呢。后来，我才知道，小主人生日那天，他阿姨送给他一个从国外带回来的水瓶，比我更漂亮，更年轻,小主人喜新厌旧，把我冷落在一旁。

终于有一天，我被宣告“下岗”了。小主人的妈妈把我扔进了垃圾箱。在阴暗潮湿的垃圾箱里，我与一堆肮脏的垃圾为伴，过着暗无天日的日子。谁来救救我呀！

想象作文范文1：未来的学校

“叮铃铃，叮铃铃”一阵铃声把我叫醒了，我一看表，呀！7点40分了，小学生想象作文50字4篇。

我连忙穿上衣服，坐着飞艇飞到了2019年。我找遍了整个城市，都没有找到我的学校，我正垂头丧气的时候，一抬头，看见了实验二校，原来实验二校的楼太高了，所以，牌子也很高。

我走进了学校的大门，进了一间电梯，突然，我看见了一个话筒，我说：“我要到最高层！”一眨眼的功夫，就到了最高层，我往下一看，呵，人就像蚂蚁一样蠕动着，穿梭在大街上，那一辆辆汽车，就像一辆辆玩具小汽车。

我走进了教室，我看见了——2019年的我正在认真学习。我们的董老师怎么不见了，原来是电脑控制啊！

我又坐着飞艇回到了现实，虽然现在没有这样的学校，但我相信，以后一定会有这样的学校。 想象作文范文2：未来的箱子

未来的我已经成了一位有名的大老板、大总统、科学家。这时，我已经发明出了一种万能的箱子，它的功能如下：

这种箱子有10个按钮，按下红色的按钮，它就会飞出一个菜单，这种功能会根据你的需要变出各种各样的好吃的，这是食物功能。

第二大按钮就是绿色按钮，这种按钮会变成各种各样的枪，然后箱子会出现一个盘子，这时，你就可以用枪打那个盘子了。

第三大按钮是蓝色按钮，它会变出一块铁板，之后你可以根据你的需要让它变成各种各样的交通工具，然后你就可以放心地骑上去了，小学生作文《小学生想象作文50字4篇》。

第四大按钮是黄色的，你只要一按它，箱子就会变出一个机器人——大黄蜂来和你玩，这样你就不会寂寞了。

以上这些是它的一部分功能，他不要998，只要88元，快来抢购吧！ 想象作文范文3：未来的汽车

现在的汽车不但污染空气，而且速度还非常的慢。

有一天，我和哥哥一起玩游戏了，我们在玩关于汽车的游戏。我忽然想起了未来的汽车，它的外形非常的时髦，别看它只有两个轮子，但它跑起来却又快又稳，车的外形虽然很小很小，里面却可以容得下很多人。

如果你想防止被盗，就说一声变小，它就可以变得很小，放在家里就不会被盗了。如果你觉得夏天太热，冬天太冷，你就可以点一下玻璃，调节适合你的温度，因为玻璃就是一个空调，保你冬温夏凉。如果你上班快要迟到了，那你就可以按一下按钮，就可以让它飞行，掠过各种建筑物，一眨眼就到了你要去的地方。

如果父母都不在家，它可以变成机器人，给你做饭，逗你开心。 想象作文范文4：未来的召唤器

今天，我起来看日历，呀！是3599年12月1日呀！我一下子发现一个像平板电脑一样的遥控器，下面写着：本产品可召唤你说出的小精灵、人物，也可以让书中的人物出现。

我比较喜欢洛克王国的小火苗，于是，我说：“小火苗出来吧！”小火苗一下飞了出来，又一下飞来了两个高级恶魔捕捉球。我打开一看，是一个背包，里面好多我捉不到的精灵。还有一个仓库，里面的精灵数不胜数。我一下大叫起来，我问小火苗：“这是野生的吗？”小火苗说：“我是你电脑里的呀！”我把嘴张的老大了，我见小火苗在吃火柴，我问：“你吃火柴呀？”“没错。”小火苗回答说。

我说：“再见！明天再继续联系。”小火苗也说：“再见！”

[有关小学生想象作文

在一棵梧桐树上有一个精美的巢。一天，一只可爱的小鸟出生了，小鸟钻在妈妈的怀里，享受妈妈给它的温暖。小鸟一天天的长大，雪白的羽毛，红红的小脚，红红的小嘴，美丽极了。它整天叽叽喳喳叫个不停，越来越可爱了。妈妈给它取了个名字叫小灰。

