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关于小学的想象_[第八单元]写想象作文(20篇)

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假如我是一只松鼠小学想象作文

全文共 441 字

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我,没有鸟儿丰满的羽翼,没有地鼠挖洞的本领—我是一只松鼠,一只机灵、聪明的松鼠。

早晨,几缕阳光照进我的窝,照在身上暖烘烘的。我睁开眼睛,钻了出去。哇!这是多么美丽的季节啊!树枝上长出了许多新叶,叶子上还挂着露珠,仿佛一颗颗闪亮的钻石。在这森林中,到处生机勃勃,春意盎然。我跳到树顶,向这大自然中的一切打招呼:“你好,春天!”

在一个盛夏的傍晚,我坐在树枝上,捧着露水,抬头看着那满天繁星闪烁,令人心旷神怡。这时,一阵微风吹来,送来一丝丝清凉,其间还送来了知了的歌声。我想,不管是谁,在这时都会跟我一样陶醉在其间吧。

在不知不觉间,秋天到了。树叶变成了金黄色和红色,像是一幅美丽的画卷。这是一幅大自然的画,是任何人都无法仿造的。而我在画中跳跃着、穿梭着、像是一个小精灵。其实我是在寻找松果和野果,为过冬做准备。

日子一天天过去,金黄的叶子纷纷落下,我整理好床铺,好好饱餐一顿后,我再次看了看外面那洁白无瑕的世界,然后对大自然说了一声:“大自然,我们明年再见!”

[假如我是一只松鼠小学想象作文

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篇1:我的奇思妙想小学想象作文

全文共 325 字

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“再见。”我的朋友对我说。我心想:时间过得可真快呀!转眼间又要到晚上了,我真想发明一个“时光麦克风”,周一就可以变成周末了。

这个“时光麦克风”的作用和平常唱歌用的麦克风可大不一样:普通的麦克风是用来扩大声音的,而“时光麦克风”是可以时空穿越的,这就是它们之间的区别。

“时光麦克风”的样子和普通的麦克风是一样的,只不过每个按钮的作用是不一样的。如果按下第一个按钮就可以说出你想到的年份、时间和地点,第二个按钮是把你想穿越的信息确认,按下第三个按钮时就可以成功穿越了。那么你想在穿越回来,也是一样的方法。

如果要是有了这个东西,那不是人也不会变老,周一也可以变成周日,晚上也可以变成早上……。

这个东西太复杂了,我目前还不到,这个想法就先交给伟大的发明家吧。

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篇2:成长的烦恼小学600字作文_[第一单元]成长的烦恼

全文共 827 字

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烦恼似晴朗天空中的一朵乌云,似人生道路上的坎坷,似有无限风光的花园中的荆棘,但我们只要驱除这片乌云,越过这道坎坷,斩断这根荆棘,解除自己的烦恼,就会更好的成。 俗话说得好“不经历风雨,怎能见彩虹”。烦恼虽如一团乱麻,斩不断,理还乱,但经过自己的努力,解决了它,就会感到无比的自豪。它也是我们成长过程中的一份收获啊! 记得我们两家是世交,我们从小玩到大,曾是无话不谈的好朋友。我们无论谁有困难,都会一起解决的。所谓“有福同享,有难同当’嘛!我生日时,没有一个人记得(爸妈除外),只有她,她不仅记得,而且还亲手做了一个许愿瓶,里面装满了她和我之间纯洁的友谊。我们曾经一起长大,长大以后还做朋友,住在一起,工作在一起。但现在,也就是经历了那件事之后,我觉得这个愿望不可能实现了。那天,她来我家玩,但看上了爸爸从远处给我带的回来的生日礼物。我看见她甚喜欢,就送给了她。第二天,妈妈追问我那件生日礼物去了哪里,我说我把它藏起来了,妈妈让我拿出来,我最终架不住妈妈的‘严刑拷打’,还是说了出来。由于两家是世交,妈妈本不打算追究此事,但又从爸爸口中得知,这本来是刘叔叔送给爸爸的,所以觉得不合适(别人送的东西再送给别人是大不敬),就叫我把它拿回来。我忍着没让眼泪流出来,跑出家门。咚咚咚"门吱呀一声开了,她露出了脑袋问我怎么这么晚了还没回家,然后就把我拉进去,我低着头,支支吾吾地说:你可不可以把那个还给我......’声音小得连我自己也听不见,她说:你.......你怎么可以这样,明明说好给我的......”但她最后还是还给了我,独自走在回家的路上,每一步似乎都变得很沉重。忽听到有人叫我,一回头,发现原来是她,她塞给我一条心形手链,并说:今天是你的生日,生日快乐!我们以后还是好朋友”。

记忆到这里又停下了,虽说我们仍是好朋友,但我觉得自己对不起她,今后我一定要加倍补偿她的。

烦恼是大海里的一滴水,但它可以折射出太阳的光彩。让我们正确对待烦恼,并努力去解决它们吧!

