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我懂得了团结就是力量作文叙事合集20篇

一个既有缺点又有优点的我,隐藏在茫茫人海中。你懂自己吗?下面是小编分享的我懂得了团结就是力量作文叙事,欢迎大家阅读!

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团结起来力量大作文

全文共 395 字

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蚂蚁的个儿不大,但却力大无穷、无所不能,那是因为它们能很好地使用法宝——“团结”。

我充分认识到这一点是在暑假的一天。

那是一个炎热的下午,我闷得发慌,于是拿起苍蝇拍,打死了十多只苍蝇。在搜寻新目标的时候,我忽然发现,一只小蚂蚁在我脚边,企图把苍蝇搬起来,可是苍蝇是蚂蚁的体重的好几倍,折腾了一会儿,这只蚂蚁无奈地回洞去了。

我以为就这样算了,没想到,过了一会儿,小蚂蚁搬来好几个“救兵”,都是身壮力强的大蚂蚁。它们走一会儿停一会儿,似乎在寻找那只死苍蝇。当它们发现这儿有那么多美食时,便欢快地忙碌起来,搬起其中一只苍蝇,回洞里去了。

刚才那一伙只是侦察兵,没过多久,一支庞大的“军队”向着“战场”出发!一到那儿,它们便四五个一组,抬着死苍蝇往洞里搬。很快,“战场”上的“敌人”被“扫荡”光了。

这场战斗终于圆满地结束了。我想:如果我们班级能够像蚂蚁那样不畏艰难,团结一致,那还有什么困难不能克服呢?

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篇1:团结就是力量作文1000字

全文共 1017 字

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在小学中,我去过许多次旅游。但至今令我印象最深刻的,还是我们在毕业前的最后一次旅游——去黄埔军校。

没错,在这热得不像话的一天,我们旅游的目的地就是以上所述说的——黄埔军校。在到点之际,同学们都兴高采烈地坐上了凉爽舒适的旅游车。导游哥哥小华与我们一路高歌,笑声接连不断,大家的兴致更是提高了不少。

在欣赏了众多美丽的路上风景后,我们终于到达了目的地。下车后,导游小华哥哥带领着我们去校里的博物馆里参观。馆里到处都有历史悠久的古物,还有栩栩如生的油画。介绍了周恩来,孙中山等著名人物的生平,让我们目不暇接。

但使我印象最深的还是中午野炊与下午的两个游戏。

中午的野炊很辛苦,即使我们每天都在看父母烹饪,觉得做饭这件小事soeasy!但真正到自己动手时,有些人还是会手忙脚乱。而且,因为我们是一个团队,就要有团结合作的精神,分工也要很明确。平常父母半个小时就能做完的事,我们却要花比他们多几倍的时间才做完。但到最后做完时,心中还是会有几分喜悦的,毕竟这是自己辛苦的劳动成果。

下午的两个游戏,一个是“共同进退”和“南水北调”。这两个游戏,顾名思义,一个是共同进,共同退;另一个是把南方的水调到北方去。由于两个游戏我都有参加,所以感受也蛮深的。同感身受的我,也深深地明白了其中的道理。

“共同进退”这个游戏是最累的。在毒辣的阳光下,我们满头大汗,试着用多种口令来调整默契度。当我们瞧见别人都已经超过我们了时,我们更是心急如焚,但我们没有轻易放弃。在佩诗的一声令下,我们迈出了成功的第一步。在别人的鼓励下,我们迈出了成功的一步又一步……慢慢地,离终点已不远了,等到了终点的那一刻,我才明白了什么叫“喜悦”。

而在“南水北调”中,我明白了什么叫“团队的力量”。

我们每个人先拿到一条半截水管,听教官讲清楚规则后,所有的班级得到了五分钟的练习,但水还是会漏。可我们不会轻言放弃,我们先找出漏水的原因,接着再做修改。随着口哨吹起,水也随着流起。你别说,还真挺紧张的。虽然水在顺利地流下去,可还是会有一点小纰漏,水还是会滴下来,有人还是会不合作。比赛已经接近尾声,我们速度加快。还有几秒种时,水刚刚好开始流,但是到一半的时候,哨子响了。

虽然我不知道我们最终成绩是多少,但是我深深地体会到:一个人的力量是有限的,而团队的力量却是无限的。俗话说:“一根筷子易折断,一把筷子难折断。”无论什么时候,团队的力量总是强大的。

毕业旅行,让我增长了知识,也让我明白——团结就是力量

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篇2:高考作文:团结就是力量

全文共 714 字

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伟大领袖毛泽东说:“团结力量大”。如果不是这样,红军怎能够爬山涉水,历尽千难万险最后取得长征的胜利呢?红军战士是靠上下齐心协力,团结一致,才创造了史无前例的万里长征。

大家都认识黑蚂蚁吧,黑蚂蚁对人类来说实在是太弱小了,但对于跟他相同种类的白蚁,那可是它们的敌人。一天,我在院子里看到少数黑蚂在捕食,突然一大群白蚂蚁走过来对它们的触角碰了碰,马上意识到黑蚁是敌人,一场激烈的战争在黑白蚁之间打开了,黑蚂蚁数量少,而白蚁人多势众,我想这次黑蚁寡不敌众输定了。一开始黑蚁左冲右突,似乎在呼唤和寻找着同伴,慢慢地黑蚁连成一遍,忽然一齐掉头反攻,战场的形势立即发生变化,白蚁开始混乱逃奔,四分五裂,溃不成军。最后白蚁只好狼狈地逃跑了。这场不期而遇的大战,没想到少数的黑蚁一二下搞定了人多势众的白蚁。以少胜多。我恍然大悟:原来是黑蚂蚁不怕强敌,懂得团结,这就是俗话说“团结力量大”。

惊动世界的5。12四川汶川大地震中,许多人被埋在废墟里,顿时整个中国、甚至整个世界立即都投入到众志成城、抗震救灾的大洪流之中,发扬了一方有难,八方相助的美德。人民军队和社会各界人士从四面八方聚集前来拯救同胞。灾难无情,人有情。世界各地都伸出援助之手,慷慨解囊,甚至自备物资亲力亲为,有的舍身相救,无数的志愿者不休不眠,面对灾难,中国人民,紧密的团结在一起拧成一股强大的力量,战胜了自然灾害。我深深得感觉到作为一个中国人的骄傲和自豪,也体会到血浓于水的人间大爱。

不论遇到任何困难,只要团结一致,齐心协力,就一定能克服困难,取得最后的胜利。我们人类要是都能像黑蚂蚁一样,还会有什么做不到的呢?

