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我学钓鱼作文(汇总20篇)

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暑假钓鱼之乐作文

全文共 504 字

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在生活中,我喜欢做小制作,喜欢看课外书,喜欢养宠物,但是,我更喜欢钓鱼,因为每次钓鱼都给我带来了无限的乐趣。

暑假里的一天早晨,爸爸说带我去钓鱼,我听了兴高采烈地和爸爸带着渔俱,坐汽车来到了大海边。

我首先坐在凳子上,然后把鱼食拴在鱼钓上,把鱼饵抛到水里,等待着鱼上钓。心里还暗暗地想:这回我要大显身手,与爸爸决一雌雄。可是,事与愿违,坐了一会觉得天气越来越热,太阳像刚喝完酒的醉汉,涨红了脸,光线直射在我身上,汗水从脸上滴滴答答地落在草地上,可恶的蚊子乘人之危,不时地向我发起进攻。

我实在忍不住了,开始手舞足蹈起来。爸爸看见说:“钓鱼一定要耐心,不然只能一事无成”。爸爸的话提醒了,我使我想起小猫钓鱼的故事,绝不能像小猫那样做。时间一分一秒地过去了,虽然鱼没有上钓,我却毫不恢心,一直坚持一个小时左右,还目不转睛地盯着鱼漂。突然,鱼漂向下沉了几下,我抓起鱼杆,向上提了一下,可怎么也拉不动,这条鱼仿佛在跟我较劲,我只好等它挣扎得筋疲力尽为止,才终于征服了这条鱼,把它拽上岸放到水桶里,这时心里充满成功的喜悦。

钓鱼给我带来了许多乐趣,它丰富了我的业余生活,更重要的是,使懂得了一个深刻的道理:“功夫不负有心人”。

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篇1:乡村钓鱼

全文共 440 字

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昨天下午,我和爸爸一起去乡村钓鱼,经过一段路程之后,我们终于到达了友好村。

最近听说这里进行了改进,不知是真是假,从远处还真看不出友好村跟以前有什么不同,走近一看:草比以前绿了,小河比以前清了,还有几斗牛泡在水里,有的在用尾巴拍打身上的牛蝇,有的在水里“玩潜水”,头一浮一潜。还有的在低头吃草。……还有几个人在那里钓鱼

我们先观察了一下地形,然后将防水布铺在一个靠水边又不是很晒的地方,然后就钓起鱼来。

爸爸先向旁边的一个老爷爷要了点蚯蚓,然后把蚯蚓挂在鱼钩上,熟练地向河面抛去,,一会,浮漂就浮了起来。

风吹着水面,一层层波纹在水面回荡……

水底上有些掉进水里的木条藤,我们还以为是鱼呢,害得我们白高兴一场。

“钓了半天,没有一条鱼上钩,是不是蚯蚓不够长,不够“诱鱼”,还是你的技术问题,或者是河里没什么鱼?”“你说的可能性都很小。”爸爸对我的判断初步否认。

我吃起了零食,爸爸在旁边看着我,忍不住的吞起了口水……

最后我们竟然连一条鱼都没有钓到,不过那种在秋天的太阳下钓鱼的情况,可真是好哇!

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篇2:钓鱼的启示作文800字

全文共 818 字

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启示是盏明灯,它能够点亮我们的心灵;启示是一条轨道,它能够扭转我们成长的旅程;启示是一位老师,它能够为我们指点迷津;启示是一台阶梯,它能够把我们送上智慧的小岛;启示是一叶方舟,它能够让我们游乐在知识的海洋。

天气晴朗,艳阳高照,我跟随爸爸来到湖边钓鱼。租好了鱼竿,我便与爸爸兴高采烈地挑了块“风水宝地”坐下,掏出一盒诱饵,取出一个由老爸帮我放上。我初学钓鱼,照着老爸样子大力把引线甩了出去,可能是我太兴奋,也可能是我太着急用错了力,引线倒是飞出去老远,可诱饵却是名副其实的喂鱼了。我只好重新装上鱼饵,然后轻轻地甩了出去,这回鱼饵倒是没掉,顺利的和鱼钩一起沉入水中。我抱着鱼竿,嘴里喃喃道:“鱼儿鱼儿快上钩,鱼儿鱼儿快上钩。”过了许久,鱼钩还是没动静,我渐渐按耐不住了,鱼儿在清澈的水中自由自在地玩耍,红色的浮标是那么的显眼,又仿佛与水融为一体,一切都是那么的平静和谐。突然两条鱼儿打赌似的,你一下我一下的碰着钩子,我误以为是鱼儿上钩了,用力一拉,一个光秃秃的鱼钩呈现在我眼前,鱼饵又一次喂鱼了。

我有点沮丧,天阴沉了下来,水中的鱼儿像是在嘲笑我,我恼怒地拾起一块石头砸向鱼群,鱼群四散而逃。爸爸看到了也没多说什么,一句“持之以恒”后便盯着我。我明白了其中的含义,捧起鱼竿,装上鱼饵,甩出引线后,便如一座长久坐在那里的雕像般稳如泰山,一动不动,安静等待鱼儿上钩。鱼儿们依旧嬉戏着,我也不着急,双眼中平静下掩盖了希望,突然一条黑鱼蛮横挤开别的鱼儿,围着鱼饵游了几圈,碰了碰,试探了好几回,我紧张的盯着这条鱼,心里火急火燎地。过了一会儿,鱼游走了,我不禁有点泄气,突然它一个回头紧紧咬住了鱼钩,我立即大笑着甩回鱼竿,一条又肥又大的黑鱼在鱼钩上挣扎。爸爸取下鱼钩,望着它惶恐又愤怒地撞着鱼桶,不由自主地……笑了。

