风雨中的身影作文【合集20篇】

“哗啦啦，哗啦啦”，我小时候很喜欢下雨。每当下起雨的时候，校门外总有一把伞在等候着我。那是一把粉色的大伞，伞柄是银灰色圆柱型的，深蓝色的伞把被妈妈的手紧紧地握住。

现在那把大伞还在我家的阳台角落里静静的矗立着。有一天，我无意间看到了那把伞。虽然它已经非常破旧了，但还是勾起了我的回忆。

那是个闷热的下午，班里静极了，空气像凝结了一样。忽然，我听到一阵“淅淅沥沥”的声音。我抬头望向窗外，原来下起小雨了。小雨点像一个个精灵，在空中跳舞，打在马路上，打在房顶上，打在行人的雨伞上。我趴在桌子上，有些开心地等待着那把粉色的大伞。

“叮铃铃”，清脆的下课铃一响，我迅速地收拾完书包，甩到肩上就冲出了教室。来到了大门口，我一眼就从各种各样的伞中认出了熟悉的那把粉红色的伞，我立刻高兴地奔了过去。果然妈妈就在伞下面上扬着嘴角，微笑地看着我。

我和妈妈走在路上，雨还在下着。雨点“滴答滴答”地打在雨伞上，沿着伞边滴落下来，“啪，啪”地绽放出一朵朵美丽的水花。我抬起头，发现我的头顶已经是一片粉色的天空，我又往妈妈那边看去，却发现，妈妈的头顶一半是粉色的，一半是灰蒙蒙的。“妈妈，伞歪了，”我轻声提醒道。妈妈扭过头来说：“没有啊。”我疑惑地看着妈妈，心想：“明明歪了呀。”过了一会儿，我又给妈妈说。妈妈这次对我笑了笑，没有说话。我无意间瞟了一眼妈妈的肩膀，发现妈妈的衣服已经被雨水浸透了……

这时，我又看向了那把破旧的大伞，伴随我成长的风雨中的那把伞。我想它还会继续伴随我下去，带给我更多的回忆和温暖……

不是岁月静好，而是有人替你负重前行。

——题记

阳光，是人间一切温暖事物的代名词。生活处处有“阳光”。

花是阳光、笑是阳光、鼓励是阳光、呵护是阳光、美好生活是阳光。温暖的光芒可以去除一切阴雨天积攒的不快，但是请别忘了，风雨其实一直都在，只不过是有人替你遮挡了。正所谓岁月静好，不过是有人替你负重前行罢了。

有时父母对我们的关心与爱护就像阳光，铺洒在天空上，为我们搭建起一个温暖美好的世界，很多人也会因此认为世界上并没有风雨，便任凭自己退让、软弱。如此下去，一旦某天阳光不再，暖巢倾覆，这一类人便会手足无措、流离失所，惊异于世界何以变得如此冷酷。其实，世界的本貌就是如此，只是他们，明白的太晚了。

未雨绸缪这个词是不是太现实了？但也正是因为现实，我们在能拥有一份脚踏实地的温暖，抓住一丝真真切切的幸福。

如今的我们，不用为衣食担忧，不用为生计苦恼，在生活中尽情地沐浴着阳光，但我们却并不可以就这样沾沾自喜或安于现状，沉浸在小小的安乐窝中，我们要做的，是尽己所能，让自己变得越来越坚强，这样，当风雨来时，我们也可以独自面对，而不是慌乱地寻找依傍，卑微地寄人篱下。

这，才是处于阳光下，我们应该做的事。

但是“未雨绸缪”并不是“杞人忧天”，不必时时刻刻都将未来的艰难困苦挂在嘴边，那样只会在你的羽翼上徒增负担，我们是让自己的翅膀变得更加坚韧，而不是变得沉重，反倒误了飞行。

有句话说，阳光一来，风雨就走了，不错的。但是我们更要学会在阳光未来之时，也能独立冷静地面对风雨。毕竟，没有人能够为你遮挡一生一世的风雨，成长的道路，终究是需要我们自己去走完。

记得作家匡匡曾说过：“我一生渴望被人收藏好，妥善安放，细心保存。免我惊，免我苦，免我四下流离，免我无枝可依。但那人，我知，我一直知，他永不会来。”读罢心里一阵酸涩与叹息，又不得不承认，虽有无奈，却是事实。

而我唯一祈愿的就是每个人都能不惧困难、不畏风雨。不论那个为你遮风挡雨的人，有没有来。不论今日的阳光，灿不灿烂。

只请做好自己，安然成长，便是晴天。

星期四的下午，在老师的带领下，我们观看了《风雨哈佛路》这部影片。这是一部自强不息昂扬奋斗的生命历程，一曲励志向上的美国影片。

《风雨哈佛路》中的主人公——丽丝，她出生在美国的贫民窟里，从小就开始承受着家庭的千疮百孔，父母酗酒吸毒，母亲患上了精神分裂症。贫穷的丽丝需要出去乞讨，流浪在城市的角落，生活的苦难似乎无穷无尽。随着慢慢成长，丽丝知道，只有读书成才方能改变自身命运，走出泥潭般的现况。她从老师那里争取到一张试卷，漂亮的完成答卷，争取到了读书的机会。从现在起，丽兹在漫漫的求学路上开始了征程。她千方百计申请哈佛的全额奖学金，面试时候连一件像样的衣服也没有。然而，贫困并没有止住丽丝前进的决心，在她的人生里面，从不退缩的奋斗是永恒主题。

周末，我与父亲一起去登山，由于我的学习压力过大，所以父亲决定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鲜的空气。

艳阳高照，万里无云，刚开始的时候，我自信满满，心想一定能轻易地登上山顶。开始时脚步很轻盈，两步并作一步走，还不想停下休息一会。因为我想一鼓作气登上高峰，体验“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。

