突破记叙文作文(精选20篇)

我是排球队的，我们今天比赛的项目，想必你已经知道了，没错，就是一场排球比赛。

打比赛，需要分成两队，我们新队员八位站成一队，你们可能会问：“新队员用完了，那你们和谁打呀?不会是老师和你们比吧?”不，大错特错，老师是指挥员，和我们打的是老队员。

老队员们兴致冲冲，新队员们都乐开了花，就只有我一人像一个生锈的机器人似的站在那里，看上去傻呆呆的。“滴”老师的口号在我的耳边响起。老队员发球啦，别的队员都过去接了，就只有我没有跑过去，突然一颗球出现在我眼前，我一下子愣住了。队员们叫道：“喂!快接呀!快点!”当我回过神来时，球早已哐当落地，老师唉声叹气，老队员们喜笑颜开，各击了一次掌，有一个人对我说：“球打你的的眼前，你要争取能接到，不要一直站在原地，胆子要大一点!”第二次，仍旧是老队员发球，连接到一颗球，三颗球，五颗球，八颗球，十颗球······又有一颗球到了我这，我勇敢的去接了，我以为肯定能打过去，可是竟然打偏了，出乎我的意料。新队员们垂头丧气，有的人抱着头，有的人直跺脚，有的人都叫了起来······我也不想这样，我也想打过网，可是，一切都不按照我想的那样进行······我走出比赛场地，老师又把我给拉了回来说：“继续!”接下来的一颗，三颗，五颗······我都打偏了，老师说：“都回去吧!”

我不想这样，可我没有办法，我胆子不够大，反应不够快，手脚不够灵活，我的这一场比赛，真是失败，这一场比赛，我真遗憾。

有一种声音，并不嘹亮，但清脆悦耳;有一种声音，并不是常能听到，但只要飘起，必能耳闻;有一种声音，在记忆深处，一旦突起，便忆起往昔。

许久未见你，但你的容颜、你的声音，却在心中挥之不去。遍观，唯有你的身姿最别致淡雅。倒扣的小瓷杯，内悬一枚圆圆的小瓷片，下面还垂着一张小巧的纸条，周身绘着幽蓝的中国风花纹。细瓷，渲墨，小而精致的你被人们众星捧月般喜爱着。没错，你就是——瓷器风铃。风吹过你的身旁，一串叮叮咚咚的清脆声音洒下，从耳边直穿进心底。多年过去，你的声音仍留在心底，你的笑声仍环绕在记忆深处。

又回老屋。隔了八、九年，竟一下子认出了童年时曾住过的房间。推开门，一股熟悉而陌生的气息夹杂着淡淡木香扑面而来。站在窗前，放眼望去，一望无际的田野尽头，竟多了几座工厂。不觉怅然，忽地风气，熟悉的叮叮咚咚声一下下叩击着我的心弦，不禁快步跑到门外，门楣上高高悬挂的风铃触手可及。小时候高高仰起头望向风铃的样子、在风铃声中幸福奔跑的背影，一下子闯进了脑海。风继续轻柔地吹着，风铃继续轻柔地歌唱着，记起外婆曾说过的话，只是忽地忘却了那些语句。

岁月流逝，风铃也老了。但那令我魂牵梦绕的声响却永远年轻。听风铃声声，流淌的旋律融入了童年的喜怒哀乐，融入了我的独家记忆。炫韵粉掀风动响，脆声绕耳波舞藏，有一种声音，美好，令我留恋、流连。它，正是风铃之声——细草斜枝芳心唱，明花重影音悠长的风铃之声，记忆深处的风铃之声。

古人云，拂风掠过更无痕，悦耳风铃流心中。童年的风铃声一串串地响到了心里，长大后重逢的风铃声再绕心间。风铃的亮泽淡去，任岁月磨粗了棱角。风停了，但我却越发怀念风铃声，记忆深处的声音，放不下的情结。轻轻呼出一口气，叮咚之声又起，我久久立在风铃之下，沉浸在风铃之中。

童年时的伙伴经过老屋，焦急地给我打来电话。我一怔，风铃毕竟是柔弱的，强台风过后，那令我无法忘怀的声音真的永远成为记忆——风铃静静地躺在我曾住过的屋前黄土上，化作一地碎片。朋友难过地说，童年的记忆由它承载，可它也尾随那些逝去的光阴而去了。我淡淡一笑，闭了眼，风铃仍在眼前随风曼舞;凝神谛听，风铃仍在记忆深处音韵柔和地唱。

忽然记起，外婆说过的话语：“让风铃永远留在你屋前的门楣上吧，你在它的歌唱中走过童年，它在你的笑声中成为了你童年时光的最好见证人。”

有一种声音，一直在记忆深处拨动我的心弦，这，便是风铃之声。

说起小沈阳，那可无人不知，无人不晓，但说起我们班的一个“小沈阳”，你知道吗?他长着梯形的头，两只大眼睛炯炯有神，他的牙齿特别幸福，天天都会晒太阳，他就是林江枫。外貌描写很好，能运用修辞，比较生动。

他特别幽默，不管在课堂还是下课，他都会让我们的牙齿晒一晒太阳。一次到学校，看见他正在唾沫四溅地“演讲”：“眼睛一闭，一睁，又开始上课了……”还没讲完，教室里发出一阵大笑，窗外的树叶也摇头晃脑地，仿佛也在笑。

还有一次，他下课时念起了他的新作：“李白刚学会开车，就会闯红灯，警察叫他去法院，他去医院，医生叫他去诊所他去厕所，他去厕所没开灯，他就咚隆一声掉进茅坑，厕所为了迎接他就天天开灯。”话音未落，同学们笑得直不起腰，有的直敲桌子，有的捂着肚子，有的笑得眼睛都看不见了，更夸张的还是老师，竟然直接把水喷了一地!