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篇3:我的奇思妙想小学想象作文

全文共 359 字

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我想拥有一个教室,千变万化的教室,我想拥有一张课桌,神奇的课桌,我想拥有一张床,可爱的床……对了,我要把它们记下来,记在我的纸张上。

想象出了一个高级的教室,冬天暖,夏天凉,冬天墙壁上的颜色变成了红色,代表温暖;夏天,墙壁上的颜色变成了浅蓝色,代表凉爽。秋天,窗外的景色也变了,落叶飘着,慢慢的落在地上;春天,窗外的景色变了,躺在绿绿的青草地上,享受着细细的春光。

床上发生了翻天覆地的变化,栏杆有一排按扭,按下红色的按钮,床上便出现一下浮空的桌子,在按一下红色按扭,它便问你想点什么食物,里面的东西应有尽有,而且都是免费的。按一下蓝色的按扭,便会出现许多书籍的名字,你想看什么,只要说一声,就可以变出来,里面的书籍很多,全球的书都在里面,想看就看,不想看也得看。

可惜这些不是真实的。不过,只要加油、努力就一定可以成功!

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篇4:小学三年级第一单元猜猜他是谁作文

全文共 292 字

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我有一个同学,挺窝囊的,上课时撒呓挣,撒呓挣还被老师发现,一站起来第一句话就是:“嗯—嗯—”为嘛?不知道呗,平时什么也不会,又一次从裤子里掏出来一只袜子,一到看电视的时候两眼发光,大家应该知道他是谁了吧!

一个同学,学习成绩名列前茅,个子不高,也不算矮,身体胖胖,像个球,什么也会,是个书呆子,上一次老师收课外书的时候,他自己的课外书都顶我们一组的,他是谁呢?

一个同学大个子,虎背熊腰,身强力壮,胖胖的,别看他胖,他可不想别的胖同学一样总是出丑,他的厨子整整齐齐,班里一切力气活都归他管,倒垃圾,上水桶,打扫卫生什么乱七八糟的都归他管,他非常的友善,从不因为私事而嫉恨别人。他又是谁呢?

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篇5:小学生想象作文:小白兔的自述

全文共 346 字

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大家好!我是一只机灵可爱天真活泼的小白兔,我全身长着雪白的绒毛,就像穿上了雪白的棉袄,又清洁,又美丽。我有两只长长的耳朵和一双像红宝石的眼睛。我还有一条短尾巴,走起路来一蹦一跳的,但是我有个缺点,就是吃东西很慢,而且我吃东西是非常挑剔的,我只吃青菜和胡萝卜,我的前脚很短,后脚很长,跑起路来非常快。

记得有一次,主人带我出去散步,我很高兴,跑着跑着我也不知道跑到了哪里,结果我迷路了,四处找主人,找着找着天黑了,我又饿又渴,于是我找了个茅草堆,在里面睡了一个晚上,早上起来的时候发现我 已经到了家里,后来我才知道,原来是晚上主人打着手电筒出来才找到我的,起来以后,我像疯了一样跑道自己的小碗前,发现里面有几根大胡萝卜,我津津有味地吃了起来。

听了我的自述,你们应该知道我是一只什么样的小白兔了吧。

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篇6:小学想象年后的相聚

全文共 407 字

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随着时光的流逝,不知不觉过了十年,我是一所名牌大学的学生,平时喜欢搞些小发明家。

大学第一年,我发明了多功能手机。它酷似一个药盒,他能随场合的不同改变不同的颜色。除此之外,他内存大量的学习资料。他能随着主人的心情变化而变化。它还是警察的好帮手。 当有人失踪时,打开搜索功能,不一会儿就能找到失踪人的具体位置。当需要抓捕罪犯时,他也能派上用场。手机一问世,就被抢购一空。真是“手机才露尖尖角,早被人们抢空空。”

接着,我发明了一种折叠式机器人,他不仅携带方便,可以随意折叠,而且功能齐全。装有语音系统。当你需要它时,只要一句简单的话,他立即会变成你所需要的,任凭你使唤,当你不需要它时,一句话,它就变成了纸巾大小,放在口袋里。这种机器人一面市,引起了轰动,世界各地的厂商纷纷登门,以致学校只好增加保安 。

