珍惜生命健康成长的小报(实用20篇)

生命的重要性，恐怕只有我们班级里的金达莱花才知道。

夏天——一个美丽的季节。当然，我最喜欢的就是夏天，因为夏天朝气蓬勃，千百万朵花同时在同一季节一齐开放，把原本闷热干燥的夏天打扮得娇艳欲滴。但我喜欢夏天可不是因为这一点，因为在这个夏天里，我们班又迎接到了一位新朋友——金达莱。它刚一来到我们班就受到了我们班同学的喜爱，别看它瘦瘦弱弱的，可那一朵朵花，粉得没有一丝杂质，再衬托上嫩绿的叶子，真的是美不胜收，使人一看就产生了爱慕之情。刚开始，我只是喜爱它的美，可一件事过后我又对它产生了深深地敬佩之情，同时，我也开始尊重我们伟大的生命！

那年夏天，我们迎来了期末考试，紧接着就放假了，我们紧张的心情也得到了放松。只是我们班的金达莱可遭罪了，炎热的假期没有人来给它浇水，虽然佟老师想到了可以为它补水的好办法，可还是没有逃过烈日的魔爪，等到我们开学回来的时候，原本美丽的金达莱花变得干巴巴的，花朵变得很皱，原本翠绿的叶子已经变黄而且卷起来了，好像别人只要轻轻的呼吸一下就会把它吹掉似的。佟老师看后很心疼，我们看后也很心疼。佟老师赶忙拿起喷壶，先在金达莱的根部浇足了水，又在每一朵花、每一片叶子上喷上了水，过了两节课后，叶片变得绿了一些，第二天上午上课时，我们惊奇地发现：金达莱的叶子舒展开了，而且变得翠绿！这真是一个生命的奇迹！

金达莱顽强的生命让我赞叹不已，它从死亡的边缘上又坚强的走了回来！

我们也一样，我们为什么要轻易放弃生命呢？大家都知道张海迪姐姐吧，她5岁患脊髓病，胸部以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，回到农村，给孩子当起教师。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。和张海迪姐姐比起来我们是多么幸福！父母给了我们健康的身体和怒放的生命，我们没有像金达莱一样遭受饥渴，也没有像张海迪姐姐一样有着不健康的身体，因此，我们应该珍惜生命，感受身边的点点滴滴带给我们的幸福。

我们没有白活一次，让我们的生命开出最美丽的花，结出最甘甜的果实吧！同学们，珍惜生命，感悟幸福会给你带来意想不到的惊喜！

[珍惜生命感悟幸福作文

眼睛是心灵的窗户，假如我们失去了这宝贵的“心灵之窗”，那么在你的脑海将是一片黑暗，再也没有那美丽的颜色和那世间的欢笑声，在别人嬉戏时自己却只能在旁边听着那欢笑声，那种感觉是多么孤独、多么无助啊!我在小时候由于不保护眼睛，二年级时不幸成了近视眼，再也不像从前那样多远也能看的很清晰，于是，我想：不戴眼镜行不行?我试验了一天，让我彻底打消了这种念头。

星期一，我收拾好书包，把眼睛盒放在了茶几上，心里很高兴：哼，你这个害人精，我不吃你这一套，偏不带你，我就不信离不开你了!可又一想，还是带上吧，有备不怕后患。我轻松地背上书包，下楼去了。下了楼，我呼吸早上的新鲜的空气，为鼻梁上没有那个讨厌的“重物”而庆幸，“博博儿，上学去啊”从远处传来打招呼声，咦，这不是楼下的大妈吗?她咋有两个脑袋，还摇晃，还有四只眼睛?我顾不了多少，打招呼要紧，“大妈好!”打完招呼，我向小区门口走去，今天怎么了，“泉河二区”的牌子好像要掉下来，别砸着人，老师说过，要见义勇为，我又是个少先队员。于是，我找到了保安人员，汇报了情况，他们赶快去看看，谁知他们不但不表扬我，还批评道：“谁家的孩子，都大孩子了，还会骗人!”我脸“刷”一下红了，灰溜溜的走了，一路上想着刚才发生的事，当我无意间看一下商店的招牌，咋模糊了?我沉思了一会儿，突然，笑了起来，从书包里拿出了眼镜，戴在眼上，世界突然变得明亮了。哎，眼镜真是个甩不掉的“朋友”!

眼睛是人体不可缺少的一部分，如果没有了眼睛你就将会失去这美丽的世界，充满着阳光的世界。可见眼睛是多么重要啊!如果没有眼睛，就像明星没有剧本; 如果没有眼睛，就像工程师没有图纸; 如果没有眼睛，就像名将没有军队!同学们，眼睛是心灵的窗户，我们应该爱护它，有的人认为带上眼镜很漂亮，看起来像一位学问家，这种思想是不对的，别人认为你是，难道你就真的是了吗?你不是。如果你上了大学，想考军校，你是近视眼能考上吗?不能。所以我们应该爱护自己的眼睛，让自己的眼睛永远是明亮的。

随着社会的迅猛发展和物质世界的日益充裕，人们关心的焦点从传统的衣食住行等生理需求逐步转向对人的心理世界的关注这个更深的层面上来。尤其是对不管是生理还是心理都正处于转型和塑造期的大学生。下面是小编给大家整理的大学生心理健康成长论文的内容，欢迎大家查看。