坚持不懈,持之以恒这类的词我们再熟悉不过了,凡是做好的事学会并运用它且又有好方法的人必定成功。半途而废,望而生畏的人终将成为世人的笑柄。

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篇3:钓鱼的启示作文800字

全文共 875 字

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今天,黄老师给我们绘声绘色地讲解了《钓鱼启示》这篇课文。文章写了在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚,一个男孩钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼。爸爸让他把鱼放了,尽管他很舍不得,但在爸爸不容置疑的声音中他知道父亲的话是没有商量余地的,于是他无可奈何地放走了大鲈鱼。后来他才慢慢懂得了父亲给了终生的回忆和永久的启示。读了这篇文章,我陷入了深思。

文中的父亲对他儿子这样严格的教育,使他从小就懂得做事不能违反道德准则,使他在今后的日子里足够的力量战胜自我、抵制诱惑。而我们中国的一些家长呢?他们无条件地溺爱孩子,没有及时地让孩子懂得道德的重要性。孩子在地上捡到东西据为已有,家长并没有进行及时的教育,这样的行为使得孩子不懂辨别是非,不能让道德在孩子心中扎根,孩子很可能会因此在以后的日子里做出更加恶劣的事情,甚至偷窃、抢劫,这样就毁了孩子的一生。还有一些家长,他们只知道关注孩子的学习成绩,却忽视了孩子的德育发展,所以我们才会看到一些同学为了暂时的方便、好处而违反了道德准则。

我们也应该反思反思我们自己的行为。有时做作业,我们可能因为贪一时痛快而抄答案,然后好早点出去玩。这样做虽然满足了我们一时之需,但这样并不能使我们学到真正的东西。还有些同学可能看了别人的好看或好玩的东西,趁别人不在就顺手牵羊,这是极不好的,这就好比课文中那诱惑的“鱼”。

我也曾遇到这样诱人的“鱼”。一次,我在地上捡到一枝桃红色的签字笔,笔芯上那些漂亮的图案使我心生欢喜。我也知道把捡来的东西占为已有是一种不好的行为,我也进行了激烈的思想斗争。可最终,好奇心战胜了道德准则,我把它留下来,当作自己的笔用了起来。但每次用时我仍然忘不了这是我在地上捡到的一枝笔。学了这篇课文,我非常愧疚,我当时不该把它据为己有,这是不道德的行为。我深深意识到了自己的错误,我决定以后再不这样做了。

道德认识是很简单的,但是实践道德就要放弃个人利益,这很难。一个人如果从小就能受到严格的教育,做事不违反道德准则,当他在面临道德抉择的时候,就有足够的力量战胜自我,抵制诱惑。这是我从这篇文章中懂得的道理,它将使我一生受益。

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篇4:钓鱼

全文共 455 字

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我学会了钓鱼,也许这不是一件值得骄傲的事,但对我来说却是一件值得表一表的。

昨天,我们去海上鱼排钓鱼,也许是因为见到大人们都在钓鱼的关系吧,平时对钓鱼半点兴趣都没有的我握上的鱼竿。妈妈在一旁指导,我将钩上饵的鱼线栽进水里,没过多久,浮标蠢蠢欲动,妈妈说浮标动就表示鱼来了,我心想,钓鱼咋那么简单?我兴奋地一挥鱼竿,呀!用力过猛,钩住了一旁的鱼网,辛辛苦苦好不容易才把鱼钩拿了下来,竞然没鱼,没想到鱼都会玩空城计?稍有气馁。

重新钩好了饵,把鱼钩栽进水里,浮标没过一会又开始动了,我紧张地握着鱼竿,心砰砰跳着,迟疑着不敢拉动鱼竿,在一旁看别人钓鱼的妈妈发话了:“婧怡,你是在喂鱼吗?饵被吃了你都没反应!”我将鱼竿拉了起来,钩子上空空如也,我气馁了,如同泄气的气球一般,彻彻底底地放弃了。

突然,我听见了一种声音,是鱼尾巴打水的声音,这声音激发了我的斗志,我重新握上了鱼竿。

吸取了前面的经验,在浮标上下晃动3秒后,我拉起了鱼竿,鱼竿的前半段被压弯了,一条正在拼命挣扎的鱼在……在我的鱼钩上挂着,霎那间,我被成就感照亮了。

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篇5:有趣的钓鱼经历作文450字

全文共 450 字

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星期天的早晨,阳光明媚。爸爸对我说:“今天我们吃鱼怎么样宝贝?”我摇摇头说:“我可不想吃菜市场里卖的鱼,一点儿也不新鲜!”爸爸好像早就想到我会这样说,神秘地笑了一下,故意拉长了声音说:“那你想不想……”,还没等爸爸说完,我就猜到爸爸想干什么了。于是,我跑去把渔具拿了出来。

我跟爸爸一路欢声笑语来到小河边,仿佛看到路边的花儿,鸟儿,虫儿都仿佛露着笑脸欢迎我们的到来。我往河里一看,河里冒着许多小水泡,爸爸告诉我那是小鱼吐出来的泡泡,我高兴得尖叫了起来,赶紧和爸爸拿出渔具来组装,没多久我们就组装好了,我们把鱼钩往河里一扔,爸爸让我别出声,我们都屏住呼吸等待鱼儿上钩!