随后,我的发明一发不可收拾,发明一项接一项,多功能运动跑鞋、神奇帽子、变化多端的眼镜等等。

[小学想象作文十年后的相聚

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篇7:我_和过一天单元满分作文小学

全文共 660 字

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我和白龙马过一天

今日是周末,我觉得天气不错,就到河边走走。我走了一会,有一匹白色又高大的马突然出此刻我面前。

这匹马对我说:“我是白龙马,今日心境很好,出来走走。”我也对它做了个自我介绍,我们俩很快就成为了好朋友。我问它可不能够把我带到龙宫去看看,它爽快地答应了我的要求。

在去龙宫之前,它就给了我一颗药丸,说:“把它吃下去,你就能够在水下呼吸了。”我吃下了药丸,它和一般的药丸大小差不多,味道和糖一样,甜甜的。

吃完后我觉得没什么变化,心里还默默担心是不是真的能够在水下呼吸。白龙马看出来我的担心,对我说:“能够的,放心吧。”我鼓起勇气跳进了河里,发现我真的能够在水下呼吸,真是太神奇了。白龙马也跟着我一齐跳下了河中,它一跳下来就变成了人身,我们一齐去了龙宫。

龙宫到处金光闪烁,十分漂亮。白龙马邀请我吃了一盘丰盛的海鲜拼盘后,我们就开始玩捉迷藏的游戏。

我穿的是一件红衣服,我仔细看了看,龙宫中到处都是蓝蓝的海水。我可怎样藏啊?突然,我一下子看到了一抹鲜艳的红色,我赶紧跑过去,竟然是一丛漂亮的红珊瑚。我赶紧一动不动地趴在红珊瑚底下。白龙马找啊找,找了很久才找到我。它找到我之后,十分开心,看着我哈哈大笑起来。

夜幕降临,我准备回家了,白龙马说:“我变成原形送你回去吧。”“好啊好啊!”我开心地答应了。它闭上眼睛,嘴里念了一串咒语,突然一丝金光射进我的眼睛。等我再睁开的时候,它已经变成了一条白色的龙了,它让我坐在它的背上,坐稳后,它飞了起来,很快就到了我家。

我回到家里,妈妈问我去哪儿了。我没有回答,因为这是我和白龙马的秘密。

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篇8:小学想象作文写作成功的技巧

全文共 412 字

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想象。就是继续沿扑一种事物或现象设想下去,设想出不在眼前讯新事物或新景象。

示例

1、看到鲜关的大草幕,我们觉得它们恰似一个个漂亮、害羞的小姑娘。头上戴着缘色的太阳帽。

2、看到池特里挨挨挤挤的荷花,我忽然觉得自己仿佛也变成了一朵荷花,穿着雪白的衣装,站在阳光里,随着一阵徽风吹来,翩翩起开。

3、看到小壁虎少了一截尾巴。我们推侧它受伤的原因。

4、看到彩虹。我们忽然感到像做梦一样正走在通往天宫的七彩桥上。

写作文时,如果只会“照实写”,不会想象,那么笔下的事物、人物就会显得死死板板。在写“眼前所见“的同时。如果能够写出“脑中所想”—融入大胆而合理的想象。文帝就会丰宫多彩。把想象融人作文时,要注意以下儿点:

(1)要大胆,想象出与众不同的内容。当然。想象要大翅,但这绝不是说可以乱想、瞎想。

(2)要合情合理,尊重科学与生活。

想象要从客观现实中引出。想象的内容要与现实有紧密的联系。“出人意料。,但又在“情理之中”的想象才新奇又可信。

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篇9:水瓶的自述小学想象作文

全文共 662 字

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大家好,我是一只瓶。出生后,工人叔叔们给我穿上一件深蓝色的外衣,外衣上面画着一只可爱的小骆驼。我分上下两部分。上面是瓶盖部分,要灌水时,把两个瓶盖都拧开;要喝水时,就拧下一个瓶盖做杯子,一按开关,水就从里面流出来。下半部分是杯身,用来装水。

一天,我和兄弟姐妹们一起坐“专车”来到了商场水瓶的专卖柜。几天后,一个可爱的小男孩跟着妈妈来到了水瓶专卖柜,他一下子看中了我,恳求妈妈买下我。妈妈经不住他的软磨硬泡,同意了。小男孩高兴得一蹦三尺高。我同样很激动,因为我为人类作贡献的时候到了!我匆匆忙忙地与兄弟姐妹们告别,跟着小男孩回家了。

第二天早上,我和小主人一起去学校上学。同学们看见我,都称赞我漂亮。

还不停地追问小主人,我是从哪儿买的。听了他们的夸奖后,我的心里乐开了花。小主人更是激动极了,把我当作宝贝似的,一刻也不离手。小主人的妈妈也很高兴,因为自从有了我,平时不爱喝水的小主人也喜欢上了喝水。

可是,好景不长,过了一段时间,小主人突然对我不闻不问。生气的时候,还拿我当出气筒。一星期前,小主人期末考试考砸了,看到什么都来气。他狠狠地抓起我,使劲地往地上扔。我昏死过去。醒来后,发现自已伤痕累累,这儿掉了一块漆,那儿凹了一块,疼得我呲牙咧嘴,到现在还没有恢复呢。后来,我才知道,小主人生日那天,他阿姨送给他一个从国外带回来的水瓶,比我更漂亮,更年轻,小主人喜新厌旧,把我冷落在一旁。

终于有一天,我被宣告“下岗”了。小主人的妈妈把我扔进了垃圾箱。在阴暗潮湿的垃圾箱里,我与一堆肮脏的垃圾为伴,过着暗无天日的日子。谁来救救我呀!

