建议书的格式是怎么样的【经典20篇】

襄樊市环保局的叔叔阿姨们：

你们好！

谁不想让自己的母亲变得更漂亮？谁不想让自己的母亲变得更年轻呢？我们现在的“地球”母亲就既不漂亮也不年轻！大家要问这是为什么，我就告诉你，这一切的一切，都是你们自己造成的！

因为你们的乱砍滥伐，造成了树木越来越少，导致水土流失；因为人们乱建工厂，导致大气层受破坏！

我作为襄城实小学的一名小学生！我想给你们提一点建议：

1。开展环保宣传，为保护环境作打算；

2。召集环保小卫士，给人们讲解关于环保的知识；

3。保护环境，不乱砍滥伐；

请你们听取并采纳我的建议！

XXX

20xx年XX月XX日

济南市环境保护委员会的叔叔阿姨们：

您们好！

暑假期间，我跟随父母去大明湖游玩，所见所闻一直印在了我的脑海里。美丽的大明湖中，荷花盛开，千姿百态，真不愧是“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”呀！我陶醉了！但这时，猛然看见一位游客将一块糖果的包装纸扔到了湖水中，而不远处就是垃圾箱；甚至还有几位游客随手将荷叶和荷花摘去。虽然有管理人员劝说，可是他们还是满不在乎。荷叶根部漂浮的垃圾，靠近岸边的被摘去的荷花、荷叶深深地刺痛了我的心。因此，我想提出几点建议：

一、可以开展一些文艺活动，通过演出的形式来教育那些不爱护环境的游客；

二、与游客做一些小游戏，如环保知识问答等，并给予小奖品，让人们认识到环保的重要性；

三、组织志愿者每周打扫大明湖的环境卫生；

四、开展“我爱大明湖”摄影比赛与征文比赛，唤起人们对大明湖的热爱；

五、号召小学生组成义务宣传队，通过宣传为泉城尽自己的一份力量；

六、设计一个“曝光台”，曝光有些人的不文明行为。

亲爱的叔叔阿姨们，泉城是我们的家，大明湖是我们泉城人的骄傲。让我们行动起来，保护我们的家园，爱护令我们骄傲的大明湖，好吗？

舜耕小学六年级三班

XXX

20XX年11月2日

您好！我是一名六年级的学生，来到这所学校已经有两个月的时间了。在这所学校，绿树成荫，风景优美，充满了大自然的气息。可是，这所学校美中不足的是——浪费资源。水龙头正伤心地哭着，却没人搭理她；风扇不停地跳舞，却没人扶他；被遗弃的面包、果汁，随手扔进了垃圾桶；笔记本还有几页没用，也难逃厄运……这些在生活中我们往往看到。我们所有的自然资源都是有限的，但人类却不断地浪费自然资源，我们又有没有想过，当这些自然资源从我们手上渐渐消失时，人类又怎样地生存呢？所以，现在，我通过这一次机会，我先向校长您反映一下。学生们常常幼稚地认为地球的资源“取之不尽用之不竭”，认为地球上的资源没有了，人类也照样可以生存，这应该就是我们不断地浪费资源的原因，不过这一切却恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的资源。但是，如果人们不加节制地开采、滥用，人们就即将面临死亡的威胁。

在此，我想向校长您提出以下几点建议：

一、每天派一名值日生检查学校的水龙头，看关紧了没有。并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。

二、大力宣传节约用水、用电的广告。

三、让学生们知道资源的重要性：开展一些“珍惜资源”的标语妙招征集活动，让珍惜资源的思想能更加深动人心，并且延伸到生活中去，

我们只有一个家园，浪费自然资源等于践踏我们自己的家园，也等于把我们自己推向死路。我们一定要珍惜资源，让我们的家园迎来更加光明的一天吧！

尊敬的领导：

你们好！

今天，我要建议的主题是“争当环保卫士”！

噢！我们原本干净整洁的街道怎么了啦？到处都是果皮纸屑；我们原来充满鸟语花香的公园怎么了？随处可见高挂在树枝上的塑料袋颓废不堪；我们从前可爱的校园怎么了？喝完的饮料瓶散落在操场上呻吟着无人问津。

这些，恐怕大家都早已司空见惯了吧，但是，我们的地球母亲正在饱受着无情的摧残。这些行为严重污染了我们周边的环境，请大家想一想，当天空不再蔚蓝，河水不再清澈，草地失去了生命的绿色，我们，还能在地球母亲的怀抱里索取幸福吗？

在这里，我要提出的建议是：

1、每个人做到垃圾不落地，请给它找到属于它的合适的“家”。

2、把可回收垃圾与不可回收垃圾分别投放，有利于我们发现再生资源。

3、充分发挥我们的心灵手巧，将废弃的塑料瓶、塑料桶二次利用，变废为宝，让它得以“复生”，不仅环保，更能开发我们的创意思想，丰富我们的生活呢。

以上几点建议，希望带给大家启示，“善待地球就是善待自己”，让我们每个人都争当环保卫士，携手共建我们温馨美丽的家园吧。

尊敬的区长叔叔：

您好!

我是中山小学的环保志愿者，以往的活动都是”大手牵小手“，而这次我想以我的小手牵您的大手，让我们共同努力，把我们的城市建设为一个美丽的城市花园。

现在我们市民的经济条件日益提高，市民的生活水平也日益提高了，私家车越来越多，汽车排放出来的尾气严重污染了我们城市新鲜的空气。不仅如此，人们的环保意识非常薄弱，大街小巷里到处都有污染环境的现象，对我们的身体造成了极大的危害。因此。为了椒江人民，为了椒江的子孙后代，我衷心地希望区长叔叔多关注环保问题，通过各种途径提高市民的环保意识。下面是我的一些小建议1、重视环境，教育市民不乱扔垃圾，看到垃圾要主动捡起来。

2、采取一定的措施让市民少开汽车，减少空气污染。

3、多种树，美化我们的环境。

4、水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。目前，学校倡导我们在家里的马桶水箱里放一个矿泉水瓶子，不正是节约用水的举措吗?用洗菜、淘米的水浇花，用洗衣服的水冲马桶，不正是为节约用水尽一份力嘛!

5、让再生的资源分类回收，及时回收废塑料制品。特别注意废旧电池的回收，废旧电池，它既不可填埋，也不可焚烧。所以我们要将电池单独回收起来，交给指定的公司进行处理。

6、少用一次性制品，虽然一次性制品给我们带来了方便，但是也浪费了大量宝贵的资源。

长期如此下去，清清的小河、绿绿的森林，蓝蓝的天空终将重回我们的怀抱。

愿我们在充满创造性的劳动世界里，大地凝碧，原野滴翠，青山长在，绿水长流!

