阳光很活泼告诉我们什么道理(汇集13篇)
青春是人生中最靓丽的一道风景线,青春是划过天宇匆匆而去的流星。它的激情、勇气和智慧给我们的生活带来缕缕阳光。下面是小编整理的我们的生活充满阳光作文,欢迎阅读!
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6314作文
14生活告诉我的道理
全文共 659 字
+ 加入清单生活告诉我,人生不是一条笔直的道路,路上会有很多挫折,没有任何捷径出现,就算有,你也不应该走,因为那可能会使你走到一条不明的道路上.
生活告诉我,生活的转变必须靠善良!
比如:一群被打败的人逃出了自己的国家,走进了另一个国家的一个小村子里,当地的人们给了他们食物,他们都顾不上道谢就直接吃了起来.其中只有一个人例外,当村长给他食物时,他却问村长有没有什么需要帮忙的,当村长回答没有时,他便绝食坚持不肯吃村长给的东西,村长只好让他给自己捶背算是劳动了,他才终于吃了在别人眼里救命的食物.村长发现他是一个很不错的人,就收留了他,让他在家帮忙干农活,后来过了一段时间便把女儿也嫁给了他.他是谁呢,他就是石油大王哈默.
生活告诉我,不要为了偷懒略过一件小事而毁了一生.
不过我在以前也犯过这种错误:每个周六、日的下午,只要天气允许,我总要和爸爸到楼下花园里打羽毛球锻炼身体,因为我不太会发球,又不听爸爸的劝告,所以我每次都让爸爸发球,我来接.这样一来,我的羽毛球发球一直都没学会,整体技术也毫无进步.经过一段时间的观察和反思,这段时间我认真听爸爸的指导,仔细想动作,终于学会了发球,我的羽毛球技术也更上一层楼了!我一定要保持这种好的学习心理状态,我想对我的各种学习都会有帮助的.
生活告诉我,生活中没有任何挫折那是绝对不可能的.我们要做的是不要逃避挫折,也不要背对挫折,而是要勇敢地面对挫折,鼓起勇气把它消灭,这样你就不再害怕任何困难了.
所以我们在生活中,不要总是悠闲自在,但也不要绷得太紧,好好地珍惜每天的生活吧!
这就是生活告诉我的.
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篇1:生活告诉我的道理
全文共 730 字
+ 加入清单在我平平凡凡的日子里,生活告诉了我一个不平凡的道理:不怕慢,就怕站.每当想起这句话时,我就会回忆起一年前的那个早晨……
那天,爸爸像往常一样骑着自行车送我上学.忽然,爸爸对我说:“孩子,那辆车和我们到达的目的地相同,我们和它比赛,看谁先能到达目的地.”还没等我回答,爸爸已经把自行车骑得飞快了.我心想:自行车怎能和汽车相比呢?爸爸是不是开玩笑的?路上的车辆很少,我们的目标很明确,我向前一看,汽车已经无影无踪了.我想:这回爸爸一定会失败的,我也失去了信心.看着爸爸的额头上正冒着晶莹的汗珠,我对他说:“爸爸,反正我们也追不上它了,就慢点骑吧,离上课还早着呢.”爸爸并没有理我的话,仍然拼命地往前骑.一路上,我心里空荡荡的,也没心情去理会和我们比赛的那辆车.终于到车站了,在我准备离开,向通往学校的路走去时,一辆汽车在离我们20米远的地方停下了.我心想:那辆车怎么到我们后面了?我很惊奇,爸爸却不以为然,笑着对我说:“我早就知道它会比我们慢的.”我不解地看着爸爸,爸爸好像也看出了我的心思,说:“汽车是比自行车快,但是汽车每到一个路口,都要停下来载客,而我们的自行车不停,一直往前走,自然是我们赢了.”这时,我才恍然大悟.我终于明白了一个道理:不怕慢,就怕站.这时,爸爸语重心长地说:“孩子,在学习中也是这样呀,‘不怕慢,就怕站’,以后可得记住.”这时,我才真正地体会到爸爸的良苦用心.