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篇10:小学单元作文:夏天真热350字

全文共 339 字

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天真可爱的春妹妹走了,我们迎来了热情的夏姐姐。夏天可真热呀!

太阳公公精神抖擞地炙烤着大地,把树上的叶子都晒蔫了,无精打采地低着头。树枝上的知了也反反复复地唱:“太热啦,太热啦……”小草吸收着强烈的阳光长得更葱绿了,它们开心地说:“我们喜欢夏天!”

只有水中还是清凉世界小鱼儿在水里嬉戏,一会儿在荷叶间穿梭;一会儿和同伴们玩耍,丝毫不受烈日骄阳的影响。青蛙们羡慕极了,呱呱地叫着跳下了水:“我受不了啦,小鱼兄弟们,我来了!”

我虽走在树荫下,可刚刚走了十几步路就挥汗如雨了。本来活泼好动的小狗好像换了一条狗似的,它吐着舌头,变得“懒惰”起来,躺在阴凉处不肯起来。大中午,家家户户关紧门窗,拉好窗帘,挡住阳光,宅在家里,开起空调,睡起午觉。

夏天可真热呀!

[小学单元作文:夏天真热350字

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篇11:路灯的自述小学想象作文

全文共 569 字

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大家好,我的名字叫做路灯。自我出生以来,一旦夜幕降临我便会拼了命地为人类照明,直到天亮才可以睡上一觉。

虽然我为人类做出了那么大的贡献,可有些人却不喜欢我,甚至还时不时地损害我。以下就是他们“做案”时的全部过程:你看,那个贼眉鼠眼的中年人不怀好意地向着我走来,慢慢地慢慢地,这时,有着一定经验的我发现到他开始向怀里摸索着什么东西,忽然他一下子像摔了一跤似的。我正在暗自窃喜的时候,那个中年人“啪”的一声,一个“牛皮藓”便贴在了我的身上。接着,他得意地欣赏了一下子便走了,只留下还在吃惊的我。

过了一会儿,一群孩子跑了过来,只见他们拿起了画笔在我的身上乱涂乱画,画的小人真是人不像人,鬼不像鬼的。画的小猫更可笑,远看像只虎近看像只鼠。最后他们又都站到一边,让一个小“美术老师”给他们各自的作品打分评价后,就又纷纷向别处跑了。

久而久之,我便穿上了一件“花外衣”,难看极了,真是太见不得人了!

但是有一天,那一些小孩子戴上了红领巾,手中的画笔变成了刷子与小水桶。他们把我的身子给清洗地干干净净,使我变得漂亮起来了,我原本忧愁的心现在变得可高兴着呢!

原来是政府开始关心我们来了,特别宣布了“保护路灯,人人有责”的口号,并且还公布了《道路照明设施管理办法》,打击那些为了个人私利向我们伸出“黑手”的人。为此我感谢政府,并希望那些贴“牛皮藓”的人浪子回头。

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篇12:小学生想象作文:小兔子搬南瓜记

全文共 222 字

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一天早上,妈妈叫小白兔去运南瓜。小白兔走到菜地,发现一个巨大的南瓜,他非常高兴。可是南瓜又大又重,小兔搬不了心里很着急,想:该怎么办呢?这时,小白兔看见小白熊骑着自行车过来了。小兔想:轮子会滚,南瓜应该也会滚。小兔把南瓜立起来,再把南瓜往家里推。小白兔推啊推,推过草坪,推过了房屋,小兔到家了。兔妈妈看见小白兔推着一个大南瓜说:“你能帮帮妈妈推回一个大南瓜,真懂事。”小白兔说:“不用谢,这是我应该做的事情。”兔妈妈举起大拇指直夸他是个好孩子。

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篇13:寻找诗意秋天小学作文_[第三单元]写一首诗700字

全文共 622 字

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能代表秋天的到来最常见的当然是枫树了,但是银杏树也不干示弱。

