万圣节的文章怎么写（经典20篇）

今年万圣节时，我邀请了邓德麟、王晴乐这两位同学参加了我的“万圣欢乐party”，令我至今难忘。 在参加万圣节活动的前一晚，我兴奋地彻夜难眠。第二天一大早，我就起了床，把家里打扫的干干净净，等待着小客人的到来。过了一会儿，门铃“叮咚”地响了起来，我便快步走上前去开了门，他们两位也比预计的时间早到了十分钟，原来他们也是兴奋地不得了，早早的就到来了。

我先给他们倒了点果汁，又拿出了我平时最喜欢吃的零食来招待他们。然后，把他们带到了我的房间，问道：“你们想玩什么?随便拿。”他们说要玩“大富翁抢手棋”，于是我们三人就玩了起来。中午，妈妈为我们三个做了披萨、红烧肉等一些美食，令我们赞不绝口。下午，我们又到了中山陵去放风筝，我们玩的不亦乐乎，追着蓝天上的风筝跑呀、跳呀。

最值得一提的就是晚上参加的“万圣节晚会”了。我们到达了爸爸事先给我们预定好的“探索鬼屋”的活动现场，只见现场人山人海，于是我们便加入了漫长的队伍排队等待。在排队等待时，我给他们二人发了我事先准备好的万圣节披风和面具，又和他们玩起了用嘴巴玩“石头、剪刀、布”的游戏。玩着玩着，不知不觉已经排到我们了。工作人员向我们介绍了木乃伊、僵尸这些鬼怪的英文名称，最有趣的是木乃伊的英文名称和“妈咪”的发音相同。之后，我们都怯生生地踮起脚尖走向了黑暗的鬼屋。在鬼屋里，“猫头鹰”、“老鼠”都在尖叫着到处乱窜，眼睛里还闪着红光，突然间，一个全身穿着黑色衣服的人走了出来，我们都被吓了一跳，飞快地跑出了鬼屋。

这次的万圣节狂欢活动真好玩!

五月三日，我与爸爸、妈妈高高兴兴地来到了假日海滩游泳。

我们坐着35路车来到假日海滩，没有想到半路竟下起雨了，我长叹一声，想：怎么会这样呢?明明是天气晴朗，为什么半路会下起雨?但我们还是来到了假日海滩。虽然下雨，但周围的景色还是非常美的：高大的椰子树在雨的沐浴下，仿佛在说：“好舒服呀!”路边的小草嫩绿嫩绿的，还有一些不知名的五彩缤纷的小野花都随着风歪，一些树的树叶随着风飘落。

旁边的人有的打伞，有的穿着衣服游泳，有的.抓着浮物学游泳，还有的在帮自己的家人看衣服……而我们在倾盆大雨的“欢迎”下游泳，沐浴着雨，享受雨的快乐。因为我忘记带救圈了，所以只好叫妈妈用手抱住我来游泳，就这样一直下去，我学会了游泳。

通过这件事，我知道：只要努力，就能成功。

10月31日是万圣节，同学们和老师一起在学校庆祝万圣节。

下午1点钟的时候老师带我们去五楼一起度过这美好的万圣节。

老师为了能让我们开心的度过

万圣节，特意组织了四个游戏。接下来让我来介绍一下这四个游戏吧：第一个游戏是先拿两个绿色的三角形在手里然后用红领巾围住你的`眼睛，然后你拿着绿色的三角形走到墙边把三角形对准墙上的南瓜眼睛贴上去，贴准了南瓜眼睛你就赢了；第二个游戏是先围一个圈，一个小朋友在圈里面然后圈里面的小朋友说：“5”，接着围圈的小朋友就5个人抱在一起；第三个游戏是每个人都有一张凳子，每个人的凳子上都有数字，中间有一个人，听到音乐小朋友就开始围着凳子转音乐一停小朋友就坐在凳子上，中间的小朋友说：“10”，小朋友就看凳子上的数字是不是10，是10的话你就输了；第四个游戏是先用嘴把苹果咬上来然后用手拿着苹果吃，1分钟看谁吃的苹果最多，谁就赢了。

啊，万圣节真好玩呀！

通过材料的搭配或表现手法的使用，目的是通过两方面来加以实现：

(1).通过材料的搭配，让文章内容变得更丰富。具体有四个办法，分别为对比、衬托、铺垫或照应，这个是给我们增分数的。比如说写成长经历类作文，特别适合用对比，比如写自己在某件事发生之前，一个十分懦弱的人，通过那件事使我变得更加勇敢。

(2)通过运用表现手法，突出人物形象或主题，比如写令人难忘的一瞬间，一件事，一个人的时候，要把那最难忘的一瞬间展开，把它展开并且加以突出，这时适合用渲染或铺垫的表现手法。

这个暑假，我参加了杭州外国语学校英语夏令营（Hangzhou Foreign Languages School），印象最深刻是万圣节游园会与圣诞晚会，今天，我就给大家来讲万圣节游园会的事。

西方国家在每年的十月份都要过万圣节，万圣节又叫鬼节，在这一天里，家家户户都要做南瓜灯，而小朋友们会戴上恐怖的面具，到各家去讨糖果吃。

到了下午，外教教我们做南瓜灯，先是把南瓜掏空，再用刀子来刻出它的眼睛、鼻子和嘴巴，我只用了两分钟就做完了，鼻子和嘴巴还像模像样，可是我一不小心吧它的眼睛靠得太近，成了斗鸡眼。瞧它吹胡子瞪眼的样子，好像在责怪我丑化了它呢！

晚上，最令人期盼的时刻到了。万圣节游园会真正开始了，老师带这我们去讨糖果，只有答对了题目才能拿到糖果。我们来到第一个班级，问题是杭州外国语学校的英文名是什么。幸好我们都知道，是Hangzhou Foreign Languages School，所以每人都拿到了糖果……最后我拿到了二十二颗糖果。

万圣节游园会有意思啊！在这一天，也能让我们装神弄鬼一番，让我们感受到西方国家独有的文化

[小学生万圣节作文500字

“give me some sweet ， happy

Hallowmas”相信同学们都对这个句子很熟悉，对了那就是我们万圣节讨糖要说的话。万圣节本来是吓鬼的，俗称“鬼节”，传说每到这时就是鬼们最活跃的日子，小孩子就会扮成鬼乘机去讨糖，不然就一直骚扰你们，说起万圣节，还有很多很多的话要说，但是时间不等人，快来看看我们南方的孩子们是怎么样过万圣节的?

