万圣节的文章怎么写(优秀20篇)
在人的记忆里有些事与时间成反比例,不仅不会因时间的久远而黯淡,反而愈久弥新。那些事不会经常挂在嘴边,或许在偶尔和朋友回忆往事时聊起,有时是茶余饭后的消遣,有时又会突然浮现脑际,脸上呈现舒心的微笑。人的一生最让人怀念的愉快的事情莫过于童年趣事。这里小编给同学们带来了关于万圣节的文章怎么写优秀作文,欢迎阅读,希望对您有帮助。
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1000冬天下雪的文章
全文共 870 字
+ 加入清单望望窗外,晴空万里,依旧是个无雪的冬季,依旧是个无雪的冬季的周末。坐在窗前,看着小区中落尽叶的树杈,看着马路上裹得严严实实,疾步行走的人们,心中竟有些失落:似乎少些东西来衬托。哦,是雪!
已不记得近几时下过雪,只是依稀记得那是幼儿园时,一个下雪的日子……
那也是一个同样寒冷的周末,只不过多纷纷扬扬的大雪罢。那场景依然清楚得记得:洁白晶莹的雪花,如若轻盈的柳絮,打着转儿,随着风儿无声落下。这时,又有更多的雪花打着转儿飘落下来,那么的可爱纯洁。不知何时,枯枝杈上堆积着厚厚的雪,不时“扑扑”落下来,斩断你那无尽的遐想,但不一会儿,望着冬青身上重重的白雪,看着屋脊上摇摇欲坠的银帘儿,便又陷入无尽的遐想之中。
窗外,孩子们嘻嘻哈哈,他们不是在打雪仗,而是在比谁用雪捏出的玩意儿最像,看着他们奔跑时有些愚拙的身影,看着他们捏小人儿时的专注神情,年幼的表姐和我在家中待不住,吵吵嚷嚷要出去玩,拗不过我俩,外婆把我俩“包装”一会儿,只留一对小眼睛滴溜溜地在外面转。
终于可以在外面玩雪,我和表姐迅速混到其他小朋友的队伍中,专心致志地捏起小人,把冬青上的雪拢在一起,团成一个十分坚硬的雪球,再用树枝戳二个眼睛,划一个弯弯的大嘴巴,一个小人儿就做好,虽不是太逼真,但甚为可爱。捏无数个大大小小的雪人,雪也越下越大,外婆给我俩戴的手套也不知何处去,我俩用通红的小手重复捏着不一样的小人,直到肚子饿,才一人捧一个小人儿回家。回到家我们拿一个铁碗,小心翼翼地将自己的杰作放进去,又将铁碗塞到冰箱中。
雪渐渐停……
几天后,我们踮起脚打开冰箱门,准备将自己设计的冰人拿出来欣赏,却发现冰人不见,取而代之的只不过是一小碗水,“我的冰人啊!……”我与表姐放声大哭,把外婆引来,得知事情原委后,她安慰道:“下次要放到冷冻室,不能放在冷藏室,等下次下雪再捏一个。”“没有下次,不会下雪!”我更加嚎啕大哭,也下一个预言。
事隔几年,天空依旧晴朗,丝毫没有要下雪的意思,那一次下雪的经历依旧刻在脑海中,越来越深。我盼望着,盼望着下一次雪冲淡我的记忆,更盼望着下一次雪粉碎我那可怕的预言。
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篇1:优美经典的文章段落摘抄精选
全文共 551 字
+ 加入清单1、崇高并不是虚无缥缈的神话,它是客观存在的实体。只要细心观察,你就会发现崇高就在你身边,它可能是一座高山,让你感觉到巍峨;它可能是一片大海,让你体会到一片壮阔;它可能是一座雕像,让你感悟到肃穆;它可能就是一个人,让你理解了伟大和纯粹。在心中,你有了这种感受,体会,感悟,理解,受到熏陶,影响,潜移默化,你就会摆脱空虚,远离庸俗,成为一个高尚的人。
2、爱并不是虚情假意的谎言,它是实实在在的情感,只要仔细感受,你就会发现爱本就紧挨着你:它可能是清早母亲挤向你牙刷上的一寸牙膏,让你感受到温馨;它可能是陌生人的一把搀扶,让你体会到温暧;它可能是作业本里老师落下的一根白发,让你感悟到关爱;它可能就是一个微笑,让你理解到宽容和赞赏。在生活中,你有了这种感受,体会,感悟,理解,受到触动感染,激励鼓舞,你就会去掉冷漠,解除封闭,成为一个有爱心的人。
3、我是一个自尊的人。因为自强,所以自尊。我懂得尊严,懂得荣辱,所以我要力争上游,奋力争先,但同时也让我缩手缩脚,瞻前顾后,这样我总是墨守成规,缺乏创新,少了一份激情,缺了一份创新。
4、苦难对于奋进者是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是里程碑(一次小结),对于骄傲自满的人是个沉重的包袱,对于不求进取的人是祸害。
篇2:万圣节500字
全文共 611 字
+ 加入清单这周五,我参加了英语培训班的“万圣节”活动,感受到了浓重的西方文化。
