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关于小学的想象_[第八单元]写想象作文(优秀20篇)

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小学生想象作文:课堂战争

全文共 842 字

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什么?班级里正在发生战争?是的,你没听错,在我们五(8)班教室的迎新灯谜会上,正上演着一场货真价实的没有硝烟的战争。

班级内战分为两派:一派是“国民党”,讲究“三完政策”:抢完、打完、争完,属于典型的霸道型门派;而“共产党”派就和平多了,讲究“五要法”:要从容,要冷静、要智斗、要人缘、要形象。这俩门派打的是那个昏天暗地嘞,嘿,你先别着急,且听我慢慢道来!

话说到上一回齐天大圣宣布灯谜会之时,“全城”一片欢腾之下,大家都迫不及待的表明自己的立场。你瞧,这个“国民党”的忠实崇拜者——外星人正拍着胸脯,粗声粗气的扯着嗓子喊道:“哼,我才不会一个个老老实实的猜呢,到时候直接把‘共军’的抢过来为我所用!”而狂热信仰共产党的形象强迫症患者——美女小t扭着身子,娇滴滴道:“有句话说的好:头可断,血可流,形象不可无!”

随着齐天大圣的一声“开始!”全城人马飞奔进入场地。“国民党”首当其冲闯入场地,只可惜有勇无谋,只顾着像无头苍蝇般瞎撞,好不容易撞到几个,错误率还出奇的高;再看这边“共产党”派,笃笃悠悠,气定神闲,凭借智慧使得分急速飙升,眼看就要摘取到胜利的果实。奇怪,“共产党”的分数怎么瞬间急剧减少?原来,几个“国民党军”正团团围住一个柔弱的“共产党民”吼道:“乖乖把答案交出来!”那位淑女范十足的“共产党民”自知寡不敌众,只好心惊胆战的答应了,摊着空空如也的双手自认倒霉的又去猜谜了。

“发奖金啦,发奖金啦!”随着谁的一声大喊,人群迅速朝一个地方涌了过去,连向来视形象如生命的“共产党”都迫不及待的冲了过去,不惜排了半个小时的队,终于把奖金——一根令人垂涎欲滴的星空棒棒糖捧到手里。

听到这儿,你应该明白了,所谓“国民党”,就是我们班那些有勇无谋的男生,而“共产党”呢,就是指我们班那些娇滴滴的的女生了!这次的“班级帮派之争”以奖金——棒棒糖告一段落。现在,无论是“国民党军”还是“共产党民”,都投入到新一轮的战争上了,这一战争的名字就叫做——吃棒棒糖大战。

欲知此役战况如何,且听我下回分解!

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篇1:难忘小学生活第六单元

全文共 488 字

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算一算,只有二十多天就该毕业了吧。或许有人会因为马上要升入中学而高兴,但我却怎么也高兴不起来,毕竟,这是我学习生活了六年的校园啊!忘不了的,六年中的一幕幕,有欢喜,有悲哀;有因为获奖而来的兴奋,又因为一些鸡毛蒜皮的小事而引发的矛盾。但不论是矛盾也好,欢喜也罢,这终究是我们这六年来的回忆,或许明天,我们就感受不到这其间的其乐融融了。

回收往昔,我还记得一年级的第一节课,卢老师让我们全班同学做自我介绍。那时的羞涩,成了现在的我的美好回忆。

还有自三年级开始,每年一度的运动会。看着同学、校友们在绿茵地上飞奔,自己的血液不禁沸腾起来哪怕我们只是在观众席上喊着“加油”“必胜”的口号,也觉得自己似乎就是赛场上的选手一般。

一年四季,春夏秋冬。位居其首的便是春季,春季自然少不了春游,一至二年级的甘棠公园,三年级的狮子洞,四年级的陶艺之行,五年级的军训之旅,六年级的五千年文博园。虽然往事已过,但是小学六年级的学习生活,必将铭记于我心。

展望未来,前方尽是一片迷茫。但不必害怕,看身后,六年难忘的小学生活,回忆的乐趣,将带给我一往无前的勇气。难忘的六年,难忘的小学,这种不舍,我怎能忘记呢?

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篇2:小学想象作文:说谎话的小猫

全文共 574 字

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森林里住着一只小猫,他平常不跟小动物们接触。

一次,他出去散步,一只小鸟看见小猫吓了一跳,说:“从哪里来的小老虎啊?”小猫听见了,对小鸟说:“我不是老虎,但我是老虎的表弟。”小鸟说:“你能不能帮我们劝劝你表哥,别再吃我们这些小动物了!”小猫说:“没问题。我们走吧!”

小猫和小鸟走了一段路,来到一个湖边。小猫看见一只水鹕的嘴里叼着一条又肥又胖的鱼,馋得直流口水。小猫实在忍不住了,就露出锋利的牙齿,对着水鹕吼道:“快把鱼拿过来!”水鹕问:“为什么?”小鸟连忙说:“他可是老虎的表弟呀!”水鹕只好把鱼给小猫。小猫吃饱了,他们又继续前进。

小鸟一边飞一边喊:“老虎的表弟来了!”小动物们吓得躲了起来,只有小松鼠在树上说:“老虎老虎我不怕,老虎不会把树爬。”这句话可把小猫气坏了。小猫说:“你这该死的老鼠什么时候跑到森林里把尾巴长得那么粗?”话刚说完,几下就窜上了树,多亏小松鼠跑得快,才躲过了小猫的追捕。

小鸟带着小猫来到老虎的家门口,小猫叫道:“表哥,我来看你了!”老虎出来,说:“你是谁?我怎么不认识你?”老虎转动了一下眼珠,“不过,送上门来的美餐我为什么不要?”老虎向小猫扑去,小猫吓得爬到了一棵大树上。小鸟终于知道了小猫的话是骗人的,小动物们也不相信他了。

