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风雨中的身影作文(精选20篇)

黑暗中的我学会坚强,懂得了穿梭;风中的我学会坚强,懂得了在风雨中行走的定义;小编收集了风雨中我依然坚强的作文,欢迎阅读。

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彩虹总在风雨后

全文共 1223 字

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彩虹虽是让人向往,但它在美丽的背后也有些心酸的旅程,每一次都不是随随便便的成功,失败了可以从头再来,俗话说失败是成功之母,挫折就是成功的动力。

可是,有的人遇到了挫折,却是全身而退,没有自信心去面对,那样你就永远都看不到属于你的那一段美丽缤纷绚丽的彩虹。

新一代,潮流当红演员杨幂,16岁时因一场哭戏哭不出来,在剧作任由一位女导演任意打骂羞辱,还被扇了俩个耳光,当时小杨幂,她并没放弃自己的理想,因为她的理想就是当一名优秀的演员,16岁她就说出了一句话,现在不行而不是代表以后不行。后来啊,杨幂认真努力的追求自己不放弃的目标,26岁成功的当上了,最年轻的影后,歌后,她的成功了。

而有某些人呢?遇到困难不去克服,他总是会怨天尤人,怨这个怨那个,甚至还大发脾气那么我可以不妨奉劝你一句,每个人都不是那么随随便便成功,在遇到每次失败与挫折,你应该学会笑着去面对,因为它是你的走向成功的动力,它会帮助你,找到心中的那到彩虹。

司马迁,在牢狱里遭受腐刑,在这种险境之下每天面对着身体上的折磨,写下了不朽的巨作,我国史上第一篇纪传体通史,《史记》,司马迁老先生也不是用微笑面对挫折与不幸吗?我们还差什么呢?

在人生的路途之上,也难免会遇到失败与挫折,正如一阵阵风儿吹过,要看你怎么去面对它,是的,我们应该去迎向所有的风,所有的雨,有时欢喜,有时轻松,这样你才会到达成功的彼岸。

当代最红女作家琼瑶,小时因数学不好常常,被同学嘲笑、欺负,可她并没放弃自己的理想,因为她知道,她的数学不好已经低人一等了,她便认真努力的学语文,终于,在1997年,她写的还珠格格,一炮而红,从此她走进了演艺圈的舞台,可她并没骄傲,她选择了要更加努力,要写出更好的作品,展现在观众眼前,从此在新还珠格格、花非花雾非雾里也有了她的身影,在她的不懈努力下不仅成为了,作家而且又带出了一批又一批的青年演员。

琼瑶作词的一首歌写的好,风儿阵阵吹,风儿阵阵追。和风轻风寒风暴风,我迎向所有的风。有时欢喜有时轻松,风儿阵阵吹。风儿阵阵追,即使天摇即使地动。我依旧坚强挺立,坚强挺立不改笑容。

是啊,人生,哪有不遇到风雨才能见到彩虹的呢,也许彩虹就在风雨后等着你呢,其实呢,我也曾遇到过失败与挫折,我也曾被别人欺负,其中的原因就是学习不好,学习不好不可怕,最可怕的是你失去了自信心,我和琼瑶奶奶一样数学不好,但是我可以努力学语文啊!因为我也不想在比别人低人一等,况且杨幂说的也对,感谢那些曾经瞧不起我的人,现在不行而不是代表以后不行,况且最让我庆幸的是,我能做的到的,他们也未必能做得到,因为我能做到问心无愧。

朋友们,请记住,失败与挫折并不可怕,可怕的就是失去自信心,面对重重的考验你应该去笑着面对,而不是退缩,失败了也不要气馁,虽然有时也有一阵阵风儿吹过,请记住它不是来阻挠你走向成功,它其实是帮你找回自信,因为属于你的那份绚丽斑斓的彩虹就在胜利的前方等着你的出现,因为我这辈子只相信一句话,彩虹只在风雨后。

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篇1:楼梯上的身影作文500字

全文共 549 字

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早上七点,我像往常一样去学校门口买早点。

买完早点,我跨上自行车,准备回家。这时,我看见班上的杨志鹏不小心摔倒了,我以为他没事,便无奈地想,同学,你也太倒霉了吧。想罢,便飞快地回到了家。

可我没想到,他这一摔却摔出了大问题。第二天来上学时,他不像往常潇洒地飞奔到学校来,而是缠满了雪白的绷带,在家人的搀扶下慢慢地跳了过来。他身旁围着许多热心的同学,他们有的给他背书包,有的给他擦额头的汗,有的则在两旁扶着他,他的父母一直说着感谢的话,同学们也是笑着回答。他们也和行动不便的杨志鹏一样,满头大汗,气喘吁吁,不过他们没有一个人叫苦,也没有一个人主动离开,直到把杨志鹏安排得妥妥帖帖,才各自回到自己的位置,开始早读。

如果天永远不下雨的话,那么情况将会好很多。可是天一下雨,那事情就不妙了。但是,即使再大的风雨,也阻挡不了同学们之间的友谊!楼梯下,照例有一群同学在楼道口着急地等待,等杨志鹏来了,照例会有许多同学前呼后拥。雪白的绷带脏了,有人会用卫生纸将污点抹去,他快要摔倒了,就会有三四个同学将他扶稳,然后一步一步地送进教室。就这样持续了好多天,杨志鹏在同学们的精心照顾下,伤势已经恢复得差不多了。