区长叔叔，让我们心手相携，共同为我们的城市缔造一个绿色的明天。

建议人：XXX

20xx年5月

尊敬的老师：

你好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。

1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；

2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；

3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。

鉴于以上3点，我们诚心诚意地向您提出以下几点建议：

1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；

2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生；

3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。

以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多原谅。

您的学生：xx

20xx年x月x日

联合国教科文组织（UNESCO）

政府间讨论教师地位的特别会议为：

◆重申受教育权乃为基本人权。下载文档到电脑，查找使用更方便

◆促请各国政府负责使教育能正确传达其理念，以助其宝现世界人权宣言，第26条，儿童权宣言第5、7、10条及联合国关于促进人类间相互了解，尊敬以及青年间的和平理想。

◆认知对于触角广泛、多方面、技术性以及职业（专科）教育的需要，俾使人尽其才、对道德、文化、经济、社会的进步有所贡献。

◆本于对教师在教育过程中扮演角色的重要性，以其对人类及社会发展贡献的了解。

◆确信教师乐于接受“教师”一角所赋予的社会地位(status)。

◆并将国与国间制定教育之型态、组织的法律、规章、习俗的歧异，列入考虑。 ◆将各国不同的教师法一特别是关于是否为公众服务的规定一亦列入考虑。 ◆虽然各国情况不同，然而，关于教师地位的问题却大同小异，这些问题需要一定的标准、尺度的衡量，此乃本建议的目的。

◆审查现存国际法条文中适用于教师的规章，特别是基本人权的规章，计有19xx年《集会自由及组织权利的保护公约》，19xx年的《组织权以及集体争议权公约》，19xx年《平等报酬公约》(EqualRemunerationConvention)，与19xx年被国际劳工组织常会采用的，《（就业与职业上的）歧视公约》，1960年被国际劳工组织常会采用的《反对教育上不平等公约》。

◆审查为讨论大众教育的国际会议及联合国教育科学文化组织，国际教育局所采纳的有关中小学教师之储备，以及地位的种种问题的有关建议，同时审查19xx年一项关于技术职业教育的建议。此建议亦为联合国教育科学及文化组织常会所采纳。

◆对于教师的其它种种问题，藉由细则制度来达成现今要求标准，裨能补救教师问题之缺失。

基于上述因素，审查各派后，国际政府间特别会议决定采用下列建议：

一、定义

1.基于本建议之目的

(a)所谓「教师」，涵括所有担负起学童教育责任之在校人员。

(b)教师「地位」(status)一词，意指其立场及受重视程度，系经由对教师所发挥之功能，所表现之能力，工作态度，以及自其它专业团体获致之报酬与其他实质上奖励的重要性，予以评估，所引证的结果。

二、范围

2.本建议适用于所有公私立学校教师，年级自托儿所幼稚园、小学、至中学止。其中技术、专科、艺术学校教育，亦包括在内。

三、指导原则

3.最初级学校教育的目的，乃在导引学生全人格的发展，以及社会精神、道德、社会、经济的进步，同时，对人权以及基本自由加以崇敬。在这些价值的轨模中，尤为重要的，便是教育应对促使促使全世界人类，不论种族、教派、皆达到和平、了解、容忍、友爱的境界，作出贡献。

4.我们必需承认，教育的进步，有大部分是要依赖教师的资格与能力，无论是言教或身教皆然。

5.教师地位应平行于教育的需要。其判定之标准，应本于教育之目标与内容。我们亦须承认，正确的教师地位以及适度的尊师，对于理解教育之目的与内容，是极有助益的。

6.教书应被视为一种专门职业：它是一种公众服务的型态，它需要教师的专业知识以及特殊技能，这些都要经过持续的努力与研究，才能获得并维持。此外，它需要从事者对于学童的教育及其福祉，产生一种个人的以及团体的责任感。

7.教师的储备、任用，不管在任何情况下，都应免于任何形式的，包括种族上的、肤色上的、性别上的、宗教上的、政治观上的、国籍上的或社会根源(origin)上的及经济情况上的歧视。

8.教师的工作环境，应是最能促进有效学习之处，如此，才能使教师专心致力于其专业职责。

9.教师组织应被承认是一股对教育改进甚巨的力量，能协助教育政策的制定。

四、教育目标暨政策

10.各国应采足以建立全面性教育政策的适当方法。该等政策应符合本建议之指导原则，采纳可供应用之资讯，如人文等要点。在这样做的同时，有关当局应为教师说明下列政策目标的结果：

(a)获得提供最充分的教育机会，是每位孩童的基本权利，对需要特殊教育的儿童，亦不可忽略。

(b)每位孩童，不论种族、性别、肤色、政治、国籍或社会根源，都应享有相同的教学设备。

(c)因为教育是一项对于公益具有基本重要性的“服务事业”，应视为国家之乙项责任。国家应该提供充分的学校网，实施免费

(free)的教育，提供物质上的帮助给所需学生。如此并非意在妨碍家长之选校自由，亦非干涉个人之选择自由、更不是要求各教育机构顺应这样的教育标准。当然，监护人可为子女选择上述情况以外的学校。

(d)既然教育是经济成长的基本因素，教育计画应被视为整个经济及社会计画的一环，以谋生活状况之改善。

(e)既然教育为永不止息的过程，不同的教育服务事业应相互调整，以达成为学童改善教育品选，并为教师们促进教师地位之一致目的。

(f)学校制度应有弹性，各级间保持适当关连，不致学童受限于某些因素而无法依其能力表现升级。

(g)“质量并重”是国家的教育目标。

(h)教育事业中，不论长期或短期的计画，方案都是必须。对学童教法如欲作有效的整合，恐怕更需倚重“未来的需要”而非“当前的需要”。

(i)所有教育计画均应有涵括每一阶段的初级训练与进阶训练，训练国内熟悉民众生活方式及能以母语教学的人，使其成为合格、胜任的教师。

(j)教师的职前准备以在训练计画需要制度化、统合性及长期的研究与行动。就国际水准而言，计画中应包括“合作计画”和“研究发现的心得交换”。

(k)各有关当局、教师组织、学校职工组织、家长组织文化团体与研究机构等，均应密切合作，以便于制定明确的教育政策与内容。

(l)教育之目标与内容之达成，多赖可供运用之财源。因此，任何国家的预算，都应将教育摆在最优先之地位，提拨适当比例之国家收入以供教育发展之用。

五、教师职业的准备

A.选择性

11.教师储备(preparationforteaching)的政策应是：视社会需求，提供足够的，具备道德、智慧、强健体魄与专业知识技能的教师。

12.为满足上述之需要，教育有关当局，应提供储备教学之适当诱因，并在良好的教育机构中，提供储备教育的场所。

13.良好的教师储备机构，对于所有入学者，均应要求其完成为教育当局所承认的课程。

14.教师储备学校的入学许可，应至少要求其完成中等学校教育，并能证明其具备成为教师职业中佼佼者的个人能力。

15.上述入学许可的普遍标准应予维持，然而，对于不具备入学许可之形式要件，但在专门技术与职业上具有珍贵经验之人，亦不妨予以许可。

16.教师储备学校之学生应获得足够的奖助，或财政上的援助，俾能使其专心求学，生活不虞匮乏。可能的话，教育当局应设置完全免费的教师储备机构。

17.对于教师储备机冓中的学生，甚至是预备进入该机构的学生，都应充分地提供有关获得奖助或财政上的援助机会之资讯。

18.(1)在形构实习教学权上，应审慎参考其他国家的教师储训计划。

(2)更进一步使教师职位证书之授与，能臻于国际认可之职业地位。

B.教师储备课程

19.本课程之目的，在于发展每位教师储备机构学生之一般教育及个人文化、教学以及教育他人之能力、察知举世皆然的，建立良好人际关系之教谕原理，以及以教学和作为社会、文化及经济进步典范，奉献已力的责任感。