步入大堂,我就得到一个南瓜兜,拆开一看,里面竟是一件红领黑边的斗篷。于是我立马摇身一变,变成了德古拉吸血鬼伯爵,混入浩浩荡荡的怪物大军里,向着黑暗进发。
进入鬼怪们最喜爱的黑暗世界里,我们开始寻找南瓜灯。传说南瓜灯是一个叫杰克的人玩弄了恶魔,死后既不能进天堂,也不能入地狱,他只好提着南瓜,里面装着魔鬼给他的鬼火来照明道路,无休止地走着。而现在,南瓜灯却成了万圣节的标识,是万圣节必不可少的装饰。
我冲进房间里寻找。咦,黑漆漆的屋子里,为什么会有亮光在一闪一闪地发亮呢?走近一看,我这才发现这就是南瓜灯。我赶紧拾起来,为了抓紧时间,我快速“扫荡”了几个教室,却碰到了不少“拦路虎”。我不得一一回答它们的英语问题才得以脱身。一路上,我过五关斩六将,也只找到了五个南瓜灯。
到了“南瓜灯收购处”我换到一个真正的南瓜灯,拿着自己的胜利品,我又去参加了“啃苹果”大赛。水盆里清澈的水上浮着几个红通通的苹果,我努力把脸潜下去,狠命一咬,结果却只喝了一大口水,引得旁边的同学哄堂大笑。看来,咬苹果可真是个体力活,口水都快流一盆了。看着别人都咬到苹果,我很着急,脸得憋通红,等到一个苹果漂到我的面前,我急中生智一咬。嘿,居然被我咬到了。我得意极了,又朝另一个目标发动进攻……最终,我们小组得了14分的好成绩。
这次万圣节旅程,我笑过、嗨过、享受过,期待下一个万圣节的到来……。
篇3:万圣节作文550字
全文共 583 字
+ 加入清单穿上万圣节的古怪装束,不给糖就捣乱,你给我糖吗?万圣节小鬼齐聚大趴,世纪港湾带你进入一个神秘而浪漫的世界,小记者们沿着藏宝图,开始今天的寻宝大趴了!
周日的下午我和妈妈一起来到世纪港湾,我装扮成小鬼的样子去寻宝。哈哈今天参加本次万圣节活动的小鬼可真多呀!大家穿的衣服各有特色,在此我就不一一细说了。
第一步我来到总服务台领取活动路线图后,迫不及待地出发了,开始寻宝之旅。先去哪里呢?七星瓢虫?狂欢万圣节趣味运动会?……还是先去孩子王吧!地址是A栋2层,应该在这里吧!咦,不在这里?啊!原来我走到B栋了!我这个小鬼不放弃,东跑跑、西望望,终于找到孩子王了。“阿姨请给我糖果”“没有呀!”“不给是吗?那我就要开始捣乱了……”我的话音刚落,阿姨吓得急忙地拿出了糖果。嘿嘿这一招好使吧!
继续我的万圣节寻宝之旅吧!“你有糖吗?”“什么样的,让我看看呗!”“给我一个”……果然,一个、两个、三个、功夫不负有心人,收获了十多个糖果。我的口袋都装不下了,哎呀!好沉呀!好像有十斤重。小朋友你们知道为什么十多个糖果会有这么沉吗?
最有趣的魔鬼擂台赛里有小鬼们的欢声笑语在回荡……今天下午的收获满满,虽然在活动过程中多走了一些弯路。但是我坚信收获了这次的活动体验。明年的万圣节活动,我的经验会更加丰富的。
万圣节;一个充满小鬼的节日;万圣节,相聚在一起的节日;万圣节,有数不清的小鬼和知识;……
篇4:难忘的万圣节之夜作文
全文共 446 字
+ 加入清单今年的万圣节就要到了,我期盼着这一天快点到来。因为我们英语班要举行盛大的万圣节活动,我们就可以穿着幽灵服,提着南瓜灯在教室里尽情的玩耍...
我早早的来到英语班,期待着活动开始。可令人惋惜的是老师说由于各种原因今年的万圣节不过了,我很失望,不禁想起去年的那一场万圣节。
在那一个夜晚,我们英语班教室里挂满了彩灯,贴上了妖魔鬼怪的图片,我们打扮成幽灵的摸样,有的在身上缠满绷带变成法老墓里的木乃伊,有的装模作样的给身上插满翅膀,就算邪恶的天使吧,有的带上怪兽的面具活像吸血鬼,还有的扮演成白衣天使手提南瓜灯。我们围成一圈跳舞,吼叫,狂欢,我们在黑暗里玩“毒牙”“运气球”又一个个上台咬苹果。还装扮着上大街挨家挨户的要糖吃..............玩的可开心了。
想想去年甚至有点疯狂的快乐的画面,今天我感到很沮丧。不过,我也要理解老师,盼望着下一年万圣节的到来。教育普及了,人们不信鬼神了,糖都不甜蜜了,没人穿鬼服搞怪说“不给糖就使坏”了;白炽灯霓虹灯都亮了,没人去做南瓜灯了,但要记得万圣节快乐!
篇5:高中生励志经典文章:给高考学生的30条建议
全文共 3249 字
+ 加入清单——福建省厦门市教育局副局长、特级教师任勇给高考学生的30条建议
任勇老师,福建省厦门市教育局副局长、特级教师,这位老师结合多年指导学生迎考的经验和体会,从考前动力、临考前复习、科学预防考试焦虑、科学应考四方面给2015年参加高考的学生提出30条建议,以期帮助考生用积极心态促使考试成功!