三层的教学楼,38级台阶,每一阶都留下了同学们互帮互助的身影,这温暖的身影将永远留在我们每个人童年的记忆深处。

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篇2:风雨过后作文550字

全文共 537 字

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不经历风雨怎能见彩虹。

——题记

一个遭受家庭生活不幸与社会排挤的人,要么在孤独和痛苦中死亡,要么不屈不挠的抗争中崛起。这三位伟人正是属于后者。

贝多芬在生命的末日里写出了不朽的《欢乐颂》;米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像,终于留下了传世的杰作;托尔斯泰在生命的最后一刻,终于下定了摆脱贵族生活的决心。

我们来说说贝多芬。

有多少人赞颂过他艺术上的伟大,但他远不止是音乐家中的第一人,而是近代艺术的最英勇的战士。但又有多少人知道贝多芬在成为伟人时所受的那痛苦——耳聋。

耳聋,这对于一位音乐家来说是多么的重要,也是无法弥补的灾难,不但会影响他的工作,而且使他从此过着孤独凄凉的生活,还可能受到敌人的污蔑。

在他痛苦的时候他隐忍着自己的痛苦,却把自己的痛苦换成欢乐来安慰鼓励人们,给人们勇气与力量。贝多芬的伟大成就不仅仅在于他是杰出的音乐家,而是因为他的音乐给苦难的人们带来了欢乐。

但他最终成为伟人是因为他不怕困难敢于抗争。由此可见,他们是经历了超越常人的磨难之后才成为伟人的。我国的哲学家孟子曾经说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”

是啊!遇到困难不要害怕,要敢于与之抗争,在风雨之后,必定会有彩虹出现。

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篇3:风雨过后就会有彩虹吗初三作文

全文共 1203 字

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-题记   叶的离去,是因为风的追求,还是树的…不挽留?   也许,都不是。

只因某天,树一脸无奈欲言又止地对叶说:

“谢谢你,陪我走过了春夏。但是,现在的你让我感受到的,只有…沉重,枝条被压弯.不能自由舒展而带来的沉重。对不起,是你该……离开的时候了。”

叶,在风中颤了一下,默默地点点头。此刻的她不知道除了点头,自己还能为树做些什么。这一天迟早会来,她一直都清楚,这棵树从来都是在春去秋来的时候.在他觉得累了不想继续玩下去的时候,用尽量不伤害到彼此的方式,将陪伴他的叶赶走。即使当初是他一脸认真地跟叶说:“在我身边,好吗?”——不这样,哪有空位留给下一年的新叶呢?

而如今盛夏的气息,说散,就散了。

既然树选择了让叶离开,叶就必须为离开努力,无论多么困难。可是叶茫然了,曾经紧密相连过,怎么说分就分呢?

紧密相连?树可能并不赞同这个说法,甚至,感到可笑吧。叶生活在枝条上,成天面对着的,是高高在上的蓝天白云;自己扎根在大地,看到的,是被人践踏在脚底的泥土。“云与泥的不同……”树抱着这样的想法,从开始到现在。

的确,在别人眼中,这片叶和这棵树本来就不该在一起——应是两条平行线才对。这棵树经历过太多的风风雨雨,心上刻下的累累伤痕,哪是未在风雨中挣扎过的这片叶,能读懂的。只是叶天真地希望,至少能和他成为交叉的直线,能在枝上陪着他,让他感受到生命中不仅仅是风雨。甚至期待着能有突如其来的一场狂风暴雨,然后与树一起经历。可是她听到树说:

“你真的相信,风雨过后就会有彩虹吗?”不知道是讥诮,还是悲伤。

叶愣住了,很久很久,她才努力笑着回答:“没关系呀,我就是彩虹啊。有我在,彩虹每天都会陪着你的!”

叶以为,她做到了。她太自以为是,现在才发现:树并不需要她真正走进他的生活。于是认清了一个现实:交叉线也有它的悲哀——有过一个交点后,不管怎么走,都越走越远……尽管如此,如果可以重新选择,叶依然希望在这棵树上发芽生长。

只是如今,到离开的时候了。叶想:怎样才能离开呢?终于,她想到了。

把眼泪往肚里咽吧。身子一重,自然就能…离开了。

……一阵天旋地转。恍惚中,叶又见到了以前的树。沉默的树,孩子气的树,温柔的树,霸道的树,难过却强作欢颜的树,一脸阳光灿烂的树……抬起头,闭起眼,害怕一不小心会泪流满面。

叶拼命地安慰自己:“没关系没关系,我离开以后树就轻松了。”却又很不甘心地在心里问着树:“我的存在,真的让你很压抑吗?没想到会是这样的结局。对不起。”

失落感,一瞬间铺天盖地。

微笑着坠地,如愿以偿。叶被埋在土里,连同她惟一能带走的回忆,静静地,仰望着树。

曾经一心期望着陪树一起春暖花开,后来才知道,这只是一个梦,一个树编织给她的梦。如今,树亲手将她从这梦中摇醒了;他说谢谢,他说对不起。叶知道,这不过是借口,不过是他温柔的慈悲。

只是叶不知道,来年陪在树身边的,会是一片什么样的叶子。是不是也想自己以前那样,虔诚地希望着树可以幸福快乐……

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篇4:走过风雨作文700字

全文共 659 字

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2010年4月14日,是个不寻常的日子。是个令人振奋的日子!我国青海省玉树发生了7、1级大地震!这是个不幸的消息。噩耗传来那一刻,中国沸腾了!到处都是“玉树别怕!我们与你在一起!玉树别哭!我们心手相连!”等等标志性语言!人生道路上难免有很多的困难,只有走过这些风风雨雨,才能见到美丽的彩虹!玉树挺住!要知道“爱拼才会赢”!我们会一直在背后默默支持你的!加油! 地震只是一时的风雨!一旦走过,就又是一片艳阳天!灾区的同胞们!相信自己,你可以的!地震只能摧毁钢筋水泥,只能摧毁我们的家园!但却不能摧毁我们13亿中华儿女炽热、真诚、紧紧相依相偎在一起的心、的灵魂!同胞们!让我们心手相连,一起跨过风雨见彩虹!一起让世界充满爱!