团结就是力量,没有团结就没有胜利的希望!这是千古铁律,我们可要切记啊!

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篇3:有关有一种力量初二

全文共 674 字

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世界上能让我们泪流满面的不仅仅是洋葱,还有充盈在我们周围的每一次感动。——题记

一只小狗在十字路口被轧死了,三个同伴不顾下班高峰时的滚滚车流,忠实地守护着死去的同伴,舍不得抛弃它。过往的司机都被震撼了,开车经过它们绕道而行,甚至两辆车因为躲避小狗而追尾,他们没有埋怨,反而能够理解……

我深深地为小狗们的爱心所感动,更深深地为司机们的感动而感动。当记忆与思想随着时间慢慢沉淀,我才发现人与人之间,动物与动物之间的感动更加让我泪流满面,似乎对生活多了一分理解,感动便如潮水般涌来。我的心紧紧地为一种崇高的精神所牵引,一直到无穷的边际。

当耳边又响起导游文花枝的话语:“我是导游,先救乘客!”“叔叔大妈们,坚持住,一定要活着出去!”我的心又一次被感动,然而又有一丝灼灼的伤痛,善良的文花枝就这样失去了右腿,勇敢、善良被毫无掩饰地展现,如在混沌的世俗中濯濯挺立的荷花,我的感动一如那荷花瓣上跳跃的水珠晶莹剔透。

感动是一种美,你不需要天涯海角费尽心机去寻找,只要你有一颗感恩的心。因为感动,所以成长。因为感动,我们的血管才不曾硬化,因为感动,我们的心灵才不会被锈蚀。

人生的车子载着感动。经过原野,你会为一棵孤独的树而感动,经过桥上,河水静静流淌,晚霞相随,落日挂在树梢,如炯炯有神的眼睛凝视着车轮留下的一行行诗,一幅幅画。

我们常常微笑,常常流泪,就是为那一份真诚的感动。我们都生活在有情的世界中,也许,我们难免为一次愚蠢的感动而追悔,但在每一次真实的感动中,我们却得到更多。所谓:感动是一种养分,常常被感动的人总不断成长。

心活着,就总会有一种力量让我们泪流满面。

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篇4:团结就是力量作文600字

全文共 620 字

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团结就是力量,相信大家对这句俗语并不陌生,的确,团结就是力量,人们经常呼吁团结一心,可你做到了吗?

今天我的观点就是做事需团结。

可能有人会问:团结很多余,我一个人就能做得很好,为什么需他人帮助呢?如果这样,那你就大错特错了。团结,从字形上看,“团”字,就是许多才人在一起;“结”字,就是许多丝线将吉祥绑在一起。连起来看,就是一句话,团结就是力量。

在生活中,团结无处不在。

比如一个花圃只有一枝花,不管它再美,也不如众花“以多服人”;当满地都是花时,才能叫春色满园。又如一只蚂蚁在搬地上的面包碎屑,它肯定不会独蚁就搬,而是会回到巢穴,叫来许多只蚂蚁一起搬。每次见到诸如此类的事,我都会陷入沉思:团结就是力量,并非虚虚实实,而是一个至上真理。我也经常体验到团结所带来的成功。

有一次,我帮爸爸去打水,我用木条拼成的水桶去打水。我从井中捞了满满一桶水,回到家,却只有四分之一桶的水了,我既伤心又奇怪:为什么会这样呢?我又陷入了沉思:木条长短参差不齐,最短的那根就一点长,水最多就到那儿。

这个例子说明什么?说明了一人独好是没用的,就只能取最小值,我们需要团结起来,就像那个水桶,如果木条之间“团结”起来,至少可以载半桶水,否则,就是“竹篮打水一场空”。

历史上,曹操团结士兵,以少胜多;韩信统领军心,背水一战;今天,有红军团结一心,走长征。

由此可见,团结是多么重要。在此,我高声呼吁大家:学会团结,团结就是力量!

团结而后知一花独放不是春,百花齐放春满园也。

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篇5:汉字的力量小学

全文共 878 字

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博大精深,未成于一朝一夕;融会贯通,亦需要水滴石穿。

中华汉字深深植根于中华文化之中,是我国历史长河里一颗璀璨的明星。它承载着民族的情感与表达的智慧,是中华文化不竭的动力与永恒的灵魂。

中华汉字经历几千年以来的磨练,逐渐由甲骨文演变为小篆、隶书,最终呈此刻我们面前的便是如今化繁为简,返璞归真的简体。即使经历过此番捶打,它也依然拥有丰富的内涵以及深刻的意义。

诵读文章时,一个个方块大气的汉字映入眼中,仿佛每一个字都是成韵的乐章,都是挥洒的墨画。犹记被“沁”而震撼的那个午后。绝不是第一次见到这个字,但当时读来却大有不一样,令人心神激荡,感触颇深。正是雨过天晴的初春,日光照射进窗前的书桌,投到“沁”一字上,顿时令人倍感心旷神怡,“沁”由水与心组成,而这清新的被雨水冲刷过的芳草味,与此刻心下的宁静相碰撞,“沁”仿佛为此而生,甚是美妙。如此是从结构上多做分析,其实于音韵上也具此含义。“沁”读音清脆,音调落在四声,少了几分婉转,却多了几分明亮,心境也忍不住雀跃起来。