20.基本上，储备教师课程应包括：

(a)一般学习。

(b)学习哲学、心理学、社会学中适用于教育方面的知识，教育原理与教育史，比较教育、实验教育学、学校管理及不同科目的教学法。

(c)学习教师储备学生日后意欲从事教学领域的专业知识。

(d)实习教学、及经由合格教师指导来带领课外活动的实习机会。

21.(1)所有的教师，均应在大学，或是与大学同等级的学院，或专门为储备教师所设置之机构中，修毕一般科目、特殊科目以及教育科目的专业知识。

(2)教师储备课程的内容，应按不同型态学校对师职分要求之不同，作合理之调整如在残障儿童学校、技术学校及职业学校。尤以后者，课程中应包括工业、商业或农业上的实际经验。

22.教师储备课程可提供配合个人主修专攻，或将教师课程当成副科的教师专职课程。

23.教学的教育在正常下应是全天候；对于较年长而欲从事教学工作，以及以兼职之方式修习部分全部课程者，得予以特殊之安排，只要这些课程与全天候课程的内容，标准等级相同。

24.在机能相关，地理相邻的学校中提供对不同的型态学校教师的教育，其优点应被重视，无论是对小学、中学、职业、专科、技术学校的老师。

25.教师储备机构的教师，应具备足堪传授高等教育之资格。教授教育方法等科目的教员，应具备从事学校教学的经验，而且间歇地在其他学校教学以丰富更新教书经验。

26.教师储备机构，在教育以及对于特殊科目的教学上，应藉由提供研究设施，来提倡研究与实验。从事教师教育的所有教员对其领域内之研究发现应加以注意，并致力于传授其结果给学生。

27.教师储备机构的师生，均应有机会表达自己对本校生活、行政上的管理与学习内规律上的安排，有何看法。

28.教师储备机构亦应将其置于教育服务上，使各学校既能注重研究之结果与教学方法的进步，又能在行政上充分地运用学校及教师的经验。

29.教师储备学校应几个，或联合与其他高等教育机构，或教育有关当局合作，负责证明在校学生已顺利地修毕课程。学校亦可独立负起证明学生修毕课程的责任。

30.学校当局，应与教师储备机构合作，为甫自学校受训完毕之教师慎选符合其所学、个人意愿与环境之就业机会。

六、教师的深造

31.有关当局与教师均应有肯定能有系统地改善教育之品质与内容，以及教学技术的在职进修，有其重要性。

32.有关当局在咨询教师组织后，应促进设置范围较大的在职进修教育制度，以供所有老师免费学习。这样的制度应包罗万象，让教师储备机构、科学文化机构、教师组织参与其间。此外，应为完成在职进修的教师提供复习课程，以利衔接因进修而中断的教学。

亲爱的全校师生们：

我是一名六年级学生。我的学校很美丽。那一簇簇红花，一丛丛绿草，一排排树木，把我们的校园装扮得像一位美丽女子，生机勃勃，鸟语花香??可是，在我们的校园里，还是存在着一些美中不足之处一一浪费粮食。这些点点滴滴，影响着校园的美丽。

＂锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。＂从小，我们就受到大人们的教育：粮食得来不容易，我们要珍惜粮食。可是，在我们眼里，衣食住行，样样其全。粮食似乎很多。哪里知道，许多农村里的孩子，食不裹腹，饿得面黄肌瘦啊!每天，同学们吃中餐时，觉得不好吃，没吃几口就倒进了桶子里。每天，都有三四桶的剩饭剩菜。积少成多，每天这么几桶，一年得浪费多少粮食啊!尽管学校多次提出要珍惜粮食，可是同学们仍然是屡教不改。要知道，这浪费的不仅仅是农民伯伯的心血，还浪费了爸爸妈妈的血汗钱呢!

针对上述问题，我在此提出以下几点建议：

1、吃饭时尽量吃完，不剩饭剩菜，不挑食，不偏食，做到节约粮食。

2、针对珍惜粮食，师生共同展开一堂班队活动课，积极发表自己的观点。

3、共同搜集关于珍惜粮食的口号，诗歌等。制作出手抄报，每班选出几张，参加学校评选。

4、提高珍惜粮食的意识，有条件的利用假期去农村体验农民伯伯的辛劳。

5、制作珍惜粮食的宣传标语，贴在家里的餐厅里或学校食堂。

最后，让我们一起携起手来，珍惜粮食，从我做起!

肖湘漪

20XX年2月8日

各位村民：

黄岩溪是黄岩人民的母亲河永宁江的源头，保护水环境，维护水生态，直接关系到我们每个人的生活品质和健康安全。构建碧水蓝天、人水和谐的宜居环境是我们共同的愿望，乡政府已开展黄岩溪河道环境保护专项整治行动。在此，我们向全乡人民发出倡议：倡议各位村民一同努力，自觉践行以下行为：

1、不在河道电鱼、毒鱼、炸鱼、网鱼、钓鱼等违法行为；

2、不再指定地点外野炊、烧烤；

3、不规模化畜禽养殖；

4、不向河道倾倒生活垃圾、建筑垃圾、排放污水；

5、不做未经审批的非法采砂、取石等作业；

6、不做损毁堤防、堰坝，破坏防汛、水文监测设施等行为。

同时倡导大家自觉宣传河道环境保护的重要性，树立保护河道环境的意识，积极参与各类生态环保志愿者活动，使绿色文明观念深入人心。

水是生命之源，保护水环境就是爱护我们的生命线。让我们马上行动起来，积极参与河道环境保护，践行“五水共治”，为实现水清、河畅、岸绿、景美的上郑风光，共建“淳美上郑”奉献热情、贡献力量！

xxx

20xx年x月x日

广大群众们：

你们好！

今天，我要建议的主题是：爱护好绿化。

在每一处地方、或在每一个角落见到一草一木的时候，不要去践踏它们。它们也是有生命的。它们默默无闻的工作着：为人类吸收呼出的二氧化碳、帮助人类净化空气。可以说，绿化对人类所做的贡献最大。