到山腰时，感觉有点累了，脚步也变得慢了些;气喘吁吁，但依旧精力充沛，一直向上攀登着。我可不管这些，不就是一座山吗!刚开始爬的豪情还没有散去。在小鸟与阳光所奏成的和谐乐曲中，我哼着小曲儿，还是信心坚定地往上爬着。

一会儿，已经是汗流浃背了，满脸通红，大口大口地喘气，再望着前方通向顶峰的阶梯，简直就像通向天国的天梯。头顶上的太阳是那么的残酷，似乎在向我诡异的哈哈大笑，仿佛在说：“不可能的，你是绝对不可能登上顶峰的。”我用手擦拭了一下额头上的汗珠，有点想要放弃的样子。没想到，爸爸这时候还来了一句：“累了吧，要不回去吧!”这时候，我突然想起了星期四看的影片——《风雨哈佛路》中的主人公，丽丝她的一生经历了很多挫折，但她为了改变那不幸的命运，争取到了读书的机会，在求学的路上，她有着从不退缩、坚持不懈的精神，所以最终才能考进哈佛大学，实现了她一生的梦想。“不，我不退缩，我一定要登山顶峰。”爸爸微微地点了点头……

终于，我攀上了峰顶，从山地向下看刚才走过的路，我忽然发现，我竟然走了这么远。

丽丝的成功是必然的!因为她有高尚的品质和坚持不懈、永不退缩的精神，这一点是值得我们学习的!

风雨人生

不经历风雨，怎能见彩虹？

——题记

人的一生，就像一条坎坷的小路，当你走到尽头时，你的生命也随之而结束。但在这个过程中，我们难免遇到过风雨，但是只有冲过风雨，才能看见彩虹。

天气不可能每天都阳光明媚，风和日丽。学习也是一样，总会跌宕起伏，忽高忽低。

天色灰蒙蒙的，好像马上就要下雨了。坐在窗前，思考着今天数学作业的最后一题。最后一题好像一棵被拦腰斩断的巨树，挡在道路中间，让我无从下手。苦思冥想了许久，忽然我好似“醍醐灌顶”，想到了一些答题的步骤，便匆匆写下，也没来得及去查看是否正确。谁知，当字迹布满纸张的一半时，回头一看，发现从第三步开始就已经是错的了！看看外面的天色，黑压压地告诉我已经深夜9点10点了，我还在最后一题上停滞不前。此时，我烦恼到双手挠头，大汗淋漓。想要放弃的念头在脑海中回荡……

忽然窗前出现了豆大般的水珠——开始下雨了！我来不及去“观赏”，“哗哗哗……”雨越下越大，看着窗外树枝被雨滴压得垂头丧气，把原本糟糕的心情更是雪上加霜。实在是没有头绪的我，便拿起手机听起了歌。“经历风雨，怎能见彩虹？”李宗盛的那首著名的《真心英雄》在我耳边回荡。是啊，在面对艰难险阻时，总要付出努力和汗水，才能看到“彩虹”，只有迎难而上，通风雨搏斗，才能获得成功。我怎么能在一点小困难面前畏缩不前呢？

于是，被激励的我，开始重新思考，换另一个角度，再一次认真读题，重新分析题目中的已知条件，我在草稿纸上写下一行行字，一行行过程，一步步推理。慢慢地，我感觉到我与答案越来越近，但一会儿我感觉又与它擦肩而过，我也不再自责，不再烦恼，又不厌其烦地重新检查了题目和自己写的证明，发现一个已知条件没用上去！当我将这个条件补写上去时，答案便浮出水面！

雨一会儿就停了，月亮出来了，月光洒在我身上，十分舒适。月光印在树叶上，显得格外青翠欲滴，我的心情自然也变好了，我也知道：我更应该抱着对知识的渴望，对知识的热爱去学习，去奋斗！

耳麦边想起了那首著名的歌词“不经历风雨，怎能见彩虹？”人生路上，风雨连绵，但我一直相信：冲破风雨，便是彩虹！

[高中作文：风雨人生

天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳的照耀。——三浦绫子

时光如果倒流几年，她还会是那个拥有一个充满幸福的家，生活得无忧无虑的孩子。可是，天有不测风云。妈妈突然被检查出白血病，这个消息犹如晴天霹雳，狠狠地劈在了她和爸爸的心上。但她并没有沉浸在悲痛之中。一夜之间，她好像蝴蝶般的蜕变成长。她主动承担起了照顾妈妈和做家务的重担。但她从没喊过累，叫过停，她想要用自己的方式留住母亲。

突如而来的一个好消息——舅舅和妈妈的骨髓配型成功，让她激动万分。妈妈有救了！激动过后又迎来了新的问题，面对高额的手术费，她又沉默了。最后，她做出了一个重大的决定——把妈妈在生病期间历经3年的时间一针一线绣的想要送个她做嫁妆的十字绣卖掉。她背着妈妈偷偷的拿着十字绣来到电视台播放这则消息，社会各地的爱心人士纷纷被她的孝心所感动。一位爱心人士花了两万元买下了这幅十字绣，然后又把十字绣还给了她。她在心中牢牢地记下，说了千千万万句：谢谢！

记者在去她家采访时，问她：“你现在幸福吗？”她回答说：“嗯，以前的幸福是每天都有好吃的，现在的幸福是妈妈还在我身边。”你瞧，这是多么简单的幸福啊！可是，就是这么简单的小幸福上天都不给予满足。

妈妈的病情又突然恶化了，她的心又一下子沉到谷底，但她仍然没有放弃，始终抱着残存的希望。可惜老天太残忍了。不久之后，妈妈还是永远的离开了她，留给她的只有绣着“旭日东升”的十字绣。这是妈妈对她的祝福，更是对她的希望。