这个道理深深地激励了我,是啊,我们在学习中也要有这样的精神,只有勇往直前,才能超过别人.相反,如果我们在学习中学了一点就停下来,那么终究会一事无成.不仅如此,在其他方面也是一样.
“不怕慢,就怕站”,我会凭着这种毅力和勇气去开拓自己的人生之路,我会信心百倍地迈好人生路上的每一步.
篇2:阳光很活泼续写
全文共 342 字
+ 加入清单第二天早上,儿子带着那副画与那封信走进了学校把它交给了老师。
老师看见那副画时很惊讶,不知怎么回事;当他打开那封信时就全明白了。他开始重新欣赏那副画,他越看越入迷;越看越觉得新奇;越看越觉得阳光真的很活泼……
第一节课上,老师把那副画交给了同学欣赏,并问这阳光有什么特别之处。有的同学说阳光很明媚;有的同学说阳光很刺眼;还有的同学说阳光很活泼……不管是那种答案,他都给予了肯定的目光。这时一缕阳光照进教室,那阳光像五线谱,像风吹杨柳,像可爱的孩子……这时大家都觉得阳光真的很活泼。放学后,老师把儿子叫到办公室,并让他将一封信带给我。信的内容是这样写的:没有天马行空的想像;没有丰富多彩的幻想;没有神圣的想像;就没有孩子的健康成长,你是对的。
那一天是儿子最快乐、最高兴的一天。
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篇3:阳光很活泼中学生作文
全文共 838 字
+ 加入清单不信?那你就仔细看看啊!
走在路上,阳光在翠绿的树叶,盘曲交错的枝桠间跳跃,嬉戏;每一个华丽的转身便折射出动人心魄的光芒。阳光叉着腰站在花朵儿鲜嫩的花瓣上,本就极为艳丽的色彩变得更加炫目。从浓荫中漏出的几点阳光也分外活泼,他们一会儿亲密的跳到你身上,一会儿又悄悄从你们身边溜走。
坐在窗边写信时,阳光又耐不住寂寞,穿过玻璃来同你玩耍。他们照耀着白纸,让纸白的那么纯净,那么圣洁,清晰而流畅的黑色笔迹落在上面,是多么的漂亮!你用手将阳光捉住,摊开手,他便软软的躺在你的掌心里,使你的手暖暖的;举起来对着阳光,你的手似乎就变成了半透明的胶质了;稍不留神,他就从你的指缝间溜走,继续玩耍去了。最后,你再信的最后落下自己的名字,装进信封。这封信不仅寄托着你的思念,还带着阳光的祝福。
有时感到困倦了,便趴在桌子上小憩一会儿。睁开眼,眼睫毛逆着光勾出了漂亮的弧度。软软的头发搭在肩上,阳光在那三千青丝上渲染出一抹金色的光晕。被阳光照耀的脸庞暖暖的,那种温热的感觉从皮肤最表层的神经末梢传到了心底。看着玻璃窗里的自己,活泼的阳光在自己的眸子里闪烁,炯炯有神。
洗碗时,哗哗的流水声就是欢快的背景乐,阳光就在水里灵巧的十指间踮起奇妙的舞步,优美的旋转出一个个华尔兹舞步。闭起眼睛,你甚至能感觉到阳光和水的缠绵交旋带来的温暖。偏一偏头,阳光便顺势跳到你的脸颊上,温柔地抚摸着。溅起的水滴也足以让阳光栖息,绽出万丈光芒。
黄昏的阳光,慵懒而迷人。即使是快要离开了,他们也不忘活泼一把,在层层叠叠的卷云边上抹了一层神秘、热烈而又变幻多端的色彩。浓厚的红色、橙色,深邃的紫色,还有靓丽的蓝色光弧,在渐渐暗下去的灰白天幕中显得格外耀眼,仿佛就是出自大家之手的油彩画。这幅大自然的杰作,正是出自阳光之手。偏头去细细寻找阳光,却发现他们都向着天幕之后、地球的另一边跑去,还不忘回头活泼地挥挥手,送来一天之中的最后一丝温暖。最后,一切才归于黑暗和寂静。
你说,阳光是不是很活泼?