等了一会儿,我看见鱼线在晃动,想着怕是鱼儿上钩了,刚想拉鱼线,爸爸失意我别动,等鱼线猛地一沉,我们用力把鱼线拉上岸,只见一条肥肥的大鱼儿上钩了。爸爸笑着说:“这条大鱼够咱们今天晚餐吃了!”我和爸爸带着今天的劳动成果高高兴兴的回家了。

今天是个难忘的星期天,也是我最开心的一天,除了今天收获了劳动成果外还有爸爸真情的陪伴,我爱劳动也爱爸爸!

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篇6:关于钓鱼小学年级

全文共 511 字

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人的一生中有许许多多的第一次,给我印象最深的是第一次钓鱼

去年暑假,我们一家三口去浏园钓鱼,这可是我第一次钓鱼,以前就学过《小猫钓鱼》这篇课文,我不会做三心二意的小猫,我一定会把鱼钓上来的!

到了浏园,爸爸先在与线上放好鱼饵。甩进水里之后才放心的交给我,说:“看到没有,那个叫鱼漂,它下沉的时候……”“就有鱼上钩了,对不对?”我连忙说。“对,对!”爸爸笑着回答我的问题。

一开始,我还专心致志的盯着湖面,鱼漂有一点动静,我就要拉上来看一看,结果都是风在和我开玩笑。不到五分钟,我就泄了气。突然,从妈妈那里传来一阵欢呼,原来是钓上鱼来了。我想:我可不能让你们小瞧我,我也要掉上一条!于是,我又一丝不苟的钓起鱼来。

唉?鱼漂好像懂动了一下,鱼竿都弯了,没错,鱼儿上钩了!我迫不及待的扬起鱼竿,结果是一条小鱼,不过,这可是我第一次钓的鱼,我当然很开心啦!鱼儿拼命挣扎,但是越挣扎越紧,我把它放进小桶里,它才安静下来我边跳边欢呼:“快来看啊!我钓上鱼来了!”爸爸妈妈也为我竖起了大拇指。

之后的几次,鱼儿似乎变聪明了,只是把鱼饵吃了,并没有咬钩。尽管只钓上一条鱼,我还是很开心,因为,我明白了,只有坚持不懈,持之以恒,才能获得最后的成功。

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篇7:作文:钓鱼的启示读后感

全文共 2381 字

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一、

今天,我读了《钓鱼启示》这篇文章,让我领悟了这句话的真正内涵。这篇课文主要讲的是我钓到了一条大鲈鱼,因为没有到开放的时间,父亲命令我把鲈鱼放回湖中。三十四年过去了,每当我面临道德抉择的时候,总会想起父亲告诫我的话。从此,我便有了道德实践的勇气和力量。

刚开始读这篇文章的时候,我脑海中就产生这样一个疑问:父亲让我把鲈鱼放回湖中,是因为他不喜欢这条鲈鱼呢还是他的道德告诉他不能贪心呢带着好奇心,我开始了深入的思考,我把文章又仔细地读了一遍,这回我找到了两个不是不喜欢才放回湖里的证据,分别是“我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼”、“父亲盯了鲈鱼好长时间后,命令我放回湖中”。对于这两句话,我的看法是:第一句话的得意和欣赏代表了父亲喜欢大鲈鱼,第二句话代表了父亲对大鲈鱼的依依不舍。尽管这样,父亲还是让我把鲈鱼放生,我不由得对这位父亲产生了敬佩,正是因为他在道德面前,做出了正确的抉择,才使我走向了一条正直的道路,他真是一位英明的父亲!

看这个文中的父亲,联想到了我的父母,他们也像文中的父亲一样,用自己的一言一行给我做出了很好的表率。他们平时也对我要求十分严格,违背道德的事情,坚决不能做。当他们严格要求我的时候,刚开始我还有点反感,有点儿不高兴,但读了这篇文章后,我理解了父母的一番苦心,他们这样做是对的。如果没有他们的约束,我难免会误入歧途。

我也有过类似关于道德抉择的经历。有一次,我放学后打扫卫生时,竟然在我的座位下发现一枝笔。那枝笔很漂亮,是我喜欢的一种。我拾起它正想把它装入自己的书包,突然想起爸爸曾经告诫我的话:“不是自己的东西不能拿。”我脸上顿时火辣辣的,就左顾右盼找失主,无奈同学们都回家了,我便先把它装了起来。第二天一来我就四处打听,才知道是武烁菡丢的,当我把那枝笔还给她时,她微笑地向我表示感谢,我的心里有种说不出的高兴,我心里的那块石头终于落地了。

这件事虽然很小,但也足以让我在道德面前做出了抉择。人生的路还很长,也许会遇到比这枝笔还要诱惑人的“笔”,因此,我要用道德的标准来约束自己,终身做个正直的人。

读了《钓鱼的启示》之后,我知道这篇课文讲了这么一个故事:作者和父亲好不容易钓到了又大又漂亮的鲈鱼,可父亲又让放掉。在一段争辩后,作者不舍地把鱼放回湖中。三十四年后,作者想到以前钓鱼的事,仍然深受启示。 作者讲到:“在人生的旅程中,不止一次地遇到了与那