“轻轻地捧起你的脸,

为你把眼泪擦干,

这颗心永远属于你,

告诉我不再孤单。”

“深深地凝望你的眼,

不需要更多的语言,

紧紧地握住你的手,

这温暖依旧未改变。”

我们同欢乐,

我们同忍受,

我们怀着同样的期待!

我们共风雨,

我们共追求。

我们珍存同一样的爱,

无论你我可曾相识’

无论在眼前在天边。

真心的为你祝愿,

祝愿你幸福平安。 一首首简单的歌,一句句真挚的祝愿,只为玉树走过风雨!我想:作为一名普通的中学生,我能做的、我要做的、我想做的也只是用自己最朴实的语言,来表达我对玉树最真诚的爱!用自己最粗糙 的画笔,来描绘我对玉树最美好的祝愿!用自己平凡的调色板,来调出我对玉树走过风雨的心愿!!! 玉树加油!跨过风雨,明天会更好! 众志成城!抗震救灾!天灾无情!人间有爱!玉树!让我们一起走过风雨,一起描绘出七彩绚烂的彩虹!

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篇5:阳光总在风雨后作文500字

全文共 526 字

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送去金秋的麦穗,迎来皑皑白雪的冬衣。初冬的寒意,令人忽然颤惊,自然万物仿佛都沉睡了,而那昔日蔚蓝浩净的天际,也被云雾盖住了,看不清午后的彩云,也看不清夕阳的落下……

远处的山往日里是墨绿的,被雨洗得一尘不染,可这时却云雾缭浇。看,那云雾把山裹得严严实实的,没有了空隙。云雾从一个山顶奔向另一个山顶,像画家和淡墨勾画的山水画,若隐若现。此时此景,走廊上站着一位女孩正看得出神呢。

是否山间的云雾和所谓的“天庭”交界呢?她大胆的猜测着,人们是否烦恼可以站在那儿高声大喊……她似乎有许多的疑惑……

寒冬来了,自然万物都要沉睡了,可她不行啊!因为,中考的时间越来越近了。她站在人生第一次诀择的路口,她并不是最突出的,可对她而言,一颗渴望求知的心,她觉得读书才是最好的出路,可……她惊慌失措地为分数谋划。看,可总是不尽人意。阴晦的寒冷正如她的成绩。快一个多月了,天总是不放晴,这给她的心增添的只有苦闷与惆怅,她问着自己,阳光真的在风雨后吗?

泪水夺眶之前她的眼前似乎呈现着一溇阳光。她,明白了,原来寒冬的寂静,那些沉睡小精灵是在为初春的生命作包装。

想要明天的解释更完美,她决定也做冬日里沉睡的一份小精灵,坚持她的梦想,她为梦想所付诸的一切!因为,她相信:阳光总在风雨后!

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篇6:风雨中的那双手作文

全文共 849 字

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幸福是灵魂的香味,灵魂的散发的香味多么美味!多么诗意!让我在弥漫着爱的世界里,自由地呼吸灵魂的香味。

爱是什么?爱有时只是一个习惯性的动作;是一句很平凡的唠叨;是一个眼神的鼓励;是一双手的支持;或是一个严厉的批评;又或是一番语重心长的教育。

孩提时代,总喜欢握着爸爸的那双大手,认为是很有安全感,渐渐地,我长大了,不再需要在过马路时要爸爸紧紧拉牢我的手了,因为有着传统中国人的“矜持”,所以从来不会去黏爸爸,跟爸爸的关系也不会像其他父女那样亲密,但在我心中,爸爸永远是我最坚强的靠山,最伟大的父亲。

风雨中,是爸爸给我遮风挡雨,在繁忙的十字路口,是爸爸要牵着我的手走向马路的另一边;是我犯错的时候,是爸爸告诉我的错误并教我改正,在我即将要上初中的前一个月,是爸爸到处想办法办一些证件,在我学习没有进步的时候,是爸爸给我施加压力,鞭策我上进,在我被冤枉的时候,是爸爸选择了相信,而不是怀疑。

爱别人和感受别人的爱其实很简单,爱只是一种对生活的感觉,一种幸福的感知,世界上所有最美好的情感加起来也只是爱,爱是每个人都拥有的一种最纯洁美好的情感,爱让一切都有可能,爱会成就所有美好的事物,爱是无私的,伟大的。

爱就如父母对孩子,孩子对长辈那样,爱是无界限的,不同的爱可以对身边所有的人,只有学会爱别人,别人才会来爱你,理解你,爱是不求回报的,只要一种心灵上的相通,内心深处的理解,只有每个人的心中都充满了爱,世界才能变得更加美好。拥有爱的人,是世界上最富有的人,他们所拥有精神的财富将是永远也取之不尽,用之不尽的。风风雨雨,有爱相伴多么幸福!

随着年龄的增大,我们渴望被别人爱的感觉不再那么强烈了,取而代之的是对别人付出的爱,爱虽然是不求付出的,但是,在爱别人的同时你也会得到爱的回报,面对越来越懂事的我们,父母对我们的不再是严厉的教导,而是欣慰的笑容,在爱面前,一切的事物都是显得如此渺小,一些自私的人不免在爱面前自惭形秽,相对之下,古往今来那些心中充满爱的人又有哪个不受到别人由衷的尊敬呢?