晚上，我踏着愉快的步子来到英语学校，突然一阵风吹来，让人毛骨悚然，我突然想起今天是万圣节，于是便掂手踮脚地，警惕地来到门口，我奇怪，今天里面怎么没开灯，难道还没上课?我看了看表，时间到了呀?这时的我早已把"今天是万圣节要小心"的忠告给抛到九霄云外去了，我一推门，只见十几个"鬼"向我扑来，我没有防备，差点被吓得瘫坐在地上，我回过神，只见上面爬着几只"蜘蛛"，时而吊在线上，一跳一跳的，我鼓起勇气说："有什么好怕的"但谁都听得出来，我的声音已经在颤抖了，我继续往前走，只见一个个"鬼"在我面前穿梭(都是英语班同学扮演的)。突然，一个吊死鬼从屋子顶上吊了下来，我顿时面如土色，我想继续往前走可是我的脚已经发软了，不听使唤了。

突然英语老师走了过来，"俞璐，你来了"，一个声音从面具里传了出来，我抬头一看，"啊!!!!"我忍不住尖叫了起来，站在我面前的是一个"骷髅头"我说"你，你，你是谁?怎么会知道我，我的名字?"我问，这时英语老师揭下面具，"俞璐，你还真上当啊?"我顿时恍然大悟。我想："我也去戴一个面具，吓死你"我疾步走进化装室，但几次没敢画，请"各路妖怪"就位，随着一阵鬼哭狼嚎声，我走出化装室，只见各路妖怪都做在地上等待万圣节联欢晚会开始。

我小心翼翼地走出去，往旁边一看，真的是"妖怪"大聚会啊，有"白骨精"，"狐狸精"，"蜘蛛精"等等，像我这样的人没几个。我坐在位子上浑身不自在，不知手脚应该放哪，旁边都是"妖怪"，"俞璐，你怎么不化装，这时一只"蜘蛛"拍拍我，我吓得浑身发抖，这时，陶逸把面具揭下来，我松了一口气，也懒得说话。

过了一会儿，联欢晚会开始，我们的节目是顺序是，1。做南瓜灯2。讲鬼故事3。裹僵尸4。咬苹果5。抽奖6。最后一名受惩罚。

最有趣的是裹僵尸，两个人用餐巾纸把一个人包住，裹成僵尸的样子就行了，同学们把其中一个人裹得人不人，僵尸不僵尸，引来我们一阵狂笑。

接着我们又玩了许许多多的游戏。"滴答滴答"时钟毫不留情地指向8：00，我们的万圣节联欢晚会到此结束，同学们都依依不舍地走出教室，各奔东西去了。

说起我们学校的新鲜事啊，我觉得就属刚刚举办的“万圣节时装秀”了。同学们那精灵古怪的装扮可以说既新鲜又刺激。让我一组一组给你介绍介绍吧。

第一组上场的是一对“魔法精灵”，她们头上戴着高高的印有黄色星星、月亮图案的黑色的魔法帽，穿着同样颜色的魔法隐身衣，还戴着银光闪闪的面具，手中挥舞着粉色的心形魔法杖，仿佛在施展魔法。

第二组是“西部牛仔”和“妖怪”，“西部牛仔”身上穿着棕黄色的传统牛仔衣，头上戴着相同颜色的牛仔帽，手里握着一个怪模怪样的手电筒，哦，不！它不是一个普通的手电筒，而是一把威力超强的超级激光剑。而“妖怪”却难看多了，绿色的脸，黑色的披风，再加上一头乱蓬蓬的黄头发，真是丑陋极了。一上场，这“妖怪”不但不去摆造型，还跑到前面张牙舞爪的吓唬台下的观众。“西部牛仔”立刻上前阻止他，“牛仔”用手指一按红色按钮，手电筒“唰---”的一下，变成了一把寒光闪闪的激光剑，三下两下就把“妖怪”打败了，还把他押回去摆造型。不过新的问题出现了，正当“西部牛仔”庆贺胜利时，他那把激光剑却罢工啦，缩回去怎么按也不出来，成了一把真正手电筒了。这下妖怪可得意了，啊，不好！他挥舞着尖利的爪子要攻击“西部牛仔”了，哎呀！“西部牛仔”，快逃啊！

“叮铃铃……”，放学铃声响了，一场新鲜有趣的时装会结束了。

我曾经听过这样一个故事：日本教育家铃木认识过一个五音不全，但对音乐十分痴迷的孩子。孩子的糟糕的音乐遭到无数人的奚落，使孩子心灰意冷。铃木了解了孩子的情况后，让孩子为他拉一曲小提琴。孩子开始拉，开头的几个音符就难听地让人想捂耳朵。但铃木耐心地听完了这首曲子，脸上浮现出一个微笑。孩子仿佛从这个微笑里明白了什么似的。回家以后，孩子更加勤奋地练习。有朝一日，孩子终于成为了当地首屈一指的“小莫扎特。”

铃木大师给孩子的就仅仅是一个微笑?不，铃木的微笑还给了让孩子重拾梦想的信心。有时，一个微笑就能让人燃起追求理想、完成目标的希望之火。

有一回，邻居周树辉来向我请教如何写《游诗文岛》这篇文章。我欣然同意。但我教他写时，他每段话里废话连篇，诗文岛里有什么好景色,他也没写多少。我翻了翻他前面的作文。“咦，原来他前面的作文都没写好啊!”我恍然大悟，“对，他是失败太多，心灰意冷了啊!文字也变味了。”

“这可怎么办啊?”我一筹莫展。这时，我妈妈回来了，我连忙向妈妈“求救。”妈妈读完了周树辉的文章，露出一个微笑，用红笔把错别字和废话统统划去：“你写得不错嘛!自己再修改一下，一定能拿高分。”周树辉喜不自胜，比中彩还高兴，自己一字一句地琢磨起来。第二天，他兴高采烈地告诉我，他这次史无前例地得了“a++”。我心里为他高兴同时也赞叹着微笑的力量。

微笑，也许只是一个平淡无奇的面部表情，但它包含着一种非比寻常的力量。这力量，能让人重拾梦想，谱写璀璨的生命篇章!

那天是万圣节，我们在班上过了一个难忘的万圣节，最精彩的莫过于同学们的服装秀，还真让人大饱眼福呢！

序曲

还有10分钟，万圣节即将拉开帷幕，教室里像过年一样，炸开了锅，真是热闹非凡。同学们个个眉开眼笑，迫不及待地乔装打扮起来。

装神弄鬼——封昱宸

今天真是太阳打西边出来了，咱们班的白面书生封昱宸彻底颠覆了在同学心目中文质彬彬的形象，他戴上了骷髅的面具，披上了黑色的披风，两只深不可测的乌黑的眼洞让人一见就不寒而栗、毛骨悚然，特别是那一张大嘴好像会把人一口吞下去似的。在黑暗中，他还提着我的一盏南瓜灯呢！

南瓜娃娃——董宇翔

爱卖萌的董宇翔也来凑热闹了。瞧，他身上穿着一见南瓜服，头上顶了一顶南瓜帽。有了这一身打扮，他更加引人注目了。咦，他手上提着我的南瓜灯，看来，我的南瓜灯真是深受广大同学的欢迎啊！

金面獠牙——周慕凡

谁说咱女子不如男，今天我们班的妙手丹青周慕凡也大出了风头。只见她脸上戴着一副面具，金光闪闪，十分迷人。嘴边有什么呀？我定睛一看，啊，不禁让人冒出了一身冷汗——她嘴里居然有一口的獠牙，用金面獠牙形容她，绝不为过。

八仙过海 各显神通

董天弘摇身一变成了蜘蛛侠，在教室里飞奔，成了大侠了；戴着一顶魔术帽的梁徐睿，跨着一把扫帚，成了会飞的魔法师……哈哈，教室里的同学们还真是八仙过海，各显神通呢！

点起你心中的南瓜灯，驱跑那黑色的忧郁悲伤;戴上你快乐的鬼面具，吓跑那压抑的愁烦苦恼;骑上你悠然的魔法扫帚，赶跑那阻挡追求幸福的磕绊荆棘。万圣节，愿你幸福无极限，快乐任逍遥!以下是小编带来的万圣节祝福语，希望对你有帮助。

1、 点一盏快乐的南瓜灯，愿快乐的河流永远在你心头流淌;画一张开心鬼脸面具，愿幸福的温暖永远把你环绕;做一个幸福的开心鬼，愿开心无忧乐淘淘!万圣节来到，愿财气鬼运气鬼把你抱，吉祥鬼幸福鬼把你绕!