视频结束，我看向周围的同学，许多同学都流下了眼泪，这眼泪之中包含着太多的情愫。我想到自己，现在的我，丰衣足食，不必为生活担忧。在这种条件下，我更应该将更多的经历用在学习上，珍惜亲人、好心人和社会给予的这来之不易的学习机会。我与小沁烨这位孝心少年相比，还有太多的东西向她学习。她是那么的坚强，而我似乎太懦弱了，遇到困难就习惯性地往后退，不敢面对，不能积极想办法解决。没有任何人会陪伴我们一生，他们或早或晚终有一天会离开我们。难道亲人离开我们后，我们就一直沉浸在痛苦中不可自拔吗？这样就对得起死去的亲人么？不，绝不是这样！生活中到处存在着残酷的竞争，有骄傲的胜利，有惨烈的失败，更有无情的死……但是无论如何，不能失去生命的激情。我要像小沁烨一样，独立自强，做自己的主人，努力学习，力争上游，不辜负大家对我的期望。我会以她为榜样，坚强一点，再坚强一点……无论前方的路有多难，我会一直勇敢地走下去。

我相信，明天会更美好，耳边又响起许文静的歌：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”

早上，一阵狂风“呼呼”的刮来，挂的地上的树枝、树叶和尘土都满天飞。人们在行走时像鱼儿在惊涛骇浪中游来游去。

过了一会儿，狂风依然没停，反而又越来越大了。狂风戏弄着、玩耍着人们的头发和衣襟。一小时后，一阵“轰隆隆”的声音吓到了在在惊涛骇浪中的“鱼儿”。人们慌张了，不知道这大雨何时来袭击他们。

雨来了。豆大的雨点打在人身上“吧嗒，吧嗒”得响。行人们都很不高兴，可却又几位高兴起来：雨浇灌了树木花草，园艺师高兴了，心想：终于不用辛勤的去浇水了，小学四年级作文《作文风雨》。雨浇灌了大地把垃圾都冲走了，环卫工人高兴了，心想：这下不用清理了。

雨停了，万物都得到了该用到的生长资源，乌云变成了白云，脏空气变成了清新的空气。抬头一看，七彩的彩虹正在炫耀自己身上灿烂的光芒。

黑龙江哈尔滨平房区哈尔滨市保国第一小学校四年级:赵明悦

每一个人从一出生就开始成长，我们在成长中慢慢了解这个世界。在成长的道路上，我们常常可以看到彩虹，我们都希望它是永恒的。可是，出现彩虹前往往是风雨在伴随着我们，风雨是我们成长过程必须经历的。不经历风雨，怎能见彩虹？

记得初一的时候，我有一次考试没有考好，回家的时候，天色已经暗了，天上的云黑压压的，寒风像一把锋利的刀子，刺进了我柔软了内心。我慢慢地走在回家的小路上，不知为何，我对这条我已走了无数次的道路既感到些许陌生和茫然。此时，雨点像断了线的珍珠一样落了下来，一点一滴，砸在我的身上。我愤愤地想：“为什么我这么努力，却得到这样的结果呢？这不公平！”我在心底呐喊着。走着走着，我离家越来越近了，雨也越来越小了。七点，路旁的路灯“哗”地一下全亮了，我打了个激灵，脑海中浮现出一句话：“只有努力才会有收获，不努力就没有收获。”我微微勾起了嘴角，一切都释然了，因为，我明白了：付出，不意味着收获，但一定要去努力，要拼搏。在这场风雨中，我变得更成熟了，我成长了！

成长不仅仅意味着心智成熟，有担当意识也是成长的一种。

阳光明媚的一天，我来到动物园游玩。动物园内人山人海，喧闹声、讲话声混为一体。我走进了水族馆，站在鱼缸前，看着美丽的鱼儿在水中自由游动，我不由得沉醉其中。“啪啪”几声，打破了这宁静，只见一位中年妇女用手拍打着玻璃。我皱了皱眉头，撇了撇嘴，心想：“这么可以为了吸引鱼儿而做出这种举动呢？”拍打声还在继续，每拍一下，就好像拍在了我的心上，让我的心为之颤抖。有一句话已经到了我的嘴边，可我还是没有勇气说出来，我的心如狂风暴雨中的一叶孤舟一样摇摆不定。“请不要拍了，好吗？”一声清脆的声音从我身后传来。我长舒了一口气，把嘴边的话又咽了回去。我回头看了看那声音的主人，我为她的勇敢感到敬佩。那天，我明白了：人要敢于担当，要善于指出他人的错误，而不是懦弱畏惧。

在成长中，我们要穿过风雨，到达阳光的彼岸。永远也不要畏惧风雨，正所谓一路成长一路风雨，成长必将伴随着风雨！

让我们在风雨中更加成熟，更有担当意识吧！

已是深夜，我刚从学校大楼出来，天空便赌气似的“泼”下水来，不多时，地上的一切都被浇透了。

我在楼下站着，茫然地望着这水淋淋的世界，没有任何先兆，雨突然下了起来，我不知所措愣了一下便马上跑向了路边的一棵树下。我脑袋回想起早上天气预报员那流利的中文“今天全市天气晴好，适合外出……”然后就问候了一下天气预报员的祖宗们，真是，害得我伞都没带，天气预报不能准点吗？可最大问题是我怎么回家。天好像跟我堵气似的，不停往下“泼”水，树下也挡不了什么雨，周围没什么躲雨的地方了，还是跑回去吧。