以下是任勇老师给高考学生的30条建议原文:
相信自己有巨大的潜能,人在关键时刻的进步是惊人的;心态决定着你的成败,努力去寻找你最近的不良心态,并努力去改变,用积极的心态促使你考试成功。
每日要做一些题,不要让自己手生,要让自己保持对问题的敏感,形成模式识别能力;考前不宜攻难题,要回到基础,把基础夯得扎扎实实的。
根据自己的情况适度运动,比如散步、跑步、打一会儿球,跳几分钟绳,做一会儿操,等等。这样可以缓解紧张的神经,提高学习效率,保证考试时有一个健康的身体和清醒的大脑。
考试时,熟知的知识、方法突然想不起来时要学会变通,一是换个角度或思路,从与题目有关的项目开始回想。二是利用本卷中其他题目中的信息。三是暂时放弃,换另一道题做,等情绪稍稳定,思路慢慢清晰时,再回过头来做。
关于考前动力
1.挖掘潜能。不管你现在情况怎样,你都要相信自己还有巨大的潜能。从开始复习到高考往前赶超50名的大有人在,赶超80名也是完全有可能的,人在关键时刻的进步是惊人的。
2.坚定意志。严格地讲,高考其实就看谁笑到最后,你能坚持到最后,你就能笑到最后。而坚持到最后,就要求你必须具有坚定的意志。全力以赴,坚定你的意志;知难而进,磨砺你的意志;战胜惰性,提升你的意志;苦中作乐,优化你的意志。
3.调好心态。高考不仅仅是知识和智力的竞争,更是心理的竞争。心态决定着你的成败,努力去寻找你最近的不良心态,并努力去改变,用积极的心态促使你考试成功。
4.把握自我。复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错,但也不能完全忘了自我的存在。要有自我意识,“我”如何适应老师的要求,如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习,我如何在“合奏”的前提下灵活处理好“独奏”等。
5.战胜自我。把握自我,十分重要。但战胜自我,更为重要。面对迎考复习的艰辛,面对解题的繁难,面对竞争的压力,面对多变的情绪,只有“战胜自我”,才能“天宽地阔”。
关于临考前的复习
6.每日做题。考前要养精蓄锐,并不是说整天休息。相反,我以为每日还是要做些题的,不要让自己手生,要让自己保持对问题的敏感,形成模式识别能力。当然,做题的数量不能多,难度不能大。
7.一次成功。面对一道题(最好选陌生的中档题),用心去做,看看能否一下就理出思路,一做就成功。一份试卷,若没能一次成功地解决几道题,就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。
8.讲求规范。每年高考,都会有不少考生因答题不规范而丢分,非常可惜。考生要找几道有评分标准的考题,认真做完整,再对照评分标准,看看是否答题严密、规范、恰到好处。
9.回到基础。一般说来,考前不宜攻难题,既没有这么多的时间,也没有必要。要回到基础,把基础夯得扎扎实实的,这样在考试时才能做到基础分尽量不丢。
10.限时训练。可以找一组题(比如10道选择题),争取限定一个时间完成;也可以找一道大题,限时完成,等等。这样,主要是创设一种考试情境,检验自己在紧张状态下的思维水平。
11.激活思维。可以找一些题,只想思路,第一步做什么,第二步做什么,不必具体详解,再对照解答,检验自己的思路。这样做,有利于在短时间里获得更多的具有策略意义的解题方向,训练思维品质。
12.学会总结。应当把每一次练习当成巩固知识,训练技能、能力的一次好机会。练习题是做不完的,关键在于打好基础,学会总结,寻找规律,一通百通,大彻大悟。
关于科学预防考试焦虑
13.适度平静。平时个性张扬的学生,在张扬的前提下可稍平静一些;平时内向的学生,在平静中可略张扬一些。当然,都不要刻意追求,自然为好。一定压力下的平静,是高考超水平发挥的必要条件。
14.适度自信。大考临近,我常对考生说:“这里必须拒绝一切犹豫,这里任何怯弱都无济于事。”自信,是成功的起点;失去信心,必然导致失败。当然,平时考得好的学生,也不能过于自信,凭自己有点实力,就自以为是、盲目乐观。
15.确定合理动机。动机过强和动机过弱,都不利于考试;适度动机,效率最高。尤其是期望值过高,容易导致考生紧张、忧郁、恐惧等情绪,进而导致考试的失败。这就是说期望要合理。
16.适度运动。临考前夕,学生大都不爱运动,主要是学习紧张没时间运动。但我还是希望同学们能根据自己的情况,适度运动,比如散步、跑步、打一会儿球,或跳几分钟绳,或在阳台上做一会儿操,等等。这样,可以缓解紧张的神经,提高学习效率,保证考试时有一个健康的身体和清醒的大脑。
17.适度交流。同龄人一起迎考,大家的情况都差不多,同学间适度交流,进行感情沟通是十分重要的。同学之情对增强信心、减缓压力有很大的帮助。当然,考前时间宝贵,切不可长谈。除了和同学交流外,还可与老师、家长、亲友交流。
18.充分准备。认真做好考前的复习和准备工作,注重知识的掌握和技能的训练,做到胸有成竹,心中不慌,从而预防考试焦虑的产生。