小猫觉得自己错了,非常后悔,就下决心改正。小动物们和小猫成了好朋友。

[小学想象作文:说谎话的小猫

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篇3:小学想象作文

全文共 558 字

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一天,我在网上玩穿越火线。突然我们家停电了,我们家像热锅上的蚂蚁乱窜。接着我们家的电脑闪出了一行字,上面说道:“你先在是穿越火线的真实的人员中的一位,我们先在送给你银色杀手一个,机枪弹夹100个;黄金M1216一个,散弹弹夹100个;双枪沙鹰——幽灵一双,弹夹100个,9999个高爆,9999个生化。黄金大炮一个,黄金尼伯尔,黄金警棍各一个。防弹衣,生化防弹衣各10件,请你赶快到外面来,直升机我已经来了。

准备好去巨人城废墟。”我吃了一惊。不过我相信这是真的。他还说以有189组人去过了。无一个人归来。就靠你们了。会来后必有重谢。我来到了外面。上了直升机,我自己突然变成了飞虎队。

我拿着装备到了指挥部,和其它3个人去了巨人城废墟。到了那里我们们心惊胆战。一声巨响。四面八方来了许多净化幽灵,我说:“这种太简单了”,我用银色杀手乱扫了几下就全部被我咔嚓了。我接着跟他们说:“大家都上去,下面的幽灵不好惹。”我们赶快的跑进了车厢了。有一个人说:“快点,下波攻击就快来了,大家把枪口对着厢口。”一群自爆幽灵来了我们狂扫起来。我说:“自爆幽灵不会攻击”说完我那这警棍冲了上去。突然那群幽灵自爆了。我再死之前说:“怎么会。”我醒来后看到我好端端的站在初始的位置上我想了起来,死一条命是可以复活的……

请期待穿越火线之死亡灵魂。

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篇4:丢失的小手套想象作文_[第八单元]写想象作文500字

全文共 432 字

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夜幕降临了,月亮姐姐如约和小柳树又见面了。小柳树高兴地向月亮姐姐讲述白天发生的一些事情。

清晨,我被寒冷的北风吹醒,身边传来“吱吱吱”的叫声,我低头一看,原来是松树妈妈快生宝宝了,正在寻找避风的地方,只见它东看看,西找找。忽然,它发现 了一只棉手套,连忙钻进去,生下了五个小宝宝。手套里太挤了,松树妈妈只好睡在外面。这时,一个小朋友跑了过来,手上只戴一只手套,他低头寻找那只丢失的 手套。“哇!原来在这里。”当他捡起手套时,发现里面有五只松鼠宝宝,松鼠妈妈正可怜巴巴地望着他。于是,小朋友毫不犹豫地脱下另一只手套,放在松鼠妈妈 身旁,然后一声不响地走了。

月亮姐姐听完小柳树讲的故事,感慨地说:“他们多么有爱心啊!我将邀请太阳公公多给一些阳光,让风婆婆关上她的口袋。让世界充满爱心。”

点评:

多么富有创意的构思呀!你让大家看到了一颗纯真的童心,并以自己的实际行动告诉大家:其实人与自然和谐相处并不难。更可贵的是,你用自己的笔真切的讲这一切表述了出来,真是棵文学的好苗苗!

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篇5:水果世界的小学生想象作文

全文共 315 字

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在2235年的一天,地球上发生了一种基因的变异,新闻联播说,地球上的许多生物将发生变异,变成水果

第二天,我起床一看,天哪!新闻上说的果然是真的,我变成了一个又红又小的小苹果!正当我伤心的时候,突然发现楼下的许多人也变成了水果,有香蕉,梨子,芒果,西瓜......这哪是地球,明明是个水果星球嘛!好景不长,没过一个月,“水果”地球就出了问题:有很多养猪的人因为变成了猪爱吃的水果被吃掉,也有养鸡鸭喂东西的时候被啄掉一部分,于是,世界上的“水果人”都开始用各种武器使他们养的动物死亡,而联合国也声明,要消灭所有的动物,野生动物和被保护的动物就将他们放生。我也被自己的小狗咬了一口!所以你看到我是被咬了一口的。

哎!什么时候才能休息啊!

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篇6:小学想象作文:给小松鼠的一封信

全文共 453 字

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松鼠

好久不见,很想念你!上次我给你写的,发在上,你看见了吗!哦,我现在已经放暑假了,正准备过去看你。

对呀,你换地方住了吗?我冬天的时候去看你,没见着,很着急!这回,我可不想白跑一趟!

现在是夏天了,你那里的松果儿结得多不多,快成熟了吧?应该够吃了吧?要是不够!跟我说一声,我给你拿点面包去。还有啊,夏天了,不像冬天,你应该多出来活动活动,不能总呆在树洞里!记住,在阴凉地方玩,不要去炎热的地方,小心中暑。

对,松树林前边那个马家沟河,水很浅的时候,你可以去游泳洗澡。当然,如果怕河里有危险,你树上的那几个大水桶,如果水够多的话,也可以在里面游,没有危险,只是你游了泳,水可能就不好喝了。你和伙伴们商量一下,那几个水桶,你们用一个洗澡,其它的继续喝水是可以的。

小松鼠,上次我看你的时候,你的哥哥姐姐都出来玩了,你要像它们一样,总出来呼吸呼吸新鲜空气,总出来活动活动身体,只有这样才能不得病。

好的,就说这么多,过两天,我就去看你,我给你准备好了松果、花生,哦,花生是五香的哟,可香可香了!

再见!