这个雨下得，刚披在头上的衣服瞬间就湿透了，路都看不很清，天越来越黑了。一道白光突然照向我的眼睛，我只能停下脚步，一辆小车向我驰来，又慢慢地停下了，车窗缓缓摇下，一个男的探出头来说道：“小兄弟去哪啊？这么大雨没伞？”我迟疑一下回道：“我去XX小区。”“顺路，上车吧！”望着如此大的雨，我没加思索便上了车，倒也把司机吓了一跳。

可上到车上，我感觉好像进了老虎笼，那个男子穿着背心，肌肉和纹身都露在外面，衣服下强壮的肌肉也若隐若现，直看得我胆颤心惊，“老虎”很淡定地开着车，我也只好假装淡定地坐着。看着窗外景色，走着走着，突然我感觉这路越来越陌生，我一下联想起电视那种种陌生人杀人事件，我不会要死这了吧，我这一生也没干什么坏事啊？干过最坏的也就是往邻居晒的萝卜干上撒了泡尿，也用不着这么对我吧？我小声对“老虎”说了句“这条路我怎么没来过啊？”“你经常走的是大路吧！你说的那个地方出门正对的就是这条小路，这么走要近点！”那车主边说边点起了一支烟，我稍微放了点心。车一拐，进了一个漆黑的巷子，我又害怕起来。车在红绿灯前停下，只见他将手伸向脚旁，我撇了一眼，看到一个黑色袋子，更恐怖的是，那里不时发出光线照射金属时发出的白惨的光，我不自觉的把手伸向门把手，拉了拉，锁了。我想，完了，这是要趁着没人的时候杀我吧。他掏了一会后，却拿着一把伞，对我说道，外面雨大，等会下车拿上……我下了车，撑着伞，看着车远去，突然想起什么，朝车的方向用力挥了挥手，也不知道他还能看见吗……

天将大任于斯人也，必先苦读心智，劳其筋骨。方能-消云散，晴空万里。

——记题

人生漫长岁月，如果静静的守候，必定一事无成。只有经历岁月的洗涤，艰苦的奋斗开创美好的未来才是唯一的真谛。

年少的我们不经风雨怎见-虹，成年的父母感受到社会竞争的激烈。而无知的我们却无动于衷。

面对人生的抉择即在眼前，初三的生活，中考的成败，就是你我的命运，在这冷酷抉择的时刻，选择迎难而上，艰苦奋斗则会金榜题名，“晴空万里”；选择遇难退缩‘懦弱胆怯致以名落孙山，凄凉痛苦。

想想名落孙山的人在失意，孤独，无助的夜晚，望漆黑的夜空星光点点，时而泪流满面，时而发出莫名笑声。唉！少壮不努力，老大徒伤悲。

宋濂不才，却心怀志向，勇往直前，勤奋刻苦。我们虽没有他那“手自笔录，计日以还”的刻苦，但我们要有“致书以观的优良；”我们虽没有他那“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”的勤奋，但我们要有“援疑质理，执经叩问”的习惯。只有这样我才能坚定信念勇往直前，我们“风雨过后的生活会更加美好。”

大风大浪中的我们乘载着我们心中的诺亚方舟，遨游在知识的海洋中，随时面临着船毁人亡的下场，但我们不怕，因为我们坚定信念，勤奋刻苦；我们是-的希望，祖国的未来；我们坚信“风雨过后晴空万里。”

为了一个共同的梦想，我们走到一起，我们以坚实的脚步踏着风雨历程；以期盼的眼神想象风雨过后！

同学们，努力拼搏，艰苦奋斗吧，相信风雨过后的我们必定更加美好。

回首昨天，问心无愧；面对今天，加倍努力；展望未来；倍心百倍；风雨过后，晴空万里。

——后记

忘不了故乡的水，忘不了故乡的情，忘不了故乡的荷，故乡——我思绪中不变的风景线。

荷塘一年四季，最美就是夏天，烈日当空，荷塘中却出现了一位位撑者绿雨伞的小姑娘。看！一个个亭亭玉立，身披白里透红的衣裳，散发出一阵阵清香……她，就是荷花仙子了。古代诗人以荷咏诗不胜枚举，我最喜欢的便是周敦颐的《爱莲说》“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远逸清，亭亭净直……”

秋天的荷塘是最热闹非凡，乡亲门一同下荷塘捉鱼、捞莲藕、采莲蓬……在荷塘里沉睡了许久的莲藕醒了，给我们带来了多不胜数的“礼物”——莲藕汤、莲子炒鸡、莲子雪耳鸡蛋……而荷叶呢？很多人都忽略了它，但从那天以后，我……

天边飘来几朵乌云，天色都暗下来了，一会儿，哗哗地下起大雨来。在风的指引下，我看见了，看见了一个新的生命。在荷塘，一个个身穿绿色的卫士，他们都弯下腰，用自己的“大手”，抱着荷花，挡着风对荷花的摧残，雷鸣闪点电大声地命令风，誓要把荷花吹倒，荷花躲在荷叶下，颤抖着，呻吟着……但荷叶顽强地和风搏斗。雨也来帮助风，他们使出了绝招——风雨交加，豆大的雨点拍打在荷叶上，风也吹向荷叶，它们奸笑着说：“荷叶，你投降吧！”但荷叶斩钉截铁地说：“我誓死保护荷花！”

太阳出来了，天边还出现一道美丽的彩虹，似乎要迎接为保护荷花而牺牲的荷叶，走向天堂。

我喜爱荷花，但更喜爱为荷花遮风挡雨的荷叶。它就像我的父母一样。为我们遮风挡雨，默默为儿女奉献，让自己的儿女健康成长。可怜天下父母心！又有几个儿女能明白呢？每一个生命都是一个奇迹，让我们来尊重每一个生命吧！