他还很喜欢唱歌，一天，他深吸一口气，我们很纳闷，他要做什么呢?突然他张开嘴：“纶巾羽扇谈笑间…。。”哦!他在唱《三国杀》，一曲结束，老师愣了一下，“好!”说老师就鼓起掌来，大家也陆续地鼓掌，他便生气地说：“再热烈点!”这便没人鼓掌了，他便：“你们…。”然后老师一敲他脑袋：“上课!”他就衷叫一声，许多人都扑哧一声笑了出来。

他还是一个“飞毛腿”。他跑地非常快，老师经常叫他搬椅子，一般一分钟就上来了，一次他才几秒钟就搬上来一把，老师很惊讶，大家更惊奇，他挠挠头：“我把椅子放在外面。”“切”大家很是扫兴。

你觉得他像小沈阳吗?他可是我们班里的开心果。

我们用友情写一本书，一本厚厚的书。在书里：

友情如珍珠，我们共同穿缀，练成一串串璀璨的项链;友情如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳;友情如油彩，我们共同调色，描绘出一偏偏美好的景色;友情如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。

班级里都是以成绩论英雄，谁成绩好，在每一个人的心中威信也就高，交的的朋友也就多了!

虽然我的成绩不是那么得理想。但是认识的朋友是别人的好几倍。这样，朋友之间的花火也就更多一些。

最近，发生的那件事让我十分地气愤。竟然是我最最要好的朋友，在我十分火急的情况下没有帮助我。

那天下午，天气晴朗，万里无云。绿茵茵的操场上就我们一个班在上体育课。并且做着无聊透顶的室内广播操。还要抽样检查。我抱着不会抽到的心态，照猫画葫芦地指手画脚，可在抽样检查中，偏偏就抽到了我的学号，一下子就傻眼了，叫我的兄弟在下面教我怎么做。我并没有让他提醒我，我还支撑的住。到了后面，我常在老师不注意时对他做暗示。可他只是对我微笑，装出不会做的动作。害的我绕操场使劲的跑。

对他的举动，我十分生气。什么好朋友，这点小忙都不帮，害的我在众目睽睽之下出丑、难堪、让我陷入万丈深渊。我毅然决定不和他做朋友了!

在以后几天，我一直没理他。他已经察觉到了。他几次想给我解释，我总是不屑一顾，不理不睬，扬长而去。因为我已经对他心灰意冷了，我们的友情已经不存在了。

那一天，在我的邮箱里，有一封陌生人给我寄来的道歉信，他向我道了歉并解释了许多，看完才知道不是他的错。

第二天，回到学校也就又成为了好兄弟。

这事让我茅塞顿开：友情应建立在同学中，巩固在有诚中，发展在批评中;不然，就会宋寨奉承中。

我站在没有硝烟的战场上，感受到一股浓浓的紧张气息。看着天上的太阳和浮云似乎让我振作起来!

“喂，你紧张吗?”“哦，一点点!”我回答。这次体检给了我很大的压力。我排名后，有几个人在紧跟我。我不想后退。“兄弟们，来!”林大叫一声，伸出右手。我也把手放在上面说：“有兄弟，绝对无敌!”然后几个同学一起喊：“加油!”

第一批学生已经像箭一样飞了出去，很快林第一个冲过了终点线。我开始准备，心想：“既然林能跑这么快，我为什么不能呢?”摆了个姿势，看着眼前的跑道，在阳光的照射下变得更红了。我不断向自己暗示：“我能行!”“准备好!快跑!~”电话的声音一下来，我立刻跑了出去。剪内侧线，大幅度摆动双臂，跨步，调整呼吸，一步一步跑出去。但是邻居家已经出大队了，遥遥领先。我咬紧牙关，屈服的念头很快涌了出来。此时，我眼里只有遥遥领先的目标。我已经开始全力加速，不顾肚子痛。“来吧!9班，加油!”一阵热烈的掌声和鼓励声响起，回荡在我的耳边。此时的太阳也更加灿烂，似乎在催促我快速前进。我一直向前倾斜，努力奔跑。但是，我的身体失控了。我已经摇摇欲坠了，因为我太快了，向前倾斜。我夸张地挥动手臂，慢慢地试图放慢速度。但这么一减速，后面的城市几乎追上了我，我变得好胜心强，什么都不管，大踏步往前冲。强行控制身体，当我的脚跨过了终点线，我就“解放”了。全身放松，脚软的时候，整个身体突然向前倒下。当林看见我时，他冲过去帮我。抛开伤口不谈，我去查成绩，至少比熙快一点。我笑了。

这场“战斗”，虽然我遍体鳞伤，但还是坚持到了最后。我笑了，但不能掉以轻心。

加油!我相信我能做得更好!