[风雨中的那双手作文

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篇7:风雨过后高一作文

全文共 656 字

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每个人在生活中都会遇到大大小小的困难,有些的困难会毁掉一生,有些困难会使你成长,告诉你在跌倒的时候要爬起来。

爱迪生的出身卑微,生活贫困,他只上过3个月的小学,他很喜欢问问题,老师总被他的奇奇怪怪的问题问的张口结舌,并且还当着他母亲的面说他是个傻瓜!并且说他将来不会有什么出息,他未受过什么良好的教育,但是凭个人的努力和才智,获得了巨大的成功。

吴王阖闾打败了楚国,成为了南方的霸主。吴国和附近的越国向来不和,公忘了越王杀你父亲的仇吗?”夫差流着眼泪说:“不,不敢忘。”过了几年,夫差亲自率领大军攻向越国,勾践也发大军去和吴国人拼个你死我活,最后因为吴国的军队太多,越国败了下来。越王勾践带了五千个残兵败将逃到会稽,被吴军围困起来。这时范蠡提议要去求和,勾践同意了,然后勾践到了吴国。勾践到了吴国,夫差让他们夫妇俩住在阖闾的大坟旁边一间石屋里,叫勾践给他喂马,范蠡跟着他们夫妻俩做奴仆的工作。夫差每次坐车出去,勾践就给他拉马,这样过了两年,夫差认为勾践真心归顺了他,就放勾践回国。

勾践回到越国后,立志报仇雪耻。他唯恐眼前的安逸消磨了志气,在吃饭的地方挂上一个苦胆,每逢吃饭的时候,就先尝一尝苦味,还自己问:“你忘了会稽的耻辱吗?”他还把席子撤去,用柴草当作褥子,时刻提醒自己勿忘国耻家恨。在他的励精图治下,越国一天天强盛起来,最后终于打败吴国,报仇雪耻,在历留下了浓重的一笔。

这些故事无疑都在告诉我们,遇到困难要坚持下来只有坚持下来才能遇到胜利,阳光总在风雨后。在未来的学习中,我也会向前人学习:不畏困难,永往直前!

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篇8:风雨中的我作文500字

全文共 541 字

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深夜,寒风呼啸,外面正下着倾盆大雨,整个世界变得一片灰暗。而屋子里却很温暖,没有一丝寒意。

一个酷酷的女孩儿躺在床上,直盯着天花板,面色忧愁,仿佛在思考着什么,眼睛里充满了迷茫。她的身旁有一张去北京的车票,还有几套神气的军装整齐地摆放那儿。

她猛地坐起身,胡乱地把衣服塞到行李箱,然后穿上那件淡黄色的风衣,抓起车票,拉着行李箱就往外走。她走了,她悄声无息地走了,谁也不知道。

小时候,她无意中听到“军人”这两个字,她觉得这是一个神圣,至高无上的词语,在她的记忆中,也曾有这样一个人。他身穿迷彩服,手拿一把枪,笔直地站在她的面前,眼神里有坚定、誓死不屈的信心,还带着温暖的微笑。国防科技大学,从此成为了她梦寐以求的大学,她从没去过那儿,可是她渴望去到那儿。

如今,她真的考上了,她坐在去往北京的火车上,靠着玻璃,望着她熟悉的这一切土地,心中思潮起伏。她实现了多年来的憧憬,可从此她将远离父母,像有一把刀深深地扎进她的胸口,她的心疼极了,脸颊上似乎有什么东西缓缓流下。

清晨6点,火车到站了。

她走进了国防科技大学,那是一座威严而不可侵犯的学校,大门上高高悬挂着它独有的标志,后面有一块大石头,上面刻着“厚德博学,强军兴国”。

此时的她潇洒地站在雨中,穿着一穿军装,望着那风雨中依旧鲜艳的五星红旗……

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篇9:阳光总在风雨后作文1000字

全文共 1113 字

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柔嫩的小草弯弯曲曲地从石缝钻出来,人们说,那是小草在追求阳光;蜗牛背着沉重的壳艰难地往葡萄架上爬,人们说,那是蜗牛在追求自然的赐予;人,从小树立远大理想,努力学习,搏击风雨,人们说这是人在追求生命的光辉……我们每一个人都有自己的追求,因为追求是我们前进的动力。

三个月前,我带着父母的厚望和自己对未来的憧憬,来到了这里——常德海乘职业学校。初来乍到,我有点后悔,因为学校实在是太小了,一眼就可以看完,没进学校前对于这里的梦幻般的理想就这样彻底被打破了。在这里我可以学好吗?在这里我能实现我的理想吗?我不禁产生了疑惑。但是三个多月的学习与生活,充分向我证明了我的顾虑是多余的。

海乘是一所高质量、高标准、师资雄厚的学校,它对学生的要求很严格,不管是在学习还是在生活方面。来到海乘我改掉了很多不好的习惯,我开始认真地对待每一天。早上起床把被子折成豆腐块,把床单拉直,洗漱完毕后晾好毛巾,摆好洗漱用品等等。这一切一切的改变,都只因我心中有了一个坚定的目标,那就是希望自己能够在国际豪华游轮上工作。

来到学校之前,我反复看了学校的简介,上面一幅幅的游轮插图令我产生无限的向往。当然我也知道要想上国际豪华游轮,必须各个方面都很优秀,不仅仅是在语言上,更重要的是自己的综合能力,所以为了我的目标,我越来越严格要求自己。上课认真听讲,做好笔记,下课完成老师布置的作业,并且认真复习该课堂学过的知识,预习下堂课要学的内容。工作积极主动,一丝不苟,唯恐有半点失误和怠慢。当然,我也知道这是远远不够的,所以在日常行为举止方面,我也越来越重视:走路抬头挺胸,保持微笑,吃饭细嚼慢咽,不发出声音……