摘要：当前大学生心理健康问题突出，引起了社会的广泛关注，大学生群体的心理健康教育关系到国民精神风貌的塑造和国家的强盛。因此，笔者结合当前大学生心理问题现状，探究影响当前大学生心理健康的主要原因，并提出有针对性的建议，以期对当前大学生心理健康教育提供可行建议。

关键词：大学生 心理健康 心理问题

随着社会的迅猛发展和物质世界的日益充裕，人们关心的焦点从传统的衣食住行等生理需求逐步转向对人的心理世界的关注这个更深的层面上来。尤其是对不管是生理还是心理都正处于转型和塑造期的大学生来说，个人角色的转换、所处环境的变迁、心智成熟度的增加等使得大学生群体的心理问题越来越凸显出来，也日益得到社会的广泛关注和重视。

国家教委近年在对大学生心理问题的进行的抽样调查显示，被调查的12.6万大学生中，近五分之一的大学生存在着各种程度的心理问题，这些心理问题具体表现在大学生感情脆弱、意志消沉、迷惘困惑、自卑感强、人格丧失、心理承受能力弱、人际交往障碍等方面上。这也是影响当代大学生成长和成才的主要原因之一。

当代大学生是祖国的未来和栋梁，因此，加强对大学生群体的心理健康教育，培养身心健康的大学生群体不仅关系到国民精神风貌和精神文明建设，更关系到国家的富强。因此，笔者结合当前大学生心理问题现状，探究影响当前大学生心理健康的主要原因，并提出有针对性的建议，以期为当代大学生心理健康教育提供可行建议。

一、大学生心理健康问题的突出表现

(一)环境巨变引起心理不适应

现在大学生多出身于独身子女群体，自理能力较差，缺乏独立生活的能力。一旦脱离原来由家长进行全方位照顾的环境进入到大学，一切生活起居皆要开始自行处理。此时，如果不能很快学会自理和适应集体生活，就会产生自卑、困惑、茫然无措、无助等心理障碍。此外，一部分来自农村的同学，远离家乡来到喧嚣和繁华的新环境，往往会由于语言、气候、生活习惯等多方面的不适应，产生恐慌、惧怕心理。

此外，就社交环境来说，大学生来自天南海北，大家齐聚一堂，交际圈子变广、变复杂，难免会产生各种摩擦，如果不能尽快适应这种变化，心理会容易受到挫伤，感到孤立无援，而且这张心理创伤对人的影响最大，伴随时间最长，解除的难度也最大。

(二)个性缺陷

基础教育阶段应试教育成为教育的核心和重点，心理教育往往被人忽视，难免会造成学生心理和个性上的多样化。大学阶段，群体生活和交际成为日常学习生活中的重点之一。个性的多样化往往会造成交际和集体生活中的摩擦。有个性孤僻、急躁易怒、斤斤计较、胸怀狭窄、贪恋虚荣等个性缺陷的人在大学生活中比那些个性开朗、内心阳光的人更容易受到各种心理问题的困扰。

(三)自我逃避

当前教育体制的缺陷使得大学生在学校和专业选择上缺乏自主性，很多学生并不能选择自己喜欢的学校和专业，这使得他们由于梦想和现实的矛盾对现在的专业学习产生了懈怠和逃避，这不仅严重阻碍了学生独立意识的发展，还使得学生在学习上缺乏长远的规划，使得学习和人生失去了方向性和目标性，感情容易变得脆弱，在遇到挫折和失败时容易不知所措、自暴自弃，长此以往，会对学习和人生产生一种逃避心理。

(四)求职就业问题

高校的迅猛扩招使得大学教育从精英化走向大众化，这也使得大学生就业问题越来越严重。由于种种客观原因造成的就业形势的日益严峻和就业压力的日益加重，使很多大学生很难找到满意的工作，进而对自我、对人生产生怀疑，变得消极悲观、怨天尤人。

二、引起大学生心理问题的主要原因

(一)个人心理发展阶段

大学生的心理成长正处在走向成熟但又不完全成熟的时期，是人一生中心理逐步塑造成型的时期。因此，大学生在学习生活中常常面临着理想与现实、理智与情感、独立与依赖、自尊与自卑等方面的矛盾。这些矛盾如果不及时得到疏导和解决，长久郁积在心很容易产生各种心理障碍。

(二)社会转型

当前我国正处在经济、政治、社会的全面转型期，这使得整个社会的意识观念、价值观、利益格局等发生重要转变，人们的行为习惯和生活方式也随之发生重要的变化。大学生虽然有自己的判断力和行为准则，但是情感上和心智上毕竟并未完全走向成熟，其日益觉醒的民主、科学、公平等一时在面对社会现实尤其是负面现实时往往会产生心理失衡，变得激进或者与世同浊。此外，社会竞争的日益加剧、人际关系的日益负责使得大学生的心理压力越来越大，进而滋生负面心理，产生心理障碍。

(三)学校心理教育缺失

应试教育使得学校成为单纯成绩、升学率等数字符号的机构，导致了对学生社会认知、道德教育、情感教育、“三观”教育的缺失。这使得一些大学生道德信念缺失、以自我为中心、“三观’’不正、抗挫折能力差等。从大学生群体校园文化塑造来看，当前学校普遍缺乏应对多样化的大学生文化群体的准备，使得个体之间的差异性无法通过一个普遍共识的文化平台来加以交流和疏导，从而加剧了大学生人际交往和集体生活的摩擦。