过上了平淡安稳的日子，我们却抱怨它不够富裕;拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的朋友，我们却抱怨他们还不够体贴……(对今天，人们常常忽视其价值。于是，作者将我们引向对昨天的回忆之中。)我们似乎忘却了，忘却了曾经贫穷时，能过上平淡的日子，哪怕只有一天，我们会感恩;忘却了曾经失意时，能有入鼓励，哪怕只有一句，我们也会感恩;忘却了曾经无助时，能有人关心，哪怕只有一点，我们同样也会感恩……

现代生活的快节奏，让我们忘却了感恩，无暇去感恩(“无暇”，渗透着作者，心中的理解)，于是日子便一下子浮躁起来，变得喧嚣不安。我们需要得到提醒，感恩需要得到提醒。(这是领起下文的关键句。)

提醒感恩是提醒一种乐观积极的生活态度。(中心句，锁定了本段主题。)也许生活中真的有很多不如枣之处，但是换个角度去审视它，以一颗感恩的心去迎接它，我们会发现心情明朗了许多。

提醒感恩是为了要让我们学会感恩，重拾感恩。感恩于生命，感谢它给了我们体验生活的入场券;感恩于爱，感谢它给了我们感受温暖的热源;感恩于机遇，感谢它给了我们升华自我的阶梯;感恩于苦难，感谢它给了我们继续拼搏的筹码……(运用排比，在罗列中表明我们应该感恩我们所拥右确一切。)

常言道：感恩图报。提醒感恩，更重要的意义在于要让我们能以一种更积极的态度去回报我们感恩的对象。对生命的回报莫过于珍惜，对爱的回报莫过于传递，对机遇的回报莫过于把握，对苦难的回报奠过于升华……(与上文对应，展示回报的方式。)

提醒感恩，要把握好感恩的界限与内涵2那不是一味地肯定或依赖于外界的给予，而忽视了自身努力的价-值，磨灭了继续进取的斗志。毕竟自己才是生活的主角，进取才是生活的法则。(这是一个非常新颖的观点，是作者对生活本质的透辟感悟。)感恩可以是一种慰藉，却不可以成为一种麻醉。

感恩如一场及时的春雨，冲刷掉浮躁的尘埃与腐朽的气息，让一切在尘埃落定的平静之中孕育更加精彩的新生。

所以，让我们一起来提醒感恩，在每一个感恩节，也在每一天。

俗话说：“饭后走一走，活到九十九。”晚饭过后，姨妈、我和外婆相约一起去中山公园散步。

我们信步走到了中山公园，从南门进入，沿着小道来到了东门。外婆本来想去动物园的，可门已经关了，我们只好打道回府。已经是晚上7点多了，公园显得有些冷清，路上的行人稀稀疏疏，外婆还以为夜晚会有很多老年朋友出来散步或跳广场舞呢！我们一路说说笑笑，不一会儿就又从东门走回了南门。

虽然已是深秋，可天气还是有点闷热。于是我就对外婆建议：“外婆，咱们走地铁通道吧，既可以抄近道回家，又可以凉爽一下，一举两得！”大家都欣然同意，我们就这样从公园旁边的地铁口乘坐扶梯下去了。进去后，赫然出现两个标志，一个通往公园东路，另一个通向实验小学。外婆初来乍到，对地形不是很熟悉，而我也是第一次走这边的地铁通道，这下怎么办呢？我就对外婆说：“试试实验小学的通道吧！”我们往里走了几百米，又有两个标志映入眼帘，一个写着大同中学，另一个写着实验小学，外婆说：“咱们走大同中学吧，就算走错了，也可以走回头路呀！”于是我们朝前走去，到了出口，发现错了，我们又匆匆忙忙返回另一个通道。咳，不对，我发现我们第一次的出口就在对面呢！我们又原路返回，回到第一次的分岔口。我心想：走大同中学应该不会错了，于是就坐上扶梯来到了3B出口。回头一看，原本只要穿过一条马路就可以回家的路程，我们竟然在地铁通道里反反复复绕了20多分钟，实在是路痴啊！

在回家的路上，我又看到了4号出口，很想去看看，可大家都累了，不然我还想去探探究竟呢！

假如人的心灵是一座海湾，那么尊重就是连接两岸的桥梁;假如人的心灵是一个大草原，那么尊重就是翱翔在草原上空的雄鹰;假如人的心灵是一个黑暗的空间，那吗尊重就是一颗璀璨的明星。人与人之间的交往离不开尊重。

可以这样说，，尊重他人是一种美德，而被人尊重则是一种幸福。试想，一个不懂得尊重为何物的人一开口就是损人尊严毁人人格;别人会如何对待他?就算是名人更加不可，我这就有一则铁问：

德国著名音乐家华尔，在一次散步中，遇到一位可爱的小女孩，在与小女孩的谈了一会儿才知道，是小女孩的父母不同意她学自己喜欢的特长，她才赌气跑出家来的。于是华尔站起来说："回去告诉你父母，今天和你谈话的是德国音乐家华尔!"谁知道小女孩也立即起身对他说："回去也告诉你父母，今天和你谈话的是小女孩__!"这件事让华尔十分震撼，自言自语的说："今天是我错了，是我不懂得尊重他人，以后我还要更加学会字谦啊!"

所以说，尊重别人是人与人之间勾通的最好方法。

任何一个成功者都会被人们看做是会做事的的人，人们情不自禁的将羡慕的眼光投向他们。可是，你是否想到，他们中的每一个人几乎都经历过失败考验。 Any successful person will be regarded as people who can do things, and people cant help but throw their envious eyes into them.However, do you think that almost everyone in them has experienced a test of failure.

爱迪生为了发明，失败过无数次，居里夫人为了“镭”，遭受过许多挫折，袁隆平为了“杂交水稻”，经受了难以想象的打击。然而，他们挺过来了，他们微笑着面对，微笑着成功。所以，如果一个人有着巨大的心理承受能力，他就有了成功的首要条件。我们努力了，总是想拥抱成功，可是，如果失败了呢?