2、 疯狂是今天的主调，吓人是为了热闹，尖叫是你的声调，不变是你我的欢笑，装鬼要装到高潮，万圣节来到，穿出不一样的样貌，玩到鬼哭狼嚎，活出快乐的味道!

3、 戴上魔法鬼面具，祛除烦恼享快乐;穿上奇异化妆服，换种身份来疯狂;点亮幸运南瓜灯，幸福闪耀日子甜。万圣节到了，尽情狂欢吧。

4、 戴起南瓜帽，吉祥头上绕;披上幽灵衣，好运身上栖;穿着超人裤，快乐藏不住;踏上大脚靴，幸福多一些。恭祝万圣节万福金安，圣体安泰。

5、 南瓜灯照亮你前进方向，让你前程似锦乐无忧;鬼脸面具祛除邪气厄运，让你好运缠身快乐伴;魔法扫帚扫清人生障碍，让你一生幸福身体健。祝朋友：万圣节快乐。

6、 你嘿嘿一笑，鬼都上吊;你大声尖叫，鸡飞狗跳;你往近一瞧，臭气直冒;你不装扮，似鬼似妖;你一装扮，比鬼还难看，今天是万圣节，你可千万不要出来吓鬼哦!谨以此短信送给万圣节扮鬼的你，祝你快乐!

7、 南瓜点灯亮起来，扫帚骑上飞起来，奇装异服穿起来，装神扮鬼闹起来，欢聚一堂叫起来，短信短信转起来。万圣节到啦，转发此短信者，必得平安护身，万魔不侵，开心不断，好运连连!

8、 生活很累，因为人生面具的虚伪，还不如万圣节的面具来的纯粹。我们相约，一起带上开心鬼面具，假装很高兴。带上调皮鬼面具，假装很年轻。让我们彻底的放松一天，也能美美的回忆一年。南瓜灯闪烁，万圣节快乐!

9、 万圣节，僵尸向你索拥抱，巫婆对你傻笑，南瓜灯追你跑，牛头向你撒娇，骷髅陪你来睡觉，幽灵约你把舞跳，若将它们打发掉，糖果少不了。嘿嘿，我也要!

10、 开心鬼将“快乐垃圾”扔在你门前，南瓜作怪恭请“圣”体康安;捣蛋鬼将“幸运女神”送到你身边，假面调皮引逗“圣”面欢颜;爱情巫婆将“丘比特”之剑插入你心田，奇装异服让你“圣”气凌人;万圣节赶快准备好糖果吧，幽灵鬼怪的祝福不再捣蛋!

11、 点盏快乐南瓜灯，笑容伴一生;画张开心鬼面具，幸运不走远;做一个幸福开心鬼，晦气全滚蛋!万圣节来，愿财气鬼运气鬼把你抱，吉祥鬼幸福鬼把你绕!

12、 点亮开心鬼脸南瓜灯，吓走烦恼忧愁和病症，只剩幸福快乐和强盛;戴上辟邪鬼怪的面具，避免恶灵干扰和灾难，迎来健康平安和欢愉;万圣节到了，愿你做个幸运开心鬼，日子红火事业光辉。

13、 悄悄点亮南瓜灯，忧愁烦恼无影踪;偷偷撒下一把糖，甜美铺满人生路;默默带上鬼面具，挫折困苦鬼来挡;万圣节到了，愿你好运相伴，快乐无数。

14、 化妆舞会即将开场，鬼脸南瓜灯渐露光芒，巫婆鬼怪抢着亮相，小孩身穿奇异衣裳，扮作古灵精怪小摸样，短信提示万圣节来访，快给糖果免捣乱!万圣节要到了，愿朋友平安健康，一生幸福。

15、 万圣节到了，看南瓜灯开口笑，穿化妆服把舞跳，戴鬼面具吓你一跳，五彩糖果向你要。用开心的语调，唱响快乐的音调，疯狂是今天的小调，搞怪是今天的正调，不要让烦恼带跑调，吉祥如意一定要强调!

16、 南瓜笑，心情妙，帮你去烦解忧心情妙;扫帚飞，事业翘，帮你扫去挫折失败成功跳;面具俊，生活美，为你生活建筑幸福的堡垒。万圣节，愿快乐与你相伴，成功与你相缠，幸福与你相随。祝万圣节快乐!

17、 手提南瓜灯，照亮前程似锦绣;头戴南瓜帽，烦恼忧愁都绕行;脚蹬南瓜鞋，万魔看见把身躲;万圣节到了，只收不发是懒鬼，只发不收是孤独鬼，孤独鬼祝懒鬼永远开心快乐，幸福永伴。

18、 点亮一盏南瓜灯，照亮你的大好前程。挥舞神奇的扫帚，撒丫子漫天飞翔。穿越中世纪的城堡，欣赏蒙娜丽莎的微笑，沿着九曲的黄河，跨过亘古的长江，趴在你的窗前，把编好的短信，直接拿给你看。主要内容是，祝你万圣节快乐!

19、 南瓜灯，驱黑暗，亮化人生。假面具，遮情绪，美化人生。万圣节，装鬼怪，趣化人生。

20、 碰到巫婆别害怕，悄悄的把你的烦恼交给她，遇到僵尸别躲藏，静静的把你的忧愁塞给他，见到小鬼别惊慌，偷偷的把你的哀伤扔给他，万圣节到，众鬼出没，愿带走你所有的不快，剩下幸福追随你，留下如意陪伴你，存下快乐绕着你。

21、 夜墓降临内心欢，五颜六色把衣穿，装鬼扮怪各家串，不给糖果就捣乱，架起篝火祭祖上，跳起舞来祈平安，杰克灯笼各处亮，万圣鬼节乐不断。祝万圣节快乐!

22、 你往后看，有木有感到阵阵寒意??你往左右瞄，是否看到秋叶飒飒的声音??你往前看是否看到类似庞大的身影??恭喜，你遇鬼了，呵呵~~今晚西方的幽灵鬼怪想与你邂逅，如果你不害怕，请找我，如果你不害怕在，正好，我也不害怕，我们一起吃宵夜，吓唬吓唬他们这群妖怪~~~

23、 南瓜灯一照，前程似锦摆眼前;鬼面具一带，烦恼忧愁全绕行，魔扫把一挥，天马行空四处游;恐怖信一封，孤单寂寞全吓走;万圣节到，愿你永远开心快乐!

24、 鬼出神没万圣节，鬼使神差好礼送：好运鬼送你好运气，祝你鸿运当头喜洋洋;发财鬼送你发财符，祝你财运亨通喜发发;风流鬼送你爱情香，祝你真爱在怀甜蜜蜜;开心鬼送你开心酒，祝你天天开心乐无忧!