在综合能力方面,我也开始学会锻炼自己,就在前不久学校的“两会”干部选拔时,我踊跃的报了名。我竞选的是学习部副部长,我还清晰的记得,当天下午李校长把我们班参加竞选的同学一个一个的叫进他的办公室进行交谈考察。终于轮到我了,在办公室外徘徊了很久才进去,因为我有点紧张,进去之后李校长就问了我几个问题,本来准备好了的话,一时间不知道从何说起,也不知道怎么开口,摇了摇头就出来了,最后我还是落榜了。虽然我没竞选上,但是在班上我却担任了口语课代表和团支书。班主任对我说过班上很重要的就是男、女生委员和团支书,对此,我感到“压力山大”。不过我并没有逃避,而是以自己最积极的态度去完成老师交代给我的各项任务,尽到自己应尽的责任与义务。虽然有时候会受点委屈,但我依然在心里不断告诫自己“我能行,不能退缩,贵在坚持:因为我明白,这是锻炼自己,提升自我的绝佳机会。

俗话说的好,“只要功夫深,铁杵磨成针”。不管以后遇到多大的困难、挫折,我也会坚强的面对,因为我坚信阳光总在风雨之后!

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篇10:一路成长一路风雨作文700字

全文共 757 字

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望着风雨过后洒着阳光的长廊,再回眸远望,成长路上撒满了金色的种子。——题记

参天大树源于种子的积极向上,璀璨钻石源于工匠的夜以继日,万里长城源于砖石的坚不可摧。是时间给了他们成长,而成长给了他们对抗风雨的力量。

成长是个缓慢的过程,少不了艰辛少不了磨难,对于成长,我们不必要刻意去寻觅去接触,因为成长是无处不在的…犹记得上一次的成长拔节,那是在初中二年级的时候,我正面临着重要的生地会考。复习阶段每个人都显得十分紧张,教室仿佛变成了弥漫硝烟的战场,我开始变得焦躁不安,接踵而来的一次次模拟考压得我快喘不过气来,满是红叉的白色试卷刺痛了我的眼。父亲劝我好好静静,不要浮躁沉下心来,我却不以为然,想着这么紧张的时刻我哪里还有时间静心?终于这种浮躁的状态在一星期之后有了后果,埋头紧张学习带给我的却仍是父母的叹息声和老师失望的眼神。我站在家门口,任冷风吹乱我的头发,刮红我的脸,双脚像是灌了沉重的铅似的,迟迟迈不开来。“你应该静静。”脑海里莫名回想起父亲说的这句话,我有些恍惚,这几周的复习我就如同无头苍蝇一般没有方向乱窜一气,也许我是应该收敛自己张狂的性子好好听取别人的意见,改正缺点。我有些茅塞顿开,这大概就是我再怎么努力却还是觉得很无力的原因了。想到这我赶紧掏出钥匙回到房间开始有计划地学习了。周而复始,慢慢地我的状态恢复了正轨,在后来的考试中我也取得了较好的成绩,看着父母的笑脸,我恍然明白:原来荆棘并非成长的桎梏或束缚,而是通向阳光的支柱与动力。

犹记得一首老歌:“风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕至少我们还有梦。”是啊,狂风暴雨固然可怕,有时甚至会感到伤痛,会留下丑陋的痂痕,但为了成长为了那风雨过后的阳光与鲜花,付出这些代价又何妨呢?我亦无怨也无悔。

在这条路上虽然撒下了眼泪与汗水,但同时却收获了一路旖旎的风光。

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篇11:灯下的身影作文450字

全文共 457 字

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黑暗吞没了树木,吞没了房屋,笼罩着整座城市。微风轻拂,树影婆娑,大地上的生灵似乎都已沉睡。

咦,怎么书房灯还亮着?这是谁呀,怎么大半夜还不睡觉呢?出来找口水喝的我疑惑不解。

门被我推开了一条缝,灯光下,一位体态偏胖的中年男子正在奋笔疾书。“沙沙沙”,笔尖与纸摩擦的声音传入我的耳中。一瞬间,我的眼圈湿润了,我的父亲竟还在批改我的作业。灯光下他的笔尖似乎裹着一层神圣的光芒,那么耀眼、那么圣洁。

“嘀嗒、嘀嗒”,指针早已越过了零。他,丝毫没有停笔的意思。过了许久,他停下来了——我的父亲,他站起来了——我的父亲。但他只是伸了个懒腰,又继续坐下。我第一次觉得父亲那样弱小,但又第一次觉得他那样伟大。

我回到了床上,但内心却久久不能平静。是啊,这些年父亲为我付出的实在是太多了,在不知不觉中,父亲老了。回想他对我的严厉,只是想让我更优秀,让我有一个好习惯罢了。

清晨,我捧着批改好的作业,看着一个个修改过的严谨的答案,望着父亲眼底日益积厚的卧蚕,我的眼圈再次湿润了。这么多年来,我只顾着自己,殊不知父亲头上的青丝几时掺上了白发……

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篇12:阳光总在风雨后作文700字

全文共 665 字

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为什么,为什么不给我阳光!一株东倒西歪的小草在墙角痛声呐喊。

