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介绍一种物品【通用20篇】

和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。小编收集了介绍一种物品,欢迎阅读。

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以介绍自己作文600字

全文共 1013 字

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我是来自广州市真光中学岭南湾畔校区晨晖社6班的吴家辉,是一个乐观开朗的男生。平时喜欢看书、画画、打跆拳道。“虚心使人进步,骄傲使人落后”是我的座右铭,这启示我,只有戒骄戒躁,虚心求教,才能遇见更好的自己

放学路上,天色逐渐变得昏暗;紧接着,一道闪电划过;随后,想起了震耳欲聋的雷声,下起了倾盆大雨。

我急忙跑到一处屋檐下躲雨。这时刮起了大风,雨水肆意地打在我的脸颊上、衣襟上,这使刚得知首次作品参赛落选的我,更加沮丧与失落。我默默地低下了头。这时,我看到路旁,几株鲜花正在风雨中哆嗦,慢慢地弯下了腰;旁边的小草,却一直坚强地挺立着,任凭风吹雨打看到这一幕,我不禁陷入了沉思。

两年前的春天,我刚加入学校的绘画社团时,还是个什么都不懂的新手。看着学长学姐画出一张张优秀的作品,我心中充满了羡慕,更渴望自己也能像他们一样画出精美的作品,我便给自己定下目标,要认真学画画,一点一滴地成长起来。那天放学时,迎面吹来一阵芳香,那是绚丽多彩的春花,她们争芳斗艳,婀娜多姿,有的像优雅的舞者;有的像亭亭玉立的少女;有的像害羞的小姑娘。是那样的赏心悦目。而在鲜花的两旁,则是一些矮小的杂草,在那里懒洋洋地睡着,一棵挨着一棵,只能给鲜花当陪衬,或是躲在角落里做摆设。于是,我便对自己说:“你现在就是这些小草,不能与花争芳斗艳,但是你要努力改变自己,在未来成为一朵鲜花”。随后便迈着轻快的脚步回家

两年后,我首次参加比赛失利了,我还是那棵躲在角落的小草。但是,在这两年的时光里,那几株矮小的小草吸收了许多养分,变得茁壮起来。如今,在这狂风暴雨中,它们依然坚强地挺立着,好几次被风吹得弯下腰去,却又千百次地挣扎起来,不屈不挠,抖着身上的雨水,显现出顽强的生命力。而在它们两旁,都是残花败柳,鲜花那脆弱的花瓣一片片飘落,枝叶也被雨水打折了。然而,花的残枝没有压垮绿草,绿草毫不畏惧,把花枝顶在头上,就连那新生的嫩草,也不为之屈服,努力地从枯枝下挤出来,在风雨中潇洒地挺立着,是那样的生机勃勃。看到这一幕,我重拾信心,心想:我现在还是小草,我应该在挫折中挺立,不是,不向它低头,要勇敢地战胜它,克服它,在风雨中挺立!

于是,我擦了擦脸上的雨水,抬起头,顶着书包冲回了家。一路上,任凭风吹雨打,我毫不畏惧,我感到喜悦,在风雨的洗礼下,我将更加坚韧,更加顽强。

我可能不能成为一朵引人注目的鲜花,但我可以成为坚韧不拔的小草,生生不息,永不言弃,在风雨中,坚强地挺立!

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篇1:介绍中国的世界文化遗产兵马俑

全文共 1006 字

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秦始皇陵,位于陕西省临潼县城东约五公里处,南依骊山,北临渭水。

秦始皇兵马俑博物馆,在陵园城东门外。距陵墓一公里半。大厅里陈列着许多和真人真马同样大小的陶人和陶马。说起秦俑来,还有一段传说哩。

据说,在秦以前,关中人不使用瓦盆瓦罐,当时也没有陶制器物。秦始皇二十二岁正式执政后,就下令大规模地修建他的陵墓。他察看过许多地方,最后看中了骊山。骊山风光秀丽,加上山阴产玉,山阳多金,金玉双全,正符合他的迷信思想,所以把墓地定在骊山北麓。他不仅从全国调来七十多万“刑徒”,还从山东、河南等地征发来大量民夫。修建期间,秦始皇还下诏书叫李斯提前征集数千对童男童女准备为他殉葬。李斯看了诏书,吓得目瞪口呆。他想,要征集这么多童男童女殉葬,必然会遭到百姓反对,人们一旦起来造反,秦朝江山就会垮台。但是如果不办,皇帝降罪下来,自己就活不了。想来想去,只得上书秦始皇说:“臣李斯,冒死直言,君征人殉,必引骚乱,不如陶殉,江山平安。”秦始皇见了,觉得有道理。他还想,如让活人殉葬,在阴间不听调遣,死后也不得安宁。于是改变原意,立即下旨令李斯征集全国能工巧匠,烧成规模庞大的出巡仪仗队,要求把陶人、陶马制得和真人真马一样大小。