你的朋友xxx

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篇7:小学开学想象作文:我是一片枫树叶

全文共 750 字

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秋天到来了,秋风阵阵地吹着,树叶哗哗的飘下,只有枫叶依然在树上摇曳-,摇曳-,不停的摆动着自己的红衣裳。

我看着树上这美丽的枫叶,忘记了自己,忘记了整个世界。忽然,我变成了一片枫叶,在枫树上轻轻摇曳,时不时地碰碰我的朋友们,向他们问好,与他们倾诉衷肠。不一会儿,秋风姐姐来了,呼呼,呼——呼呼呼——,她用优美的旋律呼唤着我,我就跳起了优雅的舞曲,轻轻飘落下来……

突然,一只小甲虫爬了过来,对我说:“枫叶姐姐,你能载我渡过那条小溪吗?”

“可以啊!”我欣然同意了。于是,小甲虫便爬到我的身上,大概是秋风姐姐听到了我们的对话,“呼”的一声,我就和小甲虫落到了小溪里。

在小溪中,我载着小甲虫顺流而下。阳光洒在我的身上,小甲虫惬意的坐着,

欣赏着沿途的秀丽风景。不知道什么时候我们漂到了对岸,停留在溪边的石头上。

正巧,在岸边有一群孩子在秋游。其中有一个小男孩发现了我和小甲虫他为眼前的我们感到惊讶:“快来看啊!有一只小甲虫乘坐在枫叶上。”这时所有的

小男孩、小女孩围了过来,他轻轻地捧起我们,仔细地观察着、微笑着。有个孩子说:“甲虫真聪明,会利用枫叶当船儿使。”

我对着那个小孩微笑着好像想说:“不是甲虫聪明,而是我有爱心。”可惜那个小孩子看不到我的笑颜。他将我轻轻放下,去和朋友一起玩耍了。

孩子们渐渐远去,小甲虫邀请我到它的家里做客,被我婉言谢绝了。我静静地躺在地上,有许多昆虫从我身边飞过,有许多披着彩色彩衣的蝴蝶在我头上飞舞,还有刚采蜜归来的蜜蜂在我身边嗡嗡叫着……直到有一天,我的身体化成了无形的养份,滋润着泥土……

我情不自禁的吟诵着:“落红不是无情物,化作淤泥也护花。”忽然有人碰了碰我,大喊道:“佳琪,我们该走了!”我这才依依不舍地离开了让我陶醉的枫叶。心中总惦记着那美丽的枫叶……我真希望自己是一片枫叶。

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篇8:未来的汽车小学想象作文

全文共 502 字

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未来汽车,你知道是什么样子的吗?接下来就让我来给大家详细地介绍一下吧!

未来的汽车跟现在的汽车有非常大的不同,现在的汽车是加油的,它排出来的尾气会造成大气污染,而未来的汽车是太阳能的,它低碳环保,而且能够节约有限的能源,最主要的是它不会对环境造成任何污染。未来的汽车外壳也非常的坚固,不管撞击到什么物体都不会损坏车身,而且车身的颜色可以通过车内按钮任意的调换。车内空间非常宽敞,可以同时坐下十人,而且它可以变形成卧室厨房卫生间等,你可以在车上听音乐、看电影、打游戏、查资料、做饭。它还可以通过卫星自动定位到主人设置的目的地,无需主人亲自去驾驶,它会自动有快速地到达目的地。如果遇到河流,它就会自动变成潜水艇,我们可以欣赏到水下美丽的鱼群,如果遇到高山,它又会自动变成飞机,让我们在蓝天白云间翱翔,对于出远门旅游来说,它是必不可少的得力助手。它会根据车外天气变化而自动调节车内温度和湿度。另外未来汽车的防盗系统也特别高级,当有小偷靠近时,它会自动报警并第一时间通知主人,向小偷喷出一种粘性液体粘住他。

未来的汽车到底会是什么样子的呢?现在的我一定要好好学习,等将来去制造我想要的飞机。

[未来的汽车小学想象作文

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篇9:《穷人》续写小学生想象作文600字

全文共 707 字

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帐子拉开了,渔夫提着马灯照着七个孩子。原来宽敞的床,似乎变窄了。

"唉”桑娜叹了口气:“我们今后的日子该怎么办?"别担心,一切由我顶着,只要咱们的少吃一口饭,多付出一点,就能养活他们!”渔夫轻轻拍着桑娜的肩膀。

第二天,渔夫提前两个小时出海打渔了,桑娜就更早起来煮饭了。孩子们醒来发现了身旁的朋友,嚷着问:“他是谁呀?妈妈。”“是我们邻居西蒙的孩子,他们……现在孤儿了,我们要帮助他们,好吗?’“好!”孩子们高兴地同意了。一面是出于好奇,另一面则是对两个孤儿的同情。

吃饭时,当两个孩子看见妈妈在为怎么也装不满的饭碗而担忧时,他们这才明白收养两个孤儿会给这个家庭雪上加霜,今后的日子会更艰难。

怎么办呢? 然而,五个孩子并没有嫌弃两个孤儿。

“我们得帮帮父母。”最大的孩子杰克说,“我们来照顾两个孤儿,自己的事情也要自己做,并且要学会捕鱼”其他四个孩子同意了。毕竟他们爱父母,想帮助他们分担,不想看到父母操劳,疲惫的身影。

从此以后,五个孩子一下子变得懂事了许多。不像从前那样整天嬉戏打闹,而是尽所能地帮助父母。渔夫和妻子桑娜的脸上终于露出了收养孤儿以来的第一个笑容,笑得像春天的盛开的花儿。

一晃二十年过去了,辛勤养大的孩子终于长大成人,赚了钱回家看望年迈的父母,当然收养的两个孤儿也来了。这又是一个寒风呼啸的夜晚,两个孤儿跪在渔夫和桑娜身边,涕不成声:“谢谢,谢谢你们一家对我们十二年来的照顾,我们知道…我们的来到给你们增添了多少辛苦,谢谢你们的包容…将我们养育成人……”

渔夫和桑娜露出了欣慰的笑容,望着七个孩子:“无论在什么时候,我们都要伸出手去帮助比我们更需要帮助的人!”