为什么这样说呢？因为我们人类每天所呼吸的空气来自于这些绿化，他们无时不刻地为人类服务，没有了它们，我们就无法再生活下去。我们必须依靠它的陪伴。没有了它，我们的生活就不会丰富多彩。

但是现在……我们的森林绿化在逐渐减少，我们人类正在砍伐、破坏绿化等一些毁坏绿化的事件。全世界平均每秒钟就失去足球场大小的森林，由此可见人类消耗森林资源，是多么地快。而现在全世界余下的森林资源已经不多了。我国的森林面积占全世界的４．６％，排世界第１２０位。说明了我国的森林面积并不多，我们更应该要保护好现在的绿化和树木。

树木的价值是很高的。拿一棵生长５０年的树为例，它可以生产出价值３１２５０美元的氧气和价值２５００美元的蛋白质，同时能防止大气污染，价值６２５００美元。涵养水源、促进水分再循环，价值３７５００美元，防止土壤侵蚀，增加土壤水分价值３１２５０美元，还可以为各类动物提供栖息环境，价值３１２５０美元，汇总起来竟有２０万美元。这说明树不仅仅对人类作出了贡献，也为动物做提供了栖息之地。

啊，树木绿化为我们做出了这么多贡献，他们真是大自然中的“好人”。广大群众们，行动起来吧，拿上铁锹，去草地上，去大树下，种下小树，种下我们的希望，让我们的希望桌茁壮成长，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的国！

[保护花草树木的环保建议书作文

荆门石化总厂：

现在竹皮河的水又脏又臭。每当人们走在竹皮河边时，总会闻到一股臭气。人们都捂着鼻子，加快步伐。想想以前，竹皮河的水十分干净和清澈。听爷爷说：“从河东走到河西一眼望去就有十几筐的大乌龟。”可现在呢？一只也没见到了。

由于现在几十个单位都在信竹皮河里排放肮脏的污水，导致我们的生活环境受到了污染，所以大家都十分厌恶这条河。

为了让我们有一个好的生态环境，我建议：

1、把污水中的有害物质清除干净后再排放。

2、在厂里宣传乱排污水对居民的危害，让每一个单位都做到不乱排乱放。

3、向工人们宣传环保的重要性，提高工人对环保的重视。

期盼工人们能送走今天的错误，迎来明天的美好。

此致

敬礼！

建议人：

亲爱的广大市民们

大家好！

今年人类在大量的破坏环境，砍伐树木，污染河水，不节约，的一些破坏环境的事。

我来举个例子吧！

以前，在我的城市里有一大片森林，也有许多动物，可是这些年，我的城市你的森林都减少了，因为被大量砍伐，而不种导致的。

人类极其渺小，当我们在追究原因的时候，往往忘记，我们人类才是，罪魁祸首。

因此我在这发出倡议：

1：不乱砍伐树木，因为保护树木就是保护我们自己。

2：不浪费，一粒米饭因为每一粒米饭都是用汗珠换来的。

多种树，如果你种了一棵果树他长大了一到夏天就会结果一棵小树年年有回报。

护花草，花草可以净化空气，美化环境。

以上是我提出的建议！

保护环境是每一个人应尽的责任，否则人类最后一滴水将会人类悔恨的眼泪。

建议人：XXX

2017·10·26

诸位同窗：

想我等学子过中考之五关，斩高考之六将，历九九八十一难，经军训之洗礼，方可登财大之门，入大学之室。诸君回首大学之生活，近一年矣，然可成事乎？不外乎有课之时登楼入座，或专心致志，习先贤之言，然些许同窗或倚窗而走思，或捧一手机低头做学习状，更有甚者旷之。或是无课之时窝于床上，废大好青春于睡觉、手机、电脑之上，致时光流逝，多年之后，悔之，痛之。

古人有言：树不修，长不直；人不学，没知识。诸君之自制虽颇为重要，然学风之建仍刻不容缓。学者，学校，学生，学习也；风者，风貌，风度，风气也；学风者，学校之风貌，学生之风度，学习之风气也。学风乃一校之精气神，可现一校师生之知、情、意、行。学风善，则诸君可养气度风貌，可锻学识技能。诸君登我财大之堂，必乃人中豪杰，想必定可明晰是非曲直，分辨善恶黑白，学风之重便不在此赘述，请诸君自明。

想来诸君必有疑惑，此优良学风如何建设？我等虽才疏学浅，然经细细思索，有些许薄见，劳烦诸位一观：

1无规矩不成方圆，国有国法，校有校规，吾等需严守校规，不迟到早退，至于玩手机乃至旷课更是不可。

2诸君相必皆经历考试，考试之规自不赘述，望诸君可守之，切不可以身试法，乃至十余年之努力毁于一旦。

3吾等皆有寝室班级，大学四年，舍友如兄弟，同学是朋友，如若有麻烦，全靠两者协，望诸君可与舍友同学和睦处之。

4诸位皆需严于律己，大学学习锻炼之事多矣，然专业学习实不可放，诸君乃人中龙凤，想必定可掌控自身。

5望诸位同窗可助学校建优良之学风，如遇破坏者，可挺身而出，为万千学子之楷模。

学风建设，非一日之功，需我等长期之努力，言之容易，践行难矣，望我等可不畏艰难，为学校留下优良之学风，使校园更为美好矣。

广大市民朋友们：

大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，主要分布在我国的四川、甘肃、陕西省的个别崇山峻岭地区，数量十分稀少，属于国家一类保护动物，称为“国宝”。

它不但被世界野生动物协会选为会标，而且还常常担负“和平大使”的任务，带着中国人民的友谊，远渡重洋，到国外攀亲结友，深受各国人民的欢迎。大熊猫身体胖软，头圆颈粗，耳小尾短，四肢粗壮，身长约1.5米，肩高60-70厘米左右，体重可达100-180千克。特别是那一对八字形黑眼圈，犹如戴着一副墨镜，非常惹人喜爱。 大熊猫的祖先是食肉动物，现在却偏爱吃素，主要以吃箭竹为生。

一只成年的大熊猫每天要吃20千克左右的鲜竹。有时，它也会开一次“荤”，捕抓箭竹林里的竹鼠美餐一顿，甚至大摇大摆闯入居民住宅，偷吃食物。大熊猫性情孤僻，喜欢独居，昼伏夜出，没有固定的居住地点，常常随季节的变化而搬家。春天一般待在海拔3000米以上的高山竹林里，夏天迁到竹枝鲜嫩的阴坡处，秋天搬到2500米左右的温暖的向阳山坡上，准备度过漫长的冬天。