25、 手提南瓜灯，为你照亮失落的阴霾;脸带鬼面具，为你吓走孤单的感觉;手拿魔力扫，为你将烦心事尘封;万圣节到，愿你能开心快乐每一分。

26、 今天日子很特殊，西方鬼怪将聚众跳舞，为保你平安出入，请头戴草箍，脸帖鬼符，身披麻布，反穿内裤，手持桃木，端坐尿壶，听我念咒：阿弥托佛，万圣节快乐!

27、 没做亏心事，不怕鬼敲门。坏事做过头，做梦也惊扰。做好事善心，办好事义举。身正不怕影子斜，精爽气盛魔鬼泣。万圣节到了，祝你：心安理得，大气凛然。

28、 点起你心中的南瓜灯，驱跑那黑色的忧郁悲伤;戴上你快乐的鬼面具，吓跑那压抑的愁烦苦恼;骑上你悠然的魔法扫帚，赶跑那阻挡追求幸福的磕绊荆棘。万圣节，愿你幸福无极限，快乐任逍遥!

29、 万圣节日人哆嗦，神鬼出入结成堆，开心鬼来牵你手，愿你常年笑哈哈，妖艳鬼来亲近你，愿你身材如妖魔，小气鬼在身后跟，愿你节俭生活美，长命鬼在身旁转，愿你活得老不死。万圣节快乐!

30、 戴上开心鬼面具，穿上幸运化妆服，点亮幸福南瓜灯，品尝吉祥如意糖，跳起健康快乐舞，欢度美好万圣节。万圣节到，好运伴你不分离，精彩生活莫错过!

31、 今天万圣节，我一不派僵尸来骚扰，二不派巫师来吵闹，三不派妖魔来叫嚣，四不派精灵来讨巧，我就派个开心鬼，日日夜夜把你抱，让你快乐笑，幸福直到老!

32、 站住，群魔打劫，你已无路可退，前有一个开心鬼，后有一个发财鬼，左边站着好运魔法师，右边飘着成功吸血鬼。今天是万圣节，认命吧，把烦恼忧伤统统交出来，带着快乐幸福向前迈!

33、 刻一盏古怪南瓜灯，照亮人生，驱散沉闷;制一领独特蜘蛛服，衬托侠骨，炫出幸福;挥一柄稀奇魔术棒，降伏晦气，舞动吉祥。万圣节来了，祝您万事如意圣心大悦。

34、 南瓜灯把前程照，不怕艰难和困苦，阴影统统全跑掉;化妆服把身份变，换种性格享生活，胆小懦弱都隐身;扫帚变成魔力棒，穿越时空自由飞，美梦幻想皆成真;万圣节到，所有祝福只愿你开心快乐!

35、 今日准备好，好运将你找，巫婆对你倾心，僵尸送你拥抱，群魔约你狂欢，恶鬼请你舞蹈，请你别怕孤单，木乃伊愿陪你做伴，嘿嘿!如果不想真的实现，今天最好请我吃饭。呵呵，万圣节快乐哟!

36、 这条短信你不回，南瓜笤帚满天飞;这条短信你不回，巫婆僵尸把你追;这条短信你不回，牛头马面来陪睡。万圣节到了，快给我发个笑话来解闷，否则别怪我装鬼吓你哟!

37、 万圣节日到，送你一盏南瓜灯做代表。一来代表关心你，莫受惊吓欢欢喜。二来代表在乎你，愿你烦恼抛出去。灯儿已为你点燃，憨态可掬一张脸，吓走妖魔保平安。糖果也为你送出，小鬼不会来捣乱。只剩幸福和快乐，时刻为你念阿弥陀佛。万圣节快乐。

38、 它的眼神有点空洞，却深藏无限;它的嘴巴有点广阔，却热情洋溢;他的鼻子有点小巧，却是我最爱;万圣节来临之际，送你一盏南瓜灯，愿您前程似锦。

39、 有一种灯，点亮后百鬼莫侵。有一种扫帚，骑上后瞬息万里。有一种面具，戴上后可以演绎神奇。天使折翼，激发潜力。浴火梧桐，凤凰于飞。所有经历过的磨难，在今天全变为好运与财富。万圣节快乐!

40、 今天会有一万个齐天大圣来到你面前叫你辨真假，八戒，你可一定要认出你的猴哥，不要让你的猴哥失望哦!哈哈，八戒，万圣节快乐!

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——福建省厦门市教育局副局长、特级教师任勇给高考学生的30条建议

任勇老师，福建省厦门市教育局副局长、特级教师，这位老师结合多年指导学生迎考的经验和体会，从考前动力、临考前复习、科学预防考试焦虑、科学应考四方面给2015年参加高考的学生提出30条建议，以期帮助考生用积极心态促使考试成功!

以下是任勇老师给高考学生的30条建议原文：

相信自己有巨大的潜能，人在关键时刻的进步是惊人的;心态决定着你的成败，努力去寻找你最近的不良心态，并努力去改变，用积极的心态促使你考试成功。

每日要做一些题，不要让自己手生，要让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力;考前不宜攻难题，要回到基础，把基础夯得扎扎实实的。

根据自己的情况适度运动，比如散步、跑步、打一会儿球，跳几分钟绳，做一会儿操，等等。这样可以缓解紧张的神经，提高学习效率，保证考试时有一个健康的身体和清醒的大脑。

考试时，熟知的知识、方法突然想不起来时要学会变通，一是换个角度或思路，从与题目有关的项目开始回想。二是利用本卷中其他题目中的信息。三是暂时放弃，换另一道题做，等情绪稍稳定，思路慢慢清晰时，再回过头来做。

关于考前动力

1.挖掘潜能。不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。从开始复习到高考往前赶超50名的大有人在，赶超80名也是完全有可能的，人在关键时刻的进步是惊人的。

2.坚定意志。严格地讲，高考其实就看谁笑到最后，你能坚持到最后，你就能笑到最后。而坚持到最后，就要求你必须具有坚定的意志。全力以赴，坚定你的意志;知难而进，磨砺你的意志;战胜惰性，提升你的意志;苦中作乐，优化你的意志。

3.调好心态。高考不仅仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。心态决定着你的成败，努力去寻找你最近的不良心态，并努力去改变，用积极的心态促使你考试成功。

4.把握自我。复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也不能完全忘了自我的存在。要有自我意识，“我”如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，我如何在“合奏”的前提下灵活处理好“独奏”等。

5.战胜自我。把握自我，十分重要。但战胜自我，更为重要。面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能“天宽地阔”。

关于临考前的复习

6.每日做题。考前要养精蓄锐，并不是说整天休息。相反，我以为每日还是要做些题的，不要让自己手生，要让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。当然，做题的数量不能多，难度不能大。

7.一次成功。面对一道题(最好选陌生的中档题)，用心去做，看看能否一下就理出思路，一做就成功。一份试卷，若没能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。

8.讲求规范。每年高考，都会有不少考生因答题不规范而丢分，非常可惜。考生要找几道有评分标准的考题，认真做完整，再对照评分标准，看看是否答题严密、规范、恰到好处。

9.回到基础。一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没有必要。要回到基础，把基础夯得扎扎实实的，这样在考试时才能做到基础分尽量不丢。

10.限时训练。可以找一组题(比如10道选择题)，争取限定一个时间完成;也可以找一道大题，限时完成，等等。这样，主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。

11.激活思维。可以找一些题，只想思路，第一步做什么，第二步做什么，不必具体详解，再对照解答，检验自己的思路。这样做，有利于在短时间里获得更多的具有策略意义的解题方向，训练思维品质。