新世纪的土苗山寨，栋栋华宇农家乐，难找一丝岁月沧桑的痕迹。幽深泰然风雨桥，掩映在青翠漫布郁郁葱葱峻岭崇山之中，散发着中华古文化浓厚的历史气息，向与时俱进的山寨人们佐证超越小康的缘由。是先民在大山勤劳朴实耕耘的灵魂之鉴，用智慧和虔诚向世人诉说，先民劳作而留下了一幅幅优美古俗画卷，供大山的子孙们慢慢地欣赏。

施州群山起伏，绵延不断，沟壑纵横，山寨相连。幽径古道，行人不绝。“强悍横刀不曾去，盐道漆桐佝偻身”。峰峦重叠，路险崎岖。山径固艰险，陡崖见河底。步行似天梯，两岸桥风雨。几分雄伟，几分神秘。“驳岸河上建阁楼，一夫当关鬼神愁。隐士怡静觅桃源，仙居山寨清福侯”。逸品富硒山茗香，慢饮八宝油茶汤。深刻领悟吊脚楼，精斟细酌风雨桥。乡土文化，雕饰工艺，高精构技。前辈造就辉煌，蕴育一方净土。

“修桥补路善施好，增福添寿儿孙茂。土苗侗民乐美德，有沟有溪就有桥”。简朴风雨桥，溪涧小河架木枕，遮风避雨便行人。两旁竖有扶栏杆，方岩礅上固凉亭。桥边清凉泉水处，古森苍木，茶亭小店，蔽荫歇凉。山青地灵凤凰舞，娴静祥和白鹤来。沿岸茂林修竹，藤萝婆娑，峰丛奇立，瀑帘潺潺。“惟有青山豁我怀，山涧铃响马帮来”，幽径曾此绿客扫，古桥今始为君开。

青山盘绕古栈道，大河谷涧架大桥。“神树发神水，香烛祭鲁班”。建桥开山天门开，鲁班师父下凡来。精工奇技巧横梁，物化山寨风雨桥。“对唱山歌两面坡，同桌对饮半天跛”。峰岭笼烟雄踞所，施州古桥两百多。古色古香神圣美，至今尚存三十座。两头四角龙爪鳌，长阁开口二檐翘。休息两旁排排坐，扶栏安心风雨桥。雕梁画栋，颇有考究。清澈河水，微风乍起，荡漾涟漪。“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”，蓝桥流水窅然去，别有天地非凡间。

伫立风雨桥，寻觅淙淙溪流，记忆漂去；追逐岁月沧桑，缺憾拂去。点缀谷涧曾经辉煌的古桥，将蒙上永久的思绪和神秘。一条条长满草的石径古道，已被宽阔的柏油马路、高速公路替代。“岁月洗礼襟如豁，荏苒匆匆留不住”。显得苍白无力，失去了当年的时尚与浪漫气息。先人那精湛的雕艺、优美的造型，细心刻画，惟妙惟肖。显得格外莫测，留下永恒的记忆。“问余何意栖碧山，笑而不答心自闲”。

古人有冥冥之志，昭昭之明；有忻忻之事，赫赫之功。他们为山区的建设留下了回味无穷的痕迹，他们把自己的仁善硕徳铸成了与之俱进的丰功伟绩。严谨朴实，高超技艺，留与子孙崇尚敬仰与思考。有木桥置于河上，仿佛鱼之于水，吞吐之随意，往来之必需。仿佛叶之于花，妍美之衬举，大山之奇葩。“独自处凭栏，江山无限美，赏时容易别时难，流水落花随波去，天上人间源”。

风雨桥，她沟通山寨人民情感的连心桥。深情山谷里，晨曦阳光下，溪水碧澈，闪动着跳跃的珠鳞，流光溢彩。两岸峰峦笼罩大山薄薄神秘的轻纱，河里游鱼轻快地在人们的视线中忽明忽暗，左湾右拐的盘山肠道，在茂林修竹中蜿蜒伸展。河岸边的古木婀娜摇拽，依旧亲切祥和地招呼着游客。古雅的风雨桥，是乡民平素休闲的一块乐土，是游侣们探索神秘的一处风景。是土苗山寨的文化底蕴，是城市风景的温馨摇篮。

我有一个形影不离的好朋友，她叫兰。

在她出生后的一个月，我也出生了。我们一起读小学，一起升初中。

初中学校离家有了一段距离，又赶上公路大翻修，我们只能骑单车上下学。早上很早从家出发，根本看不清前方的路，在那段单车技术还不纯熟的日子里，其实是有些胆颤心惊的，如果前方有什么障碍物即使是一个小小的石头，都是足以使我们摔个不知东南西北的。于启明星的微光中坚持出发，因为与好友相伴，我和兰倒也享受共同进退的快乐。我们疾驰，狂奔，放声歌唱……