那一片片小小的金灿灿的叶子,一簇一簇的,像一把把御用小扇子,挂满枝头,这哪里是银杏树分明是挂满金元宝的发财树呀!我一定要抓住金秋十月的时机一览元宝树的风采。

今天,我们慕名去了银杏园。去的途中,我以为就是几棵银杏树而已,毕竟东营并不是十分适合银杏树生长。可是我错了,还没到时就看到前方耀眼的明黄,使我激动不已。停下车,我迫不及待的冲下车,那一片一片连成海一样的银杏叶像镜子一样,闪闪发光,耀眼,不敢直视。于是我情不自禁的拿出相机开始不停地按下快门。哪里都是风景,哪里都不想错过。

渐渐的,我放下相机,开始感受走在银杏叶上“咔”“咔”的声音从耳边不停地响。忽然一阵风吹过,银杏树上的小元宝们随风“刷刷”地掉下来,有一片轻轻的落到了我的手上。哇,这片叶子两边的线条是那么柔美,一条条脉路整整齐齐的由叶子的根部放射出去,像画家手中的画笔画的万丈光芒的阳光,外面又被波澜起伏的轮廓变成了一把扇子。

沿着林间小路向银杏树林深处走去,来到了一片低矮的银杏树林,这里的银杏叶已经基本被秋风一扫而落了,地面上是厚厚的银杏叶,把土地都盖起来了,来到这里的人们都在蹲着,拿着短树枝把银杏叶拨开,经过观察原来他们是在找银杏果。于是我们也行动起来。秋天是劳动人民喜欢的季节,因为秋天是丰收的日子,就像辛弃疾所说的“稻花香里说丰年”,一样都是喜悦之情。

总之,秋天像一个伟大的诗人,用色彩,用收获书写着属于秋天的诗句。

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篇14:小学生如何写好想象作文

全文共 2722 字

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想象它是一种特殊的思维形式。是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。小编整理了小学生如何写好想象作文,欢迎阅读。

想象是一种智力活动,它是通过形象思维在头脑中创造出现实生活中不存在的新形象的心理过程。

想象作文,是同纪实作文相对而言,通常是指学生运用想象的思维形式写出的文章,它是由想象出来的一系列相互联系的画面构成的整体,通篇运用想象的手法,不同于局部具有某些想象成分的作文。进行想象作文,同纪实作文一样,可以培养学生的表达能力,另外,还具有发展想象能力和创造能力的独特优势。形象思维是低年级儿童思维的主要形式,他们常常要借助想象来理解现实生活,中高年级学生抽象思维能力有了很大发展,但是他们仍然具有乐于想象、善于想象和追求新奇的特点,具有独立创造的强烈欲望,希望能凭借自己创造的艺术形象来表达内心的愿望和爱憎情感。因此,进行想象作文是顺应学生心理特征、深受学生欢迎的一种习作训练形式。这样的习作训练形式,有利于引导学生说真话、表达真情实感,能够为学生的自主写作开拓更加广阔的空间,为他们展示自己的创造才能、进行有创意的表达提供更多的机会,使他们的想象能力得到更好的发展。

同学们的作文要想从平淡无奇、枯燥无味升华为令人称道、内容充实,就必须具有思接千载、视通万里的想象能力。

语文课程标准(实验稿)指出,要鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想。在低年级的写话和中年级的习作教学中,都要求学生能写想像中的事物,高年级则要求能写简单的想象作文。正确地实现上述规定,对于全面提高学生的语文素养、特别是提高表达能力、发展思维能力和创造精神,具有十分重要的意义。

写好想象作文,首先要了解想象作文的种类。想象作文大体上可分为五类:

1、补写:补写的关键是要明确例题的要求,分析把握好材料的隐含信息,注意上下文的衔接。具体地说,补写人物的肖像、言行、心理,要着重分析、把握材料情节的线索,看看已经写了哪些情节,明确要补写情节的前因后果。

2、续写:续写是按照原作确定了的题材、思路乃至风格,继续写下去的作文形式。写作时,要吃透提供的文章,把握其主旨和写作意图。续写事件,要按照事件本身的发展逻辑、结局去写;续写人物活动,则要了解人物性格的发展逻辑,想象人物的活动、言行和结果。

3、扩写:扩写就是把原来简略、概括的短文、片段或提纲,进行合理的扩展和补充,使之内容更加具体、充实。扩写的关键是忠于材料的内容和中心。因此,首先要吃透材料,分析并把握材料的基本内容和主旨,再根据材料中心和例题要求,确定好扩写的重点;然后考虑添加哪些情节、运用哪些表现手法来突出重点,表现中心。

4、看图描述:图画,只记录了生活情景或事物发展的某一瞬间,本身的内容是有限的。要把瞬间的、有限的、静止的画面,写成具体、充实的文章,审题时,首先要仔细观察画面,看懂画面,觉察画面的主旨和寓意,然后根据画面的内容,通过前因后果和事物间的相互关系进行联想与想象,让静止的画面动起来,变成生动有趣的故事和栩栩如生的形象。