此刻,还有什么话比这句质朴的话更能激动人心的呢?

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篇10:小学生想象作文未来的汽车

全文共 331 字

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随着人类科学的不断发展,各种新型汽车相继问世。我长大后也要发明一种超速新型汽车。

我的汽车功能很多。首先外形奇特,颜色亮丽,能保护视力,尤其是长时间驾驶后能自动调节视力,没有疲劳感。车身可随需要自动调节大小,不用的时候可收缩成现在的手机大小,节约了车库。

其次它是用不吸水海绵造成的,具有自动收缩功能。可以随意进入窄小的地方,你根本不用担心会撞到房子。碰到不遵守交通规则的行人,他还会自动躲开,保证行人的安全,并提醒行人下次要改正。

最后,我的汽车行驶时不会受自然条件的影响。遇到紧急情况时即使是横跨长江或是翻越高山,它都会轻松自如,这可是警察叔叔抓捕罪犯的好帮手。

其实我的汽车功能还有很多很多,朋友,如果你有兴趣,别忘了去我公司参观哟,相信你一定会成为我的忠实顾客。

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篇11:假如我会七十二变小学想象作文

全文共 449 字

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假如我有七十二变,看到这个开场白你们一定会想!人可以七十二变,不就成孙悟空了吗?如果我们真有七十二变,会干些什么呢?

假如我有七十二变,我想变成蜘蛛侠,来保卫国家。

假如我有七十二变,我想变成神笔马良,去帮助那些有困难的人。

假如我有七十二变,我要变成一个龙珠里的人物,去打倒那些超级大恶棍,让我们的生活更加的美好。

假如我有七十二变,我要变成老夫子,到《魔界故事大全》去探险。

假如我有七十二变,我想要变成一名人民警察,为人民服务,为民除害,除恶扬善。

假如我有七十二变,我想要变成一名海军战士。乘坐着军航,保卫海疆。

假如我有七十二变,我要变成一名医生,为生病的人治病,开药。

假如我有七十二变,我想要变成米奇妙妙屋里的主人,米奇为小朋友们讲很多知识,给他们带去快乐。

如果我们都会七十二变,那还有什么可说的,全世界只有一个会七十二变的人就够了,不用再用医生啊,消防员啊什么的,只要一个七十二变的人就够了,不信,现在就让科学家发明一种喝了就会七十二变的药水吧!

好了朋友们,下次见了!

[假如我会七十二变小学想象作文

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篇12:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 579 字

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我终于得到了盼望已久的《恐龙世界》这本书,就迫不及待地看了起来,恐龙的世界在我眼前打开,渐渐地我有点迷迷糊糊了……

突然间我听到一声惨叫,睁开眼一看:巨大的岩石下,几只霸王龙正在撕扯着一只受伤的三角龙。看着霸王龙那一口锋利的牙齿,庞大的身躯还拖着一条粗壮的尾巴,那些吃草的甲龙、剑龙等都灰溜溜地跑掉了。只剩下那身体比霸王龙大好几倍的梁龙正甩着尾巴准备战斗。正当我看得入神的时候,一只霸王龙向我飞奔过来。我一着急,往上一蹦,一双巨大的翅膀带着我飞上了天空,我变成了一条翼龙了!掠过巨大的云杉林,每棵树都直插云霄,粗壮得好几只恐龙都围不过来。飞过云杉林,到处都是光秃秃的岩石,寸草不生。

突然,大地震动了,往下一看,一大批的恐龙开始惊恐的奔跑,怎么啦?从山体上滚下来许多巨大的岩石,山体崩裂。再往高处飞,看到远处火山喷发,溶化的岩石像红色的河流朝着我们这边涌了过来。热气在空中升腾,到处都是烧红了的灰烬,所到之处毫无生机。好多恐龙也被无情的岩浆吞没,而我继续向前逃命,一块巨大的石头打在我的翅膀上,飞不动了,大批的恐龙从我身上跃过,不一会儿我就晕了过去。等我醒来时,发现自己躺在一片草地上,一切都安静下来了,残阳如血,食草的恐龙在悠闲地吃草。后来又发生了什么,估计谁也不知道了。

“轩轩,轩轩,吃饭了。”爸爸叫醒了我,原来我做了一场梦,怀里还抱着我最喜欢的那本恐龙书!

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篇13:小学生想象作文:太阳神扫雪

全文共 1384 字

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传说,太阳神阿波罗的九个哥哥被后羿射死,阿波罗非常难过又很孤独,就上奏天庭,找了份活干——在冬天为世界千百生灵扫雪

但是麻烦也有很多,因为阿波罗体温太高,几乎没有扫把不在他的手中被烧掉,太阳神一气之下将后羿告上了天庭。四十九天过去了,后羿经不住阿波罗的口水,败诉!只好亲自为笤帚的事奔波,所谓“天上一天,地上一年”,过了七八五十六天,后羿跑了五十六年还是没找到合适的扫把,嫦娥受不了寂寞,要了两份“敌敌畏”喝下去,却意外飞上月亮。