这时，森林里“小鸟学飞”的学校开校了，许多鸟妈妈都把自己的孩子送去学习飞翔。小灰的妈妈也把小灰送去学习。

老师把小鸟们带到一片绿油油的草地上。老师叫小鸟们站在高处扇动翅膀，使劲飞翔。可是一个个刚一起飞就掉下来，小灰也不例外。摔得小灰哇哇大哭，一边哭一边叫妈妈，死也不肯再学了！老师只好叫它在一边休息。其余的鸟儿们不停的练习飞，一天下来，鸟儿们已经差不多会飞了。可是，小灰不仅没学会，还摔了一身的泥，把羽毛弄得零乱不堪。

回到家里，鸟妈妈看到自己的孩子摔成这样，心疼极了，抚摸着小灰的头，疼爱万分的说：“自从咱家小灰出生以来还没受过这样的苦，下次别去了，咱们在家里好好休息，什么破学校啊！把咱家的宝贝摔成这样。”

一周过去了，小灰每天都呆在家里享受着妈妈无微不至的照顾，可以说是衣来伸手，饭来张口。而其他的鸟儿经过努力与艰辛终于学会了飞。

一天，一只凶恶的小猫入侵小鸟们的家，小鸟们害怕极了。中午时分，小猫来到树下，其余的小鸟吓得匆匆地飞走了，小猫无奈地盯着树上看。忽然，眼前一亮，只见小灰和妈妈紧紧地拥抱在一起，身体直颤抖，害怕极了！鸟妈妈后悔的想：“当初，真不该太溺爱孩子，要不这会早就飞走了……”只见小猫露出锋利的牙齿，火箭似的冲到梧桐树上，一脚踢开鸟妈妈，一口叼住不会飞、只会乱扑腾的小鸟的脖子，鸟妈妈流下了眼泪，心里暗暗悲嚎：孩子，妈妈，对不起你，是妈妈害了你呀……

第二天，在梧桐树下，只见一堆散落的鸟儿碎骨和一堆雪白的羽毛在微风中微微抖动着，旁边，是鸟妈妈悲痛欲绝的身影……

看到一辆辆造型奇特的太空车在天空中穿梭，你知道，这是在哪里吗？告诉你吧，这就是2025年。那时侯，电脑可以代替人百分之六十的工作，所以，我们就会有很多时间坐上太空车在天空中飞翔，两旁的景物尽收眼底，那是多么美妙啊！

二十年后的我，已是跨国公司总经理兼天文研究所所长。随着一声“叮、叮、叮、”的声音，我被吸引了过去，原来是一家世界级天文仪器制造公司正在铸造世界上最高级、最先进的天文望远镜。我抑制不住自己兴奋的心情，想过去看看，可被机器人杰克挡了回来。杰克说：“没有我们总裁的允许，任何人都不准进去！”我在杰克的身上按了一下深蓝色的按钮，让他们的总裁跟我用屏幕对话，当他们总裁的形象出现在我的面前时，我不禁吓了一跳，原来是我的老同学易闻。我一本正经地对他说：“易闻，咱们都是老同学了，可不可以卖给我现在世界上最先进的天文望眼镜，并且让我观察它的制作过程，我会给你开个好价钱的。”“好！”易闻爽快地答应了。

我进了大厅。哇！好漂亮呀！装璜的跟我的办公室差不多了。墙都是屏幕，上面映着蓝天和白云，他们在不停流动，要是你不知道这是个公司，还以为走进了另一个世界呢！就连天花板都是屏幕只不过映的是太空。这里全都是机器人，除了总裁易闻以外。他们工作效率高，做出来的产品质量好，深受国家重视，都能与我的公司媲美了。

参观完了大厅以后，我来到制作室。他们正在做最先进的天文望远镜，只见“咔嚓”一声，便做好了镜筒，再在镜片里安上超光环小型机器，可以看见银河系外的星球，把我高兴得手舞足蹈，眉开眼笑。

不到一个月，经过我改进的易闻天文望远镜出售了，受到了世界各国人的喜爱，人们纷纷找我和易闻定购。

科学发展越来越迅速，展望未来，只要我们不断钻研，我相信，地球人将成为宇宙的主宰。

每当我看见那一只只自由飞翱翔在蓝天上的小鸟，我都特别羡慕，恨不得自己也能长出两只翅膀，和他们一起飞。

假如我会飞，我要从东边的山海关，飞到西边的嘉峪关，看一看穿过崇山峻岭的万里长城。在长城上，我要摸一摸数不清的砖块，找一找历史的蜘丝马迹，闻一闻中华民族的气息。

假如我会飞，我要飞往杭州的西湖，站在湖心亭里，观赏那“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的景观。假如我会飞，我要飞往黄山，领略峰峦雄伟，奇峰怪石，云雾环绕的奇景。

告别了黄山，我要日夜兼程飞往桂林，看一看桂林的山是不是那么奇，那么秀，那么险;瞧一瞧桂林的水是不是那么静，那么清，那么绿。那里真的是“桂林山水甲天下”吗?