[阳光很活泼中学生作文
篇4:阳光很活泼续写
全文共 767 字
+ 加入清单第二天,画家的儿子把信和画带给了老师。
老师拿到信后,十分惊讶,又有一丝疑惑,真没想到那位家长会给自己写信。随后,老师打开信,只见信中写道:世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,阳光是可以活泼的,就像孩子的一颗童心。老师看了信后,十分好奇,迫不及待地看了那幅画:太阳挂在天空中,云朵已被清晨的朝霞染得金黄,在空中晃晃悠悠。太阳娃娃抓住一片云彩,遮住自己的半张脸,好像十分害羞;又像在捉迷藏;还像躲在云朵后悄悄窥视着这个世界……海面上,阳光的倒影星星点点,闪着金光。老师看到这迷人的景象,她惊呆了,陶醉在画中,她脑海里也浮现出阳光很活泼的画面。她决定去亲自体验一下阳光的活泼。
次日清晨,她来到海边,看见了绯红的朝霞,像给天边镶嵌了一道红锦缎。然后,太阳微微露出一点,但很快又害羞似的闪了回去,随后再露出一点……就这样,太阳像顽皮的小孩一样跳跃着,终于跃出了海平面,太阳光也随着起伏荡漾。看了这样美丽的日出,老师感到新奇,感到震撼,感到“阳光真的很活泼”。
回到学校,老师把那位学生叫到跟前,摸摸他的脑袋,脸上露出一丝歉意,亲切地说:“对不起,孩子。老师没有尊重你的独特感受,老师去亲自体验了一下,阳光正如你所说的一样活泼极了!其实你富有童心,富有想象力,你让老师知道了世上的事物不是一成不变的,一切答案也不是唯一的,从不同的角度看待事物的感受是不同的。老师那是没有一颗富有想象的童心,才认为阳光只是明亮的,请你见谅。”学生笑了笑,说:“我们要从客观的角度去看待事物,也要尊重别人的独特感受,希望老师记住。”“好,没问题!”
放学了,那个学生走在回家的路上,他得到了老师的认可,脸上洋溢着欢笑,五颜六色的花儿随风摇摆,翩翩起舞,树叶“沙沙”作响,鸟儿“喳喳”欢叫,就像悦耳的交响乐。忽然,他发现周围的事物也很活泼,他告诉了父亲,父亲看着他,笑了。
篇5:一只蚂蚁告诉我的道理小学作文
全文共 393 字
+ 加入清单在我们的身边,有好多东西都有它的生命,即使是一只很小很小的蚂蚁。
有一次,我和妈妈一起去爬山,在半山腰,我看见了一只小蚂蚁。我心中冒出了一个坏主意:把小蚂蚁踩死。说干就干!等小蚂蚁停下来的时候我就重重地踩上几脚,本来我以为这只小蚂蚁已经死了,因为它在地上一动不动。没想到,过了一会,它竟然又活过来了,在地上爬来爬去,精神和以前一样好。第二次,我又在这只小蚂蚁身上踩了好多脚,重量也增加了好几倍。我心想:这回,它一定被我踩死了。让我十分惊讶的是,这个顽强的小生命居然还是没有死,又精神百倍的爬来爬去了。
突然间,小蚂蚁的这种热爱生命的精神感动了我,我忍不住就放了小蚂蚁。因为它热爱生命,绝不向死神低头。
这么小的蚂蚁都那么珍惜自己的生命,都没有白白的糟蹋自己的生命,那我们呢?为什么还有人要糟蹋自己的生命去犯罪?我决定,一定要珍惜生命,因为生命只有一次,不能重来。
篇6:生活告诉我的道理
全文共 391 字
+ 加入清单记得有一天,爸爸说了我,都已经上五年级了,还让家长接送?而且,车站还在家门口。一直以来,都有人接送,突然间就让我独行,我无法接受。于是我的心情非常不好。我就走到家后院的一个小凉屋去闷坐着了。