一天,嫦娥挑逗天蓬元帅,天蓬不从,被玉帝打下凡间,路上不小心把齐天大圣、卷帘大将、旃檀公德佛撞下人间,自己误入猪胎,齐天大圣投入猴胎(或者石胎),公德佛投入人胎,卷帘大将投入河胎。四个人为了重返天庭,只好去西天取变身丸方能变回原神。他们在路上遇到了后羿,唐僧指点迷津,哈里波特的飞天扫帚耐高温,后羿就去借,不成!便强行将哈里波特的飞天扫帚抢来,虽被混血王子打了个半死,但也算是帮了太阳神。

阿波罗拿到扫帚,很是高兴,双臂一挥,将世间所有的雪都堆到了中国和尼泊尔交界处,取名珠穆朗玛峰,高 8844.43米 。在北大西洋有个小国叫冰岛,由于太小,阿波罗忘记扫了,岛上到处都是冰雪覆盖,所以名曰冰岛。至于北极和南极为什么有雪呢?是因为唐僧一行人到西天后,发现了一个要颠覆三界的恶魔——无天,他们打得很激烈,以至于太阳神阿波罗也去帮忙,忘记了南极与北极,时间一长,南北极就有了无数的雪。太阳神发现之后,也懒得去扫了,因为他自身也非十全十美呀!这还与和氏璧有点关系呢。

和氏璧是世上少有的大圆玉,它代表着太阳,蔺相如大哥说它有瑕疵,秦王便把玉给了他,他抠出一颗鼻屎挂在了和氏璧上,所以太阳出现了黑点,太阳一出现黑点,月亮就不喜欢他了,太阳从此失恋,没有心情扫雪了。果树也因此缺少温度,慢慢衰老,一只与众不同的苹果掉了下去,砸到了牛顿,万有引力就此诞生。之后呢,人类发明了航天飞机,加之吃臭豆腐的人越来越多,小贩便坐上航天飞机飞到臭氧层灌点臭氧做臭豆腐,慢慢臭氧层就破了个大洞,宇宙外的星星便钻了近来,玉帝发现后大为恼火,命太阳白天堵住大洞,月亮晚上堵住大洞,这就是太阳东起西落的原因。太阳因为无法见到月亮,每天很伤心,扫起雪来有气无力的。盘古看见后,觉得情关太难过,为免去自己的情劫自刎而死,化成五座大山,诞生了夸父,夸父便每天追逐太阳,督促他好好扫雪。

太阳耐不住夸父的死缠烂打,便上班了。扫完雪后,春天便来了,太阳为追回女朋友,买了一条围巾,还特地向刘谦请教了魔术——雨后见彩虹!可惜没几个人欣赏他,彩虹就变成了太阳噘起的小嘴,这是夏天,时间一长,大地干旱,树叶无水分,变成了红叶,秋天来了。(再往后就不用我说了吧?)接着,冬天一到,日短夜长,月亮在白天也可以待一小会儿,太阳高兴得不得了,踢下几颗星星以示庆贺。这115颗星星变成了贾宝玉、林黛玉、梁山一百单八将、刘备、关羽、张飞、孙权、曹操,罗贯中据此写出了《三国演义》,曹雪芹写出了《红楼梦》,施耐庵写出了《水浒传》。吴承恩有超能力,预知到了孙悟空一行人的行踪,写出了《西游记》,吴承恩为什么有超能力呢?是因为哈雷慧星撞上了UFO,UFO放出核射线,射中了一个鸡蛋,吴承恩吃后就有了超能力。太阳神阿波罗为此写了一本日记,记录了所发生的一切,不小心掉入人间,被我拾到,特在此发行,仿冒必“揪”啊!

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篇14:假如我会七十二变_小学想象作文

全文共 493 字

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大家好,你们一定看过《西游记》吧!你们最喜欢的人物肯定是孙悟空吧!我也喜欢孙悟空,因为他会七十二变。

假如我会七十二变,我会造福全宇宙。

假如我会七十二变,我会让中国重新振兴起来,让中国变成像传说中的亚特兰蒂斯一样繁荣昌盛,让汽车,飞船,武器技术达到世界顶端。

假如我会七十二变,我会发明一种机器人,他们个个医术高明,被病魔缠身的人个个康复痊愈。我还要变出一种机器人,他们个个勇猛,精通武术,在保家卫国的战场上立下战功,它们拿着生化武器,杀得敌人个个缴枪投降,跪地求饶。

假如我会七十二变,我会变成一朵云,我飞啊飞,飞到长江,看见江豚们一个个被捉,我看着看着,随口说了一声变江豚们一个个鲤鱼打挺跳回了江中,随后我又随口说了一声变,江豚们繁殖得更厉害了,一胎生五六个。做完这些事我又变成了一条鱼去了大海中,我看见海面上随处可见的垃圾再看了看周围只见一条鲸鱼向我冲了过来说:有毒的水体又来拉,快跑啊!我定睛一看果然,工厂排泄出来的水成了一条河中河我说了一声变水就变清了我又说了一声变海上垃圾没有了海水恢复了原来蔚蓝蔚蓝的颜色。

假如我真的有七十二变,我就会造福全宇宙!

[假如我会七十二变_小学想象作文

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篇15:小学人教版五年级上册四单元作文:文明只差一步

全文共 536 字

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近几天,我看了一副漫画:一个小女孩和一个小男孩路过一个垃圾桶,垃圾桶内只有一点点垃圾,而垃圾桶外却紧紧包围了一圈垃圾,散发着恶臭。小女孩看见了,马上动手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶,而男孩呢,为了杜绝人们再把垃圾放在垃圾桶外,灵机一动。找来一张纸,在上面写了几个大字:“文明只差一步”,贴在了垃圾桶上。

看了这幅漫画,我悟出了一个道理:如果一个人能为文明迈出一小步,社会将会迈出一大步。自此以后,“文明”两个字就在我心里就留下了深深的烙印。

有一次,我随爸爸妈妈去上街,看到一个老爷爷戴着墨镜,拄着拐杖走在盲道上。无意中,我发现盲道上有几块砖头,我想,不管他是不是盲人,我得把这几块砖搬开,我紧走几步搬开了砖头,老爷爷慢悠悠的、平安的走了过去,这时,我得到了周围人的一片赞扬声:“这孩子可真懂事啊”我心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。所以,我觉得做一件文明的事心里就像添了一块净土,做一件不文明的事情心里就像蒙上了一层灰尘,让我觉得做一个文明的人真好。

其实,现实生活中,文明也就是一个动作,如果人们不随意吐痰,不乱扔垃圾,,不讲脏话,那么,文明之花就会绽放再每一个角落。文明需要从一点一滴做起,为此,我向人们呼吁:别让文明只差一步!