12.学会总结。应当把每一次练习当成巩固知识，训练技能、能力的一次好机会。练习题是做不完的，关键在于打好基础，学会总结，寻找规律，一通百通，大彻大悟。

关于科学预防考试焦虑

13.适度平静。平时个性张扬的学生，在张扬的前提下可稍平静一些;平时内向的学生，在平静中可略张扬一些。当然，都不要刻意追求，自然为好。一定压力下的平静，是高考超水平发挥的必要条件。

14.适度自信。大考临近，我常对考生说：“这里必须拒绝一切犹豫，这里任何怯弱都无济于事。”自信，是成功的起点;失去信心，必然导致失败。当然，平时考得好的学生，也不能过于自信，凭自己有点实力，就自以为是、盲目乐观。

15.确定合理动机。动机过强和动机过弱，都不利于考试;适度动机，效率最高。尤其是期望值过高，容易导致考生紧张、忧郁、恐惧等情绪，进而导致考试的失败。这就是说期望要合理。

16.适度运动。临考前夕，学生大都不爱运动，主要是学习紧张没时间运动。但我还是希望同学们能根据自己的情况，适度运动，比如散步、跑步、打一会儿球，或跳几分钟绳，或在阳台上做一会儿操，等等。这样，可以缓解紧张的神经，提高学习效率，保证考试时有一个健康的身体和清醒的大脑。

17.适度交流。同龄人一起迎考，大家的情况都差不多，同学间适度交流，进行感情沟通是十分重要的。同学之情对增强信心、减缓压力有很大的帮助。当然，考前时间宝贵，切不可长谈。除了和同学交流外，还可与老师、家长、亲友交流。

18.充分准备。认真做好考前的复习和准备工作，注重知识的掌握和技能的训练，做到胸有成竹，心中不慌，从而预防考试焦虑的产生。

19.处变不惊。训练自己在面对变化的问题或学习的困难时，能冷静地进行分析、判断，采取科学的应对措施。比如，面对试题的难易，要有“人难我难，我不怕难;人易我易，我不大意”之心态。

20.防止疲劳。考试临近，切忌搞疲劳战术，过度疲劳容易引起心理上的不适感，不利于考试时水平的发挥。

关于科学应考

21.填写信息，稳定情绪。试卷发下来后，立即忙于答题是不科学的，应先填写信息，如在答题卡上涂清“试卷类型”，写清姓名和准考证号等，这样做不仅是考试的要求，更是一剂稳定情绪的“良药”。

22.总揽全卷，区别难易。打开试卷，看看哪些是基础题，哪些是中档题，哪些是难题或压轴题，按先易后难的原则，确定解题顺序，逐题进行解答。力争做到“巧做低档题，题题全做对;稳做中档题，一分不浪费;尽力冲击高档题，做错也无悔。”

23.认真审题，灵活答题。审题要做到一不漏掉题，二不看错题，三要审准题，四要看全题目的条件和结论。审题中还要灵活运用知识，发现和寻找简捷的解题方法。

24.过程清晰，稳中求快。一要书写清晰，速度略快;二要一次成功;三要提高答题速度;四要科学使用草稿纸;五要力求准确，防止欲速不达。

25.心理状态，注意调节。考试中，要克服满不在乎的自负心理，要抛弃“胜败在此一举”的负重心理，要克服畏首畏尾的胆怯心理。面对难、中、易的试卷，调节好心理，积极应对。

26.尽量多做，分分必争。高考评分，理科多按步骤、按知识点给分;文科多按要点给分。因此，考生在答题时，就要会多少，答多少，哪怕是一条辅助线，一个符号，一小段文字，都可写上，没有把握也要敢于写，千万不要将不能完全做出或答案算不出的题放弃不做。

27.抓住“题眼”，构建“桥梁”。一般难题都有个关键点(称之为“题眼”)，抓住了“题眼”，问题就易于解决了。此外，还要利用相关的知识、规律、信息进行多方联系，构建“桥梁”，找出问题的内在联系，从而构思解题方案，准确、快捷地解决问题。

28.遇到易题，格外小心。易题，容易使人轻视，不注意题目的细微变化，不费思索顺手写来，可能铸成大错。所以有“容易题，容易错”的说法。要知道，题目对你容易，对别人也容易。在易题上得分与失分往往在于仔细与不仔细。

29.思路暂塞，学会变通。考试时，熟知的知识、方法突然想不起来该怎么办呢?这时要学会变通，一是换个角度或思路，从与题目有关的项目开始回想;二是利用本卷中其他题目中的信息;三是暂时放弃，换另一道题做，等情绪稍稳定，思路慢慢清晰时，再回过头来做，可能有意外的收获。

30.注意检查，减少失误。争取有一定的时间检查答卷，主要是检查题目是否遗漏，是否弄错了题意，是否抄错了什么，尽量减少失误。对一些“疑似”答案，尤其要注意检查。可以对思路检查，对步骤检查，对结果检查，对试题要求检查等。

在很久以前的一个蚂蚁洞里，有几十只蚂蚁，它们正在举行一个万圣节晚会，大家想知道它们都将装扮成什么样子吗？想知道的话，那就跟我一起去看看吧！

在晚会上，蚂蚁们使出浑身解数，把自己装扮成各种各样可怕的角色，玩得不亦乐乎。当晚会快要结束时，蚂蚁首领向自己带领的下属问道：“你们知道在我们这一大群蚂蚁当中谁装扮的角色最可怕呀？”

一只蚂蚁抢着回答：“你们谁都没有我装扮得可怕，我装扮成了一个可怕的幽灵。”

另一只蚂蚁反对道：“我才是装扮得最可怕的，我装扮成了一只恐怖的僵尸，我要吃掉你们。”

“我才最可怕，”有一只蚂蚁说：“我是一只丧尸，我要把你们统统都变成丧尸。”

“我才是最可怕的，”一只蚂蚁拿着喇叭大声地说，“我是女巫，我要把你们都变成青蛙。”

“我绝对比你们更可怕，”一只蚂蚁提高嗓门大声地说，“我是魔鬼，我要把你们全都杀掉。”

一个又一个的蚂蚁七嘴八舌地议论着，谁都不知道哪个才是最可怕的。这时，蚂蚁首领听大家个个都说自己厉害，却没办法辨别出最可怕的那一个来，于是请来了公证员，来做出最终决定。公证员蚂蚁一本正经地说到：“是死神。因为我们谁也没办法逃脱死亡的命运，所以死神才是最可怕的。”蚂蚁们纷纷点头，在心里默认了这个决定。

最后，蚂蚁们异口同声地说：“万圣节的装扮虽然可怕，却还真的是蛮有趣的，希望下一次的万圣节快点到来呀！”

座右铭：尽最大的努力，做最好的自己。

叙事作文来源于生活，但又高于生活，小编收集了2018年高考记叙文写作技巧：文章如溪水，欢迎阅读。

叙事作文又称记事作文，在作文类别里因为贴近生活实际，而被是认为是较简单的一种作文体裁，对于小学生来讲，叙事作文往往又与另一个词联系较紧密---“流水帐”，叙事作文写作技巧。作为教师，我常在学生习作中发现“流水帐”这类文章，统观原因就是因为学生在写这类文章时，过于偏向“叙”、“记”，光叙事情的顺序，记录每一个细节，而忽视了叙事作文中的“思”、“情”、“议”，这些文章的枝叶，光剩下一副骨架，自然文章也就成了干枯的秃树，吸引不了人了。