那是一段如歌的岁月，有艰辛与困难，但更多的是美好，最不忘的是相濡以沫的真诚。那是一次意想不到的遭遇，一次很恶劣的天气，正赶上放学回家，骑得快的人都已经安全返家了。我和兰却在离家还有一段距离的地方，遇上了狂风，接下来就是暴雨，当时真有“黑云压城城欲摧”的惊险。天黑蒙蒙的一片，路上的行人，几乎在那一瞬间都隐了身形，周遭的一切，是混沌的，仿佛陷入了盘古未开天地时的状态。世界是那么的大，大多数人此刻恐怕都在家安然地享受着宁静，无论外面风雨多大，他们也是不怕的。可是世界又是那么的小，只有我和兰在这个暴风雨的傍晚停留。从来没有遇到过这种情况的我，顿时有一种茫然无措的慌乱。风越来越大，我感觉很冷，身上的雨衣形同虚设，雨水不断地灌进我的身体，湿漉漉的。这还不是最可怕的，最可怕的是我们那原本只剩半个多小时的路程就可以到的家，此刻觉得有难以翻越的千山万岭横亘在我们之间。心里很乱，我看了看身边的兰，满眼的歉意，她的头发被雨水打湿，耷拉地贴在额头上，凌乱不堪，样子狼狈极了。她捋起头发，没有说话，回报我以微微的一笑。其实如果要不是我的单车出故障，兰等我，耽搁了很久，她是可以在暴风雨来临之前赶回家的。或许还能赶上暖暖的晚餐。可是，她为了我，此刻却不得不滞留在这儿，“等待暴风雨的洗礼”。“没事，还有我呢。”兰依旧微笑地对我说，似乎看出了我心中的不安。很简短的安慰，却让我的心很暖。我们彼此知道这个时候只需一个微笑，一句简短的话，就已足够。我突然觉得其实这个风雨交加的路上，我并不孤单，甚至没有了想象中的害怕。

那段青葱的岁月，让我懂得有那样一个人可以与你共担一肩风雨，会很幸福。曾经那个世界有我，有兰，我们一起努力给友谊下了一个坚定不移的真诚的注脚。所以即使有风有雨，我们依然可以轻轻地哼唱着歌谣，依然可以灿烂微笑。

一路成长难免风雨，这一路有真诚相伴，使我们将拥有一段美好的岁月。

生活的道路布江了荆棘与杂草，人生的道路充满着崎岖与坎坷。我们曾拥有，也曾失去；曾成功，也曾失败。在风雨中，我们艰难地走过泥泞，迎来了这雨后的阳光。

小学六年级时，我的成绩处于稳步上升的状态，一切都是在向越来越好的方向发展的。可这样的境况持续了不久，我的成绩便又有了明显下滑，我也因此变得萎靡不振，如同跌入了深渊。这老师伸下了一根根长满荆棘的藤条，可惜我没抓住，我想抓住这根藤条必然有切肤之痛，但不抓住则是放弃了仅存的希望，可是，我却选择了放弃。于是缓缓坠入了悬崖。

这种状态以支持遇到期中考试后。当期中考成绩公布，我屈辱的眼泪才溢出脸颊。

这时，我才选择了抓住这根布满荆棘的藤条，像抓住了“救命稻草”一般，沿着它缓慢地向上攀登。在我前进的路上顶着风，冒着雨，脚下打起老茧，汗水在皮肤上打皱，手上满是血痕，但我知道我只能前进，只能前进！不能停留，不能停留……

那次之后，我终于相信努力是会有回报的了，期末考试时，我达到了自己的巅峰，我终于在悬崖边上爬了上来！我骄傲的冲老天喊道：“你看！我还是战胜了你！”

远远的思绪把我牵扯到现在，一些经历和教训告诉我：苦尽甘来。

没有往日的艰苦拼搏，哪有今朝？没有无数水汽的聚集，哪有彩虹？没有无数次磨练转化，哪有珍珠？给予压力，才会顶得住；给予打击，才会爆发出活力。

不经历风雨怎能见彩虹？去吧唤醒你那沉睡的心灵，勇敢地走出失败、痛苦的阴影。为了风雨后的阳光，为了那久违的成功，去拼搏，去奋斗吧！

风尽情地吹，雨尽情的打，它尽情地开放。

它很简单，它只是随风飘来落到我家阳台上的的一颗种子，是那么不起眼，可又是那么顽强。每天早晨，我都会朝它看看，看它是否发生了变化。但心里却对它不报有任何希望，我总会对自己说：“不就是一颗野菊花嘛，有什么好看的，到头来还不是变成一株枯草。”但是就是在我这种态度下，它居然活了，而且结了一个小花苞，但我却仍然抱着一丝侥幸的心理说道：“不就是一个花苞，我家阳台上那朵花不是结了一个花苞后再死的。”可是直到那一天早晨，我却被它惊呆了。

那天，乌云压得很低，仿佛要下雨，在我去阳台收衣服时，我又看到了它，它挺拔着身躯，随时准备开放，雨开始下起来，一滴，两滴，随后就是倾盆大雨，我急忙走进了房子，烘干了那些被雨淋湿的衣服，突然，我记起了那朵菊花。我急忙跑到阳台边上，啊！它居然绽放了，在风雨的打击下，它慢慢展开了双臂，一点点探出头来，如羞涩的小姑娘，弱不禁风，在冷风中微微颤动，不敢抬起头认识这个陌生的世界，但是过了一会儿，它却伸直了它的身体，仿佛在向我说道：“瞧，我开花了，我并不是像你所说的那样。”是啊，它已经完全开放了，像豪放的小伙子，对一切美好的事物都充满了好奇，所以怀着急切的心情开放了，它是坚强的，是美丽的。他不惧困难，不惧危险，不惧痛苦。迎难而上，它不简单。