九天过去,李斯从民夫中抽调出数百名烧制砖瓦的工匠,向他们宣读了圣旨,命令他们按期烧好陶人、陶马。

但是,抽调来的工匠谁也没做过陶人陶马,只会烧砖瓦。他们试烧多次都烧坏了,有一百多名工匠被砍了头。就在这批被杀的工匠中,有个老工匠想出个法儿,他在临死前告诉他的儿子,要他单窑分段烧制。儿子含泪埋了父亲,按照父亲生前嘱咐,单窑单俑分段烧,烧成后再组合。经过几次试烧,终于烧成了。

这个方法试验成功后,工匠们齐心协力,经过日以继夜的苦干,几千件陶人、陶马终于按期如数烧制好了,并按照李斯的要求,把陶俑排成整齐的队形。

秦始皇驾崩,秦二世胡亥继承了帝位。他怕修建工匠泄露墓中秘密,便暗地把秦始皇灵柩运入墓中,然后下令叫所有参加修。建陵墓的人,一齐到墓中看戏,并领赏赐。可怜那些流血流汗、为修建秦始皇陵墓卖过大力的工匠、民夫和刑徒,全上了秦二世的当。他们刚刚走进陵墓,便被封闭在墓中,成了殉葬品。传说只有一个人逃了出来,这人就是第一个制成陶俑的青年小伙子。原来,秦始皇陵墓里的水道是他修砌的。他见事情不妙,便钻进水道,等到天黑才逃了出来。后来他流浪关中,给人们烧制瓦盆、瓦罐和瓦瓮为生。

直到如今,这些陶制品还很受关中人们的欢迎哩。

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篇2:介绍我家的成员作文500字

全文共 515 字

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我的家是一个四世同堂的家,是一个幸福的家。我们全家七口人,太爷爷、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟和我。

太爷爷今年九十一岁了,他耳不聋眼不花,经常满脸红光笑哈哈,人人见了都把他夸。

爷爷退休在家,每天接送我上学,从不间断。他给我买了好多书籍,让我读《四大名著》,和我比赛背《满江红》。奶奶喜爱干净,总是把家里收拾的井井有条,是我们家的后勤保证。奶奶做的饭菜可好吃了,她做的饭菜,我们全家吃的津津有味,一扫而光。

爸爸在人大办公室工作,他工作挺忙,有时候我一个星期都见不上他,可是爸爸一有空就带我出去玩。我们去过西安的兵马俑、洛阳的白马寺、十堰的武当山和山东的蓬莱仙阁等,特别是去年暑假,爸爸还让我坐飞机到北京去游玩。我有这样一位好爸爸真幸福。

妈妈是公安局的一名警花,在出入境管理大队工作,每天都要接待很多来办理手续的群众,可是,不管人再多,妈妈总是热情接待,笑脸相迎,笑脸相送,受到了大家的好评。妈妈多次获得省市县公安局先进工作者的称号。我为有这样的妈妈感到骄傲和自豪。我也要向妈妈学习,做一名好学生。

最后是弟弟和我。我上小学三年级。弟弟上幼儿园。我叫丁玎,弟弟叫丁当。邻居们都说“看这一家人,叮叮当当真幸福”。

这就是我的家,我爱我的家。

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篇3:介绍苏州园林的初一

全文共 811 字

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苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全同的中心,其他景物配合着布置。

水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,确.廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个同林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。

游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。

这篇说明文充分展现了苏州园林建筑的特点和风格,文质兼美,字字锤炼,从中我们不但领略了作者深厚的文字功底,而且感受到了作者对家乡园林真挚的喜爱之情。

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篇4:介绍自己

全文共 441 字

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这镜子里的小女孩是谁呀?好可爱,圆圆的脸蛋,水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一张樱桃小嘴,不大不小的耳朵,还有一头大波浪卷发,我感激我妈,怎么把我生得这么漂亮呀!