(四)家庭因素

家庭文化、家庭教育和家庭的和谐、幸福等对学生的心理塑造的影响是不言而喻的。甚至可以说，在学校心理教育缺失的现状下，家庭因素是形成大学生人格和心理的重要因素。如父母的溺爱导致孩子自理能力的缺失和以自我为中心的人格的形成;家庭的贫困导致学生的高度自卑，家庭不和谐导致学生没有安全感、感情脆弱等，因此，当代大学生的心理健康教育不可忽视家庭因素的作用。

三、大学生心理健康教育的主要对策

结合当前大学生心理问题现状及其主要成因，笔者从三个方面提出相应的对策和建议。

(一)树立以人为本、全面发展的教育理念

以人为本、全面发展的教育理念强调大学生人格的健全和发展，它在注重学生思维、智力、知识、技能等系统性的知识认知学习之外，还注重对学生兴趣、情感、信念、决断、价值观等心理认知的培育和塑造，切实追求

学生德智体美劳的全面、协调发展。因此，当前大学生教育要强调心理教育的重要性，切实关注学生心理，注重做好学生心理问题的疏导工作和心理健康的塑造，切实培育学生的主体意识，倾听学生心理诉求，为大学生的身心健康夯实牢固的心理基础。

(二)建设和谐的校园文化环境

和谐的校园文化环境是个体化差异明显的大学生群体进行和谐、广泛交流的良好平台，也是在积极的环境下潜移默化地培育和影响学生心理的重要途径。丰富多彩、健康积极的校园文化等够对大学生进行积极的心理调节、陶冶情操、启迪思想、提升修养，还能减少人际交往和集体生活中的矛盾和摩擦。因此，当前大学要积极开展丰富多彩校园文化活动、社会实践活动等，充分发挥校园广播、校报、学生社团的文化宣传和塑造的优势，将校园文化建设和心理健康教育紧密结合起来。

(三)构造全面、多元的心理预防和援助机制

当前大学应当普遍建立心理健康教育和咨询等常设机构，训练一支由专业心理教师、辅导员和学生干部组成的心理健康工作队伍，以对大学生进行心理健康教育和咨询方面的工作，倾听学生心理诉求，帮助其分析和解决和心理问题。同时，定期开展心理健康教育活动，对学生普及心理教育，从整体上提高学生心理健康水平。

随着时代的发展，大学生心理问题也不断发生着变化，为此，我们还要紧紧抓住大学生心理健康教育这个主题，积极、及时的发现大学生心理健康问题的新苗头、新趋势、新内容和新形式，真正做好大学生心理健康教育这个长期工程，促进大学生心理健康水平实现新的提升。

每当我高呼“生命”这一个词时，我就会常常想，生命到底是什么呢？

自从我读了《生命生命》这篇课文后，我的心灵受到了一次震撼。

本文作者杏子从12岁起就患有类风湿性关节炎。好腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。然而，残而不废的她仍然凭她坚强的毅力，成为了台湾着名的大作家，也成为了我们的榜样。

文中那只有着强烈求生欲望的飞蛾今我震惊，因此也使我明白了，无论人还是生物，都有着强烈的求生欲望，都极其珍惜和重视自己的生命。

还有那些在没有阳光和泥土的砖缝中长出来的一截小瓜苗，它有着不屈向上，茁壮成长的精神，使我明白，有些人或生物都有着顽强的生命力。即使只有可以活几天，它们也不会放弃享受生活的权力。

你看！生活中的每个生物都很顽强。如：那一次，我做完作业，望着窗外，看见楼房上有一片绿绿的东西，我凝神一看，原来是一丛小草生长在那砖缝中。这一丛为起眼的小草，竟然有如此强的生命力，就因为它有这股力量，才可以使它以后活得这么顽强。

其实一个人的生命属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让自己的人生活得更精彩。

在生活中，我也有这样的经历。如那次我要去考舞蹈8级，为了能考上，我每天坚持练习下叉、下腰等基本功一个小时，虽然很苦，但我为自己的坚强而感到高兴。

就像文中杏子说的：“虽然生命短暂但是，我们却可以让有限的生命体现出无阻的价值。”让我们去珍惜生命，热爱生命，让我们的人生活得更加光彩有力。

美国作家杰克。伦敦曾写过《热爱生命》这篇小说，文中以巨大的艺术力量表现了对生命的酷爱，如何帮助一个人战胜死亡。古人说过：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”生命，对一个人是非常重要的，有许多关于生命的散文诗歌都对生命有着怜惜和珍爱。

我曾经读过刘白羽写的《白蝴蝶之恋》，那是一只轻柔纤细楚楚动人的白蝴蝶，风雨中，它飞出来寻觅什么，被雨水打落。它试图挣扎，但终于倒下，当太阳用明亮的光辉照满人间，那美丽勇敢的小精灵在晶莹的世界中终于一跃而起，向清明如洗的空中冉冉飞去，像一片小小的雪花，带着珍爱生命的情怀，消失在阳光下的青草地上空，演绎了生命的一次升华……