5、幻想类作文:写幻想类作文,应该做到源于生活而又高于生活。想象是奇特、新颖的,又是可信的。就其内容而言,它又有三类:关于个人的,关于社会的,关于科学技术的。但不管是哪一类,有一点是相同的:幻想不是随心所欲的、不着边际的空想、乱编,而是应该立足于个人的兴趣和爱好者,在客观、现实和一定的科学基础之上的大胆推测与新奇、合理的想象。

写好想象作文,其次要有精巧的构思,想象作文的构思具体有以下特点:

1、思维的灵活性:即构思时不拘泥于某一点或某一方面,而是要从多角度进行思考,进行发散思维和创新思维。这样不仅能丰富自己的想象,而且活跃的思维又能使立意的范围大大拓宽。

2、思维的独创性:即在多角度思考的基础上,根据自身的特点和时代的要求,合理取舍,选择最佳角度,写出独具特色、个性鲜明的文章来。可以说,想象的思维价值全在于它的创造性,充分发挥创造想象,就能不断地写出新的东西来。

3、思维的深刻性:深刻的思想是文章的灵魂,无论想象多么丰富,思维多么独特,若没有思想的深刻性,文章就失去了意义,就很难唤起读者的共鸣。在作文中观察人生、思考人生,树立起追求美好的人生的信念,这才是培养想象的目的所在。

4、思维的现实性:想象绝不是无源之水、无本之本,任你天马行空、信口开河。想象依插于现实,来源于现实,根植于丰富的生活经验和知识经验。失去了生活经验和知识经验的支持,想象只能成为空洞的想象。生拼硬凑起来的形象,也只能是不符合生活实际,缺乏现实意义的形象。因而形象首先应合乎情理;其次,想象要联系书本、联系自我、联系社会;有感而发,切忌胡编乱造。

写好想象作文,还要掌握写作方法。

1、大胆的想象:当今社会正处于一个飞速发展的时期,对于未来,我们可以有多种想象,我们可以想象自己的职业、工作、成果、未来等等。

2、合乎情理:想象作文一般也要有时间、地点、人物、事件的起因、发展、高潮和结局。用对现实生活的记叙方法不定写未来的现实生活。如《二十年后我们再相会》。

3、运用准确生动的语言:有了丰富的想象,而不用准确生动的语言来表达,那么想象作文就只能停留在一般的水平上。,所以,一定要在语言的积累上狠下功夫。

4、充满情感,主题鲜明:想象作文要充满情感,要有明确的中心。畅想未来的美好的生活。内容应是健康的、积极向上的;更应该是爱国的、文明的。

5、掌握丰富的科学知识:因为许多想象作文要运用到科学工作者知识,要以科学知识为基础,构思应严密,如果对科学知识不了解或者了解得太少,那么就绝对写不出符合要求的文章。

写好想象作文,要培养自己的想象力。想象力的培养要做到以下几点:

1、加强记忆,增加生活积累。没有记忆就没有想象,想象必须凭借记忆所提供的生活材料来展开。人的想象不能在客观世界中没有任何根据,马克思主义哲学观点认为:人的意识来源于客观物质世界。意识是物质在人脑中的变形或特殊组合。所以,我们生活阅历越丰富,记忆中的材料越多,想象力也会越丰富。

2、培养高尚的审美情趣,注入健康的思想感情。想象总是伴随着爱、憎等思想感情,并且与情感相互作用着。因此,情感是想象的动力和催化剂,能够激发想象。我们只有满腔热忱地对待周围的事物,事事精心动情,想象才会更加绚丽多彩。

3、提高生活素养,把握正确方向。想象虽然是一种精神活动,但其内容是社会生活复杂联系的能动反映。因此,想象虽然具有能动作用,有很强的主观色彩,但绝不是不受任何制约的产物,它总是要受客观对象本身的要求和生活逻辑的制约,而且必然有一定的指向性。我们只有提高自身的生活素养,牢牢把握生活的正确方向,想象才不会像断了线的风筝,无法收回。

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篇15:未来的汽车小学四年级想象作文350字

全文共 432 字

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在我的心目中,总有一颗耀眼的星星,这颗星星就是我长大后要设计一款多功能的汽车,以下就是它的“真容”。

我先介绍一下这辆车的性能吧。当然,我不会只介绍这车会海陆空三栖呀什么的,因为那样就out了。我设计的车有两种,一种是用坚不可摧的宇宙钛合金做的,它坚硬无比,就算是上刀山下火海也“义不容辞”;另一种是用柔软的活性pp成分做的,捏起软绵绵的,像海绵一样。可是,它的性能却是超强的,它能大大缓解冲击力或把冲击力分散出去。