叙事作文来源于生活，但又高于生活，生活只记录了事情的发生、发展、结果，是一本“帐”。陆游说：“尔果欲学诗，功夫在诗外”。这诗外的功夫即是对生活的体验，感受和认识，也就是“思”、“议”、“情”，将你们思考到的，你的观点说出来，你对这件事的感情色彩，表达在你的文章中，这样，文章才会丰满，再大的树干也需要枝叶的铺盖，才会生机盎然。

叶圣陶先生说：“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不竭”，对学生来讲，生活的经历不算是丰富，固定的生活模式容易让学生产生公式化的记忆，叙起事来自然也就成了“流水帐”。但孩子的生活细节是丰富的，他们在日常生活中，对事物有着不同于成人的观察范围、观察视角、观察兴趣，如果将这些详细的叙述出来，作文自然也就丰富了。

作为教师，帮助学生深挖叙事过程中的“思”、“议”、“情”等方面的内容，可以起到画龙点睛的作用。

新GRE改革，有人认为GRE阅读变难了。原因何在?这是因为改革后新GRE考试阅读重点考察考生的逻辑思维推断能力。相对老GRE阅读老说文章中少了不少论据，要想弄懂文章先要明白文章的来源。以下这篇文章教你如何了解新GRE阅读文章改写步骤及特点。

文章改写

所有的GRE阅读文章都不是照搬照抄原有的学术论文。其编写过程一般是出题机构先找到基本符合要求的源文章，然后根据出题机构的要求对文章进行相应的改编。具体来说可分为几下几个步骤：

1. 搜集源文章出题机构一般有自己固定的信息源和搜集信息的渠道。如ETS使用一个名为Source Finder的软件在Internet上自动检索数字论文库EBSCO中的文献，并从中提炼出符合各种考试风格要求的样本文章。

2. 改写出于版权限制，ETS用于实际考试的文章长度最多只能引用10%的原文长度。这种带着镣铐跳舞的结果是大量文章内容被改写，重写和删节。改写一般会大量使用分词及从句，使句子变得更紧凑、更严密。尽管改写后的文章会变得错综复杂，但出题机构会尽量保持文章中原有的鲜明态度以及较好的层次结构。如：文章一开始给出一个老观点，后来有人提出新观点，驳斥老观点，文章作者对这个新观点或完全同意、或持部分保留意见、或是做出有正有负的混合评价。

[ 新GRE阅读文章改写步骤及特点介绍

Children in costumes race from house to house asking for treats。 A carved pumpkin， called a jack-o-lantern， grins from a porch as the children pass。 According to legend， jack-o-lanterns protect people in their homes from ghostly spirits。

Its all part of the fun on Halloween! The roots of Halloween stretch back thousands of years and borrow customs from several parts of the world。

周六晚上，我和闫梓博一起到大山外语培训学校，参加了那里组织的万圣节活动。

我们来到大山外语培训班，马上搬来一把椅子坐在教室里。刚一坐稳，游戏节目就开始上演了。

老师先给每人发了一个荧光棒，开启了第一个游戏：音乐结束后不准动，谁动了要去参加第二个：背对背走路。（就是一个人和他的搭档背对背从教室的一头走到另一头，再返回来，中间还要夹一个气球，在一分钟之内中间的气球不能掉，也不能爆才算成功。）我和搭档想参加背对背走路的游戏，就在第一个游戏中故意动了起来，果不其然，我和搭档顺利被老师请出去玩第二个游戏了。

我和搭档是最后一个玩背对背走路的游戏。老师把气球放在我们中间，开心地对我们说：“祝你们成功。”我听了老师的话，心中的小宇宙开始慢慢燃烧起来。可是，没走多远，在我的小宇宙还没有完全燃烧起的时候，气球却突然爆了，我和搭档只好苦着脸失落地回到了座位上。可我刚坐下，就听老师说：“第三组的去三号教室玩鬼吹灯吧！”我一听，又兴奋起来，飞快跑出去和其他人玩鬼吹灯的游戏了。在三号教室，只听老师一声令下，大家同时张大嘴巴使劲儿吹起了蜡烛。一眨眼的功夫，所有的蜡烛就全吹灭了，仅用了2。08秒，达到了规定的时间标准，老师还给我们发了奖品呢！

回家的时候到了，天气虽然有些冷，但是我却觉得心里很快乐，很温暖……

“幸福在哪里，朋友呀告诉你，他不在月光下，也不在睡梦里，他在精心的耕耘中，他在知识的宝库里。”每当我听到这首歌曲的时候，我总是想说，幸福就在我们校园里，就在我们的班级里。

万圣节前一天晚上，我采购了节日所需的东西，是一个绿色插紫色羽毛的面具。当天晚上我满心期待着万圣节的演出，想着各种幸福的事儿会怎么样发生。

第二天开始表演的时候，我笑容满面地走上讲台，表演了一个射击的动作，接下来是我们一组的集体表演，当时不知怎么地，我的心里像十五只吊桶在打水——七上八下的，心跳也加快了，脸上火辣辣的，像一个红彤彤的大苹果，手心里也时不时的渗透着冷汗，但想着要为组争光，不能因为我一人的失误而影响我们小组，我开始镇定情绪，深呼吸了几次，我感觉不再那么紧张了，这时，我们一组开始表演了，我们配合默契，各自做出了精彩的动作。小伙伴们为我们送上了阵阵掌声。那一刻，我的心也平静了下来，像一块大石头落了地。我感觉自已通过此次表演战胜了自我，赢得了自信，幸福的感觉油然而生，我感到自已成功了。

表演仍在继续，我们沉浸这欢快的海洋里。接下来的分糖环节也十分有趣，这真是一个难忘、幸福与欢乐的万圣节啊！

“五一”劳动节已经过去一星期了，可能大家都已将它淡忘。但在那之前，大家都对它充满期盼。

记得4月30日的下午放学，老师在上面说作业，我根本没那份心思，心里只想着劳动节怎么玩。可老师没完没了，一直说到5点钟。最后说了声：“五一过后，我们的学习就会紧张起来。”我心想：还有七天呢!过完再说。于是，我对此不屑一顾。一天过去了，我想：还有六天呢!两天过去了，我想：还有五天呢……可当第五天过去了，我开始有些焦急：只剩下两天了，要是今天是4号该多好啊!但真正到了第六天，我仍迷迷糊糊，就这样，一天的时间又从我眼前溜走了。当到了7号的早晨，当我睁开朦胧的睡眼。啊!7号!我真不想相信这一事实，劳动节就要过去了，一旦过完，后面的日子就不好过了。但为了安慰自己，我把这一天想成上课时周末的星期天。没关系，这才刚开始呢!可当这夜幕第七次降临，我只得耸耸肩膀——无奈。

当5月8号的天渐渐亮起来，我不想相信，看看日历。没错，又要背起书包上学了。迎接我的，已经没有节假日，只有紧张的复习阶段和决定人一生命运的毕业考试。不要再想“五一”了吧!用自己全部的精力，去打好这一仗!