条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’。”这句话让我感同身受,不由地想起去年发生的一件事情。 有一天,我上课时无意间发现同桌有一支很引人注目的新笔芯。课间,我看见同桌出去了,便拿出他的笔芯欣赏起来。嗯,模样漂亮,还带着淡淡的香味,要是我的多好啊!怎么办,怎么办,这诱人的笔芯! 周围声音很吵,没人在乎我在干什么,也没人知道我想干什么。我冒出了一个大胆的念头,让好朋友为我掩护,把同桌和我的笔芯换了过来。我的心咚咚咚直跳,又欣喜又紧张。同桌很快回来了,我都不敢正视他。但发现他并没在意,我的心慢慢放了下来。 过了几天,我越来越觉得这事做得不够光明正大,于是将事情一五一十地告诉了同桌。他听了后生气地说:“哎呀,你怎能这样呢?”我不想当面示弱,对他说:“已经这样了,你说个解决的办法!”同桌说:“要不然,把你那个新笔筒给我,咱俩做个交易!”我爽快地说:“好吧,成交!”看到同桌高兴地用上新笔筒,我心中的大石头终于消失了。 一年过去了,那个偷换笔芯的女孩又长大了一些。每当我看到诱人的“鱼”,都会做出收与放的正确选择。 家长的话: 这篇作文的最大特点是写了自己的真情实感,既有做人的体会,又有写作的进步,值得肯定。今后要在语言提练、细节刻画上下功夫。

三、

今天,黄老师给我们绘声绘色地讲解了《钓鱼的启示》这篇课文。文章写了在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚,一个男孩钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼。爸爸让他把鱼放了,尽管他很舍不得,但在爸爸不容置疑的声音中他知道父亲的话是没有商量余地的,于是他无可奈何地放走了大鲈鱼。后来他才慢慢懂得了父亲给了终生的回忆和永久的启示。读了这篇文章,我陷入了深思。

文中的父亲对他儿子这样严格的教育,使他从小就懂得做事不能违反道德准则,使他在今后的日子里足够的力量战胜自我、抵制诱惑。而我们中国的一些家长呢他们无条件地溺爱孩子,没有及时地让孩子懂得道德的重要性。孩子在地上捡到东西据为已有,家长并没有进行及时的教育,这样的行为使得孩子不懂辨别是非,不能让道德在孩子心中扎根,孩子很可能会因此在以后的日子里做出更加恶劣的事情,甚至偷窃、抢劫,这样就毁了孩子的一生。还有一些家长,他们只知道关注孩子的学习成绩,却忽视了孩子的德育发展,所以我们才会看到一些同学为了暂时的方便、好处而违反了道德准则。

我们也应该反思反思我们自己的行为。有时做作业,我们可能因为贪一时痛快而抄答案,然后好早点出去玩。这样做虽然满足了我们一时之需,但这样并不能使我们学到真正的东西。还有些同学可能看了别人的好看或好玩的东西,趁别人不在就顺手牵羊,这是极不好的,这就好比课文中那诱惑的“鱼”。

我也曾遇到这样诱人的“鱼”。一次,我在地上捡到一枝桃红色的签字笔,笔芯上那些漂亮的图案使我心生欢喜。我也知道把捡来的东西占为已有是一种不好的行为,我也进行了激烈的思想斗争。可最终,好奇心战胜了道德准则,我把它留下来,当作自己的笔用了起来。但每次用时我仍然忘不了这是我在地上捡到的一枝笔。学了这篇课文,我非常愧疚,我当时不该把它据为己有,这是不道德的行为。我深深意识到了自己的错误,我决定以后再不这样做了。

道德认识是很简单的,但是实践道德就要放弃个人利益,这很难。一个人如果从小就能受到严格的教育,做事不违反道德准则,当他在面临道德抉择的时候,就有足够的力量战胜自我,抵制诱惑。这是我从这篇文章中懂得的道理,它将使我一生受益。

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篇8:钓鱼作文

全文共 521 字

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有一句歇后语说地非常有趣:“姜太公钓鱼——愿者上钩”。我有些欣赏姜太公钓鱼时的怡然自得,也想亲自钓回鱼。就是今天,爸爸带着我去了牟山钓鱼。

到了那里,爸爸快速地把蚯蚓穿在鱼钩上,再把浮子调整好,就把钓鱼线潇洒地向河中心抛去。爸爸教我方法:“你只要看着那个立标就可以了,立标猛地向下坠了了,就说明鱼儿来吃蚯蚓了,你就得马上把鱼竿提上来!”我似懂非懂地点点头,一直目不转睛地盯着那个立标,恨不得立标马上动起来。好一阵子,立标终于有了动静,我屏息凝视,注视着那坐摇右摆的立标,鱼竿突然猛地拉了过去,我连忙把鱼竿毫不费力地提了上来,我想这鱼儿怎么这么轻啊!原来这鱼儿溜了,鱼钩上的蚯蚓也被它给吃走了,这鱼儿可真狡猾啊!真没想到钓鱼也得有绝招。

我毫不泄气,继续努力,准备钓一条大鱼。

爸爸帮我穿好蚯蚓,就又开始了等待。看来这会儿鱼活动频繁了,时常有鱼来试探蚯蚓。时机到了,只见立标猛地往下一坠,我迅速地提起了鱼竿!“钓到了!钓到了!”我高兴地喊着。一条胖乎乎的鲫鱼,鱼鳞在阳光下闪闪发光。好家伙,可真够沉的!爸爸把它放在了一个网袋里,它在里面不停地泼水呢!