我设计的汽车“做用”可大了。对了,你一定会以为我把“作用”的“作”写错了,其实呀,我是故意写错的。我设计的汽车由于材质特殊、结构复杂,所以生产起来既费时又费力,不过你放心,因为到了那时,会有很多的机器人为我们服务,这样你就不用担心劳动的问题了。

更酷的就是,我设计的汽车将会是孩子们最喜欢的,因为它可以像变形金刚一样随时来个超级变变变!像变个蜜蜂、蚊子都不在话下。

最后,我想提醒大家的是,无论社会如何变化,都要多多锻炼身体,不要过分依赖我设计的汽车哦!

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篇16:未来的汽车的小学想象作文

全文共 530 字

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未来汽车会长什么样子呢,有什么功能呢?就让我来告诉你吧。

未来的汽车肯定是3栖汽车,它可以上天,可以下地,更可以飘在水中,他们的原理是什么呢?假如你想在底下奔驰,那么就会有4个“防滑、防火、防……”的轮胎,并且还会有一个按钮会让你的轮胎像安装了一个加速器一样快,汽车“嗖”的一声的跑了。假如你想让它飞向天空,那么它的这四个轮胎就会变成4个强力喷射器。那么就会有人为了,万一撞到了什么东西,汽车出了故障怎么办呢?其实这一点我们早就想好了,只要你一开动飞天程序,那么它就自动给你穿上安全衣服,这套衣服上有两个超级喷射器,还有一排按钮,有的是可以让你上升、有的下降、有的减速、有的加速、有的……这你就可以安心的飞了。假如你想在海里漂,那么这4个轮胎就会从竖着,变成横着,足以让你飘来飘去,。

未来的汽车肯定是声控汽车,也是定位汽车,只要你说向前拐,汽车就会听你的命令,向前拐。或者你直接说一个名称汽车就会以最快的速度的冲向哪里,并且安然无恙。总而言之未来的汽车会很通人性。

未来的汽车防盗系统是必须有的,并且防盗系统会非常安全的,首先汽车本身有一个定位仪,它们会紧盯着对那些盗贼,假如一发现危险,它们便会立刻响个不停,会让周围的人们发觉。

相信未了的汽车,肯定会是这样的。

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篇17:小学三年级第七单元作文模板

全文共 747 字

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秋风萧瑟,响起谁家清笛声,缓缓淌过指尖,惊起西风楼阙。掩于岁月的小巷,伴着斜风细雨声,响过浮生多少年。

那日,我又不知不觉走入那条小巷,天青灰,昨夜已落秋意。墨黑的青石板,从脚下延伸至远方,消失在视野尽头那墨色的老树根后。路两旁是由黑至白丹青墨色般的矮房,头顶青瓦片片,雨滴顺着瓦片边缘滑落,轻轻打在石板上。

目力所及皆如此,像极了当年的长安城。

从古至今,多少文人墨客为此留恋,为此挥毫。细雨飘摇,屋檐滴水,不难想象出它曾经的繁华。可是现在的它,没有路人的行色匆匆,也没有茶客的谈笑风生,有的只有寂静和远方的幽深神秘。

我驻足不前,右手像受到召唤般的轻抚苍青的矮墙。一瞬间阳光都如同浮在空中,照得远方一阵惨白,浮光泛起,我的瞳孔里如同被风灌满的衣?。

耳边忽的人声鼎沸,我迟疑的睁开双眼,依旧是那条小巷,只是更添生气,巷里满是古色古香的气息。罗带飘逸,暗香浮动。空气里弥散着糖葫芦的香气。半掩的窗扉总是时不时传来茶客们爽朗的笑声,好一幅愉悦人心的景象。

远方小巷深处,是一个姑娘独自站在花下,与这繁华世景格格不入。微风拂过,她蛾眉轻敛。树上花瓣早已零星,荏苒岁月覆盖的过往,匆匆铸成的是属于她的一抹忧伤。

尘埃落定,洗尽铅华,眼前的一切须臾也化为云烟。

小巷依旧极静,却又不同往日。雕花窗沿上盘绕着谁的青春,石板路间尘封着谁的情谊。我叹人生漫长,小巷历经人生无数,凡世枯荣,依旧存于世间。我又惜人生仓促,如同可以感受到手中热水的冷却,从繁华到门可罗雀,也只存于一念之间。

对于时间里渺小的我来说,这些只能属于远方,是我一生也接触了解不到的。

二十三弦急,落花人独立。

也许远方再无小巷,跟随小巷昔日的繁华消散而去。当远方的人们重回此地时,会否像我此时一样遇见小巷,遇见他们的远方。

我该走了。走向那远方,留给那远方。

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篇18:小学六年级想象作文假如没有水

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是人人需要的东西,它能维持生命、灌溉田园、点缀风景。因此,古往今来,人们对水的称赞有很多,比如说李商隐的“问渠哪得清如许,为有源头活水来”这句诗就是赞美水的。

假如自然界有一天真的没有水,我们将面临怎样的情形呢?