申雪、赵宏博两个中国人的名字在爱好花样滑冰的美国是家喻户晓的，然而，就在几年前，他们遭遇过惨败。那是一次世界级的比赛，在一次抛出转体四周的动作中，申雪重重的摔在了冰面上，金牌与他们擦肩而过。但是，他们并没气馁，微笑着接受了一切。终于，在2003年世界花样滑冰锦标赛上，他们成功了。在华盛顿体育馆中，全场观众起立，掌声为他们响起。

写到这儿，想起了唐代诗人杜牧的一首诗：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”

人生像一杯茶，不会苦一辈子。但，总得苦一阵子。

珍妮是个不幸的人，至少她认为是这样。因为，在两个月中，他经历了父亲的去世等家庭的变故。感恩节到了，她虽然情绪十分低落，但，还是忍不住去了花店。在了解了她的遭遇后，花店老板向她推荐了“荆棘花”，这种花很特别，是玫瑰剪掉了花，所剩下的枝干。花店老板说：“人不能乞求一帆风顺，苦难也是上帝送给你的财富，同样的，要感恩!”

微笑着面对失败，不要抱怨生活给予你太多磨难，不要抱怨学习给予你太多曲折。大海如果失去巨浪的翻滚就会失去雄浑，沙漠如果失去飞沙的狂舞就回失去壮观。人生如果只求两点一线一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。

同学们，其实再平的路上也会有几块石子。遭遇挫折是我们每个人成长历程中必经的一站，既然我们无法逃避它，就让我们勇敢地面对它吧!

快乐的星期天来了，我做完了所有的作业，正坐在书桌前有滋有味的看着手中的《爆笑王国》，还不时的发出“呵呵”、“哈哈哈哈”的笑声。

似乎看了好久了，有点口渴，我站起身回过头，一看，奶奶左手正扶着扫帚，右手正轻轻地捶着自己的.腰部，奶奶看见我正看着她，笑着说：“瞧我这身老骨头，不中用了。”

我连忙走过去，拿下奶奶手中的扫帚，并扶着她往沙发走去。我轻轻地捶着奶奶的后背说：“奶奶，以后这些活就都交给我吧，我全包了。”奶奶看着我直夸我说：“真是好孩子。”我拿起扫帚轻轻的将垃圾堆到一起，然后扫进了垃圾箱中。奶奶看着我，直点头，我知道奶奶的心里一定美滋滋的。

以后的日子里，我真的将扫地的活全包了，奶奶经过这些天的休息，腰也没那么酸疼了。通过这次的事情，我知道尊重老人是我们每一个人都应该做的，应该让老人们快快乐乐的安度晚年。

我还知道，奶奶现在在外面散步的时候遇到熟人，还夸我是个既勤劳又懂事的孩子。

初夏，邻居家枝头就挤满了樱桃，那一个个红得醉人的小樱桃，即使在茂密的绿叶中，也抵挡不住它的光芒，是那么可爱……

记得樱桃树开花的那段日子，我就盼望着它能早点结果。每次经过邻居家的时候都要巴望一会儿，然后失望地往家走。后来，樱桃花凋谢了，枝头终于长出了一个个青色的小樱桃。从那以后，我每次都要有意无意地经过邻居家……天气渐渐地变热，在樱桃树的枝头上，我终于看到了那渴盼已久的红色，它是那么滋润，那么鲜艳夺目。我多么想伸手摘下一颗，然后放入口中，那味道应该会很甜吧!但是，当我的手快要接触到小樱桃时，却停住了，因为，心中有一个信念在提醒我“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，没有经过别人同意，我是不可以摘的。于是我缩回了手，将口水强咽回了肚子。枝头上的樱桃还是那么诱人，那么惹人喜爱，但是最后我却放弃了拥有它的错误念头，自己觉得很欣慰。往后的日子，每当经过邻居家我还会抬起头望望那樱桃，但却没有想摘它的冲动，仅仅是带着欣赏的眼光。因为，心中有一种信念在闪动。

随着年龄的增长，樱桃的诱惑对我已经不大，每天面对枯燥的“XYZ”，对答案的渴求却日益加重。

还记得那天晚上，自己一个人在灯光下“苦战”到半夜，伴随着我的，只有老爸的打呼声，好想睡呀，但今天的作业却没有完成，面对着一道道习题，心想要做到啥时才能完成呀。纠结之下的我，便生起了翻参考答案的念头，我的手跟着我的思维走，但当离参考答案只有一页之差的时候，我却想起了那天在樱桃树下伸回手的那一刻。闹钟继续在转动着，时间一分一秒地过，时针已经直指十一点。我重新拿起笔在草稿纸上演算着数学题目，翻参考答案那一刻的迷糊已转化成了此刻的清醒，我不禁暗暗高兴了一下。

枝头的樱桃看上去确实很诱人，但伸回手的那一刻，却比尝到樱桃果更令我甜蜜;参考书的正确率确实很高，但重新拿起笔，靠自己演算出的答案却更令我珍惜;世界上确实有很多诱惑，但却没有抵得过坚定信念的诱惑!学会自律，你将得到更广阔的天地。

每个人心中都有自己最尊敬的人，我心中也有一个尊敬的人，你们知道她是谁吗?她就是我的老师---王老师。

Everyone has their own most respectable person, I also have a respect in my heart Respect,Do you know who she is? She is my teacher-Teacher Wang.