19.处变不惊。训练自己在面对变化的问题或学习的困难时,能冷静地进行分析、判断,采取科学的应对措施。比如,面对试题的难易,要有“人难我难,我不怕难;人易我易,我不大意”之心态。
20.防止疲劳。考试临近,切忌搞疲劳战术,过度疲劳容易引起心理上的不适感,不利于考试时水平的发挥。
关于科学应考
21.填写信息,稳定情绪。试卷发下来后,立即忙于答题是不科学的,应先填写信息,如在答题卡上涂清“试卷类型”,写清姓名和准考证号等,这样做不仅是考试的要求,更是一剂稳定情绪的“良药”。
22.总揽全卷,区别难易。打开试卷,看看哪些是基础题,哪些是中档题,哪些是难题或压轴题,按先易后难的原则,确定解题顺序,逐题进行解答。力争做到“巧做低档题,题题全做对;稳做中档题,一分不浪费;尽力冲击高档题,做错也无悔。”
23.认真审题,灵活答题。审题要做到一不漏掉题,二不看错题,三要审准题,四要看全题目的条件和结论。审题中还要灵活运用知识,发现和寻找简捷的解题方法。
24.过程清晰,稳中求快。一要书写清晰,速度略快;二要一次成功;三要提高答题速度;四要科学使用草稿纸;五要力求准确,防止欲速不达。
25.心理状态,注意调节。考试中,要克服满不在乎的自负心理,要抛弃“胜败在此一举”的负重心理,要克服畏首畏尾的胆怯心理。面对难、中、易的试卷,调节好心理,积极应对。
26.尽量多做,分分必争。高考评分,理科多按步骤、按知识点给分;文科多按要点给分。因此,考生在答题时,就要会多少,答多少,哪怕是一条辅助线,一个符号,一小段文字,都可写上,没有把握也要敢于写,千万不要将不能完全做出或答案算不出的题放弃不做。
27.抓住“题眼”,构建“桥梁”。一般难题都有个关键点(称之为“题眼”),抓住了“题眼”,问题就易于解决了。此外,还要利用相关的知识、规律、信息进行多方联系,构建“桥梁”,找出问题的内在联系,从而构思解题方案,准确、快捷地解决问题。
28.遇到易题,格外小心。易题,容易使人轻视,不注意题目的细微变化,不费思索顺手写来,可能铸成大错。所以有“容易题,容易错”的说法。要知道,题目对你容易,对别人也容易。在易题上得分与失分往往在于仔细与不仔细。
29.思路暂塞,学会变通。考试时,熟知的知识、方法突然想不起来该怎么办呢?这时要学会变通,一是换个角度或思路,从与题目有关的项目开始回想;二是利用本卷中其他题目中的信息;三是暂时放弃,换另一道题做,等情绪稍稳定,思路慢慢清晰时,再回过头来做,可能有意外的收获。
30.注意检查,减少失误。争取有一定的时间检查答卷,主要是检查题目是否遗漏,是否弄错了题意,是否抄错了什么,尽量减少失误。对一些“疑似”答案,尤其要注意检查。可以对思路检查,对步骤检查,对结果检查,对试题要求检查等。
篇6:写人的文章
全文共 644 字
+ 加入清单我的偶像是一个组合,他们不仅有帅气的颜值、酷毙的舞姿而且还有甜美的声音。他们的粉丝名叫四叶草,想必这时你已经知道是谁了吧!对,你们猜得没错,是帅气的TFBOYS!我身为四叶草,我不会骂那些黑粉,因为我知道每一个人的审美不一样,喜欢的明星也不一样。
但是黑粉,他们的成就,在于他们的努力,也许你是因为自己不如他们,所以你才黑他们的,也许你认为你们自己有网络保护,明星不会找到你们,事实是明星不理会你们,粉丝尊重自己的偶像,不理你们,也许你和他们比,你比他们帅,但你有他们努力吗?也许你比他们多才多艺,但为了机会你争取过吗?也许你认为你比他们强,但你有他们那么拼吗?他们并不是偶像派,他们是标准的实力派。他们每一个人在学校都是学霸,也许你认为那些都是虚假的,但他们的努力,为了学业的拼搏,我们都是看到的,将心比心,不要再黑他们了,他们每一个人都不容易。小凯,拍戏到很晚,为了学业不后退,为了给我们一个好的榜样,学到凌晨二、三点,这样的毅力你有吗?千玺,他小小年纪就有了腰伤,腰伤犯的时候,一个动作,后空翻,翻到成人高度,他始终不让别的动作代替,一定要完成,这样的努力,你有吗?奶源,柔韧性特差,我们也众所周知,高难度的动作,为了节目的美观性,含泪也完成,这样的拼搏,你有吗?我的偶像,不会变,我会学习他们的毅力、他们的努力和他们的拼搏,让他们看到更完美的四叶草。
十年之约,我们陪你,我们是你们永远的后盾;十年之后,你们陪我,做我们坚强的后盾。我是尚清,我是你们永久的粉丝,你们也是我一生的偶像。
篇7:精选万圣节英文作文
全文共 340 字
+ 加入清单Halloween is a western festival. It’s on Oct.31st.
It’s a happy time for children because at night they put on the masks to attend the party.
After the party, they knock at someone’s door and say: “trick or tread”.