我从窗户就能看见奶奶在唱歌,这时,我看见了我脚下的一根小草。我也想起了那首歌:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。”它孤苦伶仃,细嫩矮小,在这阴暗寂寞偶尔才有一丝阳光照射的小屋里,它却奇迹般地生长着。有谁为它浇过水,培过土吗?没有。我还发现,小草的身躯有点弯,它旁边有个倾斜的小石块,咦?难道是它顶翻了石块?于是我就想像着,它是曾经怎样地掀开那个重重的石块的。原来小草的生命力竟是如此的顽强。
小草是平凡的,这正如我们每一个人,母亲给了我们生命,我们就应像小草一样执着生存下去,独立而且顽强,路在自己的脚下。平凡的生活让我领悟到不平凡的人生真谛,成长的岁月里我们在感悟中体味生活的美。
篇7:阳光确实非常活泼作文700字
全文共 655 字
+ 加入清单小男孩把信交给了老师,他用期待的眼神看着老师,老师不屑一顾的接过信,读起来。
小男孩静静地立在老师身旁,等待着老师的回复。
“世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,阳光是可以活泼的,就像孩子的一颗童心……”
“这是什么道理,小孩子不懂事,连家长都跟着闹……”但老师还是压抑住了心中的愤怒。
聪明的小男孩看出了老师的心思,他不再说了。但他眼眶里噙满了泪水,他不敢哭出声来,因为他怕他的地位在老师心中一落千丈。
老师把信还给男孩,正准备走,小男孩用尽全身的力气又把画交给老师。
这次,小男孩的头是低着的,因为他汲取了上次的教训,他怕老师的脾气像火山一样爆发,把他烧的尸骨无存。
老师看了画一眼就把它还给了小男孩,可她想了之后,又把画收了回来,莫非她回心转意了?
第二天,她拿着画早早的到海边看日出。
那阳光像飞舞的缎带,像从天而降的瀑布,像小孩子……那天边泛起了鱼肚白,接着又变成剖开的大西瓜。“阳光确实非常活泼。”老师呐喊道。她拿起手中的画,和阳光做对比,居然和画中的一模一样。
到了学校,老师在同学们面前读了这个造句:“阳光很活泼。”同学们全都哄堂大笑,但老师确没有笑,她给同学们留了个作业——去海边看日出。
又过了一天,同学们到学校,异口同声地呐喊:“阳光确实非常活泼!”老师听了,十分欣慰,这时她拿起手中的画,向同学们展示这幅《阳光很活泼》,同学们的目光都集中在小男孩身上,老师当面向小男孩道歉:“对不起,老师差一点就毁了你的想象力……”小男孩的泪花一下子涌来出来,他非常开心。
从此,同学们每天都去看日出,因为“阳光真的很活泼”!
篇8:生活告诉我的道理
全文共 589 字
+ 加入清单生活告诉我,它是由悲欢离合交织形成的,不必太拘泥于挫折.其实更大的快乐就围绕在你身边,温馨的甜蜜回旋在你深沉的心里.
人生需懂得取舍,不要因为一时的失去而局限于阴霾的黑暗中,将自己心门扉掩,沉沦于辗转反侧的纠结世界中,最初,我以为别人对我的爱是必需的,也是没有期限的,可是,我真的错了,错得一塌糊涂,错得可笑可悲,我总是一昧的索取,向亲人、向朋友,我总觉得欠他们太多太多,以至于我心理难于平衡,充满着愧疚,我也觉得有向他们偿还的必要了,奶奶的逝去,无非给我带来了精神压力和心灵煎熬、.也许,此刻她正在天堂踌躇着,谁能施舍一个幸福而快乐的生活,以给我殷实的动力.奋斗的源泉……能让我在这个现实的社会坚持的熬下去,舍弃那些如“病毒”般杂糅的梦想,让一切都静止,从而获取自己美妙的生活.