每年的四五月份是大熊猫的繁殖季节，雄、雌大熊猫难得同居在一起。但5月一过，便又各奔东西。雌性大熊猫怀孕4-5个月左右，就急着寻找树洞或石穴作为“产房”，它每胎产1-2仔。刚生下的幼仔重量只有150克左右，相当于妈妈体重的1‰。

可是，一个月后体重可达2千克，3个月就能长到五六千克。熊猫妈妈常把小熊猫搂在怀中，轻轻抚摸，外出时也把它衔在嘴里，或用背驮着，亲亲热热，形影不离。等到小熊猫五六个月大时，妈妈就开始教它爬树、游泳、洗澡和剥食竹子等本领。两年后，小熊猫才离开母亲，开始独立的生活。大熊猫的寿命一般为20-30年。 大熊猫的家族非常古老。

大约在一百万年前，它们遍布我国的陕西、山西和北京等地区，在云南、四川、浙江、福建、台湾等省也有它们的踪迹，现在留下来的数量很少，成为科学家研究生物进化的珍贵的“活化石”。 迄今为止，全世界200多个国家和地区都没有几乎濒临绝迹的大熊猫，只有在我国的四川、陕西、甘肃部份地区的深山老林中才能找到它们的身影。

目前全世界的大熊猫总数仅1000只以下，而且数量在不断减少。 根据科学统计有78％的雌性大熊猫不孕，有90％的雄性大熊猫不育，这就给大熊猫的繁殖带来了许多困难。 在动物学上，大熊猫属食肉目。据考证，大熊猫的古代名称有貘、白豹、虞等。在200多万年前的更生世早期到100万年前的更生世中晚期，大熊猫已经广布于我国南半部，组成了大熊猫----剑齿象动物群；今天该动物群的许多种已经绝灭，而大熊猫却一直活下来，所以大熊猫有“活化石”之称。

建议人：H

一个人能够积累多少财富，不在于您每个月、每年能赚多少钱，而在于您如何理财，即如何钱生钱！

即将开始的第五次致富浪潮是又一次少数人创富的良机。时间大约8—10年，最重要的领域就在金融市场，但是需要有必须的资本及专业理财潜力。合作“双赢”才会有机会做到！

一、风险控制：

风险的大小不在于投资项目本身的风险大小，而在于风险控制潜力的大校黄金及投资是属于一般来讲风险比较大的投资，就是所谓的高利润伴随着高风险，但是这个行业的投资风险是完全能够控制的，我们会用严格的资金管理方式来控制风险。

二、投资方式：

以杠杆原理，保证金的形式。即以银行或交易商带给融资给投资者，投资者以必须比例的保证金的形式进行，交易商目前带给的保证金每手为10000人民币，每手黄金的单位量为100盎司，目前1盎司黄金国际市场价格大约为750美元。

三、投资方法：

（一）自行操作：

投资者在完成开户程序后，即可进行交易。如果自己有很强的操盘力，能够透过我们公司带给的网上交易平台自行操作，我们也会带给实时操盘指导。

（二）授权操作：

如果投资者不想自己操作，可授权给我们。我们会依据投资者的意愿进行操作，做到及时汇报操作动态。

四、广州曈讯投资管理有限公司简介：

香港北方金银业有限公司成立于XX年，广州曈讯投资管理属于为香港金银业有限公司。香港金银贸易场行员（行员编号10），专门从事贵金属现货买卖服务，一向以推动香港的金银业贸易为己任。本公司一向秉承忠诚为客户服务的原则，一切以客为先，并且严格遵守金银业贸易场的守则。为了向客户带给最佳的服务，本公司此刻与多家外国金商联系成为策略性的伙伴，带给更全面，更完善的贵金属买卖服务，务求使客户在投资贵金属市场时更得心应手。

五、投资理念：

坚持“生存第一”的原则，以保住投资者的本金为前提；以做短线为主，中长线为辅；把握获取利润的机会；在控制风险的前提下，利润最大化；

六、投资市场简介：

国际黄金市场已有百年以上的历史，全球众多国家、基金和投资者参与。除了具有公平和活跃的金融市场投资务必条件之外，也具备我们认为的投资一个项目所应具备的必要条件，一是这个市场的“量”巨大，目前每一天成交量在二万亿美元左右，二是这个市场的利润空间巨大。

七、投资优势：

1。安全性：黄金的价值是自身所固有的和内在的，并且有千年不朽的稳定性。全世界公认最佳保值的产品。

2。变现性：由于黄金市场是一个全球性的24小时交易的市场，因此能够随时交易变成钞票，黄金更是与货币密切相关的金融资产，具有世界价格，还能够根据兑换比价，兑换为其他国家货币。

3。逆向性：黄金的价值是自身固有的，当纸币由于信-用-危-机而出现波动贬值时，黄金就会根据此货币贬值比率自动向上调整。而当纸币升值时，黄金价格恒定，这种逆向性便成为人们投资规避风险的一种手段，也是黄金投资的又一主要价值所在。

4。稀有性：目前地球黄金存量大约13。74万吨，地面上黄金存量以2%速度递增，黄金年供应量约为4200吨，目前由于全球工业，首饰业的飞速发展，黄金的需求量呈直线上升！

5。投资性：由于黄金长期趋势向上，且黄金市场不可能被人为操控，风险较小，所以黄金是一种十分适合中长期的投资产品，不同于一些投机型的金融产品。

作为一个企业，除了追求必然的利润外，其他层次的追求有：

对外而言：形象品牌健康，品质有保证，信誉度高，价格有优势，交期迅速，服务好，对客户反映较快；

对内而言：分工明细，职责清晰，权力明确，管理有力，制度健全；

部门之间协助与监管有序，有章可循，且能到达制约和权力的平衡。

企业与员工的规划科学合理，共同进步，以公司为家。

有创新的意识，有活力。

这是一个企业的基本的生存之本，也是发展之本。这样的企业才会无往而不胜，到达企业与员工共同发展的境界。这也是众多的管理的最终的目的。当然要到达这样的目的，仅仅是纸上谈兵肯定不行，这需要公司上层领导和所有管理者一齐努力来实施。

就我国目前的民营企业来说，数量不断增多，规模扩大，且介入的行业也在逐渐深入和扩展。然而，它的发展终归受到一些隐性的制约和影响，诸如制度、政策、管理、品牌等方面有其先天之不足，与现有的国有企业、股份制企业都不能相提并论，惟有用心在内部控制、价格、质量、成本、服务等方面下足工夫需求突破，才是制胜之道。而这些无不需要人才来推动、实现。