It means if you don’t give me the candies, I will play trick on you! At last kids can get enough candies for one year.
篇8:万圣节另类文化作文
全文共 759 字
+ 加入清单万圣节前一天夜里是一年中最“闹鬼”的时候,各种妖魔鬼怪、海盗、外星来客和巫婆们们纷纷出动。在基督纪元以前,凯尔特人在夏末举行仪式感激上苍和太阳的恩惠。当时的占卜者点燃并施巫术以驱赶据说在四周游荡的妖魔鬼怪。后来罗马人用果仁和苹果来庆祝的丰收节与凯尔特人的10月31日融合了。在中世纪,人们穿上动物造型的服饰、戴上可怕的面具是想在万圣节前夜驱赶黑夜中的鬼怪。尽管后来基督教代替了凯尔特和罗马的宗教活动,早期的习俗还是保留下来了。孩子们带着开玩笑的心理穿戴上各种服饰和面具参加万圣夜舞会,这些舞会四周的墙上往往悬挂着用纸糊的巫婆、黑猫、鬼怪和尸骨,窗前和门口则吊着龇牙咧嘴或是面目可憎的南瓜灯笼。
万圣节前夕,孩子们会提着南瓜灯,穿着各式各样的稀奇古怪的服装,挨家挨户地去索要糖果,不停地说:“trickortreat。"(意思是给不给,不给就捣蛋)要是你不肯给糖果的话,孩子们就会很生气,用各种方法去惩罚你,例如:把垃圾倒在你家里等等的方法去惩罚你,直到你肯给他们糖果为止。
自17世纪起,庆祝万圣节的传统在南部英格兰逐渐消失,代之以在11月5日举行的火药阴谋(GunpowderPlot)纪念会。但在苏格兰,爱尔兰和北部英格兰万圣节依然盛行。直到21世纪初,南部英格兰人才重新开始庆祝万圣节,只是方式完全美国化了。
传统的庆祝仪式在爱尔兰几乎被完全保留。在那里10月份的最后一个星期一是公众假日,所有学校停课,准备在接下来的一个星期举行期中考试。这个假日通常叫做万圣节假期。因此爱尔兰是在万圣节给学生们放假的唯一一个国家,所以可以自由地庆祝,保留了古老相传的传统。
万圣节前夜最流行的游戏是“咬苹果”。游戏时,人们让苹果漂浮在装满水的盆里,然后让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁就是优胜者。
[万圣节另类文化作文
篇9:七年级万圣节主题作文
全文共 1034 字
+ 加入清单“give me some sweet , happy
Hallowmas”相信同学们都对这个句子很熟悉,对了那就是我们万圣节讨糖要说的话。万圣节本来是吓鬼的,俗称“鬼节”,传说每到这时就是鬼们最活跃的日子,小孩子就会扮成鬼乘机去讨糖,不然就一直骚扰你们,说起万圣节,还有很多很多的话要说,但是时间不等人,快来看看我们南方的孩子们是怎么样过万圣节的?
晚上,我踏着愉快的步子来到英语学校,突然一阵风吹来,让人毛骨悚然,我突然想起今天是万圣节,于是便掂手踮脚地,警惕地来到门口,我奇怪,今天里面怎么没开灯,难道还没上课?我看了看表,时间到了呀?这时的我早已把"今天是万圣节要小心"的忠告给抛到九霄云外去了,我一推门,只见十几个"鬼"向我扑来,我没有防备,差点被吓得瘫坐在地上,我回过神,只见上面爬着几只"蜘蛛",时而吊在线上,一跳一跳的,我鼓起勇气说:"有什么好怕的"但谁都听得出来,我的声音已经在颤抖了,我继续往前走,只见一个个"鬼"在我面前穿梭(都是英语班同学扮演的)。突然,一个吊死鬼从屋子顶上吊了下来,我顿时面如土色,我想继续往前走可是我的脚已经发软了,不听使唤了。
突然英语老师走了过来,"俞璐,你来了",一个声音从面具里传了出来,我抬头一看,"啊!!!!"我忍不住尖叫了起来,站在我面前的是一个"骷髅头"我说"你,你,你是谁?怎么会知道我,我的名字?"我问,这时英语老师揭下面具,"俞璐,你还真上当啊?"我顿时恍然大悟。我想:"我也去戴一个面具,吓死你"我疾步走进化装室,但几次没敢画,请"各路妖怪"就位,随着一阵鬼哭狼嚎声,我走出化装室,只见各路妖怪都做在地上等待万圣节联欢晚会开始。
我小心翼翼地走出去,往旁边一看,真的是"妖怪"大聚会啊,有"白骨精","狐狸精","蜘蛛精"等等,像我这样的人没几个。我坐在位子上浑身不自在,不知手脚应该放哪,旁边都是"妖怪","俞璐,你怎么不化装,这时一只"蜘蛛"拍拍我,我吓得浑身发抖,这时,陶逸把面具揭下来,我松了一口气,也懒得说话。
过了一会儿,联欢晚会开始,我们的节目是顺序是,1。做南瓜灯2。讲鬼故事3。裹僵尸4。咬苹果5。抽奖6。最后一名受惩罚。
最有趣的是裹僵尸,两个人用餐巾纸把一个人包住,裹成僵尸的样子就行了,同学们把其中一个人裹得人不人,僵尸不僵尸,引来我们一阵狂笑。
接着我们又玩了许许多多的游戏。"滴答滴答"时钟毫不留情地指向8:00,我们的万圣节联欢晚会到此结束,同学们都依依不舍地走出教室,各奔东西去了。
篇10:万圣节日记
全文共 275 字
+ 加入清单万圣节是西方的鬼节,每到这一天人们都会装扮成鬼,小孩们还会玩不给糖就捣乱的小游戏,而大人们最重要的工具就是南瓜,他们把南瓜削成鬼脸来装糖果,然后分糖给小孩子吃。
今天,做完操过后,我一回到教室就看到一位美丽的阿姨和一位帅气的哥哥,他们给我们每个人都发放一副面具的制作材料,还让我们发挥自己的想象力。一开始我先把胡子给撕了下来贴在面具上,这时候王老师还给我单独照了相,把我的面具展示了。然后我把嘴巴和眼睛给撕了下来,还把牛角、钻头、几片叶子和蝙蝠给撕了下来并贴在了一起。
最后,我和几位同学在讲台前戴上自己制作的面具并照了相,真好玩!我期待万圣节早日到来!