既然蝴蝶都这么那我们人类又是怎样对待生命的呢?有些人却懂得生命的可贵。雨果就是一个典型的例子，他虽然患有心脏病，却意志坚强。他尽自己的全力为文学事业做出了伟大的成就，他从没有放弃过生命，反而更加争取、珍爱自己的生命，他每天都坚持做体育锻炼，不管怎样累，他都会坚持，别人看他的病况这么严重，一定活不了多久，他没有自暴自弃，而是去挑战生命，挑战自我，如果是别人一定会放弃，不会珍惜生命，这样做是不好的。现代散文作家朱自清写的《匆匆》里面说：“但不平的，为什么偏要白白走这一遭啊!”这句话说明人要活的有意义，不应该虚度年华、碌碌无为过一生。就算当生命要垂危时，也不能白白走这一生，应该去珍爱自己的生命，同时去做一些有意义的事情。雨果他不仅进行体育锻炼，强身健体，而且还写下了许多著作，他为自己的一生洒下了光辉，没有虚度年华，他的代表著作有：《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《海上劳工》等。他这样珍爱生命，使他从原来是快要死去的人，转变成为了一个长寿者，死去年龄为82岁。

可曾记得，非典来临的日子，一群群白衣天使迎着风雨而起，全国人民众志成城，不怕困难。人们为了珍爱自己的生命，每天进行体育锻炼，讲究卫生，经常通风，抗击非典的一些护士和医生，遇到困难不退缩，他们坚持“能战胜非典”的信念，夜以继日为病人治病，他们忘我的工作，永远站在非典的前线，与SARS病毒作斗争。现在回想起来，让人感觉到“珍爱生命”这四个字。在非典时期，人们的举动，同时也在推动着祖国的前进步伐，珍爱生命也是一种使祖国向前进步的表现，如果人们都珍爱生命，那将是一个充满积极向上气息的社会。可现在呢?非典已经过去了，人们又恢复了以前的样子：不讲究卫生。更有甚者卖一些不干净的东西，拿大家的健康开玩笑。SARS的出现不就是不注意卫生所造成的吗?我们应“前事不忘后事之失”，时刻注意卫生，注意生命安全，珍爱生命。

人生是一条无名的河，是深是浅，人们都过，人生是一杯无色的酒，是苦是甜，人们都喝，在这匆匆的岁月里，生命就像一朵美丽的鲜花，在阳光下，慢慢地绽开，我们一定要保护好这朵花，让我们以饱满的热情迎接生活，挑战自我，珍爱自己的生命。

我在报纸上看到：有一天晚上，路上很少车，有人开着宝马以200多公里的速度狂飙，但不幸的是在一个十字路口，有辆大货车闯红灯，当时，宝马的司机还没有反映过来，就直插入大货车的车底，车顶被掀飞了，车子冲了200多米才停下，场面惨不忍睹，车上的人当场死亡。

我们要注意安全，做好防范措施。由此可见，生命非常的脆弱，生命需要我们去珍惜，去爱护它，如果失去了就永远不会回来。如果没有生命，也许我们只是一块没有感情、思想和理想的石头，缺少远大理想和志向。生命只有一次，不会再有第二次机会将它拥有，所以人人需努力抓住身边的光阴，让自己短暂的生命得到充实。

我很感激，感激上天赋予我最宝贵的财富――生命。

生命是宝贵的，海伦凯勒曾经不是说过这样一句话吗？“只有失去了，才懂得珍惜。”这就告诉大家，不要等到失去了生命，才懂得珍惜它，才知道它的珍贵。所以我们更应该好好地珍惜生命，关爱生命。

大鱼问小鱼：“你看到了什么呢？”小鱼说：“我看到了河中游来游去的鱼，以及河底的水草和泥沙。”可怜的小鱼却遭到了大鱼的斥责，因为最重要的水被它遗忘了！

生命往往是这样，对我们最重要、最珍贵的东西，却常常被忽视、遗忘，而我们拼命去追逐的东西，到头来，不过是过眼云烟。

爱在左，珍惜在右，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径点缀得花香漫溢，使苦苦跋涉的人，踏着荆棘，也不觉得痛苦，让珍惜伴着泪水和微笑，便不是悲哀。

珍惜青春年华

诗人郭小川曾吟诵道：青春的魅力，应叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。青春的慨叹不在于它的短暂，而在于辜负韶华，碌碌无为。我们应当争分夺秒，享受当下，趁着年轻，勇敢地跨越前行的每一座大山，展现青春的美，青春的快乐，青春的本份。在《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔柯察金曾精准地概括了人的一生：当他回忆往事时，不因虚度年华而感到悔恨，不因碌碌无为而羞愧。珍惜青春年华，让它在短暂的时光中熠熠生辉，诠释生命的真谛。

珍惜人生苦难

鲁迅曾说：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。而刘禹锡就是一个典范。刘禹锡被贬几十年，“怀旧空吟问笛赋，到乡翻似烂柯人。”但他不曾沉沦、颓废，珍惜生命中的苦难，在秋风萧瑟中高歌：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”到了七十高龄，他仍壮心不己，高唱道：“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”正视因为刘禹锡珍惜人生的苦难，才得以拥有诗坛的辉煌。珍惜人生苦难，让它在人生的逆境中闪现光芒，照亮人生的旅程。