综观国内之大多数企业民营企业，或成功、或失败，人才几乎都起了决定性的作用。很多时候，关键性的人才就像是船上的舵手，操控全局，掌握方向，能够带领企业沿着正确的道路发展壮大，其价值远远不是金钱所能衡量。而其他具体到部门到岗位的人才也是所不可缺的，他们是本部门或本岗位的领军人物，是企业架构里务必引起重视的环节，是对企业的制度、方针、目标具体实施、执行的对象。

引进了人才，会用人才是根本。不会用人，不敢用人，职责不清，权力不能下放，分工混乱，一方面企业的管理成本无形中增加，另一方面企业运作过程中的效率不高，无法到达预期的效果。

一、项目概况

xx 妇幼保健医院以妇幼保健医疗为主，兼有少量全科医疗任务。医院规模：病床数>500床，每日门诊量600人次。

二、总体设计原则

（一）、设计应充分尊重医院规划和将来的发展，注重建筑内外空间有序、空间布局的序列和环境设计，在分析周边环境与建筑的基础上，合理组织总平面功能并处理好各功能间的关系，充分利用自然通风与采光，体现生态思想和节能观念，内部功能要明确，交通清晰、简洁。

（二）、内部设计应实用、经济美观、满足妇女儿童保健医疗的专业流程，切实结合现实条件，突出为妇女、儿童服务的特点。具有较大的适应性和灵活性，同时具备可实施性和具备可发展性，既满足作为妇女儿童专科医院的需要

（三）、内部功能设计应体现妇女儿童保健功能既相对独立、又有机融合、医技和后勤保障系统等方面资源可以共享，便于资源优化配置、统一管理。

（四）、要充分体现“人性化、舒适化、智能化、环保节能、可持续发展”的观念。

（五）、要符合国家的有关规定。

三、内部平面设计

1）医疗区分区明确，合理布置各类流线，主要流线不允许交叉。至少设置2个或2个以上出入口，（宜设主要出入口和住院部出入口及污染物出入口），但不宜超出4个。

2）医疗区（指门诊部，医技部，住院部）组合形式可采用分散式或中枢走廊，联合式，集中式布置。

3）总平面要求布局紧凑，节约用地，强调重视精神功能。

4）在门诊部，急诊部，住院部应分别设置出入口并设置车辆停放场地。

5）太平间，病理解剖室应该在医院的隐蔽处，与主体建筑有适当隔离。

四、急诊部

1）科室要求

面积约600平方米，区域相对独立，又方便与门诊部相通。

主要用房为:挂号、收费、等候厅、注射室、各科诊室、抽血室、输液室、治疗室、抢救室、急诊药房、观察室、急症手术室、护士站等。

2）设计要求

应突出急救的特点，强调时间的观念，使急诊流程简洁，功能分工明确，联系密切。急诊区与住院部、手术室或重要医技科室（如B 超、CT 、MR 等）之间有便捷的通道。急诊区门口应有足够的急救车停车位。

3）急诊部分

分为急诊和急救两个区域，在急救区域靠近急诊入口应设计为抢救室，抢救室应可满足同时急救2名病人的需要，面积应不小于25平米，在急救区域入口应设置病人家属等候处，在急诊区域应将成人候诊与儿童候诊分别设置，急诊室应设置3张床位的重症监护，同时设置儿童留观病床5-8张，妇产留观病床（分单人、双人、多人）。

可根据情况设隔离观察病房，需单独设置出入口，应有缓冲区和就地消毒设施。

4）全科诊室部分

考虑到医院的实际情况，还必须设置部分全科诊室，由于医院的全科病人主要为急诊发生，故建议将全科诊室设置在急诊区域，设置为3-4间全科诊室。

五、门诊楼

一）、分布

1）、每个诊区设置相对独立的分诊候诊区，楼层设置大面积的楼层候诊区，诊区间有相互联通的通道、外科诊区应有门诊治疗室、手术室，但应该有科室特色，可择地设置一个高档的特约诊区，该诊区相对独立。门诊大输液区应分开成人（妇女）输液区、儿童输液区、或外加隔离输液区（需有血压装置）。每个输液区应有足够的卫生间，要从功能上考虑设计特色。

每层应设立卫生间，卫生间应设立前室，应有输液瓶挂钩和放物台，应考虑孕产妇、哺乳、儿童照料的特点和需要，方便使用，部分地方要设立儿童处理室，同时还要有污物处理间等。部分楼层考虑安装滚动电梯，方便人群流动。

二）、布局

咨询、挂号、收费、取药、检查等候场所是病人最集中、最密集的区域，要留够分诊与候诊区域空间。科室设置应符合医疗流程，使病人能够尽快的按流程办理挂号、分诊、就诊、收费、检查、治疗或取药等就医手续，减少交叉流动。在人群密集和主要分流区域应充分考虑空间利用，减少噪音，提升整体感觉，运用色彩，体现妇女儿童的特色，给患者或家属以宽敞、舒适、方便、大气、安全、亲切感的环境，体现人体的功效学，既要考虑服务设施，提高患者的就医满意度，避免人群拥挤、滞留，还要从设计上有助于提高各窗口的工作满足度及工作效率。同时，各功能标识要清晰明了。

三）、设置

一楼：功能空间

集中设置问讯处、挂号室、门诊药房、生化检查结果领取、保卫科及监控室。门诊办公室应设在大厅出，可通过窗户看到大厅的门诊状况，发现异常可方便的进行及时调整。

大输液：成人输液、儿童输液应从视觉效果上就能明显分开；设置配药室、护士站。

门诊留观室：可分为独立留观室和大病房式留观室。与大输液室共用护士站配药室。

医生值班室：可独立设置，也可共用门诊办公室。

本楼层与住院楼联通，可视实际情况调用部分住院楼空间扩展大输液室。 二楼：儿科及儿童保健

候诊区域视觉分隔，避免交叉感染；设置分诊台两个、诊间候诊区域若干，收费处一个。

儿科为普通病区，可开展儿童日常医疗，内外科、处置间、耳鼻喉、设置诊室5-8间。

保健：诊室10间，开展营养、发育、脑瘫康复、高危儿随访、重金属门诊、预防接种、心理诊室、心理观察、生物反应、听力、视力等。另开辟儿童早教室、育儿教育室（兼活动室）