万事开头难,有了第一次的成功,我更是信心十足。

太阳快下山了,我们带着满载而归的东西依依不舍地回家了。

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篇9:钓鱼作文400字

全文共 389 字

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今天,我跟朋友约好一起去农场钓鱼,所以早上我起得很早。吃完早饭,妈妈说:“我先带你去农场吧,去那里钓鱼。”我说:“我可要钓一条大鱼。”

妈妈开电瓶车带我来到农场,因为这农场是熟人开的,所以不需要花钱买门票。不久,我的朋友也来了。

我们一起去拿鱼竿、鱼饲料、木桶、网等钓鱼工具。我们先把鱼饲料弄到钩子上,再扔一些饲料到水里。一切都准备好后,我就把鱼竿放到水里。

过了一会儿,我发现浮标动了,鱼好像上钩了,就开始拼命拉鱼竿。哈哈!鱼钓上来了,不过很可惜是一条小鱼,但我朋友却钓到了一条大鱼。我看他是用饲料钓的,所以也决定用大的鱼饲料试试看。一切就绪后,我又把鱼竿放到水里,不出所料,我也钓到了一条大鱼。

回到家,我满心欢喜地把鱼给妈妈看,妈妈高兴地说:“你真棒!”妈妈拿着我钓到的大鱼去准备饭菜了,我和朋友便一起去看电视。没过多久,饭烧好了,妈妈叫我们吃饭。我吃着自己钓到的鱼,感觉特别香。

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篇10:钓鱼小记

全文共 490 字

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自从前几年和大舅钓过几次鱼后,我就没再钓过鱼。今年回老家,钓鱼当然不能免喽。我的水平可是进步了一大截呢!

早上六点多“无情无义”的老爸老妈“丢”下我和大舅带外公外婆和大舅妈去桂林了,我和大舅就去钓鱼。

刚准备动身就接到妈妈的电话说忘带相机电池了,要我们去送。唉,没办法,就开大恩大德顺道去送吧。送完电池后我们就动身去钓鱼了。

我们去了一个以前没去过的地方,钓了一会儿,发现根本没鱼,只好换个地方。

换一下地方还真好,我一钓一个灵。一放线就钓上一条足有1。5分米长,三指粗的大鱼。这可是我今天和大舅钓上来的最大的鱼了。我找大舅换了条鱼饵(蛆)继续钓。等了十来分钟,突然鱼竿一沉,又有一条鱼上钩了。我一提钓竿,一道银光闪过,原来是一条无敌小不点。我又把鱼给大舅,继续钓,没想到这回太得意,一甩钩竟钩到PP上了,一钩一钩,把我折腾得要死,弄了半天都没弄下来,无奈之下只好请大舅帮忙。解下来后继续钓。

在一番努力下,我们钓了很多鱼。当然,我也惹了不少麻烦。我曾经连续五次把钓线缠在一起,两次把自己钓了,还钓到了一只蜻蜓。不过,我一共钓了四条鱼,创了四最:最大,最多,最小。“罪”不可赦。

钓鱼真好玩。

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篇11:小猫钓鱼看图写话500字

全文共 525 字

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有一天,小猫想吃红烧鱼。于是他就快活做完洗漱工作,然后慢慢的伸出手开冰箱,拿出糖鱼罐头,它煮了一碗麦片,津津有味地吃着,吃完之后,它出发了。它经过一片青青的草地,来到小溪边,他放了一张凳子,坐了下来。凳子发出哒哒哒哒哒的声音。小猫想:“我很久没来钓鱼了,可能是体重变了吧。”小猫换了一张凳子,“完全没问题,OK!”说完,他开始钓鱼了。

它钓着钓着,突然听到一个声音正在叫它。原来是他的朋友小狗,小狗叫小猫一起来玩,但是小猫说:“钓不上鱼,我今天不睡觉!”小狗扫兴的离开了。

过了一会,小猪来了,它说叫小猫下午六点整到它家参加生日派队。小猫小声说:“小声点,你会吓跑鱼的。”小猪小声说:“一定要来哦!不来我不和你好了。”小猫点了点头,说:“我一定会去的。对了,等我钓到了鱼,一定会给你送过去。”小猪说:“好的,一定要来哦!”小猪也走了。

又过了一会了,它看见着急的毛毛虫爬来了。它问毛毛虫:“你要过河吗?”小毛毛虫说:“是的,我就是要过河,但是不知道怎么过河?”“那就让我帮你过河吧。”说完,小猫就帮小毛毛虫过河了。

最后,小猫终于掉到了一条大鱼。小猫看了看表,说:“现在可以去小猪家了。”它迈着轻快的步子,向小猪家走去。它拿大鱼给小猪做生日礼物。小猪很开心!

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篇12:小猫钓鱼新法作文350字

全文共 367 字

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在一个晴朗的午后,小猫到河边去散步。

走着走着,它发现河里的水,乌黑乌黑的,上面还飘着很多白色的垃圾。河里的鱼儿们看起来都奄奄一息,有的翻着白肚皮,只有几条鱼儿还在那儿游来游去。

小猫轻声地问:“鱼儿们,你们这是怎么啦?”

鱼儿说:“人们都把河道变成了垃圾场,什么都往河水里扔,我们生活的河水全被污染了……”

小猫听了也很为鱼儿们难过,可是,他一想到自己咕咕叫的肚子,实在有些忍不住了。

这时,他想到了一个好办法。小猫急忙回家端来了一盆干净又清澈的水,把水盆放在了河边,自己跑到树后面做起来了美梦。不一会儿,小鱼们见到了河边有一盆干净又清澈的水,纷纷跳进来,大口喝着这些干净的水。

到了傍晚,小猫终于睡醒了。他看到水盆里那么多鱼儿们快活地游来游去,高兴极了。哈哈,我终于可以饱餐一顿了,这个钓鱼新法真的太棒了!