珍惜可贵亲情

泰戈尔曾说：离你最近的地方，路途最远，最简单的音调需要最艰苦的练习。而我说：“对我们最重要的，却往往是被我们忽视的。”放假回家，饭桌上可口的菜肴，冰箱里最喜爱的食物都乖乖躺着，像在等待主人的开动。而这些是父母精心为我们准备的，我们常常抱怨父母的唠叨，承受着他们的目光成长是一个多么沉重的负担，却不曾回过头，看看他们热切的目光，日渐斑白的双鬓，布满老茧的双手。那么，就从现在起，让我们珍惜可贵的亲情，让它在温暖的臂弯中愈加温润，绽放无微不至的爱意。

莫待桐花落尽，才蓦然惊觉韶光已过；身处砥石之上，亦要珍惜苦难给你的财富；握住亲人温暖的手，你要大胆地向他们表白你的珍惜之情——这样，任时光荏苒，你都能握住你的所有！

人生命是有限。可是为什么又有很多人不珍爱生命？是因为生活中挫折和痛苦吗？生命和生活是紧密相关，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命。

生命可以给人很多东西。但要看自己意识如何，自己对生命态度如何，生活中挫折和痛苦不能消灭我们对生命意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己生命，成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲，成功代表我们付出得到了最好收获，失败了也无须气馁，失败至少给了我们经验。失败了，但终有一天会成功。

索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久并不是活得时间最多人。”只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们生命就会长久，我们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽，生命价值与珍贵是自己认识问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自己人生碌碌无为。我们在有限时间里，可以做很多助人为乐事情。

马林尔也说过：“一个好人生命等于别人两倍，因为他把自己一生留在别人记忆里。”是啊！那些在抗日战争中死去英雄们，他们生命不是那么短暂，而是长久，他们也会永远地活在这个世界上，他们活了几个世纪了，他们也会永远活在这个世界上，在这个世界活着人也永远不会忘记他们，有限生命我们也可以变为无限生命。

只要我们珍爱生命，我们就可以得到我们所想要东西。只要我们不荒废自己生命，这样生命对我们来说就是有意义。这样生命也是长久。

我们在有限生活里，我们有很多不如意，但这也算我们在生命里一个挫折吧，挫折只会教导我们，不会让我们在朦胧生命里迷失方向。我们要从乐观角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。岁月在轮回，人生在飘逝，让我们驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅所谓幸福。茫茫中华史，从未忘记幸福存在，就让生命带给我们幸福吧！

广阔的人世间，无处不充满生命的气息，一花、一草、一木、一物都有生命。然而，它们也不光是有生命这么简单的。

一天，我在墙角边发现了一只蚂蚁，便把它捉来玩儿。我将它放入一滩水中，想看看它会怎样。原本，我以为它会死在水中，可事情并非如此：蚂蚁在水中已奄奄一息了，但它并没放弃，仍努力在水里挣扎。它这种强烈的求生欲让我既感动又怜悯。回头再看看蚂蚁，经过垂死挣扎，它终于获得了重生的机会，逃出水后它便慌忙离开了。

看着它远去的身影，我不禁浮想联翩。人们常说的“生命”到底有什么含义呢?今天，我在这只卑微的蚂蚁身上明白了：生命就像一粒种子，随手一丢，几天过后再去看，它便长出了新芽，不屈的向上生长。那种生命力让人震憾。

植物、动物、世间万物它们都很珍惜生命，和人相比它们更懂得生命的含义。我们人有的时候遇到一点儿困难，想不开就只知道“死”，以为死就可以一了百了。这种人，我觉得他们大概是对生命的认识在肤浅了吧。

我自认为，生命不在于长短，而在于你想怎么过，你可以糟蹋它，也可以让它很精彩，这都在自己的一念之间。于是我想：我一定要好好的活过，精彩的活过，不论贫富，不论喜忧。

碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游;蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱;广茂的原野上，小鹿在悠闲的散步……这个世界最生机盎然的就是生命!正是这些鲜活的生命，让我们整个地球变得更为精彩。

有这么一首歌：“看时光飞逝/我祈祷明天/每个小小梦想/能够慢慢地实现/我是如此平凡/却又如此幸运/我要说声谢谢你/在我生命中的每一天……每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵，活着的美好!每当那熟悉的旋律响起，我就想我要好好地把握每一天，真心真意地对待每一天。

然而，在我们的身边却时时发生一些令人扼腕叹息的事件。

2004年5月7日，山西省应县7名中小学生结伴到一水库游玩，其中1名小学五年级女生在水库边洗手时，不小心踩空滑落水中，其他同伴先后伸手救落水学生，5名学生陆续坠入水中，溺水身亡。

2004年5月29日，浙江省青田县侨乡实验学校1名初二学生擅自到瓯江游泳，不慎溺水死亡。

2004年5月30日，浙江省青田县利民小学1名四年级学生在瓯江边玩耍被潮水冲走身亡;同日，该县温溪镇1名小学生在附近水库游泳，溺水身亡。

另据报导：有几位学生结伴去游泳，但在游泳时一位同学突然抽筋，另外几位同学吓得不知怎么办才好，决定一走了之，回家后也不吭声，等到三天后，人们才发现尸体。

听了令人发指，看了让人寒心。是啊，生活中这样的事情太多太多了，多少人为此叹息，多少人为此流泪，又有多少人为此而痛苦一生。假如多留一个心眼，假如多一份谨慎，假如多一点责任，也许就会避免很多很多。

天并不都是蓝的，云并不都是白的，但生命的花朵却永远都是鲜艳的“,不错，生命就像一朵花，生命之花是绚丽的，但同时也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎、凋零!那就让我们吸取这些血的教训，珍爱生命，珍爱生命中的每一天，从现在开始，从我们做起，不要因贪玩而失去宝贵的生命力，健康成长，让生命之花，永远绽放!