而“鸣”字则让人拥有更为直观的感受。由口与鸟组成,令人见时便在耳边生出一声鸣叫来,婉转动人。

更有另一种字,与声音无关,内涵却更为丰富,写来也倍感趣味。俗语曾说:“忍字头上一把刀。”完美地表达出“忍”之内涵,这便是汉字的造字和用字方法“六书”中的会意。“忍”之内涵即为即使在心上架着一把刀,也要默默坚持。这是从“忍”的结构之上分析而出的含义,而从含义反推也可简便得到“忍”字。

汉字之所以在中华文化中璀璨闪耀,在当今各色各样的文化横流中屹立不倒,不仅仅是因为它的结构音节,更是因为其所具有的包容性和永可是时的深刻内涵。

汉字作为中华文化的基奠,是中华民族的羁绊,更是融于生活的精神。在耳濡目染中体会汉字其中蕴含的包容与博大,便能在立身处世中习得真正的为人之道。仅有将汉字精神熔炼入生活之间,将汉字品格铺垫于灵魂之中,才可谓做到水滴石穿、融会贯通,保有汉字精神的本质内涵。

在传承路上,在一点一滴的时间里,我们应注重对汉字结构及其内涵的保护,在融会贯通的路途上水滴石穿,将汉字的博大精深、包容万象深思于心。

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篇6:中学生作文团结力量大

全文共 633 字

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今天下午第三节课下课了,我们声乐小组的同学拿起笔纸,急匆匆到跑下楼。

刚跑到楼梯角,就看到操场与台阶的缝里黑压压的一片。我好奇地跑过去,吃了一惊,只见角落里源源不断地跑出一群蚂蚁。原来是个蚂蚁窝!我不禁被蚂蚁吸引住了,脚步也随之满了下来。

我蹲下来,仔细地看着蚂蚁们。只见它们排着整齐的队伍走向前方。我顺着它们的方向看去,发现草坪上躺着一直翠绿的蚂蚱,又大又肥。它的身边有一群焦急的蚂蚁,这些蚂蚁不停地爬进蚂蚱体下,尝试用自己舌头的力量抬起蚂蚱,费了九牛二虎之力,它们才把蚂蚱推进一点点。现在,任凭它们怎么推、拉、抬、滚,蚂蚱始终不向前前进半步。这时,蚂蚁的“支援兵”来了,原来的蚂蚁都给它们让出了一条道。蚂蚁们跑到蚂蚱背上,排成一条直线,俯下身,张大嘴巴,“啊呜”一口咬下去,咀嚼几下就狼吞虎咽起来。

它们吃了好久,我都看累了,它们却仍在继续。我疑惑不解地自言自语:“为什么它们要吃蚂蚱呢?别人不吃吗?吃就吃吧,为什么还要排成直线吃呢?”这时,上课铃响了,我只好意义不社地立刻了蚂蚁。

声乐课上,我心不在焉地唱着歌,心想:蚂蚁们的“事业”进行得怎样了?蚂蚱有没有被搬走呢?好不容易盼到了下课,我脱下脚套,一溜烟跑到操场上,兴致勃勃地观察起来。我很快就发现了蚂蚁排成直线吃蚂蚱的原因了:它们搬不动蚂蚱,就把蚂蚱啃成两半,再把蚂蚱搬回窝里。又等了几分钟,我就看见了坚忍不拔的蚂蚁举着蚂蚱,满载而归。

平常人们都说蚂蚁懂团结,今天我才认识到蚂蚁合作的力量。

[中学生作文 团结力量大

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篇7:汉字的力量小学

全文共 782 字

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幼时,你是绘本上寥寥的黑白墨迹。你沉默,平凡,你我并不相识。我怀着对这个世界的新奇,与你撞了个满怀。是你,我启蒙时的一言一语。

你时而方正,时而圆润,笨拙的我却将你扭曲。那些稚嫩歪扭着的姿态,在我的记忆中荡起涟漪。

不知何时起,你盈溢于我的四周,课本有你,电视有你,妈妈说,你有个美丽的名,叫汉字

你是我的知己,是我失意时的惆怅。洋洋洒洒一大篇落笔即成。你端正且有力,刚毅且一身正气。望着你,吐出一口浊气,原不过如此,即可抚平我的哀愁思绪。

踏江南时,我见吴侬软语的江南女子路过我,我似乎又赋予你新的诠释。你亦柔软,如泉中水,如天上月。路过,客栈上的木匾夺了我的视线。你被刻在那沉香的木上,也刻在了我的心上。无法言说那一刻的欣喜,周身盈着彩,不过如此罢。

你是我一路风光的点缀,是不可或缺的。没了你,任这景色如何靓丽也将失了颜色。于是,你活在了赏景的字里行间,供人喜,供人悦。你丰富了我的心灵,如同添了几笔的油墨画斑斓至极。一路有你,人生多了些期许。

你是我手中的调色盘,我挥笔描绘着蔚蓝的天空,青绿的初春,那明艳流萤的婀娜花朵,因你而大放异彩,是你赋予它们生命的活力。日子悬挂枝头作点点嫣红,我执笔润色,那俏丽更甚,这是你勾勒出的生活印迹。

我喜欢你,汉字。朝夕相伴的日子里,你是我最忠实的听众。无论是隔岸的柳色渐浓还是昨夜的垂泪涕泣,我都想一一与你共享。

看,一路长大,十五年间,我们一起品山水,游四季。我曾带你去探春的生机,秋的诗意,你亦带我领略古诗文的沧桑豪气。我常慨叹于你的瑰丽,我知道你的气息将是无期。可我有限的生命,终将了无踪迹,而你,将万年长青。

感谢你,揉碎了我的哀,又融成一汪清泉,令我愉悦,欢喜;

感谢你,拂去了我的庸,又注入如海洋的知识,令我的心得到充盈,灵魂得以舒展;

感谢你,吹散了我的怒,又化作暖意的阳光,令我于这凡世间从容,平静。

一路有你,不胜欣喜……

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篇8:我的心儿怦怦跳叙事

全文共 1188 字

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听说要测试了,我的神经一下子紧绷起来。

我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!让考试内容变得简单一些吧,最好题目都是我会做的,默的字都是我会写的。阅读短文和写作文都简单一点。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我考得太糟糕啊!”