我还要飞往四川乐山，去看乐山大佛，量一量大佛的身高。然后，我会和许多人一样，摸着大佛的耳朵拍一张照片，留下美好的回忆。

假如我会飞……

我是一片小小的枫叶，火红火红的。我是一片掌形的五浅裂 瓣的枫叶，我的妈妈 是七浅裂瓣的。别看我在秋天 里并不引人 注目，但是在秋冬季节 ，我可是最耀眼的“明星”哟!

春夏季节的时候，我有时是翠绿的，有时是青绿的，有时则 是黄绿的。到了秋天，我就与众不同了，变得越来越红，等到 了诗人所说的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的时候， 我更是红上加红，胜人一筹，大地妈妈都被我鲜艳的红色给染 红了脸。就是冬天 ，我也不失风采，大雪、大霜压在我的上， 我也不怕，依然立在最高的枝头上。

我的用处很大，用我和老母鸡在一起炖汤，就是一个治疗关 节炎的偏方。

我还是一位美丽 的“歌唱家”和“舞蹈家”呢!风儿是我的 伴奏师，他来了，我就唱起动听的歌，我就跳起优美的舞蹈。

我是一片快乐 的枫叶，你想和我交朋友吗?

在我的心目中，总有一颗耀眼的星星，这颗星星就是我长大后要设计一款多功能的汽车，以下就是它的“真容”。

我先介绍一下这辆车的性能吧。当然，我不会只介绍这车会海陆空三栖呀什么的，因为那样就out了。我设计的车有两种，一种是用坚不可摧的宇宙钛合金做的，它坚硬无比，就算是上刀山下火海也“义不容辞”；另一种是用柔软的活性pp成分做的，捏起软绵绵的，像海绵一样。可是，它的性能却是超强的，它能大大缓解冲击力或把冲击力分散出去。

我设计的汽车“做用”可大了。对了，你一定会以为我把“作用”的“作”写错了，其实呀，我是故意写错的。我设计的汽车由于材质特殊、结构复杂，所以生产起来既费时又费力，不过你放心，因为到了那时，会有很多的机器人为我们服务，这样你就不用担心劳动的问题了。

更酷的就是，我设计的汽车将会是孩子们最喜欢的，因为它可以像变形金刚一样随时来个超级变变变！像变个蜜蜂、蚊子都不在话下。

最后，我想提醒大家的是，无论社会如何变化，都要多多锻炼身体，不要过分依赖我设计的汽车哦！

神仙给了谦虚的孔雀一条漂亮尾巴以后，孔雀的羽毛看起来更加漂亮了。就连头顶都长出了三根皇冠似的的羽毛呢。

看到孔雀有了这么漂亮的尾巴，比它弱小的动物都十分后悔，为什么我没有叫神仙帮我也美容一下呢？比孔雀强大的动物则十分妒忌它。威风凛凛的狮子想：我长得这么强大，而且威风凛凛，可是，自从孔雀有了漂亮尾巴后，我不再是森林里最漂亮的动物了。我一定要除掉它。孔雀一看到狮子，马上“刷”地把尾巴打开了，狮子看到那张开的东西那么多“眼睛”，以为不是孔雀，而是从其他地方来的怪物，吓得屁滚尿流，拔腿就跑。

又过了N多天，十年一度的森林选美大赛开始了！历年的亚军和冠军——蝴蝶和梅花鹿姐姐充满自信地走上台来，她俩可是公认的美丽姐姐呢。果然不错，蝴蝶姐姐得了9.98分，梅花鹿姐姐得了9.99分！观众都觉得，今年的冠亚军非她俩莫属！可是他们想错了最后一名选手上台了，全场都呆住了：那凤凰一样富丽的羽毛，那蓝莹莹的身子，那高傲的神态，那优美的线条，最绝的是那世界上独一无二的、无与伦比的尾巴，还是那以前不起眼的小孔雀吗？观众们半天才回过神来，立刻给她报以热烈的掌声，孔雀礼貌地答谢后表演了她的绝活——孔雀开屏。看到这道绝活，观众们的手拍得更响了！评委给了孔雀一个史无前例的高分——10分！

选美比赛结束后，不少的动物因为拍手拍得太起劲了，被送往了动物急救医院......