寒冷的冬天即将来临，让我们聚在一起，点亮瓜果里闪烁的灯，静静体验光明照亮黑暗;让温暖光进驻到秋天的果实里，进驻到我们的内心深处——这是万圣节的精神意义。

在越来越寒冷的秋冬季节里，我们需要光，需要火，需要大家团聚在一起，感受彼此带来的温暖和力量。

因此，重庆纳溪园定于2012年10月31日16：00——20：00举办万圣节活动。让我们与孩子们一起，在深秋的夜里，感受光、感受火、感受温暖、感受力量!

此次活动除纳溪园的家长外，我们一如既往地盛情邀请关注华德福教育的重庆朋友参加。因为活动在夜晚进行，并需要化妆，所以我们仅邀请有三岁以上孩子的十五个家庭参加。

活动安排：

4：00——5：00 报到，自由玩耍

4：30——5：30 家长雕刻南瓜灯、桔子灯、柚子灯。

5：00——6：00 化妆(园内备相关材料)

6：00 ——6：30 万圣节游戏

6：30 ——7：00 点亮蔬果灯，到草坪集合，听仙女讲故事

7：00——7：30 游行、观焰火

7：30——8：00 讨糖果

8：00 再见

收费方式：由于要现场布置及购买(制做)化妆品、烟花、蔬果、糖果(我们会尽可能做些小饼干等点心)等，此次活动成本较高，因此是收费活动。费用为

100元/家庭(园外家庭);50元/家庭(园内家庭，含亲子班，但孩子必须在三岁以上)。一个家庭限两个成人和一个3岁以上的孩子(双胞胎例外)。

付费方式：我们仅接受转账方式缴费。为方便对汇款的查询请在汇款留言中注明姓名，报名以确认缴费为准。转帐后请发信息到报名电话便于查收确认

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盼星星，盼月亮，终于盼立了外国人特别喜欢的节日——万圣节，这一天，我把自己打扮成了一个可爱的小女巫。

我穿着自己设计的服装，戴上面具，拿着扫把首先来到爷爷奶奶的房间，爷爷奶奶吃惊了一下，板着脸说道：＂我的小祖宗!快把它脱下来，真难看!＂说着便向我走来，要帮我脱掉，我才不让她们脱呢，一溜烟跑到爸爸妈妈的房间，爸爸妈妈看见了，皱起了眉头说道：＂这是那来的漂亮女巫呀!我们把她赶走＂。我立马跑到姐姐的房间，姐姐看见了，高兴的手舞足蹈，忙说：＂妹妹，快过来，我给你糖果吃，你也帮我设计一下万圣节的形象吧!＂我放好糖果，和姐姐一起过这快乐的万圣节。

今年的万圣节有一点遗憾，我希望明年的万圣节，能把爷爷奶奶打扮成＂老妖＂，把爸爸妈妈打扮成＂吸血鬼＂，那样子的话就更好玩了!

再见，20xx万圣节!

1、一到夏天，莲花开放了，刚开放的是嫩黄的，盛开的是粉红色的，花朵中间，几片花瓣托着莲蓬伫立在水中，中间还露出几个花蕊，花瓣下部分是粉色的，上面泛着白，真像一位浓妆淡抹的少女！几片莲叶围着这朵莲花，如众星捧月般，莲叶是那样绿，把池塘里的水也染成了绿色，莲叶是一簇簇的，挤满了整个池塘，莲花的艳丽把鱼儿也吸引过来了，鱼儿跳出水面，想亲吻一下这美丽的莲花，鱼儿把水珠也带到了莲叶上，这时的莲花好似一个洗完脸的孩子甩了甩头，把身上的“珍珠”又甩了下去。

2、莲花，它是我最欣赏的一种植物，它高尚的品质也是让我值得学习的，是我们所有人敬佩的。我时时刻刻都被它的中方精神深深的影响着。它在我的心中是最美最美的；是我心里的一大骄傲。

3、过了几天，荷叶才开始慢慢地舒展开来。它的茎也随着变粗变高。连不蔓不枝，一支茎只长出一片叶子，所以，远远看去就像撑着的雨伞一样。有的荷叶长得根水面一样高，就像漂在水面中的一叶扁舟，又好像是清清的水面上镶着一块绿玛瑙一样。当我用水泼在莲叶上时，它就像是一副无所畏惧的样子，任由着水的怎样泼洒，叶子上总不会被沾染上半点儿水分，一滴滴的小水珠滴在叶子上面时，它就像一颗颗晶莹的珍珠一样在光的反射下，还会闪闪发光。

4、远远传来一阵幽幽的清香，仿佛是甜甜的，令人有一种想轻轻咬一口的冲动。那香味儿牵着我来到一方小小的池瑭，是它散发出来的香气么？出现在我眼前的是一幅“红衣翠扇映清波”的美景。这一方池塘都被那青得仿佛会流出水来的圆圆的荷叶占据了，那么袅娜可爱！荷叶儿上面还有着晶莹剔透的“珍珠”！几只蜻蜓飞来，把荷叶当成停机场。我想蜻蜓们一定很快活吧！“置身于带有清香的荷塘之中，我们的确很快活！蜻蜓用翅膀跳出的舞蹈回答了我。

5、莲花的叶子突出在水面上，那迁细的茎支撑着叶子，叶子中衬托着几朵艳丽的莲花和花苞。那莲花真绮丽，话中心有一个圆锥形的莲蓬。莲蓬的表面有几个圆圆的小点，莲蓬里的果实就是莲子。在莲蓬下似圆锥顶的那儿有个花蕾。 ——描写莲花的好句好段精选

6、外面层层的花瓣衬托着莲花和花蕾，好似众星捧月。里面的花瓣很小而较多，中间较圆。外面的花瓣每片都紧紧抱着里面的花瓣，似乎有些支持者。()虽然花瓣大小不一，但它们的颜色一样：白中透红，艳而不妖，清而不素。

7、荷花——花中仙子，她全身无不透着一股艺术家和舞蹈家的气质。那娇嫩雅致的花朵透着沁人心脾的清香，仿佛是一位笑颊粲然的舞蹈着的少女！那微微上弯的粉红的花瓣儿，那黄得可爱的蕊儿，丝毫不会比牧丹差！但却比牧丹朴实得多！荷叶现在变成了荷花的褶裙，在微风的吹拂下有种“池面风来波潋潋，波间露下叶田田，谁干水面张青盖，罩却红妆唱采莲。”的诗情画意。

8、水中仙子——荷花。我要做一个像你这样的人，做一个心灵像你一般高洁的人，踏踏实实，坦坦荡荡，活出自我，活出尊严！

9、莲花，蘸着些许清水，写出生命的瑰丽。远看，如瞎似雪；近看，似画如诗。英姿与神韵，令人流连忘返；色彩与芬菲，催人祢想遐思。莲花纤嫩，莲叶柔韧，穿透重重淤泥与——深水，凸显生命的高贵与鲜活娇美。

10、也许是我对莲花有特别的感情吧，我倒特别注意了“独脚莲花”这句话。细细一想，是的，莲花总是开在莲叶中间的，有“接天莲叶无穷碧”，才有“映日荷花别样红”。倘若真的只有一枝荷花孤零零地开着，近看形影相吊，远看踪迹全无，还有什么可爱呢！