看着在风雨中摇摆而又坚韧的它，让我想起了一首歌：风雨中，这些痛算什么，擦干泪，不要怕，因为我们还有梦——风雨中，它很美。

走在田间小路。路窄，心宽，辽阔的自然带我进入到单纯、自然、无边的空间。 清风吹动麦穗，洋洋得意的他们正摆动舞姿，在硕大的舞台上，秀着自己苗条的身躯。低矮的韭菜苗也不甘示弱，成群的摇动，一股一股，似乎是陆地上绿色海洋的起伏波浪。风儿，看着自然在戏弄他，他渐渐咆哮起来。 风怒吼了，那些植物们都吓坏了，弯下了腰，低着头，准备躲避一触即发的大雨。风的怒吼，响震天下，想必这是他对天神的指令。雷公电母来了。在大风中的推动下，天一下子暗了，乌云交集，碰撞中让雷公电母来了激情。闪亮的光，从天劈下，劈在大地上。风吼雷鸣，让整个田野躁动起来.成群的鸟，在空中徘徊，电闪雷鸣让它们十分的茫从.田野中的青蛙不知何时躲了起来，“轰轰‘有雷声足以让它们吓破胆了。鸭子也从小池上扑腾到了岸上，慢悠悠的摇摆着尾巴避雨去了。 嗒嗒水珠从阴暗的天空滴下来。乌云渐渐地向大地压下，随着风的节奏，在自然界中乱舞，天地间，只有黑色。 我也被黑色的天空吓破了胆，在光亮利剑下到了一个山洞中避雨。不一会的功夫，水珠变成了一盆大水，那似乎是龙王爷的脸盆，在龙王不小心间，一盆大雨落地。风雨交加，在洞口形成一个水柱，正像李白笔下那样“抽刀断水水更流。 大雨的降临，让万物都吓坏了。鸟儿已经在屋檐下，可怜的麦穗也已经弯下腰，生怕这大雨破坏了容貌。 田园已到了寂寥无人的地步。 大雨击在地上，溅起了无数多个小水珠，晶莹透亮，他们在活跃，在舞动。 风雨之中，大雨在田园舞动，欢快的步子，证明了他正在跳踢踏舞。黑暗中，他毫无畏惧，却热情奔放，舞动出英雄风范，舞动出人民的英勇!

“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”读着这首赞美老师的诗，我不由地想起了四年级时的周老师，她那忙碌的身影、亲切的话语、优美的声音、浅浅的微笑，至今还深深印在我的心上……

周老师总是披着一头乌黑、柔顺的长发，一双漂亮的杏仁眼，高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴……

周老师工作一丝不苟，兢兢业业。在每一次做大小练习册之前，她总会把答案工整地写在自己的教本上，然后在讲解的时候，她还边说边写，以确保万无一失。谁也想不到她写的可是我们的两倍哪！

上课时，为了让我们更快地认识生字，熟读课文，她会把课文从头到尾读一遍甚至几遍，那声音婉转动听，读得字正腔圆，让我们产生身临其境的感觉。

每次轮到补差，周老师总是最晚一个回去。你听，下班的铃声响起来了，可周老师还在教室里为落后生耐心地辅导着。教他们读准字音，帮他们默写词语，抽他们背诵课文……循循善诱，默默奉献，无怨无悔。而每当学生有了一点小小的进步时，周老师脸上就会露出会心的微笑，总会给每个学生小小的奖励。学生们在“积分卡”“嘉奖卡”“减免卡”的激励下，学习勤奋努力了，成绩也显著提高了。

周老师的眼睛还会说话呢！在一节语文课上，我坐在位置上悄悄地做着其他学科的作业，此时，正在讲课的周老师发现了我，那双炯炯有神的眼睛紧紧地盯着我，向我投来严厉的目光，好像在说：“蒋洋洋，快收起来，专心听讲别开小差。”我的脸火辣辣的，感觉好惭愧啊！周老师的眼睛是我改正过错的正确方向标。

有人说，老师是园丁，辛勤地哺育着祖国未来的花朵。也有人说，老师是燃烧的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。可我觉得老师就像杜甫《春夜喜雨》诗句中的那只求付出，不求回报的春雨——随风潜入夜，润物细无声。

虽然已经告别了昨天，但昨天的那件事却留在了心里。

几盏明亮的灯悬在长长的走廊上，在沉寂又幽静的夜晚里，仿佛又听见了那条狗的叫声。

清晨早已来临，我告别了昨夜的孤寂。微风翩翩而来，带来了一丝寒冷与悲伤，我从楼上向下俯视。一条狗、两条……第二条狗的身影却再也找不到了。在这个晚上，那条狗从此告别了我，痛苦与失落缠绕着我的心。

我缓缓地走下楼梯，十分希望看到两条狗带着呆萌的表情，歪着头望向我。可我看到的只有一条狗在欢快的摇着尾巴，它还没有体会到失去玩伴的痛苦。

顿时，我感觉美丽的繁华在美好的春天里凋落了。我伸手摸了摸狗，又强挤出一个笑容。当我伸出另一只手时，却再也看不见那条黄色的毛发与活泼的狗了。

我望着那天空空如也的地板又想起了藏在心里的“狗”影。

每当我晚上回家时，那条狗总是使劲的扇着尾巴，把两旁尖尖的耳朵收起来，挂在头上。把后退盘起，一屁股坐在地上。前爪还时不时的扒着土地，把嘴往上一仰，我总会放下车，摸摸它的头，它也会眯着眼睛看着我。但这段记忆已不能重现了，只能埋在心底。

往事不想重提，我想试着告别回忆。

我约了几个朋友一起玩耍，就匆匆出了门。我们在一起欢快的玩着，似乎忘掉了一段记忆。轻风吹散白云，提起柳树的枝发，推动着河水前进。在路旁，我看到了两条狗在一起玩斗，一条狗爬在另一条狗的身上，然后又掉在地上。它们活蹦乱跳。我又看到了我最不想看到的场景，感觉这一天都离不开狗。

我看两条狗玩耍入了迷，一位同学把手掌在我面前晃了几晃，问我：“看什么呢？使你达到忘乎自我的境界呢？”我摇摇头哼了一句：“没什么。”他笑着追问：“老夫看你气色不对，心事重重，是不是有事瞒着我们？”我再次摇了摇头：“没什么，天也不早了，我该回家了啊。”