亲爱的金佳：

你好！

我是一名普通的五年级学生，很高兴写信给你，鉴于我们还不认识，我想先介绍一下自己，让你对我有所了解，我们才能更好地交朋友，对吧？

我是一个比较活泼开朗的男孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小王子，也是家里的开心宝。家里再有不开心的事，只要我一出马，立刻就会阴转多云，多云转晴。我的眼睛比较大，又是双眼皮，妈妈经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她，可惜因为自己用眼不注意，如今已经戴上了眼镜。我可喜欢看书了，从最初的童话，到现在的各种名著……当然电影、电视也是我必不可少的爱好。

最近我有一些苦恼：我们班的一些同学总是叫我的外号，虽然他们并不是恶意的，但我还是很伤心。告诉老师，告诉家长，都没有奏效。唉！我该怎么办才好呢？你能不能给我出出主意？

再给你介绍下我的家乡吧！我们的南湖很美。中央公园是我常去的一所公园，公园的山上到处都是一棵棵翠绿的树。南湖真得像一面镜子一般，倒映着天上的朵朵白云，一阵风吹来，南湖的湖面上碧波荡漾，湖边的垂柳也仿佛在舞蹈着，一根根枝条垂在了湖面上……很美吧？有机会一定要来哦！

今天我写信给你，就是让你能对我有所了解，然后希望你也能介绍一下自己，这样相互了解之后，我们就能成为好朋友啦！如果有机会的话，你可以到我们学校参观，还可以到我家来做客，我会把我最喜欢的玩具给你玩，把最喜欢的书给你看。

今天就写到这儿吧，我还要做作业呢，你要回信哦！

祝你

身体健康，学习进步！

戴文

20xx年x月x日

风和日丽，鸟语花香，在一片无边无际的森林，有一棵参天的大树，它枝繁叶茂，招来许多小鸟在它身上筑巢，五颜六色的小鸟把它打扮得花枝招展。“看我多美丽，我能为人们提供木材，能净化空气，还能让人们在我下面乘凉。”它这话不是向浮游的白云说的，白云无精打采的，没空听它说话;也不是向它的同伴说的，同伴忙忙碌碌的，没有功夫听它的话。它是向下面的泥土说的，泥土默默听着，大树见泥土不开口，更加骄傲：“哎哟，你这么脏，真讨厌，垫到我脚底下，真不知羞耻。”泥土见它这么骄傲自大，也开口说话了：“喂，大树，你被什么东西迷住心窍了，你难道不知道没有我给你水分，养分，你就活不成?”大树一愣说;“这话怎么说，你又黑又丑，怎么能让我活不成?你敢恐吓我?”“不信，咱们走着瞧。”

它们谁也不再开口，只有时间在飞跑，日子一天天过去了，大树和泥土都很平和。但忽然有一天，来了几位伐木工人，大树见了非常高兴，对伐木工人说：“来砍我把，快把我带走，我可不愿意一辈子和这又脏又黑的泥土呆在一起。”工人来到它跟前商量一番，准备动手，大树得意洋洋，泥土却在为它叹息：哎!这么好的大树，就这么被砍掉，怪可惜的。可谁让它当初那么神气，骄傲，这回就让它去享“清福”吧。大树正高兴着呢，它得意地对泥土说：“拜拜!又脏又黑的东西，我终于离开你了。”泥土再一次警告大树:“离开我你会后悔的。”“哼!我才不会后悔呢”泥土见它这般“自信”，也不再说什么。

大树呢?它被伐木工人砍到后，便觉得自己一天天干枯，它这才想起曾经劝告它的泥土，后悔自己不该离开泥土，可这一切都已经晚了。

中国将面对不可阻挡的全球经济一体化趋势的挑战，必须造就一代高素质的创新人才。人才的培养靠教育，语文教育更是责无旁贷的担当起这一重任。作文教学是语文教学的重头戏，理应着力培养学生的创新思维能力，而想象是思维的最基本的和最重要的形式。培养学生的想象力，对发展学生的创造性思维有着重要意义，是作文教学研究的一个重要课题。