在身活中一定有很多人怨恨上天为什么要这样对我，其实他们的怨恨是错的。

我每当在电视看新闻的时候总会有自杀跳楼等等新闻，我想生命是那么的美好那么幸福为什么还要去死，就算不为自己想想总该为自己的父母着想吧，要知道他们失去自己的儿女会有多痛苦。

有一次我把手放在心的位置，我在感觉自己的心跳。那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好的爱护它好好的使用它，也可以白白的糟蹋它一切全由自己决定，我必须对自己负责。

虽然，我们的生命是短暂的，但我们可以在这短暂的生命里体现出无限的价值。

我们人类的宝贝是什么？是我们自己！只要珍惜自己生命，比珍惜什么都值。

你看，诱人的金子在你怀里，你当然高兴。可是如果你没有了生命，就什么都没有了。这不正说明生命是最宝贵的吗？

比如你的势力很强大，谁都比不上。可是你的生命没有了，你的势力也会消失。势力没有了就代表你的一切努力都是白费的。你说是不是？所以，珍惜生命比珍惜什么都重要。我们不要为了强大的势力而把自己的生命给断送了。

假如，你当上了皇帝。你成了“万人之上”的人。你有享受不尽的荣华富贵，每天都有人服侍你。但这些，都比不上你的生命重要。如果你没有了生命，就等于所有的荣华富贵都将成为垃圾。所以生命是最宝贵的。

珍惜生命行动从现在开始，不管你走到哪里，都要注意安全，这是其一；其二是，绿化世界，绿化所有荒芜的地方；其三，远离疾病，防止疾病。

以后你一定要记住：珍惜生命比珍惜什么都重要！

毒品,紧连着身体和精神的双重崩溃，染上毒品就等于和死神勾上了要指头，我们因此而谈毒变色。然而，毒品的杀伤力正在挑逗一些人蠢蠢欲动的神经。

毒品种类繁多，有鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻等会形成瘾癖药品和精神药品。被称为“世界三大公害之一”。

我国是一个曾遭受毒品严重危害的国家，历史上的毒祸曾给中国人带来深重的灾难，几乎使中国陷入亡国的境地。今天，毒品死灰复燃，再次向我们挑战。

据统计，在我国吸毒人员中，青少年所占比例很大，占72.2%。然而，你知道毒品对我们的危害有多大吗?

自鸦片战争以后，中国深受毒品之害，国家沦为半殖民地，中国人被称为“东亚病夫”。80年代以来死灰复燃的毒品泛滥，正吞噬着人民的身心健康，消耗着国家的巨额财富，如不及时遏制，任其肆虐下去，“东亚病夫”之耻辱就有可能再次卷土重来，回到中国人的头上，这绝不是危言耸听。学生吸毒成瘾后，容易走上盗窃、谋杀等犯罪道路，甚至自残、自杀、自焚，真让人毛骨悚然。

青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来掌握在自己手中。远离毒品，珍惜生命，参与禁毒，从我做起。

花，为什么谢了?因为我热烈的爱把它紧压在心头。所以花谢了。

琴弦为什么断了?因为我强弹了一个它不能胜任的音，所以琴弦断了。

——题记

泰戈尔的这首诗向我们解释了一个亘古不变的道理：人，不能总是奢望拥有很多东西，有些东西多了，反而承受不了，所以，我们也应该学会珍惜眼前所拥有的这一切。

作为学生的我们，都觉得生活给了我们太多太多的压力，父母、老师、社会的种种期望和压力把我们压得喘不过气来。

还记得从老师口中听说过这样一件事，某市的一学生本来勤奋、积极、热爱学习、但自从上了初中以后，来自各方面的压力使得他喘不过气来，竟然选择了自杀。就这样，一个年轻的生命就这样消失了。那么轻易，你们草率的消失了。他在留给父母的信中这样写道：我解脱了，我自由了，我可以像小鸟一样在空中飞翔了，我的自由啊……

这样的自由，以生命作为代价的自由，又有什么意义呢?他无法承受生命中父母、老师、同学甚至是社会给他的压力。但是他为什么不想一想，这些压力，是否真的一无是处呢?何不积极面对，将它们转化为生活的动力呢?

在中华民族悠久的历史中，匡衡的凿壁借光，司马迁身受宫刑，忍辱负重，写下了《史记》。鲁迅先生家道中落，还坚持一边读书一边照顾身患重病的父亲……

他们的付出、他们的努力、他们的坚持、他们的收获……

设想，假如他们也像文中所说的那个学生一样以“自杀”来追求所谓的“自由”，那哪来的千古绝唱呢?

对比自己的生活，现在的小孩，哪一个不是父母手心里的宝贝呢?与那些贫困山区的孩子相比，我们已经算是幸福的了。不是吗?

所以，我们要珍惜生活。

珍惜，现在所拥有的一切。

人的生命只有一次，如果不好好去利用，就会荒废。有的人认为自己的命不如别人好，便自暴自弃，最终落个一事无成的下场，如果是这样，就太可惜了!