我好象看见满试卷都是黑压压的字,仔细一看,妈呀,很多都不认识,再看看阅读短文,字又多又小,问题又难又刁。眼睛一闭,我又仿佛看见满试卷鲜红的叉向我卷来,使我不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了妈妈悲伤的叹息声和同学们的嘲笑声。

试卷发下来了,我飞快地写上了姓名。抱着“最好试卷很简单”的希望快速地瞟遍整张试卷。啊呀,这题老师讲过的,但这会儿我怎么想不起来了,都怪我当时没用心记;哦哟哟,这题我经常会忘记,还是趁我现在脑子清醒时先写上了吧,否则等会做到这里时,记不起来了,那可惨了。教室里鸦雀无声,只听见钢笔在纸上沙沙的磨蹭声。糟糕,遇上难题了,我握笔的手猛然停了下来。我环顾一下四周。想看看同学们有没有遇上难题,发现他们个个神情严肃,专心致志地盯着试卷。啊,别人那么认真地在做,我还是赶紧做吧。说不定还能研究出来。哦,终于写完最后一个字,我不禁松了一口气。但又发觉不能浪费时间,还是尽快检查为好。呀,这个答案我没把握,要不要添上几个字,使它详细一点?还是把它擦了,全部重新写?哎,还是添几个字吧。

叮铃铃,下课铃声猛然想起。我怀着忐忑不安的心情交了卷。漫无目的地在教室里游荡,捧起书来想看,可是不知道看了些什么,感觉心里有点烦躁,我就丢下书,恍恍惚惚走出了教室,心不在焉地跟伙伴们玩了一会儿。

第二天,天阴沉沉的,教室窗外不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上,我不由自主地打了个颤。教室里静悄悄的,只等着老师发试卷。“啪啦!”我的一颗原本噗噗跳的心随之猛跳了一下,原来一个同学不小心把书碰到了地上。同桌的试卷已发下来了,92分,真羡慕。看着同桌欣喜的脸庞,我不由得心里直打鼓,我的命运如何呢?

我呆呆地坐着,可是内心却像一只兔子仿佛要从我的胸膛里蹦出来,耳边不时地传来同学们的哀叹声和兴奋的尖叫声。我的脑子一片空白,同学们的声音越来越远。我的眼睛仿佛蒙上了一层纱,一切都隐隐绰绰,看不清是谁在上台领试卷。某熟悉的声音在我耳边响起。我笃地一下站起,硬着头皮战战兢兢地往讲台走去。“九十多?不可能。做试卷时很没把握,我也没那么幸运;八十多?有可能;啊,会不会只有七十多;难道是班级倒数几个?”试卷静静地反躺在我的手里。我用有点颤抖的手去翻试卷,一个鲜红的“8”字映入我的眼帘,我的手一抖,心里袭过一阵凉意,哎,看来只有八十多了。我一屁股重重地坐回了座位。咬紧牙关,深深吸了一口气。想“勇敢面对现实吧”。于是用力一掀,随着“啪”的一声,我看到了我的分数——88,可怜的“88”,心里“唉”的一声,腰软腿也软,便瘫在了桌上。

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篇9:团结高考作文700字

全文共 704 字

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“人多力量大”这句话众人皆知,“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,“单丝不成线,独木不成林”,“众人拾柴火焰高”等话语也没少听,为什么要团结呢?团结有什么好处?

在非洲的草原上,它们告诉了我们答案。太阳火辣辣的,烘烤着大地,小草无力地支起身子,地面上的空气都扭曲了。突然,草丛着火了,草丛了冒出许多昆虫,四处逃窜。但还是有一群蚂蚁困住了。火越来越大,包围圈越来越小,蚂蚁们聚在一起,不停地向中心挤。他们走投无路,仿佛下定决心,果断抱成团,变成了一个黑乎乎的大蚁球,迅速冲进火中……最终,随着火渐渐熄灭,外层烧焦的蚂蚁掉落,里面的“幸存者”涌了出来,尽管有一些蚂蚁牺牲,但绝大部分蚂蚁活了下来。在动物界里看起来最弱小的蚂蚁,能逃过许多动物只好坐以待毙的火灾,正是因为团结。

雷锋说过,一滴水只有放在大海里才不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起是才最有力量!没错集体的力量是巨大的,那么怎样才是一个真正的集体呢?