一、作文教学与想象力的关系

什么是想象？想象是通过原有表象创造出新形象的思维活动。这种把原有表象创造出新形象的思维能力就是想象力。所以说，创造性是想象的突出特点。

作文教学是教师指导学生进行作文训练，培养学生作文能力的一种活动。作文是思想内容和书面表达形式的统一体，是道德、智力、技能诸方面的综合锻炼和综合反映，是富于创造性的语言实践活动，而一切创造性活动都离不开想象。英国诗人雪莱说：“想象是创造力。”想象力是人类智能的重要组成部分，是人的生活中不可缺少的智慧，可以说没有想象就没有创造。爱因斯坦说：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”①可见，想象力在科学发明和艺术创造中起决定性作用。作文教学的每一个环节都离不开想象力。用想象力激发学生的写作兴趣。根据儿童少年的生理心理的特点，他们想象逐步从无意想象发展到有意想象，想象的兴趣浓厚。如用“二十年的我”为题写一篇想象作文。有的同学把自己想象成一个天文学家，乘做宇宙飞船，解开宇宙之迷；有的同学想象自己成为著名的医生，攻克癌症等其它疑难病症，为人类作贡献等等。指导学生运用想象力去观察生活、积累材料。如见到了“水”你会联想到什么？有的同学说：“水，汹涌奔泻，如箭（飞驰），如马（奔腾），如虎（下山），威力无比，势不可挡。”有的同学说：“水如一面明镜，清澈见底，如我们的心灵，洁净无瑕。”运用再造想象去阅读古今中外的名作，积累丰富的语言材料。作文的立意新颖靠想象力去创造。例如给一个“×××”命题材料，要求学生展开想象力进行立意。经过讨论思考，出现了以下命题：“漫漫人生路，上下求索”、“我们需要经受磨炼”、“乘风破浪去远航”、“坎坷又何妨”、“坎坷也美丽”。

总之，想象力贯穿了整个作文教学之中，没有想象力，学生作文思路就会闭塞，内容空洞，立意不新。所以学生的写作欲望靠想象来燃烧，观察力靠想象来培养，立意新颖靠想象去创造，思路靠想象去拓展，人物形象靠想象去塑造，语言的色调靠想象去渲染。

由此可见，要提高学生的写作能力，就必须发展学生的创造性思维，首要的是培养学生的想象力。然而，教师在作文教学中对学生如何进行想象力的培养呢？

二、作文教学中想象力培养的途径和方法

写作能力涉及语言和思维两个方面。在语言习得方面，最基本的是语言的积累；在思维方面，最基本的是联想和想象力的培养。语言是思维的载体，思维是语言的内容，二者密不可分。教学大纲把语言材料的收集和积累，联想和想象力的培养作为作文训练的基本要求。

作文教学不仅是运用语言文字的训练，而且是一种严格的思维训练。学生从观察生活，认识生活，到产生感情，产生思想，直至构思文章，写成文章，是一个完整的积极思维活动的过程。教师在指导学生作文时，无论是审题、立意，还是取材、构思，都要突出一个“新”字。而想象力正是这个“新”字的具体体现。没有想象力，学生的作文也就失去了灵性。

1、培养学生的感悟能力

所谓“感”就是观察、感受；所谓“悟”就是体悟、思考。观察感受是基础，体悟、思考是升华。“感悟”包括对自然、社会、人生的感悟，对文学、艺术的感悟，也包括对现代科学思想的感悟。感悟既是情感的体验，也是理性的思考。没有情感的文章是苍白的，没有理性的文章是肤浅的。因此，作文教学要激发学生的情感，启迪学生的悟性。

感悟自然不仅可以培养学生的观察能力，而且可以陶冶学生的灵性。小至花鸟虫鱼，大至山川河流，非大自然不能陶其情，非大自然不能冶其性。回归自然，感受自然，就是回归人的天性。古人周敦颐从“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这种形象中，悟出人之“不同流合污，洁身自好”的高贵品质。伟人毛泽东的“一唱雄鸡天下白”，是通过对鸡鸣的感悟，说明了黑暗必将过去，黎明一定到来的社会发展规律。朱自清的《春》确是一篇优美的写景抒情散文，他通过对春天花、草、风、雨的观察描写，提炼出对人青春的“新”、“美”、“力”的高度赞美的新的主题。教师的激发引导，可引起学生的广泛兴趣。有一位同学在家偶然发现了“蚂蚁搬蜻蜓”这一现象，他感到十分奇怪，一只蜻蜓的体积比一只蚂蚁的体积何止大上千倍，但极少数的蚂蚁就可以抬走一只死蜻蜓。通过观察、思考，他悟出了“团结就是力量”这一人生的哲理。有一次，我出了一道“由菟丝子所想到的”作文思考题，让同学们到种豆的田地里细致地观察并向老农们请教，了解菟丝子的性能。后来我们仅用一堂课的时间，让同学们各抒己见，有的同学认为：（菟丝子本身不含叶绿素，无法进行光合作用），它把根扎在豆子身上，靠吸取豆子的营养来养活自己而导致豆子的死亡。大部分同学最恨它，说它是寄生虫，剥削者，务必要斩尽杀绝。有一位同学却不以为然，认为可留不可杀，理由是：菟丝子是一种珍贵的药材，可以明目，滋肝，补肾，止泻。（因为这位同学的父亲是位中医）通过观察、思考这些感性材料，通过联想想象，一篇篇立意较新的文章脱颖而出，如《助纣为虐，死有余辜》、《发家的财神，救命的菩萨》（因母病欠债，后收购菟丝子而发富）、《它山之石，可筑我巢》（从菟丝子借助豆子的营养来养活自己，发展自己，使其家族千秋万代，源远流长这个角度联想到我们今天借助外国的资金，先进技术，管理经验，经营方式来发展我国的经济）。从这个教学实践来看，我们领悟到，感悟能力的培养，促进了学生的想象力和发散思维的发展，从而大大地提高了学生创造力。