[小学人教版五年级上册单元作文:文明只差一步

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篇16:关于小学想象作文教学的探讨

全文共 2638 字

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关于小学想象作文教学探讨

摘要:作文教学要鼓励学生写想象中的事物,激发他们想象和幻想,发挥自己的创造性。在教学实践中,老师可以通过激发兴趣大胆想象;积累素材厚积薄发;打开思路活跃思维;创造机会多方思维等方法,指导小学生创新思维,写好想象作文。

关键词:想象作文;兴趣;素材;思路;机会

中图分类号:g623.2文献标识码:b文章编号:1672-1578(2013)05-0107-01

在小学高年级作文教学中,该如何指导学生写好想象习作呢?《语文课程标准》明确指出:”要培养学生的创造力,作文教学要鼓励学生写想象中的事物,激发他们想象和幻想,发挥自己的创造性”。北师大刘锡庆教授也认为作文教学目的在于:”解放人的精神和心灵,把写作主体潜在的想象力、创造力和表现力--即鲜活而强悍的’生命力’都尽怀地释放出来。”我深有同感,我认为在想象作文训练中要努力激发学生的创新意识,培养创造思维,锻炼创造能力,进行个性的语言表达,形成创新人格。因此,我在想象作文教学实践中摸索、探求,认为可从以下几个方面逐步培养学生的创新思维。

1.激发兴趣 大胆想象

小学生一提起作文就头痛,认为作文枯燥,对作文提不起兴趣。对此,我每次教学时总是想方设法地帮助他们克服”心理障碍”,营造轻松、有趣的习作氛围,使学生在不知不觉中激起习作的欲望。

如,在教完《鸟的天堂》后,我利用再现情境,让学生在小鸟们发出的美妙声音余味中,用热情召唤的语气说:”榕树上的小鸟们可真好客啊!他们不但为我们举办动听的音乐会,听说还特别为大家准备了一场激烈的运动会,你们想不想瞧瞧呢?”哇!课堂气氛顿时沸腾起来,同学们异口同声地说:”想!”这时,我”悄悄”向学生传递学作信息:”可是呀,小鸟们要我们欣赏完,把这场运动会生动具体地写下来,每人寄一份给它们,写得好的,它们还要带你们去鸟的天堂里做客呢!大家有没有兴趣啊?”“有!”接着,教师播放录像(小鸟们在榕树上活动的情景),学生的注意力特别集中,观察得特别仔细,写作时就根据小鸟们的动作、姿势,无拘无束地大胆想象,把这场运动会写得有声有色、活灵活现,充分展示自己的想象才能,收到良好的效果,可谓是”教得轻松,学得快乐!”

2.积累素材 厚积薄发

叶圣陶先生说过:”小学生今天作某一篇作文,其实就是综合地表现他今天以前知识、思想、语言等等方面的积累。”可见,要写好作文,平时一定要注意积累写作的素材。想象作文也需要素材,因为想象作文的前提和基础是想象,而想象是人们在已有生活经验的基础上,在语言的调节下,对头脑中已有的表象进行加工、改造和组合,从而形成新形象的思维(心理)过程。要培养学生善于捕捉作文素材的能力,就要培养学生观察生活的能力,养成留心观察周围事物的习惯。著名的雕塑家罗丹也说过:”世界并不是没有美,

而是缺少一双发现美的眼睛。”怎样指导学生观察周围的事物呢?

2.1要培养学生热爱生活,留心生活,做生活的有心人。例如:”日出”、 “下雨”这些我们经常看到的自然现象,家里、班级里发生的小事,这些事物很多同学觉得司空见惯,教师应指导学生从这些平常事入手,养成留心观察和分析周围事物的习惯。

2.2还要指导学生学会观察事物的方法。如:怎样按一定的顺序观察;怎样抓住事物特点进行观察;如何进行事物的分析、比较;注意事物的不同形态、发展、变化;注意事物间的相互联系等。人们常说:”读书破万卷,下笔如有神”,我们可以在平时鼓励学生坚持写读书笔记,教他们经常用积累本子多积累一些课内、课外读到的书中的好词佳句,这样可以在以后习作中派上用场。

3.打开思路 活跃思维

爱因斯坦说:”想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”在掀起创新热潮的今天,让学生自由翱翔作文创新的天空,应引导学生用童眼看世界,放飞想象的翅膀。

所以,对于同一作文题目,允许学生有自己独特的想法,表达自己的真情实感,老师不能把学生的想法当作”胡思乱想”、”异想天开”妄加批评,削弱学生的写作的兴趣,扼杀了学生的创新求异。如学生在学到《去年的树》最后时,我出示这样一个小练笔:”唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。后来又会发生什么事呢?”让学生续写故事,竟收到意想不到的收获。有一篇习作