冬天里,寒风凛冽,撕扯着小草最后一点身体,剥夺着小草最后一丝力气。这一切都预示着,暴风雪就要来了。

接连几天的大雪,将小草冻得一点知觉都没有,积雪淹没了身体,周围的伙伴一个个相继离去,只留下他孤单一人,没有依靠,只能任意让寒冷猖獗。没有阳光,生长在这片冻土,他,仿佛已经听到了妈妈来自天堂的声音:“孩子,挺住,要记得,阳光总在风雨后!”可他,实在是不行了,沉沉的睡去。

寒风四起,小草被连根拔起,飘向远方,剧烈的疼痛难以忍受,但是,小草已经没有力气醒来了。在梦里,小草已经住在了天堂,那里,暖意洋洋,他与妈妈在一起,无忧无虑。

“兄弟,醒醒!”柳枝上的一株绿芽唤醒了小草。

小草迷迷糊糊地睁开了眼。寒冷依旧,只是雪停了。小草望着绿芽:“你的伙伴呢?”

“别提了,这该死的天气,我的伙伴们都撑不住了,只有我,勉强的活了过来。哎,看来,下面只有我们俩相依为命了。”

阳光,为什么不给我阳光!”小草将一切痛苦,悲伤,埋藏在这句话里。可他知道,这一切都是徒劳,但他相信,寒冷终将离去,阳光一定会回来的。

接下来的日子里,小草、绿芽一直与寒冷作斗争,谁不行了,就一起吼两声,谁倒下了,就大声呼唤对方,知道对方醒来为止。

寒冷渐渐消退,万物逐渐苏醒,阳光久违地出现了。终究,小草战胜了寒冷,活了下来。他终于可以沉沉地睡上一觉,不用担心任何事了。闭上眼之前,他想:妈妈说得对,阳光总在风雨后!

生后亦是如此,它就像一杯清茶,喝下去,一开始是淡淡的苦涩,但后来,是满嘴香甜。正如那句老话:阳光总在风雨后!

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篇13:那个高大的身影作文400字

全文共 462 字

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门外响起了脚步声,越来越近,越来越近……咔擦一声,门开了,一个高大身影从门外走进来,他的头上又多了一些白色。

“我帮你捶捶背吧。”我对他说,他点了点头。当我为他捶背的时候,我看到他背上那些红印。鼻子不禁一酸,眼泪从我的眼睛里流了出来。“你没事吧?”我问他。“不用紧,我的身体还结实。”他回答我。“好了,你休息会儿吧。”我便躺在沙发上,闭上了眼睛,但我并没有睡着。

他走进我妈妈的房间,“一切还顺利吧?”妈妈问道,“简直糟糕透了。”他回答。“怎么了?”“哎!很多工人都回家了,工地上的人很少。经济没来源啊!儿子的学费也没着落。”“那怎么办呢?”妈妈又问,他说:“只能省吃俭用过日子了。以后吃饭,我少吃点,争取将早上的剩饭剩菜加热后留到下一餐吃,说好给我买新衣服也不要买了,省下来补贴家用,这个月就先别买那些价格昂贵的菜了,买一些便宜的菜,米也要少煮点。哦,对了,千万不要让儿子知道。”

他们愿以为我已经睡着什么都没听到,课时计划他们说的每一个字我都听见了,我再也忍不住了,泪水夺眶而出,我冲进房里,搂着那个人,喊了一声:“爸爸!”

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篇14:那个身影让我感动作文500字

全文共 559 字

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人的一生中总会有感动的东西,或是一部剧著,或是一本书籍,一个故事,而在我心中是一个身影

那个身影的背后是代表着一颗乐于助人的热心。

一天的早晨,天气十分阴沉。黑压压地逼得人踹不过气来,原本打算快点进校,但补习班的作业还没交,从学校到补习班的路途有点长,怕赶不上上课。正当我在苦恼时,忽然听见后面传来一声。

“嘿,试卷需要我交吗?”我一回头,看见他正在对我招手。“嗯,帮一下忙。”我回答道。便把试卷交了出去。他把试卷一接便扶了扶帽子,转身飞跑了出去,看样子似要去赶一场聚会,但却觉得是要迟到的架势,正当我打算进校的时候,看见他风尘仆仆地跑了过来,一边说话一边还大口地呼吸,像一头牛一样喘着粗气,“我已经帮你交了试卷,顺便给你订正了几个粗心的回答。”“哦,那太谢谢了。”我又注意到他满头大汗,好像有点疲惫,便一把抢过他的袋子,“跑了这么久袋子给我提吧。”“不!”他一把抢过他的袋子,又说:“不累,这点小事不算什么。”说完便挺起了自己的胸脯拍了拍,好像要证明自己一点都不累,就走进了学校的大门,只留下一个身影还在我眼前,好像永远都不会消失离去。

正是这样的一个身影,总是在大家遇到困难时出手相助,让大家总是不再为困难而苦恼。

那身影感动了我,正当清晨的阳光照到他身上时,我觉得他会激励我一生,因为他帮助别人,不求回报的精神十分高尚。

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篇15:一路风雨一路歌中学生满分作文

全文共 808 字

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最是寂寥斜阳处,时光沉静无言。沧桑染指笑流年,霜华催泪落,夜幕碎尘缘。人生苦短谁顾盼,岁月蹉跎堪怜。忧伤如昨吹玉案,凝眸枉思量,素笺把心囚。

——题记

生活是什么?

生活是一首歌,我们每个人用一生的经历来为它谱曲,为它填词,把它演奏。在生命的终点完成这首属于自己的歌,完成这首融入了自己一生心血的歌。

每个人的人生都是不同的,所以每个人的这首歌也不尽相同,它们或平凡普通,或慷慨激昂,就如创作首歌的模板一般,或一生碌碌无为,或一生光辉灿烂,但毫无疑问,每一个音符,每一个旋律都是这个人生活的真实写照。

困难是什么?