感悟的能力的培养不仅仅是感悟自然，并且要培养学生去感悟社会，这是开拓学生的生活视野的重要途径。让他们了解自己所处的生存环境，增强社会责任感，还要培养学生去感悟人生，让他们去认识别人，认识自己，树立正确的人生观和理想。

2、培养学生的阅读能力

写作和阅读密切相关，相辅相成。从阅读对写作的作用方面看，阅读是写作的借鉴，是读者间接认识生活的途径。读者在阅读过程中所了解的生活，所产生的情感共鸣，所获得的思想认同等等，这些对于提高读者的写作水平具有重要意义。在阅读过程中读者不仅可以获得对生活的感性体验，也可以获得对生活的理性认识。

创造性读写结合由阅读引发学生的联想、想象，激发创造思维，主要的形式有续写、扩写、改写、读后感、文章评论等。如授完鲁迅先生的小说《孔乙己》后，布置以《孔乙己之死》的续写训练。有的同学以孔乙己在笑声中出场到笑声中死亡这样的结局，揭示了人们愚昧麻木的病态社会；有的同学写孔乙己在冰天雪地的除夕之夜死在丁举人家的大门口，用对比的方式揭示封建科举制度的罪恶。再如把白居易的诗歌《卖炭翁》改写成一篇故事，要求通过合理的想象，把卖炭翁伐木烧炭的自然环境和其“心忧炭贱愿天寒“的矛盾心理以及“黄衣使者白衫儿”的那种仗势欺人的狂傲神态写出来，这些做法都是培养学生想象力的有效方法。

在课内阅读的基础上，还要加强课外阅读指导，以扩大学生的知识面。课外阅读并非遇文便读，要将作文与课外阅读结合起来，把阅读材料作为写作的对象，如涉及日常生活方面的、涉及文化生活方面的、涉及国内外中重大新闻方面的报刊时文。要求学生阅读古今中外的名著，包括文学，哲学，历史，科学著作等。这对提高学生的精神品质和文化修养是大有益处的。学生的精神品质和文化素质提高了，就会有独立思考的能力，想象力也会随之提高。

3、利用原形启发，培养想象力

所谓“原形”就是起启发作用的事物。人的创造发明，创立新事物的形象，常常受类似事物或模型的启发。鲁班从丝茅草割手得到启发，发明了锯子。如何提供“拟想”的原形是想象力训练的关键。教师要善于从学生生活或学习中熟知的事物中选择具有启发价值的原形训练学生的想象力。

根据下列的事物的提示，进行合理想象，写一篇议论文。

例如，气球：（1）傲气十足，无限膨胀，是毁灭的前奏。

（2）高瞻远瞩，洞察一切。

手术刀：凶相毕露，血迹斑斑，道是无情却有情。

粉笔：粉身碎骨，只是为了求得真知。

筷子：一生挑挑拣拣，到头来却一无所有。

在这一原形的启发下，学生立即打开了想象的大门，结果不少同学超越常规的思维模式，写出了不少蕴涵哲理的文章。也使学生认识到观察事物这种感性形象，通过想象，就会成为生活的哲理。

4、创设情景，引发想象力

创设情景是引发联想和想象的重要手段。情景的创设对表象的浮现起着重要作用。情景的创设要注意暗示表象之间的联系，使学生由此及彼地建立起表象之间的联系。例如，我设计了这样一道作文题：

树上有十只鸟，打死了一只，还有几只？

根据这一情景，同学们展开合理想象，立意新颖即可得满分。

这是一个老生常谈的智力题，我要求同学们除掉枪响打死一只，其他的鸟全惊飞了这一答案进行想象。同学们兴趣盎然，各自打开想象的闸门，通过几分钟的思考，便展开讨论，其结果大大出乎我的意料之外，收获匪浅，总结如下：