引起我的注意:”小鸟伤心的离开了灯火,在一个荒无人烟的地方安顿下来,整天伤心地流眼泪,最后死了,土地公公被小鸟的真诚感动了,就想了一个好办法,派人上报天庭,玉皇大帝就把树和小鸟带上了天,穿越时空遂道,把他们送到21世纪的中国的土地上,从此他们再次成为一对很要好的朋友。”这是怎样的习作呀!纯粹是”胡谄”,我叫来这位学生,问他为什么这样写,他非常自豪地回答我:”这样写是我从电视节目中得到的启示,写的话是我对小鸟和树美好的祝愿和对小鸟对树的友情的赞美!”多么天真,异想天开的想法,但这何尝不是作者最真切美丽的幻想,作文的目的不就如此吗?之后,在作文教学实践中,我从不打断学生的思路,干涉学生的想法,控制学生的思维,而是给予学生更广阔、自由的想象空间,让学生们用心灵的自由和天真的情思去描绘自己的想象作文,活跃思维,从而促进学生个性作文的形成。

4.创造机会 多方思维

语言是思维和交际的工具,要掌握这种工具,必须让小学生的作文在尽可能大的范围里,在尽可能丰富的层面上得到实际应用和模拟运用,只有在充分的实践运用过程中,才能激起小学生学习作文的积极性,提高他们的作文能力。因此,只要有助于学生语言实际应用的一切可能的办法、形式、机会,我们都不能放弃。

结合开展”我们畅想未来”读书会,不失时机地布置学生进行科幻作文,《未来的学校》、《未来的衣服》、《20年后我的家》等,既是对读书的总结,又是学生进行创新作文的好机会;根据自己喜欢

的学习用具,自由扩充拟题,想象故事,写《魔术文具盒》,记《书包旅行记》,介绍《神奇的钢笔》等;习作可设计学生感兴趣的科技小实验,引导学生注意身边的事物和体验生活,说说心里话,写《我为什么会哭》、《我家的多功能沙发》、《小纸人动起来了》等;还结合作文课,出示学生喜欢的动物图片让学生自由选择动物组合起来编童话故事,开《童话故事会》,看谁讲的童话故事最精彩??通过各种渠道,课内外、校内外为学生找寻作文的机会,让学生多方思维,完成作文训练所要达的目标。

参考文献

[1]《语文课程标准》2011年版. 北师大出版社

[2]《小学作文训练艺术》2000年版. 中国林业出版社

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篇17:小学四年级单元作文战争中的孩子

全文共 467 字

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"砰砰……"远处不断传来的枪声,以及在火车南站空中不断飞过的轰炸机,在提醒着人们,战争真的来了。忽然,飞机山投下了炸弹。顿时,火花一片,鲜血染红了地面。火车站到处都是人们的哭声、喊声……

刺鼻的烟味,让这个站台弥漫着浓重的火药味。人们躺在地上,头发蓬乱。大火正燃烧着,整个站台变成了空地,什么东西也没有了,能看到的只有黑乎乎的地面。烟雾中,幸存活下来的,有的抱着孩子望着眼前死去的亲人,有的孩子还在木板上挥手挣扎,还有的则与家人们抱在一起痛哭不止,这次爆炸让许多人丧命……

突然,一声清脆的啼哭从站牌前传来。那是一个弱小的孩子,手上全是血,显然孩子被眼前的状况吓坏了,他正向着天空大哭。小手不断拍打着地面,目光迅速移动,在寻找着什么。黑烟让这个孩子喘不过气来。此时的他,什么办法也没有,他的爸爸妈妈呢?它们在哪儿?可怜的孩子,最后终于看到了在他不远处躺着的两个亲人,孩子趔趄地跑过去,哭声越来越大……

或许他现在还小,不明白为什么爸爸妈妈变了样,趟在地上不理他。

幸存的人们,看到这一幕,不禁流下了眼泪,眼中都是对战争的谴责,和对和平的渴望。

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篇18:难忘的小学生活作文850字_[第六单元]难忘小学生活

全文共 915 字

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转眼间,难忘小学生活就要结束了,我们也要即将离开可爱的同学们,可敬的老师们,亲爱的母校。在我心中,小学生活就如一条长长的河,载满着酸甜苦辣;如一条条彩虹,多姿多彩;如一颗颗星星,耀眼夺目……然而,小学生活却是终身难忘的,它在我人生中留下了永不磨灭的痕迹。

那一天,我是永远忘不了的。当妈妈拖着我的小手第一次闯进了母校的大门时,我既是激动又是惊讶。当时,一栋栋高高的教学楼,一棵棵苍翠欲滴的树木,一朵朵绚丽多彩的花儿,一条条整洁的笑道眼帘入胜。母校给我留下的印象是整洁,美丽。我向往着这样的美丽,这样的快乐。虽然第一次认识母校,心中的陌生却是难免的,但是母校的可爱,母校的大方,饱满了我对知识渴望的心情,对快乐的向往。如今,我就要向母校挥手告别了,心中的依依不舍,总是不时地涌上心头。

老师们也是如此的让我难忘。一年级的时候,欧阳老师的谆谆教导,让我打下了学习的基础,顺利地踏上二年级;二年级的时候,欧阳老师耐心的教育,让我从一个无知的孩子成为一名懂事的学生;三年级的时候,罗老师的嘘寒问暖,让我从孤独走向快乐;四年级的时候,赖老师的精心培育,让我从中上的成绩走向优秀的成绩;五年级的时候,钟老师的安慰和鼓励,让我从懦弱走向坚强;六年级的时候,钟老师默默的支持,让我从失败走向成功……多么可敬的老师啊,正因为有了你们,我才有了今天的成绩!无论用千言万语,也表达不尽我对你们的感激;无论用多少张纸,也写不尽我对你们的感激!