姓潘名梓旺,梓是因为缺木,所以取了个带木的:梓,旺是希望我人旺,财旺,事事旺!我小名叫:卡卡。你们也可以亲切的叫我:卡卡!

我的星座是水瓶座,都说水瓶座的人活泼。开朗。性格外向,这说的不就是我嘛。除了这些我还很大方,也很善良。

我的兴趣爱好广泛,我喜欢口才。跳舞。英语。口才可以锻炼我的勇气,敢于上台上演讲,敢于表达,增强我的自信心。我的舞蹈生涯至今已有9个年头,从开始的金刚十八代,到现在能完美的下腰,基本功对年来说已是小菜一碟。我去全国各地参加比赛,多次获得金奖,特金奖的优异成绩。英语在前段时间的南瑞配音大赛中获得二等奖,还须要继续努力,我的目标是一等奖。

我最喜欢吃糖,比如:棒棒糖,巧克力糖,牛奶糖,口香糖………但是不能让我妈妈知道,不然她又要骂我了,说我贪吃。

这就是我,鲜活的我!百分百快乐的我!绝不含“防腐剂”的我!

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篇5:介绍樱花的说明文500字

全文共 607 字

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我们来到了樱花树林,远远望去,樱花树像一片被粉色包裹的大海,当微风吹过,花朵也随风摆动。近看,椭圆形的花瓣有的像在和同伴谈话,有的仿佛在思考自己会落在哪里,乍一看,就像一片粉色的晚霞。与此同时,你还能闻到阵阵花香,听到鸟语。

它近看远看都很美丽,花朵、树枝和树干更美丽。看!它的花由一个个椭圆形的花瓣组成,有的在树枝上闭目养神,安静地听着鸟语;有的迎着风,欢快地跳着拉丁舞。它的花蕊像一颗黄色的小钻石,粉色的花瓣像小朋友们粉扑扑的小脸。再来看看它的树枝,纤细无比的树枝无私地支撑着花朵,像小花国王最忠实的仆人。有的树枝纵横交错与花朵相互融合点缀,显得花枝招展;有的树枝孤零零地竖在一旁,好像内向的孩子,在一旁静坐,羡慕着别人的快乐,因为没有伙伴同它一起玩耍。瞧!墙角边的那根树枝,它可真有意思,弯弯曲曲的,像一位年迈的老人,拄着拐杖。

在我面前的这棵树特别挺拔,如果把大地比作一条走道,那树就是一个个走道上的模特。在我右边的那棵弯弯曲曲的树,树干就像一个在跳着《摇摆》的大顽童。哇,树的模样真是多种多样呀!

风一吹,有些樱花的花瓣就随风飘落下来,形成了一条不但好看而且精致的粉色地毯。走在花的地毯上就像在仙境里一样。让人心情舒畅。有的樱花花瓣飘到河面上,给小蚂蚁当游览船,粉色加上蓝色,别提多么有趣了。

虽然它不像梅花生命力顽强,也不像兰花那么诱人,但是,它是那么朴素,美丽,静悄悄地开,静悄悄地落。把温柔和美丽撒向人间。

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篇6:介绍我的表哥小学生作文

全文共 327 字

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我有一个表哥,他今年上初一了。一双眼睛小小的,但很有神。个子不高,性格活泼开朗。

我们常常在一起玩,哥哥总是爱捉弄我。玩电脑的时候,哥哥会故意把电脑关掉,还说不是故意的。在我游泳的时候,哥哥趁我不注意,把水泼在我的脸上,呛得我鼻子疼极了。有时候他又会把我逗得我哈哈大笑。哥哥的字写的很漂亮,画画也很棒,学习很用功,得了很多奖状挂满了整面墙呢!

哥哥很有表演天赋,每次在学校的活动表演中都让人刮目相看。有一次,他表演韩国的骑马舞,十几个伴舞围着他穿着统一的黑西服,戴着墨镜,在舞台上劲歌劲舞,整个会场都为之沸腾了。

我们俩还常跟父母去野营,哥哥教会了我怎么捡柴、生火、帮大人做了许多事。我们一起划船、一起爬山、一起烧烤、一起捉蜻蜓,玩的开心极了!

有一个哥哥真好!