困难是成长道路上的风雨,是每一段人生中不可或缺的重要角色,也是生活这首歌中重要的一部分,有了它的存在,才能为原本黯淡的乐谱增添美丽的色彩。它就像生活的调味剂,使成长的道路不再枯燥,使生活不再无味。

然而,每个人对待这风雨的态度都是不同的。在风雨面前,有的人横冲直撞,奋力前行,不惧风雨的侵蚀;有的人畏畏缩缩,小心翼翼,想要逃避风雨的波及;也有人不紧不慢,缓步在风雨中慢行,边走边欣赏风雨中的风景和他人的姿态。

因为每个人对待风雨的态度不同,所以也导致了人生的结果不同,最终便导致了人生这首歌曲的不同。不惧风雨的人活得坦荡,精神也被世人所传颂;逃避风雨的人碌碌无为,终生生活在困苦之中,即使走到生命的尽头,身处社会底层的他也不会被世人所关心;欣赏风雨的人或许不能有所作为,但却也不会太过平凡,因为他们有乐观的心态,谨慎的思维,能够在困难面前保持临危不惧,这也是极好的。

成长的道路上布满艰辛,面对困难,我们要做到“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。艰苦奋斗,执著践行,百折不挠,勇敢地向困难发起挑战,才能战胜困难,才能战胜风雨,才能谱写出一篇光辉的乐章,被世人所传唱……

在成长的路上,让我们奋力前行,让我们一路风雨一路歌。

年华如梦,一唱,已是旧时景,二唱,已是昨日歌,再唱,便再也回不去了。

[一路风雨一路歌中学生满分作文

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篇16:夕阳下的身影作文200字

全文共 255 字

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极目眺望,落日已经西沉到天边了,它照到哪里,哪里就有着一层金装。

下午,四,五点的时候,我抬起头,夕阳似千万把光剑直射入我的眼帘。夕阳旁边的云霞,一会儿橘,一会儿黄,一会儿粉,一会儿紫,你一眨眼,它又变成了红色的了,真是色彩缤纷,变幻无穷呀!

云霞的形状变得更快,有的像汹涌的浪涛,有的像一群听话的绵羊,有的像一座座巨大的雪山,它们的变化是那么迅捷,又那么自然。

太阳慢慢地落了下去,太阳还剩下半边儿脸,太阳还剩下小半边儿脸,太阳到后面去了。

虽然太阳落山了,但保留了一片红光,我心里暖洋洋的,美滋滋的。啊!夕阳真美!

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篇17:那个身影令我难忘作文700字

全文共 725 字

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“凝视着你的身影,就快要接近透明,哭不出来的声音,它困在心底……”静谥的夜晚,独坐窗前,聆听这首优美的歌曲,“身影”这词勾起了我的回忆,依然记得那个身影……

我的姥爷,曾经也是一名教师,生活上非常节俭,从不奢侈。

我是这个家里唯一的一个孩子,小时候经常骑在姥爷的肩膀上听他说家里的事情,他把全部的期待与爱都倾注到了我的身上,希望将来的某一天我可以考上一个理想的大学,找一个好工作。

记得在我上小学的时候,每当周六周日我都会去英语补习班补课,途中要经过个大的十字路口,车辆繁多,而且经常发生交通事故,姥爷很不放心,便负责起接送我的任务。

那天周六,外面下着倾盆大雨,而姥爷的腰脱又犯了,疼痛难忍,我不让姥爷去送我,对他说我自己可以过马路的,我会看好红绿灯的,可是姥爷不放心,执意要去,我拗不过他,便扶着姥爷一起走了。走到路口的时候,我怕姥爷走远了腰疼,便叫他在马路的这边看着我,等我安全的过了路口,他在离开,姥爷看了看我同意了。等我过了马路,回头向姥爷招了招手,告诉他快点回家,可是姥爷却说,你走吧我看着你,还是不放心我。我走两三步一回头,看见姥爷还在那里望着我,可能是他看见我渐渐走远了,便一只手打着伞,一只手扶着腰往回走,雨越下越大我隐隐约约看着他缓慢的转过身去,一步步艰难地走着,边走边用手揉着腰,走走停停,直到他消失在雨雾中。我顿时热泪盈眶,那个渐行渐远的身影永远的刻在我的脑海里。

英语班下课后,当我走出教室,一个身影直直的站在那里,想起刚才雨中的情景,我的鼻子酸酸的,姥爷您终究是不放心我啊!

“如果在你轻柔的嘴角眉间,装满了风雨……”歌曲的高潮,把我的心绪打乱,久久不能平静,还是那个静谥的夜晚,还是独坐窗前,但是心情却变得复杂了。

那个身影令我难忘

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篇18:请坚信阳光总在风雨后作文800字

全文共 795 字

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生活中,每个人都会遇到不如意的事,但当我们面对挫折时,也不要悲观失望,不要长吁短叹,不要停止不前,要坚信阳光总在风雨后。”

当你身处于暖风拂面,鸟语花香,青山绿水时,你有没有想过,这些成功的背后总是经历了许多困难与挫折可呢,你可曾想过,那盎然的春景,却是经历严寒洗礼后的英姿。那金秋的美景,却是经受了残忍酷夏熔炼后的结晶。所以,请坚信阳光总在风雨后。