11、莲花的环境，苦寒清冷；莲花的周遭，污泥淤积。莲花的头顶，冷水凝重；莲花的脚下，莫测泥深。而污泥，又嫉妒甚至玷污圣洁；而冷水，又挤压甚至冻裂高尚。但，莲花始终默，尽平生力驱污去浊，苦撑重负，坚守圣洁的心灵，挺住高贵的头颅。污泥，无法吞噬莲花坚定的信念；深水，无法折断莲花向上的意志。荷花，一旦跃出水面，就闪出艳丽夺目的光辉，就高举出淤泥而不染的品格。

12、夏天到来了，莲长得更快了。隔几天不见，忽然一次，我发现在叶子下面竟冒出了一朵莲花来。这是一朵白色单瓣莲花。白中还透着点粉红，就像小姑娘脸上的红晕。单一点也不显妖艳。相反，却是纯洁得让人感到窒息。尽管没有了…接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮观景物，但却别有一番“清水出芙蓉，天然去雕饰”的风味。

13、莲花湖的荷花多美啊！走进园门，一股清香淡雅的花香扑面而来，顺着花香望去，眼前是一株株出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立，竞相开放，粉的，红的，白的，浅红的，真是鲜艳多姿，色彩明丽。一个个浅粉色的花骨朵儿正含苞待放，引来了戏水的蜻蜓，这正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷花周围是层层叠叠的荷叶，荷叶上，有一颗大露珠，不一会儿，微风吹来，大露珠被吹散成一颗颗小露珠了。就像露珠会分身术一样。一颗颗露珠滚动在荷叶上，真像一颗颗晶莹的珍珠落在了绿玉盘中。

14、小时候，随着父母住在乡下，记得屋后的池塘里，夏日总是开满了莲花。早晨起雾的时候，我常常偷跑出去看莲，每次赤脚站在清凉的露草中，远远地看着那些在薄雾中盛开的莲花，心里都会溢满了小小的快乐。

15、今年夏天，听说莲花开了，我又去看莲花。来到池塘边，放眼望去，自然而然地就会想起杨万里的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。满池的碧绿，一层又一层密密麻麻的莲叶中冒出一朵朵清新的莲花，犹如众星拱月一般，美极了。一朵朵莲花亭亭玉立，有的尽情盛开，随风起舞；有的含苞待放，却又不失优雅。看吧，有蜻蜓呢，正在半开半合的莲花上轻盈的跳着芭蕾舞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”呀！在我的身旁就有一朵盛开的莲花，凑近一看，花瓣白中带粉，粉里泛红，无比晶莹，堪称白璧无瑕，一股股淡淡的幽香若有若无，沁人心脾，看着这迷人的莲花，会令人不由自主得心生怜惜之情，使你不忍采摘。

16、世人爱莲之美，敬莲之风雅与气质，又称它为出水芙蓉。如果说莲在俗世生活中为人们所爱。那么莲花在东方的佛教中就更为人所称道。莲花的完美，超凡脱俗之气被视为永恒超越的精神象征。在庙堂的壁画，雕塑与典籍中，诸佛与大菩萨常常端坐于莲花之上。在此，莲就是其中一个重要的象征。它寄托着人们对永恒，对未来，对超越而美好世界的渴望与理想。

17、池塘中那朵朵莲花，把我和村中的孩子吸引过来，我们赶着早晨的时间来看这美景，早晨的莲叶上有无数的“小珍珠”，它们闪着银光，尽量的显现出自己的美，在早晨阳光的照耀下十分美丽。

18、每当盛夏，清清的池塘便被荷花撑起的绿伞挤满了，在这一柄柄绿伞之间，一朵朵荷花卓然开放。红的，像一盏盏宝灯；白的，像一只只玉碗，它们没有牡丹的浓艳，没有桃花的纷集，却叫你看不够，喜不尽。微风吹来，阵阵清香沁人心脾，枝枝花梗轻轻摇曳，那美的莲花便会吸你的目光，钉住你的脚步。

19、你看，那满池的莲花真是惹人喜。有的还是花骨朵儿，似乎还在沉睡；有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘；有的则已经热情绽放，露出迷人的身姿。当微风吹过，池水泛起波，莲花仙子们随着风儿羞滴滴地舞动着。那一片片飘落的花瓣，仿佛是仙女们不小心撒落的串串珠宝。那黄色的花蕊，好似女王的王冠，华贵而耀眼。

20、从那以后，我每次走过荷塘，仍然要观赏荷花，不当我不再是凝视一朵一朵的莲花和田田的莲叶构成的奇景时，我觉得，只有荷花开在莲叶中间，只有满塘莲花一齐开放，那才显得出真正的美。

21、莲之韵——韵在于莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的洁身自好。莲之韵——韵在于荷叶甘于做配角的无私奉献。莲之韵——韵在于莲藕“中通外直”的豪迈直爽。莲之韵——韵在于“制芰荷以为衣，集芙蓉以为裳”的坚贞与坚韧。莲之韵——韵在于“亭亭净直”的端庄大方。莲之韵——永驻我心

22、池中还有那遮天盖地的荷叶。远远望去，像一把把嫩绿地小伞。有的挺立在空中，有的紧贴在水面。下雨的时候，鱼儿和小青蛙就躲藏下面避雨。紧贴在水面的茶叶，一片挨着一片，好像亲密的一人。又像是架起一座座绿色的桥梁。蜻蜓把荷叶当成了停机场，小鱼们驾驶着自制的高极划艇在下面自由自在地游来游去。那荷叶上晶莹剔透的露珠，也不甘示弱地在上面玩起了滑梯，真是可爱极了！

23、莲花真美！远看如霞似雪；近看，似画如诗；远看或近看，都是大千界的生命中的一面高贵的旗帜！它不仅是一面高贵的旗帜，同时它也是我们的骄傲，是我们所有人想拥有的品质，是我们所向往的那种品质。这种品质可以让人变得更有魅力，让人更有信心。

24、莲，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩也。这是宋朝大儒周敦颐先生在《爱莲说》一文中对莲花的描写与评价。如果说这几句话是先生对莲的风韵、风骨的描写与评价，那么下面这段话则当是对莲之神韵，莲之本质最透彻最精辟的描写了，“出污泥而不染，濯清莲而不妖”出于污浊而不污浊，长于淤泥而无污垢，生出的是清香，是美丽，这就是莲。

25、我从小就喜爱莲花。盛夏时节，我和伙伴们一起嬉游在莲花丛中。我们常常扳着莲梗，像亲小弟弟、小妹妹那样把莲花贴在脸上；我们更爱莲花结出的莲蓬；在夕阳的余晖中，我们横坐在小桥的沿边，头顶着荷花，嘴里磕着莲籽，真是其乐无穷。

26、莲花纤嫩娇柔，穿透重重淤泥，凸显生命的执着。它出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。但，莲花始终默默无闻，尽平生力量驱除污浊，坚强不屈，扞卫圣洁的心灵，挺住高贵的身躯。它从不向罪恶低头，它永不让邪恶靠近。淤泥，无法吞噬莲花坚定的信念，无法折断莲花向上的意志。荷花，一旦跃出水面，就闪出艳丽夺目的光辉，就高举出淤泥而不染的品格。这种高尚的品质是我们人人渴望得到的。

27、我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人，也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人；象征着追求自由、理想、不受世俗羁绊的独立的自主的生活。