科幻作品《带上她的眼睛》讲述的是在遥远的未来，人们的科技已是十分发达。于是他们便把目标从探索遥远的星空转入无人知晓的地心世界，这次出征共有五艘飞船，“落日”一到五号，它们都顺利完成任务并返航。单单“落日”六号却没这么幸运。它在进行探测的途中不辛掉入地裂层中，随着滚烫的岩溶性岩浆流入六千八百公里深的深坑，并被五千度的固性岩浆固化，永远上不去，而且如今的科技没有这么发达，救不了“落日”六号。三名船员中，一名因太向往地球而打开隔热门被瞬间飞驰而来的高温融化，另一名则为了关上门被烧成重伤不久便离开了!只剩下一名船员生活在一个不足十平方米的空间里，她把电子眼睛交给主人翁让他带她看一看美丽的草原，最后通讯也被中断，但她依然顽强的活着，为人们作着宝贵的实验。

再来看现实世界，有些人因为得了不制之症而自暴自弃，整天无事可做直到死去的那天才后悔莫及。比起那名地行员这又算的了什么?她整天面对着恐惧、黑暗和孤独，但她依然坚强的活着，始终不忘对人类做贡献。始终笑迎生活，尽管她的活动范围不足十平方米;始终热爱生命，尽管她的飞船只能支撑五十到八十年;始终坚信生机，尽管她知道这个世纪不会有人来救她。

请大家珍视生命，不仅仅因为生命只有一次!

每个人的生命是有限的，就看你怎样对待这有限的生命，懂得生命可贵的人就会好好珍惜它。

曾看过一本名叫《不理会太阳的向日葵》的书，写的是一个与生命勇敢斗争的人——陈子衿。她7岁时患上了极为罕见的“右肠骨纤维化”，有着生命的危险，常常在医院里进行着一次又一次的手术。在子衿13岁的时候，她最亲爱的父亲离开了她，她起初有点绝望了，但一想到死去的父亲和母亲为她所付出的努力，她马上又振作起来了。“刀光剑影”的生活没有令子衿消沉下去，反而激励她无论还能活多久，一定要在人生有限的时间里，不给自己留下任何遗憾!她坚定地告诉自己：无论遇到什么样的困难，也绝不能被自己打败。所以子衿时时刻刻都保持着快乐，完全不像个生命的人。她还通过自己的努力写下《全新的开始》、《不理会太阳的向日葵》等书。

生命是世界上最宝贵的财富，所有的财富都可以失而复得，唯有生命只有一次。生命从它诞生的那一天就开始走向死亡，就开始与死亡做一生的搏斗。所以活着，真的不是一件容易的事。

贺拉斯也告诉我们：“每天都想象这是你最后的一天，你不盼望的明天将越显得可欢恋。”这句话是让我们珍惜生命，感激生命中的每一天。

作为21世纪的青少年，我们要向子衿学习，珍惜自己的生命，每一天都要为美好的明天做努力，不能虚度光阴，更不要为一些小事做一些摧残自己生命的蠢事。

在寒假过了的时候，我们迎来了开学的第一天。我来到教室找寻一盘十分出众、美丽的花。我找了很久，没有找到那一盘美丽的绣球花。我又再仔细地找了找，啊！我找到了。可是它已经不是原来那一盘我喜爱的花了，它老了，枯了，原本那绿油油的头发全掉了，它成了一个“秃头”。

随着春天的到来，它有了新的生命，一个全新的生命。

这一天我来到了教室，下意识地望了一眼那盘植物，发现它起死回生了。这一天，在那光秃秃的枝上钻出来了几个像星星一般小的嫩芽。到了下午，它的小嫩芽绽得开了一些。第二天，藏在枝妈妈怀里的孩子争先恐后钻出来，原先钻出来的小嫩芽也绽开了许多。直到第五天它完全恢复到来原来的美丽。

我若有所思：一盘如此娇小的植物，分明已经在死亡的边缘徘徊，可它依然不畏艰辛，不屈向上地长了起来。就算是我们人类也不一定可以这样啊！

人生就像一座山，只要你不怕路途的遥远和艰辛，你就一定可以爬上顶峰，看到山顶的美好风光。

如果我们珍惜生命，爱惜生命，面对困

我们今天的拼搏努力，为了灿烂的明天！明天对我们的诱惑真大，明天也是我们的理想之果丰收之时，想到明天，我们会充满希望，力量。明天是芳香的花，等我们去采撷，明天的我们依然年轻，明天的我们依然有梦，明天的我们依然会蓦然回首。回首初中三年的快乐与悲伤，明天的我们会用自己的实际行动来回报母校，感谢母校，谢谢她对我的栽培，谢谢她给我们的无限温暖，谢谢她给我们的快乐与梦想。

畅想未来，憧憬明天！

昨天、今天、明天。

母校无时不给我快乐与温馨。

让我们真诚地对母校说声：“谢谢！谢谢母校的一切！”

五彩的云霞是太阳编织的；浩瀚的大海是江河汇成的；美丽的花儿是春风吹开的。

在二三年前，我还常常思考着：生命是什么？现在我明白了：早晨，我在花园里玩，突然，一只蝴蝶停在一朵花儿上，我悄悄走过去，双手猛地合拢，终于抓住了。我高兴地拿给妈妈看。当我打开手掌时，发现蝴蝶的翅膀折断了，已经奄奄一息了。我嚎啕大哭起来，妈妈对我说：“以后可别捉蝴蝶了！我泣不成声的回答：“恩。”