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篇7:介绍中国的世界文化遗产兵马俑

全文共 459 字

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我去过无数人赞叹的兰亭,去过水平如镜的西湖,但在我印象最深刻的却是西安的兵马俑

来到兵马俑,只见外面是一片小树林。我们在经过这一片树林的时候,蝉唱得异常的响,仿佛在为我们歌唱大自然之歌,里面的小溪在为这首大自然之歌伴奏。

中午,我们终于到了兵马俑一号坑。兵马俑一个个惟妙惟肖。我在想,古人没有高科技就能造出这样的兵马俑,每个脸部表情都不一样,我们中国人的科技不是在进步,而是在退步!

中午,我们又从兵马俑一号坑到了放战车的地方,第一架战车后面就像我们平常坐的黄包车。第二架战车和第一架战车的前面都有一个东西,那个东西上面有刺,上面又有把为了让战马不跑出去的东西。这个不知名的东西,让战马不会离太远,也不会让战马离太近。

啊!古代劳动人民可真是又勤劳又智慧啊!你们虽然没有我们现在的机器人也没有可以调温度的煤气,只有一双双灵活的手却造出了让21世纪全球人民震撼的兵马俑。你们造出的兵马俑,比我们造出兵马俑简直是天壤之别!我们对不起这些高科技,我们应该运用祖先继承给我们的聪明才智,和高科技结合,造出比祖先造出的东西很好的东西。

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篇8:介绍一种物品

全文共 335 字

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我有一个电子词典,它是妈妈送给我的生日礼物--佳能中英电子词典。它既是我的好伙伴,又是我学习上的好帮手。这个小词典长约12厘米,宽约8厘米,黑色的外壳。打开盒盖,你会发现这里的功能可真多呀!就让我来给你一一说说吧!首先,在这个小词典的左上角有一个小长方形的显示屏,四周是30多个按键。如果要查找英语单词,就可以打开英汉互译系统,进行查找∶按动记事一栏的紫色键,它可以帮人记住每天的事:在电话号码表一栏中还可以输入同学的生日,电话,住址,这样查找起来很方便,快速;再往下一翻,就会出现化学元素和中外人鉴赏的小标题,如果学习累了的话,还可以打开游戏一栏,你会看到许多小游戏,这些游戏都能激发我们的脑细胞。

这个小电子词典给我带来了很多快乐,是我学习上的良师益友,是我的好伙伴。

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篇9:介绍一种事物精选

全文共 556 字

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三年级的时候,妈妈送给了我一个好看的文具盒,她想让我进步得更快,于是就把它送给了我。

这个文具盒有蓝有白。蓝色是大海的颜色,白色的云彩的颜色。

它是一个长方体,样子很像手机,也有像手机的功能。有听音乐、有照相……那时我多么希望这个手机文具盒是真正的手机,那样我就可以拍大自然中的风景,也可以在清静当中听一听优美的音乐,好像自己进入了仙境。

它的功能就更多了。只要我按一下一个按钮,就会弹出来一个小方格,那是橡皮娃娃的家,胖胖的橡皮娃娃正在呼呼睡大觉呢!只要一打开盒盖,钢笔、铅笔、中性笔,它们都劳累一天了,到了明天早晨,它们又将进入火热的劳动中。

有一天,我的文具盒忽然掉到了地上摔坏了。刚刚用完的笔全都摔出了文具盒。它们好像在说:“干什么?我们刚刚睡着了,就被摔醒了。我连忙把文具和文具盒放到了桌子上。我看着坏了的文具盒非常痛心。我想:这么好看的文具盒,怎么能说坏就坏呢?这可是妈妈送给我的宝贝呀!我冥思苦想,到底是扔,还是不扔呢?可是思想好像在和我做对一样。一会想:反正已经坏了,用不成了,一会儿又想:不行,这可是妈妈送我的宝贝呀,我还要把它留作纪念呢。

文具盒,你就像和我形影不离的兄弟。当我写作业写累的时候,你告诉我:坚持就是胜利;当我的作业得到老师的好评时,你又告诉我:不要骄傲,一定要继续努力。我爱你,文具盒!

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篇10:介绍中国的世界文化遗产兵马俑

全文共 599 字

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大家好,我是秦兵马俑展览的导游,大家可以叫我“小超”,今天我将带领大家探索秦兵马俑的奥秘,解读它们背后的故事。

我们现在看到的就是秦兵马俑了,它位于陕西省西安市临潼城东,俑坑长320米,宽128米,大约有50个篮球场那么大,关于它的发掘,还有一个非常有趣的小故事呢!有一天,两个农夫在一块山坡上挖坑,挖着挖着,铁锹好像碰到了什么东西,挖出来一看,是一块小小的瓷片和一个陶做的人头,于是他们立刻就向文物部门做了汇报。考古专家经过多年的发掘、讨论后认定,这就是秦始皇陵墓的兵马俑!