就拿老虎来说,它总是形单影只,是一个孤傲的王者,正所谓“一山不容二虎”,说的就是这个意思。哪它们为什么不团结起来,让战斗力更强呢?说不定还可以独霸一方呢!我觉得,是因为它们自私,自尊心强,让它们天各一方。

集体不是一群人,更是在于有同一颗心,就是所谓的“万众一心”,“众志成城”。集体,最基本的就是要有集体荣誉感,有了集体荣誉感,就有了团结一致的内在动力,我觉得这是最初级的集体;我认为更厉害的集体应有不错的默契,相互“合得来”,像知心朋友一样;而我心中的最终的好集体是像亲人一般,人人平等,牢不可破的一个整体,能真心的相互相信。

群体的力量无法想象,从这么多年来这么多先人说的这么多关于团结的话就知道。

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篇10:2024榜样的力量

全文共 598 字

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我身边的榜样有许多,在我们五(1)班最值得的称道的当然是盖一宁。他,白皙透红“国”字脸,炯炯有神的眼睛,更显与众不同的是他的婴儿式自然卷发型,透出天真、纯洁和深邃的内涵。

盖一宁不仅外表清秀俊朗,他的学习也是一流的棒。

他的功课全面发展,各科老师都非常喜欢他,经常把他作为开模向我们介绍。有一次,我们年级成立了微机小组,我和盖一宁同时被老师选中。上课时,潜意识中我瞄了他几眼――他两眼紧盯着屏显,左手见缝插针地记着老师的讲课要点,生怕落掉一个字符,似乎整个身心都被神奇的计算机知识吸引住了。见他那么专心,我立即收回了注意力,集中全部心思听课,不再东瞧西瞅,心想,可不能输给盖一宁。可以这样说,目前学习成绩还算优异的我,也许和处处以盖一宁为楷模不无关系。

盖一宁不但学习堪称楷模,体育也是顶呱呱。平常体育训练,我总在倒数几名,盖一宁却抢在前三名。前几天学校举行了越野赛,由于盖一宁一直坚持体育锻炼,被班主任直接选为班级越野选手。为了目睹盖一宁在比赛中的飒爽英姿和熠熠风彩,在预选其他几个名额是,我不遗余力地穷追不舍,奋力冲刺,终于拿到了参加越野赛最后一个名额。

自和盖一宁同窗以来,他年年获得“三好学生”称号;学校组织大型比赛、表演节目,仅有的几名主持人也会有他的身影――盖一宁,我不得不佩服你。

像你这样学习中的佼佼者,体育中的健将,活动中的优秀分子,一名德智体全面发展的好学生,好榜样难道不值得我学习吗?

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篇11:团结就是力量

全文共 800 字

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------观《5.12:汶川不相信眼泪》有感

今天,学校组织我们在阶梯教室观看纪录片《5.12:汶川不相信眼泪》。影片讲的是一个发生在汶川大地震中,一座小学校里的感人故事。 小 XX年5月12日,午后的汶川格外宁静,但是,一场令人措手不及的山崩地裂打破了它的寂静,美丽的汶川瞬间变得面目全非。这是一个惊心动魄的镜头: “叮!叮!叮!”,清脆的上课铃声照常响起,同学们快步走向教室。年轻的娥曼老师正在给同学们上课。不一会,墙上的时钟剧烈摇晃着,桌子上的瓶子震翻在地,紧接着,整个教学大楼都在摇晃,“地震了,同学们快跑”,醒悟过来的娥曼老师将学生推出教室,一次又一次疏散学生。可惜,过道也垮了,同学们又跑回教室。不一会,整栋教学大楼都坍塌了,娥曼老师和她的学生,都深深埋在地下面。可恶的地震不顾他们年幼,将生离死别的残酷现实摆在他们面前。

生与死不过一线之差,美好的生命竟然如此脆弱。这场地震,考验着埋在地下的老师和同学,考验着四川的人民,更考验着我们的国家和民族。影片中的老师和同学,他们团结一心,坚持活着出去。为克服饥渴,机灵的萧远用钢筋和水泥块打翻了小雅的水杯,撕碎毛巾和书包,用桌子腿挑着碎布条沾水,传给老师和同学;弱小的小雅在解放军准备锯断压在腿上的墙时,怕载重墙垮塌殃及老师和同学,竟将生的希望主动留给老师和同学。他们在地下面埋了整整96个小时,最终大部分同学得救了,这,就是团结的力量。 是的,团结的力量是巨大的,四川人民只要团结,就会早日重建幸福的家园,当我们听见温总理说,只要人在,我们就一定能渡过难关时,我们感受到了一股强大的民族团结力量,我们的民族,我们的国家,只要团结一心,众志成城,就会克服重重困难,越来越繁荣,越来越强大。我们明白:汶川不相信眼泪!汶川只相信信念,只相信坚强,只相信风雨之后的彩虹。让我们擦干眼泪,拾起地震留下的勇气与坚强,重建从前的一切,重建家园,欢笑与明天!

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篇12:团结就是力量200字作文

全文共 205 字

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今天,我扔了一枚黄豆在一只肥胖的蚂蚁前面,那只蚂蚁看见了,急急忙忙跑过去。试着推动黄豆。可是黄豆对那只蚂蚁来说,黄豆太大了。它始终不能推动黄豆一丝一毫。它可不着急,它跑回了蚂蚁洞,遇到蚂蚁就碰碰触角。不一会儿,那只蚂蚁带着一群蚂蚁走过来。它们有的推黄豆,有的拉黄豆,还有的蚂蚁在搬黄豆。经过一番努力,蚂蚁们终于顺利地把黄豆搬回了蚂蚁洞。

在这次观察中,我发现蚂蚁们的团结,团结就是力量

[团结就是力量200字作文

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篇13:团结就是力量作文800字

全文共 821 字

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美,并不是个人就能体现的,它往往取决于团体。就好像一个鱼族馆,如果只有一条鱼,就没什么人看,但是如果有很多不同的鱼,即使他们都没有之前那条鱼好看,但是观看的人会越来越多,团结就是力量

我之前也以为其他人都是累赘做什么事都是一个人,我还天真的认为一个人的力量是无限的没有什么是做不到的,但经过这件事以后,我懂得了团结就是力量。

就在今年生地会考之后,我的班主任要我们男生去把我们生地会考之前读书的教室和楼上的505给打扫干净。然后我就自告奋勇的参与了这件事,同我参与的还有张文宇、王文、贺俊等十人我被分到了打扫我们生地会考前夕读书的教室。