每个人都是经历了一次又一次的失败,一次又一次的挫折才取得的成功。如爱迪生,之所以能家喻户晓,是因为他将一生都奉献给了科学,为了制造电灯泡,付出了99%的汗水,一次又一次的研究,经历了无数次的失败,最终才成功制造出了电灯泡。

一个风雨交加的夜晚,蜗牛背着重重的壳,一步一步向树上爬着。突然,一声“轰隆隆”的闷雷响起,但蜗牛并没有因此被吓到,它依然顽强的像树顶爬去,一片片树叶落下来,一阵阵狂风吹过,它小小的身躯随风落地,雨越下越大,豆大的雨滴不停地击打着它,狂风呼啸着,好似也在嘲笑它,但它仍未放弃,一次次地爬起,又一次次地落下,一次又一次地失败,更加坚定了它的信念。终于,它爬到了树顶,尝到了胜利后的甘甜。

由他们不禁让我想到了自己,记得有一次,老师给我们布置了一道难题,班上大多数人都觉得很难,做不出来而选择了放弃,此时我也有点犹豫,心想:如果全班人都选择了放弃,那这道题真的是很难,要不我也放弃吧?可转念一想,还是决定试一试。我绞尽脑汁的思考着,这时我的耳边传来了一阵阵嘲笑声:这么难的题,他怎么可能做的出来呢,还是早早的放弃吧。尽管这样,我也依然不放弃,经过了长时间的“战斗”,终于,我激动地大喊道:“YES!我解出来了!”老师一看,连连夸赞。刚才一个劲儿嘲笑我的同学们也对我投来了赞赏与羞愧的目光,心里涌起了一股自豪感!

我终于明白:无论做任何事,只要不放弃,就会有成功的机会,所有经历的风雨都是为了那灿烂的阳光。

请坚信:阳光总在风雨后!

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篇19:风雨后的彩虹更绚丽作文600字

全文共 570 字

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春夜无眠,我依靠在落地窗前,灯光洒在我的衣服上,隐约的歌声响在耳畔:“不经风雨,怎么见彩虹……”

于是记忆延伸到前天……

语文老师依旧提着他从不离手的公文包从教室外走进来,一言不发地坐在讲台的椅子上。空气似乎凝固起来,寂静的教室,只有翻阅的书页声。老师依旧不说话,目不转睛地看着本子。教室里的气氛显得有些紧张。

“你们看看这次写的作文,都初三了,难道还不明白写作的道理吗?!”语文老师果然发威了,他拍了拍桌子上的本子说道。

我注视着他两颗足球般圆滚的黑眼睛:生气的火焰里有的是对我们的期盼和失望……

看到自己作文纸上两个红色的大字——“重写”,我的心犹如晴天霹雳。回想以前对待作文总是草草完事,老师的教诲也总是左耳进右耳出,不禁心怀愧疚!老师啊,这次您真的骂醒了我,都初三了,再不努力更待何时?!

深夜了,窗外繁星点点,月光透过玻璃窗落在了我正奋笔疾书的笔尖上。我不断地写着,琢磨着,垃圾桶早已堆满了我废弃的作文稿纸……

第二天早上,我紧紧地握着作文本,站在走廊中间眺望着语文老师的身影。

“老师,您帮我对这篇作文做一些详细讲评。”我怯生生地站在他身边。

老师摸了摸鼻子和头发,看了会儿:“嗯,虽然还差了些火候,但是有进步!继续努力!”我的眼眶竟有些湿润,不知是喜悦还是失望……

今夜,无眠,仰望星空深邃,耳边依然是《真心英雄》的弦律:不经风雨,怎么见彩虹?!

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篇20:走在风雨中初三作文

全文共 666 字

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雨儿伴着风儿轻敲玻璃,发出滴答的响声,随着又一滴雨滴的到来,轻轻团抱,沿着窗沿滑落,它们在空中飞舞,缠缠绵绵。屋内的我们不舍的赠送着留言与联系方式,随着一句“谢谢老师”的话语以及挥手告别的场景落幕,我们“有米之炊”学习组课程结束。

风雨依旧,我漫步雨中,思绪飘远。“老师,不知您如何帮我们提高写作水平?”“嗯,这可是个慢功夫,可别心急啊,生活是写作的源泉,我领着你们习习字,读读书,练练笔,有空再到自然间写写,如何?”“Really?”老师露出浅浅的笑意。这是我第一次见老师,虽然有些羞涩,却被老师那温暖的笑与新颖的思路所吸引,似乎觉得语文这座山也不高嘛,试着攀登一下也乐意无穷。

雨儿纷飞,散落身上,凉爽的感觉遍及全身,雨儿看似柔软,细小。却带着想要驱逐闷热的勇气吗,我的内心再也不能平静。在这仅有的几个星期里,我带着对写作少有的信心,与大家一同品《红楼》,用心倾听花开花落;读《和树谈心》,感受自然的灵魂;诵《相信未来》,体会内心的坚定;写《献给母亲的康乃馨》,分享生活中的酸甜苦辣;书“攀登”二字,读懂“世上无难事,只要肯攀登”的决心。“攀登”途中有坎坷,有无奈,不晓得人们为什么总喜欢读读写写,如今,在快乐的写作中,我终于了解,为什么老师总说“写作由心而发,生活是写作的源泉。”写作着实是件快乐的事。

徜徉雨中,回想过往,这是一段多么弥足珍贵的记忆,烟雨朦胧,微闭双眼,双手似乎被拉起,大家聚在一起,大声呼喊:“面朝大海,春暖花开。”

太阳攀到空中,雨儿不知何时已退去,一切如此清新,亮丽,我挺胸,抬头,大步向前,去追寻生活的快乐。

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