小猫端着一盆鱼,高高兴兴地回家去了。

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篇13:钓鱼的启示作文800字

全文共 779 字

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那是暑假里的一天,我和家人一起去河边钓鱼

到了河边,放眼望去,河边已挤满了一群人。我见了,不甘示弱,拿起鱼竿,系上钓线,挂上鱼钩和鱼饵,万事俱备,只欠东风了!我学着别人的模样,把钓线往河里用力一扔。可不知是我技术欠佳,还是老天爷专门和我作对,我刚甩出去钓线,眼看就要掉进水里了,可钓线没掉进水里进水,我的心仿佛掉进了无尽的深渊中,一阵风早不吹晚不吹,偏偏就在扔钓线的时候吹了起来,把钓线吹得偏离了航线,直直地向我钓来,要不是我身法还算了得,鱼钩上的"大鱼”就是我啦。

有了刚才的惊险事件,我不敢再冒昧的把钓线扔出去了,我看准时机,在风停下来的时候,我快速把鱼钩扔出去,看着它"完美落水",我才安心起来。

接下来就是最无聊的等待时间了,可是一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟过去了……水面上却是风平浪静,难道是我扔的位置不对?我收回钓线,又扔了一回。可是,钓线依然一动不动。就当我失望的时候,钓线动了起来,我立刻集中注意力,专心地盯着钓线,一点一点把线收回去,生怕一不小心鱼就跑了。当我收回钓线时,看见的却是一把滴着水的海藻。之后我又钓几次,钓到的依然是海藻和空气。

我垂头丧气地拿着钓竿,准备回到车上时,妈妈却语重心长地对我说:"儿子,你要知道坚持就是胜利,做什么事情都要坚持,这样才能胜利,我相信只要你坚持,就一定能钓到大鱼的。"听了妈妈的这句话,我重新燃起了斗志,立刻又把钓线扔进水里,又进入等待之。十分钟过去了,十五分钟过去了,二十分钟过去了……腰酸了,忍住;手酸了,忍住;腿疼仍然忍住……就在过了大约30分钟时,鱼竿突然剧烈抖动起来,有鱼上钩了。我屏住呼吸,小心翼翼的操纵着鱼竿。终于一条不算大的鱼展现在我的眼前。"我成功了,我成功了。"我向妈妈开心的说,就好像彩票中了大奖,无比兴奋,激动。

通过这件事,我明白了,坚持就是胜利。只要坚持,胜利就会向你招手。

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篇14:钓鱼

全文共 468 字

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这天是星期六,阳光明媚,大海般湛蓝的天空驶过一朵朵“白云船”。

小明家屋后流过一条小河,河水清澈见底,河里满是活泼可爱的小鱼儿,河底是凹凸不平的鹅卵石。真是风景如画呀!中午,小明吃完饭,扛着鱼杆,提着鱼篓,唱着欢快的歌,钓鱼去了。河里的小鱼看见了小明,四散逃开,显得更加可爱。花儿与小草却仍然挺的笔直,仿佛是在举行选美大赛,小明就是评委。小明找了一块石头在上面坐下,拿出口袋中的鱼饵,挂在鱼沟上,然后轻轻一甩,让浮标轻轻浮在水面上。接着,小明就在耐心地等鱼儿上钩。谁知,水下鱼儿们在开会呢!最年长的鱼儿告诫所有鱼儿,不允许他们靠近这粒鱼饵。开完会,鱼儿们又跟平常一样自由自在地游来游去,像什么事也没发生过一样。就在这时,一只目中无人的大鲤鱼游来了。它游向鱼饵,一口吃掉了鱼饵……小明高兴极了:有鱼儿上钩了!水面浪花溅得很高,鲤鱼的鱼鳞闪着光芒,它眼里闪烁着泪花。水里的鱼儿游向了小明,恳求他放了大鲤鱼。小明再也高兴不起来了,他把鲤鱼放了,因为,河里鱼儿的举动太令他吃惊了,也非常令他感动。

夕阳西下,小明提着空鱼篓,唱着欢快的歌儿,回家了。

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篇15:关于钓鱼的技术三年级作文

全文共 371 字

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今天天气真好!小花猫去找猫爷爷玩。猫爷爷正在钓鱼,鱼桶里装满了鱼。“爷爷,我好想你呀!”小花猫扑在猫爷爷怀里高兴地说。猫爷爷和蔼地说:“小花猫真是长大了,快把爷爷扑倒了!你看,爷爷钓了好多鱼,想不想吃?”小花猫懂事地说:“不,爷爷,我想要钓鱼竿。因为我现只能靠爷爷钓鱼吃,而我有了钓鱼竿后,我就可以钓鱼给爷爷吃了!”猫爷爷高兴地说:小花猫真是好孩子!

可你要知道,光有鱼竿是远远不够的!你还要学会钓鱼的技术。”小花猫恍然大悟地说:“哦,我知道了!光有钓鱼竿是不够的,还要学会钓鱼的技术!那爷爷,你现在就教我钓鱼吧!”猫爷爷笑着说:“不急,不急,慢慢来。钓鱼可能急哟!”