秦始皇是秦国的开国君主,也是我国第一个皇帝,他统一了六国,建立了大一统王朝,在历史上占据着重要的地位。他的兵马俑规模宏大,被称为“世界第八大奇迹”。秦兵马俑不仅规模宏大,而且种类繁多,个性鲜明。

大家请看,这位身穿铠甲,头戴长冠、双手抱起的是什么俑呢?没错,就是将军俑!看他那风度,一看就是所向披靡、身负重任的大将军!

这位身穿铠甲、跪在地上、双手呈拉弓状的是什么俑?您说是步兵俑?错了,这是大名鼎鼎的跪射俑!大家再看看其他的兵马俑,有的露出微笑,好像打了胜仗胜利归来似的;有的人神态自若,非常平静;有的人眉毛上扬,一副怒气冲冲的样子,好像正在罚站军姿!轻轻地靠近他们一下,好像还能感觉到他们的呼吸声呢。怪不得秦兵马俑被称为中国文化遗产之一!

我今天的讲解就到这里,希望您能在秦兵马俑学到更多的知识,对我国的光辉历史有更多的了解!

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篇11:2024小学一年级自我介绍

全文共 247 字

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老师同学们你们好,我的名字叫_,今年_岁了,很高兴与大家相识在一(1)班。

我是一个活泼可爱的小男生,我的性格有点倔强,喜欢遇事坚持自己的想法,因为妈妈说过遇事要相信自己才能成功。平时我喜欢画画,用美丽的色彩涂画自己的小世界,对好玩有趣的东西总是充满了好奇心,喜欢追根问底。

更喜欢交朋友,希望我们都能成为朋友,和睦相处,一起快乐的学习,游戏。我有一个梦想就是长大了能当一名宇航员,象翟志刚叔叔一样能去探索神奇的太空,为了我的理想,我现在就要好好学习,作一名优秀的小学生,希望大家都能喜欢我。谢谢!

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篇12:介绍一件物品的作文

全文共 664 字

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我的四迪航模飞机和你们的不一样,我的四迪飞机可以照像。

四迪航模飞机,可以成两中,一种是飞机模式,一种是动力滑翔模式,我的四迪航模飞机是飞机模式的,也可以变成动力滑翔模式。

我先从遥控上来介绍它,他的遥控上有五个按钮,一个是开关的,一个是安全起飞的,一个是安全下降的,一个是拍照的还有一个就是拍视屏。在遥控上有一个长方形的显示屏,显示屏的旁边,有一个小口,把我们飞机上专用的卡插进去,显示屏就会打开,它的作用是,可以为我们侦查地图,拍照效果。

四迪航模飞机它有四个机翼,飞起来的时候,很清,不容易碰到什么东西,让我的飞机飞去来的时候,如果在飞的时候按一下安全起飞,他飞的就很稳很稳,如果没有不按它安全起飞的话,飞机就会很不稳定,容易碰到东西,如果让他再来,按一下安全下降,他就会自动飞到,里遥控不远的天空,慢慢下降。

他的充电方式也和其他的飞机不一样,他充电必须而要遥控,只要把遥控里面的十五块电池充满了,到了什么地方,都可以充电,一快电池的电量,最多了可以玩2-3小时,他充电的速度很快,5分钟多左右就可以了。

他的拍照功能很好,这个四迪航模飞机最好的地方也就是照相,你比如要拍一个东西,因为太高,拍不好,你就可以用它,你先打开显示屏,在显示屏的左上角和右上角,都会出现扭动器,如果你按下右下角的就是拍视屏的,如果你按在左上角的,飞起来,你就可以晃动扭动器,摄像头,就会动,那扭到了你要的地方,你就可以吧扭动器按下去,他就把照片拍下来了,如果你发现他在天空中不动了,就说明,已经拍好照了。

这就是我的四迪飞机,你们也可以去买,它很便宜的。

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篇13:介绍一种物品的作文600字七:我的小屋

全文共 586 字

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每个人都有一个属于自己的小屋,而我,也不例外。它不豪华,没有殉丽多彩的装饰,也不够宽敞,但我非常的喜欢它。