现在，我明白了，生命是脆弱的，我们要珍惜它；生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗璀璨的夜明珠，珍贵无比，因此我们要倍加珍惜生命。

一次，我们考试，当试卷发下来时，我发现自己只有95分，非常伤心，这时，我回想起《老人与海 》中的一句话：“人可以被毁灭，但不可以被打败。”我明白了：什么事情只要你不抛弃，不放弃，做什么事都能成功。作文

美国盲聋女作家/教育家海伦.凯勒，在她一岁半时，一场灾难降临在她头上，使她不能像正常孩子一样玩耍，可她身残志不残，在7岁时，家人给她请来了一位老师，在24岁时考上了哈弗大学。着种精神，不正值得我们学习吗？

我们健康人，不能徘徊不前，不能虚度光阴，而应该珍惜美好的时光，珍惜这美好的生活！作文

世界上什么东西最宝贵呢？有人说时间，有人说健康，也有人说是财宝……而我认为生命是最宝贵的，生命就像一朵朵花，绚烂多姿，美化了整个世界，然而，生命也是脆弱的，稍不留神就会枯萎，凋零。

我曾经养过一只可爱的小仓鼠，它叫米米。只要我一有时间，就会给米米喂食，陪它玩耍，小米米很聪明，它会在它的房间里飞快地转咕噜、讨好我，逗我开心，然后用两只小爪子捧起食物就往房间里跑，把食物藏起来吃，那娇憨的模样，极其惹人疼爱。每天早晨上学前，我都会去看一看我的小米米，和它说再见，小米米也会跑到笼子前张望着，好像再说：“小主人，再见！”有一天，3岁的妹妹来我家玩，她也十分喜欢米米，在我写作业的时候，她悄悄地用水给小米米洗澡，不懂事的妹妹那里知道，小仓鼠只能用专用浴盐洗澡，结果，米米生病了，我非常伤心，吃不下饭，睡不着觉。第二天，米米永远的离开了我，当妈妈要将米米埋起来的时候，我痛哭了起来，这时，妹妹跑了过来，说：“姑妈，不能埋米米，它会叫‘妈妈，妈妈’，找妈妈的”这时，我更伤心地大哭了起来……是啊，生命只有一次，失去了，就没有了！失去了，就再也看不到爸爸，妈妈了！

阳光是如此温暖，花儿是如此鲜艳，草木是如此茂盛，鸟儿的歌声是如此动听，生命是如此美好，同样也是如此可贵！做为一名小学生，我要呼吁大家，珍惜生命，从自己做起，过马路时看一看两边是否有车辆在行驶，不在马路上追追打打、滑龙板，不爬高上低，不独自去游泳……

让我们小手拉大手，提醒身边的每一个人珍惜生命，让安全的基石在我们每个人的心中筑起。我相信，明天的生命会因我们而更加美好！

当我又想起电视上的篮球女孩“钱红艳”时，我的心情实在是太复杂了，那种感觉是恐怖，是同情，是灵魂，是震撼!

在小红艳四岁时，她和小朋友去地里拿钥匙。当她们穿过马路的时候，突然有一辆大车向她们猛冲过来……她醒过来的时候，只觉得两只脚冰冰的，就让妈妈给她穿上鞋子。妈妈什么也没说。原来，她这一生再也不用穿袜子、穿鞋子，甚至连裤子也不用穿了。当我看到这一幕时，我只觉得上帝是多么残忍，多么无情呀，它总是让厄运降临在人间，使人们受到潘多拉的诅咒。霎时，我的眼泪流了下来。出院后，小红艳的外公用剪刀把篮球剪开了一圈，然后把小红艳的身体“插”进去，又给她做了对木把子。从此，小红艳便开始了用篮球行走的生活。一个活泼好动的女孩子，本该是穿着花裙子，和伙伴玩耍打闹的女孩。可小红艳却只能坐在篮球里。她很少出门都都是因为害怕别人用怜悯的眼光看着她，仿佛她是个怪物。爸爸为了不让她寂寞，给她做了个弹弓，可她从没去伤害小鸟，因为她害怕小鸟和她一样也受伤了……

我真庆幸今天自己健全地活着，有时我都在想世界是在进步还是在退步，从人道上讲，这是不公平的，在影片中一个小女孩说过这样的话：“亲爱的爸爸妈妈，天堂里没有车辆……”这是出于怎样的心情说出来的话语，是一句失去生命而心理倾斜的永远祝愿。

生命充满了神秘，而在我们发现或感知它要离开的时候，它仅仅是留下了一滴眼泪，然后就悄无声息地飞走了。很久很久，我总是不能忘记那滴眼泪，是一种留恋生命又感知大限到来时的泪水。动物不像人类，人总是对自己存有一种侥幸，过马路时亮着红灯，我们就在想也许闯过去并不会发生什么，这是对生命的贪婪，所以我们总是给爱我们的人留下痛苦。

为了吸取血的教训，为了不让“篮球女孩”的悲剧再次发生，为了不让家庭充满悲伤，希望大家注意交通安全!