哪教室分为四个部分,我们只是在客厅读书但还有另外三个房间,一个阳台,还有两个什么都没有的脏兮兮的房间,因为当时下雨所以我们只搞了三个房间的卫生。我负责拖地,我认为不就是拖地吗?我就去厕所找拖把,但是找了半天都没有,也许是我们来晚了,被别的班借走了。然后张文宇带我一起去找,结果我们两个终于找到了一个拖把,我就谢了他,然后就自己去拖地。刚开始我以为拖地嘛,就是把拖把放在地上然后就把它拉过来拉过去的,但是我遇到了问题气的我都要炸了,这里实在是太脏了,拖把都黑了幸亏有同学帮我提了一桶水来,让我边拖边洗。但我又遇到了问题,我不知怎么了刚刚拖完这里,那里又被我踩脏了,这时又有人帮我,他说:“先拖最前面的自己的脚在拖把后面,这样拖的话,脚印就会跟着灰一起被拖干净。”我也没听明白,于是就让他演示了一遍,我恍然大悟,原来是这样。但是我发现我的速度太慢了这样下去到了午自习下课都弄不完,我想着想着同学们都弄完了自己的事都来帮我了,我们一起拖地,虽然没有多余的拖把,但是他们用抹布来帮我,我们就很快把地拖完了。我很高兴,我也明白了团结就是力量,俗话说三个臭皮匠顶个诸葛亮。

我通过这件事之后明白了团结就是力量,一个人的力量总是不及团体的力量,所以我们做什么事都要团结,我们要依赖于团体,不能因为自己够优秀而忽略团体的强大。

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篇14:我懂得了团结作文550字

全文共 578 字

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有的人玩过吹爆气球,有的人玩过往气球里灌水,但是,你玩过坐爆气球吗?今天,我在作文班就玩了这个游戏─坐爆气球。

老师说:”今天游戏的规则是:由两位女生石头剪刀布来赢人。然后分组,三个人吹气球,再给一个人坐爆气球。”老师说完后我在想:一会儿是我赢你输,还是我输你赢呢?一切都充满了问号,我既期待,又害怕,期待的是”战场”上会发生什么呢?害怕的是我又不会吹气球,又不敢坐气球,会不会给团体拖后腿呢?

游戏开始了,教室里都”炸锅”了,接着老师拿出了一大袋气球,我想:该来的还是来了,就勇敢面对吧。开始分工了,我们四个人没有一个人想去坐,大概是因为大家都害怕自己的屁股被气球炸”开花”吧,然后,老师出了三个主意说:”你们就石头剪刀布决定吧!”最后我们组是曹嘉滕同学来坐气球。我想:这应该是理所当然的,因为我们中只有他屁股大,能坐爆气球。比赛正式开始了,a组的队员是:赵一霖、李梓健、佟硕、曹嘉滕。b组队员是:王鹤霏、王飞达、田浩然、柴家瑞。当老师说:”三二一开始!”的时候我使尽了九牛二虎之力吹气球,我吹的时候,我慢慢的掌握了一个小技巧:用鼻子吸气,用嘴出气,渐渐的我吹了一个又一个气球,听到了一声声”砰砰”的巨响,这声音,像是胜利的号角。果不其然,我们以比分8:4胜利了。玩完了之后,我觉得我的嘴麻,头痛,大概是因为缺氧的缘故吧!

通过玩这个游戏我知道了做事必须团结

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篇15:团结就是力量

全文共 905 字

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星期二下午我们三年级全体同学在大操场上举行拔河比赛。

我们排着整齐的队伍,一进场,只见一条又粗又长的绳子静静地躺在操场中间。绳子中间系着一根红布。三(3)班和三(1)班的同学们已经开始进行练习了。我们的班主任反复地说着注意事项,强调在拔河用力的时候可以把脚钩起来,身体往后压。不远处,听到旬老师传来的声音:“先进行女生比赛,然后是男生,三(1)班和三(2)班女生准备上场”。

我们班的女生上场了,比赛还没有开始,全场就在喊:“三(2)班加油,三(2)班加油!”,同学这么重视我们班,我想我们班的女生“必胜无疑”了。随着旬老师的一声“开始”,比赛就火热起来了,每个人的脸都刷地一下撑红了。我们班女生个个都使出全身的力气,但还是力气不够,被三(1)班的同学一下子就拉了过去。我们真为她们惋惜呀!

该我们男生上场了。看,我们男生每个人都磨拳擦掌,跃跃欲试。这时,两班同学在绳子两旁都做好了准备,旬老师一声令下,比赛立刻开始了。我使出最大的力气,脚钩的高高的,身子向后压得低低的,但不知怎么就是使不上力,怎么也不能把绳子拔不过来,耳边听到对方在喊“一、二、三”的号子声,而我们这边只有“三(2)班加油”,却不知到大家何时一起用力,我只好闭上眼睛使劲往后拖,我感到绳子中间的红布一会儿向前,一会儿向后,两方拔得不分上下,谁也不能把谁拔过去。然而我们的劲越来越小了,好象都快使光了,他们对方的劲却没完,我们实在是支持不住了,结果被他们一下子拔了过去。虽然对方都一边倒地跌在地上,引得观众哈哈大笑,我们却失望地回到了原地。但班主任老师却鼓励我们,叫我们大家不要灰心,以后再努力,此后,我们一直静静地观看其他班级之间的比赛,默默地在思考,寻找拔河的技巧,尤其是看到“一、二、三”号子威力,觉得作用肯定特别大。最后,老师又安排让我们班同三(1)班再比赛一次,这下我们有机会试一试“号子”的威力了。老师调整了一下队伍,换了几位同学,安排大个子在前,胖子在后压阵,她在旁边喊“号子”,我们士气大增,信心百倍,结果一下子不费吹灰之力、轻轻松松地就把对方拔了过来。