三楼：围产保健

设置10个诊室，一个集中候诊区域，一个分诊台，一个收费处、若干区域

候诊、设置一个孕妇学校、一个胎心监护中心10床位可分隔开，医生办公室兼值班室。

本区域设置与住院楼联通，住院楼部分为手术室，该区域可在联通处设置手术室等候区。

四楼：妇科与计划生育科

候诊区域视觉分隔，避免互相干扰；设置分诊台两个、诊间候诊区域若干，收费处一个。

应设置妇科检查室、手术室、人流室并辅以相关设置。

该楼层可设置生化实验室、检验中心、病理科。

计划生育可设：诊室、精X检查室、精X处理室、卫生间、取精间、取卵室、手术室、胚胎移植、卵子培养室、休息室、办公资料室、仓库等。

五楼：其他门诊、特需门诊

可开展特需门诊，分为儿科和妇产特需门诊。

口腔科、耳鼻喉科、眼科、皮肤科等。

医院药库（如一楼无地方）

六楼：医院办公层

设置行政科室，院长办公室、副院长办公室、财务科、小型会议室，中型会议室。

七楼：会议室、信息科

大会议室、病案科、网络管理中心。

六、住院楼

一楼：医技科室

医技区为门急诊和住院病人共享的检查场所，既要考虑门诊、急诊病人辅助检查的方便，又要考虑与病区和手术室的交通方便，医技区集中了许多精密仪器和设备，因此要考虑到室内温度控制、噪声控制、空气洁净度、放射线防护等，更要考虑配置人流。物流双通道。有洗涤及消毒等设施和场所，有设备安装用房，门口的开度应满足维修和搬运的需要，应充分考虑到与术科病区、门急诊及医技科室间的交通关系，楼层内部附属房间配套齐全，避免交叉感染。手术中心之间应该有方便封闭通道，便于快速转运术后病人。

影像科：

医技从住院楼一楼开始设置，最外端设置为影像科（DR/MR/CT）室、各设备间带一个操作间，外部设操作准备间，打印室、医生办公室、科室主任办公室，值班休息室；科室门外设等候区域、护士室。在中间设置介入室，脐血穿刺室，心电图室，脑电图室，肌电图室，设收费处，集中等候区. 医生办公室、导诊护士台。介入室可按小型手术室配置，储物室和卫生间要加大设计面积。

B 超室：

靠近门诊楼部分设置B 超室, 应设置等候区，分诊台、医生夜间值班休息室、，检查室按照功能进行分室，适当装洗手盆、平板电视、病人可观看自己的胎儿，办公室设洗手盆、阅片设备、投影及教学设备，设置资料室。

心电图室：

选择地点要安静、竟可能的远离变压器、值班及休息室，办公室要能放资料柜。如医院按照高标准及实际的情况来看，心电图室的检查除目前的常规检查和动态心电图外，还要包括运动平板实验室、心电图量检查等，所以面积和检查室都要适当增加。

脑电图：

需要设脑电图、肌电图、电生理、经颅多普勒，最好能设计为穿越式检查室。 二楼：住院处

住院处、收费室、供应中心（内部生活区与工作区分开，有专用物品通道。供应室按照600张床位设计）、住院药房、中心配药室、考虑设立高压氧房，筛查中心，中心血库、医院设备科等。

三楼：产房

1、产间区域

准备室（被服间）

独立分娩间（高级分娩间）：配置产床、心电监护仪、胎监仪、冷光源、中心供氧、中心吸引、床头柜、辐射台、磅秤，可用于治疗的操作台、可用于加热冲洗液的设备，呼叫系统等。（可考虑沙发、茶几、电视）

隔离分娩间：产房的基本配置

急诊手术室：产房的基本配置、可手术用产床，手术室可在隔离分娩间中隔

离出。

1、待产室：4-6病床

污物处置室：

护士站、医生办公室、胎监中心。

2、产前区域

单人病房、双人病房、阴道检查室、护士站、医生办公室、护士站配有中心监护。

3、产后区域

产后观察室（单人或双人病房）

医生办公室

示教室（可作为产后恢复室和产前活动室）

4、其他

产房：（1）产房按家庭化分娩室设置2间，其中隔离分娩室1间，均可成为紧急手术间。（2）产房内设护士办公室1间，能观察到产妇，设男女洗手间、更衣室和护士值班室。（3）产前处置室1间，带洗手间。

产科病区设治疗室、摆药室各1间。

储物室：病区2间、产房1间

污物间：爱婴区、产前区和产房内各1间

四楼、手术中心

麻醉科、手术室及手术室辅助用房

设手术室10间，Ⅲ级（万级）一般洁净手术室2间，每间不小于50平方米；Ⅳ（300000级）普通手术室8间；中央控制区（含护士站、病人交换区、复苏区）。

医生办公室1间，护士长办公室1间，护士办公室1间，医生休息室1间，护士值班室2间，护士休息室1间，男女更衣室各1间，就餐室，术前接待室1间，病人家属等待区1处，库房2间，器材库6间，标本处理间，污物间1间，敷料器械准备间1间，每2－4间手术室配备1个刷手间、1个麻醉准备间，每间约20平方米。

设置ICU 病房，主要作为术后恢复监察用，大病房即可。病房内设自动呼叫

系统，创维标志、讯号、床灯、中心供氧、集中吸引及电源插座，装置于水平导流墙槽内，护理单元配置公共广播，床床之间设置活动隔布帘，将床位分割，考虑色彩设置，缓解病人情绪。

建议医院考虑在住院楼两侧单独安装小空间货物电梯，作为手术室专用洁净货梯和手术室专用污物货梯，保证手术室物品的洁净流转。

电梯间建议在此设置非停留，只能手动操作，在有病员上下时可有专门人员进行操作，做为手术室用专用电梯。

人员进出分别从楼层两侧分区进入，在进口开始起进行消毒流程管理，分为污染区、半污染区（消毒区）、洁净区，人员要单向流动，中间用门进行隔离开来。手术室大门外，与门诊楼连接，该楼层是医院最容易发生手术的科室，方便病人流传。

外部设手术家属等候区，手术室外部护士站。

常规切片室1间，染色及免疫化验室1间，组织病理诊断室1间

考虑手术室独立使用的消毒供应室

就近设置输血科

洁净手术室空气净化设施应符合《医院洁净手术部建设标准》。手术室空调设计按一室一机考虑。应预留出日后升级空间。

房间设置、设施摆放、通道划分，医护人员与病员、家属之间的关系，要高效有序。手术室不仅能很好地满足使用功能的要求，也为医护人员和患者营造了一个良好的医疗环境。

五楼：ICU 及EICU 病区

综合ICU ，重症监护中心20张床位，设置隔离探视走廊和家属休息室，病区内最好能做层流空气净化，能独立控制温度和湿度，有合理的医疗流程、包括人流、物流；以最大限度地避免各种干扰和交叉感染，建筑装饰上要遵循不产尘、不积尘、耐腐蚀、防潮防霉、防蚊防鼠、易清洁；符合防火要求的总原则。

EICU 和新生儿病区：20张床位，设置隔离探视走廊和家属休息室，病区内最好能做层流空气净化，能独立控制温度和湿度。

有独立的医生办公室、值班室、休息室、护士值班室、护士站、紧急处置室、库房、污物间等。

部分产科病区；剩余部分可设置一个产科产前病区。按照标准病区设置。 六楼：产科病区：

病房均设置独立卫生间，安装可搀扶的横栏，设呼叫系统、淋浴、便器等设施、护理单元病房数量、面积可根据医院实际情况设置。产科病区需单设：产前活动区、产后恢复区、接待室、婴儿游泳室、婴儿洗澡室，配奶室等。