A、树上还有九只鸟。理由是：树上十只鸟中有两只老鸟（一公一母），八只小鸟。公鸟被打死，母鸟用翅膀在窝里保护着八只小鸟。立意：体现出伟大的母爱。

B、树上还有八只鸟。理由：树上十只鸟中母鸟被打死，公鸟逃之夭夭，只剩下八只小鸟。立意：批判贪生怕死之徒。

C、树上还有七只鸟。理由：树上十只鸟中一只小鸟被打死，两只老鸟惊飞，还剩下七只鸟抬头怒视。立意：团结一致，奋力抗争。

另外，我利用图片创设情景，展开学生的想象。

在一个医院的产房里，一个产妇刚生下孩子，躺在床上，旁边一个军人手提行李包，站在床前。

这张图片是在中越反击战期间拍照的。请同学们根据图片的情景，展开合理的想象，进行立意，较好的有以下两类：

A、题目为《迟到的父亲》。根据是：这个军人参加了中越反击战，等到凯旋归来时才回家探亲，体现出当代军人“为国为民”的崇高品质。

B、题目为《前线在召唤》。根据是：这个军人刚接到部队的命令立即返回部队参加中越反击战。他为了保卫国家正在向产后的妻儿告别，体现出当代军人“以国家利益为己任”的伟大精神。

总之，作文教学的最终目的是培养学生的创造性思维，在创造性思维中占有重要地位的首推联想和想象。所以，作文教学必须紧紧抓住想象力培养的这根主线，才能培养学生的写作兴趣，激发学生的思维灵感，打开思维的闸门，迸出思想的火花，创作高质量的作品。

中午放学了，同学们都兴高采烈地回家了。这时桌子和椅子看了看，说起悄悄话。桌子小心翼翼地说：“你看看我，原来的时候我的脸亮亮的、滑滑的，再看看现在，像个丑八怪似的。”椅子闷闷不乐。椅子摇摇头说：“大哥，你还算轻呢，再看看我吧，全身没有一处好地方。主生气的时候把我踹了几脚，可痛死我了呢。”椅子一脸的沮丧。桌子悲伤叹气地说：“小主人跟同学打架的时候，把他的小脚踩到了我的脸上，都把我整的满脸皱纹。桌子垂头丧气地说：“主人有时把没吃完的水果忘我的肚子里一放，就出去玩，不理我了。”椅子闷闷不平地说：“别的同学还往我的桌子上面乱画，把我整的脏脏的，别人都不喜欢我了。”桌子泣不成声地说：“是呀，是呀，小主人把我原本有钉子的地方都拆没有了，其他的小同学再用，我都快倒了！别的桌子都笑话我。”椅子眼泪汪汪地说：“小主人还把我的一条腿给砍下来，让我成了一个少腿的椅子了。”他们俩心里委屈极了，再也忍不住了，抱在一起抽泣起来。这时候上课铃响了，他们俩赶快把哭声收了回去，他们后来怎么样了呢?让们拭目以待吧！

在2899年的一天，那位伟大的科学家造出了中的……穿梭机。哪位科学家就排出了一只兔子去穿梭啦。

一天，早上那个农夫就会往常一样去地里种田，正在锄田的他就看见一只兔子疯狂的跑来，那只兔子在疯狂地跑过来的时候再往回看的时候一不留神就撞在拉了树桩上，接下来一只只兔子在他接下来之后都跑过来啦，那位农夫就去寻找那兔子的来源，在一只只兔子跑完之后等了五分钟，就又有一波兔子疯狂的跑来连回头都没又回头。

那位农夫就去寻找那兔子的来源，再寻找到中午的时候，那位农夫看到了一个参天大树，那树下面有一个大树洞，那兔子就从那树洞里跑出来的那农夫就鼓起胆子去那树洞里看看，在农夫进到树洞里的时候，那农夫走啦大半天就看到了一个大机器只不过他不知道那是什么，农夫就看见一只只兔子从那大机器里出来“哈哈”那农夫大叫一声道。之后那农夫就继续向里面探索，他想：那兔子能出来就一定能进去，在他再一次鼓起胆子的时候就进到去穿梭机里啦。

在农夫从那道光墙里出来的时候，就不禁叹了一声，在那之后一群穿着奇形怪状的人就把他打晕啦，等那农夫起来的时候就看到自己在地里睡着啦，当时天已经黑啦，他在回神了一会就回去啦，至于那农夫怎么回来的。