生活告诉我,知足者常乐,不必去为一些“朦胧”的事物而停留,去满足现在的生活,至少,你还活着,你还有一个思维健全的大脑和一双去创造“物质”生活的手,你还拥有许多,不心抱怨,别人处境优越而自己处境衰败,或许这些都是别人用高于你几倍的努力换取的,生活需要经营,生活需要从基层爬起、点滴做起,而其中曲折离奇的过程便是最值得愉悦的,把痛苦稀释,把欢乐澎涨,这何尝又不是睿智的满足……
呵,看遍红尘萧瑟,生活总能告诉我,一切顺其自然自好,千万不要过于迁就,过多的迁就只会物极其反,相信吧!诠释的最高境界永远是生活.
篇9:阳光很活泼续写
全文共 530 字
+ 加入清单第二天,儿子把信和画交给了老师,老师惊奇地接过信。打开信封认真的阅读着信的内容。看完后,老师并没有说些什么,只是露出一种惊讶的表情。儿子回到家,把老师的表情给父亲演诉了一遍。下午,父亲跟着儿子一起去学校找老师。父亲给老师悄悄地说了几句话,老师笑眯眯的点了点头。
第三天一大早,父亲就带着儿子再一次去海边看日出。来到海边,儿子惊讶地看着等待已久的老师。还没等儿子问这是怎么回事。父亲拉着儿子的手来到老师身边,一起仰望天穹。那时,太阳还没出来,但在那天与海的交接处已是一片绯红,随后,老师看见太阳微微露出一点,但很快又害羞似的闪了回去,然后,再露出一点,露出一点……就这样,太阳像顽皮的小孩一样跳跃着,终于跃出了海平面,那太阳光也随着起伏荡漾。看完日出,儿子不由自主的跑到老师面前委屈地对她说:“老师,您看!这太阳光真的很美,很活泼,像顽皮的小孩子,像五线谱,像风吹杨柳……”看着一脸兴奋地儿子,做父亲的他给老师使了个眼神。老师走到儿子面前意味深长地说:“孩子,你是对的,现实生活远远超过了想象,阳光是可以活泼的,就像孩子的一颗童心,老师在这给你说声对不起。”儿子害羞地回了一句:“真的没什么。”
其实这一切都是儿子的父亲对老师说的话:别太伤害了孩子那纯洁无暇的心灵。
篇10:这个故事,告诉了我们三个道理
全文共 271 字
+ 加入清单第一,上帝造人有一种独特的艺术,每个人都是不可重复的个体,每个人都有自己的长处,每个人也都有份经过努力才可以得到的礼物。
第二,不要去嫉妒那些成功的人,因为他们得到的是上帝的奖赏。也不要轻视那些比自己更穷的人,因为他们只是一时迷了路,还没有找到上帝送给他们的礼物。
第三,知识是自己学习的,能力是自己锻炼的,机会是自己找到的,困难是自己克服的,经验是自己积累的,信心是自己树立的.自己就是自己最好的老师,自己就是自己最好的伯乐。当然,上帝也希望,当你自己获得成功和快乐的时候,不要忘了帮助更多的人,让他们也能找到上帝的礼物,使大家共同快乐和幸福.
篇11:生活告诉我的道理
全文共 622 字
+ 加入清单冬天,换上汗褂,下楼晨跑.“嗒”,“嗒”,“嗒”……坚定而有力的脚步声,从街角到超市,从林荫小道到儿童乐园……风扬起发丝,拂过脸颊,透过身体,我,享受着……这时,一个声音告诉我:冬天,也会有夏天般炙热的心!