王老师，她非常凶，有一次我上课时走了神。王老师看到后便拿起棍子大步流星的向我走来，我赶紧缩成一团，“啪-啪-啪”。我的手臂上一阵疼痛，我差点儿哭了出来。之后王老师上课我都没听，因为王老师打我打的很痛，我现在还处于生气之中，那时，我想怎么会有这样的老师打人这么痛，想着想着，突然王老师大声的对我说：“打归打，打完之后再回到课堂中，要知道打你是为你好。”我思想了一会儿，感觉挺有道理的，于是又回到了课堂之中。这一次，我感觉老师虽然凶会打人，但都是为我们好，我们要去感恩，而不是怨恨。

王老师虽然凶，但是很幽默，为了营造气氛，让我们更专心更精神的听课，几乎每节课都会给我们讲一两个笑话，老师每次讲笑话都会引的同学们捧腹大笑。每次笑话讲完后，王老师也会和同学们一起开心大笑，但是不一会儿，王老师又严肃了起来，说：“笑也笑完了，赶紧回到课堂中。”王老师虽然很幽默，但是也非常严肃。

王老师不仅凶、幽默、还非常尽职尽责，为了给我们上课，她带着病也要来给我们上课。有一次王老师和正常一样来上课，她拿着我们的课堂本，背着自己的小包，大步流星地朝教室走来，走到教室后老师带上了扩音器后就大声地说：“大家把书拿出来朗读一下笔记。”听了这句话后，我心中不由一颤：王老师声音居然有些沙哑了。但是她依然讲课，让我们懂得许多知识，为了给我们上课，生了病也要来给我们讲课，你们说她尽不尽职。总之，我感觉她很尽职。

这就是我最尊敬的老师一个既凶、又幽默、又尽职尽责的老师。

我们的校园，一年四季都有着迷人的景色。春天花红柳绿，夏天绿树成荫，秋天桂花飘香，冬天松柏苍翠。但我更喜欢校园的春色。

悄悄地，悄悄地，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的校园，她用灵巧的双手把校园装扮的多姿多彩。

看!校园里到处春意盎然，生机勃勃。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草，从土里纷纷探出头来，嫩嫩的，绿绿的，十分喜人。各种不知名的野花也赶来凑热闹，一朵，两朵，五颜六色，像是给这块绿色的地毯绣上了美丽的图案。

树木抽出新的枝条，吐出点点嫩芽。春雨姑娘唤醒了沉睡的笋芽儿，笋芽儿使劲地钻出地面，想看看这明亮光彩的世界。这些笋芽儿在阳光的照射下，在春雨的滋润下，会长成一株健壮的竹子，使我们的校园更加美丽。

花坛里，各种花儿争奇斗艳，芬芳迷人，引来了许多蜜蜂和蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。最引人注目的要数迎春花了。她从梦中醒来，在微微春风中拼命摇摆枝条。摇啊摇!摇出了一朵朵金灿灿的小黄花，就像点点黄金。

在这美好的春光里，同学们在认真地学习，时不时从教室里传来一阵阵朗朗的读书声。下课了，同学们跑出教室，来到操场，快乐地玩耍，到处是欢歌笑语，校园顿时成了欢乐的海洋。

啊!春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学习环境。俗话说：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”让我们珍惜这美好的春光，快乐学习，健康成长吧!

校园春色的记校叙文5 Campus spring school narrative 5

惊蛰一到，随着那声惊雷，伴着绵绵细雨，天气暖了，树绿了，草青了，各种小动物都苏醒过来了，到处生机勃勃。

春到校园，那天边的云霞似的桃花，像极了小姑娘的笑脸，在枝头含蓄地绽放着;那雪白胜雪的梨花，不正是小孩子那纯洁的心灵，驱赶着寒冬?蜜蜂在粉红色的桃花间歌唱，蝴蝶在蓝色的天空飞舞……她们用星星点点的洁白、串串枝枝的鹅黄、隐隐约约的湖蓝、明明丽丽的殷红妆点着校园的一角。

春到校园，垂柳像一位姑娘，把那飘逸的长发在水中梳洗，微风吹来，长发迎风飘荡，轻抚着孩子们纯真的笑脸。我看看操场两旁的树木，枝头长出了翠绿的小嫩芽儿，嫩绿的叶子在细雨的濯洗下透着光亮，温顺地耷拉着。枝头上，“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声;“喳喳……”那是麻雀一刻不停地欢愉声;许许多多的鸟儿也加入了这场交响音乐会，各种鸟叫声清脆如水音，胜似天籁。

春到教室，数学课上，数学老师正讲解着一道又怪僻又新颖又极难又需要绕好几个“弯“才能解出的习题，同学们都把双手深深插进衣袋木偶般端坐着，眼睛紧盯黑板，似乎很认真一样，偶尔伸出右手拿起笔写写画画;语文课上，同学们有的捧着书本摇头晃脑大声吟诵着经典篇目;音乐课上，热闹非凡，笑语盈盈，同学们正在老师的带领下在歌声中成长……

春天来到我们的校园，走在春天，感受春天的气息;走在春天，感受着春所带来的精神。春是一种象征、是一个起点、是一支唱不完的生命之歌，一幅描不尽的人生画卷!

生活在一个物欲横流的社会，不断往上爬的功利心渐渐让我失去了观察身边事物和人的心，但一个无意的转折却让我看到了母亲的变化，让我自己变得盲目。

高中最后一个暑假，炎热的天气点亮了蝉鸣的声音，引爆了躁动的心。“妈妈！外面很吵，天气这么热，怎么复习？还有一年就要高考了，你要好好想想！”一边说着，我一边使劲抓着自己的头发，把头埋进一堆夹杂着哲人言论和数学公式的书里。“哎，早就跟你说了，定居不了，再好的条件也没用。”伴随着脚步声，窗户被关上的声音，装满冷水的碗接触地面的“咔嚓”声。我们已经在这个租来的小屋住了两年了。因为小区里到处都是大大小小的餐厅，而且离马路很近，过往车辆的声音和酒店的噪音总比书上的“金屋”更让人印象深刻，但是这里租金便宜，离学校也近，所以只能住在这里。“我想冷静下来，但是环境不允许。为什么每次都只怪我，而不是全部？”我还是不抬头，只是抱怨不满。这次她没有回答我的话，只是隐约听到一声叹息。