你就不用担心啦。拜拜。

电脑，是所有家用电器之王。电脑是工作所需要的工具。电脑能给我们带来娱乐;电脑可以上网查找资料;电脑可以帮助我们学习;电脑可以上网聊天……

以前的电脑是不能够上网的，只能做些简单的计算。可现在不同了，不仅可以上网，还可以发电子邮件呢!电子邮件可比写信要方便.快捷.省钱多了，还很安全呢。在当今这个大世界里，电脑可不止一家生产了，什么牌子的都有，什么LG.海儿呀，多得数不清。这还不算什么呢!你看现在的电脑大小，简直就是……回忆一下，世界的第一台电脑，竟然有一个足球场那样大呢。在看看现在吧，电脑只有一本书这样薄。两个相比较，真是天壤之别啊。

说了那么多，可还没有了解电脑的外形和用法呢!电脑的外形颜色一般是银.灰.黑这三种颜色。电脑是由主机.键盘.显示屏.鼠标音响等组合成的。如果你想打开显示屏上的任意一个文件的话，你就右手拿着鼠标双击两下就可以打开你想要的那个文件了;如果你想输入什么或想打字进入电脑，那就需要用键盘了。键盘上有26个英文字母和一些数字还有功能。一但要打字，你就按那26个英文字母;需要数字的话就按你要的那个数字就行了。只要你认真的去学，不管多困难多可以克服的!

电脑是多么的神奇呀!它为人们提供了方便，也给人们的生活增添了无穷的乐趣!

随着科学的飞速发展，人们的精神文明、物质文明的提高，我们美丽的大家园——地球，被人们装点得多姿多彩，那么未来的星球会是怎样的呢？

在人才竞争、知识竞争的今天，科学家们潜心钻研，努力探索，掌握了高科技的尖端技术，制造出了“SAT”号高级宇宙飞船，飞上了太空，人们探索太空的梦想得以实现，小学生作文：火星-小学生想象作文。科学家们在各个星球上都建立了移发基地，他们将地球上的一部分人移居到别的星球上去了。

20xx年的一天，我坐着科学家们新研制出的“STA”号超级飞船，以每秒五亿八千二十五万光年的速度，飞上了太空，到达第一个目标——火星。

来到火星上，我举目四望，啊！火星好美呀！我惊呆了，简直不敢相信自己的眼睛。要知道以前的火星，是一个被红色大气严严地包裹着的星球，表面布满了环形山，没有任何生物和水，十分荒凉！

啊！如今火星变了，变了，彻底地变了。它变得和地球一样美丽。它既有充足的阳光，新鲜的空气，清澈的河流，也有肥沃的土地，绿色的森林……我们时时刻刻都能听到街上的叫卖声，孩子们的欢笑声。大街上，车水马龙，行人川流不息，一片繁忙的景象。看！那里的交通工具，全是高级的，有TOM型号的汽车，有com·@型号的快艇，还有小型飞机……一按电钮，飞速地到达目标。坐这样的交通工具办事，方便极了！

暮色降临时，五彩缤纷的路灯，闪闪发光。各式各样的高级汽车在飞驰着。奇形怪状的高楼大厦，耸立在马路两旁……好美的夜景啊！

一个星期六的上午，我驾着com·@型号的快艇和保姆——机器人soya一起去果园。当我来到果园时，马上怔住了：我简直不敢相信了，以前玛瑙似的紫葡萄，现在竟变了，一颗葡萄像桃子那么大，水灵灵的，还发出诱人的葡萄香；苹果变得像樱桃那么小，红通通的，惹人喜爱。我仔细看着每一种水果，一棵大树吸引了我，我走近一看，原来是香蕉！这里的香蕉可大了，三个连在一起，好像三个金娃娃肩并着肩坐在那儿。果园里的水果真是太奇怪了，我都被它们迷住了……

参观过果园后，我和soya乘着com·@型号的快艇，迫不及待地来到了朋友——米奇家。一边打开墙上的大盒子，对我说：“我家电视机有80寸大，是用最新纳米技术制造的，而且屏幕是五颜六色的，能够收看几百个频道。”我里无意中发现她家里没有电脑，便问她：“咦？你家里怎么没有电脑呀？”她惊疑地看着我，说：“噢……，现在电脑已成为‘小弟弟’了，最流行的是超级掌上变幻器，这种变幻器比电脑的威力大多了，电脑的功能，它都具备，有其它本领呢？”不仅如此，我发现，沙发已变成升降式的了，洗衣服等活是机器人干的，电灯可以当暖炉使用……总之，什么都改变了。

我在她家玩呀，乐呀！一会儿看看这儿，一会儿瞧瞧那儿，好不快活。

火星上的一切实在太好了，这里的每一点都给我留下了美好的印象！