推开大门，却再也看不到那条狗的身影。它虽然不辞而别，但那段快乐的记忆却永刻于心间。

宋佳轩

今天李老师在群里发送关于实践的作文信息。让妈妈看见了对于妈妈对作文的热爱，只好，好被妈妈从床里揪起来，真是有又困又恨。

妈妈对我说：“快点儿起来老师布置，实践的作文。所以我带你出去趟水。”

刚从家里出来雨下的并不是那么那并不像是要起台风的那样显得整个世界都是那么的清晰。

可过了一会儿，就感觉像有一个冰凉的手摸到我身上那样冷的风吹来。雨就像发疯的。小狗那样对我扑过来。太可怕了！把我的裙子都淋湿了，打了伞和没打上没什么区别。渐渐风越来越大了。就像一个巨人的吹气把树给吹倒了！但我不受利奇马的威力，继续前进继续探索着，风太大了，把伞都快吹跑了，我和妈妈才决定回家。

请大家在台风期间少量出门，否则可能会有生命危险！会带给大家很多的损失！回到家中，我又翻开手机看见，手机上发的台风给大家带来的危险，在淄博，一名30多岁的女子被大水冲走，在日照有一个三岁多的小男孩儿被水冲走。

我们要保护树木，人人有责。因为树木可以帮我们减少像台风这样的自然灾害发生。

“小刘，减油！小刘，必败！”那些没良心的观众正笑嘻嘻的，似一群分得金币的罪犯。

小刘，千万别被他们给分散了注意力呀！我的心跳就像是狮子看到食物后潜伏在草丛准备捕杀时一样快。作为他的救护人员，我忍不住想帮小刘跑上一圈，如果再跑下去，有可能会出意外呀！

“呼、呼”，小刘的步伐放慢了下来，像一台电源耗尽的机器即将开启省电模式。

我急忙问小刘：“要不咱就不跑了吧，身体最重要。”

“不。”小刘无力地摇了摇手，他惨白的脸上，似被抽干了血液，在上气不接下气的呼吸中显得有些突兀，多么坚强的小刘啊，仅管排名落后，身体不适，可仍然要坚持跑下去，我不禁崇拜小刘这种令人折服的精神。

“小张、小刘，你们就别跑了吧，反正是最后一名！”同学们开始议论起来，“输了，输了……”，他们说话的语速像是被烧开的水壶的盖子，咕咕咕，似在嘲笑我们。当他们用崇拜甚至钦佩的眼光去看第一名后，都在用蔑视的眼神看着我们。大家看书的看书，玩游戏的玩游戏，似乎我们都不存在，又像是被扔到了一个无法用语言沟通的世界。

“加油，小刘，还有最后100米了！”我鼓励着他，希望他能冲过去。小刘的嘴唇靠在一起，原来瘪瘪的脸蛋，现在变得圆滚滚的，步子越跨越大，小刘似一颗流星，冲向终点。

大家都无聊地散去，只有我对小刘产生一股深深的敬意，绝不放弃，是我对小刘的评价。虽然他最后一名，但却是跑道上最美的身影。

不经风雨，怎能潇洒如风。“老当亦壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命途多舛，”然而直面人生的暴风雨，他却能达人知命，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有他吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱?“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的狂风骤雨后，他沉寂了吗?消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠，”笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!

不经风雨，怎能绽放光彩。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”贝多芬双耳失聪，却能在磨难中创造不朽的交响曲，撼人心灵。那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才能谱出人类的心灵之歌司马迁已功成名就，但挫折还是没有忘记它，在他为李陵辩护遭受宫刑之后，仍然发愤著书，编写出被鲁迅评为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》;人生百年，没有人能一帆风顺，命运总无情地在我们前行的道路上设下万道坎坷。然而当我们坚强跨过一道道难关，勇敢越过一座座险峰。我们惊喜发现，这一路上挫折特有的力量鞭策着我们奋勇前行，攀上理想的巅峰。

不经风雨，怎能拥有成功。小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹飞流直下的壮观。挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你错了。在挫折中，蕴涵着巨大的财富，你潜心挖掘，那么它送给你的便是成功的密钥，引领你打开挡在你面前的每一扇大门。

在人生漫长的岁月中，我们总会遇到各种各样的困难和挫折，这时我们首先想到的就是寻找一份希望，或是得到一份有力的帮助，让自己有充足的精神，足够的理由和信心生活下去，从而克服困难，战胜挫折，赢得生活的美满幸福。

三下乡，我很期待，也很激动。当我想到小学生们他们天真烂漫的笑脸，我会更开心。第一天，我们三下乡队伍早上就开展了开班典礼的活动，主要是给孩子们介绍一下我们大学生们的主要目的，然后就告诉他们主要有哪些课程，让他们自由选自己感兴趣的课。

在三下乡，我是在后勤组里，就是主要呆在厨房帮忙煮菜，洗菜等等，虽然工作繁琐乏味，我觉得不管在哪个组，完成一件事最重要是要靠团体合作。一开始我觉得比较难的事就是每个人的习惯不同，吃的口味不同，所以煮菜大多数是要比较大众性的。其实后来我才发现，大家一起煮饭，洗菜，煮菜，烧柴煲水……最终差不多就煮好一个队伍的饭菜了，原以为很困难完成的事情在我们的欢声笑语中完成了。

还有让我很感动的事是很多同学都不嫌弃我们煮的饭菜，第一天就煲了个粥和炒了个菜，但是大家坐在一起其乐融融的吃饭，有说有笑的，上到大学都很久没试过这样子了。总之无论怎样，三下乡都要很享受这过程，还有每个组都可以去其他组帮忙，主要是把学到的知识教给小朋友，这也是我们三下乡主要目的。最后我真心祝愿我们三下乡所以成员都有个美好过程与回忆，和小朋友们都能在这个暑假学到更多知识。

[与你同行，何惧风雨作文