我的小屋大约有30平方米,一进门你就可以看到美好的阳光,让你充分感到它的温暖,而且还把我的小屋照得亮亮的。我每天都会在小屋里静静地做作业,聚精会神地看我喜欢看的小说当我高兴的时候,还会在小屋里跳皮筋,练练舞蹈,弹弹电子琴,画画,唱唱歌,自由自在的在小屋里玩耍,在这里,我不用怕老师的批评、妈妈的唠叨。当我伤心的时候,我便跑到小屋里来放声大哭;当我开心的时候,我便在小屋里狂欢。你说,我是不是像只自由的鸟呢?小屋是我自由的天堂,也是我学习的天地。在我的书桌上,有一个我最爱的台灯,当我写作业是看不到的时候,我便打开它来助我一臂之力,台灯旁边是我的笔筒,里面装着我最常用的笔,每次写作业我都会用笔筒里的笔,书桌的上面就是书柜,里面有许多令我百看不厌的书,有杨红樱阿姨写的《女生日记》、《假小子戴安》、《五三班的坏小子》等,还有作文书、童话书、日记书等,不过,我最爱看的还是一些校园小说一系列的,最近我买了一本《天堂来信》,这可是获得冰心奖的哦!书桌旁边是我心爱的小床,我每天晚上都会在这里入睡,当我写作业累的时候,就在我的小床上躺一会,当我高兴的时候,有时还会在上面打个滚,当我受到委屈的时候,便趴到上面,这样会好受一些的。这就是我的小屋,如果你喜欢,随时欢迎你的到来!

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篇14:关于介绍自己话题

全文共 683 字

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大家好,我是1号,林桂妮。我先来跟大家介绍一下我的姓氏,林姓是一个有着悠久历史的姓氏。相传殷商王朝的太师比干因谏商纣而死,其夫人携子坚,逃与长林,周武王克商后,赐姓林,食采博陵,散居于周,鲁,齐,卫国等地。那么我的名字又有什么含义呢?大家不妨来猜一猜其实呢,我的名字并没有什么含义,只是因为在我出生的时候算命先生说我五行缺土,于是,我就有了这个名字。

在我成长的过程中,除了父母以外,对我的教育和培养最多的便是我的老师,在我的每个老师中,他们都培养我的独立自主的能力。使我很受启发,所以,我最大的梦想就是成为一名人民教师。然而,在我的初中三年生活里,我想希望保持我的自主能力,并且提高我的成绩,使自己成为一个遵规守纪,勤奋学习,全面发展的学生。在学习上,我想我能够上课仔细听讲,弄懂每一个问题,认真完成作业,回家做好预、复习工作。在空余期间多看书,扩展知识面,提高阅读以及写作能力,积累好句好段。早晚多听读外语,多积累一些单词,提高英语各方面的水平,从良好的基础上向着更高的目标出发。而在接下来短短的半个学期中,我希望能在期中考试中取得优秀的成绩,使我离三年内的目标更近。

在我的心里,我希望我所在的班级不一定是全年段的前几名,但我希望这个班级是充满友好、友爱、团结的氛围的,为了实现我对班级的憧憬,我愿意为这个良好的氛围做到:

1、遵守班规;

2、学习自觉,主动帮助身边学习上有困难的同学;

3、与同学和谐相处;

4、积极参加各种活动,为班级争光;

5、认真对待,领导、老师布置给我的任务。

在我除学习之外的时间里,我喜欢看看电影、电视剧,逛逛街。希望大家能够记住我,我叫林桂妮。

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篇15:介绍荔枝的说明文500字

全文共 322 字

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我爱又大又圆的西瓜,爱汁甜肉嫩的葡萄,爱果香诱人的桃子,但我最喜欢的是晶莹剔透的荔枝

荔枝非常好吃,宋代诗人苏轼说过:“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”成熟的荔枝是深红的,没成熟的荔枝是青色的。它的外壳不和苹果一样光滑,而是非常粗糙的。但只要把荔枝的壳剥开,就能看到又嫩又白的果肉。

有一种荔枝叫“妃子笑”。为什么叫妃子笑呢?这里还有一个故事呢!唐明皇非常宠爱杨贵妃,为了让杨贵妃笑,千里迢迢让人从南方给杨贵妃送来荔枝。杨贵妃看到了,剥开一个,吃一口笑了。唐明皇就把这种荔枝叫成了“妃子笑”。还有一种荔枝叫“糯米糍”,因为它的核很小,肉很糯,所以就叫糯米糍。