通过这次拔河比赛,我们懂得了一个道理,那就是“遇事多思想”,“团结就是力量”。

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篇16:团结力量大

全文共 573 字

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在学习中,合作会给予我们帮助,在赛场上,合作会使我们胜利,游戏中,合作使一张张笑脸怒放。这不,今天,我就在作文班中玩了一个游戏-火海逃生,这使我明白了团结的重要性。

老师从袋子中拿出一个瓶子,又像魔术师一样,变出了七个小矮人,老师说:“同学们,今天我们要玩一个有趣的游戏-火海逃生。”顿时,同学们都举起手。老师把汤默语、孙晨烨……等七个同学一一请上讲台。没有被选上的同学个个垂头丧气、唉声叹气。

老师宣布了游戏规则:七个小矮人分别代表七个人,瓶子代表小房子。有一天,家里着火了,同学们必须在20秒之内逃出来。大家静静地趴在桌子上听着,作文班静如止水。

同学们七嘴八舌,选手们都领到了自己的小矮人,“扑通”,小矮人都进入了瓶子。游戏开始,着火了!小矮人成了无头苍蝇,乱成一团。虽然都出来了,可是,小人儿死的死,伤的伤,惨不忍睹。经过这一轮游戏,我不禁想起了拉封丹的一句话:若不团结,任何力量都是弱小的。大家吸取了教训,由默语当总指挥,安排好先后顺序,一个一个出来。

第二轮紧张激烈的比赛拉开序幕。这回,选手们十分镇定,可晨昕还是一个样,不顾别人,冲了出去。房子都东倒西歪了。所有人都责怪他。

第三轮开始了,真是一波未平,一波又起呀!小矮人一个一个地逃出了火海,我与同学们欢呼起来。

我忽然明白了老师的用心良苦。这个游戏证明了单丝不成线,独木不成林,团结力量大!

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篇17:我的心儿怦怦跳叙事

全文共 1202 字

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我的生活中发生过很多事情,有的使我开心不已,有的使我十分激动,还有的使我紧张害怕……这些事就像许许多多颗明亮的繁星,照亮了我的生活,使我的生活变得丰富多彩。可有些“繁星”因为时间的冲刷,已经模糊不清,其中有一颗“繁星”让我难以忘怀……

盼星星、盼月亮,终于盼来了我比赛的这一天。这天,我早早地起床,洗漱完毕后,就和妈妈来到了出发地点。一路上,我和小伙伴们都很激动,一直在叽叽喳喳地讨论着关于舞蹈动作的问题。

时间很快地过去了,我们到达了目的地—苏州。刚一下车,就听见了老师的呼唤声:“同学们,来化妆了!”大家争先恐后地跑了过去,唯恐落下自己,大声说:“我要第一个化妆!”“我要第一个!”“我也要,我也要!”……在争吵声中,老师开始化妆了。只见老师用她那娴熟灵巧的手法在我们白嫩的小脸上点、涂、画、擦,好像在涂抹一副美丽的山水画卷。我化好妆后,便迫不及待地跑到了妈妈面前,向她展示我的妆容。妈妈见了我,眼睛瞪得大大的,像两个大铜铃一样,惊讶地对我说:“哇!好漂亮啊!我给你拍张照片吧!”“好呀,好呀!”我爽快地回答道。只听“咔嚓”一声,照片拍好了,我看着上面的小姑娘,心想:那还是我吗?一对行如柳叶的眉毛下嵌着一双如秋水般的大眼睛,眼角边还点缀着点点水钻,在灯光的照耀下闪闪发亮。长长的睫毛、红润的小嘴,俏丽的刘海再外加上一条从旁边斜挂下来的小辫子,凑成了一位漂亮柔美的“水乡姑娘”,好不美丽啊!

时间过得可真快呀!转眼间到了下午,“集合!”一声大叫打破了安静休闲的午休时间,我们急急忙忙地换好了舞蹈服装,来到后台,准备表演。在等待的过程中,我们个个都提心吊胆,反复地练习着舞蹈动作,一刻都不敢怠慢。“下面有请表演?月愿?节目的小朋友们上台……”报幕员刚说完,我的心就“扑通扑通”直跳,就像怀里揣了只小兔子一样,七上八下。我和小伙伴们牵着彼此发抖冒汗的手,上了太,安静的气氛让我更加紧张,听着心跳加速似打鼓的怦怦声,看着台前坐着的评委们个个严肃的表情,再看看台下黑压压的观众,我知道,妈妈也在其中,心里即紧张又激动。

随着音乐的响起,我们熟练地跳起了舞蹈,渐渐地,我不再那么紧张,大胆地向观众展示着自己最美、最好的舞姿,长达5分钟的舞蹈一会儿就跳完了,这时,台下没有一点儿掌声,大家都很纳闷,你看着我,我看着你,一副丈二和尚摸不着脑袋的模样,忽然,台下响起小雨点似的掌声,这掌声像一根引线似的,拉动了全场热烈的掌声,这掌声像潮水一般猛烈,又如雷声一般连绵不绝,这时,我心中的大石头终于落下来了。

优雅的谢幕后,我们立即跑到老师身边,老师微笑着对我们说:“今天你们的表现棒极了,老师由衷地为你们感到高兴、自豪!告诉你们,比赛得分是全场最高分哦!”“太棒了!”我们一蹦三丈高,开心地拥抱在一起,笑声一直在我们上空飘扬,久散不去……

直到今天,那是我的心儿怦怦直跳的紧张心情还留在我的记忆当中,一想起来嘴角就不自觉的上扬……

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篇18:我明白了一个道理叙事作文550字

全文共 576 字

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在人的一生中,不可能是一帆风顺的。总会遇到困难,如果你胆怯——困难便会笼罩你的人生,如果集跟它顽强抗争——困难便会甘拜下风。我要做这第2种人,与困难顽强抗争,把挡住我前进道路的困难一一克服,让它不再成为我人生的绊脚石。