几天后的一个下午，我妈突然提出带我出去旅行。我有些不满的同意了，但我只想到了我错过的作业和我没完没了的暑假作业。我一路心不在焉地走着，把她留在了身后。“你不抬头？”只听到她凭空冒出这句话。“有什么好看的，不就是花草高楼吗？赶紧回去。”我不耐烦的回了一句，抬头一看，我看到了一座我从来没有见过的建筑。门口写着大楼的名字和一些注意事项。这是一个图书馆。“你不觉得家里吵，我就问了几个朋友，找到了这个图书馆。进去看看。我先回去了。”我有点惊讶地回头，却只看到她离去的背影。

当我走进图书馆时，我拿起一些书，找到了图书馆里最安静的地方。本来想安安静静的看书，却发现心里读不下去。原来我太浮躁了。突然想到，自从进入大城市读书后，开始越来越抱怨身边的人，开始变得冷漠，不愿意关心别人，只关心自己。这时候我一转身就想到了看到妈妈离开。不知道从什么时候开始变得沧桑。原本笔直的腰开始弯曲。她是个坚强的人，工作不如意，生活中的困难渐渐把她倔强的直腰弯了下去。

很小的时候，我总是跑得很快，把妈妈远远甩在后面。我不时转头看她，总能看到她腰板挺得笔直，年轻的脸上挂满了笑容。

存于世，性为本;立于世，学为要。

人之初为善，那是人性中与生俱来的。在其之后的性格，是在“善”的基础上建立的。取决于我们的眼界，认知。学习，成为拓宽眼界，改变认知，养人品性的重要条件。

人若孤陋寡闻，心胸狭隘，便如同井底之蛙——凡事都在片面里度过——只看得小摊小贩对每一分，每一元的斤斤计较，却忽略了他们背后承载的一家老小的生计;只望见公交车上的青年恕不让座，遭人谴责，却忽视了他们在相对稚嫩外表下，或许扛着的千斤重负。片面着，会以自己仅有的认知评价来评判他人，视所有不合自己意的事为不当，将自我奉为上，鄙薄他人。形成一恶性循环，以自己的轻浮为中心，他人，他事拒之门外。当一个人的阅历丰富了，见到的人与事多了，对待同一件事情，思考的也就更为全面。通达事理，自然变得开朗豁达。保持着一颗向上、向善的心，从闭锁与狭隘中走出，认识了事物的多面性，品性自然沉稳，积极了。可见，一个人的学识，决定了自己的理解，从而造就了自己的性格。

性格决定着我们对人与世界的态度：腼腆的——温婉如山间汩汩溪流，将行人足迹悄悄记下，喜嗔藏在眉眼间，轻轻诉说;热烈的——艳丽似夏日盛放玫瑰，尽情沐浴在骄阳下，与耀眼夺目的色泽相衬。性格，也决定着我们的行为，指导着人们该如何去生活，去学习。恬静如溪水，选择了与秋水明月相伴，无声滋润着静谧的山林——兴许他们会选择在平静安适的生活中度过，享受稳当中的岁月静好;火热似玫瑰，选择了与夏日骄阳相溶，熠熠生辉中在众人的目光下尽情盛放——或许他们会选择在未知的境遇里乘风破浪，体验在不同领域里的无数新奇。舒适安稳地，或许会独自在一方书桌与明灯前捧书诵读，挥笔直下;风风火火地，或许会在集体讨论实践中获取真知，豁然开朗。这些皆为我们学习的方式，也隐射着我们的生活态度。

学习与性格，总是相辅相成的：学习成就了我们的性格，性格也决定着我们该如何学习。浮生万物，相依相伴。为品性兼修，方能得真知，识博物。

在这人生旅途中，更多的是挫折、磨难。在正常人的世界里，世界是多彩的;可对与残疾人来说，世界可能就是被黑色笼罩的，对，是残酷的。可是，前不久，我看到了一群坚强可爱的残疾人，他们用毅力书写着另一个不同篇章。

节目还没开始，气氛已经活跃得一目了然，阳光的直射便可清晰看见银色的线条儿在白色吊灯上的闪闪发光，流动的音乐更让人有了快感。场面很素净，就如银装素裹的的冬姑娘吧，庄严地的素净美。舞台中央，红色的粗体字：“启迪拼搏人生，爱心点亮世界”便映入眼帘，这句话似乎话中有话，但我怎么也想不出来。还没等我转完这个“脑筋急转弯”，节目开始了。

第一个上场的是一群耳朵听不见的孩子们。身穿红色一群的他们，虽然舞跳的并不是整齐一致，可是，他们这一份执着追求的精神，客令在场的所有人都感动无比。为了梦想而坚持，为了奋斗而再次磨练自己。其实，有梦不觉黑夜长。生活是面镜子，你对它笑，它就对你笑。心中有阳光，即使双目失明也能领略到世界的美丽;心中有阳光，即使双耳失聪也能倾听到万籁的声音。阳光是种跳动的语言，让心灵的天线接收阳光的新号吧，你也能感受到世界的明亮和温暖。

也不知看了多少节目，忽然偌大的舞台上站了一位矮矮的“小孩”，底下有一些的窃窃私语与嘲弄了。其实，“小孩”可是个成年人，但因为某些因素，再也不会长高了，所以，才会像现在那么矮。她叫黄春明。music一上，S。H。E的主打歌“SuperStar”，全场一下子沸腾了!好听的声音在耳边萦绕，小小的身躯里竟有如此之大的力量!残疾人的力量不可理喻，我们正常人的力量也只是哪么一点点的微不足道罢了。是的，从心存希望的人，才能咬定青山不放松，才能在绝望的悬崖边紧握拯救自己的青藤。只有用追求的眼睛才能发现，只有用信念的燧石击才能迸发出来。“当蜘蛛王无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。”从绝望中寻找希望，人生将辉煌。这不正是黄春明带给我们的启示吗?