篇11:我喜欢的文章作文
全文共 808 字
+ 加入清单我喜欢这篇文章作文 莫怀戚的《散步》是一篇玲珑剔透、秀美隽永、底蕴丰富的精美散文,也是一曲真善美的颂歌。我特别喜欢。
我喜欢它的人性美。
文章开篇写"我们"一家去散步,母亲本不愿意出来的,"她老了,身体不好,走远了觉得很累"。可"我"说:"正因为如此,才应该多走走。"于是,母亲信服地点点头。
本不愿出来的母亲何以答应了呢?作者这样写的:"她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
一个"慈母",一个"孝子";一个真诚地理解,一个绝对地信任。这种良性的感情心理循环正反映了古朴的伦理道德之美。
在散步时发生了走大路还是走小路的分歧。"母亲要走大路,大路平顺","儿子要走小路,小路有意思"。这个矛盾的解决取决于"我"。此时,作者深感自己责任的重大:两全的办法找不出,拆散一家人又于心不忍。于是,
"我"决定委屈儿子,原因是"我伴同他的时日还长"。这个选择应该说是人情人理的,体现了"我"爱幼更尊老的情感。
然而当"我"作出"走大路"的决定后,结果竟出人意料,"母亲摸摸孙儿的小脑瓜",忽然改变了主意,"还是走小路吧"。如果说"我"的决定易于理解的话,那么母亲的改变则更是体现了老人的慈爱善良。三代人中间的那种温情、谦让与体贴实在令人羡慕,这不正是家庭中最可宝贵的东西吗?
我喜欢它的诗意美。
《散步》一文对景物描写着墨不多,但却充满了诗情画意。如描写南方的田野,"大块小块的新绿""有浓有淡","树上的嫩芽也绿了","水咕咕地起了水泡";金色的菜花、整齐的桑树、水波粼粼的鱼塘......这是春在召唤,这是对生命的礼赞。
我喜欢它的语言美。
《散步》的语言散发着清新淡雅的芳香。
"她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样","儿子突然叫起来,前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子"。这两个句子亲切朴实,但却能撩起人们众多的思绪和羡慕:母子之间深沉的爱,和睦家庭的宁静温馨......
《散步》之美,让我爱不释手。我喜欢这篇文章。
篇12:万圣节作文300字
全文共 423 字
+ 加入清单星期六,我又来到了外教英语班学习。啊!今天老师怎么打扮成鬼一样,老师有点吓人。后来我才明白,今天是万圣节,万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜所以也叫“鬼节”。
开始上课了。我心里有些害怕。我看见迟到的同学都被老师吓了一跳并且拦住了他们,这时我心里更加害怕了。想:“如果老师问我题目,我回答不出来,那我也不是被老师吓唬了吗?”老师先让我们说说英语单词,幸好我没有错。有很多同学坐立不安,又被“鬼”给吓唬了!下一个环节是做杰克灯,老师千辛万苦地把杰克灯做了出来。老师让一个男孩拿着杰克灯,另外两个戴着魔鬼帽,其他几个人做出一个恐怖的样子,然后排好队伍跟老师拍了一张照片,留作纪念。
回到家里,我也想庆祝一下万圣节。所以我也想做了杰克灯。杰克灯的样子十分可爱,做法是将南瓜掏空,外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴,然后在瓜中插上一只蜡烛,把她点燃,人们在很远的地方便能看到这张憨厚可掬的笑脸。
万圣节以前是个闹鬼的日子,现在是个开心的日子。
篇13:小学生万圣节精彩日记500字
全文共 675 字
+ 加入清单星期四的晚上,妈妈领我去参加英语班的“万圣节”大会。我又激动,又害怕。我激动的是能高兴地玩了,害怕的是被别人戴的可怕的面具给吓着了。