荔枝有许多作用,富含维生素,吃了可补脑。偷偷告诉你,如果晚上尿床,用荔枝泡茶喝准治好。

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篇16:《猜猜他是谁》介绍好朋友作文

全文共 375 字

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我有一个这样的好朋友。大家知道吗?她呀,可是一个独立的好孩子。

她的脸是瓜子脸,眼睛大大的,笑起来弯弯的,像两道弯弯的月牙,非常可爱。她的刘海儿往里翘,非常美。

她很乐于帮助别人。有一次在学校晚托,我有一颗糖,正巧她也有一颗。吃完之后,我请求她帮我丢糖纸,她二话不说就答应了。换成别人的话,别人就该说:“不去,你自己不会去吗?”她真是一个乐于助人的朋友。

刚刚我说到她很独立,她怎样独立呢?她的爸爸妈妈都在很远的地方上班,她跟着隔壁的婆婆一起生活。她每天放学都是自己一个人回家,回家之后自己写作业,不需要别人催促去。在家的时候,她也是自己煮饭、煮面吃。即使这样,她的成绩还是很不错的,从不低于90分以下。我觉得大家都应该向她学习,学习她的独立、自己把自己照顾好的能力。

说到这里,大家一起来猜猜她是谁吧。对了,她还有一个好习惯,那就是不懂就问,直到弄懂为止。

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篇17:介绍一种事物400字年级

全文共 467 字

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大闸蟹——很普通的名字,但大闸蟹生来就是个武士。它的身子圆圆的,背上背着个盾牌似的硬壳,在壳的两侧分布着四根大小不一的刺,硬壳的前方是一对绿豆般的小眼睛。公蟹的腹部为三角形,而母蟹的腹部为圆形。腹部的前侧是两只张牙舞爪的大钳子,钳子内部有齿,关节处分别有两根刺。腹部两边长着四条利剑似的腿。你们说,大闸蟹像不像一位身披盔甲的武士?

但是现在却有很多人爱吃大闸蟹,还说这就是人间的美味,但大闸蟹这个名字为什么这么奇怪呢?为什么叫大闸蟹呢?你们知道吗?如果你们不知道就让我来给大家介绍一下关于大闸蟹的一些典故吧。

典故一:从前有一个人,他在阳澄湖开了一个小湖,有一天,有人说有海怪,他飞快地跑了过去,他让大家不要紧张,后来他把大闸蟹抓了上来,他说要把这个海怪煮来吃了,煮20分钟就可以了。

典故二:苏州文人包天笑在《大闸蟹史考》中说:大闸蟹三字来源于苏州卖蟹人之口。此外,包笑天曾补充过:苏州人会用竹子编成捕蟹专用的闸,夜里将闸放入河湾,内置一灯火吸引蟹爬上闸,进而抓住蟹。用此种方法捕来的蟹,被称为大闸蟹。

同学们,你们认为哪个典故更为真实呢?

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篇18:介绍兵马俑的满分说明文

全文共 641 字

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兵马俑是秦始皇陵中一种从葬坑,就在秦始皇陵附近,它象征着秦始皇拥有着一支庞大的军队、

它是一位农民在打水井时发现的,被称为世界第八大奇迹、我和爸爸妈妈一起来参观秦始皇兵马俑、

刚进一号坑就看见面前有一支庞大的军队展现在眼前,这应该就是守护秦始皇的军队吧!这些兵马俑站立整齐,各式各样,有的双手牵着马,有的手上拿着兵器,有的双手打开好像在射箭,有的双手放在胸前好像在驾车、我们继续往里走,发现还有更多兵马俑,有些早已出土,有的还在保护中、我最喜欢一个正在保护的24号俑,因为这个俑身披铠甲,头戴盔甲,站得特别挺,左手拿着兵器长矛,右手放在身子边,看上去非常勇猛、

我们来到二号坑,我一进门就看见了一个玻璃框,框里展出着一个完好无损的俑,这是一个跪射俑、他一只脚支撑身体,一只脚跪在地上,双手放在右侧,拿着弓箭,好像在往天上四处?望,观察哪里有目标、接着我看到了一个中级军官俑、他表情严肃,身披铠甲,笔挺地站立,手上拿着两把剑,好像在守卫秦始皇、

最威武的当然是高级军官俑了、他双眼望着前方,看上去非常威严,手下好像按着一把宝剑,随时准备大开杀戒、最可爱的当然是马俑啦!这是这么多马中唯一有尾巴的马、它长得非常高大、壮实,头上戴着铠甲,嘴巴和鼻子都被铠甲保护着,只有眼睛露在外面、我发现这匹马的前面有一个牵马的士兵,好像它的主人正准备驾马去巡逻呢、它的主人可能是一个巡逻兵、最酷的是一个立射俑、他眼望着前方,双手拿着弓箭,随时准备把弓箭拉足射向空中的目标、

这些兵马俑真是各种各样,栩栩如生啊!