不错，没有汗水便没有甜蜜。劳动的乐趣只有劳动者自己才能体会到。耕耘后收获的快乐，要远远大于不劳而获的快感。

“成功的花儿，人们怎是惊羡她现实的明艳，然后当初她的芽儿，却浸泡了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。奋斗也是一种艰辛的劳动，所以说获得快乐也更大更多。

哪里有希望，哪里就有奋斗。“希望是很好的曹参，却是很糟的晚餐。”培根如是说。只有奋斗才不会让今天的希望成为明日的叹息。

“启迪拼搏人生，爱心点亮世界”。请记住，多拼搏拼搏人生，从今天起，做一个最出色的自己!”

拼搏，奋斗，人生。

临近期末，为了让体育70高分拿到手，最近大家运动的频率一下子增高了，看来大家对于体育分也一样重视嘛，上回因为体育分吃了亏的同学们抓紧看齐得分高的同学，每天早晨的晨练也促使着大家一点点进步向前。

而今天，我又在跳远方面又了较大的突破。原本，跳远就被一直视为同学们心中一道难闯的关，上回跳远只拿到11分，这让我对跳远信心大减，突破二米的决心成为了许多同学随笔中的常客，他们一直在努力向着目标前进。虽然没有表露出来，但其实也同样渴望在跳远方面荣获进步。

来到草坪上，准备跳远，回想起最近收集的锦囊：动作要甩开，身体和腿同时起跳，要蹲下去，落地时压低重心……简单回想了老师教导的技巧与方法，便暗暗在心底中记住，然后准备“一跃惊人

照老师说的，我踮起脚尖，双手用劲向上伸着，尽量把身体拉到最长，像要触碰到天边的云彩般，将身体舒展开了，随后迅速双臂后摆，弯下腰来，重心放低。“起跳！”心中大喊一声根据搜集的妙招，我的眼紧紧盯着前方地面，双腿与身体默契合拍，同时向前进出，而双臂也从后边向前奋力一甩，如同在空中划过一道完美的弧线，双腿双脚的奋力跃起，让我感到了一个良好时机的展露，嘿嘿，因为降低重心的基础令我感到了与别时不一样的轻盈，我尽力把双脚的落脚点推进，想让成绩比平常进步一点点，哪怕一点点，落地无声！嗯：完美实现，“哇，这次跳得好呢！”耳边传来妈妈的赞叹，我心中自然欢喜万分，“快量一量！”我高叫道，拿来尺子，看着米尺越拉越长，就像一次又一次甜蜜暴击心灵。终于，尺子的刻度在我眼前越发清渐，可等真正看见那个令人骄傲的数字，我心中一惊，随后一喜！“一米八六！”此刻心中的兴奋用那么多感叹号也形容不出。因为进步了，比原来实在超出了我的预料、这样一个美好又遥远的数字看起来那么难得，可它又却确确实实是我获得的。这让我的信心源泉一下子又开动了。

突破了自己原来这样富有成就感，不破不立，打破自己也可以这样开心，这次小小的突破让我真正理解了什么是挑战，什么又是收获。

如果说你是登攀者，那我愿是阶梯;如果是你是飞行者，那我愿是翅膀;如果说你是作者;那我愿是一支笔。让梦想飞翔起来。

让梦想飞翔，梦想伴随着人生，每个人都有自己的梦想。要想你自己的梦想实现，你必须付出一万个努力，不辞劳累，坚强勇敢，永不言败，为着你自己的梦想顽强拼搏。

让梦想飞翔，姚明说过：“机会转瞬即逝，起劲了不肯定乐成，但放弃肯定是败绩”;邰丽华告诉我们：“运气掌握在每个人自己手里，没有人可以打败咱们”。

让梦想飞翔，让信念开花。树立信念，放飞梦想。你将能随它一起达到美丽之处。树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个越发灿烂的明天。

梦想是一朵绚烂、美丽，长开不败的春花。它美丽多姿，随风婆娑起舞。月色下还留下了娇嫩而灵巧的影子。

梦想是一弯月牙，是遗憾，伴随所以的梦想都能实现，正因为芸芸咱们才起劲让它美落，没有遗憾。

梦想是一朵永不言败的梅花，它经受着风吹雨打，仍不低头折节，还是快乐地长成，在很冷的雪天，依然可以看见那一朵永不言败的梅花。

绽放梦想，让我们的梦想飞翔吧!

人生总是跌宕起伏，有失落，也有蜜意。而我们幸福的背后，总有人在为我们负重前行。我们总以为上学很艰辛，可在我们看不到的地方，有我们的父母在汗流浃背的为我们的幸福努力。如一缕阳光，默默地照亮着。

小学临近毕业的一个早晨，窗外照进一缕灼热的阳光。因为是夏季，所以室内室外都闷热难耐。早读后，老师把大家叫到窗边，问大家透过窗户都看到了些什么。有同学说，看到了艳阳;也有说看到了街上的小贩。回到座位后，老师说:“你们忽略了最重要、最耀眼的一幕。顶着艳阳在工地上工作的工人看到了吧?我想，咱们同学中，有不少同学的父母是做建筑工人这行的吧!此时此刻，有没有睡想到了自己那拼死拼活工作的父母!”