一到上课的地方,我就迫不及待地跑进了教室,可是马上就有一个难题出现了,整个通往教室的过道都被黑布罩着,非常的暗,简直看不清路,于是,我只好从黑布底下摸索着钻了进去。教室里面很明亮,同学们穿着色彩斑斓的衣服,戴着各式各样的面具,大家正在高兴地叫着,跳着,玩着游戏。我也立刻换好了衣服,戴好了面具,加入他们的游戏中去了。过了一会儿,一位和蔼可亲的外教老师进来领着我们开始玩各种游戏,开始是给我们每人发了一个南瓜,一根记号笔,让我们把南瓜画成各种各样的怪兽。接下来,我们又开始玩“咬苹果”的游戏。游戏规则是:把苹果拴在绳子上,咬到了苹果才能剪下来。我费了九牛二虎之力才咬到了苹果,味道还不错,就是有一点点苦。之后,我们又玩了“不给糖果就捣蛋”的游戏。我抢了许多的糖,我偷偷的吃了一颗,酸酸甜甜,味道刚刚好!大家你争我抢,玩得不亦乐乎,等到妈妈来叫我的时候,我才发现一个小时过去了,时间过得真快,我们还意犹未尽,但是已经太晚了,也只好跟妈妈一起回家了。
你们知道“万圣节”的来历吗?下面我就来给大家讲讲吧:你知道吗,最早的万圣节习俗实际上是人们用来在夏末仪式上感激上苍和太阳的恩惠的。后来,这项庄严的仪式逐渐与罗马人庆祝丰收的节日相融合。在这些习俗中,人们穿着动物造型的服饰、戴着可怕的面具来驱赶鬼怪的习俗也沿用至今。所以每到这一天,人们便纷纷把自己打扮成各种稀奇古怪的妖魔鬼怪的模样。
我热切地盼望着下一个“万圣节”早一点到来。
篇14:万圣节的作文100字
全文共 204 字
+ 加入清单今天是万圣节前夕,很多学生穿着各种搞怪的衣服,戴着各种各样的面具来上学,校门口值周的老师们也穿着装扮的衣服。老师还跟我们说:“HAPPY HALLOWEEN。”我们在学校里得到了很多糖果。我们是吃完午餐以后去每个老师的办公室讨要糖果,讨糖果时要向老师说,不给糖就捣蛋Trick or Treat,只有这样用英语说老师才会给。
今天的中队会还玩了咬苹果的游戏,还有万圣节的答题环节。这一整天实在是太有趣太好玩了。
篇15:四、努力锤炼文章的语言
全文共 476 字
+ 加入清单佳酿总是经过酿造才有它独特的芳醇,文章也是一样,经过锤炼的语言才是有生命力的语言,孔子说“言之无文,行而不远。”说得就是这个道理。
我们可尝试这样的几种方式,让语言焕发色彩。
在句式变换上下工夫。在表达强烈的情感时,可以将陈述句用反问、设问或感叹句的形式表达。
在准确地运用词汇上下工夫。在文章中可以用一些拟声词来丰富表达;另外,可使用叠词使描绘更加准确,而且能使语言具有节奏感,从而让语言富有音乐美。再有,四字词语和成语的使用,会使语言表达更为简练。
在恰当地运用修辞上下工夫。修辞不但使文章语言生动活泼,而且能调节音节,增强语言的音乐美,提高语言的表达效果。例如:“风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中”一句,意思是说“大雨来了”。但是作者使用了拟人的手法,把风、雨当作正在奔跑的人,飞快地追赶天空的乌云,这样一说比“大雨来了”更能表现出雨来的之快、之急、之大。当然,修辞方法还有引用、夸张、排比、设问、反问等等,我们应根据需要采用。
尽管复习紧张,还是要抽出一定的时间读文章,学习他人如何布局谋篇,遣词造句,积累语言。
篇16:万圣节
全文共 215 字
+ 加入清单万圣节夜里,刺激欲来!欢乐将至!
2011年万圣节欢乐亲子狂欢派对将于10月28日晚盛装上演。正义的蜘蛛侠、威猛的超人、可恶的巫婆、神奇的杰克灯,他们将齐聚今天,与您一起欢度万圣节。如果你足够勇敢,如果你想与他们互动欢唱,那就请爸爸妈妈和小朋友们一起来揭开万圣节那神秘的面纱吧。在各项非常有意思的活动中将给你一个不一样的氛围,还你一个不一样的2011万圣节。
来吧!小伙伴们,和你的爸爸妈妈,带上你的朋友一起来享受今天英语万圣之夜吧!