七楼以上：普通病区

按照50-70床每病区设置护士站，配备标准病区设置。

均按标准病区设置，要求每层设两个护理单元，每护理单元床位数不少于50张，建议设3人房、2人房、1人房（1间），主要以2人房为主，1人房和3人房房间设置规格尽量按可以扩张至3人病床考虑。

标准病房设置晾衣区，有独立的卫生间。

各病区建议配置的辅助医疗用房：

医生办公室、教授办公室，一线医生值班室、住院总值班室，主任办公室，会议示教室；男、女更衣室

护士长办公室、护士站、护士值班室；

配药室、治疗室、特殊治疗检查室（视情况设置）、抢救室1至2间。

污洗间及公共卫生间、配电间、储物间、垃圾间。使打扫工具从病员视线中消失。

顶楼：VIP 病区

全部单人间，装修及设施可以高级设置，其余按照标准病区设置配备。

七、洗消中心楼

建议设置为：洗消中心

泵房/污水处理站

垃圾收集站

被服仓库

高压/配电/发电机房

洗衣房

设备机房/备件库房

地下室：单独通道，设置为太平间

七、其他

病人活动室（包含健康教育、家属接待、病人茶水间，应相对独立） 配餐室（开水间）、平车轮椅放置处。公共卫生间.

公共设施配置：

电梯9台，其中3台医疗专用梯，；2台工作人员专用梯；2台污物梯；2台洁净梯专用送药、送饭梯。

手术室间设专用梯：洁净1台，污物梯1台，直达手术室的专用医用梯两台。 每间病房配置洗手间、衣柜。。

特别说明：

楼内电梯的设置，设计单位应依据规范及实际人流、物流需求合理配置所需电梯数量位置。

功能用房的设计，应充分体现以病人为中心的设计理念，在保证基本医疗用房的前提下合理设置医护人员办公用房。

对本设计任务书中的功能设置要求，可以进行优化。

设公共谈话区、工作人员及病人健康活动中心、多媒体室，可引入空中花园的概念。

本建议书为初步建议，如需要详细设计并出具工程图纸，则需要进一步实地考察，并与院方进行详细沟通确定。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

当你们在这美丽的学院中热情工作、学习，为我们美好的未来而努力着时，相信我们每一位老师和同学都渴望有一个干净而整洁的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。

建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们全体老师和学生应有的社会责任，为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，有利于创建绿色和谐的校园环境，文化传媒系团工委全体人员恳切地向学院全体师生们提出如下倡议：

1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2、不在教室吃零食，不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。

3、节约用水，珍惜水资源，减少水污染；节约用电，做到人走灯灭，避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生。

4、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。

5、从我做起，号召全体师生树立环保意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。

中华民族历来倡导节约，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力！

此致

敬礼！

建议人：XXX

XXXX年XX月XX日

亲爱的市民们：

地球是我们人类的母亲，也是我们唯一赖以生存的地方。如今我们的经济慢慢发达起来了，环境与资源却在退步，人们浪费资源的现象也是频繁出现，水龙头不停地流出清澈的自来水而用水人不知去向；开电灯、电视、电脑，而房间里空无一人；笔记本、白纸随意乱扔，而却只用了几页……这一些浪费资源的现象残害着我们的地球，危害人民的健康。

而产生这一系列的问题的原因又是什么呢？生活中最常见的就是浪费水资源的现象。打开水龙头的人，不知去向，而也没有人主动去伸手关水龙头。我们要节约用水，比如，淘米的水可以洗碗，洗脸水可以洗脚洗，洗拖把的水还可以冲厕所……这都是节约用水的方法。据统计一个没有拧紧的水龙头，一小时会滴掉2。64千克的水，想想，这样的话，一年就会浪费多少吨水呢？我们为何不把水节约起来呢？希望全世界的人民都可以用心的去呵护我们的水资源。

只用了几页的笔记本就扔了，这就是在砍伐树木啊！电灯、电扇随意乱开这就是在消耗电……资源是有限的，不可再生，我们一定要珍惜。

接下来给大家提几点小建议：

1、节约资源，能少用电时少用电，能少用水时少用水。

2、重复使用，尽量使环保的东西。

3、少使用一次性的东西，减少白色污染。

珍惜资源，从我做起，从身边的一点一滴做起，爱护我们的家园。

建议人：万栩彤

2018年10月7日

亲爱的前任班主任：

久违了。我真的真的好想好想对您说一声对不起，我很想告诉您，我还想让您做我的班主任。

初二时，我还太单纯，不懂得您的良苦用心，因一点小事就和您吵起来，还指责您。家长会时，您对爸爸说，我的脾气很坏，要我改一改，老师，我现在真的改了，您还能原谅我吗?我多么希望您能给我一次补过的机会。

您现在不叫教我了，但是，我好怀念以前的日子。您带领同学们勇敢向前冲，告诉我们，坚强面对。您很大度，很宽容，可是，我愚蠢的大脑一直没有察觉。直到那一天，一条走廊把我们分开时，我才突然觉醒，我已无缘再听您的课，您的好，我无法再次感受。每次看到您在您的班级门口巡视时，我只能在心里默默的流泪。每过您走在我身边时，几次想开口向您问好，可是话到了嘴边，又被我咽了下去。之后，又怪自己没勇气。

老师啊，老师，我真的真的好想您。

您永远是我心中永恒的班主任!!

--350字

同学们：

地球是我们的家园，拯救地球就是拯救未来。据我所知人类每年向大地排放的垃圾仅我国二千三百个城市就有六千五百吨垃圾，仅欧洲十五个国家，每年被酸雨破坏的森林就有十万公顷。世界上大约每天有二万五千人因为喝了污水而得了病。世界上每五十年间大型海洋肉食动物减少了百分之九十，这些都是我们人类自己造成的。

为了维护生态平衡，保护环境使我们每个公民义不容辞的责任。“珍惜自然资源，共营生命绿色。”就从现在做起，因此我有以下几点建议：

1.我们应该积极地搞好社区卫生，尽量不用一次性塑料，控制好生活垃圾。

2.要多植树造林，不乱砍树木。避免沙尘暴来袭。

3.我们要珍惜水资源，洗菜、淘米的水可以二次使用，用来冲厕所、浇花。

4.人人争做文明小市民，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，闯到垃圾回收站。

5.我们要爱护动物，不能把珍稀动物摆在餐桌上。

6.我们要节约用水，用电，出门关灯，家用等最好用节能灯。

实际的公民，行动起来吧！让我们共同创建一个美丽、和谐的美丽家园，共同保护地球。

竹料一小六三班：吴亚妮

200X年10月24日