老师的一席话，似乎点醒了大家，我们又回到窗边，此时的烈日更甚，似是要将地板烤裂了。工地上的工人们满头汗珠，手中却不停歇的搬着砖块、敷着水泥。那一刻，眼前似乎浮现了我的爸爸妈妈正满头大汗的工作，灼灼烈日映射在他们的脸上，那布满老茧的手不停的挪动着砖块。一瞬间，我似乎看到了同学们的眼中都布上了一层薄雾。

是啊!就在上一秒，我们都还在嫌弃天气闷热难忍。可此刻，我才觉得我们上课的环境是那么的舒适，与父母的工作环境比起来，就如同小巫见大巫，那种闷热简直微不足道。

为了我们的幸福，为了我们的将来，我们的父母都在负重前行，而我们却在抱怨环境不堪。他们尽了最大的努力让我们拥有一个好的生活环境。回过神来，再看窗外，那缕阳光不再是灼热而是刺眼，似乎时刻都在提醒着我们这份安稳是如何得来的。

在我们的背后，总有人在负重前行，而他们为我们承受了那份最大的艰难。就犹如一缕阳光照亮着我们前行的道路。

心存感恩，学习中才会少些怨气;心存感恩，生活中才会少些烦恼;心存感恩，生命中才会多些快乐。生命旅途中，感恩能遇到你——我的语文老师。 I am grateful, and I will have less resentment in their studies; I am grateful, and I will be less troubled in life;EssenceDuring the journey of life, thank you for meeting you -my language teacher.

记得那是一个阳光明媚的早晨，我背着书包，战战兢兢地跨进了这个陌生的学校，成为了这个陌生班级中的一员。望着班级里一张张面带微笑却又及其陌生的脸，我心里既兴奋，又担心。兴奋的是老师和同学们对我的热情欢迎，担心的是学习方面跟不上同学，担心会辜负大家对我的期望。不一会儿，我的手心就急出了汗，我怯怯地抬眼望您——我的班主任，我的语文老师，发现您正温柔、慈爱地看着我，那温暖的目光将我从紧张的窘况中解救出来，让我立刻鼓起了学习的勇气，树立了学习的信心。从那一刻起，我便认定了您是我小学生涯中最重要的良师益友，最重要的一盏指路明灯。

虽然那时的我还只是一个可有可无的试读生，但是老师您对我并无偏见，无论是座位的安排，还是作业的批阅，您都一视同仁，在您心里：好像从来不知道我是刚转来的试读生。您把我当成正式的学生来教。每次发回的作业本里，我总能看到不准确的答案旁，有您帮我订正的答案，旁边还批注着详细的解题思路，那一行行的红色字体，仿佛一个个鼓舞人心的笑脸。从此，我变得比以前更加刻苦努力，心中只有一个强烈的念头：必须留下来!

上课时，我专心致志地听讲，一丝不苟地完成作业，并不是为了得到您的表扬，而是为了证明我想当您学生的欲望。我之所以能飞快地融入这个温暖的班集体，是因为我把您和同学们当伙伴、当朋友、当知音、当亲人。

老师，做了您一年半的学生，我明白了：原来阳光是这样温暖人心的，雨露是这样滋润禾苗的，明灯是这样照亮人生的。

老师，学习路上，感恩有您的指点;生活路上，感恩有您的关怀;成功路上，感恩有您的付出。

春节到了，灯火辉煌，张灯结彩，人人喜气洋洋，家家灯火通明，都沉浸在幸福的氛围中。我家却勾勒出了别具一格的春节之景。

春节·细雨

今年的春节本应该是大雪纷飞，可由于气温偏暖，雪花变成雨珠，从天空中洒落，像牛毛，似花针，如细丝，渐渐地勾起了我的思乡之情。望阙云遮眼，思乡雨滴心。春节前，户户热闹非凡，而我家中却是空荡荡的。流水落花春去也，天上人间。少的是喜庆，多的是思念。父母竭尽全力养家糊口，早把这忘到九霄云外去了。亲人在远方杳无音讯，今年的春节准备没有了往年的繁忙，没有了逛街的兴致，没有了休息的快乐，更没有了一起吃团圆饭的盼望了，我真的好烦啊。一阵冷嗖嗖的风吹过，思想的雨滴滴到了我的心田，无奈朝雨寒雨晚来风的消极不经意的涌上心头，我低吟，“举头望明月，低头思故乡。”

春节·大海

春节的寂静被一声鞭炮和空中的烟花惊醒了，这才想起了过年，急急忙忙的准备着红包。一声电话铃响了!!!!人们谈笑风生的絮说着，脸上堆满了笑容。礼花在空中轰轰作响，望着天空中那升腾跌宕的礼花开出绚烂的花朵，由小至大，愈开愈艳，美丽多姿!即将发来的红包准备着。姐姐在一旁拽着我的衣角，想着怎么索取更多。嘴更加甜了的拜年，不厌其烦之感。红红的钞票迎面而来，一家人毫无顾忌的玩耍开玩笑，连年迈的奶奶也像个小孩子在一旁憨笑着，最后我赢取了不少的战利品呢!此时我才闻到春节的气息!!

春节·明月

明月高悬在深邃的夜空中，团圆的气氛更加浓烈。礼花在人们的欢呼声中展现了春节的美景：一盘盘热气腾腾的饺子，一道道可口的美味佳肴，一杯杯令人回味的葡萄美酒。我们沉浸在美味中，赞不绝口，真是“人间能有几回尝”啊。晚上一家人围在电视机前，等待着期待已久的春节联欢晚会即将开始了，令人回味无穷，捧腹大笑。十，九，八，七，六，五，四，三，二，一，十二点钟的钟声敲响，礼花飞向天空，带着每个人的美好祝福升向蓝天。

春节，是思念的;春节，是喜悦的：春节，更是幸福的。幸福是什么?我说呢，幸福就犹如一丝丝细雨流进我心里，犹如一片_大海，惊涛澎湃把我淹没在爱中，犹如一轮明月，常挂在我的心头。幸福无处不在，我的幸福就在这春节之景中慢慢回味。