可爱的同学们,我也是永远忘不了的。同学们朗朗的读书声,仿佛时时萦绕耳畔;同学们在课间里的欢声笑语,仿佛时时荡漾在心头;同学们一个个灿烂的笑脸,仿佛时时呈现在我眼前……同学们的互想帮助,互相鼓励,互相爱护,让我们在金色的阳光下茁壮成长,让我们在老师的教导下快乐学习,共同进步。同时,我们之间也留下了许许多多有趣而难忘的事情,留下了许多美好的回忆。我们都播下了友谊的种子,播下了我们互相的约定。啊,同学们,我是永远忘不了你们的!

六年的小学生涯,转瞬即逝,却恍如昨日。亲爱的母校,可敬的老师,可爱的同学,你们永远是我记忆中的一朵朵灿烂的花儿,将陪伴着我成长,越开越热闹! 简评:堆积的情感如赤热的岩流,在喷发中如花绽放!

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篇19:想象类作文写作指导_[第八单元]写想象作文500字

全文共 466 字

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想象是指人的头脑对看到过并在头脑中保存下来的外界事物经过自己主观加工改造,创造出新形象的过程,写作指导(5)作文。想象是来源于生活的艺术概括,其目的在于更真实、更典型地反映生活。

想象作文可分为两类:一是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作,这类习作往往和科幻结合在一起。另一类是童话,运用“拟人”手法,把各种动植物、物品想象成“人”,通过有趣的故事,告诉读者某个道理。

写好想象文,要做到以下几点:

一、观察生活,表现生活。想象不是胡编乱想,要符合生活实际。只有熟悉生活,详细地观察生活,才能有想象的原材料。

二、明确中心,展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心,即写作目的。比如要说明骄傲自满的害处,正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象,观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等,在这个基础上展开丰富的想象编写故事。

三,想象美好,立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事,就失去了想象的意义。写想象文可以激发小学生的想象力,开动脑筋。所以小学生应该多多练习。

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篇20:微笑着面对生活小学作文_[第二单元]微笑着面对生活1300字

全文共 1257 字

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篇一:微笑面对生活

如果让我用一个动作传递快乐,我选择微笑;如果让我用一种语言交流感情,我选择微笑;如果让我用一种方式面对生活,我选择微笑。

微笑,一个简单而饱含真诚的表情,一种简单而充满真情的语言。这个轻松的表情,这种无声的语言,看似平凡,但我们不能失去它,就像鱼儿离不开水源,鸟儿离不开双翅。只有懂得微笑着去歌唱生活的歌谣的人,才是幸福的,他们不会抱怨生活中如此多的磨难,不会埋怨生命中如此的的坎坷。因此,微笑着去生活很重要。

听奶奶说,有一个年轻的小伙子,因为一场突如其来的大病而住进了医院。检查结果出来后,医生也让我们先做好最坏的打算。小伙子无意中听到了这个消息,但他并没有失去对生的希望。他嘴边依旧挂着那美丽又和蔼的笑容,笑着面对家人,笑着面对护士,笑着面对生活。他每天都会拿起镜子对它微笑,见到镜子里面的他也在微笑,于是他高兴的说:“上帝为我关上了一张门,定会为我开启一道窗的。”手术后的不久,他笑着走出了医院,尽管手术使他的右手和右脚失去了知觉。接着,奶奶激动地说:“这个人就是你爷爷。”

我心里一振,现在的爷爷,生活已经能完全自理了,并且能用左手得一手好字。一切都变了,但爷爷始终未变的就是笑着面对生活。

我们可以拒绝平庸,可以拒绝风雨,但永远都不能拒绝嘴角那道弯成45度的弧。因为,微笑可以让我们敞开心胸,去激荡春风,融化自私和狭隘的积雪;微笑可以让我们学会自信,燃气斗志的火焰,击败艰险和险阻的坎坷;微笑可以让我们奏响人生的乐章,忘记心头的悲伤和郁闷。

微笑如花,用感激去点缀昨天,用真诚去把握今天,用信心去点燃明天。因为有了微笑,生活更美好!

出国作文栏目为大家带来最权威、种类最多的关于单元作文,希望大家能够喜欢。

篇二:微笑着面对生活

微笑是冬日里的阳光,温暖人的心灵;微笑是喧嚣中的一阵清风,轻轻拂去心灵的尘埃;微笑是黑暗里的一盏明灯,使人的心灵不再阴暗。

如果说困难是是一株蔷薇,悲观者只会看到丑陋的刺,而乐观者却会惊叹刺中竟有如此美丽的花。

那么,请微笑面对生活吧!

贝多芬失聪时,他微笑了,所以他才创作出了举世闻名的《命运交响曲》;海伦凯勒又聋又盲时,她微笑了,才给所有的盲人带来光明和希望;司马迁受宫刑之时,他微笑了,才会有一部史记名流千古。

因为他们微笑了,所以他们成功了。

以前我面对困难的时候,通常愁眉苦脸,怨天尤人,但是现在,,我会抬头望望天空,心中回荡着普希金的那句名言:“忧郁的日子里需要镇静,相信吧,快乐的日子总会来到。”是的,无论天空有多阴暗,我的心灵仍是一片晴朗。

微笑使你勇敢的战胜困难;微笑使你坚强地面对一切;微笑使你自信地向前走去。微笑使你坚定信;微笑使你永不退缩;微笑是你选择勇气。微笑使自卑的人找回自信;微笑是自信的人更加自信;微笑使自负的人重新审视自己。

微笑面对生活吧!

微笑是一座明亮的灯塔,为你指引方向;微笑是沙漠里的一片陆洲,使你看见希望;微笑是一位导师,指引你向前走去。所以,朋友们,不论天上是多么阴沉,只要在心中架起一道彩虹桥,以乐观的眼光看世界,任何事物都是美好的。

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