嗯,猫爷爷说得对!钓鱼不但要有鱼竿,还要有钓鱼的技术!因为有了钓鱼的技术后才能钓到鱼,不然鱼儿们可不会自己跑去咬你的鱼饵喔!

龙岸中心小学三年级:筱提子

[关于钓鱼的技术三年级作文

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篇16:钓鱼的乐趣

全文共 379 字

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你们亲身体验过钓鱼乐趣吗?呵呵,那可真是妙不可言哦!

今天我爸爸突然对我说:“去不去钓鱼?”我乐得一蹦三尺高,爸爸准备好了钓鱼要用的东西,我可是有点迫不及待了,催着爸爸快点。爸爸开着车载着我们

来到了钓鱼的地方。我放下东西开始钓了起来,我静静的等待着,可时间像一个年迈的老人迈着缓慢的步伐,我还没有钓到一条鱼。这时我有一点耐不住了,便开始东跑跑、西看看了,爸爸见我这样说道:“钓鱼一定要有耐心哦!”我又耐心的等待起来。我的眼睛直直地盯住浮在水面上的一个标,过了一会儿,我的眼前一亮,浮标动了一下。我用力一拉一个大而沉的一条鱼儿被我掉到了,这时我的心情十分激动,拎着鱼竿不知道怎么办,便“啊、啊”的大叫起来。在爸爸的帮助下一条大鱼被拉了起来。我们直至夕阳亲吻西山时,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤了回来,我和爸爸满载而归。

钓鱼可真有意思,看着平静的河面让我流连忘返。

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篇17:钓鱼的好处作文

全文共 1637 字

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我知道大家都爱玩,玩也是人所具备的天性,在玩的方面各有各的爱好,有爱篮球的,乒乓球的,棋琴书画的……等等的爱好。我特爱好钓鱼

说起钓鱼,在我小时候一到星期天就偷着去河边钓鱼,要是被家里大人知道是要挨打的,我是被打过多次的。家里人怕出事教育和要求是很严的,绝不容许小孩去钓鱼的。

到我参加工作后,年龄也大了,也自由了许多,节假日也可以去钓鱼了,有很多同事也爱钓鱼,结伴而行很有趣,大伙带着熟食、啤酒、饮料、雨伞等物品。像野游一样,很是开心。钓鱼是有学问的,看钓什么样的鱼,我们这里有鲤鱼、鲫鱼、华子鱼、柳根鱼、草鱼、鲶鱼。钓什么样的鱼用什么样的钩,用什么样的鱼食,才能钓到鱼。我们钓鱼还要带些豆粕(豆饼),麦麸,面粉香油,钓鱼时用水和成团扔到水里边,这叫做喂鱼窝子,时为了钓到更多的鱼。鱼饵大多数是用蚯蚓,还有面食。渔具也是有说到的,钓鱼竿大多数都是在渔具店根据个人的喜爱和需求买的。也有的钓竿是自制的。爱好钓鱼也是乐在其中了。

有的人不喜欢钓鱼,说钓鱼有什么好处呢?风吹日晒的。根据我个人爱好钓鱼,体会到有这么几点好处:

(一)钓鱼之乐,其乐融融。钓鱼这一活动,以它特有的魅力深受人们的喜爱。当你紧张和劳累地工作了一段时间之后,突然置身于青山绿水、鸟语花香的幽静郊野,面对着碧绿的一池清水或者是慢慢流淌的河水,清香的草地嫩绿的河边丛林,呼吸着沁人心扉的清新空气,然后在池边或者河畔垂下——钓竿。在习习的微风中,一边欣赏着大自然的美景,一边静静地等待鱼儿咬钩。此时此刻,你摆脱了繁杂的事物,忘却了一切烦恼,你会觉心旷神怡,疲劳顿消。

(二)钓鱼是一种有益身心的高雅而富有情趣的文娱活动。它的特点是动中有静,静中有动,这和打太极拳,练书法,绘画有异曲同工之妙。打太极拳要求“刚中有柔,柔中有刚”,写字绘画必须做到“手脑并用,精神集中"。以上这些,在垂钓中兼而有之。比如,在等鱼上钩时,你要聚精会神注意那小小的鱼漂。静静地等待鱼儿咬钩。一旦浮漂上小抖动有鱼上钩,你会毫不犹豫地提竿或放线,刚柔并用把鱼拉上岸。这一连串的动作,使神经系统和四肢都得到配合锻炼,从而达到增强体质,预防疾病的目的。

(三)钓鱼对人体的健康大有益处。郊外空气清晰,阳光充足,环境幽静,有利于调节神经功能。古人说“水清心益闲”。明代医学家李时珍认为,垂钓能解除“心脾躁热”,是一种很好的医疗辅助手段。根据有关文献记载,垂钓对神经系统的疾病,有着意想不到的治疗作用。美国医学家研究发现,紧张、烦恼、压抑和无所寄托的精神状态,是引发心脏病和高血压等心血管疾病的精神因素。钓鱼恰好能解除紧张情绪,使人心情舒畅,对防治心血管疾病有着良好的作用。因此,垂钓对中老年人是十分有益的。

(四)通过钓鱼培养高尚情趣。但我不赞成姜太公那种“钓人不钓鱼,七十得文王”的观点。不论是当朝权归还是退位与失意人士,都应当对钓鱼有一种正当看法。韩愈也爱钓鱼的,但他是不得意的时候才去散散心,正如他自己所说:“偶人得垂竿”。真正的钓鱼爱好者是以此为荣,而不在得鱼之多少。钓鱼就是图一乐趣,并从中得到修身养性,历练性格,培养高尚情操。