谁就像一颗无色无味的钻石,十分珍贵;水就好似自己的生命,如果水没了,人也活不成了。我们平时的用水量很多,比如:我们一天大概要和5杯水,加上洗衣服的水、洗漱的水等等。加起来的水至少有500克,这说明我们的生息离不开水。假如有一天,世界上没水了,那我们将面临死亡。

我们平时都要靠水来灌溉田园,清洗衣物。假如世界上有一天没水了,那我们每天只能穿脏衣服穿到穿破为止;吃脏水果,饭,菜都可能都吃不成了。

世界上有海、黄河、西湖、瀑布,而且这些美丽的景物,都是关于水的,如果没有水,这些美丽的景物又怎么会有呢,那也看不到波澜壮阔的大海,也看不到水平如入镜的西湖。而且,大自然有了它们,那就是锦上添花了。因为,这个世界本来就很美,再加上这些美丽的景物,那这个世界就更完美了。而且,有了水,我们就可以用水来浇小树苗,而小树又可以给我们提供氧气,吸收二氧化碳,绿化环境,你们看,水的作用很大吧!但是,我们一定要节约用水,因为谁是有限的,总有一天会没有,所以,我们得从现在做起,节约用水,人人有责!!!

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篇19:20年后的我想象作文小学

全文共 679 字

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二十年后,我已经成了一名医生了。那个时候,我用自己学到的知识为广大病人服务。我将有病的人治好,无病的人让他们健康。到那个时候,人民的平均寿命已经超过了古稀之年,人人都能够健康长寿。

有一天,有一个病人伤得很重,已经奄奄一息了,许多医生认为他已经无法抢救了。我知道了,就走过去察看。我觉得这个病人确实病情十分严重,而且停止了呼吸。但是,我想他只有四十九岁,还算年轻,应该尽我的全力进行抢救。“救人一命,胜造七级浮图”嘛!我没有给他治过,怎么能够说是已经没有希望了呢?于是,我专心地察看病人。啊,可以用我刚刚研究成功的一项医学技术进行抢救。能够救活最好,不行的话,我只要尽力了也就对得起自己的良心了。我还想到一定要治好这个病人,提高我们医院的声誉。如果,这个人不能够救活的话,可能会让人们对我们医院产生不信任感,会对我们医院产生不良的影响。

我给这个病人动了二十多个小时的手术,终于,这个病人眼睛转动了一下。啊,有希望了。我继续尽全力抢救。经过了五天五夜的抢救,那个病人终于救活了。人们纷纷祝贺我,有许多人还叫我再世华佗。

平时,我即使在大街上和家人一起逛街。只要看到有人生病,有人身体上产生一点问题,我总会去尽我的力量来进行医治。一天,我正和我的孩子到公园玩。这时,我看到一个人躺在马路旁边,头上有血。我一问,知道他是被汽车撞了,人们正准备送他到医院抢救。我看到了,马上抱歉地对孩子说:“孩子,现在有人被撞伤了,妈妈必须陪他去抢救,你自己一个人去公园玩,好吗?”孩子点了点头。我就跟着救护车一起去了医院。

你说我这样的医生是不是一个好医生了。我一定会成为这样的医生的!

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篇20:小学生想象作文未来的汽车

全文共 362 字

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未来汽车可比现在的好多了,不信?我现在就带你们去看看。

一进汽车,就可以看见有很多按钮,我给你们介绍一下吧!白色的按钮是汽车的类型及款式样子,又时尚的,有卡通的,有偶像的,有公主的……红色按钮时变形状的,她会变成车……而且在交通堵塞的时候,它还会长出一双天使般的翅膀,雪白雪白的,车上有很多功能,车内有冰箱、音乐、化妆箱、镜子、电视、电脑、还有备用笔记本手机,车的后座还可以随时随地变成一张床,后备箱非常大,甚么东西都能装下。

车顶可以打开,车前面的大玻璃也可以的打开,车内的全部功能都是生波控制的,非常好用,车也很好使,如果你开车不小心睡着啦。车会提醒你,让你认真开车。如果车快出车祸啦,你不用担心,车的前面回立即出现一个保护罩,让你的车不会损坏。

怎么样?我设计的汽车不错吧?希望科学越来越发的,也希望能早早看见我设计的车!

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