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篇19:介绍西瓜的说明文

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“哈哈……”听,这是哪里传来的声音,原来是商老师的课堂上在进行吃西瓜比赛。

你们瞧:这西瓜像一个大胖娃娃,它的肚子圆圆的大大的,还穿了一件绿色的外衣,上面还有一条条细长的花纹。用手拍一拍,它发出“砰砰”的声音,它好像在说:“小朋友们你们知道吗?我可是一个香甜的大西瓜,快来品尝我吧。”闻上去一股淡淡的瓜皮味道,摸上去又硬又光滑,花纹有些凹凸不平,好像被磨了一下似的,小尾巴上有很多细纹呢!

不一会儿,只见商老师一手扶住西瓜一手拿起刀切向西瓜,“咔嚓”一声西瓜被切成了两半,露出了红色的瓜瓤,上面还镶嵌着黑、白、黄色的西瓜子,像小珍珠一样。不一会儿,老师把西瓜切成了许多小三角形,像一座座高楼,感觉空气都是香香甜甜的。

当商老师说吃西瓜比赛开始的时候,有的同学大口大口的吃;有的一小口一小口的吃;还有的先咬一口西瓜尖再从左到右的吃,整个教室热闹极了。

看那一组,他们站在两盘西瓜的面前,弯着腰把身体凑近西瓜,低着头目光注视着西瓜,像小馋猫看到了美味的食物一样,连忙抓起西瓜凑到嘴边张开嘴巴狼吞虎咽地吃了起来。这一块还没有吃完又抓起了另一块,下面的同学看见他们吃西瓜的样子都高兴得哈哈大笑起来。而我是一小口一小口的吃,我不想吃的那么快,只想细细品尝西瓜香甜的味道。同学们个个都是吃瓜小能手。

这真是一场别开生面的吃瓜比赛呀!吃西瓜比赛,带给了我们无限的快乐,还让我们了解了很多西瓜的观察方法呢!

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篇20:介绍一件物品作文

全文共 622 字

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“点点滴滴点点……”下午大课间的时候,如约响起了那伤感的旋律。

听着这旋律,我感到阵阵心酸。“真的要离别了,真的吗?”我自言自语。看着旁边玩的正欢的同学,我随着旋律离开了喧闹的教室,独自一人来到了操场。

首先映入我眼帘的是那颗大松树,我走到它身前,望望它,默默的对他说:“松树,六年光阴弹指一挥间,那两千多个日日夜夜已经过去,谢谢你在这六年为我遮风挡雨,谢谢你,松树。”说罢,我长叹一声,拥抱了一下松树,便离开了它。

绕过跑道,我来到了一年级教学楼,站到一(3)班门口,对这让我接受小学启蒙教育的教室喃喃道:“你还记得我?我是2007届的学生啊!虽已时隔六年,你也重新装修了两次,但我认记得你,谢谢你让年少无知的我在此学东西,谢谢。请保重。

告别了一年级教室,继续我的怀旧之旅,在此期间,我依次向校园中的各个植物、建筑告别。

当我准备打道回府,回教室的时候,2楼的合唱阶梯教室又让我陷入了回忆。我走进去,找到原来我坐的位置坐下,往事霎那间涌上了心头:两年前,我初出茅庐,参加刚刚重组的合唱团,那时,为了迎战市艺术节,我们团员每天中午、下午都要排练,当然,努力都是值得的,我们最终获得了不错的成绩。五年级,更是我发挥才能的时期。那时,我已成为合唱团低声部声部长,风光无限,和团队参加多次演出,均获好评。然而,长江后浪推前浪,我早已退出……

“莎莎莎,莎莎莎……“起雨了。我在回教室之际想起了李清照的词:

“梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴,这次地,怎一个愁字了得?

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