夏天,坐在门口,望着黄昏的天空上飘着几多黑:显然,要下雨了.果然,噼里啪啦般豆大的雨点由天空向下,顺着屋檐,打在青石小阶上,跳起了踢踏舞……我静静地“欣赏”着,一股凉意涌上心头.这时,那个声音又一次在耳畔萦绕:炎夏,也有一颗冷静的心.
秋日里一个惬意的午后,和煦的阳光优雅地穿过树与树之间的间隙,打落在地上,洋洋,洒洒.风卷起树叶,打几个旋儿,落地轻盈,最后期待着做肥料的命运……我轻捧起一片树叶,记忆里闪现出了那个影子:一个为了保护自己的学生在地震中逃生,但自己却未能幸免于难的女教师,给人世留下的最后一句话是:“千万要把我埋在学校旁边.”……落叶,归根.我小心翼翼地挖出一个坑,小心翼翼地把叶子埋进去,小心翼翼地填上土,笑了:落叶,还是要归根的.生活——那个熟悉的声音,再一次在我耳边响起:看见了么?秋天也有春天般温暖的心!
春日的一个清晨,伴随着鸟儿婉转的叫声,自己冲了一包速溶奶茶,捧起一本韵味浓浓的书,打开收音机……此时此刻,书香、奶香相融交错,袅袅袭人,耳畔回荡着《小夜曲》,醉人心脾.生活的声音在我心中呢喃:呵,春天也有秋日金色的心!
生活告诉我:每一天都有不同的享受.那,生活又告诉了你什么呢?
篇12:生活告诉我的道理
全文共 347 字
+ 加入清单都有人接送,突然间就让我独行,我无法接受。于是我的心情非常不好。我就走到家后院的一个小凉屋去闷坐着了。
我从窗户就能看见奶奶在唱歌,这时,我看见了我脚下的一根小草。我也想起了那首歌:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。”它孤苦伶仃,细嫩矮小,在这阴暗寂寞偶尔才有一丝阳光照射的小屋里,它却奇迹般地生长着。有谁为它浇过水,培过土吗?没有。我还发现,小草的身躯有点弯,它旁边有个倾斜的小石块,咦?难道是它顶翻了石块?于是我就想像着,它是曾经怎样地掀开那个重重的石块的。原来小草的生命力竟是如此的顽强。
小草是平凡的,这正如我们每一个人,母亲给了我们生命,我们就应像小草一样执着生存下去,独立而且顽强,路在自己的脚下。平凡的生活让我领悟到不平凡的人生真谛,成长的岁月里我们在感悟中体味生活的美。
篇13:续写阳光很活泼小学五年级作文
全文共 469 字
+ 加入清单老师望着那段话久久沉思,看着看着眉头皱了起来,她在想:阳光真的很活泼吗?我一定要去看个究竟。
第二天,做老师的她起了个大早,准备去海边看日出。来到海边,老师看到海面上有像精灵般的水花在海面上翩翩起舞,鸟儿们叽叽喳喳,像是在说:“太阳快出来,太阳快出来!”老师注视着海平面,突然,太阳微微露出一点,但是又像一个害羞的小姑娘一样闪了回去,老师目不转睛的望着,那太阳又露出一点,再露出一点……像个顽皮的孩子在水面上跳跃,她看的醉了。突然,她心里闪过一句话:阳光真的很活泼。
老师来到班里,把那张名为《阳光很活泼》的画贴在了展览栏上,走上讲台,说:“冰融化后是什么?”一个同学站起来回答:“水!”老师说:“是春天,对吗?”有一部分同学说对,有一部分同学说不对。有一个同学站起来说:“小溪里的冰因为春天的到来才融化。”但马上有一个同学站起来反驳道:“冰箱里的冰融化了,春天也没有到来呀。”老师的脸上露出一点点笑容来,说:“同学们,你们说的都对。”
“但是我们要学会尊重别人的独特感受。”话音刚落,就有一片热烈的掌声响了起来。