篇17:万圣节之夜_关于万圣节的作文450字
全文共 443 字
+ 加入清单今天爸爸下班回来对我说:晚上爸爸带你去金华看节目。我听了连忙问:是什么节目啊?爸爸微笑地摇了摇头说:保密,去了你就知道了。
一路上,我怀着好奇的心,期待着快点到金华。一到金华,爸爸带着我直奔步行街,只见金华一百门口围着好多人。我跟爸爸挤了进去一看,当场就把我吓哭了,直见到处都是吓人的怪物,有僵尸啊;女鬼啊;幽灵啊;戴着南瓜头的怪物啊;吸血鬼啊,好恐怖啊!!!我边哭边往爸爸的身后躲。爸爸拉着我说:别害怕,这都是假的,都是人扮的,如果是真的话,边上的人都跑光了。我仔细一看,果然是假的,有一个女鬼正在嘴角画着血呢!我问爸爸:他们在干嘛啊?爸爸说:今晚是万圣节前夜,是西方国家的鬼节,是群魔乱舞的夜晚,我们是在学外国人开化妆舞会呢。这时妈妈走了过来,手里拿着不知道什么时候买来的魔女面具,我兴奋地连忙戴上,跑进了妖魔鬼怪的中间跟他们一起玩了起来。
可惜天空不作美,不多久就淅淅沥沥下起了小雨,化妆舞会被迫地草草提前结束了。我也只好早早的跟爸爸妈妈结束了金华之旅回家了。不过今天晚上玩得真开心。
篇18:故乡的秋天段落描写的文章
全文共 425 字
+ 加入清单故乡的秋天是不冷不热的,虽然空气是没有以前新鲜,树叶也开始凋谢了,但是有一样东西越来越成熟了——那就是水稻。走出家门,放眼望去,第一个看见的就是水稻了,那么多水稻一大片一大片满是的。水稻在人们的不知不觉中渐渐地长成熟了。
故乡的秋天是金黄色的,基本上一切事物都是黄色的。故乡的秋天,水稻成熟了变成了黄色的。家乡的秋天,小草枯萎了变成了黄色。故乡的秋天,树上的叶子也渐渐地黄了起来,不久后就会凋谢的。田野里、泥路上、小路边,不管是什么绿的植物基本上都要枯萎了。尤其是小草,它正在等待着春天的来临,再给世界添加一份绿色。
故乡的秋天是一个丰收的季节,桃树上结起了大桃子,梨树上结起了大梨子,橘树上结起硕大的橘子,田野里的水稻也成熟了等许许多多的可以吃的果实都成熟了。
风是那么的柔,水是那么的流畅,天空是那么的蓝,人们是那么的活跃。故乡的秋天就是这样,与春天不相上下。故乡的秋天比故乡的冬天要暖和得多,故乡的秋天更比夏天要凉爽。
啊,故乡的秋天,你是多么得柔和!
篇19:万圣节作文350字
全文共 341 字
+ 加入清单一年一度的万圣节到了,街上挂满了像鬼脸般的南瓜灯,感觉到处都阴森森的。
我和姐姐接到了来自表妹家的邀请函,于是便化好妆,戴上假发,穿上万圣节服装出门了。
我们到表妹家时,门开着,我们只管进,屋里没人,伸手不见五指,一开灯,墙上印出了几个血红的大字,“来卧室”姐姐念道。我们被指引到了卧室,一拉开门,一阵低沉的声音从我耳边走过:“大惊喜。”我立马猜出了是谁,便说:“出来吧!”表妹垂头丧气地出来了,说:“还是被你们猜出来了。”接下来就是角色扮演了,我扮的是安娜公主,姐姐扮的是艾莎公主。只有表妹把自己打扮的稀奇古怪的,是一只垂耳兔。接着,大家陆陆续续到了,我们跳起了舞,唱起了歌。
万圣节我很开心,希望还过一次这样的万圣节。
万圣节是西方的节日,在这样的节日里,希望也不要忘记中国的传统节日。
篇20:万圣节趣事作文
全文共 802 字
+ 加入清单今天是快乐的一天,因为我们班将在学校举行万圣节的活动,我和冷子康一起来到了学校,我们穿着恐怖的鬼装,带着恐怖的面具。
一开始,石俊让我们到操场集合,然后,我们决定去吓唬学校里的老师,我们的第一个目标是体育办公室,我们躲在外面,敲一下门,就赶快躲起来,老师一出来我们就一起集体出来吓唬她,老师被我们吓了一跳,我们还说:Trick
or water!"可是老师说没有糖果,使得我们很失望。
我们的下一个目标是科学办公室,我们和刚刚一样,首先躲在门外面,然后再敲一下门,老师一出来就吓的他要死。
接着,我们去吓白主任,又和刚刚一样的方法,白主任一出来也被我们吓了一大跳,我们觉得很开心。然后我们去吓最胆小的崔老师,她房间的门没关,我们就直接冲进去吓他,没想到她不在办公室,我们又在旁边的美术教室看到了她,然后,就冲进去,吓的美术老师乱跑。
美术老师觉得我们的服装很恐怖,还给我们拍了几张照片,我们觉得十分开心,就走了。去寻找下一个目标,我们去到了一个不认识的老师办公室去吓人,老师一开门我们就去吓她,这次我们还要到了糖果!然后,我们就下去讲鬼故事,我们大家围到一起,一开始是石俊给我们讲牛吃草的鬼故事。讲完鬼故事,我们决定去玩鬼抓人,一开始就是我和郭伟黄萌恩抓。
我们抓来抓去的,你抓我我抓你,玩完抓人游戏,就打算回班级喝点水,没想到张博钧竟然不给我们进去,还不小心用窗户夹到了张欣伟的手指,使得我们非常生气!我和张欣伟决定组建一个秘密吓人小队,有我和张欣伟,郭伟,刘炫,简凯亨。我们的目标是吓人和找到水喝,本来我们打算去饮水间喝水的,没想到饮水间没水,我们就边吓人边找水喝。我们打算吓白主任的,我们一下去,郭伟的妈妈叫郭伟,所以郭伟退出了秘密吓人小队,白主任竟然不在办公室。
然后,我们还要去吓唬崔老师,我们也把崔老师吓的半死,我们还说:Trick or
water!”崔老师就给我们水喝了。今天真开心啊。最后我们就结束啦!