“世上无难事,只怕有心人”,海伦·凯勒就是一个很好的例子。海伦·凯勒1880年6月27日出生与亚拉巴马州北部一个叫塔斯客姆比亚的城镇。她19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力,不久就丧失勒语言表达能力。然而就在这黑暗而寂寞的世界里,她在导师安妮沙利文的努力下,学会了读书和说话,并开始与其他人沟通。而且以优异的成绩毕业于美国哈佛大学,从一个聋哑人成为了一个知识渊博的人。海伦·凯勒是一个残疾人,在不懈努力下改变了自己残酷的命运。

“世上无难事,只怕有心人”,诺贝尔就是一个这样的人。他为了研究一种能够安全运输的炸药,试验了上百次上千次,结果他的试验室却在一声巨响中化为灰烬。他的弟弟也因此被炸死,爸爸则被炸成了残废,面对这样大的挫折,诺贝尔毫不气馁,继续试验。经过4个年头上万次的失败,他终于制造出能够安全运输的固体炸药。为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个生命。

“世上无难事,只怕有心人”。困难并不可怕,可怕的是在困难面前低头。只有战胜困难,才能走出一条属于自己的广阔道路。这句名言,会一直激励这我前进。“世上无难事,只怕有心人”。

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篇19:团结的力量作文500字

全文共 526 字

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同学们在半个月前就开始准备的校运会拉开了帷幕。相比传统校运会的跑步、跳绳等项目,今年增加的两人三足、跳长绳更令同学们期待。其中两人三足是一个团体项目,我和我的伙伴也有幸参加了比赛。

“哔”随着一声哨响,五个班级的同学像弦上的箭一样飞了出去,后面参赛的同学和观众纷纷探出脑袋,好奇地睁大了眼睛。

前几队同学都很顺利,几个班相差并不远。可随着“哎呀”一声,我们班的选手突然摔在地上。同学们大声地喊:“快起来!快起来呀!”他们迅速爬起,赶超其他班的选手,距离越来越近了。

快到我了,我的心中既兴奋又紧张。击掌后,我和我的伙伴像出笼的猛兽,毫不犹豫地冲上去。快到障碍物了,我小声地和他们说:“慢点慢点。”绕过障碍物后,我又说:“好了,现在加速。”我们不停加速,终于到达了终点。

比赛很激烈,到最后一队同学时,由于配合不好,他们绕过障碍物后摔了一跤,绑在脚上的绳子弹开了。罗老师马上跑过去帮他们绑好。

绑绳子的过程中,有三个班已经到达了终点。这时,二班的最后一组队员刚刚出发就摔了一跤,绳子也弹开了。见状,我歇斯底里地喊:“那边也摔倒了,还有机会!快点!”

最后,我们班获得了第四名,虽然这算不上很好的成绩,但对于第一次练习两人三足的我们来说,还是学会了一个道理:团结协作。

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篇20:自信就是力量

全文共 961 字

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自信就是力量,奋斗就会成功!古今中外,凡是智能上有所发展,事业上有所成就的人,都有一条成功的秘诀:自信。这些人尽管各自的出身、经历、思想、性格、兴趣、处境等都有所不同,但他们都有一个共同点,就是对自己的才智、事业和追求充满必胜的信心。

自信的意识、自信的力量,足以使一个人潇洒自如的直面人生,以艰苦卓越的精神努力奋斗,改变自己的命运、实现自己的人生价值。古有司马迁宫刑而作《史记》,孙膑剜足而作兵法;近代有失明失聪的海伦。凯勒给全世界以新的启示;今有高位截瘫的张海迪成为时代的先锋和楷模。试观寰宇,多少人杰高擎自信的旗帜,怀着坚定的信念,从逆境中奋起,在困挫中挺进,披荆斩棘,一路豪歌,而终于挺上了人生的巅峰,向世界证实了人的伟大。

维克多。格林尼亚年轻时是英国瑟尔堡地区很有名的一个浪荡公子。有一次,在一个盛大的宴会上,它像往常一样傲气十足的邀请一位年轻美丽的小姐跳舞,那位姑娘觉得受到了极大的侮辱,怒不可遏地说:“算了,请你站远一点,我最讨厌像你这样的花花公子挡住我的视线。”这句话刺痛了格林尼亚的心,他在震惊、痛苦之后,猛然醒悟,对自己的过去无比悔恨,决心离开瑟尔堡,去闯一条新路。他在留给家人的纸条上说:“请不要问我的下落,容我刻苦努力学习。我相信自己将来会创造一番成就的!”结果,经过八年的刻苦奋斗,他终于发明了以他的名字命名的“格式试剂”,并荣获诺贝尔奖,成为著名的化学家。

无疑,你可暂时放松你的理智和意志力,并完全敞开你的胸怀去接受无穷的智慧,思想是一个人有权掌握的唯一对象,你必须控制你的思想,使它尽早敞开以接受无穷的智慧和力量。乔。特纳维尔说:“无论你的内心所怀抱着的意念和信仰是什么,他都可能成为现实。因此,切勿在通往无穷智慧的道路上自设路障,就像当阳光透过三棱镜时会分成很多道光束一样,当自信化作无穷智慧通过你的内心时,也会绽放出不同的光芒”。

人并非天生伟大,成功者也不是天生之才,而且也不一定在少年或青年时代就是出类拔萃的人才,而自信却能决定一个人是否走向成功!像维克多。格林尼亚这样的“浪子回头金不换”,不就是这个道理么?

请记住,信心是一种精神状态,它是靠调整你的内心,让你去接受无穷的智慧,信心是“成功”的发电机,也是将你的想法付诸实现的原动力。我们应该是有这种精神,挖掘自己的自信,从而迈向成功。

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