(五)钓鱼需要有耐性,要把它视为锻炼身体、陶冶情操的一种活动。钓到鱼当然高兴,钓不到鱼也不要烦躁。记得我和几位钓友一同垂钓,河中小鱼很多,有的甩钩很快就能钓上2——3条鱼,鱼儿上钩块每次钓上鱼都高兴的手舞足蹈哈哈大笑开心极了。而我的钩确迟迟咬钩很慢,还是不时的钓上几条,也是不亦乐乎。有的挺长时间才钓上一条极小的老头鱼,便往地上一摔骂上几声。有的钓上一条大鱼,便高声大喊,拎着鱼显呗,看我今天收获多大。不管谁钓的多与少,大家在一起是很有趣的。特别在休息时,大伙拿出自己带的各种食物聚在一起,吃着、喝着、玩笑着、互相交流着、有的胡吹乱侃,逗得大伙笑的喘不上气来。一天下来,轻松加愉快了。

总之,钓鱼是一项涉及多种知识的很有趣的娱乐活动。节假日,诸君不妨携竿也到郊外塘前湖边河边一试,体会一下钓鱼特有的乐趣。

[钓鱼的好处作文

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篇18:钓鱼作文400字

全文共 414 字

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今天是个美好的日子,秋高气爽,阳光明媚,我们全家人一起去江边钓鱼。一路上我们有说有笑,很快就来到了江边。

看到旁边的一位叔叔正好钓到了一条鲫鱼,我们也迫不及待地拿出钓鱼竿,上好蚯蚓,做好准备。我把鱼竿甩了出去,专注地看着鱼漂,等待着鱼儿上钩。过一会儿,我就把鱼竿提上来看看,发现蚯蚓没有了,可是鱼还没有钓到。

我说:“妈妈,我们回去吧,反正又钓不到鱼。”

“钓鱼一定要有耐心,没有耐心你是钓不到鱼的。”妈妈说。

听了妈妈的话,我继续钓了起来,又过了一会儿,鱼果然上钩了,我用劲一收,正当我兴奋的时候,鱼跑掉了。

“鱼一旦上钩了,就要把鱼竿往上提。”爸爸看见了,急忙说:“让鱼的头露出水面,才能往上收鱼竿。”

原来是这样啊!我耐心十足,又继续钓了起来,不一会儿,鱼儿再次上钩了,我把鱼竿轻轻地往上提,这次我终于成功了,钓到了一条大鲫鱼,我高兴得跳了起来。

后来,我们又钓了很多鱼……

这次钓鱼让我知道了,做什么事都要有耐心。今天,我的收获真大啊!

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篇19:钓鱼杆小学一年级作文

全文共 599 字

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今天,我和妈妈经过小池塘,看见池塘里有一根钓鱼竿飘在水中央。我很奇怪:钓鱼竿为什么会在水里飘着,不是在岸上呢?

四处望去,我发现一个爷爷正准备去捞鱼竿。我问爷爷:“爷爷,鱼竿为什么会掉下去呢?”爷爷说:“我把鱼竿放在岸上,回过头去准备鱼食,没成想鱼钩被鱼‘钓’走了,我得想办法把它‘钓’回来。”“钓”鱼竿?我还是头一次听到,该怎么去钓呢?用什么做鱼竿的“饵”呢?我也帮爷爷一起想办法。

爷爷先用一把剪刀做“饵”,拴在钓鱼线上。他拽着鱼线,把剪刀往鱼竿前面的方向扔过去,然后使劲往后拽。我就问爷爷,“钓”鱼竿为什么不往鱼竿的方向扔呢。爷爷说,鱼竿太滑了,他是在用剪刀去钩住鱼竿前面的鱼线。可惜鱼竿飘得太远了,试了好几次也没有成功。我跟爷爷说:“我有一小块线,还有我的雨伞,可以拴上。”爷爷拿着我的雨伞,把鱼线系在我的线上,可是好几次还是没有成功。试着试着,爷爷的剪刀插在了水底,拽起来一看,只有鱼线没有剪刀了,线断了,剪刀留在了水里。“饵”没了,这可怎么办?

我只好帮爷爷找来一块小石头做“饵”拴在鱼线上。又试了几次,终于把鱼竿“钓”过来了。爷爷抓起鱼竿,拉上来一看,哇!有一条好大的鱼在上面咬着。那条鱼好大好大,妈妈说得有两斤多呢,妈妈还给它照了像。

爷爷把鱼重新放回小池塘里,收了鱼线,回头微笑着对我说:“小朋友,谢谢你!”我高兴的说:“不客气。”

今天,我第一次看到了“钓”鱼竿,还给爷爷帮忙,我很开心。

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篇20:小明钓鱼

全文共 221 字

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中午,太阳公公火辣辣地照着大地,把柳树的叶子晒蔫了。

小鱼拿着钓鱼竿来到河边,只见岸边有一棵柳树,树枝像大姐姐的头发一样,风吹过来柳枝随风摆动,这是他忽然想到了贺之章的《咏柳》:

碧玉装成一树高,

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,

二月春风似剪刀。

小河清澈见底,鱼儿在河里游来游去。小明把鱼钩向远方扔去,静静的等了三十分钟,只见浮标往下沉了一下,小明赶紧拉起了鱼竿,一条鱼儿在空中奋力地挣扎着,小明兴奋极了!

这一天是小明最快乐的一天:他终于会钓鱼了。

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